PENDIDIKAN INKLUSI HELEN KELLER (PART II) KELOMPOK 11 Diampu: Prof. Gunarhadi
Kelompok 11 1 De'witri Fitrya N (K3121022) 5 Yuma Abhipraya M (K3121085) 2 Fiki Zahwa Hakim (K3121038) 6 Rizki Aprilia Putri S.B (K3121071) 3 Frida Dhani M (K3121039) 4 Sevia Ardhe S (K3121078)
MASA PINDAHNYA HELEN KE BOSTON Anne sebagai tutor dari Hellen berpikir, Untuk lebih banyak kontak hanya bagi Helen berkomunikasi kepada anak- memungkinkan jika helen pergi ke anak seumurannya merupakan hal Boston. Jadi, orang tua Helen sangat penting. menyetujui bahwa Boston adalah tempat untuk putrinya. Helen sendiri menatap ke masa depan dengan penuh semangat jika bisa bertemu dengan anak anak di sekolah tuna netra
Setelah di Boston Di Boston Helen belajar terlalu cepat. Gurunya menginginkan lebih banyak buku dan bahan untuknya, dan ini tersedia di perpustakaan. Di sekolah ini dia juga belajar cara lain untuk berkomunikasi. Dia diajari membaca bibir dengan jari-jarinya. Kemudian dia belajar bagaimana membuat suara dan mengucapkan kata-kata. Karena dia tidak bisa mendengar kata-kata yang dia ucapkan, pidatonya sedikit berbeda dari kebanyakan orang. Orang tuanya cukup terkejut melihat perkembangan putri mereka. Kalimat pertama yang bisa mereka dengar adalah \"Ini hangat\" dan \"Saya tidak bisu sekarang\".
PENDIDIKAN HELEN DI BOSTON Setelah bertahun-tahun menempuh pendidikan di sekolah khusus di Boston. Helen sudah siap untuk kuliah. Ia melanjutkan studinya di Radcliffe, sebuah universitas di Boston. Dia berhasil diterima di Radcliffe pada musim gugur 1900 dan menerima gelar ccum laude Bachelor of Arts pada 1904 pada usia 24 tahun. Dia menjadi orang buta dan tuli pertama yang memperoleh gelar tersebut.
HELEN KETIKA LULUS KULIAH Setelah lulus kuliah, Helen ingin mengetahui lebih banyak tentang dunia dan bagaimana dia bisa membantu kehidupan orang lainnya. Mengembangkan keterampilan yang tidak pernah dilakukan orang sepertinya, dia mulai menulis tentang kebutaan, sesuatu yang tabu pada majalah perempuan karena banyak kasus seperti itu.
Helen bergabung dengan AFB pada 1924 dan bekerja untuk organisasi tersebut selama lebih dari 40 tahun. Yayasan memberinya akses global untuk memperjuangkan hak-hak tunanetra. Dan tentu, dia tidak akan membuang kesempatan itu. Sebagai hasil dari perjalanannya ke seluruh AS, komisi negara bagian untuk tunanetra diciptakan, pusat rehabilitasi dibangun, dan pendidikan khusus bagi mereka. Pada 1936, guru kesayangan Helen dan teman akrabnya, Anne Sullivan, meninggal dunia
10 tahun kemudian, Helen diangkat menjadi konselor hubungan internasional untuk American Foundation of Overseas Blind. Pada 1946-1957, dia sudah melakukan perjalanan ke 35 negara di 5 benua. Pada 1955, Helen memulai perjalanan terpanjang dan paling melelahkan dalam hidupnya. Selama lima bulan, dia melintasi Asia, membawa inspirasi, dan dorongan kepada jutaan orang. Pertemuan Lions Clubs International Foundation pada 1961 di Washington DC menjadi penampilan terakhirnya di depan publik.
KEMATIAN HELEN KELLER Helen Keller meninggal dunia pada 1 Juni di Arcan Ridge, beberapa pekan sebelum ulang tahunnya ke-88 tahun. Abunya ditempatkan di samping teman dekatnya, Anne Sullivan, di St Joseph's Chapel of Washington Cathedral. Tekun mengatasi kondisinya yang begitu sulit, dia dikenang sebagai seorang aktivis terkenal dan dihormati di seluruh dunia.
Selama sisa hidupnya Helen Keller bekerja untuk membantu orang buta dan membantu orang memahami mereka yang cacat karena kehilangan penglihatan, pendengaran. Dia mengajar di beberapa tempat di Boston. Dalam kuliah Helen , Anne Sullivan menjelaskan bagaimana Helen dididik. Mereka mendemonstrasikan abjad jari dan membaca bibir.
THANK YOU FOR LISTENING!
Search
Read the Text Version
- 1 - 11
Pages: