รายงานสำรวจแววความสามารถพิเศษนักเรียน

แบบรายงานผล ระบบสำรวจแววความสามารถพเิ ศษ ด้วยระบบอิเล็กทรอนกิ ส์ รายงานขอ้ มลู ณ วนั ท่ี 24 กนั ยายน 2565 โดย นางเอื้อมพร อนนั ต์ ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 6 ห้อง 1 โรงเรียนวดั สะพานหิน สำนกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาตราด สำนักวิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน

คำนำ รายงานเล่มน้ี เป็นรายงานการแปลผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพิเศษดว้ ยระบบ อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ ซง่ึ จัดทำโดยสำนกั วิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ข้นั พื้นฐาน ภายใต้หลกั การและแนวคิดการคัดกรองผู้เรียนตามแนวพหปุ ญั ญา โดยแบบวดั แววความ สามารถพิเศษทง้ั 8 ด้าน โดยผู้เรียนจะต้องทำการตอบแบบสำรวจขัน้ ต้น เพ่ือให้ไดข้ อ้ มลู ในการแปลผล เพื่อทำแบบวดั แววความสามารถพิเศษรายด้านอกี ครั้ง ท้ังนี้ ผลทีไ่ ด้จะเป็นผลจากการทดสอบรายครง้ั ซงึ่ จะข้ึนอยู่กับความสนใจและความสามารถของผู้ทำแบบวัดในชว่ งทีท่ ำแบบวัดครัง้ น้ัน และอาจจะมี การเปล่ียนแปลงได้ในครั้งถัดไป ผลที่ไดจ้ ากรายงานฉบับน้ี จะเป็นข้อมูลสำหรบั ครูและผ้ปู กครองในการท่จี ะกระตนุ้ สง่ เสรมิ สนบั สนุน เสรมิ การเรียนรู้ในด้านทผ่ี ู้เรยี นสนใจ ให้เหมาะสมกบั ความสามารถและความสนใจของผ้เู รียน แต่ละคนให้เกดิ ประสทิ ธภิ าพสงู สดุ ต่อไป นางเอ้อื มพร อนนั ต์ สำนกั วิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน

หนา้ 1 รายช่ือนักเรียนชน้ั ป.6 หอ้ ง 1 ภาพรวมการทำแบบสำรวจ แบบขัน้ ตน้ ภาษา คณติ วิทย์ เคร่อื งกล ศิลปะ การได้ยนิ เคล่ือนไหว สงั คม ลำดับ ช่ือ-สกุล / - -- - - - -- 1 เด็กชายนทั วฒุ ิ อรชร 2 เดก็ ชายภวู ดล ภ่มู ณี / / /- - - - -- 3 เดก็ ชายสุรารกั ษ์ จันทะแพง / / // / / - // 4 เดก็ ชายวรี ภัทร โกศล / - -- - - - -- 5 เด็กชายกิตตภิ ฒั น์ อาชวี ะ / / -- - - - -- 6 เด็กชายกติ ติภงศ์ อาชวี ะ / - -/ - / / /- 7 เดก็ ชายกฤษณกัญจน์ สงั วาลย์ / - -- - - - -- 8 เดก็ หญิงพสั น์นนั ท์ สุขสวัสด์ิ / - -- - - - -- 9 เดก็ หญงิ วิวา สงิ สมุทร / - -- - - - -- 10 เดก็ หญงิ สุนันฐณิ ี หงษก์ ลาย / - -- - / - -- 11 เดก็ หญงิ จันเทยี วแิ มน / - -- - - - -- 12 เดก็ ชายเดชา คำภักดี / / // / - - -- 13 เดก็ หญงิ วภิ าวดี สงั กะเพศ / - // / / - // 14 เดก็ หญงิ นดิ สาชล / / // / / / // 15 เด็กชายบด สาชล / / // / / / // จำนวนนกั เรยี นทง้ั หมด 15 คน ทำแบบสำรวจแลว้ 15 คน ยงั ไม่ทำแบบสำรวจ 0 คน สำนกั วชิ าการและมาตรฐานการศึกษา สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน

หนา้ 2 สว่ นท่ี 2 รายละเอียดผลการทำแบบสำรวจรายบคุ คล สำนกั วิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน

หนา้ 3 เด็กชายนทั วุฒิ อรชร เดก็ ชายนทั วฒุ ิ อรชร ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 6/1 โรงเรยี นวดั สะพานหนิ ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพิเศษด้วยระบบอิเล็กทรอนกิ ส์ เดก็ ชายนทั วฒุ ิ อรชร มีความสนใจหลายด้านแตย่ ังไม่ปรากฏอย่างเด่นชดั ในด้านใดด้านหนึ่งเป็นพิเศษ นกั เรียนจะสามารถปรากฎแววความสามารถพเิ ศษในอนาคต หากได้รบั การพฒั นาอย่างตอ่ เนอื่ ง ความคิดเหน็ ของครู สำนกั วิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน

หนา้ 4 เด็กชายภวู ดล ภ่มู ณี เดก็ ชายภูวดล ภูม่ ณี ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 6/1 โรงเรยี นวัดสะพานหนิ ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพิเศษด้วยระบบอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ ควรให้การสนับสนนุ และจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ที่สอดคล้องเพื่อส่งเสริมให้ เดก็ ชายภูวดล ภมู่ ณี ทม่ี ีแววความสามารถพเิ ศษในด้านภาษา ควรให้การส่งเสรมิ สนับสนนุ เด็กชายภูวดล ภมู่ ณี เพ่มิ เตมิ โดยการจัดกิจกรรมการเรยี นรทู้ เ่ี หมาะสมและสอดคล้อง เพราะเด็กชายภวู ดล ภ่มู ณี มีแววความสามารถพเิ ศษในดา้ นคณิตศาสตร์ มคี วามสนใจเพมิ่ เติมในด้านวิทยาศาสตร์ มีความสนใจเพ่ิมเตมิ ในดา้ นเครื่องกล มคี วามสนใจเพม่ิ เติมในดา้ นศิลปะ มีความสนใจเพ่มิ เตมิ ในด้านการไดย้ ิน มคี วามสนใจเพิ่มเตมิ ในดา้ นการเคลือ่ นไหว มีความสนใจเพิ่มเติมในดา้ นสังคม ความคิดเห็นของครู สำนักวชิ าการและมาตรฐานการศกึ ษา สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน

หน้า 5 เดก็ ชายสุรารักษ์ จันทะแพง เด็กชายสรุ ารักษ์ จนั ทะแพง ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 6/1 โรงเรยี นวดั สะพานหนิ ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพิเศษดว้ ยระบบอเิ ล็กทรอนิกส์ มีความสนใจเพม่ิ เติมในดา้ นภาษา ควรใหก้ ารส่งเสริมสนบั สนุนเดก็ ชายสรุ ารักษ์ จนั ทะแพง เพ่ิมเตมิ โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรูท้ ่ีเหมาะสมและสอดคลอ้ ง เพราะเดก็ ชายสรุ ารกั ษ์ จันทะแพง มแี ววความสามารถพเิ ศษในดา้ นคณิตศาสตร์ จากขอ้ มลู แบบสำรวจ พบวา่ เดก็ ชายสุรารกั ษ์ จันทะแพง ควรไดร้ ับการส่งเสรมิ สนับสนนุ โดยการจัดกจิ กรรมการเรียนรูท้ ่ีส่งเสรมิ ผู้ทม่ี แี ววความสามารถพเิ ศษในด้านวทิ ยา ศาสตร์ มีความสนใจเพม่ิ เติมในด้านเครอ่ื งกล มคี วามสนใจเพิ่มเติมในด้านศิลปะ ควรส่งเสรมิ สนบั สนนุ เด็กชายสรุ ารักษ์ จนั ทะแพง ในรายดา้ นทม่ี ีความสามารถเฉพาะดา้ นในทางด้านการเคลื่อนไหว ผลจากการสำรวจแววพบว่าควรสง่ เสริมสนับสนุนในดา้ นกจิ กรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมเฉพาะด้านอย่างเตม็ ท่ี เพราะเด็กชายสรุ ารักษ์ จนั ทะแพง เปน็ ผู้มีแววความสามารถพเิ ศษในดา้ นสงั คม ความคิดเหน็ ของครู สำนกั วิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน

หนา้ 6 เด็กชายวรี ภทั ร โกศล เด็กชายวีรภทั ร โกศล ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6/1 โรงเรยี นวัดสะพานหิน ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพิเศษดว้ ยระบบอิเล็กทรอนิกส์ เด็กชายวรี ภทั ร โกศล มีความสนใจหลายด้านแต่ยังไม่ปรากฏอยา่ งเด่นชดั ในด้านใดด้านหนึง่ เป็นพิเศษ นกั เรยี นจะสามารถปรากฎแววความสามารถพเิ ศษในอนาคต หากไดร้ บั การพฒั นาอย่างต่อเน่อื ง ความคิดเห็นของครู สำนกั วชิ าการและมาตรฐานการศึกษา สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน

หนา้ 7 เด็กชายกิตตภิ ัฒน์ อาชวี ะ เด็กชายกิตติภัฒน์ อาชีวะ ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 6/1 โรงเรียนวัดสะพานหิน ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพเิ ศษด้วยระบบอเิ ล็กทรอนกิ ส์ มคี วามสนใจเพมิ่ เติมในดา้ นภาษา มีความสนใจเพ่ิมเติมในด้านวทิ ยาศาสตร์ มคี วามสนใจเพมิ่ เตมิ ในด้านสงั คม ความคดิ เหน็ ของครู สำนกั วิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

หนา้ 8 เดก็ ชายกิตติภงศ์ อาชีวะ เดก็ ชายกติ ติภงศ์ อาชีวะ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 6/1 โรงเรียนวัดสะพานหิน ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพิเศษดว้ ยระบบอเิ ลก็ ทรอนิกส์ มคี วามสนใจเพ่มิ เติมในด้านวิทยาศาสตร์ มคี วามสนใจเพม่ิ เติมในดา้ นศลิ ปะ มคี วามสนใจเพิ่มเติมในดา้ นการได้ยนิ มีความสนใจเพิ่มเตมิ ในดา้ นการเคลื่อนไหว ความคิดเห็นของครู สำนกั วชิ าการและมาตรฐานการศกึ ษา สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน

หนา้ 9 เด็กชายกฤษณกัญจน์ สงั วาลย์ เดก็ ชายกฤษณกญั จน์ สงั วาลย์ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6/1 โรงเรยี นวัดสะพานหิน ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพิเศษดว้ ยระบบอิเล็กทรอนิกส์ เด็กชายกฤษณกญั จน์ สังวาลย์ มคี วามสนใจหลายด้านแตย่ ังไมป่ รากฏอย่างเดน่ ชัดในด้านใดดา้ นหนงึ่ เปน็ พเิ ศษ นักเรียนจะสามารถปรากฎแววความสามารถพิเศษในอนาคต หากไดร้ ับการพัฒนาอย่างต่อเนอื่ ง ความคดิ เหน็ ของครู สำนกั วิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน

หน้า 10 เด็กหญิงพัสน์นนั ท์ สุขสวัสดิ์ เดก็ หญงิ พสั น์นันท์ สขุ สวัสด์ิ ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 6/1 โรงเรียนวดั สะพานหิน ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพิเศษด้วยระบบอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ มีความสนใจเพม่ิ เติมในดา้ นภาษา มีความสนใจเพ่มิ เติมในดา้ นคณติ ศาสตร์ มีความสนใจเพิ่มเตมิ ในด้านวทิ ยาศาสตร์ มคี วามสนใจเพม่ิ เตมิ ในด้านเคร่อื งกล มคี วามสนใจเพิ่มเติมในดา้ นศิลปะ มีความสนใจเพม่ิ เติมในดา้ นการได้ยนิ มีความสนใจเพิม่ เตมิ ในด้านการเคลอื่ นไหว มคี วามสนใจเพม่ิ เติมในดา้ นสังคม ความคดิ เห็นของครู สำนักวชิ าการและมาตรฐานการศกึ ษา สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน

หน้า 11 เด็กหญงิ วิวา สิงสมทุ ร เดก็ หญงิ วิวา สงิ สมทุ ร ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 6/1 โรงเรยี นวดั สะพานหนิ ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพเิ ศษด้วยระบบอิเลก็ ทรอนิกส์ เดก็ หญิงววิ า สงิ สมุทร มีความสนใจหลายด้านแต่ยังไมป่ รากฏอยา่ งเดน่ ชัดในด้านใดด้านหนึง่ เปน็ พิเศษ นกั เรยี นจะสามารถปรากฎแววความสามารถพิเศษในอนาคต หากได้รบั การพัฒนาอยา่ งตอ่ เนอ่ื ง ความคิดเห็นของครู สำนักวิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน

หน้า 12 เด็กหญิงสุนนั ฐิณี หงษ์กลาย เดก็ หญงิ สนุ ันฐิณี หงษก์ ลาย ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6/1 โรงเรยี นวัดสะพานหนิ ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพเิ ศษด้วยระบบอเิ ล็กทรอนกิ ส์ มีความสนใจเพ่ิมเติมในดา้ นศลิ ปะ มีความสนใจเพิ่มเติมในด้านการเคลอื่ นไหว ความคดิ เห็นของครู สำนกั วิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน

หน้า 13 เดก็ หญิงจันเทีย วิแมน เด็กหญงิ จนั เทีย วแิ มน ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6/1 โรงเรียนวดั สะพานหนิ ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพิเศษด้วยระบบอิเล็กทรอนกิ ส์ เดก็ หญิงจันเทีย วแิ มน มีความสนใจหลายดา้ นแตย่ ังไม่ปรากฏอย่างเดน่ ชัดในด้านใดด้านหนึ่งเป็นพิเศษ นักเรียนจะสามารถปรากฎแววความสามารถพเิ ศษในอนาคต หากได้รบั การพฒั นาอย่างต่อเน่อื ง ความคิดเห็นของครู สำนักวชิ าการและมาตรฐานการศึกษา สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน

หน้า 14 เดก็ ชายเดชา คำภกั ดี เดก็ ชายเดชา คำภักดี ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 6/1 โรงเรียนวัดสะพานหนิ ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพเิ ศษด้วยระบบอเิ ล็กทรอนิกส์ ควรให้การสง่ เสรมิ สนับสนุนเดก็ ชายเดชา คำภักดี เพิ่มเตมิ โดยการจดั กิจกรรมการเรียนรทู้ เ่ี หมาะสมและสอดคล้อง เพราะเด็กชายเดชา คำภกั ดี มีแววความสามารถพเิ ศษในดา้ นภาษา ควรให้การสนับสนนุ และจดั กิจกรรมการเรียนรทู้ ่ีสอดคล้องเพื่อส่งเสริมให้ เดก็ ชายเดชา คำภกั ดี ที่มแี ววความสามารถพิเศษในดา้ นคณติ ศาสตร์ ควรให้การสง่ เสริมสนับสนนุ เด็กชายเดชา คำภกั ดี เพม่ิ เติมโดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีเหมาะสมและสอดคล้อง เพราะเดก็ ชายเดชา คำภกั ดี มแี ววความสามารถพิเศษในด้านวทิ ยาศาสตร์ ควรให้การสง่ เสรมิ สนบั สนุนเด็กชายเดชา คำภักดี เพม่ิ เติมโดยการจัดกิจกรรมการเรียนรทู้ ่ีเหมาะสมและสอดคลอ้ ง เพราะเดก็ ชายเดชา คำภกั ดี มีแววความสามารถพเิ ศษในด้านเคร่อื งกล มคี วามสนใจเพ่มิ เตมิ ในดา้ นศลิ ปะ มีความสนใจเพ่ิมเตมิ ในดา้ นการได้ยนิ มคี วามสนใจเพ่ิมเตมิ ในด้านการเคลือ่ นไหว มคี วามสนใจเพม่ิ เตมิ ในด้านสังคม ความคดิ เหน็ ของครู สำนักวิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน

หนา้ 15 เด็กหญงิ วิภาวดี สังกะเพศ เดก็ หญิงวิภาวดี สงั กะเพศ ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 6/1 โรงเรยี นวัดสะพานหิน ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพิเศษดว้ ยระบบอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ มคี วามสนใจเพมิ่ เติมในด้านคณติ ศาสตร์ ผลจากการสำรวจแววพบว่าควรสง่ เสรมิ สนบั สนุนในดา้ นกจิ กรรมการเรียนรทู้ ี่สง่ เสริมเฉพาะด้านอยา่ งเต็มท่ี เพราะเด็กหญงิ วภิ าวดี สงั กะเพศ เปน็ ผมู้ ีแววความสามารถพิเศษในด้านวิทยาศาสตร์ จากขอ้ มลู แบบสำรวจ พบว่า เด็กหญงิ วภิ าวดี สงั กะเพศ ควรได้รบั การส่งเสรมิ สนบั สนุนโดยการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ทสี่ ง่ เสรมิ ผทู้ ่มี ีแววความสามารถพิเศษในดา้ นเครอ่ื งกล ควรสง่ เสรมิ สนบั สนุนเด็กหญิงวิภาวดี สังกะเพศ ในรายดา้ นท่มี คี วามสามารถเฉพาะด้านในทางดา้ นศลิ ปะ มคี วามสนใจเพมิ่ เติมในดา้ นการเคล่อื นไหว ควรให้การสง่ เสรมิ สนบั สนนุ เด็กหญงิ วิภาวดี สงั กะเพศ เพิ่มเตมิ โดยการจัดกิจกรรมการเรยี นรูท้ ่ีเหมาะสมและสอดคลอ้ ง เพราะเดก็ หญิงวิภาวดี สงั กะเพศ มีแววความสามารถพิเศษในด้านสังคม ความคดิ เหน็ ของครู สำนกั วิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

หน้า 16 เด็กหญิงนิด สาชล เดก็ หญงิ นดิ สาชล ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนวัดสะพานหนิ ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพเิ ศษด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ มคี วามสนใจเพิม่ เตมิ ในดา้ นภาษา มคี วามสนใจเพ่มิ เตมิ ในด้านคณิตศาสตร์ จากข้อมูลแบบสำรวจ พบวา่ เด็กหญิงนดิ สาชล ควรได้รับการสง่ เสริมสนบั สนุนโดยการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ทส่ี ง่ เสริมผู้ที่มแี ววความสามารถพเิ ศษในด้านวทิ ยา ศาสตร์ จากขอ้ มูลแบบสำรวจ พบวา่ เดก็ หญิงนดิ สาชล ควรได้รับการสง่ เสรมิ สนบั สนนุ โดยการจัดกิจกรรมการเรยี นรทู้ ส่ี ง่ เสริมผ้ทู มี่ ีแววความสามารถพิเศษในดา้ นเครอ่ื งกล ควรส่งเสรมิ สนบั สนุนดา้ นการจดั การเรียนรู้ ประสบการณ์ให้กับนิด อย่างต่อเน่อื งและเต็มท่ีเพราะพบว่าเด็กหญิงนิด สาชล มีแววความสามารถพิเศษในดา้ นศิลปะ จากข้อมลู แบบสำรวจ พบวา่ เด็กหญิงนิด สาชล ควรไดร้ ับการสง่ เสริมสนับสนุนโดยการจดั กจิ กรรมการเรียนร้ทู สี่ ่งเสริมผทู้ ม่ี ีแววความสามารถพเิ ศษในด้านการไ ดย้ นิ ผลจากการสำรวจแววพบวา่ ควรส่งเสริมสนับสนุนในดา้ นกจิ กรรมการเรียนร้ทู ่ีสง่ เสริมเฉพาะดา้ นอยา่ งเตม็ ท่ี เพราะเดก็ หญิงนิด สาชล เป็นผ้มู ีแววความสามารถพเิ ศษในดา้ นการเคลือ่ นไหว ควาผมลจคาดิ กเกหา็นรขสำอรงวคจรแู ววพบวา่ ควรส่งเสริมสนับสนนุ ในดา้ นกจิ กรรมการเรยี นรู้ท่ีส่งเสริมเฉพาะดา้ นอย่างเตม็ ที่ เพราะเดก็ หญงิ นดิ สาชล เปน็ ผูม้ ีแววความสามารถพเิ ศษในดา้ นสังคม สำนกั วิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน

หน้า 17 เด็กชายบด สาชล เด็กชายบด สาชล ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 6/1 โรงเรียนวัดสะพานหิน ผลการทำแบบสำรวจแววความสามารถพิเศษด้วยระบบอเิ ล็กทรอนกิ ส์ จากขอ้ มลู แบบสำรวจ พบว่า เดก็ ชายบด สาชล ควรได้รับการส่งเสริมสนับสนนุ โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรทู้ ส่ี ่งเสริมผูท้ ่มี แี ววความสามารถพเิ ศษในดา้ นภาษา จากขอ้ มูลแบบสำรวจ พบว่า เดก็ ชายบด สาชล ควรได้รบั การสง่ เสรมิ สนับสนนุ โดยการจดั กิจกรรมการเรยี นรทู้ ่ีส่งเสริมผู้ทม่ี ีแววความสามารถพเิ ศษในดา้ นคณติ ศาสตร์ ผลจากการสำรวจแววพบว่าควรสง่ เสรมิ สนบั สนุนในด้านกจิ กรรมการเรียนรูท้ ส่ี ง่ เสริมเฉพาะด้านอย่างเต็มที่ เพราะเดก็ ชายบด สาชล เปน็ ผูม้ แี ววความสามารถพเิ ศษในด้านวทิ ยาศาสตร์ ควรใหก้ ารส่งเสรมิ สนบั สนนุ เด็กชายบด สาชล เพ่ิมเตมิ โดยการจัดกจิ กรรมการเรียนร้ทู ี่เหมาะสมและสอดคล้อง เพราะเด็กชายบด สาชล มีแววความสามารถพเิ ศษในด้านเครื่องกล ผลจากการสำรวจแววพบวา่ ควรส่งเสรมิ สนบั สนนุ ในด้านกจิ กรรมการเรยี นร้ทู ีส่ ่งเสรมิ เฉพาะด้านอยา่ งเต็มที่ เพราะเด็กชายบด สาชล เป็นผ้มู แี ววความสามารถพิเศษในด้านศิลปะ ควรสง่ เสริม สนบั สนนุ ด้านการจดั การเรยี นรู้ ประสบการณ์ใหก้ บั บด อยา่ งต่อเนอ่ื งและเต็มทเ่ี พราะพบว่าเด็กชายบด สาชล ความมแี วควดิ คเวหาน็ มขสอามงคารรถู พเิ ศษในด้านการไดย้ นิ จากข้อมลู แบบสำรวจ พบว่า เดก็ ชายบด สาชล ควรไดร้ บั การส่งเสรมิ สนับสนนุ โดยการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ทส่ี ง่ เสรมิ ผทู้ ม่ี แี ววความสามารถพเิ ศษในดา้ นการเ คล่ือนไหว ผลจากการสำรวจแววพบว่าควรส่งเสรมิ สนับสนุนในดา้ นกจิ กรรมการเรยี นรูท้ สี่ ่งเสรมิ เฉพาะดา้ นอยา่ งเต็มท่ี เพราะเดก็ ชายบด สาชล เป็นผู้มแี ววความสามารถพเิ ศษในดา้ นสังคม สำนักวิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน

สำนกั วชิ าการและมาตรฐานการศกึ ษา สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน