รายงานการสอนออนไลน์รายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

รายงานการจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ วันท่ี 2 เดือนสงิ หาคม พ.ศ.2564 วชิ า คณติ ศาสตร์ รหัสวิชา ค15101 สอ่ื / เทคโนโลยปี ระกอบการเรียนรู้ ปีการศกึ ษา 2564 ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 5 เวลา 12.00 น.-13.00 น. จานวนนักเรยี นทั้งหมด 62 คน บนั ทกึ ผลการเรยี นรู้ 1.Online 12 คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหดั ในไลน์กลุ่มท้งั หมดจานวน17 คน 2.On demand 0 คน คะแนนผา่ นเกณฑ์เฉลีย่ รอ้ ย 60 จานวน 17 คน 3.On Hand 50 คน ปญั หาอุปสรรค หนว่ ยการเรยี นร้เู รือ่ ง นกั เรียนทาแบบฝึกหัดได้ แตไ่ มส่ ามารถส่งรูปถ่ายใหค้ รู ทศนิยม ตรวจได้ เน่อื งจากไมม่ คี วามพรอ้ ม เรอ่ื งเทคโนโลยี เร่ืองทสี่ อนการวิเคราะหโ์ จทย์ปญั หาทศนยิ ม 1 ข้นั ตอน แนวทางการแก้ไข นักเรยี นสามารถสง่ ให้ครตู รวจได้ตอนเปิดภาคเรยี น ตัวชว้ี ดั ค 1.1 ป.5/8 แสดงวธิ หี าคาตอบของโจทย์ปญั หา การบวก การลบ การ คณู การหารทศนิยม 2 ขนั้ ตอน จุดประสงค์การเรียนรู้ ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น 1. บอกวธิ ีการแก้โจทย์ปัญหาทศนยิ ม 1 ขน้ั ตอนได้ เนอ้ื หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝกึ หัด นางสาวแพรวรงุ่ ศรปี ระภา (นางสาวกันยาภทั ร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวิชา ผู้อานวยการโรงเรยี น

รายงานการจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ วันที่ 4 เดอื นสงิ หาคม พ.ศ.2564 วชิ า คณติ ศาสตร์ รหสั วชิ า ค15101 สื่อ / เทคโนโลยปี ระกอบการเรียนรู้ ปีการศกึ ษา 2564 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 5 เวลา 10.00 น.-11.00 น. จานวนนกั เรยี นทัง้ หมด 62 คน บันทึกผลการเรยี นรู้ 1.Online 5 คน นักเรียนส่งแบบฝึกหัดในไลนก์ ล่มุ ทั้งหมดจานวน15 คน 2.On demand 10 คน คะแนนผา่ นเกณฑเ์ ฉลีย่ ร้อย 60 จานวน 15 คน 3.On Hand 47 คน ปญั หาอุปสรรค หนว่ ยการเรียนรเู้ รื่อง นกั เรยี นทาแบบฝกึ หัดได้ แตไ่ มส่ ามารถส่งรปู ถา่ ยให้ครู ทศนิยม ตรวจได้ เน่อื งจากไม่มีความพร้อม เรอ่ื งเทคโนโลยี เรื่องที่สอนการวเิ คราะหโ์ จทยป์ ญั หาทศนิยม 2 ขน้ั ตอน แนวทางการแกไ้ ข นักเรยี นสามารถสง่ ให้ครูตรวจไดต้ อนเปิดภาคเรยี น ตัวชว้ี ัด ค 1.1 ป.5/8 แสดงวิธีหาคาตอบของโจทย์ปญั หา การบวก การลบ การ คณู การหารทศนยิ ม 2 ข้ันตอน จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น 1. บอกวิธกี ารแกโ้ จทยป์ ญั หาทศนิยม 2 ข้นั ตอนได้ เนอื้ หา วิธกี ารวดั และประเมนิ ผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝกึ หดั นางสาวแพรวรุ่ง ศรีประภา (นางสาวกนั ยาภทั ร ภทั รโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรยี น

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ 5 เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณติ ศาสตร์ รหสั วชิ า ค15101 ส่อื / เทคโนโลยปี ระกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 5 เวลา 12.00 น.-13.00 น. จานวนนักเรียนท้ังหมด 62 คน บันทกึ ผลการเรยี นรู้ 1.Online 9 คน นกั เรียนสง่ แบบฝกึ หัดในไลน์กลุ่มท้งั หมดจานวน12 คน 2.On demand 10 คน คะแนนผ่านเกณฑ์เฉลย่ี รอ้ ย 60 จานวน 12 คน 3.On Hand 43 คน ปญั หาอุปสรรค หน่วยการเรยี นรู้เรอ่ื ง นกั เรียนทาแบบฝกึ หดั ได้ แตไ่ มส่ ามารถส่งรูปถ่ายใหค้ รู ทศนิยม ตรวจได้ เน่อื งจากไมม่ ีความพรอ้ ม เรอ่ื งเทคโนโลยี เรือ่ งทีส่ อนการวเิ คราะหโ์ จทยป์ ญั หาทศนยิ ม 2 ขน้ั ตอน แนวทางการแก้ไข นักเรียนสามารถส่งใหค้ รูตรวจได้ตอนเปิดภาคเรยี น ตวั ชวี้ ัด ค 1.1 ป.5/8 แสดงวิธหี าคาตอบของโจทย์ปัญหา การบวก การลบ การ คณู การหารทศนยิ ม 2 ข้นั ตอน จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ 1. บอกวิธีการแกโ้ จทย์ปัญหาทศนยิ ม 2 ข้ันตอนได้ เนื้อหา ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น วธิ กี ารวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวแพรวรงุ่ ศรปี ระภา (นางสาวกนั ยาภทั ร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวิชา ผู้อานวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ วันที่ 6 เดือนสงิ หาคม พ.ศ.2564 วิชา คณติ ศาสตร์ รหัสวิชา ค15101 สอ่ื / เทคโนโลยปี ระกอบการเรียนรู้ ปกี ารศกึ ษา 2564 ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 5 เวลา 09.00 น.-10.00 น. จานวนนักเรยี นท้ังหมด 62 คน บันทกึ ผลการเรยี นรู้ 1.Online 3 คน นักเรยี นสง่ แบบฝกึ หัดในไลน์กลุ่มท้งั หมดจานวน13 คน 2.On demand 19 คน คะแนนผ่านเกณฑ์เฉลย่ี รอ้ ย 60 จานวน 13 คน 3.On Hand 40 คน ปญั หาอุปสรรค หนว่ ยการเรยี นรู้เร่ือง นกั เรียนทาแบบฝกึ หดั ได้ แตไ่ มส่ ามารถส่งรูปถ่ายใหค้ รู ทศนยิ ม ตรวจได้ เน่อื งจากไมม่ ีความพรอ้ ม เรอ่ื งเทคโนโลยี เร่ืองที่สอนการวเิ คราะหโ์ จทยป์ ญั หาทศนิยม 2 ขน้ั ตอน แนวทางการแก้ไข นักเรียนสามารถส่งใหค้ รูตรวจได้ตอนเปิดภาคเรยี น ตัวช้วี ัด ค 1.1 ป.5/8 แสดงวิธีหาคาตอบของโจทยป์ ัญหา การบวก การลบ การ คูณ การหารทศนิยม 2 ข้นั ตอน จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น 1. บอกวธิ กี ารแกโ้ จทยป์ ัญหาทศนิยม 2 ขั้นตอนได้ เนอ้ื หา วธิ ีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝกึ หดั นางสาวแพรวรงุ่ ศรปี ระภา (นางสาวกันยาภทั ร ภทั รโสตถิ) ครูประจาวิชา ผูอ้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ 9 เดอื นสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค15101 สื่อ / เทคโนโลยปี ระกอบการเรียนรู้ ปกี ารศึกษา 2564 ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 5 เวลา 12.00 น.-13.00 น. จานวนนกั เรยี นท้ังหมด 62 คน บันทึกผลการเรียนรู้ 1.Online 8 คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหดั ในไลน์กลุ่มท้ังหมดจานวน23 คน 2.On demand 10 คน คะแนนผา่ นเกณฑเ์ ฉลี่ย ร้อย 60 จานวน 23 คน 3.On Hand 44 คน ปัญหาอุปสรรค หน่วยการเรยี นรู้เรอื่ ง นักเรียนทาแบบฝกึ หัดได้ แต่ไม่สามารถสง่ รปู ถา่ ยใหค้ รู ทศนยิ ม ตรวจได้ เนอ่ื งจากไมม่ คี วามพร้อม เร่ืองเทคโนโลยี เร่ืองท่สี อนการแสดงวธิ ที าโจทยป์ ญั ทศนยิ ม 2 ขน้ั ตอน แนวทางการแกไ้ ข นกั เรียนสามารถสง่ ให้ครูตรวจได้ตอนเปิดภาคเรยี น ตัวชี้วดั ค 1.1 ป.5/8 แสดงวธิ ีหาคาตอบของโจทยป์ ัญหา การบวก การลบ การ คณู การหารทศนยิ ม 2 ข้ันตอน จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น 1. เขียนวิธีการแกโ้ จทย์ปัญหาทศนิยม 2 ขั้นตอนได้ เน้ือหา วธิ ีการวดั และประเมนิ ผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝกึ หดั นางสาวแพรวรุ่ง ศรปี ระภา (นางสาวกนั ยาภทั ร ภัทรโสตถิ) ครปู ระจาวชิ า ผู้อานวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ 11 เดือนสงิ หาคม พ.ศ.2564 วิชา คณติ ศาสตร์ รหสั วิชา ค15101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรยี นรู้ ปีการศึกษา 2564 ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 5 เวลา 10.00 น.-11.00 น. จานวนนักเรียนทัง้ หมด 62 คน บันทึกผลการเรยี นรู้ 1.Online 3 คน นกั เรยี นสง่ แบบฝกึ หดั ในไลนก์ ลุ่มทั้งหมดจานวน21 คน 2.On demand 18 คน คะแนนผา่ นเกณฑเ์ ฉลย่ี ร้อย 60 จานวน 21 คน 3.On Hand 41 คน ปญั หาอปุ สรรค หน่วยการเรยี นรูเ้ รื่อง นกั เรยี นทาแบบฝึกหดั ได้ แต่ไม่สามารถส่งรูปถ่ายให้ครู ทศนยิ ม ตรวจได้ เนื่องจากไมม่ คี วามพร้อม เร่อื งเทคโนโลยี เรอื่ งทส่ี อนการแสดงวธิ ที าโจทยป์ ญั ทศนยิ ม 2 ขนั้ ตอน แนวทางการแกไ้ ข นักเรยี นสามารถส่งให้ครูตรวจได้ตอนเปิดภาคเรยี น ตัวช้ีวัด ค 1.1 ป.5/8 แสดงวิธหี าคาตอบของโจทย์ปัญหา การบวก การลบ การ คณู การหารทศนิยม 2 ข้ันตอน จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น 1. เขียนวิธกี ารแก้โจทย์ปัญหาทศนยิ ม 2 ข้นั ตอนได้ เนื้อหา วิธีการวัดและประเมนิ ผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวแพรวร่งุ ศรปี ระภา (นางสาวกันยาภัทร ภทั รโสตถิ) ครูประจาวิชา ผู้อานวยการโรงเรยี น

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ 13 เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วชิ า คณติ ศาสตร์ รหสั วิชา ค15101 สอ่ื / เทคโนโลยปี ระกอบการเรยี นรู้ ปีการศึกษา 2564 ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 5 เวลา 09.00 น.-10.00 น. จานวนนกั เรียนทงั้ หมด 62 คน บันทึกผลการเรียนรู้ 1.Online 9 คน นกั เรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลนก์ ลมุ่ ท้งั หมดจานวน22 คน 2.On demand 10 คน คะแนนผา่ นเกณฑ์เฉลย่ี รอ้ ย 60 จานวน 22 คน 3.On Hand 43 คน ปญั หาอปุ สรรค หน่วยการเรยี นรู้เรอื่ ง นกั เรียนทาแบบฝึกหดั ได้ แต่ไมส่ ามารถสง่ รูปถ่ายให้ครู การนาเสนอข้อมูล ตรวจได้ เนื่องจากไม่มีความพรอ้ ม เรอ่ื งเทคโนโลยี เรื่องทส่ี อนอธิบายการอา่ นแผนภูมแิ ท่งทม่ี กี ารย่นระยะ แนวทางการแก้ไข นกั เรยี นสามารถส่งให้ครตู รวจไดต้ อนเปดิ ภาคเรยี น ตวั ชีว้ ดั ค 1.1 ป.5/4 เขียนแผนภมู ิแท่งจากข้อมูลทเ่ี ปน็ จานวนนับ จุดประสงค์การเรยี นรู้ ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น 1. อ่านแผนภมู ิแทง่ ทม่ี ีการยน่ ระยะได้ เนอื้ หา วธิ ีการวดั และประเมนิ ผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝกึ หัด นางสาวแพรวรุง่ ศรีประภา (นางสาวกันยาภัทร ภทั รโสตถิ) ครูประจาวชิ า ผ้อู านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ 16 เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวชิ า ค15101 ส่อื / เทคโนโลยปี ระกอบการเรียนรู้ ปีการศกึ ษา 2564 ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 5 เวลา 12.00 น.-13.00 น. จานวนนกั เรียนทั้งหมด 62 คน บันทึกผลการเรียนรู้ 1.Online 10 คน นกั เรียนสง่ แบบฝกึ หัดในไลนก์ ลมุ่ ท้งั หมดจานวน18คน 2.On demand 8 คน คะแนนผา่ นเกณฑ์เฉลย่ี รอ้ ย 60 จานวน 18 คน 3.On Hand 44 คน ปญั หาอปุ สรรค หนว่ ยการเรยี นร้เู รื่อง นักเรียนทาแบบฝึกหดั ได้ แต่ไมส่ ามารถส่งรูปถ่ายใหค้ รู การนาเสนอขอ้ มูล ตรวจได้ เน่อื งจากไม่มีความพรอ้ ม เรื่องเทคโนโลยี เรอ่ื งท่ีสอนอธิบายการอ่านแผนภมู แิ ทง่ ทม่ี กี ารยน่ ระยะ แนวทางการแก้ไข นักเรยี นสามารถส่งให้ครตู รวจไดต้ อนเปดิ ภาคเรยี น ตวั ช้ีวัด ค 1.1 ป.5/4 เขียนแผนภมู ิแทง่ จากขอ้ มูลที่เปน็ จานวนนับ จุดประสงค์การเรยี นรู้ ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น 1. อา่ นแผนภูมแิ ทง่ ทมี่ กี ารยน่ ระยะได้ เน้ือหา วธิ กี ารวดั และประเมนิ ผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝกึ หัด นางสาวแพรวรุง่ ศรีประภา (นางสาวกันยาภทั ร ภทั รโสตถิ) ครูประจาวชิ า ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ วนั ท่ี 18 เดอื นสิงหาคม พ.ศ.2564 วชิ า คณติ ศาสตร์ รหสั วิชา ค15101 ส่ือ / เทคโนโลยปี ระกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 5 เวลา 10.00 น.-11.00 น. จานวนนักเรียนท้ังหมด 62 คน บนั ทกึ ผลการเรียนรู้ 1.Online 5 คน นกั เรยี นสง่ แบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มทัง้ หมดจานวน31 คน 2.On demand 16 คน คะแนนผ่านเกณฑเ์ ฉลย่ี รอ้ ย 60 จานวน 31 คน 3.On Hand 41 คน ปญั หาอุปสรรค หนว่ ยการเรียนรู้เรอื่ ง นกั เรียนทาแบบฝกึ หดั ได้ แตไ่ มส่ ามารถสง่ รปู ถา่ ยให้ครู การนาเสนอข้อมลู ตรวจได้ เนอื่ งจากไม่มีความพรอ้ ม เรื่องเทคโนโลยี เรื่องทส่ี อนอา่ นแผนภมู แิ ทง่ ทม่ี กี ารย่นระยะ แนวทางการแก้ไข นกั เรียนสามารถส่งใหค้ รตู รวจไดต้ อนเปิดภาคเรยี น ตัวชว้ี ดั ค 1.1 ป.5/4 เขียนแผนภูมแิ ท่งจากข้อมลู ทเ่ี ปน็ จานวนนบั จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น 1. อ่านแผนภมู ิแท่งทม่ี กี ารยน่ ระยะได้ เน้อื หา วธิ ีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝกึ หัด นางสาวแพรวรุง่ ศรีประภา (นางสาวกนั ยาภทั ร ภทั รโสตถิ) ครูประจาวชิ า ผ้อู านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วนั ท่ี 19 เดอื นสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค15101 สื่อ / เทคโนโลยปี ระกอบการเรยี นรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 5 เวลา 12.00 น.-13.00 น. จานวนนักเรยี นทัง้ หมด 62 คน บันทกึ ผลการเรียนรู้ 1.Online 2 คน นกั เรยี นส่งแบบฝกึ หัดในไลน์กลุ่มทัง้ หมดจานวน11 คน 2.On demand 17 คน คะแนนผา่ นเกณฑ์เฉลย่ี รอ้ ย 60 จานวน 11 คน 3.On Hand 43 คน ปญั หาอุปสรรค หนว่ ยการเรียนรู้เรอ่ื ง นกั เรียนทาแบบฝกึ หดั ได้ แตไ่ มส่ ามารถสง่ รปู ถา่ ยใหค้ รู การนาเสนอขอ้ มูล ตรวจได้ เนือ่ งจากไม่มีความพรอ้ ม เรอ่ื งเทคโนโลยี เร่ืองที่สอนอ่านแผนภมู แิ ทง่ ทม่ี กี ารย่นระยะ แนวทางการแก้ไข นักเรียนสามารถส่งใหค้ รตู รวจไดต้ อนเปดิ ภาคเรยี น ตัวชว้ี ัด ค 1.1 ป.5/4 เขยี นแผนภูมิแทง่ จากข้อมูลทีเ่ ปน็ ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น จานวนนับ จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ 1. อ่านแผนภมู ิแทง่ ท่ีมีการยน่ ระยะได้ เนื้อหา วิธกี ารวดั และประเมนิ ผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝกึ หัด นางสาวแพรวรุง่ ศรีประภา (นางสาวกันยาภัทร ภทั รโสตถิ) ครูประจาวชิ า ผู้อานวยการโรงเรยี น

รายงานการจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ วนั ท่ี 20 เดือนสงิ หาคม พ.ศ.2564 วชิ า คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค15101 สือ่ / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศกึ ษา 2564 ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 5 เวลา 09.00 น.-10.00 น. จานวนนกั เรยี นทัง้ หมด 62 คน บนั ทึกผลการเรียนรู้ 1.Online 3 คน นกั เรียนส่งแบบฝึกหดั ในไลนก์ ล่มุ ทัง้ หมดจานวน16 คน 2.On demand 19 คน คะแนนผา่ นเกณฑ์เฉล่ีย ร้อย 60 จานวน 16 คน 3.On Hand 40 คน ปญั หาอุปสรรค หนว่ ยการเรียนรู้เรอ่ื ง นกั เรียนทาแบบฝึกหัดได้ แตไ่ มส่ ามารถส่งรปู ถ่ายใหค้ รู การนาเสนอข้อมลู ตรวจได้ เนอ่ื งจากไมม่ คี วามพรอ้ ม เรอ่ื งเทคโนโลยี เรื่องทส่ี อนอธบิ ายแผนภูมแิ ท่งเปรียบเทยี บ แนวทางการแกไ้ ข นักเรยี นสามารถสง่ ให้ครตู รวจไดต้ อนเปดิ ภาคเรยี น ตัวชวี้ ัด ค 1.1 ป.5/4 เขยี นแผนภูมแิ ทง่ จากขอ้ มลู ที่เปน็ จานวนนับ จุดประสงค์การเรยี นรู้ ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น 1. อา่ นแผนภูมิแท่งเปรยี บเทยี บได้ เนื้อหา วธิ ีการวดั และประเมนิ ผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวแพรวรุ่ง ศรีประภา (นางสาวกนั ยาภัทร ภทั รโสตถิ) ครูประจาวชิ า ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ วันท่ี 23 เดือนสงิ หาคม พ.ศ.2564 วิชา คณติ ศาสตร์ รหสั วชิ า ค15101 ส่ือ / เทคโนโลยีประกอบการเรยี นรู้ ปีการศกึ ษา 2564 ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 5 เวลา 12.00 น.-13.00 น. จานวนนักเรียนทั้งหมด 62 คน บันทึกผลการเรยี นรู้ 1.Online 8 คน นกั เรียนสง่ แบบฝึกหดั ในไลนก์ ล่มุ ทั้งหมดจานวน23 คน 2.On demand 9 คน คะแนนผ่านเกณฑ์เฉล่ยี ร้อย 60 จานวน 23 คน 3.On Hand 45 คน ปญั หาอุปสรรค หนว่ ยการเรียนรเู้ รอ่ื ง นักเรยี นทาแบบฝึกหัดได้ แตไ่ มส่ ามารถสง่ รปู ถ่ายใหค้ รู การนาเสนอขอ้ มลู เร่อื งทส่ี อนอธบิ ายแผนภมู แิ ท่งเปรยี บเทยี บ ตรวจได้ เนื่องจากไมม่ คี วามพรอ้ ม เรอื่ งเทคโนโลยี แนวทางการแก้ไข นกั เรียนสามารถส่งให้ครตู รวจไดต้ อนเปดิ ภาคเรยี น ตัวช้ีวัด ค 1.1 ป.5/4 เขียนแผนภูมิแทง่ จากขอ้ มูลทเ่ี ป็น จานวนนับ จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น 1. อา่ นแผนภมู แิ ท่งเปรียบเทยี บได้ เน้ือหา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝกึ หดั นางสาวแพรวรุ่ง ศรีประภา (นางสาวกนั ยาภทั ร ภทั รโสตถิ) ครปู ระจาวชิ า ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ วันท่ี 25 เดอื นสงิ หาคม พ.ศ.2564 วชิ า คณติ ศาสตร์ รหสั วิชา ค15101 สื่อ / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปกี ารศกึ ษา 2564 ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 5 เวลา 10.00 น.-11.00 น. จานวนนกั เรยี นทั้งหมด 62 คน บนั ทกึ ผลการเรียนรู้ 1.Online 11 คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลมุ่ ทั้งหมดจานวน11 คน 2.On demand 10 คน คะแนนผ่านเกณฑ์เฉลีย่ ร้อย 60 จานวน 11 คน 3.On Hand 41 คน ปญั หาอุปสรรค หน่วยการเรยี นรู้เร่อื ง นกั เรียนทาแบบฝกึ หดั ได้ แตไ่ ม่สามารถส่งรปู ถ่ายใหค้ รู การนาเสนอขอ้ มลู เรอื่ งทส่ี อนการอ่านแผนภมู แิ ทง่ เปรยี บเทยี บ ตรวจได้ เนอ่ื งจากไม่มีความพรอ้ ม เร่อื งเทคโนโลยี แนวทางการแก้ไข นักเรียนสามารถส่งใหค้ รูตรวจได้ตอนเปดิ ภาคเรยี น ตวั ช้ีวัด ค 1.1 ป.5/4 เขียนแผนภูมแิ ท่งจากข้อมูลที่เปน็ จานวนนับ จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น 1. อ่านแผนภมู ิแทง่ เปรยี บเทยี บได้ เนือ้ หา วธิ ีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝกึ หัด นางสาวแพรวรุง่ ศรีประภา (นางสาวกันยาภทั ร ภทั รโสตถิ) ครูประจาวิชา ผู้อานวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ วันท่ี 26 เดอื นสงิ หาคม พ.ศ.2564 วชิ า คณติ ศาสตร์ รหัสวิชา ค15101 สื่อ / เทคโนโลยปี ระกอบการเรียนรู้ ปีการศกึ ษา 2564 ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 5 เวลา 12.00 น.-13.00 น. จานวนนักเรียนท้ังหมด 62 คน บนั ทกึ ผลการเรียนรู้ 1.Online 10 คน นกั เรียนส่งแบบฝกึ หัดในไลน์กลมุ่ ท้งั หมดจานวน20 คน 2.On demand 13 คน คะแนนผ่านเกณฑเ์ ฉลี่ย ร้อย 60 จานวน 20 คน 3.On Hand 39 คน ปัญหาอุปสรรค หนว่ ยการเรยี นรเู้ ร่อื ง นกั เรยี นทาแบบฝึกหดั ได้ แตไ่ มส่ ามารถสง่ รปู ถ่ายใหค้ รู การนาเสนอขอ้ มูล เรือ่ งทสี่ อนการอ่านแผนภมู แิ ท่งเปรยี บเทยี บ ตรวจได้ เนอ่ื งจากไม่มีความพรอ้ ม เร่ืองเทคโนโลยี แนวทางการแก้ไข นกั เรียนสามารถสง่ ให้ครูตรวจได้ตอนเปิดภาคเรยี น ตัวชวี้ ดั ค 1.1 ป.5/4 เขยี นแผนภูมแิ ทง่ จากข้อมลู ที่เปน็ ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น จานวนนับ จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ 1. อา่ นแผนภมู แิ ทง่ เปรียบเทยี บได้ เนือ้ หา วธิ ีการวดั และประเมนิ ผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวแพรวรุง่ ศรีประภา (นางสาวกนั ยาภทั ร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวิชา ผู้อานวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ วนั ท่ี 27 เดือนสงิ หาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค15101 สอื่ / เทคโนโลยปี ระกอบการเรยี นรู้ ปีการศึกษา 2564 ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 5 เวลา 09.00 น.-10.00 น. จานวนนกั เรียนทง้ั หมด 62 คน บันทกึ ผลการเรยี นรู้ 1.Online 19 คน นักเรียนสง่ แบบฝึกหดั ในไลนก์ ลุม่ ทัง้ หมดจานวน16 คน 2.On demand 0 คน คะแนนผา่ นเกณฑเ์ ฉล่ีย ร้อย 60 จานวน 16 คน 3.On Hand 43 คน ปญั หาอปุ สรรค หนว่ ยการเรยี นรเู้ รือ่ ง นกั เรียนทาแบบฝกึ หดั ได้ แต่ไมส่ ามารถส่งรูปถ่ายใหค้ รู การนาเสนอขอ้ มูล ตรวจได้ เน่อื งจากไมม่ ีความพร้อม เรอ่ื งเทคโนโลยี เร่อื งทีส่ อนการอ่านแผนภมู แิ ทง่ เปรยี บเทยี บทม่ี กี ารย่นระยะ แนวทางการแก้ไข นกั เรยี นสามารถส่งให้ครูตรวจได้ตอนเปดิ ภาคเรยี น ตัวช้วี ดั ค 1.1 ป.5/4 เขียนแผนภมู ิแท่งจากข้อมลู ทเ่ี ป็น จานวนนับ จุดประสงค์การเรยี นรู้ ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น 1. อ่านแผนภมู ิแท่งเปรยี บเทยี บที่มีการย่นระยะได้ เนื้อหา วธิ ีการวัดและประเมนิ ผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวแพรวรุ่ง ศรีประภา (นางสาวกนั ยาภทั ร ภทั รโสตถิ) ครปู ระจาวชิ า ผูอ้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ วันที่ 30 เดือนสงิ หาคม พ.ศ.2564 วชิ า คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค15101 สอื่ / เทคโนโลยปี ระกอบการเรียนรู้ ปกี ารศกึ ษา 2564 ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 5 เวลา 12.00 น.-13.00 น. จานวนนกั เรียนทั้งหมด 62 คน บันทึกผลการเรยี นรู้ 1.Online 8 คน นกั เรียนส่งแบบฝึกหัดในไลน์กล่มุ ทงั้ หมดจานวน13 คน 2.On demand 0 คน คะแนนผ่านเกณฑเ์ ฉล่ีย ร้อย 60 จานวน 13 คน 3.On Hand 54 คน ปัญหาอุปสรรค หนว่ ยการเรยี นรเู้ ร่อื ง นกั เรยี นทาแบบฝึกหัดได้ แตไ่ มส่ ามารถสง่ รปู ถา่ ยใหค้ รู การนาเสนอขอ้ มูล ตรวจได้ เน่ืองจากไมม่ คี วามพร้อม เร่ืองเทคโนโลยี เรอื่ งท่ีสอนการอ่านแผนภมู แิ ทง่ เปรยี บเทยี บทม่ี กี ารย่นระยะ แนวทางการแก้ไข นักเรยี นสามารถสง่ ให้ครตู รวจได้ตอนเปดิ ภาคเรยี น ตวั ชว้ี ัด ค 1.1 ป.5/4 เขียนแผนภมู ิแทง่ จากข้อมลู ทีเ่ ป็น จานวนนบั จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น 1. อ่านแผนภูมิแทง่ เปรยี บเทียบท่ีมีการยน่ ระยะได้ เน้ือหา วิธกี ารวดั และประเมนิ ผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝกึ หดั นางสาวแพรวรงุ่ ศรีประภา (นางสาวกนั ยาภัทร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน