เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หนว่ ยงาน สถานศึกษาและโครงการดีเดน่ รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศกึ ษาธิการ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๘ ๑ประเภทบคุ คล สาขาป้องกนั และแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ ในสถานศึกษา......นางวีนัสชนันตั รนั ทร...... เอกสารประกอบการคัดเลือกบุคคล หนว่ ยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเด่น รางวลั MOE AWARDS ของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๕๘ ประเภทบคุ คล สาขาป้องกนั และแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศึกษา นางวีนสั ชนนั ต์ รนั ทร ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครชู านาญการ โรงเรยี นกระเทยี มวิทยา อาเภอสังขะ จังหวัดสรุ ินทร์ สานักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษามัธยมศึกษา เขต ๓๓ สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หน่วยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเด่น รางวลั MOE AWARDS ของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจาปีการศึกษา ๒๕๕๘ ๒ประเภทบุคคล สาขาปอ้ งกนั และแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา......นางวีนสั ชนนั ตั รันทร...... ใบสมัครเขา้ รบั การคัดเลือกผลงานบคุ คล หน่วยงาน สถานศึกษาและโครงการดเี ดน่ รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศกึ ษาธิการ ประจาปีการศึกษา ๒๕๕๘ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- คาช้ีแจง ใหผ้ ู้เข้ารับการคัดเลือกทุกประเภทกรอกข้อมูล ดงั น้ี ๑. ประเภทที่สมคั ร ….✓…. ประเภทบุคคล ………… ประเภทหนว่ ยงาน ………… ประเภทสถานศกึ ษา ………… ประเภทโครงการ ๒. ผลงานดเี ด่นสาขา ………… สาขาเทดิ ทนู สถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตรยิ ์ ………… สาขาหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ….✓…. สาขาป้องกันและแกไ้ ขปญั หายาเสพติดในสถานศกึ ษา ………… สาขาสง่ เสริมคณุ ธรรม จริยธรรม ………… สาขาอนรุ ักษ์มรดกไทย ๓. ชื่อบุคคล/หน่วยงาน/สถานศึกษา/โครงการดีเดน่ ……นางวีนัสชนนั ต์ รนั ทร…..โรงเรียนกระเทียมวิทยา….ตาบลกระเทยี ม..อาเภอสังขะ…จังหวดั สรุ นิ ทร์…… ๔. ที่ต้ัง/ที่อยูข่ องหน่วยงาน เลขท.ี่ ........๒๔๐...........ถนน........โชคชัย-เดชอุดม.........ตาบล.......กระเทียม..........อาเภอ.......สงั ขะ................. จังหวดั .......สุรินทร์.......................โทรศพั ท.์ .......๐๔๔-๑๔๙๒๐๘.............โทรสาร........๐๔๔-๑๔๙๒๐๘............ โทรศัพท์มอื ถือ...........๐๘๑-๕๕๕๓๘๐๘.....................E-mail…………[email protected]……………… ๕. ผลการดาเนินงาน โดยสรปุ พอสังเขป ข้าพเจ้านางวีนัสชนันต์ รันทร ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ชานาญการ ได้จัดทาโครงการกิจกรรมการ ป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา ได้แก่ โครงการ TO BE NUMBER ONE ตั้งแต่ปีการศึกษา ๒๕๕๓ – ๒๕๕๙ เป็นเวลา ๗ ปี ตลอดระยะเวลาท่ีได้ดาเนินการกิจกรรมดังกล่าว พบว่าปัญหายาเสพติดใน สถานศึกษาเป็นปัญหาสาคัญท่ีกาลังคุกคามเด็กและเยาวชนไทยที่มีอัตราความเส่ียงและความรุนแรงเพิ่มมาก ข้ึนทกุ ปี การจัดทาโครงการและกจิ กรรมเพอ่ื รณรงค์และแก้ไขปญั หายาเสพตดิ เปน็ สิง่ สาคัญและจาเปน็ อย่างยง่ิ ผลการดาเนินการโครงการ TO BE NUMBER ONE โรงเรียนกระเทยี มวทิ ยาพบว่า มจี านวนนักเรยี น ทเ่ี ปน็ สมาชกิ ชมรมเพิม่ ขึน้ ทกุ ปี เน่อื งจากมีการจัดกิจกรรมสรา้ งสรรคต์ า่ งๆอย่างต่อเน่ือง เชน่ กจิ กรรมรณรงค์ แก้ไขปัญหายาเสพทัง้ ในและนอกโรงเรยี น กจิ กรรมวันต่อตา้ นยาเสพติดโลก กิจกรรมวันงดสูบบหุ รโี่ ลก กิจกรรมสง่ เสรมิ ความสามารถดา้ นการแสดง ดนตรี กีฬา ฯลฯ การดาเนินการเปน็ ไปตามยทุ ธศาสตร์สาคญั
เอกสารประกอบการคดั เลือกบคุ คล หนว่ ยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเดน่ รางวลั MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๕๘ ๓ประเภทบคุ คล สาขาปอ้ งกันและแกไ้ ขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา......นางวนี ัสชนันตั รนั ทร...... โครงการ TO BE NUMBER ONE ทั้ง ๓ ยทุ ธศาสตร์ ไดแ้ ก่ การรณรงคป์ ลุกจิตสานึกและสรา้ งกระแสนิยมที่ เออื้ ต่อการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ , การเสริมสร้างภูมคิ มุ้ กนั ทางจติ ให้แกเ่ ยาวชนและการสร้างและ พัฒนาเครือขา่ ยเพ่ือการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ผลงานของชมรม TO BE NUMBER ONE โรงเรยี นกระเทยี มวทิ ยา มพี ัฒนาการทีด่ ีมีโอกาสได้รว่ ม กจิ กรรมท้ังในระดบั เครือขา่ ย ระดบั จงั หวัด ระดับภาคและระดับประเทศ มผี ลงานเป็นทป่ี ระจกั ษ์ เปน็ ที่ ยอมรับทั้งในและนอกสถานศึกษา และมีความม่งุ มนั่ ทจ่ี ะพัฒนาให้มีผลการดาเนนิ การที่ดยี ่งิ ๆขนึ้ ไปเพ่ือให้เด็ก และเยาวชนได้ทากิจกรรมที่สร้างสรรค์และมีประโยชน์ หา่ งไกลยาเสพติดดว้ ยหลักการ เข้าใจ เข้าถงึ และ พัฒนา ขอรบั รองวา่ ข้อมูลท้งั หมดเป็นความจรงิ ลงชื่อ..........................................................ผ้สู มคั ร (นางวนี ัสชนนั ต์ รนั ทร) ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ วันที่ ๑๙ เดือน ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๕๙ ลงชื่อ..........................................................ผ้บู งั คบั บัญชา (นายอนวุ ัตร เหมือนคดิ ) ตาแหน่ง รองผอู้ านวยการ รกั ษาราชการแทน ผอู้ านวยการโรงเรียนกระเทยี มวิทยา วันที่ ๑๙ เดอื น ธนั วาคม พ.ศ. ๒๕๕๙ หมายเหตุ เอกสารทจ่ี ะต้องนาส่งกระทรวงศึกษาธิการ ต้องจัดทาเป็นรปู เล่มในเล่มเดียวกนั ความหนาไม่เกนิ ๕๐ หนา้ กระดาษ A4 จานวน ๒ เล่ม ภายในเล่มมขี อ้ มูล ดังนี้ ๑. ใบสมัคร ๒. สาเนาบัตรประจาตวั ข้าราชการ ๓. สรุปผลการดาเนินงานตามตัวชวี้ ดั แตล่ ะสาขาตามหลกั เกณฑ์ ๔. สาเนาโล่/ประกาศเกยี รติคุณหรอื คาสั่ง ที่ได้รบั รางวัล ๕. เอกสาร/ภาพประกอบท่แี สดงถึงรายละเอียดของผลงานในสาขาท่สี มัคร
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หนว่ ยงาน สถานศึกษาและโครงการดีเด่น รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีการศึกษา ๒๕๕๘ ๔ประเภทบุคคล สาขาป้องกนั และแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศึกษา......นางวนี ัสชนันตั รันทร......
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หนว่ ยงาน สถานศึกษาและโครงการดีเดน่ รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธกิ าร ประจาปีการศึกษา ๒๕๕๘ ๕ประเภทบุคคล สาขาปอ้ งกันและแก้ไขปญั หายาเสพตดิ ในสถานศึกษา......นางวีนัสชนนั ตั รนั ทร...... เอกสารประกอบการคัดเลอื กบุคคล หนว่ ยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเด่น รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๙ ประเภทบุคคล สาขาปอ้ งกันและแกไ้ ขปญั หายาเสพติดในสถานศึกษา ๑. ดาเนินโครงการสถานศกึ ษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข/กิจกรรรมการปอ้ งกันและแก้ไขปญั หา ยาเสพติดในสถานศกึ ษาทีส่ ร้างสรรคข์ น้ึ และดาเนินการจนประสบผลสาเรจ็ เป็นทป่ี ระจกั ษ์ ๑. มีโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข/กิจกรรม การป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษาและดาเนนิ การจนประสบผลสาเรจ็ เปน็ ทปี่ ระจักษ์ ข้าพเจา้ นางวีนัสชนนั ต์ รันทร ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะ ชานาญการ ได้จดั ทาโครงการ กิจกรรมการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา ได้แก่ โครงการ To Be Number One ต้ังแต่ปี การศึกษา ๒๕๕๓ – ๒๕๕๙ เปน็ เวลา ๗ ปีที่ไดด้ าเนินกจิ กรรมตามหลักการและเหตุผลโครงการเน่ืองจากการ ปราบปรามและการลงโทษนักเรียนท่ีมีพฤติกรรมก้าวร้าวรุนแรง รวมถึงการแก้ปัญหายาเสพติดในกลุ่ม เยาวชนมักเป็นการแก้ปัญหาที่ปลายเหตุ ดังน้ัน การเข้าใจปัญหาและสาเหตุ การให้โอกาสนักเรียนหรือ เยาวชนกลุ่มเส่ียงได้รับคาปรึกษาแนะนาอย่างถูกต้อง เหมาะสม ทันต่อเหตุการณ์ โดยเฉพาะจากผู้ท่ี ไว้วางใจ รวมถึงการจัดให้มีการฝึกทักษะ เพ่ือการแก้ปัญหาและพัฒนา EQ โดยให้วัยรุ่นได้มีประสบการณ์ ในการจดั การกบั ปญั หาตา่ ง ๆ ด้วยตนเอง จึงนา่ จะเป็นการปอ้ งกนั และแกไ้ ขปญั หาทต่ี น้ เหตุซ่งึ ได้ผลมากกว่า เพ่ือสนองตอบความต้องการของนักเรยี นหรือเยาวชนซึ่งอยู่ในช่วงวัยรนุ่ ท่ีต้องการส่ิงพึ่งพา ทางจิตใจ โดยเฉพาะจากผู้ท่ีมีความรู้และทักษะการให้คาปรกึ ษาวัยใกล้เคียงกัน หรือวยั เดียวกัน ช่วยเหลือ ใหค้ าแนะนา ในลักษณะเพอื่ นชว่ ยเพ่ือน ฝ่ายกิจการนักเรียน โรงเรยี นกระเทียมวทิ ยาจึงจดั ทาโครงการ To Be Number One ข้ึน ภายใต้การดาเนินโครงการรณรงค์ป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด เพื่อ เสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิต และป้องกันแก้ไขปัญหาพฤติกรรมวัยรุ่นเชิงรุกในกลุ่มที่เสี่ยงต่อการเกิดปัญหา วยั รุ่นได้ง่าย วัตถุประสงค์ ๑. เพื่อให้นักเรียนท่ีมีปัญหา หรือต้องการความช่วยเหลือได้รับคาปรึกษา แนะนา ท่ีถูกต้องเหมาะสม จากผู้เชี่ยวชาญ หรือเพื่อนอาสาสมัครท่ีผ่านการอบรม ๒. เพื่อให้นักเรียนได้รับ ประสบการณ์ และเพ่ิมพูนทักษะจากการฝึกแก้ปัญหาและพัฒนา EQ ทั้งด้วยตนเอง และจากกลุ่มเพื่อนวัย เดียวกัน ๓. เพ่ือให้นักเรียนได้มีโอกาสใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ โดยเข้าร่วมกิจกรรมที่สร้างสรรค์ และ เสริมสร้างความสขุ ให้กบั ตนเอง ด้วยการฝึกทักษะดา้ นดนตรี กฬี า ศิลปะ ฯลฯ จากอาสาสมัครผ้เู ชยี่ วชาญ แต่ละด้าน ๔. เพื่อให้โอกาสแก่นักเรียนได้มีสถานท่ีที่เหมาะสม และเป็นท่ียอมรับจากทุกฝ่ายในการทา กิจกรรมที่สนใจร่วมกัน รวมทั้งกิจกรรมที่จะเสริมสร้างความสัมพันธ์ที่ดีในครอบครัวและระหว่างสมาชิกใน ชุมชน ๕. เพ่ือให้นักเรียนกลุ่มหน่ึงที่มีความสามารถ เข้ารับการอบรมเป็นอาสาสมัครให้คาปรึกษาเพ่ือนช่วย เพอื่ น จากการดาเนินการโครงการ To Be Number Number One ดงั กล่าวประสบผลสาเร็จเป็น ทป่ี ระจกั ษ์ ดังนี้
เอกสารประกอบการคัดเลือกบคุ คล หน่วยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเด่น รางวลั MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีการศึกษา ๒๕๕๘ ๖ประเภทบุคคล สาขาป้องกันและแก้ไขปญั หายาเสพตดิ ในสถานศึกษา......นางวนี สั ชนันตั รันทร...... นกั เรียนท่มี ปี ญั หา หรอื ตอ้ งการความชว่ ยเหลือไดร้ บั คาปรึกษาแนะนา ทถี่ ูกต้องเหมาะสม จากผเู้ ชี่ยวชาญ หรอื เพ่ือนอาสาสมคั รท่ผี า่ นการอบรม
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หนว่ ยงาน สถานศึกษาและโครงการดีเด่น รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีการศึกษา ๒๕๕๘ ๗ประเภทบุคคล สาขาป้องกนั และแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศึกษา......นางวนี ัสชนันตั รันทร......
เอกสารประกอบการคัดเลือกบุคคล หน่วยงาน สถานศึกษาและโครงการดีเด่น รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธกิ าร ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๕๘ ๘ประเภทบคุ คล สาขาปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา......นางวีนัสชนันตั รันทร...... นกั เรยี นไดร้ ับประสบการณ์ และเพิ่มพนู ทกั ษะจากการฝึกแกป้ ญั หาและพฒั นา EQ ทั้งด้วยตนเอง และจาก กลุม่ เพ่ือนวัยเดยี วกนั
เอกสารประกอบการคัดเลือกบุคคล หนว่ ยงาน สถานศึกษาและโครงการดีเดน่ รางวลั MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๘ ๙ประเภทบคุ คล สาขาปอ้ งกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศึกษา......นางวีนสั ชนนั ตั รันทร...... นักเรียนไดม้ โี อกาสใช้เวลาว่างใหเ้ กิดประโยชน์ โดยเข้าร่วมกจิ กรรมที่สร้างสรรค์ และเสริมสรา้ งความสุข ใหก้ ับตนเอง ดว้ ยการฝกึ ทักษะด้านดนตรี กฬี า ศิลปะ ฯลฯ จากอาสาสมคั รผเู้ ชย่ี วชาญแตล่ ะดา้ น
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หน่วยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเด่น รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๘ ๑๐ประเภทบุคคล สาขาปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา......นางวนี ัสชนันตั รนั ทร......
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หน่วยงาน สถานศึกษาและโครงการดีเด่น รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๘ ๑๑ประเภทบคุ คล สาขาปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศึกษา......นางวนี สั ชนันตั รันทร...... ให้โอกาสแกน่ กั เรียนไดม้ สี ถานท่ีทเ่ี หมาะสม และเปน็ ที่ยอมรับจากทุกฝ่ายในการทากจิ กรรมที่สนใจร่วมกนั รวมท้งั กิจกรรมที่จะเสรมิ สรา้ งความสัมพันธ์ที่ดีในครอบครัวและระหว่างสมาชกิ ในชมุ ชน
เอกสารประกอบการคัดเลือกบคุ คล หน่วยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเดน่ รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๘ ๑๒ประเภทบุคคล สาขาปอ้ งกนั และแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ ในสถานศึกษา......นางวนี ัสชนนั ตั รันทร...... ให้นักเรียนกลุ่มหน่ึงทีม่ ีความสามารถ เข้ารับการอบรมเป็นอาสาสมคั รให้คาปรกึ ษาเพื่อนช่วยเพ่อื น
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หน่วยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเด่น รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๘ ๑๓ประเภทบุคคล สาขาปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา......นางวนี ัสชนันตั รนั ทร......
เอกสารประกอบการคดั เลือกบคุ คล หนว่ ยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเดน่ รางวลั MOE AWARDS ของกระทรวงศกึ ษาธิการ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๘ ๑๔ประเภทบุคคล สาขาปอ้ งกันและแกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา......นางวีนัสชนันตั รันทร...... ๒. มกี ารประเมินโครงการฯ ( ๓ ปียอ้ นหลัง ) ผลจากการประเมินจากแบบประเมินโครงการ To Be Number One ปี ๒๕๕๖ จากการสารวจความพึงพอใจของนักเรียนโรงเรียนกระเทียมวิทยา โดยวิธีการสุ่มเลือกนักเรียน จานวน 50 คน ปรากฏผลเป็น ดังนี้ รายการประเมิน ������̅ S.D. ระดบั ความพงึ พอใจ 1. กจิ กรรมมีความสอดคล้องกบั วตั ถุประสงค์ 4.88 0.33 พึงพอใจมากท่ีสุด 2. ความเหมาะสมของระยะเวลาในการดาเนนิ ในแตล่ ะ พงึ พอใจมากที่สุด กิจกรรม 4.86 0.40 3. วิธีการในการให้ความรเู้ กี่ยวกบั ยาเสพตดิ , การป้องกันเพือ่ พึงพอใจมากทส่ี ดุ ต่อตา้ นยาเสพตดิ มีความหลากหลาย 4.78 0.51 4. นักเรียนได้รับความรูเ้ กีย่ วกับยาเสพตดิ โดยผ่านส่ือต่างๆของ พงึ พอใจมากที่สุด ชมรม 4.84 0.37 5. เปน็ โครงการทมี่ ีประโยชนแ์ ละสามารถลดปัญหาเยาวชน พึงพอใจมากทส่ี ดุ เสพยาเสพติดได้ 4.76 0.56 6. กิจกรรมในโครงการสามารถสร้างความตระหนักและส่งผลดี พึงพอใจมากที่สุด ตอ่ การป้องกนั และแก้ไขปัญหายาเสพตดิ 4.82 0.56 7. กจิ กรรมตา่ ง ๆ สามารถปลูกจิตสานึกใหน้ ักเรยี นมี พึงพอใจมากที่สดุ วินัย , ความรับผิดชอบ ,ใช้เวลาวา่ งใหเ้ กิดประโยชน์และเห็น คุณค่าในความสามารถของตนเอง 4.80 0.53 8. มีการจัดกิจกรรมได้เหมาะสมกบั โครงการ 4.88 0.40 พึงพอใจมากทส่ี ดุ 9. ควรดาเนินการเป็นโครงการต่อเนื่องทุกปี 4.94 0.24 พึงพอใจมากทีส่ ดุ รวม 4.84 0.43 พงึ พอใจมากที่สดุ จากตารางพบวา่ นกั เรียนโรงเรียนกระเทยี มวิทยา สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต 33 มีความพึงพอใจต่อกิจกรรม โดยเฉลี่ย (×̅) เท่ากับ 4.84 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เท่ากับ 0.43 อยู่ใน ระดับ มากทีส่ ุด เมอื่ พจิ ารณารายดา้ น พบว่า นกั เรยี นมีความพึงพอใจต่อกิจกรรม To Be Number One กิจกรรมมีความสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ มีค่าเฉล่ีย (×̅) เท่ากับ 4.86 ส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (SD) เท่ากับ 0.35 แสดงวา่ มีผลการประเมนิ อยูใ่ นระดบั มากทสี่ ุด ความเหมาะสมของระยะเวลาในการดาเนินในแต่ละกิจกรรม มีค่าเฉลี่ย (×̅) เท่ากับ 4.88 ส่วน เบยี่ งเบนมาตรฐาน (SD) เท่ากบั 0.33 แสดงวา่ มผี ลการประเมิน อย่ใู นระดบั มากทีส่ ุด วิธีการในการให้ความรู้เกี่ยวกับยาเสพติด , การป้องกันเพ่ือต่อต้านยาเสพติดมีความหลากหลาย มคี ่าเฉล่ีย (×̅) เท่ากับ 4.78 ส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (SD) เท่ากับ 0.51 แสดงว่า มีผลการประเมิน อยู่ใน ระดบั มากท่ีสุด นักเรียนได้รับความรู้เกี่ยวกับยาเสพติดโดยผ่านส่ือต่างๆของชมรม มีค่าเฉล่ีย (×̅) เท่ากับ 4.84 สว่ นเบยี่ งเบนมาตรฐาน (SD) เทา่ กบั 0.37 แสดงว่า มีผลการประเมนิ อยูใ่ นระดบั มากทีส่ ุด
เอกสารประกอบการคดั เลือกบคุ คล หน่วยงาน สถานศึกษาและโครงการดีเดน่ รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศกึ ษาธิการ ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๕๘ ๑๕ประเภทบุคคล สาขาปอ้ งกันและแกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา......นางวีนัสชนันตั รนั ทร...... เป็นโครงการท่ีมีประโยชน์และสามารถลดปัญหาเยาวชนเสพยาเสพติดได้ มีค่าเฉลี่ย (×̅) เท่ากับ 4.76 สว่ นเบ่ยี งเบนมาตรฐาน (SD) เท่ากบั 0.56 แสดงว่า มผี ลการประเมิน อยู่ในระดบั มากท่ีสุด กจิ กรรมในโครงการสามารถสร้างความตระหนกั และส่งผลดตี ่อการป้องกนั และแก้ไขปญั หายาเสพติด มีค่าเฉล่ีย (×̅) เท่ากับ 4.82 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) เท่ากับ 0.56 แสดงว่า มีผลการประเมิน อยู่ใน ระดับ มากท่สี ุด กิจกรรมต่าง ๆ สามารถปลูกจิตสานึกให้นักเรียนมีวินัย , ความรับผิดชอบ ,ใช้เวลาว่างให้เกิด ประโยชน์และเห็นคุณค่าในความสามารถของตนเอง มีค่าเฉลี่ย (×̅) เท่ากับ 4.80 ส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (SD) เท่ากบั 0.53 แสดงว่า มีผลการประเมิน อยใู่ นระดับ มากทีส่ ุด มีการจัดกิจกรรมได้เหมาะสมกับโครงการ มีค่าเฉล่ีย (×̅) เท่ากับ 4.88 ส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (SD) เทา่ กับ 0.40 แสดงวา่ มีผลการประเมนิ อยใู่ นระดับ มากทส่ี ุด ควรดาเนินการเป็นโครงการต่อเนื่องทุกปี มีค่าเฉล่ีย (×̅) เท่ากับ 4.94 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) เทา่ กบั 0.24 แสดงวา่ มีผลการประเมิน อยู่ในระดบั มากทส่ี ุด ผลจากการประเมนิ จากแบบประเมินโครงการ To Be Number One ปี ๒๕๕๗ จากการสารวจความพึงพอใจของนักเรียนโรงเรียนกระเทียมวิทยา โดยวิธีการสุ่มเลือกนักเรียน จานวน 50 คน ปรากฏผลเป็น ดังนี้ รายการประเมิน ������̅ S.D. ระดบั ความพึงพอใจ 4.86 0.35 พงึ พอใจมากทส่ี ดุ 1. กจิ กรรมมีความสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ 4.84 พึงพอใจมากที่สดุ 2. ความเหมาะสมของระยะเวลาในการดาเนนิ ในแต่ละ 0.42 กิจกรรม 4.76 พึงพอใจมากที่สดุ 3. วธิ กี ารในการให้ความร้เู ก่ียวกับยาเสพติด , การป้องกนั เพื่อ 4.82 0.52 ต่อต้านยาเสพติดมีความหลากหลาย 4.74 พึงพอใจมากที่สดุ 4. นกั เรียนไดร้ ับความรเู้ กย่ี วกบั ยาเสพติดโดยผา่ นส่ือตา่ งๆของ 0.39 ชมรม 4.80 พงึ พอใจมากทส่ี ุด 5. เป็นโครงการทม่ี ีประโยชนแ์ ละสามารถลดปัญหาเยาวชน 4.78 0.56 เสพยาเสพตดิ ได้ 4.82 4.92 พงึ พอใจมากที่สดุ 6. กิจกรรมในโครงการสามารถสร้างความตระหนกั และส่งผลดี 4.82 0.57 ต่อการป้องกันและแก้ไขปญั หายาเสพติด พงึ พอใจมากท่ีสดุ 7. กิจกรรมต่าง ๆ สามารถปลูกจติ สานกึ ให้นักเรียนมี วนิ ัย , ความรบั ผิดชอบ ,ใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ กิดประโยชน์และเห็น 0.55 คุณคา่ ในความสามารถของตนเอง 0.42 พึงพอใจมากที่สุด 0.27 พึงพอใจมากทส่ี ุด 8. มกี ารจัดกจิ กรรมไดเ้ หมาะสมกบั โครงการ 0.45 พึงพอใจมากที่สดุ 9. ควรดาเนนิ การเป็นโครงการตอ่ เนอ่ื งทกุ ปี รวม
เอกสารประกอบการคดั เลือกบคุ คล หนว่ ยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเด่น รางวลั MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๘ ๑๖ประเภทบุคคล สาขาป้องกันและแกไ้ ขปญั หายาเสพติดในสถานศึกษา......นางวีนัสชนันตั รนั ทร...... จากตารางพบวา่ นกั เรียนโรงเรียนกระเทียมวิทยา สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 33 มีความพึงพอใจต่อกิจกรรม โดยเฉล่ีย (×̅) เท่ากับ 4.82 ส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (S.D.) เท่ากับ 0.45 อยู่ใน ระดบั มากทส่ี ุด เมือ่ พจิ ารณารายด้าน พบวา่ นกั เรียนมคี วามพงึ พอใจต่อกจิ กรรม To Be Number One กิจกรรมมีความสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ มีค่าเฉล่ีย (×̅) เท่ากับ 4.86 ส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (SD) เท่ากับ 0.35 แสดงว่า มีผลการประเมนิ อยู่ในระดับ มากที่สุด ความเหมาะสมของระยะเวลาในการดาเนินในแต่ละกิจกรรม มีค่าเฉล่ีย (×̅) เท่ากับ 4.84 ส่วน เบย่ี งเบนมาตรฐาน (SD) เท่ากับ 0.42 แสดงว่า มีผลการประเมนิ อยใู่ นระดบั มากทสี่ ุด วิธีการในการให้ความรู้เก่ียวกับยาเสพติด , การป้องกันเพื่อต่อต้านยาเสพติดมีความหลากหลาย มคี ่าเฉล่ีย (×̅) เท่ากับ 4.76 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) เท่ากับ 0.52 แสดงว่า มีผลการประเมิน อยู่ใน ระดับ มากที่สุด นักเรียนได้รับความรู้เก่ียวกับยาเสพติดโดยผ่านสื่อต่างๆของชมรม มีค่าเฉลี่ย (×̅) เท่ากับ 4.82 สว่ นเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) เท่ากับ 0.39 แสดงว่า มีผลการประเมนิ อยู่ในระดบั มากทสี่ ุด เป็นโครงการที่มีประโยชน์และสามารถลดปัญหาเยาวชนเสพยาเสพติดได้ มีค่าเฉล่ีย (×̅) เท่ากับ 4.74 ส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (SD) เท่ากบั 0.56 แสดงว่า มีผลการประเมนิ อยู่ในระดับ มากท่สี ุด กจิ กรรมในโครงการสามารถสร้างความตระหนกั และส่งผลดตี ่อการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด มคี ่าเฉลี่ย (×̅) เท่ากับ 4.80 ส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (SD) เท่ากับ 0.57 แสดงว่า มีผลการประเมิน อยู่ใน ระดบั มากทสี่ ุด กิจกรรมต่าง ๆ สามารถปลูกจิตสานึกให้นักเรียนมีวินัย , ความรับผิดชอบ ,ใช้เวลาว่างให้เกิด ประโยชน์และเห็นคุณค่าในความสามารถของตนเอง มีค่าเฉล่ีย (×̅) เท่ากับ 4.78 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) เทา่ กบั 0.55 แสดงวา่ มีผลการประเมนิ อยใู่ นระดับ มากท่ีสุด มีการจัดกิจกรรมได้เหมาะสมกับโครงการ มีค่าเฉลี่ย (×̅) เท่ากับ 4.82 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) เทา่ กบั 0.42 แสดงว่า มีผลการประเมนิ อยใู่ นระดบั มากทีส่ ุด ควรดาเนินการเป็นโครงการต่อเน่ืองทุกปี มีค่าเฉลี่ย (×̅) เท่ากับ 4.92 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) เทา่ กบั 0.27 แสดงวา่ มีผลการประเมนิ อยใู่ นระดบั มากทสี่ ุด ผลจากการประเมนิ จากแบบประเมนิ โครงการ To Be Number One ปี ๒๕๕๘ จากการสารวจความพึงพอใจของนักเรียนโรงเรียนกระเทียมวิทยา โดยวิธีการสุ่มเลือกนักเรียน จานวน 50 คน ปรากฏผลเป็น ดงั น้ี รายการประเมนิ ������̅ S.D. ระดับความพงึ พอใจ 1. กิจกรรมมีความสอดคล้องกบั วตั ถุประสงค์ 4.72 0.35 พงึ พอใจมากทสี่ ดุ 2. ความเหมาะสมของระยะเวลาในการดาเนนิ ในแตล่ ะ พงึ พอใจมากทส่ี ุด กจิ กรรม 4.64 0.42 3. วิธกี ารในการให้ความรู้เก่ียวกบั ยาเสพติด , การป้องกนั เพื่อ พงึ พอใจมากท่สี ดุ ต่อต้านยาเสพติดมีความหลากหลาย 4.60 0.52 4. นกั เรยี นไดร้ ับความรู้เก่ียวกับยาเสพติดโดยผ่านสื่อต่างๆของ 4.65 0.39 พงึ พอใจมากทส่ี ดุ ชมรม
เอกสารประกอบการคัดเลือกบุคคล หน่วยงาน สถานศึกษาและโครงการดีเด่น รางวลั MOE AWARDS ของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจาปีการศึกษา ๒๕๕๘ ๑๗ประเภทบุคคล สาขาป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา......นางวนี ัสชนนั ตั รันทร...... รายการประเมิน ������̅ S.D. ระดบั ความพึงพอใจ 4.54 0.56 พึงพอใจมากท่ีสดุ 5. เปน็ โครงการที่มีประโยชนแ์ ละสามารถลดปัญหาเยาวชน เสพยาเสพติดได้ 4.80 0.57 พึงพอใจมากทส่ี ุด 6. กจิ กรรมในโครงการสามารถสร้างความตระหนักและสง่ ผลดี ตอ่ การป้องกันและแก้ไขปญั หายาเสพตดิ 4.80 0.55 พงึ พอใจมากทีส่ ุด 7. กจิ กรรมต่าง ๆ สามารถปลูกจติ สานึกใหน้ ักเรยี นมี วินัย , ความรบั ผดิ ชอบ ,ใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ กดิ ประโยชน์และเห็น 4.78 0.42 พงึ พอใจมากทีส่ ุด คณุ ค่าในความสามารถของตนเอง 4.95 0.27 พงึ พอใจมากท่สี ุด 8. มีการจัดกจิ กรรมไดเ้ หมาะสมกบั โครงการ 4.72 0.45 พงึ พอใจมากที่สุด 9. ควรดาเนนิ การเปน็ โครงการตอ่ เนื่องทุกปี รวม จากตารางพบวา่ นกั เรียนโรงเรียนกระเทยี มวทิ ยา สานักงานเขตพ้นื ที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 33 มีความพึงพอใจต่อกิจกรรม โดยเฉลี่ย (×̅) เท่ากับ 4.72 ส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (S.D.) เท่ากับ 0.45 อยู่ใน ระดับ มากท่สี ุด เม่ือพิจารณารายดา้ น พบว่า นักเรยี นมีความพึงพอใจต่อกิจกรรม To Be Number One กิจกรรมมีความสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ มีค่าเฉล่ีย (×̅) เท่ากับ 4.72 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) เทา่ กับ 0.35 แสดงว่า มผี ลการประเมนิ อยู่ในระดับ มากทีส่ ุด ความเหมาะสมของระยะเวลาในการดาเนินในแต่ละกิจกรรม มีค่าเฉล่ีย (×̅) เท่ากับ 4.64 ส่วน เบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) เทา่ กับ 0.42 แสดงวา่ มผี ลการประเมิน อยใู่ นระดบั มากทสี่ ุด วิธีการในการให้ความรู้เก่ียวกับยาเสพติด , การป้องกันเพื่อต่อต้านยาเสพติดมีความหลากหลาย มคี ่าเฉลี่ย (×̅) เท่ากับ 4.60 ส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (SD) เท่ากับ 0.52 แสดงว่า มีผลการประเมิน อยู่ใน ระดบั มากทีส่ ุด นักเรียนได้รับความรู้เกี่ยวกับยาเสพติดโดยผ่านสื่อต่างๆของชมรม มีค่าเฉล่ีย (×̅) เท่ากับ 4.65 ส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (SD) เทา่ กบั 0.39 แสดงวา่ มผี ลการประเมนิ อย่ใู นระดบั มากทส่ี ุด เป็นโครงการท่ีมีประโยชน์และสามารถลดปัญหาเยาวชนเสพยาเสพติดได้ มีค่าเฉลี่ย (×̅) เท่ากับ 4.54 ส่วนเบยี่ งเบนมาตรฐาน (SD) เทา่ กบั 0.56 แสดงวา่ มผี ลการประเมนิ อยใู่ นระดับ มากที่สุด กจิ กรรมในโครงการสามารถสร้างความตระหนกั และส่งผลดตี ่อการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด มีค่าเฉลี่ย (×̅) เท่ากับ 4.80 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) เท่ากับ 0.57 แสดงว่า มีผลการประเมิน อยู่ใน ระดบั มากทส่ี ุด กิจกรรมต่าง ๆ สามารถปลูกจิตสานึกให้นักเรียนมีวินัย , ความรับผิดชอบ ,ใช้เวลาว่างให้เกิด ประโยชน์และเห็นคุณค่าในความสามารถของตนเอง มีค่าเฉลี่ย (×̅) เท่ากับ 4.80 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) เท่ากับ 0.55 แสดงว่า มีผลการประเมิน อยใู่ นระดบั มากท่สี ุด มีการจัดกิจกรรมได้เหมาะสมกับโครงการ มีค่าเฉลี่ย (×̅) เท่ากับ 4.78 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) เทา่ กบั 0.42 แสดงวา่ มผี ลการประเมิน อย่ใู นระดับ มากทสี่ ุด
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หน่วยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเด่น รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๕๘ ๑๘ประเภทบุคคล สาขาป้องกนั และแกไ้ ขปญั หายาเสพติดในสถานศึกษา......นางวีนัสชนนั ตั รันทร...... ควรดาเนินการเป็นโครงการต่อเน่ืองทุกปี มีค่าเฉลี่ย (×̅) เท่ากับ 4.95 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) เท่ากบั 0.27 แสดงวา่ มีผลการประเมนิ อยู่ในระดับ มากทส่ี ุด ๓. ปรบั ปรงุ และพัฒนาโครงการฯทกุ ปี ปี ๒๕๕๖- ๒๕๕๗ ปี ๒๕๕๘ ปี ๒๕๕๙
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หนว่ ยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเดน่ รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีการศึกษา ๒๕๕๘ ๑๙ประเภทบคุ คล สาขาปอ้ งกันและแกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศึกษา......นางวนี สั ชนนั ตั รนั ทร...... ๒. ประโยชน์และการยอมรับเป็นแบบอย่างของโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข/กิจ กรรรมการป้องกันและแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา ๑. เปน็ ประโยชน์ต่อตนเองและเปน็ แบบอย่างยอมรบั ได้
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หน่วยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเด่น รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๘ ๒๐ประเภทบุคคล สาขาปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา......นางวนี ัสชนันตั รนั ทร......
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หน่วยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเด่น รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๘ ๒๑ประเภทบุคคล สาขาปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา......นางวนี ัสชนันตั รนั ทร......
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หนว่ ยงาน สถานศึกษาและโครงการดีเด่น รางวลั MOE AWARDS ของกระทรวงศกึ ษาธิการ ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๕๘ ๒๒ประเภทบคุ คล สาขาป้องกนั และแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศึกษา......นางวนี ัสชนันตั รันทร...... ๒. เป็นประโยชน์ต่อชมุ ชนและเปน็ แบบอยา่ งยอมรับได้
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หน่วยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเด่น รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๘ ๒๓ประเภทบุคคล สาขาปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา......นางวนี ัสชนันตั รนั ทร......
เอกสารประกอบการคัดเลือกบุคคล หนว่ ยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเด่น รางวลั MOE AWARDS ของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๕๘ ๒๔ประเภทบคุ คล สาขาปอ้ งกันและแกไ้ ขปญั หายาเสพติดในสถานศึกษา......นางวนี สั ชนันตั รันทร...... ๓. เป็นประโยชนต์ อ่ สงั คม/ประเทศชาตแิ ละเปน็ แบบอย่างยอมรับได้
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หน่วยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเด่น รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๘ ๒๕ประเภทบุคคล สาขาปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา......นางวนี ัสชนันตั รนั ทร......
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หน่วยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเด่น รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๘ ๒๖ประเภทบุคคล สาขาปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา......นางวนี ัสชนันตั รนั ทร......
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หน่วยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเด่น รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๘ ๒๗ประเภทบุคคล สาขาปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา......นางวนี ัสชนันตั รนั ทร......
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หน่วยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเดน่ รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๘ ๒๘ประเภทบุคคล สาขาปอ้ งกนั และแก้ไขปญั หายาเสพติดในสถานศกึ ษา......นางวีนสั ชนนั ตั รนั ทร...... ๓. ผลงานโครงการสถาน ศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข/กิจกรรรม การป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพตดิ ในสถานศกึ ษาไดร้ บั เผยแพรเ่ ป็นทย่ี อมรบั ๑. เผยแพรแ่ ละเป็นทย่ี อมรับระดบั หนว่ ยงานชุมชน >>ชมรม To Be Number One << โรงเรียนกระเทียมวทิ ยา
เอกสารประกอบการคัดเลือกบคุ คล หน่วยงาน สถานศึกษาและโครงการดีเด่น รางวลั MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๕๘ ๒๙ประเภทบุคคล สาขาป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศึกษา......นางวนี ัสชนนั ตั รันทร...... ๒. เผยแพร่และเปน็ ทีย่ อมรบั ระดับชมุ ชนและสังคม >>ชมรม To Be Number One << โรงเรียนกระเทียมวทิ ยา
เอกสารประกอบการคัดเลือกบคุ คล หน่วยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเดน่ รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธกิ าร ประจาปีการศึกษา ๒๕๕๘ ๓๐ประเภทบคุ คล สาขาป้องกันและแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา......นางวนี สั ชนันตั รนั ทร...... ๓. เผยแพรแ่ ละเป็นทย่ี อมรบั ระดบั ประเทศ >>ชมรม To Be Number One << โรงเรียนกระเทียมวทิ ยา
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หน่วยงาน สถานศึกษาและโครงการดีเด่น รางวลั MOE AWARDS ของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๘ ๓๑ประเภทบุคคล สาขาปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศกึ ษา......นางวีนสั ชนนั ตั รนั ทร...... ๔. ระยะเวลาในการดาเนินการตามโครงการสถาน ศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข/กิจกรรรมการ ป้องกนั และแก้ไขปญั หายาเสพตดิ ในสถานศึกษา ๑. ดาเนนิ การอยา่ งต่อเนอ่ื ง 1 ปี ๒. ดาเนนิ การอยา่ งต่อเนื่อง 2 ปี ๓. ดาเนนิ การอยา่ งตอ่ เน่อื ง 3 ปี (เศษของเดือนเกิน ๖ เดือนขึ้นไปปดั เป็น ๑ ป)ี
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หน่วยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเด่น รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๘ ๓๒ประเภทบุคคล สาขาปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา......นางวนี ัสชนันตั รนั ทร......
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หน่วยงาน สถานศึกษาและโครงการดีเดน่ รางวลั MOE AWARDS ของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๕๘ ๓๓ประเภทบุคคล สาขาปอ้ งกันและแก้ไขปญั หายาเสพติดในสถานศกึ ษา......นางวีนัสชนันตั รันทร...... ๕. การประพฤตติ นเป็นแบบอย่างและสร้างเครอื ขา่ ยการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศึกษา ๑. ไมย่ ่งุ เก่ยี วกบั ยาเสพติดทุกประเภท ขยันทางาน หมน่ั ศึกษาคน้ คว้าหาความรู้ สอนใหน้ กั เรยี นรู้จักประหยัดโดยการนาสง่ิ ของเหลอื ใชม้ าทาให้เกิดประโยชน์ ซอื่ สตั ยใ์ นการปฏบิ ัติหนา้ ที่ ปฏิบัตติ นอยู่ในระเบยี บวนิ ยั อนั ดี พูดจาสภุ าพ เป็นผู้ให้บริการทีด่ ี ฝึกใหน้ กั เรียนเปน็ ผรู้ กั ความสะอาด พูดจาสภุ าพ เปน็ ผใู้ หบ้ ริการทีด่ ี ฝึกใหน้ ักเรียนเปน็ ผู้รักความสะอาด เป็นแบบอยา่ งเร่ืองความสามคั คแี ก่ผูเ้ รยี น มนี ้าใจตอ่ ผู้เรยี นและผรู้ ่วมงานอยา่ งสมา่ เสมอ
เอกสารประกอบการคัดเลือกบุคคล หน่วยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเดน่ รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธกิ าร ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๘ ๓๔ประเภทบุคคล สาขาป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา......นางวีนสั ชนันตั รนั ทร...... การรว่ มกจิ กรรมทางศาสนา กจิ กรรมวนั เขา้ พรรษา กิจกรรมอบรมคณุ ธรรมครู กิจกรรมอบรมคณุ ธรรมนักเรียน กจิ กรรมวนั วสิ าขบูชา กิจกรรมทาบญุ วันเกิดโรงเรียน กิจกรรมวันสารทสว่ ย
เอกสารประกอบการคัดเลือกบคุ คล หนว่ ยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเดน่ รางวลั MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๕๘ ๓๕ประเภทบุคคล สาขาปอ้ งกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา......นางวีนัสชนันตั รันทร...... การปฏิบัตติ นเป็นแบบอยา่ งท่ดี ีตามครรลองของวฒั นธรรมและประเพณีอันดีงาม แตง่ กายสภุ าพ เหมาะสมตามครรลองของวัฒนธรรมและประเพณอี ันดงี าม มกี ริยามารยาทเหมาะสม พูดจาสภุ าพเรียบรอ้ ย ประพฤติปฏิบัตติ นเป็นแบบอย่างท่ีดี มีระเบยี บวินัย
เอกสารประกอบการคดั เลือกบคุ คล หนว่ ยงาน สถานศึกษาและโครงการดีเด่น รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธกิ าร ประจาปีการศึกษา ๒๕๕๘ ๓๖ประเภทบุคคล สาขาป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา......นางวีนัสชนันตั รันทร...... ๒. แนะนาผอู้ ่นื หรือสร้างเครอื ขา่ ยการปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศึกษา
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หน่วยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเด่น รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๘ ๓๗ประเภทบุคคล สาขาปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา......นางวนี ัสชนันตั รนั ทร......
เอกสารประกอบการคัดเลือกบุคคล หน่วยงาน สถานศึกษาและโครงการดีเด่น รางวลั MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธกิ าร ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๕๘ ๓๘ประเภทบคุ คล สาขาป้องกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพติดในสถานศกึ ษา......นางวีนสั ชนนั ตั รันทร...... ๓. เป็นแบบอย่าง/ต้นแบบและสร้างเครือขา่ ยในการปอ้ งกนั และแก้ปัญหายาเสพตดิ ในสถานศึกษา
เอกสารประกอบการคัดเลือกบุคคล หน่วยงาน สถานศึกษาและโครงการดีเด่น รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธกิ าร ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๕๘ ๓๙ประเภทบุคคล สาขาป้องกันและแก้ไขปญั หายาเสพติดในสถานศกึ ษา......นางวีนัสชนนั ตั รนั ทร...... ชว่ ยเผยแพรภ่ ูมิปญั ญาท้องถ่ิน ร่วมแสดงพธิ เี ปดิ กีฬา ประสานงานระหว่างโรงเรยี นและชุมชน ผูช้ ว่ ยผู้กากับแสง สี เสยี ง วนั สารทสว่ ย ผู้กากับแสง สี เสียง ปราสาทหมืน่ ชัย รว่ มแสดง แสง สี เสยี ง ปราสาทหม่ืนชัย ร่วมกจิ กรรมวันสารทส่วย รว่ มกิจกรรมบุญบั้งไฟ ซ้อมราให้ชาวบา้ นในงานประจาปี ผู้กากับแสง สี เสยี ง วันสารทส่วย รว่ มกจิ กรรมหา้ ธันวามหาราช รบั ผดิ ชอบงานอ่นื ๆทง้ั ในและนอกเวลาราชการ
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หน่วยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเด่น รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๘ ๔๐ประเภทบุคคล สาขาปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา......นางวนี ัสชนันตั รนั ทร......
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หน่วยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเด่น รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๘ ๔๑ประเภทบุคคล สาขาปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา......นางวนี ัสชนันตั รนั ทร......
เอกสารประกอบการคัดเลือกบคุ คล หนว่ ยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเด่น รางวลั MOE AWARDS ของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๕๘ ๔๒ประเภทบุคคล สาขาปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศึกษา......นางวนี ัสชนันตั รนั ทร...... ให้การดูแลเอาใจใสน่ ักเรยี นทุกคน, ร่วมมือกับผูป้ กครองช่วยเหลอื และแกป้ ัญหาของนกั เรียนสม่าเสมอ, มกี ารบันทกึ การดูแล ระบบการชว่ ยเหลือนักเรยี น, ดแู ลและใหค้ าปรกึ ษานกั เรยี นให้ห่างไกลจากปญั หายาเสพตดิ เปน็ ท่ียอมรบั ในสถานศกึ ษาและนอกสถานศึกษา
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หนว่ ยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเดน่ รางวลั MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๕๘ ๔๓ประเภทบุคคล สาขาปอ้ งกนั และแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ ในสถานศึกษา......นางวนี ัสชนันตั รันทร...... ปฏิบัตติ ามกรอบจรรยาบรรณและค่านิยมของความเป็นคร,ู ประพฤตติ นเปน็ แบบอย่างท่ดี ตี อ่ เพอ่ื นครู, เปน็ ผู้นาในการ รณรงคใ์ นการแก้ไขปญั หายาเสพตดิ ในทกุ สถานการณ์ ไดร้ ับการยกยอ่ งจากสถานศึกษา และหน่วยงานท่ีเกีย่ วขอ้ ง
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หน่วยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเด่น รางวลั MOE AWARDS ของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๕๘ ๔๔ประเภทบคุ คล สาขาปอ้ งกนั และแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา......นางวีนสั ชนนั ตั รนั ทร...... “ ...รักและเมตตาลูกศิษย์ เสมอื นลกู ของตนเองเปน็ ส่งิ ที่ ขา้ พเจ้ายดึ มน่ั เสมอมา...” ครูวนี ัสชนนั ต์ รนั ทร
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หน่วยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเด่น รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๘ ๔๕ประเภทบุคคล สาขาปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา......นางวนี ัสชนันตั รนั ทร......
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หน่วยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเด่น รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๘ ๔๖ประเภทบุคคล สาขาปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา......นางวนี ัสชนันตั รนั ทร......
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หน่วยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเด่น รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๘ ๔๗ประเภทบุคคล สาขาปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา......นางวนี ัสชนันตั รนั ทร......
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หน่วยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเด่น รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๘ ๔๘ประเภทบุคคล สาขาปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา......นางวนี ัสชนันตั รนั ทร......
เอกสารประกอบการคดั เลือกบุคคล หน่วยงาน สถานศกึ ษาและโครงการดีเด่น รางวัล MOE AWARDS ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๘ ๔๙ประเภทบุคคล สาขาปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา......นางวนี ัสชนันตั รนั ทร......
Search
Read the Text Version
- 1 - 49
Pages: