งานกลุ่ม เงา

Supervision and Information Technology in Education การนิเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา การศึกษาการปฏิบัติงานของศึกษานิเทศก์และผู้อำนวยการสถานศึกษา สำนักงานเขตพื้ นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลกเขต 3

Supervision and Information Technology in Education รายชื่อสมาชิก การนิเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา นางสาวกิตติยาภรณ์ ขันทอง นางจุฑารัตน์ เรณุมาน นายธงไชย ภู่ถนนนอก นางสาวเนตรชนก แก้วกรม รหัสนิสิต 64070092 รหัสนิสิต 64070245 รหัสนิสิต 64070399 รหัสนิสิต 64070610 นางปุณยนุช เมืองแดง นางสาวพรพรรณี คำทอน นางสาวชลัดดา บุญมาก นางสาวดวงนภา อ่อนเหลือ รหัสนิสิต 64070573 รหัสนิสิต 64070603 รหัสนิสิต 64071303 รหัสนิสิต 64071297

Supervision and Information Technology in Education การนิเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา ที่มาของการศึกษา พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2546 มาตรา 6 การนิเทศการศึกษา การนิเทศการศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาพิษณุโลกเขต 3

Supervision and Information Technology in Education 1. เพื่อศึกษาแนวทางการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการ การนิเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา สื่อสารในการบริหารการศึกษาและการนิเทศการศึกษาของ ศึกษานิเทศก์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถม วัตถุประสงค์ ศึกษาพิษณุโลก เขต 3 ของการศึกษา 2. เพื่อศึกษาแนวทางการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการ สื่อสารในการบริหารการศึกษาและการนิเทศการศึกษาของผู้ บริหารสถานศึกษา ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การ ศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3

การศึกษาการปฏิบัติงานของศึกษานิเทศก์และผู้อำนวยการสถานศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลกเขต 3 ดร.อุมาพร ปานโท้ ผอ.ราตรี เงื่องจันทอง ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองหิน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3

การศึกษาการปฏิบัติงานของศึกษานิเทศก์และผู้อำนวยการสถานศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลกเขต 3 แบบสัมภาษณ์การศึกษาการปฏิบัติงานของศึกษานิเทศก์และผู้อำนวยการสถานศึกษา

นางอุมาพร ปานโท้ Supervision and Information Technology in Education การนิเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 ประวัติการทำงาน 5 มิ.ย. 2538 อาจารย์ 1 ระดับ 3 โรงเรียนบ้านรวมไทยพัฒนา อ.พบพระ จ.ตาก 1 ม.ค. 2540 อาจารย์ 1 ระดับ 4 โรงเรียนบ้านรวมไทยพัฒนา อ.พบพระ จ.ตาก 1 เม.ย. 2545 อาจารย์ 1 ระดับ 5 โรงเรียนบ้านน้ำภาคน้อย อ.ชาติตระการ จ.พิษณุโลก 1 เม.ย. 2547 อาจารย์ 1 ระดับ 6 โรงเรียนบ้านน้ำภาคน้อย อ.ชาติตระการ จ.พิษณุโลก 24 ธ.ค. 2547 ครู ค.ศ. 2 โรงเรียนบ้านน้ำภาคน้อย อ.ชาติตระการ จ.พิษณุโลก 27 ม.ค. 2552 ศึกษานิเทศก์ คศ.2 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 ศึกษานิเทศก์ คศ.3 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 1 ก.ย. 2554

Supervision and Information Technology in Education การนิเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา ความประทับใจ ความสามารถที่โดดเด่นของ key person มีความรู้ความสามารถในการให้คำแนะนำ คำปรึกษา เป็นผู้นำหรือ สร้างผู้นำด้านการจัดสวัสดิการและสวัสดิภาพแก่บุคคลอื่น ๆ ให้สามารถ นำความรู้ ความเข้าใจไปบูรณาการกับการใช้ชีวิตประจำวันได้ อย่างชัดเจน เป็นที่ประจักษ์ท่าน ศน.อุมาพร ได้เป็นผู้ให้คำปรึกษา เป็นผู้เชี่ยวชาญการ ทำผลงานทางวิชาการ ครูผู้สอน ผู้บริหาร เป็นที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ เป็น ผู้เชี่ยวชาญตรวจเครื่องมือการวิจัยของครู ผู้บริหารและบุคลากรทางการ ศึกษาที่ศึกษาต่อในระดับปริญญาโท และปริญญาเอก เป็นที่ปรึกษาการ จัดการเรียนการสอน ซึ่งจะมีครูมาปรึกษาทั้งในเวลาราชการและนอกเวลา ราชการทั้งเรื่องงาน เรื่องส่วนตัว และโทรศัพท์/e-mail/Line/Inbox มาปรึกษาอย่างสม่ำเสมอ ท่านศน.อุทุมพรได้ขับเคลื่อนงานโดยการสร้าง เครือข่ายชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพครูเพื่ อพัฒนาคุณภาพการศึกษา เพื่อร่วมกันพัฒนาสื่อนวัตกรรมใหม่ ๆ สู่ชั้นเรียน เมื่อได้ผลดีนำผลการ ดำเนินการพัฒนาผู้เรียนร่วมกันในระบบ

Supervision and Information Technology in Education การนิเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา การเรียนรู้ใหม่ที่ได้เกี่ยวกับการใช้ ICT ในการบริหารการศึกษาและการนิเทศการศึกษา PLC Online การนำเทคโนโลยีด้านการสื่ อสารออนไลน์มาประยุกต์ใช้เพื่ อลด Professional Learning Community ข้อจำกัดในการสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพของครูในระดับเครือข่าย ที่สมาชิกกลุ่ม PLC ปฏิบัติการสอนต่างโรงเรียนกัน ระยะทางห่างไกลกัน แต่สามารถที่จะรวมกลุ่ม PLC online มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ออนไลน์ ร่วมกันได้ นอกจากนี้ยังได้นำเทคโนโลยีที่ทันสมัยมาใช้ในการนิเทศ ออนไลน์ ที่ทำให้สามารถนิเทศครู ผู้บริหารได้ทุกที่ทุกเวลา และยังได้ พัฒนาครูให้สามารถทำวิจัยในชั้นเรียนเพื่ อพัฒนาการจัดการเรียนการ สอน นอกจากนี้ยังมีการใช้เทคโนโลยีเพื่ อการสื่ อสารและปฏิบัติงาน โดยที่ท่าน ศึกษานิเทศก์สร้างกลุ่มศึกษานิเทศก์/คลินิกผลงาน โดยสร้าง กลุ่มไลน์ (Line) กลุ่มครูคณิตศาสตร์ และกลุ่มไลน์ (Line) ชุมชุนการ เรียนรู้ทางวิชาชีพครู จำนวน 5 กลุ่ม ซึ่งจะเป็นอีกช่องทางหนึ่งในการแจ้ง ข่าวความเคลื่อนไหว การติดต่อสื่อสารที่รวดเร็ว มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การพัฒนาการจัดการเรียนการสอน และมีการนิเทศผ่าน เครือข่ายกลุ่ม ไลน์ (Line) ผลจากการนิเทศ ติดตามส่งเสริมสนับสนุน็จะเป็นประโยชน์ ต่อการพัฒนาคุณภาพครู นักเรียน ผู้บริหาร และสถานศึกษา ทำให้ครู ผู้ บริหาร มีกระบวนการดำเนินงานที่เป็นระบบ

Supervision and Information Technology in Education การนิเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา

นางราตรี เงื่องจันทร Supervision and Information Technology in Education การนิเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองหิน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 ประวัติการทำงาน พ.ศ. 2549 รองผู้อำนวยการโรงเรียนนครชุมพิทยา รัชมังคลาภิเษก ต.นครชุม อ.นครไทย จ.พิษณุโลก พ.ศ. 2551 ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านน้ำภาคน้อย อ.ชาติตระการ จ.พิษณุโลก พ.ศ. 2556 ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านสวนเมี่ยง อ.ชาติตระการ จ.พิษณุโลก พ.ศ. 2561 - ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองหิน อ.นครไทย จ.พิษณุโลก ปัจจุบัน

Supervision and Information Technology in Education การนิเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา ความประทับใจ ความสามารถที่โดดเด่นของ key person มีความรู้ความสามารถในการเป็นผู้บริหาร โดยให้คำแนะนำ คำปรึกษา เป็นผู้นำหรือสร้างผู้นำด้านนวัตกรรมทางการศึกษา อย่างชัดเจน เป็นที่ ประจักษ์ จากตอนแรกเลยที่ได้รู้ว่าต้องไปติดตามสังเกต สัมภาษณ์ท่าน ศน.อุทุมพร รู้สึกมีความกังวลอยู่ ภายในใจ รู้สึกวางตัวไม่ถูก แต่หลังจากที่ได้พบและพูดคุยกันแล้วนั้นในวันแรกความกังวลที่มีก่อน หน้านี้ได้หายออกไปเลย ท่าน ศน.อุทุมพรให้ความเป็นกันเองกับพวกเรามากๆ ทำให้ไม่รู้สึกเกร็ง ไม่มีความวิตกกังวล เวลาที่ได้พูดคุยสัมภาษณ์ ท่านจะพูดและเล่ารายละเอียดต่างๆ ได้อย่างเป็น ธรรมชาติเหมือนเพื่อน พี่น้อง คนในครอบครัวที่ได้นั่งแบ่งปันประสบการณ์กันมากกว่า นอกจาก นี้ท่าน ศน.อุทุมพร ยังเป็นห่วงพวกเราทุกคนถามไถ่ถึงการเดินทาง รวมถึงการทำงานที่โรงเรียน รวมไปถึงให้ข้อคิดการทำงานต่างๆอีกด้วย ทำให้พวกเราที่ไปสัมภาษณ์รู้สึกมีพลังใจมากขึ้น ทำให้ คิดว่างานชิ้นนี้ของพวกเราจะทำออกมาได้อย่างดีและสมบูรณ์มากๆ

Supervision and Information Technology in Education การนิเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา การเรียนรู้ใหม่ที่ได้เกี่ยวกับการใช้ ICT ในการบริหารการศึกษาและการนิเทศการศึกษา ข้อง ผอ. PLC Online Professional Learning Community

Supervision and Information Technology in Education การนิเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา

Supervision and Information Technology in Education การนิเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา

Supervision and Information Technology in Education การนิเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา มาถึงจุดนี้ หากจะต้องเป็นศึกษานิเทศก์ หรือผู้บริหารฯ เราพร้อมขนาดไหน ?

Supervision and Information Technology in Education การนิเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา การนำไปประยุกต์ใช้ในอนาคต

จบการนำเสนอ ขอบพระคุณค่ะ