BÀI 7: GẤU CON CHÂN VÒNG KIỀNG

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ Giáo viên thiết kế: Nguyễn Lương Hùng



- U-xa-chốp -

Văn bản BÁO CÁO BÀI TẬP DỰ ÁN Trình bày những hiểu biết của em về tác giả U-xa-chốp và những nét chung về văn bản Gấu con chân vòng kiềng”. Yêu cầu - Làm việc theo nhóm - Trình bày theo slide, sơ đồ tư duy, video clip, phóng sự…. - Nếu xong trước thời gian yêu cầu thì đặt cờ báo hiệu

I. TÌM HIỂU TÁC GIẢ - TÁC PHẨM 1. Tác giả - Tác giả U-xa-chốp (Andrey Alekseyevich Usachev), sinh năm 1958, quê ông ở Mát-xcơ- va, Nga. - Là nhà văn, nhà thơ, nhà viết kịch cho thiếu nhi. - Ông có tác phẩm xuất bản từ năm 1985.

2. Tác phẩm Thể loại Thơ bốn chữ Xuất xứ “Gấu con chân vòng PTBĐ kiềng” được dẫn theo Stihiru, bản dịch này Miêu tả, kết hợp tự sự là của Nguyễn Quỳnh và biểu cảm Hương Bài thơ viết về Lượm - một chú bé liên lạc hồn nhiên, hi sinh anh dũng khi làm nhiệm vụ



3. Đọc - Đọc to, rõ ràng, lưu loát, tránh phát âm sai. - Đoạn đầu lướt nhanh, vui. Chú ý phân biệt rõ lời của gấu con, mẹ và các bạn. - Lưu ý ngắt nhịp cho phù hợp.

4. Bố cục GẤU CON CHÂN VÒNG KIỀNG 5 khổ thơ đầu: Các khổ còn lại: Gấu con bị loài vật Gấu con sau nghe khác trêu chọc về mẹ giải thích rất tự chân vòng kiềng tin vào chân vòng kiềng của mình

II. TÌM HIỂU CHI TIẾT 1. Cách đối xử của các loài vật khác với gấu con chân vòng kiềng

II. TÌM HIỂU CHI TIẾT 1. Cách đối xử của các loài vật khác với gấu con chân vòng kiềng Hoàn cảnh - Gấu con đi dạo trong rừng nhỏ, nhặt những quả thông. - Đột nhiên bị một quả thông rụng vào đầu, vấp chân ngã. Thái độ các loài vật - Con sáo: Hét thật to trêu chọc. \"Ê gấu, chân vòng kiềng/ Giẫm phải đuôi à nhóc!\". - Cả đàn 5 con thỏ: Núp trong bụi hùa theo, hét thật to \"Đến xấu!\". - Tất cả: đều chê bai \"Gấu con chân vòng kiềng/ Đi dạo trong rừng nhỏ...\"

II. TÌM HIỂU CHI TIẾT 1. Cách đối xử của các loài vật khác với gấu con chân vòng kiềng Nhận xét - Số lượng động vật chê bai tăng dần. => Suy nghĩ ác ý của một người đã lan ra rất nhiều người, sự ác ý xuất phát từ những điều nhỏ nhất.

II. TÌM HIỂU CHI TIẾT 2. Diễn biến tâm lý của gấu con:

114827165935984671302000 THẢO LUẬN NHÓM Hãy tìm các từ ngữ, hình ảnh miêu tả tâm trạng của gấu con. Em có nhận xét như thế nào về diễn biến tâm trạng của gấu con? Yêu cầu - Làm việc theo nhóm lớn - Các nhóm trình bày thành sơ đồ tư duy, cắt dán, kẻ bảng… - Nếu xong trước thời gian yêu cầu thì trưng bày lên nhóm nào xong trước lên trình bày.

2. Diễn biến tâm lý của gấu con: Diễn biến Tâm trạng của Gấu con Khi vừa đi dạo Rất vui vẻ, yêu đời \"Hát líu lo, líu lo.\" Khi gặp tai nạn Luống cuống, vướng chân\", \"ngã nghe cái bộp\" Khi bị các bạn trêu chọc - Chạy về mách mẹ \"Vòng kiềng thật xấu hổ/ Con thà chết còn hơn\" - Nấp sau cánh tủ, tủi thân khóc to \"Cả khu rừng này chê/ Chân vòng kiềng xấu, xấu!\" Sau khi mẹ giải thích - Bình tâm trở lại ngay. - Ăn bánh mật. - Kiêu hãnh bước ra hét to \"Chân vòng kiềng là ta/ Ta vào rừng đi dạo!\"

Diễn biến tâm trạng hợp lý: vui Bình tâm, kiêu hãnh, tự hào, vẻ, yêu đời => Tủi thân, uất nhận thấy vòng kiềng không có ức, xấu hổ gì là xấu. Lời nói của mẹ đã động viên, Sự ấm áp của tình yêu thương giúp gấu con hiểu ra và tự hào gia đình. về bản thân Biện pháp tu từ hoán dụ \"Vòng kiềng Tác giả sử dụng các từ láy “líu giỏi nhất vùng/ Chính là ông nội đấy!\" lo”, “luống cuống” góp phần làm nổi bật tâm trạng, cảm xúc của gấu con

III. TỔNG KẾT Thể thơ năm chữ cùng Gấu con chân vòng các biện pháp nghệ kiềng nêu lên vấn đề về thuật: điệp ngữ, hoán ngoại hình của con dụ,... người. Bài thơ khẳng định ngoại hình không quan trọng và không nên đánh giá người khác qua vẻ bề ngoài



Troø chôi Tom vaø jerry - Nhấn nút Play để bắt đầu. - Đọc kỹ nội dung câu hỏi, nhấn chọn phương án đúng. Nếu trả lời đúng sẽ xuất hiện miếng bánh chuột Jerry sẽ tiến về phía miếng bánh đó, trả lời sai mèo Tom sẽ xuất hiện. Trả lời đúng bạn nhận được một phần quà. Trả lời sai, quyền trả lời thuộc về người khác. - Trong thời gian 5 giây bạn vừa suy nghĩ vừa đưa ra câu trả lời. Trả lời đúng thì người chơi khác có thể tiếp tục!

A. Thơ bốn chữ B. Thơ tự do C. Truyện thơ D. Thơ năm chữ Văn bản “Gấu con chân vòng kiềng” thuộc thể loại?

A. U-xa-chốp B. Grimm C. Pu-skin D. An-đéc-xen Văn bản “Gấu con chân vòng kiềng” của tác giả nào?

A. Tự sự B. Miêu tả C. Biểu cảm D. Nghị luận Phương thức biểu đạt chính của văn bản “Gấu con chân vòng kiềng” là gì?

A. Lười vệ sinh B. Chân vòng kiềng C. Lười lao động D. Ngoại hình xấu Trong văn bản, gấu con bị trêu chọc vì sao?



Vẽ sơ đồ tư duy khái quá kiến thức bài học Chuẩn bị nội dung bài sau Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em về một con vật mà em yêu thích.