3. การแก้ไขปัญหาเด็กนักเรียน G

สานักบรหิ ารการทะเบยี น กรมการปกครอง หัวขอ้ การบรรยาย “การแกไ้ ขปญั หาสถานะบคุ คล ของเด็กนกั เรียนในสถานศกึ ษา”

สานกั บรหิ ารการทะเบยี น กรมการปกครอง นายวรพงศ์ จันทร์มานะเจรญิ ส่วนสญั ชาตแิ ละการทะเบยี นและบตั รประจาตวั บคุ คลผไู้ มม่ ีสญั ชาตไิ ทย สานกั บรหิ ารการทะเบยี น กรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย

สานกั บรหิ ารการทะเบยี น กรมการปกครอง ขน้ั ตอนการปฏบิ ตั ิงาน ๓ ข้นั ตอน

สานกั บรหิ ารการทะเบยี น กรมการปกครอง ระยะท่ี ๑ การจดั ทาฐานข้อมูล และการจดั ทาบญั ชรี ายชอื่ (สว่ นกลาง)

สานกั บรหิ ารการทะเบยี น กรมการปกครอง สานักบรหิ ารการทะเบยี น ศูนย์เทคโนโลยี (ศธ.) กรมการปกครอง ประมวลขอ้ มูลท้งั ระบบ จัดทาฐานข้อมลู และบัญชรี ายช่ือ บัญชที ่ี ๑ พบรายการ (ในฐานข้อมลู ) บัญชีท่ี ๒ ไมพ่ บรายการ ศนู ยบ์ รหิ ารการทะเบยี นภาค สาขาจงั หวดั พมิ พบ์ ญั ชีรายชอื่ แยกเปน็ รายโรงเรยี นและสถานศึกษา จัดสง่ บญั ชีรายชื่อใหท้ กุ อาเภอ/เขต

สานกั บรหิ ารการทะเบยี น กรมการปกครอง ระยะท่ี ๒ การจดั ทาเลข ๑๓ หลกั (สานกั ทะเบียนอาเภอ /โรงเรียนและสถานศกึ ษา)

สานกั บรหิ ารการทะเบยี น กรมการปกครอง สานกั ทะเบยี นอาเภอ โรงเรยี นและสถานศึกษา แจกจา่ ยบญั ชีรายช่อื - เด็กนักเรยี นเขียนคาร้องฯ + แยกเป็นรายโรงเรียน สาเนาทะเบียนนกั เรียน + และสถานศกึ ษา เอกสารสาคญั (กรณมี เี ลข ๑๓ หลกั แล้ว) (สูติบัตร / บัตรประจาตัว) จดั ทาเลข ๑๓ หลกั จัดสง่ ให้ สานกั ทะเบยี นอาเภอ บญั ชีรายชอื่ (จัดทาเลข ๑๓ หลกั แลว้ ) สง่ ใหโ้ รงเรยี นและสถานศึกษา เก็บไวเ้ ปน็ หลกั ฐาน

สานกั บรหิ ารการทะเบยี น กรมการปกครอง ระยะที่ ๓ กรอกแบบฟอร์ม (แบบ ๘๙) (เพื่อตรวจสอบสถานะ กอ่ นจดั ทาบตั รประจาตัว)

สานกั บรหิ ารการทะเบยี น กรมการปกครอง โรงเรยี นและสถานศึกษา ให้เด็กนักเรยี นตามบัญชี รายช่ือท่ไี ดร้ บั การกาหนด เลข ๑๓ หลกั แล้ว กรอกแบบ ๘๙ สานักทะเบยี นอาเภอ - ตรวจสอบข้อมลู (สถานะ) ก่อนจดั ทาบตั รประจาตัว

สานกั บรหิ ารการทะเบยี น กรมการปกครอง สานักบรหิ ารการทะเบยี น ศนู ยเ์ ทคโนโลยฯี (ศธ.) - สง่ ข้อมูลให้ - ปรบั ปรงุ ฐานขอ้ มูล ศูนย์เทคโนโลยฯี (ศธ) ปรบั ปรงุ ข้อมลู

ขอบคุณครบั สว่ นสัญชาตฯิ สานกั บรหิ ารการทะเบียน โทร ๐๒ ๗๙๑ ๗๓๑8 – ๒๐