รายงานการสอนออนไลน์รายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ 2 เดอื นสิงหาคม พ.ศ.2564 วชิ า คณติ ศาสตร์ รหสั วิชา ค16101 สื่อ / เทคโนโลยปี ระกอบการเรยี นรู้ ปีการศึกษา 2564 ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 เวลา 09.00 น.-10.00 น. จานวนนักเรียนท้งั หมด 62 คน บันทึกผลการเรยี นรู้ 1.Online 18 คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลนก์ ลมุ่ ทง้ั หมดจานวน28 คน 2.On demand 0 คน คะแนนผา่ นเกณฑเ์ ฉลย่ี รอ้ ย 60 จานวน 28 คน 3.On Hand 44 คน ปัญหาอปุ สรรค หนว่ ยการเรยี นร้เู ร่อื ง นักเรียนทาแบบฝกึ หดั ได้ แตไ่ ม่สามารถส่งรปู ถ่ายให้ครู ร้อยละและอัตราสว่ น ตรวจได้ เนื่องจากไม่มีความพรอ้ ม เรือ่ งเทคโนโลยี เรื่องที่สอนการหารอ้ ยละ หรอื เปอรเ์ ซน็ ต์ โดยใชเ้ศษสว่ นของจานวนนบั แนวทางการแก้ไข นักเรยี นสามารถสง่ ใหค้ รูตรวจไดต้ อนเปิดภาคเรยี น ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.6/12 :แสดงวิธีหาคาตอบของโจทย์ ปญั หาร้อยละ 2 – 3 ข้ันตอน จุดประสงค์การเรยี นรู้ ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น 1. บอกวิธีการหารอ้ ยละและเปอร์เซ็นต์ โดยใช้เศษส่วนของ จานวนนบั ได้ เนือ้ หา วธิ กี ารวัดและประเมนิ ผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝกึ หัด นางสาวแพรวรุ่ง ศรปี ระภา (นางสาวกันยาภัทร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วนั ท่ี 3 เดือนสงิ หาคม พ.ศ.2564 วชิ า คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค16101 สอ่ื / เทคโนโลยปี ระกอบการเรียนรู้ ปกี ารศกึ ษา 2564 ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 6 เวลา 09.00 น.-10.00 น. จานวนนกั เรยี นทง้ั หมด 62 คน บนั ทึกผลการเรยี นรู้ 1.Online 11 คน นกั เรียนสง่ แบบฝกึ หัดในไลน์กลุ่มทั้งหมดจานวน11 คน 2.On demand 0 คน คะแนนผ่านเกณฑ์เฉลี่ย ร้อย 60 จานวน 11 คน 3.On Hand 51 คน ปญั หาอปุ สรรค หน่วยการเรยี นร้เู รอื่ ง นกั เรยี นทาแบบฝึกหดั ได้ แตไ่ มส่ ามารถส่งรูปถา่ ยให้ครู รอ้ ยละและอัตราส่วน ตรวจได้ เน่ืองจากไมม่ คี วามพรอ้ ม เรื่องเทคโนโลยี เร่อื งที่สอน การหารอ้ ยละ หรอื เปอรเ์ ซน็ ต์ โดยใชเ้ศษสว่ นของจานวนนบั แนวทางการแก้ไข นกั เรยี นสามารถส่งให้ครูตรวจไดต้ อนเปิดภาคเรยี น ตัวชีว้ ดั ค 1.1 ป.6/12 :แสดงวธิ ีหาคาตอบของโจทยป์ ญั หา ร้อยละ 2 – 3 ขน้ั ตอน จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น 1. บอกวธิ ีการหาร้อยละและเปอรเ์ ซ็นต์ โดยใช้เศษส่วนของ จานวนนบั ได้ เนือ้ หา วธิ ีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝกึ หดั นางสาวแพรวรุ่ง ศรปี ระภา (นางสาวกนั ยาภทั ร ภทั รโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผ้อู านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วนั ท่ี 4 เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วชิ า คณิตศาสตร์ รหัสวชิ า ค16101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 6 เวลา 12.00 น.-13.00 น. จานวนนกั เรยี นทัง้ หมด 62 คน บนั ทึกผลการเรียนรู้ 1.Online 13 คน นกั เรยี นสง่ แบบฝกึ หัดในไลน์กล่มุ ท้ังหมดจานวน12 คน 2.On demand 0 คน คะแนนผ่านเกณฑเ์ ฉลี่ย รอ้ ย 60 จานวน 12 คน 3.On Hand 49 คน ปญั หาอุปสรรค หน่วยการเรยี นรู้เรอ่ื ง นักเรยี นทาแบบฝกึ หัดได้ แตไ่ มส่ ามารถสง่ รปู ถา่ ยใหค้ รู รอ้ ยละและอตั ราสว่ น ตรวจได้ เน่ืองจากไมม่ คี วามพร้อม เรอ่ื งเทคโนโลยี เรือ่ งที่สอน การหารอ้ ยละ หรอื เปอรเ์ ซน็ ต์ โดยใชบ้ ญั ญตั ิไตรยางศ์ แนวทางการแกไ้ ข นกั เรียนสามารถส่งใหค้ รูตรวจได้ตอนเปดิ ภาคเรยี น ตัวช้วี ัด ค 1.1 ป.6/12 :แสดงวิธหี าคาตอบของโจทยป์ ัญหา ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น รอ้ ยละ 2 – 3 ขัน้ ตอน จุดประสงค์การเรยี นรู้ 1. บอกวธิ กี ารหาร้อยละและเปอร์เซน็ ต์ โดยใช้ บญั ญัติไตรยางค์ได้ เนือ้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝกึ หัด นางสาวแพรวรุ่ง ศรีประภา (นางสาวกนั ยาภทั ร ภทั รโสตถิ) ครปู ระจาวชิ า ผอู้ านวยการโรงเรยี น

รายงานการจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ วนั ท่ี 5 เดอื นสิงหาคม พ.ศ.2564 วชิ า คณติ ศาสตร์ รหัสวชิ า ค16101 สือ่ / เทคโนโลยีประกอบการเรยี นรู้ ปีการศกึ ษา 2564 ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 6 เวลา 09.00 น.-10.00 น. จานวนนกั เรียนทงั้ หมด 62 คน บันทึกผลการเรียนรู้ 1.Online 11 คน นกั เรยี นสง่ แบบฝกึ หดั ในไลนก์ ลมุ่ ทัง้ หมดจานวน22 คน 2.On demand 9 คน คะแนนผา่ นเกณฑเ์ ฉลีย่ รอ้ ย 60 จานวน 22 คน 3.On Hand 42 คน ปัญหาอุปสรรค หนว่ ยการเรยี นรู้เรือ่ ง นกั เรยี นทาแบบฝกึ หดั ได้ แต่ไม่สามารถส่งรปู ถ่ายให้ครู เศษส่วน ตรวจได้ เนือ่ งจากไม่มีความพร้อม เรอื่ งเทคโนโลยี เร่ืองทสี่ อนการหารอ้ ยละ หรือเปอรเ์ ซน็ ต์ โดยใชบ้ ญั ญตั ไิ ตรยางศ์ แนวทางการแกไ้ ข นกั เรยี นสามารถส่งให้ครูตรวจได้ตอนเปดิ ภาคเรยี น ตวั ช้วี ดั ค 1.1 ป.6/12 :แสดงวธิ หี าคาตอบของโจทย์ปญั หา ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น ร้อยละ 2 – 3 ข้ันตอน จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 1. บอกวิธกี ารหาร้อยละและเปอรเ์ ซ็นต์ โดยใช้ บัญญัติไตรยางค์ได้ เน้ือหา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝกึ หัด นางสาวแพรวรุง่ ศรปี ระภา (นางสาวกันยาภัทร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวชิ า ผู้อานวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ 9 เดือนสงิ หาคม พ.ศ.2564 วิชา คณติ ศาสตร์ รหสั วชิ า ค16101 สือ่ / เทคโนโลยปี ระกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 เวลา 09.00 น.-10.00 น. จานวนนกั เรยี นทัง้ หมด 62 คน บนั ทกึ ผลการเรยี นรู้ 1.Online 18 คน นกั เรียนสง่ แบบฝึกหัดในไลน์กล่มุ ทง้ั หมดจานวน33 คน 2.On demand 14 คน คะแนนผา่ นเกณฑ์เฉลีย่ รอ้ ย 60 จานวน 33 คน 3.On Hand 30 คน ปญั หาอุปสรรค หน่วยการเรยี นรเู้ รอื่ ง นักเรียนทาแบบฝกึ หดั ได้ แต่ไมส่ ามารถส่งรปู ถ่ายให้ครู รอ้ ยละและอตั ราสว่ น ตรวจได้ เน่ืองจากไมม่ ีความพร้อม เร่อื งเทคโนโลยี เรอ่ื งทีส่ อนการวเิ คราะหโ์ จทยป์ ญั หาทต่ี อ้ งการใหห้ ารอ้ ยละหรอื เปอรเ์ ซน็ ต์ แนวทางการแกไ้ ข นกั เรียนสามารถส่งให้ครตู รวจไดต้ อนเปิดภาคเรยี น ตัวชว้ี ัด ค 1.1 ป.6/12 :แสดงวิธหี าคาตอบของโจทย์ปญั หา ร้อยละ 2 – 3 ข้นั ตอน จุดประสงค์การเรยี นรู้ ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น 1. บอกวิธกี ารหาคาตอบโจทย์ปัญหาท่ตี ้องการใหห้ าร้อย ละและเปอรเ์ ซน็ ต์ได้ เนื้อหา วธิ ีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวแพรวรุ่ง ศรปี ระภา (นางสาวกนั ยาภัทร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวิชา ผูอ้ านวยการโรงเรยี น

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วนั ท่ี 10 เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วชิ า คณติ ศาสตร์ รหัสวชิ า ค16101 สอื่ / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปกี ารศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 6 เวลา 09.00 น.-10.00 น. จานวนนกั เรยี นทง้ั หมด 62 คน บันทกึ ผลการเรยี นรู้ 1.Online 8 คน นักเรยี นสง่ แบบฝึกหัดในไลนก์ ลมุ่ ทัง้ หมดจานวน30 คน 2.On demand 13 คน คะแนนผ่านเกณฑ์เฉลย่ี ร้อย 60 จานวน 30 คน 3.On Hand 41 คน ปัญหาอปุ สรรค หน่วยการเรยี นร้เู รอื่ ง นกั เรียนทาแบบฝกึ หัดได้ แต่ไมส่ ามารถสง่ รปู ถ่ายใหค้ รู ร้อยละและอัตราส่วน ตรวจได้ เน่อื งจากไม่มคี วามพรอ้ ม เรื่องเทคโนโลยี เรอ่ื งทสี่ อนการวเิ คราะหโ์ จทยป์ ญั หาทต่ี อ้ งการใหห้ ารอ้ ยละหรอื เปอรเ์ ซน็ ต์ แนวทางการแกไ้ ข นกั เรียนสามารถส่งใหค้ รูตรวจไดต้ อนเปิดภาคเรยี น ตวั ช้วี ดั ค 1.1 ป.6/12 :แสดงวธิ หี าคาตอบของโจทยป์ ญั หา ร้อยละ 2 – 3 ขัน้ ตอน จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น 1. บอกวธิ กี ารหาคาตอบโจทย์ปัญหาทต่ี ้องการใหห้ ารอ้ ย ละและเปอร์เซน็ ตไ์ ด้ เนอ้ื หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝกึ หดั นางสาวแพรวรุ่ง ศรปี ระภา (นางสาวกนั ยาภทั ร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวิชา ผ้อู านวยการโรงเรยี น

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วนั ท่ี 10 เดือนสงิ หาคม พ.ศ.2564 วิชา คณติ ศาสตร์ รหัสวชิ า ค16101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปกี ารศกึ ษา 2564 ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 เวลา 12.00 น.-13.00 น. จานวนนักเรยี นทัง้ หมด 62 คน บนั ทกึ ผลการเรยี นรู้ 1.Online 9 คน นักเรียนส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลมุ่ ทง้ั หมดจานวน23 คน 2.On demand 11 คน คะแนนผ่านเกณฑเ์ ฉลี่ย รอ้ ย 60 จานวน 23 คน 3.On Hand 42 คน ปัญหาอุปสรรค หนว่ ยการเรยี นรู้เรอ่ื ง นกั เรยี นทาแบบฝกึ หดั ได้ แตไ่ ม่สามารถสง่ รูปถา่ ยให้ครู รอ้ ยละและอัตราส่วน ตรวจได้ เน่ืองจากไมม่ ีความพรอ้ ม เรอื่ งเทคโนโลยี เรื่องท่ีสอนการแสดงวธิ ที าโจทยป์ ญั หาท่ตี อ้ งการใหห้ ารอ้ ยละหรอื เปอรเ์ ซน็ ต์ แนวทางการแกไ้ ข นกั เรียนสามารถสง่ ให้ครตู รวจไดต้ อนเปดิ ภาคเรยี น ตวั ชว้ี ัด ค 1.1 ป.6/12 :แสดงวิธหี าคาตอบของโจทย์ปัญหา ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น รอ้ ยละ 2 – 3 ข้ันตอน จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 1. เขยี นวธิ กี ารหาคาตอบโจทยป์ ัญหาทีต่ ้องการใหห้ าร้อย ละและเปอร์เซ็นต์ได้ เนื้อหา วิธกี ารวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวแพรวรุ่ง ศรปี ระภา (นางสาวกนั ยาภัทร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวชิ า ผู้อานวยการโรงเรยี น

รายงานการจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ วนั ท่ี 11 เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวชิ า ค16101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรยี นรู้ ปกี ารศึกษา 2564 ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 6 เวลา 09.00 น.-10.00 น. จานวนนกั เรียนทง้ั หมด 62 คน บนั ทกึ ผลการเรียนรู้ 1.Online 13 คน นักเรียนสง่ แบบฝกึ หัดในไลนก์ ลุ่มท้งั หมดจานวน16 คน 2.On demand 16 คน คะแนนผ่านเกณฑเ์ ฉล่ีย รอ้ ย 60 จานวน 16 คน 3.On Hand 33 คน ปญั หาอปุ สรรค หน่วยการเรยี นรู้เรอ่ื ง นักเรียนทาแบบฝกึ หดั ได้ แต่ไมส่ ามารถสง่ รปู ถ่ายใหค้ รู รอ้ ยละและอตั ราส่วน ตรวจได้ เน่ืองจากไม่มคี วามพร้อม เร่ืองเทคโนโลยี เร่อื งทีส่ อนการแสดงวธิ ที าโจทยป์ ญั หาท่ตี อ้ งการใหห้ ารอ้ ยละหรอื เปอรเ์ ซน็ ต์ แนวทางการแกไ้ ข นกั เรียนสามารถส่งใหค้ รตู รวจไดต้ อนเปดิ ภาคเรยี น ตวั ช้วี ัด ค 1.1 ป.6/12 :แสดงวธิ หี าคาตอบของโจทยป์ ญั หา ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น ร้อยละ 2 – 3 ขน้ั ตอน จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ 1. เขียนวธิ กี ารหาคาตอบโจทยป์ ญั หาท่ตี ้องการใหห้ าร้อย ละและเปอรเ์ ซน็ ตไ์ ด้ เนอื้ หา วธิ ีการวดั และประเมนิ ผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝกึ หัด นางสาวแพรวรุ่ง ศรีประภา (นางสาวกนั ยาภทั ร ภทั รโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ 16 เดอื นสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค16101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรยี นรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 เวลา 09.00 น.-10.00 น. จานวนนกั เรยี นทัง้ หมด 62 คน บันทึกผลการเรียนรู้ 1.Online 11 คน นักเรยี นส่งแบบฝกึ หดั ในไลน์กล่มุ ท้งั หมดจานวน25 คน 2.On demand 7 คน คะแนนผ่านเกณฑ์เฉลย่ี รอ้ ย 60 จานวน 25 คน 3.On Hand 44 คน ปญั หาอุปสรรค หนว่ ยการเรยี นรเู้ รื่อง นกั เรยี นทาแบบฝึกหดั ได้ แต่ไม่สามารถส่งรปู ถ่ายให้ครู ร้อยละและอัตราส่วน ตรวจได้ เน่ืองจากไม่มคี วามพรอ้ ม เรอ่ื งเทคโนโลยี เร่ืองทส่ี อนการหารอ้ ยละทเ่ี กย่ี วกบั การซ้อื การขาย แนวทางการแก้ไข นักเรยี นสามารถส่งให้ครูตรวจไดต้ อนเปิดภาคเรยี น ตัวช้ีวดั ค 1.1 ป.6/12 :แสดงวิธหี าคาตอบของโจทย์ปญั หา ร้อยละ 2 – 3 ข้ันตอน จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น 1. บอกวิธกี ารหาร้อยละเกี่ยวกบั การซื้อ การขายได้ เนอ้ื หา วิธกี ารวดั และประเมนิ ผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝกึ หดั นางสาวแพรวรุ่ง ศรีประภา (นางสาวกนั ยาภทั ร ภัทรโสตถิ) ครปู ระจาวชิ า ผ้อู านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ 17 เดอื นสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค16101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรยี นรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 6 เวลา 09.00 น.-10.00 น. จานวนนักเรียนท้ังหมด 62 คน บันทึกผลการเรียนรู้ 1.Online 7 คน นักเรยี นส่งแบบฝกึ หดั ในไลน์กล่มุ ท้งั หมดจานวน31 คน 2.On demand 21 คน คะแนนผ่านเกณฑ์เฉลย่ี รอ้ ย 60 จานวน 31 คน 3.On Hand 34 คน ปญั หาอุปสรรค หนว่ ยการเรยี นร้เู ร่ือง นกั เรยี นทาแบบฝึกหดั ได้ แต่ไม่สามารถส่งรปู ถ่ายใหค้ รู รอ้ ยละและอตั ราสว่ น เร่อื งทีส่ อนการหารอ้ ยละทเ่ี ก่ยี วกบั การซ้อื การขาย ตรวจได้ เน่ืองจากไม่มีความพรอ้ ม เรอ่ื งเทคโนโลยี แนวทางการแก้ไข นักเรยี นสามารถส่งให้ครูตรวจไดต้ อนเปดิ ภาคเรยี น ตัวช้วี ัด ค 1.1 ป.6/12 :แสดงวธิ ีหาคาตอบของโจทย์ปญั หา ร้อยละ 2 – 3 ขัน้ ตอน จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น 1. บอกวธิ กี ารหารอ้ ยละเกย่ี วกบั การซ้ือ การขายได้ เน้อื หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝกึ หดั นางสาวแพรวรุ่ง ศรีประภา (นางสาวกนั ยาภทั ร ภัทรโสตถิ) ครปู ระจาวชิ า ผอู้ านวยการโรงเรยี น

รายงานการจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ วนั ท่ี 18 เดอื นสงิ หาคม พ.ศ.2564 วชิ า คณติ ศาสตร์ รหสั วิชา ค16101 ส่ือ / เทคโนโลยปี ระกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 เวลา 12.00 น.-13.00 น. จานวนนักเรียนท้งั หมด 62 คน บันทึกผลการเรียนรู้ 1.Online 13 คน นกั เรยี นส่งแบบฝกึ หัดในไลน์กล่มุ ทั้งหมดจานวน32 คน 2.On demand 19 คน คะแนนผา่ นเกณฑ์เฉล่ีย ร้อย 60 จานวน 32 คน 3.On Hand 30 คน ปัญหาอปุ สรรค หนว่ ยการเรยี นรู้เรือ่ ง นักเรยี นทาแบบฝึกหัดได้ แตไ่ ม่สามารถสง่ รูปถา่ ยให้ครู ร้อยละและอัตราสว่ น ตรวจได้ เนื่องจากไม่มีความพร้อม เรื่องเทคโนโลยี เรื่องทส่ี อนการวเิ คราะหโ์ จทยป์ ญั หาการซ้อื ขายทต่ี อ้ งการใหห้ ารอ้ ยละหรือเปอรเ์ ซน็ ต์ แนวทางการแกไ้ ข นักเรียนสามารถสง่ ใหค้ รูตรวจได้ตอนเปดิ ภาคเรยี น ตัวชีว้ ัด ค 1.1 ป.6/12 :แสดงวิธหี าคาตอบของโจทย์ปัญหา ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น รอ้ ยละ 2 – 3 ข้นั ตอน จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 1. บอกวธิ ีการวเิ คราะหโ์ จทย์ปัญหาการซื้อขายทตี่ ้องการให้ หารอ้ ยละหรอื เปอร์เซน็ ต์ได้ เนอื้ หา วธิ กี ารวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝกึ หัด นางสาวแพรวรุ่ง ศรีประภา (นางสาวกันยาภทั ร ภทั รโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรยี น

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วันท่ี 19 เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วชิ า คณติ ศาสตร์ รหัสวชิ า ค16101 สอื่ / เทคโนโลยปี ระกอบการเรยี นรู้ ปกี ารศึกษา 2564 ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 เวลา 09.00 น.-10.00 น. จานวนนกั เรียนทัง้ หมด 62 คน บนั ทกึ ผลการเรยี นรู้ 1.Online 7 คน นกั เรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลมุ่ ท้ังหมดจานวน24 คน 2.On demand 12 คน คะแนนผา่ นเกณฑเ์ ฉลี่ย รอ้ ย 60 จานวน 24 คน 3.On Hand 43 คน ปญั หาอุปสรรค หน่วยการเรยี นรเู้ รือ่ ง นกั เรียนทาแบบฝึกหัดได้ แต่ไม่สามารถสง่ รูปถ่ายใหค้ รู ร้อยละและอตั ราส่วน ตรวจได้ เนอื่ งจากไมม่ คี วามพร้อม เรอื่ งเทคโนโลยี เรอื่ งที่สอนการวเิ คราะหโ์ จทยป์ ญั หาการซ้อื ขายทต่ี อ้ งการใหห้ ารอ้ ยละหรอื เปอรเ์ ซน็ ต์ แนวทางการแก้ไข นกั เรียนสามารถสง่ ให้ครตู รวจไดต้ อนเปิดภาคเรยี น ตัวชว้ี ดั ค 1.1 ป.6/12 :แสดงวธิ หี าคาตอบของโจทยป์ ญั หา ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น รอ้ ยละ 2 – 3 ขนั้ ตอน จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 1. บอกวิธีการวิเคราะห์โจทยป์ ญั หาการซื้อขายทตี่ อ้ งการให้ หารอ้ ยละหรือเปอร์เซน็ ต์ได้ เนอื้ หา วธิ ีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝกึ หดั นางสาวแพรวรุ่ง ศรีประภา (นางสาวกนั ยาภัทร ภทั รโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผู้อานวยการโรงเรยี น

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วนั ท่ี 23 เดือนสงิ หาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวชิ า ค16101 สื่อ / เทคโนโลยปี ระกอบการเรยี นรู้ ปกี ารศึกษา 2564 ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 6 เวลา 09.00 น.-10.00 น. จานวนนักเรียนทั้งหมด 62 คน บนั ทกึ ผลการเรยี นรู้ 1.Online 14 คน นกั เรยี นส่งแบบฝกึ หัดในไลนก์ ลุม่ ท้ังหมดจานวน23 คน 2.On demand 18 คน คะแนนผา่ นเกณฑเ์ ฉลี่ย ร้อย 60 จานวน 23 คน 3.On Hand 30 คน ปญั หาอปุ สรรค หน่วยการเรียนรเู้ รอ่ื ง นกั เรียนทาแบบฝึกหดั ได้ แต่ไมส่ ามารถสง่ รูปถา่ ยให้ครู รอ้ ยละและอตั ราสว่ น ตรวจได้ เนอ่ื งจากไมม่ ีความพร้อม เรือ่ งเทคโนโลยี เรื่องทส่ี อนการแสดงวธิ ที าโจทยป์ ญั หาการซ้อื ขายท่ตี อ้ งการใหห้ ารอ้ ยละหรือเปอรเ์ ซน็ ต์ แนวทางการแกไ้ ข นักเรยี นสามารถส่งให้ครตู รวจไดต้ อนเปิดภาคเรยี น ตัวช้ีวดั ค 1.1 ป.6/12 :แสดงวธิ ีหาคาตอบของโจทยป์ ญั หา รอ้ ยละ 2 – 3 ขนั้ ตอน จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น 1. เขียนแสดงวิธีการวเิ คราะห์โจทย์ปัญหาการซื้อขายท่ี ต้องการให้หารอ้ ยละหรอื เปอร์เซ็นต์ได้ เนอื้ หา วธิ กี ารวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวแพรวรุ่ง ศรปี ระภา (นางสาวกันยาภัทร ภทั รโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผ้อู านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วนั ท่ี 24 เดือนสงิ หาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวชิ า ค16101 สื่อ / เทคโนโลยปี ระกอบการเรยี นรู้ ปกี ารศึกษา 2564 ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 6 เวลา 09.00 น.-10.00 น. จานวนนักเรียนทั้งหมด 62 คน บนั ทกึ ผลการเรยี นรู้ 1.Online 11 คน นกั เรยี นส่งแบบฝกึ หัดในไลนก์ ลุม่ ท้ังหมดจานวน31 คน 2.On demand 10 คน คะแนนผา่ นเกณฑเ์ ฉลี่ย ร้อย 60 จานวน 31 คน 3.On Hand 41 คน ปญั หาอปุ สรรค หน่วยการเรียนรเู้ รอ่ื ง นกั เรียนทาแบบฝึกหดั ได้ แต่ไมส่ ามารถสง่ รูปถา่ ยใหค้ รู รอ้ ยละและอตั ราสว่ น ตรวจได้ เนอ่ื งจากไมม่ ีความพร้อม เรือ่ งเทคโนโลยี เรื่องทส่ี อนการแสดงวธิ ที าโจทยป์ ญั หาการซ้อื ขายท่ตี อ้ งการใหห้ ารอ้ ยละหรือเปอรเ์ ซน็ ต์ แนวทางการแกไ้ ข นักเรยี นสามารถส่งให้ครตู รวจไดต้ อนเปิดภาคเรยี น ตัวช้ีวดั ค 1.1 ป.6/12 :แสดงวธิ ีหาคาตอบของโจทยป์ ญั หา รอ้ ยละ 2 – 3 ขนั้ ตอน จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น 1. เขียนแสดงวิธีการวเิ คราะห์โจทย์ปัญหาการซ้อื ขายท่ี ต้องการให้หารอ้ ยละหรอื เปอร์เซ็นต์ได้ เนอื้ หา วธิ กี ารวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวแพรวรุ่ง ศรปี ระภา (นางสาวกันยาภัทร ภทั รโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผ้อู านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ วันท่ี 25 เดือนสงิ หาคม พ.ศ.2564 วชิ า คณิตศาสตร์ รหัสวชิ า ค16101 สอื่ / เทคโนโลยปี ระกอบการเรยี นรู้ ปีการศกึ ษา 2564 ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 เวลา 12.00 น.-13.00 น. จานวนนกั เรียนท้ังหมด 62 คน บันทกึ ผลการเรียนรู้ 1.Online 13 คน นักเรียนส่งแบบฝึกหดั ในไลน์กล่มุ ท้งั หมดจานวน12 คน 2.On demand 19 คน คะแนนผ่านเกณฑ์เฉลีย่ รอ้ ย 60 จานวน 12 คน 3.On Hand 30 คน ปัญหาอุปสรรค หนว่ ยการเรียนร้เู รอ่ื ง นักเรียนทาแบบฝึกหัดได้ แตไ่ ม่สามารถสง่ รูปถา่ ยให้ครู รอ้ ยละและอตั ราสว่ น ตรวจได้ เน่ืองจากไม่มีความพรอ้ ม เรอื่ งเทคโนโลยี เรื่องที่สอนการวเิ คราะหโ์ จทยป์ ญั หารอ้ ยละไมเ่ กนิ 3 ขนั้ ตอน แนวทางการแกไ้ ข นกั เรยี นสามารถส่งให้ครตู รวจได้ตอนเปิดภาคเรยี น ตัวช้วี ดั ค 1.1 ป.6/12 :แสดงวิธหี าคาตอบของโจทย์ปัญหา ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น รอ้ ยละ 2 – 3 ขั้นตอน จุดประสงค์การเรยี นรู้ 1. บอกวิธีการวเิ คราะห์โจทยป์ ัญหาร้อยละไม่เกนิ 3 ขัน้ ตอน ได้ เนื้อหา วธิ กี ารวดั และประเมนิ ผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวแพรวรงุ่ ศรีประภา (นางสาวกันยาภัทร ภทั รโสตถิ) ครปู ระจาวชิ า ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ วันท่ี 26 เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณติ ศาสตร์ รหสั วิชา ค16101 สื่อ / เทคโนโลยีประกอบการเรยี นรู้ ปีการศกึ ษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 6 เวลา 09.00 น.-10.00 น. จานวนนักเรยี นทง้ั หมด 62 คน บันทกึ ผลการเรยี นรู้ 1.Online 11 คน นกั เรียนส่งแบบฝึกหัดในไลนก์ ลุม่ ทงั้ หมดจานวน27 คน 2.On demand 19 คน คะแนนผา่ นเกณฑเ์ ฉลย่ี รอ้ ย 60 จานวน 27 คน 3.On Hand 32 คน ปญั หาอุปสรรค หนว่ ยการเรยี นรเู้ รอื่ ง นกั เรยี นทาแบบฝกึ หัดได้ แต่ไมส่ ามารถสง่ รปู ถา่ ยใหค้ รู รอ้ ยละและอัตราส่วน ตรวจได้ เนื่องจากไมม่ ีความพร้อม เรอ่ื งเทคโนโลยี เร่ืองท่สี อนการวเิ คราะหโ์ จทยป์ ญั หารอ้ ยละไมเ่ กนิ 3 ขน้ั ตอน แนวทางการแก้ไข นกั เรยี นสามารถสง่ ใหค้ รตู รวจไดต้ อนเปิดภาคเรยี น ตัวชว้ี ัด ค 1.1 ป.6/12 :แสดงวธิ ีหาคาตอบของโจทย์ปัญหา ร้อยละ 2 – 3 ข้ันตอน จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น 1. บอกวิธกี ารวเิ คราะห์โจทยป์ ญั หาร้อยละไม่เกนิ 3 ขั้นตอน ได้ เนือ้ หา วธิ กี ารวัดและประเมนิ ผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝกึ หัด นางสาวแพรวร่งุ ศรปี ระภา (นางสาวกนั ยาภัทร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวชิ า ผู้อานวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ วันที่ 30 เดอื นสงิ หาคม พ.ศ.2564 วิชา คณติ ศาสตร์ รหัสวชิ า ค16101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปกี ารศกึ ษา 2564 ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 6 เวลา 09.00 น.-10.00 น. จานวนนักเรียนท้งั หมด 62 คน บันทึกผลการเรยี นรู้ 1.Online 14 คน นักเรยี นส่งแบบฝกึ หัดในไลนก์ ลมุ่ ทัง้ หมดจานวน23 คน 2.On demand 10 คน คะแนนผา่ นเกณฑเ์ ฉลี่ย ร้อย 60 จานวน 23 คน 3.On Hand 38 คน ปญั หาอุปสรรค หนว่ ยการเรียนรเู้ รอ่ื ง นักเรยี นทาแบบฝึกหัดได้ แตไ่ มส่ ามารถส่งรปู ถา่ ยให้ครู ร้อยละและอตั ราสว่ น ตรวจได้ เน่อื งจากไม่มคี วามพร้อม เร่อื งเทคโนโลยี เร่ืองท่ีสอนการแสดงวธิ ที าโจทยป์ ญั หารอ้ ยละไมเ่ กนิ 3 ขน้ั ตอน แนวทางการแกไ้ ข นกั เรยี นสามารถสง่ ให้ครตู รวจได้ตอนเปดิ ภาคเรยี น ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.6/12 :แสดงวิธหี าคาตอบของโจทยป์ ญั หา ร้อยละ 2 – 3 ข้ันตอน จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น 1. เขยี นแสดงวิธีการคาตอบโจทย์ปญั หาร้อยละไม่เกนิ 3 ข้นั ตอนได้ เนื้อหา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝกึ หัด นางสาวแพรวรงุ่ ศรปี ระภา (นางสาวกนั ยาภทั ร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวชิ า ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วนั ท่ี 31 เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณติ ศาสตร์ รหสั วิชา ค16101 สือ่ / เทคโนโลยปี ระกอบการเรียนรู้ ปีการศกึ ษา 2564 ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 เวลา 09.00 น.-10.00 น. จานวนนักเรยี นทั้งหมด 62 คน บนั ทกึ ผลการเรยี นรู้ 1.Online 11 คน นักเรยี นส่งแบบฝกึ หดั ในไลน์กล่มุ ท้ังหมดจานวน21 คน 2.On demand 11 คน คะแนนผา่ นเกณฑ์เฉลยี่ ร้อย 60 จานวน 21 คน 3.On Hand 40 คน ปัญหาอุปสรรค หนว่ ยการเรยี นร้เู รื่อง นกั เรียนทาแบบฝกึ หัดได้ แตไ่ มส่ ามารถส่งรูปถา่ ยให้ครู ร้อยละและอัตราส่วน ตรวจได้ เนื่องจากไมม่ คี วามพร้อม เร่อื งเทคโนโลยี เรื่องที่สอนการแสดงวธิ ที าโจทยป์ ญั หารอ้ ยละไมเ่ กนิ 3 ขน้ั ตอน แนวทางการแกไ้ ข นกั เรยี นสามารถสง่ ให้ครูตรวจไดต้ อนเปดิ ภาคเรยี น ตัวชวี้ ัด ค 1.1 ป.6/12 :แสดงวธิ หี าคาตอบของโจทย์ปัญหา รอ้ ยละ 2 – 3 ขัน้ ตอน จุดประสงค์การเรยี นรู้ ภาพการเรยี นออนไลน์ การบา้ น 1. เขยี นแสดงวิธกี ารคาตอบโจทยป์ ญั หารอ้ ยละไมเ่ กนิ 3 ขน้ั ตอนได้ เน้อื หา วธิ ีการวัดและประเมนิ ผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวแพรวร่งุ ศรีประภา (นางสาวกันยาภทั ร ภทั รโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรยี น