รูปแบบแผนการจัดการเรียนรู้

แผนการจัดการเรียนรวู้ ิชา…………………………….. ป. ……… แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี…………. กลุม่ สาระการเรียนรู้…………………………………………………. ช้ันประถมศึกษาปีท่ี….. หน่วยการเรียนรทู้ ่ี……….. เร่อื ง…………………………………………………. เวลา………ชั่วโมง เร่อื ง …………………………………………………. เวลา 1 ชั่วโมง วนั ท.ี่ .................................................................. ภาคเรยี นที่……..ปีการศึกษา …………….. 1. มาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐาน 2. ตัวชี้วดั ชัน้ ปี 3. จดุ ประสงค์การเรียนรู้ (K) 1. (P) 2. (A) 3. 4. สาระสาคญั 5. สาระการเรียนรู้ 6. คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ 1. 2. 3.

แผนการจดั การเรียนรวู้ ชิ า…………………………….. ป. ……… 7. สมรรถนะสาคัญของผเู้ รียน 1. 2. 3. 4. 8. ภาระงานหรือชน้ิ งาน 1. 2. 3. 4. 9. กระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ข้นั นาเขา้ สู่บทเรยี น 1). 2.) 3.) ขน้ั จดั กิจกรรมการเรียนรู้ 1) ขั้นสร้างความสนใจ (Engagement) 1) 2) 3) 2) ข้ันสารวจและค้นหา (Exploration) 1) 2) 3)

แผนการจัดการเรียนรวู้ ชิ า…………………………….. ป. ……… 3) ขน้ั อธิบายและลงข้อสรุป (Explanation) 1) 2) 3) 4) ขน้ั ขยายความรู้ (Elaboration) 5) ขนั้ ประมิน (Evaluation) 1) 2) 3) ขัน้ สรปุ 10. สื่อการเรียนรู้ 1) 2) 3) 11. การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ด้านความรู้ (K) ดา้ นทกั ษะ/กระบวนการ(P) ดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม(A)

แผนการจดั การเรยี นรวู้ ชิ า…………………………….. ป. ……… 12. ความคดิ เห็นของหวั หนา้ สถานศึกษา/ผ้ทู ีไ่ ด้รบั มอบหมาย ขอ้ เสนอแนะ ลงชอ่ื () ตาแหนง่ รองผู้อานวยการโรงเรียนบึงเขายอ้ น(คงพันธุ์อุปถัมภ)์ 13. บนั ทกึ หลงั การจดั การเรียนรู้ 13.1 สรุปผลหลงั การจัดการเรียนรู้ นกั เรยี นจานวน คน ผ่านจดุ ประสงค์การเรยี นรู้ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ไมผ่ า่ นจุดประสงค์การเรียนรู้ คน คิดเป็นร้อยละ นักเรยี นไมผ่ ่านมดี ังน้ี แนวทางการแกไ้ ขนักเรียนไม่ผา่ นจดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 13.2 ปญั หา อปุ สรรค และแนวทางการแกไ้ ข 13.3 ข้อเสนอแนะ ลงช่ือ ) ( ตาแหนง่ ครูผู้สอน