ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เล่มที่ ๒ สระอือลดรูป

เรอื่ ง การอา่ นการเขียนคาทปี่ ระสมด้วย สระลดรูปและสระเปลยี่ นรูป เล่มที่ ๒ เรือ่ งสระอือมีตัวสะกด อือ ลดรู ป นางสาววราพร ศิรคิ งคา ตาแหน่ งครูผชู้ ว่ ย โรงเรยี นบ้านหนองเกตุ อาเภอกวางทอง จังหวัดชลบรุ ี สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาชลบรี เขต ๒ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

คำนำ ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ แบบฝึกทกั ษะการอา่ น การเขียนคาทป่ี ระสมดว้ ยสระลดรูปและสระเปล่ยี น รูป ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ ๑ จัดทาข้ึนเพ่ือให้นั กเรยี นได้ ฝึกอา่ นและฝึกเขียนคาทป่ี ระสมดว้ ยสระลดรูปและ สระเปล่ียนรูป ไดอ้ ย่างถูกต้อง มเี นื้ อหาทถี่ ูกตอ้ งตรง ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ มีท้ังหมด ๗ เล่ม ดังนี้ เล่มท่ี ๑ สระออื ลดรูป เลม่ ที่ ๒ สระโอะลดรูป เลม่ ที่ ๓ สระอัวลดรูป เลม่ ท่ี ๔ สระเออลดรูป เลม่ ที่ ๕ สระเออเปลย่ี นรูป เล่มที่ ๖ สระอะเปลย่ี นรูป เล่มท่ี ๗ สระเอะเปลย่ี นรูป

สำรบัญ หน้ าท่ี เรอ่ื ง ๑ คานา ๒ สารบญั ๓ คาชแี้ จงการใช้ ๔ คาชแ้ี จงสาหรบั ครู ๕ คาชแี้ จงสาหรบั นั กเรยี น ๖ มาตรฐานตวั ชว้ี ัด ๗ ข้อตกลงการใชง้ าน ๑๒ จุดประสงค์การเรยี นรู้ ๑๓ แบบทดสอบก่อนเรยี น ๑๗ สระลดรู ปคือ สระอัว สระอัวลดรู ป

สำรบัญ หน้ าที่ ๒๑ เรอื่ ง ๒๓ แจกลูกคา ๒๔ สระอัวมตี วั สะกด ๒๖ เขียนสะกดคา ๒๗ แบบฝึกทักษะ ๑ การอ่าน ๒๘ แบบฝึกทกั ษะ ๒ การแจกลกู คา ๒๙ แบบฝึกทกั ษะ ๓ การเขียน ๓๐ ทบทวนแบบฝึก ๓๕ แบบทดสอบหลงั เรยี น ๓๖ ภาคผนวก ๓๗ เฉลยแบบฝึกทกั ษะที่ ๒ ๓๘ เฉลยแบบฝึกทกั ษะท่ี ๓ ๔๓ เฉลยแบบทดสอบหลังเรยี น บรรณานกุ รม

๑ คำช้ีแจงกำรใช้ ชุดกิจกรรมการเรยี นรูแ้ บบฝึกทกั ษะการอา่ น การเขียนคาท่ีประสมดว้ ยสระลดรูปและสระเปลี่ยนรูป ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ ๑ จัดทาข้ึนเพ่ือให้ครูผู้สอนใชเ้ ป็น แนวทางประกอบการจัดการเรยี นรูโ้ ดยใชค้ วบคู่กบั แบบฝึกทักษะการอา่ นและการเขียนคาทปี่ ระสมด้วย สระลดรูปและสระเปลย่ี นรูป แบบฝึกทักษะการอา่ นและการเขียนคาทีป่ ระสม ด้วยสระลดรูปและสระเปลีย่ นรูป จานวน ๗ เล่มดงั นี้ เลม่ ท่ี ๑ สระอวั ลดรูป เลม่ ที่ ๒ สระออื ลดรูป เลม่ ที่ ๓ สระโอะลดรูป เลม่ ท่ี ๔ สระเออลดรูป เล่มที่ ๕ สระเออเปลยี่ นรูป เลม่ ท่ี ๖ สระอะเปล่ียนรูป เล่มท่ี ๗ สระเอะเปล่ยี นรูป

๒ คำช้ีแจงกำรใช้สำหรับครู ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรูแ้ บบฝึกทักษะการอา่ นการ เขียนคาทีป่ ระสมดว้ ยสระลดรูปและสระเปลยี่ นรูป ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ ๑ มขี ้ันตอนการใชด้ ังน้ี ๑.ครูศึกษาวิธกี ารใชอ้ ยา่ งละเอียดเพื่อให้เกิด ความเข้าใจทีถ่ ูกตอ้ ง ๒.ครูดาเนิ นการจัดกจิ กรรมตามแผนการสอน ประกอบกบั ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ แบบฝึกทักษะการ อา่ นและการเขียนคาทป่ี ระสมด้วยสระลดรูปและสร เปล่ียนรู ป ๓.ครูคอยสังเกตพฤตกิ รรมของนั กเรยี นในขณะ เรยี นดว้ ยชดุ กิจกรรมการเรยี นรูแ้ บบฝึกทักษะการ อ่านการเขียนคาทป่ี ระสมด้วยสระลดรูปและสระ เปลี่ยนรู ป ๔. ครูบนั ทึกผลคะแนนเพ่ือศึกษาความก้าวหน้ า ของนั กเรยี น

๓ คำช้ีแจงกำรใช้สำหรบั นักเรียน ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรูแ้ บบฝึกทกั ษะการอา่ นการ เขียนคาท่ีประสมดว้ ยสระลดรูปและสระเปลย่ี นรูป ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ ๑ มีขั้นตอนการใชด้ ังนี้ ๑. นั กเรยี นฟังคาชแี้ จงการใชแ้ บบฝึกทกั ษะการ อ่านและการเขียนสระลดรูปและสระเปลย่ี นรูป จาก ครูผู้สอนดว้ ยความเข้าใจจนสามารถปฏบิ ัติกิจกรรม ได้ ๒. นั กเรยี นทาแบบทดสอบก่อนเรยี นและปฏิบัติ ในแบบฝึกทกั ษะจนจบข้ันตอน เม่ือนั กเรยี นทาครบทุกแบบฝึกแลว้ ให้นั กเรยี น ทาแบบทดสอบหลังเรยี น

๔ มำตรำฐำนตวั ช้ีวดั สาระที่ ๑ การอา่ น มาตรฐาน ท ๑.๑ ใชก้ ระบวนการอ่านสรา้ งความรูแ้ ละ ความคิดเพื่อนาไปใชต้ ัดสินใจแก้ปัญหาในการดาเนิ น ชวี ิตและมีนิ สัยรกั การอ่าน ท ๑.๑ ป๑/๑ อ่านออกเสียงคา คาคล้องจอง และ ข้อความส้ั นๆ ท ๑.๑ ป๑/๒ บอกความหมายของคาและข้อความที่ อ่าน สาระที่ ๔ หลกั การใชภ้ าษาไทย มาตรฐาน ท ๔.๓ เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลกั ภาษาไทย การเปลย่ี นแปลงของ ภาษาและพลังของภาษา ภูมิ ปัญญาทางภาษาและรกั ษาภาษา ไว้เป็นสมบตั ิของชาติ ท ๔.๑ ป ๑/๒ เขียนสะกดคา และบอกความหมาย ของคา ท ๑.๑ ป ๑/๓ เรยี บเรยี งคาเป็นประโยคงา่ ยๆ ท ๑.๑ ป ๑/๔ ตอ่ คาคล้องจองงา่ ยๆ

๕ ข้อตกลงกำรใช้งำน ตัวอกั ษรสีดาแทนดว้ ยพยญั ชนะตน้ ตัวอักษรสีแดงแทนรูปสระอือ และ สระออื ลดรูป ตัวอักษรสีนา้เงนิ แทนตวั สะกด

๖ จุดประสงค์กำรเรยี นรู้ ๑. อ่านออกเสียงคาที่ประสมด้วย สระอือลดรูปมตี ัวสะกดได้ ๒. อ่านแจกลกู สะกดคาท่ปี ระสมด้วย สระอือลดรูปมตี วั สะกดได้ ๓. เขียนคาท่ปี ระสมดว้ ยสระอือลดรูป มีตัวสะกดได้

๗ แบบทดสอบกอ่ นเรยี น ๑.คาใดออกเสียงเหมอื นกับคาวา่ “ปืน” ก) มดื ข) คืน ค) สืบ ๒. ข้อใดเป็นคาทผ่ี สมด้วยสระ - อื มตี ัวสะกด ก) กลนื ข) มอื ค) ถือ

๘ แบบทดสอบกอ่ นเรียน ๓.คาใดไมใ่ ชส่ ระ - อื ลดรูป ก) มดื ข) คืน ค) ถอื ๔. คาใดตอ่ ไปน้ี ใชส้ ระ - ือ ทงั้ หมด ก) มดื มิด ข) มือถอื ค) ปืนกล

๙ แบบทดสอบกอ่ นเรียน ๕. ฟืน ข้อใดเขยี นสะกดคาถกู ก) ฟอ - ออื - นอ ข) คือ - น ค) ฟืน – อือ – นอ ๖. ยืม ขอ้ ใดแจกลูกคาถกู ตอ้ ง ก) ยอื + ม ข) ยอ + อือ + ม ค) ยมื + อือ + ม

๑๐ แบบทดสอบกอ่ นเรียน ๗. ลอ - ออื - มอ ข้อใดเขียนถูก ก) ลมื ข) ลมื ค) ลอืม ๘. คอ - อือ - บอ ขอ้ ใดเขียนถูก ก) คบื ข) คอื บ ค) คอบื

๑๑ แบบทดสอบกอ่ นเรียน ๙.กินชอบกนิ ___ควรเติมคาในขอ้ ใด ก) ขอยมื ข) หลงลมื ค) แกงจืด ๑๐. แม_่ __กญุ แจไว้ท่ีบา้ น ควรเติมคา ในขอ้ ใด ก) ดมื่ นม ข) ขลี้ ืม ค) ลืม

๑๒ สระทีเ่ ขยี นเม่อื ประสมอกั ษรทีม่ ี ตัวสะกดแล้วรูปสระจะไม่ปรากฏให้ เห็นมีทัง้ หมด ๔ ตัวดงั นี้

๑๓ สระ - ืือ อา่ นว่า อือ เป็นสระเสี ยงยาว เขยี น - ืืไวบ้ นพยัญชนะต้นและ เขียน -อืไว้ข้างหลัง

๑๔ มอ

๑๕ ถอ

๑๖ ฮอ

๑๗ จอ+ด เม่อื มีตัวสะกดสระอือจะลดรูปสระ ตัว “อ” -เหลือเพียง “ ”ืื จด

๑๘ ปน

๑๙ ตน

๒๐ มด

๒๑ สอ+บ อ่านว่า สบ จอ+ด อ่านว่า จด คอ+บ อ่านว่า คบ ยอ+ม อ่านว่า ยม

๒๒ ปอ+น อ่านว่า ปน จอ+ด อ่านว่า จด คอ+บ อ่านว่า คบ ยอ+ม อ่านว่า ยม

๒๓ ต่นื มืด จืด ชืด ปืน คืนื หืด ลืน ฝืด ยืด อืด กลืน

๒๔ คำ สะกดคำ อ่ำนว่ำ คืน คอื- อือื- นอื คืน ฟืน ฟอ - อือื- นอื ฟืน ปืน ปอื- อือื- นอื ปืน ลืม ลอ - ออื ื- มอื ลืม มืด มอื- อือื- ดอื มืด

๒๕ คำ สะกดคำ อ่ำนวำ่ ยมื ยอื- อือื- มอื ยืม สืบ สอื- อือื- บอื สืบ คืบ คอื- ออื ื- บอื คืบ ยดื ยอื- ออื ื- ดอื ยืด จืด จอื- อือื- ดอื จดื

๒๖ คำชี้แจงืื นั กเรยี นอา่ นออกเสียงคาต่อไปน้ี ให้ถูกต้อง (๑๐คะแนน) ยนื คืน จดื คบื มดื ชดื ฝนื ยมื ปืน ลมื

๒๗ คำช้ีแจงืื ให้นั กเรยี นจับค่กู ารแจกลกู คาต่อไปน้ี ให้ถูกตอ้ ง (๑๐คะแนน) ๑. สือ+บ ๑. สืบ ๒. มอื +ด ๒. จดื ๓. ชอื +ด ๓. ชดื ๔. คือ+น ๔. คืน ๕. ฟือ+น ๕. มืด ๖. ยอื +ด ๖. ปืน ๗. ลือ+ม ๗. คืบ ๘. คือ+บ ๘. ฟืน ๙. ปือ+น ๙. ยืด ๑๐. จอื +ด ๑๐. ลืม

๒๘ คำช้ีแจงืื ให้นั กเรยี นเขยี นคาต่อไปน้ี ลงในชอ่ งวา่ งให้ถกู ตอ้ ง (๑๐คะแนน) ๑. จอ - อือ - ดอ ๒. คอ - อือ - นอ ๓. ชอ - ออื - ดอ ๔. ลอ - อือ - มอ ๕. ฝอ - ออื - นอ ๖. มอ - อือ - ดอ ๗. ยอ - ออื - ดอ ๘. สอ - อือ - บอ ๙. ฟอ - อือ - นอ ๑๐.คอ - อือ - บอ

๒๙ จืดชดื มือถอื ปืน สื บสวน ยางยืด พ้ืนไม้ มืดมิด ปวดแขน ฝืนใจ

๓๐ แบบทดสอบหลงั เรยี น ๑.คาใดออกเสี ยงเหมือนกับคาว่า “ปืน” ก) มดื ข) คนื ค) สืบ ๒. ขอ้ ใดเป็นคาทีผ่ สมดว้ ยสระ - อื มตี วั สะกด ก) กลืน ข) มอื ค) ถอื

๓๑ แบบทดสอบหลงั เรียน ๓.คาใดไมใ่ ชส่ ระ - อื ลดรูป ก) มดื ข) คนื ค) ถอื ๔. คาใดต่อไปน้ี ใชส้ ระ - ือ ทงั้ หมด ก) มดื มิด ข) มือถอื ค) ปืนกล

๓๒ แบบทดสอบหลงั เรยี น ๕. ฟืน ขอ้ ใดเขียนสะกดคาถกู ก) ฟอ - ออื - นอ ข) คือ - น ค) ฟืน – ออื – นอ ๖. ยืม ข้อใดแจกลกู คาถูกต้อง ก) ยือ + ม ข) ยอ + อือ + ม ค) ยมื + ออื + ม

๓๓ แบบทดสอบหลงั เรียน ๗. ลอ - อือ - มอ ข้อใดเขียนถูก ก) ลมื ข) ลืม ค) ลอมื ๘. คอ - ออื - บอ ข้อใดเขยี นถูก ก) คืบ ข) คอื บ ค) คอบื

๓๔ แบบทดสอบหลงั เรยี น ๙.___ใส่แกงส้ม ควรเตมิ คาในข้อใด ก) หมวก ข) ลวด ค) ชาม ๑๐. แม_่ __แขน ควรเตมิ คาในข้อใด ก) สวม ข) ปวด ค) รวม

๓๕ ภำคผนวก

๓๖ คำชี้แจงืื ให้นั กเรยี นจบั คูก่ ารแจกลูกคาต่อไปนี้ ให้ถูกตอ้ ง (๑๐คะแนน) ๑. สือ+บ ๑. สืบ ๒. มอื +ด ๒. จดื ๓. ชอื +ด ๓. ชดื ๔. คือ+น ๔. คืน ๕. ฟือ+น ๕. มืด ๖. ยอื +ด ๖. ปืน ๗. ลือ+ม ๗. คืบ ๘. คือ+บ ๘. ฟืน ๙. ปือ+น ๙. ยดื ๑๐. จือ+ด ๑๐. ลืม

๓๗ คำชี้แจงืื ให้นั กเรยี นเขยี นคาต่อไปนี้ ลงในชอ่ งว่างให้ถกู ต้อง (๑๐คะแนน) ๑. จอ - ออื - ดอ ๑. จืด ๒. คืน ๒. คอ - อือ - นอ ๓. ชืด ๓. ชอ - อือ - ดอ ๔. ลมื ๔. ลอ - อือ - มอ ๕. ฝืน ๕. ฝอ - ออื - นอ ๖. มืด ๖. มอ - อือ - ดอ ๗.ยดื ๗. ยอ - ออื - ดอ ๘. สืบ ๘. สอ - อือ - บอ ๙. ฟืน ๙. ฟอ - ออื - นอ ๑๐.คืบ ๑๐.คอ - ออื - บอ

๓๘ เฉลย แบบทดสอบหลงั เรียน ๑.คาใดออกเสียงเหมอื นกบั คาว่า “ปืน” ก) มืด ข) คนื ค) สืบ ๒. ขอ้ ใดเป็นคาที่ผสมด้วยสระ - ือ มตี ัวสะกด ก) กลืน ข) มอื ค) ถอื

๓๙ เฉลย แบบทดสอบหลงั เรียน ๓.คาใดไมใ่ ชส่ ระ - อื ลดรูป ก) มดื ข) คนื ค) ถือ ๔. คาใดตอ่ ไปน้ี ใชส้ ระ - ือ ทัง้ หมด ก) มดื มิด ข) มือถอื ค) ปืนกล

๔๐ เฉลย แบบทดสอบหลงั เรยี น ๕. ฟืน ขอ้ ใดเขียนสะกดคาถกู ก) ฟอ - อือ - นอ ข) คือ - น ค) ฟืน – อือ – นอ ๖. ยืม ขอ้ ใดแจกลกู คาถูกต้อง ก) ยอื + ม ข) ยอ + ออื + ม ค) ยมื + อือ + ม

๔๑ เฉลย แบบทดสอบหลงั เรียน ๗. ลอ - ออื - มอ ข้อใดเขยี นถกู ก) ลมื ข) ลืม ค) ลอมื ๘. คอ - ออื - บอ ข้อใดเขยี นถกู ก) คืบ ข) คอื บ ค) คอบื

๔๒ เฉลย แบบทดสอบหลงั เรยี น ๙.กินชอบกิน___ควรเติมคาในขอ้ ใด ก) ขอยมื ข) หลงลืม ค) แกงจดื ๑๐. แม_่ __กญุ แจไวท้ ี่บา้ น ควรเติมคา ในข้อใด ก) ดมื่ นม ข) ขลี้ ืม ค) ลมื

๔๓ กรมวิชาการ. กระทรวงศึกษาธกิ าร. (๒๕๕๑) คู่มอื ครูสำหรับใช้ควบคู่กับหนังสื อ ภำษำไทยืชุดภำษำเพื่อชีวิตืภำษำพำทืี ชั้นประถมศึ กษำปีทื่ี ๑. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ สกสค. ลาดพรา้ ว. ราชบัณฑติ ยสถาน. (๒๕๔๖) พจนำนกุ รมฉบบั รำชบณั ฑติ ยสถำนืพทุ ธศั กรำชื๒๕๔๒. กรุงเทพฯ : นานมีบ๊คุ ส์พับลิเคชน่ั ส์ . สานั กงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (๒๕๔๖) คู่มอื หลกั สตู รกลมุ่ สำระ กำรเรยี นรู้ภำษำไทย. กรุงเทพมหานคร : สานั กงานคณะกรรมการ การศึ กษาขั้นพ้ืนฐาน.