เล่มสมรรถนะสุนิตย์สา

สรปุ ผลการประเมินพฤติกรรม การปฏบิ ัตงิ าน 5 สมรรถนะ ครศู นู ย์การเรียนชุมชน ครง้ั ที่ 2 ประจาปีงบประมาณ 2564 นางสาวสนุ ติ ยส์ า ฉมิ เนย ครศู นู ย์การเรียนชมุ ชน ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอเมอื งกาญจนบุรี สานักงานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จังหวดั กาญจนบุรี

ก ตามนโยบายของสำนกั งานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จงั หวัดกาญจนบุรี มุง่ เน้น ให้บุคลากรได้มีการพัฒนาด้านความรู้ ความสามารถในการปฏิบัติงาน และเป็นข้อมูลสรุปผลการประเมิน พฤติกรรมของครูศูนยก์ ารเรียนชมุ ชน (ศรช.) ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอเมือง กาญจนบุรี จดั ทำข้นึ เพ่อื ให้ครูศนู ยก์ ารเรียนชมุ ชนได้มุ่งเน้นการปฏิบัติงานให้เป็นไปตามกระบวนการ มีการใช้ สอื่ เทคโนโลยีใหเ้ หมาะสมกับการทำงาน โดยการมุ่งผลสมั ฤทธิ์ (Achievement Motivation-ACH) การบรกิ าร ที่ดี (Service Mind-SERV) การสั่งสมความเชี่ยวชาญในงานอาชีพ (Expertise-EXP) ยึดมั่นในความถูกต้อง ชอบธรรมและจริยธรรม (Integrity-ING) และการทำงานเป็นทีม (Teamwork-TW) เพื่อให้เหมาะสมกับ นโยบายของสำนักงานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยจังหวัดกาญจนบุรี มีการบูรณาการให้ เป็นไปในทิศทางเดียวกนั อันจะก่อให้เกิดประโยชน์อันสูงสุดต่อศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศัยอำเภอเมอื งกาญจนบุรีต่อไป ข้าพเจ้า นางสาวสุนิตย์สา ฉิมเนย ครูศูนย์การเรียนชุมชนเตาปูน 1 ลูกจ้างจ้างเหมาบริการ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอเมืองกาญจนบุรี จึงได้จัดทำเอกสารแบบสรุปผล การประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลักของครูศูนย์การเรียนชุมชน เพื่อเป็นข้อมูลในการ ประเมินลูกจ้างจ้างเหมาบริการ ครั้งที่ 2 ประจำปีงบประมาณ 2564 และหวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอกสารแบบ สรุปผลการประเมินพฤติกรรมเล่มนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อการให้คะแนนการประเมิน หากมีข้อเสนอแนะ ประการใด โปรดเสนอแนะแนวทางทเ่ี ปน็ ประโยชนก์ ับขา้ พเจา้ ข้าพเจ้าจะขอนอ้ มรับและจะนำมาเป็นขอ้ มูลใน การพัฒนาและปรบั ปรงุ ให้ดยี ิง่ ขน้ึ ในโอกาสตอ่ ไป นางสาวสนุ ติ ยส์ า ฉิมเนย ครูศูนยก์ ารเรยี นชมุ ชน

ข การมุ่งผลสมั ฤทธ์ิ (Achievement Motivation-ACH) 28 การบรกิ ารทด่ี ี (Service Mind-SERV) การสัง่ สมความเช่ยี วชาญในงานอาชพี (Expertise-EXP) ยดึ มั่นในความถกู ตอ้ งชอบธรรมและจรยิ ธรรม (Integrity-ING) การทำงานเปน็ ทีม (Teamwork-TW)



ข้อมูลท่วั ไป ขอ้ มลู ทว่ั ไป 1. ชอ่ื นางสาวสนุ ิตยส์ า ฉมิ เนย อายุ 35 ปี 2. ตำแหนง่ ครศู ูนยก์ ารเรยี นชุมชน (ครู ศรช.) ลูกจา้ งจา้ งเหมาบรกิ ารศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศยั อำเภอเมอื งกาญจนบุรี 3. ระดับการศกึ ษา ปริญญาตรี วฒุ กิ ารศึกษา บรหิ ารธุรกิจ(บธ.บ.) สาขาวชิ าการเงินและการธนาคาร มหาวิทยาลัยรัตนบณั ฑิต กรุงเทพมหานคร 4. ระดบั การศกึ ษา ประกาศนียบัตรบณั ฑิต วฒุ กิ ารศกึ ษา ประกาศนยี บตั รวิชาชพี ครู มหาวิทยาลยั ราชภฏั กาญจนบุรี จังหวดั กาญจนบรุ ี 5. สถานท่ีทำงาน กศน.อำเภอเมอื งกาญจนบุรี ตำบลบา้ นเหนือ อำเภอเมืองฯ จังหวดั กาญจนบุรี โทรศพั ท์ : 034-515313 โทรสาร : 034-623290 โทรศพั ท์มือถือ : 084-8798829 E-mail : [email protected] 6. หน้าที่ท่รี ับผดิ ชอบ 5.1 หนา้ ท่ีหลัก ครศู ูนยก์ ารเรียนชุมชนเตาปูน 1 กศน.ตำบลบา้ นเหนอื 5.2 หน้าทีร่ อง ผู้ช่วยงานการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน ผู้ช่วยงานขยายโอกาสทางการศึกษา ผูช้ ว่ ยงาน Electronic Center 7. เร่มิ ปฏิบตั งิ านของ กศน.อำเภอเมอื งกาญจนบรุ ี วนั ที่ 4 มกราคม 2554 - ปจั จุบนั รวมระยะเวลาการทำงาน 10 ปี 8 เดือน 8. ระยะเวลาปฏบิ ตั ิงานในตำแหน่งทข่ี อรบั การประเมินในคร้ังนี้ 6 เดอื น รายงานผลการปฏิบตั ิงานประจำเดือน แบบสรปุ ผลการประเมนิ พฤตกิ รรมการปฏิบตั ิงาน 5 สมรรถนะหลักของครูศนู ยก์ ารเรยี นชมุ ชน หน้า 1



สมรรถนะที่ 1 การมุ่งผลสัมฤทธิ์ (Achievement Motivation – ACH) ความมุ่งมั่นจะปฏิบัติหน้าที่ราชการให้ดีหรือให้เกินมาตรฐานที่มีอยู่ โดยมาตรฐานนี้อาจเป็นผล ปฏิบัติงานท่ีผ่านมาของตนเอง หรือเกณฑ์วัดผลสัมฤทธิ์ที่ส่วนราชการกำหนดขึ้น อีกทั้งยังหมายรวมถึงการ สร้างสรรค์พัฒนาผลงานหรือกระบวนการปฏิบัติงานตามเป้าหมายที่ยากและท้าทายชนิด ที่อาจไม่เคยมีผู้ให้ สามารถกระทำได้มากอ่ น ครูศูนย์การเรียนชุมชนมีหน้าที่รับสมัครนักศึกษา จัดทำฐานข้อมูลนักศึกษา บันทึกปรับปรุงข้อมูล นักศึกษา จัดทำแฟ้มประวัตินักศึกษา จัดทำปฏิทินการเรียนการสอน จัดทำแผนการเรียนรู้ จัดกระบวนการ เรียนรู้ให้กับนักศึกษาหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ในระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น และมัธยมศึกษาตอนปลาย และปฏิบัติอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย ตามเป้าหมายที่ผู้บังคับบัญชา กำหนดหรือเป้าหมายของหน่วยงานที่รับผิดชอบ ซึ่ง ศรช.ชุมชนเตาปูน 1 มจี ำนวนนักศึกษาที่รับผิดชอบจำนวน 83 คน และการพบกลุ่มนกั ศึกษาตามรายละเอยี ดดงั น้ี แบบสรปุ ผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏบิ ตั ิงาน 5 สมรรถนะหลักของครศู นู ย์การเรยี นชมุ ชน หน้า 2

รายชือ่ นักศกึ ษาในระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้นและมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย จำนวน 83 คน แบบสรปุ ผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลักของครศู นู ยก์ ารเรียนชุมชน หนา้ 3

แบบสรุปผลการประเมนิ พฤตกิ รรมการปฏบิ ัตงิ าน 5 สมรรถนะหลักของครศู นู ยก์ ารเรยี นชมุ ชน หนา้ 4

แบบสรุปผลการประเมนิ พฤตกิ รรมการปฏบิ ัตงิ าน 5 สมรรถนะหลักของครศู นู ยก์ ารเรยี นชมุ ชน หนา้ 5

แบบสรุปผลการประเมนิ พฤตกิ รรมการปฏบิ ัตงิ าน 5 สมรรถนะหลักของครศู นู ยก์ ารเรยี นชมุ ชน หนา้ 6

แบบสรุปผลการประเมนิ พฤตกิ รรมการปฏบิ ัตงิ าน 5 สมรรถนะหลักของครศู นู ยก์ ารเรยี นชมุ ชน หนา้ 7

จำนวนนักศึกษา แยก จำนวน ชาย – หญิง ระดับช้นั แบบสรุปผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏบิ ตั ิงาน 5 สมรรถนะหลักของครูศนู ย์การเรยี นชมุ ชน หนา้ 8

รายช่อื นกั ศึกษาทีค่ าดวา่ จะจบภาคเรยี นที่ 1/2564 แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏบิ ัตงิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของครศู นู ย์การเรยี นชมุ ชน หนา้ 9

ระดบั จำนวนนกั ศึกษา ภาคเรยี นท่ี 1/2564 ชาย หญงิ ประถมศึกษา - -- มัธยมศึกษาตอนต้น 9 54 มธั ยมศึกษาตอนปลาย 18 6 12 27 11 16 รวม แบบสรปุ ผลการประเมินพฤตกิ รรมการปฏบิ ัติงาน 5 สมรรถนะหลักของครูศนู ย์การเรยี นชุมชน หน้า 10

วันพบกลุม่ วนั อาทิตย์ เวลา 09.00 – 12.00 น. สถานทีพ่ บกลมุ่ พบกลมุ่ นักศึกษาระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย ห้องสมดุ ประชาชนจังหวดั กาญจนบรุ ี แบบสรุปผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏบิ ัตงิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของครูศูนยก์ ารเรียนชุมชน หนา้ 11

ภาพจัดกระบวนการเรียนรูใ้ ห้กับนักศกึ ษาประจำเดอื นมถิ ุนายน วันท่ี 13 มถิ นุ ายน 2564 หอ้ งสมดุ ประชาชนจังหวัดกาญจนบรุ ี นักศกึ ษาไดท้ ราบรายวิชาท่ลี งทะเบียนภาคเรียนที่ 1/2564 ไดป้ ฐมนิเทศนักศกึ ษาเบื้องต้นในเรอื่ งของ การการเรยี น กศน. เกณฑก์ ารจบตามโครงสร้างหลกั สตู ร การร่วมกิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวิต การพบกลมุ่ การเรยี นในรูปแบบออนไลน์ช่วงสถานการณ์การแพรร่ ะบาดเชื้อไวรสั โควดิ 19 แจ้งกำหนดสอบปลายภาคเรยี น กำหนดการสอบ N-NET ของนกั ศกึ ษาคาดวา่ จะจบ แบบสรุปผลการประเมนิ พฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ าน 5 สมรรถนะหลักของครูศูนยก์ ารเรยี นชมุ ชน หน้า 12

ปฐมนิเทศนักศกึ ษา ภาคเรียนที่ 1/2564 ในรปู แบบออนไลน์ วนั ท่ี 19 มถิ ุนายน 2564 ณ กศน.อำเภอเมอื งกาญจนบรุ ี ได้แจ้งนกั ศกึ ษาเขา้ ร่วมกจิ กรรมปฐมนเิ ทศนกั ศกึ ษาประจำภาคเรียนที่ 1/2564 และลงทะเบียนเขา้ ร่วมกจิ กรรมในรูปแบบออนไลน์ นักศกึ ษาได้รับฟงั แนวทางการการจัดการเรยี นการสอนในชว่ งสถานการณ์ ระบาดของเชอื้ ไวรัสโคโรนา ไดร้ ับฟงั เกณฑ์การจบหลักสูตรตามโครงสรา้ งของ กศน. การร่วมกจิ กรรมพฒั นาณ ภาพผูเ้ รียน รวมถงึ ไดร้ บั ฟงั แนวทางการเทยี บโอนผลการเรียนและการเรยี นในรปู แบบทีห่ ลากหลายของ กศน. แบบสรปุ ผลการประเมินพฤตกิ รรมการปฏิบัตงิ าน 5 สมรรถนะหลักของครูศูนยก์ ารเรียนชุมชน หน้า 13

จดั กระบวนการเรียนรู้ให้กบั นกั ศึกษา” วนั ท่ี 20 มิถุนายน 2564 ห้องสมดุ ประชาชนจงั หวดั กาญจนบุรี จดั กระบวนการเรียนรู้ในรายวชิ าสังคมศึกษา นกั ศึกษาได้เรียนและคน้ ควา้ เก่ียวกับเหตุการณ์ใน ปัจจบุ นั เพื่อให้นกั นกั ศกึ ษาทนั ต่อเหตกุ ารณ์ โดยการยกตวั อยา่ งแสดงความคดิ เห็นเกี่ยวกบั ผลกระทบของขา่ ว เหตุการณ์ท่ีมีผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อม และเหตุของการเกดิ พายุฤดูรอ้ นทมี่ ผี ลกระทบต่อความเป็นอยู่ของ ชุมชน รวมถึงไดค้ ้นคว้าเหตกุ ารณ์ปจั จุบันทน่ี ักศกึ ษาสนใจ แบบสรุปผลการประเมนิ พฤตกิ รรมการปฏบิ ตั ิงาน 5 สมรรถนะหลกั ของครศู นู ย์การเรยี นชุมชน หน้า 14

นำนักศึกษาเขา้ รว่ มโครงการตา้ นภัยยาเสพตดิ ในสถานศึกษาร่นุ ที่ 1” วันท่ี 22 มิถนุ ายน 2564 ห้องประชมุ เทศบาลเมืองกาญจนบรุ ี ได้นำนกั ศกึ ษาเขา้ ร่วมโครงการต้านภยั ยาเสพตดิ ในสถานศกึ ษารุ่นท่ี 1 โดยมนี กั ศึกษาเข้าร่วม โครงการจำนวน 53 คน ซง่ึ นกั ศกึ ษาที่รว่ มโครงการไดร้ ับความรจู้ ากวทิ ยากรเกย่ี วกับชนิด ประเภทของยาเสพ ติด สารเสพติดให้โทษและความรุนแรงที่เกิดจากสารเสพตดิ โทษของยาเสพติด รวมถึงผลกระทบเมื่อไดร้ บั สาร เสพตดิ เข้าสูร่ ่างกาย ผลกระทบตอ่ ครอบครัวและสังคม แบบสรุปผลการประเมินพฤตกิ รรมการปฏบิ ัตงิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของครูศูนย์การเรียนชุมชน หนา้ 15

นำนกั ศกึ ษาเข้าร่วมโครงการตา้ นภัยยาเสพติดในสถานศกึ ษารุ่นท่ี 2 วนั ท่ี 23 มิถุนายน 2564 หอ้ งประชุมเทศบาลเมืองกาญจนบุรี ไดน้ ำนักศกึ ษาเขา้ ร่วมโครงการตา้ นภยั ยาเสพติดในสถานศึกษารนุ่ ที่ 2 โดยมีนกั ศึกษาเขา้ รว่ มโครงการจำนวน 48 คน ซึง่ นกั ศึกษาที่ร่วมโครงการได้รบั ความรูเ้ รือ่ งสารเสพตดิ ให้โทษและความรุนแรงที่ เกิดจากสารเสพตดิ โทษของยาเสพตดิ รวมถึงผลกระทบเมือ่ ได้รบั สารเสพตดิ เขา้ สู่ร่างกาย ผลกระทบตอ่ ครอบครวั และสงั คม แบบสรปุ ผลการประเมินพฤตกิ รรมการปฏบิ ัติงาน 5 สมรรถนะหลกั ของครูศนู ย์การเรยี นชมุ ชน หนา้ 16

จัดกระบวนการเรยี นรใู้ หก้ บั นักศึกษา วันท่ี 27 มถิ ุนายน 2564 หอ้ งสมดุ ประชาชนจังหวดั กาญจนบรุ ี จดั กระบวนการเรยี นรใู้ ห้กบั นักศึกษาระดบั มัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมศึกษาตอนปลาย ในรายวิชา สงั คมศึกษา นักศึกษาได้เรียนและค้นควา้ เก่ียวกับแผนที่ ประโยชน์ของแผนที่ และทรพั ยากรของประเทศไทย รวมถงึ การอพยพย้ายถ่ินฐานไปในแต่ละภาคของประเทศไทย แบบสรุปผลการประเมนิ พฤตกิ รรมการปฏิบตั ิงาน 5 สมรรถนะหลักของครูศนู ย์การเรียนชมุ ชน หนา้ 17

ภาพจดั กระบวนการเรียนรู้ให้กับนกั ศึกษาประจำเดือนกรกฎาคม วันที่ 4 กรกฎาคม 2564 ห้องสมุดประชาชนจงั หวดั กาญจนบรุ ี จัดกระบวนการเรยี นรใู้ นรายวิชาสังคมศึกษา นกั ศกึ ษาไดเ้ รียนรูแ้ ละคน้ ควา้ เก่ียวกบั เศรษฐศาตร์ การเมอื งการปกครองในระบอบประชาธิปไตย ไดแ้ ลกเปล่ียนรูร้ ว่ มกันสามารถทำใบงานตามทไ่ี ด้รบั มอบหมาย ได้ และไดร้ บั ฟังคำชี้แจงในการบนั ทกึ การอา่ น การบนั ทึกความดี ร่วมทั้งไดร้ ่วมกันทำความสะอาดบรเิ วณ สถานทพ่ี บกลุ่ม แบบสรปุ ผลการประเมนิ พฤตกิ รรมการปฏิบตั ิงาน 5 สมรรถนะหลกั ของครูศนู ยก์ ารเรยี นชมุ ชน หนา้ 18

จัดกระบวนการเรียนร้ใู นรปู แบบออนไลน์ วนั ที่ 11 กรกฎาคม 2564 จดั กระบวนการเรยี นรู้ใหก้ บั นกั ศกึ ษาในรูปแบบออนไลน์ แจ้งกจิ กรรมพฒั นาคณุ ภาพผู้เรียน และ มอบหมายงานให้กับนกั ศึกษาในการเขยี นเรยี งความ การสรปุ ใจความสำคญั ในระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ และ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัตงิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของครศู ูนย์การเรยี นชุมชน หน้า 19

นำนกั ศึกษาเข้าร่วมโครงการอบรมใหค้ วามรู้และป้องกนั ห่างไกลไวรสโคโรนา วันท่ี 18 กรกฎาคม 2564 แบบสรปุ ผลการประเมินพฤตกิ รรมการปฏบิ ัตงิ าน 5 สมรรถนะหลักของครูศนู ย์การเรียนชมุ ชน หนา้ 20

นำนักศึกษาเข้าร่วมโครงการอบรมให้ความร้กู ารปลกู ผกั ปลอดสารใน กศน.ตำบล วันท่ี 25 กรกฎาคม 2564 แบบสรุปผลการประเมนิ พฤตกิ รรมการปฏิบตั ิงาน 5 สมรรถนะหลักของครศู ูนย์การเรียนชุมชน หนา้ 21

ภาพจดั กระบวนการเรยี นร้ใู ห้กบั นกั ศึกษาประจำเดือนสงิ หาคม โครงการอบรมเรียนรหู้ ลักสูตรการค้าออนไลน์ วนั ท่ี 1 สงิ หาคม 2564 หอ้ งสมุดประชาชนจังหวดั กาญจนบรุ ี ได้นำนักศกึ ษาเขา้ เรยี นรู้โครงการอบรมเรยี นร้หู ลกั สูตรการค้าออนไลน์ของ กศน.ตำบลบ้านเหนือ เพอื่ ให้นกั ศึกษาได้รบั ฟังแนวทางการขายสินค้าออนไลน์ การเพมิ่ มลู ค่าของสนิ ค้า และช่องทางการจำหนา่ ย สินคา้ เพอ่ื เพม่ิ รายได้และความสนใจของตวั ผลติ ภัณฑ์มากข้นึ แบบสรปุ ผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏบิ ตั ิงาน 5 สมรรถนะหลักของครูศนู ย์การเรยี นชมุ ชน หน้า 22

จดั กระบวนการเรยี นรใู้ นรูปแบบออนไลน์ วันที่ 8 สงิ หาคม 2564 จัดกระบวนการเรยี นรใู้ หก้ บั นกั ศึกษาในรปู แบบออนไลน์ แจ้งกิจกรรมพฒั นาคุณภาพผู้เรยี น และ มอบหมายงานใหก้ บั นกั ศกึ ษาศกึ ษาคลิปวดี โี อวิชาศาสนาและหนา้ ทพี่ ลเมอื ง การสรปุ ใจความสำคญั และ ทำงานทีไ่ ดร้ บั มอบหมาย แบบสรปุ ผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏิบตั งิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของครศู นู ยก์ ารเรยี นชมุ ชน หนา้ 23

จดั กระบวนการเรยี นรู้ในรูปแบบออนไลน์ วนั ที่ 15 สิงหาคม 2564 จดั กระบวนการเรยี นรใู้ หก้ ับนกั ศกึ ษาในรูปแบบออนไลน์ แจ้งกำหนดการสอบ N-NET สำหรับ นักศึกษาทจ่ี ะจบในภาคเรียนน้ี และมอบหมายงานใหก้ ับนักศกึ ษาศกึ ษาคลปิ วดี ีโอวชิ าศาสนาและหนา้ ที่ พลเมือง เร่อื งสิทธแิ ละหน้าทค่ี วามเปน็ พลเมอื ง และทำงานทไ่ี ด้รับมอบหมาย แบบสรปุ ผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัตงิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของครูศูนย์การเรยี นชมุ ชน หน้า 24

จดั กระบวนการเรยี นร้ใู นรูปแบบออนไลน์ วันท่ี 22 สิงหาคม 2564 จัดกระบวนการเรียนรู้ให้กบั นักศึกษาในรปู แบบออนไลน์ แจง้ กำหนดการสอบเกบ็ คะแนนกลางภาค เรียน ชว่ งเวลาการสอบเก็บคะแนน และมอบหมายงานใหก้ บั นักศึกษาศึกษาศกึ ษาใบความรูเ้ รือ่ งศาสนาพิธี และพิธกี รรมทางศาสนาพทุ ธ และทำงานทไี่ ด้รบั มอบหมาย แบบสรุปผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏบิ ัติงาน 5 สมรรถนะหลกั ของครูศูนย์การเรยี นชมุ ชน หนา้ 25

จัดกระบวนการเรยี นรู้ในรปู แบบออนไลน์ วันที่ 29 สงิ หาคม 2564 จัดกระบวนการเรียนรู้ให้กับนักศึกษาในรูปแบบออนไลน์ แจ้งกำหนดการสอบเก็บคะแนนกลางภาค เรียน ช่วงเวลาการสอบและได้ให้นักศึกษาทดลองทำแบบทดสอบออนไลน์ในรายวิชาศาสนาและหน้าที่ พลเมือง เพือ่ เตรยี มความพร้อมในการสอบกลางภาคเรียน แบบสรุปผลการประเมินพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของครูศูนย์การเรียนชมุ ชน หนา้ 26

ภาพจัดกระบวนการเรยี นรูใ้ หก้ บั นกั ศกึ ษาประจำเดือนกันยายน วันที่ 5 กันยายน 2564 หอ้ งสมดุ ประชาชนจงั หวดั กาญจนบุรี แบบสรปุ ผลการประเมินพฤตกิ รรมการปฏิบัตงิ าน 5 สมรรถนะหลักของครศู ูนย์การเรยี นชุมชน หนา้ 27



สมรรถนะที่ 2 การบริการที่ดี (Service Mind – SERV) ความตั้งใจและความพยายามของพนักงานราชการ ในการให้บริการต่อประชาชนข้าราชการหรือ หน่วยงานอน่ื ๆ ทเี่ ก่ียวข้อง 2.1 ปรบั ปรงภมู ทิ ศั น์ กศน.ตำบลให้เป็น กศน.งามตาประชาชืน่ ใจ ได้ร่วมกันทำความสะอาดและพัฒนา กศน.ตำบลบ้านเหนือ ตามนโยบาย และแผนของ กศน.อำเภอ เมืองกาญจนบุรี ในการพัฒนาและปรบั ภูมิทัศน์ของ กศน.ตำบล ปรับภูมิทัศน์สภาพแวดล้อมของ กศน.ตำบล บ้านเหนอื ให้เป็นสถานศึกษาที่สะอาดร่มร่ืน สร้างความสนใจให้เป็น กศน.งามตา ประชาชื่นใจ เพื่อให้พรอ้ ม ต่อการบริการนกั ศกึ ษาและประชาชน กิจกรรม Big Cleaning Day วันที่ 8 เมษายน 2564 กศน.ตำบลบ้านเหนอื แบบสรปุ ผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏิบัตงิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของครูศนู ยก์ ารเรยี นชุมชน หนา้ 28

กิจกรรม Big Cleaning Day 26 เมษายน 2564 กศน.ตำบลบา้ นเหนอื แบบสรุปผลการประเมนิ พฤตกิ รรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลักของครศู ูนย์การเรยี นชมุ ชน หนา้ 29

กิจกรรม Big Cleaning Day 29 เมษายน 2564 กศน.ตำบลบา้ นเหนอื แบบสรุปผลการประเมนิ พฤตกิ รรมการปฏบิ ัติงาน 5 สมรรถนะหลักของครศู ูนย์การเรยี นชมุ ชน หนา้ 30

กิจกรรม Big Cleaning Day 30 มถิ ุนายน 2564 กศน.ตำบลบา้ นเหนอื แบบสรปุ ผลการประเมนิ พฤตกิ รรมการปฏิบัตงิ าน 5 สมรรถนะหลักของครศู ูนย์การเรียนชมุ ชน หนา้ 31

กจิ กรรม Big Cleaning Day 21 กรกฎาคม 2564 กศน.ตำบลบ้านเหนอื แบบสรุปผลการประเมนิ พฤตกิ รรมการปฏิบตั งิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของครูศูนย์การเรยี นชมุ ชน หนา้ 32

กจิ กรรม Big Cleaning Day 11 สิงหาคม 2564 กศน.ตำบลบา้ นเหนอื แบบสรปุ ผลการประเมินพฤตกิ รรมการปฏบิ ัตงิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของครศู ูนย์การเรียนชมุ ชน หนา้ 33

ทำความสะอาด 2 กันยายน 2564 กศน.ตำบลบา้ นเหนอื แบบสรปุ ผลการประเมินพฤตกิ รรมการปฏิบตั งิ าน 5 สมรรถนะหลักของครูศูนย์การเรียนชมุ ชน หนา้ 34

2.2 ปรบั ปรงุ พัฒนา กศน.อำเภอเมอื งกาญจนบรุ ี บุคลากร กศน.อำเภอเมืองกาญจนบุรี ได้ร่วมกันทำความสะอาดและพัฒนา กศน.อำเภอเมือง กาญจนบุรี ตามนโยบาย และแผนของ กศน.อำเภอเมืองกาญจนบุรี ในการพัฒนาและปรับภูมิทัศน์ สภาพแวดล้อมของ กศน.อำเภอเมืองกาญจนบุรี ให้เป็นสถานศึกษาที่สะอาดร่มรื่น สร้างความสนใจให้กับ ผใู้ ช้บรกิ าร และการปรบั ปรงุ ภมู ิทัศน์ท้งั ภายในและภายนอกของ กศน.อำเภอเมอื งกาญจนบุรี เพ่อื ให้เป็นศูนย์ การเรยี นรู้ต้นแบบ Co – Learning Space ปรบั ปรุงพ้นื ที่การให้บรกิ ารภายในและรอบ ๆ ห้องสมดุ ประชาชน จังหวดั กาญจนบุรี ใหเ้ ปน็ ศนู ย์การเรยี นรู้ จำนวน 6 โซน คอื โซน Working Zone โซน Learning Zone โซน Activities Zone โซน Multimedia Zone โซน Relax Zone โซน Coffee Zone กิจกรรม Big Cleaning Day” 9 เมษายน 2564 กศน.อำเภอเมืองกาญจนบุรี แบบสรุปผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏบิ ัติงาน 5 สมรรถนะหลกั ของครศู ูนยก์ ารเรียนชุมชน หนา้ 35

ปรบั ปรุงห้องประชุม กศน.อำเภอเมืองกาญจนบรุ ี โซน Working Zone โครงการศนู ย์การเรยี นรูต้ ้นแบบ Co – Learning Space วันที่ 9 กรกฎาคม 2564 แบบสรุปผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏบิ ตั ิงาน 5 สมรรถนะหลกั ของครศู ูนย์การเรยี นชุมชน หนา้ 36

ปรบั ปรุงหอ้ งประชุม กศน.อำเภอเมืองกาญจนบุรี โซน Working Zone โครงการศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบ Co – Learning Space วนั ท่ี 14 กรกฎาคม 2564 แบบสรุปผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏิบัตงิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของครศู นู ยก์ ารเรียนชมุ ชน หนา้ 37

ปรับปรุงหอ้ งประชุม กศน.อำเภอเมืองกาญจนบรุ ี โซน Working Zone โครงการศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบ Co – Learning Space วนั ท่ี 16 กรกฎาคม 2564 แบบสรุปผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏิบตั ิงาน 5 สมรรถนะหลกั ของครศู ูนยก์ ารเรยี นชมุ ชน หนา้ 38

ปรับปรุงหอ้ งประชุม กศน.อำเภอเมืองกาญจนบรุ ี โซน Working Zone โครงการศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบ Co – Learning Space วนั ท่ี 19 กรกฎาคม 2564 แบบสรุปผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏิบตั ิงาน 5 สมรรถนะหลกั ของครศู ูนยก์ ารเรยี นชมุ ชน หนา้ 39

ปรบั ปรุงห้องประชมุ กศน.อำเภอเมืองกาญจนบรุ ี โซน Working Zone โครงการศนู ย์การเรยี นรตู้ ้นแบบ Co – Learning Space วนั ที่ 22 กรกฎาคม 2564 แบบสรุปผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏบิ ัติงาน 5 สมรรถนะหลักของครูศูนย์การเรยี นชุมชน หนา้ 40



สมรรถนะท่ี 3 การสง่ั สมความเชีย่ วชาญในงานอาชีพ (Expertise – EXP) ความสนใจใฝ่รู้ ส่งั สมความรู้ ความสามารถของตนในการปฏิบัติหน้าทรี่ าชการ ดว้ ยการศึกษาค้นคว้า และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง จนสามารถประยุกต์ใช้ความรู้เชิงวิชาการและเทคโนโลยีต่างๆ เข้ากับการ ปฏิบตั ิราชการใหเ้ กดิ ผลสัมฤทธ์ิ 3.1 ครูศูนย์การเรียนชุมชนได้ศึกษาหาความรู้สนใจในสาขาอาชีพด้วยการค้นคว้าเพื่อนำมาพัฒนา ตนเองในการปฏิบัติงานอย่างต่อเนื่องในด้านเทคโนโลยีและการเรียนรู้จากกิจกรรมของ กศน.อำเภอเมือง กาญจนบรุ ีและนำมาปรบั ใช้ในการจดั กระบวนการเรยี นรใู้ หก้ บั นักศึกษา ศึกษาหาความรใู้ นด้านวิชาการเพื่อให้ เกดิ ผลสัมฤทธท์ิ ด่ี ตี ่อการปฏบิ ัตงิ าน ได้ร่วมโครงการปลกู ต้นไม้ตามโครงการและกิจกรรมปลกู ต้นไม้และปลูกป่าเฉลิมพระเกียรติ เนื่องใน โอกาสมหามงคลพระราชพธิ บี รมราชาภิเษก “รวมใจไทย ปลูกตน้ ไม้ เพือ่ แผน่ ดิน” วนั ที่ 26 พฤษภาคม 2564 แบบสรุปผลการประเมนิ พฤตกิ รรมการปฏบิ ัตงิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของครศู นู ยก์ ารเรยี นชมุ ชน หนา้ 41

การอบรมและการทดสอบความรู้ด้วย ระบบอิเล็กทรอนิกส์ โครงการส่งเสริม การอ่านผ่านสื่อออนไลน์ เรื่องน่ารู้ เกยี่ วกบั โปรแกรม Microsoft Office จาก สำนกั งาน กศน.จังหวดั เพชรบุรี การอบรมโครงการอบรมประชาชนใน หลักสูตร Digital Literacy เน้นการใช้ งานโปรแกรมสำนักงาน กศน.ตำบลกับ นำ้ ปี 2564 ในรปู แบบ Online จาก กศน.อำเภอบางระจันทร์ จังหวัด พระนครศรีอยธุ ยา การส่งเสริมสนบั สนุนและร่วมกิจกรรม เรื่องกระเป๋าจากถุงพลาสติกการ ประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ด้าน สิ่งแวดล้อม สำหรับนักศึกษา กศน. ระดับพื้นที่ ประเภท นวัตกรรมจาก ขยะ ประจำปงี บประมาณ 2564 จาก ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา กาญจนบุรี แบบสรปุ ผลการประเมนิ พฤตกิ รรมการปฏบิ ัตงิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของครศู นู ยก์ ารเรยี นชุมชน หนา้ 42

การทดสอบวัดความรู้ด้วยระบบ อิเล็กทรอนิกส์ ชีวิต สุขภาพและฟ้า ท ะ ล า ย โ จ ร ส ู ้ โ ร ค โ ค ว ิด 19 จ า ก กระทรวงศกึ ษาธิการ การทดสอบวัดความรู้ออนไลน์เรื่อง การใช้งานแอพพลิเคชั่น เพื่อการ จัดการเรียนการสอนออนไลน์ จาก วิทยาลัยเทคนิคหลวงพ่อคูณ ปริสุทฺโธ สถาบันการอาชีวศึกษาภาค ตะวนั ออกเฉียงเหนือ 5 การทดสอบวัดความรู้ด้วยระบบ อิเล็กทรอนิกส์ รู้เรื่องลิขสิทธิ์กับ กศน. ต ำ บ ล บ ้ า น เ ห น ื อ เ ก ี ่ ย ว กั บ พระราชบญั ญตั ิลขิ สิทธิ์ พ.ศ.2537 จาก ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา กาญจนบุรี แบบสรปุ ผลการประเมินพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั ิงาน 5 สมรรถนะหลกั ของครศู นู ย์การเรียนชมุ ชน หนา้ 43