คู่มอื การใช้สือ่ เกมเศรษฐี \"สาํ นวนชวนรู้\" น า ง ส า ว ปั ณ ณ์ น ภั ส เ ตี ย ว ปิ ย กุ ล ๐ ๖ ๗
คมู่ อื การใช้ส่ือ ชื่อสอื่ : เกมเศรษฐี สาํ นวนชวนรู้ ๑
สว่ นประกอบของสือ่ : ๑. กระดานเกม ๒. การ์ดอวยพร (๑๖ ใบ) ๓. การด์ ลงโทษ (๑๖ ใบ) ๒
สว่ นประกอบของส่ือ (ต่อ) : ๔. เหรียญ ๕. ตัวเดนิ ๖. ลูกเต๋า ๗. บา้ น ๓
๘. แบบบันทึกคาํ ตอบ QR Code E-Book แบบบันทกึ คาํ ตอบ ๙. แนวคําตอบ QR Code E-Book แนวคําตอบ ๔
กลมุ่ เปา้ หมาย : นกั เรยี นชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ ๕ สื่อการเรียนการสอนเกมเศรษฐี \"สํานวนชวนร\"ู้ ใช้ประกอบการเรียนการสอนเรือ่ งสํานวนไทย โดยใชส้ ือ่ หลังจากเรยี นเน้ือหา เพ่ือเป็นการตรวจสอบความเขา้ ใจ ของผ้เู รยี น เป็นการฝกึ ฝนใหผ้ ้เู รยี นสามารถใช้สํานวนได้ ถกู ตอ้ ง ตามมาตรฐาน ท ๔.๑ ตวั ชีว้ ดั ป.๕/๗ ใชส้ ํานวน ไดถ้ ูกต้อง และเป็นแนวทางใหผ้ เู้ รียนได้แลกเปล่ียนเรยี น รู้ตัวอย่างประโยคทแ่ี สดงถงึ การใช้สาํ นวนจากมุมมองของ ผู้เรียนคนอ่นื ๆ วตั ถปุ ระสงคข์ องสื่อ : ๑. เพอื่ ใหผ้ ู้เรียนสามารถบอกความหมายของสาํ นวนไทย ไดถ้ กู ต้อง ๒. เพื่อใหผ้ เู้ รยี นสามารถยกตวั อยา่ งประโยคทแ่ี สดงถึง การใช้สาํ นวนไทยไดถ้ ูกตอ้ ง ๓. เพ่อื ใหผ้ เู้ รียนสามารถใชส้ าํ นวนไทยในชวี ิตประจาํ วัน ไดถ้ ูกตอ้ ง ๕
ขน้ั ตอนการใช้ส่อื : ๑. แบง่ กลุ่ม กลุ่มละ ๕ - ๖ คน หาผูค้ วบคุม ๑ คน คนที่เหลอื เป็นผ้เู ล่น จากน้ันครอู ธบิ ายกฎ กติกา ๒. ผคู้ วบคุม มีหน้าทด่ี ังนี้ เปน็ ผคู้ มุ กระเปา๋ เหรยี ญ แจกเหรียญในตอนเริ่มเกม ให้แกผ่ เู้ ล่นทกุ คน คนละ ๑๐ เหรยี ญ ตรวจสอบความถูกต้องของคําตอบของผู้เลน่ เมื่อผเู้ ลน่ ตอบถูก ผคู้ วบคมุ จะตอ้ งแจกเหรียญจาก กระเป๋าเหรียญตามจาํ นวนแต้มที่ปรากฏบนกระดาน แตล่ ะชอ่ ง เมื่อผูเ้ ลน่ ตอบผิด ผู้ควบคุมจะต้องรบิ เหรียญจากผ้เู ล่น เข้าสู่กระเป๋าเหรียญ แจกหรือริบเหรยี ญตามท่ีปรากฏบนกระดาน การด์ อวยพร และการ์ดลงโทษ แจกบา้ นให้กบั ผเู้ ลน่ ทหี่ ยุดช่องทย่ี ังไม่มเี จา้ ของและ สามารถตอบได้ถกู ตอ้ ง และรบิ บ้านของผ้เู ลน่ ท่ไี ม่ สามารถตอบได้ถูกตอ้ งในช่องท่ีตนเป็นเจ้าของ บันทกึ คําตอบของผู้เล่นท้งั หมดลงในแบบบนั ทึกคาํ ตอบ ๖
ข้นั ตอนการใชส้ อ่ื (ตอ่ ) : ๓. ในการเล่นครง้ั แรก ผทู้ ่โี ยนลกู เต๋าไดแ้ ต้มมากทส่ี ุด จะไดเ้ ริม่ เลน่ กอ่ น โดยใชต้ วั เดินของตนเองเดิน ไปตามช่องใหเ้ ท่ากับจํานวนแต้มท่ที อยได้ ๔. เม่อื ผูเ้ ล่นไปหยดุ ชอ่ งท่ียังไมม่ เี จา้ ของ ผู้เล่นจะมี สิทธิ์เป็นเจา้ ของชอ่ งน้ัน โดยการบอกความหมาย ของสํานวนทีป่ รากฏในช่องน้ันให้ถกู ตอ้ ง หากตอบถกู จะไดร้ บั เหรยี ญจากผคู้ วบคมุ ตามแตม้ ท่ีปรากฏในชอ่ ง และวางบา้ น ๑ หลงั ลงในชอ่ งนน้ั แต่หากตอบผดิ หรือตอบไม่ได้จะต้องเสยี เหรยี ญให้ กับผู้ควบคุม ๕. เมอ่ื ผู้เล่นไปหยุดชอ่ งทีม่ ีเจา้ ของแลว้ ผ้เู ลน่ จะต้อง แต่งประโยคทแี่ สดงถึงการใชส้ ํานวนทีป่ รากฏใน ช่องน้นั ให้ถูกตอ้ ง หากสามารถแต่งประโยคทแี่ สดง ถงึ การใช้สํานวนท่ีปรากฏในชอ่ งนน้ั ไดถ้ ูกตอ้ ง ผเู้ ลน่ จะไดร้ บั เหรยี ญจากเจ้าของชอ่ งตามแตม้ ที่ ปรากฏในชอ่ ง แตห่ ากตอบผดิ หรอื ตอบไม่ได้จะต้อง เสยี เหรยี ญให้กบั เจ้าของชอ่ ง ๗
๖. เมือ่ ผเู้ ลน่ ซงึ่ เป็นเจา้ ของชอ่ งไปหยุดชอ่ งทต่ี นเปน็ เจา้ ของ ผเู้ ลน่ จะต้องแตง่ ประโยคที่แสดงถึงการ ใช้สาํ นวนทป่ี รากฏในชอ่ งนั้นให้ถกู ต้อง หากสามารถแต่งประโยคท่ีแสดงถงึ การใชส้ ํานวน ที่ปรากฏในชอ่ งน้ันไดถ้ ูกตอ้ ง จะไดร้ บั เหรียญจาก ผู้ควบคมุ สองเท่าของแต้มทป่ี รากฏในชอ่ ง แตห่ ากตอบผิดหรอื ตอบไมไ่ ดจ้ ะตอ้ งเสียเหรียญ ให้ผู้ควบคมุ สองเทา่ ของแตม้ ท่ีปรากฏในชอ่ ง และ คนื บา้ นใหแ้ ก่ผู้ควบคมุ ๗. เมอ่ื ผเู้ ล่นทุกคนเดนิ ไปหยุดทีช่ ่องท่มี ีเจา้ ของและ แต่งประโยคท่แี สดงถงึ การใชส้ าํ นวนทป่ี รากฏใน ช่องนัน้ จนครบทกุ คน ถือเปน็ การปดิ ช่องน้นั หากมผี เู้ ลน่ คนใดเดินไปหยุดช่องที่ปดิ แลว้ ให้ทอยลกู เตา๋ อีก ๑ ครงั้ ๘
ขั้นตอนการใชส้ อ่ื (ตอ่ ) : ๘. เมื่อผู้เล่นเดินไปตกท่ีช่องใด ตอ้ งปฏบิ ตั ติ ามกฎ ของชอ่ งนั้น เมื่อเดินผา่ นชอ่ ง \"จดุ เรม่ิ ต้น\" ผ้เู ลน่ จะได้รับเหรียญจากผู้ควบคุม ๒ เหรียญ เมื่อเดินไปตกทีช่ ่อง \"เจา้ ทีใ่ จดีมอบให้ ๒ เหรียญ\" ผ้เู ลน่ จะไดร้ ับเหรยี ญจากผคู้ วบคมุ ๒ เหรยี ญ เมอ่ื เดนิ ไปตกทชี่ อ่ ง \"จา่ ยค่าที่ ๒ เหรียญ\" ผู้เลน่ จะต้องจ่าย ๒ เหรยี ญให้กับผคู้ วบคุม เม่ือเดินไปตกที่ชอ่ ง \"จา่ ยคา่ เดนิ ผ่าน ๒ เหรียญ\" ผู้เล่นจะตอ้ งจ่าย ๒ เหรยี ญใหก้ ับผู้ควบคุม ๙. เล่นเกมไปเรือ่ ย ๆ ในระหวา่ งการเล่น ผู้เล่นทีล่ ้ม ละลายจะต้องออกจากเกมไป จนกระทงั่ เหลอื ผู้เลน่ ทม่ี ีเหรยี ญมากทส่ี ุด จะถือวา่ เปน็ ผชู้ นะ หรือเลน่ เกมไปเรอื่ ย ๆ จนกวา่ จะหมดเวลาในการ เล่นเกม เมอื่ หมดเวลาแล้ว ผู้เลน่ คนใดมเี หรยี ญ มากทส่ี ดุ จะถอื เปน็ ผ้ชู นะ หากมีผู้เล่นที่มเี หรียญ เทา่ กัน ผูเ้ ลน่ ทีม่ บี า้ นมากกว่า หรอื เปน็ เจ้าของช่อง มากกว่าจะถอื ว่าเปน็ ผชู้ นะ *การเลน่ เกมในคาบเรียน ครูควรกําหนดเวลาที่ใชใ้ น ๙ การเลน่ เพ่ือเปน็ การควบคุมระยะเวลาและเพอื่ ให้ สามารถตดั สนิ ผชู้ นะไดภ้ ายในระยะเวลาที่กําหนด
ผู้จดั ทาํ นางสาวปณั ณ์นภัส เตียวปิยกุล รหสั นสิ ติ ๖๑๑๐๕๐๑๐๐๖๗ รายวิชา ปถ ๔๑๑ การสอนภาษาไทยสําหรบั นกั เรยี นประถมศกึ ษา นสิ ิตชัน้ ปีที่ ๔ สาขาวชิ าการประถมศกึ ษา คณะศกึ ษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ภาคเรยี นท่ี ๑ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ ๑๐
Search
Read the Text Version
- 1 - 12
Pages: