ความหมายของบุคลิกภาพ63

ความหมายของบคุ ลกิ ภาพ บคุ ลกิ ภาพตรงกับภาษาองั กฤษวา Personality มีรากศพั ทเต็มมาจากภาษา กรกี คอื Persona (Per + Sonar) ซงึ่ หมายถงึ Mask แปลวา หนากากที่ตัวละครใช สวมใสในการเลนเปนบทบาทแตกตางกันไปตามท่ไี ดรบั ตามพจนานกุ รมฉบบั ราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2525 ไดใหค วามหมายไววา บคุ ลกิ ภาพ หมายถงึ สภาพนิสัยจาํ เพาะคน หรอื ลกั ษณะเฉพาะประจาํ ตวั ของแตละ บุคคลทีป่ รากฏใหเ หน็ บคุ ลกิ ภาพ หมายถงึ แบบแผนพฤตกิ รรมของบุคคลซ่ึงเปน ลกั ษณะเอกลกั ษณท ่ี แสดงออกทงั้ ทางดา นความคิด ความรูสกึ ความสนใจ สตปิ ญญา รวมทง้ั ทางดา นสรีระ บคุ ลิกภาพภายนอกและภายใน ทําใหสามารถแยกแยะความแตกตางระหวางบุคคลได บุคลิกภาพของบคุ คลเปนผลมาจากพันธุกรรม (Heredity) และสง่ิ แวดลอม (Environment) ความสาํ คญั ของบคุ ลกิ ภาพ บุคลกิ ภาพเปนสว นสาํ คัญของมนุษยในการท่ีจะชวยสง เสรมิ หรือขดั ขวางความสําเรจ็ ใน ดานตาง ๆ ไมวา จะเปน ดา นการเรยี น การทํางาน การเขา สังคม แมว า ความรคู วามสามารถ เปนสง่ิ ทส่ี าํ คญั ทส่ี ุดในการทํางาน แตไ มใ ชท ง้ั หมด การยอมรบั ของสงั คมน้นั ตอ งมี สว นประกอบที่สาํ คญั นั้นคอื บุคลกิ ภาพ ดงั น้ัน บคุ ลิกภาพ จึงเปนปจจยั ท่ีสาํ คญั ปจจยั หนึ่ง ท่ี สงผลและเกี่ยวขอ งกับการประสบความสําเร็จ บคุ ลกิ ภาพของ “คนเกง” วาจะตอง ประกอบดวย 3 ประการไดแก 1. เกง ตน หมายถึง เปนผูท ี่ชอบศึกษาหาความรูอยตู ลอดเวลาเพ่อื ใหท ันโลก ทันคน โดยเรม่ิ จากพัฒนาตนเองกอ น ประกอบดว ย • ทางกาย : รูปรา ง พฒั นาใหด ขี ้ึนโดยใชก ารแตงกายชวยลดหรอื เสรมิ จดุ เดน จดุ ดอย หนา ตาสดชื่นแจมใสสะอาด เขมแขง็ แตไ มกระดาง ออนโยนแตไมอ อ นแอ • ทางวาจา : การพดู ดมี อี งคประกอบ 4 ประการ คอื พดู แตด ี มีประโยชน ผฟู งชอบ และทุกคนปลอดภัย คดิ กอนพูด • ทางใจ : มคี วามมน่ั ใจในตนเอง กระตอื รือรน มคี วามอดทน มคี วามพยายาม มีเหตุผล การมสี มรรถภาพในการจาํ และมีความคิดสรางสรรค 2. เกง คน หมายถึง มีความสามารถในการปรับตวั เขา กบั ผอู ่นื มมี นุษยสมั พนั ธท ่ดี ี 3. เกง งาน หมายถึง ผูทีร่ ักงาน ขยนั ทํางาน และรูว ธิ ที าํ งาน

ความสําคญั ของบุคลกิ ภาพ บคุ ลกิ ภาพจงึ เปนส่ิงสําคัญในการสรางความสมั พันธระหวา งบุคคล ท้ังในดา นของการ ดําเนินชวี ติ การยอมรบั ความแตกตา งระหวา งบคุ คล การปฏบิ ตั หิ นาทีก่ ารงาน การเขา สังคม ซึง่ สงิ่ เหลานี้ ลวนแลว แตมีผลตอความเจริญกา วหนา ของบุคคล การมบี ุคลิกภาพที่ดที ําให บคุ คลไดร ับประโยชน ดังนี้ 1. ความม่นั ใจ (Confident) ผูที่มบี คุ ลิกภาพทดี่ ี จะทําใหร สู ึกมั่นใจในการแสดงออก มากขึน้ กลา แสดงความคิดเห็น แสดงความรูส ึก และกลา ที่จะทํากจิ กรรมตา ง ๆ ซ่ึงมกั จะ เปน การแสดงออกทดี่ ที ําใหผ ูพบเห็นใหค วามสนใจซง่ึ นาํ ไปสูค วามเชอ่ื มั่นในตนเองของบุคคลผู นน้ั เชน กรกนกมีบุคลิกภาพทดี่ ี เม่ือไดร บั คัดเลือกใหเ ปน ตัวแทนกลมุ ในการนําเสนอผลงาน กส็ ามารถนําเสนอผลงานไดด ี เพราะมีความมน่ั ใจ และกลา แสดงออก 2. ความสาํ เรจ็ (Success) บุคคลท่ีมีบคุ ลกิ ภาพทด่ี ี สามารถสรางความเชอื่ ถือศรัทธา ประกอบกบั ความเชื่อมน่ั ในตนเอง จงึ สามารถทาํ งานไดอ ยา งมีประสทิ ธภิ าพ สามารถสรา ง ความศรทั ธาใหผ รู วมงานใหความรว มมอื ทาํ ใหไดร ับความสะดวกพรอมเพรยี งและปฏิบตั งิ าน ใหสําเร็จดว ยดี 3. ความเปนตวั ของตวั เอง (Self-confident) ผูทีม่ ีบุคลิกภาพดี จะมลี กั ษณะ เฉพาะตวั และเปน ตวั ของตัวเอง สามารถแสดงออกไดอ ยา งเตม็ ศกั ยภาพ ท้ังดานการ แสดงออก การแสดงความคิดเห็น เมอ่ื เขารวมกจิ กรรมตา ง ๆ 4. การยอมรบั ความแตกตางระหวา งบคุ คล (Individual differences) ผทู ่ีมี บคุ ลิกภาพที่ดี จะมองเหน็ และยอมรบั ในความแตกตางของบุคคลวา คนแตละคนมีความ แตกตา งกันทัง้ ดา นรูปรางและสติปญญา จึงทาํ ใหผูพบเหน็ ยอมรับและแยกความแตกตางของ บุคคลได ชว ยใหสามารถรูจักและเขา ใจบคุ คลแตล ะคนไดด ขี ้ึน 5. การปรับตวั (Adaptation) ผูทมี่ บี ุคลิกภาพทด่ี ี จะมองเหน็ และยอมรบั ในความ แตกตางระหวา งบุคคลจึงสามารถปรับตวั ใหเขากบั บุคคลและสถานการณไ ดดีขึน้ สามารถ สรา งสัมพนั ธภาพกับบคุ คลท่ีแวดลอ มและเกยี่ วขอ งได 6. การยอมรับของกลมุ (Acceptance) บุคคลที่มีบุคลกิ ภาพดยี อมเปน ที่ตองตาตอ ง ใจ นยิ มชมชอบศรัทธาเชื่อมน่ั และไดร ับการยอมรับจากกลมุ เปน อยา งดี ทําใหรสู ึกพอใจ ยนิ ดี และมีความม่นั คงทางดา นจิตใจ เสริมสรางใหไ ดรับความสาํ เรจ็ ทั้งสวนตนและองคก ร 7. การคาดหมายพฤติกรรม (The expected behavior) บคุ คลทม่ี บี ุคลกิ ภาพดที ่ี ตา งกนั ทาํ ใหสามารถทาํ นายพฤตกิ รรมของบุคคลนนั้ ได เชน บคุ คลทย่ี ้ิมแยมแจม ใสมักเปนคน ทีม่ มี นุษยสัมพนั ธดี บคุ คลที่มคี วามกระตือรอื รน มักเปนผใู ฝร ู ใฝเรียน เปนตน

องคป ระกอบทม่ี อี ทิ ธิพลตอบุคลิกภาพ 1. พันธกุ รรม สงิ่ ทีถ่ ายทอดทางพันธกุ รรมสวนมากน้นั เปน ลกั ษณะทางกาย เชน ความสงู ต่าํ ลักษณะเสนผม สีของผิว ชนดิ ของโลหิต โรคภัยไขเ จ็บบางชนดิ และ ขอบกพรอ งทางรางกายบางชนิด เชน ตาบอดสี ศีรษะลา น นวิ้ เกนิ มือติดกัน ฯลฯ สาํ หรบั ลักษณะทางกาย ดังกลาวนี้ เปน อทิ ธิพลของพนั ธกุ รรมท่มี ตี อ บุคลิกภาพของแต ละบคุ คลทง้ั สิ้น นอกจากน้ี นกั จติ วทิ ยาบางทาน เชน เครชเมอร (Kretschmer) และเชลดอน (Sheldon) ไดก ลาวไวว า ลักษณะทางกายสามารถบงบอกถงึ ลกั ษณะ ทางจติ ในบางประการได เชน พวกท่ีมีรา งกายผอมสูง แขนขายาว มกั จะไมท กุ ขรอ น ชอบคิดฝน แตถ า จติ ใจผดิ ปกติกจ็ ะมีแนวโนม ท่จี ะแยกตวั เองออกจากสงั คม และมี แนวโนม ทีจ่ ะเปน โรคจติ เภท (Schizophrenia) เปนตน อยางไรกต็ ามพัฒนาการไมว า จะเปน พฒั นาการทางรางกาย พัฒนาการทางบคุ ลิกภาพ ลว นอยูใ ตอ ทิ ธพิ ลทาง พันธุกรรมและสิ่งแวดลอ มไปพรอม ๆ กนั เพียงแตวา พัฒนาการบางชนิดอยใู ตอ ทิ ธพิ ล ทางพันธกุ รรมมากกวาสิง่ แวดลอ ม หรือสิ่งแวดลอ มมากกวาพนั ธุกรรม 2. ส่งิ แวดลอ ม ส่ิงแวดลอมมอี ทิ ธิพลตอพัฒนาการของมนษุ ย ท้ังพฒั นาการทางกาย ทางจติ ใจและบคุ ลิกภาพ สําหรับส่งิ แวดลอมที่มอี ิทธิพลมากท่สี ุดตอพฒั นาการของ มนษุ ยก็คือบุคลิกภาพอืน่ ๆ รอบ ๆ ตวั เรา ครอบครัว กลมุ คน และวฒั นธรรม ส่ิงแวดลอ มท่เี ปน มนุษย คนอ่นื ๆ นี้ จะมีอทิ ธพิ ลอยางมากมายตอการพัฒนา ทางบคุ ลกิ ภาพ ทัศนคติ และพฤติกรรม ทางสงั คมของมนษุ ย

บคุ ลกิ ภาพของบคุ คลประกอบดวยส่งิ ตา ง ๆ ดังน้ี • ดานกายภาพ หมายถงึ รปู รา งหนาตา ทรวดทรง ทาทาง การแตงกาย การเดิน เปน ตน บคุ ลกิ ภาพดา นกายภาพนีเ้ ปน สิง่ ที่ผูอ ่ืนมองเห็นได • ดานวาจา หมายถงึ การใชถอยคํา นํ้าเสยี ง ซง่ึ ผอู ่ืนจะรับรไู ดโ ดยการฟง ลกั ษณะตาง ๆ สะทอน บคุ ลิกภาพดานนเี้ ชน การพูดไมเขา หูคน การพดู จา กระโชกโฮกฮาก การพดู จานาฟง เปนตน บุคลกิ ภาพทางวาจาทด่ี ียอ ม หมายถึงการพูดจาดวยนํา้ เสียงนมุ นวล นา ฟง เปน มิตร และไดสาระ • ดา นสตปิ ญ ญา หมายถงึ ความสามารถทางการคดิ ดานปญ หา ไหวพริบ ความสามารถที่จะมปี ฏิสัมพนั ธกับผอู ่ืนไดอยางเหมาะสม คดิ เปน รจู กั คดิ คิดแกป ญหาเฉพาะหนาไดด ี แสดงออกหรือสนองตอบผอู ่นื ไดอยา ง “ทันกัน” และ “ทันกาล” • ดานอารมณ หมายถึง การมอี ารมณด ี คงเสน คงวา ไมว วู ามเอาแตอารมณ ฉุนเฉียว โกรธงาย หรอื บางคนมีอารมณราเรงิ มากกวาอารมณอ นื่ หรอื บางคน เครียด เศรา ขุนมวั หมน หมองอยูเสมอ • ดานความสนใจและเจตคติ แตล ะคนยอมแตกตางกันไป บางคนไมสนใจ การเมอื ง ซ่งึ บางคนมคี วามสนใจหลากหลายไมส นใจเพียงเรื่องใดเร่ืองหนึง่ แต เพยี งอยางเดยี ว • ดานการปรบั ตวั มผี ลตอ ลกั ษณะของบุคลิกภาพ ถาใชแ บบท่ดี ีมพี ฤตกิ รรมท่ี เหมาะสม สังคมยอมรบั จะอยูในสงั คมไดอยางมีความสุข ตรงกนั ขา มถา ปรับตวั ไมดีวางตวั ในสงั คมไมเ หมาะสม ยอ มมผี ลเสียตอบคุ ลกิ ดานอ่ืน ๆ ไป ดวย

ขอบขา ยของบคุ ลิกภาพ สง่ิ ทค่ี นสวนใหญย ดึ ถอื ในการพจิ ารณาบุคลิกภาพของบคุ คลมี ดงั ตอ ไปนี้ 1. ลกั ษณะทางกาย (Physical characteristics) เปนส่งิ ทเ่ี ราสามารถมองเห็นได ไดแก รปู รางทรวดทรงความสูงน้ําหนกั หนาตา สีผม ผวิ พรรณ เปน ตน สงิ่ เหลานเ้ี ปนเคร่ือง แสดงใหท ราบถงึ ประสทิ ธิภาพของบคุ คลและความสามารถในการงาน 2. ลกั ษณะการพดู จาทา ทาง (Flattering styles) คอื การแสดงออกทางดานการพดู ไดแ ก ความชดั เจนชัดถอยชดั คาํ การพูดเร็ว การพดู ชา การพดู ตดิ อา ง การพดู แบบมีจงั หวดั จะโคน รวมถึงการใชนํ้าเสียงในการพดู เปน ตน 3. ลกั ษณะทางจติ ใจ (Psychological characteristics) ซง่ึ เปน สงิ่ ท่ีเกย่ี วกบั สมอง ทง้ั ส้นิ ไดแกส ตปิ ญ ญา ความจาํ ความถนดั จนิ ตนาการ ความสนใจ ความตั้งใจ เจตคติ การ ตดั สินใจ การคดิ ดว ยเหตผุ ล เปน ตน 4. อปุ นิสยั (Character) เปน สิ่งทแี่ สดงออกเปนพฤติกรรมเปน ระยะเวลายาวนาน พอสมควร จนเปนความประพฤติ เชน ความซ่ือสัตย ความไมเ ห็นแกตัว ความ เออ้ื เฟอ เผือ่ แผ ความสภุ าพออนโยนความเคารพกฎหมาย ความมธั ยัสถ อดออม ความมี ระเบยี บวนิ ัย ความรับผิดชอบ เปน ตน 5. อารมณ (Emotion) เปน ความรสู ึกแหงจติ ทก่ี อใหเ กิดอาการกระทําตางๆเชน โกรธ รา เริงตกใจ หงดุ หงิด กังวล กลา หาญ หวาดกลัว เกลียด รัก เปน ตน 6. กําลังใจ (Encouragement) คือ ความสามารถทจ่ี ะควบคมุ หรอื บงั คบั กริ ยิ าอาการ ตา ง ๆ ท่กี ระทําไปโดยเจตนา บางคนมีกาํ ลังใจดี กําลงั ใจเขม แข็ง กจ็ ะสามารถเผชญิ อปุ สรรค หรือปญหาไดด ี บางคนเปราะบาง เมือ่ มสี ิ่งใดเขามากระทบจติ ใจกเ็ กดิ อาการทอ ถอย หมด กําลงั ใจในการแกไ ขปญ หา 7. การสมาคม (Sociability) เปน กิริยาทาทาง หรืออาการท่ีแสดงออกตอบุคคลอ่ืน เชน เ สียสละหรอื วาเอาเปรยี บ ชอบคบหาสมาคมหรอื ชอบเกบ็ ตัว เมตตาปรานี เห็นใจผูอื่น หรอื ไมแ ยแสผูอน่ื 8. ความรู ความสามารถ อํานาจ ฐานะ การเปน คนมคี วามรูสูง มคี วามชํานาญ มีความสามารถพเิ ศษ มีอํานาจ ยศถาบรรดาศักดิ์ มอี ิทธพิ ล มฐี านะทางการเงนิ ดี เหลานลี้ ว น แลว แตเปนส่งิ ทีจ่ ะสง เสรมิ บุคลกิ ภาพอยางมาก

ประเภทของบคุ ลิกภาพ นกั วิชาการ นกั จติ วทิ ยา นักมนุษยสัมพนั ธ ไดแ บงประเภทของบุคลิกภาพ ดังน้ี 1. บุคลกิ ภาพภายนอก เปน สง่ิ ที่มองเหน็ ไดอ ยา งชดั เจนและสามารถปรับปรงุ ได ไดแ ก 1.1 รปู ราง หนา ตา ผิวพรรณ รูปราง ไดแก อวน ผอม เต้ีย สูง หนาตานน้ั รวมไปถงึ การแสดงออกทางสีหนา ดวย เชน ใบหนายิม้ แยมแจมใส ใบหนาบูดบึง้ สวนผวิ พรรณ ไดแ ก ผิวขาว ผิวดาํ ผวิ ดาํ แดง ผวิ สแี ทน เปน ตน 1.2 การพูดจาและนาํ้ เสียง การแสดงออกทางวาจา เชน พูดจาสุภาพ นุม นวล หยาบคาย พดู ชดั ถอ ยชัดคาํ พูดไมชัด บางคนเสียงเบา หรอื บางคนเสยี งดัง เปน ตน 1.3 การแตงกาย บางคนแตงกายเรียบรอย ประณีต ทันสมยั เหมาะสมกับโอกาส กาลเทศะ บางคนมักแตง กายดว ยสสี นั ฉดู ฉาด เปนตน 1.4 กิริยาทาทาง การแสดงออกทางอากปั กริ ยิ า ทา ทางการยืน เดิน นง่ั การพูด การมอง การทํางาน เปน ตน คนเราเกิดมานนั้ มีความคลายคลึงกนั จะมีทแ่ี ตกตางกนั คอื บางคนรูปรางใหญ บางคนรูปรา งเลก็ มีความแตกตางกันเร่อื งเพศ คอื มที ้ังเพศชายและเพศ หญิง ผวิ พรรณหรอื สขี องผิวก็มีความแตกตางเชน เดียวกนั บางคนผิวหยาบ บางคนผวิ ละเอียด บางคนผิวขาว บางคนขาวเหลือง เปน ตน 2. บุคลิกภาพภายใน เปน พฤติกรรมที่สามารถมองเห็นได เปนเร่ือง ที่ตอ งสังเกต เชน ความจรงิ ใจ ความซ่ือสัตย ความกระตอื รอื รน ความรอบรู ซึง่ เปนสง่ิ ทสี่ ังเกตและ มองเหน็ ได ยากมาก ซึง่ บางคนอาจแสดงวา เปนคนทีม่ ีจิตใจดี แตแททีจ่ รงิ แลว อาจเปน คนใจรา ย ใจดาํ ก็ ได ดังกลาวท่วี า “จติ มนษุ ยนไ้ี ซรย ากแทหย่งั ถงึ ” ทงั้ บคุ ลิกภาพภายนอกและภายใน ครอบคลมุ ถึงลกั ษณะตา ง ๆ ดังนี้ 1. อปุ นสิ ยั ( Character) หมายถงึ การแสดงพฤติกรรมหรอื การกระทาํ ของบุคคลทีท่ าํ อยเู ปน ประจําสม่าํ เสมอ จนเกิดเปน นสิ ัย เชน ความซื่อสตั ย ความยุติธรรม ความเมตตากรณุ า ความโอบออมอารี เปน ตน 2. อธั ยาศัย ( Temperate) หมายถงึ กิรยิ าท่ีแสดงออกพรอ มอารมณ เชน ความสขุ มุ เยือกเยน็ ความอิจฉาริษยา ความโกรธ เปน ตน 3. ความสามารถ ( Ability) หมายถึง สงิ่ ทม่ี ีอยเู ฉพาะในตวั บคุ คลและพรอมท่จี ะ แสดงออกได เม่ือตองการหรอื โอกาส เชน ระดบั เชาวน ปญ ญา การคิดคํานวณเกง การ รอ ง เพลงไพเราะ การแกป ญ หาเฉพาะหนา การกลา ตดั สนิ ใจ เปนตน 4. ความสนใจ ( Interest) หมายถึง ความรสู ึกทีแ่ สดงถึงแนวโนม ท่ีจะเขา หาส่ิงเราน้ัน ๆ ของ แตละบุคคล เชน การไปชมรายการฟตุ บอล แสดงถงึ ความสนใจในกฬี าฟตุ บอล การ ไปชมคอนเสิรต แสดงถึงความสนใจดานดนตรี เปน ตน

แบบของบคุ ลิกภาพทไ่ี มพ ึงประสงค แฮรี่ สแต็ค ซนั ลิแวน (Harry Stack Sullivan) ไดอ ธิบายบุคลิกภาพท่ี ไมพ งึ ประสงค โดยระบสุ าเหตุของบคุ ลกิ ภาพท่เี ปนปญหาไว 6 ประเภทคอื 1. ประเภทหมกมุนอยกู บั ตัวเอง บคุ คลประเภทน้ีมักจะทอ แท มคี วามเจบ็ แคน ใน ใจ ผดิ หวังงาย และคดิ วาตนถกู เขาใจผดิ เสมอ เพราะวา บุคคลประเภทนี้ ผดิ หวังในสมั พันธภาพระหวา งตนเองกบั บุคคลอื่น 2. ประเภทไมสงุ สงิ กับใคร บคุ คลประเภทน้มี กั มีความรูสึกวา ทําบุญกับใครไมข ้ึน มกั จะนอ ยใจ สาเหตแุ หงบคุ ลกิ ภาพนี้ อาจจะเปนเพราะไมไดรบั ความรกั เหมือนไมม ีใครรกั ในวัยเดก็ ผลจึงสบื เนอ่ื งมาจนถึงวยั อนื่ ๆ ตอ ๆ มา 3. ประเภทตองพงึ่ พาคนอ่ืน บคุ คลประเภทน้ีมักจะไมมคี วามคิดเปน ของตนเอง คอยปฏบิ ตั ิตามคาํ แนะนําของคนอ่นื ตอ งยดึ หรอื พงึ่ พาคนอืน่ เปน หลกั สาเหตุ อาจเปนผลตอ การเล้ยี งดขู องบิดามารดาทีแ่ สดงอํานาจเหนอื เดก็ ตลอดเวลา โดยเฉพาะในชวงวยั เด็กและวัยเยาว 4. ประเภทไมเปน มิตรกบั ใคร บุคคลประเภทนไ้ี มป ระสงคจ ะคบหาสมาคมกับใคร อารมณมักจะขุนมัว หงดุ หงดิ สาเหตเุ ปนเพราะบิดามารดาเค่ียวเข็ญและเอาใจ ใสดแู ลบุตรธิดา เพอื่ หวังจะใหไดด มี ากเกินไป อกี ท้งั บดิ ามารดามกั จะไมพ อใจ และไมสนใจเกย่ี วกบั ผลการกระทาํ หรือผลงานใด ๆ ของบุตรธิดาของตน 5. ประเภทชอบคดั คาน บุคคลประเภทน้ี มักจะเถียง ชอบคดั คา น สาเหตเุ พราะ ชอบเรยี กรองความสนใจ เม่อื ตนอยูในวยั เดก็ และเมื่อเจรญิ เติบโตขึน้ ก็ยังคง ใชวิธกี ารเดิมและมกั จะใชวธิ คี ดั คาน เม่อื รสู กึ วาความสุข ความปลอดภัยของ ตนนั้นกาํ ลังถูกคกุ คาม 6. ประเภทรกั รว มเพศ บุคคลประเภทนี้มกั จะมกี ารปรบั ตวั เกี่ยวกบั การแกป ญหา เร่ืองเพศอยา งผดิ ๆ เปนผลมาจากการอบรมเลย้ี งดูที่บิดามารดาขาด สัมพนั ธภาพที่ดกี ับบตุ รธิดา ไมสามารถใหค วามอบอุนทางใจ ไมส ามารถสือ่ ความหมายเกย่ี วกับบทบาททางเพศของบตุ ร ธดิ าไดอ ยางถูกตองชัดเจน อีกทั้ง สัมพนั ธภาพระหวางบุคคล ในสวนที่เก่ยี วกบั การปฏิบตั ิตนใหเ หมาะสมกบั เพศ นน้ั ๆ เปน ไปอยางไมเหมาะสม

ลกั ษณะของบุคลิกภาพทีด่ ี ลกั ษณะของบคุ คลทีม่ บี ุคลิกภาพทดี่ นี นั้ เปน ท่ปี รารถนาของสงั คม บคุ คลท่มี ีบคุ ลิกภาพท่ี สมบูรณยอมเปน บคุ คลทเี่ ปน ทีย่ อมรบั ของบคุ คลในสังคมสามารถอยใู นสงั คมไดอยางมี ความสุข และทัศนคติของคนโดยท่ัวไปเห็นวา บุคคลที่มบี คุ ลิกภาพท่ีดนี ัน้ จะตอ งมี องคประกอบตาง ๆ ซง่ึ สถติ วงศสวรรค (2551 : 215) ไดส รุปลักษณะของบุคลกิ ภาพท่ดี ี ดงั น้ี 1. ทา ทางสงางามมลี ักษณะทาทางท่ีดี มีลกั ษณะทางรา งกายสงา กระฉบั กระเฉง คลอ งแคลว วอ งไว 2. มีสขุ ภาพทดี่ ีรา งกายสมบูรณแข็งแรง 3. ปรบั ตวั เขา กับส่ิงแวดลอมและสังคมไดด ใี นทุกกาลเทศะ เปน บุคคลท่ีมี ความสามารถสรา งความสัมพันธอันดีกบั บคุ คลทัว่ ไป และเปน บคุ คลทีป่ รับตวั เขา กบั บคุ คลอืน่ ไดดี 4. เปนคนท่ีมเี หตมุ ีผลละเอยี ดออน สขุ มุ รอบคอบ 5. เปนคนมคี วามอดทน มีกาํ ลังใจกลา เผชิญกบั อปุ สรรคและภาวะคับขัน สามารถท่ีจะ เผชญิ กบั เหตกุ ารณต า ง ๆ โดยไมห วั่นไหว 6. เปน ตัวของตวั เองกลา ตัดสินใจ กลาคิด ไมค อยแตจ ะพึง่ พาผอู ่นื รูจักชวยเหลือ ตัวเองเมื่อเกดิ สถานการณค ับขัน กลา พดู ความจริงกลา ยอมรบั ความจริง ย้ิมไดเมอ่ื มภี ยั มา กลาเผชิญความจรงิ และเขาใจถึงธรรมชาตขิ องมนุษย 7. มีความเช่อื มน่ั ในตนเอง ไมเ ปนคนขี้อายเปนคนท่มี คี วามสามารถตดั สนิ ใจไดอยา ง ฉับพลันไมม ีจิตใจเรรวน สงิ่ เหลาน้จี ะทําใหม ลี ักษณะของความเปน ผูนาํ เปน ท่ีเชื่อถือและ ไววางใจของผอู ่ืน 8. ไมมองโลกในแงรา ยเปนบคุ คลทมี่ องโลกในแงดีอยเู สมอ 9. ไมเ ห็นแกต ัวเอาเปรยี บผอู ืน่ รจู กั ชว ยเหลอื ผอู ื่น 10. มคี วามเห็นอกเหน็ ใจผอู ืน่ เอาใจเขามาใสใ จเรา 11. มคี วามกระตอื รอื รน ใฝหาความรแู ละรกั ความกาวหนา 12. มคี วามสุภาพเรยี บรอย กิรยิ ามารยาทดี วาจาทา ทางทแี่ สดงออกมีวาทศลิ ปใ นการ พูด พูดจาไพเราะไมห ยาบคาย ใหเ กียรติผูอ่ืนถือวาเปน เสนหแ กผ ูพบเห็น 13. มคี วามสงบเสงยี่ มรจู ักอดกลน้ั รจู กั ควบคุมอารมณไ มตน่ื เตน ไมหว่ันไหวตอ เหตุการณ ตาง ๆ งายเกินไป มสี ตทิ ่ดี แี ละรูจักบังคับจิตใจตนเอง 14. มคี วามรา เริงสดชืน่ แจม ใสอยเู สมอเปน คนท่มี ีอารมณดีจติ ใจดี ปรับตัวใหเขา กับ บุคคล ทุกระดับใคร ๆ กพ็ อใจอยากพบเหน็ และคบหาสมาคมดวย

15. รูจ กั กาลเทศะรจู กั จงั หวะเวลาและสถานท่ี 16. มคี วามซือ่ สตั ยส ุจรติ 17. ยมิ้ เปน สหี นายม้ิ แยม แจม ใสเปน นจิ 18. มปี ระสบการณที่หลากหลายตองเขาใจโลกเขา ใจชีวิต แบบฝก หดั บุคลิกภาพ จงเขียนตอบคาํ ถามตอไปนีใ้ หส มบูรณและถูกตอง (เขียนตอบลงในสมดุ แลวถา ยภาพสงใน Messenger กลมุ เรียน อยาลมื เขียนช่ือ สกลุ ดวยนะ) 1. บคุ ลิกภาพตรงกบั ภาษาองั กฤษวา อะไรและหมายถงึ อะไร 2. บคุ ลกิ ภาพ หมายถึงอะไร 3. ตองมบี ุคลกิ ภาพอะไรบา งจึงจะสง ผลใหเ ปนบุคคลมบี ุคลกิ ภาพทดี่ ี 4. จงอธิบายความหมาย “คนเกง ” 5. อะไรบางทส่ี ง ผลตอบคุ ลกิ ภาพ 6. บคุ ลกิ ภาพของบุคคลมีอะไรบา ง 7. คนสว นใหญย ึดถอื ส่งิ ใดในการพิจารณาบคุ ลิกภาพของบคุ คล 8. ประเภทของบคุ ลิกภาพมอี ะไรบา ง จงอธิบายรายละเอียด 9. บุคลกิ ภาพท่ีไมพ ึงประสงคม อี ะไรบา ง เพราะสาเหตใุ ด 10. ลกั ษณะของบคุ ลกิ ภาพท่ีดมี ีอะไรบา ง 11. จงบอกบคุ ลิกภาพทไ่ี มพ ึงประสงคของตวั นักเรียนมอี ะไรบาง 12. มีผลกระทบอะไรบา งกับตัวนกั เรียนเกย่ี วกบั บุคลิกภาพท่ไี มพงึ ประสงค 13 จงบอกบคุ ลิกภาพทดี่ ีของตัวนักเรียนมอี ะไรบา ง