ด้านที่ 1 ตอนที่ 1 การมีวินัย

ก.ค.ศ.1/1 (จชต.) แบบเสนอขอรับการประเมนิ ของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา ในการขอมวี ทิ ยฐานะครชู ำนาญการ สายงานการสอน นางสาวราวีญา ซอมดั ตำแหน่ง ครู โรงเรียนทา่ ขา้ มวทิ ยาคาร อำเภอปะนาเระ จงั หวัดปตั ตานี สำนกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาปัตตานี สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

ก.ค.ศ.2 (จชต.) แบบรายงานดา้ นท่ี ๑ ด้านวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ใหข้ า้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษามีวิทยฐานะหรือเล่อื นเปน็ วิทยฐานะ ขอมีวิทยฐานะหรือเล่ือนเป็นวิทยฐานะ ชำนาญการ ๑. ข้อมูลผขู้ อรบั การประเมิน ชอื่ นางสาวราวีญา นามสกุล ซอมัด . ตำแหน่ง ครู คศ.๑ ตำแหนง่ เลขท่ี 132006 สถานศึกษา โรงเรียนท่าข้ามวทิ ยาคาร อำเภอ ปะนาเระ จังหวดั ปัตตานี . . สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษา สำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษามธั ยมศึกษาปัตตานี . ส่วนราชการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ รบั เงินเดอื นในอันดบั คศ. ๑ ขนั้ 21,930 บาท ๒. ให้รายงานพฤติกรรมที่แสดงถึงความเป็นผู้มีวินัย คุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพและ รวบรวมเอกสารหลักฐานอ้างอิงไวท้ ่ีสถานท่ปี ฏิบตั ิงานเพอื่ รอรับการประเมนิ จากคณะกรรมการ ดงั น้ี ๑. การมีวินยั ๑.๑ การมีวินัยในตนเอง ยอมรับและถือปฏิบัติตามกฎ กติกา มารยาทขนบธรรมเนียม และ แบบแผนอนั ดงี ามของสงั คม ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติตนอย่างเหมาะสม ให้ถูกต้องตามขนบธรรมเนียมและแบบแผนอันดี งามของสังคม สามารถควบคุมอารมณ์และพฤติกรรมของตนเองให้เป็นไปในทางที่ดีเป็นที่ประจักษ์แก่ผู้คนใน สังคมอย่างต่อเนื่องและสม่ำเสมอ ยอมรับและถือปฏิบัติตามกฎ กติการะเบียบวินัยของทางราชการและสังคม ด้วยการปฏิบัติตามคำสั่งของผู้บังคับบัญชาชั้นต้นและผู้บังคับบัญชาสูงขึ้นไปที่เกี่ยวข้อง ปฏิบัติตาม ขนบธรรมเนียมและแบบแผนอันดีงามของสังคม ด้วยการเคารพยอมรับนับถือผู้ที่อาวุโส ให้เกียรติเพื่อน ร่วมงาน ปฏิบตั ิตนเป็นแบบอยา่ งทดี่ ี ต่อผูเ้ รยี น ผู้ปกครอง เพื่อนร่วมงาน ชมุ ชน สงั คม ทัง้ ในด้านการแตง่ กายท่ี เหมาะสมกับกาลเทศะ กิริยาวาจา มีจริยธรรมที่เหมาะสมกับความเป็นครูอย่างสม่ำเสมอ รักษามารยาทของ ตนเองให้เป็นที่ยอมรับของสังคมและเพื่อนร่วมงาน มีความอ่อนน้อมถ่อมตน ให้การช่วยเหลือผู้อื่น ให้ความ ร่วมมือทุกกิจกรรมที่จัดขึ้นในสถานศึกษา ชุมชน และสังคม มีความรับผิดชอบในหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่และมุ่งมั่นทำประโยชน์เพื่อส่วนรวม เป็นผู้นำในการแบ่งปัน ถ่ายทอดความรู้และประสบการณ์ เพื่อการพัฒนาตนเองและผู้อื่น ด้วยการเป็นวิทยากรบรรยายให้ความรู้อย่างเต็มกำลังสามารถและด้วยความ รับผิดชอบสงู สดุ 1.2 การรักษาและเสริมสร้างวินัยในตำแหน่งหน้าที่ราชการ การปฏิบัติตามกฎหมายระเบียบ แบบแผนของทางราชการ ข้าพเจ้ารักษาและเสริมสร้างวินัยในตำแหน่งหน้าที่ราชการ ด้วยการปฏิบัติตามกฎหมาย ระเบียบ แบบแผน ข้อบังคับของทางราชการ ปฏิบัตหิ น้าทีร่ าชการด้วยความซื่อสัตย์ สุจริต และเที่ยงธรรม ให้ เกดิ ผลดหี รือความกา้ วหน้าแก่ราชการ ดว้ ยความตงั้ ใจ อุตสาหะ เอาใจใส่ และรักษาประโยชน์ของทางราชการ อุทิศเวลาของตนให้แก่ราชการ ด้วยการอยู่เวรยามกลางวันในวันหยุดราชการ ปฏิบัติหน้าที่ครูที่ดีนอกเวลา ราชการ เช่น เตรียมการสอน ตรวจการบ้าน ตลอดจนจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ ศึกษา ค้นคว้าการแก้ไข ปัญหาในชั้นเรียน ปฏิบัติตนอยู่ในหลักศาสนา ยึดมั่นในคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ สุภาพ เรียบร้อย รักษาความสามัคคีและช่วยเหลือกัน ไม่ละเว้นการปฏิบัติหน้าที่ราชการโดยมิชอบเพื่อให้เกิดความ

เสียหายอย่างร้ายแรง ปฏิบัติตามคำสั่งผู้บังคับบัญชาอย่างเคร่งครัด และปฏิบัติตามด้วยความตั้งใจและเต็มใจ มีความตั้งใจปฏิบัติงานราชการให้เกิดผลดี มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล เป็นแบบอย่างที่ดีให้กับเพื่อน ร่วมงานในการรักษาและเสริมสร้างวินัยในตำแหน่งหน้าที่ราชการ ไม่เคยถูกว่ากล่าวตักเตือน หรือถูกลงโทษ ทางวนิ ยั นอกจากน้ีขา้ พเจา้ ยังได้รบั รางวลั เชิดชูในดา้ นการปฏบิ ัติตนในการรักษาและเสริมสรา้ งวินัยในตำแหน่ง หน้าทีร่ าชการ เช่น รางวลั ผู้แตง่ กายด้วยผา้ ไทยอย่างต่อเนื่อง อนั เป็นการแสดงถึงการปฏิบัติตามแบบแผนของ สถานศึกษา อีกทั้งได้รับรางวัลครูผู้สอนดีเด่น อันเป็นการแสดงถึงการตั้งใจ มุ่งมั่นในการปฏิบัติหน้าที่ราชการ ด้วยความรบั ผดิ ชอบ 1.3 การตรงต่อเวลา การอุทศิ เวลาให้แกท่ างราชการและผู้เรียนอย่างตอ่ เน่อื ง ข้าพเจา้ เป็นผู้มีความตั้งใจในการปฏบิ ัติหน้าท่ี มาปฏบิ ตั งิ านตรงต่อเวลาหรือก่อนเวลา ไม่เคย มาปฏิบตั ิงานสาย ลงเวลาปฏิบตั ิงานก่อนเวลา 08.30 น. และลงเวลากลับหลัง 16.30 น. นอกจากน้ีข้าพเจ้า ไม่เคยลากิจหรือลาป่วยเกินกำหนดของทางราชการและมีจำนวนครั้ง จำนวนวันลาน้อยมาก ปฏิบัติหน้าท่ี ครูผู้สอนอย่างเต็มเวลาเต็มความสามารถ เข้าสอนตามเวลาที่กำหนดในตารางสอนและปฏิบัติการสอนครบทกุ คาบ ทุกสัปดาห์ และรายงานผลต่อผู้บังคับบัญชาอย่างสม่ำเสมอ ตลอดจนรายงานผลการเรียนของนักเรียน อย่างน้อยภาคเรียนละ 1 ครั้ง ติดตามผลการเรียนของนักเรียนทั้งในและนอกเวลาราชการ เสียสละอุทิศเวลา ให้กับทางราชการ แม้ในวันหยุดข้าพเจ้าสรรหา ศึกษา ค้นคว้า วิธีการแก้ปัญหาในชั้นเรียน ติดตาม ดูแลช่วย นกั เรียน ตลอดจนส่งเสรมิ ผู้เรยี นให้มีการพัฒนาทุกดา้ น นอกจากน้ี ข้าพเจ้าใช้เวลานอกเหนือจากเวลาราชการ ในการเตรียมการสอน เตรียมสอ่ื การเรยี นการสอน และตรวจการบ้านนกั เรียน แก้ปัญหาพฤติกรรมผู้เรียนและ พฤติกรรมการเรยี นจนประสบผลสำเร็จ 1.4 ความซื่อสัตย์ สุจริต ในการปฏิบัติหน้าที่ การรักษาผลประโยชน์ของทางราชการและไม่มี ผลประโยชนท์ บั ซอ้ น ข้าพเจ้ามุ่งมั่นที่จะปฏิบัติหน้าที่ด้วยความซื่อสัตย์สุจริต รักษาผลประโยชน์ของทางราชการ และไม่มีผลประโยชน์อื่นทับซ้อน เมื่อข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้แจกเงินอุดหนุนเรียนฟรีค่าอุปกรณ์การเรียน ค่าเครอื่ งแบบนกั เรียน ภาคเรียนละ 1 คร้งั แจกเงนิ เยียวยาจากรฐั บาลให้กับนกั เรียนคนละ 2,000 บาท แจก เงนิ ทนุ การศึกษา แจกขา้ วสารตามโครงการสานสัมพันธ์ของโรงเรยี น แจกอาหารแห้งใหก้ ับนักเรียนที่ติดเชื้อโค วิด 19 และแจกหนังสือเรียน ข้าพเจ้าได้แจกให้กับนักเรียนครบทุกคนและรายงานผลต่อผู้ที่เกี่ยวข้อง ทุกคร้ัง โดยข้าพเจ้าไม่ได้มีส่วนได้ส่วนเสียกับการแจกปัจจัยต่างๆเหล่านี้ ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มกำลังสามารถ ไม่ทุจริตต่อหนา้ ท่ีราชการ นอกจากน้ีจากการที่ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติหน้าทีเ่ วรยามในเวลากลางวัน ข้าพเจ้าได้ดูแล รักษาทรัพย์สินของโรงเรียน ดูแลเอาใจใส่ต่ออุปกรณ์ในห้องเรียน เช่น คอมพิวเตอร์ ทีวี และสิ่งของอื่น ๆ ท่ี เป็นสมบัติของส่วนรวม โดยที่ไม่ได้นำสิ่งของเหลา่ นัน้ มาใชเ้ ป็นการส่วนตวั แต่อย่างใด ไม่แสวงหาผลประโยชน์ จากตำแหนง่ หนา้ ท่ีที่รับผิดชอบ ไม่ปฏิบัติหรือกระทำการใด ๆ ที่มผี ลประโยชน์กับทางโรงเรียนหรือสร้างความ เสียหายให้แก่โรงเรยี น ข้าพเจ้าได้รับการยกย่องชมเชยจากเพื่อนร่วมงานในการปฏิบัติหน้าทีด่ ้วยความซื่อสตั ย์ สุจริต การรักษาผลประโยชนข์ องทางราชการและไม่มผี ลประโยชนท์ บั ซ้อน 1.5 การรกั ษาความสามคั คี มนี ้ำใจ เอ้อื เฟอื้ เผื่อแผ่ตอ่ เพ่ือนร่วมงาน องคก์ ร และชุมชน ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติตนเป็นกัลยาณมิตรกับเพื่อนร่วมงาน ให้ความร่วมมือเมื่อเพื่อน ร่วมงาน องค์กร ชุมชน ต้องการความช่วยเหลือหรือจัดกิจกรรมใดๆขึ้น อาสาตนในการให้ความช่วยเหลือเมื่อ เพื่อนร่วมงานมีการประเมิน เช่น ช่วยจัดโต๊ะ จัดสิ่งเอกสาร และจัดผลงานแสดง หรือเมื่อมีเทศกาลสำคัญ ขา้ พเจ้าใหค้ วามรว่ มมือเขา้ ร่วมกิจกรรมทกุ กิจกรรม อันแสดงให้เหน็ ถงึ การรกั ษาความสามัคคโี ดยปราศจากการ กีดกันหรือข้อจำกัดใดๆ อีกทั้งมีน้ำใจในการให้ความช่วยเหลืองานทุกฝา่ ย ถึงแม้ว่าข้าพเจ้าจะได้รับมอบหมาย

ให้รับผิดชอบกลุ่มงานบริหารบุคคลเปน็ หลกั แต่เมื่อมีกิจกรรมหรือวันสำคัญของกลุ่มงานอื่นๆ ข้าพเจ้ามีน้ำใจ ให้ความชว่ ยเหลือ เอื้อเฟอื้ เผ่ือแผ่ท้งั กำลังกาย กำลงั ใจให้กับเพื่อนร่วมงาน เชน่ เมือ่ มีวนั สำคญั ของชาติ ได้แก่ วันเฉลิมพระชนมพรรษาองค์ราชินี ข้าพเจ้าช่วยเหลืองานกลุ่มบริหารงานทั่วไปในการจัดสถานที่ นำพระบรม ฉายาลักษณ์มาแสดงเพื่อการสรรเสริญสถาบันพระมหากษัตริย์ อีกทั้งข้าพเจ้ายังเอื้อเฟื้อ เผื่อแผ่ความรู้ ความ เข้าใจเกีย่ วหลักสูตรการพฒั นาตนเองของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ความรูค้ วามเข้าใจเก่ียวกับ การจัดทำแบบบันทึกข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) ตลอดจนความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับโปรแกรม แพลตฟอร์มที่ใช้สำหรับการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ข้าพเจ้าให้คำแนะนำสิ่งที่เป็นประโยชน์แก่เพื่อน ร่วมงานอย่างเต็มที่ ถึงแม้ข้าพเจ้าจะมีความลำบากหรือข้อจำกัด แต่ข้าพเจ้าทุ่มเทอย่างเต็มกำลังสามารถเพ่ือ องคก์ ร จนไดร้ ับการยอมรบั จากเพอื่ นรว่ มงานและองค์กร ในสว่ นการรักษาความสามัคคี มนี ำ้ ใจ เอ้ือเฟื้อเผอ่ื แผ่ ต่อชุมชน ข้าพเจ้าให้ความร่วมมือในการร่วมรักษามาตรการของโรคระบาดโควิด 19 อย่างเคร่งครัด เพื่อให้ ชุมชนเป็นชุมชนที่ปลอดภัย รับผิดชอบตัวเองในการรับการฉีดวัคซีนป้องกันโควิด 19 ครบโดส เพื่อสร้าง ภูมิคุม้ กนั หม่ใู ห้กับองคก์ รและชมุ ชน 2. การประพฤตปิ ฏิบัติตนเป็นแบบอย่างท่ีดี 2.1 ความอุตสาหะ ขยัน อดทน มุ่งมั่นและรับผิดชอบต่อผลสัมฤทธิ์ของงานโดยยึดหลัก ประหยดั ค้มุ คา่ มปี ระสทิ ธิภาพ ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าท่ีครูด้วยความอุตสาหะ ขยัน อดทน มุ่งมั่นและรับผิดชอบต่อผลสัมฤทธิ์ ของงาน งานใดที่ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายข้าพเจ้าจะดำเนินงานให้ประสบความสำเร็จอย่างมีคุณภาพ มีความ อุตสาหะ ขยันในการแสวงหาความรู้เพิ่มเติมในการพัฒนาตนเองด้วยการเข้ารับการอบรมในหลักสูตรต่างๆท่ี ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้และการพฒั นาวิชาการ มุ่งมั่นในการศึกษาความรูท้ ี่เป็นประโยชน์ในการจดั การเรียน การสอนจาก Youtube จนสามารถใชแ้ พลตฟอร์มหลากหลายท่ีทำใหก้ ารจดั การเรียนการสอนมีความน่าสนใจ มากยิ่งขึ้น โดยไม่เสียค่าใช้จ่าย ประหยัด คุ้มค่า และมีประสิทธิภาพเกิดประสิทธิผลต่องาน นอกจากงานที่ เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนแล้ว ข้าพเจ้ายังขยัน อดทน มุ่งมั่นในการหาความรู้ที่เกี่ยวกับงานสนับสนุน การจัดการเรียนรู้ ซึ่งส่วนมากข้าพเจา้ ใชเ้ วลาในวนั หยุดราชการในการพฒั นาตนเองดว้ ยความรบั ผดิ ชอบที่จะให้ งานสมั ฤทธ์ิผล 2.2 การยดึ มน่ั ในคณุ ธรรม จรยิ ธรรม มีความศรัทธาและปฏบิ ตั ิตนตามหลักศาสนา ข้าพเจ้ายึดมั่นในคุณธรรม จริยธรรม มีความศรัทธาและปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่ข้าพเจ้า นับถือ ประพฤติตนเป็นผู้มีคุณธรรม ประสงค์ดีกับเพื่อนมนุษย์ทุกคน ขอพรให้กับคนที่ข้าพเจ้ารู้จักทั้งผู้ที่ยังมี ชีวิตและผูท้ ี่ลว่ งลบั ไปแล้ว ทำจติ ใจให้ผอ่ งใสมีความคิด เจตนาดกี บั ทกุ คน ประพฤตติ นเป็นผูม้ ีจรยิ ธรรม ทั้งกาย วาจา และจิตใจ กตัญญูกตเวทีต่อบิดา มารดา โดยข้าพเจ้าจะเดินทางกลับไปเยี่ยมพร้อมนำปัจจัยไปให้บิดา มารดาอย่างสม่ำเสมอ สำนึกรักและเคารพต่อครูบาอาจารย์ ผู้มีพระคุณทุกท่าน ทำการบริจาคแก่ผู้ยากไร้ มูลนิธิ หรือองค์กรศาสนา มีความศรัทธาและปฏิบัติตนตามหลักศาสนา ข้าพเจ้านับถือศาสนาอิสลาม ข้าพเจ้า ศรัทธาและเลื่อมใสในหลักคำสอนของศาสนาอิสลาม ปฏิบัติตามหลักคำสอนอย่างเคร่งครัด ทำความดีละเว้น ความชั่ว ทำการละหมาดครบทั้ง 5 เวลา อ่านคัมภีร์อัลกุรอานอย่างสม่ำเสมอ ถือศีลอดทุกปีและทุกๆวันท่ี กำหนดให้มีการถือศีลอด ร่วมและสนับสนุนกิจกรรมสำคัญที่เกี่ยวกับการส่งเสริมทางด้านศานา ร่วมเทศกาล สำคัญของศาสนา นอกจากนี้ยังเชิญชวนผู้อื่น พูดคุย แลกเปลี่ยน เผยแพร่ความน่าสนใจของการยึดมั่นใน คุณธรรม จริยธรรม มคี วามศรัทธาและปฏบิ ตั ิตนตามหลกั ศาสนา

2.3 การยึดมั่นในหลักนิติธรรม ยืนหยัด การกระทำในสิ่งที่ถูกต้อง เป็นธรรมและชอบด้วย กฎหมาย ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติเป็นแบบอย่างท่ีดีโดยการปฏิบัติหน้าท่ี ดว้ ยความซ่ือสัตย์สุจริตและยึดม่ันใน หลกั นิตธิ รรม เคารพกฎหมายและปฏิบตั ิตามกฎหมายในชวี ิตประจำวนั ไม่ละเมดิ ไม่ฝ่าฝืนหรือไม่กระทำในสิ่ง ทีผ่ ิดกฎหมาย ไมผ่ ดิ ศลี ธรรม ยึดหลกั ความถูกต้อง เที่ยงธรรม ปฏบิ ัติตามประเพณีและวฒั นธรรมอันดีงามของ ท้องถิ่นและของไทย ได้รับการยอมรับและชืน่ ชมจากคนรอบข้างในการเคร่งครัดปฏิบัติตามกฎหมาย อีกทั้งยัง รณรงค์ใหผ้ ้อู นื่ เห็นความสำคัญในการทำสงิ่ ทีถ่ ูกต้องและชอบด้วยกฎหมาย เชน่ วันตอ่ ต้านยาเสพตดิ ข้าพเจ้ามี ส่วนในการรณรงค์นักเรียนให้ร่วมกันห่างไกล ต่อต้านยาเสพติด ให้ความสำคัญในการดูแล อบรมสั่งสอน นักเรยี นในการประพฤตปิ ฏิบัตติ นเปน็ คนดี ไมย่ งุ่ เกี่ยวกบั สิ่งเสพติด ไมก่ ระทำผิดกฎหมายเพ่ือให้สามารถอยู่ใน สังคมได้อยา่ งมีความสขุ 2.4 การยึดมั่นในการปกครองระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และ วางตวั เปน็ กลางทางการเมอื ง ข้าพเจ้ายึดมั่นในการปกครองระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และ วางตวั เปน็ กลางทางการเมืองทกุ คร้งั ที่มกี ารเลอื กตง้ั ไม่วา่ จะเปน็ การเลือกตง้ั ในระดบั ท้องถ่นิ ไดแ้ ก่การเลือกต้ัง ผู้ใหญ่บ้าน สมาชิกองค์การบริหารส่วนตำบล กำนัน และในระดับประเทศ ได้แก่ สมาชิกวุฒิสภา และ สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร ข้าพเจา้ จะไปเลือกตั้งทุกคร้ัง ด้วยการไปใช้สิทธ์ิลงคะแนนเสียงเลือกตั้ง ไม่ฝักใฝ่ฝ่าย หนึ่งฝ่ายใด เข้าร่วมกิจกรรมที่แสดงออกถึงการรักชาติ ศาสนา และสถาบันพระมหากษัตริย์ สนับสนุนให้ นักเรียนได้ปฏบิ ัติกจิ กรรมที่แสดงออกถึงความมีประชาธปิ ไตย ดว้ ยการให้นักเรียนลงคะแนนเสียงเลือกหัวหน้า หอ้ ง รวมท้ังการใช้ระบบประชาธปิ ไตยในการเรียนการสอนในห้องเรียนดว้ ย 2.5 การมสี ว่ นร่วมอนรุ ักษ์วัฒนธรรมไทยและสิง่ แวดลอ้ ม ขา้ พเจา้ ได้ปฏบิ ตั ิตนมีสว่ นร่วมเกยี่ วกบั การอนุรักษว์ ฒั นธรรมไทยและส่ิงแวดล้อม โดยเข้าร่วม กิจกรรมต่าง ๆ เช่น การทำบุญบรจิ าค การทำบุญเลี้ยงอาหาร งานขึ้นบ้านใหม่ งานแต่งงาน งานศพ ร่วมงาน ในวันสำคัญหรือเทสกาลสำคัญของศาสนา งานพัฒนาชุมชน เป็นต้น และได้ร่วมมอื กับคณะครูในโรงเรียน ใน การจัดกิจกรรมวันสำคัญต่างๆ เช่น วันพ่อแห่งชาติ วันแม่แห่งชาติ วันไหว้ครู เป็นต้น หรือเมื่อมีกิจกรรม สำคัญของชมุ ชน ขา้ พเจ้าเขา้ รว่ มกิจกรรม ประเพณปี ระจำท้องถ่ินโดยตลอด และชว่ ยงานอยา่ งสม่ำเสมอ เพื่อ เป็นการส่งเสริมและช่วยกันรักษาประเพณี วัฒนธรรมอันดีงามของไทย รวมทั้งปลูกจิตสำนึกที่ดีกับนักเรยี นใน การดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมในชุมชนและท้องถิ่น ด้วยการสอดแทรกปลุกจิตสำนึกในคาบเรียน สอนให้นักเรียน รู้คุณค่าของธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม เช่นการใช้น้ำในการอุปโภคบริโภคอย่างประหยัด มีการนำวัสดุเหลือใช้ มาใช้ใหเ้ กิดประโยชนอ์ ยา่ งคุ้มคา่ เพอ่ื ช่วยอนรุ กั ษส์ ง่ิ แวดล้อมไดอ้ กี ทางหน่งึ 3. การดำรงชีวติ อยา่ งเหมาะสม 3.1 การดำรงชวี ติ ตามแนวทางหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง ข้าพเจ้าได้ดำเนินชีวิตประจำวันโดยยึดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง คือ การดำรงชีวิตบน ทางสายกลาง ภายใต้ความพอประมาณ ไม่มากหรอื นอ้ ยจนเกินไป ภายใต้ความมเี หตุผล ใชด้ ลุ พินจิ พจิ ารณาใน การตัดสินใจใดๆ และภายใต้ความมีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี เตรียมพร้อมและรับมือกับทุกสถานการณ์ได้ดี รู้จัก ประมาณการใช้จ่ายตามสมควรแก่ฐานะไม่เบียดเบียนตนเองและผู้อื่น นอกจากนี้ข้าพเจ้ายังสนใจและศึกษา วิธีการปลกู พืชผักสวนครวั เพื่อนำมาบริโภค เช่น การปลูกตะไคร้ การปลูกถั่วงอก เป็นต้น และได้ไปศึกษาดูงาน ศูนย์ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งในอำเภอปะนาเระอีกดว้ ย

3.2 การละเวน้ อบายมุขและสิ่งเสพตดิ ข้าพเจ้าเป็นผู้ละเว้นจากอบายมุขและสิ่งเสพติดทุกชนิด โดยข้าพเจ้าไม่เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับกับ บายมขุ และสารเสพติดทุกชนิด ไมเ่ ทีย่ วกลางคืน ไมเ่ ข้าหาสิ่งท่ีจะชกั นำไปสู่การยุ่งเกยี่ วกับอบายมุขและส่ิงเสพ ตดิ ด้วยศาสนาอิสลามไดบ้ ัญญัตไิ ว้ว่าสงิ่ เหลา่ นี้เป็นสิ่งต้องหา้ ม ซงึ่ ขา้ พเจ้าเป็นผ้เู คร่งครดั และปฏบัตติ ามหลักคำ สอนของศาสนา มีแบบอย่างที่ดีอย่างศาสดา ข้าพเจ้าจึงไม่ยุ่งเกี่ยวกับอบายมุขและสิ่งเสพติด แม้ในยาม เดือดร้อน ลำบาก มีความเครียด มีอุปสรรคในชีวิต ข้าพเจ้าไม่เคยพึ่งพาสิ่งเหล่านี้ แม้ในการเลือกคู่ครอง ข้าพเจ้าเลือกคู่ครองที่ไม่สูบบุหรี่เป็นอันดับแรก เพื่อให้ข้าพเจ้าแลละครอบครัวได้ห่างไกลกับอบายมุขและสิ่ง เสพติด ข้าพเจ้าตระหนักในโทษของอบายมุขและสิ่งเสพติดเป็นอย่างยิ่ง จึงได้มีการรณรงค์ อบรม สั่งสอน นักเรียนให้รู้เท่าทันภัยของอบายมุขและสิ่งเสพติด จัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่สอดแทรกถึงโทษภัยของ อบายมุขและสง่ิ เสพติดอยเู่ สมอ 3.3 การใช้หรอื ให้ขอ้ มูล ขา่ วสารส่วนบุคคลและของทางราชการใหเ้ ปน็ ไปด้วยความถูกต้อง ข้าพเจ้าเป็นผู้ใช้และให้ข้อมูลข่าวสารส่วนบุคคลและของทางราชการให้เป็นไปด้วยความ เที่ยงตรงถูกต้อง และให้ข้อมูลที่ตรงกับความเป็นจริง ไม่มีการปลอมแปลงข้อมูลหรือให้ข้อมูลที่เป็นเท็จ ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้รับผิดชอบงานพัฒนาครูและบุคลากร เมื่อมีหนังสือราชการแจ้งประชาสัมพันธ์ เกี่ยวกับหลักสูตรพัฒนาครูและบุคลากร ข้าพเจ้ารีบดำเนินการประชาสัมพันธ์เอกสารทางราชการให้บุคลากร ในโรงเรียนทราบ พร้อมทั้งนำสิ่งที่แนบมาด้วยส่งให้เสมอ เพื่อบุคลากรจะได้รับข้อมูลข่าวสารอย่างถูกต้อง ครบถ้วน อีกทั้งสามารถพัฒนาตนเอง มีผลงานของตนเองอีกด้วย และเมื่อข้าพเจ้าได้ดำเนินงานตามที่ได้รับ มอบหมาย ข้าพเจ้ามีการเขียนรายงานเสนอต่อผบู้ งั คบั บัญชาที่ตรงกับความเป็นจริงอยู่เสมอ 3.4 การดำรงตนเป็นแบบอยา่ งทด่ี ี เหมาะสม กับสถานภาพและตำแหนง่ หนา้ ท่ี ขา้ พเจ้าประพฤติปฏบิ ัตติ นเป็นแบบอย่างที่ดี เหมาะสม กบั สถานภาพและตำแหน่งหน้าที่ของ ความเป็นครู ทั้งทางกาย วาจาและจิตใจ ข้าพเจ้าได้กระทำตนเป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่นักเรียนและเพื่อน ร่วมงาน เช่น การแต่งกายด้วยชุดสุภาพ สะอาด ถูกต้องตามกาลเทศะ การพูดจา ใช้วาจาที่อ่อนโยน ใจเย็น การตรงต่อเวลาในการมาปฏิบัติงานและการเข้าสอน การมีวินัยในตนเองอย่างสม่ำเสมอ ปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับ มอบหมายอย่างเต็มที่ มีความซื่อสัตย์สุจริต เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่และเสียสละ เห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวมยิ่งกว่า ประโยชน์ส่วนตน ตระหนักและประพฤติตนตามจรรยาบรรณและมาตรฐานวิชาชีพครูอยู่เสมอ ทั้งในและนอก เวลาราชการ เพื่อใหผ้ ้ทู ีพ่ บเห็นหรือร่วมสนทนาจะได้เขา้ ใจสถานภาพและตำแหนง่ หน้าที่ความเป็นครู 3.5 การประหยดั มธั ยัสถ์ อดออม ข้าพเจ้าดำรงตนบนพื้นฐานของการประหยัด มัธยัสถ์ อดออม และการลงทุนเพื่อให้มีรายได้ หลายช่องทาง ข้าพเจ้าใชจ้ า่ ยอยา่ งประหยัด ระมัดระวังและสมควรแก่ฐานะ ไม่ฟุ่มเฟือย มีการวางแผนรายรบั รายจ่ายทุกเดือน ข้าพเจ้ามักจะประกอบอาหารด้วยตนเอง พืชผักบางชนิดข้าพเจ้าปลูกเอง ซึ่งช่วยประหยัด ค่าใชจ้ า่ ยได้ ข้าพเจา้ ไมน่ ิยมการใชส้ ินค้าตามกระแสหรือเป็นท่นี ิยมท่ีมรี าคาแพง เงนิ เดือนทกุ เดือนของข้าพเจ้า จะแบ่งไว้สำหรับการใช้จ่าย การเก็บออม การจุนเจือบิดามารดาและการลงทุน ข้าพเจ้าไม่เดินทางท่องเที่ยว หรือสังสรรค์บ่อยจนเกินไป อันจะทำให้สิ้นเปลืองโดยใช่เหตุ นอกจากนี้ข้าพเจ้ายังออมเงินและลงทุนในตลาด หลักทรัพย์ คริปโตเคอร์เรนซี่ เพื่อให้มีรายได้เพิ่มขึ้น รวมท้ังส่งเสริม สนับสนุน ปลูกฝังให้นักเรียนมีจิตสำนึก รู้จักการประหยัดและการอดออม ให้คำแนะนำแก่เพื่อนร่วมงานในการใช้ชีวิตบนพื้นฐานของการประหยัด มัธยัสถ์ อดออม

4. ความรกั และศรทั ธาในวิชาชีพ 4.1 การเป็นสมาชิกที่ดี สนับสนุนหรือร่วมกิจกรรมของวิชาชีพและทางวิชาการอย่าง สร้างสรรค์ ข้าพเจ้าข้าพเจ้าเป็นสมาชิกที่ดี สนับสนุนหรือร่วมกิจกรรมของวิชาชีพโดยการการเข้าร่วม กจิ กรรมพฒั นาวิชาชีพสม่ำเสมอ เชน่ การเขา้ รว่ มอบรมในหลักสตู รต่างๆทจ่ี ัดข้ึนโดยองค์กรวิชาชีพและองค์กร ภายนอก ได้แก่ หลกั สตู รการอบรมเชิงปฏิบตั ิการการพฒั นาทักษะการจัดการเรียนรู้รูปแบบออนไลน์ หลักสูตร การอบรมออนไลน์เชิงปฏิบัติการการสร้างเกมการศึกษาด้วย GAMILAB.COM หลักสูตรการพัฒนาคุณภาพ การศึกษาศตวรรษที่ 21 โดยยึดข้อตกลงพัฒนางานเป็นฐาน ( Performance Agreement-Base Management : PABM) ด้วยการใช้ดิจิทัลแพลตฟอร์มการเรียนรู้โรงเรียนออนไลน์เป็นเครื่องมือ เป็นต้น เป็น ผนู้ ำในการพฒั นาวชิ พี โดยข้าพเจา้ ได้รบั การเชญิ เป็นวิทยากรบรรยายให้ความรู้เกีย่ วการเรียนสาขาสังคมศึกษา เป็นการบรรยาย โครงการพัฒนานักศึกษา กิจกรรมปฐมนิเทศ สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 สาขาสังคมศึกษา ครุศาสตรบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา การบรรยาย โครงการพัฒนานักศึกษา “ติวศาสตร์สังคม (สาระ ประวัติศาสตร์)” สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 4 สาขาสังคมศึกษา ครุศาสตรบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา ปฏิบัตติ นเปน็ สมาชิกทดี่ ีจนได้รับรางวัลจากองค์กรวิชาชีพ เช่น รางวัลครูผสู้ อนดีเด่น รางวัลครูต้นแบบ รางวัล ครูปฏิบัติหน้าที่เวรประจำวันดีเด่น เป็นต้น นอกจากนี้ยังเป็นตัวแทนครูในกลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและ วัฒนธรรมในการนำเสนอผลงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) เรื่อง ระบบการจัดการคะแนนรายวิชา จากกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน โดยใช้ SMS Model (Score Management System) ร่วมกิจกรรมทางวิชาการอย่างสร้างสรรค์ ข้าพเจ้าได้นำนักเรียนเข้าร่วมการแข่งขัน ตอบปญั หากฎหมายของ ศาลยุตธิ รรม การแขง่ ขันทักษะทางวชิ าการงานศลิ ปหัตถกรรมนักเรียนเป็นประจำทุก ปีและได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง ได้แก่ การแข่งขันร้องเพลงคุณธรรมระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 3 การ แข่งขันเล่านิทานคุณธรรมระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 3 ซึ่งการสนับสนุนหรือร่วมกิจกรรมของวิชาชีพและ ทางวิชาการอย่างสร้างสรรค์สามารถนำมาปรับใชใ้ นชวี ิตในแง่ของความเสียสละเวลาส่วนตัวเพื่อส่วนรวม การ ทุ่มเทในการฝกึ ฝนนักเรยี น จนไดร้ ับรางวลั และการชืน่ ชมจากเพอ่ื นรว่ มงาน 4.2 การศกึ ษา คน้ คว้า รเิ ริม่ สรา้ งสรรค์ความรู้ใหม่ๆ มาใชพ้ ฒั นางานในวชิ าชีพ ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่น ตั้งใจที่จะศึกษา ค้นคว้า ริเริ่ม สร้างสรรค์ความรู้ใหม่ๆ มาใช้ในการ พัฒนางานและพัฒนาวิชาชีพ ข้าพเจ้าศึกษาความรู้เกี่ยวกับศาตร์การสอนจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย เช่น จากองคก์ รท่ีเปดิ หลกั สตู รอบรม ศึกษาจากผู้เช่ยี วชาญ ศึกษาดว้ ยตนเองจากยูทบู จนได้เทคนคิ การสอนรปู แบบ ต่างๆที่น่าสนใจนำมาปรับใช้ทั้งการสอนออนไลน์และออนไซต์ อีกทั้งสามารถนำใช้ในการจัดทำผลงานวิจัย ซ่ึง ข้าพเจ้านำมาใช้ในการจัดทำผลงานวิจัยในชั้นเรียนเรื่อง เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการทางการเรียน สาระ ประวัติศาสตร์ เรื่อง เหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์ที่มีผลต่อโลกปัจจุบัน โดยใช้เทคนิคการสอน เค ดบั เบล้ิ ยู แอล (KWL) ของนกั เรยี นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 โรงเรียนทา่ ข้ามวิทยาคาร อำเภอปะนาเระ จังหวัด ปัตตานี นอกจากนี้ ข้าพเจ้าได้ศกึ ษา ค้นคว้า สร้างสรรคค์ วามรูใ้ หม่ ได้แก่ วิธีปฏบิ ตั ิทีเ่ ป็นเลิศ เรื่อง ระบบการ จดั การคะแนนรายวิชาจากกระบวนการจดั การเรยี นรูแ้ บบ Active Learning เพอ่ื พัฒนาคุณภาพผเู้ รยี น โดยใช้ SMS Model (Score Management System) สามารถนำมาใช้เป็นนวัตกรรมในการพัฒนางานด้านการสอน ได้เปน็ อย่างดี และเผยแพร่ผลงานใน E-BOOK เพือ่ ให้ผทู้ ี่สนใจสามารถนำไปเป็นตวั อยา่ งได้ 4.3 การมีบทบาทเปน็ ผูน้ ำทางวชิ าการในวงการวชิ าชีพ ข้าพเจ้าได้แสดงถึงการมีบทบาทเป็นผู้นำทางวิชาการในวงการวิชาชีพ ทั้งในระดับเขตพื้นท่ี ระดับจังหวดั และระดับประเทศ โดยข้าพเจ้าได้เป็นครูผู้ฝึกซ้อมนักเรียนเพื่อเข้าร่วมแข่งขันทกั ษะวิชาการ เชน่

การแข่งขันศิลปหัตถกรรมในระดับเขตพื้นที่และระดับจังหวัด ได้แก่ การแข่งขันเล่านิทานคุณธรรมระดับช้ัน มัธยมสึกษาปีที่ 1 – 3 และการแข่งขันร้องเพลงคุณธรรมระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 3 ได้รับรางวัลเหรียญ เงินและเหรียญทอง ในระดับประเทศข้าพเจ้าเป็นครูผู้ฝึกซ้อมนักเรียนเพื่อเข้าร่วมการแข่งขันตอบปัญหา กฎหมายของศาลยุติธรรมระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ได้รางวัลเกียรติบัตรเข้าร่วมกิจกรรม นอกจากนี้ ข้าพเจ้าเป็นผู้นำด้านวิชาชีพ คือ ข้าพเจ้าได้รับรางวัลเกี่ยวกับการจัดการเรียนสอนระดับเขตที่ข้าพเจ้าทุ่มเท มุ่งมั่น ตั้งใจ เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีประสิทธิภาพ ได้แก่ รางวัลครูต้นแบบในการจัดการเรียนการสอน Online รางวลั ครดู ศี รีสมยุ ดเี ด่นดา้ นการจัดการเรยี นการสอนกลมุ่ สาระสังคมศึกษา เปน็ ต้น 4.4 การรกั ษาช่ือเสยี ง ปกป้องศกั ด์ศิ รีแห่งวชิ าชีพและการยกย่องเชดิ ชเู กียรติ ข้าพเจ้าเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับรักษาชื่อเสียง ปกป้องศักดิ์ศรีแห่งวิชาชีพและการยกย่อง เชิดชูเกียรติ เช่น กิจกรรมวันครู 16 มกราคม ของทุกปี กิจกรรมวันไหว้ครู กิจกรรมสถาปนาสถานศึกษา กิจกรรมวันสำคัญที่เกี่ยวกับวชิ าชีพครู เพื่อแสดงให้เห็นถึงการศรัทธา ตระหนัก ในวิชาชีพครู ซึ่งเป็นวิชาชีพที่ สร้างคนให้มีความรู้ ความสามารถ มีคุณธรรมและจริยธรรม ข้าพเจ้าเข้าร่วมกิจกรรมส่งผลงานครูดีไม่มี อบายมุข อันแสดงให้เห็นถึงการประพฤติตนของข้าพเจ้าที่ปกป้องศักดิ์ศรีแห่งวิชาชีพและการยกย่องเชิดชู เกยี รติ และชืน่ ชมยนิ ดีกบั ผู้อ่ืนท่ีไดร้ ับการยกย่องเชิดชูเกียรติตลอดจนไดส้ ่งเสริมใหน้ ักเรียนรำลึกถึงพระคุณครู โดยมีการจดั กจิ กรรมไหว้ครเู ป็นประจำทุกปี 4.5 การเสรมิ สร้างปลูกจิตสำนกึ ทดี่ ีแก่ผู้เรยี น ชมุ ชน สังคม ข้าพเจ้าได้ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความประพฤติที่ดี มีพฤติกรรมเชิงบวก ส่งเสริมให้มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยการสอดแทรกในการจัดการเรียนการสอนทุกครั้ง อบรมหน้าเสาธง อบรมในคาบโฮมรูม อบรมเมอ่ื นกั เรียนประพฤติ ฝกึ วินยั ความรบั ผิดชอบ เสริมสรา้ งปลกู จิตสำนกึ ที่ดใี หม้ คี วาม รักสามัคคีอยู่เสมอ ฝึกฝนและปลูกฝังให้ลูกศิษย์มีความรู้จักเหตุและผล รู้จักผิดชอบชั่วดี เพื่อเป็นพลเมืองที่ดี ของสังคมและประเทศชาติ รวมทั้งเสริมสร้างและปลูกจิตสำนึกที่ดีให้ชุมชน สังคม ตามโอกาสอันควร เช่น จัดกจิ กรรมบรู ณาการหลักสตู รท้องถ่ินโดยใช้ภูมปิ ัญญาทอ้ งถ่ินให้ความรู้กับนักเรียนพานักเรียนไปร่วมกิจกรรม วนั สำคญั ทางศาสนา การประชมุ ผู้ปกครอง การเยีย่ มบ้าน 5. ความรบั ผดิ ชอบในวิชาชพี 5.1 การเอาใจใส่ ถ่ายทอดความรู้ หรือส่งเสริมการแสวงหาความรู้โดยไม่บิดเบือน ปิดบังหวัง สิ่งตอบแทน ข้าพเจ้าเปน็ ผูท้ ี่มีความมุ่งมัน่ ตั้งใจ เอาใจใส่ต่อการถ่ายทอดความรู้เป็นอย่างยิ่ง ปฏิบัติหนา้ ที่ การสอนอย่างเต็มความสามารถ เต็มเวลา โดยไม่บิดเบือน ปิดบังหวังสิ่งตอบแทน มีการเตรียมการสอนทุก รายวิชาที่ได้รับมอบหมาย มีสื่อการจัดการเรยี นการสอน ใช้เทคนิคในการจดั การเรียนการสอนและใช้จติ วิทยา การเรยี นรเู้ สมอ มีการจัดทำแผนการจัดการเรยี นรู้และสอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ โดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ คำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล จัดการเรียนการสอนโดยมุ่งเน้นให้นักเรียนเกิดทักษะกระบวนการคิด วิเคราะห์ สังเคราะห์และการแสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเอง โดยไม่มีผลประโยชน์ใดแอแฝง ส่งเสริม แนะนำ นักเรียนในการทำแบบฝึกเสริมทักษะ ใบงาน หรือชิ้นงานที่ก่อให้เกิดกระบวนการคิด เกิดสมรรถนะสำคัญแก่ ผู้เรียน ทำให้นักเรียนมีผลงานที่เกิดจากการเอาใจใส่ ถ่ายทอดความรู้ หรือส่งเสริมการแสวงหาความรู้ของครู ส่งผลให้ครูได้รับรางวัลและการชื่นชมจากเพื่อนร่วมงานหรือผู้ที่ได้เห็นผลงานอยู่เสมอ ทั้งนี้ ทำให้การปฏิบัติ หนา้ ทีค่ รูเปน็ ไปด้วยดแี ละต่อเนื่อง

5.2 การเอาใจใส่ช่วยเหลือผู้เรียน และผู้รับบริการเต็มความสามารถตามหลักวิชาชีพอย่าง สม่ำเสมอ เท่าเทียมกัน ข้าพเจ้าเป็นผู้ที่รักและเมตตาศิษย์ ส่งเสริมให้กำลังใจแก่นักเรียนทุกคน เอาใจใส่ช่วยเหลือ ผู้เรียนอย่างเท่าเทียมกัน มีระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน รู้จักนักเรียนรายบุคคล เยี่ยมบ้านนักเรียนทุกคน คัด กรองนักเรียน หากนักเรียนมีปัญหาข้าพเจ้าได้ช่วยเหลือแก้ไขปัญหา เช่น ปัญหาสุ่มเสี่ยงยาเสพติด ข้าพเจ้าได้ นำนักเรียนเข้าร่วมโครงการต้านภัยยาเสพติด เพื่อให้นักเรียนได้รู้เท่าทันโทษของยาเสพติด ปัญหาผลสัมฤทธิ์ เรื่องการเรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรียนไม่เข้าใจเนื้อหา ข้าพเจ้าได้ให้คำปรึกษา ชี้แนะแนวทางการเรียน ติว สอนเสริม เพื่อให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหามากยิ่งขึ้นปรับตัว และไม่มีปัญหาทางการเรียน ปัญหาทางด้าน ครอบครัว ข้าพเจ้าให้กำลังใจ ให้คำปรึกษา ปลอบโยนนักเรียน เยี่ยมบ้านนักเรียนเพื่อแสดงความเมตตา ความเห็นอกเห็นใจและนำไปเป็นข้อมูลพื้นฐานในการดูแลช่วยเหลือนักเรียนต่อไป หรือแม้แต่ปัญหาด้าน เศรษฐกจิ การเงนิ ของนักเรียน ข้าพเจา้ ได้ช่วยเหลือ จนุ เจือตามกำลังที่ขา้ พเจ้ามี และเมื่อมีทุนการศึกษาสำหร รับนักเรียนยากจน นักเรียนที่มีปัญหาด้านเศรษฐกิจ การเงิน กลุ่มนี้ จะเป็นผู้ที่ได้รับการเสนอชื่อ อีกทั้งได้ ส่งเสริมนักเรียนที่มีความประพฤติดี ชื่นชม นักเรียนเพื่อให้นักเรียนมีแรงจูงใจในการประพฤติตนเป็นเด็กดี ส่งเสริมพัฒนาการผู้เรียนใหส้ ามารถแก้ปัญหาได้ดว้ ยตนเองรวมทัง้ ยินดีใหบ้ รกิ าร อำนวยความสะดวกในด้าน ต่างๆ สำหรับผู้ที่เข้ามาติดต่อราชการในส่วนที่สามารถชว่ ยเหลือได้ บนพื้นฐานแห่งจรรยาบรรณวิชาชีพครูอยู่ เสมอ 5.3 การศึกษา คน้ คว้า รเิ ริม่ สรา้ งสรรคค์ วามรู้ใหม่ นวตั กรรมในการพัฒนางานในหน้าที่ ขา้ พเจา้ ไดท้ ำการศึกษาคน้ ควา้ รเิ ริ่มสรา้ งสรรคค์ วามรูใ้ หม่ๆ เพอ่ื พฒั นาวิชาชีพ โดยการศึกษา ค้นคว้าข้อมูลทั้งในหนังสือ ตำรา อินเตอร์เน็ต เข้าอบรม แลกเปลี่ยนเรียนรู้ หรือเข้าร่วมชุมชนแห่งการเรียนรู้ เพื่อพัฒนางานในหน้าที่ จนทำให้มีนวัตกรรมการสอน ได้แก่ สื่อการสอน เทคนิคกระบวนการสอน และ กิจกรรมต่างๆที่เป็นประโยชน์ต่อการจัดการเรียนการสอน อีกทั้ง มีวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ที่ สามารถใช้ในการแกป้ ัญหาในช้นั เรยี นได้ ขา้ พเจา้ เผยแพร่ผลงานใน E-BOOK เพอ่ื ใหผ้ ทู้ สี่ นใจสามารถนำไปเป็น ตวั อย่างได้ 5.4 การประพฤติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพและแบบแผนพฤติกรรมตามจรรยาบรรณ ของวชิ าชพี ข้าพเจ้าได้ประพฤติตนตามจรรยาบรรณของว ิช าช ีพครู แล ะแบบแผ นพฤติกรรมต า ม จรรยาบรรณของวิชาชีพ มคี วามศรทั ธาในวชิ าชีพครู ดว้ ยการพฒั นาตนเองอย่เู สมอ วางตนและมีบุคลิกภาพให้ เหมาะสมกบั ความเป็นครู แตง่ กายถกู ต้องตามกาลเทศะ กริ ยิ าวาจาสุภาพอ่อนโยน มีใจเอ้อื เฟอ้ื เผอ่ื แผ่ เป็นมิตร กับเพื่อนร่วมงานและให้ความช่วยเหลือผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ มีความรัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม ให้กำลังใจแก่ศิษย์ทุกคน มุ่งมั่นถ่ายทอดความรู้ด้วยความเต็มใจและจริงใจ ตั้งใจ เสียสละ และอุทิศตนในการ ปฏิบัติหน้าที่เสมอมา อีกทั้งประพฤติปฏิบัติตนเป็นผู้นำในการอนุรักษ์ประเพณี วัฒนธรรมไทย รักษา ผลประโยชนข์ องส่วนรวม 5.5 การมจี ติ อาสา จิตสาธารณะ และมงุ่ ประโยชนส์ ว่ นรวม ข้าพเจ้าเป็นผู้ที่มีจิตอาสาในการช่วยเหลือผู้อื่น เมื่อโรงเรียนมีกิจกรรมต่างๆ ทั้งกิจกรรมการ เข้ารับการประเมินสถานศึกษา กิจกรรมประชุมผู้ปกครอง ข้าพเจ้าอาสาตนในการเตรียมความพร้อมด้าน สถานที่ เตรียมอาหารว่างและเคร่ืองด่ืม ติดตามการดำเนนิ งานใหแ้ ลว้ เสร็จเพือ่ ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ หรือ หากมีวันสำคัญของชาติ ศาสนาพระมหากษัตริย์ ข้าพเจ้ามีจตสาธารณะในการจัดสถานที่ การจัดผ้าปูโต๊ะ

นอกจากนี้ ข้าพเจา้ ใหค้ วามร่วมมือกับทุกกจิ กรรมทโ่ี รงเรียนจัดขึน้ ทุ่มเท เสยี สละเพอื่ ประโยชน์ตอ่ สว่ นรวม จน ได้รับการยกยอ่ งจากเพอ่ื นร่วมงาน ขอรับรองว่าข้อมูลดงั กล่าวข้างตน้ ถกู ต้องและเปน็ ความจรงิ (ลงชอ่ื )................................................ ผ้ขู อรบั การประเมนิ (นางสาวราวีญา ซอมดั ) ตำแหนง่ ครู โรงเรียนทา่ ข้ามวทิ ยาคาร วันท่ี .............. เดอื น ................................... พ.ศ. ............... (ลงช่ือ)......................................................ผรู้ บั รอง (นายสมชาย ขวญั มนิจ) ตำแหน่ง ผอู้ ำนวยการโรงเรียนทา่ ขา้ มวิทยาคาร วนั ที่ .............. เดอื น ................................... พ.ศ. ............... ผู้บงั คบั บญั ชา