รายงานผลการปฎิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (SAR) ปี 2562

รายงานผลการปฏิบตั งิ านและผลการประเมนิ ตนเองรายบุคคล (Self-Assessment Report : SAR) 2 นางวีนสั ชนันต์ รนั ทร ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะครชู านาญการพิเศษ คานา รายงานผลการปฏิบัตงิ านและผลการประเมินตนเองรายบุคคล (Self-Assessment Report : SAR) เป็นการประเมินการปฏิบัติหน้าที่ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 และฉบับ ปรับปรุง พทุ ธศักราช 2561 ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 รวมท้ังมาตรฐาน การศกึ ษาของโรงเรยี น ขา้ พเจา้ ไดจ้ ัดทาข้นึ เพื่อรายงานผลการจัดการเรียน การสอนและการปฏิบัติหน้าที่ ของขา้ พเจา้ ตามฝ่าย/กลุม่ งาน ตลอดจนกจิ กรรมตา่ ง ๆ ทีไ่ ดส้ ง่ เสรมิ ให้นกั เรยี นมีคุณลกั ษณะและคุณภาพตาม ระดับมาตรฐานคณุ ภาพการศึกษา โรงเรยี นกระเทยี มวิทยาสานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 33 ประจาปกี ารศึกษา 2562 รายงานน้ี โรงเรียนสามารถนาผลการดาเนินงานไปจัดทาการประเมินคุณภาพภายในและ สรุปรายงานให้ผู้บังคับบัญชาตามลาดับสายงาน ตลอดจนเผยแพร่ให้กับผู้ปกครอง นักเรียน ชุมชนใน สังคมได้ทราบผลการปฏิบัติงานของบุคลากร โรงเรียนกระเทียมวิทยา สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา มัธยมศกึ ษา เขต 33 ข้อมูลท่ีได้จากการประเมินในการประเมินตนเอง (SAR) ในครั้งนี้ ข้าพเจ้าจะได้นาไปใช้เป็น แนวทางในการปรับปรุงเพื่อพัฒนาการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย เพื่อส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของ ผเู้ รียนใหส้ งู ขน้ึ ในทุก ๆ ด้านตอ่ ไป วนี สั ชนันต์ รันทร ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครูชานาญการพิเศษ

รายงานผลการปฏบิ ัติงานและผลการประเมินตนเองรายบคุ คล (Self-Assessment Report : SAR) 3 นางวนี สั ชนันต์ รันทร ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชานาญการพิเศษ สารบัญ ตอนที่ 1 ข้อมลู สว่ นตัว หนา้ - ข้อมลู ทัว่ ไป 6 - ขอ้ มูลการปฏิบัตหิ น้าที่ 7 - การจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน 8 - ผลการปฏิบัตงิ าน 22 - ผลการประเมนิ การสอนของครูโดยนักเรยี น 27 - การประเมินตนเองของครู 29 ตอนท่ี 2 ผลการดาเนินงานตามมาตรฐานการศึกษา - มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผเู้ รยี น 33 - มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ 38 - มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรยี นเปน็ สาคัญ 39 ภาคผนวก

รายงานผลการปฏบิ ัติงานและผลการประเมนิ ตนเองรายบุคคล (Self-Assessment Report : SAR) 4 นางวีนสั ชนนั ต์ รนั ทร ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะครชู านาญการพิเศษ บนั ทึกขอ้ ความ สว่ นราชการ โรงเรยี นกระเทียมวิทยา ตาบลกระเทยี ม อาเภอสงั ขะ จังหวัดสรุ นิ ทร์ ที่ วก. 22 / 2563 วนั ท่ี 1 เดือน เมษายน พ.ศ. 2563 เร่ือง รายงานการปฏบิ ตั ิงานและผลการประเมนิ ตนเองรายบคุ คล ปีการศึกษา 2562 (Self Assessment Report : SAR) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- เรียน ผูอ้ านวยการโรงเรียนกระเทยี มวทิ ยา ตามที่ทางโรงเรียนกระเทียมวิทยา มอบหมายข้าราชการครูและครูที่ปรึกษาให้ดาเนินงานจัดทา รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองรายบุคคล ปีการศึกษา 2562 (Self-Assessment Report : SAR) เพ่ือใช้เป็นสารสนเทศในระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ปีการศึกษา 2562 จากหน่วยงานต้นสังกัดน้ัน การดาเนินการรายงานผลการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองรายบุคคล ดังกล่าว ข้าพเจ้านางวีนัสชนันต์ รันทร ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชานาญการพิเศษ ได้ดาเนินการ เรียบร้อยแล้ว จึงขอรายงานผลการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองรายบุคคล ปีการศึกษา 2562 รายละเอียดดังเอกสารแนบท้าย จึงเรยี นมาเพอ่ื โปรดทราบ ลงช่อื ............................................... (นางวนี ัสชนนั ต์ รันทร) ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครูชานาญการพเิ ศษ ความเห็นของรองผู้อานวยการ ความเห็นของผู้อานวยการโรงเรยี น .............................................................................. ............................................................................ .............................................................................. ........................................................................... .............................................................................. .......................................................................... ลงช่ือ.......................................................... ลงชือ่ .......................................................... (นายอนวุ ัตร เหมือนคิด) (นางอุดมพร สิงหช์ ัย) ตาแหนง่ รองผู้อานวยการโรงเรียนกระเทียมวทิ ยา ตาแหน่ง ผูอ้ านวยการโรงเรียนกระเทียมวทิ ยา

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและผลการประเมินตนเองรายบุคคล (Self-Assessment Report : SAR) 5 นางวีนสั ชนันต์ รนั ทร ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชานาญการพิเศษ การรบั รองรายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report ; SAR) ลงชื่อ...................................................ผรู้ ายงาน (นางวนี สั ชนันต์ รันทร) ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครูชานาญการพเิ ศษ 1 เมษายน พ.ศ. 2563 ลงช่ือ....................................................ผรู้ บั รองรายงาน (นางนิลเนตร ฉัตรเชาว์ลัย) หัวหนา้ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ 1 เมษายน พ.ศ. 2563 ลงชือ่ ....................................................ผู้รบั รองรายงาน (นายอนวุ ตั ร เหมือนคดิ ) รองผอู้ านวยการโรงเรียนกระเทยี มวทิ ยา 1 เมษายน พ.ศ. 2563 ลงชอ่ื ....................................................ผู้รบั รองรายงาน (นางอุดมพร สงิ ห์ชัย) ผอู้ านวยการโรงเรียนกระเทียมวทิ ยา 1 เมษายน พ.ศ. 2563

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและผลการประเมินตนเองรายบคุ คล (Self-Assessment Report : SAR) 6 นางวนี สั ชนนั ต์ รนั ทร ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะครชู านาญการพิเศษ รายงานการประเมนิ ตนเอง (SAR) ตอนที่ 1 : ขอ้ มูลสว่ นตัว 1.1 ข้อมูลท่ัวไป ชื่อ –สกลุ นางวนี ัสชนนั ต์ รันทร วฒุ ิการศึกษา  ปริญญาการศึกษาบัณฑิต วชิ าเอกภาษาอังกฤษ จาก มหาวิทยาลยั นเรศวร  ปรญิ ญาโท  อนื่ ๆ ระบุ................. ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ อายุ 41 ปี ปฏิบัตริ าชการ 17 ปี 6 เดอื น เลขที่ตาแหนง่ 80736 เงินเดอื น 37,600 บาท เงินวิทยฐานะ 5,600 บาท วัน/ เดอื น/ ปี เกดิ 12 พฤษภาคม พ.ศ. 2521 วัน/ เดอื น/ ปี บรรจเุ ข้ารบั ราชการ 16 กนั ยายน พ.ศ. 2545 ปฏิบตั ิการสอนกล่มุ สาระการเรยี นรู้ ภาษาต่างประเทศ ปฎบิ ัติงานพเิ ศษ กลุม่ บรหิ ารงานท่ัวไป - หวั หนา้ งาน กิจกรรม TO BE NUMBER ONE - เลขานุการงาน กจิ กรรมสภานักเรยี น แสดงจานวนวนั ลา ประจาปีการศกึ ษา 2562 (1 เมษายน 2562 – 31 มนี าคม 2563) วัน เดอื น ปี ลาป่วย ลากจิ ลาอุปสมบท ลาคลอด มาสาย ทล่ี า คร้งั วัน ครั้ง วนั ครง้ั วัน ครั้ง วนั ครั้ง วัน 11 11- - - - -- 12 พฤศจิกายน 2562 -- 11- - - - -- รวม จานวน 1 ครงั้ จานวน 1 วัน รวมทง้ั สนิ้

รายงานผลการปฏิบตั งิ านและผลการประเมินตนเองรายบคุ คล (Self-Assessment Report : SAR) 7 นางวนี สั ชนนั ต์ รันทร ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะครชู านาญการพเิ ศษ 1.2 ข้อมลู การปฏบิ ตั ิหน้าที่ 1.2.1 ปฏิบตั ิการสอนตลอดปีการศึกษา 2562 ที่ รหัสวิชา ชือ่ วิชา ช้ัน จานวน จานวน ห้อง ชั่วโมง / สปั ดาห์ ภาคเรียนที่ 1 ม.1/1-1/2 2 6 1 อ21101 ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน 1 ม.5/2,5/4 2 4 2 อ32201 ภาษาอังกฤษปฏบิ ัติงาน ม.6/1-6/4 4 8 3 อ33201 ภาษาองั กฤษเพื่อการแสดง 8 18 รวม ม.1/1-1/2 2 6 ภาคเรยี นที่ 2 ม.5/2,5/4 2 4 1 อ21102 ภาษาอังกฤษพ้นื ฐาน 2 ม.6/1-6/4 4 8 2 อ32202 ภาษาองั กฤษรอบรู้ 8 18 3 อ33202 ภาษาอังกฤษเพื่อการท่องเที่ยว รวม 1.2.2 กจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รียน ที่ปฏิบัตกิ ารพัฒนาผูเ้ รยี นตลอดปกี ารศึกษา 2562 ท่ี กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น และชุมนุม ชน้ั / จานวน ผ่าน ไมผ่ ่าน ห้อง นักเรียน 1 กจิ กรรมลกู เสือ เนตรนารี 2 กิจกรรมชมรม TO BE NUMBER ONE ม.2 132 132 - 3 กจิ กรรมเพอื่ สงั คมและสาธารณประโยชน์ 4 กิจกรรมแนะแนว ม.1-6 30 30 - ม.3/1 33 33 - ม.3/1 33 33 - 1.2.3 ปฏิบัตหิ น้าทค่ี รทู ี่ปรกึ ษา ชัน้ / หอ้ ง จานวนนักเรยี น รวมท้ังสิ้น (คน) มัธยมศึกษาปที ี่ 3/1 ชาย (คน) หญิง (คน) 33 17 16 งานพิเศษ ในโรงเรียน ได้แก่ กลมุ่ บรหิ ารงานทว่ั ไป - งาน TO BE NUMBER ONE กลุม่ บริหารงานทัว่ ไป - งานกิจกรรมสภานักเรียน

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและผลการประเมินตนเองรายบคุ คล (Self-Assessment Report : SAR) 8 นางวีนสั ชนันต์ รันทร ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะครูชานาญการพิเศษ 1.3 การจดั กิจกรรมการเรียนการสอน 1.3.1 จดั ทาแผนการจัดการเรยี นรู้ ดงั นี้ ที่ รหสั วิชา สาระการเรยี นรู้/รายวิชา ระดับชน้ั จานวน/ แผน 1 อ21101 ภาษาองั กฤษพ้นื ฐาน 1 ม.1 1 เล่ม 2 อ32201 ภาษาองั กฤษปฏิบัติงาน ม.5 1 เลม่ 3 อ33201 ภาษาองั กฤษเพื่อการแสดง ม.6 1 เล่ม 4 อ21102 ภาษาอังกฤษพืน้ ฐาน 2 ม.1 1 เลม่ 5 อ32202 ภาษาอังกฤษรอบรู้ ม.5 1 เลม่ 6 อ33202 ภาษาองั กฤษเพ่ือการท่องเทีย่ ว ม.6 1 เล่ม 1.3.2 ผลติ ส่ือ / นวตั กรรม 20 ชิ้น ไดแ้ ก่ ท่ี ช่ือส่ือ/นวัตกรรม จานวน (ช้นิ ) 1 ใบงานภาษาองั กฤษเรื่อง “Pronoun” ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 1 1 ชดุ 2 ใบงานภาษาองั กฤษเรื่อง “Subjects” ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 1 1 ชดุ 3 ใบงานภาษาองั กฤษเรื่อง “Myself” ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 1 1 ชุด 4 ใบงานภาษาองั กฤษเร่ือง “Pronoun” ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 1 1 ชุด 5 ใบงานภาษาอังกฤษเร่ือง “My things” ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 1 1 ชดุ 6 ใบงานภาษาอังกฤษเรื่อง “My collections” ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 1 1 ชุด 7 ใบงานภาษาอังกฤษเรื่อง “Clothes” ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 1 1 ชดุ 8 ใบงานภาษาองั กฤษเรื่อง “Workplaces” ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 5 1 ชดุ 9 ใบงานภาษาอังกฤษเรื่อง “Jobs & Occupations” ชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 5 1 ชดุ 10 ใบงานภาษาองั กฤษเร่ือง “Phone Conversation” ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 5 1 ชุด 11 ใบงานภาษาอังกฤษเร่ือง “Job interview” ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5 1 ชุด 12 ใบงานภาษาองั กฤษเร่ือง “Listening Skill” ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 5 3 ชุด 13 ใบงานภาษาอังกฤษเรื่อง “Speaking Skill” ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 5 3 ชุด 14 ใบงานภาษาอังกฤษเร่ือง “Reading Skill” ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 3 ชุด 15 ใบงานภาษาองั กฤษเร่ือง “Writing Skill” ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 5 3 ชดุ 16 ข้อสอบตวิ ภาษาองั กฤษ O-net สาหรับนักเรยี นชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 6 5 ชุด 17 ชดุ การสอนภาษาองั กฤษฝกึ ปฏิบตั กิ ิจกรรมการแสดง ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 1 ชุด 18 ชุดการสอนภาษาองั กฤษกับเศรษฐกจิ พอเพยี ง ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 6 1 ชุด 19 แบบฝกึ พัฒนาการอา่ นภาษาองั กฤษชุด Amazing Surin ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 6 5 เลม่ 20 ใบงานภาษาองั กฤษบูรณาการภมุ ปิ ญั ญาท้องถน่ิ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 10 แผน่ 1.3.3 จัดทาหน่วยการเรยี นรูแ้ บบบรู ณาการ ไดแ้ ก่

รายงานผลการปฏิบตั ิงานและผลการประเมินตนเองรายบุคคล (Self-Assessment Report : SAR) 9 นางวนี ัสชนนั ต์ รันทร ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครูชานาญการพิเศษ หนว่ ยที่ เรอ่ื ง จานวน ชัว่ โมง 1 หนว่ ยการเรียนร้บู ูรณาการเศรษฐกจิ พอเพยี งเรอ่ื ง Sufficiency Life 2 หน่วยการเรียนรู้บูรณาการทักษะชีวติ เรอื่ ง My life 3 3 หนว่ ยการเรียนรบู้ รู ณาการภูมิปญั ญาท้องถ่ิน เรอื่ ง Tourism place 2 4 หน่วยการเรียนร้บู ูรณาการภูมปิ ัญญาท้องถิ่น เรื่อง Famous people 6 5 หน่วยการเรยี นรบู้ ูรณาการภูมปิ ัญญาท้องถ่ิน เร่ือง Local Food 6 6 หน่วยการเรียนรบู้ ูรณาการภูมปิ ญั ญาท้องถิ่น เร่อื ง Festival 6 6 1.3.4 จดั ทาวิจยั ในชน้ั เรยี น จานวน 2 เรื่อง ไดแ้ ก่ ระดับช้นั ม.5 ท่ี เรื่อง 1 การพัฒนาทกั ษะการอ่านออกเสยี งภาษาองั กฤษ สาหรับนักเรียนชั้น ม.6 มธั ยมศึกษาปที ่ี 5 รายวิชา ภาษาอังกฤษรอบรู้ 2 การพัฒนาชดุ ฝกึ ปฏิบัติกจิ กรรมการแสดง (English Acting Activities) รายวชิ า ภาษาองั กฤษเพื่อการการแสดง 1.3.5 การนา / มอบหมายงาน นักเรยี นไปศึกษาค้นควา้ /ใชแ้ หลง่ เรยี นร้นู อกโรงเรียนจานวน 3 ครง้ั ดงั น้ี ท่ี ชือ่ แหล่งเรยี นรู้ เรื่อง จานวนครั้ง 1 ปราสาทหมื่นชยั ข้อมูลประวัตศิ าสตร์ภาษาองั กฤษ 1 2 แหลง่ ทอผา้ ไหมบ้านด่านเจริญ 1 3 วดั อินทราสกุ าราม ขอ้ มูลผลติ ภณั ฑ์ภาษาอังกฤษ 1 ขอ้ มูลสถานทส่ี าคัญภาษาอังกฤษ 1.3.6 เชญิ วิทยากรภายนอกมาให้ความรู้แก่นักเรยี น จานวน 2 ครงั้ ไดแ้ ก่ ท่ี วนั /เดอื น / ปี ช่ือวิทยากร เร่อื ง / หัวขอ้ 1 30 มกราคม นายพิสษิ ฐ์ บรู ณ์เจรญิ เตรียมความพรอ้ มเพ่ือการทดสอบทาง 2563 โรงเรียนศรณี รงค์พทิ ยาลัย การศึกษาระดับชาติ วิชาภาษาองั กฤษ 2 19 กุมภาพนั ธ์ นายไตรรตั น์ ปุยะติ ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 2563 โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม เตรยี มความพร้อมเพ่ือการทดสอบทาง การศกึ ษาระดับชาติ วิชาภาษาอังกฤษ ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 6

รายงานผลการปฏบิ ัติงานและผลการประเมินตนเองรายบุคคล (Self-Assessment Report : SAR) 10 นางวนี สั ชนันต์ รันทร ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครูชานาญการพิเศษ 1.3.7 รปู แบบ/ วิธกี ารจดั กิจกรรมการเรียนการสอนท่คี รใู ช้ คอื ข้อใดบา้ ง (ตอบไดม้ ากกว่า 1 ข้อ)  การอธิบาย  การสบื สวนสอบสวน  การสาธิต / ทดลอง  กลมุ่ สืบคน้ ความรู้  การใช้เกมประกอบ  กลมุ่ สัมพนั ธ์  สถานการณ์จาลอง  การเรียนรแู้ บบรว่ มมือ  กรณตี ัวอยา่ ง  ความคดิ รวบยอด  บทบาทสมมุติ  อริยสจั 4  การแก้ไขสถานการณ์  การศึกษาค้นคว้าดว้ ยตนเอง  โปรแกรมสาเรจ็ รปู  การทศั นศกึ ษานอกสถานที่  ศูนยก์ ารเรยี น  การเรียนรจู้ ากห้องสมุด  ชุดการสอน  การพฒั นากระบวนการคิด  คอมพิวเตอรช์ ่วยสอน  การใชภ้ มู ิปญั ญาท้องถิน่  โครงงาน  การอภปิ รายกลมุ่ ยอ่ ย  การถามตอบ  การแกป้ ัญหา  อื่น ๆ ระบุ............  อื่น ๆ ระบุ…………………...…  สรปุ จานวนรูปแบบ / วิธกี ารจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนทค่ี รใู ช้ 20 วิธี 1.3.8 สภาพการปฏบิ ตั งิ านสอน เขยี นเคร่ืองหมาย  ในช่องท่ีตรงกบั ความเปน็ จริงที่ท่าน ปฏบิ ัตอิ ยู่ (ตอบไดม้ ากกวา่ 1) ท่ี รายการปฏิบัติ มาก มาก ปาน นอ้ ย น้อย ที่สุด กลาง ทีส่ ุด 1 ตรงตามวฒุ ิ/สาขาวิชาทจ่ี บการศกึ ษา 2 ตรงตามความถนัด  3 ตรงตามประสบการณ์การสอน 4 ตรงกับความรู้ความสามารถ  5 ตรงกับความต้องการ/ความสนใจ   

รายงานผลการปฏิบัตงิ านและผลการประเมนิ ตนเองรายบคุ คล (Self-Assessment Report : SAR) 11 นางวีนัสชนนั ต์ รนั ทร ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะครชู านาญการพเิ ศษ 1.3.9 การพัฒนาตนเอง (การเขา้ รว่ มกจิ กรรมทางวิชาการ /การเข้าร่วมอบรม / ประชุมสัมมนา / ศึกษา ดงู านฯลฯ) ท่ี วัน /เดอื น/ ปี เรื่อง สถานที่ หนว่ ยงานท่ีจัด หลักฐาน ภาพถา่ ย 1 7 พฤษภาคม การอบรมเชิงปฏบิ ัตกิ ารการ โรงเรียน Winner เกยี รตบิ ตั ร 2562 สอนภาษาอังกฤษดว้ ยระบบ รวมมติ รวทิ ยา English ภาพถ่าย Winner English จงั หวัดบุรรี ัมย์ ภาพถ่าย ภาพถา่ ย อบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพฒั นา เกียรตบิ ตั ร 2 28 มถิ ุนายน ครูและนักเรียนแกนนาโรงเรียน โรงเรยี น โรงเรียน 2562 คณุ ธรรม มลู นิธยิ ุวพฒั น์ กระเทยี มวิทยา กระเทียมวิทยา เกียรติบัตร เกยี รติบัตร ประจาปีการศกึ ษา 2562 การอบรมเชงิ ปฏิบัติการเตรยี ม สานกั งานเขต สานักงานเขต 3 23 ธนั วาคม ความพร้อมเพื่อรบั การประเมิน พืน้ ทก่ี ารศึกษา พื้นที่การศึกษา 2562 นกั เรยี นเพ่ือรับรางวลั มัธยมศึกษา มัธยมศึกษาเขต พระราชทาน เขต 33 33 4 10 มกราคม ศกึ ษาดงู านการประเมิน โรงเรยี นสิรินธร โรงเรียนสริ ินธร 2563 นกั เรยี นเพ่ือรับรางวลั พระราชทาน โรงเรียนสริ นิ ธร ศึกษาดูงานการประเมนิ โรงเรียนภสู งิ ห์ ประชาเสรมิ วทิ ย์ 5 23 มกราคม นกั เรียนเพื่อรับรางวลั จังหวัดศรสี ะเกษ โรงเรยี นภสู งิ ห์ 2563 พระราชทาน โรงเรยี นภูสิงห์ ประชาเสรมิ วทิ ย์ ประชาเสริมวทิ ย์ เป็นคณะกรรมการดาเนนิ งาน 24-25 การอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ าร โรงเรียน โรงเรียน 6 กมุ ภาพนั ธ์ ปรับเปล่ยี น เสริมสรา้ งทกั ษะ กระเทียมวทิ ยา กระเทียมวิทยา 2563 ชวี ิต และเสรมิ พลังในตนด้วย กระบวนการเชิงบวก ผา่ นการทดสอบวดั ความรู้ 7 25 มนี าคม เบื้องตน้ เก่ยี วกับไวรสั COVID- ออนไลน์ กศน.จงั หวัด 2563 19 การทดสอบความร้เู บื้องต้น อุบลราชธานี เกี่ยวกบั ไวรสั COVID-19 ดว้ ย ระบบอเิ ล็กทรอนกิ ส์ 8 25 มนี าคม ผ่านหลกั สูตรสาหรับข้าราชการ ออนไลน์ เครอื ข่ายสจุ รติ 2563 ผ่านระบบ E-Learning จาก ไทย www.thaihonesty.org สรุป : การพัฒนาตนเอง จานวน 8 ครงั้ จานวน 8 วัน คดิ เป็น 48 ชั่วโมง นามาขยายผล 5 คร้ัง

รายงานผลการปฏิบตั ิงานและผลการประเมินตนเองรายบุคคล (Self-Assessment Report : SAR) 12 นางวีนัสชนันต์ รันทร ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชานาญการพิเศษ 1.3.10 การได้รับรางวัล / ประกาศเกียรติคณุ / ผลงานดีเด่น / เกยี รติประวัตทิ ปี่ รากฏต่อ สาธารณชนด้านสถานศกึ ษา / ครู / นกั เรยี น ผลงานครู ที่ วัน/เดือน/ปี รางวัล/เกียรตคิ ณุ หน่วยงานที่มอบ หลกั ฐาน ได้รับรางวัลระดับเหรยี ญทอง ชนะเลศิ ครูผู้สอน 1 3–4 ยอดเยีย่ ม ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย กลุม่ สาระ สานักงาน เกียรตบิ ตั ร มนี าคม การเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ ด้านบริหารจดั การ คณะกรรมการ ภาพถ่าย 2563 การประกวดหนว่ ยงานและผู้มีผลงานดเี ดน่ ทปี่ ระสพ การศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน ผลสาเร็จและเปน็ ท่ปี ระจักษ์ ครง้ั ท่ี 9 ปีการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ 2562 (ระดบั ภาคตะวันออกเฉยี งเหนอื ) เปน็ ครูผฝู้ ึกซ้อมนักเรียนได้เป็นตวั แทนจังหวดั สานกั งาน สาธารณสุข 2 1 มีนาคม สรุ ินทร์ เขา้ ร่วมประกวดเยาวชนตน้ แบบ เกง่ และดี จังหวัดสรุ นิ ทร์ ภาพถ่าย 2563 TO BE NUMBER IDOL รุน่ ท่ี 10 ระดบั ภาค ตะวันออกเฉียงเหนือ ประจาปี 2563 15 เป็นครผู ฝู้ ึกซ้อมนักเรยี นไดร้ บั คัดเลือกเปน็ ตวั แทน สานักงาน เกียรตบิ ตั ร กมุ ภาพันธ์ จงั หวัดสรุ ินทร์ การประกวดเยาวชนต้นแบบ เก่ง สาธารณสขุ ภาพถา่ ย และดี TO BE NUMBER IDOL รนุ่ ที่ 10 ระดับ จงั หวดั สรุ นิ ทร์ 2563 จังหวดั ประจาปี 2563 4 28-29 เปน็ ครผู ้ฝู ึกซ้อมนกั เรยี นได้เป็นตวั แทนจังหวัด สานกั งาน เกยี รตบิ ตั ร มกราคม สุรนิ ทร์ เขา้ ร่วมประกวดชมรม TO BE NUMBER สาธารณสุข ภาพถา่ ย 2563 ในสถานศึกษา ระดบั ภาคตะวันออกเฉยี งเหนือ จงั หวดั สรุ นิ ทร์ ประจาปี 2563 16 มกราคม เป็นผทู้ มี่ ผี ลการปฎบิ ัติงานดเี ดน่ ในการพฒั นา สานกั งานเขตพน้ื ที่ เกียรติบตั ร 2563 คุณภาพศกึ ษา เนอ่ื งในวนั ครู อาเภอสังขะ จงั หวัด 5 สรุ ินทร์ ประจาปี 2562 การศึกษา ภาพถ่าย มัธยมศกึ ษาเขต 33 6 14 มกราคม ได้รบั เกยี รตบิ ัตรร่วมสืบสาน สง่ เสรมิ เอกลักษณ์ เกียรติบัตร 2563 การแต่งกายด้วยผ้าไทย จงั หวัดสรุ ินทร์ ประจาปี จงั หวัดสุรินทร์ ภาพถา่ ย 2562 ได้รบั รางวลั ชนะเลิศเหรยี ญทอง ครผู ู้สอนยอดเยีย่ ม มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กลุม่ สาระการเรียนรภู้ าษา สานกั งานเขตพ้นื ที่ เกยี รติบัตร การศึกษา ภาพถ่าย 7 7 มกราคม ตา่ งประเทศ ดา้ นบริหารจัดการ การประกวด 2563 หน่วยงานและผ้มู ีผลงานดเี ด่นทป่ี ระสพผลสาเร็จ มธั ยมศึกษาเขต 33 และเป็นที่ประจกั ษ์ ระดบั เขตพนื้ ท่ีการศกึ ษา ปี การศกึ ษา 2562

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานและผลการประเมินตนเองรายบุคคล (Self-Assessment Report : SAR) 13 นางวีนัสชนันต์ รันทร ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชานาญการพเิ ศษ ที่ วนั /เดอื น/ปี รางวัล/เกียรติคุณ หนว่ ยงานที่มอบ หลักฐาน 8 12 - 14 ได้รับเกยี รตบิ ตั รครผู ู้สอนนกั เรยี น ได้รบั รางวลั ระดับ สานกั งาน เกียรตบิ ตั ร ธันวาคม เหรียญทอง ชนะเลิศ กจิ กรรม การแขง่ ขนั การเล่านทิ าน คณะกรรมการ ภาพถา่ ย 2562 ประเภทบกพรอ่ งทางรา่ งกายฯ ระดับชนั้ ม.1 - ม.3 การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ คร้งั ที่ 69 ปี กระทรวงศกึ ษาธกิ าร การศึกษา 2562 ณ จังหวดั ศรีสะเกษ 9 12 - 14 ไดร้ ับเกียรติบัตรครูผูส้ อนนักเรียน ได้รบั รางวลั ระดับ สานกั งาน เกียรติบตั ร ธนั วาคม เหรียญทอง กจิ กรรม การแข่งขันละครสน้ั ภาษาองั กฤษ คณะกรรมการ ภาพถา่ ย 2562 (Skit) ระดับชัน้ ม.1 - ม.3 งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน การศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน ระดบั ชาติ ครงั้ ท่ี 69 ปกี ารศกึ ษา 2562 ณ จงั หวัด กระทรวงศึกษาธิการ ศรสี ะเกษ 10 12 - 14 ได้รบั เกียรติบตั รครูผสู้ อนนกั เรยี น ไดร้ บั รางวลั ระดับ สานกั งาน เกียรติบตั ร ธันวาคม เหรยี ญทอง กิจกรรมการแขง่ ขันละครสนั้ ภาษาองั กฤษ คณะกรรมการ ภาพถ่าย 2562 (Skit) ระดับชน้ั ม.4 - ม.6 งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี น การศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน ระดับชาติ ครงั้ ที่ 69 ปกี ารศึกษา 2562 ณ จังหวัด กระทรวงศึกษาธกิ าร ศรสี ะเกษ 11 25 ไดร้ ับเกียรติบัตร เปน็ ผสู้ ร้างสรรคก์ ารจัดกิจกรรม โรงเรยี น เกยี รติบัตร พฤศจิกายน การเรียนรกู้ จิ กรรมลกู เสอื เนตรนารี ระดบั ดีเยย่ี ม กระเทยี มวิทยา ภาพถา่ ย กจิ กรรมลกู เสือ เนตรนารแี ละยวุ กาชาด ประจาปี 2562 การศึกษา 2562 12 19 ตลุ าคม ไดร้ บั เกียรติบตั ร เป็นบุคคลท่ีไดร้ ับการยกยอ่ งเชิดชู สานักงานเขตพน้ื ที่ เกยี รติบัตร 2562 เกยี รติเป็น “ครดู ีในดวงใจ” ปีการศกึ ษา 2562 การศกึ ษา รางวลั ชมเชย ครผู สู้ อนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ระดบั เขตพ้นื ท่ีการศึกษา มธั ยมศึกษาเขต 33 ได้รบั เกยี รตบิ ตั รครูผสู้ อนนักเรยี น ได้รับรางวลั ระดบั 13 - 14 เหรยี ญทอง ชนะเลศิ กจิ กรรม การแขง่ ขันละครสั้น สานักงานเขตพืน้ ท่ี เกียรติบตั ร 13 กนั ยายน ภาษาองั กฤษ (Skit) ระดับช้ัน ม.1 - ม.3 การแข่งขนั การศกึ ษา 2562 ศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน คร้งั ท่ี 69 ระดับเขตพื้นที่ มธั ยมศกึ ษาเขต 33 ภาพถ่าย การศึกษา ปีการศึกษา 2562 ได้รับเกียรตบิ ตั รครผู สู้ อนนกั เรยี น ได้รบั รางวลั ระดบั 13 - 14 เหรียญทอง ชนะเลศิ กจิ กรรม การแขง่ ขันละครสั้น สานกั งานเขตพ้ืนที่ เกียรตบิ ัตร 14 กันยายน ภาษาองั กฤษ (Skit) ระดบั ชน้ั ม.4 - ม.6 การแขง่ ขัน การศกึ ษา 2562 ศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี น ครง้ั ท่ี 69 ระดับเขตพื้นท่ี มธั ยมศกึ ษาเขต 33 ภาพถา่ ย การศกึ ษา ปกี ารศึกษา 2562 ที่ วัน/เดือน/ปี รางวลั /เกียรติคุณ หน่วยงานทีม่ อบ หลกั ฐาน

รายงานผลการปฏิบัตงิ านและผลการประเมนิ ตนเองรายบคุ คล (Self-Assessment Report : SAR) 14 นางวีนัสชนนั ต์ รนั ทร ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะครชู านาญการพเิ ศษ ท่ี วนั /เดือน/ปี รางวลั /เกียรติคณุ หนว่ ยงานทม่ี อบ หลักฐาน ได้รบั เกยี รติบตั รครผู สู้ อนนกั เรียน ได้รับรางวลั ระดับ 13 - 14 เหรยี ญทอง ชนะเลิศ กจิ กรรม การแข่งขันการเล่านิทาน สานกั งานเขตพืน้ ท่ี เกยี รติบัตร 15 กันยายน ประเภทบกพรอ่ งทางรา่ งกายฯ ระดบั ชนั้ ม.1 - ม.3 การศึกษา 2562 การแข่งขนั ศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน ครัง้ ท่ี 69 ระดับ มัธยมศึกษาเขต 33 ภาพถ่าย เขตพน้ื ทกี่ ารศึกษา ปีการศึกษา 2562 ไดร้ บั เกยี รติบัตรครูผสู้ อนนกั เรยี น ไดร้ ับรางวัลระดบั 13 - 14 เหรียญทอง รองชนะเลศิ อนั ดับท่ี 1 กจิ กรรม การ สานักงานเขตพื้นท่ี เกียรตบิ ตั ร 16 กันยายน แข่งขนั ขับรอ้ งเพลงสากล ประเภทหญงิ ระดับช้ัน การศึกษา ภาพถ่าย 2562 ม.4 – ม.6 การแข่งขนั ศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ครัง้ ท่ี มธั ยมศกึ ษาเขต 33 69 ระดบั เขตพ้นื ที่การศกึ ษา ปีการศกึ ษา 2562 ไดร้ ับเกียรติบตั รครผู ูส้ อนนักเรยี น ได้รบั รางวัลระดับ สานกั งานเขตพืน้ ท่ี เกยี รตบิ ัตร 13 - 14 เหรยี ญทอง รองชนะเลิศอันดบั ที่ 2 กจิ กรรม การ 17 กันยายน แข่งขนั เลา่ นทิ าน (Story Telling) ระดับช้ัน ม.4 - ม.6 การศกึ ษา 2562 การแขง่ ขันศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ครงั้ ท่ี 69 ระดับ มธั ยมศกึ ษาเขต 33 ภาพถ่าย เขตพ้ืนท่ีการศึกษา ปกี ารศึกษา 2562 ได้รบั เกียรตบิ ัตรครูผู้สอนนกั เรียน ไดร้ ับรางวัลระดบั 13 - 14 เหรยี ญเงนิ รองชนะเลิศอันดับที่ 2 กจิ กรรม การ สานกั งานเขตพื้นที่ เกียรติบตั ร 18 กนั ยายน แข่งขันกจิ กรรมสภานักเรยี น การแข่งขนั ศิลป การศกึ ษา ภาพถ่าย 2562 หัตถกรรมiนกั เรียน ครั้งที่ 69 ระดบั เขตพืน้ ท่ี มธั ยมศกึ ษาเขต 33 การศึกษา ปีการศกึ ษา 2562 ไดร้ ับรางวลั ระดบั ดเี ยีย่ ม การนาเสนอผลงาน OBEC 19 11 ตลุ าคม AWARDS (รางวลั ทรงคุณคา่ สพฐ.) ด้านบริหาร สานักงานเขตพน้ื ที่ เกียรติบตั ร 2562 จดั การยอดเยย่ี ม ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กลุ่ม การศกึ ษา ภาพถา่ ย สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ “มหกรรม วชิ าการมธั ยมศกึ ษา สพม.33 (สรุ นิ ทร์) ปีการศึกษา มัธยมศกึ ษาเขต 33 2562” 20 11 ตลุ าคม เปน็ คณะกรรมการตดั สินการนาเสนอผลงาน OBEC สานกั งานเขตพื้นที่ เกียรติบัตร 2562 AWARDS ศูนยพ์ ฒั นากลุ่มสาระการเรยี นรู้ การศึกษา ภาพถา่ ย ภาษาต่างประเทศ “มหกรรมวิชาการมัธยมศึกษา สพม.33 (สุรินทร์) ปกี ารศึกษา 2562” มัธยมศึกษาเขต 33 เปน็ ครผู ู้ฝึกซอ้ มนกั เรยี นได้เป็นตวั แทนจงั หวดั 9-10 สรุ นิ ทร์ เข้าร่วมประกวด TO BE NUMBER ONE สานกั งาน เกยี รตบิ ัตร 21 พฤศจิกายน TEEN DANCERCISE CHAMPIONSHIP ระดบั ภาค สาธารณสุขจงั หวดั ภาพถา่ ย 2562 ตะวนั ออกเฉียงเหนือ (เข้ารอบชิงชนะเลิศ) ประจาปี สรุ นิ ทร์ 2562 วนั /เดือน/ปี รางวัล/เกียรตคิ ุณ หนว่ ยงานทม่ี อบ หลักฐาน

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและผลการประเมนิ ตนเองรายบุคคล (Self-Assessment Report : SAR) 15 นางวีนสั ชนนั ต์ รันทร ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะครชู านาญการพเิ ศษ วัน/เดือน/ปี รางวลั /เกยี รตคิ ณุ หน่วยงานที่มอบ หลกั ฐาน ได้รบั เกยี รตบิ ัตร ครผู ูส้ อนนักเรียน ได้รบั รางวัล สานกั งาน สาธารณสขุ จงั หวดั 22 21 กนั ยายน ชนะเลิศ การแข่งขัน TO BE NUMBER ONE เกยี รตบิ ตั ร 2562 TEEN DANCERCISE CHAMPIONSHIP ระดับ สรุ ินทร์ ภาพถ่าย จังหวัด ประจาปี 2562 ไดร้ ับเกยี รติบตั ร เปน็ ผู้ทาการแสดง ชุด เดนิ แบบผา้ 23 9 สงิ หาคม ไหม ในกจิ กรรม “ของดีโรงเรียนฉนั วฒั นธรรมบ้าน อาเภอสงั ขะ เกยี รตบิ ตั ร 2562 เรา”ณ เวทปี ระชารัฐ วฒั นธรรมคนเดนิ Sangkha จงั หวดั สุรินทร์ ภาพถา่ ย Walking Street Green Green 24 15 สงิ หาคม ได้รับเกยี รติบัตร รว่ มแสดงแบบผา้ ไหมพนื้ เมือง องคก์ ารบรหิ ารส่วน เกียรติบตั ร 2562 ตาบลกระเทียม งานสบื สานตานานปราสาทหมืน่ ชยั ตาบลกระเทียม ภาพถ่าย ประจาปีงบประมาณ 2562 อาเภอสังขะ จังหวัดสุรนิ ทร์ 25 12-15 ได้รบั เกียรติบัตร ครูผู้สอนนักเรียน เปน็ ตัวแทน สานักงาน เกียรตบิ ตั ร กรกฎาคม จังหวดั สรุ นิ ทร์ ในการนาเสนอผลงานจงั หวัด TO BE สาธารณสุขจังหวัด ภาพถา่ ย NUMBER ONE รกั ษามาตรฐานพรอ้ มเป็นตน้ แบบ 2562 ระดบั เพชร ระดบั ประเทศ ประจาปี 2562 สรุ ินทร์ 26 12-15 ร่วมแลกเปลยี่ นเรียนรู้ มหกรรมรวมพล TO BE สานักงาน เกียรตบิ ัตร กรกฎาคม NUMBER ONE ระดับประเทศ ปีงบประมาณ 2562 ณ สาธารณสขุ จังหวดั ภาพถา่ ย อมิ แพคอารีนา่ เมืองทองธานี จงั หวดั นนทบรุ ี 2562 สรุ ินทร์ 24 มถิ ุนายน ครผู ูฝ้ กึ สอนการแสดงเพอ่ื นาเสนอผลการดาเนนิ งาน สานกั งาน เกียรตบิ ตั ร 2562 สาธารณสขุ จงั หวดั ภาพถา่ ย 27 จังหวดั TO BE NUMBER ONE รกั ษามาตรฐานพร้อม เป็นตน้ แบบระดบั เพชร ปที ่ี 1 ระดับจงั หวดั สุรินทร์ ปีงบประมาณ 2562

รายงานผลการปฏิบัตงิ านและผลการประเมนิ ตนเองรายบคุ คล (Self-Assessment Report : SAR) 16 นางวนี สั ชนนั ต์ รันทร ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชานาญการพิเศษ ผลงานนกั เรียน ที่ วัน/เดอื น/ปี รางวัล/เกยี รติคณุ หน่วยงานท่มี อบ หลักฐาน นางสาวอัจฉราพรรณ จนั ทร์แดง, นายณฐั พงษ์ 1 1 มีนาคม บรู ณะและนางสาวศุภิสรา จาปาศรี ไดเ้ ป็นตัวแทน สานักงาน ภาพถ่าย 2563 จังหวัดสุรนิ ทร์ เขา้ ร่วมประกวดเยาวชนตน้ แบบ เก่ง สาธารณสขุ และดี TO BE NUMBER IDOL รุ่นท่ี 10 ระดับภาค จงั หวดั สรุ นิ ทร์ ตะวนั ออกเฉยี งเหนอื ประจาปี 2563 นางสาวพรพิมล ศลิ ณรงค,์ นางสาวอัจฉราพรรณ 2 15 จนั ทรแ์ ดง, นายณฐั พงษ์ บรู ณะ, นางสาวศภุ ิสรา สานกั งาน เกยี รตบิ ัตร กุมภาพนั ธ์ จาปาศรแี ละนางสาวอรศิ รา พยคั ษา ไดร้ ับคัดเลือก สาธารณสุข ภาพถ่าย เปน็ ตัวแทนจังหวัดสุรินทรใ์ นการประกวดเยาวชน จงั หวดั สรุ นิ ทร์ 2563 ตน้ แบบ เก่งและดี TO BE NUMBER IDOL รนุ่ ที่ 10 ระดับจงั หวดั ประจาปี 2563 เดก็ หญงิ กนกวรรณ กฤษทอน ไดร้ ับรางวลั ระดบั สานักงาน เกียรตบิ ตั ร 12 - 14 เหรยี ญทอง ชนะเลิศ กจิ กรรม การแข่งขันการเล่า คณะกรรมการ ภาพถ่าย 3 ธันวาคม นทิ าน ประเภทบกพร่องทางรา่ งกายฯ ระดับชน้ั การศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน 2562 ม.1 - ม.3 งานศิลปหัตถกรรมนกั เรยี น ระดับชาติ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร คร้ังท่ี 69 ปกี ารศึกษา 2562 ณ จังหวัดศรีสะเกษ นางสาวศุภิสรา จาปาศรี, นายภาณุวฒั น์ เสรมิ จนั ทร,์ นายสมพร ไชยรัตน์, นายกติ ตกิ ร ศักด์เิ ติม สานักงาน เกียรตบิ ัตร 12 - 14 และเด็กหญิงมณั ฑติ า ว่องไว ได้รบั รางวัลระดบั คณะกรรมการ ภาพถา่ ย 4 ธนั วาคม เหรียญทอง กิจกรรม การแข่งขันละครส้นั การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 2562 ภาษาองั กฤษ (Skit) ระดับช้ัน ม.1 - ม.3 งาน ศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน ระดบั ชาติ ครงั้ ท่ี 69 ปกี ารศกึ ษา 2562 ณ จังหวัดศรสี ะเกษ นางสาวเปรมฤดี มาลหี วล, นายธรี ภทั ร บันลือ ทรัพย,์ นางสาวชนญั ญา หมน่ั รอบ, นางสาวนิรชา สานักงาน เกยี รตบิ ตั ร ภาพถา่ ย 12 - 14 แยงรัมยแ์ ละนางสาวอัจฉราพรรณ จันทร์แดง ไดร้ บั คณะกรรมการ ธนั วาคม การศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน 5 2562 รางวัลระดบั เหรยี ญทอง กิจกรรมการแข่งขนั ละครสน้ั กระทรวงศึกษาธกิ าร ภาษาอังกฤษ (Skit) ระดบั ชนั้ ม.4 - ม.6 งานศลิ ป หัตถกรรมนักเรียนระดับชาติ ครัง้ ที่ 69 ปกี ารศึกษา 2562 ณ จังหวดั ศรีสะเกษ

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานและผลการประเมินตนเองรายบคุ คล (Self-Assessment Report : SAR) 17 นางวีนสั ชนันต์ รนั ทร ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชานาญการพิเศษ ที่ วัน/เดือน/ปี รางวลั /เกียรตคิ ุณ หน่วยงานทีม่ อบ หลกั ฐาน นางสาวศุภสิ รา จาปาศรี, นายภาณวุ ฒั น์ เสริม จันทร์,นายสมพร ไชยรัตน์, เด็กหญงิ ปาริษ ปัก 6 13 - 14 ชยั ภูมแิ ละเดก็ หญงิ มณั ฑิตา ว่องไว ได้รับรางวลั สานักงานเขตพน้ื ที่ เกียรตบิ ัตร กันยายน ระดบั เหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรม การแข่งขนั การศกึ ษา ภาพถา่ ย 2562 ละครสั้นภาษาอังกฤษ (Skit) ระดบั ชั้น ม.1 - ม.3 มธั ยมศึกษาเขต 33 การแขง่ ขันศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ครัง้ ที่ 69 ระดับ เขตพ้นื ท่กี ารศึกษา ปีการศึกษา 2562 นางสาวเปรมฤดี มาลหี วล, นายธรี ภัทร บันลอื ทรพั ย,์ นางสาวชนญั ญา หม่ันรอบ, นางสาวนิรชา 13 - 14 แยงรัมย์และนางสาวอจั ฉราพรรณ จนั ทร์แดง ได้รบั สานักงานเขตพืน้ ที่ เกียรตบิ ัตร 7 กันยายน รางวัลระดบั เหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรม การ การศึกษา ภาพถ่าย 2562 แข่งขนั ละครส้ันภาษาองั กฤษ (Skit) ระดับชนั้ ม.4 - มัธยมศึกษาเขต 33 ม.6 การแข่งขนั ศลิ ปหัตถกรรมนกั เรยี น ครง้ั ที่ 69 ระดับเขตพ้นื ท่ีการศึกษา ปีการศกึ ษา 2562 เด็กหญงิ กนกวรรณ กฤษทอน ได้รับรางวลั ระดบั 13 - 14 เหรียญทอง ชนะเลศิ กจิ กรรม การแขง่ ขันการเลา่ นิทาน สานกั งานเขตพ้นื ท่ี เกียรติบตั ร 8 กนั ยายน ประเภทบกพรอ่ งทางรา่ งกายฯ ระดบั ชนั้ ม.1 - ม.3 การศึกษา 2562 การแข่งขนั ศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครง้ั ที่ 69 ระดับ มัธยมศึกษาเขต 33 ภาพถา่ ย เขตพ้ืนทก่ี ารศึกษา ปกี ารศึกษา 2562 นางสาวปยิ พร เฉลิมรัมย์ ได้รบั รางวัลระดบั เหรียญทอง 13 - 14 รองชนะเลิศอันดบั ที่ 2 กิจกรรม การแข่งขนั เล่านทิ าน สานักงานเขตพื้นท่ี เกียรตบิ ัตร 9 กนั ยายน (Story Telling) ระดบั ชน้ั ม.4 - ม.6 การแขง่ ขนั การศึกษา 2562 ศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครง้ั ที่ 69 ระดับเขตพื้นท่ี มัธยมศกึ ษาเขต 33 ภาพถา่ ย การศึกษา ปีการศกึ ษา 2562 นางสาวสวรรยา เอิบบุญ, นางสาววรรณษิ า บูรณะ, นางสาวพิมมาดา สมพร้อม, นางสาวกาญจนา เสมา เกียรติบตั ร ชยั , นางสาวพชั รนิ ทร์ ก้านอนิ ทร,์ นางสาวดวงดาว ภาพถ่าย 13 - 14 ระวังชน, นางสาวกัญธดิ า นามวเิ ศษ, นางสาววนดิ า สานักงานเขตพนื้ ท่ี 10 กันยายน โคตยา, นางสาวพรรณนา ชน่ื ตาและนายอศั ม์เดช การศกึ ษา 2562 ศิลณรงค์ ไดร้ บั รางวัลระดบั เหรียญเงิน รองชนะเลศิ มัธยมศกึ ษาเขต 33 อันดับที่ 2 กิจกรรม การแขง่ ขนั กิจกรรมสภานักเรียน การแข่งขันศลิ ปหตั ถกรรมiนักเรียน คร้งั ที่ 69 ระดบั เขตพน้ื ที่การศึกษา ปีการศึกษา 2562 ท่ี วนั /เดอื น/ปี รางวัล/เกยี รติคุณ หน่วยงานทม่ี อบ หลกั ฐาน

รายงานผลการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองรายบุคคล (Self-Assessment Report : SAR) 18 นางวนี สั ชนันต์ รนั ทร ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะครชู านาญการพเิ ศษ ท่ี วัน/เดือน/ปี รางวลั /เกยี รติคุณ หน่วยงานท่มี อบ หลักฐาน เกยี รติบัตร นางสาวเปรมฤดี มาลหี วล, นายธรี ภทั ร บนั ลอื ภาพถา่ ย ทรัพย์, นางสาวชนญั ญา หม่ันรอบ, นางสาวอัจฉรา เกียรตบิ ัตร ภาพถา่ ย พรรณ จนั ทร์แดง, นางสาวศภุ สิ รา จาปาศรี, เกยี รตบิ ัตร นางสาวอรศิ รา พยัคษา, นางสาวภทั ราวดี สีลา ภาพถ่าย 9-10 ทอง, นางสาวพรพมิ ล ศิลณรงค,์ นางสาวพชั รินทร์ สานักงาน 11 พฤศจิกายน ก้านอนิ ทร์, นายณัฐพงษ์ บรู ณะ, เด็กหญิงมัณฑติ า สาธารณสขุ จังหวดั 2562 ว่องไวและเดก็ ชายธรี ภัทร อาจประจัน ไดเ้ ป็น สรุ ินทร์ ตวั แทนจงั หวดั สรุ นิ ทร์ เข้ารว่ มประกวด TO BE NUMBER ONE TEEN DANCERCISE CHAMPIONSHIP ระดบั ภาคตะวนั ออกเฉียงเหนือ (เข้ารอบชงิ ชนะเลิศ) ประจาปี 2562 นางสาวเปรมฤดี มาลหี วล, นายธีรภทั ร บนั ลอื ทรัพย,์ นางสาวชนัญญา หมนั่ รอบ, นางสาวอจั ฉรา พรรณ จนั ทร์แดง, นางสาวศุภสิ รา จาปาศรี, 12 นางสาวอริศรา พยัคษา, นางสาวภทั ราวดี สลี า สานักงาน 21 กนั ยายน ทอง, นางสาวพรพมิ ล ศิลณรงค์, นางสาวพัชรนิ ทร์ สาธารณสขุ จงั หวดั 2562 กา้ นอนิ ทร,์ นายณฐั พงษ์ บรู ณะ, เด็กหญงิ มัณฑิตา สุรนิ ทร์ ว่องไวและเดก็ ชายธรี ภทั ร อาจประจนั ได้รบั รางวลั ชนะเลิศ การแขง่ ขัน TO BE NUMBER ONE TEEN DANCERCISE CHAMPIONSHIP ระดบั จังหวดั ประจาปี 2562 นางสาวเปรมฤดี มาลหี วล, นางสาวอัจฉราพรรณ จันทรแ์ ดง, นางสาวศภุ สิ รา จาปาศรี, นางสาวอรศิ รา พยคั ษา, นางสาวภัทราวดี สลี าทอง, นางสาวพรพมิ ล 12-15 ศลิ ณรงค์, นางสาววนาวัลย์ เท่ยี งตรง, นางสาวพรหม สานกั งาน 13 กรกฎาคม พร กองอดุ ม, นางสาวพัชรนี นั ท์ ตะโยและนายณฐั สาธารณสขุ จังหวัด 2562 พงษ์ บรู ณะเป็นตัวแทนจังหวดั สรุ นิ ทร์ ในการ สุรินทร์ นาเสนอผลงานจงั หวดั TO BE NUMBER ONE รกั ษา มาตรฐานพร้อมเป็นต้นแบบระดบั เพชร ระดบั ประเทศ ประจาปี 2562

รายงานผลการปฏบิ ัติงานและผลการประเมนิ ตนเองรายบุคคล (Self-Assessment Report : SAR) 19 นางวนี สั ชนันต์ รนั ทร ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะครชู านาญการพเิ ศษ ท่ี วัน/เดือน/ปี รางวัล/เกยี รตคิ ุณ หน่วยงานทม่ี อบ หลกั ฐาน นางสาวเปรมฤดี มาลหี วล, นางสาวอัจฉราพรรณ เกยี รติบตั ร ภาพถา่ ย จันทร์แดง, นางสาวศุภสิ รา จาปาศรี, นางสาวอรศิ รา เกียรติบตั ร 14 12-15 พยคั ษา, นางสาวภทั ราวดี สลี าทอง, นางสาวพรพมิ ล สานกั งาน ภาพถ่าย กรกฎาคม ศิลณรงค,์ นางสาววนาวลั ย์ เทีย่ งตรง, นางสาวพรหม สาธารณสุขจงั หวดั พร กองอดุ ม, นางสาวพชั รนี ันท์ ตะโยและนายณัฐ 2562 พงษ์ บรู ณะรว่ มแลกเปลีย่ นเรียนรู้ มหกรรมรวมพล TO สุรินทร์ BE NUMBER ONE ระดับประเทศ ปงี บประมาณ 2562 ณ อิมแพคอารนี ่าเมืองทองธานี จงั หวดั นนทบุรี นางสาวเปรมฤดี มาลหี วล, นางสาวอัจฉราพรรณ จนั ทร์แดง, นางสาวศุภสิ รา จาปาศรี, นางสาว 24 มถิ ุนายน อรศิ รา พยัคษา, นางสาวภทั ราวดี สลี าทอง, สานกั งาน 2562 สาธารณสุขจงั หวัด 15 นางสาวพรพมิ ล ศลิ ณรงค,์ นางสาววพชั รินทร์ กา้ นอนิ ทร์, นายภาณวุ ัฒน์ เสริมจันทร์และนายณฐั สรุ ินทร์ พงษ์ บรู ณะนาเสนอผลการดาเนนิ งานจังหวัด TO BE NUMBER ONE รกั ษามาตรฐานพร้อมเป็นตน้ แบบ ระดับเพชร ปีท่ี 1 ระดบั จงั หวดั ปีงบประมาณ 2562 ผลงานสถานศึกษา ที่ วัน/เดอื น/ปี รางวลั /เกยี รตคิ ณุ หน่วยงานทม่ี อบ หลักฐาน ไดร้ ับรางวัลรองชนะเลศิ อนั ดับที่ 1 เหรียญทอง สถานศกึ ษายอดเย่ยี ม ประเภทมธั ยมศึกษาขนาด สานกั งาน คณะกรรมการ 11-13 กลาง ด้านบริหารจัดการ โครงการประกวด การศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน เกยี รตบิ ตั ร กระทรวงศึกษาธิการ 1 มีนาคม หนว่ ยงานและผมู้ ีผลงานดเี ด่นทีป่ ระสพผลสาเร็จ 2563 และเปน็ ทีป่ ระจักษ์ เพื่อรบั รางวลั ทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ครั้งที่ 9 ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 ระดบั ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ได้รบั รางวลั เหรียญทอง สถานศึกษายอดเยี่ยม ผู้ปฏบิ ัตงิ านการดแู ลชว่ ยเหลือนักเรยี น ระดบั 2 11-13 มัธยมศกึ ษา ดา้ นนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพ่ือการ สานกั งาน เกียรติบตั ร มีนาคม เรยี นการสอนโครงการประกวดหน่วยงานและผ้มู ี คณะกรรมการ 2563 ผลงานดีเดน่ ที่ประสพผลสาเร็จและเปน็ ท่ีประจักษ์ การศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน เพอ่ื รบั รางวลั ทรงคณุ ค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) กระทรวงศึกษาธิการ คร้ังที่ 9 ประจาปีการศึกษา 2562 ระดับภาค ตะวันออกเฉยี งเหนือ

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและผลการประเมินตนเองรายบคุ คล (Self-Assessment Report : SAR) 20 นางวนี ัสชนนั ต์ รนั ทร ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะครูชานาญการพเิ ศษ ที่ วัน/เดือน/ปี รางวัล/เกยี รตคิ ุณ หนว่ ยงานท่มี อบ หลักฐาน ไดร้ บั รางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง สถานศึกษายอด 3 7 มกราคม เย่ยี ม ประเภทมัธยมศึกษาขนาดกลาง ด้านบรหิ าร สานักงานเขตพืน้ ท่ี เกยี รตบิ ตั ร 2563 จัดการ การประกวดหน่วยงานและผ้มู ีผลงานดเี ด่นที่ การศึกษา ประสพผลสาเร็จและเปน็ ทป่ี ระจักษ์ ระดับเขตพน้ื ที่ มธั ยมศึกษาเขต 33 การศกึ ษา ประจาปีการศึกษา 2562 ไดร้ ับรางวัลชนะเลิศเหรยี ญทอง สถานศึกษายอด 4 7 มกราคม เยย่ี มผ้ปู ฏบิ ัติงานการดแู ลชว่ ยเหลือนักเรียน ระดบั สานักงานเขตพน้ื ที่ เกียรตบิ ตั ร 2563 มธั ยมศึกษา ดา้ นนวัตกรรมและเทคโนโลยเี พื่อการ การศึกษามธั ยมศกึ ษา เรยี นการสอน การประกวดหน่วยงานและผมู้ ีผลงาน ดีเด่นที่ประสพผลสาเร็จและเป็นท่ปี ระจักษ์ ระดับเขต เขต 33 พน้ื ท่กี ารศึกษา ประจาปีการศึกษา 2562 สานักงานเขตพื้นที่ ไดร้ ับรางวัลระบบการดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี น การศึกษา ประจาปีการศกึ ษา 2562 ระดบั ทอง ประเภท 5 5 สิงหาคม สถานศกึ ษาระดับมัธยมศึกษาขนาดกลาง ประถมศึกษา เกยี รติบตั ร 2562 นครราชสมี า เขต 1 เขตตรวจราชการที่ 11 (Cluster) ได้รบั รางวลั ระดับทอง ประเภทสถานศึกษาระดับ สานกั งานเขตพ้ืนที่ เกยี รตบิ ัตร การศกึ ษา 6 24 มถิ นุ ายน มธั ยมศึกษาขนาดกลาง การคัดเลอื กสถานศกึ ษา 2562 เพ่ือรับรางวลั ระบบการดูแลชว่ ยเหลอื นักเรียน มัธยมศึกษาเขต 33 ประจาปี พ.ศ. 2562

รายงานผลการปฏบิ ัติงานและผลการประเมนิ ตนเองรายบคุ คล (Self-Assessment Report : SAR) 21 นางวนี ัสชนันต์ รนั ทร ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะครชู านาญการพิเศษ 1.3.11 การได้รบั เชิญเปน็ วิทยากร/กรรมการตัดสนิ ภายในและภายนอกสถานศึกษา ท่ี วัน / เดอื น / ปี รายการ / เรื่อง หน่วยงานทเี่ ชิญ 1 24 มิถนุ ายน เปน็ คณะกรรมการตัดสนิ การวาดภาพ กจิ กรรม กลุ่มสาระการเรียนร้สู งั คมศึกษา ศาสนา 2562 วนั ไหวค้ รู และวัฒนธรรม โรงเรยี นกระเทียมวทิ ยา 26 มิถุนายน เปน็ วิทยากรในกิจกรรม “แลกเปล่ียนเรียนรู้ จังหวัดสุรินทรร์ ว่ มกบั 2 2562 โครงการรณรงคป์ ้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพ องค์การบริหารส่วนจงั หวัดสุรนิ ทร์ ตดิ TO BE NUMBER ONE” 3 7 กรกฎาคม เปน็ กรรมการฝ่ายนเิ ทศการสอนกลุม่ สาระการ สหวทิ ยาเขต 8 ศรนี ครอัจจะ 2562 เรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ 4 28 กรกฎาคม เป็นคณะกรรมการตดั สนิ การวาดภาพ กิจกรรม กลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย 2562 วนั ภาษาไทยแห่งชาติ โรงเรียนกระเทียมวทิ ยา 5 10 สงิ หาคม เป็นคณะกรรมการตดั สนิ การวาดภาพ กิจกรรม กลุ่มสาระการเรยี นรูส้ ังคมศกึ ษา ศาสนา 2562 วันแม่แหง่ ชาติ และวัฒนธรรม โรงเรยี นกระเทียมวิทยา 6 22 สงิ หาคม เปน็ คณะกรรมการตัดสนิ การแต่งกายชุดรี กลุ่มสาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์ 2562 ไซเคลิ และ Miss Newspaper สปั ดาห์ โรงเรียนกระเทียมวทิ ยา วทิ ยาศาสตรแ์ ละสัปดาห์ห้องสมดุ 7 25 กันยายน เป็นวิทยากรในกจิ กรรม “เวทีแลกเปลี่ยน จงั หวดั สุรนิ ทร์รว่ มกบั 2562 เรียนรโู้ ครงการรณรงค์ปอ้ งกันและแก้ไขปัญหา องค์การบรหิ ารส่วนจังหวัดสุรินทร์ ยาเสพตดิ TO BE NUMBER ONE” 8 27 พฤศจกิ ายน เป็นวิทยากรภาษาอังกฤษ My Health ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา 2562 ตามอัธยาศยั อาเภอสังขะ 9 28 ธนั วาคม เปน็ คณะกรรมการตดั สินการประกวด Singing กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ 2562 Contest กิจกรรมคริสต์มาส โรงเรยี นกระเทยี มวิทยา 10 28 ธันวาคม เปน็ คณะกรรมการตดั สินการประกวด Cover กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ 2562 dance กจิ กรรมคริสตม์ าส โรงเรยี นกระเทียมวิทยา

รายงานผลการปฏิบัติงานและผลการประเมนิ ตนเองรายบุคคล (Self-Assessment Report : SAR) 22 นางวนี สั ชนนั ต์ รันทร ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชานาญการพเิ ศษ 1.4 ผลการปฏิบตั ิงาน 1.4.1 การปฏิบัตหิ น้าทจี่ ัดกิจกรรมการเรยี นการสอนประจาปีการศึกษา 2562 ปรากฏผลดังนี้ ผลสมั ฤทธิ์จากการจัดการเรียนการสอน ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2562 ที่ รายวิชา หอ้ ง จานวน ผลการเรยี น (คน) 0 ร มส ผเู้ รยี น 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 1 ภาษาองั กฤษ ม.1/1 24 2 1 8 2 8 3 - - - - พื้นฐาน (อ21101) ม.1/2 37 3 7 4 4 6 13 - - - - 2 ภาษาอังกฤษ ม.5/2 34 13 17 4 - - - - - - - ปฏิบตั ิงาน (อ32201) ม.5/4 41 12 12 - 1 8 3 5 - - - 3 ภาษาอังกฤษเพื่อ ม.6/1 31 26 4 1 - - - - - - - การแสดง (อ33201) ม.6/2 28 17 4 7 - - - - - - - ม.6/3 33 17 10 5 - - - - 1 - - ม.6/4 28 11 6 11 - - - - - - - รวม 256 101 61 40 7 22 19 5 1 0 0 ร้อยละ 100.00 39.45 23.83 15.63 2.73 8.59 7.42 1.95 0.39 0.00 0.0 0 รอ้ ยละของนกั เรยี นทไ่ี ด้รับผลการเรยี น 2 ข้นึ ไป 78.91 รอ้ ยละของนักเรียนทไี่ ดร้ ับผลการเรียน 3 ขึน้ ไป 97.66 ผลสมั ฤทธิจ์ ากการจดั การเรียนการสอน ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2562 ท่ี รายวิชา ห้อง จานวน ผลการเรียน (คน) 0 ร มส ผู้เรยี น 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 1 ภาษาอังกฤษ ม.1/1 24 7 2 9 1 - 5 - - - - พน้ื ฐาน (อ21102) ม.1/2 30 4 5 3 3 11 2 2 - - - 2 ภาษาองั กฤษ ม.5/2 34 31 3 - - - - - - - - รอบรู้ (อ32202) ม.5/4 41 5 12 10 4 6 1 1 2 - - 3 ภาษาอังกฤษเพ่ือ ม.6/1 31 22 5 - 4 - - - - - - การทอ่ งเที่ยว ม.6/2 28 10 4 6 8 - - - - - - (อ33202) ม.6/3 31 13 8 7 2 1 - - - - - ม.6/4 28 - 16 4 4 4 - - - - - รวม 247 92 55 39 26 22 8 3 2 0 0 ร้อยละ 100.00 37.25 22.27 15.79 10.53 8.91 3.24 1.21 0.81 0.00 0.00 ร้อยละของนักเรียนทไ่ี ด้รับผลการเรยี น 2 ขึ้นไป 75.30 ร้อยละของนกั เรียนท่ีไดร้ บั ผลการเรียน 3 ขน้ึ ไป 97.98

รายงานผลการปฏิบตั งิ านและผลการประเมนิ ตนเองรายบุคคล (Self-Assessment Report : SAR) 23 นางวีนสั ชนนั ต์ รันทร ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะครชู านาญการพเิ ศษ 1.4.2 การปฏิบัตงิ านหนา้ ทพ่ี ิเศษ ปรากฏผลดงั น้ี 1) งานระบบดูแลชว่ ยเหลือนักเรียน 1. ปฏิบัติหนา้ ท่ีครทู ีป่ รกึ ษา ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3/1 2. รายงานขอ้ มลู นกั เรยี นรายบคุ คล 3. รายงานสังคมมิติ 4. รายงานผลการเย่ียมบ้านนกั เรยี น 5. การสมั ภาษณ์นักเรยี นรายบุคคล สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏบิ ัตงิ าน  ดี  พอใช้  ปรบั ปรงุ รายงานสรปุ การเยี่ยมบ้านนกั เรยี น รายงานข้อมลู พน้ื ฐานนกั เรียนรายบุคคล ปีการศกึ ษา 2562 แบบบันทกึ การใหค้ าปรึกษานักเรียน การวัดประเมินพฤติกรรมนักเรียน (SDQ) 2) งานกิจการนักเรียน 1. ขอ้ มลู การดแู ลพฤตกิ รรมนักเรยี น 2. ข้อมลู การตดั คะแนน / เพม่ิ คะแนนพฤติกรรมนักเรยี น 3. ข้อมูลการบนั ทกึ ขอ้ ตกลงในการลงโทษนักเรยี น สรปุ ไดว้ ่า ระดับคุณภาพการปฏบิ ตั งิ าน  ดี  พอใช้  ปรับปรงุ 3) งานบริการ

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและผลการประเมินตนเองรายบคุ คล (Self-Assessment Report : SAR) 24 นางวนี ัสชนันต์ รันทร ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครชู านาญการพเิ ศษ 1. การประชุมผปู้ กครอง 2. การร่วมกิจกรรมกับชมุ ชนอย่างสม่าเสมอ 3. การให้ความร่วมมือในกิจกรรมต่างๆของโรงเรยี น สรปุ ได้วา่ ระดับคณุ ภาพการปฏิบัติงาน  ดี  พอใช้  ปรบั ปรงุ การประชุมผปู้ กครอง ปีการศกึ ษา 2562 การประชุมผปู้ กครองนักเรียนกลมุ่ เสีย่ ง การรว่ มกิจกรรมชมุ ชน 4) งานธุรการ 1. การรว่ มประชุมอย่างสม่าเสมอ 2. การปฏิบตั ิหนา้ ท่ตี ามคาสัง่ ต่างๆของโรงเรียน 3. การรบั / การสง่ หนงั สอื ราชการในงานที่ไดร้ ับมอบหมาย 4. การปฏิบัติหน้าทตี่ ามกฎระเบยี บต่างๆทางราชการอย่างเครง่ ครดั เช่น การลง เวลา /การอยู่เวรวนั หยดุ ราชการ / การปฏิบัติหน้าท่ีเวรประจาวัน ฯลฯ สรุปไดว้ ่า ระดบั คุณภาพการปฏบิ ัตงิ าน  ดี  พอใช้  ปรบั ปรุง 5) งานกิจกรรมชมรม TO BE NUMBER ONE 1. ใหค้ าปรึกษานักเรยี นในการจัดกจิ กรรมชมรม

รายงานผลการปฏิบตั งิ านและผลการประเมินตนเองรายบคุ คล (Self-Assessment Report : SAR) 25 นางวนี ัสชนันต์ รันทร ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครูชานาญการพิเศษ 2. เป็นแกนนาในการจดั กิจกรรมรณรงค์ป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดทั้งใน โรงเรยี นและนอกโรงเรียน 3. สนับสนนุ ส่งเสรมิ ใหน้ กั เรยี นร่วมกิจกรรมตามโครงการ TO BE NUMBER ONE 4. สร้างและพฒั นาเครือขา่ ย TO BE NUMBER ONE สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏบิ ัติงาน  ดี  พอใช้  ปรบั ปรงุ 6) งานกจิ กรรมสภานักเรยี น 1. รณรงคก์ ารเลือกต้งั และจัดตั้งคณะกรรมการสภานักเรยี น ปีการศกึ ษา 2562 2. ใหค้ าปรกึ ษานักเรยี นในการจัดกจิ กรรมสภานักเรยี น 3. สนบั สนนุ และสง่ เสรมิ กจิ กรรมประชาธปิ ไตยในโรงเรยี น 4. สนบั สนนุ และส่งเสรมิ การปฏิบตั ิหนา้ ท่ีของคณะกรรมการสภานักเรยี น สรปุ ได้ว่า ระดับคณุ ภาพการปฏบิ ตั ิงาน  ดี  พอใช้  ปรบั ปรุง 7) งานกิจกรรมบังคบั (ลกู เสอื , เนตรนารี, ผบู้ าเพญ็ ประโยชน์) 1. ปฏบิ ตั หิ นา้ ที่รองผกู้ ากบั กลุ่มลูกเสือ ม.2

รายงานผลการปฏิบตั งิ านและผลการประเมินตนเองรายบุคคล (Self-Assessment Report : SAR) 26 นางวนี สั ชนันต์ รันทร ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะครชู านาญการพิเศษ 2. สนับสนุนและส่งเสรมิ กิจกรรมลกู เสอื ให้บรรลุวัตถปุ ระสงคต์ ามหลกั สตู ร สรปุ ไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏบิ ัตงิ าน  ดี  พอใช้  ปรับปรงุ 8) งานกิจกรรมกีฬาสี 1. เปน็ ครทู ่ปี รกึ ษาคณะสีเขียว 2. สนับสนนุ และสง่ เสรมิ การปฏิบัตหิ น้าทข่ี องคณะกรรมการคณะสี สรุปไดว้ า่ ระดบั คณุ ภาพการปฏบิ ัติงาน  ดี  พอใช้  ปรบั ปรุง

รายงานผลการปฏิบตั งิ านและผลการประเมินตนเองรายบคุ คล (Self-Assessment Report : SAR) 27 นางวนี ัสชนันต์ รันทร ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะครูชานาญการพเิ ศษ 1.5 ผลการประเมนิ การสอนของครูโดยนกั เรยี น ผลการประเมนิ การจัดการเรยี นการสอนของครโู ดยนักเรียน จากกลุม่ ตวั อยา่ ง: นักเรียนระดบั ชั้น มัธยมศึกษาปีท่ี 6 ปกี ารศึกษา 2562 จานวน 118 คน ตารางแสดงรอ้ ยละของระดบั การประเมนิ การจัดการเรยี นสอนของครู โดยนักเรยี นเปน็ ผู้ประเมนิ กจิ กรรม ร้อยละของระดบั ความคดิ เหน็ 1. ครแู จง้ ผลการเรยี นรู้ให้นกั เรียนทราบอยา่ งชดั เจน มาก มาก ปาน น้อย น้อย 2. ครูจดั กิจกรรมการเรยี นรสู้ นุกและนา่ สนใจ ทส่ี ุด กลาง ท่สี ดุ 3. เน้อื หาทสี่ อนทันสมัยเสมอ (5) (4) (3) (2) (1) 4. ครใู ช้ส่อื ประกอบการเรียนการสอนทีเ่ หมาะสมและหลากหลาย 5. ครูใช้คาถามซักถามนกั เรยี นบอ่ ย ๆ 50.91 49.09 0.00 0.00 0.00 6. ครปู ระยุกตส์ าระท่ีสอนเข้ากับเหตุการณป์ ัจจุบัน/สภาพแวดลอ้ ม 59.09 40.91 0.00 0.00 0.00 7. ครูส่งเสรมิ นักเรียนไดฝ้ กึ ปฏบิ ตั จิ รงิ มกี ารจัดการและการแก้ปัญหา 69.09 30.91 0.00 0.00 0.00 8. ครูใหน้ กั เรยี นฝกึ กระบวนการคิด คดิ วิเคราะห์ คดิ สรา้ งสรรค์ 80.91 19.09 0.00 0.00 0.00 9. ครูสง่ เสรมิ ใหน้ ักเรยี นทางานรว่ มกันท้ังเป็นกลมุ่ และรายบุคคล 90.91 9.09 0.00 0.00 0.00 10. ครใู หน้ กั เรยี นแสวงหาความรูจ้ ากแหลง่ เรียนร้ตู ่าง ๆ 89.09 10.91 0.00 0.00 0.00 11. ครูมีการเสรมิ แรงให้นักเรียนที่รว่ มกจิ กรรมการเรยี นการสอน 81.82 18.18 0.00 0.00 0.00 12. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซกั ถามปัญหา 91.82 8.18 0.00 0.00 0.00 13. ครคู อยกระตนุ้ ให้นกั เรียนต่ืนตัวในการเรียนเสมอ 95.45 4.55 0.00 0.00 0.00 14. ครูสอดแทรกคณุ ธรรมและคา่ นยิ ม 12 ประการในวิชาทสี่ อน 86.36 13.64 0.00 0.00 0.00 15. ครูยอมรับความคดิ เห็นของนักเรียนท่ตี า่ งไปจากครู 81.82 18.18 0.00 0.00 0.00 16. นักเรียนมสี ่วนร่วมในการวัดและประเมนิ ผลการเรยี น 92.73 7.27 0.00 0.00 0.00 17. ครูมกี ารประเมินผลการเรยี นดว้ ยวธิ ีการทห่ี ลากหมายและยตุ ธิ รรม 89.09 10.91 0.00 0.00 0.00 18. ครมู ีความตั้งใจในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน 81.82 18.18 0.00 0.00 0.00 19. บุคลิกภาพ การแตง่ กายและการพดู จาของครเู หมาะสม 90.91 9.09 0.00 0.00 0.00 20. ครูเข้าสอนและออกช้ันเรยี นตรงตามเวลา 91.82 8.18 0.00 0.00 0.00 92.73 7.27 0.00 0.00 0.00 รวมคะแนนระดบั ความคิดเห็นแตล่ ะระดับ 95.45 4.55 0.00 0.00 0.00 97.15 2.85 0.00 0.00 0.00 81.82 18.18 0.00 0.00 0.00 80.83 19.17 0.00 0.00 0.00 จากผลการประเมินการสอนของครูโดยนกั เรยี น พบว่าอยใู่ นระดับ  มากทีส่ ุด  มาก  ปานกลาง  นอ้ ย  นอ้ ยทสี่ ุด

รายงานผลการปฏิบัติงานและผลการประเมนิ ตนเองรายบคุ คล (Self-Assessment Report : SAR) 28 นางวนี สั ชนนั ต์ รันทร ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชานาญการพิเศษ จัดกิจกรรมการเรยี นรู้รว่ มกับอาสาสมคั รชาวต่างชาติ กจิ กรรม PLC เพอื่ พัฒนากจิ กรรมการเรียนรู้

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและผลการประเมินตนเองรายบคุ คล (Self-Assessment Report : SAR) 29 นางวนี สั ชนันต์ รันทร ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชานาญการพิเศษ 1.6 การประเมินตนเองเก่ียวกบั การจดั ทาแผนการจัดการเรยี นรู้ท่ีเนน้ ผเู้ รียนเปน็ สาคญั โดยทาเคร่ืองหมาย  ลงในช่องระดบั คุณภาพ โดยพิจารณาจากเกณฑ์การประเมนิ ท่ีกาหนด ที่ รายการท่ีปฏบิ ัติ มากที่สุด ระดบั ความคิดเห็น นอ้ ยทส่ี ดุ 1 รเู้ ป้าหมายของหลักสูตรและการจัดการศึกษา (5) มาก ปานกลาง นอ้ ย (1) 2 จัดทาแผนการจดั การเรียนร้ทู ่ีเนน้ ผู้เรียนเปน็ สาคญั  (4) (3) (2) - ดว้ ยตนเอง  3 จดั ทา/จัดหาสือ่ /นวตั กรรมประกอบการจัดการเรียน  การสอนท่เี หมาะสมกบั ผู้เรียน 4 สง่ เสรมิ ให้ผูเ้ รยี นสามารถเรียนรูแ้ ละมกี ารพัฒนา  ตนเองไดต้ ามศกั ยภาพ  5 จดั เนอื้ หาสาระ/กิจกรรมการเรียนการสอนตามความ  สนใจและความถนดั ของผ้เู รยี น 6 ฝึกทักษะ/กระบวนการคิด การจัดการ การเผชิญ และ   การแก้ปัญหา 7 ให้ผูเ้ รยี นฝกึ ปฏิบัติจรงิ คดิ วิเคราะห์ คิดสร้างสรรค์  8 ส่งเสรมิ กิจกรรมการทางานและรับผดิ ชอบต่อกลุม่  9 กระตนุ้ ให้ผ้เู รียนรจู้ ักแสวงหาความรู้ดว้ ยตนเอง 10 จดั กิจกรรมการสอนทห่ี ลากหลายเหมาะสมกบั   ธรรมชาติและความต้องการของผ้เู รยี น 11 สอดแทรกคุณธรรม ความซอ่ื สัตยส์ ุจริตในวิชาทีส่ อน  12 ส่งเสรมิ การเรียนร้จู ากแหล่งเรยี นรทู้ ง้ั ในและนอก  สถานศกึ ษา  13 ส่งเสรมิ การเรียนรจู้ ากส่ือ นวตั กรรม เทคโนโลยี 14 เปิดโอกาสใหน้ ักเรยี นมีส่วนรว่ มในการเรียนการสอน 60 12 - - และการประเมนิ ผล 15 ประเมนิ พัฒนาการของผูเ้ รยี นดว้ ยวธิ กี ารหลากหลาย และต่อเนื่อง รวมคะแนนระดับความคิดเห็นแต่ละระดับ สรปุ : การจดั ทาแผนการจัดการเรียนรู้นี้ อยู่ในระดบั คณุ ภาพ มากท่ีสุด

รายงานผลการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองรายบคุ คล (Self-Assessment Report : SAR) 30 นางวีนสั ชนันต์ รนั ทร ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะครชู านาญการพเิ ศษ 1.7 ผลการประเมนิ ผู้เรียน ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2562 ท่ี วชิ า ชั้น จานวนนกั เรียน ผลการประเมนิ (คน) 1 ภาษาองั กฤษพื้นฐาน 1 (คน) ดีเยยี่ ม ดี ผา่ น ไมผ่ ่าน รหัสวิชา อ21101 2 ภาษาองั กฤษปฏบิ ตั ิงาน ม.1/1 24 24 - - - รหัสวิชา อ32201 ม.1/2 37 37 - - - 3 ภาษาอังกฤษเพ่ือการแสดง ม.5/2 34 34 - - - รหสั วชิ า อ33201 ม.5/4 41 41 - - - รวม รอ้ ยละ ม.6/1 31 31 - - - ม.6/2 28 28 - - - ม.6/3 33 33 - - - ม.6/4 28 28 - - - 256 256 0 0 0 100 100.00 0.00 0.00 0.00 ผลการประเมนิ คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2562 ที่ วชิ า ช้นั จานวนนักเรยี น ผลการประเมิน(คน) 1 ภาษาองั กฤษพ้นื ฐาน 2 (คน) ดเี ย่ียม ดี ผ่าน ไม่ผ่าน รหัสวิชา อ21102 2 ภาษาองั กฤษรอบรู้ ม.1/1 24 24 - - - รหสั วิชา อ32202 ม.1/2 30 28 2 - - 3 ภาษาอังกฤษเพื่อการท่องเทยี่ ว ม.5/2 34 34 - - - รหสั วชิ า อ33202 ม.5/4 41 30 11 - - รวม รอ้ ยละ ม.6/1 31 27 4 - - ม.6/2 28 26 2 - - ม.6/3 31 28 3 - - ม.6/4 28 24 4 - - 247 221 26 0 0 100 89.47 10.53 0.00 0.00

รายงานผลการปฏิบัตงิ านและผลการประเมินตนเองรายบคุ คล (Self-Assessment Report : SAR) 31 นางวีนัสชนนั ต์ รนั ทร ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะครชู านาญการพเิ ศษ ผลการประเมนิ การอ่านคดิ วิเคราะห์และเขยี นส่อื ความ ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2562 ที่ วิชา ช้นั จานวนนกั เรียน ผลการประเมิน(คน) 1 อ21101 (คน) ดีเยี่ยม ดี ผา่ น ไม่ผา่ น ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน 1 2 อ32201 ม.1/1 24 12 12 - - ภาษาอังกฤษปฏบิ ตั ิงาน ม.1/2 37 12 25 - - 3 อ33201 ม.5/2 34 34 - - - ภาษาองั กฤษเพ่ือการแสดง ม.5/4 41 23 18 - - รวม ร้อยละ ม.6/1 31 26 5 - - ม.6/2 28 20 8 - - ม.6/3 33 28 5 - - ม.6/4 28 16 12 - - 256 171 85 0 0 100 66.79 33.21 0.00 0.00 ผลการประเมินการอา่ นคดิ วิเคราะห์และเขยี นสอื่ ความ ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2562 ท่ี วชิ า ช้นั จานวนนักเรยี น ผลการประเมิน(คน) 1 อ21102 (คน) ดีเยี่ยม ดี ผา่ น ไมผ่ า่ น ภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน 2 อ32202 ม.1/1 24 19 5 - - ภาษาอังกฤษรอบรู้ ม.1/2 30 26 4 - - 3 อ33202 ม.5/2 34 34 - - - ภาษาอังกฤษเพ่ือการทอ่ งเทย่ี ว ม.5/4 41 33 8 - - รวม ร้อยละ ม.6/1 31 27 4 - - ม.6/2 28 20 8 - - ม.6/3 31 28 3 - - ม.6/4 28 25 3 - - 247 212 35 0 0 100 85.82 14.18 0.00 0.00

รายงานผลการปฏบิ ัติงานและผลการประเมนิ ตนเองรายบคุ คล (Self-Assessment Report : SAR) 32 นางวนี ัสชนันต์ รันทร ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะครูชานาญการพิเศษ มีการประเมนิ ผลตามแผนการจดั การเรียนรู้และมกี ารบนั ทึกผลการจัดการเรียนรู้ มกี ารประเมินผลตามสภาพจริงกาหนดระดบั คุณภาพ (Rubrics) กาหนดระดับคุณภาพผเู้ รยี นเพอ่ื ใช้ประเมนิ ชน้ิ งาน มีการประเมนิ ผลจากชน้ิ งาน มีการประเมนิ ผลจากชน้ิ งาน ผลงานนกั เรียน

รายงานผลการปฏบิ ัติงานและผลการประเมนิ ตนเองรายบุคคล (Self-Assessment Report : SAR) 33 นางวนี สั ชนนั ต์ รันทร ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะครชู านาญการพเิ ศษ ตอนท่ี 2 ผลการดาเนินงานตามมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1 : คณุ ภาพของผู้เรียน ประเด็นพิจารณา จานวน ระดับคณุ ภาพ จานวน ระดับ 432 คุณภาพ นักเรยี น 5 นกั เรยี น คดิ เป็น ท้งั หมด 1 ระดับ 4 รอ้ ยละ ยอดเยย่ี ม ข้ึนไป ยอดเย่ียม 1.1 ผลสัมฤทธ์ิทางวชิ าการของผเู้ รยี น ยอดเยย่ี ม ยอดเยีย่ ม 1) มีความสามารถในการอ่าน การ 247 123 86 38 0 0 209 84.61 ยอดเยี่ยม เขยี น การส่อื สาร และการคดิ คานวณ ยอดเยย่ี ม 2) ความสามารถในการคิดวเิ คราะห์ ยอดเยย่ี ม ยอดเยย่ี ม คิดอย่างมีวจิ ารณญาณ อภิปราย 247 174 58 15 0 0 232 93.92 ยอดเยี่ยม แลกเปล่ียนความคิดเห็น และแก้ ยอดเยย่ี ม ปัญหา 3) มคี วามสามารถในการสรา้ ง 247 156 63 28 0 0 219 88.66 นวัตกรรม 4) ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 247 234 11 2 0 0 245 99.19 สารสนเทศและการสอ่ื สาร 5) มผี ลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นตาม 247 138 87 22 0 0 138 81.78 หลักสตู รสถานศกึ ษา 6) มีความรู้ ทักษะพืน้ ฐานและเจตคติ 247 208 39 0 0 0 247 100.00 ท่ีดีต่องานอาชีพ 1.2 คุณลกั ษณะท่พี งึ ประสงคข์ องผเู้ รียน 1) การมีคณุ ลักษณะและคา่ นิยมทีด่ ี 247 174 53 20 0 0 227 91.90 ตามทีส่ ถานศึกษากาหนด 2) ความภมู ใิ จในทอ้ งถนิ่ และความ 247 247 0 0 0 0 247 100.00 เป็นไทย 3) การยอมรับทจ่ี ะอยรู่ ่วมกนั บน 247 184 43 20 0 0 227 91.90 ความแตกตา่ งและหลากหลาย 4) สขุ ภาวะทางรา่ งกายและลักษณะ 247 173 54 20 0 0 227 91.90 จิตสงั คม ผลการประเมนิ มาตรฐานที่ 1 : ระดับคณุ ภาพ 5 ยอดเย่ียม

รายงานผลการปฏิบตั ิงานและผลการประเมินตนเองรายบคุ คล (Self-Assessment Report : SAR) 34 นางวีนสั ชนนั ต์ รันทร ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะครูชานาญการพิเศษ จาแนกผเู้ รยี นรายประเด็น มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผู้เรยี น ประเด็นท่ี 1.1 ผลสัมฤทธทิ์ างวิชาการของผ้เู รียน จานวนผู้เรยี นจาแนกผลการประเมนิ คุณภาพภายในตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา ระดับชน้ั ข้อ 1) ความสามารถในการอ่าน การเขยี น การส่ือสารและการคดิ คานวณ 5 4 3 2 1 รวม ม.1/1-1/2 30 15 9 - - 54 ม.5/2, 5/4 34 30 11 - - 75 ม.6/1-6/4 59 41 18 - - 118 รวม 123 86 38 0 0 247 รอ้ ยละ 49.80 34.81 15.39 0.00 0.00 100.00 จานวนผเู้ รียนจาแนกผลการประเมนิ คุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ระดบั ชน้ั ข้อ 2) ความสามารถในการคดิ วเิ คราะห์ และคดิ อย่างมีวิจารณญาณ ม.1/1-1/2 อภิปรายแลกเปล่ียนความคิดเหน็ และแก้ปญั หา ม.5/2, 5/4 ม.6/1-6/4 5 4 3 2 1 รวม รวม 40 10 4 - - 54 รอ้ ยละ 52 12 11 - - 75 82 36 - - - 118 174 58 15 0 0 247 70.44 23.49 6.07 0.00 0.00 100.00 จานวนผ้เู รียนจาแนกผลการประเมนิ คณุ ภาพภายในตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา ระดบั ช้ัน ข้อ 3) มคี วามสามารถในการสรา้ งนวัตกรรม ม.1/1-1/2 5 4 3 2 1 รวม ม.5/2, 5/4 ม.6/1-6/4 42 12 - - - 54 รวม 55 20 - - - 75 ร้อยละ 59 31 28 - - 118 156 63 28 0 0 247 63.15 25.50 11.35 0.00 0.00 100.00

รายงานผลการปฏิบตั ิงานและผลการประเมนิ ตนเองรายบุคคล (Self-Assessment Report : SAR) 35 นางวีนัสชนันต์ รนั ทร ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะครชู านาญการพิเศษ จานวนผู้เรยี นจาแนกผลการประเมนิ คณุ ภาพภายในตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา ระดบั ชน้ั ข้อ 4) ความสามารถในการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสาร ม.1/1-1/2 5 4 3 2 1 รวม ม.5/2, 5/4 ม.6/1-6/4 41 11 2 - - 54 รวม 75 - - - - 75 ร้อยละ 118 - - - - 118 234 11 2 0 0 247 94.73 4.45 0.82 0.00 0.00 100.00 จานวนผ้เู รยี นจาแนกผลการประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา ระดบั ช้ัน 5) มีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนตามหลกั สตู รสถานศึกษา ม.1/1-1/2 5 4 3 2 1 รวม ม.5/2, 5/4 ม.6/1-6/4 32 12 10 - - 54 รวม 43 32 - - - 75 ร้อยละ 63 43 12 - - 118 138 87 22 0 0 247 55.87 35.23 8.90 0.00 0.00 100.00 จานวนผู้เรียนจาแนกผลการประเมินคณุ ภาพภายในตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา ระดบั ชัน้ 6) มคี วามรู้ ทักษะพื้นฐาน และเจตคติทด่ี ตี อ่ งานอาชีพ ม.1/1-1/2 5 4 3 2 1 รวม ม.5/2, 5/4 ม.6/1-6/4 50 4 - - - 54 รวม 64 11 - - - 75 ร้อยละ 94 24 - - - 118 208 39 0 0 0 247 84.61 15.39 0.00 0.00 0.00 100.00 ประเด็นท่ี 1.2 คณุ ลักษณะท่ีพึงประสงคข์ องผูเ้ รยี น จานวนผู้เรยี นจาแนกผลการประเมนิ คุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา ระดับชั้น ขอ้ 1) การมคี ณุ ลักษณะและค่านยิ มที่ดตี ามทส่ี ถานศึกษากาหนด ม.1/1-1/2 5 4 3 2 1 รวม ม.5/2, 5/4 ม.6/1-6/4 41 10 3 - - 54 รวม 48 22 5 - - 75 รอ้ ยละ 85 21 12 - - 118 174 53 20 0 0 247 70.44 21.45 8.11 0.00 0.00 100.00

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและผลการประเมนิ ตนเองรายบุคคล (Self-Assessment Report : SAR) 36 นางวนี ัสชนันต์ รันทร ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชานาญการพเิ ศษ จานวนผู้เรียนจาแนกผลการประเมินคณุ ภาพภายในตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา ระดบั ชน้ั ขอ้ 2) ความภูมิใจในทอ้ งถนิ่ และความเปน็ ไทย ม.1/1-1/2 5 4 3 2 1 รวม ม.5/2, 5/4 ม.6/1-6/4 54 - - - - 54 รวม 75 - - - - 75 รอ้ ยละ 118 - - - - 118 247 0 0 0 0 247 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00 100.00 จานวนผเู้ รยี นจาแนกผลการประเมนิ คณุ ภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ระดบั ชั้น ขอ้ 3) การยอมรับทจี่ ะอยูร่ ่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย ม.1/1-1/2 5 4 3 2 1 รวม ม.5/2, 5/4 ม.6/1-6/4 34 15 5 - - 54 รวม 60 10 5 - - 75 รอ้ ยละ 90 18 10 - - 118 184 43 20 0 0 247 74.49 17.40 8.11 0.00 0.00 100.00 จานวนผู้เรยี นจาแนกผลการประเมนิ คุณภาพภายในตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา ระดบั ช้ัน ขอ้ 4) สุขภาวะทางรา่ งกายและลกั ษณะจิตสังคม ม.1/1-1/2 5 4 3 2 1 รวม ม.5/2, 5/4 ม.6/1-6/4 39 12 3 - - 54 รวม 45 25 5 - - 75 ร้อยละ 89 17 12 - - 118 173 54 20 0 0 247 70.04 21.86 8.10 0.00 0.00 100.00 ขอ้ เสนอแนะเพม่ิ เติม ครูควรหาเทคนิค วิธีการใหม่ๆในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพ่ือส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความสามารถ ในการอ่าน การเขียน การสื่อสารและการคิดคานวณ อีกท้ังควรจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สนับสนุนให้ นักเรียนมีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม ครูและนักเรียนควรมีโอกาสเรียนรู้ร่วมกันในการใช้ เทคโนโลยใี นการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้

รายงานผลการปฏิบัตงิ านและผลการประเมนิ ตนเองรายบคุ คล (Self-Assessment Report : SAR) 37 นางวีนสั ชนันต์ รันทร ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะครชู านาญการพิเศษ การจดั การเรยี นรู้สง่ เสรมิ ให้ผู้เรยี นคน้ พบและแสดงออกถึงศกั ยภาพของตนเอง มีการวางแผนการจดั กจิ กรรมการเรียนการเรียนรู้ มีการใชก้ ระบวนการ PLC มาปรับปรงุ การจัดกจิ การเรียนรใู้ ห้มปี ระสทิ ธิภาพ มีการจดั กจิ กรรมการเรยี นร้ตู ามธรรมชาติของวิชาอยา่ งเตม็ กาลังความสามารถ

รายงานผลการปฏิบัติงานและผลการประเมนิ ตนเองรายบุคคล (Self-Assessment Report : SAR) 38 นางวีนัสชนนั ต์ รนั ทร ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะครชู านาญการพิเศษ มาตรฐานที่ 2 : กระบวนการบริหารและการจัดการ ตวั บง่ ชี้ ระดับคุณภาพตวั บง่ ช/้ี มาตรฐาน 2.1 มเี ปา้ หมายวสิ ยั ทศั น์และพันธกจิ ทส่ี ถานศึกษากาหนดชัดเจน 2.2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศกึ ษา 5 4 3 21 2.3 ดา เนนิ งานพัฒนาวิชาการท่เี น้นคุณภาพผ้เู รยี นรอบด้าน ตาม  หลักสตู รสถานศกึ ษา และทกุ กลุม่ เปา้ หมาย  2.4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเช่ยี วชาญทางวชิ าชพี 2.5 จดั สภาพแวดล้อมทางกายภาพและสงั คมทเ่ี ออ้ื ต่อการจดั การเรียนรู้  อยา่ งมีคณุ ภาพ 2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือสนบั สนนุ การบรหิ ารจัดการและ  การจัดการเรยี นรู้  คะแนนรวม  สรุปผลการประเมนิ มาตรฐานที่ 2 (คะแนนรวมท้งั หมด/6) 20 8 ระดับคุณภาพ 4.66 ดเี ลศิ ขอ้ เสนอแนะเพม่ิ เติม สถานศึกษาควรมีการเพิ่มเติมการพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้าน ตามหลักสูตร สถานศึกษา และทุกกลุ่มเป้าหมาย โดยยึดหลักพหุปัญญา ส่งเสริมพัฒนาครูและบุคลากรให้มีความ เช่ียวชาญทางวชิ าชพี อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานและผลการประเมนิ ตนเองรายบคุ คล (Self-Assessment Report : SAR) 39 นางวีนัสชนันต์ รนั ทร ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครูชานาญการพเิ ศษ มาตรฐานท่ี 3 : กระบวนการจดั การเรียนการสอนท่เี นน้ ผู้เรียนเปน็ สาคัญ ตัวบง่ ช้ี ระดับคุณภาพตวั บ่งชี้/ มาตรฐาน 3.1 จัดการเรียนรผู้ า่ นกระบวนการคิดและปฏิบตั ิจรงิ และสามารถนา ไป ประยกุ ต์ใชใ้ นชีวิตได้ 54321 3.2 ใช้ส่ือ เทคโนโลยสี ารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรยี นรู้ 3.3 มีการบรหิ ารจัดการชั้นเรียนเชงิ บวก  3.4 ตรวจสอบและประเมินผ้เู รียนอย่างเป็นระบบ และนาผลมาพัฒนาผ้เู รียน 3.5 มกี ารแลกเปลย่ี นเรียนรู้และใหข้ ้อมลู สะท้อนกลบั เพ่ือพฒั นาและปรบั ปรุง  การจดั การเรยี นรู้   คะแนนรวม สรุปผลการประเมินมาตรฐานที่ 3 (คะแนนรวมท้ังหมด/5)  ระดับคณุ ภาพ 25 5.00 ยอดเย่ียม ข้อเสนอแนะเพิ่มเตมิ ครูอาจมีการขยายผลการจัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถนา ไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตได้ การใช้ส่ือ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ การบริหารจัดการ ชั้นเรยี นเชงิ บวก การตรวจสอบและประเมนิ ผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และนาผลมาพัฒนาผู้เรียน การแลกเปล่ียน เรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพ่ือพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ ท่ีนาไปใช้ในการจัดกิจกรรมการ เรยี นรูแ้ ล้วเกิดผลแก่ผเู้ รียนเพ่ือเป็นประโยชนแ์ ก่การจดั กจิ กรรมการเรียนรใู้ นทุกกลุม่ สาระการเรียนรู้

รายงานผลการปฏบิ ัติงานและผลการประเมนิ ตนเองรายบคุ คล (Self-Assessment Report : SAR) 40 นางวีนัสชนนั ต์ รันทร ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะครชู านาญการพเิ ศษ ตอนท่ี 3 สรุปผล แนวทางการพฒั นาและความตอ้ งการช่วยเหลือ ผลการประเมนิ ตนเองของ นางวีนัสชนนั ต์ รันทร ในภาพรวมของจุดเด่น จดุ ควรพัฒนาของแต่ ละมาตรฐาน พร้อมทั้งแนวทางการพฒั นาในอนาคตและความตอ้ งการช่วยเหลือได้ดังน้ี ปัจจยั ภายใน จุดเด่น จดุ ทีค่ วรพัฒนา 1. ผู้บรหิ ารเห็นความสาคัญของการพัฒนาศักยภาพ 1. ควรมกี ารจัดเครือข่ายหรือศนู ยพ์ ัฒนาศักยภาพครู ของครู และให้การสนบั สนนุ ในการจัดกิจกรรมหรอื ในการเลอ่ื นวทิ ยฐานะตาแหน่งต่าง ๆ เพื่อส่งผล โครงการตา่ ง ๆ ประโยชนต์ ่อผู้เรียนใหไ้ ด้รับความรู้ท่ีมมี าตรฐานและมี 2. ครูมคี วามรคู้ วามสามารถ และได้รับการพฒั นา การใช้ นวตั กรรม เทคโนโลยี ภูมปิ ญั ญาท้องถน่ิ ทเี่ ป็น ศกั ยภาพจากหนว่ ยงานภายในและหนว่ ยงาน ปจั จุบันทันเหตกุ ารณ์ และเหมาะสมกับทศวรรษที่ 21 ภายนอกอยู่เสมอ 2. ควรมกี ารนาผลการนิเทศภายในมาปรับปรงุ 3. ครูมกี ารจัดทาวจิ ัยในชัน้ เรยี น เพื่อพัฒนาคณุ ภาพ แผนการจดั การเรียนรู้ให้เป็นรูปธรรมย่ิงขน้ึ การเรยี นการสอนให้สอดคล้องกับการเรียนรขู้ อง นักเรยี น 4. ครูสง่ เสรมิ ให้นักเรยี นได้ใช้แหล่งเรียนรู้ เชน่ หอ้ งปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องสมดุ อยเู่ สมอ ปัจจยั ภายนอก โอกาส อปุ สรรค 1. ได้เขา้ รบั การอบรมพัฒนาตนเองในเรอ่ื งที่สนใจท้ัง 1. ครมู ีภาระหน้าท่ีอ่ืนที่เก่ียวกับการสอน และมีโครงการ จากหน่วยงานภายนอกและหลกั สูตรอบรมออนไลน์ ตา่ ง ๆ ทีโ่ รงเรยี นมอบหมายเพิ่มเตมิ ทาให้ครตู ้องแบ่ง 2. ความกา้ วหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศและการ เวลาส่วนหนึ่งไปทางานเหลา่ นั้น ทาให้งานการสอนซึ่ง สื่อสาร ทาให้มีการเข้าถึงแหล่งข้อมูลและการประยุกต์ เป็นหนา้ ท่หี ลักถูกลดความสาคัญลงไป ใชง้ านอย่างมีประสิทธภิ าพมากขึ้น 2. เนื่องจากในปีงบประมาณ 2562 ไม่ได้รับการจัดสรร งบประมาณสาหรับการอบรมคูปองครู ทาให้ไม่เป็นไป ตามทว่ี างแผนไว้ในแผนพัฒนาตนเอง (ID Plan)

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและผลการประเมินตนเองรายบุคคล (Self-Assessment Report : SAR) 41 นางวนี สั ชนนั ต์ รนั ทร ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะครชู านาญการพิเศษ ภาคผนวก

รายงานผลการปฏิบตั งิ านและผลการประเมนิ ตนเองรายบคุ คล (Self-Assessment Report : SAR) 42 นางวนี สั ชนันต์ รนั ทร ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะครชู านาญการพิเศษ เกยี รติบตั รผลงาน ปีการศึกษา 2562

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานและผลการประเมนิ ตนเองรายบุคคล (Self-Assessment Report : SAR) 43 นางวีนสั ชนันต์ รนั ทร ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะครชู านาญการพเิ ศษ ไดร้ บั เกียรตบิ ตั รครผู สู้ อนนักเรียน ไดร้ ับรางวลั ระดบั เหรียญทอง ชนะเลศิ กิจกรรม การแข่งขนั การเล่านทิ าน ประเภทบกพร่องทางร่างกายฯ ระดบั ชั้น ม.1 - ม.3 งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรียน ระดบั ชาติ คร้งั ท่ี 69 ปีการศกึ ษา 2562 ณ จังหวดั ศรสี ะเกษ ไดร้ บั เกียรติบตั รครูผ้สู อนนกั เรียน ได้รับรางวัลระดบั เหรียญทอง กิจกรรม การแข่งขันละครสนั้ ภาษาองั กฤษ (Skit) ระดับช้นั ม.1 - ม.3 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ครงั้ ที่ 69 ปีการศกึ ษา 2562 ณ จังหวัดศรีสะเกษ

รายงานผลการปฏิบัติงานและผลการประเมนิ ตนเองรายบุคคล (Self-Assessment Report : SAR) 44 นางวนี ัสชนนั ต์ รันทร ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะครชู านาญการพเิ ศษ ไดร้ ับเกียรติบตั รครูผ้สู อนนักเรยี น ไดร้ ับรางวลั ระดับเหรียญทอง กิจกรรม การแขง่ ขันละครส้ันภาษาองั กฤษ (Skit) ระดับชน้ั ม.4 - ม.6 งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น ระดับชาติ ครงั้ ท่ี 69 ปีการศึกษา 2562 ณ จงั หวัดศรีสะเกษ ได้รับรางวลั ระดบั เหรยี ญทอง ชนะเลิศ ครูผู้สอนยอดเยี่ยม ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย กลมุ่ สาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ ดา้ นบริหารจัดการ การประกวดหน่วยงานและผมู้ ผี ลงานดเี ด่นทป่ี ระสพ ผลสาเรจ็ และเปน็ ทป่ี ระจกั ษ์ ครงั้ ท่ี 9 ปกี ารศกึ ษา 2562 (ระดบั ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ)

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและผลการประเมินตนเองรายบุคคล (Self-Assessment Report : SAR) 45 นางวนี สั ชนันต์ รนั ทร ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะครชู านาญการพเิ ศษ ไดร้ บั รางวัลชนะเลศิ เหรยี ญทอง ครผู ้สู อนยอดเยีย่ ม มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาตา่ งประเทศ ดา้ นบรหิ ารจัดการ การประกวดหนว่ ยงานและผู้มผี ลงานดเี ด่นที่ประสพผลสาเรจ็ และ เปน็ ท่ปี ระจักษ์ ระดับเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษา ปีการศึกษา 2562 ได้รบั รางวัลระดับดเี ย่ียม การนาเสนอผลงาน OBEC AWARDS (รางวัลทรงคณุ คา่ สพฐ.) ดา้ นบริหาร จดั การยอดเยย่ี ม ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ “มหกรรมวชิ าการมัธยมศึกษา สพม.33 (สุรินทร)์ ปีการศึกษา 2562

รายงานผลการปฏบิ ัติงานและผลการประเมินตนเองรายบคุ คล (Self-Assessment Report : SAR) 46 นางวนี ัสชนนั ต์ รันทร ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะครูชานาญการพเิ ศษ เป็นคณะกรรมการตดั สินการนาเสนอผลงาน OBEC AWARDS ศนู ยพ์ ฒั นากลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาตา่ งประเทศ “มหกรรมวชิ าการมัธยมศกึ ษา สพม.33 (สุรนิ ทร)์ ปกี ารศึกษา 2562” ได้รบั เกยี รตบิ ัตรครผู ู้สอนนักเรยี น ไดร้ บั รางวลั ระดับเหรยี ญทอง ชนะเลิศ กิจกรรม การแข่งขันการเล่านิทาน ประเภทบกพร่องทางร่างกายฯ ระดับช้นั ม.1 - ม.3 การแขง่ ขนั ศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น ครั้งท่ี 69 ระดับเขตพ้ืนที่การศึกษา ปีการศึกษา 2562

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและผลการประเมนิ ตนเองรายบุคคล (Self-Assessment Report : SAR) 47 นางวีนัสชนันต์ รันทร ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชานาญการพเิ ศษ ไดร้ ับเกยี รตบิ ตั รครูผ้สู อนนักเรยี น ไดร้ ับรางวัลระดับเหรยี ญทอง ชนะเลิศ กจิ กรรม การแข่งขนั ละครสั้นภาษาอังกฤษ (Skit) ระดับชั้น ม.1 - ม.3 การแข่งขันศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ครง้ั ที่ 69 ระดับเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษา ปีการศึกษา 2562 ไดร้ บั เกยี รตบิ ตั รครผู ู้สอนนักเรยี น ได้รบั รางวัลระดบั เหรียญทอง ชนะเลิศ กจิ กรรม การแขง่ ขันละครสั้นภาษาอังกฤษ (Skit) ระดับชน้ั ม.4 - ม.6 การแข่งขนั ศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น ครั้งท่ี 69 ระดับเขตพ้ืนที่การศึกษา ปีการศึกษา 2562

รายงานผลการปฏิบัตงิ านและผลการประเมินตนเองรายบคุ คล (Self-Assessment Report : SAR) 48 นางวีนัสชนันต์ รันทร ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครูชานาญการพิเศษ ไดร้ บั เกียรติบัตรครผู ูส้ อนนกั เรยี น ได้รบั รางวัลระดบั เหรยี ญทอง รองชนะเลศิ อนั ดบั ที่ 1 กิจกรรม การแขง่ ขนั ขบั ร้องเพลงสากล ประเภทหญิง ระดับชั้น ม.4 – ม.6 การแข่งขันศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 69 ระดับเขตพื้นทก่ี ารศึกษา ปีการศึกษา 2562 ได้รบั เกียรตบิ ัตรครผู สู้ อนนักเรยี น ได้รับรางวลั ระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศอันดบั ที่ 2 กจิ กรรม การแข่งขนั เลา่ นิทาน (Story Telling) ระดับช้ัน ม.4 - ม.6 การแขง่ ขนั ศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี น ครั้งท่ี 69 ระดับเขตพืน้ ที่การศึกษา ปีการศึกษา 2562

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและผลการประเมนิ ตนเองรายบคุ คล (Self-Assessment Report : SAR) 49 นางวีนสั ชนนั ต์ รันทร ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครชู านาญการพิเศษ ไดร้ บั เกียรตบิ ัตรครูผ้สู อนนกั เรียน ไดร้ บั รางวัลระดับเหรียญเงิน รองชนะเลิศอันดบั ที่ 2 กิจกรรม การแขง่ ขันกจิ กรรมสภานกั เรยี น การแขง่ ขนั ศลิ ปหัตถกรรมiนักเรยี น ครง้ั ที่ 69 ระดบั เขตพ้ืนทก่ี ารศึกษา ปีการศึกษา 2562 ได้รบั เกียรตบิ ัตรเป็นผูท้ ่มี ีผลการปฎิบตั ิงานดีเดน่ ในการพัฒนาคณุ ภาพศึกษา เนอ่ื งในวันครู อาเภอสังขะ จงั หวัดสรุ นิ ทร์ ประจาปี 2562

รายงานผลการปฏบิ ัติงานและผลการประเมนิ ตนเองรายบุคคล (Self-Assessment Report : SAR) 50 นางวนี ัสชนันต์ รันทร ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครชู านาญการพิเศษ ไดร้ บั เกยี รตบิ ตั รร่วมสืบสาน ส่งเสริมเอกลักษณ์การแต่งกายด้วยผา้ ไทย จงั หวัดสุรนิ ทร์ ประจาปี 2562 ได้รบั เกยี รติบตั ร ร่วมแสดงแบบผ้าไหมพืน้ เมืองตาบลกระเทียม งานสบื สานตานานปราสาทหมืน่ ชัย ประจาปงี บประมาณ 2562