مجلة مدرستي الجميلة

‫مجلة مدرستي‬ ‫(مدرسة الزنية الاساسية)‬ ‫اعداد المرشدة ‪:‬شروق عليمات‬ ‫والمعلمة‪ :‬بثينة المشاقبة‬

‫الصب ّي والمسامير‬ ‫يُحكى أ ّن صبياً عُرف في القرية بشدة غضبه وانعدام صبره‪ ،‬حتى أ ّن صفتيه هاتين أوقعتاه في مشاكل كثيرة‬ ‫قرر والده على إثرها أن يعلمه درساً في التأني والتحكم في الغضب‪ ،‬فأحضر له كيساً مملوءاً بالمسامير ووضعه‬ ‫أمامه قائلاً‪ :‬يا بُن ّي أريد منك أن تدق مسماراً في سياج حديقتنا الخشبي كلما شعرت بالغضب من شخص أو‬ ‫موقف ما أو فقدت أعصابك لأي سبب‪ ،‬استنكرالصبي طلب أبيه ولم يفهم الغاية منه‪ ،‬إلا أ ّنه وافق عليه مضطراً‪،‬‬ ‫ووعد أباه بالتنفيذ‪ .‬دق الولد ‪ 37‬مساراً في اليوم الأول السياج‪ ،‬ولاحظ أ ّن إدخال المسامير بعد كل مرة يغضب‬ ‫فيها لم يكن أمراً هيناً‪ ،‬مما دفعه لأن يحاول تمالك نفسه عند الغضب في المرات القادمة تجنباً لعناء دق المسامير‬ ‫هذا‪ ،‬م َّرت الأيام والصبي مستمر بما عاهد عليه والده‪ ،‬إلّا أ ّن الأب وابنه لاحظ بأ ّن عدد المسامير التي ي ّدقها‬ ‫الصبي في السياج يق ّل يوماً بعد يوم‪ ،‬إلى أن جاء اليوم الذي لم يكن به الصبي مضطراً لدق أي مسمار في السياج‬ ‫‪ ،‬مما أثار دهشته وسروره في الوقت ذاته‪ ،‬فقد تع ّلم الولد من هذه التجربة التحكم بغضبه وضبط نفسه التي كانت‬ ‫تُستثار لأهون الأسباب‪ ،‬فخرج مبتهجاً ليخبر أباه بإنجازه‪ ،‬فرح الأب بابنه لكنّه اقترب منه وقال‪ :‬ولكن عليك الآن‬ ‫يا بني أن تحاول إخراج مسمار من السياج في كل يوم لا تغضب فيه‪ ،‬استغرب الولد لكنه بدأ بتنفيذ مهمته‬ ‫الجديدة المتمثلة بخلع المسامير‪ ،‬وواظب على خلع مسمار في كل يوم تحافظ فيه على هدوئه‪ ،‬حتي انتهي من‬ ‫إزالة جميع المسامير الموجودة في السياج‪ ،‬وعند انتهاء المهمة أخبر والده بذلك‪ ،‬ومرة أخرى عبّر له والده عن‬ ‫مدى سعادته وفخره بانجازه‪ ،‬ثم أخذ بيده وانطلق به إلى سياج الحديقة‪ ،‬وطلب منه أن يتحسس أماكن الثقوب‬ ‫التي تركتها المسامير في الجدار بيديه وقال له‪ :‬يا بني انظر الآن إلي تلك الثقوب الموجودة في السياج‪ ،‬أتظن أن‬ ‫هذه الثقوب ستزول مع الوقت؟ فأجاب الصبي‪ :‬لا يا أبي فقد تركت أثراً عميق ًفي الخشب‪ ،‬فقال والده‪ :‬وهذا ما‬ ‫تحدثه قسوة كلماتنا في قلوب الآخرين‪ ،‬فهي تترك في داخلهم أثراً لا يزول حتى مع الاعتذار فاحرص يا بُن ّي دائماً على الانتباه‬ ‫لكل ما يبدر منك من قول أو فعل تجاهه‬

‫ا‬ ‫ماذا استفدت من القصة يا صديقتي؟؟‬ ‫‪،‬‬ ‫‪.‬م‬





‫كن \"أنت\" لأنك جميل كما أنت‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬جعل خطواتك في الحياة كمن يمشي على الرمل لا يُسمع صوته‪ ،‬ولكن أثره واضح‬ ‫‪.‬‬

‫رسالة الى مدرستي‬



‫مشاركات الطالبات‬ ‫الرائعات‬

‫رشا احمد المشاقبة‬

‫رشا احمد المشاقبة‬

‫رشا احمد المشاقية‬

‫ولاء حسين‬

‫ولاء حسين‬





‫ديمة عبد الرحمن‬

‫ديمة عبد الرحمن‬

‫ديمة عبد الرحمن‬

‫ديمة عبد الرحمن‬

‫ديمة عبدالرحمن‬

‫ديمة عبد الرحمن‬

‫ديمة عبد الرحمن‬

‫ديمة عبد الرحمن‬

‫ديمة عبد الرحمن‬

‫ديمة عبد الرحمن‬









‫بيان احمد عليمات‬

















‫‪VID-20201208-WA00‬‬ ‫‪mp4.24‬‬ ‫الطلبة بانا بشار الحباشنة (انقر عليه)‬