Adı Soyadı ÖğrencinAindı Soyadı Öğrencinin 1 Doğru sayısı Sınıfı Numarası Yanlış sayısı Boş sayısı Sınıfı Net sayısı 1. Bu testte 10 soru vardır. Numarası 2. Önerilen süre 15 dakikadır. 1. Avrupa’da meydana gelen birtakım gelişmeler tüm dünyayı etkisi altına aldı. Özellikle Sanayi İnkılabı’nın gerçekleş- mesiyle birlikte fabrikaların seri üretime geçmesi dünya üzerinde hammadde ve pazar ihtiyacını artırdı. Buna karşın Osmanlı Devleti gibi dünya ülkelerinin birçoğu kaynakları bol fakat sanayisini tam olarak geliştirememiş ülkeler duru- munda kalırken; İngiltere başta olmak üzere sanayisini geliştirmiş ancak kaynakları yetersiz kalmış güçlü ülkeler arasında yer almıştır. Bu bilgilerden yola çıkılarak Osmanlı Devleti için aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılabilir? A) Sınırları oldukça geniş Avrupa ülkeleriyle girdiği savaşlarda üstünlük kazanan devlet konumundadır. B) Bol kaynakları ve pazar imkanlarından dolayı Avrupalı sanayileşmiş ülkelerin ekonomik işbirliği yaptığı gözde devlet durumundadır. C) Sanayisi gelişmiş, Avrupalı ülkeler ile siyasi ilişkileri güçlüdür. D) Avrupalı ülkelerin hammadde ve pazar ihtiyacını karşılayacak sömürüye uğramış devlet konumundadır. 2. 1789’da Fransız İhtilali gerçekleşmiş bu ihtilal sonucunda toplumsal eşitlik, özgürlük, demokrasi, milliyetçilik gibi kavramlar dünyaya yayılmış ve temel hak ve hürriyetler güvence altına alınmıştır. Tüm dünya ülkeleri Fransız İhti- lali’nden olumlu veya olumsuz olarak etkilenmiştir. Osmanlı Devleti’nde de bu ihtilalin etkisiyle Tanzimat ve Islahat Fermanları yayınlanmış, vatandaşlara çeşitli haklar tanınmış, meşrutiyet ilan edilerek halk kısmen de olsa yönetime katılmıştır. Verilen bilgilerden hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Pek çok dünya ülkesinde kadınlar erkeklerle her alanda eşit haklara sahip olmuşlardır. B) Milli değerlere bağlı, ulusal devlet düzenleri oluşturulmaya başlanmıştır. C) Dünya ülkelerinde daha demokratik düzen kurulmaya başlamıştır. D) Halkın düşünce ve kararlarına yer veren yönetim anlayışları egemen olmaya başlamıştır. “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE 1 T.C. İNKILAP TARİHİ PATRON SENSİN VE ATATÜRKÇÜLÜK
DENEME 1 3. Osmanlı Devleti’ni dağılmaktan kurtarmak amacıyla bazı aydınlar çeşitli fikir akımları ortaya atmışlardır. Bu fikir akımları şunlardır: OSMANLICILIK : Osmanlı Devleti içerisinde yaşayan din, dil, ırk, mezhep ayrımı yapmaksızın herkesi kanun önünde eşit gören düşüncedir. İSLAMCILIK: Osmanlı Devleti içerisinde yaşayan müslümanların din birliği oluşturulup Osmanlı Devletin- den ayrılmasını engelleme amacını savunan fikirdir. TÜRKÇÜLÜK: Bütün Türkleri bir arada, milli değerlere sahip çıkarak yaşaması gerektiğini savunan fikir akımıdır. Buna göre kurtuluşun yolu bütün Türklerin birleşmesidir. BATICILIK: Avrupa'nın bilim ve tekniğini örnek alarak gelişen ülkeler arasına girmeyi savunan fikir akımıdır. Verilen fikir akımlarına bakılarak; I. Türkçülük fikir akımı milli duygular etrafında toplanmayı amaçlamıştır. II. Osmanlı çok uluslu bir yapı özelliği taşımaktadır. III. Fikir akımları hedeflerine ulaşmıştır. yorumlardan hangileri yapılabilir? A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III 4. Mustafa Kemal, bilhassa idadi yıllarında fikir ve edebiyat alanlarında birçok yerli ve yabancı yazarların eserlerini okuyarak fikir dünyasını zenginleştirmeye çalıştı. Arkadaş ve öğretmenlerinin etkisiyle de bu alanlara yönelme fırsa- tı yakaladı. Tarih öğretmeni Mehmet Tevfik Bey sayesinde tarihe, Fransızca Öğretmeni sayesinde ise Fransızca’ya karşı ilgi duydu. Namık Kemal gibi yerli yazarların eserlerini okuyarak vatan sevgisi, hürriyet gibi milli fikirlerden etkilendi. J. J. Rousseu, Voltaire, Montesguie gibi yazarların eserlerini okuyarak milli egemenlik gibi kavramlardan etkilenerek devlet yönetimiyle ilgili fikirler geliştirdi. Verilen bilgilere bakılarak aşağıdaki yorumlardan hangileri yapılabilir? I. Mustafa Kemal ,geleneklerine bağlı kalarak yerel değerler dışına çıkmamıştır. II. Sosyal çevresinin etkisiyle de farklı alanlarda kendini geliştirme imkanı bulmuştur. III. Farklı düşünür ve eserlerden etkilenerek milli ve evrensel değerler edinmiştir. A) Yalnız II B) I ve III C) II ve IIII D) I, II ve III T.C. İNKILAP TARİHİ 2 “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE VE ATATÜRKÇÜLÜK PATRON SENSİN
5. Mustafa Kemal, askeri ataşelik görevi nedeniyle bir süre Bulgaristan’ın Sofya kentinde bulunmuştur. Bu görevi sıra- DENEME 1 sında: I. Bulgar meclisini yakından takip etmiştir. II. Diğer devletlerin elçilerine ülke meseleleri hakkında görüşlerini sunmuştur. III. Bulgaristan’da azınlıkta kalan Türklerle yakın ilişkiler kurmuş ve Türkçe yayımlanan gazetelere destek vermiş- tir. IV. İstanbul’dan getirttiği gazete ve dergileri özenle takip etmiştir. Buna göre Mustafa Kemal ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Milletini seven bir kişiliğe sahiptir. B) Ülkesindeki ve dünyadaki gelişmeleri takip etmiştir. C) Bulgaristan’da yaşayan Türklerin sorunlarına radikal çözümler getirmiştir. D) Halk egemenliği esas alan yönetim sistemleri hakkında fikir sahibi olmuştur. 6. Mustafa Kemal Atatürk, ilk görev hayatına 1905 ‘ te Şam 5. Ordu komutanlığında başlamıştır. Burada askeri görev- lerini sürdürürken diğer taraftan Vatan ve Hürriyet adlı bir cemiyet kurmuştur. İlerleyen zamanlarda ise İttihat ve Terakki adlı cemiyete üye olmuştur. İttihat ve Terakki Cemiyeti ‘Jön Türkler’ diğer adıyla ‘Genç Osmanlılar’ ola- rak adlandırılan Osmanlı yönetim yapısında değişim isteyen Meşrutiyetçilerin etkili olduğu bir partidir. 1889 yılında İstanbul’ da kurulmuş daha sonra ise Selanik, Kahire, Cenevre, Paris gibi yerlerde şubeleri açılmıştır. Meşrutiyet yönetimine geçilmesiyle İttihat ve Terakki Cemiyeti, yönetimde daha da etkin olmuştur. Bu dönemde Osmanlı Ahrar Fırkası, Osmanlı Demokrat Fırkası gibi farklı partiler de siyasi faaliyetlerde bulunmuşlardır. Verilen bilgilerden hareketle aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? A) Osmanlı Devletin’de birden çok siyasi parti vardır. B) Genç Osmanlılar monarşi yönetim anlayışına göre daha demokratik, yenilikçi yönetim şeklini benimsemiştir. C) Mustafa Kemal, ilk görev hayatına Anadolu’ dan Osmanlı’ nın daha güney sınırlarına açılan topraklarında baş- lamıştır. D) Mustafa Kemal kendi kurduğu Vatan ve Hürriyet Cemiyeti’nden sonra İttihat Terakki Cemiyeti’nin kuruluşunda da etkili olmuştur. 7. “Yurdumuzu dünyanın en mamur ve en medeni memleketleri seviyesine çıkaracağız. Milletimizi en geniş refah vası- ta ve kaynaklarına sahip kılacağız. Millî kültürümüzü muasır medeniyet seviyesinin üstüne çıkaracağız.” Atatürk’ün bu sözünden yola çıkarak hangi kişilik özelliğinden söz edebiliriz? A) İleri görüşlü oluşu B) İdealist oluşu C) Çok yönlülüğü D) Planlı hareket etmesi “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE 3 T.C. İNKILAP TARİHİ PATRON SENSİN VE ATATÜRKÇÜLÜK
DENEME 1 8. Mustafa Kemal çocukluk çağlarında iken Balkanlarda yaşamıştır. O dönemde Balkanların ekonomik, sosyal ve kültürel yaşam tarzı Mustafa Kemal’in yetişmesinde izler taşır. Osmanlı İmparatorluğu vatandaşları bu dönemde devletin içinde bulunduğu durumu çaresizce izliyorlardı. Sınırda yaşayanlar ve Balkanlardaki Türkler topraklarını, vatanlarını kaybetmenin hüznünü yaşıyor, vatanın bütünlüğünü korumak için çareler arıyorlardı. Mustafa Kemal’in yaşadığı yer daima özgürlüğü için savaşmış Türklerin bulunduğu bir bölgeydi. Yukarıdaki açıklamayı yapan bir tarihçi Mustafa Kemal’in çocukluk döneminin geçtiği Balkanlar için özel- likle hangisine vurgu yapmıştır? A) Eğitime önem verildiği B) Kültürel zenginlik olduğu C) Halkın milliyetçi duygularla hareket ettiği D) Avrupalı devletlerin baskı kurduğu 9. Aşağıda Mustafa Kemal’in eğitim gördüğü şehirler ve bu şehirlerin özellikleri verilmiştir. Şehir Özellik Etki SELANİK Türk, Rum, Yahudi Sırp ve Ermeniler bir arada yaşamıştır. 1 MANASTIR Namık Kemal, Tevfik Fikret ve Mehmet Emin Yurdakul’u tanımıştır. 2 İSTANBUL Düşüncelerini yaymak için arkadaşlarına dergi ve gazete çıkarmalarında öncülük etmiştir. 3 Yukarıda tablodaki numaralandırılmış yerler aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanabilir? 1 2 3 A) Bir çok kültürü tanıma fırsatı Tarihe ve edebiyata olan ilgisi Liderlik özelliği kazanmıştır. artmıştır. bulmuştur. Askeri becerisi artmıştır. Yazarlığa olan ilgisi artmıştır. B) Tüm dinlerin ibadet şekillerini Matematiğe olan ilgisi artmıştır. Okuma kültürü gelişmiştir öğrenmiştir. C) Farklı kültürleri tanıma fırsatı Milliyetçilik fikirleri gelişmiştir. İstanbul ve çevresinin coğrafi özelliklerini keşfetmiştir. yakalamıştır. D) Çağdaşlaşma düşüncesinin temelini oluşturmuştur. 10. 1876’da ilan edilen Kanun-i Esasi ile Türk tarihinde yeni bir döneme geçilmiş oldu. Türk tarihinin yazılı ilk anayasa olma özelliğine sahip olan Kanun-i Esasi’de devlet, artık anayasadaki kurallara göre yönetilecekti. Anayasada kişiler arası eşitlik, mal ve konut dokunulmazlığı, eğitim hakkı, vicdan hürriyeti, basın hürriyeti ve mahkemelerin bağımsız- lığı gibi kişi hak ve hürriyetlerine yer verilmiştir. Buna göre Kanun-i Esasi’nin ilanı ile aşağıdakilerden hangisinin amaçlandığı söylenemez? A) İletişim alanında özgürlük sağlamak B) Padişah otoritesini güçlendirmek C) Yargı bağımsızlığını sağlamak D) Anayasal düzene geçmek T.C. İNKILAP TARİHİ 4 “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE VE ATATÜRKÇÜLÜK PATRON SENSİN
Adı Soyadı ÖğrencinAindı Soyadı Öğrencinin 2 Doğru sayısı Sınıfı Numarası Yanlış sayısı Boş sayısı Sınıfı Net sayısı 1. Bu testte 10 soru vardır. Numarası 2. Önerilen süre 15 dakikadır. 1. Mustafa Kemal’in Vatan ve Hürriyet Cemiyeti’nin Selanik’teki şubesini açarken yaptığı konuşma: ‘’Arkadaşlar, bu gece burada sizleri toplamaktaki amacım şudur: Memleketin yaşadığı tehlikeli anları size söyleme- ye gerek görmüyorum. Bunu hepiniz anlarsınız. Bu talihsiz memlekete karşı önemli görevlerimiz vardır. Onu kurtar- mak tek hedefimizdir. Bugün Makedonya’yı ve bütün Rumeli topraklarını vatan bütünlüğünden ayırmak istiyorlar. Memlekete yabancı etkisi ve egemenliği kısmen ve fiilen girmiştir. Hürriyet olmayan bir memlekette ölüm ve yok olma vardır. Her ilerlemenin ve kurtuluşun anası hürriyettir. Tarih bugün biz evlatlarına bazı büyük görevler yüklü- yor. Ben Suriye’de bir cemiyet kurdum. Buraya da bu cemiyetin temelini kurmağa geldim. Şimdilik gizli çalışmak ve teşkilatı şekillendirmek mecburidir. Sizden fedakarlıklar bekliyorum. Milleti hakim kılmak, özetle vatanı kurtarmak için sizi göreve çağırıyorum.” Bu metne göre Mustafa Kemal ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Vatansever bir kişiliğe sahiptir. B) Halkın egemenliğini savunmuştur. C) Ekonomik olarak bağımsızlığı amaçlamıştır. D) Memleketin içinde bulunduğu durumdan yakınmaktadır. 2. Farklı milletlerin bir arada yaşadığı Osmanlı’nın gözbebeği bir kentti Selanik. Mustafa Kemal işte böyle bir kentte dünyaya gelmiş yaşamının ve eğitim hayatının önemli bir kısmı burada geçmiştir. Selanik’in farklı inanç ve değerle- re sahip zengin etnik yapısı Mustafa Kemal’de hoşgörü oluşturmuş ve birlikte yaşayabilme yeteneğini kazandırmıştı. Bu parçadan yola çıkarak Selanik kentinin hangi iki yönüne vurgu yapılmıştır? A) Kültürel-Sosyal B) Ekonomi-Kültürel C) Jeopolitik-Ekonomi D) Sosyal-Jeopolitik 3. 1789 ’da Fransız İhtilali ile halk krala karşı ayaklanmış ve birtakım haklar kazanmıştır. Bu gelişmeler nedeniyle Fransa’da monarşik devlet yönetim şeklinden daha demokratik devlet yönetim şekillerine geçilmiştir. Tüm dünyaya milliyetçilik akımı yayılmış bunun etki ve sonuçlarından Osmanlı Devleti de payına düşeni almıştı. Altı çizili bölümde verilen açıklamaya kanıt olarak aşağıdakilerden hangisi gösterilebilir? A) Trablusgarp’ın işgali B) Balkanlarda çıkan azınlık isyanları. C) İngiltere’nin Kıbrıs ve Mısır’ ı ele geçirmesi. D) Fransa’nın Cezayir ve Tunus’u topraklarına katması. “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE 1 T.C. İNKILAP TARİHİ PATRON SENSİN VE ATATÜRKÇÜLÜK
DENEME 2 4. Mustafa Kemal, askeri eğitimlerini tamamladıktan sonra farklı askeri görevlerde bulundu. Meşruti yönetime karşı çıkan isyancılara karşı mücadele verdi. Kuzey Afrika topraklarında sömürgeci güçlere karşı halkı teşkilatlandırarak direniş gösterdi. Anadolu’da bağımsızlık meşalesini tutuşturdu. Karşısında duran tüm güçlere karşı dimdik yürüdü. Karşı çıkışlara çağrılara kulak asmayarak engelleri tek tek aşarak yoluna devam etti. Bununla birlikte Mustafa Kemal birçok alanda eser yazdı. Bu parçadan yola çıkarak; I. Çok Cephelilik II. Örgütleyicilik III. Yenilikçilik IV. Kararlılık Mustafa Kemal’in hangi kişilik özelliklerine vurgu yapılmıştır? A) I ve II B) II ve IV C) III ve IV D) I, II, III ve IV 5. Picardie Manevraları, Fransa’ nın Picardie bölgesinde birçok ülke gözlemcisinin de katıldığı Mareşal Ferdinand Foch komutasındaki bir savaş tatbikatıdır. Tatbikat 12-18 Eylül 1910’ da yapılmıştır. Osmanlı İmparatorluğu adına bu tatbikatta gözlemci olarak katılanlardan biri Kolağası Mustafa Kemal olmuştur. Picardie Manevralarında İlk başlarda Mustafa Kemal’in tatbikat ile ilgili öne sürdüğü fikirler önemsenmemiş bir asker Mustafa Kemal Atatürk’ e ‘Başınızda bu komik başlık olduğu sürece hiç kimse kafanızın içindekilere itibar etmeyecektir.’ şeklinde söylemlerde bulunmuştur. Daha sonra Mareşal Ferdinand Foch, Mustafa Kemal’ in tatbikat ile ilgili görüşlerine önem vererek onu tatbikat sonrası düzenlenen yemek davetinde ağırlamıştır. Verilen bilgilere göre: I. Avrupalıların Osmanlı başlığını geri kalmışlık olarak nitelendirdiği söylenebilir. II. Mustafa Kemal’in tatbikat ile ilgili görüşleri Mareşal Ferdinand Foch’ un dikkatini çekmiştir. III. Savaş tatbikatının komuta başkanı, yapıldığı yer ve tatbikat zamanı bellidir. yorumlardan hangisine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III 6. Her ulusun kendi geleceğine kendisinin karar vermesi, milli değerler altında yaşama duygusu olan milliyetçilik fikri, Fransız İhtilali ile tüm dünyaya yayılmıştır. Osmanlı Devletinde yaşayan azınlıklar bu duygulardan etkilenerek isyan- lar çıkarmış bağımsızlıklarını ilan ederek Osmanlı Devleti’nden tek tek ayrılmışlardır. Fransız İhtilali’nin Osmanlı’yı bu şekilde etkilemesinin temel nedeni aşağıdakilerden hangisi gösterilebilir? A) Asya ve Avrupayı birbirine bağlayan köprü niteliğindeki jeopolitik önemi B) Köklü bir tarihi geçmişe sahip olması C) Zengin etnik yapısı D) Yeraltı ve yerüstü kaynaklarının zenginliği T.C. İNKILAP TARİHİ 2 “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE VE ATATÜRKÇÜLÜK PATRON SENSİN
7. Mustafa Kemal, Balkan Savaşları’ndan sonra Bularistan’ın başkenti Sofya’ya ataşemiliter olarak atandı. Sofya ,bir- DENEME 2 çok yabancı konsolosluk merkezinin bulunduğu önemli bir kentti. Şehirde tamamen Batılı bir yaşam biçimi hüküm sürüyordu. Burada sık sık üst düzey toplantı, balo ve davetler düzenleniyordu. Mustafa Kemal bu davetlere katılıyor, yabancı üst düzey yetkilerle sohbetler ediyordu. Mustafa Kemal bununla birlikte Bulgaristan’da yaşayan Türlerin sorunlarıyla ilgileniyor, Türklerin haklarını her platformda savunuyordu. Türklerin çıkardığı gazete ve dergileri de okumayı ihmal etmiyordu. Verilen metinde aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Diplomatik B) Kültürel C) Sosyal D) Ekonomik 8. Aşağıda bazı fikir adamlarının özellikleri verilmiştir. Avrupadaki yenilikleri destekleyen aynı zamanda insan hakları ve çağdaşlaşmayı hedefleyen düşünürdür. Tevfik Fikret Türkçülük akımının öncüsü olarak ırkçılık ve milliyetçilik kavramlarını birbirinden ayırmış, milli değerleri savunmuştur. Ziya Gökalp Vatan ve hürriyet şairidir. Vatan sevgisini gelecek nesillere aktarmıştır. Namık Kemal Bu bilgilerden çıkarılabilecek en kapsamlı yargı hangisidir? 3 T.C. İNKILAP TARİHİ A) Yenilik ve değişimlere açık düşünceler savunulmuştur. VE ATATÜRKÇÜLÜK B) Milli değerlerin yanı sıra batılı fikir ve yeniliklere de yer verilmiştir. C) Türkçülük duygusunu savunan düşünürler milli değerin öneminden bahsetmiştir D) Türkçülükle ırkçılığın birbirinden ayrılması gerektiğini düşünen yazarlar vardır. “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE PATRON SENSİN
DENEME 2 9. Trablusgarp Savaşı 1911- 1912 yılları arasında Osmanlı Devleti ile İtalya arasında yapılmıştır. Osmanlı ;donanma- sının yeterince kuvvetli olmaması nedeniyle denizden, Mısır’ın İngilizler tarafından işgal altında olması nedeniyle de karadan bu bölgeye askeri yardım gönderememiş bu yüzden yeterli savunmayı yapamamıştır. Ancak Osmanlı Devleti’nde gönüllü subaylardan oluşan bir grup asker bölgeye gizlice gidip burada yerli halkı teşkilatlandırmış, İtal- yanlara karşı Bingazi, Derne ve Tobruk’ta savunma hattı oluşturmaya çalışmışlardır. Mustafa Kemal ilk defa emper- yalist bir güce karşı burada mücadele etmiştir. İtalyanlara karşı başarılı bir savunma yapılsa da Balkan Savaşlarının başlaması üzerine Osmanlı bu savaşı kaybetmiş ve Uşi Antlaşması imzalanmıştır. Anlaşma sonucunda Trablusgarp İtalya’ya bırakılmıştır. Böylece Osmanlı son Kuzey Afrika toprağını da kaybetmiştir. Verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Trablusgarp Savaşı’nda mücadele edilen cephelere B) Mustafa Kemal Atatürk ‘ün bu savaştaki görevine C) Trablusgarp savaşı sonucunun Osmanlı Devleti üzerindeki etkisine D) Osmanlı Devletinin bu savaşta düşmana karşı savunma yapmasını güç kılan nedenlere 10. BİRİNCİ BALKAN SAVAŞI İKİNCİ BALKAN SAVAŞI Osmanlı Devleti bu savaşta Bulgaristan, Yunanistan, Bulgaristan bu savaşta Sırbistan, Yunanistan, Karadağ, Sırbistan, Karadağ ile mücadele etmiştir. Romanya, Osmanlı ile mücadele etmiştir. Osmanlı devleti savaşın sonunda Balkanlardaki top- Mustafa Kemal Bolayır Komutanlığı’na bağlı kurmay baş- rakların büyük bir kısmını kaybetti. Sınır çizgisi Mid- kanı olarak görev almıştır. Edirne ve Kırklareli toprakları ye-Enez hattına kadar gerilemiştir. Osmanlı devleti tarafından tekrar kazanılmıştır. Bu bilgilerden hareketle; I. Balkan Devletleri her iki savaşta da Osmanlı devletine karşı birlik içinde hareket ederek sınırlarını genişletme amacı gütmüşlerdir. II. Mustafa Kemal Birinci Balkan Savaşı’nda Midye-Enez hattında mücadele etmiş iken İkinci Balkan Savaşı’nda Bolayır Komutanlığına bağlı kurmay başkanı olarak görev almıştır. III. Osmanlı Devleti, Birinci Balkan Savaşı’nda kaybettiği toprakların bir kısmını İkinci Balkan Savaşı’nda geri almıştır. yorumlardan hangisine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II D) I, II ve III T.C. İNKILAP TARİHİ 4 “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE VE ATATÜRKÇÜLÜK PATRON SENSİN
Adı Soyadı ÖğrencinAindı Soyadı Öğrencinin 3 Doğru sayısı Sınıfı Numarası Yanlış sayısı Boş sayısı Sınıfı Net sayısı 1. Bu testte 10 soru vardır. Numarası 2. Önerilen süre 15 dakikadır. 1. Çarlık Rusya: İstanbul merkez olmak üzere Boğazları ele geçirerek Slav İmparatorluğu kurmak en büyük amacımız. Bu amacımıza ulaşmak için Osmanlı’da yaşayan Ortodoks Hristiyanları devlete karşı isyana teşvik edip Panslavist politikalarımıza destek sağlıyoruz. Osmanlı İmparatorluğu: Topraklarımız çeşitli millet ve mezheplerden oluşan halka ev sahipliği yapmak- ta ancak bu çok uluslu yapı ülke bütünlüğümüzün bozulmasına neden olmaktadır. Amacımız son dönem- lerde kaybettiğimiz toprakları da geri alarak ülkemizin bütünlüğünü ve devamını sağlamaktır. İngiltere: Güney Asya toprakları üzerinde sömürgeler elde ettik. Ortadoğu petrollerine ulaşmak en büyük hedeflerimizden biridir. Sömürgelerimizi başka ülkelere kaptırmamak ve yeni sömürgeler elde ederek üzerinde güneş batmayan İmparatorluk olarak anılmaya devam etmek istiyoruz. Birinci Dünya Savaşı’na katılan devletlerin amaçlarına bakılarak, I. Kozmopolit yapı Osmanlı Devletinin toprak bütünlüğünü olumsuz etkilemiştir. II. Çarlık Rusya’nın Osmanlı Devleti toprakları üzerinde çeşitli emelleri vardır. III. İngiltere hammadde ihtiyacını dünya üzerinde çeşitli yerleri ele geçirerek karşılamaya çalışmaktadır. yorumlarından hangileri yapılabilir? A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III 2. Osmanlı Devleti’nin Birinci Dünya Savaşına katılıp katılmaması konusunda Mustafa Kemal’in ve Kazım Karabekir’in görüşleri aşağıda verilmiştir: Mustafa Kemal: Savaşa katılmak konusunda acele edilmemelidir. Savaşın gidişatına göre tavır alınmalıdır. Bu- nunla birlikte savaşa girilecekse Osmanlıdaki askeri yeterlilik ve siyasi olayların gelişimine göre en uygun zamanı kollamak ve en uygun tarafı seçmek, milletin menfaatini de asla göz ardı etmemek lazımdır. Kazım Karabekir Paşa: Savaş zamanındaki fikirlerimi sorsalardı Almanların yanında savaşa girmek taraftarı olur- dum. Boğazların korunması, vatanın korunması ve çevremizdeki tehlikelere karşı koymak için bundan başka çaremiz yoktur demiştir. Bu bilgilerden yola çıkarak: I. Mustafa Kemal savaşa girilmesi konusunda temkinli olunması gerektiğini ifade etmiştir. II. Kazım Karabekir vatanın savunulması ve kritik bölgelerin elde tutulması adına savaşa girmenin zorunlu oldu- ğunu söylemiştir. III. İki komutan da ülke menfaatini göz ardı etmemektedir. ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE 1 T.C. İNKILAP TARİHİ PATRON SENSİN VE ATATÜRKÇÜLÜK
DENEME 3 3. Osmanlı Devleti’nin Almanya ile anlaşarak İttifak grubunda savaşa girmesiyle birlikte: ● Savaş için yeni cepheler açılmış savaş geniş alanlara yayılmıştır. ● Almanya Osmanlıdan askeri destek alması Avrupadaki yükünü hafifletmiştir. ● İngiltere’nin sömürgelerine giden yollar tehdit altına girmiştir. ● Savaş esnasında Rusya’nın İtilaf bloku müttefikleriyle bağlantısı kısıtlanmıştır. Bu bilgilerden yola çıkarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Osmanlı Devleti’nin savaşa girmesi savaşın geniş alanlara yayılması sonucu savaşın süresinin uzamasına ne- den olmuştur. B) İngiltere sömürgelerini kaybetme endişesi yaşamıştır. C) Osmanlı Avrupa kıtasında da savaşmıştır. D) Rusya’nın müttefiklerinden yardım alamamasında Osmanlı’nın savaşa girmesi etkili olmuştur. 4. Kafkasya’yı alıp Orta Asya’ya kadar ilerleyerek Türk birliğini kurmak isteyen Enver Paşa Sarıkamış Harekatı’yla ordusuna Ruslara karşı taarruz emrini verdi. Kış şartlarının ağır, erzak ve cephanenin yetersiz olması Türk ordu- sunu zor durumda bıraktı. Sarıkamış’ta Allahuekber Dağları’nda ilerlemeye çalışan binlerce Türk askeri açlık ve dondurucu soğuk nedeniyle şehit düştü. Verilen bilgiye bakılarak Kafkas Cephesi ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılmaz? A) Türk ordusunun taarruz için elverişli ortam içinde yer alamamıştır. B) Osmanlı Devleti, Rusya’dan topraklarını geri alarak başarıyla bu cepheyi kapatmıştır. C) İklim koşullarının elverişli olmaması ve ihmaller başarısızlıkta büyük etken olmuştur. D) Turancılık fikri başarısız olmuştur. 5. Kut’ül Amare Zaferi 29 Nisan 1916 tarihinde Halil Paşa’nın komutasındaki Osmanlı birliklerinin İngilizler’e karşı kazandığı büyük bir zaferdir. Irak topraklarında Dicle Nehri kıyısında Kut’ül Amare şehri yakınlarındaki İngiliz ve müttefiklerin kuşatması sonucu yapılan savaşta düşman birlikleri Türk askerleri tarafından esir alınmıştır. Bu bilgilere göre aşağıdaki ifadelerden hangisine ulaşılamaz? A) Irak bölgesinde yapılmış olan bu mücadelenin hangi güçler arasında yapıldığına B) Osmanlıyı kuşatma girişiminde bulunulduğuna. C) İngilizlerin Bağdat’a kadar ilerlediğine. D) Osmanlının Anadolu dışında kazandığı askeri zaferi olduğuna. T.C. İNKILAP TARİHİ 2 “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE VE ATATÜRKÇÜLÜK PATRON SENSİN
6. Birinci Dünya Savaşı başladığında Osmanlı Devleti tarafsızlığını ilan etmişti. Almanya ise Osmanlı Devleti’nin kendi DENEME 3 safında savaşa girmesini istiyordu. Almanya’nın Osmanlı Devleti’nin yanında savaşa girmesini isteme nedenlerinden bazıları şu şekildedir: ● Osmanlı’nın savaşa girmesiyle yeni cepheler açılacak ve Almanya’nın savaş yükü azalacaktı. ● İngilizlerin sömürgelerine giden yolların üzerinde olması, Osmanlının Boğazları elinde bulundurması ● Almanya’nın Osmanlının halifelik makamının gücünden yararlanmak. Buna göre Almanya’nın aşağıdaki kazanımlardan hangisini elde etmek istediği söylenemez? A) Sosyal B) Ekonomik C) Jeopolitik D) Dini 7. Doğuda Rusların desteğini alan Ermeni çeteleri birçok Türk köyünü basarak katliamlar yapmışlardı. Osmanlı bu sorunu çözebilmek için Tehcir Kanunu adında göç yasasını çıkarmıştır. Kanuna göre her türlü tedbir alınarak çeşitli olaylara karışan Ermeniler bir başka Osmanlı toprağı olan Suriye’ye göç ettirildiler. Göç esnasında salgın hasta- lıklara bağlı hayatlarını kaybeden bir kısım Ermeni vatandaşlarının Ermeni soykırımı, öldürüldükleri iddiası asılsız olmakla birlikte günümüzü meşgul eden bir sorun haline gelmiştir. Bu bilgilere bakılarak Tehcir Kanunu ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Tehcir Kanunu Ermenilerin isteği üzerine çıkarılmıştır. B) Göç ülke sınırları dışındaki Suriye’ye yapılmıştır. C) Amaç bölge güvenliğinin yanı sıra Ermenilerin güvenliğini sağlamaktır. D) Tehcir Kanunu Doğu Anadolu’daki tüm Ermenileri kapsamaktadır. 8. ÇANAKKALE CEPHESİ Açılma İtilaf Devletleri’nin İstanbul’u alarak Osmanlı Devleti’ni savaş dışı bırakmak, müttefiki Rusya’ya Sebebi yardım götürerek Almanya karşısında Rusya’yı güçlü kılmak ve savaşı kısa sürede bitirmek. Savaştaki 18 Mart Deniz Savaşlarında Nusret Mayın gemisinin boğaza döşediği mayınlarla ağır hasar alan Gelişmeler İtilaf donanması ,Osmanlı topçu birliğinin isabetli atışları nedeniyle denizde mağlup olmuştur.25 Nisan’da kara çıkarmasına başlayan İtilaf askerleri Osmanlı askerlerinin kahramanca vuruşması ve Mustafa Kemal ,Yahya Çavuş,Seyit Onbaşı gibi nice kahramanların cesurca çarpışması so- nucu karada da başarısız olup geri çekilmişlerdir. Savaşın Bazı Anadolu halkının ordusuna güveni artmış, Kurtuluş mücadelesine ilham kaynağı olmuştur.Bul- Sonuçları garistan İttifak grubunun yanında savaşa katılmıştır. Bu bilgilere göre; I. Çanakkale Cephesi’nde önce deniz savaşları ardından kara savaşları olmuştur. II. Osmanlı’nın jeopolitik konumu Rusya’yı olumsuz etkilemiştir. III. Savaşın ulusal ve uluslararası sonuçları olmuştur. ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE 3 T.C. İNKILAP TARİHİ PATRON SENSİN VE ATATÜRKÇÜLÜK
DENEME 3 9. KANAL CEPHESİ SURİYE-FİLİSTİN CEPHESİ İngiltere’nin sömürgelerine giden yolu kesmek ve Mı- Kanal Cephesi’nde başarılı olan İngilizler Osmanlı Dev- sırı geri almak için Osmanlının açtığı taarruz cephe- leti’ni petrol bölgelerinden uzaklaştırmak ve Kudüs’ü ele sidir. Osmanlı bu savaşta Araplardan yardım alaca- geçirmek için bu cepheyi açtılar. ğını düşündü ancak Arapların İngilizleri desteklemesi Osmanlı devletinin bu cepheyi kaybetmesine neden oldu. Tabloda verilen bilgiye göre; l. Her iki cephe de Osmanlı Devleti’nin saldırı cephesidir. II. Arapların İngilizleri desteklemesi ümmetçilik fikrini olumsuz etkilemiştir. III. Her iki cephede de Araplar İngilizleri desteklemiştir. IV. Suriye Filistin Cephesi’nin açılmasında ekonomik ve dini faktörler etkili olmuştur. ifadelerden hangilerine ulaşılabilir? A) I ve II B) I ve III C) II ve IV D) II, III ve IV 10. Birinci Dünya Savaşı Öncesi Birinci Dünya Savaşı Sonrası Yukarıda Birinci Dünya Savaşı öncesi ve Birinci Dünya Savaşı sonrası genel dünya düzenini gösteren haritalar verilmiştir. Bu haritalardan yola çıkarak aşağıdaki yorumlardan hangisine ulaşılamaz? A) Birinci Dünya Savaşı öncesi dünya üzerinde devlet sayısı daha az iken toprakları geniş İmparatorluklar yer almaktadır. B) Birinci Dünya Savaşı sonrası Osmanlı İmparatorluğu ile Avusturya-Macaristan İmparatorluğu’nun Fransız İm- paratorluğu’nun getirdiği milliyetçilik akımının etkisi ile parçalandığı görülmektedir. C) Birinci Dünya Savaşı sonunda birçok ulusal devlet kurulmuştur. D) Birinci Dünya Savaşı’nın sonuçları birçok ülkenin siyasi düzenini değiştirecek gelişmeler oluşturmuştur. T.C. İNKILAP TARİHİ 4 “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE VE ATATÜRKÇÜLÜK PATRON SENSİN
Adı Soyadı ÖğrencinAindı Soyadı Öğrencinin 4 Doğru sayısı Sınıfı Numarası Yanlış sayısı Boş sayısı Sınıfı Net sayısı 1. Bu testte 10 soru vardır. Numarası 2. Önerilen süre 15 dakikadır. 1. Aşağıda Birinci Dünya Savaşı ile ilgili bazı olaylar verilmiştir. 26 Nisan İtilaf Devletleri İtalya’ya kendi yanlarında savaşa girmeleri karşılığında İzmir ve 1915 çevresini vadettiler. 23 Mayıs İtalya Avusturya Macaristan’a savaş ilan ederek İtilaf Devletleri’nin yanında yer aldı. 1915 Bu gelişme savaşan güçler açısından İtilaf Devletleri'nin lehine dengeyi bozdu. 6 Nisan Amerika Birleşik Devletleri’ne ait ticaret gemilerinin Almanya denizaltıları tarafından 1917 batırılması üzerine ABD Almanya’ya savaş açtı. 15 Eylül İtilaf Devletleri'nin Bulgaristan üzerine başlattığı taarruz sonucu Bulgaristan yenilerek 1918 savaştan çekildi. Böylelikle Almanya’nın Osmanlıyla kara bağlantısı kesildi. 30 Ekim Osmanlı Devleti’nin birçok cephede yenilmesi ve Almanya’dan yardım gelememesi 1918 sonucu yenilgiyi kabul ederek savaştan çekildi. Verilen bilgilere göre; I. İtalya’nın Anadolu üzerinde çıkarları söz konusudur. II. İtalya İtilaf devletlerine destek verirken ABD İtilaf Devletleri’nin karşısında yer almıştır. III. ABD’nin ekonomik kaybı savaşa girmesinde etkili olmuştur. IV. Bulgaristan’ın savaştan çekilmesi Osmanlıyı zor durumda bırakmıştır. İfadelerden hangilerine ulaşılabilir? A) I ve II B) I ve IV C) I, III ve IV D) II, III ve IV “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE 1 T.C. İNKILAP TARİHİ PATRON SENSİN VE ATATÜRKÇÜLÜK
DENEME 4 2. Mondros Ateşkes Antlaşması’ndan sonra İtilaf Devletleri Osmanlı topraklarını işgale başlamıştı. İstanbul Hükümeti bu İşgallere kayıtsız kalınca aralarında Halide Edip Adıvar, Mehmet Emin Yurdakul’un da bulunduğu bazı aydınlar Sultan Ahmet Meydanı’nda işgallere karşı mitingler düzenleyerek ortak bir bildiri hazırladılar. Hazırlanan bildiride özetle şu karar alınmıştır: “Bugün şu meydanda toplanan biz İstanbul’un Türk-Müslüman halkı, mukaddes vatanımızın haksız olarak işgal olunan bölümlerinin boşaltılmasına kadar her türlü tedbiri almaya ve gerekirse canımızı vermeye hazırız…” Bu bilgilere göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz? A) Mondros Ateşkes Antlaşması Osmanlıyı işgale zemin hazırlamıştır. B) Osmanlı hükümeti teslimiyetçi bir tutum sergilemiştir. C) Bazı aydınlar işgallere tepki göstermişlerdir. D) İşgallere karşı topyekün bir mücadele başlamıştır. 3. Mustafa Kemal Mondros Ateşkes Antlaşmasına tepki göstererek; ● Vatanın kurtulması için arkadaşlarıyla toplantılar yapmış, önemli kararlar almıştır. ● Bu antlaşmayı barış antlaşmasından çok vatanı parçalama antlaşması olduğunu çekinmeden söylemiştir. ● Anadolu’da bir çok kongre yaparak halkı milli mücadele yolunda örgütlemiştir. Verilen bilgilerden yola çıkarak Mustafa Kemal’in hangi tutum ve kişilik özelliğine sahip olduğu söylene- mez? A) Çok yönlülük B) Teşkilatçı C) Açık sözlü D) Vatansever 4. Madde Mondros Ateşkes Antlaşması 1 Çanakkale ve İstanbul Boğazları İtilaf Devletleri tarafından işgal edilecek. 5 Osmanlı’ya ait silahlar İtilaf Devletleri’nin emrine verilecek. 12 Bütün haberleşme, ulaşım araç ve gereçleri İtilaf Devletleri’nin denetimi altında bulunacak. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Anadolu ve Doğu Trakya arasındaki bağlantı kesilmek istenmiştir. B) İşgallere karşı olası direniş engellenmek istenmiştir. C) Anadolu savunmasız bırakılmak istenmiştir. D) Osmanlı topraklarında yeni bir devlet kurulması amaçlanmıştır. T.C. İNKILAP TARİHİ 2 “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE VE ATATÜRKÇÜLÜK PATRON SENSİN
5. Kuvayı Milliye, Mondros Mütarekesi sonrası topraklarımızı işgal eden ve ülkemizi parçalamak üzere harekete geçen DENEME 4 düşman kuvvetlerine karşı açılan cephelerde çarpışmak üzere teşkilatlanan bölgelerdeki her sınıf ve gruptan halkın oluşturduğu sivil milis kuvvetlerdir. Kuvâ-yi Milliye temel amacı vatan topraklarını düşmana karşı korumak, Türk Dev- leti’nin parçalanarak ortadan kaldırılmasını önlemektir. Ayrıca işgallere müdahale etmeyen ve seyirci kalan hükü- mete de bir tepkidir. 1919 yılının şartlarında, silahlandırılmış, yerli bazı gayrimüslim çetelerin, düşman askerleriyle iş birliği yaparak giriştikleri saldırı ve cinayetlere Türk halkının hiç değilse kendi bölgesini savunma düşüncesinden doğmuştur. Kuvâ-yi Milliye İstiklal yolunda kağnısıyla ve yanındaki bebeğiyle İnebolu’dan mermi taşıyan sert kış günü üzerindeki hırkasını bebeğine değil, mermiler ıslanmasın diye mermilerin üstüne örten, kışlaya ulaştığı sırada da şehadete eren Kastamonulu Şerife Bacı; kadın olduğu halde saçlarını erkek gibi kestirerek birliklere katılan ve kendine Halim Çavuş dedirterek mücadele eden Halime Çavuş’tur. Verilen metinde, aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur? A) Kuvâ-yi Milliye’nin kuruluş amacı nedir? B) Kuvâ-yi Milliye’yi oluşturan unsurlar nelerdir? C) Kuvâ-yi Milliye’yi topyekün direnişe sevkeden olay nedir? D) Kadınların Kuvâ-yi Milliye’deki önemi nedir? 6. Havza Genelgesi’nde Mustafa Kemal Anadolu halkından işgaller karşısında mitingler ve protestolar yapmalarını istemiş, ancak Hristiyan (azınlıklara) halka kesinlikle zarar verilmemesini istemiştir. Bu bilgilere göre Mustafa Kemal’in bu tutumu ile; I. İşgallerin genişlemesini engellemek II. Milli egemenliği sağlamak III. İtilaf devletleri ile iş birliği yapmak ifadelerinden hangilerini amaçladığı söylenemez? A) Yalnız I B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III 7. Sivas Kongresi’ni engelleyemeyen Damat Ferit Paşa Hükümeti’nin istifa etmesinin ardından Milli Mücadele’ye daha ılımlı yaklaşan Ali Rıza Paşa Hükümeti kuruldu. Bu değişim Temsil Heyeti ile İstanbul Hükümeti arasında Amasya Görüşmeleri’ne ortam hazırladı ve Mustafa Kemal ile Salih Paşa Amasya’da bir araya geldi. Bu bilgilere göre; I. Temsil Heyeti Türk milletinin tek temsilcisi olmuş II. İstanbul Hükümeti Temsil Heyeti’ni resmen tanımış III. İstanbul Hükümeti Temsil Heyeti’ni bütün isteklerini kabul etmiş İfadelerinden hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) I, II ve III “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE 3 T.C. İNKILAP TARİHİ PATRON SENSİN VE ATATÜRKÇÜLÜK
DENEME 4 8. 23 Temmuz - 7 Ağustos tarihlerinde gerçekleştirilen Erzurum Kongresi’nde birçok karar alınmıştır. Erzurum Kongresi toplanış bakımından bölgesel olmasına rağmen alınan kararlar bakımından ulusal bir nitelik taşımaktadır. Erzurum Kongresi’nde alınan kararlardan hangisi bu açıklamayı desteklemez? A) Milli sınırlar içinde vatan bir bütündür bölünemez. B) Manda ve himaye kabul olunamaz. C) Doğu illeri savunulacak ve bölge dışına kesinlikle göç edilmeyecek. D) Kuva-yı Milliye’yi etkin milli iradeyi hakim kılmak esastır. 9. Mondros Ateşkes Antlaşması’na karşı Mustafa Kemal’in, halkın ve İstanbul Hükümeti’nin düşünceleri aşağıda verilmiştir: Mustafa Kemal’in tutumu: “Antlaşmanın maddeleri açıkça belirtilmemiş her türlü yoruma açık ve işgallere ze- min hazırladığı ortadadır. Osmanlı Hükümeti kendisini kayıtsız ve şartsız teslim etmiştir. İtilaf Devletleri geldikleri gibi giderler.’’ demiştir. Halkın tutumu: Protesto mitingleri, telgraflar ile işgalleri protesto ettiler. İşgallere karşı bölgesel direniş cemi- yetleri kurdular. İstanbul Hükümetinin tutumu: İşgallerin geçici olduğuna halkı inandırmaya çalıştı. Anadoluya ikna heyetleri göndererek işgalcilere karşı gelinmemesini bildirdi. Mustafa Kemal ve Milli Mücadele taraftarlarını vatan haini ilan etti. Bu bilgilerden yola çıkılarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz? A) Mustafa Kemal’in bağımsızlığa olan inancı tamdır. B) Halk sömürgeci devletlere karşı farklı yollar deneyerek tepkilerini göstermişlerdir. C) İstanbul Hükümeti Anadolu halkını işgallere karşı gelinmemesi konusunda ikna etmeye çalışmıştır. D) Mustafa Kemal antlaşma maddelerinde değişiklik yapılmasını savunmuştur. 10. Ermeniler, Wilson İlkelerini öne sürerek Doğu Anadolu’da sayıca Türklerden fazla olduklarını ve bölgede Türklerin Ermenilere yönelik katliam yaptığı iddialarına başvurmuşlardı. General Harbourd, Ermenilerle ilgili araştırma yap- ması amacı ile ABD Başkanı Wilson tarafından Doğu Anadolu’ya gönderilmiştir. General James G. Harbourd Ana- dolu’da yaptığı incelemelerden sonra hazırladığı raporda şunlara yer vermiştir: I. Ermenilerle ilgili ortaya atılan katledildikleri iddiası doğru değildir. II. Anadolu, yeraltı yerüstü kaynakları yönüyle ABD’nin ihtiyaçlarını karşılayabilecek zenginlikte değildir. III. Anadolu’da mücadele verenler, yaptıkları iş konusunda kesin kararlıdırlar. Bu bilgilere göre; I. ABD’nin Türkiye’ye yönelik ekonomik çıkarları söz konusudur. II. Ermeniler Harbourd Raporu’ndan güç alarak katledildikleri yalanını ispatlamaya çalışmışlardır. III. Raporda Milli Mücadele taraftarlarının vatanın kurtuluşu konusunda azimli oldukları dile getirilmiştir. İfadelerden hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III T.C. İNKILAP TARİHİ 4 “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE VE ATATÜRKÇÜLÜK PATRON SENSİN
Adı Soyadı ÖğrencinAindı Soyadı Öğrencinin 5 Doğru sayısı Sınıfı Numarası Yanlış sayısı Boş sayısı Sınıfı Net sayısı 1. Bu testte 10 soru vardır. Numarası 2. Önerilen süre 15 dakikadır. 1. Mustafa Kemal çocukluk ve gençlik yıllarını Osmanlının batıya açılan kapısı Selanik kentinde geçirdi. Avru- pa’da yayılan fikir akımları ve çeşitli gelişmeler Selanik’te etkilerini gösteriyordu. Bu gelişmeler ışığında Mustafa Kemal Fransız İhtilali’nin yaymış olduğu milliyetçilik akımından etkilenmiş ileriki yıllarda Kurtuluş Savaşı’nı baş- latmasında ilham kaynağı olmuştur. Bunun yanında Mustafa Kemal görev yaptığı kentlerden de büyük ölçüde etkilenmiştir. Bu kentlerden biri de Bulgaristan’ın başkenti Sofya’dır. Ataşemiliter olarak görev yaptığı Sofya’da Avrupa’yı yakından tanıma fırsatı bulmuştur. Burada Avrupalı devlet adamlarıyla görüşmüş, Bulgar meclisinin toplantısına katılmıştır. Bununla birlikte balo, opera ve yemek davetlerine katılmıştır. Bu bilgilere göre Mustafa Kemal’in aşağıdaki fikir akımlarından hangilerini benimsediği söylenebilir? A) Türkçülük-Batıcılık B) Osmanlıcılık-İslamcılık C) Batıcılık-Osmanlıcılık D) Türkçülük -İslamcılık 2. Mondros Ateşkes Antlaşması’na göre işgal edilen Osmanlı toprakları aşağıdaki haritada verilmiştir. Haritada verilen bilgilere göre; I. Ermeniler Ruslardan kalan yerleri işgal etmişlerdir. II. Batı Anadolu Yunanlılar tarafından işgal edilmiştir. III. İngilizler birden çok bölgede işgalde bulunmuşlardır. IV. İşgaller daha çok iç kesimlerde yoğunlaşmıştır. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) I ve II B) II ve III C) III ve IV D) I, II ve IV “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE 1 T.C. İNKILAP TARİHİ PATRON SENSİN VE ATATÜRKÇÜLÜK
DENEME 5 3. Mustafa Kemal, ülkesini hürriyete kavuşturmak uğruna savaşan, yalnız Türkiye için değil dünyanın bütün hür mil- letleri için ilham kaynağı olan bir liderdir. Bu bilgilere göre Mustafa Kemal ile ilgili ; I. Evrensel bir kişiliktir. II. Vatanseverdir. III. İleri görüşlüdür. IV. Farklı fikirlere saygı gösterir. ifadelerinden hangileri söylenebilir? A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) III ve IV 4. Birinci Dünya Savaşı sonunda Osmanlı İmparatorluğu, Avusturya Macaristan ve Rus Çarlığı yıkılmış; Türkiye Cum- huriyeti, Polonya, Çekoslovakya, Yugoslavya, Macaristan, Estonya, Letonya ve Litvanya gibi milli devletler kurul- muştur. Ayrıca bu savaş milyonlarca insanın ölmesine ve şehirlerin yıkılmasına sebep olmuştur. Bundan dolayı Wil- son Prensipleri uyarınca sömürgecilik ortadan kalkmış, ancak bu anlayış manda ve himaye adı altında sömürgeci devletler tarafından farklı biçimlerde sürdürülmüştür. Birinci Dünya Savaşı sonucunda kazanan devletler, kaybeden devletlere koşulları oldukça ağır olan barış antlaşmaları imzalatmışlardır. Bu antlaşmalar huzur ortamını sağlaya- mamış, ülkeler arasında çekişme ve bloklaşmaları artırmış yeni bir savaşın fitilini ateşlemiştir. Bu bilgilere göre; I. Galip devletler çıkarlarına uygun hareket etmişlerdir. II. Ulusal devletler kurulmuştur. III. Uluslarası barış örgütü kurulmuştur. IV. Ekonomik kayıplar yaşanmıştır. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) I ve II B) II ve III C) III ve IV D) I, II ve IV 5. Mondros Ateşkes Antlaşması’nın maddelerinden bazıları şöyledir: 7.madde: İtilaf Devletleri güvenliklerini tehlikeye düşürecek bir durumun ortaya çıkması halinde herhangi bir stratejik yeri işgal etme hakkına sahip olacaktır. 24.madde: Doğudaki altı ilde (vilayet-i sitte)karışıklık çıkarsa İtilaf Devletleri bu illeri işgal hakkına sahip ola- caktır. Bu maddelerden yola çıkarak; I. İşgallere hukuki dayanak oluşturmak II. Doğu Anadoluda Ermeni Devleti kurmak III. Azınlık isyanlarının önüne geçmek yargılarından hangisine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III T.C. İNKILAP TARİHİ 2 “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE VE ATATÜRKÇÜLÜK PATRON SENSİN
6. 1897 yılında Türk ordusunun Yunan kuvvetleri karşısında kazandığı askeri zaferi anlaşma masasında kaybetmesi DENEME 5 Mustafa Kemal’i çok etkilemiştir. Bu olay Mustafa Kemal’in aşağıdaki özelliklerden hangisini kazanmasında etkili olmuştur? A) Savaş taktik ve becerilerin gelişmesi B) Tarihe olan ilgisinin artması C) Diplomasinin önemi D) Milli iradenin önemi 7. Yunanlılar Paris Barış Konferansı’nda alınan karara dayanarak 15 Mayıs 1919’da İzmir’i işgal etti. Gazeteci Hasan Tahsin işgalcilere karşı ilk kurşunu sıkarak başta Batı Anadolu olmak üzere tüm yurtta direniş meşalesini yaktı. Hasan Tahsin’in direnişi Anadolu halkında; I. Gösteriler ve mitingler düzenlenmesine II. Kuvay-i Milliye birliklerini kurmalarına III. Bölgesel kurtuluş çareleri aramalarına hangisine ortam hazırladığı söylenebilir? A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III 8. Amasya Görüşmeleri sonrasında 7 Kasım 1919’da yurt genelinde Mebusan Meclisi seçimleri yapıldı. Seçimleri çoğunlukla Temsil Heyeti’nin desteklediği Müdafa-i Hukuk Grubu adayları kazandı. Mustafa Kemal Mebusan Meclisi’ne gidecek arkadaşlarından; I. Mustafa Kemal’i meclis başkanı seçmelerini II. Mecliste Müdafaa-i Hukuk Grubu’nu kurmalarını III. Mîsâk-ı Millî’yi kabul etmelerini istemiştir. Bu bilgilere göre Mustafa Kemal’in amaçları arasında; I. İstanbul Hükümeti ile istişare edebilmek II. Meclisin kapatılması durumunda yurdun herhangi bir yerinde meclisi yeniden açmak III. Bağımsızlık belgesini kabul ettirmek ifadelerden hangileri gösterilebilir? A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE 3 T.C. İNKILAP TARİHİ PATRON SENSİN VE ATATÜRKÇÜLÜK
DENEME 5 9. Sivas Kongresi – 41 delege katılmıştır. Erzurum Kongresi – 10 ili temsil eden heyet tüm yurdu temsil eder – 56 delege katılmıştır. hale getirilmiştir. – 10 doğu ilini temsil eden bir heyet kurulmuştur. – Doğu Anadolu bölgesinin durumunu görüşmek için toplanılmıştır. Bu bilgilere bakarak; I. Sivas Kongresi’nde Temsil Heyeti ulusallaştırılmıştır. II. Sivas Kongresi’nde daha az il temsil edilmiştir. III. Erzurum Kongresi ulusal bir kongredir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) II ve III D) I, II ve III 10. ANADOLU KADINLAR DERNEĞİ MİLLİ KONGRE CEMİYETİ Merkezi İstanbul’da olmak üzere Milli Mücadele Milli Mücadele yıllarında Sivas Valisi Reşit Pa- yıllarında kurulmuş milli cemiyettir. Türkler hak- şa’nın hanımı Melek Reşit Hanım ve arkadaşları kında yapılan yanlış propagandaları ve haksızlığı tarafından kurulmuştur. Sivas’ ta kurulan bu ce- basın yayın yoluyla tüm dünyaya duyurmak ve miyet, orduya para ve mal yardımı kampanyaları Türk milletinin haklılığını savun savunmak ama- yapmış,ordunun maddi ve manevi ihtiyaçlarını gi- cıyla kurulmuştur. dermeyi amaçlamışlardır.Anadolu’nun birçok ye- rinde şubeleri olan bu dernek kadınların Milli Mü- cadele’ye katkı sağlamalarında etkili olmuşlardır. Bu bilgilere göre; I. Düşman işgaline karşı mücadele vermiş milli cemiyetlerdir. II. Milli Mücadele lehine kamuoyu oluşturulmak istenmiştir. III. Kurtuluş Savaşı’nın kazanılmasını sağlamışlardır. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III T.C. İNKILAP TARİHİ 4 “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE VE ATATÜRKÇÜLÜK PATRON SENSİN
Adı Soyadı ÖğrencinAindı Soyadı Öğrencinin 6 Doğru sayısı Sınıfı Numarası Yanlış sayısı Boş sayısı Sınıfı Net sayısı 1. Bu testte 10 soru vardır. Numarası 2. Önerilen süre 15 dakikadır. 1. TBMM ile Ermenistan arasında yapılan Gümrü Antlaşması’nın maddelerinden bazıları aşağıda verilmiştir. ● Kars ve çevresi Türkiye’ye bırakılacak ● Aras Nehri’nden Çıldır Gölü’ne kadar olan hat Doğu sınırı olarak kabul edilecektir. ● Türkiye Büyük Millet Meclisi aleyhine olan bütün antlaşmaları Ermenistan da kabul etmeyecektir. ● Ermenistan silah ithal edemeyecektir. Bu bilgilere göre; I. İki ülke arasında doğal sınırlar belirleyici olmuştur. II. Ermenistan Mondros ve Sevr’deki isteklerinden vazgeçmiştir. III. Ermenilerin doğuda tekrar tehdit unsuru olmasının önüne geçilmek istenmiştir. ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III 2. 20 Ocak 1921 tarihinde Teşkilat-ı Esasiye Büyük Millet Meclisi tarafından kabul edildi. Teşkilat-ı Esasiye göre; I. Egemenlik kayıtsız şartsız milletindir. II. Yürütme kuvveti ve yasama yetkisi BMM’ ye aittir. III. Kânûn-i Esâsî’nin bu anayasaya aykırı düşmeyen maddeleri eskisi gibi yürürlüktedir. Anayasanın bu maddelerinden yola çıkarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Güçler birliği ilkesi benimsenmiştir. B) Halk yönetimine dayalı bir anayasadır. C) Kendinden önceki anayasa yok hükmündedir. D) Bakanlar meclise karşı sorumludur 3. Milli Mücadele’nin Güney Cephesi’nde Fransız ve Ermenilere karşı Maraş’ta Sütçü İmam, Rıdvan Hoca; Antep’te Şahin Bey; Urfa’da Ali Saip Bey gibi Kuvâ-yi Milliye kahramanları yerel halka öncülük etmiş, düşmana teslim olma- mışlardır. Kuvâ-yi Milliye kahramanlarının bu başarılarında; I. Vatan, millet sevgisi, II. Bölgelerinde bağımsız Türk devleti kurma hayali, III. Ulusal egemenliği gerçekleştirme düşüncesi, unsurlarından hangileri etkili olmuştur? A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE 1 T.C. İNKILAP TARİHİ PATRON SENSİN VE ATATÜRKÇÜLÜK
DENEME 6 4. Aşağıda verilen diyalog Fransızların Maraş’ı işgali sırasında yaşanmıştır. Fransız Askeri: Bir bez parçasından başka bir şey olmayan bayrak için dün bu kadar gürültü yaptınız. İstesem hepinizi yok edebilirdim fakat yapmadım. Yarın top tüfek kullanacak olursam ne yaparsınız? Çoluk çocuğunuza acımıyor musunuz? Aşıkoğlu Hüseyin: Her gün ölmektense bir gün ölmeyi yeğlerim. Bayrak için ölmek her Türk için şereftir. Aşıkoğlu Hüseyin’in verdiği cevaba göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? I. Vatanın savunulmasında kararlılık mesajı verilmiştir. II. Fransız askeri manevi değerleri yok saymıştır. III. Verdiği cevap Maraş’a “Kahraman” unvanının verilmesinin doğruluğunu göstermektedir. A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III 5. Sivas Kongresi’nde Temsil Heyeti tarafından Batı Cephesi Komutanlığı’na atanan Ali Fuat Paşa Kuvâ-yi Milli- ye birliklerinin başına geçmiştir. TBMM’ye karşı çıkan isyanların bastırılmasında önemli rol oynayan bu kuvvet- ler aynı başarıyı Yunanlılara karşı Gediz Muharebeleri’nde gösterememiştir. Bu başarısızlığın sebepleri arasında Kuvâ-yi Milliye birliklerinin yeterince işbirliği yapmamaları, liderleri arasında çekişmelerin olması,askeri disiplinden uzak olmaları yer almıştır. Bu gelişmeler sonucunda TBMM tarafından Kuvâ-yi Milliye kaldırılarak yerine düzenli ordu kurul- muştur. Düzenli ordunun kurulmasıyla Yunanlıların taarruzu durdurulmuş, önemli başarılar elde edilmiştir. Bu bilgilerden yola çıkarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz? A) Temsil Heyeti’nin Ali Fuat Paşa’yı Batı Cephesine ataması yürütme yetkisini kullandığının kanıtıdır. B) Düzenli ordunun kurulmasında Gediz Muharebesi etkili olmuştur. C) TBMM’nin otoritesini sağlamasında Kuvâ-yi Milliye önemli role sahiptir. D) Düzenli ordu Batı Cephesi’nde tüm savaşlarda başarılı olmuştur. T.C. İNKILAP TARİHİ 2 “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE VE ATATÜRKÇÜLÜK PATRON SENSİN
6. Birinci İnönü Savaşı’nı kazanan Türk ordusu başta İngiltere olmak üzere itilaf devletlerinde şaşkınlık yarattı. İti- DENEME 6 laf Devletleri savaşta ağır yenilgi alan Yunanlıların toparlanmasına fırsat vermek amacıyla Londra Konferansı’nı düzenlediler. Londra Konferansı’nda; 1. İzmir ili Türklere geri verilecektir. Ancak şehirde Yunan kuvveti bulunacaktır. Milletler Cemiyeti tarafından Hristiyan bir vali tayin edilecektir. 2. Doğu Trakya, Yunanlılarda kalacaktır. 3. Kapitülasyonlar devam edecektir. 4. Doğuda bir Ermeni devleti kurulacaktır. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? A) Türk halkının tam bağımsız olmasını istememektedirler. B) İktisadi menfaatlerini koruma düşüncesindeler. C) İzmir’in siyasi hakimiyetini Türk halkına vermek istemektedirler. D) Kazanılan başarının etkisini azaltmak istemektedirler. 7. Afganistan ile TBMM arasında yapılan dostluk antlaşmasının gereği olarak her iki devlet de birbirinin bağımsız- lığına saygı duyacak, karşılıklı elçilikler açacak. Ayrıca taraf devletlerden herhangi birine yapılan saldırı diğerine yapılmış sayılıp gerekli dayanışma sağlanacak. Kültürel gelişimin sağlanması için Türkiye Afganistan’a öğretmen gönderecek. Bu bilgilerden hareketle anlaşmanın hangi yönünden bahsedilmemiştir? A) Siyasi B) Ticari C) Eğitim D) Askeri 8. Birinci İnönü Savaşı’ndan sonra Sovyet Rusya ile TBMM arasında Moskova Antlaşması imzalanmıştır. Aşağıdaki maddelerden hangisi Moskova Antlaşması’na göre iki ülkenin dış siyasette birlikte hareket ede- ceğinin kanıtıdır? A) İki taraftan birinin tanımadığı antlaşmayı diğeri de tanımayacak. B) Osmanlı Devleti ile Çarlık Rusya arasında imzalanan bütün antlaşmalar geçersiz sayılacak C) TBMM Batumu Gürcistan‘a bırakacak D) Sovyet Rusya Mîsâk-ı Millî’yi kabul edecek “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE 3 T.C. İNKILAP TARİHİ PATRON SENSİN VE ATATÜRKÇÜLÜK
DENEME 6 9. Birinci İnönü Savaşı’ndan sonra toplanan Londra Konferansı’nda Yunanistan ve İtilaf Devletleri istedikleri sonucu alamamışlardı. Bu sebeple Yunan kuvvetlerini tekrar destekleyerek Sevr Antlaşması’nı zorla onaylatmayı düşün- düler. Yunanlılar ise Birinci İnönü Savaşı’ndaki mağlubiyeti unutturmak Türk ordusunun daha da güçlenmesini engellemek amacıyla tekrar saldırıya geçtiler. Sayı ve silah bakımından güçlü olan Yunan kuvvetleri Türk ordusu- nun yaptığı savunma ile durduruldu. İsmet Paşa’nın emriyle Türk ordusu karşı saldırıya geçti ve Yunan birliklerini bozguna uğratarak geri çekilmek zorunda bıraktı. Bu bilgilere göre; I. Yunan kuvvetleri askeri teçhizat bakımından daha donanımlıdır. II. Türk ordusu savunmada başarı göstermiş ardından saldırıya geçmiştir. III. İtilaf devletleri Yunanlıları daha önce de desteklemişlerdir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III 10. I ve II İnönü Savaşları’nın kazanılmasından sonra; ● Londra Konferansı yapıldı. ● İtalyanlar Anadolu’daki işgal ettiği topraklardan çekilmeye başladı. ● Sovyet Rusya ile Moskova Antlaşması yapıldı. Bu bilgilere göre; I. Türk ordusunun cephedeki başarısı masada güçlü olmasını sağlamıştır. II. İtilaf Devletleri sorunları kalıcı olarak çözümlemiştir. III. İtalyanların Anadolu’daki varlığı son bulmuştur. IV. Askeri başarılar siyasi başarıları etkilemiştir. unsurlarından hangilerine ulaşılabilir? A) I ve II B) I ve IV C) II ve III D) III ve IV T.C. İNKILAP TARİHİ 4 “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE VE ATATÜRKÇÜLÜK PATRON SENSİN
Adı Soyadı ÖğrencinAindı Soyadı Öğrencinin 7 Doğru sayısı Sınıfı Numarası Yanlış sayısı Boş sayısı Sınıfı Net sayısı 1. Bu testte 10 soru vardır. Numarası 2. Önerilen süre 15 dakikadır. 1. Mustafa Kemal ilköğretimini Şemsi Efendi İlkokulu’nda tamamladıktan sonra sınavlara girerek Askeri Rüştiye’yi kazanmış ve eğitimine askeri nitelikli okullarda devam etmiştir. Rüştiye yıllarında Matematik Öğretmeninden ‘Kemal’ adını almıştır. Manastır Askeri İdadisi yıllarında yerli ve yabancı aydınlardan etkilenerek edebiyat ve hita- bet sanatıyla ilgilenmiştir. Tarih Öğretmeni Mehmet Tevfik Bey’in rolü ile tarih sevgisi ve tarih bilinci oluşmuştur. Harp okulu yıllarında ise devlet sorunlarıyla ilgilenip bu konuda çeşitli konuşmalar yapmış ve el yazması gazete çıkarılmasında rolü olmuştur. Bu bilgilere göre, Mustafa Kemal ile ilgili; I. Ülke sorunlarına karşı kayıtsız kalmamıştır. II. Tüm eğitim hayatı askeri okullarda geçmiştir. III. Farklı eğitim basamaklarında çok yönlü kişilik gelişimine katkı sağlayan gelişmelerle karşılaşmıştır. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III D) I, II ve III 2. Mustafa Kemal Büyük Millet Meclisi açıldıktan bir gün sonra meclise bir önerge sundu. Bu önergede; ● BMM’nin üstünde hiçbir güç yoktur, ● Geçici padişah vekili atamak doğru değildir, ● Milli iradeyi vatanın geleceğine egemen kılmak esastır. Maddeleri yer almaktadır. Bu maddelere bakılarak aşağıdaki yorumlardan hangisine ulaşılabilir? A) Padişah otoritesi korunmaya çalışılmıştır. B) Milli iradenin üstünlüğü kabul edilmiştir. C) BMM’ nin padişah ve İstanbul hükümetine bağlı olması sağlanmıştır. D) İstanbul Hükümeti’nin desteği alınmaya çalışılmıştır. 3. Sevr Antlaşması’nda; ● Osmanlı Devleti’nde zorunlu askerlik kaldırılacak ● Türk ordusunun tank, ağır makineli tüfek, topu olmayacak ● Kapitülasyonlardan bütün devletler yararlanacaktır. Bu antlaşma maddelerine bakılarak Osmanlı Devleti’nin I. Ekonomik II. Kültürel III. Savunma IV. Sosyal hangi alanlarda güçlenmesini engellemek istemişlerdir? A) I ve II B) I ve III C) II ve IV D) III ve IV “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE 1 T.C. İNKILAP TARİHİ PATRON SENSİN VE ATATÜRKÇÜLÜK
DENEME 7 4. Kütahya -Eskişehir Savaşı Türk ordusunun yenilgisiyle sonuçlandı. Bu durum halkta ve orduda karamsarlığa neden oldu. Milletvekilleri meclisin Kayseri’ye taşınmasını gündeme getirdi. Bazıları Mustafa Kemal’in cephede bulunmadığı için ordunun yenildiğini bile söylüyorlardı. Mustafa Kemal tüm bu tartışmalar devam ederken meclisin tüm yetkilerini kendisine verilmesini istedi. Meclis Başkomutanlık Kanunu ile tüm yetkilerini belirli bir süre Mustafa Kemal’e verdi. Mustafa Kemal Meclisin tüm yetkilerini alarak; I. Daha hızlı karar almak ve uygulamak II. Milli egemenliği güçlendirmek III. Muhalifleri ikna etmek unsurlarından hangilerini amaçlamış olabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III 5. Tekalif-i Milliye Emirleri; I. Mustafa Kemal tarafından çıkarıldı. II. Ordunun temel ihtiyaçlarını karşılamak ve orduyu tam techizatlı savaşa hazır hale getirmek amaçlandı. III. Tekalif-i Milliye emirleri genel seferberlik niteliğindedir. Bu bilgilere bakarak; I. Mustafa Kemal tarafından yürütme yetkisi kullanarak çıkarılmıştır. II. Tüm yurdu kapsamaktadır. III. Ordunun güçlenmesi sağlanmaya çalışılmıştır. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III 6. Millî Mücadele devam ettiği sırada Mustafa Kemal Maarif Kongresi’nin toplanmasını istedi. Ayrıca kongreye Musta- fa Kemal de katıldı ve açılış konuşmasını yaptı. Mustafa Kemal “….eğitim için harcanan çabanın gelecekteki eği- tim temellerini atmaya yetmeyecektir. Gerekli vasıtaya sahip olununcaya kadar itina ile çizilmiş bir eğitim programı uygulanıp eğitim örgütü en verimli şekilde çalışacaktır’’ demiştir. Mustafa Kemal’in sözünü ettiği eğitim anlayışı; I. Bilimsel II. Geleneksel III. Milli IV. Taklitçi unsurlarından hangilerini barındırmaz? A) I ve II B) I ve III C) II ve IV D) III ve IV T.C. İNKILAP TARİHİ 2 “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE VE ATATÜRKÇÜLÜK PATRON SENSİN
7. TÜRK ORDUSU YUNAN ORDUSU DENEME 7 45.000 88.000 PİYADE 5000 1500 SÜVARİ 345 2085 HAFİF MAKİNELİ TÜFEK 525 685 AĞIR MAKİNELİ TÜFEK 181 368 TOP Sakarya Meydan Savaşı’nda Türk ve Yunan kuvvetlerinin durumu yukarıdaki tabloda verilmiştir. Bu bilgilere göre; I. Yunan ordusu kuvvet olarak genel itibariyle Türk ordusundan daha güçlü durumdadır. II. Yunan ordusunun güçlü olmasında İngilizlerin desteği vardır. III. Yunan ordusunun piyade gücü Türk ordusunun piyade gücünün iki katına yakındır. IV. Savaşta Türk ordusunun başarısız olmasında en çok top sayısının yetersizliği neden olmuştur. yargılarından hangisine ulaşılamaz? A) I ve II B) I ve III C) II ve IV D) III ve IV 8. Milli Mücadele döneminde Temsil Heyeti ve TBMM tarafından İradeyi Milliye, Hakimiyeti Milliye gibi gazeteler kurul- muş ve haksız işgalleri tüm yurda duyurmuştur. Ayrıca vatansever birçok gazeteci de çeşitli dergi ve gazeteler çıkarmıştır. Yakup Kadri KARAOSMANOĞLU Akşam ve İkdam gazetelerinde Milli Mücadeleyi destekleyen maka- leler yazmış, Yaban adlı romanında aydınların halktan kopuk olmasını en iyi şekilde anlatan bir eser bırakmıştır. Bunun dışında Halide Edip ADIVAR Ateşten Gömlek adlı eserinde vatan aşkının her şeyden önce geldiğini konu almıştır. Mustafa Kemal’in Nutuk adlı eseri de o dönemi konu almış ve günümüzde de okunan eserlerden biri olmuştur. Bu bilgilere göre aşağıdaki yargılardan hangisi çıkarılamaz? A) Milli Mücadelede Türk’ün sesi basın yayın yoluyla duyurulmaya çalışılmıştır. B) Dönemin yazarları toplumsal sorunlara duyarsız kalmamıştır. C) Milli Mücadele dönemi edebi eserleri günümüzde de okunmaya devam etmiştir. D) Türk halkının basın yoluyla sesinin duyurulması cevapsız kalmamış, barış şartlarının oluşturulmasına imkan sağlamıştır. “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE 3 T.C. İNKILAP TARİHİ PATRON SENSİN VE ATATÜRKÇÜLÜK
DENEME 7 9. Mustafa Kemal Paşa “Ordular ilk hedefiniz Akdeniz’dir. İleri!” emrini verdi. Türk ordusu 9 Eylül’de İzmir’e,11 Eylül’de Bursa’ya,18 Eylül’de Balıkesir’e ulaşarak Batı Anadolu’yu Yunan işgalinden kurtardı. Başkomutanlık Mey- dan Muharebesi’nin zafer ile sonuçlanmasından sonra Türk ordusu Boğazlar’a yöneldi. Bu bölgelerin düşmandan temizlenmesiyle vatan tam anlamıyla kurtulmuş olacaktı. İngilizler‘in Yunanistan adına ateşkes teklif etmesiyle diplomatik görüşmeler yapılmış Kurtuluş Savaşının askeri safhası sona ermiş Mudanya Ateşkes Antlaşması imza- lanmıştır. Bu antlaşmayla Doğu Trakya, İstanbul, Boğazlar TBMM Hükümetine bırakılmıştır. Bu bilgilere göre aşağıdaki çıkarımlardan hangisi ulaşılamaz? A) Kurtuluş Savaşını sona erdiren ateşkes antlaşması imzalanmıştır. B) Diplomatik yollarla düşman işgalinden kurtarılan yerler vardır. C) TBMM Hükümeti ateşkes teklifinde bulunarak savaşı sonlandırmıştır. D) Boğazlar, İstanbul ve Doğu Trakya Yunan işgalinden kurtarılmıştır. 10. TBMM’nin Lozan Konferansı’nda taviz verilmesini istemediği konular aşağıda verilmiştir: ● Mîsâk-ı Millîye uygun sınırları belirlemek ● Kapitülasyonları kaldırmak ● Yeni Türk Devleti’ni bağımsız olarak tanıtmak Görüşmeler Ermenilerin toprak talebi, kapitülasyonların devam etmesi ve İtilaf Devletleri’nin Yeni Türk Devleti’ni ta- nımak istememeleri nedeniyle 4 Şubat 1923 tarihinde sona ermiş bunun üzerine Türk Heyeti yurda geri dönmüştür. Bu bilgilere göre TBMM heyetinin; I. Egemen devlet anlayışı II. Tam bağımsızlık III. Milli birlik ve beraberlik IV. Ekonomik bağımsızlık unsurlarından hangilerinden ödün vermediği söylenebilir? A) I ve II B) II ve III C) III ve IV D) I, II ve IV T.C. İNKILAP TARİHİ 4 “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE VE ATATÜRKÇÜLÜK PATRON SENSİN
Adı Soyadı ÖğrencinAindı Soyadı Öğrencinin 8 Doğru sayısı Sınıfı Numarası Yanlış sayısı Boş sayısı Sınıfı Net sayısı 1. Bu testte 10 soru vardır. Numarası 2. Önerilen süre 15 dakikadır. 1. Atatürk’ün halkçılık anlayışına göre devlet vatandaşın sorunlarını çözer halkın refah ve mutluluğunu amaçlar. Ayrı- ca sosyal düzenin sağlanmasında ve dayanışmanın oluşmasında devlete önemli görevler düşer. Bununla birlikte halkçılık devlet ve vatandaş arasındaki ilişkiyi çağdaş ve eşitlik anlayışıyla düzenler. Bu bilgilere göre; I. Din ve devlet işlerinin birbirinden ayrılması II. Aşar vergisinin kaldırılması III. Ölçü birimlerinin değiştirilmesi IV. Kadınlara sosyal, ekonomik hakların verilmesi. ifadelerinden hangileri halkçılık ilkesi doğrultusunda yapılmıştır? A) I ve II B) II ve III C) II ve IV D) III ve IV 2. ● Sağlamış olduğu birlik ve beraberlik sayesinde Türk halkı Kurtuluş Savaşı’nı kazanmıştır. ● Milli kültürün gelişmesine katkıda bulunmuştur. ● İç ve dış tehlikelere karşı bütünleşmemizi sağlamıştır. ● Barış içinde toplumsal kalkınmamızı sağlamıştır. Verilen gelişmeler aşağıdaki hangi ilke ile daha çok ilişkilendirilir? A) Halkçılık B) Milliyetçilik C) Laiklik D) Devletçilik 3. 17 Şubat 1926 ‘da Türk Medeni Kanunu kabul edilmiştir. Türk Medeni Kanunu ile: I. Resmi nikah zorunlu hale getirildi. II. Tek eşle evlilik esası getirildi. III. Kadınlara istediği mesleği yapma hakkı tanındı. IV. Mirasta kadın-erkek eşitliği sağlandı. bu yenilikler aşağıdaki alanlarla eşleştirilirse hangisi dışarda kalır? A) Sosyal B) Siyasi C) Hukuki D) Ekonomik “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE 1 T.C. İNKILAP TARİHİ PATRON SENSİN VE ATATÜRKÇÜLÜK
DENEME 8 4. Devletçililk, toplumun yararına devletin kamu hizmet ve faaliyetlerine ekonomik müdahalesidir. Devlet halkın yara- rına olacak şekilde ekonomik alandaki faaliyetlerde etkinliğini artırmıştır. Özellikle Cumhuriyetin ilk yıllarında zorunluluktan dolayı devletçilik ilkesi devletin temel ekonomi politikası olarak uygulanmıştır. Çünkü halkın elinde yeterli sermaye yoktur. Halk özel şirketler kuracak, ekonomik yatırımlar yapacak kadar gücü olmadığı için devlet yatırımların büyük çoğunluğunu kendi eliyle gerçekleştirmiştir. Bu açıklamalara bakarak Devletçilik İlkesi ile ilgi aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Halkın ekonomik yatırım yapılmasına müsaade edilmemiştir. B) Kurtuluş Savaşı’ında yeni çıkan halkın Cumhuriyetin ilk yıllarında yeterince ekonomik sermayesi yoktur. C) Devletin ekonomik alana müdahalesidir. D) Ülkenin ekonomik kalkınmasını sağlamak adına devlet ekonomik yatırımlar gerçekleştirmiştir. 5. Kurtuluş Savaşı sırasında elindeki tüm imkanları ortaya koyan Türk milleti bağımsızlığını kazanmıştı. Fakat geride ekonomisi tamamen bozulmuş bir ülke kalmıştı. Mustafa Kemal Lozan görüşmelerine ara verildiği, daha cumhu- riyet ilan edilmeden önce ülke ekonomisinin bağımsız ve milli olabilmesi için İzmir’de Türkiye iktisat Kongresi’ni topladı. Kongreye ülkenin her yerinden gelen çiftçi, işçi, tüccar ve sanayici temsilcileri katıldı. Kongrede ülkenin o zamanki ihtiyaç ve ekonomik koşulları göz önünde bulundurularak önemli kararlar alındı. Bu kararlardan bazıları şunlardır; ● Öncelikle ham maddesi yurt içinden temin edilen sanayi dalları kurulmalıdır. ● Özel sektöre kredi verecek bir banka kurularak sanayi kuruluşları teşvik edilmelidir. ● Yerli malın kullanılması ve tasarrufun teşvik edilmesi sağlanmalıdır. ● Kısa sürede küçük işletme ve tezgahlardan fabrika ve büyük işletmelere geçilmelidir. Bu bilgilere göre Türkiye İktisat Kongresi’nin toplanmasının asıl amacı aşağıdakilerden hangisidir? A) Daha çok ithalata dayalı ekonomi modeli benimsemek B) Küçük tezgâh ve işletmeleri büyütmek C) Özel sektör ve bankaların güçlenmesini sağlamak D) Dış ülkelerden bağımsız milli ekonomi oluşturmak T.C. İNKILAP TARİHİ 2 “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE VE ATATÜRKÇÜLÜK PATRON SENSİN
6. DENEME 8 “Toplumda en yüksek eşitlik ve adaletin devamlı şekilde sağlanması ve korunması ancak ve ancak tam ve kesin anlamıyla milli egemenliğin kurulmuş olmasına bağlıdır.Bundan dolayı hürriyetin de adaletin de dayanak noktası milli egemenliktir.” Mustafa Kemal ATATÜRK Atatürk’ün yukarıdaki sözlerine bakarak ; I. Kişi egemenliğini esas alma II. Demokratik ilkeleri temel alma III. Halkın yönetime hakim olması esasına dayanma ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II D) II ve III 7. 1929 yılında dünyada ortaya çıkan ekonomik bunalımın etkileri Türkiye’de de hissedildi. Bunalımın etkilerini en aza indirmek isteyen Türkiye ekonomiye müdahalesini artırarak, devletçilik politikası ile bunalımdan kurtulmayı hedef- lemiştir. Yerli sanayiye ağırlık verilerek ihracatı artırıcı politikalar uygulanmaya çalışılmıştır. Bu bilgiler doğrultusunda aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılamaz? A) Dış ticaret gelirleri artırılmaya çalışılmıştır. B) Dünyadaki gelişmelerden Türk ekonomisi de etkilenmiştir. C) Tamamen yerli sanayiye dayalı bir ekonomi oluşturmak istenmiştir. D) Devlet ekonomiyi koruyucu politikalar uygulamıştır. 8. ● 1928’de “Devletin dini İslam’dır.’’ maddesi anayasadan çıkarıldı. ● 1934’te kadınlara da seçme seçilme hakkı veren madde anayasaya eklendi. ● 1937’de Laiklik ilkesi anayasaya eklendi. Bu bilgilere göre 1924 Anayasası ile ilgili; I. Demokratiklik niteliği artırılmıştır. II. Siyasi alanda kadın erkek eşitliğine önem vermiştir. III. Teokratik anlayışa dayalı bir yönetim geliştirmiştir. ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE 3 T.C. İNKILAP TARİHİ PATRON SENSİN VE ATATÜRKÇÜLÜK
DENEME 8 9. Ülke Seçme ve seçilme hakkının veriliği yıl Fransa 1946 İtalya 1948 İsviçre 1971 Japonya 1971 Belediye seçilme katılma hakkı 1930 Türkiye Muhtarlık seçimine katılma hakkı 1933 Milletvekili seçme seçilme hakkı 1394 Yukarıdaki tabloya göre; I. Türkiye kadınlara verilen siyasi haklar konusunda Avrupa devletlerini örnek almıştır. II. Türkiye’de kadınlara siyasi haklar kademeli olarak verilmiştir. III. Kadınlara seçme ve seçilme hakkı vermek eşitlik ilkesinin bir gereğidir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III 10. SAĞLIK Umumi Yurt genelin- Veremle ? ALANINDA hıfzıssıhha de numune mücadele YAPILAN kanununun hastanelerinin cemiyetinin İNKILAPLAR çıkarılması kurulması açılması Soru işareti ile (?) gösterilen yere aşağıdaki şıklardan hangisi yazılırsa örüntü doğru tamamlanmış olur? A) Sanayii Nefise Mektebi’nin açılması B) Sanatoryumun açılması C) Musiki Muallim Mektebi’nin açılması D) Darülfünun‘un İstanbul Üniversitesi’ne dönüştürülmesi. T.C. İNKILAP TARİHİ 4 “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE VE ATATÜRKÇÜLÜK PATRON SENSİN
Adı Soyadı ÖğrencinAindı Soyadı Öğrencinin 9 Doğru sayısı Sınıfı Numarası Yanlış sayısı Boş sayısı Sınıfı Net sayısı 1. Bu testte 10 soru vardır. Numarası 2. Önerilen süre 15 dakikadır. 1. Meclis Hükümeti sistemi, bakanların meclis içerisinden tek tek oylanarak seçilmesi esasına dayanıyordu. Bu da sistemde bazı sıkıntılara neden oluyordu.1923 yılının ekim ayı sonlarına doğru TBMM Hükümeti istifa ederek görevden ayrılmıştı. Bu da yeni hükümetin kurulmasında tıkanıklıklar meydana getirmişti. Yeni Türk Devleti’nin devlet başkanı sıfatının hangi makam olacağı belli olmaması ve devletin yönetim biçiminin belirsiz olması birta- kım sıkıntıları beraberinde getirmişti. Türkiye Devleti bir hükümet kriziyle karşı karşıyaydı. Bu durum karşısında Mustafa Kemal ”Efendiler, yarın Cumhuriyet’i ilan edeceğiz.” dedi. 29 Ekim 1923’te Cumhuriyet ilan edildi ve Türk Devleti’nin yönetim şekli belirlendi.Yeni yönetim biçiminde Cumhurbaşkanı Mustafa Kemal, başbakan ise İsmet Paşa oldu. Bu bilgilere göre, cumhuriyetin ilanı ile ilgili; I. Yeni Türk Devleti’nin yönetim biçimi belirlenmiştir. II. Meclis Hükümet sisteminin getirdiği zorluklar vardır. III. Devlet Başkanlığı sorununa çözüm bulunmuştur. IV. Siyasi belirsizlikler artmıştır. ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir? A) I ve II B) III ve IV C) I, II ve III D) I, II ve IV 2. Ankara 13 Ekim 1923’te başkent ilan edildi. Ankara’nın başkent seçilmesinde; ● Ankara’nın Anadolu’nun merkezinde çevreye hakim bir konumda şehir olması ● Tehditlerden uzak güvenilir bir kent olması ● Lozan Antlaşması gereğince de Türkiye’nin Boğazlar üzerinde o dönem için tam denetim hakkının bulunmaması hangi özelliği etkili olmuştur? A) Askeri B) Jeopolitik C) Siyasi D) Ekonomi “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE 1 T.C. İNKILAP TARİHİ PATRON SENSİN VE ATATÜRKÇÜLÜK
DENEME 9 3. Cumhuriyetin ilk yıllarında gerçekleşen bazı gelişmeler şunlardır; • Ülkenin dört bir yanına “Yurt Gezileri” adı altında ressamlar gönderildi. • Osman Hamdi Bey’in kurduğu Sanayi-ı Nefise Mektebi Güzel Sanatlar Akademisi’ne dönüştürüldü . • Resim yarışmaları düzenledi. • Ulus’ta zafer anıtı açıldı. • İlk resim ve Heykel Müzesi Dolmabahçe Sarayı’nda hizmete girdi. Bu bilgilere göre cumhuriyetin ilk yılları ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Çeşitli sanatsal faaliyetlerde bulunulmuştur. B) Ülke vatandaşlarının sanata olan ilgisi artırılmak istenmiştir. C) Güzel sanatların gelişmesi için yüksekokul açılmıştır. D) Sanatsal kurumların tümü Cumhuriyet döneminde yapılmıştır. 4. Mustafa Kemal, bilimsel gelişmeleri hızlandırmak ve ulusal değerlere bağlı bilim insanları yetiştirmek istiyordu. Bu amaçla Türkiye’deki yükseköğretimi incelemesi ve bir reform tasarısı hazırlaması için İsviçre’den Prof. Dr. Albert Malche’yi Türkiye’ye davet etti. Malche, yaptığı incelemeler sonunda bir rapor hazırladı. Hazırladığı raporda şu tespitlerde bulunmuştur; I. Dil derslerine önem verilmelidir. II. Öğretim üyelerinin bilimsel seviyeleri yükseltilmelidir. III. Üniversitelerde sosyal tesisler yapılmalıdır. IV. Üniversitelere öğrenci alınırken sınav sistemi uygulanmalıdır. Bu raporda elde edilen bilgilerden yola çıkarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Yükseköğrenime öğrenci seçilmesi belirli kriterlere bağlanmak istenmiştir. B) Öğretim görevlilerinin akademik başarısını geliştirmek amaçlanmıştır. C) Yabancı dil için yurtdışı seyahetleri düzenlenmiştir. D) Yemekhaneler, spor salonları, yurtların açılmasının gerekli olduğu vurgulanmıştır. 5. Balkan Savaşı sırasında ordu komutanları arasında çıkan siyasi çekişmeler savaşın kaybedilmesinde büyük etken olmuştu. Mustafa Kemal ordu komutanının asla siyaset içerisinde olmasını istemiyordu. Kurtuluş Savaşı başarıya ulaşıp sıra inkılaplara gelince Mustafa Kemal orduyu ve siyaseti birbirinden ayıran çalışmayı imzalamıştı. Buna göre Mustafa Kemal’in yaptığı inkılap aşağıdakilerden hangisidir? A) Erkanı Harbiye’nin kaldırılması B) Şeriyye ve Evkaf Vekaleti’nin kaldırılması C) Teşkilatı Esasiye Kanunu’n kabul edilmesi D) Mecelle’nin kaldırılması T.C. İNKILAP TARİHİ 2 “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE VE ATATÜRKÇÜLÜK PATRON SENSİN
6. Ağırlık Ölçü Birimleri Uzunluk Ölçü Birimleri Takvim Saat Öncesi Okka Arşın Hicri Güneşin batışına DENEME 9 Sonrası Dirhem Kulaç Rumî göre ayarlanan Kantar Alaturka saat Metre Mîladi Uluslararası saat Kilogram Bu bilgilere göre hangisi yukarıdaki değişimlerin bir sonucu değildir? A) Çağdaşlaşma yolunda atılan bir adımdır. B) Ulusalararası ticareti kolaylaştırmıştır. C) Ülke içindeki ikili uygulamalara son verilmiştir. D) Milli kimlik oluşturmak amaçlanmıştır. 7. 1 Kasım 1922 tarihinde Saltanatın kaldırılması kabul edilmiştir. Aşağıdakilerden hangisi Saltanatın kaldırılmasını gerekli kılan durumlardan değildir? A) “Egemenlik kayıtsız şartsız milletindir.”İlkesi ile ulusal egemenlik anlayışının benimsenmiş olması B) Ülkede yönetim açısından ikiliğe son verilmek istenmesi C) Cumhuriyet’in ilan edilmesiyle yeni Türk Devleti’nin rejiminin belirlenmiş olması D) Lozan görüşmelerine ikilik oluşturmak için Osmanlı Hükümetinin de davet edilmesi 8. Nutuk, yeni Türk Devleti’nin birinci ağızdan ve belgelere dayalı olarak yazılan tarihidir. Yazarı Gazi Mustafa Kemal Atatürk’tür. Nutuk, Söylev ve Büyük Nutuk adlarıyla da anılır. Nutuk, 1919’dan başlayarak 1927 ye kadar olan tarih dilimini incelemektedir. Bu bilgilere göre aşağıdaki gelişmelerden hangisi Nutuk içerisinde yer alması beklenmez? A) Soyadı Kanunu’nun çıkarılması B) Cumhuriyet’in ilanı C) Sivas Kongresi’nin düzenlenmesi D) Kabotaj Kanunu’n kabul edilmesi “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE 3 T.C. İNKILAP TARİHİ PATRON SENSİN VE ATATÜRKÇÜLÜK
DENEME 9 9. ‘’Büyük devletler kuran atalarımız büyük ve kapsamlı medeniyetlerin de sahibi olmuştur. Bunu anlamak, incele- mek Türklüğe ve cihana bildirmek bizler için bir borçtur.’’ Mustafa Kemal ATATÜRK Verilen söze göre yapılan çalışma ve amacı hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir? Amaç Çalışma A) Türk tarihinin ayrıntılı ve bilimsel olarak araştı- Türk Tarih Kurumu’nun kurulması rılması B) Türk tarihinin halka anlatılması Millet Mekteplerinin açılması C) Türk dilini dünya dilleri arasında yer almasını Türk Dil Kurumu’nun açılması sağlamak D) Üniversitelerde kaliteyi yakalamak Üniversite Reformu’nu gerçekleştirmek 10. 1924 Paris Olimpiyat Oyunları’nda Türkiye Cumhuriyeti ilk kez temsil edilmiştir. Türk sporcuları atletizm, bisiklet, eskrim, futbol, güreş ve halter dallarında ülkemizi temsil etmiş, dünyanın her yerinden gelen sporcularla yarışarak tecrübe kazanmıştır. Olimpiyat tarihimizde ilk altın madalyamızı ise 1936 yılında Berlin Olimpiyatları’nda güreş dalında Yaşar Erkan kazanmıştır. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi çıkarılabilir? A) Sportif faaliyetler, sanatsal faaliyetlere göre daha çok ilgi çekmektedir. B) Yeni kurulan Türkiye Cumhuriyetinin her branşta ilerlemesi amaçlanmıştır. C) Güreşte en çok altın madalyayı ülkemiz kazanmıştır. D) Kazanılan altın madalyalar ile ülke ekonomisine katkı sağlanmıştır. T.C. İNKILAP TARİHİ 4 “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE VE ATATÜRKÇÜLÜK PATRON SENSİN
Adı Soyadı ÖğrencinAindı Soyadı Öğrencinin 10 Doğru sayısı Sınıfı Numarası Yanlış sayısı Boş sayısı Sınıfı Net sayısı 1. Bu testte 10 soru vardır. Numarası 2. Önerilen süre 15 dakikadır. 1. Yusuf Kemal TENGİRŞEK, Fransız diplomat Bouillon ile birlikte Ankara’ ya doğru yolculuk etmekteydiler. Bu sırada Anadolu’nun kadını, erkeği, çocuğu ve yaşlısı kağnı arabalarıyla cepheye cephane taşıyor, Milli Mücadele için canla başla çalışıyorlardı. Bouillon gördüğü bu manzara karşısında bu savaşta mutlaka kazanan tarafın Türkler olacağı düşüncesini Yusuf Kemal TENGİRŞEK’ e iletiyordu. Bu bilgilere göre; I. Bouillon savaşta Türklerin kazanacağı öngörüsünü halkın topyekün bir mücadeleye girmesinden kaynaklandığı için söylemiştir. II. Cephe gerisinde savaştan uzak, savaşın etkileri hissedilmeden normal gündelik yaşam seyretmektedir. III. Cephe gerisinde Türk halkı büyük fedakârlık göstermektedir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III D) II ve III 2. 1 Kasım 1922’de saltanat kaldırılmasına rağmen halifelik kaldırılmamıştır. Türkiye Büyük Millet Meclisi Abdülmecid Efendiyi halife tayin etmiştir. Buna göre halifeliğin kaldırılmama nedenleri arasında; I. Meclisin Osmanlı halifesinin tecrübelerinden yararlanmak istemesi II. Toplumsal ortamın henüz hazır olmaması III. TBMM’nin halifenin gücünden çekinmesi. IV. İnkılapların halk tarafından benimsenmesinin beklenmesi unsurlarından hangileri gösterilmez? A) I ve II B) I ve III C) II ve IV D) I, II ve III 3. Bir ülkenin kendi karasularında (deniz ve limanları arasında) yük ve yolcu taşıma hakkıdır. Bu hak Osmanlı Dev- letinde yabancı şirketlere verilmişti. Bu durum ekonomik bağımsızlığımıza ve egemenlik haklarımıza aykırı bir durumdu. Bu kanununun kabul edilmesi ile limanlarımız arasındaki yük ve yolcu taşıma hakkı Türklere verildi. Yukarıdaki parağrafa getirilebilecek en uygun başlık hangisidir? A) Teşvik-i Sanayi Kanunu B) Umumi Hıfzısıhha Kanunu C) İzmir İktisat Kongresi D) Kabotaj Kanunu “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE 1 T.C. İNKILAP TARİHİ PATRON SENSİN VE ATATÜRKÇÜLÜK
DENEME 10 4. Millet Mektepleri, Latin Harflerinin kabulünden sonra 1 Ocak 1929 yılında kurulmuş, yeni alfabeyi 14-45 yaş ara- lığındaki halka tanıtmak ve okuma yazma öğretmek amacıyla açılmış ve 1935 yılına kadar Millet Mektepleri adı altında faaliyet vermiş eğitim kurumudur. Dört ay süreli eğitim verilen bu kurumdan binlerce insan mezun olmuş bu okuma seferberliği Millet Mekteplerinin açılma amacına ulaştığının kanıtı olmuştur. Millet Mektepleri, 1935‘ten son- ra 1950’ e kadar Ulus Okulları adı altında hizmet vermiştir. Millet Mekteplerinin yaygın eğitim kurumu olarak faaliyet vermesinin gerekçelerinden en önemlisi 1 Kasım 1928 yılında yapılan Harf İnkılabı gösterilebilir. Okuma yazma oranının bu harf inkılabı ile yaygınlaşacağı düşünülmüş ve Latin Harfleri kabul edilmiştir. Avrupanın kullandığı bu alfabe örneğinde birtakım değişiklikler yapılarak yeni Türk Alfabesinin temel yapısı oluşturulmuştur. Bu bilgiye göre; I. Latin Alfabesi orijinal haliyle aynen kabul edilmiştir. II. Millet Mekteplerinin amacı okuma yazma oranını artırmaktır. III. Millet Mekteplerinde eğitim alma süresi belli bir şarta bağlanmamıştır. IV. Okul çağını geçmiş insanlar için yaygın eğitim kurumlarının hizmet verdiği görülmüştür. yargılarından hangileri söylenemez? A) I ve II B) I ve III C) II ve IV D) III ve IV 5. Sümerbank ve Etibank’ın kurulması I. Beş yıllık kalkınma planlarının uygulanması Devlet eliyle fabrikaların kurulması ? Diyagramda Devletçilik ilkesi doğrultusunda yapılan inkılaplar verilmiştir. Buna göre tablodaki bütünlüğün sağlanması için soru işareti ile gösterilen yere aşağıdaki inkılaplardan hangisi getirilmelidir? A) Türk parasını koruma kanunun çıkarılması B) Kabotaj Kanunu’nun çıkarılması C) Türk Dil Kurumu’nun kurulması D) Teşvik-i Sanayi Kanunu’nun çıkarılması T.C. İNKILAP TARİHİ 2 “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE VE ATATÜRKÇÜLÜK PATRON SENSİN
6. • Egemenlik hakkı millete verilip, padişahlık sistemi kaldırılmıştır. DENEME 10 • Kadınların yönetime katılması sağlanmıştır. • Anayasal bir sistem oluşturulmuştur. • Ülkenin demokratikleşmesi yolunda önemli adımlar atılmıştır. • Vatandaşlara sağlanan temel hak ve özgürlükler genişletilmiştir. Bu kazanımlar aşağıdakilerden hangisiyle yakından ilişkilidir? A) Cumhuriyetçiliğin Türk toplumuna sağladığı faydalar B) Atatürk’ün çocukluğunda Osmanlı devletinde yaşanan gelişmeler C) Milliyetçilik ilkesi doğrultusunda yapılan çalışmalar D) Devletçilik ilkesinin Türk toplumuna sağladığı faydalar 7. ‘’ Bir milletin kültür ve milli eğitim siyasetinde milletin fikir ve duygu bakımından birliğini sağlamak için öğretim birliği en doğru, en bilimsel ve her yerde yararlı görülmüş bir ilkedir. Bir ulusun bireyleri ancak bir eğitim görebilir. İki türlü eğitim bir memlekette iki türlü insan yetiştirir. Bu ise düşünce ve duygu birliğine ve dayanışma amaçlarına tama- mıyla aykırıdır.’’ Mustafa Kemal ATATÜRK Atatürk’ün bu sözünden yola çıkarak; I. Bireysel eğitimlerin toplumda dayanışma ruhuna uygun olduğu. II. Ortak duygunun ortak öğretimle gerçekleşebileceği. III. Tek tip eğitimin insanların gelişimine katkı sağlamadığı. ifadelerinden hangisine ulaşılamaz? A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III D) II ve III 8. Aşağıda Mustafa Kemal’in Gençliğe Hitabesinden bir bölüm verilmiştir. Ey Türk gençliği! Birinci vazifen Türk istiklalini, Türk cumhuriyetini ilelebet muhafaza ve müdafaa etmektir. Mev- cudiyetin ve istikbalinin yegâne temeli budur. Atatürk’ün bu sözü ile ilgili olarak; I. Türkiye Cumhuriyeti laik temeller üzerine kurulmuştur. II. Türkiye Cumhuriyetini koruma görevini gençlere vermiştir. III. Ülkenin geleceğinde yaşanabilecek sıkıntılar olduğunu düşünmektedir. IV. Türk gençliğinden milli egemenliği devam ettirmesini istemiştir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) I ve II B) I ve III C) II ve IV D) II ve IV “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE 3 T.C. İNKILAP TARİHİ PATRON SENSİN VE ATATÜRKÇÜLÜK
DENEME 10 9. I. Bu inkılabı Türk toplumunu çağdaş bir görüntüye kavuşturmak giyim kuşamda birlik sağlamak, milli birlik ve beraberliği güçlendirmek için yaptık. II. Bir sosyal toplumun bir organı faaliyette bulunurken diğer bir organı işlemezse bu sosyal toplum felçlidir. III. Türk milleti bütün tarihinde harp meydanlarında birçok zafer taçları giymiştir. Bununla övünür daima övünecek- tir. Ancak bu övünç tacını daha çok süsleyerek milletin başında tutabilmek için diğer bir sahada başarılı olması lazımdır ki bu da ekonomidir. Yukarıda Mustafa Kemal Atatürk ‘ün sözleri verilmiştir. Bu sözler doğrultusundan yapılan aşağıdaki inkılaplar eşleştirildiğinde hangi seçenek boşta kalır? A) İzmir İktisat Kongresi kararlarının alınması B) Tekke ve zaviyelerin kapatılması C) Şapka Kanunu’n kabul edilmesi. D) Kadınlara verilen haklar 10. Aşağıda Onuncu Yıl Nutku’ndan bazı bölümler verilmiştir; Az zamanda çok ve büyük işler yaptık. Bu işlerin en büyüğü, temeli Türk kahramanlığı ve yüksek Türk kültürü olan Türkiye Cumhuriyeti’dir. Bundaki muvaffakiyeti Türk milletinin ve onun değerli ordusunun bir ve beraber olarak azimkârâne yürümesine borçluyuz. Fakat yaptıklarımızı asla kâfi göremeyiz. Çünkü daha çok ve daha büyük işler yapmak mecburiyetinde ve azmindeyiz. Yurdumuzu dünyanın en mâmur ve en medenî memleket- leri seviyesine çıkaracağız. Milletimizi en geniş refah vasıta ve kaynaklarına sahip kılacağız. Millî kültürümüzü muasır medeniyet seviyesinin üstüne çıkaracağız. Bu sözlerden yola çıkarak I. İnkılapçılık II. Milliyetçilik III. Devletçilik IV. Halkçılık ilkelerden hangilerinden söz edilmiş olabilir? A) I ve II B) I ve III C) I, II ve IV D) II, III ve IV T.C. İNKILAP TARİHİ 4 “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE VE ATATÜRKÇÜLÜK PATRON SENSİN
Adı Soyadı ÖğrencinAindı Soyadı Öğrencinin 11 Doğru sayısı Sınıfı Numarası Yanlış sayısı Boş sayısı Sınıfı Net sayısı 1. Bu testte 10 soru vardır. Numarası 2. Önerilen süre 15 dakikadır. 1. Wilson Prensipleri Cemiyeti 4 Aralık 1918’de İstanbul’da kurulmuş ve iki ay faaliyet göstermiş bir dernektir. I. Dün- ya Savaşı’nın sona ermesinden sonra yabancı işgaline uğrayan Anadolu’daki egemenlik sorununa Wilson İlkeleri doğrultusunda bir çözüm bulmayı amaçlar. Dernek üyelerinin bir kısmı barıştan sonra ülkenin Amerikan mandası altına girmesi düşüncesini ortaya atmıştır. Cemiyet çok kısa ömürlü olmuş ancak ortaya attığı Amerikan mandası fikri özellikle İzmir’in Yunanlılar tarafından işgalinden sonra yaygınlaşmış; Erzurum ve Sivas Kongrelerinde tartı- şılmıştır. Verilen bilgilere bakılarak Wilson Prensipleri Cemiyeti ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisine ulaşılamaz? A) Üyeleri, Amerikan mandasını kabul ederek savaştan karlı çıkılacağını öngörmüştür. B) Ulusal kongrelerde gündem oluşturmuştur. C) Anadolu’nun işgali sonrası oluşan otorite boşluğunu dış güçlerin dolduracağına inanmışlardır. D) İzmir’in işgali derneğin etki alanını genişletmesini sağlamıştır. 2. 20. yüzyılda Osmanlı ve dünyada meydana gelen bazı durumlar ve bu durumların sonuçları olmuştur. Buna göre, aşağıdakilerin hangisinde durumun ortaya çıkardığı sonuç yanlıştır? Durum Sonuç A) Fransız İhtilali’nin yaydığı milliyetçilik akımı Osmanlı’da azınlıkların isyan etmesi B) Panslavizm politikasının uygulanmak istenmesi Osmanlı’da Balkanlarda gücünün artması C) Kanun-i Esasi’nin ilan edilmesi Osmanlı’nın anayasal düzene geçilmesi D) I.Meşrutiyet’in ilan edilmesi Halkın kısmen de olsa yönetime katılması 3. Mustafa Kemal Havza’daki çalışmalarını tamamladıktan sonra Amasya’ya geçti. Amasya’da arkadaşları Rauf Bey, Refet Bey, Ali Fuat Bey ile görüşmeler sonucunda karar birliğine vararak Amasya Genelgesini yayımladı. Mustafa Kemal’in Amasya Genelgesi’ni arkadaşlarıyla birlikte yayımlamasıyla; I. Millî Mücadele’yi bireysellikten çıkarmak istemiştir. II. Mustafa Kemal sadece arkadaşlarına güvenmektedir. III. Genelgenin halk üzerindeki etkisini artırmak istemiştir. unsurlarından hangilerini amaçlamış olabilir? A) Yalnız II B) I ve II C) I ve III D) I, II ve III “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE 1 T.C. İNKILAP TARİHİ PATRON SENSİN VE ATATÜRKÇÜLÜK
DENEME 11 4. Birinci Dünya Savaşı’nın hemen öncesinde Rusya’nın Anadolu toprakları üzerinde çeşitli emelleri bulunmaktaydı. Osmanlı Devleti’nin başkenti İstanbul’u merkez yapmak üzere Balkan topraklarını da alarak Slav Birliği kurmayı hedeflemişti. Bunun yanında Fransa Alsas-Loren bölgesini tekrar ele geçirebilmek için Almanya’ya karşı politikalar yürütmüştür. İngiltere ise Almanya’ya sömürgelerini kaptırmamak ve sömürü alanlarını daha da genişletmek için çabalamıştır. Bu bilgilere göre; I. Devletler sadece ekonomik çıkar peşinde koşmaktadırlar. II. Rusya’nın Panslavizm politikası savaşın altında yatan temel gerekçedir. III. İngiltere ve Almanya arasında büyük bir sömürge yarışı vardır. IV. Fransa ile Almanya arasındaki Alses Loren bölgesi savaşın sebeplerinden biridir. ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir? A) I ve II B) II ve III C) I ve IV D) III ve IV 5. Mondros’tan sonra Fransızlar Ermenilerle birlikte Anadolu’nun güneyini işgal etmişlerdi.Kuvayi Milliye birliklerinin düşman işgaline karşı başarılı mücadelesi ve Batı Cephesin’de Yunanlıların Sakarya Savaşı’nı kaybetmeleri üze- rine Fransa TBMM ile Ankara Antlaşması’nı imzaladı. Ankara Antlaşması’nın bazı maddeleri şunlardır; I. Savaş esirleri karşılıklı olarak serbest bırakılacak, II. İskenderun(Hatay) için özel bir yönetim oluşturulacak, Bu bilgilere göre I. Batı Cephesi’nde elde edilen başarı başka bir cephede olumlu etki oluşturmuştur. II. Milli sınırlarımızdan taviz verilmiştir. III. Mütekabiliyet esası gözetilmiştir. yargılarından hangilerine hangisine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III 6. Birinci İnönü Zaferi’nin sonuçları aşağıda verilmiştir; I. İşgallare karşı bağımsızlık umudu güçlendi. II. Afganistan ile dostluk anlaşması imzalandı. III. Düzenli orduya olan güven arttı. IV. TBMM Londra Konferansı’na davet edildi. Bu bilgilere göre hangisi dış politikada elde ettiğimiz kazanımlar arasında yer alır? A) I ve III B) II ve III C) II ve IV D) I, ve IV T.C. İNKILAP TARİHİ 2 “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE VE ATATÜRKÇÜLÜK PATRON SENSİN
7. Aşağıdaki tabloda Sevr ve Lozan Antlaşmalarına ait maddeler verilmiştir. DENEME 11 SERV ANTLAŞMASI LOZAN ANTLAŞMASI İSTANBUL Osmanlı Devleti’nin başkenti olarak kala- İşgal Devletleri antlaşma tarihinden sonra cak ancak Osmanlı Devleti’nin antlaşma altı hafta içinde İstanbul’u boşaltacaklar- maddelerine uymaması durumunda İs- dır. tanbul Türklerden alınacak. KAPİTÜLASYONLAR Itilaf Devletleri’nin tümü kapitülasyonlar- Adli,mali,ve idari alanlarda yabancılara dan yaralanacaktır. tanınan tüm ayrıcalıklara son verilecektir. AZINLIK HAKLARI Azınlıklara geniş haklar verilecektir. Ülkede yaşayan gayrimüslimler Türk va- tandaşı kabul edilecektir. Tablodaki bilgilere bakılarak Sevr ve Lozan Antlaşması ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) İstanbul Sevr Antlaşması gereğince Osmanlı Devleti’nin antlaşma maddelerine uyması şartı ile Osmanlı’da kal- ması söz konusu iken Lozan’da bir şarta bağlanmamıştır. B) Lozan’da Avrupalıların içişlerimize azınlık haklarını bahane ederek karışmalarının önü kesilmiştir. C) Sevr Antlaşması’nda kapitilasyonlardan tüm komşu ülkeler de faydalanacatır. D) Lozan Antlaşması’yla ekonomik alanda tam bağımsızlık sağlanmıştır. 8. Yeni kurulan Türk Devleti’nin rejiminin temelini oluşturan Atatürk ilkelerinin en önde geleni cumhuriyetçiliktir. Diğer bütün Atatürk ilkelerinin yaşaması ancak cumhuriyetçilik ilkesinin hayata geçirilmesi ile mümkün olur. Cumhuriyet, halkın doğrudan doğruya ya da temsil ettiği kişiler aracılığıyla egemenliği elinde tuttuğu yönetimdir. Cumhuriyetçilik vatandaşın devlete, devletin de vatandaşa karşı hak ve sorumluluklarını en iyi şekilde düzenler. Bu bilgilere göre cumhuriyetçilik ile ilgili; I. Egemenliği doğrudan veya temsilen halka verir. II. Diğer ilkelerin yaşam kaynağıdır. III. Devletin milletin birbirine karşı yükümlülüklerini planlar. İfadelerinden hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE 3 T.C. İNKILAP TARİHİ PATRON SENSİN VE ATATÜRKÇÜLÜK
DENEME 11 9. Kanunun adı ? ↓ Kanunun çıkarılma gerekçesi Toplumsal ve ekonomik ilişkilerdeki karmaşayı gidermek. ↓ Türk toplum hayatına getirdiği gelişim Türk toplumu çağdaş bir yapıya kavuşmuştur. Ayrıca toplumsal hayattaki karışıklıkların önüne geçilmiş, insan- lar arasındaki ayrıcalıklar kaldırılarak milli birlik ve beraberlik güçlendirilmiştir. ↓ Buna göre soru işareti ile gösterilen yere aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır? A) Tekke ve Zaviyeler’in kapatılması B) Soyadı Kanunu’n çıkarılması C) Takvim, saat, ölçü birimlerinin değiştirilmesi D) Medeni Kanunu’n kabul edilmesi 10. Mondros Ateşkes Antlaşması’ndan sonra işgalci güçler antlaşma maddelerini gerekçe göstererek Anadolu’nun çeşitli yerlerini haksız bir şekilde işgal etmişlerdi. Türk milletinin Anadolu üzerindeki egemenlik hakları kısıtlanmış, ekonomik olarak bağımsızlığını yitirmiş, siyasi olarak söz hakları kalmamıştı. Anadolu halkı bu işgal karşısında‘’ Ya istiklal ya ölüm.’’ parolasıyla toprakları için canını ve malını ortaya koymuştur. Milli Mücadele sürecinde Hatay Dörtyol’ da Mehmet Çavuş, İzmir’de Hasan Tahsin, Maraş’ta Sütçü İmam ve daha niceleri düşman işgaline karşı vatanlarını savunmuştur. Bu bilgilere göre Anadolu halkı aşağıdaki hangi ilke doğrultusunda hareket etmiştir? A) Milliyetçilik B) Devletçilik C) Halkçılık D) Cumhuriyetçilik T.C. İNKILAP TARİHİ 4 “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE VE ATATÜRKÇÜLÜK PATRON SENSİN
Adı Soyadı ÖğrencinAindı Soyadı Öğrencinin 12 Doğru sayısı Sınıfı Numarası Yanlış sayısı Boş sayısı Sınıfı Net sayısı 1. Bu testte 10 soru vardır. Numarası 2. Önerilen süre 15 dakikadır. 1. CUMHURİYET HALK FIRKASI TERAKKİPERVER SERBEST CUMHURİYET I- Ülkemizin geleceği için köklü CUMHURİYET FIRKASI FIRKASI yenilikler yapmak gereklidir. I- inkılaplar aşama aşama yapıl- I- Kadınlara siyasi hakları tanınma- II- TBMM’nin dışında hiçbir makam malıdır. lıdır. millî kadere hakim olamaz. II- Cumhurbaşkanı seçilen kişinin II- Vergilerin yeniden düzenlenmesi III- Büyük Millet Meclisinde üyesi olduğu partiden istifa gereklidir. Müdafaa-i Hukuk Grubu olarak etmesi gereklidir. III- Dünya Ekonomik Bunalımı’nın yaptığımız hizmetlere Cumhuri- III- Halkın düşünce ve inançlarına saygılıyız. ülkemize olan etkilerine yönelik tedbirler alınmalıdır. yet Dönemi’nde de devam edeceğiz. MUSTAFA KEMAL ATATÜRK KAZIM KARABEKİR FETHİ OKYAR Bu bilgilere göre ; I. Serbest Cumhuriyet Fırkası egemenlik anlayışını değiştirmek istemiştir. II. Cumhuriyet Halk Fırkası ülkenin kalkınması için inkılapları zorunlu görmüştür. III. Serbest Cumhuriyet Fırkası seçimlerde katılımı artırmak istemiştir. IV. Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası değişimlerin zamana yayılması taraftarıdır. ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir? A) I ve III B) II ve IV C) I, II ve III D) II, III ve IV 2. Kurtuluş Savaşı’nın kazanılmasından sonra inkılapların yapılmasına sıra gelince Mustafa Kemal ile yakın arkadaş- ları arasında ortaya çıkan görüş ayrılıkları sonucunda 17 Kasım 1924 tarihinde Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası kuruldu. Cumhuriyet döneminin ikinci partisi olan bu fırka eski yönetimi geri getirmek isteyen Şeyh Sait İsyanı ile bağlantısının olduğu gerekçesiyle 5 Haziran 1925 tarihinde kapatıldı. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? A) Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası inkılaplar konusunda Mustafa Kemal ile farklı görüşte olmuştur . B) Mecliste Mustafa Kemal’e muhalif sesler yükselmiştir. C) Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası Cumhuriyet döneminin ikinci iktidar partisi olmuştur. D) Çok partili hayata geçiş denemesi başarısız olmuştur. “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE 1 T.C. İNKILAP TARİHİ PATRON SENSİN VE ATATÜRKÇÜLÜK
DENEME 12 3. Tek partili bir mecliste, özellikle o parti olaylar ve olup bitenlerin ululaştırıldığı bir başkanın kurduğu kuruluş olun- ca o kuruluşa dayanan hükümeti sorumluluk esasına dayanan ciddi bir denetleme imkansız olur. Mustafa Kemal ATATÜRK Mustafa Kemal Atatürk bu sözü ile aşağıdakilerden hangisinin önemini vurgulamıştır? A) Cumhuriyet’in en iyi yönetim biçimi olduğu. B) Meclisin demokrasiye zarar verdiğini. C) Çok partili bir meclisin olması gerektiğini. D) Meclis seçimlerinin her yıl yapılarak yeni üyelerin seçilmesi gerektiği. 4. Mustafa Kemal İzmir suikasti girişiminden sonra şu sözü söylemiştir. ...Benim naçiz vücudum bir gün elbet toprak olacaktır. Fakat Türkiye Cumhuriyeti ilelebet yaşayacaktır. Türk milleti emniyet ve saadetinin kefili olan prensiplerle medeniyet yolunda tereddütsüz yürümeye devam edecektir.” Mustafa Kemal Atatürk bu sözleri ile aşağıdakilerden hangisinin önemine değinmiştir? I. Yapılan inkılapların kendi hayatıyla sınırlı kalmayacağı Türk milletinin daima çağdaşlaşmaya devam edeceğine. II. Halk egemenliğinin sarsılmaz olduğuna. III. Cumhuriyet rejimi karşıtlarının amaçlarına ulaşamayacaklarına A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) I,II ve III 5. Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası kurulduktan kısa bir süre sonra Mustafa Kemal’e ve cumhuriyete karşı olanlar parti içerisinde hızla çoğaldı. Partinin din konusunda izlediği politika doğu ve güneydoğudaki vatandaşlar üzerinde etkili oldu. Doğu ve güneydoğuda büyük bir ayaklanma olan Şeyh Sait ayaklanması çıkarıldı. Türkiye bu esnada İngiltere ile Musul Sorunu görüşmelerine başlamıştı. Ordu bu isyanı bastırmak için zaman, para ve asker kaybetti. Bu isyan nedeniyle Türkiye, Musul’un İngiltere’de kalmasını kabul etmek zorunda kalmıştır. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? A) Ülke içindeki iç sorunlar, uluslararası kayıplara neden olmuştur. B) Türkiye İngilizlerin bütün isteklerini kabul etmek zorunda kalmıştır. C) Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası İngilizler tarafından desteklenmiştir.. D) Musul Milletler Cemiyeti kararı ile İngiltere’ye bırakılmak zorunda kalmıştır. T.C. İNKILAP TARİHİ 2 “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE VE ATATÜRKÇÜLÜK PATRON SENSİN
6. 1929 yılında yaşanan ekonomik bunalım Türkiye’yi de etkilemişti. Mustafa Kemal ülkenin sıkıntılardan kurtarıla- DENEME 12 bilmesi için ekonomik kalkınmada da farklı görüşler taşıyan yeni bir parti kurulmasını istiyordu. Mustafa Kemal bu düşüncelerden hareketle yakın arkadaşı Fethi Bey’e yeni bir parti kurmasını istedi. Böylece Serbest Cumhuriyet Fırkası adını taşıyan partiyi Fethi Bey kurmuş oldu.Ülke yararına kurulan bu parti kısa sürede güçlendi ancak cum- huriyet ve laiklik karşıtlarının barındığı bir kurum haline geldi. Fethi Beyin Ege gezisi sırasında cumhuriyet ve laiklik aleyhine gösteriler yapılması üzerine olayların daha fazla büyümemesi için partiyi 30 Kasım 1930’da feshetme kararı aldı. Verilen metinde Serbest Cumhuriyet Fırkası ile ilgili; I- Kim tarafından kapatılmıştır, II- Ne zaman kurulmuştur, III- Kapatılma gerekçesi nedir, IV- Mustafa Kemal partiyi neden kapattırmıştır. sorularından hangilerinin cevabı vardır? A) I ve II B) I ve III C) II ve IV D) II, III ve IV 7. 23 Araklık 1930 da Menemen’de Kubilay Olayı gerçekleşmiştir. Derviş Mehmet ve beraberindekiler önceki rejime geçmek istemişler ve bunun için ayaklanma çıkarmışlardır. Menemen’de askerlik görevini yapan Asteğmen Kubilay askerleriyle isyancıları uyardı. Uyarıları dinlemeyen isyancılar tarafından Asteğmen Kubilay şehit edildi. Mustafa Kemal Atatürk Menemen’de ortaya çıkan Kubilay Olayı’nı Cumhuriyet ve inkılaplara karşı gerçekleştirilen bir olay olarak görmüştür. Bu olaydan sonra ortamın çok partili hayata geçmek için henüz hazır olmadığı görülmüştür. Bu bilgilerden yola çıkarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Çok partili bir dönem için henüz şartlar olgunlaşmamıştır. B) İsyanların temelinde mevcut rejim karşıtlığı görülmektedir. C) Toplum içinde farklı görüşler mevcuttur. D) Yenilik hareketleri Cumhuriyet yanlıları tarafından kitle hareketleri meydana getirmiştir. “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE 3 T.C. İNKILAP TARİHİ PATRON SENSİN VE ATATÜRKÇÜLÜK
DENEME 12 8. Günümüzde bazı devletler, ülkemizle ekonomik, siyasal ve sosyal meseleler yüzünden sorunlar yaşamaktadır. Bu sebepledir ki ülkemizin gücünü zayıflatmak için terörü ve terör gruplarını desteklemektedirler. Bu devletler topyekün bir savaşı göze alamadıkları için terörizmi destekleyerek amaçlarına ulaşmak istemektedirler. İçeriden ve dışarıdan gelen bütün tehdit unsurlarının hedefi; Türkiye Cumhuriyeti’ni yıkarak anavatanı parçalamak, milli birlik ve beraberliğimizi ortadan kaldırmaktır. Bu bilgilere göre ; I. Ülkemize yönelik ulusal ve uluslararası tehditler vardır. II. Türkiye’nin toprak bütünlüğünü bozmak istemektedirler, III. Ekonomik olarak yaptırım uygulamaktadırlar. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III 9. Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası’nın parti programı şu esaslara dayanıyordu: Partinin sistemi liberalizm ve halkın hakimiyetidir. Genel olarak hürriyetlere taraftardır, dinsel düşünce ve inançlara saygılıdır. Mustafa Kemal Paşa, demokratik düzenin kurulmasını, istediğinden, yeni partinin kuruluşundan memnun olmuştur. Yeni parti için; “Bıra- kınız, karşımıza çıksınlar, memleket işlerini münakaşa edelim ve bizim meclisimizde de iki parti olmalı, hükümeti denetleme sistemi kurulmalı ve medeni ülkelerin parlamentolarına benzemeliyiz” diyordu. Bu bilgilere göre; I. Parti Cumhuriyetçilik ve devletçilik ilkelerine bağlıdır. II. Mustafa Kemal partinin kurulmasını desteklemiştir. III. İktidarda olan partidir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III D) I, II ve III 10. Mustafa Kemal Atatürk çağdaşlaşma yolunda parlementoda çok partili hayatın vazgeçilmez olduğunu sürekli dile getirmiş ve bunun için çalışmalar da yapmıştır. Ancak O, bu demokrasi şöleninin tasarladığı köklü reformların ger- çekleştirme ortamı üzerinde engel görünce, çok partili rejim uygulamasını ilerideki bir zamana bırakmış ve vaktin henüz erken olduğunu düşünmüştür. Bu bilgilere göre Mustafa Kemal’in düşünceleri arasında; I. Mecliste birden fazla partinin varlığını istemektedir. II. İnkılapların kesintiye uğramasını istememektedir III. Çok partili yaşam için ortamın hazır olmadığını ifade etmiştir. ifadelerinden hangileri söylenebilir? A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III T.C. İNKILAP TARİHİ 4 “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE VE ATATÜRKÇÜLÜK PATRON SENSİN
Adı Soyadı ÖğrencinAindı Soyadı Öğrencinin 13 Doğru sayısı Sınıfı Numarası Yanlış sayısı Boş sayısı Sınıfı Net sayısı 1. Bu testte 10 soru vardır. Numarası 2. Önerilen süre 15 dakikadır. 1. ATATÜRK ve HATAY Bu benim şahsi sorunumdur. Durumu Fransa büyükelçisine daha başlangıçta açıkça ifade ettim.Dünyanın bu durumunda böyle bir sorunun,Türkiye ile Fransa arasında bir anlaşmazlığa sürüklenmesi kesinlikle mümkün değildir. Fakat ben, bunu da hesaba kattım ve kararımı vermiş bulunuyorum. Şayet ufukta,bu yolda binde bir ihtimal belirirse Türkiye Cumhurbaşkanlığından ve hatta Büyük Millet Meclisi üyeliğinden çekileceğim ve bir fert olarak bana katılacak birkaç arkadaşla beraber Hatay’a gireceğim. Oradakilerle el ele verip mücadeleye devam edeceğim. Mustafa Kemal ATATÜRK Bu bilgilere göre Mustafa Kemal Atatürk’ün dış politikada temel edindiği ilkelerden hangisine değinilmemiştir? A) Evrensellik ve çağdaşlaşma B) Barış anlayışı C) Milli menfaatleri esas alma D) Tam Bağımsızlık 2. Lozan Anlaşması’na göre İstanbul’daki Rumlar ile Batı Trakya’daki Türkler dışında Türkiye’de yaşayan Rumlar- la Yunanistan’daki Türkler karşılıklı yer değiştirecekti. Ancak Yunan Hükümeti İstanbul’da daha fazla Rum bırak- mak istiyorlardı. İki devlet arasında başlayan bu sorun Milletler Cemiyeti’ne götürüldü. Sorun burada da çözümle- nemedi, Türk-Yunan ilişkileri gerginleşti. Sorunun giderek sıcak savaşa doğru gitmesi ve Avrupa’da başlayan kriz üzerine Lozan Antlaşması hükümlerine geri döndüler. Bu paragrafa verilebilecek en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir? A) Nüfus Mübadelesi B) Yabancı Okullar Sorunu C) Milletler Cemiyeti D) Balkan Antlaşması 3. Osmanlı Devleti ilk dış borcunu Kırım Savaşı sırasında İngiltere’den almıştı. Sonraki yıllarda diğer devletlerden de alınan ve sürekli hale gelen bu borçların ödenememesi Lozan’da sorun haline geldi. Sonrasında ise Lozan’a göre bu borçlar Osmanlıdan ayrılan devletlere en büyük borç yükünü Türkiye’nin alması şartıyla paylaştırıldı. 1929 dünya ekonomik bunalımı Türkiye’yi de olumsuz etkiledi. Bu ekonomik buhran Türkiye’nin Fransa’ya olan borcunu ödeme noktasında sıkıntılara sebep olduğu için iki devlet arasında çeşitli sorunlar yaşandı. Buna göre aşağıdaki bilgilerden hangisine ulaşılamaz? A) Osmanlı Devleti dış borcunu tek bir ülkeden almamıştır. B) Osmanlı’nın dış borçları Lozan Barış Antlaşması’nda sorun olmuştur. C) Fransa’ya olan borç gerektiği gibi ödenemediği için sorun yaşanmıştır. D) Osmanlı’nın dış borcu bütün ülkelere eşit şekilde paylaştırılmıştır. “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE 1 T.C. İNKILAP TARİHİ PATRON SENSİN VE ATATÜRKÇÜLÜK
DENEME 13 4. Türkiye ile İngiltere arasında 1926 yılında imzalanan Ankara Antlaşması’nın bazı maddeleri şöyledir: ● Musul, Irak’a bırakılacak. ● Irak’ın petrol gelirlerinin %10’u 25 yıl süreyle Türkiye’ye verilecektir. Türkiye ekonomik sıkıntılardan dolayı İn- giltere’den 500.000 Sterlin peşin alması karşılığında bu hakkından vazgeçmiştir. ● Musul sorununun çözümüyle Türkiye-Irak sınırı kesin olarak çizilmiştir. Bu bilgilerden yola çıkılarak aşağıdaki yorumlardan hangisine ulaşılamaz? A) Türkiye’nin ekonomik olarak içinde bulunduğu durum antlaşma gereği haklarını farklı şekillerde kullanmasına neden olmuştur. B) Irak toprakları İngiltere mandaterliği altındadır. C) Türkiye Musul meselesini lehine çözümleyememiştir. D) Türkiye-Irak sınırı Lozan görüşmelerinde çözümlenmiştir. 5. Türkiye Lozan Barış Antlaşması’ndan sonra gerçekçi ,eşit ,mütekabiliyet temellerine dayanan bir dış politika anla- yışı izlemiştir. Özellikle Mustafa Kemal Atatürk’ün de söylediği yurtta barış, dünyada barış politikası doğrultusunda hareket etmiştir. Ortaya konan politikada asıl ve ilk mesele ülke bağımsızlığını korumak olmuştur. Komşu ülkelerle birlikte barışı sağlamak amacıyla çalışmalarda bulunmuştur. Benimsenen dış politikada Türkiye’nin bağımsızlığı en önemli amaç olarak kabul edilmiştir. Gerçekçi, akılcı bir dış politika uygulanarak dünyada ve ülkemizde yaşanan ekonomik ve siyasi gelişmeler sonucunda gerçekleştirilmesi amaçlanan hedefler doğrultusunda millî çıkarları ön plana alan çalışmalar yapılmıştır. Bu paragraftaki bilgilerden yola çıkılarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Türkiye dış politikada bağımsızlığı önemli görmüştür. B) Lozan Barış Antlaşması’ndan sonra Türkiye yayılmacı bir politika izlemiştir. C) Türkiye dış siyasette karşılılık ilkesine dayalı bir politika izlemiştir. D) Dış politikada millî menfaatlerin korunmasına önem verilmiştir. T.C. İNKILAP TARİHİ 2 “T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK”TE VE ATATÜRKÇÜLÜK PATRON SENSİN
Search