Book1-wanta

1 หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุดสงขลาบ้านเรา กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทยช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี ๓ เล่มที่ ๑ ตานานเมืองสงขลา วนั ทา เจะแหละหมัน: เร่ือง/ภาพ

2 หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด สงขลาบ้านเรา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยช้ันมัธยมศึกษาปี ท่ี ๓ เล่มท่ี ๑ ตานานเมืองสงขลา

3 นางวนั ทา เจะแหละหมนั ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ โรงเรียนหาดใหญ่วทิ ยาลยั สมบูรณ์กลุ กนั ยา สานักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต ๑๖ คานา ในยคุ ขอ้ มลู ข่าวสารการอ่านจบั ใจความไดเ้ พ่ิมบทบาทความสาคญั มากข้ึน สาหรับนกั เรียนที่กาลงั ศกึ ษาระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ เป็นช่วงท่ีนกั เรียนตอ้ งเสาะ แสวงหาความรู้เพ่อื ใชเ้ ป็นพ้ืนฐานในการศึกษาต่อระดบั สูง หนงั สือส่งเสริมการอ่าน ชุด สงขลาบา้ นเรา วชิ าภาษาไทย ท23101 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปี ท่ี ๓ เป็นนวตั กรรมการเรียนรู้ที่มุ่งใชฝ้ ึกนกั เรียนใหม้ ีความสามารถคน้ หา คาสาคญั และประโยคสาคญั จากเน้ือหาท่ีอ่าน อีกท้งั ยงั สามารถบอกใจความและแนวคิด ไดถ้ ูกตอ้ ง ตลอดจนวเิ คราะห์เน้ือหาที่อ่านไดถ้ กู ตอ้ ง หนงั สือส่งเสริมการอ่าน ชุดน้ี มีจานวน ๖ เล่ม ประกอบดว้ ย เล่มท่ี ๑ เรื่อง ตานานเมืองสงขลา เล่มที่ ๒ เรื่อง นกน้าเพลินตา เล่มท่ี ๓ เรื่อง สมิหลาเพลินใจ เล่มที่ ๔ เร่ือง เมืองใหญ่สองทะเล เล่มท่ี ๕ เรื่อง เสน่ห์สะพานป๋ า เล่มที่ ๖ เรื่อง ศนู ยก์ ารคา้ แดนใต้

4 ผจู้ ดั ทาหวงั เป็นอยา่ งยง่ิ วา่ หนงั สือส่งเสริมการอ่านชุดน้ี จะเป็นประโยชนต์ ่อ การจดั กิจกรรมการเรียนรู้ไดเ้ ป็นอยา่ งดี วนั ทา เจะแหละหมนั สารบัญ เร่ือง หน้า คาช้ีแจงในการใชห้ นงั สือ ........................................................................... ๑ จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ................................................................................. ๒ ตานานเมืองสงขลา ...................................................................................... ๓ คาศพั ทน์ ่ารู้ .................................................................................................. ๑๘ แบบทดสอบทา้ ยเรื่อง .................................................................................. ๒๐ เฉลยแบบทดสอบทา้ ยเร่ือง .......................................................................... ๒๓ บรรณานุกรม ............................................................................................... ๒๔ ประวตั ิยอ่ ของผแู้ ต่ง ................................................................................... ๒๕

5

๑ คาชี้แจงในการใช้หนังสือ บทบาทครูผู้สอน ๑.ก่อนเรียนใหน้ กั เรียนทาแบบทดสอบทา้ ยเรื่องหนงั สือส่งเสริมการอ่าน ชุด สงขลาบา้ นเรา ๒. ควรศึกษาหนงั สือส่งเสริมการอ่านแผนการจดั การเรียนรู้ เน้ือหาท่ีตอ้ งสอนอยา่ ง ละเอียดทุกคร้ังก่อนทาการสอน ๓. ตรวจสอบส่วนประกอบของหนงั สือส่งเสริมการอ่าน วสั ดุอุปกรณ์ในการทากิจกรรม ใหค้ รบถว้ นทุกคร้ังก่อนนาไปสอน ๔. ในขณะท่ีนกั เรียนทากิจกรรมครูผสู้ อนควรทาการดูแลอยา่ งใกลช้ ิด หากเกิดปัญหาให้ ช่วยเหลือทนั ที รวมท้งั อธิบายขอ้ สงสัยในการเรียนดว้ ย ๕. การสรุปบทเรียนควรเป็นกิจกรรมร่วมของนกั เรียนทุกกลุ่มโดยใหแ้ ต่ละกลุ่มสรุปตาม หวั ขอ้ หรือประเดน็ ท่ีครูกาหนด ๖. หลงั เรียน ใหน้ กั เรียนทาแบบทดสอบทา้ ยเรื่องของหนงั สือส่งเสริมการอ่าน ชุด สงขลาบา้ นเรา บทบาทนักเรียน ๑. อ่านคาสั่งและการปฏิบตั ิกิจกรรมตามข้นั ตอน ๒. ใหน้ กั เรียนทากิจกรรมเป็นรายบุคคลและรายกลุ่มตามที่กาหนด ๓. ในขณะท่ีทากิจกรรมหากมีขอ้ สงสัยหรือปัญหาการทางาน ใหส้ อบถามหรือขอ คาแนะนาจากครู ๔. ก่อนเรียนและหลงั เรียนใหน้ กั เรียนทาแบบทดสอบทา้ ยเร่ือง

๒ จุดประสงค์การเรียนรู้ ๑. นกั เรียนสามารถบอกเคา้ โครงของเร่ืองท่ีอ่านในภาพรวมไดถ้ ูกตอ้ ง ๒. นกั เรียนสามารถจบั ใจความเร่ืองที่อ่านไดถ้ ูกตอ้ ง ๓. นกั เรียนสามารถอธิบายความหมายของคาศพั ทโ์ ดยใชภ้ าษาของตนเองได้ ๔. นกั เรียนสามารถยอ่ เร่ืองใหเ้ หลือเฉพาะประเดน็ สาคญั ได้

๓ จะเผยพจน์รจเรขเสกคาขาน เล่าตานานเมอื งสงขลาเมอื่ คราหลงั ประวตั ศิ าสตร์จารึกไว้ไม่ปิ ดบัง แต่คราวคร้ังต้ังเมอื งรุ่งเรืองมา เป็ นประเทศราชชาตสิ ยาม สมญานามเพราะพริ้ง “ซิงโกรา” หวั เมอื งใหญ่ของกรุงศรีอยุธยา ชาวประชาสุขสันต์ทุกวนั วาร

๔ ช่ือของสงขลาน้ันสันนิษฐาน แต่โบราณชาวอนิ เดียเดนิ เรือผ่าน เหน็ เกาะหนูเกาะแมวแล้ววจิ ารณ์ คล้ายสัณฐานสิงโตหมอบรอบนคร จึงเรียกช่ือลอื กระเดือ่ ง “เมอื งสิงหลา” บางตาราแปลกจริงเรียก “สิงขร” บางคนว่าชื่อ “เมอื งสิงหนคร” แล้วจงึ กร่อนเป็ น “สงขลา” พารางาม

๕ ประวตั ศิ าสตร์เมอื งสงขลาทจ่ี ารึก ตามบนั ทกึ กรุงเก่าชาวสยาม เป็ นเมอื งท่ารุ่งเรืองเลอ่ื งลอื นาม ทกุ เขตคามล่องเภตราค้าขายกนั ทตี่ ้ังเมอื งเดิมทมี สี ามแห่ง เริ่มจาก “ฝั่งหัวเขาแดง” แหล่งเดมิ น่ัน แล้วย้ายมา “ฝั่งแหลมสน” จุดสาคญั ปัจจุบันย้ายมาต้งั “ฝ่ังบ่อยาง”

๖ ในคราน้ันองค์ดาโต๊ะโกมอล ท่านจากจรเกาะชวาคราบาดหมาง หนีสงครามล่าเมอื งขนึ้ ไม่คนื ทาง สุดอ้างว้างกลางทะเลมาเภตรา ถึงฝั่งบ้านหวั เขาแดงแหล่งฟูเฟื่ อง จึงสร้างเมอื งขนึ้ มาใหม่วไิ ลกว่า ดัดแปลงปากทางเข้าเนานาวา เป็ นเมอื งท่าสาคญั ทม่ี น่ั คง

๗ สวามภิ กั ด์ิองค์ภูมนิ ทร์ถน่ิ สยาม บงั เกดิ ความรุ่งเรืองดุจเมอื งหงส์ พระเอกาทศรถโปรดพระองค์ ให้ดารงข้าหลวงใหญ่ในธานี ปกครองเมอื งตามแบบสุลต่าน ทกุ วนั วารร่มเยน็ เป็ นสุขศรี แต่งต้งั เป็ นจุฬาราชมนตรี ประเพณศี าสนาอสิ ลาม

๘ องค์ดาโต๊ะโกมอลสุลต่าน คอื ตานานผู้ต้งั เมอื งเรืองอร่าม พฒั นาสงขลาสง่างาม เลอ่ื งลอื นามเมอื งท่าสินค้าดี ท้งั ชาวจีน อนิ เดีย แขกฝรั่ง ต่างคบั คงั่ แลกเปลยี่ นเวยี นมานี่ ความเจริญไหลหลงั่ ดง่ั นที จนธานีรุ่งโรจน์โชตธิ นา

๙ กาลสมยั ต่อมาคราฟ้ าใหม่ ท่านสุไลมานปกครองเมอื งสงขลา ได้แขง็ เมอื งต่อต้านอยธุ ยา ด้วยศักดาเรืองอานาจประกาศชัย นามพระเจ้าสงขลาองค์ทห่ี น่ึง แสดงถงึ ความรุ่งเรืองเมอื งยงิ่ ใหญ่ ประกาศช่ือลอื ก้องความเกรียงไกร ภูมใิ จในเอกราชชาติยง่ิ ยง

๑๐ ดาเนินงานการค้านานาชาติ อย่างองอาจดังใจใคร่ประสงค์ สร้างบ้านเมอื งมงั่ คง่ั ดงั่ ใจจง ไม่ต้ องส่ งอากรอย่างก่อนมา ก่อกาแพงปกป้ องอาณาเขต ดุจเทเวศคุ้มภัยใหญ่นักหนา สร้างคนั คูป้ อมปื นใหญ่ไว้ตรวจตรา เมอ่ื ภัยมาป้ องกนั ได้ทนั ที

๑๑ อนั กรุงศรีอยุธยาฟ้ าสยาม เมอ่ื ทราบความเคลอ่ื นไหวในวถิ ี จัดขบวนเภตรามาต่อตี ด้วยโยธมี ากยงิ่ เข้าชิงชัย องค์สมเด็จพระนารายณ์มหาราช ชาญฉลาดส่งกองทพั มาขบั ไล่ ปราบกบฏหมดสิ้นแผ่นดินไทย กาลสมยั สุไลมานถูกผลาญลง

๑๒ ภายหลงั สิ้นเมอื งสงขลาหวั เขาแดง คนย้ายแหล่งอาศัยไพรระหง สร้างบ้านเมอื งขนึ้ ใหม่ในแดนดง ตาแหน่งตรงเชิงเขาลาเนาไพร กลายเป็ นเมอื งสงขลาฝั่งแหลมสน เกดิ ชุมชนเชิงผาชลาใส อยู่ร่มเยน็ เป็ นสุขสมดงั ใจ ปลูกเรือนไม้กาบังหลงั สงคราม

๑๓ ฝ่ ายพระยาจักรีผู้มฤี ทธ์ิ ทรงสถิตอยุธยาฟ้ าสยาม อกี พระยาพชิ ัยราชานาม ทรงทราบความเมอื งใหม่ได้ก่อมา สองพระองค์ทรงเมตตามาประสาน คดั ชาวบ้านเลอื กมาเป็ นพระสงขลา ต้ัง “นายโยม” ให้ปกปักนครา เหล่าไพร่ฟ้ าสุขเกษมเปรมฤดี

๑๔ ล่วงเลยวนั ผนั ผ่านนานนักหนา อยธุ ยาสูญเสียซึ่งกรุงศรี องค์สมเด็จพระเจ้ากรุงธนบุรี ทรงปรานีแต่งต้งั เจ้าพารา ให้หลวงอนิ ทครี ีสมบตั ิ ปกครองรัฐรุ่งเรืองเมอื งสงขลา เป็ นต้นสายเจ้าเมอื งต่อเน่ืองมา ณ สงขลา สกลุ นีม้ มี านาน

๑๕ คร้ันต่อมาเมอื งสงขลาฝั่งแหลมสน ต้องทุกข์ทนปัญหาเข้ามาผลาญ ขาดนา้ จดื บริโภคมาช้านาน พวกชาวบ้านเดือดร้อนกว่าก่อนมา ด้วยพนื้ ทแ่ี ห่งนีเ้ ป็ นเชิงเขา คร้ันนานเข้าประชากรเริ่มแน่นหนา จะขยายบ้านเมอื งสุดปัญญา จาจากลาฝั่งแหลมสนด้วยจนใจ

๑๖ อพยพไพร่ฟ้ าประชาราษฎร์ จานิราศแรมร้างเนินไศล พบชายหาดสะอาดตาชลาลยั เข้าอาศัยริมธารแต่น้ันมา สร้างบ้านเมอื งคนั คูประตูป้ อม กาแพงล้อมป้ อมยามงามนักหนา วางหลกั เมอื งเรืองรุ่งมุ่งบูชา “เมอื งสงขลาฝ่ังบ่อยาง” งามอย่างใจ

๑๗ ความเจริญรุ่งเรืองของเมอื งนี้ หลายร้อยปี ไม่เคยร้างทางสดใส คอื จังหวดั สงขลาประเทศไทย ชายแดนใต้ขอบขณั ฑสีมา พนื้ ทช่ี ิดตดิ ต่อต่างประเทศ คอื ขอบเขตมาเลเซียต่างภาษา เมอื งทะเลแสนงามนา้ มีปลา เมอื งสงขลาแดนดนิ ถ่นิ ไทยเอย

๑๘ คาศัพท์น่ารู้ คาศพั ท์ คาอ่าน ความหมาย กบฏ กะ-บด ขณั ฑสีมา ขนั -ทะ-สี-มา น.การประทุษร้ายต่อราชอาณาจกั ร จารึก จา-รึก น.เขตแดน จุฬาราชมนตรี จุ-ลา-ราด-ชะ-มน-ตรี สลกั , เขียน น.ตาแหน่งประมุขชาวอิสลามในทางราชการ ชลา ชะ-ลา แต่งต้งั ชลาลยั ชะ-ลา-ไล น.น้า ชวา ชะ-วา น.ทะเล น.ชื่อเกาะท่ีสาคญั ที่สุดและเป็นที่ต้งั เมือง โชติ โชด หลวงของประเทศอินโดนีเซีย เทเวศ เท-เวด น.ความรุ่งเรือง ธนา ทะ-นา น.หวั หนา้ เทวดา ธานี ทา-นี น.ทรัพยส์ ิน, เงินตรา นครา นะ-คะ-รา น.เมือง, จงั หวดั นที นะ-ที น.เมือง นาวา นา-วา น.แม่น้า นิราศ นิ-ราด น.เรือ เนา เนา ก.ระเหระหน, ไปจาก, พลดั พราก ประเทศราช ประ-เทด-สะ-ราด ก.อยู่ ประวตั ิศาสตร์ ประ-หวดั -สาด น.เมืองข้ึน ประ-หวดั -ติ-สาด น.วชิ าวา่ ดว้ ยเหตุการณ์ในอดีตหรือ พจน์ พด ประเทศชาติท่ีจดบนั ทึกไวเ้ ป็นหลกั ฐาน พารา พา-รา น.คาพดู , ถอ้ ยคา ไพรระหง ไพร-ระ-หง น.เมือง น.ป่ าไมส้ ูง

๑๙ คาศัพท์น่ารู้ (ต่อ) คาศพั ท์ คาอ่าน ความหมาย ภมู ินทร์ พ-ู มิน น.พระเจา้ แผน่ ดิน เภตรา เพ-ตรา น.เรือสาเภา โยธี โย-ที น.ทหาร, นกั รบ รจเรข รด-จะ-เรก น.การขีดเขียน, แต่ง วไิ ล ว-ิ ไล ว.งาม ศกั ดา สกั -ดา น.อานาจ, ฤทธ์ิ ไศล สะ-ไหล น.เขาหิน สกล สะ-กน ว.ท้งั หมดท้งั สิ้น สถิต สะ-ถิด ก.อย,ู่ พกั อยู่ สมญานาม สม-ยา-นาม น.ฉายา สยาม สะ-หยาม น.ช่ือเรียกประเทศของคนไทย ต่อมาเปลี่ยน เรียกเป็นประเทศไทย เม่ือ พ.ศ. ๒๔๘๕ สวามิภกั ด์ิ สะ-หวา-มิ-พกั ก.ยอมตนอยใู่ ตอ้ านาจ สัณฐาน สัน-ถาน น.ลกั ษณะ, เคา้ , รูป สนั นิษฐาน สนั -นิด-ถาน ก.ลงความเห็นโดยการคาดคะเน สุลต่าน สุน-ละ-ต่าน น.กษตั ริยผ์ คู้ รองแควน้ มุสลิมหรือรัฐที่นบั ถือ ศาสนาอิสลาม อากร อา-กอน น.เงินธรรมเนียมที่รัฐบาลเรียกเกบ็ จากราษฎร ท่ีทาการคา้ ขาย เอกราช เอก-กะ-ราด ว.เป็ นใหญ่ไม่ข้ ึนแก่ใคร

๒๐ แบบทดสอบท้ายเร่ืองหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด สงขลาบ้านเรา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ ๓ เล่มท่ี ๑ เรื่อง ตานานเมอื งสงขลา ๑. จากตานานเมืองสงขลา ท่านผใู้ ดเป็นผกู้ ่อต้งั เมืองสงขลาคนแรก ก. สุลต่านดาโต๊ะโกมอล ข. สุลต่านสุไลมาน ค. พระยาพิชยั ราชา ง. พระยาจกั รี ๒. ขอ้ ใดตรงกบั ขอ้ สรุปความสัมพนั ธข์ องเมืองสงขลากบั ประเทศมาเลเซีย ก.บา้ นพเ่ี มืองนอ้ ง ข.บา้ นเกิดเมืองนอน ค.บา้ นใกลเ้ รือนเคียง ง. บา้ นแตกสาแหรกขาด ๓. นามในขอ้ ใด หมายถึง ชื่อเมืองสงขลาท่ีชาวอินเดียเรียกขาน ก. เมืองสิงขร ข. เมืองสิงหรา ค. เมืองซิงโกรา ง. เมืองสิงหนคร ๔. อะไรคือสาเหตุท่ีทาใหต้ อ้ งประชาชนตอ้ งยา้ ยจากเมืองสงขลาฝั่งแหลมสน มาต้งั เมืองใหม่ท่ีฝ่ังบ่อยาง ก. ถกู กองทพั กรุงศรีอยธุ ยาเผาผลาญ ข. หนีภยั สงครามล่าเมืองข้ึน ค. ขาดแคลนน้าจืด

๒๑ ง. เจา้ เมืองคิดกบฎ ๕. คาศพั ทแ์ ละความหมายของขอ้ ใด สมั พนั ธ์กนั ถูกตอ้ ง ก. ภมู ินทร์– เจา้ ท่ีสิงสถิตอยใู่ นเขา ข. นครา– เมืองแห่งนาคราช ค. เทเวศ – กาแพงเมือง ง. ชลาลยั – ทะเล ๖. นกั เรียนคิดวา่ สุลต่านสุไลมาน เป็นผทู้ ี่มีลกั ษณะนิสัยเช่นไร ก. ใจแขง็ ข. อ่อนแอ ค. อ่อนโยน ง. เดด็ เดี่ยว ๗. การก่อกบฏของเจา้ เมืองสงขลาตรงกบั สานวนไทยในขอ้ ใด ก. เดด็ บวั ไม่ไวใ้ ย ข. เกลือเป็นหนอน ค. ตน้ ไมต้ ายเพราะลกู ง. กินบนเรือนข้ีรดบนหลงั คา ๘. การที่ท่านดาโต๊ะโกมอลยอมสวามิภกั ด์ิต่อกรุงศรีอยธุ ยา ตรงกบั สานวนไทย ในขอ้ ใด ก. เขา้ เมืองตาหลิ่ว ตอ้ งหลิ่วตาตาม ข. ตกกระไดพลอยโจน ค. ฝากเน้ือไวก้ บั เสือ ง. หนีเสือปะจระเข้

๒๒ ๙. การต้งั เมืองสงขลาข้ึนใหม่คร้ังแลว้ คร้ังเล่าแสดงถึงคุณสมบตั ิขอ้ ใดของ ชาวสงขลา ก. มีความรับผดิ ชอบ ข. มีจิตสานึกรักทอ้ งถ่ิน ค. มีความอดทนอดกล้นั ง. ไม่ยอ่ ทอ้ ต่อความลาบาก ๑๐. ขอ้ ใดเป็นขอ้ คิดเห็น ก. ในคราน้นั องคด์ าโตะ๊ โกมอล ท่านจากจรเกาะชวาคราบาดหมาง ข. หนีสงครามล่าเมืองข้ึนไม่คืนทาง สุดอา้ งวา้ งกลางทะเลมาเภตรา ค. กาลสมยั ต่อมาคราฟ้ าใหม่ ท่านสุไลมานปกครองเมืองสงขลา ง. ไดแ้ ขง็ เมืองต่อตา้ นอยธุ ยา ดว้ ยศกั ดาเรืองอานาจประกาศชยั

๒๓ เฉลยแบบทดสอบท้ายเร่ืองหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด สงขลาบ้านเรา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ช้นั มธั ยมศกึ ษาปี ที่ ๓ เล่มที่ ๑ เรื่อง ตานานเมอื งสงขลา ข้อ เฉลย ๑. ก ๒. ค ๓. ข ๔. ค ๕. ง ๖. ง ๗. ข ๘. ก ๙. ง ๑๐. ข

๒๔ บรรณานุกรม กรมวชิ าการ. คู่มอื การจดั การเรียนรู้ กล่มุ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย. กรุงเทพฯ : โรงพมิ พอ์ งคก์ ารรับส่งสินคา้ และพสั ดุภณั ฑ,์ ๒๕๔๕. กระทรวงศึกษาธิการ. ตวั ชี้วดั และสาระการเรียนรู้แกนกลาง กล่มุ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย. พมิ พค์ ร้ังที่ ๑. กรุงเทพฯ :โรงพมิ พช์ ุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่ง ประเทศไทย, ๒๕๕๑. กลุ่มงานขอ้ มูลสารสนเทศและการสื่อสาร สานกั งานจงั หวดั สงขลา. ประวตั ิจงั หวดั สงขลา. http://www.songkhla.go.th/songkhla52/data/history.html ถวลั ย์ มาศจรัส. เทคนิคและตัวอย่างการเขยี นหนังสือส่งเสริมการอ่านและหนังสืออ่าน เพมิ่ เตมิ . กรุงเทพฯ : มิติใหม่. ๒๕๓๘. นิพล รัตนพนั ธ.์ “วรรณกรรมสาหรับเดก็ : ส่ือการสอนที่ครูเขียนได,้ ” วารสาร วงการครู. ๑(๗) : ๖๒-๖๕ ; กรกฎาคม-สิงหาคม, ๒๕๔๗. ปราโมทย์ ทศั นาสุวรรณ. จงั หวดั ของเรา ๑๔ จงั หวดั ภาคใต้. พมิ พค์ ร้ังที่ ๑. กรุงเทพฯ : ไทยวฒั นาพานิช,๒๕๓๒. ราชบณั ฑิตสถาน. พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตสถาน พ.ศ.๒๕๔๒. กรุงเทพฯ : นานมีบุค๊ ส์, ๒๕๔๖. วกิ ิพีเดีย สารานุกรมเสรี. ประวตั ิศาสตร์เมอื งสงขลา. http://th.wikipedia.org/wiki/ ศรีสมร ศรีเบญจพลางกรู . ประวตั ศิ าสตร์เมอื งสงขลา. สงขลา : ภาควชิ าประวตั ิศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ สถาบนั ราชภฏั สงขลา, ๒๕๓๙. สกรรจ์ จนั ทรัตน์ และ สงบ ส่งเมือง. การเร่ิมต้นและพฒั นาการทางประวตั ิศาสตร์ โบราณคดีเมอื งสงขลาเก่า. กรุงเทพฯ : กรมศิลปากร, ๒๕๓๒. สญั ญา วชั รพนั ธุ.์ สงขลาทข่ี ้าเกดิ . สงขลา : ม.ป.ท., ๒๕๓๘. เอกรินทร์ ส่ีมหาศาล และคณะ. แม่บทมาตรฐาน หลกั สูตรแกนกลาง ภาษาไทย ม.๑. กรุงเทพฯ : บริษทั ไทยร่มกลา้ จากดั , ๒๕๕๑.

๒๕ อเนก นาวกิ มลู . สมดุ ภาพสงขลามหาวชิราวุธ.กรุงเทพฯ : อมรินทร์พริ้นติ้งแอนดพ์ บั ลิช ชิ่ง, ๒๕๓๖. ประวตั ิย่อของผู้แต่ง ชื่อ – สกลุ : นางวนั ทา เจะแหละหมนั เกดิ เมอื่ : ๒๘ พฤษภาคม ๒๕๑๒ สถานทเ่ี กดิ : อาเภอเกาะสมุย จงั หวดั สุราษฎร์ธานี ตาแหน่งหน้าที่: ครูชานาญการ สถานทท่ี างาน : โรงเรียนหาดใหญ่วทิ ยาลยั สมบูรณ์กนั ยา ทอี่ ยู่ปัจจุบนั : บา้ นเลขท่ี ๑๒ ถนนหมู่บา้ นปาลม์ สปริงส์ ตาบล คอหงส์ อาเภอหาดใหญ่ จงั หวดั สงขลา E-Mail : [email protected] ประวตั กิ ารศึกษา พ.ศ. ๒๕๒๗ โรงเรียนทีปราษฎร์พิทยา ตาบลแม่น้า อาเภอเกาะสมุย จงั หวดั สุราษฎร์ธานี พ.ศ. ๒๕๓๐ โรงเรียนเกาะสมุย ตาบลลิปะนอ้ ย อาเภอเกาะสมุย จงั หวดั สุราษฎร์ธานี พ.ศ. ๒๕๓๔ ปริญญาศลิ ปศาสตรบณั ฑิต (ศศ.บ.) วชิ าเอกภาษาไทย มหาวทิ ยาลยั สงขลานครินทร์ วทิ ยาเขตปัตตานี พ.ศ. ๒๕๔๘ ปริญญาศิลปศาสตรมหาบณั ฑิต (ศศ.ม.)วชิ าเอกภาษาไทย มหาวทิ ยาลยั นเรศวร จงั หวดั พิษณุโลก ผลงานแห่งความภาคภูมิใจ ๑. รางวลั ครูผฝู้ ึกสอนนกั เรียน “กิจกรรมทาหนงั สือเล่มเลก็ ”ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษา ปี ท่ี ๑-๓ ไดร้ ับรางวลั “เหรียญทอง” งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรียนภาคใต้ คร้ังท่ี ๕๘ จงั หวดั สงขลา

๒๖ ๒. รางวลั ครูผฝู้ ึกสอนนกั เรียน “กิจกรรมทาหนงั สือเล่มเลก็ ”ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษา ปี ท่ี ๑-๓ ไดร้ ับรางวลั “เหรียญทอง” งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรียนภาคใต้ คร้ังท่ี ๕๙ จงั หวดั นครศรีธรรมราช ๓. รางวลั ครูผฝู้ ึกสอนนกั เรียน “กิจกรรมทาหนงั สือเล่มเลก็ ”ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษา ปี ที่ ๑-๓ ไดร้ ับรางวลั “เหรียญทอง” งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรียนภาคใต้ คร้ังท่ี ๖๐ จงั หวดั ตรัง ๔. รางวลั ครูผฝู้ ึกสอนนกั เรียน “กิจกรรมทาหนงั สือเล่มเลก็ ”ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษา ปี ท่ี ๑-๓ ไดร้ ับรางวลั “เหรียญเงิน” งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียนภาคใต้ คร้ังท่ี ๖๑ จงั หวดั ชุมพร ๕. รางวลั ครูผฝู้ ึกสอนนกั เรียน “กิจกรรมเล่านิทานพ้ืนบา้ น”ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษา ปี ท่ี ๔-๖ ไดร้ ับรางวลั “เหรียญทอง” งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรียนภาคใต้ คร้ังท่ี ๕๙ จงั หวดั นครศรีธรรมราช ๖. รางวลั ครูผฝู้ ึกสอนนกั เรียน “กิจกรรมเล่านิทานพ้นื บา้ น (ภาษาไทย)”ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ ๑-๓ ไดร้ ับรางวลั “เหรียญทอง” งานมหกรรมวชิ าการ จงั หวดั ภูเกต็

๒๗