ใบงานคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ปกี ารศึกษา 2564

การบวกและการลบจำนวนที่ มากกว่า 100,000

ใบงาน หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 1 จำนวนนับท่ีมากกว่า 100,000 สาระท่ี 1 จำนวนและพชี คณติ มาตรฐานการเรยี นรู้ มาตรฐาน ค 1.1 : เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ จำนวน การดำเนินการของจำนวน ผลที่เกิดขึ้นจากการ ดำเนนิ การ สมบัตขิ องการดำเนินการ และการนำไปใช้ ตวั ช้ีวัด ค 1.1 ป.4/1 : อ่านและเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทย และตัวหนังสือ แสดงจำนวนนับท่มี ากกวา่ 100,000 ค 1.1 ป.4/2 : เปรียบเทียบและเรียงลำดับจำนวนนับที่มากกว่า 100,000 จากสถานการณต์ า่ งๆ

ใบความรู้ พจิ ารณาคา่ ประจำหลกั ของจำนวน 92,384,621 หลัก หลกั หลัก หลกั หลัก หลกั หลกั หลัก สิบลา้ น ลา้ น แสน หมื่น พนั ร้อย สบิ หน่วย 92384621 หลกั สบิ ล้าน มีลกู คิด 9 ลูก แสดงจำนวน 9 สิบลา้ น จงึ เขยี น 9 ในหลกั สิบลา้ น หลักลา้ น มีลูกคดิ 2 ลูก แสดงจำนวน 2 ลา้ น จงึ เขยี น 2 ในหลกั ลา้ น หลกั แสน มลี ูกคิด 3 ลกู แสดงจำนวน 3 แสน จึงเขียน 3 ในหลกั แสน หลักหมื่น มลี ูกคิด 8 ลกู แสดงจำนวน 8 หม่ืน จงึ เขียน 8 ในหลกั หม่นื หลกั พัน มลี กู คดิ 4 ลกู แสดงจำนวน 4 พัน จึงเขียน 4 ในหลักพัน หลักร้อย มีลูกคดิ 6 ลกู แสดงจำนวน 6 รอ้ ย จงึ เขยี น 6 ในหลักรอ้ ย หลกั สบิ มีลกู คิด 2 ลกู แสดงจำนวน 2 สบิ จึงเขยี น 2 ในหลกั สิบ หลักหนว่ ย มลี ูกคดิ 1 ลูก แสดงจำนวน 1 หนว่ ย จงึ เขยี น 1 ในหลกั หนว่ ย การดคู า่ ประจำหลักจากลูกคิด หมนื่ พนั รอ้ ย สิบ หนว่ ย แสน หมื่น พนั รอ้ ย สิบ หนว่ ย ตัวเลขฮนิ ดูอารบกิ 21,235 ตัวเลขฮนิ ดอู ารบิก 145,403 ตวั เลขไทย ๒๑,๒๓๕ ตวั หนงั สือ สองหม่ืนหนึง่ พันสองร้อยสามสิบห้า ตวั เลขไทย ๑๔๕,๔๐๓ ตวั หนังสือ หนง่ึ แสนส่ีหมื่นห้าพันสี่รอ้ ยสาม ศึกษาเพิม่ เติมจากในหนงั สอื เรยี นคณิตศาสตร์ หนา้ ที่ 5-15

ใบงานท่ี 1 การอา่ น การเขียนจำนวนนบั ท่ีมากกวา่ 100,000 แต่ไมเ่ กนิ 10,000,000 ตอนท่ี 1 เขียนจำนวนตอ่ ไปน้ีเปน็ ตัวหนงั สอื 1. 250,119 ➢ 2. 539,461 ➢ 3. 403,611 ➢ 4. 761,207 ➢ 5. 1,204,623 ➢ 6. 1,031,533 ➢ 7. 1,153,211 ➢ ตอนที่ 2 เขยี นเปน็ ตัวเลขฮินดอู ารบกิ และตัวเลขไทย ตวั เลขไทย ตัวเลขฮนิ ดอู ารบิก 1. สามแสนสองหมื่นหนึง่ พันยส่ี บิ หา้ 2. เกา้ แสนหนึ่งหม่นื สามพนั สามสบิ สอง 3. สองล้านหนึง่ แสนสามหม่นื หกพันสามร้อย 4. หนึ่งล้านเจด็ แสนหา้ หม่นื สามพันสองรอ้ ย 5. หนง่ึ ลา้ นสองหมืน่ ห้าพนั หกรอ้ ยสิบเอด็

ใบงานที่ 2 การอ่าน การเขยี นจำนวนนับที่มากกวา่ 100,000 แตไ่ มเ่ กิน 10,000,000 คำชแี้ จง ลูกคิดแทนจำนวนนับที่มากกว่า 100,000 แต่ไม่เกิน 10,000,000 มา 4 จำนวน แล้วเขียนบอก จำนวน ตัวเลขฮินดอู ารบิก ตวั เลขไทย ตัวหนงั สอื ตัวเลขฮินดอู ารบิก ตวั เลขไทย ตัวหนงั สือ ตัวเลขฮนิ ดอู ารบกิ ตัวเลขไทย ตัวหนงั สอื ตวั เลขฮนิ ดูอารบิก ตวั เลขไทย ตวั หนงั สือ

ใบงานท่ี 3 การอ่าน การเขยี นจำนวนนับที่มากกวา่ 10,000,000 คำชแ้ี จง ใหน้ กั เรยี นจำนวนต่อไปน้เี ป็นตวั เลขไทย และตวั หนังสือลงในตารางให้ถกู ต้อง ตวั เลขฮินดูอารบกิ ตวั เลขไทย ตัวหนงั สือ 24,624,157 74,943,815 31,594,725 45,631,705 24,931,485 15,668,573 96,451,672 234,215,890 634,858,234 451,872,231

ใบงานท่ี 4 หลกั ค่าของเลขโดดในแตล่ ะหลกั และการเขยี นตัวเลขแสดงจำนวนใน รปู กระจาย คำชี้แจง บอกหลกั และคา่ ของเลขโดดทีข่ ดี เสน้ ใต้ต่อไปนี้ 1. 785,403 ➢ 4 อย่ใู นหลกั มีคา่ เทา่ กบั 2. 825,623 ➢ 8 อยใู่ นหลกั มีค่าเทา่ กบั 3. 425,562 ➢ 5 อยู่ในหลกั มคี ่าเทา่ กับ ➢ 2 อยใู่ นหลัก มคี า่ เทา่ กับ 4. 944,712 ➢ 4 อยู่ในหลกั มคี า่ เทา่ กับ ➢ 7 อยใู่ นหลัก มีค่าเทา่ กับ 5. 1,689,440 ➢ 8 อยู่ในหลัก มคี า่ เทา่ กับ ➢ 9 อยูใ่ นหลัก มคี ่าเท่ากับ 6. 3,257,468 ➢ 3 อยใู่ นหลกั มีคา่ เท่ากับ ➢ 58 อยู่ในหลัก มคี ่าเท่ากับ 7. 31,507,638 ➢ 1 อยใู่ นหลกั มคี า่ เท่ากบั ➢ 7 อยใู่ นหลัก มีคา่ เท่ากบั 8. 42,364,542 ➢ 4 อยู่ในหลกั มคี ่าเท่ากับ ➢ 5 อยู่ในหลัก มคี ่าเท่ากับ

ใบความรู้ การเปรยี บเทียบจำนวน และการเรียงลำดบั จำนวน กรณที ี่ 1 จำนวนหลักเทา่ กนั พิจารณาคา่ ของเลขทางซา้ ยมอื สุดก่อน เลขของจำนวนใดมคี า่ มากกวา่ จำนวนน้นั จะมีค่ามากกว่า ตัวอยา่ ง 458,645 < 996,134 กรณีท่ี 2 จำนวนหลกั ไมเ่ ท่ากัน พิจารณาที่จำนวนหลัก ค่าตวั เลขใดมหี ลกั มากกว่าคา่ ตวั เลขน้นั กจ็ ะ มากกว่า ตวั อยา่ ง 3,014,567 > 944,987 7 หลกั 6 หลัก < คือ เครื่องหมาย “นอ้ ยกว่า” ศึกษาเพมิ่ เตมิ ในหนังสอื เรยี นคณิตศาสตร์หนา้ ที่ > คอื เครื่องหมาย “มากกว่า” 18-20 หรือจะจำว่า “ปากกว้างกิเยอะ จะหนั ทางด้าน มาก”

ใบงานที่ 5 การเปรยี บเทียบจำนวน คำช้แี จง เขยี นเครื่องหมาย > หรือ < ลงในช่องว่างใหถ้ กู ต้อง 1. 433,975  38,548 2. 259,544  1,654,941 3. 453,219  5,941 4. 8,742  933,829 5. 8,239  12,875 6. 173,891  73,141 7. 1,678,975  978,548 8. 283,900  2,384,900 9. 4,628,920  15,628,548 10. 36,782,544  8,934,941

ใบงานที่ 6 การเปรยี บเทียบจำนวน คำชี้แจง เขยี นเคร่อื งหมาย > หรือ < ลงในชอ่ งว่างให้ถูกต้อง 1. 4,253,948  3,569,784 2. 6,594,325  6,544,325 3. 4,846,592  4,846,529 4. 3,627,200  2,337,288 5. 5,332,711  5,332,712 6. 6,372,822  7,384,618 7. 2,714,599  2,715,599 8. 2,109,415  1,943,211 9. 14,628,920  15,628,548 10. 36,782,544  28,934,941

ใบงานที่ 7 การเรยี งลำดบั จำนวน ตอนท่ี 1 จงเรยี งลำดับจำนวนจากนอ้ ยไปมาก 1. 6,004,590 384,905 10,111,100 2. 4,356,750 5,469,784 3,525,694 3. 673,455 1,235,946 478,954 4. 899,137 989,731 897,913 ตอนท่ี 2 จงเรยี งลำดับจำนวนจากมากไปนอ้ ย 1. 346,515 245,956 246,956 2. 1,253,486 2,623,499 5,940,636 3. 1,234,567 121,000,000 21,345,678 4. 8,703,510 8,750,310 7,803,312

ใบงานที่ 8 การเรียงลำดบั จำนวน ตอนที่ 1 จงเรียงลำดับจำนวนจากนอ้ ยไปมาก 2,811,956 1. 7,856,955 1,564,412 4,235,679 2. 7,896,557 6,925,261 8,834,659 8,830,659 864,659 3. 7,653,486 7,594,653 7,965,400 76,534,860 70,965,400 4. 11,235,210 11,535,211 21,621,422 2,162,152 30,516,295 ตอนที่ 2 จงเรียงลำดบั จำนวนจากมากไปน้อย 4,354,701 1. 5,941,375 4,345,703 6,735,543 2. 501,000,001 501,100,000 105,500,000 150,000,500 3. 1,004,253,345 4,652,345 1,146,523,450 10,645,530 9,999,999 4. 670,500,000 6,320,000 6,750,000 6,380,000 67,050,000

ใบงานท่ี 8 การหาคา่ ประมาณเปน็ จำนวนเตม็ สบิ คำชแ้ี จง เติมคา่ ประมาณเปน็ จำนวนเต็มสิบ 1. 34 อยรู่ ะหวา่ งจำนวนเตม็ สิบใด 30 กบั 40 30 คา่ ประมาณเป็นจำนวนเต็มสิบ ของ 34 คือ 2. 48 อยรู่ ะหวา่ งจำนวนเตม็ สบิ ใด กบั คา่ ประมาณเป็นจำนวนเตม็ สิบ ของ 48 คอื 3. 51 อยู่ระหวา่ งจำนวนเต็มสิบใด กบั คา่ ประมาณเป็นจำนวนเตม็ สิบ ของ 51 คอื 4. 149 อยูร่ ะหว่างจำนวนเต็มสบิ ใด กับ คา่ ประมาณเป็นจำนวนเตม็ สิบ ของ 149 คือ 5. 356 อยู่ระหวา่ งจำนวนเต็มสบิ ใด กับ ค่าประมาณเป็นจำนวนเตม็ สบิ ของ 356 คอื 6. ค่าประมาณเป็นจำนวนเต็มสิบ ของ 475 คือ 7. คา่ ประมาณเป็นจำนวนเต็มสบิ ของ 223 คอื 8. ค่าประมาณเปน็ จำนวนเตม็ สบิ ของ 1,496 คือ 9. ค่าประมาณเปน็ จำนวนเต็มสบิ ของ 2,248 คอื 10. ค่าประมาณเปน็ จำนวนเตม็ สิบ ของ 5,895 คือ จำนวนทีม่ ากกว่า 5 ศกึ ษาเพม่ิ เติมในหนงั สอื ปดั ข้นึ จำนวนที่นอ้ ย เรียนคณิตศาสตร์หนา้ ท่ี กว่า 5 ปัดทิ้ง 22-37

ใบงานท่ี 9 การหาค่าประมาณเปน็ จำนวนเต็มรอ้ ย คำชแ้ี จง จงหาค่าประมาณใกล้เคยี งเต็มรอ้ ย 1. คา่ ประมาณเป็นจำนวนเตม็ ร้อย ของ 65 คือ 100 2. ค่าประมาณเปน็ จำนวนเตม็ ร้อย ของ 179 คอื 200 3. ค่าประมาณเป็นจำนวนเตม็ รอ้ ย ของ 325 คอื 4. ค่าประมาณเปน็ จำนวนเต็มรอ้ ย ของ 478 คอื 5. ค่าประมาณเป็นจำนวนเตม็ รอ้ ย ของ 814 คือ 6. คา่ ประมาณเปน็ จำนวนเต็มรอ้ ย ของ 951 คือ 7. คา่ ประมาณเปน็ จำนวนเต็มร้อย ของ 14,328 คือ 8. คา่ ประมาณเป็นจำนวนเต็มร้อย ของ 23,971 คือ 9. คา่ ประมาณเปน็ จำนวนเต็มรอ้ ย ของ 43,609 คือ 10. ค่าประมาณเป็นจำนวนเต็มร้อย ของ 58,190 คือ

ใบงานที่ 10 การหาคา่ ประมาณเปน็ จำนวนเตม็ พัน 300 1,000 คำชแ้ี จง จงหาคา่ ประมาณใกล้เคียงเตม็ พัน 1. คา่ ประมาณเป็นจำนวนเตม็ พัน ของ 398 คือ 2. คา่ ประมาณเป็นจำนวนเตม็ พนั ของ 784 คือ 3. ค่าประมาณเป็นจำนวนเตม็ พัน ของ 3,431 คอื 4. คา่ ประมาณเปน็ จำนวนเต็มพัน ของ 6,583 คอื 5. คา่ ประมาณเป็นจำนวนเตม็ พัน ของ 7,199 คอื 6. ค่าประมาณเป็นจำนวนเตม็ พนั ของ 13,815 คือ 7. คา่ ประมาณเป็นจำนวนเต็มพนั ของ 35,178 คอื 8. คา่ ประมาณเปน็ จำนวนเตม็ พนั ของ 58,910 คือ 9. ค่าประมาณเปน็ จำนวนเตม็ พัน ของ 76,102 คือ 10. ค่าประมาณเป็นจำนวนเต็มพนั ของ 98,500 คือ

ใบงานท่ี 11 การหาค่าประมาณเปน็ จำนวนเต็มหมนื่ 20,000 คำช้แี จง จงหาค่าประมาณใกล้เคียงเต็มหมื่น 1. คา่ ประมาณเปน็ จำนวนเตม็ หม่ืน ของ 19,235 คือ 2. ค่าประมาณเปน็ จำนวนเตม็ หมน่ื ของ 34,937 คอื 3. ค่าประมาณเปน็ จำนวนเต็มหมืน่ ของ 58,784 คอื 4. ค่าประมาณเปน็ จำนวนเต็มหมนื่ ของ 85,112 คอื 5. คา่ ประมาณเป็นจำนวนเต็มหมน่ื ของ 171,957 คอื 6. คา่ ประมาณเปน็ จำนวนเตม็ หมื่น ของ 259,431 คือ 7. คา่ ประมาณเปน็ จำนวนเต็มหม่ืน ของ 481,682 คือ 8. คา่ ประมาณเป็นจำนวนเต็มหมน่ื ของ 550,237 คือ 9. คา่ ประมาณเป็นจำนวนเต็มหมื่น ของ 876,159 คือ 10. ค่าประมาณเป็นจำนวนเตม็ หม่นื ของ 3,988,197 คือ

ใบงานท่ี 12 การหาค่าประมาณเปน็ จำนวนเต็มแสน 100,000 คำช้แี จง จงหาคา่ ประมาณใกลเ้ คยี งเตม็ แสน 1. คา่ ประมาณเปน็ จำนวนเต็มแสน ของ 51,238 คอื 2. คา่ ประมาณเป็นจำนวนเตม็ แสน ของ 127,846 คอื 3. คา่ ประมาณเป็นจำนวนเต็มแสน ของ 234,987 คอื 4. คา่ ประมาณเปน็ จำนวนเตม็ แสน ของ 381,121 คือ 5. ค่าประมาณเปน็ จำนวนเตม็ แสน ของ 594,227 คือ 6. ค่าประมาณเป็นจำนวนเตม็ แสน ของ 830,070 คือ 7. ค่าประมาณเปน็ จำนวนเต็มแสน ของ 1,273,854 คือ 8. ค่าประมาณเป็นจำนวนเต็มแสน ของ 2,858,600 คือ 9. ค่าประมาณเปน็ จำนวนเต็มแสน ของ 3,129,968 คอื 10. คา่ ประมาณเปน็ จำนวนเตม็ แสน ของ 4,992,887 คือ

ใบงานที่ 13 การหาคา่ ประมาณเปน็ จำนวนเต็มลา้ น 1,000,000 คำช้แี จง จงหาคา่ ประมาณใกลเ้ คียงเต็มลา้ น 1. คา่ ประมาณเป็นจำนวนเต็มล้าน ของ 1,265,998 คือ 2. คา่ ประมาณเปน็ จำนวนเต็มล้าน ของ 2,589,327 คอื 3. คา่ ประมาณเป็นจำนวนเต็มล้าน ของ 3,801,030 คอื 4. คา่ ประมาณเปน็ จำนวนเตม็ ล้าน ของ 14,228,997 คอื 5. คา่ ประมาณเป็นจำนวนเตม็ ล้าน ของ 27,601,158 คอื 6. คา่ ประมาณเปน็ จำนวนเตม็ ล้าน ของ 42,049,850 คือ 7. คา่ ประมาณเปน็ จำนวนเตม็ ล้าน ของ 59,489,120 คือ 8. คา่ ประมาณเปน็ จำนวนเตม็ ล้าน ของ 75,560,408 คือ 9. คา่ ประมาณเปน็ จำนวนเตม็ ล้าน ของ 88,909,862 คือ 10. ค่าประมาณเปน็ จำนวนเต็มล้าน ของ 98,090,990 คือ

จำนวนนบั ท่ีมากกว่า 100,000

ใบงาน หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 2 การบวกและการลบจำนวนนบั ทีม่ ากกวา่ 100,000 สาระท่ี 1 จำนวนและพชี คณติ มาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐาน ค 1.1 : เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ จำนวน การดำเนินการของจำนวน ผลที่เกิดขึ้นจากการ ดำเนินการ สมบัตขิ องการดำเนินการ และการนำไปใช้ ตวั ช้ีวัด ค 1.1 ป.4/7 : ประมาณผลลัพธ์ของการบวก การลบ การคูณ การหาร จาก สถานการณ์ต่างๆ อย่างสมเหตสุ มผล ค 1.1 ป.4/8 : หาค่าของตัวไม่ทราบค่าในประโยคสัญลักษณ์แสดงการบวก และประโยคสัญลักษณ์แสดงการลบของจำนวนนับท่ีมากกว่า 100,000 และ 0 ค 1.1 ป.4/11 : แสดงวิธีหาคำตอบของโจทยป์ ญั หา 2 ขั้นตอนของจำนวนนบั ท่ี มากกว่า 100,000 และ 0 ค 1.1 ป.4/12 : สร้างโจทยป์ ัญหา 2 ขนั้ ตอนของจำนวนนบั และ 0 พรอ้ มท้งั หา คำตอบ

ใบงานที่ 14 การบวกจำนวนนบั ทมี่ ากกว่า 100,000 คำชี้แจง จงหาผลบวกตอ่ ไปนี้ 1. 3 2 1 5 6 7 + 2. 9 8 1 8 7 8 + 3 5 2 3 1 1 9 7 5 0 9 3. 6 1 8 4 7 0 + 4. 1 4 5 1 0 1 2 + 1 2 8 9 3 2 7 9 8 9 8 3 5. 2 8 7 9 1 4 5 + 6. 8 1 2 9 8 1 5 + 5 6 7 2 1 9 3 3 9 7 5 8 0 7. 9 8 5 5 2 2 0 + 8. 1 2 1 7 2 0 0 3 + 5 7 4 4 7 4 1 7 5 7 8 4 7 1 9. 2 3 1 7 9 8 7 0 + 10. 5 9025 7 5 8 + 7 1 3 7 1 2 4 2 5658 0 0 1

ใบงานที่ 15 การลบจำนวนนับทมี่ ากกว่า 100,000 คำชี้แจง จงหาผลลบ 1. 3 2 6 0 2 4 - 2. 4 7 2 3 9 8 - 8 5 8 2 0 2 8 5 9 8 0 3. 3 9 5 7 0 4 - 4. 8 9 7 0 7 5 - 8 9 0 7 2 7 5 4 1 5 9 5. 2 9 5 7 0 5 2 - 6. 3 8 3 0 1 4 5 - 6 5 8 8 0 3 9 6 7 0 3 9 7. 8 1 2 5 3 8 4 - 8. 1 9 0 2 1 1 7 0 - 6 2 1 4 9 7 5 7 5 7 8 4 8 4 9. 3 7 1 7 9 8 7 6 - 10. 345 6 9 4 5 2 - 1 7 2 9 8 9 5 4 251 2 5 4 7 8 11. 2 5 3 5 7 8 5 2 - 12. 890 2 5 7 9 2 - 1 4 8 5 4 7 4 5 756 5 8 1 0 4

ใบงานที่ 16 การหาคา่ ของตัวไม่ทราบค่าจากประโยคสญั ลกั ษณก์ ารบวก คำช้ีแจง แสดงวธิ หี าจำนวนที่แทนดว้ ย  โดยใช้เครื่องคิดเลข 1. 25,629 +  = 37,985 ตอบ 2.  + 112,620 = 314,082 ตอบ 3. 312,463 +  = 526,786 ตอบ 4.  + 113,060 = 313,522 ตอบ

ใบงานท่ี 17 การหาค่าของตวั ไมท่ ราบค่าจากประโยคสญั ลักษณก์ ารลบ คำช้แี จง แสดงวธิ ีหาจำนวนที่แทนด้วย  โดยใชเ้ ครอ่ื งคดิ เลข 1. 316,425 -  = 206,083 ตอบ 2.  - 214,531 = 567,809 ตอบ 3. 935,437 -  = 392,173 ตอบ 4.  -334,671 = 530,657 ตอบ

ใบงานที่ 18 การแสดงวธิ ที ำโจทยป์ ญั หาการบวกลบ คำชแี้ จง ให้นกั เรยี นเขยี นประโยคสัญลักษณ์และแสดงวธิ หี าคำตอบ 1. จังหวดั ก มนี ักท่องเทีย่ วชาวไทย 126,530 คน มนี ักท่องเท่ยี วชาวต่างชาติ 89,655 คน จังหวดั ก มีนกั ท่องเที่ยวท้ังหมดก่คี น วธิ ที ำ ตอบ 2. ร้านค้าแห่งหน่งึ ลงทุนซอ้ื สนิ คา้ 856,750 บาท ขายสินค้าได้เงิน 1,335,650 บาท รา้ นคา้ แหง่ นีข้ ายสินคา้ ไดก้ ำไรกีบ่ าท วิธีทำ ตอบ

3. ปี พ.ศ. 2545 ภาคเหนือปลูกข้าว 13,300,000 ไร่ ภาคใต้ปลูกข้าว 4,090,000 ไร่ ทง้ั สองภาคปลกู ขา้ วรวมเปน็ จำนวนท้งั หมดกไ่ี ร่ วธิ ีทำ ตอบ 4. อำเภอหนึ่งมีประมาณในการพัฒนาแหล่งน้ำ 9,578,500 บาท นำไปใช้ใน การสร้างฝาย 8,745,400 บาท อำเภอแห่งนจ้ี ะเหลือเงนิ งบประมาณอกี กบี่ าท วิธีทำ ตอบ

ใบงานที่ 19 การแสดงวิธที ำโจทยป์ ัญหาการบวกลบ คำชีแ้ จง ใหน้ ักเรยี นวิเคราะหโ์ จทย์ปัญหา พร้อมทง้ั เขียนประโยคสญั ลกั ษณแ์ ละหาคำตอบ 1. คุณพอ่ ซ้ือเครื่องซกั ผ้าราคา 32,250 บาท และซ้ือตู้เยน็ ราคา 13,250 บาท คณุ พอ่ ตอ้ งจา่ ยเงินท้ังหมดกี่บาท วธิ ที ำ ตอบ 2. สมศรีมีเงิน 128,950 บาท สุนีย์มีเงิน 201,599 บาท ทั้งสองคนมีเงิน รวมกันทั้งหมดกีบ่ าท วิธีทำ ตอบ

3. มีนักศึกษาสอบเข้ามหาวิทยาลัยได้ 115,025 คน สละสิทธิ์ไป 18,950 คน เหลือ นกั ศึกษาที่เข้าเรียนในมหาวิทยาลยั ก่ีคน วธิ ีทำ ตอบ 4. ปรีชามีเงินฝาก 1,280,300 บาท กมลมีเงินฝาก 983,150 บาท ปรีชามีเงินฝาก มากกวา่ กมลกบ่ี าท วิธีทำ ตอบ

ใบงานท่ี 20 การสร้างโจทย์ปญั หาการบวก การลบจากภาพ คำชแ้ี จง สรา้ งโจทย์ปญั หาจากภาพที่กำหนด พร้อมหาคำตอบ 1. โจทยป์ ัญหาการบวก 2. โจทย์ปญั หาการลบ

ใบงานท่ี 21 การคณู จำนวนหนึง่ หลกั กบั จำนวนมากกวา่ สห่ี ลกั คำช้แี จง หาผลคูณและพจิ ารณาความสมเหตสุ มผล 1. 4 × 12,991 2. 5 × 39,016 วธิ ที ำ วิธที ำ ตอบ ตอบ 3. 7 × 43,708 4. 9 × 89,005 วธิ ที ำ วิธีทำ ตอบ ตอบ 5. 8 × 215,986 6. 7 × 564,898 วธิ ีทำ วิธีทำ ตอบ ตอบ

คำสง่ั ให้นกั เรียนเลือกคำตอบที่ถกู ตอ้ งทีส่ ดุ เพียงคำตอบเดียว 1. จงหาผลลัพธข์ อง 5. – 894,047 = 3,673,329 278,037,712 + 892,023,876 จำนวนทแี่ ทนใน คอื ข้อใด ก. 1,170,071,588 ข. 1,170,061,588 ก. 2,778,280 ข. 2,779,282 ค. 1,170,061,598 ง. 1,174,061 ,588 ค. 4,567,376 ง. 4,587,378 2. จงหาผลลัพธข์ อง 6. จังหวัดพะเยามผี อู้ าศัยเป็นคนไทยจำนวนหนึง่ 1,809,352,483 – 846,172,038 เป็นคนตา่ งด้าว 193,724 คน ถ้ามผี อู้ าศัยอย่ใู น ก. 963,180,445 จังหวดั พะเยาทง้ั หมด 3,610,782 คน มผี ูอ้ าศยั ท่ี ข. 963,185,445 เป็นคนไทยกคี่ น ค. 962,180,445 ง. 963,150,445 ก. 3,417,158 คน ข. 3,804,506 คน 3. ใชเ้ คร่อื งคิดเลขคำนวณหาผลลัพธ์ของ ค. 3,417,058 คน 38,104,245 – 21,124,847 + 20,432,362 ง. 3,814,506 คน ก. 37,421,760 ข. 37,411,750 7. พ่อมเี งนิ ฝากอยแู่ ล้วจำนวนหนึ่ง ตอ่ มาฝากเงิน ค. 37,411,760 ง. 37,413,760 เพม่ิ อกี 279,100 บาท ทำให้มีเงินทั้งหมด 1,093,800 บาท เดมิ พอ่ มเี งนิ ฝากในธนาคารเทา่ ใด 4. + 5,902,891 = 38,702,968 ก. 814,700 บาท จำนวนทีแ่ ทนใน คอื ข้อใด ข. 824,600 บาท ก. 325,141 ข. 31,236,571 ค. 1,372,900 บาท ง. 1,872,000 บาท ค. 32,800,077 ง. 44,605,854

8. อา่ งเก็บน้ำแห่งหน่งึ มีน้ำอยู่ 15,000,000 10. การสรา้ งโจทยป์ ญั หาจากประโยคสัญลกั ษณ์ ลกู บาศกเ์ มตร มีนำ้ ไหลลงอ่างอีก 8,903,000 ลกู บาศก์เมตร อ่างเก็บนำ้ แหง่ นม้ี ีน้ำทง้ั หมดเท่าใด 3,904,000 + 2,568,000 = - ในข้อใดมีความเหมาะสมทีส่ ุด ก. 6,097,000 ลูกบาศก์เมตร ข. 6,090,000 ลกู บาศก์เมตร ก. จนิ ดาซื้อทดี่ ิน 3,904,000 บาท ซึ่งมากกว่า ค. 23,903,000 ลูกบาศกเ์ มตร ง. 23,938,000 ลูกบาศกเ์ มตร คา่ สร้างบ้าน 2,568,000 บาท จนิ ดาจา่ ยเงินค่าสร้าง 9. เกษตรกรขายขา้ วได้ 540,900 บาท เม่ือรวม บา้ นเทา่ ใด กับรายไดจ้ ากการขายปศสุ ตั ว์ทำให้มีรายได้ทั้งหมด 928,000 บาท เกษตรกรมรี ายได้จากการขายปศุ ข. จนิ ดาฝากเงนิ กับธนาคาร 3,904,000 บาท สตั ว์เทา่ ใด เมือ่ ครบปีได้ดอกเบยี้ 2,568,000 บาท จนิ ดามีเงนิ ก. 1,468,900 บาท ข. 1,563,900 บาท ในบัญชีธนาคารเทา่ ใด ค. 383,200 บาท ง. 387,100 บาท ค. จนิ ดามเี งิน 3,904,000 บาท นำไปฝาก ธนาคารไว้ 2,568,000 บาท จนิ ดาเหลือเงนิ เท่าใด ง. จินดาซอื้ ทีด่ ิน 3,904,000 บาท ซงึ่ นอ้ ย

การคณู การหาร

ใบงาน หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 3 การคูณ การหาร สาระท่ี 1 จำนวนและพีชคณติ มาตรฐานการเรยี นรู้ มาตรฐาน ค 1.1 : เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ จำนวน การดำเนินการของจำนวน ผลที่เกิดขึ้นจากการ ดำเนนิ การ สมบตั ขิ องการดำเนินการ และการนำไปใช้ ตัวชวี้ ัด ค 1.1 ป.4/7 : ประมาณผลลัพธ์ของการบวก การลบ การคูณ การหาร จาก สถานการณ์ตา่ งๆ อยา่ งสมเหตุสมผล ค 1.1 ป.4/9 : หาคา่ ของตวั ไม่ทราบคา่ ในประโยคสัญลกั ษณแ์ สดงการคูณของ จำนวนหลายหลัก 2 จำนวน ที่มีผลคูณไม่เกิน 6 หลัก และ ประโยคสญั ลกั ษณแ์ สดงการหารที่ตัวตง้ั ไม่เกนิ 6 หลกั ตัวหาร ไมเ่ กนิ 2 หลกั ค 1.1 ป.4/11 : แสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปัญหา 2 ข้ันตอนของจำนวนนับท่ี มากกว่า 100,000 และ 0 ค 1.1 ป.4/12 : สรา้ งโจทยป์ ญั หา 2 ขนั้ ตอนของจำนวนนับและ 0 พรอ้ มท้งั หา คำตอบ

ใบงานที่ 22 การคณู จำนวนมากกวา่ สองหลกั กับจำนวนทเี่ ป็นพหุคูณของ 10 คำช้แี จง หาผลคูณ 1. 238 × 20 = 2. 30 × 750 = 3. 873 × 60 = 4. 593 × 90 = 5. 463 × 50 = 6. 80 × 654 = 7. 5,314 × 70 = 8. 70 × 7,128 = 9. 80 × 7,884 = 10. 5,779 × 10 = 11. 25,838 × 20 = 12. 30 × 43,994 = 13. 71,869 × 70 = 14. 50 × 145,999 =

ใบงานที่ 23 การคณู จำนวนนบั กับจำนวนทเี่ ปน็ พหคุ ณู ของ 100 1,000 10,000 คำชี้แจง หาผลคูณ 1. 400 × 147 = 2. 238 × 200 = 3. 3,475 × 800 = 4. 42,631 × 300 = 5. 900 × 227 = 6. 600 × 7,482 = 7. 15,753 × 500 = 8. 800 × 8,954 = 9. 7,000 × 8,798 = 10. 4,000 × 5,549 = 11. 8,945 × 3,000 = 12. 48,764 × 2,000 = 13. 8,837 × 5,000 = 14. 23,917 × 8,000 =

ใบงานท่ี 24 การคณู จำนวนสองหลักกบั จำนวนสามหลัก คำช้ีแจง หาผลคูณและพิจารณาความสมเหตสุ มผล 1. 23 × 238 2. 486 × 34 วิธีทำ วิธีทำ ต3อ. บ 553 × 51 ตอบ วธิ ที ำ 4. 658 × 64 วธิ ีทำ ตอบ ตอบ

5. 755 × 67 6. 812 × 89 วธิ ีทำ วธิ ีทำ ตอบ ตอบ 7. 553 × 41 7. 222 × 11 วธิ ีทำ วิธีทำ ตอบ ตอบ

ใบงานท่ี 25 การคูณจำนวนสองหลกั กบั จำนวนสี่หลัก คำช้ีแจง หาผลคูณและพิจารณาความสมเหตุสมผล 1. 2,319 × 29 2. 5,438 × 31 วิธที ำ วิธที ำ 3ต.อบ9,712 × 48 ตอบ วิธที ำ 4. 6,713 × 69 วิธีทำ ตอบ ตอบ

5. 6,698 × 48 6. 4,825 × 18 วธิ ที ำ วธิ ีทำ ตอบ ตอบ 6. 1,008 × 28 7. 2,113 × 34 วิธีทำ วิธีทำ ตอบ ตอบ

ใบงานท่ี 26 การคูณจำนวนสามหลักกบั จำนวนสามหลกั คำชแ้ี จง หาผลคณู และพิจารณาความสมเหตสุ มผล 1. 398 × 146 2. 419 × 186 วธิ ที ำ วธิ ที ำ ตอบ ตอบ 3. 547 × 215 4. 683 × 326 วธิ ีทำ วธิ ีทำ ตอบ ตอบ

5. 729 × 412 6. 833 × 428 วิธที ำ วธิ ีทำ ตอบ ตอบ 7. 129 × 223 8. 345 × 123 วิธีทำ วธิ ที ำ ตอบ ตอบ

ใบงานที่ 27 การคณู จำนวนสามหลกั กบั จำนวนสีห่ ลัก คำชแ้ี จง หาผลคณู และพิจารณาความสมเหตสุ มผล 1. 1,971 × 485 2. 7,647 × 876 วธิ ีทำ วธิ ที ำ ตอ3.บ 9,464 × 214 ตอบ วธิ ีทำ 4. 5,123 × 257 วธิ ที ำ ตอบ ตอบ

5. 2,786 × 484 6. 3,567 × 365 วธิ ีทำ วิธีทำ ตอบ ตอบ 7. 1,232 × 112 8. 2,362 × 522 วิธที ำ วิธีทำ ตอบ ตอบ

ใบงานที่ 28 การหารทตี่ ัวตง้ั มากกวา่ สหี่ ลักและตวั หารมีหนง่ึ หลกั โดยวิธหี ารยาว (การหารลงตัว) คำชแี้ จง หาผลลพั ธโ์ ดยการหารยาว และตรวจสอ 2. 4,001,391 ÷ 9 วิธีทำ 1. 1,435,302 ÷ 9 วธิ ีทำ ต3.อบ27,440 ÷ 5 ต4อ.บ 86,787 ÷ 9 วิธที ำ วธิ ีทำ ตอบ ตอบ

5. 254,954 ÷ 7 6. 159,474 ÷ 6 วิธที ำ วิธที ำ ตอบ ตอบ

คำสั่ง ให้นักเรียนเลอื กคำตอบท่ถี กู ตอ้ งท่ีสุดเพยี งคำตอบเดียว 1. จงหาผลลัพธข์ อง 6 x 398,067 7. จงหาผลลพั ธ์ของ 904 x 736 ก. 2,288,404 ข. 2,389,402 ก. 664,344 ข. 665,344 ค. 2,388,402 ง. 2,488,404 ค. 665,844 ง. 666,844 2. จงหาผลลัพธ์ของ 890 x 50 8. จงหาผลลพั ธ์ของ 4,587 x 619 ก. 2,939,353 ข. 2,889,353 ก. 44,500 ข. 45,500 ค. 2,839,853 ง. 2,839,353 ค. 54,500 ง. 55,500 3. จงหาผลลัพธ์ของ 70 x 68,009 9. จงหาผลลพั ธข์ อง 25 x 20 ก. 4,660,630 ข. 4,680,830 ค. 4,780,630 ง. 4,760,630 ก. 500 ข. 600 ค. 700 ง. 800 4. จงหาผลลัพธ์ของ 7,358 x 4,000 10. จงหาผลลัพธข์ อง 345 x 600 ก. 29,432,000 ข. 29,438,000 ก. 207,010 ข. 207,000 ค. 227,112 ง. 2,700,110 ค. 29,482,000 ง. 29,488,000 5. จงหาผลลัพธ์ของ 54 x 3,208 ก. 173,282 ข. 173,232 ค. 178,232 ง. 178,282 6. จงหาผลลพั ธข์ อง 29,154 x 63 ก. 1,736,702 ข. 1,886,782 ค. 1,836,702 ง. 1,936,782

ใบงานที่ 29 การหารทต่ี วั ตงั้ มากกวา่ สหี่ ลกั และตวั หารมีหนึ่งหลกั โดยวธิ ีหารยาว (การหารลงตัว) คำชี้แจง หาผลลัพธโ์ ดยการหารยาว และตรวจสอ 2. 85,630 ÷ 5 วธิ ีทำ 1. 36,000 ÷ 6 วิธีทำ ต3.อบ60,914 ÷ 2 ต4อ.บ 460,128 ÷ 3 วิธที ำ วิธที ำ ตอบ ตอบ

5. 91,531 ÷ 7 6. 4,872 ÷ 3 วิธที ำ วิธีทำ ตอบ ตอบ