BÀI 9: TRÁI ĐẤT CÁI NÔI CỦA SỰ SỐNG

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ Giáo viên thiết kế: Nguyễn Lương Hùng



- Hồ Thanh Trang-

Văn bản BÁO CÁO BÀI TẬP DỰ ÁN Trình bày những hiểu biết của em về văn bản “Hai loại khác biệt”. Yêu cầu - Làm việc theo nhóm - Trình bày theo slide, sơ đồ tư duy, video clip, phóng sự…. - Nếu xong trước thời gian yêu cầu thì đặt cờ báo hiệu

1. Tác giả, tác phẩm Xuất xứ Thể loại Đăng trên báo điện Văn bản thông tin tử Đất Việt - Diễn đàn của Liên hiệp PTBĐ các hội khoa học và kĩ thuật Việt Nam, Nghị luận tháng 9/2020 của Hồ Thanh Trang

2. Văn bản thông tin Văn bản thông tin là văn bản được viết để truyền đạt thông tin, kiến thức. Loại văn bản này rất phổ biến, hữu dụng trong đời sống. Nó bao gồm nhiều thể loại: thông báo, chỉ dẫn, mô tả công việc, hướng dẫn sử dụng sản phẩm, lịch biểu, cơ sở dữ liệu, hợp đồng quảng cáo, các văn bản hành chính, từ điển, bản tin…

3. Đọc - Đọc to, rõ ràng, lưu loát, tránh phát âm sai. - Ngắt nghỉ đúng chỗ, nhấn mạnh các câu có sử dụng thành phần ghi chú, thể hiện thái độ của tác giả đối với các vấn đề nói đến trong văn bản.

3. Bố cục TRÁI ĐẤT – CÁI NÔI CỦA SỰ SỐNG Đoạn “Trái mtĐKhoệầhạnnổnh42, 3“h,Vộị Đoạn “Trái Đoạn “Con Đoạn “Tình Đất trong hệ Đất – nơi cư người trên trạng Trái Mặt Trời”: Vị của ngụ của Trái Đất”: Đất hiện ra trí của Trái muôn loài”: Con người là sao”: Hiện Đất trong hệ TstvrựròNáiệicshcĐủốữanấnngtn”ê:gưtnrVớêanci Sự sống đỉnh cao kì trạng của Mặt Trời vlớàimsựthsaốyng diệu của sự Trái Đất phong phú sống trên tvrêì nbTắrtáinĐạấtt trên Trái Đất Trái Đất

II. TÌM HIỂU CHI TIẾT 1. Vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời: Phần sa-pô Góp phần định hướng nội dung cho người đọc về vai trò của Trái đất với sự sống của muôn loài và nhận thức của con người về việc bảo vệ Trái đất

Vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời Vị trí: Trái Đất là Chuyển động: Quỹ đạo chuyển một trong 8 hành Có 2 chuyển động: hình e-líp tinh của hệ Mặt động, quanh Trời trục và quanh mặt trời Các thông tin khoa học chính xác, ngắn gọn, rõ ràng, số liệu xác thực => Giúp người đọc có cái nhìn khái quát nhất về Trái Đất



II. TÌM HIỂU CHI TIẾT 2. Vai trò của nước với sự sống trên Trái Đất:



112341678959586472130000 THẢO LUẬN NHÓM Trong phần 2, tác giả đã nói như thế nào về nước trên Trái Đất? Theo em, xem nước như “vị thần hộ mệnh” của sự sống có hợp lí không? Giữa đoạn nói về nước với nhan đề của văn bản có mối liên hệ như thế nào? Liệu đoạn nói về nước có chi phối nội dung của đoạn văn tiếp sau đó không? Yêu cầu - Làm việc theo nhóm lớn - Các nhóm trình bày thành sơ đồ tư duy, cắt dán, kẻ bảng… - Nếu xong trước thời gian yêu cầu thì trưng bày lên nhóm nào xong trước lên trình bày.

Vai trò của nước Nhờ có nước mà Nếu không có nước, Nước bao phủ gần Trái Đất là nơi duy Trái Đất chỉ là hành khắp bề mặt Trái Đất nhất có sự sống tinh khô chết, trơ trụi Nước chính là “vị thần hộ mệnh” của sự sống

Đoạn văn đóng vai trò bản lề trong văn bản khi khẳng định Trái Đất là cái nôi của sự sống. Đồng thời, nó chi phối nội dung của các mục được triển khai tiếp theo

3. Sự sống phong phú trên Trái Đất:

3. Sự sống phong phú trên Trái Đất: Sự sống trải rộng từ trên Bức tranh minh hoạ đã làm khắp Trái đất và trong khoảng nổi bật những ý đã triển khai thời gian dài ở phần chữ. Trong tranh xuất hiện nhiều loài sinh vật sống trên mặt đất và dưới nước Bức tranh giúp người đọc có được sự hình dung bao quát về không gian tồn tại của vạn vật trên hành tinh chúng ta

4. Con người là đỉnh cao kì diệu của sự sống trên Trái Đất:

Có bộ não và hệ thần Con người Khai thác thiên nhiên kinh phát triển, có ý bừa bãi, ảnh hưởng thức, tình cảm, có xấu đến quá trình tồn ngôn ngữ, biết tổ tại và phát triển của chức cuộc sống, biết sự sống trên Trái Đất lao động cải tạo Trái Đất Con người là đỉnh cao kì diệu của sự sống trên Trái Đất

5. Hiện trạng của Trái Đất:



Tình trạng Trái Đất Hiện trạng Học cách có mặt trên hiện nay rất đáng lo của Trái Đất hành tinh, trước hết ngại: thiên nhiên bị con người phải biết tàn phá, nhiều loài chia sẻ những lo thú bị giết vô tội, đại lắng, buồn vui cùng dương bị khai thác Trái Đất quá mức, biến đổi khí hậu, lỗ thủng tầng ô- zôn… => Con người sẽ phải chịu hậu quả từ thiên nhiên. Hãy trả lại cho Trái Đất màu xanh kì diệu, hãy để cho muôn loài cùng được chung sống hoà bình





Bạn Ong ơi! Quay số đi nào! 4 12 34 N Tiếp tục

THỜI GIAN Văn bản “Trái Đất – Cái nôi của sự sống ” 01 của tác giả nào? ĐÁP ÁN: A Lạc Thanh C Giong-mi Mun B Hồ Thanh Trang D Hà My

THỜI GIAN Văn bản “Trái Đất – Cái nôi của sự 01sống ” thuộc thể loại nào? ĐÁP ÁN: A VĂN BẢN THÔNG TIN C VĂN BẢN VĂN HỌC B VĂN BẢN NGHỊ LUẬN D TRUYỆN NGẮN

THỜI GIAN Trong văn bản, ai được coi là đỉnh cao kì diệu của Trái Đất? 01 ĐÁP ÁN: A VUA SƯ TỬ C CON NGƯỜI B NGƯỜI NGOÀI HÀNH TINH D MUÔN LOÀI

THỜI GIAN Trong văn bản, tác giả cho biết hiện t0rạ1ng Trái Đất hiện nay thế nào? ĐÁP ÁN: A ĐƯỢC BẢO VỆ TỐT C KHÔNG CÓ GÌ THAY ĐỔI B SẮP BỊ HỦY DIỆT D BỊ HỦY HOẠI



Vẽ sơ đồ tư duy khái quá kiến thức bài học Chuẩn bị nội dung bài sau Viết đoạn văn khoảng 7 câu nêu những việc làm của em góp phần bảo vệ Trái Đất.