11 Alisa Ponsan

รายงานผลการเรยี นทางไกล ระหว่างวนั ท่ี 18 พฤษภาคม – 30 มิถุนายน 2563 รายวชิ า ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 9 รหสั วชิ า อ32101 ภาพนกั เรยี น ภาพนักเรียน (ขณะเรยี นทางไกล) (ชุดนักเรยี น) ภาพนักเรยี น ผู้รายงาน : นางสาวอลษิ า พลแสน (ขณะเรียนทางไกล) นกั เรยี นช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 5/1 เลขท่ี 11 เสนอ นางวีนัสชนันต รนั ทร ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชานาญการพิเศษ ภาพนกั เรยี น (ขณะเรียนทางไกล) โรงเรยี นกระเทียมวทิ ยา สานักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 33 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

รายงานผลการเรยี นทางไกล On Air ระหวา่ งวันท่ี 18 - 22 พฤษภาคม 2563 & รายวิชา ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน 9 ( อ32101 ) Online เรียนทางไกลผา่ น DLTV 14 วนั อังคารและวันศุกร เวลา 8.30 – 09.30 ภาพนกั เรียน ภาพนักเรยี น ภาพเนอ้ื หา (ชุดนักเรยี น) (ขณะเรียนทางไกล) (ทน่ี กั เรียนบันทึก) ผรู้ ายงาน : นางสาวอลษิ า พลแสน ภาพประกอบอน่ื ๆ Tuesday 19th May ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 5/1 เลขที่ 11 (อาจเป็นเนื้อหา ทแ่ี คบจากหน้าจอ/ Unit 1 : ภาพเนอื้ หาท่ีบนั ทึก Health &Wellness เพ่ิมเตมิ ฯลฯ) Reading : Stay home, stay safe ภาพนักเรียน ภาพเน้ือหา (ขณะเรียนทางไกล) (ทนี่ ักเรียนบนั ทึก) Friday 22nd May ภาพประกอบอน่ื ๆ ผลการเรยี นทางไกล (อาจเป็นเน้ือหา The Present Tenses ท่แี คบจากหน้าจอ/ 1.สรปุ ความรู้ท่ีได้รับ ภาพเนือ้ หาที่บันทกึ Passive Voice (present simple , Past simple) (Simple & Continuous) เพม่ิ เติมฯลฯ) -passive VoiceVerb to be+past participle (V.3) -passive Voice ues ใช้เมอ่ื เน้นการกระทา+กรรมของ ประโยคมากกวา่ ประธาน -Passive Voice VS Active voiceEX.Bob eats banabas. -Active 2.ปญั หาอุปสรรค 3.ขอ้ เสนอแนะ โรงเรยี นกระเทียมวทิ ยา สานักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 33 สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

รายงานผลการเรียนทางไกล ระหว่างวนั ท่ี 25 - 29 พฤษภาคม 2563 On Air & Online รายวิชา ภาษาองั กฤษพื้นฐาน 9 ( อ32101 ) เรยี นทางไกลผ่าน DLTV 14 วนั องั คารและวนั ศกุ ร เวลา 8.30 – 09.30 ภาพนกั เรยี น ภาพนักเรียน ภาพเนื้อหา (ชดุ นกั เรยี น) (ขณะเรียนทางไกล) (ที่นกั เรยี นบันทึก) ผู้รายงาน : นางสาวอลษิ า พลแสน ภาพประกอบอ่นื ๆ Tuesday 26th May ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 5/1 เลขท่ี 11 (อาจเปน็ เนื้อหา Paragraph ทแ่ี คบจากหน้าจอ/ Organization ภาพเนือ้ หาทบ่ี นั ทึก ภาพนักเรยี น ภาพเนือ้ หา เพมิ่ เติมฯลฯ) (ขณะเรียนทางไกล) (ทน่ี ักเรียนบันทึก) Friday 29th May ภาพประกอบอ่นื ๆ ผลการเรยี นทางไกล (อาจเปน็ เน้ือหา Reading : ท่แี คบจากหน้าจอ/ 1.สรปุ ความรู้ที่ได้รับ Metal Health ภาพเน้ือหาทบี่ นั ทกึ Paragraph Onganization เพิ่มเติมฯลฯ) What’s a paragraph?, What are the three parts of paragraph?, Is a title importont? Reading : Mental healt Vocabulary, Comprehension Check, Post-Reading Activities. 2.ปัญหาอุปสรรค 3.ข้อเสนอแนะ โรงเรียนกระเทยี มวิทยา สานักงานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 33 สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการเรยี นทางไกล On Air ระหว่างวันที่ 1 – 5 มถิ ุนายน 2563 & Online รายวชิ า ภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน 9 ( อ32101 ) เรยี นทางไกลผา่ น DLTV 14 วนั องั คารและวนั ศกุ ร เวลา 8.30 – 09.30 ภาพนักเรยี น ภาพนักเรียน ภาพเนื้อหา (ชดุ นักเรียน) (ขณะเรยี นทางไกล) (ทนี่ ักเรยี นบนั ทึก) ผ้รู ายงาน : นางสาวอลิษา พลแสน ภาพประกอบอื่น ๆ Tuesday 2nd June ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 5/1 เลขที่ 11 (อาจเป็นเนอื้ หา ทแ่ี คบจากหนา้ จอ/ The Present Tenses: ภาพเนื้อหาท่ีบนั ทกึ เพ่มิ เตมิ ฯลฯ) (Perfect Simple) ภาพนกั เรียน ภาพเนอ้ื หา (ขณะเรยี นทางไกล) (ทนี่ ักเรยี นบนั ทึก) Friday 5th June ภาพประกอบอ่นื ๆ ผลการเรยี นทางไกล (อาจเป็นเนื้อหา Writing : ที่แคบจากหนา้ จอ/ 1.สรปุ ความรทู้ ไ่ี ด้รับ Topic Sentence ภาพเน้ือหาท่ีบันทกึ The Present Tensent Simple เพ่ิมเตมิ ฯลฯ) -Present Perfect Tense,Since/for -Practice Fill in the Gap Writing:Topic Sentence -Topic Sententce -Topic Sentence characteristies -Activity 2.ปัญหาอปุ สรรค 3.ข้อเสนอแนะ โรงเรียนกระเทยี มวทิ ยา สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 33 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

รายงานผลการเรียนทางไกล On Air ระหว่างวันท่ี 8 – 12 มถิ นุ ายน 2563 & Online รายวชิ า ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน 9 ( อ32101 ) เรียนทางไกลผา่ น DLTV 14 วนั อังคารและวันศกุ ร เวลา 8.30 – 09.30 ภาพนักเรยี น ภาพนักเรยี น ภาพเนอ้ื หา (ชดุ นักเรียน) (ขณะเรียนทางไกล) (ทน่ี ักเรยี นบันทึก) ผู้รายงาน : นางสาวอลิษา พลแสน ภาพประกอบอ่ืน ๆ Tuesday 9th June ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 5/1 เลขที่ 11 (อาจเป็นเนอื้ หา ท่ีแคบจากหน้าจอ/ Unit 2: ภาพเนอ้ื หาที่บันทกึ Virtual World เพิม่ เตมิ ฯลฯ) Digital Revolution ภาพนกั เรียน ภาพเนอ้ื หา (ขณะเรียนทางไกล) (ท่นี กั เรียนบันทึก) Friday 12th June ภาพประกอบอื่น ๆ ผลการเรยี นทางไกล The Past Tenses (อาจเป็นเน้อื หา (Simple & Continuous) ที่แคบจากหนา้ จอ/ 1.สรุปความรทู้ ไ่ี ด้รบั The Past Tenses (simple & continuous) ภาพเน้ือหาทีบ่ นั ทกึ -In questions and negative sentence.use did/didn't+infinitive เพิ่มเติมฯลฯ) 2.ปญั หาอปุ สรรค 3.ข้อเสนอแนะ โรงเรยี นกระเทยี มวิทยา สานักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 33 สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

รายงานผลการเรยี นทางไกล On Air ระหว่างวนั ที่ 15 – 19 มิถนุ ายน 2563 & Online รายวชิ า ภาษาอังกฤษพ้นื ฐาน 9 ( อ32101 ) เรยี นทางไกลผา่ น DLTV 14 วันอังคารและวนั ศกุ ร เวลา 8.30 – 09.30 ภาพนักเรียน ภาพนักเรยี น ภาพเนอ้ื หา (ชดุ นักเรยี น) (ขณะเรยี นทางไกล) (ท่นี ักเรียนบันทึก) ผรู้ ายงาน : นางสาวอลิษา พลแสน ภาพประกอบอื่น ๆ ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 5/1 เลขที่ 11 (อาจเป็นเน้อื หา ท่แี คบจากหน้าจอ/ Tuesday 16th June ภาพนกั เรยี น ภาพเน้ือหา ภาพเน้อื หาทีบ่ นั ทกึ Writing : เพ่ิมเตมิ ฯลฯ) Supporting (ขณะเรยี นทางไกล) (ทีน่ ักเรยี นบันทึก) Sentences ผลการเรียนทางไกล 1.สรุปความรทู้ ไี่ ด้รบั Supporting Sentences Friday 19th June ภาพประกอบอน่ื ๆ -What are supporting sentences (อาจเป็นเน้ือหา -Kind of supporting sentences Reading : ที่แคบจากหนา้ จอ/ -Paragraph Unity ภาพเนื้อหาท่บี ันทกึ Cyber bullying Cyber Bullying เพิ่มเติมฯลฯ) -Vocabulary -Paragraph 1 2.ปัญหาอุปสรรค - 3.ข้อเสนอแนะ โรงเรียนกระเทยี มวทิ ยา สานกั งานเข-ตพ้นื ท่กี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 33 สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการเรยี นทางไกล On Air ระหว่างวนั ท่ี 22 – 26 มถิ นุ ายน 2563 & รายวชิ า ภาษาองั กฤษพ้นื ฐาน 9 ( อ32101 ) Online เรียนทางไกลผา่ น DLTV 14 วันอังคารและวันศุกร เวลา 8.30 – 09.30 ภาพนักเรยี น ภาพนักเรยี น ภาพเนอื้ หา (ชดุ นกั เรยี น) (ขณะเรียนทางไกล) (ทน่ี ักเรยี นบนั ทกึ ) ผู้รายงาน : นางสาวอลิษา พลแสน ภาพประกอบอื่น ๆ ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 5/1 เลขที่ 11 (อาจเป็นเนอ้ื หา ท่ีแคบจากหน้าจอ/ Tuesday 23rd June ภาพเน้อื หาทบ่ี ันทึก Passive Voice Present Simple/ ภาพนกั เรียน ภาพเนื้อหา เพิม่ เตมิ ฯลฯ) Past Simple (ขณะเรียนทางไกล) (ทีน่ กั เรียนบนั ทกึ ) Friday 26th June ภาพประกอบอ่ืน ๆ ผลการเรยี นทางไกล (อาจเป็นเนอ้ื หา Writing : Concluding ที่แคบจากหนา้ จอ/ 1.สรปุ ความรทู้ ไี่ ด้รบั ภาพเนอ้ื หาท่บี ันทกึ Passive Voice(Present simple,Past simple) Sentences เพ่มิ เตมิ ฯลฯ) •Passive Voice •Passive Voice Use •Passive Voice VS Active Voice •What are the differences? •Passive Voice Structur • A concluding Sentence •Function •Conclusion Signal Words 2.ปัญหาอุปสรรค 3.ขอ้ เสนอแนะ โรงเรียนกระเทียมวทิ ยา สานักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 33 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

ภาพนกั เรยี น (ขณะเรียนทางไกล) ภาพนกั เรียน (ขณะเรยี นทางไกล) ครูผู้สอน : นางวนี สั ชนันต รนั ทร ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะครชู านาญการพเิ ศษ โรงเรียนกระเทียมวิทยา สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 33 สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร