วตั ถุประสงค์ เมือ่ จบบทเรียนนีแ้ ล้ว ผู้เข้ารับการฝึ กอบรม ควรจะสามารถ 1. อธิบายถงึ ความหมายและความสาคญั ของ บุคลากรทางการลกู เสือ 2. บอกถงึ ภาระหน้าท่ขี อง บุคลากรทางการลกู เสือ ประเภทต่างๆ 3. บอกถงึ แนวทางการพฒั นาบุคลากรทาง การลกู เสือ
มาตรา 4 พ.ร.บ. 2551 บุคลากรทางการลูกเสือ หมายความว่า ผู้บังคบั บัญชาลูกเสือ ผู้ตรวจการลูกเสือ กรรมการลูกเสือ อาสาสมคั รลูกเสือ และเจ้าหน้าท่ลี ูกเสือ
1.ผู้อานวยการใหญ่ 2. รองผู้อานวยการใหญ่ 3.ผู้ช่วยผู้อานวยการใหญ่ 4. ผู้อานวยการลูกเสือจังหวัด 5.รองผู้อานวยการลูกเสือจงั หวัด 6. ช่วยผู้อานวยการลูกเสือจังหวัด 7.ผู้อานวยการลูกเสือเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษา 8.รองผู้อานวยการลูกเสือเขตพนื้ ท่กี ารศึกษา 9.ผู้อานวยการลูกเสือโรงเรียน 10. รองผู้อานวยการลูกเสือโรงเรียน 11.ผู้กากับกลุ่มลูกเสือ 12.รองผู้กากับกลุ่มลูกเสือ 13.ผู้กากับกองลูกเสือ 14.รองผู้กากบั กองลูกเสือ 15.นายหมู่ลูกเสือ 16. รองนายหมู่ลูกเสือ
ทรพั ยากรบคุ คล ท่ีศรทั ธา เสียสละ เขา้ มาร่วมปฏิบตั ิงาน ทกุ ดา้ น ในกิจการลกู เสือทงั้ งานบริหาร จดั การ ดาเนินการ ตามวตั ถปุ ระสงค์ ของคณะลกู เสือแห่งชาติ และสานกั งานลกู เสือโลก
“ SCOUTING IS A GAME FOR BOYS BUT A JOB OF WORKS FOR MEN ”
ระบบบริหารจดั การบุคลากร ทม่ี าทางาน ในกจิ การลูกเสือ แต่งต้งั พฒั นา สู่ เส้ นทางใหม่
ผู้บริหาร ผู้สอน ผู้สนับสนุน
ประเภทบุคลากรทางการลกู เสือ ครู หมอ แม่บ้าน นักบวช ผู้ปกครอง นักธุรกจิ นักกฎหมาย
ขาดแคลน การฝึ กอบรม -พฒั นา การดารงอยู่
1. สรรหาบุคลากรอาสาสมคั รมาร่วม ขบวนการลูกเสือใหเ้ พียงพอ 2. ฝึ กอบรมและพฒั นา 3. สนบั สนุน - สรา้ งขวญั และกาลงั ใจ จูงใจ ใหด้ ารงอย่นู าน
1. เพอ่ื เป็ น บุคลากรทางการลูกเสือ ทม่ี ีประสิทธิภาพ 2. เพอื่ เป็ นบุคลากรทางการลูกเสือท่ี กระตือรือร้นปฏิบัตงิ าน 3. เป็ นบุคคลทท่ี รงคุณค่า ของลูกเสือ
สนับสนุน คดั เลอื ก ฝึ กอบรม หน้าทีใ่ หม่ ข้อตกลง หน้าท่เี ดิม แต่งต้งั ทางาน ประเมนิ มองหาอนาคต เกษยี ณ
1. คดั เลอื ก 2. ข้อตกลง - ตาแหน่ง - ภาระหน้าท่ี - ระยะเวลา - ประโยชน์ 3. แต่งต้งั
1. ฝึ กอบรม-พฒั นา ในระบบ ทบทวน - ปฐมนเิ ทศ เฉพาะกิจ - ประชุมชี้แจง พเิ ศษ - สัมมนา - อบรม 2. สนับสนุน 3. ปฏิบตั งิ าน
1. ดารงตาแหน่งเดมิ 2. ปรับเปลยี่ นตาแหน่งใหม่ 3. กลบั บ้าน
1. ต้งั ผู้ตรวจการฝ่ ายพฒั นาบุคลากร ทางการลูกเสือ 2. ต้งั คณะกรรมการฝ่ ายพฒั นาบุคลากรทางการลูกเสือ 2.1 กาหนดนโยบายแห่งชาติ 2.2 จัดทาโครงการกาหนดตาแหน่ง
Search
Read the Text Version
- 1 - 21
Pages: