ใบงานวิชาทุจริต ม.ต้น

ใบงาน วชิ าการป้องกนั การทจุ รติ รหสั วชิ า สค22022 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ช่อื .......................................นามสกลุ .................................... รหสั นกั ศกึ ษา................................................. กศน.ตำบลศรบี ัวบาน ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอเมอื งลำพนู

แบบทดสอบหลังเรยี น 1. ขอใดตอไปนเี้ ปนการปองกันการทจุ ริต ก. ต้ังคณะกรรมการปองกนั และปราบปรามการทุจรติ แหงชาติ (ป.ป.ช.) ข. ปฏิรูปกฎหมายทีเ่ ก่ยี วกบั การบรหิ ารพัสดุและการจัดซ้ือจดั จางใหโปรงใส ค. การเพม่ิ โทษในการทจุ รติ และประพฤตมิ ิชอบ ง. การปลูกจิตสํานกึ โตไปไมโกงใหแกเดก็ ๆ นาย ก. เปนขาราชการเกษียณ ตอมาไดเปนสมาชิกสภาเทศบาล รูลวงหนาจากการประชุมสภา วา สภาเทศบาลอนุมตั ิใหตัดถนนผานชุมชนแหงหนึง่ นาย ก. จึงไดไปกวานซ้อื ท่ดี นิ บรเิ วณท่ถี นน ตดั ผาน เพอื่ เกง็ กําไรที่ดนิ 2. จากขอความขางตน พฤติกรรมของ นาย ก. เปนผลประโยชนทับซอนรูปแบบใด ก. การรับผลประโยชนตาง ๆ ข. การรูขอมูลภายใน ค. การทาํ งานหลงั เกษยี ณ ง. การทําธุรกจิ ของตนเอง 3. ขอใดไมใชการประพฤติตนตามหลกั ความเปนพลเมืองโลกมาใชในการดําเนินชีวิต ก. นาํ รถไปจอดขวางหนาบานคนอ่ืนในหมูบาน ข. ผูท่มี จี ติ อาสาไปรวมกันพฒั นาคลอง ค. การประชุมชาวบานในการประชาพจิ ารณเพื่อทาํ ถนนในหมูบาน ง. ชวยแจงขาวกบั ตํารวจเมื่อพบเจอวัยรุนมั่วสุมยาเสพตดิ ในชุมชน 4. การเลอื กตั้งองคกรนกั ศกึ ษา กศน. เปนการสงเสริมเร่ืองใด ก. สงเสรมิ ความเปนประชาธิปไตย ข. พัฒนาผูเรียนใหมีคุณภาพ ค. ฝกใหผูเรียนเห็นคุณคาของการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตรยิ ทรงเปนประมุข ง. ถูกทกุ ขอ 5. หากเรามีหลัก STRONG : จติ พอเพียงตานทจุ รติ แลว จะสงผลใหสังคมเปนอยางไร ก. ประชาชนชาวไทยจะมีความตน่ื ตวั ตอการทจุ รติ มากข้ึน ข. ประชาชนชาวไทยมคี วามสนใจตอขาวสารการทุจรติ มากข้ึน ค. ประชาชนชาวไทยมีความตระหนกั ถึงผลกระทบของการทุจริตมากข้นึ ง. ถกู ทกุ ขอ

6. พฤตกิ รรมในขอใดทีแ่ สดงวาเปนผูขาดความละอาย ก. การแอบรับเงนิ จากผูสมัคร อบต. ข. พอชวยหาเสียงใหลูกท่ีสมัคร ส.ส. ค. ผูสมคั ร ส.ส. เดนิ หาเสยี งในตลาด ง. ขามถนนบนทางมาลาย 7. ขอใดเปนการทุจรติ ก. ผูรบั เหมากอสรางย่ืนซองประมลู ประกวดราคา ข. นกั การเมืองออกเย่ยี มประชาชนท่ปี ระสบภยั พบิ ัติโดยมอบของให ค. นกั ธุรกิจนํากระเชาผลไมไปเย่ียมภูมปิ ญญาในหมูบาน ง. เจาหนาที่ของรัฐใหบริการนกั ธุรกจิ โดยจายเงินตามชองทางตามปกติของทางราชการ แตเพ่ิมเงนิ ใหเปนคาบริการเพื่อความสะดวกรวดเรว็ 8. เปาหมายของกระบวนการคดิ เปน คอื ขอใด ก. ความสุข ข. การคิดเปน ค. แกปญหาเปน ง. การประเมนิ ผล 9. พฤตกิ รรมในขอใดเปนการไมทนตอการทจุ ริตหรอื การกระทาํ ท่ีไมถูกตอง ก. แจงเจาหนาท่ีตาํ รวจทนั ทีทพ่ี บเห็นการแซงคิว ข. ใชวิธกี ารประณามตอสาธารณชนทกุ ครงั้ ทพ่ี บเรื่องไมถูกตอง ค. บอกผูแซงคิวใหทราบ และไปตอทายแถว ง. ไมสนใจถาเราไมเดือดรอน 10. ขอใดหมายถึง พลเมือง ก. คนของรัฐ ข. คนทั่วไปของประเทศ ค. ประชาชน ราษฎร ชาวประเทศ ง. สมาชิกของสังคม 11. ขอใดเปนพฤติกรรมของพนกั งานในหางสรรพสนิ คาท่ีถือวามจี ิตสํานึกทด่ี ี ก. ปฏิบัติตามระเบียบของหางสรรพสนิ คา ข. เลือกการใหการบริการตอลกู คา ค. เกบ็ เงนิ ไดแลวนําไปคนื เจาของ ง. ตองการใหหางสรรพสนิ คามชี ื่อเสียง

12. กรณี นาย ก. ดํารงตําแหนงกรรมการผูจดั การในธนาคารพาณิชยเอกชนแหงหนึ่ง ซึง่ มอี ํานาจหนาทใี่ นการ พจิ ารณาอนมุ ัติสินเช่ือ และบรษิ ทั A ซง่ึ มภี รรยาของ นาย ก. ดาํ รงตาํ แหนงกรรมการผูจัดการ ไดมาขอสนิ เชอ่ื จาก ธนาคารท่ี นาย ก. ทํางานอยู แตขาดคุณสมบัติของผูกูตามที่ธนาคารกาํ หนด อยากทราบวา นาย ก. จะตองปฏบิ ัติ ตนอยางไรจงึ จะเหมาะสมทีส่ ุด ก. แตงตงั้ คณะกรรมการพิจารณาวงเงินสินเชือ่ ของบรษิ ัท A เต็มจํานวน ข. แตงตงั้ คณะกรรมการพิจารณาวงเงินสินเช่ือของบริษัท A แตมีเง่ือนไขอนุมัติภายในวงเงนิ รอยละ 50 ค. กําหนดใหบริษทั A นําหลักทรัพยคาํ้ ประกนั สนิ เชือ่ มากกวาปกติ ง. ไมอนมุ ัติวงเงนิ สนิ เชอื่ 13. การกระทาํ ในขอใดไมใชการทุจรติ ก. การใหผูอื่นรับโทษแทนตน โดยใหคาจางตอบแทน ข. การใหเงินเจาหนาทเ่ี พื่อเปนคาสงเอกสารท่ขี อไว ค. การอํานวยความสะดวกเปนพเิ ศษเพื่อใหงานของตนเองราบรน่ื ง. การสับเปล่ียนสินคาที่มีคุณภาพต่ํากวาใหกบั ลูกคา 14. วัฒนธรรม ประเพณี เปนขอมูลดานใดของกระบวนการคิดเปน ก. ตนเอง ข. สังคมและสง่ิ แวดลอม ค. วชิ าการ ง. ถูกทุกขอ 15. ภูมคิ ุมกนั ทท่ี ําใหบุคคลไมกระทําทุจริตจะตองประกอบดวย ก. ความรู ความเขาใจ และปลุกใหตน่ื รู ข. ความรู ความเขาใจ และความเปนผูนํา ค. ความรู ความเขาใจ และความเออ้ื อาทร ง. ความรู ความเขาใจ และการมุงไปขางหนา 16. การมจี ิตพอเพียงตานทุจรติ ควรเริ่มจากขอใดเปนอนั ดับแรก ก. สังคม ข. ตนเอง ค. ครอบครวั ง. ประเทศชาติ

17. STRONG : จติ พอเพยี งตานทจุ รติ เปนการนําหลักการใดมาประยุกตใชตอตานการทุจริต ก. หลกั คดิ เปน ข. หลกั ศีลธรรม ค. หลักสมดุล ง. หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 18. บุคคลจะเกดิ ความละอายตอการทจุ รติ ควรเร่ิมตนจากขอใดเปนสาํ คัญ ก. ความกลวั ผูอนื่ รู ข. ความตระหนกั ถงึ ผลเสยี ค. ความฉลาดรอบรู ง. ความกาวหนาในการทํางาน 19. ขอใดหมายถึง การกระทําที่เปนประโยชนสวนรวม ก. เจาหนาทขี่ องรฐั ใชเครื่องพิมพของสํานักงานพมิ พรายงานสงอาจารย ข. ใชเครือ่ งตัดหญาของหนวยงานรฐั ไปตัดหญาท่บี านของหัวหนา ค. เก็บใบไมแหงจากสวนสาธารณะไปทําปุยหมักที่บาน ง. ยืมเกาอี้จากหนวยงานของรัฐไปใชจดั งานบวชที่บาน 20. หนวยงานใดมีหนาท่โี ดยตรงในการปองกนั และปราบปรามการทุจริตของประเทศไทย ก. ป.ป.ง. ข. ป.ป.ช. ค. สตง. ง. สคบ.

ใบความรู เร่ือง ชาวบานรองหัวหนาสวนราชการใหตรวจสอบ กรรมการหมูบาน เมื่อตนป 2562 ตัวแทนชาวบานทุงหมาเมิน จํานวน 50 คน นําโดย นาย ก. เดินทาง มายื่นหนังสือถึง หัวหนาสวนราชการ เพื่อใหตรวจสอบ ถอดถอนประธานกองทุนหมูบานและผูใหญบาน โดย กลาวหาวาปฏิบัติ หนาที่โดยไมโปรงใส ทุจริต และประพฤติมิชอบ จนชาวบานไมไววางใจ นาย ก. กลาววา ชาวบานทุงหมาเมิน เห็นวา 1. โครงการซื้อวัวใหชาวบานนําไปเลี้ยงดวยเงินงบประมาณ รายละ 33,000 บาท เวลาผานไปกวา 3 ป ยังไมมีการคืนทุน 2. โครงการไทยนิยมยั่งยืน 300,000 บาท นําไปซื้อเครื่องเสียงให้ ชาวบานทม่ี งี านบุญตาง ๆ ไดใช โดยไมมีการทําประชาคมวา จะคดิ คาเชาเทาไร ผูใหญบานใชวธิ เี ก็บเงนิ กันเอง คิด ราคากันเอง แตไมรูวาเงิน ที่เก็บไดอยูที่ใคร 3. โครงการรานคาชุมชน เปดมาแลวมีแตการขาดทุน โดย ผูใหญบานเปนผูเชาดําเนินการ โดยจาย คาเชาปละ 20,000 บาท เวลาผานไปหลายป สมาชิกไมทราบเรื่องเลย วา เงินคาเชารานคาชุมชนจายใหกับใคร เงินอยูที่ไหน จํานวนเทาใด ชาวบานเคยไดสอบถามรายละเอียดของแต ละโครงการ กไ็ มไดรับคําตอบที่ชัดเจน ประธานและ กรรมการพยายามบายเบีย่ งเร่ือยมา บางครัง้ มกี ารขมขู และดู ถูก ดูหมิ่น ดูแคลนชาวบาน ซึ่งชาวบานทั้งหมด ไมอาจทนอีกตอไป จึงมายื่นหนังสือตอหัวหนาสวนราชการขอให ตรวจสอบ ถอดถอนประธานกองทุนหมูบาน พรอมดวยคณะกรรมการและผูใหญบาน หัวหนาสวนราชการ เมื่อได รับหนังสือรองเรียนจากชาวบานทุงหมาเมินแลว ไดสั่งตั้งกรรมการขึ้นมา ตรวจสอบขอเท็จจริงในเรื่องที่ชาวบาน รองเรียนมา

ใบงานท่ี ๓ เรือ่ ง หลักการคิดเป็น ประเด็นขอ้ คำถาม ผูเรยี นคดิ วาจะมีวธิ ีการปองกนั การทุจรติ ของกรรมการหมูบานไดอยางไร โดยใชกระบวนการคิดเปน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ใบงานท่ี ๕ เรอ่ื ง ความแตกตางระหวางจริยธรรมและการทุจริต 1. ใหผเู รยี นดูคลปิ วิดีโอ เรอ่ื ง “นมิ นตย้ิมเดลีค่ นดีไมคอรรัปชัน” ตอน “แปะเจยี๊ ะ” ตอน “สงเสริมลูกนอง” และ เร่อื ง “รับสินบน” แลวตอบคําถามตอไปนี้ “นิมนตยิม้ เดลคี่ นดไี มคอรรัปชัน” เรื่อง “รบั สินบน” ตอน “แปะเจ๊ยี ะ” ตอน “สงเสรมิ ลกู นอง” ๑.๑ จากเรือ่ งท่ดี ู ทาํ ใหเหน็ จริยธรรมอะไรบาง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

๑.2 จากเรอื่ งท่ีดู ทําใหเหน็ การทุจริตอะไรบาง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๑.๓ ความแตกตางระหวางจรยิ ธรรม และการทุจริต มีความสําคญั ตอชุมชน สังคมหรือไม อยางไร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ใบงานท่ี ๖ เรือ่ ง ความหมายของประโยชนสวนตนและประโยชนสวนรวม และการขดั กันระหวางวผ้ ลประโยชนสวนตนและผลประโยชนสวนรวม 1. ใหผเู รียนดคู ลปิ วีดโิ อ เร่ือง ผลประโยชนทบั ซอน พรอมตอบคาํ ถามตอไปน้ี (ที่มา : https://m.youtube.com/watch?v=ShWJBalZmMA) 1.1 การกระทาํ เขาขายการขัดกนั ระหวางประโยชนสวนตนและประโยชนสวนรวม มีอะไรบาง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.2 เราจะชวยปองกันการทจุ ริตการเกดิ ผลประโยชนทับซอนไดอยางไร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ใหผเู รยี นดคู ลิปวดี ิโอ เรื่อง ทุจรติ แกคะแนน พรอมวิเคราะหวา ครูประจําวิชาท่ีปรับคะแนนใหกบั นกั เรยี น มกี ารขดั แยงกนั ระหวางประโยชนสวนรวมกับประโยชนสวนตนอยางไร (ที่มา : https://m.youtube.com/watch?v=hRazlm5WuP0) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ใบงานท่ี ๑๒ การประยกุ ตหลักความพอเพียงดวยโมเดล STRONG : จิตพอเพียงตานทุจริต 1. ใหผเู รยี นตอบคาํ ถาม ตอไปนี้ 1.1 ความพอเพียง มคี วามหมายวาอยางไร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.2 ยกตวั อยางพฤติกรรมที่แสดงใหเห็นวาผูเรียนใชชวี ิตพอเพียง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.3 บอกประโยชนของการปฏบิ ตั ิตนอยางพอเพียงที่สงผลตอตนเอง ผูอ่ืน และประเทศชาติ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ใบงานที่ ๑๔ การเคารพสิทธหิ น้าทต่ี อ่ ตนเองและผู้อื่นท่ีมีต่อประเทศชาติ ใหผูเรยี นยกตวั อยางสทิ ธิ หนาท่ี และเสรภี าพของตนเองตามรฐั ธรรมนญู ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………