การสอนMATHS

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ M A T H Sแพรวรคุ่งรผู สู้ ศอรนีประภา MATHS เป็นแนวทางการสอนคณติ ศาสตร์ท่ีเนน้ ผูเ้ รียน ไดเ้ รียนรู้ด้วยการลงมอื ทำ Active Learning ซงึ่ บูรณาการทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ สร้างสรรค์ผลงาน โดยการใช้เทคโนโลยอี ยา่ งมคี วามสขุ ในการทำงาน สามารถนำเสนอผลงาน และไปประยุกต์ใชใ้ นชีวติ จรงิ ได้ Math Technologyความรู้ ทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ การใชเ้ ทคโนโลยี แสSดงhผลoงwาน M A T H SAคrดิ tสรา้Cงสrรeรคaท์ tาiงvศลิitปะy Heart มีจิตใจทดี่ ีตอ่ วิชาคณิตศาสตร์ ใชส้ อ่ื ICT เพอ่ื การเรยี นรู้ ขนั้ ตอนกระบวนการเรยี นรู้ PBLการเรียนรู้โดยใชป้ ญั หาเป็นฐาน Problem Based Learning : ขน้ั ท่ี 1 กำหนดปญั หา ขนั้ ท่ี 2 ทำความเข้าใจปญั หา ขั้นที่ 3 ดำเนินการศกึ ษาค้นคว้า ขนั้ ท่ี 4 สงั เคราะห์ความรู้ ขน้ั ท่ี 5 สรุปและประเมนิ คา่ หาคำตอบ ขน้ั ท่ี 6 นำเสนอและประเมินผลงาน ผลทีไ่ ด้จากการจัดกิจกรรม นางสาวแพรวรุ่ง ศรปี ระภา : ครูผูส้ อน