PORTFOILO 61105010052 Dungharuthai Krainoi Faculty of Education Srinakharinwirot University
คํานาํ แฟมสะสมผลงานเล่มนีจดั ทําขนึ เพอื เก็บ รวบรวมผลงานและกิจกรรมในรายวชิ า SWU 354 โดยมที ังงานเดียวและงานกล่มุ รวมถึงสงิ ทีได้รบั การสะท้อนคิด ความรูส้ กึ จากการทํากิจกรรมและ เรยี นในรายวชิ า SWU 354 ทังนีหวงั วา่ แฟมสะสม ผลงานเล่มนี จะทําให้ทกุ ท่านเห็นถึงการพฒั นาการ ทางผลงานของดิฉนั ขอบคณุ ค่ะ
ผลงานภายใน ห้องเรยี น
กิจกรรม \"วงกลมหรรษา\" งานทีสง่ ในคาบ งานทีนาํ มาทําต่อให้เสรจ็
สะท้อนความคิด \"กิจกรรมวงกลมหรรษา\" ได้เรยี นรูเ้ กียวกับการใชค้ วามคิดสรา้ งสรรค์ใน การออกแบบจากรูปวงกลมตามจนิ ตนาการ ของตนเอง ทําให้รูส้ กึ สนกุ สนานในการคิด การ วาด การลงสี และการคิดชอื ภาพต่างๆ อีกทัง ทําให้ตนเองได้ฝกการออกแบบ การใชค้ วามคิด สรา้ งสรรค์อยา่ งหลากหลาย และจะต้องคิดและ ออกแบบให้ได้รูปทีสวยงามและนา่ สนใจอีกด้วย จากคนทีไมเ่ คยวาดรูปเก่ง ลงสไี มค่ ่อยเปน พอได้ทํากิจกรรมวงกลมหรรษาแล้ว รูส้ กึ วา่ มนั ก็ไมไ่ ด้ยาก ถ้าเราพยายามคิดและออกแบบใน รูปแบบความคิดสรา้ งสรรค์ของตัวเองออกมา ความคิดสรา้ งสรรค์ไมม่ ถี กู ไมม่ ผี ดิ ทําให้ ตนเองกล้าคิด กล้าออกแบบมากขนึ
กิจกรรม \"Exercise your brain\" นา ิกากับ ไมจ้ มิ ฟน - เอาไมจ้ มิ ฟนมาประดิษฐเ์ ปนบา้ นนา ิกา เเล้วบา้ นนา ิกาสามารถถอดออกมาจมิ ฟนได้ - นา ิกาจบั เวลาในการออกกําลังกายเมอื ครบเวลาที เหมาะสมในการออกกําลังกายแล้วไมจ้ มิ ฟนจะพุง่ ออก มาแล้วละลายกลายเปนนาํ - นา ิกาแขวนทีมไี มจ้ มิ ฟนเปนเขม็ บอกเวลา - นา ิกาโดเรมอ่ นทีพน่ ไมจ้ มิ ฟนออกมาเมอื ต้องการใช้ โดยใชร้ ะบบ sensor
สะท้อนความคิด \"Exercise your brain\" ได้เรยี นรูเ้ กียวกับการใชค้ วามคิดทีแปลกใหม่ ต้องออกแบบนวตั กรรมออกมาด้วยการผสมผสาน หรอื เชอื มโยงผลิตภัณฑ์ทีไมไ่ ด้เกียวขอ้ งกันเลยจน กลายเปนสงิ ประดิษฐแ์ ปลกใหม่ ใครจะไปคิดวา่ นา ิกา กับ ไมจ้ มิ ฟน สามารถนาํ มาเชอื มโยงกันเปนวตั กรรม ได้ แต่หนกู ็ได้ลองทําจากกิจกรรม Exercise your brain นีครงั แรกค่ะหนรู ูส้ กึ ท้าทายมาก ตอนแรกทีได้ รบั โจทยก์ ็ยงั อึงอยู่ แต่ต้องรบี คิด รบี ออกแบบ เพราะ อาจารยม์ เี วลาให้แค่ 5 นาทีเท่านนั ทําให้รูส้ กึ สนกุ สนานกับการใชค้ วามคิดในครงั นี ตืนเต้น และ กดดันกับเวลาทีอาจารยใ์ ห้มา ทําให้ตนเองได้ฝกการ การใชค้ วามคิดสรา้ งสรรค์อยา่ งมากในการคิด นวตั กรรมทัง 4 อยา่ งนีขนึ มา
กิจกรรม &\"creative innovation\" งานทีสง่ ในคาบ งานทีนาํ มาทําต่อให้เสรจ็
สะท้อนความคิด &\"creative innovation\" ได้เรยี นรูเ้ กียวกับการใชค้ วามคิดสรา้ งสรรค์ทีแปลก ใหม่ ต้องออกแบบนวตั กรรมออกมาด้วยการคลิป โฆษณาไก่ แล้วเราจะต้องนาํ จุดเด่นของโฆษณานันก็ คือหัวไก่นนั เอง จะต้องออกแบบนวตั กรรมออกมาที แปลกใหม่ ทีไมเ่ คยเห็นทีไหนมาก่อน ดคู ลิปจบแล้วก็ คิดวา่ จะต้องออกแบบนวตั กรรมในรูปแบบไหน ต้อง คิดไมอ่ อกแนๆ่ เพราะตนเองก็ไมค่ ่อยจะมคี วามคิด สรา้ งสรรค์กับเขาสกั เท่าไหร่ แต่สดุ ท้ายก็คิดออกมา เปนเครอื งวดั ระยะดิจทิ ัล เพราะคิดวา่ มนั เปนความ แปลกใหม่ ไมเ่ คยเห็นทีไหนมาก่อน งานนีก็เปนงาน หินอยูพ่ อสมควร แต่ก็ทําให้ตนเองได้ฝกคิด ฝก ออกแบบ กล้าคิด การวาดมนั ออกมามากขนึ จาก งานก่อนๆทีอาจารยเ์ รมิ สงั แรกๆ
งานเดียว \"คลิปสมั ภาษณ\"์
สะท้อนความคิด \"คลิปสมั ภาษณง์ านเดียว\" ได้เรยี นรูเ้ กียวกับการใชก้ ารสอื สาร การพูด เพราะตนเองเปนคนทีพูดไมเ่ ก่ง และไมร่ ูเ้ รอื ง อยูแ่ ล้ว กลัววา่ ตอนทีเราไปสมั ภาษณ์ ผใู้ ห้ สมั ภาษณจ์ ะไมเ่ ขา้ ใจในคําถามทีเราถาม ทําให้ ตนเองต้องมกี ารเตรยี มความพรอ้ มอยา่ ง มาก ทังการตังคําถาม การพูด นาํ เสยี งต่างๆ งานชนิ นีทําให้คนทีไมค่ ่อยกล้าพูด กล้า แสดงออกแบบหนไู ด้ลองทํา และก้าวขา้ มมนั มาได้เมอื ได้ทําสาํ เรจ็ แล้ว ทําให้รูว้ า่ การพูดมนั เปนเรอื งทีไมน่ า่ กลัว ถ้าเราได้ฝกพูดบอ่ ยๆ หัดพูดกับตนเองหนา้ กระจกบอ่ ยๆ และก็ขนึ อยูก่ ับการเตรยี มตัวในการมาถามผู้ให้ สมั ภาษณอ์ ีกด้วย
งานเดียว \"Empathy map\" สมั ภาษณก์ ล่มุ นกั ศึกษา สมั ภาษณก์ ล่มุ ผกู้ รดี ยาง
สะท้อนความคิด \"Empathy map\" เมอื ได้ไปสมั ภาษณก์ ล่มุ เปาหมายทีเปนนกั ศึกษามาแล้วก็ได้รู้ ขอ้ มูลเกียวกับการเรยี นออนไลนม์ ากมาย ทังขอ้ ดี ขอ้ เสยี วธิ ี การสงั งาน สง่ งาน และการเรยี นอยา่ งไรให้มปี ระสทิ ธภิ าพทาง กล่มุ จงึ คิดวา่ จะทําแอปพลิเคชนั ทีจะชว่ ยเอืออํานวยการเรยี น ออนไลนใ์ ห้สะดวกมากขนึ แต่ก็ติดอุปสรรคต่างๆทังการทํา แอป และติดต่อเจา้ ของแอป จงึ ทําให้ทางกล่มุ ได้เปลียนเรอื งที จะทํา โดยคิดกล่มุ เปาหมายใหม่ ซงึ ทีบา้ นเพอื นมกี ล่มุ ผกู้ รดี ยาง หลายคนทีมปี ญหาเกียวกับมดี กรดี ยาง ทางกล่มุ จงึ ได้เปลียน จากการทําแอปพลิเคชนั มาทําเปนมดี กรดี ยางแทน งาชนิ นี เปนการแผนภาพใจเขาใจเรา Empathy Map เปนการเก็บ ขอ้ มูลผใู้ ชง้ านโดยการสอบถามขอ้ มูล (Interview) แล้วนาํ ขอ้ มูลทีได้ ทําการกรอกขอ้ มูลต่างๆลงในแผนผงั Empathy Map ขอ้ มูลทีได้นีจะชว่ ยทําให้เราเขา้ ใจผใู้ ชง้ านมากขนึ และ สามารถออกแบบนวตั กรรมให้สอดคล้องกับตัวตนของเค้าได้ มากทีสดุ และสรุปเปนทิศทางในการออกแบบต่อไปได้ง่ายขนึ
\"Sketch design\" Application My Study ซามูไร ไรย่ าง
สะท้อนความคิด \"Sketch design\" อยา่ งทีได้บอกวา่ ครงั แรกทางกล่มุ เราจะทํา Application My Study เพอื ชว่ ยความสะดวกสบาย ให้แก่นกั ศึกษาทีต้องเรยี นออนไลนใ์ นปจจุบนั แต่ก็มี อุปสรรคต่างๆมากมาย ทําให้ทางกล่มุ เปลียนมาเปนมดี กรดี ยางแทน ในการทํางานชนิ นีทําให้ตนเองได้แสดง ความคิดทางการออกแบบ มาเปนภาพบนกระดาษรา่ ง ก่อนทีจะไปผลิตนวตั กรรมจรงิ ตอนทีได้รบั คําสงั จาก อาจารยก์ ็คิดวา่ ตัวเองนา่ จะทําไมไ่ ด้ เพราะตัวเองวาดรูป ต้นไมก้ ็ยงั ยาก แต่เมอื ได้ฝกวาดบอ่ ยๆ ชาํ นาญในการ วาดแล้วก็ลองวาดจนได้ออกมาแบบทีเห็นดังภาพ จาก จุดประสงค์งาน Sketch Design ต้องการให้แสดง ความคิดทางการออกแบบขนั ต้น ตามโจทย์ ปญหา หรอื Concept ทีได้รบั จากกล่มุ เปาหมาย แล้วออกมา เปนผลิตภัณฑ์มดี กรดี ยาง ซามูไร ไรย่ างนนั เอง
ซ งานกล่มุ นวตั กรรม า \"มดี กรดี ยาง\" มู ไ ร ไ ร่ ย า ง
สะท้อนความคิด \"นวตั กรรมมดี กรดี ยาง\" ความท้าทายในเทอมนี คือ การเรยี นออนไลน์ ทังเทอม นอกจากเราจะไมไ่ ด้เรยี นกับอาจารยแ์ บบใน ห้องแล้ว เราก็ต้องมาทํางานกล่มุ ทีต่างคนต่างอยู่ คนละที คนละภาค คนละจงั หวดั และทีท้าทายไป มากกวา่ นนั คือ ทางกล่มุ เราได้ตกลงกันผลิตนวตั กรรม ออกมาเปนชนิ เปนอัน แนน่ อนวา่ จะต้องใชแ้ รงงานใน การผลิต นีคืออุปสรรคในการทําโปรเจค็ สดุ หินมากๆ แต่เราก็มานงั ประชุมกัน แบง่ หนา้ ทีกันทํา โดยให้คนที บา้ นมผี กู้ รดี ยางพาราหรอื กล่มุ เปาหมายของเราเปน คนผลิตมดี กรดี ยางขนึ มา แล้วให้เพอื นคนอืนๆ คอย ออกแบบ หาขอ้ มูลและรวบรวมขอ้ มูลทีจะใชใ้ นการ ทดลองนวตั กรรมของทีมเรา และสดุ ท้ายงานทีหินก็ ผา่ นไปอยา่ งราบรนื ด้วยความสามคั คีของทกุ คนในทีม ทําให้งานชนิ นีผา่ นไปได้ด้วยดี
การซอ้ ม Pitching
สะท้อนความคิด \"การซอ้ ม Pitching\" ดิฉันซงึ ได้รบั หนา้ ทีในการตลาด เปนตัวแทนของ กล่มุ ในการนาํ เสนอนวตั กรรมมดี กรดี ยาง ซามูไร ไรย่ าง ซงึ ทีทราบกันดีกวา่ การ Pitch คือการนําเสนอบรษิ ัท Start Up ให้กับลกู ค้าหรอื นักลงทนุ ทีสนใจทีจะลงทนุ กับ เรา ซงึ เปนวธิ กี ารมาตรฐานทีงาน Tech Startup Event ต่างๆหรอื Incubator จดั ขนึ เพอื ให้ Start Up นนั ๆได้ เงินมาลงทนุ กับเราหรอื สรา้ งความประทับใจบรษิ ัทของ เราเปนทีรูจ้ กั ในวงกวา้ ง ทําให้ตนเองรูส้ กึ กดดัน เพราะ ตัวเองเปนคนทีพูดไมค่ ่อยเก่ง พูดไมค่ ่อยรูเ้ รอื ง กลัววา่ กรรมการจะฟงไมเ่ ขา้ ใจ แต่ดีทีอาจารยใ์ ห้มกี ารซอ้ มให้ อาจารยด์ กู ่อน แล้วอาจารยจ์ ะแนะนําในสงิ ทีเรายงั ขาด และตัดออกในสงิ ทีเกิน ทําให้รูส้ กึ วา่ งาน การซอ้ ม Pitching ครงั นีทําให้เราได้เตรยี มพรอ้ มทังการพูด การ วางตัว บุคลิกภาพ สหี นา้ ท่าทางการตอบคําถามก่อนทีจะ เจอกรรมการตัวจรงิ ได้ดีเลยทีเดียว
\"นาํ เสนอนวตั กรรม ซามูไร ไรย่ าง\" pitch deck ทีใชน้ าํ เสนอ ตอนนาํ เสนอผลงานต่อกรรมการเเละอาจารย์
สะท้อนความคิด \"การนาํ เสนอนวตั กรรม ซามูไร ไรย่ าง \" ในการนาํ เสนอนวตั กรรมซามูไร ไรย่ าง อยา่ ทีบอกวา่ อาจารยใ์ ห้มคี นนาํ เสนอแค่ 2 คน นนั ก็คือมดี ิฉนั และ เพอื นอีกคน ดิฉนั รูส้ กึ ดีใจมากทีเปนตัวแทนของทีมใน การนาํ เสนอผลงานครงั นี แต่ก็รูส้ กึ กดดันตัวเองวา่ จะ ทําให้ทีมดีทีสดุ ไหม แต่ในวนั นนั มอี าจารยแ์ ละเพอื นๆ ในทีมทีคอยให้กําลังเปนอยา่ งดี ทําให้การนาํ เสนอใน ครงั นีเปนทีประทับใจของกกรรมการทัง 2 ท่านเปน อยา่ งมาก ดิฉนั รูส้ กึ วา่ ทีกรรมการชอบก็เพราะมที ีมที ชว่ ยกันสรา้ งผลิตนวตั กกรรมออกมาอยา่ งดี มที ีมที ชว่ ยกันตอบคําถามกรรมการ สดุ ท้ายทีขาดไมไ่ ด้คือมี อาจารยท์ ีให้คําปรกึ ษา คําแนะนาํ ในทกุ ๆขอ้ ทีทีมเรา ขาด และเกิน ดีใจทีมที ีมเวริ ค์ ในการทํางาน ทําให้งาน ออกมาดีและถกู ใจกรรมการ
ผลงานนอก ห้องเรยี น
\"งานนอกเหนอื จากในรายวชิ า ทีพฒั นาศักภาพของตัวเอง\"
สะท้อนความคิด \"จากผลงานนอกห้องเรยี น\" ก่อนอืนจะบอกวา่ ตัวเองเปนคนทีไมค่ ่อยถนัดเรอื งงานบา้ น งานเรอื นสกั เท่าไหร่ แต่มาเทอมนีมกี ารเรยี นการสอนในรายวชิ า การงานอาชพี และเทคโนโลยี ในหมวดของรายวชิ าคหกรรม ซงึ อาจารยส์ อนให้เลาะกระดกู ไก่ แล้วนําไปประกอบอาหาร ซงึ ตอนนนั คิดในใจวา่ ตัวเองจะทําได้รเึ ปล่า เพราะตัวเองไมเ่ คยทํากับเลย แต่ พอตังใจเรยี นในสงิ ทีอาจารยส์ อนแล้วกลับมาปฏิบตั ิก็รูส้ กึ วา่ มนั ง่าย ถ้าเราตังใจและพยายาม อีกอยา่ งนึงทีไมเ่ คยทําให้ชวี ติ เลยนนั ก็คือ การแกะสลักแตงกวา งานฝมอื และงานปราณีตสาํ หรบั หนู เปนอะไรทียากมากๆ แต่เมอื ได้ลองทําแล้วรูส้ กึ วา่ มนั สนกุ ดีในการ คิดออกแบบลายและรูปแบบในการแกะสลัก คิดวา่ ถ้ามเี วลาวา่ งมากๆอยากจะแกะสลักในจานขา้ วของตัวเอง น่าจะภมู ใิ จน่าดทู ี ตนเองมฝี มอื จากเมอื ก่อนมากๆทีเคยกลัวและไมก่ ล้าลองทํามนั และสงิ สดุ ท้ายทีไมค่ ิดวา่ ตนเองจะกล้าแสดงออกขนาดนี คือการ เปนทีมสนั ทนาการในงานวนั ประถมของคณะศึกษาศาสตร์ ตอน แรกทีเขา้ มหาลัยตอนนันจาํ ได้วา่ ตัวเองเปนคนขอี าย แต่เมอื เจอ รุน่ พที ีรูจ้ กั ชวนเขา้ ทีมสนั ทนาการ ก็ตอบตกลง เพราะอยากลองทํา ในสงิ ทีตัวเองไมก่ ล้า เมอื ได้ลองทําแล้วรูส้ กึ มคี วามสขุ และสนกุ มาก ทีได้กล้าพูด กล้าแสดงออกต่อหน้าคนเยอะๆ ถ้ามโี อกาสก็ อยากกลับไปทําแบบนีอีก เพราะมนั มคี วามสขุ มากๆ ทีเราสามารถ ก้าวขา้ มในสงิ ทีเรากลัวมากทีสดุ มนั ไปได้
ความรูส้ กึ ทีได้จากการ เรยี นวชิ านี SWU 354 ฉนั ผไู้ มเ่ คยเก่งเรอื งการออกแบบ ความคิด สรา้ งสรรค์เลย แต่แล้วในเทอมนีก็มาเจอวชิ า SWU 354 ความคิดสรา้ งสรรค์กับนวตั กรรม ตอนแรกทีฉนั เห็นชอื วชิ าก็แอบกลัวนดิ นงึ เพราะความคิดสรา้ งสรรค์เราไมไ่ ด้ เลย แต่เมอื ได้ลองเรยี นแล้ว มนั ก็ไมไ่ ด้แย่ สนกุ อีกต่าง หากทีได้ลองทํา ได้ลองออกคิด ได้ลองออกแบบ ทําให้ รูส้ กึ วา่ ความคิดสรา้ งสรรค์ของตัวเองก็มี แค่เราเองต่าง หากทีไมเ่ อามนั ออกมาใช้ ในการเรยี นวชิ านี SWU 354 อาจารยป์ ระจาํ วชิ านา่ รกั มากๆ ให้ความรูไ้ ด้ดี เขา้ ใจง่าย เวลาทํางานกล่มุ อาจารยก์ ็ให้คําแนะนาํ ได้เปนอยา่ งดี เพอื นรว่ มทีมทกุ คนรว่ มด้วยชว่ ยกันให้งานออกมาประสบ ความสาํ เรจ็ มากๆ ทําให้การเรยี นวชิ านี SWU 354 ความ คิดสรา้ งสรรค์กับนวตั กรรม ทําให้ดิฉนั ได้ฝกการคิดอยา่ ง เปนขนั ตอนและสามารถใชค้ วามคิดสรา้ งสรรค์ของการ ออกแบบนวตั กรรมทีเรยี นมา นาํ ไปปรบั ใชใ้ นการ ออกแบบสอื การสอนกับเด็กนกั เรยี นประถม ให้มคี วามนา่ สนใจ ทําให้เด็กๆมคี วามสขุ ในการเรยี นมากขนึ
Search
Read the Text Version
- 1 - 26
Pages: