เศรษฐกิจ

46 บทที5่ การประกอบอาชีพตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง เพอื่ การสรางรายได อยางมนั่ คง มงั่ คงั่ และยง่ั ยนื เรอื่ งท่ี 1 แนวทางการประกอบอาชีพ อาชีพหมายถงึ ชนิดของงานหรอื กจิ กรรมของบุคคลประกอบอยู เปนงานท่ีทําแลวไดรับ ผลตอบแทนเปนเงนิ หรือผลผลิต อาชีพตามหลักของปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง คือ งานที่บุคคลทําแลวไดรับ ผลตอบแทนเปนเงินผลผลิต โดยยึดหลัก 5 ประการ ท่ีสําคัญในการดําเนินการ ไดแก ทางสาย กลางในการดําเนินชีวติ 1. ทางสายกลางในการดํารงชวี ิต 2. มคี วามสมดลุ ระหวา งคน ชมุ ชนและส่งิ แวดลอ ม 3. มีความพอประมาณ พอเพยี งในการผลติ การบริโภคและการบรกิ าร 4. มีภูมิคมุ กันในการดาํ เนนิ ชีวิตและการประกอบอาชพี 5. มีความเทาทนั สถานการณชมุ ชน สังคม แนวทาง กระบวนการประกอบอาชพี ของผูเรยี นทไ่ี มม อี าชีพตองเขาสูอาชีพใหม และผู ท่ีมีอาชีพอยูแลวตองการพัฒนาอาชีพเดิม ผูเรียนจะตองเปนนักริเร่ิม รอบรู คิดคน พัฒนา ชอบความอสิ ระ มีความมุงม่ัน มั่นใจ พรอ มที่จะเสี่ยง ทํางานหนกั ขยัน อดทน คิดกวาง มองลกึ มคี วามรูเขาใจในอาชีพที่ตนเองทําอยางดี ยอมรับการเปลี่ยนแปลงอยูเสมอ มีมนุษย สัมพนั ธท ี่ดี ยิม้ แยม แจมใส มจี ิตบรกิ าร ใชข อมูลหลายดานศึกษาสภาพแวดลอม ปจจัยท่ีจะทํา ใหก ารประกอบอาชพี ประสบผลสาํ เร็จ แนวทางการประกอบอาชพี แบง ออกได 2 แนวทางคือ 1. การเขาสูอาชพี ใหม 2. การพัฒนาอาชีพเดิม ทั้ง 2 แนวทางน้ี การท่ีจะประกอบอาชีพไดผลดีมีความตอเน่ือง มีโอกาสประสบ ความสําเร็จตามวัตถุประสงคต องพิจารณาสง่ิ ตอไปนี้

47 1. พิจารณาศักยภาพหลักชุมชน 5 ดา น ประกอบการตัดสินใจ ไดแ ก 1.1. ศักยภาพของทรัพยากรธรรมชาตใิ นชมุ ชน 1.2. ศกั ยภาพของภูมิอากาศ 1.3. ศกั ยภาพของภูมิประเทศ 1.4. ศกั ยภาพดานทําเลที่ต้งั 1.5. ศักยภาพดานศลิ ปะ วฒั นธรรม ประเพณี ศักยภาพหลักของชุมชนทั้ง 5 ดานน้ี ถือเปนตนทุนท่ีสําคัญ ซ่ึงผูประกอบอาชีพ ไมจําเปนตองใชเงินซื้อหามาเปนส่ิงท่ีเรามีอยูแลว จึงมีความจําเปนที่ผูศึกษาจะตองนําตนทุน ดังกลาวมาใชใหเกิดประโยชนสูงสุดในการประกอบอาชีพ อยางไรก็ดียังตองพิจารณา องคป ระกอบอืน่ อีก 2. การนํากระบวนการ “คิดเปน” มาใชในการวิเคราะหขอมูลความพรอม กอนตดั สนิ ใจ ประกอบอาชพี 3 ดาน ดังน้ี 2.1. การวเิ คราะหตนเอง 2.2. วิเคราะหสภาพแวดลอมของครอบครัว ชุมชน วิถีชีวิต ทรัพยากรในทองถิ่น ทาํ เลทีต่ ั้ง 2.3. วเิ คราะหความรูท างวิชาการ ขอ ควรคาํ นงึ ในการตัดสินใจประกอบอาชพี 1. การตดั สินใจประกอบอาชีพโดยใชขอมลู อยา งเหมาะสม 2. มีความรวู ชิ าชีพนั้นๆ 3. มีทุน แรงงาน และสถานท่ี 4. มวี ิธีการปฏิบตั ิงานและจดั การอาชีพ 5. มกี ลวธิ ีการขาย การตลาด 6. มกี ารจัดการการเงินใหม ีเงินสดหมนุ เวียนสามารถประกอบอาชีพไปไดอยางตอเน่ือง ไมข ัดขอ ง 7. การจัดทําบญั ชรี ายรับ – รายจา ยเพอ่ื ใหท ราบผลการประกอบการ

48 8. มีมนุษยสมั พนั ธและมีจิตบริการ 9. มีคณุ ธรรมในการประกอบอาชีพ เรือ่ งที่ 2. การสรา งงานอาชพี ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 5 กลมุ อาชพี ใหม การสรางงานอาชีพตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยจะวิเคราะหแบงกลุม 5 กลุม อาชีพใหมเ ปนดา นการผลิตกบั ดานการบริการดังน้ี กลุมอาชพี ดา นการผลิต ดา นการบรกิ าร 1. เกษตรกรรม 1. แปรรปู ผลผลติ * พืช ตนไม ตัวอยางการ - อาหารหลัก ตกแตงตนไม การจัดดอกไม - อาหารวา ง - ขนม ประดับในงานมงคล งานศพ - เคร่ืองดื่ม (น้ําตะไคร กระเจี๊ยบ การดแู ลตน ไม การจดั สวน ใบเตย ขิง สปั ปะรด เสาวรส ฯลฯ) * สัต ว เ ช น เล้ี ย งสุ นั ข 2. เพาะเห็ด (แปรรูป) การดแู ลตดั ขน 3. เพาะพนั ธุไ ม 4.การเลย้ี งไกไข 5. ขยายพันธุพชื 6. ปลกู สมนุ ไพร 2. อุตสาหกรรม (ใน 1. ไมน วดเทา ไมก ดเทา * บรรจุสินคา ครอบครวั ) 2. ผลิตภัณฑจากกะลามะพรา ว * สงสนิ คา ตามบา น 3. ผลติ เครอื่ งประดบั ทํามือ ราน โดยใชจ กั รยานยนต 4. ผลติ สินคา จากวสั ดเุ หลือใช * ประกอบสินคา/ผลิตภัณฑ 5. รองเทาแตะ เครื่องใช ประดับ เชน ประกอบชอดอกไม ตกแตง 6. ตะกรา จากกาบหมาก 7. เกาอที้ างมะพรา ว 3. พาณิชยกรรม 1. นา้ํ เตาหกู บั ปาทองโก * การขายตรง 2. เครอื่ งดมื่ น้าํ เตาหู กาแฟ * การขายปลกี 3. ผลิตปยุ ชีวภาพ นํา้ หมัก * การขายสง

49 กลมุ อาชีพ ดานการผลติ ดา นการบรกิ าร 4. ดานความคดิ 1. ออกแบบบรรจุภณั ฑ * บริการผูกผา ตบแตงงานพิธี สรา งสรรค (ผา กระดาษ พลาสติก ฯลฯ) ตาง ๆ 2. ออกแบบเครอ่ื งใชตา งๆ * ลําตัด หมอลํา (ดว ยวัสดเุ หลอื ใช) * รอ งเพลงพน้ื บา น 3. ออกแบบเฟอรน ิเจอร * เปา ขลุย 4. ดนตรีพืน้ บา น (โปงลาง อังกะลงุ ) 5. การออกแบบเคร่อื งประดบั 5. การอํานวยการและ การแพทยทางเลือก (การนวดแผน * หวั หนางาน อาชีพเฉพาะทาง ไทย ผอ นคลาย บําบัด รักษา) * Organizer รับจัดงาน วนั เกิด ฉลองงานแตง * รับตกแตงสถานท่ี เร่ืองท่ี 3 แนวทางการประกอบอาชีพใหประสบผลสําเร็จ 3.1 มคี วามรู คือ ตอ งรอบรู รอบคอบและระมดั ระวัง ความรอบรู มคี วามหมายมากกวาคําวา ความรูคือนอกจากจะอาศัยความรูในเชิง ลึกเก่ียวกับงานท่ีจะทําแลว ยังจําเปนตองมีความรูในเชิงกวาง ไดแกความรู ความเขาใจ ในขอเท็จจรงิ เก่ียวกบั สภาวะแวดลอมและสถานการณท่ีเกี่ยวพันธก ับงานทีจ่ ะทาํ ทั้งหมด ความรอบคอบ คือ การทํางานอยางมีสติ ใชเวลาคิดวิเคราะห ขอมูลรอบดาน กอนลงมือทํา ซึ่งจะลดความผิดพลาด ขอบกพรองตาง ๆ ทําใหงานสําเร็จไดอยางมี ประสทิ ธิภาพ ใชต นทุนต่ํา ระมัดระวัง คือ ความไมประมาท ใหความเอาใจใสในการทํางานอยางตอเน่ือง จนงานสําเรจ็ ไมเ กดิ ความเสียหายตอ ชวี ติ และทรัพยส ิน หรอื อบุ ัติเหตุอันไมควรเกิดข้ึน 3.2 คุณธรรมที่สงเสรมิ การประกอบอาชีพใหประสบความสําเร็จ คือ ความซ่ือสัตย สุจริต ขยัน อดทน แบงปนการประกอบอาชีพตองสัมพันธเกี่ยวของกับบุคคล สังคมและ ส่ิงแวดลอมอยางหลีกเลี่ยงไมได เพ่ือใหการประกอบอาชีพประสบผลสําเร็จตามเปาหมาย ไดรับการสนับสนุนจากผูเกี่ยวของ ผูรวมงาน และลูกคา ผูประกอบอาชีพตองมีคุณธรรม ซือ่ สตั ย สจุ ริต ขยนั อดทน แบงปน ความขยนั อดทน คือ ความตั้งใจเพียรพยายามทําหนาที่

50 การงาน การประกอบอาชีพอยางตอเน่ือง สมํ่าเสมอ ความขยันตองปฏิบัติควบคูกับการใช สติปญญา แกปญหาจนงานเกิดผลสําเร็จผูท่ีมีความขยัน คือผูที่ตั้งใจประกอบอาชีพอยาง จริงจงั ตอเนอ่ื ง ในเร่ืองท่ีถูกท่ีควร มีความพยายามเปน คนสงู าน ไมทอถอย กลาเผชิญอุปสรรค รักงานที่ทาํ ตง้ั ใจทําหนา ที่อยางจริงจัง ซอื่ สัตย คอื การประพฤตติ รง ไมเอนเอียง จริงใจไมมีเลหเหล่ียมผูที่มีความซ่ือสัตย คือผูที่ประกอบอาชีพตรงไปตรงมา ไมคดโกง ไมเอาเปรียบผูบริโภค ไมใชวัตถุท่ีเปนอันตราย และคํานึงถงึ ผลกระทบกบั สภาพแวดลอ ม ความอดทน คือ การรักษาสภาวะปกติของตนไวจ ะกระทบกระทง่ั ปญ หาอุปสรรคใด ผูมคี วามอดทน ในการประกอบอาชีพ นอกจากจะอาศัยปญญาแลว ลวนตองอาศัย ขันติหรือ ความอดทนในการตอ สแู กไขปญหาตา งๆ ใหง านอาชีพบรรลคุ วามสาํ เร็จดว ยกนั ท้ังสิน้ การแบงปน/การให คือ การแบงปนส่ิงท่ีเรามี หรือสิ่งที่สามารถใหแกผูอ่ืนไดและ เปน ประโยชนแกผ ูที่รบั การใหผ ูอ น่ื ที่บรสิ ุทธิ์ใจไมหวังสงิ่ ตอบแทนจะทําใหผูใหไดร บั ความสุข ทเ่ี ปน ความทรงจําท่ยี าวนาน การประกอบอาชีพโดยขยัน อดทน ซื่อสัตย รูจักการแบงปนหรือใหส่ิงตาง ๆ ท่ี สามารถใหไ ดแ กล ูกคาและชุมชนของเรายอ มไดร ับการตอบสนองจากลกู คาในดานความเชอื่ ถอื 3.3 ขอ ดขี องการประกอบอาชพี อสิ ระ 1. จัดตง้ั งายประกอบอาชีพไดรวดเรว็ 2. มีคา ใชจ า ยและตน ทนุ ตาํ่ 3. มคี วามใกลช ิดกับลูกคา สอื่ สารไดทันที โฆษณาปากตอ ปาก 4. มคี วามคลองตัวสงู ปรับเปลีย่ น ปรบั ปรงุ ไดรวดเร็ว 5. สามารถขอรบั การสนับสนุนดา นการเงนิ จากองคก รทองถิ่นไดแ ละ 6. มีแหลงเงนิ ทนุ กูเพอ่ื ขยายกิจการไดง า ย เชน ธนาคารออมสิน ธนาคาร ธกส . และสถาบันการเงนิ ในหมูบา น

๕๑ กจิ กรรมทายเลม กิจกรรมท่ี 1. ใหท านวาดภาพการจดั แปลงท่ีดินตามหลักทฤษฎีใหม

๕๒ กิจกรรมท่ี 2. จงเลาประสบการณการปฏิบตั ิตนตามหลกั เศรษฐกจิ พอเพยี งมาพอสังเขป ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................

๕๓ กิจกรรมที่ 3. ในการทําการเกษตรของทาน ไดมีการนําภูมิปญญาทองถ่ินเขามาชวย อยา งไร ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................

๕๔ กิจกรรมท่ี 4. ใหทา นคดิ และเขียนอธบิ ายการกระทําของตนเองที่คดิ วาทํามากเกนิ ไปหรอื นอยเกนิ ไป ในดา นตา ง ๆ ตอไปนี้ แลวปรบั ปรุงตนเองโดยบนั ทกึ ผลการ ปรับปรุงตนเองในทุกสัปดาห เปน ระยะเวลา 2 เดือน การประมาณตนดานตาง ๆ การกระทําท่ีมาก/นอย บันทึกการปรับปรุง เกนิ ไป ตนเอง 1. ดา นการกนิ 2. ดานการพกั ผอน และออกกาํ ลงั กาย 3. ดาน การพดู การฟง การอาน 4. ดา นการทํางานและการ เรยี นรู

๕๕ 5. ดา นการประหยัด อดออม กจิ กรรมที่ 5. ทานไดม ีสว นรวมในการดาํ เนินกจิ กรรมของชมุ ชนกจิ กรรมใดบา ง ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................

๕๖ กิจกรรมที่ 6. จงอธิบายวธิ ีการรกั ษาสิ่งแวดลอมภายในชุมชนของทาน ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................

๕๗ กิจกรรมที่ 7. ใหท านบันทึกรายการนาํ ฝากคานิยมความสามัคคีและการเห็นประโยชน สว นรวม ระยะเวลา 2 เดือน ธนาคารคานิยมความสามัคคแี ละการเห็นประโยชนส วนรวม ใบรายการนําฝากคานยิ ม วันทฝี่ าก คา นิยมที่ฝาก สิง่ ทที่ ํา (ทาํ อะไร ทําอยางไร เกดิ ผล ดอกเบยี้ ทไ่ี ด อะไร) (คะแนน) หมายเหตุ ดอกเบีย้ ท่ไี ดเปน การใหคะแนนตวั เองของผบู ันทกึ

๕๘ กิจกรรมท่ี 8. จงอธิบายวธิ กี ารแสวงหา และใชความรใู นการทาํ งานของทานมาพอ เขา ใจ ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................

๕๙ กจิ กรรมท่ี 9. ใหท า นเลอื กงานท่ีต้งั ใจจะทําข้ึนมา 1 งาน แลววางแผนงาน ลงมอื ปฏิบตั ิและบนั ทึกผลการ ปฏิบตั งิ าน แผนงานทตี่ งั้ ใจจะปฏิบัติ งานที่ต้ังใจจะทาํ ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ขน้ั ตอนที่จะทาํ งานนั้น ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................

๖๐ ความรทู ่ีจาํ เปน ในการทาํ งานนั้น และแหลงความรทู จ่ี ะตอ งไปหา ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... บนั ทึกการปฏิบัติ ผลการหาความรู ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................

๖๑ ผลการใชความรใู นการทาํ งาน ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... การเรียนรทู ่ไี ดจ ากประสบการณก ารทาํ งาน ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................

๖๒ กิจกรรมที่ 10 ใหทําเคร่ืองหมายถูก () หนาขอท่ีเห็นวาถูก และทําเคร่ืองหมายผิด () หนาขอ ท่ีเห็นวา ผดิ ................ 1. การชว ยตนเอง (Self – help) หมายถึงการเปล่ียนแปลงท่ชี มุ ชนคนหาปญ หา รบั สมคั รสมาชิกและใหบ รกิ ารกันเองโดยรับความชวยเหลือจากภายนอก ใหน อ ยที่สดุ ................ 2. การทาํ งานรวมกนั (Co production) หมายถงึ การจดั ตง้ั กลมุ องคก รในชุมชน ข้ึนมารับผิดชอบกจิ กรรมรว มกับหนวยงานภาครฐั ................ 3. การประยกุ ตใ ชเ ศรษฐกิจพอเพยี งเพอ่ื แกปญ หาชุมชนดาน จติ ใจดานสังคม ดานทรพั ยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอมและดานเทคโนโลยี ................ 4. ชว ยแรงผูอน่ื โดยไมต อ งเอยขอ ................ 5 มีแขกมาเยีย่ มบานทาํ เฉยไมมนี ํา้ ทามาตอ นรับ ................ 6. เพอื่ นบา นทกุ คนไปชวยเตรียมงานบญุ ทว่ี ัดแตเรากลบั นอนอยูท่บี า นเฉยๆ ................ 7. แผนปฏิบัตกิ ารของชุมชนควรชใี้ หเ ห็นถึงเดี๋ยวน้ีชุมชนเปน อยา งไรเมอื่ ส้ินสุดแผน แลวตอ งการท่จี ะเปน อยางไรจะไดอ ะไรจากการเปลยี่ นแปลง ................ 8. ปญหาดานสิง่ แวดลอ มและทรัพยากรธรรมชาตไิ ดแ ก ปญ หามลภาวะตาง ๆ การทาํ ลายทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละสิ่งแวดลอ มของมูลฝอยกบั ธรรมชาติตา งๆ ................ 9. ปญ หาดา นสงั คมการเมอื งการปกครองไดแก การเกิดอาชญากรรมแหลงอบายมุข ความขัดแยงทางการเมืองกจิ กรรมที่เก่ยี วขอ งกบั การเลือกตั้งในระดับตางๆ .................10. ดานทรัพยากรธรรมชาติและส่งิ แวดลอมรูจ ักใชแ ละจดั การอยางฉลาดและ รอบคอบ /เลอื กใชท รพั ยากรท่ีมีอยอู ยางคุม คาและเกดิ ประโยชนส ูงสุด/ฟน ฟู ทรัพยากร เพื่อใหเ กิดความยัง่ ยนื สงู สดุ เฉลยกิจกรรมทา ยบทกจิ กรรมท่ี 10 ขอ 1. () ขอ 2.() ขอ 3.() ขอ 4.() ขอ 5.() ขอ 6. () ขอ 7.() ขอ 8.() ขอ 9.() ขอ .10.()

๖๓ กจิ กรรมที่ 11 ใหผเู รียนแบงกลุม 5-10 คน ใหว ิเคราะหส ถานการณโลกวา เหตใุ ดประเทศทมี่ คี วาม เจริญกาวหนา อยา งประเทศสหรฐั อเมริกาจงึ ประสบปญ หาเศรษฐกิจตกตํา่ ใหผ เู รียนบนั ทึกสาเหตุ ทีท่ ําใหภาวะเศรษฐกจิ ตกต่ําทั่วโลก ......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................

๖๔ บรรณานุกรม คณะอนกุ รรมการขับเคลีอ่ นเศรษฐกจิ พอเพยี ง. เศรษฐกจิ พอเพยี งคืออะไร. กรุงเทพฯ : สาํ นกั งานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสงั คมแหง ชาต,ิ 2550. คณะอนุกรรมการขับเคลือ่ นเศรษฐกิจพอเพยี ง. การสรา งขบวนการขับเคลือ่ นเศรษฐกจิ พอเพียง. (พิมพคร้ังท่ี 2). กรุงเทพฯ : สํานักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจ และสงั คมแหงชาต,ิ 2548. สาํ นักบรหิ ารงานการศึกษานอกโรงเรยี น. สํานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร.แนวทางการ จดั การศึกษานอกโรงเรยี นตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงชุมชนโดยกระบวนการการ ศึกษานอกโรงเรียน. กรงุ เทพฯ: หางหนุ สว นจํากัดโรงพมิ พอักษรไทย (นสพ.ฟาเมอื งไทย). 2550. ศูนยการศกึ ษานอกโรงเรียนภาคกลาง. สํานกั บริหารงานการศกึ ษานอกโรงเรยี น.สาํ นักงาน ปลัดกระทรวงศกึ ษาธกิ าร.กระทรวงศึกษาธกิ าร.หลกั สตู รเศรษฐกจิ พอเพยี งสําหรบั เกษตรกร. ศนู ยการศกึ ษานอกโรงเรยี นภาคกลาง.2549. (เอกสารอดั สําเนา) สาํ นักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสงั คมแหงชาต.ิ คณะอนุกรรมการขบั เคล่อื น เศรษฐกิจพอเพียง. นานาคําถามเกย่ี วกับปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง. 2548. สํานักงานคณะกรรมการพิเศษเพ่ือประสานงานโครงการอนั เนอ่ื งมาจากพระราชดาํ ริ.เศรษฐกิจ พอเพยี ง. 2547. จตุพรสขุ อนิ ทร และมังกโรทยั . “สรางชวี ิตใหมอยา งพอเพยี งดวย บัญชคี รัวเรือน” เดลนิ ิวส หนา 30 ฉบบั วนั จนั ทรท่ี 20 เมษายน พ.ศ. 2522. จนิ ตนากิจม.ี “เกษตรพอเพยี งแหงบา นปาไผ” . มตชิ นหนา 10 ฉบับวนั เสารท ี่ 28 มีนาคม พ.ศ. 2552. นพกนก บุรตุ นนั ท, การพัฒนาหนวยการเรยี นรแู บบบรู ณาการเศรษฐกจิ พอเพยี ง. ศนู ยก ารศกึ ษานอกโรงเรียนจงั หวัดมุกดาหาร: 2550.

๖๕ ผกาพันธ วัฒนปาณี. “การจัดกระบวนการเรยี นรู การจัดสภาพแวดลอ มเพอ่ื สงเสริมการ ดําเนินชวี ติ ตามหลกั เศรษฐกจิ ในครวั เรือน”. เอกสารอัดสําเนา, ๒๕๕๓. เอกรนิ ทร สีม่ หาศาลและคณะคณุ ธรรมนาํ ความรูสู. ....เศรษฐกจิ พอเพียงป.6. กรงุ เทพฯ : บรษิ ทั อักษรเจรญิ ทศั น อาทจาํ กดั . มปพ.

๖๖ คณะผูจดั ทาํ ทปี่ รกึ ษา เลขาธกิ าร กศน. 1. นายสรุ พงษ จาํ จด รองเลขาธิการ กศน. 2. นายประเสริฐ หอมดี ผอู ํานวยการกลุมพฒั นาการศึกษานอกระบบ 3. นางตรนี ุช สุขสเุ ดช และการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ผูอ ํานวยการ สถาบนั กศน.ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 4. นายวเิ ชียรโชติ โสอุบล รองผูอํานวยการ สถาบนั กศน. 5. นายทรงเดช โคตรสนิ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ผเู รียบเรยี ง ผอู ํานวยการ กศน.อาํ เภอหวา นใหญ 1. นางสาวฐิตพิ ร บทุ ธิจกั ร รองผูอ ํานวยการ ศฝช. มกุ ดาหาร 2. นางเพชรรตั น แกว เหลา ยงู ครูอาสาฯ ศฝช. มุกดาหาร 3. นางสุทนิ ลุนาวนั ครูชาํ นาญพิเศษ สถาบนั กศน. ผตู รวจและบรรณาธกิ าร ภาคตะวันออกเฉียงเหนอื 1. นางนทิ รา วสุเพญ็ ครูชาํ นาญพิเศษ สถาบัน กศน. ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนือ 2. นางสวุ มิ ล ทรงประโคน ครูชํานาญพเิ ศษ สถาบนั กศน. ภาคตะวนั ออกเฉียงเหนอื 3. นางสาววภิ านติ ย สุขเกษม ผอู าํ นวยการ กศน.อาํ เภอหวานใหญ ผพู มิ พต น ฉบบั รองผูอํานวยการ ศฝช. มกุ ดาหาร 1. นางสาวฐติ พิ ร บทุ ธจิ กั ร ครูอาสาฯศฝช. มกุ ดาหาร 2. นางเพชรรัตน แกว เหลายูง 3. นางสทุ นิ ลนุ าวัน กลมุ พัฒนาการศกึ ษานอกระบบ และการศึกษาตามอธั ยาศัย ผูออกแบบปก นายศภุ โชค ศรีรตั นศิลป

๖๗