Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore สารหวังดีประจำปีการศึกษา 2564 ภาคเรียนที่ 2

สารหวังดีประจำปีการศึกษา 2564 ภาคเรียนที่ 2

Published by บวร เพชรรัตน์, 2021-12-01 06:35:54

Description: สารหวังดีประจำปีการศึกษา 2564 ภาคเรียนที่ 2

Search

Read the Text Version

สารหวังดี ปีการศกึ ษา 2564 ภาคเรียนท่ี 1 16 ถนนสะเดา อำ�เภอเมือง จงั หวดั สงขลา 90000 โทร. 074-312811 โทรสาร 074-314235 www.wangdee.ac.th



นางอัจจิมา มาศนิยม สารจากผู้อำ�นวยการ ผู้อำ�นวยการโรงเรียนหวังดี เรียนผปู้ กครองและนักเรียนทุกท่าน ขอต้อนรบั สูภ่ าคเรียนที่ 2/2564 เปน็ การเปิดภาคเรยี นใหม่ในช่วงเดือนช่วงเดือนพฤศจกิ ายนถึง ธนั วาคม เรายงั มคี วามจำ�เปน็ ทจี่ ะต้องจดั การเรยี นรู้ในรูปแบบออนไลน์ ด้วยสถานการณ์ของจงั หวัดสงขลาทยี่ ัง มกี ารแพร่ระบาดในขณะนี้ แต่อยา่ งไรกต็ ามทางโรงเรยี นได้วางแผน และเตรียมความพรอ้ ม การเปิดเรียนแบบ on-site ต่อคณะกรรมการโรคตดิ ตอ่ จงั หวัดสงขลาไวแ้ ลว้ และอย่ใู นขั้นตอนของการรอรบั การประเมิน หาก สามารถได้รบั อนุญาตใหเ้ ปิดเรยี นแบบ on-site ได้ ทางโรงเรียนก็จะดำ�เนนิ การรูปแบบของการเรียนการสอน แก่ผูป้ กครองตอ่ ไป ดังนัน้ ในชว่ งเดอื นพฤศจกิ ายน เราจึงยังต้องจดั การเรียนการสอนในรูปแบบ on-line ไว้ก่อน แตก่ ็จะมกี ารปรับปรุง พัฒนาระบบการจัดการเรียนรู้ สอื่ การสอน เพอื่ ใหน้ ักเรยี นเกดิ การเรยี นร้แู ละสนกุ สนาน แทนการเรยี น on-site ค่ะ ในช่วงภาคเรียนท่ี 1 ท่ีผ่านมาเราทกุ คนต่างอยูใ่ นสถานการณ์ของการแพรร่ ะบาดขของโรคโควิด-19 หลายๆ ท่านอาจเผชญิ กับความลำ�บาก การปรับตัวโดยเฉพาะในการเรยี นการสอนรปู แบบ on-line ซึง่ เป็นการเรยี นการ สอนท่ีเราอาจจะยังไม่คนุ้ ชนิ ในช่วงแรกยังอาจพบเจอปัญหาอุปสรรคต่างๆบ้าง แตเ่ ม่ือผ่านมาระยะหน่ึงท้งั ตัวครู ผู้สอน ผ้เู รยี น และผูป้ กครองกส็ ามารถปรับตัวไดท้ �ำ ใหก้ ารเรียนการสอนเป็นไปได้ดว้ ยดี ท้งั น้ันทางโรงเรียนต้อง ขอขอบพระคุณทกุ ทา่ นท่ีได้ช่วยสง่ เสริมการเรียนรู้ของลกู หลาน พร้อมทง้ั เสนอแนะต่างๆ ทเี่ ปน็ ประโยชนต์ ่อการ พัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนของครทู กุ ท่าน โรงเรียนหวังเปน็ อยา่ งย่ิงวา่ พวกเราทุกคนจะผา่ นพ้นทุกปัญหาไป ไดด้ ้วยก�ำ ลงั กายกำ�ลงั ใจท่ดี ี โรงเรียน ครู และบคุ ลากรทุกคนไดเ้ ตรยี มความพร้อมในทุกๆทาง ส�ำ หรับภาคเรียนท่ี 2 นไี้ ว้เรยี บร้อยแลว้ ทงั้ ด้านมาตรการป้องกนั การควบคมุ โรคโควิด-19 โดยยึดหลกั ความปลอดภยั ของทุกคนอย่าง สูงสุด และหวงั วา่ เดก็ ๆทุกคนจะได้กลับมาเรียน เล่น ท่ีโรงเรยี นในเร็ววนั ขอให้ทุกท่านมีสขุ ภาพเข็งแรง ปราศจาก โรคภัย ไข้เจบ็ ต่างๆ และพรอ้ มทจ่ี ะเป็นผชู้ ว่ ยสง่ เสรมิ สนับสนนุ การเรยี นรู้

สารจากวิชาการระดับอนุบาล นางจุฑมาศ ชมเชย วิชาการอนุบาล สวสั ดผี ู้ปกครองระดับช้นั อนสุบาลทุกทา่ นคะ่ ดฉิ นั นางจุฑามาศ ชมเชย หวั หน้าฝ่ายวิชาการอนุบาล ยินดตี อ้ นรบั ผปู้ กครองและเด็ก ๆ ทกุ คน เข้าสรู่ ้ัวหวังดี ซึ่งเปน็ การเจอกนั ของครแู ละเดก็ ทแี่ ตกตา่ งไปจากปีอนื่ ๆ ในภาคเรยี นที่ 1 ภายใตก้ ารแพร่ระบาดของโรคโควิด 19 การจดั กจิ กรรมให้กับเดก็ ๆจงึ เกดิ ข้ึนในรปู แบบของ Online และ On hand ซง่ึ ก่อนท่คี รจู ะได้จัดกิจกรรมให้กับเด็ก ๆ นน้ั คุณครูทกุ ทา่ นไดเ้ ตรียมการสอน ตงั้ แต่ การวางแผนการสอน การปรับเนอื้ หาที่เหมาะสมกบั เด็ก ๆ การออกแบบอปุ กรณท์ ีเ่ ดก็ ๆ และผปู้ กครองสามารถ หาไดง้ ่าย ท้งั น้กี ารเรียนในรปู แบบ Online และ On hand นน้ั ส่วนทส่ี �ำ คัญท่ีสดุ ทจี่ ะช่วยจดั กิจกรรมและผลัก ดนั ให้เดก็ มีพัฒนาการเปน็ ไปตามวัยนัน้ คอื ทา่ นผูป้ กครอง ท่ีเปน็ ทงั้ ผู้คอยสนับสนนุ การจดั เตรียมอปุ กรณ์ต่าง ๆ เป็นท้ังคุณพอ่ คุณแม่ และคณุ ครูผูด้ ูแลการทำ�กิจกรรมของเด็ก ๆ ซง่ึ ทางคณุ ครูอนบุ าลนับว่าโชคดีทไ่ี ด้รบั ความ รว่ มมือจากทา่ นผปู้ กครองดว้ ยดีมาตลอด มีการสอ่ื สารพดู คยุ เกีย่ วกับการจดั กจิ กรรม เกีย่ วกบั พฒั นาการของ เดก็ ๆ และชว่ ยกันส่งเสริมพฒั นาการของเด็ก ๆ ให้ไดม้ ากทีส่ ุด เพราะในวยั อนบุ าลคือชว่ งเวลาสำ�คญั ท่สี ดุ ทจี่ ะ สรา้ งทักษะต่างๆ เพื่อเป็นพ้ืนฐานในการเรียนรใู้ นชัน้ ทสี่ งู ขนึ้ ตอ่ ไป

โครงการกจิ กรรมท่ีไดจ้ ัดขน้ึ ใหก้ บั เดก็ ๆ ในระดบั ปฐมวัย ในภาคเรียนที่ 1 มีการปรับรปู แบบใหส้ อดคลอ้ งการรูป แบบ Online และบริบทของเด็กท่ีเรยี นจากทบี่ ้าน น้นั มโี ครงการกิจกรรมทไ่ี ดด้ �ำ เนนิ การไปแลว้ ดงั น้ี โครงการ การเรียนการสอนแบบ Active Learning โครงการกิจกรรมหนนู ้อยนกั คิดนกั ทดลอง เปน็ กจิ กรรมท่สี ่งเสริมใหเ้ ด็กเกดิ ทักษะวิทยาศาสตร์ติดตัว สามารถนำ� ทกั ษะตา่ ง ๆไปใช้ในการเรียนรใู้ นชวี ติ ประจ�ำ วนั ได้ โครงการกจิ กรรมรักการอ่าน เปน็ กจิ กรรมทส่ี ่งเสริมใหเ้ ด็กรักการอา่ น โดยใหผ้ ู้ปกครองและเด็ก ๆ ร่วมกันเลา่ ร่วมกนั อา่ น สานสร้างความสัมพนั ธ์ และฝกึ การคิด สรุปสิ่งที่มีแฝงอยูใ่ นนิทาน

สารจากวิชาการระดับประถมศึกษา นางสาวจิตราพร เพื่อนละภา ฝ่ายวิชาการประถม สวัสดีคะ่ ท่านผปู้ กครองทกุ ทา่ น เมือ่ การระบาดของโควดิ – 19 ไดร้ ะบาดอยา่ งไมม่ ีท่สี ้ินสุด และยังเปดิ โรงเรยี นไมไ่ ด้ จงึ เป็นโจทยท์ ี่แตล่ ะโรงเรยี น ตอ้ งคดิ ว่า จะทำ�อย่างไรให้นกั เรยี นยังคงเรยี นร้ไู ดอ้ ย่างมีประสิทธิภาพ หรอื จะใช้วิกฤตน้ีเปน็ โอกาส เพือ่ พัฒนาทกั ษะความรู้ นกั เรยี นมากขึน้ ได ้ การเปล่ยี นผา่ นทางเทคโนโลยีท�ำ ใหว้ งการการศึกษาไดร้ จู้ ักกับการเรียนการสอนในรปู แบบ Online แตก่ ็ ยอ่ มปฏิเสธไม่ไดว้ า่ การเรยี นผ่านจอไมอ่ าจได้ผลลพั ธ์ดเี ทา่ กบั การเรียนในห้องเรยี นท่คี รูกบั นกั เรียน รวมถึงนกั เรยี นด้วยกนั เองได้ มปี ฏสิ ัมพันธก์ นั แบบเห็นหนา้ กันจริง ๆ และการท�ำ ให้นกั เรยี นทกุ คนสามารถเขา้ ถงึ การเรยี น Online ไดอ้ ย่างเท่าเทยี มกนั จงึ กลายเป็นโจทยใ์ หญ่ ดงั น้ัน ทางฝ่ายวิชาการประถมจงึ ได้จัดกิจกรรมการเรียนการสอนตลอดภาคเรยี นท ี่ 1 ปีการศกึ ษา 2564 ท้ังหมด 3 รูปแบบ คือ Online (เรียนผา่ น Internet โดยโปรแกรม Zoom) On-hand (เรียนท่ีบา้ นดว้ ยเอกสาร แบบ ฝึกหัดใบงาน ในรูปแบบผสมผสาน) และ On-demand (เรยี นผ่าน Application ต่าง ๆ ) ทงั้ น้จี ะมีวธิ กี ารวดั และประเมิน ผลตามสภาพจริง สามารถวัดได้ระหวา่ งการท�ำ กจิ กรรมหรือเมื่อสิน้ สดุ การท�ำ กิจกรรม การประเมินสามารถประเมนิ ไดห้ ลายรูป แบบ คอื ประเมินโดยพอ่ แม ่ ผู้เรยี นประเมนิ ตนเอง เพอ่ื นประเมินหรือครปู ระเมิน โดยนักเรยี นทกุ คนจะมสี ่วนร่วมในการ สะท้อนการพัฒนาการเรยี นรู้ของตนเอง และมีเคร่อื งมือในการวดั และประเมนิ ผลทห่ี ลากหลาย มกี ารจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ท่ี สนกุ สนานแตย่ งั คงม่งุ เน้นทีอ่ งค์ความรู้ ทักษะ ความเชย่ี วชาญและสมรรถนะทีเ่ กดิ กับตวั ผูเ้ รียนอย่อู ยา่ งสมำ่�เสมอ สุดทา้ ยนีต้ อ้ งขอขอบคณุ ผู้ปกครองทุกท่านท่ีให้ความร่วมมอื สง่ เสรมิ สนับสนนุ การเรียนออนไลนข์ องนักเรยี นและ โรงเรยี นหวงั ดีเสมอมาขอบคุณคะ่

นายสุทธิพงศ์ ขุนชิตร ฝ่ายบริหารทั่วไป รองผู้อำ�นวยการโรงเรียนหวังดี สวัสดคี รบั ทา่ นผปู้ กครองทเ่ี คารพและนกั เรยี นท่ีรกั ทุกคน ในภาคเรยี นนถี้ อื เป็นการจดั การเรยี นการสอนแบบออนไลน์ อย่างเตม็ รปู แบบ จากสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของโรคติดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 ทส่ี ่งผลกระทบตอ่ ทกุ คนท�ำ ให้ต้อง เปลย่ี นแปลงพฤตกิ รรมในการใชช้ ีวิตประจำ�วัน คณุ ครูต้องพฒั นาตนเองมากขึน้ ทัง้ ในการเตรยี มการสอน จดั ท�ำ ส่อื ใหน้ า่ สนใจ และอบรมการใช้เทคโนโลยอี ย่างต่อเนอ่ื ง พอ่ แมก่ ็เช่นเดียวกนั ตอ้ งแบ่งเวลาการท�ำ งานกบั การเรียนของลูกใหเ้ หมาะสม ทส่ี �ำ คัญ ต้องสวมบทบาทเป็นคุณครดู ว้ ยตอ้ งชว่ ยสอนการบ้าน ทบทวนบทเรียน ติดตามงาน และคอยสังเกตพฤติกรรมขณะเรยี นของ เด็กๆ นกั เรียนก็ตอ้ งนงั่ เรยี นคนเดยี วอยู่ในห้องสี่เหล่ียม ไม่มีเพ่ือนคุย ไมม่ ีเพอื่ นคอยวง่ิ เล่น ไม่เจอหนา้ เพ่อื นและคุณคร ู อาจท�ำ ใหเ้ บ่ือและหลดุ ไปบา้ ง ช่วงแรกๆกอ็ าจเจอปัญหาในดา้ นการเรียนการสอน แตไ่ ดเ้ หน็ ความรว่ มมือรว่ มใจของทกุ ฝ่าย ท้งั คณุ ครู นักเรียน ผ้ปู กครองท่มี คี วามตัง้ ใจในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นทำ�ให้ผ่านไปด้วยดที ุกคนมีความเขา้ ใจ เหน็ อกเหน็ ใจ อดทน ช่วยเหลือซึ่งกันและกนั ยอมรับการเปล่ยี นแปลงที่เกดิ ขน้ึ และรจู้ กั เรียนรใู้ นการอยรู่ ว่ มกันในสงั คม สำ�หรับในภาคเรียนน้ีฝ่ายบริหารงานท่ัวไปได้จัดกิจกรรมโดยได้ปรับเปล่ียนรูปแบบไปตามสถานการณ์ใช้การเรียนรู้ แบบบูรณาการตามกล่มุ สาระ จัดท�ำ วดี โี อประชาสัมพันธก์ จิ กรรมตา่ งๆ เช่น กจิ กรรมวันอาสาฬหบชู า กิจกรรมวันแม่แห่งชาต ิ กจิ กรรมวันสารทเดอื นสบิ เปน็ ตน้ ใหน้ กั เรียนและผู้ปกครองได้เรยี นร ู้ ปฏิบัติกจิ กรรมอยทู่ ่ีบ้าน จากการจัดกจิ กรรมดังกลา่ ว กระผมขอขอบคุณผ้ปู กครองและนักเรียนที่ใหค้ วามร่วมมอื ด้วยดีเสมอมาทำ�ใหส้ �ำ เร็จลุลว่ งไปด้วยดี ในภาคเรียนท่ี 2 มกี ิจกรรมท่ีให้นกั เรยี น ผปู้ กครองไดเ้ รยี นรแู้ ละปฏิบัติในรูปแบบการเรียนการสอนแบบบูรณาการ เช่น กจิ กรรมวันไวค้ ร ู กจิ กรรมวันลอยกระทง กจิ กรรมวนั ปใี หม ่ กจิ กรรมวันเดก็ แหง่ ชาติ เป็นต้น ซ่ึงกจิ กรรมดังกล่าวเปน็ กจิ กรรมที่ สนุกสนาน ส่งเสรมิ ความกล้าแสดงออก นกั เรียนใหค้ วามสำ�คัญและรอคอยการเขา้ ร่วมกิจกรรมทกุ ปี ก็ต้องรอลุ้นกันนะครับวา่ วนั ทจี ัดกจิ กรรมนักเรียนจะไดม้ าเรียนทีโ่ รงเรียนหรอื เปลา่ ขอเป็นก�ำ ลังใจให้ทุกคนนะครบั สุดทา้ ยกระผมขอขอบพระคุณผปู้ กครองทุกทา่ นทไ่ี ว้วางใจนำ�บุตรหลานมาเรียนท่ีโรงเรียนหวังดี ขอให้ทกุ คนมสี ุขภาพแขง็ แรง และปลอดภัยจากโรคโควิด สวสั ดีครับ

นายทวีวุฒิ สังข์ทอง งานฝ่ายบริการ หัวหน้างานฝ่ายบริการ งานพัฒนาอาคารสถานท่ีและส่ิงแวดลอ้ ม มีการปรบั ภูมทิ ัศน์ทง้ั ภายในหอ้ งเรียนและภายนอก หอ้ งเรยี น ใหม้ กี ารเรยี นรทู้ ่หี ลากหลาย สะอาด โดยมีจุดตรวจคัดกรอง ตงั้ เเตก่ ่อนเข้าโรงเรยี น นักเรียนทุกคนท่ีเข้ามาต้องผ่านการตรวจคัดกรองและเดินตามเส้นทางของระดับชั้นท่ีกำ�หนด มีเส้นทางการเดินไว้ให้และสวมใส่แมสตลอดเวลาและมีจุดบริการเจลแอลกอฮอฆ่าเช้ือหน้าห้องทุก หอ้ งเรียนของตนเอง ภายในบรเิ วณโรงเรียนมีการตั้งจดุ คดั กรอง , จดุ ตรวจ ATK , จดุ พักรอ , จดุ กกั กัน และสงั เกตอาการ และจดุ พกั คอยการส่งตวั เพื่อเตรียมความพรอ้ มส�ำ หรับการเปดิ เรยี นแบบ On-site ของนกั เรยี น งานดา้ นอนามยั นกั เรยี น งานอนามัยของโรงเรยี นหวังดีมกี ารจัดท�ำ มาตรการป้องกันโควิท 19 ออกมาเพอ่ื ปอ้ งกันและเพ่ือความปลอดภัยของทกุ ๆ คนท่เี ขา้ มาใช้บริการในโรงเรียนของเรา เชน่ การออกมาตรการการป้องกันและคัดกรองไวรัสโควิทในโรงเรียนโดยได้ประชาสัมพันธ์ผ่านทางการ ประชมุ ผ้ปู กครองแบบออนไลน์ กจิ กรรมโฮมรมู กจิ กรรมในหอ้ งเรียน เพจโรงเรียน ให้ความรู้เรอ่ื งการ ป้องกันตนเองจากไวรัสโควทิ 19 และกิจกรรมช่งั น้�ำ หนัก-วัดสว่ นสูง มีการดำ�เนินการให้ครปู ระจ�ำ ชน้ั ตดิ ตอ่ ผู้ปกครอง เพือ่ ใหบ้ ันทกึ ขอ้ มูลนักเรยี นผา่ น Google Form โดยน�ำ ข้อมลู ดงั กล่าวลงในระบบ School Bright รวมถึงสาระน่าร้เู ก่ียวกบั การดแู ลสุขภาพในเร่ืองของโรคภัย การกินอาหาร การออก ก�ำ ลังกาย โดยผา่ นกิจกรรมคามโฮมรูมออนไลน์ ถึงแมจ้ ะอย่ใู นชว่ งของการระบาดของโรคโควทิ 19 เเละมีการเรยี นการสอนออนไลนท์ างฝา่ ย บรกิ ารดำ�เนนิ ตามารตรการอย่างเคร่งครัด ขอขอบคณุ ผปู้ กครองทกุ ท่านทใ่ี วใ้ จโรงเรยี นหวงั ดีและให้ ความร่วมมอื ดว้ ยดีเสมอมา



นางสาวนันทรัตน์ จันทร์แก้ว ฝ่ายบุคลากร หัวหน้าฝ่ายบุคลากร สวสั ดีคะท่านผูป้ กครองทุกทา่ น ส�ำ หรบั งานดา้ นบุคลากรนั้นถือเป็นอกี หน่งึ งานหลักทสี่ ำ�คญั ในการจะพัฒนาครูและบุคลากรในทุกๆ ดา้ นเพอื่ รองรับการเปลย่ี นแปลงทางด้านการศกึ ษากับสังคมปัจจุบนั ท่จี ะต้องฝา่ วิกฤตโควิด -19 ไปด้วย กันท้งั ผูเ้ รียนและบคุ ลากร ดงั นัน้ ครูและบุคลากรของโรงเรียนหวงั ดใี นภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 ท้งั ในระดบั อนุบาลและประถมได้รับการพฒั นาบคุ ลากรด้วยองค์กรและหนว่ ยงานตา่ งๆมากมาย ระดับอนบุ าลมกี ารเขา้ อบรม ทัง้ หมด 9 ครง้ั เพื่อพัฒนาตนเองและนำ�เทคนิคตา่ งๆ มาปรบั ใชก้ บั การเรยี นการสอนในยคุ ปัจจบุ ัน ระดบั ประถมศกึ ษาไดม้ กี ารเข้าอบรมและพัฒนาตนเองตามสายงานและวิชาที่เกย่ี วข้องมากมาย ทั้งภายในและภายนอกองค์กรหรือหน่วยงานต่างๆเพื่อนำ�มาพัฒนารูปแบบการสอนให้ทันสมัยและ ใช้ไดก้ บั การเรียนในยคุ โควคิ -19 ส่วนด้านการเตรียมความพร้อมในด้านการเปดิ เรยี นในภาคเรยี นท่ี 2/2564 จะเหน็ ได้ว่า สถานการณ์ การแพร่ระบาดของโรคโควคิ -19 และเพ่ือสรา้ งความมน่ั ใจใหท้ า่ นผู้ปกครองทุกท่านครูและบคุ ลากร ของโรงเรยี นหวังดีได้รบั วคั ซนี ครบโดส 100% ทกุ คน







นายอรรถวิท ตุลยกุล ฝ่ายพัฒนาผู้เรียน หัวหน้าฝ่ายพัฒนาผู้เรียน กิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น ประกอบดว้ ย 3 กิจกรรม คือ กจิ กรรมแนะแนว กิจกรรมนักเรยี นและกิจกรรมสงั คมและ สาธารณประโยชน์ ซึ่งกจิ กรรมท้งั 3 นี้ เปน็ กจิ กรรมท่ีเน้นให้ผู้เรยี นมภี าวะความเปน็ ผนู้ �ำ และผตู้ ามทีด่ ี รู้จกั เขา้ ใจ เห็นคณุ คา่ ของตนเองและผอู้ ่ืน รวมถงึ การมีทกั ษะในการแสวงหาความรู ้ ในการท�ำ งานจนสามารถพัฒนาทกั ษะต่างๆอย่างตอ่ เน่ือง ได้เตม็ ประสิทธิภาพ กิจกรรมแนะแนว ครูประจำ�ชัน้ ของนักเรยี นแตล่ ะห้องเรียนใช้เวลา 08.30-08.50 ในวันจันทรแ์ ละวันศุกร์ในการพดู คยุ ใหค้ วามรู้ ประชาสัมพนั ธ์เรื่องราวต่างๆ รวมไปถึงชว่ ยเหลือและใหค้ ำ�ปรึกษากบั ผ้เู รียนในเร่อื งตา่ งๆ เชน่ เรือ่ งการรักษาสขุ สุขภาพเทคนิค การเรียนออนไลน ์ การตดิ ตามภาระงาน และเรื่องที่จ�ำ เปน็ ตา่ งๆอีกมากมาย กจิ กรรมลูกเสือ-เนตรนารี กจิ กรรม ลกู เสอื -เนตรนารี นกั เรยี นช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1-6 มกี ารเรียนการสอน จ�ำ นวน 2 ช่ัวโมง นกั เรียนมคี วาม สนุกสนาน กบั กจิ กรรมต่างๆ โดยท่ีผกู้ ำ�กบั ได้คัดสรรเร่อื งทจี่ �ำ เป็นในการพัฒนาบุคลกิ ภาพในดา้ นต่างๆ มาน�ำ เสนอ ผ้เู รียน เชน่ เร่อื ง ประวัติลกู เสือโลก เร่ือง การแตง่ กายท่ีถกู ระเบียบของลกู เสือส�ำ รองและลูกเสือสามัญ เรื่อง กฎและคำ�ปฏญิ าณลูกเสอื นทิ านคณุ ธรรม การบ�ำ เพญ็ ประโยชน์ การปฐมพยาบาลเบื้องตน้ การสันทนาการเพลงลกู เสอื เพือ่ ใหผ้ ู้เรียนสนใจใน กจิ กรรม แต่สง่ิ ท่ที ำ�ให้นกั เรยี นตน่ื เตน้ มากไปกวา่ นัน้ คือ เรือ่ ง ระเบยี บแถว ท่ผี ู้กำ�กบั ลูกเสอื -เนตรนารี ทุกทา่ นทีน่ กั เรยี นช่ืนชอบ มาอดั วีดีโอเปน็ แบบอย่างในการฝึกระเบียบแถว จนทำ�ใหผ้ ้เู รยี นมเี สยี งหวั เราะ และตง้ั ใจปฏิบัตติ ามทุกข้ันตอน

กิจกรรมชุมนุม กิจกรรมชุมนุมในรปู แบบออนไลน์ของนักเรยี นโรงเรียนหวงั ดี มีการจัดกจิ กรรมออกเป็น 2 ช่วงช้นั คือ นักเรียนช้ัน ประถมศึกษาปที ่ี 1-3 และ นักเรยี นช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 4-6 นกั เรียนประถมศึกษาปที ี่ 1-3 ในรูปแบบออนไลน ์ มีกิจกรรมที่สนุกสนาน สง่ เสริมความรู้ ความถนัดของนกั เรยี นโดย ค�ำ นึงถงึ ความสนใจ และความต้องการท่จี ะพฒั นาความรใู้ นดา้ นตา่ งๆ เชน่ การรอ้ งเพลง การเต้น การปลูกผัก การประกอบ อาหาร การคิดเชิงค�ำ นวณ การสบื หาความจรงิ การพัฒนาบุคลิกภาพ และต่างๆ อีกมากมาย โดยผ่านกิจกรรมท่คี รผู ู้สอน ค�ำ นึงถงึ ความสนใจของนักเรียน เชน่ ชุมนมุ ทชิ ชูแปลงร่าง ชมุ นุมนักประดษิ ฐร์ ุน่ จว๋ิ ชุมนุมปลูกด้วยรกั ผักของฉัน ชมุ นมุ Beauty Something ชมุ นมุ Wangdee Acedamy ชุมนุมลองรอ้ งเล่น ชมุ นุม กีฬาเพื่อสขุ ภาพ ชุมนุม เกมคณติ ศาสตร์ สำ�หรับ กจิ กรรมชุมนุมของนกั เรียนช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 4-6 มีกิจกรรมใหน้ ักเรยี นไดเ้ ลือก 14 ชมุ นุม คอื ชุมนุม Detectives 8 bit ชุมนุม Graphic design ชุมนมุ ลองรอ้ งเล่น ชุมนุม ภาพสุดปว่ น ก๊วนปว่ นฮา ชุมนุม Wangdee Acedamy ชมุ นุม IT Club ชมุ นมุ Animation ชมุ นมุ เซฟน้อยสารพัดยำ� ชุมนมุ กฬี าเพอ่ื สขุ ภาพ ชุมนมุ สนุกคดิ กับของเลน่ วิทยาศาสตร์ ชุมนุม Chef junior ชมุ นุม ปลกู ดว้ ยรักผกั ของฉนั ชมุ นมุ Beauty Something ชุมนุม สร้างสรรคผ์ ลงานด้วย Canva ซ่งึ ชุมนุมทเ่ี ปิดเนน้ ความสนกุ สนานไม่น่าเบ่ือและท่สี �ำ คัญคือนักเรยี นเลอื กเองตามความสมคั รใจของตนเอง จึงท�ำ ให้นักเรียนสามารถพฒั นาตนเองได้ เตม็ ตามศักยภาพและความถนดั อยา่ งแท้จรงิ

เรยี นออนไลน์ นางปริศนา ขวัญทอง สำ�หรบั เด็กอนุบาล 1 “ ไม่งา่ ย อยา่ งท่ีคดิ ” หัวหน้าระดับชั้นอนุบาล 1 ในยคุ ที่สถานการณโ์ ควิด 19 ยงั มีการระบาดอย่างตอ่ เน่อื ง ส่งผลกระทบกับทุกดา้ นในการด�ำ เนนิ ชวี ติ ประจ�ำ วัน โดยเฉพาะเดก็ ๆที่ตอ้ งเรยี นหนงั สือ ชว่ งเดือนพฤษภาคมของทกุ ปี จะเปน็ ช่วงเวลาเปิดเทอมของเด็กๆ แต่ดว้ ยสถานการณโ์ ควดิ 19 จำ�เปน็ ท่ี จะตอ้ งเลอ่ื นกำ�หนดการเปิดเทอมออกไปก่อน และเปลีย่ นรปู แบบการเรยี นการสอน “การเรียนออนไลน์” แทน เมือ่ ลูกๆ ต้องเรยี นออนไลน์อย่ทู ี่บา้ น จงึ เปน็ หน้าทีข่ องพอ่ แม่ ผู้ปกครอง ท่ีจะตอ้ งดูแลและคอยจัดตาราง เรียน อปุ กรณก์ ารเรยี นออนไลน์ รวมถงึ สถานที่ให้กับเดก็ ๆเพื่อใหเ้ ขาได้เรยี นอย่างเตม็ ท่ี แน่นอนวา่ บรรยากาศการเรียนในห้องเรยี น แตกตา่ งกบั การทต่ี ้องเรียนอยทู่ ี่บ้านผ่านหนา้ จออยู่ แลว้ และอาจทำ�ใหเ้ ดก็ ๆรสู้ ึกไม่สนุก รสู้ กึ เบอ่ื ได้ด้วย เพราะไมค่ ุน้ เคยกับบรรยากาศท่ีจะตอ้ งน่งั เรียนผา่ นหน้า จอ ไม่มีเพือ่ นๆเหมอื นในห้องเรยี นปกติ โดยเฉพาะเด็กเลก็ และส่งผลใหเ้ ดก็ ๆอาจเรียนรไู้ ด้ไม่เต็มท่ี เม่อื ลกู ตอ้ งเรียนออนไลนอ์ ยทู่ ่ีบ้าน จะมวี ธิ ีอย่างไรท่ีพอ่ แม่ หรือผู้ปกครองมีส่วนชว่ ยให้เด็กๆ เรียนรไู้ ดอ้ ยา่ งเต็มท่ี และสนกุ สนาน

5 1.สร้างสงิ่ แวดลอ้ มทเ่ี ออ้ื ต่อการเรียนรขู้ องลกู เพอ่ื ให้การเรียนออนไลน์ของลูกเป็นไปด้วยความราบรืน่ คุณพ่อคุณแมค่ วรจัดพนื้ ที่ทเี่ หมาะสมไว้ให้ ลกู เรยี นหนังสอื โดยเฉพาะ เชน่ มโี ต๊ะและเกา้ อท้ี ี่นัง่ สบาย ไม่มโี ทรทัศน์หรือส่งิ ทีส่ รา้ งเสียงรบกวนลูกหรือดึง ความสนใจลูกได้ 2. มีตารางเวลาท่ีชดั เจน จะช่วยใหล้ กู เรยี นออนไลน์ไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธิภาพ คอื การก�ำ หนดตารางเวลาและกจิ วัตรที่ชดั เจนว่า ตอ้ งทำ�อะไรในแต่ละวนั วนั นเ้ี รยี นวชิ าอะไรเวลาไหน พกั ตอนไหน เพราะการทำ�ทกุ อยา่ งใหเ้ ปน็ กิจวตั รประจ�ำ วนั จะช่วยใหล้ กู มีระเบยี บวนิ ยั และมคี วามรับผดิ ชอบมากข้ึน และทำ�ใหล้ กู สามารถก�ำ หนดเปา้ หมายใกลๆ้ ให้ตัว เองได้ เช่น เรียนวชิ านีเ้ สรจ็ แลว้ จะมเี วลาพักเล่นตามใจได้ กจ็ ะท�ำ ให้ลกู รู้สกึ มีกำ�ลงั ใจในการเรียนมากขนึ้ 3. แบง่ เวลาให้ลูกได้ออกก�ำ ลงั กายเยอะๆ ส�ำ หรบั เด็กๆ การออกกำ�ลงั กาย นอกจากชว่ ยใหเ้ พิ่มอัตราการเตน้ ของหวั ใจ ทำ�ใหเ้ ดก็ ๆ มสี มาธิ และ ความจ�ำ ท่ีดี แถมยังชว่ ยลดความตงึ เครียดจากการเรยี นผ่านหน้าจอ และเดก็ ๆ เป็นวัยท่คี วรจะไดว้ ง่ิ เลน่ หรือ สนกุ กบั เพื่อนๆ เพือ่ ใหร้ ่างกายไดใ้ ช้พลงั งานในแตล่ ะวนั แตก่ ารเรียนออนไลน์ทำ�ให้เด็กๆ ไม่ได้เจอเพอ่ื น ได้วิ่ง เล่นกับเพอื่ นน้อยลง คุณพอ่ คณุ แมจ่ งึ ควรชดเชยด้วยการชวนลูกออกก�ำ ลงั กายกันในครอบครัวบ้างกไ็ ด้ 4. ใหเ้ วลาลูกไดพ้ กั บ้าง ไม่ใชแ่ ค่คณุ พ่อคุณแม ท่ ่ีต้องเครียดกับการเรยี นออนไลน์ของลกู ดว้ ยสถานการณ์การเรียนทเี่ ปลีย่ นไป เด็กๆ กไ็ ด้รับผลกระทบและเกดิ ความเครียดไดเ้ ช่นกัน นอกจากเวลาเรยี นแลว้ คุณพ่อคณุ แมก่ ็ไม่ควรลมื เผอ่ื เวลาให้ลกู ได้เล่นหรือพกั ผอ่ นตามอธั ยาศัย เพ่อื คลายความเครยี ดลงบ้างนะคะ 5. เตมิ พลงั บวกใหล้ ูกเสมอเม่ือเขาเรยี นเสรจ็ เมอ่ื ลูกคนเกง่ ของคณุ พ่อคุณแมเ่ รยี นเสร็จในแตล่ ะวัน สิ่งที่ลูกตอ้ งการจากคุณพอ่ คุณแม่มากๆ ก็คอื การ ให้ก�ำ ลงั ใจและเติมพลงั บวก เช่น ช่ืนชมท่วี า่ วนั นล้ี กู ต้ังใจเรียน หรอื ท�ำ สมดุ สะสมสติกเกอรส์ ำ�หรบั เก็บคะแนน เม่ือลกู มีสมาธหิ รือตอบค�ำ ถามคุณครูได้ หรือใหร้ างวลั เลก็ ๆ นอ้ ยๆ เม่ือลูกท�ำ การบ้านเสร็จ เพ่อื กระตนุ้ ให้ลูกมี แรงผลกั ดนั ท่ีจะเรียนตอ่ ไปในวนั พรุ่งน้ี

? ? ? ? ?

บทสะท้อนจากผู้ปกครอง ระดับอนุบาล ในสภาวะโรคระบาดทุกโรงเรยี นไมส่ ามารถจัดใหม้ ีการเรียนการสอนตามปกติ “เดก็ ๆไปโรงเรยี นไมไ่ ด้” ห ากใหห้ ยดุ เรยี นไปเลย ก็ไมค่ ิดว่าจะเป็นวิธีท่ีถูกต้องนัก ดังนน้ั การเรยี นการสอนทีโ่ รงเรียนหวังดนี ำ�มาปรบั ใช้ สว่ นตัวแล้วผ้ปู กครองเหน็ ดว้ ยและพึงพอใจเป็นอย่างมาก แม้ว่าจะมีความกังวลอยู่บ้างในเรอื่ งการดจู อนานๆ ของ เดก็ เล็ก กล่าวคือโรงเรยี นเลอื กใชก้ ารสอนแบบออนไลน์ โดยมคี ณุ ครูประจ�ำ ชน้ั สอนในทกุ คาบแยกตามห้อง ตามระดบั ชัน้ ท้งั เนื้อหา กิจกรรม การทดลอง ชน้ิ งาน และสง่ิ ประดิษฐ์ โดยโรงเรียนมอี ุปกรณเ์ ตรียมใหอ้ ยา่ งดี ทุก กจิ กรรม ไม่ต่างอะไรกบั การเรียนในโรงเรยี น ผปู้ กครองท�ำ หนา้ ท่แี ค่ประคองเด็กให้อยกู่ ับหนา้ จอ ชว่ ยดแู ลในการ ท�ำ ชิ้นงานและส่งเสรมิ ในการท�ำ กิจกรรมเทา่ นั้น ผลดีน้ีเกิดข้นึ กบั เดก็ โดยตรง หากต้องแลกกบั การดูหนา้ จอบ้างก็ เปน็ สงิ่ ท่หี ลีกเลี่ยงไมไ่ ด้และคิดวา่ เป็นวิธีท่ีดีทส่ี ดุ ตามสถานการณ์ และหากถามวา่ “ลกู เรียนออนไลน์แลว้ เป็นอย่างไร ลกู มีความสุขไหม” ตอบว่า “ลูกมคี วามสุขดมี าก” ที่ได้เจอเพ่ือน เจอคณุ ครู ได้เรยี น ได้เลน่ ได้ประดษิ ฐ์ ได้ทดลองในสงิ่ ทีไ่ ม่เคยรู้ ไมเ่ คยท�ำ แม้วา่ บางวันแอบน่ังเล่น ของเลน่ บา้ ง น่ังมองเพดานบา้ ง ไม่ตอบครบู า้ ง ตอบไม่ตรงคำ�ถามบ้าง แม่ต้องคอยเรยี กว่า “ฟังคุณครูด้วยค่ะ” ก็ตามประสาเดก็ เล็กกบั การเรยี นผ่านจอ แคท่ กุ ๆวันลกู ไม่งอแงและรอทจ่ี ะเขา้ หอ้ งเรียนแมก่ ถ็ ือว่าประสบความ สำ�เรจ็ แลว้ อีกทง้ั โรงเรยี นยงั แบง่ เวลาใหพ้ กั คัน่ ด้วยการเต้นบา้ ง รอ้ งเพลงบา้ ง ท�ำ ใหเ้ ด็กๆไมเ่ ครยี ดจนเกินไป แบง่ วัน แบง่ กลุ่มนักเรยี นเป็นกลุ่มย่อยทำ�ใหก้ ารสอนท่วั ถึงแต่ไมก่ นิ เวลามาก ทำ�ให้เดก็ ๆยังคงมีเวลาได้ว่งิ เลน่ ซุกซน เหมอื นเดมิ ส�ำ หรับผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน เดมิ ทีแม่ไมไ่ ดค้ าดหวัง เพยี งร้สู กึ วา่ เรียนเพ่อื รอให้สถานการณ์ดขี นึ้ เท่าน้ัน แต่ตั้งแตม่ ีการเรียนการสอนแบบออนไลน์ตง้ั แต่สัปดาห์แรกจนถึงวนั นี้ ลูกมพี ฒั นาการดขี นึ้ ตามล�ำ ดับ “ ลกู ทำ�ได้ ลกู เรียนได”้ ขอยกความดีให้โรงเรยี นและชื่นชมคณุ ครผู ู้สอนท้ังคณุ ครชู าวไทยและชาวตา่ งชาติ คณุ ครู ใชส้ อื่ การสอนให้เด็กๆได้เรียนรูผ้ า่ นนทิ าน เพลง การทดลอง เหล่านี้ท�ำ ให้เด็กๆเข้าใจไดง้ ่ายและจดจำ�ไดเ้ รว็ ขนึ้ คุณครใู ห้เวลาในการตอบคำ�ถามรายบคุ คล ชวนคยุ ชวนเลน่ หลอกล่อและดงึ ความสนใจเกย่ี วกบั กจิ กรรมและบท เรยี นท�ำ ใหเ้ ด็กๆกล้าโต้ตอบ พูดคยุ ทงั้ ยงั ใหเ้ ด็กๆได้ทักทายและมีปฏิสัมพันธก์ บั เพอ่ื นรว่ มชัน้ แมจ้ ะเป็นในรปู แบบ ออนไลน์กต็ าม ทก่ี ล่าวมาทั้งหมดน้ี แมข่ อพูดย้�ำ คำ�เดิมอีกครงั้ “โรงเรยี นหวงั ดที ำ�ใหร้ สู้ กึ ว่าลกู ได้รบั ความรู้ ได้เลน่ ไดส้ งั คม ดเี ทียบเท่ากับการไปเรยี นทีโ่ รงเรียนและดที ส่ี ดุ ตามสถานการณ์” ขอขอบคณุ โรงเรยี น บคุ ลากรและคุณครูทุกทา่ นอีกครั้ง หวงั ใหส้ ถานการณ์ดีขึน้ ในเรว็ วนั นางรชั วรรณ สงั ขพนั ธ์ จงสพุ รรณพงศ์ ๙ กนั ยายน ๒๕๖๔

สะท้อนกิจกรรมการสอนออนไลน์อนุบาล

สะท้อนกิจกรรมการสอนออนไลน์อนุบาล

สะท้อนกิจกรรมการสอนออนไลน์อนุบาล

สะท้อนกิจกรรมการสอนออนไลน์อนุบาล

สะท้อนกิจกรรมการสอนออนไลน์อนุบาล

สะท้อนกิจกรรมการสอนออนไลน์อนุบาล

บทสะท้อนจากผู้ปกครอง ระดับประถมศึกษา โรงเรียนหวงั ดเี ปน็ โรงเรียนเอกชนขนาดกลางในจังหวัดสงขลาแตด่ ว้ ยคุณภาพ บรรยากาศ ความเอาใจใส่ ของบคุ ลากรท�ำ ให้ยายตัดสินใจเอาหลานชายเด็กชายดลริทธิ์ สุวรรณรัตน์ หรือน้องซเี ค มาสมัครเรียนต้งั แตช่ ้ัน อนุบาลปที ี่1 ขณะน้ี ซีเค ก�ำ ลังศกึ ษาในระดับชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 2 โครงการ WDP ในฐานะของผปู้ กครองทต่ี ดั สนิ ใจใหน้ อ้ งซเี คเรยี นตอ่ ในระดบั ชน้ั ศกึ ษาปที 1่ี โ ดยไมไ่ ดเ้ อาออกไปเรยี นทโ่ี รงเรยี นอน่ื เพราะชน่ื ชอบในองคป์ ระกอบตา่ งๆ ดังน้ี 1.หลักสตู ร เป็นหลกั สตู รทีม่ คี วามยืดหยุ่นพรอ้ มเพ่อื นท่ไี ม่หนกั เกินไปมกี จิ กรรมที่เหมาะสมกบั ระดับของ เด็กและไมม่ ากจนเกินไป 2.บรรยากาศของโรงเรยี นและสถานที่ สถานที่ทไ่ี มแ่ ออดั จ�ำ นวนนักเรียนทมี่ จี ำ�นวนเหมาะสม 3.บุคลากรของโรงเรียน ผู้อำ�นวยการโรงเรยี นได้ปรบั ปรุง เปลยี่ นแปลงในส่งิ ที่ผู้ปกครองเสนอขึ้นไปและ รบั ฟงั ความคดิ เห็นของผู้ปกครอง บคุ ลากรซ่ึงมีอทิ ธพิ ลตอ่ การเรยี นการสอนมากท่ีสดุ นนั่ กค็ อื คณุ ครู ต้ังแต่การ เรยี นระดบั ชัน้ อนุบาลปีท่ี 1 จนถงึ ปจั จบุ นั นอ้ งซเี คเรยี นระดับประถมศึกษาปที ี่ 2 น้องซีเคได้รบั การดแู ลเอาใจใส่ ความรักความอบอนุ่ จากคุณครทู ุกทา่ นไม่วา่ จะเปน็ ชาวไทยหรือชาวตา่ งประเทศน้องซเี คไดร้ ับการฝกึ ฝน อบรมสั่ง สอนจากคุณครทู กุ ทา่ นท�ำ ใหน้ ้องซเี คเปน็ นกั เรียนที่มีความเชอื่ มั่นในตนเองมากขึน้ ผลการเรียนอยู่ในระดบั ทีน่ ่า พอใจ มคี วามรับผดิ ชอบในงานทไ่ี ดร้ บั มอบหมายมวี ินยั ในตนเองมนี ้ำ�ใจต่อทกุ คน ซ่งึ เป็นองคป์ ระกอบพ้ืนฐานให้ เด็กเตบิ โตอยา่ งมีคณุ ภาพ ในฐานะของผู้ปกครองคนหน่ึงขอชื่นชมในการพัฒนาของโรงเรียนและจะร่วมมือกับโรงเรียน เพ่อื พัฒนาใหน้ ักเรียนทกุ คน เจรญิ เติบโตสมวัยและเป็นบคุ คลทม่ี คี ณุ ภาพของสงั คมต่อไป ผศ.จามรี ครี รี ฐั นิคม ขา้ ราชการบ�ำ นาญมหาวทิ ยาลยั ทกั ษิณ

สารจากกรรมการนักเรียน การเรียนออนไลน์ เป็นการเรยี นท่ีแปลกใหม่สำ�หรบั พวกเรา ซึ่งเปน็ การเรียนทไ่ี มไ่ ดอ้ ยู่ในห้องเรียน วธิ กี ารเรียน ออนไลน์ คือ การจดั สภาพแวดลอ้ มใหเ้ หมาะกบั การเรยี น มีความกระตือรือรน้ และความรับผดิ ชอบในงานของตัวเอง คอื การต้ังใจเรยี น และการสง่ งานอย่างสมำ่�เสมอ เทคนคิ การเรยี นออนไลน์ คอื การสง่ งานอย่างสม่�ำ เสมอ และจดส่ิงทส่ี �ำ คัญ ถามสิ่งท่ีไม่เขา้ ใจ สดุ ทา้ ยนี้ขอเป็นกำ�ลังให้น้องๆ และเพ่ือนๆทกุ คน ให้มีความสขุ กับการเรยี นออนไลน์ ประสบผลส�ำ เร็จ ในการเรียนกันทุกคน และขอให้ทุกๆคนดแู ลตัวเองจากเช้ือไวรสั โควิด-19 สวมใสห่ น้ากากอนามยั เดก็ หญิง บัณฑติ า รามสมภพ นักเรยี นชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 6/1

สะท้อนผลการเรียนออนไลน์ของนักเรียน

สะท้อนผลการเรียนออนไลน์ของนักเรียน

สะท้อนผลการเรียนออนไลน์ของนักเรียน

สะท้อนผลการเรียนออนไลน์ของนักเรียน

สะท้อนผลการเรียนออนไลน์ของนักเรียน

สะท้อนผลการเรียนออนไลน์ของนักเรียน

สะท้อนผลการเรียนออนไลน์ของนักเรียน

สะท้อนผลการเรียนออนไลน์ของนักเรียน

สะท้อนผลการสอนออนไลน์ครู นางสาวลิซ่า สว่างวงศ์ หลงั จากการสอนออนไลน์ตลอด 1 ภาคเรยี นทผี่ ่านมา ครูผู้สอน ความรูส้ กึ ในการสอนออนไลน์ไมไ่ ด้งา่ ยอย่างท่คี รูคดิ ท้งั ครแู ละเด็กนกั เรยี น ตอ้ งเรยี นรกู้ บั สง่ิ ใหม่ๆ อยู่ตลอดเวลา พยายามหากิจกรรมเพ่อื มาประกอบการสอน ใหม้ คี วาม สนุกมากขึ้นในการสอนออนไลน์ เพ่อื ลดความเบื่อหนา่ ย การเรียนการสอนแบบออนไลน ์ สำ�หรบั ครผู ู้สอน วชิ าภาษาไทย เปน็ เรือ่ งท้าทายมากในการจัดการเรยี น การสอนในรปู แบบน ้ี ในฐานะครผู ู้สอนก็พยายามทุ่มเท สุดความสามารถที่จะทำ�ให้นักเรียนได้เข้าถึงแก่นแท้ของ นายจักรินทร์ แดงแสละ วิชาความร ู้ พัฒนาตนเองในทกุ ๆ ดา้ น ไม่ว่าจะเปน็ เร่ือง ครูผู้สอน การจดั ทำ�สอ่ื การสอน กิจกรรม และ เกมต่าง ๆ พฒั นา ด้านเทคนิคการสอนให้อยใู่ นรปู แบบทเ่ี หมาะที่สดุ สดุ ทา้ ยแลว้ เมื่อส่งิ ทค่ี รูอย่างกระผมทุม่ เทไปกไ็ มม่ ีอะไรเสียหลาย ครมู ีความสุขกบั การสอน นกั เรียนมี ความสขุ ท่จี ะเขา้ เรียน สนกุ กบั กิจกรรมทีค่ รูเอามาใช ้ สนุกกบั เกมทค่ี รูเอามาใหเ้ ล่น และระหวา่ งครกู บั นกั เรียน เรากส็ นุกรว่ มกันในทกุ ๆ ชว่ั โมงทเ่ี รียน นอกจากความความสนกุ ท่ไี ดร้ ับแลว้ วิชาความรทู้ ่คี รูสอดแทรกเขา้ ไปกไ็ ม่ ได้หายไปไหน จากผลการเรียนของนักเรยี นท่ปี รากฏกเ็ ป็นส่งิ ทีก่ ารนั ตรไี ด้เลยว่าการเข้าเรยี นออนไลน์น้ันกไ็ มไ่ ด้ เกิดความเสียหายทางการศกึ ษาในยคุ ทเี่ กดิ โรคระบาด This pandemic hits the country which only way was teaching online is the solution to teach our students since Education is important to Diane Rose Sumarinas the students we choose to give them good education not to stop learning but to contin- Teacher ue to learn even it’s online. In my online class I was also encountered difficulties to communicate with the students but still we learn to adjust everyday until we used to it. I’m still proud of the students because they always tried their best and during our online class and also to the parents to give time to their kids to follow up to sit in during online class I’m very thankful of that. Over all the teacher give all the best and also the students. Hopefully we can do on site teaching soon thank you so much.



แนะนำ�บุคลากรใหม่ ระดับประถมศึกษา ครปู าย ชอ่ื -สกลุ : นางสาวแก้วนภา จันทวงศ์ ครูปาล์ม ชือ่ เลน่ : ปาย สอนวชิ า : ภาษาไทยและคณติ ศาสตร์ จบการศกึ ษา : ศศ.บ.ภาษาไทย คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลยั ทกั ษิณ แนวคิด/ คตปิ ระจำ�ใจ : ถ้ายังไม่ไดเ้ ริ่มลงมอื ทำ� อย่าคิดว่าจะทำ�ไม่ได้ เปา้ หมายการท�ำ งาน : ในการทำ�งานที่ไดม้ าเปน็ ครู ตวั ครูเองมีเป้าหมายอยากถา่ ยทอดวชิ าความรู้ ให้แกน่ ักเรยี น เพอื่ ให้นกั เรยี นมคี วามรู้ ความสามารถในการพัฒนาตนเอง และพรอ้ มท่จี ะผลักดนั ความสามารถของนักเรยี นในทกุ ๆ ดา้ น เพื่อใหเ้ กิดประโยชนท์ างการเรยี นและการใชช้ ีวติ ช่ือ-สกุล : นางสาวเสาวนีย์ กุลนิล ชื่อเลน่ : ปาล์ม สอนวิชา : ศลิ ปะ จบการศึกษา : มหาวทิ ยาลัยทกั ษิณ แนวคิด/ คตปิ ระจ�ำ ใจ : ความพยายามอย่ทู ไี หน ความสำ�เรจ็ อยู่ที่น้นั เปา้ หมายการท�ำ งาน : ท�ำ งานให้ตรงเวลา มีระเบียบวนิ ยั รับผิดชอบตอ่ หนา้ ท่ี ครูริซา่ ช่อื -สกลุ : นางสาวลิซ่า สว่างวงศ์ ช่อื เล่น : ริซา่ สอนวิชา : วทิ ยาศาสตร์ สุขศกึ ษา การงานอาชีพ จบการศึกษา : ป.ตรี มหาวิทยาลยั ทักษณิ แนวคิด/ คติประจำ�ใจ : ถ้ามันงา่ ย ใครๆก็คงทำ�ได้หมด เปา้ หมายการท�ำ งาน : ทำ�งานอย่างมีความสขุ ในทุกๆวนั

แนะนำ�บุคลากรใหม่ ระดับประถมศึกษา Teacher Joe ชื่อ-สกุล : Joel Buco ครูนมี ช่ือเลน่ : Joe สอนวชิ า : English (Junior Brown, Phonics, STEM and Smart Start) จบการศึกษา : Bachelor of Science in Business Administration major in Human Re- source Development Management and with Diploma in Teaching (Ongoing) แนวคดิ / คตปิ ระจ�ำ ใจ : You only live once so enjoy life. เปา้ หมายการทำ�งาน : To utilize my knowledge and to develop and promote creativ- ity that increase the performance of students. ชอ่ื -สกลุ : นางสาวทศั นีม ดอแว ชือ่ เลน่ : นมี สอนวชิ า : คณติ ศาสตร์ จบการศกึ ษา : ครุศาสตรบัณฑิต สาขาวทิ ยาศาสตร์ทัว่ ไป มหาวิทยาลยั ราชภัฏธนบรุ ี แนวคิด/ คติประจำ�ใจ : ความพยามครงั้ ที่ 100 ดกี วา่ คดิ ท้อถอยกอ่ นที่จะท�ำ เปา้ หมายการทำ�งาน : พาตนเองไปขา้ งหนา้ เพ่อื คน้ หาความส�ำ เร็จในชวี ติ

แนะนำ�บุคลากรใหม่ ระดับอนุบาล Teacher Mia Name : Miss Fredgelyn J. Nuena Nickname : Mia Teach​Subject : EEP 1/2 Adviser Graduation : Bachelor of Elementary Education Motto : STOP saying “I WISH” START saying “I WILL” Career : To obtain a position that will enable me to utilize my strong organiza- tional skills, educational background and ability to work well with people. Teacher Ava Name : Ava Aubrey Asumbra Nickname : Ava Teach​Subject : EEP 1/1 Homeroom Teacher Graduation : Bachelor of Secondary Education Motto : A journey of a thousand miles begins with a single step. Career : Teaching is a noble profession, we as educator must be an effective one. Let the students grow and explore to become a better one.


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook