1 บันทึกกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (ProfessionalL earningC ommunity:PLC) ชื่อ-ส กุล น ายสุทัศน์ กิ่งสีดา ต ำแหน่งพนักนักงานพัสดุส .4 สถานศึกษาโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแ ก้วหนองอีย่า ส ำนักงานเขตพื้นที่ก ารศึกษาป ระถมศึกษาศ รีสะเกษเขต1 ชื่อกลุ่มกิจกรรม งานวิชาการ ชื่อกิจกรรม แ นวการจัดกิจกรรมก ารเรียนรู้ตามรูปแ บบO nHandชั้นอนุบาล2 ประเด็นปัญหา เนื่องจากเกิดก ารแ พร่ร ะบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา2019ทำให้โรงเรียนไม่ส ามารถจัดกิจกรรมก าร เรียนก ารสอนได้จึงได้จัดกิจกรรมก ารเรียนก ารส อนแ บบo nhandแ ละค รูยังไม่มีแนวทางการจัดกิจกรรมดัง กล่าวจึงได้หาแนวทางในการจัดกิจกรรมก ารเรียนแบบonh andร่วมกัน สาเหตุ ขาดก ารประชุมทางวิชาการแ ละก ารระดมความคิดร่วมกัน
2 กิจกรรมดำเนินกระบวนการ P LCครั้งที่ 1 วันที่....14..เดือน..ก รกฎาคม .พ .ศ..2564 ..ภ าคเรียนที่ 1 ปีก ารศึกษา 2564 สถานที่.ห้องป ระชุมครู ตั้งแต่เวลา.15.20-1 6.20.น .. จ ำนวน 1ชั่วโมง สมาชิกและบทบาท ที่ บทบาท ชื่อ-สกุล 1 Administrator ผู้บริหาร นายเสถียร ล าโพธิ์ 2 Mentor ที่ป รึกษา นายเสถียรลาโพธิ์ 3 Expert ผู้เชี่ยวชาญ นางส าวกานต์พิชชาน รส าร 4 Buddy กัลยาณมิตร นายสุทัศน์ กิ่งสีดา 5 Modelteacher ผู้บันทึก นางส าวว ร าภ รณ์ ภิญโย ความรู้/ห ลักการที่น ำม าใช้ 1. หลักสูตรส ถานศึกษาปฐมวัยโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแก้วห นองอีย่าพุทธศักราช2563 2. มาตรฐานก ารเรียนรู้ตามห ลักสูตร 3. เอกสารการส อนonlineสำหรับโรงเรียนขนาดเล็กใน https://drive.google.com/file/d/1_FQQ7rOk4cAMokEBm_AttApztYkw1cOV/view?usp=s haring 4. https://www.truevirtualworld.com/manual/ 5. แบบฝึกประสบการณ์ กิจกรรมประชุมเปิดใจรับรู้รับฟังเสนอแนะอย่างสร้างสรรค์ร่วมกันว างแผน Openmind CareandShare :Plan นายเสถียรลาโพธิ์ผู้อำนวยก ารโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแก้วหนองอีย่า ได้เสนอประเด็นที่ปัญหาว่า แนวการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามรูปแบบO nH andชั้นอนุบาล2 ปีการศึกษา2 564 ยังไม่สามารถ ดำเนินก ารได้อ ย่างเป็นรูปธ รรมครูแ ละบุคลากรไม่มีทิศทางก ารป ฏิบัติงานที่ชัดเจนเป็นแนวทางเดียวกันเป็น เพราะเหตุใด ขอให้สมาชิกได้ช่วยกันเสนอความคิดเห็นถึงส าเหตุของปัญหาอันส ำคัญนี้ ซึ่งเกิดขึ้นในต นเอง นายสุทัศน์ : ผมคิดว่าแ นวทางก ารจัดการเรียนก ารสอนในช่วงส ถานการณ์โควิดปีที่แ ล้วยังไม่ส ามารถ พัฒนานักเรียนได้อย่างเต็มป ระสิทธิภาพ
3 นางส าวว ร าภ รณ์ : ดิฉันคิดว่าเราค วรที่จ ะวางแผนการดำเนินงานอย่างเป็นระบบก่อนเพราะก ารจัดการ สอนในช่วงส ถานการณ์โควิดปีที่แล้วเราขาดก ารป ระชุมห ารือกัน นางส าวกานต์พิชช า : ดิฉันคิดว่าแ นวทางในการจัดกิจกรรมOnHandนี้ต้องมีก ารกำหนดรูปแ บบร่วมกัน นางส าวว ราภรณ์ : แต่ปัญหาของเราต อนนี้คือเรายังไม่ท ราบว่าเราจ ะหาแหล่งข้อมูลเพื่อใช้ในการจัด กิจกรรมการเรียนการสอนแบบOnH andจากที่ใด น ายเสถียรขอบคุณทุกข้อคิดเป็นที่เป็นปัญหาข องส มาชิกแ ต่ละคนแ ล้วกล่าวว ถึงความส ำคัญข องก าร จัดกิจกรรมPLCตามเกณฑ์ก ารเลื่อนวิทยฐานะว.21ในเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมPLC ขอให้สมาชิกทุกท่าน ร่วมกันสรุปป ระเด็นปัญหากิจกรรมP LCข องโรงเรียนบ้านหนองคูโนนแก้วหนองอีย่า โดยการนำปัญหาของแต่ละคนขึ้นม าแล้วปรับข้อความให้เป็นปัญหาของโรงเรียนและเขียนเป็นMindm ap สรุปผ ลที่ได้จากการด ำเนินก ระบวนการ P LCครั้งที่ 1 สรุปปัญหาก ารด ำเนินกิจกรรมP LCของโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแก้วหนองอีย่าปีการศึกษา2 564 1. ครูแ ละบุคลากรขาดก ารประชุมหารือ 2. ครูและบุค ลกรขาดก ารก ำหนดรูปแบบร่วมกัน 3. ครูแ ละบุคลกรไม่ทราบแ หล่งสืบค้นข้อมูล ขอรับรองว่าผลที่ได้เกิดจ ากการด ำเนินก ระบวนการ PLCของสมาชิกอ ย่างแท้จริง ลงชื่อ ล งชื่อ ล งชื่อ (น ายเสถียรล าโพธิ์) (น ายสุทัศน์กิ่งสีดา) (นางสาวว ราภรณ์ภิญโย) ลงชื่อ (นางสาวกานต์พิชช าน รสาร)
4 ภาพกิจกรรม
5 Mindmapส าเหตุปัญหาก ารด ำเนินสอนแบบo nh and
6 จกรรมด ำเนินก ระบวนการ PLCครั้งที่ 2 วันที่....1 0.....เดือนกรกฎาคม.พ .ศ.2564 .ภ าคเรียนที่ 1 ปีก ารศึกษา 2564 สถานที่ห้องประชุม ตั้งแต่เวลา.1 5.30-1 6.30...น .. จ ำนวน...1...ชั่วโมง สมาชิกและบทบาท ที่ บทบาท ชื่อ-ส กุล 1 Administrator ผู้บริหาร นายเสถียร ลาโพธิ์ 2 Mentor ที่ปรึกษา นายเสถียร ล าโพธิ์ 3 Expert ผู้เชี่ยวชาญ นางส าวกานต์พิชช านรสาร 4 Buddy กัลยาณมิตร นายสุทัศน์กิ่งสีดา 5 Modelteacherผู้บันทึก นางส าววร าภ รณ์ภิญโย ความรู้/ห ลักก ารที่นำมาใช้ 1.หลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัยโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแก้วห นองอีย่าพุทธศักราช2 563 2.ม าตรฐานการเรียนรู้ตามหลักสูตร 3.แบบฝึกป ระสบการณ์ กิจกรรมป ระชุมร่วมกันเลือกวิธีการข องกลุ่มในก ารพัฒนาห รือแ ก้ไขปัญหา นายเสถียร: ก ารด ำเนินกิจกรรมPLCค รั้งที่1ส มาชิกได้ร่วมกันสรุปส าเหตุข องป ระเด็นปัญหาดังนี้ 1.ขาดการประชุมห ารือ 2.ไม่มีก ารกำหนดรูปแ บบร่วมกัน 3.ไม่ทราบแ หล่งข้อมูล ค รั้งนี้ผอ.ข อให้สมาชิกได้ร่วมกันเสนอความคิดวิธีการแก้ไขสาเหตุเหล่านี้เพื่อให้ส่งผ ลต่อก ารแ ก้ไข ประเด็นปัญหา นางสาว กานต์พิชช า : ก ารเสนอค วามคิดเห็นขอให้สมาชิกทุกท่านได้ศึกษาข้อมูลหรือเอกสาร ประกอบแ ล้วถ อดบ ทเรียนอ อกม าเป็นข้อเสนอให้สอดคล้องกับส าเหตุของเรา นายสุทัศน์:`กระผมเคยใช้วิธีร่วมกันเขียนMindmap ให้ทุกค นได้เสนอแนวทางก่อนค รบทุกคน แล้วค่อยหาทางเลือกที่เป็นของกลุ่ม นางส าวว ร าภรณ์: ก ารเขียนM indm ap ทำให้เห็นเส้นท างการคิดแต่ทำให้งานล่าช้าได้แต่ถ้า เรามีวิธีก ารที่ร วดเร็วกว่าน่าจ ะพิจารณา นางส าวกานต์พิชชา: ดิฉันข อเสนอให้ใช้ โปรแกรมM indmaster เพื่อให้งานเสร็จในขั้นต อนเดียว โดยการทำงานในเครื่องคอมพิวเตอร์แ ละน ำเสนอผ่านหน้าจอห รือแ ชร์ให้สมาชิกแ ก้ไขหรือดูได้ทันที
7 นายเสถียร:ขอบคุณม ากทุกค วามคิดเห็น แ ต่เราจ ะนำM indmap นี้ไปสู่การป ฏิบัติอย่างไร นางส าวว ร าภรณ์ : ดิฉันคิดว่าเราควรเขียนเป็นแ ผนกำหนดการปฏิบัติงาน ดิฉันขอเสนอดังนี้ค่ะ นายสุทัศน์ : เห็นด้วยค รับผ มเสนอว่าเราควรทำเป็นโปสเตอร์ติดป ระกาศแ ละประชาสัมพันธ์ในก ลุ่มไลน์ ห้องเรียนให้ชัดเจนและเสนอให้ผู้บริหารทราบ นางสาวกานต์พิชชา : เห็นด้วยค่ะเพราะเป็นรูปแบบการปฏิบัติงานที่เป็นระบบ -ส่วนแ บบฝึกสำหรับเด็กในก ารเรียนonh andดิฉันข องให้นำรูปแ บบของสื่อเหล่านี้มาป ระยุกต์ใช้ให้ เหมาะกับแต่ละชั้นแ ละห น่วยก ารเรียนรู้ได้แก่ - หลักสูตรส ถานศึกษาโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแก้วห นองอีย่าพุทธศักราช2 563 -ม าตรฐานการเรียนรู้ต ามห ลักสูตร -https://www.truevirtualworld.com/manual/ -หนังสือเรียน นายสุทัศน์:ชั้นอ นุบาล3 แ บบนี้เป็นอ ย่างไรบ้างค รับ นางส าวกานต์พิชช า : ดีม ากคะแ ต่ขอให้เพิ่มชื่อโรงเรียนและชื่อเด็กด้วยค ะ นางส าววร าภ รณ์ :ชั้นอนุบาล2 แบบนี้ดีไหมค ะ นางส าวกานต์พิชช า :นี่ข องชั้นอนุบาล3 ค่ะ นายเสถียร :ดีมากแ ละขอบคุณทุกท่านแ บบฝึกของเราก็ให้สอดคล้องกับ - ห ลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านหนองคูโนนแก้วหนองอีย่าพุทธศักราช2 563 - ม าตรฐานก ารเรียนรู้ตามหลักสูตร - หนังสือเรียน
8 สรุปผลที่ได้จากการดำเนินกระบวนการ P LCค รั้งที่ 2 จากการด ำเนินกระบวนการ PLCครั้งที่ 2 ท ำให้ได้ข้อส รุปที่เป็นแผนการด ำเนินการกิจกรรมชุมชนแห่ง การเรียนรู้ทางวิชาชีพ(ProfessionalLearningC ommunity:PLC)เรื่องแ นวทางการสอนรูปแบบo n handชั้นอ นุบาล2-3ดังนี้ แผนการดำเนินก ารการจัดกิจกรรมเรียนรู้รูปแ บบonhandชั้นอนุบาล2 ภาคเรียนที่1ปีการศึกษา2 564 วันที่ กิจกรรม สถานที่ 9 กรกฏาคม2564 แต่งตั้งค ณะก รรมการPLC ห้องเรียนชั้นอ นุบาล2 ครูจัดกิจกรรมP LCแนวทางก ารปฏิบัติงาน 10 ก รกฏาคม2564 ครูจัดกิจกรรมP LCแนวทางก ารป ฏิบัติงาน ห้องเรียนชั้นอ นุบาล2 “รูปแบบo nhandชั้นอนุบาล2-3” จัดพิมพ์เอกสารผ ลที่ได้จ ากการด ำเนินกิจกรรม 1 4ก รกฎาคม2564 ให้นักเรียนมารับงานonh and ห้องเรียนชั้นอนุบาล2 นมแ ละเงินค่าอาหารกลางวัน แผนการด ำเนินการการจัดกิจกรรมเรียนรู้รูปแบบo nh andชั้นอ นุบาล3 ภาคเรียนที่1 ปีการศึกษา2 564 วันที่ กิจกรรม สถานที่ 9 กรกฏาคม2564 แต่งตั้งค ณะกรรมการP LC ห้องเรียนชั้นอนุบาล3 ครูจัดกิจกรรมP LCแนวทางการป ฏิบัติงาน 10 กรกฏาคม2 564 14กรกฎาคม2564 ครูจัดกิจกรรมPLCแ นวทางก ารปฏิบัติงาน ห้องเรียนชั้นอ นุบาล3 “รูปแ บบonh andชั้นอนุบาล2 -3” จัดพิมพ์เอกสารผลที่ได้จากก ารด ำเนินกิจกรรม ให้นักเรียนม ารับงานonhand ห้องเรียนชั้นอนุบาล3 นมแ ละเงินค่าอ าหารก ลางวัน
9 ขอรับร องว่าผ ลที่ได้เกิดจากการด ำเนินกระบวนการ P LCข องสมาชิกอ ย่างแท้จริง ลงชื่อ ลงชื่อ ล งชื่อ (น างส าวว ร าภ รณ์ภิญโย) (น ายเสถียรลาโพธิ์) (นายสุทัศน์กิ่งสีดา) ลงชื่อ (นางส าวกานต์พิชชาน รส าร)
10 เอกสารป ระกอบก ารเรียนรูปแบบonh andชั้นอ นุบาล2
11 เอกสารประกอบการเรียนรูปแบบo nhandชั้นอ นุบาล3
12 ภาคผ นวก
13 ภาพกิจกรรม คุณครูว ราภ รณ์ ภิญโย เสนอให้มีก ารเขียนเป็นแ ผนกำหนดการป ฏิบัติงานล งในค อมพิวเตอร์ ข้าพเจ้าสุทัศน์ กิ่งสีดา เสนอให้ใช้ โปรแกรมMindmasterเพื่อให้งานเสร็จในขั้นตอนเดียวโดยการ ทำงานในเครื่องค อมพิวต อร์และนำเสนอผ่านห น้าจอ
14 ข้าพเจ้าสุทัศน์กิ่งสีดา ค รูประจำชั้นอนุบาล2 นำเสนอเอกสารประกอบก ารเรียนรู้ส ำหรับเด็กในการเรียนo nh and คุณค รูก านต์พิชช านรสารค รูป ระจำชั้นอ นุบาล3 น ำเสนอเอกสารป ระกอบก ารเรียนรู้ส ำหรับเด็กในการเรียนonhand
15 คุณค รูวราภ รณ์ภิญโยค รูป ระจำชั้นอนุบาล2 นำเสนอเอกสารประกอบก ารเรียนรู้สำหรับเด็กในก ารเรียน o nh and
16 คู่มือครู รูปแบบการจัดการเรียนก ารสอนแบบO nh and โรงเรียนบ้านห นองคูโนนแก้วหนองอีย่า ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนบ้านห นองคูโนนแก้วหนองอีย่า สำนักงานเขตพื้นที่ก ารศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษเขต1
17 ประกาศโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแก้วห นองอีย่า เรื่องก ารจัดการเรียนก ารสอนในสถานการณ์การแ พร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา2019(โควิด-19) ………………………………. ด้วยสำนักงานคณะก รรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้ออกประกาศมาตรการก ารป้องก ารแ พร่ระบาด ของเชื้อไวรัสโคโรนา2019(โควิด-19)ในสถานศึกษาโดยให้ผู้บริหารสถานศึกษาพิจารณาดำเนินการให้เด็ก และค รู มีความปลอดภัยสูงสุดแ ละอ ยู่ที่ไหนก็ให้เรียนรู้ได้ ป ระกอบกับในจังหวัดศรีสะเกษ อำเภอวังหิน อำภอขุขันธ์อำเภอภูสิงห์แ ละเขตตำบลธ าตุตำบลบุสูงมีผู้ติดเชื้อเพิ่มจำนวนขึ้นอย่างร วดเร็วซึ่งพื้นที่ดังก ล่าว ครูบุคลากรโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแ ก้วห นองอีย่าต ลอดจนผู้ป กครองนักเรียนอ ยู่ในพื้นที่ต้องใช้ชีวิตประจำ วันติดต่อกันเสมออาจได้สัมผัสเชื้อได้โดยง่าย เพื่อความปลอดภัยของนักเรียน ค รูบุคลากรโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแ ก้วห นองอีย่าผู้ป กครองและ ประชาชนทั่วไปโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแ ก้วห นองอีย่า จึงจัดการเรียนก ารส อนแบบo nhand โดยให้ นักเรียนเรียนรู้อยู่ที่บ้าน ครูแ ละบุคลากรจัดท ำใบงานนัดห มายรับส่งใบงานกับนักเรียนให้ครบถ้วน ตั้งแต่ วันที่14ก รกฎาคมพ.ศ.2 564ถึงวันที่2 3 กรกฏาคมพ.ศ .2564โดยนับเป็นเวลาเรียนและการป ฏิบัติ ราชการของค รูบุคลากรต ามปกติ อนึ่งข อให้งดเว้นการพาบุตรหลานเดินท างไปในพื้นที่มีการแ พร่ร ะบาด ของเชื้อไวรัสโคโรนา2 019ต ลอดจ นข อให้ผู้ปกครองมีก ารป้องกันตนเองและบุตรห ลานให้ปลอดภัยอย่าง เคร่งครัดจึงประกาศให้ทราบโดยทั่วกัน ประกาศ ณ วันที่14เดือนกรกฎาคมพ.ศ.2564 ล งชื่อ ลงชื่อ (นายป ระสงค์มะนู) (น ายเสถียร ลาโพธิ์) ประธานค ณะกรรมการส ถานศึกษาขั้นพื้นฐ าน ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแ ก้วหนองอีย่า โรงเรียนบ้านห นองคูโนนแ ก้วหนองอีย่า
18 รูปแบบการจัดการเรียนการส อนแบบO nhandโรงเรียนบ้านหนองคูโนนแก้วหนองอีย่า ปีการศึกษา 2 564 จากก ารดำเนินก ารPLCเรื่องรูปแบบการจัดการเรียนการส อนแบบOnh andตามประกาศโรงเรียน บ้านหนองคูโนนแ ก้วหนองอีย่าได้สรุปรูปแบบก ารดำเนินก ารดังนี้ 1.ให้มีก ารรวมกลุ่มกันเป็นส ายชั้นเพื่อระดมค วามคิดในก ารแก้ไขปัญหาก ารจัดการเรียนก ารส อน แบบO nh and 2 .มีการจัดกิจกรรมPLCอย่างต่อเนื่องเพื่อท ราบปัญหาและช่วยกันหาแนวทางในก ารแ ก้ไขปัญหา 3 .ให้ครูผู้ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในกิจกรรมชุมชนแ ห่งการเรียนรู้ท างวิชาชีพมีการสลับกันทำหน้าที่ เป็นExpert,Buddy และModelteacherและค วรมีก ารเชิญช วนโรงเรียนอื่นๆร่วมแ ลกเปลี่ยนเรียนรู้ 4.ค รูมีก ารจัดมุมPLCในห้องเรียนเพื่อร่วมแ ลกเปลี่ยนเรียนรู้ 5.ครูมีก ารเปิดใจเพื่อร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านวิชาการกับทุกฝ่าย 6 .ค รูมีก ารPLCทุกค รั้งเพื่อเตรียมการก่อนการป ระกาศOnh and 7.ค รูร่วมกันก ำหนดแ ผนการป ฏิบัติงานเพื่อให้การทำงานมีร ะบบแ บบแผนที่ชัดเจน 8.ค รูมีการประชาสัมพันธ์การป ฏิบัติงานให้ผู้ปกครองแ ละนักเรียนได้รับทราบข้อมูล 9.ค รูร่วมกันเสนอแนะแ ละพัฒนาผลงานให้มีป ระสิทธิภาพม ากยิ่งขึ้น 1 0.ค รูมีก ารจัดหา สร้างสื่อการจัดการเรียนการสอนพร้อมทั้งจัดท ำเอกสารป ระกอบการเรียนรู้ ตามรูปแ บบOnhandโดยมีก ารรับฟังข้อเสนอแ นะจากผู้ร่วมแ ลกเปลี่ยนเรียนรู้ตลอดจ นได้รับความช่วย เหลือจ ากทางวิชาการ พร้อมทั้งได้มีการจัดเก็บผ ลงานเพื่อใช้เป็นส่วนหนึ่งของก ารประเมิน 11.รายงานผลก ารดำเนินงานอ ย่างเต็มรูปแบบให้ผู้อ ำนวยก ารโรงเรียนแ ละผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องได้รับ ทราบ 1 2.ให้ครูมีก ารศึกษาห ลักสูตรสถานศึกษาพร้อมทั้งสืบค้นข้อมูลผ่านระบบอินเทอร์เน็ตแ ละมีก าร ประสานงานกับส ำนักงานเขตพื้นที่ก ารศึกษาเพื่อห าข้อมูลในก ารแก้ไขปัญหาต่างๆ
19 คำสั่งโรงเรียนบ้านหนองคูโนนแก้วหนองอีย่า ที่ 8 4 /2 564 เรื่อง แต่งตั้งค ณะกรรมการด ำเนินกิจกรรมต ามก ระบวนการPLC (ProfessionalLearningCommunity) “ แ นวทางก ารจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในรูปแ บบO nhand” ปีการศึกษา2564 *************************************** ตามหลักเกณฑ์แ ละวิธีก ารให้ข้าราชการค รูและบุคลากรทางการศึกษาตำแหน่งค รูมีวิทยฐานะและ เลื่อนวิทยฐานะในหนังสือส ำนักงานก.ค.ศ .ที่ศธ.0206.3/ว 21ลงวันที่5 ก รกฎาคมพ .ศ.2 560กำหนดให้ ข้าราชการครูแ ละบุค ลการทางการมีส่วนร่วมในชุมชนแห่งก ารเรียนรู้วิชาชีพ(PLC)ปีละ5 0ชั่วโมงนั้น เพื่อ ให้การพัฒนางานข องครูแ ละบุคลการท างการศึกษาโรงเรียนบ้านหนองคูโนนแ ก้วหนองอีย่าเป็นไปตามหลัก เกณฑ์ดังกล่าว อ าศัยอ ำนาจตามพร ะราชบัญญัติระเบียบบ ริหารราชการก ระทรวงศึกษาธิการพ .ศ .2546 มาตรา2 9(1)เพื่อให้การจัดการเรียนก ารสอบตามรูปแ บบo nh andมีประสิทธิ์ภาพ แต่งตั้งคณะกรรมการ ดำเนินกิจกรรมต ามก ระบวนการP LC(ProfessionalL earningC ommunity) เรื่อง“แนวทางก ารจัดการก ารเรียนรู้ในรูปแ บบOnh and” แ ต่งตั้งค ณะก รรมการดำเนินกิจกรรมตาม กระบวนการPLC(ProfessionalLearningCommunity) “แ นวทางก ารจัดกิจกรรมก ารเรียนรู้ในรูปแบบ Onhand” ปีการศึกษา2 564 ข องโรงเรียนบ้านหนองคูโนนแก้วหนองอีย่าดังต่อไปนี้ 1.น ายเสถียร ล าโพธิ์ ผู้อำนวยการโรงเรียน มีบทบาทMentor 2.น างส าวกานต์พิชช า น รส าร ครูค.ศ .1 มีบทบาทExpertร ะดับป ฐมวัย 3.น ายสุทัศน์ กิ่งสีดา พ นักงานพัสดุ4 มีบ ทบาทB uddyระดับป ฐมวัย 4 .นางสาววราภ รณ์ ภิญโญ ค รูอัตราจ้าง มีบทบาทM odelT eacherระดับป ฐมวัย 5. นางส าวศศิร์ธาจันทะคัด ครูค .ศ .3 มีบ ทบาทExpertระดับชั้นป.1-3 6 .นางบุณยด า ศ รีบุญเรือง ค รูค .ศ.3 มีบ ทบาทB uddyร ะดับชั้นป .1-3 7.นายเจนณ รงค์ สุปัตติ ครูค .ศ.1 มีบทบาทModelTeacherร ะดับชั้นป .1-3 8.นางสาวเรณู เสาเวียง ครูค.ศ .2 มีบ ทบาทExpertระดับชั้นป .4-6 9.นางสาวก นกทิพย์ไชยพันโท ครูค .ศ.1 มีบ ทบาทB uddyร ะดับชั้นป.4-6 1 0.น างสาวจินตหรา พรรณา ครูค .ศ .1 มีบ ทบาทModelTeacherร ะดับชั้นป .4-6 1 1.นางสาวอุไรภ รณ์ บุต ะเคียน เจ้าห น้าที่ธุรการ กรรมการแ ละเลขานุการ
20 มีหน้าที่ ดำเนินกิจกรรมP LCเพื่อให้ได้แผนการด ำเนินการกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ท างวิชาชีพ (ProfessionalL earningC ommunity:PLC)ปีก ารศึกษา2564 เรื่องแนวทางการจัดกิจกรรมก ารเรียนรู้ แบบOnhand ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา2 564 ให้เป็นเครื่องมือในก ารป ฏิบัติงานแ ละติดตามตรวจ สอบงานของโรงเรียน โดยใช้เวลาในก ารด ำเนินในก ารดำเนินกิจกรรมค รั้งนี้3ชั่วโมง ให้สมาชิกที่ได้รับก ารก ำหนดบ ทบาทการด ำเนินก ารกิจกรรมตามกระบวนการ PLCค รั้งนี้ ใช้ค วามรู้ความสามารถอ ย่างเต็มศักยภาพด้วยความวิริยะอุตสาหะ จนป ระสบค วามส ำเร็จตามที่ก ำหนดไว้ ทั้งนี้ ตั้งแต่บัดนี้ เป็นต้นไป สั่ง ณ วันที่ 9 เดือน กรกฎาคม พ .ศ .2564 ล งชื่อ (นายเสถียร ล าโพธิ์) ผู้อ ำนวยการโรงเรียนบ้านห นองคูโนนแก้วหนอ งอีย
21
22
23
24 ตารางนัดห มายการจัดกิจกรรมก ระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (ProfessionalLearningCommunity:P LC) เรื่อง ครั้งที่ วันที่ เวลา สถานที่ 1 9ก.ค .2564 15.30-16.30น. ห้องเรียนชั้นอนุบาล2 2 10ก.ค.2 564 15..30-17.30น. ห้องเรียนชั้นอ นุบาล2 ทราบ ลงชื่อ ล งชื่อ (น ายเสถียรลาโพธิ์) (นางส าวกานต์พิชชา นรสาร) ลงชื่อ ล งชื่อ (นายสุทัศน์ กิ่งสีดา) (น างสาววร าภ รณ์ ภิญโย)
Search
Read the Text Version
- 1 - 27
Pages:
