self analysis Tharinee

We can!! Name SELF นางสาวธรณิ ี ทองชว่ ย ANALYSIS Class&Number ชนั ม.4/1 เลขที 13 THARINEE THONGCHUAY -SMTE-

ประวตั ิสว่ นตัว background and personal information ประวตั ิ : การศึกษา : personal information ชอื -สกลุ : นางสาวธรณิ ี ทองชว่ ย วนั เกิด : 23 สงิ หาคม 2548 อายุ : 16 ป แผนการเรยี น : สสวท. (SMTE) ทีอยูป่ จจุบนั : 184/53 หมู่ 9 ตําบลโคกหล่อ อําเภอเมอื ง จงั หวดั ตรงั 92000 E-mail : [email protected] Line : tharinee_23848 Tel : 0637892578 educational ประถมศึกษา : โรงเรยี นดรโุ ณทัย ตรงั มธั ยมศึกษาตอนต้น : โรงเรยี นสภาราชนิ ี จงั หวดั ตรงั

ผลการทําแบบทดสอบคน้ หาตัวเอง • สตั วท์ ีเปนตัวแทนบคุ ลิกภาพ คอื มด • บุคลกิ ภาพแบบจรงจงั ไม่คิดฝน บคุ ลกิ ภาพ นิยมความเปนจรง “นักมุมานะ มุ่งมัน” (Realistic) ลกั ษณะทวั ไป • ชอบกจิ กรรมทตี อ้ งใชพ้ ละกําลงั ชอบทํางาน กลางแจง้ กิจกรรมทีไมส่ ลับซบั ซ้อน กิจกรรมทีเกียวกับสงิ ของ เช่น เครองจักรกล ทกั ษะทางภาษา ทักษะการ สร้างสมั พันธภาพระหวา่ งบคุ คลมีนอ้ ย มกั จะหลีกเลยี งกจิ กรรมทีตอ้ งเกียวขอ้ ง กบั บคุ คลหรอไม่ชอบเปนจดุ สนใจของผูอ้ นื ค่อนขา้ งจะมลี กั ษณะทเี ปนชายสูง สนใจ เศรษฐกิจและการเมอื ง ในรูปแบบทีมี ระเบียบแบบแผน • มีความเปนผูใ้ หญ่ มีความอดทน ลักษณะเด่น มีความบากบัน กลา้ แสดงผลงาน ทกั ษะในการ สร้างสัมพนั ธภาพทางสงั คมมีนอ้ ย

อาชีพทเี หมาะสมของตนเอง เจา หน าทีค่ วามปลอดภยั ในการทํางาน อาชีวอนามัย สถาปนิก วศิ วกรดา นไฟฟ า ควบคมุ ระบบไฟฟ า วิศวกรดา นเคร่ืองกล วิศวกรยานยนต และอวกาศยาน ทนั ตแพทย วิศกรดานอเิ ลก็ ทรอนิกส และโทรคมนาคม วิศวกรดา นการสํารวจ ขุดเจาะ นักกายภาพบาํ บดั นักเทคโนโลยีทางการศกึ ษา นักบนิ นักอาชญาวทิ ยา เจาหน าทค่ี วบคมุ จราจรทางอากาศ ผปู ระกอบอาหาร วิศวกรการบนิ , วิศวกรเคร่อื งกล (อากาศ) วิศวกรโยธา วิศวกรอุตสาหการเจา หน าท่สี ง เสรมิ การเกษตร ปาไม ประมง ครู-อาจารย นักวทิ ยาศาสตรการกีฬา นักเดนิ เรือ เกษตรกร

อาชพี ทสี นใจ ทนั ตแพทย์ ลกั ษณะของอาชพี : ตรวจสุขภาพชอ่ งปากเหงอื กและฟน รักษาตามอาการของโรคและ ความผิดปกตขิ องเหงอื กฟนและชอ่ งปาก ดว้ ยการศลั ยกรรม ให้ยาและวธกี ารอนื ๆ ใช้เครองเอกซเรยแ์ ละทดสอบตามความจําเปน พิจารณาผลของการตรวจ และการทดสอบ และเลือกวธกี ารรักษาทตี รงจุด และถกู ตอ้ งการประดษิ ฐ์ฟนปลอมและใสฟ่ นปลอมรวมทัง การจัดฟนทีมลี ักษณะผิดปกตใิ ห้อยใู่ นตําแหน่งทถี กู ตอ้ ง ความก้าวหนา้ : ผสู้ ําเร็จการศกึ ษาคณะทนั ตแพทยศาสตร์ สามารถประกอบอาชีพไดม้ ากมาย บณั ฑิตสว่ นใหญม่ กั เลือกทาํ งานในสายงานด้านทันตกรรม ไม่วา่ จะเปนทนั ตแพทย์ ศลั ยแพทย์เฉพาะทางด้านช่องปาก สําหรับผทู้ ีไมต่ อ้ งการเปนทันตแพทย์ ก็ยงั มีทางเลือกอืน ในการประกอบอาชีพอีกมากมาย บรษทั ยาจํานวนมากตอ้ งการบุคลากร ทีมคี วามรู้ด้านทันตกรรมไปทาํ งานในหลายตําแหน่ง ไมว่ า่ จะเปนผู้ชว่ ยทาํ การวจัย เพอื พัฒนายาทีใช้ในการรักษาโรคเฉพาะทางทันตกรรม หรอเปนตวั แทนจําหน่ายยาทีน่าเชือถอื และมีความรู้เรองการแพทยเ์ ปนอยา่ งดี รายได้ : อาชีพทันตแพทย์ ในโรงพยาบาลรัฐ มีรายได้ อยทู่ ีประมาณ 50,000 บาท/เดอื น สว่ นในโรงพยาบาลเอกชน-คลีนิค จะมรี ายไดป้ ระมาณ 90,000 - 500,000 บาท/เดือน คณุ สมบตั ิ : 1. สาํ เร็จการศกึ ษาระดบั ปรญญาตรทางทันตแพทย์ 2. มีความรู้ในการประดิษฐง์ านวจัย และทดลอง 3. มสี ขุ ภาพแข็งแรง รู้หลกั จติ วทยา อดทนตอ่ แรงกดดัน มนั ใจในตนเอง 4. มีความซือสตั ยร์ ักและศรัทธาในวชาชพี มีคณุ ธรรมและจรยธรรม 5. รักงานบรการ ไมร่ ังเกียจผู้ปวย

อาชีพทสี นใจ สถาปนกิ ลักษณะของอาชพี : บุคคลผ้เู กียวขอ้ งในการออกแบบ และ วางแผน ในการกอ่ สร้าง หรอทเี รยกวา่ งานสถาปตยกรรม โดยสถาปนกิ จะเปนผูท้ ีเข้าใจในมาตรฐานการกอ่ สร้าง ของอาคาร เขา้ ใจถงึ หน้าทใี ชส้ อยของอาคารนัน รวมถงึ วสั ดุทีจะนาํ มาเปนสว่ นประกอบ ของสงิ กอ่ สร้างนนั สถาปนกิ จาํ เปนต้องไดร้ ับการศึกษาทางสถาปตยกรรมศาสตร์ และได้รับใบอนญุ าตประกอบวชาชพี สถาปตยกรรม ถึงจะสามารถทาํ งานในวชาชีสถาปนกิ ได้ ซงึ คลา้ ยกับการทํางานในสาขาวชาชพี อนื ความกา้ วหน้า : ผู้ปฏบิ ัตอิ าชพี นปี ฏบิ ตั งิ านในภาคราชการจะได้รับการเลอื นขัน เลอื นตาํ แหน่ง เงินเดอื น ตามความสามารถ ถ้าได้รับการศกึ ษาตอ่ หรออบรมหลักสูตรตา่ งๆ เพิมเติมอาจไดเ้ ปนผอู้ าํ นวยการของหน่วยงานทีตนเองสงั กัดอยู่ ในภาคเอกชนจะไดเ้ ปน ผู้จัดการหรอผู้ดูแลโครงการ หรอเจ้าของผู้ประกอบกิจการ รายได้ : อัตราเงนิ เดือนของสถาปนกิ จะขึนอยู่กับระดับการศกึ ษา ไดแ้ ก่ ปรญญาตร 15,000 – 20,000 บาท ปรญญาโท 20,108 - 35,000 บาท และปรญญาเอก 35,000 - 50,000 บาท คุณสมบตั ิ : 1. มีความคิดรเรมสร้างสรรคม์ ีจนิ ตนาการในการออกแบบ และมคี วามสามารถในการวาดภาพเพือสอื ความคิดในใจออกมาเปน รูปธรรมได้พอสมควร 2. มีความสามารถในการประยกุ ต์ทีดีนําเอาเรองของศลิ ปะวฒั นธรรม วทยาการ และเทคโนโลยีมาผสมผสานกนั อยา่ งสอดคล้องได้ 3. มีความละเอียดรอบคอบช่างสังเกตและประณตี 4. มมี นุษย์สัมพนั ธ์ทดี ใี นการติดต่อผสานงาน 5. มีความสนใจในเรองการประดิษฐ์ตกแต่งและออกแบบ 6. มคี วามละเอยี ดอ่อนพอทจี ะเขา้ ใจความตอ้ งการของคนอนื โดยเฉพาะเจ้าของงาน 7. มีความเข้าใจและลึกซงึ ในคุณค่าของศิลปะวฒั นธรรมเพราะศลิ ปะ ทีอยู่ในเทคนิควทยาการสร้างงานประเภทนเี ปนการสะทอ้ นออก ของเอกลกั ษณท์ างวฒั นธรรมดว้ ย

คณะทีสอดคล้องกบั อาชีพ ทันตแพทย์ คณะ : คณะทันตแพทยศาสตร์ สาขา/วชาเอก : สาขาทนั ตแพทยศาสตร์ มหาวทยาลยั : - จุฬาลงกรณ์มหาวทยาลยั - มหาวทยาลัยมหิดล - มหาวทยาลยั ธรรมศาสตร์ ศนู ยรังสิต สถาปนิก คณะ : คณะสถาปตยกรรมศาสตร์ สาขา/วชาเอก : สาขาสถาปตยกรรมภายใน มหาวทยาลยั : - จุฬาลงกรณ์มหาวทยาลัย - สถาบนั เทคโนโลยีพระจอมเกลา้ เจา้ คณุ ทหารลาดกระบงั - มหาวทยาลยั กรุงเทพ - มหาวทยาลัยศิลปากร





สรปุ ผลการวิเคราะห์ตนเอง จดุ แข็ง กระตือรอร้น เอาใจใส่ ชอบดูแลผอู้ นื ใจกวา้ ง เสยี สละ ให้ความร่วมมอื ทีดี จุดอ่อน ตามใจผู้อนื จนแบกภาระเกินตวั ขีนอ้ ยใจ อ้อมค้อม มโี ลกส่วนตัวสงู ทกั ษะ 1. ความกลมเกลยี ว 2. อา่ นใจคน พฒั นาตนเอง 3. เอาใจใส่ 4. ความชว่ ยเหลือ 1. การเข้าสงั คม 2. การกล้าตัดสินใจลงมือทํา 3. ความมันใจในตัวเอง เปาหมายการศึกษาต่อของนักเรียน คณะ : คณะทันตแพทยศาสตร์ สาขา/วชาเอก : สาขาทันตแพทยศาสตร์ มหาวทยาลัย : มหาวทยาลัยมหดิ ล