แผนปฏิบัติการประจำปี อาโจ้

สวนที่ 1 บทนาํ 1. บริบททวั่ ไปของศนู ยการเรียนชมุ ชนชาวไทยภูเขา “แมฟ า หลวง” บานอาโจ ศศช. บา นอาโจต้ังอยู บานอาโจ หมทู ่ี 3 ตําบลนาปปู อ ม อําเภอปางมะผา จงั หวัดแมฮองสอน 58150 เพจ. facebook: ศศช.บา นยามชายแดน อาโจ สงั กัด ศนู ยก ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อําเภอปางมะผา สาํ นักงานสง เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจังหวดั แมฮอ งสอน สํานกั งานสงเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั สาํ นักปลดั กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธกิ าร ประวัตศิ ศช. บานอาโจ เมื่อวนั ที่ 4 มีนาคม พ.ศ.2549 สมเด็จพระนางเจาพระบรมราชินีนาถ ไดเสด็จเยือนราษฎรบา นเมอื งแพม หมู 5 ตําบลถํ้าลอด อําเภอปางมะผา จังหวัดแมฮองสอน ในการเสด็จครั้งนั้น พลตรีเลอพงษ สรรพวงศ ผบ.กองพัฒนาท่ี 3 กราบบงั คมทูลความกาวหนา ของการดําเนินการโครงการบา นยามชายแดน อันเนอ่ื งมาจากพระราชดาํ รภิ ายหลังทราบ ความกาวหนาโครงการฯ สมเด็จพระนางเจาพระบรมราชนิ ีนาถ ไดพระราชดํารกิ ับพลเอก นิพนธ ภารัฐนิตย ผอ.ตาม โครงการพัฒนาโครงการตามพระราชดําริ ในขณะน้ัน ใหหมูบานปางคอง หมูท่ี 12 ตําบลนาปูปอม อําเภอปางมะผา จังหวดั แมฮองสอน และบานปายสองแง อําเภอปาย จงั หวดั แมฮองสอน เปนหมูบานโครงการหมูบานยามชายแดนเพื่อ พฒั นาคุณภาพชวี ิตของราษฎรและเพ่ือประโยชนด านความมัน่ คงของประเทศตอไป เพ่ือสนองตามพระราชดําริดังกลาว คณะทํางานไดสํารวจพ้ืนที่เพ่ือจัดต้ังบริเวณชองวางบาน ปางคาม ตาํ บลปางมะผา อําเภอปางมะผา จังหวัดแมฮอ งสอน และปายสองแง อําเภอปางมะผา จังหวัดแมฮองสอน เมื่อวันที่ 14 มีนาคม พ.ศ.2549 วันที่ 30 มีนาคม 2549 วันที่3 พฤษภาคม และ พฤศจิกายน 2549 รวม 4 ครั้ง เพ่ือใหไดพื้นท่ีที่เหมาะสม ไดนําเสนอในที่ประชุมคณะปรึกษาและคณะบริหารโครงการพัฒนาราษฎรชาวเขาอัน เนือ่ งมาจากพระราชดําริพิจารณา ตอมาเมื่อวันที่ 21 ธันวาคม 2549 ท่ีประชุมคณะท่ีปรึกษา ครั้งที่ 1/2550 ไดเห็นชอบไดดําเนินการ จัดตั้งบา นยามชายแดนขน้ึ ในพ้นื ทีด่ ังกลา ว 2 หมูบานตามท่ีกองทพั ภาคท่ี 3 เสนอ คือ - บานอาโจ - บา นดอยผักกูด ในปงบประมาณ 2550 ส.กปร.ไดสนับสนุนงบประมาณ จํานวน 4 แผนงานดําเนนิ การ “โครงการหมบู า น ยามชายแดนอนั เนื่องมาจากพระราชดําริ”บานดอยผักกูด สําหรับบานอาโจ ตาํ บลนาปูปอม อาํ เภอปางมะผา จังหวัด แมฮ อ งสอน เรม่ิ ดําเนนิ การในปง บประมาณ 2551 ปจจุบันบานอาโจเปนบานบริวารของบานปางบอน หมูที่3 ตําบลนาปูปอม อําเภอปางมะผา จังหวัด แมฮองสอน เปน เผามเู ซอ นบั ศาสนาพทุ ธ-ผี มีจํานวน 30 หลงั คา มีนายเรวัตร ไพรบรรลอื เปนผชู ว ยผูใหญบ าน อาณาเขตตดิ ตอ ติดตอ กบั สาธารณรัฐ เมยี นมาร (ดอยไตแลง) ทิศเหนอื ตดิ ตอกับ บานปางบอน ทศิ ใต ตดิ ตอ กบั บานปางคาม ทิศตะวนั ออก ติดตอ กบั หวยน้ําปุงยับ ทิศตะวนั ตก

ขอบเขตพน้ื ท่ี จาํ นวน 393 ไร - พ้ืนที่เกษตรกรรม จํานวน 30 ไร - พื้นทอี่ ยูอาศยั จาํ นวน 777 ไร - พนื้ ที่อนรุ ักษเปนตนนํา้ เสน ทางคมนาคม - เสนทางท่ีหนึ่ง จากทางหลวงหมายเลข 1095 บริเวณแยกบานแมละนาถึงบานปางคามระยะทาง ประมาณ 30 กโิ ลเมตร เปนถนนลาดยางใชเ วลาเดนิ ทางประมาณ 1 ชั่วโมง – จากบา นปางคาม ถึง บานอาโจ ระยะทาง ประมาณ 8 กิโลเมตร เปนถนนดินใชเวลาเดินทางประมาณ 2 ชว่ั โมง - เสนทางท่ีสอง จากถนนหลวงหมายเลข 1095 บริเวณปากทางน้ําของ ถึง บานปางตอง ระยะทาง 18 กิโลเมตร จากบานปางตองถึงบานอาโจ ระยะทางประมาณ 8 กิโลเมตร ใชเวลาเดินทางรวม ประมาณ 1 ชั่วโมง 30 นาที ลักษณะภมู ปิ ระเทศ ตง้ั อยูในเขตปาสงวนแหงชาติปา แมป ายฝง ขวาตอนลาง มีพน้ื ที่ราบระหวา งหุบเขา สูงจากระดับนา้ํ ทะเลปานกลาง เฉล่ียประมาณ 1,000 เมตร ยอดเขาทสี่ งู ที่สุด สูงประมาณ 1,310 เมตร -สภาพปา ไม สวนใหญย งั คงความอดุ มสมบูรณ เปน ตนกาํ เนิดของแมน าํ้ แมล ะนาและแมนํา้ โปง แสนปด -สภาพแหลงนํ้าธรรมชาติ มีแหลงน้ําธรรมชาติท่ีสําคญั ไดแก หวยสาขานํา้ แมของ นํ้าแมละนา และแมนํ้าโปง แสนปด -สภาพดนิ พน้ื ท่มี คี วามลาดชนั ประมาณ 20-25% เปน ดนิ รวนมคี วามอดุ มสมบูรณตามธรรมชาติ ลกั ษณะภมู อิ ากาศ มสี ามฤดู ดงั น้ี ถึง เดอื นเมษายน -ฤดรู อน เร่ิมตัง้ แต เดือนมนี าคม เดือนตุลาคม ฝนตกชุกและอากาศหนาว -ฤดูฝน เรมิ่ ตงั้ แต เดอื นพฤษภาคม ถึง เดือนกุมภาพันธ สภาพอากาศหนาวจัดมี เยน็ -ฤดูหนาว เรม่ิ ตั้งแต เดือนพฤศจกิ ายน ถงึ หมอกปกคลุมในตอนเชาถึงสาย อุณหภูมติ ํา่ สดุ ประมาณ 4 องศาเซลเซียส ลักษณะทางสงั คม -ชาติพันธุประชากร เปนชาวไทยภูเขาเผา มูเซอ ๒๓ครอบครวั รวม 86 คน เปน ชาย 44คน เปน หญิง 42 คน -การปกครอง บานอาโจ เปนหมูบานบริวารของหมูบานปางบอน หมูที่ 3 ตําบลนาปูปอม อําเภอปางมะผา จังหวัดแมฮองสอน -ผนู ําชมุ ชน นายเรวัตร ไพรบรรลือ (ผชู ว ยผูใหญบ า น) และนายยทุ ธชยั นราพนิ ิจกุล (ผูนาํ หมูบา น)

สภาพทางเศรษฐกจิ -การประกอบอาชพี ทําไร (ผลผลติ จากการปลูกขาวไร ประมาณ 30 ถัง/ไร) หาของปา ขายและรับจางทว่ั ไป -การถือครองทดี่ ิน รบั สิทธิการอยอู าศัยครอบครวั ละ 1 ไร และพ้นื ที่ทาํ กินครอบครัวละไมเ กนิ 10 ไร -รายไดเฉล่ียของประชาชน ประมาณ 20,900.- บาท/ครัวเรือน/ป -รายจา ยเฉลีย่ ของครอบครัว ประมาณ 17,000.- บาท/ครวั เรอื น/ป -รา นคาประจาํ หมบู าน จาํ นวน 1แหง ระบบสาธารณูปโภค 1. ระบบการสื่อสาร การประชุม 2. ระบบผลติ ไฟฟาดวยเซลลแ สงอาทิตย 3. ระบบนํ้าประปาภเู ขา 4. หอ งน้ํา มที กุ บาน สุขภาพอนามยั /โรคภยั ไขเ จ็บ - โรคความดนั 3% - โรคเบาหวาน 2 % - โรคหวั ใจ 1 % - โรคลมบา หมู 1 % ภูมปิ ญญาทอ งถนิ่ /ปราชญชาวบาน ดานพชื สมนุ ไพร 1. นายจาคะ มิตรมากดี ดา นการตีมดี 2. นายจาบี๋ แสงทพิ ย ดานการจกั สาน 3. นายจาคะ มติ รมากดี ดา นการเย็บผามูเซอ 4. นางอาํ พัน กอ งนที ศาสนา - พุทธ-ผี ชนเผา - มเู ซอแดง จํานวนครวั เรือน 23ครัวเรอื น/23 หลังคา จาํ นวนประชากรทง้ั หมด (แยกชาย หญิง) 86 คน ชาย 44 คน หญงิ 42 คน

วิถชี ีวิต 12 เดือน วถิ ชี ีวติ ของชมุ ชน หมทู ่ี 3 ตาํ บลนาปปู อ ม อําเภอปา เกบ็ เกยี่ วพืชผลทาง การเกษตร,เกบ็ ผลผลติ ขึน้ ยงุ้ พฤศจิกายน ธนั ไปรับจ้างนอกพื้นท่ี ประเพณี ตุลาคม ศศช ออกหว่า กนั ยายน เอาหญ้าข้าว ข้าวโพด สิงหาคม ไปรับจ้าง กรกฎาคม เอาหญ้าข้าว ข้าวโพด ไปรับจ้าง

นบา นอาโจ ไปรับจ้างนอกพื้นที่ างมะผา จงั หวัดแมฮ องสอน นวาคม มกราคม ทอผ้า,เยบ็ ผ้า เกบ็ ฟื นไว้เป็ น กมุ ภาพนั ธ์ เชื้อเพลงิ ในครัวเรือน ช.บ้านอาโจ้ มนี าคม ทอผ้า,เยบ็ ผ้า เมษายน ประเพณกี นิ วอ มิถุนายน ถางไร่, เผาไร่ ประเพณี พฤษภาคม ศาลา ถางไร่, เผาไร่ ปลกู ข้าว ปลูกข้าวโพดปลกู ถ่ัว ทาํ แนวกนั ไฟ รับจ้างนอกพื้นท่ี ประเพณเี ข้าหว่า ปลูกข้าว ปลูกข้าวโพดพืชผกั ต่างๆ

ประเพณีมูเซอแดงบานอาโจ 1 ประเพณจี ะค๊(ึ กินวอ) จดั ในเดือนกุมภาพนั ธห รอื มนี าคม เปน ประเพณรี ่นื เรงิ มกี ารฆา หมู ทาํ ขา วปกุ เพื่อเลย้ี งกัน ด่ืม เหลา 7 วนั 7 คนื 2 ประเพณีศาลา (เลี้ยงผีเจาปาเจาเขา) ขอขมาเจาปาเจาเขาขอใหลาสัตวได โดยจะชว ยกันทําศาลาไวหนา หมูบานหรือ ทา ยหมบู านสลับกันไปในแตละป และทําอาหารไป เซนไหวเมื่อเสร็จพิธกี จ็ ะรับประทานอาหารรวมกนั จัดทาํ ในเดอื นเมษายนของทกุ ป( ฆา ไกเ พอ่ื นํามาบชู า) 3 ประเพณีเขาหวา (เขา พรรษา) ทําในเดือนกรกฎาคม โดยนาํ ขา วโพดดิบไปแบง ใหท กุ บา น บานละ 2 ฝก 4 ประเพณีออกหวา (ออกพรรษา) ทําในเดือนตุลาคม โดยนําขาว มนั แตงกวา อยา งละ 2 หัว ไปแบง ใหทุกบา น 5 วนั ศีลตามปฎทิ นิ เดอื นละ 2 วนั จะเปนวนั ทช่ี าวบา นอยูบา น ไมไ ปทํางาน ไมก ินเน้อื สตั ว 6 ประเพณที ําบุญบาน ทาํ ไดตลอดทั้งป เหตุที่ทํากค็ ืออาจมาฝน รา ย คนในบานเจบ็ ปวยไมส บายบอย พอแมป ูยา ตายายที่ เสียไปแลวมาเขา ฝนใหทาํ บญุ ให หรืออยาก ทําบญุ เองก็ได 7 คนตาย จะเอาศพไวทบ่ี าน เปดเพลง ฆาหมเู พื่อทาํ กับขาวเลยี้ งกัน ถา คนมฐี านะกเ็ อาศพไวหลายวัน แลวนําศพไปฝง หมอผีบานอาโจ คอื ผปู ระกอบพิธีกรรมตางๆในหมบู า น มี 4 คน 1. นายจาคะ มติ รมากดี 2. นายนวิ ัฒน ไพรบรรลอื ขอมลู ดานการศกึ ษา ประชากรบา้ นอาโจ้ 6.9% 6.9% กอ นวัยเรยี น 25.86% กาํ ลังศึกษา วยั แรงงาน 60.34% ผูสูงอายุ แผนปฏบิ ตั ิงาน ประจําปง บประมาณ 2563 ศนู ยการเรียนชมุ ชนชาวไทยภูเขา “แมฟา หลวง” บา นยามชายแดน อาโจ

ระดบั การรหู นังสอื ชาย หญงิ รวม กอ นวัยเรยี น 1 2 3 ผูไมรหู นงั สอื 8 9 17 ฟง /พดู ได 15 12 27 กําลังศกึ ษา 8 7 15 จบประถมศึกษา 6 4 10 จบมธั ยมศกึ ษาตอนตน 5 7 12 จบมัธยมศกึ ษาตอนปลาย/ปวช. 1 0 1 จบปริญญาตรี - 1 1 44 42 86 รวม แผนปฏบิ ตั ิงาน ประจาํ ปงบประมาณ 2563 ศนู ยการเรียนชมุ ชนชาวไทยภเู ขา “แมฟา หลวง” บานยามชายแดน อาโจ

แผนท่สี ถานท่จี ัดกจิ กรรมการจดั การศกึ ษาตอเน่ือง สถานท่ีศูนยก ารเรียนชุมชนชาวไทยภเู ขา “แมฟ า หลวง”บา นอาโจหมูที่ 3 ตาํ บลนาปูปอม อาํ เภอปางมะผา จังหวดั แมฮ อ งสอน บา นปาง สหภาพเมียนมา คอง บา นปาโหล 66 บา นโทง บานอาโจ 64 กม. นา บานแกง ปาเลา 50 กม. 50 กม. บานนํา้ จาง 35 กม. บา นโทงกองเตา บานผาเผอื ก 20 บา นหัวลาง 21 46 กม. ต.นาปปู อ ม บา นปางคามนอย 25 กม. บา นแอลา 24 อาํ เภอเมอื ง บานหว ยน้ํา ต.ปางมะ แมฮองสอน โปง ต.ถํา้ ลอด อาํ เภอปาย บานบอไคร8 กม. บา นลกุ ขา ว กศน.อ.ปางมะผา หลาม ต.สบปอง บา นน้ําบอ บานแมอ ูมอง สะเป 18 กม. บา นหนองขาว 24 กม. แผนปฏิบัติงาน ประจาํ ปงบประมาณ 2563 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภเู ขา “แมฟาหลวง” บานยามชายแดน อาโจ

สถานศกึ ษา จํานวน (โรงเรียน) จาํ นวนหองเรียน จาํ นวนครู จาํ นวนนักเรียน กศน. 1 1 1 86 2. การวเิ คราะหองคกร (SWOT) จดุ แขง็ (สภาพแวดลอมภายใน) จุดออ น (สภาพแวดลอมภายใน) ดานผูเรยี น ดา นผเู รยี น - เดก็ และเยาวชนขาดการสืบสานประเพณีชนเผา - ผเู รียนสนใจเรียนรู ดานบคุ ลากร ดา นบุคลากร - บุคลากรไดร บั การอบรมพัฒนาศักยภาพอยา งตอ เนอ่ื ง - การปฏิบตั งิ านในพน้ื ทีไ่ มส มา่ํ เสมอเนอ่ื งจากมงี าน อืน่ ๆแทรก ดา นบริหารจดั การ ดา นบรหิ ารจัดการ - มโี ครงสรางการบรหิ ารงานที่ชัดเจน - สอ่ื การสอนไมท ันสมัย - สถานศึกษาสง เสริมการจัดการเรียนรทู ห่ี ลากหลาย โอกาส (สภาพแวดลอ มภายนอก) อุปสรรค (สภาพแวดลอ มภายนอก) ดา นชมุ ชน/ประชาชน ดานชมุ ชน/ประชาชน - มีแหลงเรยี นรใู นชุมชน (ศศช.) - ประชากรมฐี านะยากจน - ชุมชนขาดความรดู านการดูแลสขุ ภาพเบอ้ื งตน ดานเครือขาย ดานเครือขาย - มกี ารประสานงานกบั ภาคีเครือขา ย - ภาคเี ครือขายขาดความตอ เนื่องในการสนับสนุนการดาํ เนิน ดานบริหารจดั การ กศน. จัดการศึกษาตลอดชวี ิต กิจกรรม ดา นบรหิ ารจัดการ - ขอมลู สารสนเทศไมเ ปน ปจจบุ นั - งบประมานในการดาํ เนินกจิ กรรมไมเพียงพอตอ ความตองการ 3. อัตรากําลงั ครใู นพนื้ ที่บา นอาโจ ประเภท จํานวน วฒุ ิการศกึ ษา รวม ครูประจาํ ศศช.(ครอู าสาสมัคร อัตรา ปริญญาเอก ปริญญาโท ปริญญาตรี ตาํ่ กวา ป.ตรี ๑ พื้นท่ีสงู ) ๑ 1๑ รวม 1๑ แผนปฏิบตั ิงาน ประจาํ ปงบประมาณ 2563 ศนู ยการเรียนชุมชนชาวไทยภเู ขา “แมฟา หลวง” บานยามชายแดน อาโจ

4. ทําเนยี บผูบ ริหาร ชื่อผูบริหาร ตําแหนง ระยะเวลาดาํ รงตาํ แหนง นายสรุ ินทร คงเสถียรภาพ ผูอาํ นวยการศนู ยก ารศึกษานอกระบบและ ตุลาคม 2562 – ปจ จบุ นั การศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอปาย รกั ษาการใน ตุลาคม 2559 – กนั ยายน นายอรุณ โชตกิ ะ ตาํ แหนง ผูอ าํ นวยการศนู ยการศึกษานอกระบบ นายสรุ ินทร คงเสถียรภาพ และการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาํ เภอปางมะผา 2562 นางวไิ ลลกั ษณ สขุ ใส ผอู าํ นวยศนู ยก ารศึกษานอกระบบและการศึกษา นายสทุ ัศน กันทะมา ตามอธั ยาศัยอําเภอปางมะผา ผอู าํ นวยการศนู ยการศึกษานอกระบบและ นายสรอ ย พทุ ธโส การศกึ ษาตามอัธยาศัยอําเภอปางมะผา นายสรอย พทุ ธโส ผอู าํ นวยการศูนยก ารศกึ ษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศัยอําเภอปางมะผา ผอู ํานวยการศูนยก ารศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอัธยาศยั อาํ เภอเมอื ง รักษาการใน ตาํ แหนง ผอู าํ นวยการศนู ยการศึกษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอัธยาศยั อําเภอปางมะผา ผอู ํานวยการศนู ยการศกึ ษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอัธยาศยั อาํ เภอปางมะผา หวั หนาศูนยการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษา ตามอัธยาศัยอําเภอปางมะผา แผนปฏิบัติงาน ประจาํ ปงบประมาณ 2563 ศูนยการเรยี นชมุ ชนชาวไทยภูเขา “แมฟ า หลวง” บา นยามชายแดน อาโจ

๕. โครงสรา งการบรหิ ารงานศูนยก ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อําเภอปา ผอู าํ นวยการศูนยก ารศกึ ษานอกร (นายส กลุมสนบั สนนุ การศึกษานอกระบบฯ ฝายอํานวยการ ฝายนเิ ทศติดตาม ฝายวิชาการ ฝายการศึกษาน และประเมนิ ผล 1.งานธุรการ 1.งานพฒั นาหลกั สตู ร 1.งานสงเสรมิ การรหู นงั สอื 2.งานการเงนิ 1.งานนเิ ทศติดตาม 1.1 หลักสตู รสายสามัญ 2.งานพฒั นาสื่อจัดระบบสารสนเท 3.งานบญั ชี 2551 3.งานการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน 4.งานพัสดุ 2.งานประกนั 1.2 หลกั สูตรการศึกษา 3.1 การจดั การศกึ ษาหลกั สตู ร กศน 5.งานอาคารสถานที่ คณุ ภาพ ตอ เนอ่ื ง 3.2 มาตรฐาน กศน.ตําบล พัฒนา ก 3.งานสารสนเทศ 2.งานพัฒนาวชิ าการ 3.3. กจิ กรรมพฒั นาผเู รยี น 6.งานแผนและนโยบาย และการรายงาน 3.4 องคกรนักศกึ ษา 7.งานบคุ ลากร 3.งานทะเบยี นและ 3.5 ดูแลชว ยเหลือผเู รียน 8.งานประชาสัมพนั ธ วดั ผล 4.งานเทยี บระดับการศึกษา 3.1 ทะเบียนหลกั สูตร 5.งานการศึกษาทางไกล 9.งานนโยบายการกาํ กบั กศน.2551 6.งานการศึกษาตอเนอื่ ง ดูแลองคกรและบรหิ ารความ 3.2 ทะเบยี นศศช. - ศูนยฝก อาชพี ,อาชีพระยะส้นั ,แ เส่ียง เหมาะสม , การเรยี นรหู มบู านตามพ 10.งานคณะกรรมการ 3.3 ทะเบียนการศกึ ษา พอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม สถานศกึ ษา ตอเนือ่ ง 7.งานการศึกษาบนพื้นที่สูง 11 งานทุนการศกึ ษา 7.1 งานวชิ าการ ศศช. 7.2 งานโครงการ กพด. 8.งานจัดการศึกษาตามนโยบายเร 9. ธรรมศึกษา 10. งานจดั การศึกษาสาํ หรับผูสงู อ แผนปฏบิ ัติงาน ประจาํ ปงบประมาณ 2563 ศนู ยการเรีย

างมะผา  คณะกรรมการสถานศึกษา ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอปางมะผา สุรินทร คงเสถยี รภาพ) กลุม จัดการศึกษานอกระบบฯ กลมุ ภาคเี ครือขายและกจิ การพิเศษ นอกระบบ ฝา ยการศึกษาตามอัธยาศยั ฝายภาคีเครือขา ย ฝา ยกจิ การพเิ ศษ ทศพืน้ ทส่ี งู 1.งานสงเสริมการอา นและ 1.Mou 1.โครงการขยายผล การการศกึ ษาตามอธั ยาศัย 2.ประสานงานและ โครงการหลวงฯ ) น.2551 พัฒนาเครอื ขา ย 2.โครงการทนั ตกรรม กศน.ตาํ บลเปนแหลงเรียนรู 2.งานหอ งสมดุ ประชาชนฯ เคลอื่ นที่ 3.งานพัฒนาแหลง เรียนรแู ละ 3.งานสรางปา สรา ง ภูมปิ ญ ญา รายได 4. งานลูกเสอื แหลง เรียนรู ,เทคโนโลยีที่ 5. งานยุวกาชาดฯ พระยคุ ลบาท,ศนู ยเศรษฐกิจ 6. การปอ งกันแกไข ยา เสพตดิ สถานศึกษาสขี าว ปลอดยาเสพตดิ อบายมขุ 7.ประชาธิปไตย 7.1 ศส.ปชต. รงดว น อายุ ยนชมุ ชนชาวไทยภเู ขา “แมฟ า หลวง” บา นยามชายแดน อาโจ

6. ครแู ละบุคลากรในพ้ืนท่ี ที่ ชอ่ื – สกุล ตําแหนง หนาที่ พืน้ ทปี่ ฏิบัตงิ าน วุฒกิ ารศกึ ษา สาขา 1 นายพีระ ประกติ กติ ติกลุ ครูอาสาสมคั รพืน้ ท่สี ูง ศศช.บา นอาโจ ปรญิ ญาตรี การประถมศกึ ษา (พนกั งานราชการ) ครุศาสตรบ ัณฑิต 7. ทนุ ทางปญญาของชุมชน ประกอบดว ย ภมู ปิ ญญาทองถ่ิน ความรู ผูรบั ผิดชอบ/เจา ของ ทต่ี ัง้ ดานอาชีพ ความสามารถ นายลอนะ อาภาไพรวลั ย ดา นอาชีพ นางอาํ พัน กอ งนที ดา นพธิ ีการและความเชอื่ ตีมดี นายจะคะ มิตรมากดี การเย็บผามเู ซอ รวม ผนู ําพิธกี าร 8.แหลงเรยี นรใู นชุมชน ที่ตง้ั ผูรับผดิ ชอบ 8.1 แหลง เรียนรู บานนาปูปอม หมูท ี่ 1 ต.นาปูป อม อ.ปางมะผา จ. นางสาวพรรณเพชร 8.1.1. กศน.ตาํ บล แมฮ องสอน ประดจุ แกว กลุ ที่ ช่อื กศน.ตาํ บล ๑ ศูนยก ารเรียนชมุ ชน กศน.ตําบลนาปูปอม รวม 8.1.2 ศนู ยการเรียนชมุ ชนบานอาโจ ที่ ชือ่ ศนู ยการเรียน ท่ตี ัง้ ผูรับผดิ ชอบ ชุมชน ๑ ศศช.บา นอาโจ บานอาโจ หมูที่ 3 ต.นาปูปอ ม นายพรี ะ ประกติ กิตตกิ ุล รวม อ.ปางมะผา จ.แมฮ อ งสอน 8.1.3. แหลงเรยี นรูอ ่นื ผรู บั ผิดชอบ กิจกรรม ท่ี ชอ่ื แหลง การเรยี นรู ทอ่ี ยปู จจุบนั ตมี ีด 1 แหลงเรยี นรบู ุคคล นายลอนะ อาภาไพรวัลย นางอาํ พัน กอ งนที การเยบ็ ผามเู ซอ นายจะเขอ อาภาไพรวัลย การจกั สาน นายจะคะ มิตรมากดี ผูนําพิธกี าร รวม แผนปฏิบตั ิงาน ประจาํ ปง บประมาณ 2563 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟา หลวง” บานยามชายแดน อาโจ

สว นที่ 2 ปรัชญา วิสัยทัศน พนั ธกจิ ศนู ยการเรยี นชุมชนชาวไทยภูเขา”แมฟา หลวง” บานอาโจ ---------------------------------------------------- ปรชั ญา เรยี นรู คิดเปน และพอเพยี ง พัฒนาคณุ ภาพชีวติ ............................................................................................................ วิสัยทศั น จัดการศึกษาใหกับกลุมเปาหมายในชุมชนบานอาโจใหไดรับการศึกษาอยางเทาเทียมกัน โดยเนน หลักการคิดเปนเปน และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เพ่ือนําความรูไปพัฒนาคุณภาพชีวิตของตนเองและคนใน ชุมชน พนั ธกิจ 1. จัดการศึกษาตามรูปแบบการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยใหผูเรียน/ผูรับบริการ สามมารถเรียนรไู ด 2. จัดการศึกษาดานการสงเสริมอาชีพใหผูเรียน/ผูรับบริการมีความรูและทักษะในการพัฒนาอาชีพ ของตนเอง 3. จัดกระบวนการเรียนรูแบบบูรณาการ เนนการมีสวนรวมของภาคีเครือขายุ ชุมชน โดยยึดหลักปรัชญา คิดเปน และปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง 4. พัฒนาศักยภาพครใู หม ีความรคู วามสามารถในการจัดกาศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั เปา ประสงค/เปาหมายการจดั การศกึ ษา 1. พฒั นาระบบบริหารจัดการเพ่อื เพิม่ ประสทิ ธภิ์ าพในการบรหิ ารอยางมีคุณภาพ 2. ผูเ รยี น/ผูรับบริการไดฝก อาชีพท่ีสอดคลองกับศักยภาพและความตองการของตนเอง เพ่ือสามารถ นําความรูไ ปทกั ษะพัฒนาอาชพี และมีเจตคตทิ ด่ี ีตอ การประกอบอาชีพสจุ ริต 3. ภาคีเครือขายรวมสนับสนุนและจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยตามความตองการ ของผูเรียน/ผรู ับบรกิ าร 4. ผูเรียน/ผูรับบริการเกิดทักษะกระบวนการคิดเปน ดํารงชีพตามหลักปรัญาเศรษฐกิจพอเพียงและ สามารถยกระดบั คุณภาพชีวติ ของตนเองชมุ ชนไดด ขี ้ึนอยาตอเนอื่ ง 5. ครูและบุคลากรทางการศึกษาไดรับการพัฒนาศักยภาพในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอธั ยาศัยอยางมคี ุณภาพ แผนปฏิบัติงาน ประจําปงบประมาณ 2563 ศนู ยการเรียนชมุ ชนชาวไทยภเู ขา “แมฟ าหลวง” บานยามชายแดน อาโจ

ยุทธศาสตรการดาํ เนนิ งาน 1. พฒั นาระบบบริหารจัดการเพ่ือเพิม่ ประสิทธิภาพในการบรหิ ารงานอยา งมคี ณุ ภาพ กลยทุ ธ 1. พัฒนาระบบบริหารจัดการเพ่ือเพม่ิ ประสทิ ธิภาพในการบริหารงานอยา งมีคุณภาพ 2. สนับสนุนและจดั การดา นการวางแผนบริหารจดั การงบประมาณอยางคุมคา ประหยัด โปรงใส 3. พฒั นาระบบประกันคณุ ภาพใหมีความครอบคลมุ ทกุ มาตรฐาน 2. ขยายโอการทางการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั กลยุทธ 1. ขยายโอการทางการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยสูการศึกษาตลอดชีวิต 2. จดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยใหกับผูเรียน/ผูรบั บริการสามารถพัฒนาตนเอง ไดสอดคลองกบั การดําเนนิ ชวี ิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 3. พัฒนาการจัดกระบวนการเรยี นรูและมาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กลยุทธ 1. จัดกิจกรรมการเรียนรูตามความตองการของผูเรียนใหสอดคลองกับสภาพพ้ืนท่ีโดยใช กระบวนการคิดเปน 2. ผเู รยี น/ผูรับรกิ ารไดรับการศึกษาอยางมคี ุณภาพและมีคุณลกั ษะอันพึงประสงคของสถานศกึ ษา 3. สง เสรมิ การทาํ วจิ ัยในการพฒั นาคุณภาพการเรียนการสอน 4. พฒั นาหลกั สตู ร รปู แบบกิจกรรมใหสอดคลอ งกับสภาพและความตองการของกลุมเปาหมาย 4. พัฒนาการศกั ยภาพภาคีเครอื ขายในการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย กลยุทธ 1. สง เสรมิ และประสานงานภาคีเครือขา ยรวมจัดกจิ กรรมกศน. อยา งมปี ระสิทธิภาพ 2. สนบั สนนุ และพฒั นาการใชแหลงเรียนรู ภมู ปิ ญ ญาและเผยแพรความรสู ูชมุ ชน 5. พฒั นาศกั ยภาพของบุคลากรใหม คี ุณภาพในการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั กลยุทธ 1. พัฒนาบุคลากรใหมีความรูความเขาใจและสามารถจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศยั อยา งมีคุณภาพ 2. พัฒนาการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนใหมคี วามหลากหลายและมีประสทิ ธิภาพ อตั ลักษณส ถานศึกษา มีความรู พึง่ ตนเอง เอกลักษณสถานศึกษา สถานศกึ ษาพอเพยี ง แผนปฏบิ ตั ิงาน ประจาํ ปงบประมาณ 2563 ศนู ยการเรยี นชมุ ชนชาวไทยภเู ขา “แมฟ า หลวง” บา นยามชายแดน อาโจ

อกั ษรยอ กศน.อาํ เภอปางมะผา ตราสญั ลักษณ แผนปฏิบตั ิงาน ประจาํ ปง บประมาณ 2563 ศนู ยการเรยี นชมุ ชนชาวไทยภเู ขา “แมฟา หลวง” บานยามชายแดน อาโจ

แผนปฏบิ ตั ิงานประจาํ ปง เปาหมาย ท่ี โครงการ/กิจกรรม ช ญ รวม งบประมาณ 1. สง เสรมิ การรูหนังสือ โครงการจดั การศึกษาพ้ืนทสี่ ูงสง เสริมการรู 18 17 35 - 1.1 หนงั สอื ไทย 2. การศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน(สายสามญั ) 2.1 ระดบั ประถมศึกษา 10 1 - 2.2 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน -- - - 2.3 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 73 10 - 3. การศึกษาตอ เนอ่ื ง ดานพฒั นาทกั ษะอาชพี 12 3 15 10,000 96 15 - 3.1 โครงการชางปนู เบ้ืองตน 3.2 โครงการเลี้ยงปลาดุกในบอ พลาสตกิ 10 5 15 - 78 15 - หลกั สูตรพฒั นาทักษะชีวติ 10 10 20 - โครงการสง เสริมประชาธิปไตยในชมุ ชน 3.3 (หมูบานไมข ายเสียง) โครงการสงเสรมิ การทาํ เกษตรชีวภัณฑเ พอื่ 3.4 ลดการใชสารเคมี โครงการสบื สานประเพณี รักษว ัฒนธรรม 3.5 รักทอ งถนิ่ แผนปฏิบตั ิงาน ประจําปงบประมาณ 2563 ศนู ยการเรียนช

งบประมาณ พ.ศ. 2563 ไตรมาส ผูรบั ผิดชอบ ณ พื้นท่ดี ําเนนิ การ ระยะเวลา 1234 ศศช.บานอาโจ พ.ย. 2562 - ครู – ส.ค. 2563 / / / / - ผูเ รียน ศศช.บานอาโจ 1 ต.ค. 62 – ศศช.บานอาโจ 30 ก.ย. 63 - ครู ศศช.บานอาโจ 1 ต.ค. 62 – / / / / - ผูเรียน 30 ก.ย. 63 1 ต.ค. 62 – - ครู 30 ก.ย. 63 / / / / - ผูเรียน - ครู / / / / - ผเู รียน บา นอาโจ ธ.ค. 63 - ครู บานอาโจ พ.ค. 63 / - ผูเรียน / - ครู , ผเู รียน บา นอาโจ ธ.ค. 63 คร, บานอาโจ ม.ค. 63 / ผูนาํ ชมุ ชน, ผูเรียน บานอาโจ มี.ค. 63 คร, ผูนาํ ชมุ ชน, / ผเู รยี น คร, / ผูนําชุมชน, ผูเรยี น ชุมชนชาวไทยภเู ขา “แมฟาหลวง” บา นยามชายแดน อาโจ

ที่ โครงการ/กจิ กรรม เปาหมาย งบประมาณ 3 การศกึ ษาตอ เน่อื ง(ตอ) ช ญ รวม หลักสูตรพฒั นาชมุ ชนและสงั คม โครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ ารเรยี นรูต าม 22 18 40 8,000 10 10 20 - 3.6 แนวทาง “ศาสตรพ ระราชา” 3.7 โครงการชมุ ชนนาอยู หมูบ า นสะอาด 4. โครงการพระราชดาํ ริ 4.1 โครงการสรา งปา สรางรายได 62 8 5. เศรษฐกิจพอเพยี ง 5.1 โครงการ “สวนพอเพียง ตามรอยพอ” 10 5 15 - 6. การศึกษาตามอธั ยาศยั 20 - โครงการพัฒนาแหลงเรียนรูเ พ่ือสงเสริมการ 6.1 เรยี นรูตามอัธยาศัยและการเรยี นรตู ลอดชีวิต 10 10 7. กิจกรรมอ่ืน แผนปฏิบตั ิงาน ประจําปงบประมาณ 2563 ศนู ยการเรียนช

ณ พน้ื ที่ดาํ เนนิ การ ระยะเวลา ไตรมาส ผูร ับผดิ ชอบ 1234 คร, ผูนําชมุ ชน, ผูเ ขา รว มโครงการ, บา นอาโจ พ.ค. 62 / หนวยงานทีเ่ กีย่ วขอ ง บา นอาโจ 1 ต.ค. 2562 – 30 ก.ย. 2563 / / / / คร, ผนู าํ ชมุ ชน, 1 ต.ค. 2562 – ผูเขา รวมโครงการ, บานอาโจ 30 ก.ย. 2563 / / / / หนว ยงานท่เี ก่ยี วขอ ง บานอาโจ 1 ต.ค. 2562 – / คร, ผูนาํ ชมุ ชน, ผูเรียน 30 ก.ย. 2563 บา นอาโจ 1 ต.ค. 2562 – 30 ก.ย. 2563 / / / / คร, ผูนาํ ชุมชน, ผเู รยี น ชมุ ชนชาวไทยภเู ขา “แมฟ าหลวง” บา นยามชายแดน อาโจ

สว นท่ี 4 โครงการประกอบแผนการปฏบิ ัตงิ าน ประจาํ ปง บประมาณ 2562 โครงการดานการจดั การศกึ ษา 1. ช่อื โครงการ สง เสรมิ การรหู นงั สอื 2. สอดคลอ งกับนโยบายและจุดเนน ของการดาํ เนินงาน สาํ นักงาน กศน. จังหวัดแมฮ อ งสอน ปง บประมาณ 2562 ขอ ท2ี่ ลดความเหลอ่ื มล้าํ สรา งโอกาสและยกระดับการศกึ ษา จดุ เนนท่2ี .1เรง ลดจํานวนผูไมรูหนงั สอื โดยยดึ ขอมลู ความจําเปนพืน้ ฐาน (จปฐ.) เปนหลกั จุดเนนที่2.2มุงเนนการจัดการศึกษานอกระบบใหกับกลุมเปาหมายเฉพาะและกลุมเปาหมายผูดอยโอกาสกลุม ชาติพันธุ จุดเนน ท่2ี .3ยกระดับคุณภาพการศึกษาและการเรยี นรู ขอ ที4่ จดั การศกึ ษาเพื่อสงเสริมการเรยี นรูท ุกชว งวัยและพัฒนาคุณภาพชีวิต จดุ เนนท่ี4.1 มงุ เนนการสงเสรมิ ใหเกดิ ชุมชนรกั การอา น จุดเนน ที4่ .2 มุงเนน การจัดการศึกษาเพอ่ื สรางความเขม แขง็ ใหก ับสถาบนั ครอบครวั จดุ เนนที่4.3 สง เสริมการจดั กจิ กรรมการเรียนรตู ลอดชวี ติ ในชมุ ชชนในเชิงรุกที่หลากหลาย 3. หลักการและเหตุผล ดวยรัฐบาลไทยไดประกาศใหทศวรรษนี้เปนทศวรรษแหงการอานและการอานเปนวาระแหงชาติ การจัดการ ศึกษาใหกับประชากรผูไมรูหนังสือ จงึ เปนภารกิจสําคัญของศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอ ปางมะผา ซง่ึ มีประชากรทีไ่ มรูหนังสือที่ตอ งรับผิดชอบในการพัฒนาศักยภาพใหไดรบั การศกึ ษา เปนไปตามความตองการ ความจําเปนของผูเรียน และท่ีสําคัญอยางยิ่งคือ การกําหนดยุทธศาสตรเชิงรุกในการดําเนินงาน ศูนยการเรียนชุมชน บา นอาโจ จึงจัดกจิ กรรมสงเสริมการรูหนังสือ เพื่อใหกลุมเปาหมายไดเรียนรูตามวัตถุประสงคของหลักสูตร/กิจกรรม และมีความสามารถในการพูดฟงอานและเขียนและการรณรงคการรูหนังสือในระดับท่ีสามารถนํามาใชในชีวิตประจําวัน สอดคลองกับวิสัยทัศนของศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอปางมะผา มุงเนนการพัฒนา บุคลากรและผูเรียน/ผูรับบริการใหมีทักษะและกระบวนการเรียนรู เพื่อจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยและการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทําอยางมีคุณภาพรวมกับภาคีเครือขาย โดยเนนวิถีชีวิตอันดีงามใหเปน สังคมแหงการเรียนรูตามความตองการของชุมชนบนพื้นฐานของหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงใหเคียงคูกับคุณธรรม จริยธรรม 4. วตั ถุประสงค 4.1 เพอ่ื ใหสถานศกึ ษามขี อมูลผไู มรหู นังสือในพนื้ ที่อาํ เภอปางมะผา ไดถกู ตอ งเปน ปจ จบุ ัน 4.2 เพื่อจดั ทําพัฒนาหลกั สตู ร/สอื่ การเรียนการสอนสําหรับจัดกิจกรรมสง เสรมิ การรหู นังสือ 4.3 เพอ่ื ใหผไู มรหู นงั สอื มีความมีความรู สามารถ ในการฟง พูด อานออก เขยี นได ตามหลกั สูตรท่ี กําหนด แผนปฏบิ ัติงาน ประจําปงบประมาณ 2563 ศูนยการเรยี นชมุ ชนชาวไทยภเู ขา “แมฟาหลวง” บานยามชายแดน อาโจ

5. เปา หมาย 5.1 เชิงปรมิ าณ - ผเู รียนกลมุ เปาหมายจาํ นวน 35 คน 5.2 เชงิ คุณภาพ 1 ผูเรยี นทุกคนทส่ี นใจ ไดเขา รวมกิจกรรมการเรียนรหู ลกั สตู รผูไมร หู นังสือตามแผนทีก่ าํ หนด 2 สถานศึกษามกี ารจดั ทําฐานขอ มูลผูไ มรหู นังสอื 3 สถานศกึ ษามกี ารจัดทํา/พฒั นาหลกั สตู ร 4 สถานศึกษามีการจดั ทํา/พฒั นาแผนการเรยี นรู 5 สถานศึกษามกี ารจดั ทํา/พัฒนาสอ่ื ประกอบการเรียน 6 รอ ยละ 70 ของผูเรียนมคี วามพงึ พอใจในการเขา รว มกิจกรรมในระดบั ดขี ึน้ ไป 6. วธิ ดี าํ เนินการ กจิ กรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค กลุมเปา เปา พน้ื ที่ ระยะ งบ หมาย หมาย ดําเนนิ การ เวลา ประมาณ ขน้ั เตรียมงาน 1.เพ่อื ขอ มูลทไี่ ดจากการ ประชา- 35 ศศช.บาน พ.ย.62- - 1.สาํ รวจการรูหนังสือและการ สํารวจฯมาใชในการวางแผน ชนในบาน คน อาโจ ส.ค. 63 ประเมินระดบั การรหู นงั สอื ของ 2.เพื่อนาํ ขอ มลู จากความ อาโจ ประชากรไทยวยั แรงงาน 15-59 ตอ งการของกลมุ และ60ปข ึน้ ไปป/วเิ คราะหความ เปา หมายมาวางแผนจัด ตองการของชุมชน/แผนชมุ ชน กจิ กรรม 2.วางแผนกําหนดเน้อื หา 3.เพ่ือประชา สัมพันธการจัดกจิ กรรม 3. ประชาสมั พันธ 4. เพ่อื ใหผ มู ีสว นเกยี่ วขอ งได ทราบในหนาที่ของตนเอง 4. รับสมคั รพรอ มตรวจเอกสารการ 5.เพือ่ มสี ่อื วัสดุใชในการ สมัคร จัดการเรียนการสอน 6.เพอ่ื จดั ตง้ั กลมุ ผูเ รยี นในแต 5.เตรยี มสื่อ วัสดุการเรยี นการสอน ละกลมุ ในการจัดการเรียนรู 6. จัดกลมุ ตั้งกลมุ ผูเรยี น 7. ขออนญุ าตเปด สอน 8. ประเมินความรูกอ นเรยี น(ฟง พูด อาน เขียน) ขั้นปฏบิ ัติงาน 7.เพื่อนํากลุมท่ไี ดจ ัดต้ังมาขอ 9. จัดกจิ กรรมการเรียนรู อนญุ าตเปด สอน 10นิเทศตดิ ตาม 8.เพ่อื ประเมินความรูกอน ดําเนนิ การจดั กิจกรรม 11.ประเมนิ ผล 9. เพอ่ื ผูม สี ว นเกย่ี วของได แผนปฏิบัติงาน ประจําปงบประมาณ 2563 ศนู ยการเรียนชมุ ชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง” บานยามชายแดน อาโจ

ในการจัดกิจกรรม ปฏิบัติตามแผนงาน 12. รายงานผลการดาํ เนนิ งานและ 10.เพ่ือนิเทศติดตามการจดั วางแผนพฒั นาปรับปรุง กิจกรรม ขนั้ นิเทศ ตดิ ตาม ประเมนิ สรปุ 11. เพื่อประเมินผลในการจัด รายงานและวางแผนพัฒนา กจิ กรรม โครงการตอ ไป 12. เพ่ือใหม กี ารรายงานผล และปรบั ปรุงงาน 7. การใชจา ยงบประมาณ ผลผลิตของการดาํ เนนิ งาน การใชจายงบประมาณ คิดเปนรอยละ เปา หมาย ผา น/ผูจ บ คดิ เปนรอ ยละ ไดรับจดั สรร ใชไ ป - -- - -- ๘. แผนการใชจายงบประมาณ ไตรมาสท่ี ๒ ไตรมาสที่ ๓ ไตรมาสท่ี ๔ กจิ กรรมหลัก ไตรมาสท่ี ๑ ม.ค.-มี.ค. 2663 เม.ย.-ม.ิ ย. 2663 ก.ค.-ก.ย. 2663 ต.ค.-ธ.ค. 2562 โครงการสง เสริมการ / / / / รูหนงั สือ 9. ผรู บั ผดิ ชอบกจิ กรรมโครงการ นายพรี ะ ประกติ กติ ตกิ ุล 10. เครือขายท่เี กยี่ วของ 1. ผนู าํ ชุมชน 2. คณะกรรมการ ศศช. 3. องคกรนกั ศึกษา 11. โครงการทเี่ ก่ียวของ 1. โครงการจดั การศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน 2. โครงการจดั การศกึ ษาตามอัธยาศัย 3. และทุกโครงการตามแผนปฏิบัติงาน 12. ผลลพั ธ ( Outcomes ) 1.ผูเรียน/ผูรับบรกิ าร มีความรู ความสามารถตรงตามวตั ถุประสงคของหลักสูตรโปรแกรมการเรยี นรู 2.ผูไมร หู นังสือมีความสามารถในการ ฟง พูด อาน เขยี น และคงสภาพการรหู นงั สอื 3. รอ ยละ 70 ของผเู รยี นมีความพงึ พอใจในการเขา รว มกิจกรรมในระดับดีข้นึ ไป แผนปฏบิ ัติงาน ประจําปงบประมาณ 2563 ศนู ยการเรยี นชุมชนชาวไทยภเู ขา “แมฟ า หลวง” บานยามชายแดน อาโจ

13. ดชั นีช้ีวดั ความสําเร็จของโครงการ 1. ตวั ชว้ี ดั ผลผลติ ( Output ) - ผูเรยี น/ผูรบั บริการรอยละ 60 ไดร บั ความรูสามารถอา นออกเขยี นภาษาไทยนําไปปรบั ใชใ นชีวติ ประจําวนั ได 2. ตัวชี้วัดผลลัพธ ( Outcomes ) - ผเู รยี น/ผรู ับบริการรอยละ 60 มคี วามพงึ พอใจตอการรบั บรกิ าร 14. การตดิ ตามและประเมนิ ผลการดาํ เนนิ งาน 1.แบบสอบถามผเู รยี น 2. แบบประเมินความพงึ พอใจผเู รียน 3. แบบรายงานผลการดําเนินการจดั กจิ กรรม 4. แบบนิเทศติดตาม ลงช่ือ..........................................ผูเ สนอโครงการ ลงช่อื ..........................................ผูพ ิจารณาโครงการ ( นายพรี ะ ประกิตกิตติกุล ) (นายบรรจง มูลมล) ครปู ระจําศศช.บานอาโจ เจาหนาท่ีแผนงาน/โครงการ ลงชือ่ ..........................................ผเู ห็นชอบ (นางสาวเจนจริ า วงคล งั การ) ครผู ูช ว ย ลงช่ือ..............................................ผูอ นุมตั โิ ครงการ แผนปฏบิ ตั ิงาน ประจําปงบประมาณ 2563 ศนู ยการเรยี นชมุ ชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง” บานยามชายแดน อาโจ

โครงการดานการจดั การศกึ ษา 1. ช่อื โครงการ จดั การศึกษาข้นั พนื้ ฐาน หลกั สูตร กศน. พ.ศ. 2551 2. สอดคลอ งกับนโยบายและจดุ เนน ของการดาํ เนนิ งาน สํานกั งาน กศน. จังหวัดแมฮ อ งสอน ปง บประมาณ 2562 ขอ ท่ี2ลดความเหลอ่ื มลาํ้ สรา งโอกาสและยกระดับการศึกษา จดุ เนน ที่2.1เรง ลดจํานวนผไู มร ูหนังสือโดยยึดขอ มูลความจําเปนพื้นฐาน (จปฐ.) เปนหลกั จดุ เนนท่ี2.2มุงเนนการจัดการศึกษานอกระบบใหกับกลุมเปาหมายเฉพาะและกลุมเปาหมายผูดอยโอกาสกลุม ชาตพิ ันธุ จุดเนน ที2่ .3ยกระดับคุณภาพการศึกษาและการเรยี นรู ขอ ที4่ จัดการศึกษาเพอื่ สงเสริมการเรียนรทู ุกชวงวยั และพฒั นาคณุ ภาพชวี ิต จุดเนนท4่ี .1 มุง เนนการสงเสรมิ ใหเกดิ ชุมชนรกั การอา น จุดเนน ที่4.2 มุงเนน การจดั การศึกษาเพ่ือสรา งความเขมแขง็ ใหกับสถาบันครอบครัว จุดเนน ที่4.3 สงเสริมการจัดกจิ กรรมการเรยี นรตู ลอดชวี ติ ในชุมชชนในเชงิ รุกที่หลากหลาย 3. หลกั การและเหตุผล ดวยที่ กศน.ไดมีนโยบายในการจัดการศึกษาท่ีไดมีการขยายการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ัน พื้นฐานท่ีมีคุณภาพใหกับประชากรวัยแรงงานที่ไมจบการศึกษาภาคบังคับและไมอยูในระบบโรงเรียน โดยเฉพาะ ผดู อยโอกาส กลุมตางๆ ดว ยวธิ ีเรียนที่หลากหลาย สงเสริม สนบั สนุน และเรงรัดใหกศน.อําเภอทุกแหงดาํ เนินการเทียบ โอนความรแู ละประสบการณ รวมทง้ั ผลการเรียนอยา งเปน ระบบไดมาตรฐาน สอดคลองกับหลักสูตร เพื่อขยายโอกาสทาง การศกึ ษาใหกับประชาชนอยา งกวา งขวาง ดังนั้น กศน.อําเภอปางมะผาจึงไดจัดการศึกษานอกระบบ เพื่อกลุมเปาหมายไดรับการศึกษาตลอดชีวิตท่ีมี คุณภาพ ไดทุกที่ ทุกเวลา อยา งท่ัวถึง และเทา เทียมกนั เพื่อใหส ามารถนําสาระการเรยี นรแู ละวิธีการเรยี นรูไปใชป ระโยชน ไดจรงิ ในการพัฒนาคณุ ภาพชวี ติ 4. วตั ถปุ ระสงค 1. เพ่อื ใหผ ูเ รยี นมที กั ษะ การพดู อาน เขียน ทางภาษาไทยได 2. เพ่อื ใหประชากรวยั แรงงานไดเ รยี นในระดับการศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน 3. เพือ่ ใหผ เู รยี นสามารถนําสาระการเรียนรูและวธิ กี ารเรยี นรไู ปใชประโยชนไ ดจริงใน การพฒั นาคณุ ภาพชีวติ 5. เปา หมายเชิงปรมิ าณและคุณภาพ เชงิ ปรมิ าณ กลุมเปา หมายจาํ นวน 11 คน เชงิ คุณภาพ กลมุ เปา หมายมีทักษะทางภาษาไทยไดเ รียนระดบั การศึกษาข้นั พนื้ ฐานและสามารถนําสาระการ เรียนรูและวิธีการเรียนรไู ปใชประโยชนไ ดจริงในการพฒั นาคุณภาพชีวิต 6 กระบวนการ/ขน้ั ตอนในการจัดการศกึ ษา แผนปฏบิ ตั ิงาน ประจําปง บประมาณ 2563 ศูนยการเรียนชมุ ชนชาวไทยภูเขา “แมฟ าหลวง” บา นยามชายแดน อาโจ

1. ศึกษาการจัดการศึกษาในรูปแบบสายสามัญ ระดับประถม และ ม.ตน เพ่ือใหเกิดความเขาใจและสามารถ นํามาใชกับผเู รียนไดอ ยางเหมาะสม 2. รับสมัครนักศึกษานักศึกษาสายสามัญ ระดับประถมศึกษา 1 คน มัธยมศึกษาตอนตน - คน และ มัธยมศึกษาตอนปลาย 10 คน รวม 11 คน 3. จดั กิจกรรมการปฐมนิเทศรว มกับ กศน.อาํ เภอปางมะผา ณหอประชมุ ที่วา การอาํ เภอปางมะผา 4. จดั ทาํ แผนการเรยี นการสอนรว มกบั คณะครู กศน.อําเภอปางมะผา 5. จดั ทําปฏทิ นิ การพบกลุม ระดบั ประถม และม.ตน 6. จัดกิจกรรมการเรียนการสอนใหแกกลุมเปาหมายตามปฏิทินการปฏิบัติงาน สัปดาหละ 7 ช่ัวโมง ดังนี้คือ เรียนในชั้นเรยี น 3 ชวั่ โมง เรียนรูดวยตนเอง 2 ชวั่ โมง และจากการศกึ ษาคน ควา 2 ชัว่ โมง 7. การใชจ ายงบประมาณ ผลผลติ ของการดาํ เนินงาน การใชจายงบประมาณ คิดเปนรอยละ เปา หมาย ผาน/ผจู บ คดิ เปน รอ ยละ ไดรบั จัดสรร ใชไป - 11 - - -- ไตรมาสที่ ๑ ไตรมาสท่ี ๒ ไตรมาสท่ี ๓ ไตรมาสที่ ๔ ๘. แผนการใชจ ายงบประมาณ ต.ค.-ธ.ค.พ.ศ. 61 ม.ค.-ม.ี ค. พ.ศ. 62 เม.ย.-มิ.ย.พ.ศ. 62 ก.ค.-ก.ย. พ.ศ.62 กิจกรรมหลัก // / / โครงการจัดการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน หลักสตู ร กศน. พ.ศ. 2551 9. ผรู บั ผดิ ชอบกิจกรรมโครงการ นายพีระ ประกติ กิตตกิ ุล 10. เครือขา ยทเี่ ก่ยี วของ 1. ผูนาํ ชุมชน 2. คณะกรรมการ ศศช. 3. องคก รนกั ศกึ ษา 11. โครงการท่ีเกย่ี วของ 1. โครงการสง เสริมการรูห นงั สือไทย 2. โครงการจัดการศึกษาตามอัธยาศยั 3. และทกุ โครงการตามแผนปฏิบัติงาน 12. ผลลัพธ ( Outcomes ) 1.ผูเรียน/ผรู บั บรกิ าร มีความรู ความสามารถตรงตามวตั ถปุ ระสงคข องหลักสูตรโปรแกรมการเรียนรู 2.ผูเรยี นมคี วามสามารถในการ ฟง พูด อาน เขียน และมีทกั ษะชีวิต ทกั ษะอาชพี สามารถดํารงชีวิตในสงั คมได อยา งมคี ณุ ภาพและมีความสุข 3. รอ ยละ 70 ของผูเรียนมคี วามพงึ พอใจในการเขารว มกจิ กรรมในระดับดีขึน้ ไป แผนปฏิบตั ิงาน ประจําปง บประมาณ 2563 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟ าหลวง” บา นยามชายแดน อาโจ

13. ดัชนีชีว้ ดั ความสําเรจ็ ของโครงการ 1. ตัวช้ีวดั ผลผลิต ( Output ) - ผเู รยี น/ผรู บั บรกิ ารรอยละ 60 มคี วามสามารถในการ ฟง พดู อา น เขียน และมีทักษะชวี ติ ทักษะอาชีพ สามารถดํารงชวี ติ ในสงั คมไดอ ยา งมคี ณุ ภาพและมีความสุข 2. ตวั ชวี้ ดั ผลลพั ธ ( Outcomes ) - ผเู รยี น/ผูรบั บรกิ ารรอ ยละ 60 มีความพงึ พอใจตอ การรับบรกิ าร 14. การติดตามและประเมนิ ผลการดําเนนิ งาน 1.แบบสอบถามผเู รียน 2. แบบประเมินความพงึ พอใจผเู รียน 3. แบบรายงานผลการดําเนนิ การจัดกจิ กรรม 4. แบบนเิ ทศตดิ ตาม ลงชื่อ..........................................ผูเสนอโครงการ ลงชอ่ื ..........................................ผูพิจารณาโครงการ ( นายพรี ะ ประกติ กิตติกุล ) (นายบรรจง มูลมล) ครปู ระจําศศช.บา นอาโจ เจาหนา ทแ่ี ผนงาน/โครงการ ลงชอ่ื ..........................................ผูเ หน็ ชอบ (นางสาวเจนจิรา วงคลงั การ) ครผู ูชว ย ลงช่อื ..............................................ผอู นมุ ัตโิ ครงการ แผนปฏิบัติงาน ประจาํ ปง บประมาณ 2563 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟา หลวง” บานยามชายแดน อาโจ

หลักสูตรพฒั นาทกั ษะอาชพี ๑. ชอื่ โครงการชางปูนเบอ้ื งตน ภายใตโครงการ การศกึ ษาเพอื่ พฒั นาทักษะอาชพี ๒. สอดคลอ งกับนโยบายและจดุ เนน ของสาํ นักงาน กศน. ป ๒๕63 สอดคลองกบั ยุทธศาสตรจ ุดเนน กศน.จงั หวดั แมฮองสอน ยุทธศาสตรท่ี 2 ลดความเหล่ือมลํ้าสรางโอกาส และยกระดับการศึกษา จดุ เนนขอ ท่ี 2.7มุงเนน การฝกวิชาชีพระยะสั้นในวิชาชา งพนื้ ฐาน (ชา งไมชา งปูนชางเชื่อมชางกอสรางชา งประปาชา งไฟฟา ฯลฯ) และวชิ าชีพระยะสน้ั อ่นื ๆท่ีสอดคลองกับความตอ งการของตลาดแรงงานบรบิ ทพนื้ ทขี่ องจังหวดั แมฮองสอนและ สง เสริมการใชระบบเทคโนโลยีเพอ่ื การพัฒนาอาชีพทสี่ รา งรายไดจรงิ 2.8สงเสริมการจัดการศึกษาเพอ่ื ยกระดับการศึกษาและพฒั นาศักยภาพแรงงานเพอ่ื สรา งโอกาสและศักยภาพในการ สรา งงานและการพัฒนาอาชีพทเี่ ปนไปตามความตองการและบรบิ ทของพื้นที่ ยุทธศาสตรท ี่ 4 จัดการศกึ ษาเพอื่ สง เสริมการเรียนรทู ุกชวงวัยและพัฒนาคณุ ภาพชวี ิต จุดเนนขอ ที่ 4.1จดั ใหมกี ารเรียนรูภ าษาอังกฤษในชีวติ ประจาํ วันในรูปแบบและวิธกี ารตา ง ๆที่ สอดคลองกับยุทธศาสตรจ ุดเนน สาํ นกั งาน กศน.ขอทยี่ ทุ ธศาสตรท่ี 1 ลดความเหล่อื มลาํ้ สรางโอกาสจดุ เนนขอ ที่ 1.6 มงุ เนนการฝกหลกั สตู รวชิ าชพี ระยะสัน้ ในวิชาชา งพ้นื ฐาน และวิชาชพี ระยะสน้ั อน่ื ๆ ยุทธศาสตรท ่ี 3 จัดการศึกษาเพอ่ื สงเสริมการเรยี นรูท กุ ชว งวยั จุดเนนที่ 3.3 จัดกจิ กรรมการเรียนรู เพื่อพัฒนาคณุ ภาพชีวิตในชุมชนในรปู แบบกลมุ สนใจในเรอ่ื งตางๆ ๓. หลักการและเหตผุ ล ศูนยฝกอาชพี ชุมชน เปน นโยบายจดุ เนนการดําเนนิ งาน ของสํานักงานสง เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยประจําปงบประมาณ 2562 โดยใหความสําคัญกับการจัดการศึกษาอาชีพใน5 กลุมอาชีพประกอบดวย อาชีพเกษตรกรรมอุตสาหกรรม พาณิชยกรรม ความคดิ สรางสรรคและกลุมอํานวยการและอาชีพเฉพาะทางท่ีสอดคลอง กบั ศักยภาพของผูเรียนและศักยภาพของแตละพื้นท่ีทง้ั ในหลักสตู รตนนาํ้ กลางนาํ้ และปลายนํ้ารวมท้ังสงเสริมการใชร ะบบ เทคโนโลยีเพื่อการพัฒนาอาชีพเพ่ือใหผ ูเ รยี นสามารถนําความรูความสามารถเจตคตทิ ี่ดีตอการประกอบอาชีพและทักษะที่ พัฒนาข้ึนไปใชป ระโยชนในการประกอบอาชพี ท่สี รางรายไดไ ดจ ริงและการพฒั นาสูเศรษฐกจิ เชงิ สรางสรรคตอไป พรอ มทั้ง มุงจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิตใหกับทุกกลุมเปาหมายโดยจัดกิจกรรมการศึกษาท่ีมุงเนนใหทุกกลุมเปาหมายมี ความรูค วามสามารถในการจดั การชีวิตของตนเองใหอ ยูในสังคมไดอยางมคี วามสุขรวมท้ังการใชเวลาวางใหเปนประโยชน ตอตนเองครอบครัวและชุมชนเพื่อเปนชองทางในการสรางความเขมแข็งและพัฒนาความสามารถการเปนชางปูนที่ดี จําเปนตอ งมคี วามรูในเร่ืองเครอื่ งมอื และวิธีใชแลวสามารถปฏิบัติงานการผสมปูนกอ ปูนฉาบ การกออิฐแบบตางๆ รวมท้ัง การคดิ ราคาในงานปนู และทราย แหลง วสั ดใุ นทอ งถน่ิ ได ศูนยก ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาํ เภอปางมะผาจึงจดั โครงการ ฝกอบรมวิชาชพี ชา งปนู /ชา ง ฉาบขึน้ เพ่ือตอบสนองนโยบายและ จดุ เนนการดําเนนิ งานสง เสริมแลสนบั สนนุ งานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัย ใหมีประสิทธิภาพและมปี ระสิทธผิ ล พรอ มท้ังมีประโยชนต อการประกอบอาชีพและการดํารงชีวิตของประชาชน ในพืน้ ท่ีอาํ เภอปางมะผา 4. วัตถุประสงค แผนปฏิบตั ิงาน ประจําปง บประมาณ 2563 ศูนยการเรยี นชมุ ชนชาวไทยภูเขา “แมฟา หลวง” บา นยามชายแดน อาโจ

1. เพือ่ สงเสรมิ กลมุ เปาหมายผูร ับบรกิ ารมีงานทาํ มอี าชพี ท่ยี ง่ั ยืน 2. สนับสนุนใหชมุ ชนมีความรักความสามัคคี ประกอบอาชีพสุจริต 3. ตอบสนองนโยบายสํานักงานสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ในการจัดการเรียนรูที่ เนน ผเู รียนเปน สําคญั 5. เปาหมาย 4.1เชงิ ปริมาณ กลมุ เปา หมายผรู ับบรกิ ารในพน้ื ท่ี ชมุ ชนบานบา นอาโจ จาํ นวน 15 คน 4.2เชงิ คุณภาพ กลมุ เปาหมายไดรับประโยชน ความรูเ รือ่ งการประกอบอาชพี การดํารงชวี ิต ที่ตอบสนองความตองการ การเรียนรูของกลมุ เปา หมาย มกี ารพฒั นาอาชีพการทํามาหากนิ อยางตอ เน่ืองตลอดชวี ติ อยา งมีคุณภาพและทัว่ ถงึ 6. วิธีดาํ เนินการ กลมุ เปา หมาย เปาหมาย พ้ืนที่ ระยะเวลา งบ ดาํ เนินการ 22 ธนั วาคม ประมาณ กิจกรรมหลัก วตั ถุประสงค ศศช.บานอา โจ 2562 - 1.ประชมุ วางแผน -เพอ่ื ใหค ณะทาํ งานมีโอกาสในการ - กลุม 15 คน การดําเนินงาน เสนอความคดิ แลกเปลยี่ นเรียนรู อาชีพศศช.บานอา ศศช.บา นอา 23 ธันวาคม - ประสบการการทํางานรว มกนั โจ 15 คน โจ 2562 2.แตงตั้ง -เพอ่ื แบงหนา ทีค่ วามรับผิดชอบ -คณะทํางาน 15 คน คณะทํางาน -กลมุ สนใจ บานอา 15 คน ศศช.บานอา 8-20 มกราคม 8,800 3.จัดกจิ กรรมตาม -เพื่อใหกลมุ เปาหมายมคี วามรู โจ โจ 2563 แผน ทกั ษะท้งั ภาคทฤษฎีและปฏบิ ตั ใิ น -คณะทาํ งาน 15 คน 4.ติดตามและ งานปูนกอและปนู ฉาบ - กลุม ศศช.บานอา 21 มกราคม ประเมินผล -เพอ่ื นเิ ทศติดตามความกา วหนา สนใจในบา นอาโจ โจ 2563 ในการจดั กิจกรรมทัง้ ภาคทฤษฎี - กลมุ 5.สรุปและ และภาคปฏบิ ัติ สนใจในบา นอาโจ ศศช.บานอา 22 มกราคม รายงานผล -เพ่ือสรปุ และรายงานผลการจดั -คณะทาํ งาน โจ 2563 กิจกรรม -คณะนิเทศ - กลมุ สนใจฯ -คณะทาํ งาน -คณะนิเทศ 7.วงเงนิ งบประมาณท้ังโครงการ 1. คา วัสดุ จาํ นวน ๕,8๐๐ บาท ๗. คาวทิ ยากร จาํ นวน 4,2๐๐ บาท รวมเปนเงินท้งั ส้นิ 10,000 บาท (หนงึ่ หมืน่ บาทถว น) หมายเหตุ งบประมาณถัวเฉลี่ยจายตามความจริง - แผนปฏบิ ตั ิงาน ประจาํ ปง บประมาณ 2563 ศนู ยการเรยี นชุมชนชาวไทยภเู ขา “แมฟ า หลวง” บา นยามชายแดน อาโจ

๘. แผนการใชจ ายงบประมาณ ไตรมาส ๑ ไตรมาส ๒ ไตรมาส ๓ ไตรมาส ๔ กจิ กรรมหลกั (ตค.- ธค. 62) (มค.– มคี . 63) (เมย.–มิย. 63) (กค.–กย. 63) มกราคม 63 โครงการชา งปูนเบือ้ งตน - (หลกั สูตร 51 ช่ัวโมง) - - ๙. ผรู ับผดิ ชอบโครงการ - นายพีระ ประกติ กิตตกิ ลุ (ครูประจํา ศศช.) ๑๐. เครือขายทีเ่ กยี่ วของ - ๑๑. โครงการทเี่ ก่ยี วของ - ๑๒. ผลลัพธ( Outcomes)ผลลพั ธ 1. สง เสรมิ กลุม เปาหมายผูรับบรกิ ารมงี านทาํ มอี าชพี ทย่ี ่ังยืน 2. สนับสนนุ ใหช มุ ชนมีความรักความสามคั คี ประกอบอาชพี สจุ รติ 3. ตอบสนองนโยบายสํานักงานสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ในการจัดการเรียนรูท่ี เนน ผเู รยี นเปนสาํ คญั ๑๓. ดชั นีวดั ความสําเรจ็ ของโครงการ ตวั ชว้ี ัดผลผลติ (Output) ๑. รอยละ ๙๐ ของผเู รียน/ผูร ับบริการ มคี วามรู ความสามารถตรงตามวัตถุประสงคข องหลักสตู ร ตัวชวี้ ดั ผลลพั ธ (Outcome) ๑. รอ ยละ ๘๐ ของผูเรยี น / ผรู ับบรกิ ารสามารถนาํ ความรหู รือทักษะจากโปรแกรมการเรยี นรู กจิ กรรมไปใชใ น การพฒั นาอาชพี พฒั นาคณุ ภาพชวี ิต ๒. รอ ยละ ๘๐ ของผูเรยี น/ผูรับบริการพงึ พอใจระดบั ดตี อการศึกษาเพอ่ื พฒั นาอาชีพ แผนปฏบิ ตั ิงาน ประจําปง บประมาณ 2563 ศนู ยการเรียนชมุ ชนชาวไทยภเู ขา “แมฟาหลวง” บานยามชายแดน อาโจ

๑๔. การตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการ -การสังเกตความสนใจ การมีสว นรว ม (สังเกตการณ) -การประเมินความพึงพอใจ ผลผลติ วธิ ีการ (รปู ภาพ) ลงชื่อ..........................................ผูเ สนอโครงการ ลงชอ่ื ..........................................ผพู ิจารณาโครงการ ( นายพีระ ประกติ กิตติกุล ) (นายบรรจง มูลมล) ครปู ระจําศศช.บา นอาโจ เจาหนา ทแ่ี ผนงาน/โครงการ ลงช่ือ..........................................ผเู หน็ ชอบ (นางสาวเจนจิรา วงคลงั การ) ครูผูชว ย ลงช่อื ..............................................ผูอนมุ ตั โิ ครงการ แผนปฏิบตั ิงาน ประจาํ ปงบประมาณ 2563 ศนู ยการเรยี นชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟ าหลวง” บานยามชายแดน อาโจ

หลกั สูตรพฒั นาทกั ษะอาชพี ๑. ช่อื โครงการเลีย้ งปลาดุก ลดรายจาย ภายใตโครงการ การศึกษาเพ่อื พัฒนาทักษะอาชีพ ๒. สอดคลอ งกบั นโยบายและจุดเนน ของสาํ นกั งาน กศน. ป ๒๕63 สอดคลอ งกับยทุ ธศาสตรจ ุดเนน กศน.จงั หวัดแมฮองสอน ยุทธศาสตรท่ี 2 ลดความเหลื่อมล้ําสรางโอกาส และยกระดับการศึกษา จุดเนน ขอท่ี 2.7มุงเนน การฝกวชิ าชพี ระยะส้นั ในวิชาชางพนื้ ฐาน (ชา งไมชา งปูนชา งเช่ือมชางกอ สรางชา งประปาชางไฟฟา ฯลฯ) และวิชาชพี ระยะส้ันอนื่ ๆทส่ี อดคลองกบั ความตองการของตลาดแรงงานบรบิ ทพน้ื ที่ของจงั หวดั แมฮอ งสอนและ สง เสริมการใชระบบเทคโนโลยีเพ่ือการพฒั นาอาชีพที่สรางรายไดจ รงิ 2.8สงเสรมิ การจดั การศึกษาเพอื่ ยกระดบั การศึกษาและพัฒนาศกั ยภาพแรงงานเพ่อื สรางโอกาสและศักยภาพในการ สรา งงานและการพัฒนาอาชีพทเี่ ปนไปตามความตองการและบริบทของพน้ื ท่ี ยุทธศาสตรท ี่ 4 จัดการศกึ ษาเพอ่ื สง เสรมิ การเรยี นรูท กุ ชว งวัยและพัฒนาคุณภาพชวี ิต จดุ เนน ขอ ท่ี 4.1จดั ใหม กี ารเรียนรูภาษาองั กฤษในชวี ติ ประจําวันในรปู แบบและวิธกี ารตาง ๆท่ี สอดคลอ งกับยุทธศาสตรจ ดุ เนน สาํ นกั งาน กศน.ขอ ทยี่ ทุ ธศาสตรท่ี 1 ลดความเหลอ่ื มลํา้ สรา งโอกาสจดุ เนน ขอที่ 1.6 มงุ เนนการฝกหลักสตู รวชิ าชีพระยะสัน้ ในวชิ าชา งพนื้ ฐาน และวชิ าชพี ระยะส้นั อื่นๆ ยุทธศาสตรท ี่ 3 จดั การศึกษาเพื่อสงเสริมการเรียนรูทกุ ชวงวัย จดุ เนน ที่ 3.3 จดั กิจกรรมการเรยี นรู เพอื่ พัฒนาคุณภาพชีวิตในชมุ ชนในรปู แบบกลมุ สนใจในเรอ่ื งตา งๆ ๓. หลกั การและเหตผุ ล ในปจจุบันภาวะเศรษฐกิจคอนขางยาํ่ แย อาหาร ของใชเพ่ือการอุปโภคบริโภคมีราคาสูง ประกอบกับประชากร บานอาโจมีอาชีพเกษตรกรรม ซึ่งเปนอาชีพท่ีมีรายไดนอยไมสมดุลดุลกับรายจายที่จําเปนในชีวิตประจําวัน ดังนั้น ประชากรจึงตองคิดหาทางออกเพือ่ สามารถดํารงชวี ติ ในการฝา ฝน อปุ สรรคในภาวะดังกลา ว ปลาดุกเปนสัตวนํ้าที่มีประโยชนเปนแหลงอาหารโปรตีน เล้ียงงาย ดูและงาย ปจจุบันตลาดมีความตองการเพ่ิม มากข้ึน เนื่องจากความตองการนิยมบริโภคมากขึ้น จึงเปนโอกาสท่ีเหมาะสําหรับเกษตรกรผูมีรายไดนอย จะใหความ สนใจเลี้ยงปลาดุกอยางจรงิ จัง โดยใชภ มู ปิ ญญาดง้ั เดิมผสมผสานกับวิชาการเทคโนโลยีสมัยใหมในการจดั การเลีย้ งดู ดว ยเหตุนี้อาชีพการเล้ียงปลาดุกจึงเปนทางเลือกอีกหนึ่งอาชีพท่ีในการลดรายจายในครัวเรือนและสรางรายได อยางย่ังยืนสาํ หรับเศรษฐกิจปจจุบันดังนั้น ศศช.บานอาโจ ตาํ บลนาปูปอ ม อําเภอปางมะผา จังหวัดแมฮองสอน จึงไดจัด กิจกรรมกระบวนการการเรียนรูเพ่ือพัฒนาอาชีพภายใตการดําเนินงานโครงการเลี้ยงปลาดุก ลดรายจาย เพ่ือเปนการ พัฒนาทีย่ ่ังยืนแกชุมชนข้ึน 4. วตั ถุประสงค 1. เพือ่ สง เสริมกลมุ เปาหมายผูรบั บริการ ลดรายจายในครวั เรอื นและสรา งรายไดอยา งย่ังยืน 2. สนับสนนุ ใหช ุมชนมีความรกั ความสามัคคี ประกอบอาชีพสุจริต 3. ตอบสนองนโยบายสํานักงานสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ในการจัดการเรียนรูท่ี เนนผเู รยี นเปน สาํ คญั แผนปฏิบตั ิงาน ประจาํ ปงบประมาณ 2563 ศนู ยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟ าหลวง” บา นยามชายแดน อาโจ

5. เปาหมาย 4.1เชงิ ปริมาณ กลมุ เปา หมายผูรับบรกิ ารในพื้นท่ี ชุมชนบา นบานอาโจ จํานวน 15 คน 4.2เชิงคณุ ภาพ กลมุ เปาหมายไดรับประโยชน ความรูเรอื่ งการประกอบอาชีพการดํารงชีวติ ทตี่ อบสนองความตองการ การเรยี นรูของกลมุ เปาหมาย มกี ารพฒั นาอาชีพการทาํ มาหากนิ อยางตอเนื่องตลอดชีวติ อยา งมคี ุณภาพและทั่วถงึ 6. วธิ ดี าํ เนนิ การ กลุม เปาหมาย เปา หมาย พ้ืนที่ ระยะเวลา งบ ดาํ เนินการ มีนาคม 2562 ประมาณ กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค ศศช.บา นอา โจ - 1.ประชุมวางแผน -เพอ่ื ใหค ณะทํางานมีโอกาสในการ - กลุม 15 คน การดําเนินงาน เสนอความคิดแลกเปลีย่ นเรียนรู อาชพี ศศช.บานอา ศศช.บานอา เมษายน 2562 - ประสบการการทํางานรว มกนั โจ 15 คน โจ - 2.แตง ต้งั -เพ่อื แบง หนาท่คี วามรบั ผิดชอบ -คณะทํางาน 15 คน ศศช.บา นอา พฤษภาคม - คณะทํางาน -กลมุ สนใจ บานอา 15 คน โจ 2562 3.จดั กิจกรรมตาม -เพอ่ื ใหกลุมเปาหมายมีความรู โจ ศศช.บา นอา พฤษภาคม แผน ทักษะทัง้ ภาคทฤษฎีและปฏิบัตใิ น -คณะทาํ งาน 15 คน โจ 2562 4.ติดตามและ งานปนู กอ และปนู ฉาบ - กลมุ ประเมนิ ผล -เพอ่ื นเิ ทศติดตามความกาวหนา สนใจในบา นอาโจ ศศช.บา นอา พฤษภาคม - ในการจัดกิจกรรมท้งั ภาคทฤษฎี - กลุม โจ 2562 5.สรปุ และ และภาคปฏิบตั ิ สนใจในบานอาโจ รายงานผล -เพื่อสรุปและรายงานผลการจดั -คณะทํางาน กิจกรรม -คณะนิเทศ - กลมุ สนใจฯ -คณะทํางาน -คณะนเิ ทศ 7.วงเงนิ งบประมาณทั้งโครงการ - ๘. แผนการใชจ า ยงบประมาณ ไตรมาส ๑ ไตรมาส ๒ ไตรมาส ๓ ไตรมาส ๔ กิจกรรมหลกั (ตค.- ธค. 62) (มค.– มคี . 63) (เมย.–มิย. 63) (กค.–กย. 63) โครงการชางปนู เบื้องตน - - -- ๙. ผรู บั ผิดชอบโครงการ - นายพีระ ประกิตกิตติกลุ (ครูประจํา ศศช.) ๑๐. เครอื ขายที่เกีย่ วของ - แผนปฏบิ ัติงาน ประจาํ ปง บประมาณ 2563 ศนู ยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟา หลวง” บานยามชายแดน อาโจ

๑๑. โครงการทเี่ ก่ยี วของ - ๑๒. ผลลพั ธ(Outcomes)ผลลัพธ 1. สง เสรมิ กลมุ เปาหมายผรู ับบริการมีงานทาํ มอี าชีพท่ยี ง่ั ยนื 2. สนับสนนุ ใหช ุมชนมีความรกั ความสามคั คี ประกอบอาชพี สุจรติ 3. ตอบสนองนโยบายสํานักงานสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ในการจัดการเรียนรูที่ เนนผูเ รียนเปนสาํ คญั ๑๓. ดชั นีวดั ความสําเรจ็ ของโครงการ ตัวชี้วัดผลผลติ (Output) ๑. รอยละ ๙๐ ของผูเ รยี น/ผูร บั บรกิ าร มีความรู ความสามารถตรงตามวัตถปุ ระสงคของหลักสตู ร ตัวชี้วดั ผลลัพธ (Outcome) ๓. รอ ยละ ๘๐ ของผูเ รียน / ผูรบั บรกิ ารสามารถนําความรหู รือทกั ษะจากโปรแกรมการเรียนรู กิจกรรมไปใชใน การพฒั นาอาชพี พัฒนาคณุ ภาพชวี ติ ๔. รอยละ ๘๐ ของผเู รียน/ผูรับบรกิ ารพงึ พอใจระดบั ดีตอ การศกึ ษาเพ่อื พฒั นาอาชพี ๑๔. การตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการ -การสังเกตความสนใจ การมีสว นรวม (สงั เกตการณ) -การประเมินความพงึ พอใจ ผลผลิต วธิ กี าร (รปู ภาพ) ลงช่อื ..........................................ผเู สนอโครงการ ลงชื่อ..........................................ผูพจิ ารณาโครงการ ( นายพีระ ประกิตกติ ตกิ ุล ) (นายบรรจง มูลมล) ครปู ระจาํ ศศช.บา นอาโจ เจา หนาทแี่ ผนงาน/โครงการ ลงชอ่ื ..........................................ผเู หน็ ชอบ (นางสาวเจนจิรา วงคลังการ) ครผู ูชวย ลงชอื่ ..............................................ผอู นมุ ตั ิโครงการ แผนปฏิบตั ิงาน ประจาํ ปงบประมาณ 2563 ศูนยการเรียนชมุ ชนชาวไทยภเู ขา “แมฟา หลวง” บา นยามชายแดน อาโจ

หลกั สตู รพฒั นาทกั ษะชีวิต ๑. ชือ่ โครงการ สงเสริมประชาธิปไตยในชมุ ชน (หมบู านไมข ายเสยี ง) ภายใตโ ครงการ การศกึ ษาเพื่อพฒั นาทกั ษะชวี ิต ๒. สอดคลองกับยทุ ธศาสตรจดุ เนน กศน.จังหวดั แมฮอ งสอนขอ ที่ ๓ สรางอุดมการณรกั ชาตศิ าสน กษัตริยและสราง คานยิ มท่ีพึงประสงค จุดเนนขอ ที่ ๓ สง เสริมการจดั กจิ กรรมเพื่อพฒั นาทักษะชวี ติ การรจู ักสทิ ธแิ ละหนาทก่ี ารสรา งจิต สาธารณะ การตา นยาเสพติดในรปู แบบกิจกรรมลูกเสือยุวกาชาดกิจกรรมคายการแขงขนั กีฬาและรูปแบบอืน่ ๆ สอดคลองกับยุทธศาสตรจ ดุ เนน สํานกั งาน กศน. ขอ ที่ ๒ สรา งอุดมการณ รักชาติ ศาสน กษตั รยิ  จดุ เนน ขอ ท่ี ๒.๓ สงเสริมการจัดกิจกรรมเพ่ือพฒั นาทักษะชีวติ การสรางจติ สาธารณะ การตานยาเสพตดิ ๓. หลกั การและเหตผุ ล การเมืองการปกครองในระบอบประชาธิปไตยกค็ อื ระบอบการปกครองซงึ่ มุง เนน การใหค วามสําคญั ของภาค ประชาชนเปนหลกั โดยการกระทําใด ๆ ของรัฐบาลจะตอ งไดร บั การยินยอมและเห็นดวยจากประชาชนสว นใหญใ น ประเทศนั้น ๆ เพอ่ื ใหการดาํ เนนิ การตามนโยบายใด ๆ ของรัฐบาลนนั้ เปน ไปตามทป่ี ระชาชนซึ่งเปน ผูใชอาํ นาจเลอื กตัง้ มา ใหเกิดประโยชนสูงสุด ซึ่งจะเหน็ ไดอยา งชดั เจนวาการเมอื งการปกครองในระบอบประชาธิปไตยน้ันไดใ หค วามสําคญั แก ประชาชนในการเปน กลไกหลกั ในการดําเนินการตาง ๆ ของประเทศ และสาํ หรบั ในประเทศไทยของเราน้นั เปนการเมือง การปกครองในระบอบประชาธปิ ไตย โดยการใชรปู แบบประชาธิปไตยทางออ ม กลาวคอื ไดจัดใหมีการเลือกตั้งเพื่อท่ีจะได ตัวแทนของประชาชนมาใชอาํ นาจในดานนิตบิ ัญญตั ิ และอํานาจบริหาร และนอกจากรปู แบบดังกลาวแลวก็ยังไดม รี ปู แบบ การเมอื งการปกครองทเี่ ราเรยี กกันวา “การเมืองภาคประชาชน”อกี ดว ย ซงึ่ การเมอื งภาคประชาชนชนน้ันก็คือการท่ี ประชาชนโดยท่ัวไปตองเขาใจถึงสาระสําคญั ของประชาธิปไตยวาประชาชนและชุมชนมสี ิทธหิ นา ทอ่ี ยา งไร การปกปอ ง คมุ ครองสิทธปิ ระโยชนข องตนและชุมชนเปนอยา งไร และตอ งเขา ใจหลกั การของการเมืองภาคตัวแทน ความสําคญั ของ การเลือกตงั้ ทําไมตองไปเลือกตงั้ และเลือกต้งั ตวั แทนของเราไปทาํ อะไรก็เพอ่ื ใหม าบริหารจดั การผลประโยชนใหเกิดกับ ประชาชน ชมุ ชน และสังคมโดยรวม ความเขาใจเกย่ี วกบั การเลอื กต้ังทผี่ ิดหรือการไมส นใจและไมใ หค วามสําคญั กบั การเมอื งระบบตัวแทนจะเกดิ ผลกระทบอยางไร และทสี่ ําคัญกค็ อื การมุงเนนใหประชาชนไดเหน็ วาการปกครองในระบอบ ประชาธิปไตยนนั้ ไมไ ดจบเพียงแคการหยอ นบัตรลงคะแนนเทา น้นั แตส งิ่ สาํ คัญที่ตอ งคาํ นึงถงึ อกี ดานหนึ่งคอื การสรา ง ความ เขมแข็งของการเมอื งภาคประชาชนใหม ีสวนรว มในการจะตรวจสอบการใชอาํ นาจรฐั การจดั การ เรื่องราวตา งๆ รว มแกไ ขปญ หาความขดั แยงในสังคมอยางเขาใจ มีเหตผุ ล โดยสนั ติ เน่อื งจากการปกครองในระบอบประชาธิปไตยก็คอื การปกครองของประชาชนนั่นเอง ในการนศี้ ูนยก ารเรียนชมุ ชนชาวไทยภูเขา “แมฟ าหลวง” บานอาโจ ไดเลง็ เหน็ ความสําคัญของการพัฒนา ประชาชนบานอาโจ โดยเฉพาะในเร่อื งทเี่ กี่ยวกับการบทบาทของประชาชนในการพฒั นาการเมอื งการปกครองในระบอบ ประชาธิปไตย เพอ่ื ใหป ระชาชนไดเขาใจถึงสิทธิ เสรภี าพ บทบาท หนาทีข่ องตน ชมุ ชน การมีสว นรวมจดั การปญ หาของ ชมุ ชนเพ่อื ประโยชนข องทุกคนในสังคมอยางทว่ั ถึงและเปนธรรม ตามหลกั การกระจายอํานาจซึ่งถอื เปน การมสี วนรวม ทางการเมอื งท่ีสําคญั ของประชาชน ๔. วตั ถุประสงค ๑.เพอื่ ใหผูเรียน/ผูร ับบริการ มคี วามรู ความเขาใจและตระหนกั ในเรื่องประชาธิปไตยในชุมชน ๒.เพอ่ื ใหผ เู รยี น/ผูร ับบริการ ไดนําความรูไปประยกุ ตใ ชใ นการปฏิบัตติ นและสรางสขุ นสิ ยั ทีด่ ีในชีวิตประจาํ วัน ทัง้ แกตนเอง ครอบครวั และชมุ ชน แผนปฏบิ ัติงาน ประจาํ ปง บประมาณ 2563 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟา หลวง” บานยามชายแดน อาโจ

๕. เปาหมาย เชิงปรมิ าณ - กลมุ ผูสนใจ ๒๐ คน เชงิ คณุ ภาพ - กลมุ เปาหมาย รอ ยละ ๘๐ มีความรแู ละทกั ษะตามวตั ถปุ ระสงคข องกจิ กรรม และมีความพึงพอใจตอการในการทํากิจกรรม ๖. วิธดี าํ เนนิ การ วตั ถปุ ระสงค กลุม เปาหมาย เปาหมาย พ้ืนที่ ระยะ งบ กิจกรรมหลัก ประชากรวัย (จาํ นวนคน) ดําเนนิ การ เวลา ประมาณ จํานวน 15 ข้ันเตรยี มการ ๑.เพือ่ ใหผเู รียน/ แรงงาน ศศช. ธ.ค. 62 - ๑.จัดทําแผนการจดั กิจกรรม ผรู ับบริการ มคี วามรู คน บา นอาโจ ๒.เตรยี มสื่อการจดั อบรม ความเขา ใจและ โครงการ ตระหนักในเร่ือง ประชาธปิ ไตยในชมุ ชน ข้นั ดาํ เนินงาน ๒.เพอื่ ใหผ ูเรียน/ ๑. แตง ตั้งคณะกรรมการ ผรู ับบริการ ไดน ํา ดําเนินงานโครงการสง เสรมิ ความรูไปประยุกตใช ประชาธปิ ไตยในชมุ ชน ในการปฏบิ ัตติ นและ ๒.ประชุมรวมกนั กับคณะ สรางสขุ นสิ ยั ที่ดีใน ดาํ เนินงาน ชีวิตประจาํ วัน ทงั้ แก ๓.เสนอโครงการตอ ตนเอง ครอบครัว ผูอํานวยการสถานศึกษา และชุมชน เพอื่ พจิ ารณาอนมุ ตั ิ ๔. คณะกรรมการ ดําเนนิ การตามโครงการ โดยมกี ิจกรรมดงั ตอ ไปน้ี ๔.๑)กจิ กรรมการอบรม ผูเขารวมกจิ กรรมสง เสรมิ ประชาธปิ ไตยในชุมชน ๔.๒)กิจกรรม ประชาสัมพันธขอ มูล ขาวสารเรอื่ งประชาธิปไตย ในชุมชน ๕. ประเมินและสรปุ ผล รายงานผลการดําเนินงาน ๗. งบประมาณ - แผนปฏบิ ัติงาน ประจําปง บประมาณ 2563 ศูนยการเรียนชมุ ชนชาวไทยภเู ขา “แมฟ า หลวง” บา นยามชายแดน อาโจ

๘. แผนการใชจา ยงบประมาณ ไตรมาสท่ี ๑ ไตรมาสท่ี ๒ ไตรมาสที่ ๓ ไตรมาสที่ ๔ กจิ กรรมหลกั ต.ค.-ธ.ค. 62 ม.ค.-ม.ี ค. 63 เม.ย.-ม.ิ ย. 63 ก.ค.-ก.ย. 63 - ธ.ค. 62 - - โครงการสง เสริมประชาธิปไตยใ นชุมชน (หมูบ านไมข ายเสียง) ๙. ผรู บั ผดิ ชอบโครงการ - นายพรี ะ ประกิตกิตติกุล - กศน.อาํ เภอปางมะผา ๑๐. เครอื ขา ย - ผูนําชมุ ชน - อสม.ประจาํ หมบู า น ๑๑. โครงการทเี่ กี่ยวขอ ง - การศกึ ษาตามอัธยาศัย ๑๒. ผลลพั ธ - ผูเรยี น/ผูร ับบรกิ าร มีความรู ความเขา ใจและตระหนักในเรอ่ื งประชาธปิ ไตยในชมุ ชนและนําความรูไปพัฒนา คุณภาพชวี ิต ๑๓. ดชั นีชว้ี ดั ผลสาํ เรจ็ ของโครงการ ตวั ช้ีวัดผลผลิต (Output) ผเู ขารว มโครงการ จํานวน ๒๐ คน มีความรู ความเขาใจและตระหนักในเรอื่ งประชาธปิ ไตยในชุมชน ตัวช้วี ดั ผลลพั ธ (Outcome) ผูเขารวมโครงการสามารถปฏิบัติตนเปน ผูรกั ษป ระชาธิปไตยในชมุ ชนไดอ ยางถูกตอง ๑๔. การติดตามและประเมนิ ผลโครงการ - การรายงานผลการจดั กิจกรรม - การสังเกต - การประเมนิ ความพงึ พอใจ ลงชือ่ ..........................................ผูเสนอโครงการ ลงชือ่ ..........................................ผูพจิ ารณาโครงการ ( นายพรี ะ ประกิตกิตตกิ ุล ) (นายบรรจง มลู มล) ครูประจาํ ศศช.บา นอาโจ เจา หนาท่ีแผนงาน/โครงการ ลงชื่อ..........................................ผเู หน็ ชอบ (นางสาวเจนจริ า วงคล ังการ) ครูผชู ว ย ลงชอ่ื ..............................................ผอู นมุ ัตโิ ครงการ แผนปฏิบัติงาน ประจาํ ปงบประมาณ 2563 ศูนยการเรยี นชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟ าหลวง” บา นยามชายแดน อาโจ

หลักสูตรพฒั นาทกั ษะชีวติ 1. โครงการสง เสริมการทําเกษตรชีวภณั ฑเ พอ่ื ลดใชสารเคมี ภายใตโ ครงการ การศึกษาเพอื่ พัฒนาทกั ษะชีวิต 2. สอดคลองกบั นโยบายและจุดเนนของสํานกั งาน กศน. ป ๒๕63 สอดคลองกับยุทธศาสตร จุดเนน กศน.จังหวัดแมฮองสอนขอท3ี่ สรา งอุดมการณรกั ชาติศาสนกษัตริยและสราง คา นิยมทพี่ ่งึ ประสงค จุดเนน ขอ ที่ 3.3 สง เสริมการจดั กิจกรรมเพ่ือพัฒนาทักษะชวี ิตการรจู ักสทิ ธิและหนา ท่กี ารสรางจติ สาธารณะการ ตา นยาเสพติดในรปู แบบกิจกรรมลูกเสอื ยุวกาชาดกจิ กรรมคา ยการแขงขนั กฬี าและรูปแบบอื่นๆ สอดคลอ งกับยุทธศาสตรจ ดุ เนน สํานกั งาน กศน.ขอทย่ี ุทธศาสตรท ี่ 2 สรางอดุ มการณ รักชาติ ศาสนา กษัตรยิ  จุดเนนท่ี 2.3 สงเสริมการจัดกจิ กรรมเพ่อื พัฒนาทกั ษะชวี ิตการสรางจิตสาธารณะ การตา นยาเสพตดิ สอดคลองกบั มาตรฐาน ตวั บงชีก้ ารประกันคุณภาพมาตรฐาน มาตรฐานที่ ๑ คณุ ภาพผูเ รยี น/ผูรับบริการการศึก ษาตอ เนื่อง ตวั บงชท้ี ่ี ๑.๖ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นของผเู รยี น ตวั บง ชที้ ่ี ๑.๗ ผูเรยี นมงี านทําหรือมีรายไดเสรมิ มีทักษะในการทํางาน สามารถทํางานรว มกับผอู นื่ ไดแ ละมี เจตคตทิ ่ดี ีตออาชีพสุจริต มาตรฐานที่ ๒ คณุ ภาพการจัดการศึกษา/การใหบริการ ตัวบงชท้ี ่ี ๒.๔ คุณภาพผูสอนวิทยากรการศึกษาตอเนื่อง ตัวบง ช้ีที่ ๒.๕ คุณภาพสอ่ื ท่เี อือ้ ตอ การเรยี นรูข องผเู รียนและผรู ับบรกิ าร ตวั บง ชีท้ ี่ ๒.๗ การสรางสงั คมแหงการเรยี นรู 3. หลักการและเหตุผล จากขอมูลของสํานกั งานเศรษฐกจิ การเกษตร กรมวิชาการเกษตร ป พ.ศ. 2554 ประเทศไทยมปี รมิ าณการ นาํ เขา สารกําจดั แมลงเทากับ 34,672,000 กโิ ลกรัม ปรมิ าณนาํ เขา สารกําจัดวชั พชื เทากับ 112,176,000 กโิ ลกรัม ปริมาณนาํ เขาสารเคมกี าํ จดั ศัตรพู ืชทกุ ชนิดเทา กับ 164,383,000 กิโลกรมั จากการคาํ นวณคาเฉล่ยี พบวา คนไทย 64.1 ลา นคน มีความเสย่ี งตอ การไดร บั สารเคมีกาํ จดั ศัตรูพชื มากกวา 2.6 กโิ ลกรมั ตอคนตอป ถึงแมวาประเทศไทยไดม ี กฎหมายควบคุมการใชส ารเคมีโดยการงดการนาํ เขา/ข้ึนทะเบียนสารเคมบี างประเภทแลว แตยังคงเหลือตกคางและใช งานภายในประเทศอยเู ปน จาํ นวนมาก และสารกาํ จัดศตั รพู ืชหลายชนิดที่มีพิษรายแรงตอสิ่งมีชีวติ เชน คารโ บฟูราน เมโท มลิ ไดโครโตฟอส อีพีเอ็น ซ่งึ สหภาพยุโรป สหรฐั อเมริกา และหลายประเทศในเอเชยี ไดย กเลิกการใชห รอื ไมรับขน้ึ ทะเบยี น เนอ่ื งจากมขี อ มูลความ ความปลอดภัยท่ีไมเพียงพอ แตประเทศไทยยังคงมีการนําเขาอยู และปริมาณการนําเขา ในแตละปมีแนวโนมสงู ข้นึ การใชสารเคมีในการเกษตร เริ่มขึ้นจากการเปล่ยี นแปลงรูปแบบการเกษตรจากการเกษตรท่ี พึ่งพาตนเองและธรรมชาติ การผลติ เพ่ือบรโิ ภค เปนการเกษตรอุตสาหกรรมเพอ่ื การคา การผลิตทเ่ี นนปริมาณ แตข าดการ คํานึงถึงคณุ ภาพและมคี วามเส่ียงปนเปอ นสารเคมีตา งๆ การบรโิ ภคสนิ คาเกษตรที่มีสารเคมี สรางปญหาสุขภาพท้ังโรค เฉียบพลัน เชน อาหารคลน่ื ไส อาเจียน ปวดหวั ปวดกลา มเนื้อ ทองรว ง หายใจติดขดั ตาพรามัว และโรคเร้ือรงั เชน โรคมะเร็ง เบาหวาน อมั พฤกษอัมพาต โรคผิวหนัง การพกิ ารของเด็กแรกเกดิ และเสื่อมสมรรถภาพทางเพศ เปนตน สถติ ิ เกีย่ วกับการเจบ็ ปว ยจากสารเคมีกําจัดศตั รูพืชท่ีบันทกึ ไวในสถิตเิ ปนเพยี งตัวเลขขั้นต่ําของจํานวนผูปว ยจรงิ ในแตล ะป การ เกบ็ ขอมลู สวนใหญมาจากระบบฐานขอมูลการเขา รบั การรักษาทีโ่ รงพยาบาล และแพทยวินิจฉัยวาเปนเพราะสารเคมี กําจัดศัตรูพืช แตในความเปน จริงมีผูป ว ยทีไ่ มเ ขารบั การรกั ษาในระบบจํานวนมาก และความเชือ่ มโยงของการปว ยและ แผนปฏิบัติงาน ประจําปงบประมาณ 2563 ศนู ยการเรยี นชมุ ชนชาวไทยภูเขา “แมฟา หลวง” บา นยามชายแดน อาโจ

สารเคมีอาจไมชดั เจนในบางกรณี โดยเฉพาะในโรคเรอื้ รงั ตา งๆ อยางไรกต็ าม มกี ารประเมนิ วา จาํ นวนผปู วยท่ีแทจ ริงอาจ อยทู ่ี 200,000 – 400,000 คนตอ ป และมแี นวโนม เพมิ่ ขนึ้ สอดคลองกบั ปรมิ าณการนําเขาและใชส ารเคมีในประเทศ จากปญ หาดังกลา ว ศูนยก ารเรยี นชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟ า หลวง” บานอาโจ ศนู ยก ารศกึ ษานอก ระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอําเภอปางมะผา จึงแลเห็นความสาํ คญั และความจําเปน ท่จี ะตองอบรมใหค วามรูและ สรางความตระหนกั ถงึ โทษและผลกระทบจากสารเคมี โดยจดั โครงการสง เสรมิ การทําเกษตรชีวภาพเพ่ือลดใชสารเคมี เน่ืองจากหมบู า นอาโจน ้นั กเ็ ปน อีกหน่ึงชุมชนซึ่งมอี าชพี หลักในการทําการเกษตรและมกี ารใชสารเคมีจาํ นวนมาก 4. วัตถุประสงค 4.1. เพ่ือสรางความรแู ละความตระหนักใหแ กกลมุ เปาหมายเรอ่ื งผลกระทบและอันตรายของสารเคมี 4.2. เพ่อื ใหก ลุมเปา หมายมีความรู ความเขา ใจ ในการใชแ ละขยายเชือ้ ชีวภัณฑใ ชเ องอยางถูกวิธี 4.2. เพ่อื ใหกลุมเปาหมายลดการใชสารเคมที ี่เปนอันตรายและหนั มาทาํ การเกษตรปลอดภยั โดยใชสารชวี ภาพ ทดแทนการใชสารเคมี 5. เปา หมาย เชิงปรมิ าณ ประชาชนท่ัวไป บานอาโจ จํานวน 15 คน เชิงคุณภาพ กลุมเปาหมายมคี วามรู ความเขาใจ สามารถผลิต ขยายเช้อื และนาํ สารชวี ภัณฑไ ปใชใน การเกษตรแทนมากใชสารเคมีอยางถูกวิธี 6. วิธดี ําเนินการ กิจกรรมหลัก วัตถปุ ระสงค กลมุ เปาหมาย เปาหมาย พน้ื ทด่ี าํ เนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ 1.สาํ รวจขอมลู เพอื่ ตรวจสอบ กลมุ 15 คน บานอาโจ ตุลาคม - พ้ืนฐานและความ ยนื ยันความ ประชาชน ๒๕๖2 ตอ งการ ตองการที่แทจ รงิ บา นอาโจ 1๕คน ศศช.บานอาโจ และทราบจํานวน 1 กลุม กศน.อําเภอปาง ผเู ขา รว มกิจกรรม 2.รวบรวมขอ มูล จัดทําโครงการ มะผา พฤศจิกายน - จดั ทาํ แผนปฏบิ ตั ิ เสนอ กศน. กศน.ตาํ บลนาปู ๒๕๖๒ งานประจาํ ป อําเภอ ปอ มศศช.บาน 2562 3.จัดทํา/พัฒนา เตรียมหลกั สูตร/ อาโจ ธันวาคม - หลักสูตร/ แผนการเรยี นร/ู กศน.ตาํ บลนาปู ๒๕๖๒ แผนการจัด สอ่ื ปอ มศศช.บา น กิจกรรมการ เรยี นรแู ละสอื่ อาโจ ๒๕ - 4.ดําเนนิ กิจกรรม เพ่ือจดั กิจกรรม กลุมผูข าด มกราคม - ตามแผน ตามแผนท่ี โอกาส บาน ๒๕๖3 กาํ หนดไว อาโจ 5.นเิ ทศตดิ ตาม เพือ่ ทราบปญหา กลุมผเู รยี น ๒๕ ประเมนิ ผล อุปสรรค ความ มกราคม คืบหนา การ ๒๕๖3 แผนปฏิบตั ิงาน ประจําปง บประมาณ 2563 ศนู ยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง” บานยามชายแดน อาโจ

6.สรุปผลการ ดาํ เนนิ งาน และ 1 เรื่อง กศน.ตาํ บลนาปู มกราคม - ดําเนินงานและ แนวทางแกไ ข ปอ มศศช.บา น ๒๕๖3 รายงานผล ไดขอ มูลการ อาโจ ดาํ เนนิ งานและ เสนอรายงานตอ ผบู ริหาร 7. งบประมาณ ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสท่ี 4 - - - -- 8. แผนการใชจ า ยงบประมาณ กิจกรรมหลัก จดั ซอ้ื คาเมลด็ พนั ธุพ ชื เกษตร ตามโครงการ สงเสริมการขยายพนั ธไุ มเกษตร ๙. ผูร บั ผิดชอบโครงการ o นายพีระ ประกติ กติ ติกลุ (ครูประจาํ ศศช.) ๑๐. เครือขายท่เี กย่ี วของ - ๑๑. โครงการท่เี กย่ี วขอ ง - ๑๒. ผลลพั ธ( Outcomes)ผลลพั ธ 1. สงเสรมิ กลุมเปาหมายผูรับบรกิ ารมีทกั ษะในการขยายเช้อื ชีวภัณฑด ว ยวิธตี า งๆ 2. สนับสนุนใหชมุ ชนมีความรักความสามัคคี ปลอดภัยจากสารเคมี 3. ตอบสนองนโยบายสํานักงานสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ในการจัดการเรียนรูท่ี เนนผเู รียนเปน สําคัญ ๑๓. ดัชนีวัดความสาํ เร็จของโครงการ ตวั ชี้วัดผลผลติ (Output) ๑. รอ ยละ ๙๐ ของผเู รียน/ผูร ับบรกิ าร มคี วามรู ความสามารถตรงตามวตั ถปุ ระสงคของหลกั สูตร ตัวชวี้ ัดผลลัพธ (Outcome) 2. รอยละ ๘๐ ของผเู รียน / ผูรับบรกิ ารสามารถนําความรูห รอื ทกั ษะจากโปรแกรมการเรยี นรู กิจกรรมไปใชใน การพัฒนาอาชีพ พัฒนาคณุ ภาพชีวติ 3. รอยละ ๘๐ ของผูเรยี น/ผูร บั บรกิ ารพงึ พอใจระดับดีตอการศกึ ษาเพอื่ พัฒนาอาชพี แผนปฏิบัติงาน ประจาํ ปง บประมาณ 2563 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภเู ขา “แมฟ าหลวง” บานยามชายแดน อาโจ

๑๔. การตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการ -การสงั เกตความสนใจ การมีสวนรวม (สังเกตการณ) -การประเมินความพึงพอใจ ผลผลิต วธิ ีการ (รปู ภาพ) ลงชือ่ ..........................................ผูเสนอโครงการ ลงชอ่ื ..........................................ผพู ิจารณาโครงการ ( นายพรี ะ ประกติ กิตติกุล ) (นายบรรจง มูลมล) ครปู ระจาํ ศศช.บานอาโจ เจาหนา ทแ่ี ผนงาน/โครงการ ลงช่ือ..........................................ผเู หน็ ชอบ (นางสาวเจนจิรา วงคลงั การ) ครูผูชว ย ลงช่อื ..............................................ผูอนมุ ตั โิ ครงการ แผนปฏิบตั ิงาน ประจําปงบประมาณ 2563 ศนู ยการเรยี นชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟ าหลวง” บานยามชายแดน อาโจ

หลกั สตู รพฒั นาทกั ษะชีวติ ๑. ชอ่ื โครงการสืบสานประเพณี รักษว ัฒนธรรม รกั ทอ งถิน่ ๒. สอดคลองกับนโยบายและจดุ เนน ของสาํ นักงาน กศน. ป ๒๕63 สอดคลองกับยุทธศาสตร จดุ เนน กศน.จังหวดั แมฮองสอนขอท่ี3สรางอุดมการณรักชาติศาสนกษัตริยแ ละสรางคานิยมที่ พง่ึ ประสงค จดุ เนน ขอที่ 3.3สงเสริมการจัดกจิ กรรมเพ่อื พัฒนาทกั ษะชวี ิตการรูจ กั สิทธิและหนา ทกี่ ารสรา งจิตสาธารณะการตานยา เสพตดิ ในรปู แบบกจิ กรรมลกู เสอื ยวุ กาชาดกจิ กรรมคา ยการแขงขันกฬี าและรูปแบบอ่นื ๆ สอดคลองกับยุทธศาสตรจดุ เนน สํานกั งาน กศน.ขอท่ียุทธศาสตรท่ี 2 สรางอดุ มการณ รักชาติ ศาสนา กษัตริย จุดเนน ท่ี 2.3 สงเสริมการจดั กิจกรรมเพ่อื พฒั นาทกั ษะชีวิตการสรา งจิตสาธารณะ การตา นยาเสพตดิ สอดคลองกบั มาตรฐาน ตวั บงชก้ี ารประกนั คณุ ภาพมาตรฐาน มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพผูเรียน/ผรู บั บรกิ ารการศึก ษาตอเน่อื ง ตวั บงชี้ท่ี ๑.๖ ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนของผูเรยี น ตัวบง ชท้ี ่ี ๑.๗ ผูเรยี นมงี านทําหรือมีรายไดเสรมิ มีทกั ษะในการทํางาน สามารถทํางานรว มกับผอู ื่นไดแ ละมีเจตคตทิ ี่ดี ตออาชีพสุจริต มาตรฐานท่ี ๒ คุณภาพการจดั การศึกษา/การใหบริการ ตัวบง ชีท้ ่ี ๒.๔ คุณภาพผูสอนวทิ ยากรการศึกษาตอเนอ่ื ง ตวั บง ช้ที ่ี ๒.๕ คุณภาพสื่อที่เอ้อื ตอการเรยี นรขู องผูเ รียนและผรู ับบรกิ าร ตัวบง ชท้ี ี่ ๒.๗ การสรา งสงั คมแหงการเรยี นรู ๓. หลักการและเหตุผล วฒั นธรรมเปน สิง่ ท่ีอยคู ูกบั มนษุ ย เปน วถิ ีชีวิตและความประพฤติการปฏิบัติทผ่ี ูคนในสงั คมหนง่ึ ไดส ืบ ทอดกันมาเปน ระยะเวลายาวนาน และความเปนอยขู องคนในสงั คมนน้ั ๆ กอใหเ กิดประโยชนส ขุ และความกลมกลืน ใน สงั คมเปนอยางดี วฒั นธรรมเปน ส่งิ ท่ีเลอ่ื นไหลถายโยงจากบคุ คลและจากทอ งถิ่นหน่งึ ไปสอู ีกทอ งถ่นิ หนึ่งได การถายโยง ทางวฒั นธรรม เปนไปโดยทมี่ นุษยม ีปฏสิ มั พันธซ่ึงกนั และกนั ทงั้ ในครอบครัวเดียวกนั ระหวางครอบครวั ระหวา งหมบู า น ตาํ บล จังหวัด และท้งั ประเทศ ภมู ปิ ญ ญาทอ งถ่ินเปนความคิด ความเชอ่ื ทท่ี อ งถิ่นไดส ืบทอดตอ กนั มา ซึ่งเรียนรูมาจากปู ยา ตา ยาย ญาติพ่ีนอ ง หรือผมู ีความรใู นหมบู านในทองถนิ่ ตา ง ๆ อนั เปน ศักยภาพหรอื ความสามารถ วธิ กี ารเครือ่ งมอื เพือ่ ใชใ นการ ปอ งกนั และแกปญ หาของการดาํ รงชวี ิตใหมคี วามสงบสขุ ของบุคคลในทองถนิ่ ใหอยูรอด ภูมิปญญาเหลานเ้ี ปนความรู ความสามารถที่บรรพบุรษุ ไดส รา งสรรคและถายทอดมาใหเรา มีวิธกี ารหลายอยา งทที่ ําใหความรูเหลาน้เี กิดประโยชนแก สังคมปจจุบนั คือ การอนรุ ักษ เปนการบาํ รุงรักษาสงิ่ ทด่ี งี าม การฟน ฟู ใหกลับมาเปนประโยชน การประยกุ ต ใหเหมาะสม กบั สมัยใหม ครจู งึ ไดมีการดาํ เนินงานเสรมิ สรางศักยภาพของเดก็ และประชาชนชาวบา นในการอนรุ ักษและสบื ทอด วฒั นธรรมและภูมปิ ญญาทองถ่นิ โดยมุงเนน ใหนักศึกษา ครูและผูปกครองรว มกันเสริมสรางศกั ยภาพของเด็กและ ประชาชนรจู ักรกั ษาวฒั นธรรม ขนบธรรมเนยี มประเพณีท่ดี งี าม และวถิ ชี ีวติ ที่เปนเอกลักษณของทองถ่ินไว ปองกนั ไมใ ห สงิ่ ท่ดี งี ามเหลานี้ถูกละเลยหรอื ถกู ทาํ ลายไป พรอมกับการพฒั นาตอ ไป ๔. วัตถุประสงค ๑. เพ่อื ใหผเู รียนเกิดความภาคภมู ิใจ เห็นคุณคาประเพณี วฒั นธรรมและภูมปิ ญ ญาทองถนิ่ และมีความรักทอ งถิ่น แผนปฏบิ ัติงาน ประจําปงบประมาณ 2563 ศูนยการเรียนชมุ ชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง” บา นยามชายแดน อาโจ

๒. เพอ่ื เปน การอนุรกั ษ สบื สาน เผยแพรอ งคค วามรทู างประเพณี วัฒนธรรมและภูมิปญ ญาทองถนิ่ และสราง จติ สาํ นกึ ของผเู รียนชุมชนในการรวมกนั อนุรักษไ วเ ปนมรดกทางชุมชนสืบไป ๕. เปาหมาย กลุมเปา หมาย จาํ นวน 20 คนแยกเปนชาย ๑๐ คน หญงิ 10 คน เชิงปรมิ าณ รอยละ ๘๐ของกลุม เปา หมายไดร วมกนั อนรุ ักษประเพณีของชมุ ชนไวใ หค งอยูตอ ไป เชงิ คณุ ภาพ ๖. วิธดี ําเนินการ กจิ กรรมท่จี ัด วัตถุประสงค กลมุ เปา พน้ื ท่ี ระยะ งบประ หมาย ดาํ เนนิ การ เวลา มาณ มนี าคม ขัน้ เตรียมการ ๑.เพือ่ ใหผเู รยี นเกดิ กลุม บานอาโจ 2563 ๑.สาํ รวจขอมลู ความภาคภมู ิใจ เห็น ประชาก ม.3 ๒.ประชุมชี้แจงปรึกษารว มกันกับชมุ ชน คุณคาในประเพณี รวยั ต.นาปปู อ ม ขั้นดําเนินงาน วฒั นธรรมและภูมิ แรงงาน อ.ปางมะผา ๑. ครู และชมุ ชนรวมกันสาํ รวจ วเิ คราะหสภาพปญหาและ ปญ ญาทองถ่นิ และมี จาํ นวน จ. ความตองการของชุมชน ความรักทอ งถ่ิน 20 คน แมฮองสอน ๒. ครแู ละชุมชนประชมุ วางแผนสํารวจสถานท่ีทเ่ี หมาะสม ๒.เพ่อื เปน การ ชาย 10 กับสภาพการเรียนรูในเรอื่ งตามรอยวถิ ชี วี ิตชาวลาหมู า อนรุ ักษ สบื สาน คน หญิง (มูเซอแดง) เผยแพรอ งคความรู 10 คน ๓. เชิญวทิ ยากร ภมู ิปญญาทอ งถ่ินมาใหความรกู บั ผูเรยี น ทางประเพณี ๔. จดั กจิ กรรมการเรียนการสอนวฒั นธรรมและภมู ปิ ญญา วฒั นธรรมและภมู ิ ทองถน่ิ ของชนเผา ปญ ญาทอ งถ่นิ และ ๕. มกี ารสํารวจขอ มูลทางดา นวฒั นธรรมและภมู ิปญญา สรา งจิตสํานึกของ ทองถิ่น โดยใชวิธกี ารสํารวจและสัมภาษณบ ุคคลในชุมชน ผเู รยี นชุมชนในการ ถึงวฒั นธรรมและภูมปิ ญญาทองถิ่นในอดตี จนถงึ ปจจบุ ัน รวมกนั อนรุ ักษไ วเปน ๖.จัดกจิ กรรมสง เสริมและปลูกฝง เจตคตทิ ่ีดี ดานการ มรดกทางชมุ ชน อนุรกั ษวัฒนธรรมของชนเผา สบื ไป โดย -ใหน กั ศึกษาแตง กายชุดประจาํ เผา ในวนั ท่มี กี ิจกรรมตา ง ๆ -สงเสริมการแสดงของชนเผาจํานวนเพิ่มขนึ้ ขนั้ นิเทศ สรุปรายงาน -สรปุ ผลการจัดกิจกรรมพัฒนาสังคมและชุมชน พรอม รายงานผลการดําเนนิ งาน ขน้ั ประเมนิ ผล -โดยใชแ บบประเมินความพงึ พอใจ ขนั้ นิเทศสรุปและรายงาน -ใหม ีการนเิ ทศติดตามผลการดําเนนิ งานโดยเครอื ขายและ ชุมชนพรอ มสรปุ ผลการปฏิบตั ิงานใหกับอําเภอเม่ือ แผนปฏิบัติงาน ประจําปง บประมาณ 2563 ศนู ยการเรยี นชมุ ชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง” บา นยามชายแดน อาโจ

๗. วงเงินงบประมาณ ไตรมาส ๑ ไตรมาส ๒ ไตรมาส ๓ ไตรมาส ๔ - (ตค.- ธค.62 (มค. – มี.ค.63) (เม.ย.–มิย. 63) (กค.–กย. 63) มีนาคม ๒๕60 ๘. แผนการใชจ ายงบประมาณ - (หลกั สูตร๖ ช่วั โมง) - - กิจกรรมหลกั โครงการสืบสานประเพณี รกั ษว ัฒนธรรม รกั ทอ งถ่ิน ๙. ผูรับผดิ ชอบโครงการ - นายพีระ ประกติ กติ ติกุล (ครปู ระจํา ศศช.) ๑๐. เครือขา ยทเ่ี กีย่ วของ - ๑๑. โครงการที่เกีย่ วของ - ๑๒. ผลลพั ธ( Outcomes)ผลลัพธ ชมุ ชนเกิดการรกั ษาวัฒนธรรมของชนเผา ๑๓. ดัชนวี ดั ความสําเรจ็ ของโครงการ ตัวช้วี ัดผลผลิต (Output ปรมิ าณ) ชุมชนไดนาํ ความรูไปใชใ หเกิดประโยชนแ ละสรา งจิตสาํ นึกดา นประเพณี และวฒั นธรรมชนเผา วฒั นธรรม ตัวชวี้ ัดผลลัพธ (Outcome คุณภาพ) ชมุ ชนเกดิ การรักษาประเพณี วัฒนธรรมชนเผา ของตนเองและมีจิตสาํ นกึ ในดานการรักษาประเพณแี ละ แผนปฏิบตั ิงาน ประจาํ ปง บประมาณ 2563 ศนู ยการเรยี นชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟ า หลวง” บานยามชายแดน อาโจ

๑๔. การตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการ -การสังเกตความสนใจ การมีสว นรว ม (สังเกตการณ) -การประเมินความพึงพอใจ ผลผลติ วธิ ีการ (รปู ภาพ) ลงชื่อ..........................................ผูเ สนอโครงการ ลงชอ่ื ..........................................ผพู ิจารณาโครงการ ( นายพีระ ประกติ กิตติกุล ) (นายบรรจง มูลมล) ครปู ระจําศศช.บา นอาโจ เจาหนา ทแ่ี ผนงาน/โครงการ ลงช่ือ..........................................ผเู หน็ ชอบ (นางสาวเจนจิรา วงคลงั การ) ครูผูชว ย ลงช่อื ..............................................ผูอนมุ ตั โิ ครงการ แผนปฏิบตั ิงาน ประจาํ ปงบประมาณ 2563 ศนู ยการเรยี นชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟ าหลวง” บานยามชายแดน อาโจ

หลกั สตู รการศกึ ษาเพอื่ พฒั นาชมุ ชนและสงั คม 1. ชื่อโครงการจัดอบรมเชิงปฏบิ ัตกิ ารเรยี นร“ู ศาสตรพ ระราชา” ภายใตโครงการ การจัดการศกึ ษาเพือ่ พัฒนาสังคมและชมุ ชน 2. สอดคลอ งกับยุทธศาสตร จุดเนน กศน.จังหวดั แมฮองสอน ภารกจิ ตอ เนอ่ื ง ๑.๒ การศึกษาตอ เนือ่ ง ๓) จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน โดยใชหลักสูตรและการจัดกระบวนการเรียนรูแบบบูรณาการใน รปู แบบของการฝกอบรม การเรียนทางไกล การประชุม สัมมนา การจัดเวทีแลกเปล่ียนเรียนรู การจัดกิจกรรมจิตอาสา การสรางชุมชนนักปฏิบัติ และรูปแบบอื่นๆ ที่เหมาะสมกับกลุมเปาหมายและบริบทของชุมชนแตละพ้ืนที่ โดยเนนการ ดาํ เนินตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง การสรางจติ สํานึกความเปน ประชาธปิ ไตย ความเปนพลเมืองดี การบําเพ็ญ ประโยชน การอนุรักษพ ลังงานทรัพยากรธรรมชาตแิ ละสงิ่ แวดลอม ยุทธศาสตรและจดุ เนน การดําเนนิ งาน กศน.อาํ เภอปางมะผา ภารกิจตอ เนอ่ื ง ๑.๒ การศกึ ษาตอเนือ่ ง ๓. จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน โดยใชหลักสูตรและการจัดกระบวนการเรียนรูแบบบูรณาการใน รูปแบบของการฝกอบรม การเรียนทางไกล การประชุม สัมมนา การจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู การจัดกิจกรรมจิตอาสา การสรา งชมุ ชนนักปฏิบัติ และรปู แบบอน่ื ๆ ท่ีเหมาะสมกับกลุม เปาหมาย และบริบทชมุ ชนแตละพื้นที่ โดยเนนการดําเนิน ตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง การสรา งจิตสํานกึ ความเปนประชาธิปไตย ความเปนพลเมืองดี การบําเพ็ญประโยชน การอนุรักษพลงั งาน ทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดลอม 3. หลักการและเหตุผล การพัฒนาประเทศในชวงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติ ฉบับท่ี ๑๑ ภายใตหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงโดยยึดคนเปนศูนยกลางของการพัฒนา โดยไดกําหนดยุทธศาสตรการพัฒนาประเทศใหคนในสังคมอยูรวมกัน อยางสงบสุขเศรษฐกจิ เจริญเตบิ โตอยางมีคุณภาพและย่ังยืน เพื่อใหสามารถรองรับกับกระแสการเปลี่ยนแปลงทั้งภายใน และภายนอกประเทศท่ีปรับเปลี่ยนเร็วคาดการณไดยากและซับซอนมากยิ่งขึ้น ซ่ึงสถานการณดังกลาว จึงจําเปนตอง พัฒนาสง เสริมใหชุมชนมคี วามเขมแข็งสามารถพึ่งตนเองได และสามารถปรับตัวใหทนั กับกระแสการเปลี่ยนแปลงของโลก ซงึ่ จะเปน หนทางตอการแกไขปญ หาและเปนแรงหนุนตอ การพัฒนาในทุกๆ ดา นการเสรมิ สรางความเขมแขง็ ของชุมชน ให มีความเปนอยูที่ดี มีสภาพเศรษฐกิจที่ไมเปนหน้ีสิน และอยูอยางพึ่งพาตนเองได รวมถึงการพึ่งพาอาศัยซึ่งกันและกัน สําหรับสมาชิกในหมูบาน/ชุมชน แนวทางหนึ่งคือ การนอมนําหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระ เจาอยูหัวมาเปนหลักในการดํารงชีวิต อีกแนวทางหนึ่งคือการสงเสริมใหเกิดการเรียนรูรวมกันของประชาชนในระดับ หมบู าน/ตาํ บล โดยจัดเวทีเพือ่ รวมกันวิเคราะหถ ึงปญ หา สาเหตุ และแนวทางแกไขปญหา ไปจนถึง การเรยี นรูเพอ่ื คนหา ทางเลือกในการแกปญหา ทั้งในสวนที่ครัวเรือนดําเนินการเอง ทํารวมกันเปนกลุม จนเกิดความสามัคคีข้ึนในหมูคณะ สามารถพึ่งตนเองได มคี ุณภาพชวี ติ ทีด่ ขี ้นึ มภี ูมิคุมกนั ตอการเปลย่ี นแปลงของเศรษฐกจิ ดงั นั้นจึงไดจัดทําโครงการจัดอบรมเรียนรู “ศาสตรพระราชา”ในรูปแบบโครงการจัดอบรมใหแกประชาชนตามแนวทาง ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงเพอ่ื เปนเครื่องมอื ในการจัดการเรยี นรู เพ่ือสรางสังคมแหงการเรียนรูช ุมชนเขมแขง็ สามารถ พงึ่ พาตนเองและนาํ ความรูไปใชในการพัฒนาตนเองและชุมชน แผนปฏิบตั ิงาน ประจําปงบประมาณ 2563 ศนู ยการเรยี นชมุ ชนชาวไทยภเู ขา “แมฟาหลวง” บานยามชายแดน อาโจ

สอดคลองกับวิสัยทัศนของศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอปางมะผา มงุ เนนพฒั นาบุคลากร ใหมีทักษะและกระบวนการเรียนรู เพื่อจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยและการศึกษาเพ่ือ พัฒนาอาชีพใหมีงานทําอยางมีคุณภาพรวมกับภาคีเครือขาย โดยเนนวิถีชีวิตอันดีงามตามความตองการของชุมชนบน พน้ื ฐานของหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งใหเคยี งคกู ับคณุ ธรรมจริยธรรม 4. วตั ถปุ ระสงค 1. เพอื่ ใหกลุมเปาหมายมคี วามรูความเขาใจเก่ยี วกับองคความรู “ศาสตรพระราชา” 2. เพ่อื ใหกลุม เปาหมายดําเนนิ ชวี ิตตาม“ศาสตรพ ระราชา” บนพน้ื ฐานความพอเพียง 5. เปาหมาย เชิงปรมิ าณ กลมุ เปา หมาย จาํ นวน 40 คน ชาย 22 คน หญงิ 18 คน เชงิ คุณภาพกลมุ เปา หมายมีความรคู วามเขา ใจเกย่ี วกับองคความรู “ศาสตรพ ระราชา”และ ดําเนนิ ชวี ติ ตาม“ศาสตรพระราชา” บนพ้นื ฐานความพอเพียง 6. วิธดี ําเนินงาน กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค เปา พ้ืนที่ ระยะเวลา งบ ขั้นเตรยี มการ ๑. เพ่อื สํารวจขอ มลู ความ หมาย ดําเนินการ ประมาณ ๑. สํารวจขอมูลความตอ งการ ตองการของผเู รียน ผูเรียน ของผเู รยี น ๒.เพ่ือประชุมชีแ้ จงรว มกบั ๔0 คน บาน 20-๒1 8,000 ๒. ประชุมชี้แจงรวมกบั ผเู รยี น ผเู รยี นในการวางแผนการ อาโจ พฤษภาคม ในการวางแผนการจัดกจิ กรรม จัดกจิ กรรม ๒๕๖3 3. ประสานวิทยากรในการให 3.เพอ่ื ประสานวิทยากรใน ความรู การใหความรู ข้นั ดําเนนิ งาน 4. เพ่อื ขอเปด กลุม ใน 4. ขออนญุ าตเปด กลุมใน รปู แบบอบรมใหความรู รปู แบบอบรมใหความรู 5. จัดกจิ กรรมการเรียนรูตาม 5.เพ่อื จัดกจิ กรรมการ แผน/หลักสตู ร เรยี นรูต ามแผน/หลักสตู ร - การจดั การกระบวนการ กลุม - ชอ งทางการจัดจาํ หนาย - การทาํ บญั ชีครัวเรอื น แผนปฏบิ ัติงาน ประจาํ ปง บประมาณ 2563 ศูนยการเรียนชมุ ชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง” บา นยามชายแดน อาโจ

กิจกรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค เปา พ้นื ท่ี ระยะเวลา งบ ขัน้ ประเมนิ ผล 6. เพอ่ื ประเมินความพงึ หมาย ดําเนนิ การ ประมาณ 6. แบบประเมนิ ความพึง พอใจในการจัดกิจกรรม พอใจ ขน้ั นเิ ทศสรปุ และรายงาน 7.เพื่อนเิ ทศตดิ ตามผลการ 7.นเิ ทศตดิ ตามผลการ ดําเนนิ งาน ดาํ เนนิ งานและสรุปผลการ ปฏบิ ัตงิ านเม่อื เสรจ็ สน้ิ โครงการ 7. งบประมาณ งบประมาณประจําป 2562 ของกศน.อําเภอปางมะผา แผนงาน : พื้นฐานดานการพัฒนาและเสริมสราง ศกั ยภาพคน ผลผลิตที 4 : ผูรบั บริการการศึกษานอกระบบ งบการจัดการศึกษาเพื่อชุมชนในเขตภเู ขา (ศศช) จํานวน๗, 000บาท (เจ็ดพนั บาทถวน) คาใชส อยในการจัดกจิ กรรม - คา ใชส อย = 8,0๐๐ บาท รวมทง้ั สิน้ 8,000บาท (เจด็ พนั บาทถวน) 8. แผนการใชจ า ยงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 กิจกรรมหลกั (ตค.- ธค. 59) (มค. – มีค. 60) (เมย. – มยิ . 60) (กค. – กย. 60) จดั กจิ กรรมการเรียนรตู ามแผน/ - - ๘,000 - หลกั สตู ร - การจดั การกระบวนการกลุม - ชองทางการจัดจาํ หนาย - การทาํ บัญชีครัวเรือน 9. ผรู บั ผดิ ชอบกจิ กรรมโครงการ - นายพรี ะประกิตกติ ตกิ ุล ครูอาสาสมคั รฯ 10. หนวยงานทเี่ ก่ยี วขอ ง ๑. สาํ นักงานพัฒนาทด่ี นิ ปางมะผาอําเภอปางมะผา 2. สํานักงานเกษตรอําเภอปางมะผา 11. โครงการทเ่ี กยี่ วขอ ง - โครงการจัดการศึกษาในศูนยการเรยี นชุมชนบนพน้ื ทสี่ งู (ศศช.) 12. ผลทีค่ าดวา จะไดร บั /ผลลพั ธ (Outcomes) 1. กลมุ เปาหมายมีความรูความเขา ใจเกย่ี วกับองคค วามรู “ศาสตรพ ระราชา” แผนปฏิบัติงาน ประจาํ ปงบประมาณ 2563 ศนู ยการเรียนชุมชนชาวไทยภเู ขา “แมฟ าหลวง” บา นยามชายแดน อาโจ

2. กลุมเปาหมายดาํ เนินชีวิตตาม“ศาสตรพ ระราชา” บนพื้นฐานความพอเพยี ง 13. ตวั ชี้วัดความสาํ เรจ็ ตัวชี้วัดผลผลติ (Output) 1. รอ ยละ90 ของกลมุ เปา หมายมีความรูความเขาใจเก่ยี วกบั องคความรู “ศาสตรพระราชา” 2. รอยละ80 ของกลุมเปาหมายดําเนนิ ชวี ิตตาม“ศาสตรพ ระราชา” บนพืน้ ฐานความพอเพยี ง ตวั ชว้ี ัดผลลัพธ (Outcome) 1. รอยละ80 ของกลุม เปาหมายมีความพึงพอใจระดับดี 14. การตดิ ตามและการประเมนิ ผล 1. รายงานผลการดาํ เนนิ งาน 2. แบบประเมินความพงึ พอใจ 3. แบบนิเทศติดตาม 1.5 ความสมั พันธก ับมาตรฐาน/ตัวบง ชข้ี อง กศน. มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผูเรียน/ผรู ับบริการ ตวั บงช้ีท่ี 1.6 ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนของผเู รียนการศึกษาตอเนือ่ ง ตัวบง ชท้ี ่ี 1.7 ผเู รยี นมงี านทําหรอื มรี ายไดเสริม มที ักษะในการทาํ งาน สามารถทาํ งานรว มกบั ผูอ น่ื ได และมเี จตคตทิ ี่ดตี อ อาชพี สุจริต มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพการจดั การศึกษา/การใหบรกิ าร ตัวบง ช้ที ่ี 2.1 คุณภาพของหลกั สตู ร ตัวบง ชี้ท่ี 2.4 คุณภาพผูสอนวิทยากรการศึกษาตอเนอื่ ง ตัวบงชที้ ่ี 2.7 การสรา งสังคมแหงการเรียนรู ลงชอื่ ..........................................ผูเ สนอโครงการ ลงช่อื ..........................................ผูพจิ ารณาโครงการ ( นายพีระ ประกิตกติ ตกิ ุล ) (นายบรรจง มูลมล) ครปู ระจําศศช.บา นอาโจ เจา หนา ท่ีแผนงาน/โครงการ ลงชอ่ื ..........................................ผูเห็นชอบ (นางสาวเจนจิรา วงคลงั การ) ครูผูช วย ลงชือ่ ..............................................ผูอนมุ ัติโครงการ แผนปฏิบตั ิงาน ประจาํ ปงบประมาณ 2563 ศนู ยการเรยี นชมุ ชนชาวไทยภเู ขา “แมฟาหลวง” บานยามชายแดน อาโจ

หลกั สตู รการศกึ ษาเพือ่ พฒั นาชมุ ชนและสงั คม ๑. ช่อื โครงการ ชุมชนนาอยู หมูบา นสะอาด ภายใตโครงการ การศึกษาเพ่ือพัฒนาชุมชนและสังคม ๒. สอดคลอ งกับยุทธศาสตรจ ดุ เนน กศน.จงั หวัดแมฮองสอนขอท่ี ๓ สรางอุดมการณรกั ชาตศิ าสน กษตั ริยและสรา ง คานิยมทพี่ ึงประสงค จดุ เนนขอท่ี ๓ สง เสริมการจดั กิจกรรมเพ่อื พฒั นาทกั ษะชีวิตการรูจ กั สิทธแิ ละหนาทีก่ ารสรา งจติ สาธารณะ การตานยาเสพตดิ ในรปู แบบกจิ กรรมลูกเสือยวุ กาชาดกิจกรรมคายการแขง ขันกีฬาและรปู แบบอื่นๆ สอดคลอ งกบั ยุทธศาสตรจุดเนน สํานักงาน กศน. ขอท่ี ๒ สรางอดุ มการณ รกั ชาติ ศาสน กษัตรยิ  จุดเนน ขอที่ ๒.๓ สงเสริมการจดั กิจกรรมเพอ่ื พฒั นาทักษะชีวิต การสรา งจิตสาธารณะ การตา นยาเสพตดิ ๓. หลักการและเหตุผล สภาพความเปนอยูทั่วไปของประชากรของหมูบานอาโจ เปนหมูบานยามชายแดนที่อยหู างไกลความเจริญ การ คมนาคมขนสง ยากลําบาก หากประชากรในชุมชนมกี ารเจ็บปวยตอ งใชเวลาเดินทางหลายชัว่ โมงกวาจะสงถงึ โรงพยาบาล ประจาํ อําเภอ สงผลกระทบตอ ความเปนอยรู วมท้ังสุขภาพอนามยั ของประชากร ซ่ึงการแกปญ หาเบ้ืองตนนนั้ ควรเริม่ จาก การดูแลสุขภาพเบื้องตน รวมถึงการรักษาความสะอาดภายในชุมชนเพ่ือลดแหลงเพาะพันธุเชื้อโรคตางซ่ึงจะนํามาสูโรค ภายไขเจ็บ แตการดําเนินชีวิตของประชากรในปจจุบันยังขาดความรูและตระหนักในเร่ืองของการดูแลความสะอาดใน ชุมชน ดังนั้นศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานอาโจไดเล็งเห็นถึงความสําคัญของการรักษาความ สะอาดในชุมชน เพื่อลดแหลงเพาะพันธเุ ช้ือโรคอันจะสงผลกระทบตอสุขภาพของคนในชุมชนบานอาโจ จึงไดจดั กิจกรรม การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน ในโครงการ ชุมชนนาอยูหมูบานสะอาดใหแกกลุมผูเรียนและผูรับบริการเพ่ือให ผูเรียนและผูรับบริการไดมีความรู มีความเขาใจ มีสุขภาพอนามัยที่ดี สามารถปฏิบัติตนไดถูกตองและนําแนวทางมา ดาํ เนนิ ชีวิตประจําวนั ไดเ หมาะสมตามสภาพยง่ิ ขน้ึ ตอ ไป ๔. วตั ถุประสงค ๑.เพ่อื ใหผูเรยี น/ผูรับบริการ มีความรู ความเขาใจในเรื่องของการรกั ษาความสะอาดในชมุ ชน ๒.เพ่ือใหผ ูเรียน/ผูรับบริการ ไดนําความรูไปประยุกตใ ชในการปฏิบัตติ นและสรางสุขนิสัยทีด่ ีในชวี ิตประจําวนั ทง้ั แกต นเอง ครอบครวั และชุมชน ๓.เพื่อจัดสงิ่ แวดลอมใน ศศช.และชุมชนใหถูกสุขลกั ษณะเปน การสง เสรมิ สุขภาพผเู รยี น/ผรู บั บริการและเปน ตวั อยางท่ีดีแกชุมชน ๕. เปาหมาย - กลุม ผูสนใจ ๒๐ คน เชิงปริมาณ - กลุมเปาหมาย รอยละ ๘๐ มีความรูและทักษะตามวตั ถุประสงคข องกจิ กรรม เชิงคุณภาพ และมคี วามพงึ พอใจตอ การในการทาํ กิจกรรม แผนปฏบิ ัติงาน ประจําปง บประมาณ 2563 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภเู ขา “แมฟาหลวง” บา นยามชายแดน อาโจ