TTA Tibbiyotnoma gazetasi (2017-yil yanvar)

TIBBIYOTNOMA8 № 1 2017 YIL YANVAR TIBBIYOTNOMA ТОШКЕНТ ТИББИЁТ АКАДЕМИЯСИ БЎЙИЧА БЎШ ПРОФЕССОР- ЎҚИТУВЧИ ХОДИМЛАР ТАРКИБИГА ТАНЛОВ ЭЪЛОН ҚИЛАДИ: Мудир Тиббий педагогика факультетига қарашли “Педагогика ва психология” TOSHKENT TIBBIYOT AKADEMIYASI NASHRI № 1 2017 YIL YANVAR Малака ошириш факультетига қарашли УАШ тайёрлаш ва малакасини кафедраси ошириш кафедраси 14 январь – Ватан ТИББИЙ ТАЪЛИМ ВА Профессор Ассистентлар ҳимоячилари куни Тиббий профилактика факультетига қарашли “Патология” кафедраси Тиббий педагогика факультетига қарашли “Факультет ва госпитал жарроҳлик ХИЗМАТ СИФАТИГА Доцентлар №2” кафедраси Тиббий профилактика факультетига қарашли “Умумжамият соғлиқни Тиббий педагогика факультетига қарашли “Юқумли ва болалар юқумли БАРЧАМИЗ МАСЪУЛМИЗ! сақлаш мактаби” кафедраси касалликлари” кафедраси Тиббий профилактика факультетига қарашли “Биологик ва тиббий кимё” Тиббий педагогика факультетига қарашли “Гистология ва тиббий биология” Мамлакатимизда соғлиқни сақлаш кафедраси Тиббий педагогика факультетига қарашли “Онкология, нур диагностикаси тизимини янада такомиллаштириш, Малака ошириш факультетига қарашли “Тери таносил касалликлари” ва терапия” кафедраси тиббиёт ходимлари меҳнатини кафедраси Тиббий педагогика факультетига қарашли “Факультет ва госпитал терапия рағбатлантириш, даволашнинг Даволаш факультетига қарашли “Акушер гинекология №2” кафедраси №2” кафедраси замонавий технология ва усулларини Даволаш факультетига қарашли “Хирургик касалликлар” кафедраси Тиббий педагогика факультетига қарашли “Травматология, ортопедия ХДЖ кенг жорий этишга ҳамиша алоҳида Тиббий педагогика факультетига қарашли “Факультет ва госпитал жар- ва нейрожарроҳлик” кафедраси эътибор қаратиб келинган. рохлик” кафедраси Тиббий профилактика факультетига қарашли “Информатика, биофизика ва Даволаш факультетига қарашли “Урология” кафедраси нормал физиология” кафедраси Биринчи Президентимиз Ислом Каримов Даволаш факультетига қарашли “Факультет ва госпитал терапия №1” Малака ошириш факультетига қарашли “Акушер ва гинекология №1” ка- раҳнамолигида халқимизга муносиб турмуш сифати- кафедраси федраси ни таъминлаб бериш, оналик ва болаликни муҳофаза Катта ўқитувчилар Малака ошириш факультетига қарашли “Ички касалликлар №1” кафедраси қилиш, ҳар томонлама соғлом авлодни тарбиялаш, Тиббий профилактика факультетига қарашли “Эпидемиология”кафедраси Малака ошириш факультетига қарашли “Травматология, ортопедия ХДЖ ва тиббий хизмат сифатини ошириш йўлида кенг кўламли Олий маълумотли ҳамшира факультетига қарашли “Ижтимоий фанлар” нейрожарроҳлик №1” кафедраси ишлар амалга оширилган эди. Бу жараённинг келажакда кафедраси Малака ошириш факультетининг “УАШ тайёрлаш ва малакасини ошириш” янада такомиллашган бир тизимга айлантирилиб давом Малака ошириш факультетига қарашли “Тери-таносил касалликлари” кафедраси эттирилиши келажак авлоднинг ҳам жисмонан, ҳам маъ- кафедраси Даволаш факультетига қарашли “Ички касалликлар №2” кафедраси нан баркамол бўлиб етишишининг гаровидир. Муҳтарам Малака ошириш факультетига қарашли “Ички касалликлар №1” кафедраси Даволаш факультетига қарашли “Умумий ва болалар жарроҳлиги” кафедраси Президентимиз Шавкат Мирзиёевнинг давлат раҳбари Малака ошириш факультетига қарашли “УАШ тайёрлаш ва малакасини Даволаш факультетига қарашли “Ички касалликлар пропедевтикаси ва сифатидаги фаолиятларининг илк кунлариданоқ тибби- ошириш” кафедраси гемотология” кафедраси ёт соҳасидаги камчиликларни бартараф этиш, аҳолига Даволаш факультетига қарашли “Ички касалликлар №2” кафедраси Даволаш факультетига қарашли “Болалар касалликлари №2” кафедраси кўрсатилаётган тиббий хизмат сифатини яхшилашга Олий маълумотли ҳамшира факультетига қарашли “Жамоат саломатлиги, эътибор қаратишлари мамлакатимиз фуқароларини соғлиқни сақлашни ташкил этиш ва бошқариш, фуқаро мудофааси” кафедраси қувонтириш билан бир қаторда биз тиббиёт ходимлари зиммасига улкан масъулият юклайди. Ҳужжатларни қабул қилиш муддати эълон қилинган кундан бошлаб бир ойда ректоратнинг Мустақил Ватанимизнинг девонхона бўлимига топширилади. Манзилимиз: Олмазор тумани, Фаробий кўчаси, 2-уй. осойишталиги,тинч ва осуда Мустақиллик йилларида ҳаётга татбиқ этилган кенг ҳаётимиз юртимиздаги кўламли ислоҳотлар натижасида соғлиқни сақлаш тизими Касбга йўналтириш долзарб муаммо... барқарорлик туфайлидир. Бу тубдан ўзгарди. Поликлиникалар, касалхоналарнинг тех- барқарорликни таъминлашга ҳисса ник базаси замонавий тиббий ускуналар билан бойитил- “Кадрлар тайёрлаш Миллий Дастури”га шунингдек, ўз сўзида бугунги кунда мустақил академиянинг маънавият ва маърифат ишлари қўшган миллий армиямиздир. ди. Янгидан янги диагностика марказлари, даволаш ва мувофиқ олий таълим тизимидаги ислоҳотлардан ўз тараққиёт йўлидан бораётган мамлакатимиз- бўйича проректори, профессор Т.Бобомуратов реабилитация марказлари, санаторийлар қурилиб фой- кўзда тутилган асосий мақсад–ҳар бир мута- нинг узлуксиз таълим тизимини ислоҳ қилиш ва “Тошкент Тиббиёт академиясида маънавий ва Ҳар қандай давлатни, биринчи ўринда ўз даланишга топширилди. Бироқ бу эзгу ишларнинг асосан хассисни тайёрлаш истиқболига қаратилиши, такомиллаштириш, уни янги сифат босқичига маърифий ишларни тизимли ташкиллаштириш катта шаҳарлар ва вилоят марказларида амалга оши- ҳаёт талаб қилаётган ихтисосликларни кенгай- кўтариш, унга илғор педагогик ва ахборот тех- ҳамда “Халқ билан мулоқот ва инсон манфаат- армияси,Қуролли Кучлари ҳимоя қилиши керак. рилганлиги чекка туманлар ва қишлоқларда истиқомат тиришга, келажакда қандай кадрларга эҳтиёж нологияларини жорий қилиш, кенг кўламда лари йили”да бажариладиган вазифалар ҳақида” қилувчи аҳолининг сифатли тиббий хизмат учун олис йўл борлигини аниқлашнинг йўл-йўриғи ва усулларини таълим самарадорлигини ошириш давлат маъруза билан чиқиш қилди. Шунингдек, анжу- Биринчи Юртбошимиз таъбири билан айтганда босиб ўтишга мажбур қилар ва бунинг натижасида касал- ўрганишга, илғор хорижий мамлакатларнинг таж- сиёсати даражасига кўтарилганлигини алоҳида манда ТДЮУ доценти Э.Қодиров ва Ўзбекистон лар тиббиёт муассасаларига жуда кеч етказиб келиниши рибаларини мужассамлаштиришга, энг асосий- таъкидлади. Сўнгра академиянинг ўқув ишлари Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат “Ўз истиқлоли ва озодлигининг қадрини билмай- ҳолатлари жуда кўп кузатилади. Айниқса катта шаҳарлар, си– таълимни инсонийлаштиришга қаратилган. бўйича проректори, профессор О.Тешаев “Олий қурилиши академияси кафедра мудири, доцент вилоят марказларидаги поликлиникалар, шифохоналарда Ҳозирда талабаларга турли-туман билимлар тиббий таълимда ўқув жараёнини ташкил этиш- Ш.Зулфиқоровлар ҳам ўзларининг маърузалари диган миллат ҳеч қачон эркин яшай олмайди, врач қабулига кириш учун соатлаб навбат кутиб турган тўпланадиган объект, яъни фақат билимдон нинг меъёрий ҳужжатлари ва уларнинг ижросини билан қатнашишди. беморларга қараб мамлакатимизнинг чекка туманларию мутахассис деб эмас, балки, интеллектуал ва таъминлаш”, Бош илмий методик марказнинг кимгадир итоат этишга, бўйин эгишга мажбур қишлоқларидаги тиббиётнинг сифати ҳақида хулоса маънавий жиҳатдан баркамол фазилатларни етакчи ўқитувчиси, доцент В.Топилдиев “Таъ- Ўтказилган навбатдаги XII ўқув-услубий ан- чиқариш мумкин. ўзлаштирувчи инсон деб қаралади. лим сифатини таъминлашда очиқ дарс ва очиқ жуман ўзининг долзарблиги ва амалий жиҳатдан бўлади”. Шу боис 6 сентябрь куни илк бор маърузаларнинг тутган ўрни”, п.ф.д., профессор қимматлилиги, фойдали эканлиги билан ишти- Давоми 2-бетда. Янги бошланган 2017 йилнинг 5-6 январь кун- Ўз.ЖТУ педагогика ва психология кафедраси рокчиларда муҳим аҳамият касб этди ва бу улар Ўзбекистон Республикаси Мудофаа ишлари лари Тошкент Тиббиёт академиясида “Очиқ дарс- мудири О.Мусурмонова “Таълим менежерининг томонидан эътироф этилди. ларнинг таълим сифатини оширишдаги ўрни ва касбий компетентлиги ва унинг ўзига хос хусуси- вазирлиги ташкил этилди.1992 йил 14 январь уларни такомиллаштириш йўллари” мавзусидаги ятлари”, ТТА кафедра мудири, доцент Х.Аҳмедов Шоира ҚОДИРОВА, навбатдаги XII ўқув-услубий анжуман бўлиб ўтди. “Умумий амалиёт шифокорини тайёрлашда очиқ тиббий педагогика факультети катта куни эса мустақил давлатимиз тарихида яна бир Анжуманнинг очилиши 5 январь куни Тошкент дарсларнинг ўрни” каби мавзуларда қизиқарли шаҳридаги “Miran International” меҳмонхонасининг маърузалар қилишди. ўқитувчиси муҳим қадам қўйилди. Шу куни мамлакатимиз Самарқанд мажлислар залида бўлиб ўтди. 6 январь куни эса академия қошидаги акаде- Тошкент Тиббиёт академияси ректорати ва касаба уюш- ҳудудидаги барча Қуролли Кучларни Ўзбекистон Уни Тошкент Тиббиёт академияси ректори, мик лицейнинг мажлислар залида “Қонун усту- профессор Л.Тўйчиев кириш сўзи билан очиб, ворлиги ва инсон манфаатларини таъминлаш– маси факультет ва госпитал терапия №2 кафедраси профес- юрисдикциясига ўтказиш тўғрисида қарор қабул иштирокчиларни анжуман дастури ҳамда кун юрт тараққиёти ва халқ фаровонлигининг гаро- тартибида кўриладиган асосий масалалар би- ви” мавзусида ҳам анжуман бўлиб ўтди. Унда сори Наима Насриддиновага турмуш ўртоғи санъатшунос қилинди.Мазкур қарор қабул қилинган кун 14 лан таништирди. Академия ректори Л.Тўйчиев олим Ўзбекистонда хизмат кўрсатган маданият ходими Баҳриддин НАСРИДДИНОВнинг вафоти муносабати билан чуқур таъзия изҳор этади. январь “Ватан ҳимоячилари куни” деб эълон MUASSIS: TAHRIR HAYATI: қилинди. Давоми 3-бетда. TOSHKENT Q.Nizomov (Bosh muharrir o’rinbosari), TIBBIYOT MUHARRIR O.Hazratov, D.Hidaуeva, D.Norgulov, Gazeta Pentium-IV Ҳикмат Ҳикмат AKADEMIYASI kompyuterida sahifalandi va Toshkent TURDIQUL L.Abduqodirova, D. Xudoyqulov Tibbiyot аkademiya RISOGRAFida BOBOMURATOV 400 nusxada chop etildi. Gazeta Toshkent Matbuot va axborot Mualliflar fikri tahririyat nuqati nazaridan farqlanishi Manzilimiz: Ватан ҳимояси – муқаддас бурч boshqarmasida 2007-yil 15-yanvarda mumkin. Maqolalardagi ma`lumotlar uchun 02-0049 raqam bilan ro’yxatga olingan mualliflar javobgardir Toshkent shahri, Farobiy ko’chasi, 2-uy Nashr uchun ma`sul Q. Nizomov Topshirish vaqti: 14.00

TIBBIYOTNOMA2 № 1 2017 YIL YANVAR TIBBIYOTNOMA № 1 2017 YIL YANVAR 7 ТИББИЙ ТАЪЛИМ ВА ХИЗМАТ Заҳириддин Муҳаммад Бобур СИФАТИГА БАРЧАМИЗ МАСЪУЛМИЗ! сиймосига бир назар (Давоми. Боши 1-бетда.) Баъзан ҳат- ларга қарамай хорижга йўл олаётган ва- Албатта, тиббиёт ходимлари бирин- Тарихдан маълумки, Ўрта Осиё дунёга тандошларимиз олдида ҳар бир тиббиёт чилар қаторида халқ билан бевосита кўплаб мутафаккир олимларни, шоирларни ва то оддий ша- ходими ўзини айбдор ҳис қилмас экан, мулоқот қиладиган кишилар. Шунинг жаҳонгашта саркардаларни етказиб берди. соҳамиздаги камчиликлар ўз ечимини учун нафақат ўзининг касбий фаолия- моллашнинг ўз вақтида тўғри муолажа топмасдан қолаверади, назаримда. Яра- тига тегишли, балки сиёсий, маънавий тилаётган шарт-шароитлардан мақсадли ва маърифий жиҳатдан ҳам ҳар томон- қилинмаганлиги натижасида ўткир ва ва самарали фойдаланиш энди тиббиёт лама билимга эга бўлишлари зарур. Бу ходимлари зиммасидаги вазифадир. борада 2017 йил 6 январь куни “Қонун сурункали гайморит, бронхит ва пневмония Жорий йилнинг 5 январида Президенти- устуворлиги ва инсон манфаатларини миз Ш.Мирзиёевнинг соғлиқни сақлаш таъминлаш – юрт тараққиёти ва халқ билан марказий шифохоналарга мурожаат тизимининг бир гуруҳ етакчи мутахассис- фаровонлиги гарови” номли маъна- лари, раҳбар ходимлари билан бўлиб вий-маърифий анжуман ҳам алоҳида қилаётган беморларни саволга тутсангиз ўтган учрашувда таъкидлаб ўтган маса- аҳамиятга эга. Маданиятнинг, илм- У ўн икки ёшида отадан етим қолди. лалари бундан буён тиббиёт соҳасига фан, меъморчилик ва Ҳали айрилиқ аламлари, кўз ёшлари тинмай туриб, қисмат қишлоқ ёки туманида малакали шифокор- қўйиладиган талаб аҳолининг, айниқса, Унда Тошкент Тиббиёт академиясида санъатнинг ривожлан- унинг бошига тожу тахт, салтанат миннатини солди. Шу тариқа чекка ҳудудларда истиқомат қилувчи маънавий-маърифий ишларни тизимли ган, тараққий этган дав- тақдир кутилмаганда, уни болаликнинг завқли, суронли дамла- нинг йўқлиги, тиббий диагностика сифати- фуқароларнинг эҳтиёжларидан келиб ташкил этиш, Ўзбекистон Республикаси ри ҳисобланган XV аср, ридан бенасиб этди. Шу ёшдан умри мудом от устида, жангу чиқиши зарурлигини уқтиради. Юртимиз- Президенти Ш.М.Мирзиёевнинг “Қонун Мовароуннаҳр тарихида жадалларда, сиёсат гирдобларида ўтди. нинг пастлигидан шикоят қилишади. Юр- даги тиббий хизмат сифати мамлакатнинг устуворлиги ва инсон манфаатларини ўзига хос ёрқин ва аҳамиятли из қолдирди. Гарчанд маърифатга ташна қалб илму зиё сари талпиниб қайси ҳудудида бўлишидан қатъий назар таъминлаш – юрт тараққиёти ва халқ Мумтоз инсон, тарихимизнинг энг мураккаб, энг жозибадор, турса-да, тақдир унга на Бухораи шариф мадрасаларида ва тимизда тиббиёт ходимларини етиштириб халқаро стандартларга жавоб берадиган фаровонлиги гарови” номли маърузаси- энг драматик сиймоларидан бири Заҳириддин Муҳаммад Бобур на Бағдод байтулҳикмаларида таҳсил кўрмоқликни насиб этди. бўлишини таъминлашга ҳаракат қилиш ҳар нинг устувор вазифалари, “Ёшларга оид Мирзо айни мана шу даврда яшаб, ижод этди. У қисқа умр кўрди Аммо даҳо заковати ва илоҳий пайғоми билан у оламнинг тенгсиз берувчи ўндан ортиқ олий таълим муасса- бир тиббиёт ходимининг бурчидир. давлат сиёсати тўғрисидаги” Қонунни – бор-йўғи қирқ етти йил ҳаёт кечирди. Лекин шу суронли умри адабий ва илмий мўъжизаларини яратишга мушарраф бўлди. амалга оширишда соғлиқни сақлаш ва мобайнида у жаҳон тарихидан шавкатли ўрин олиб улгурди. Зотан, муаллими устоди ҳам, мураббийи – тарбиячиси ҳам саси, юзлаб коллеж ва лицейлар мавжуд Мазкур йўналиш бўйича кадрлар таълим тизимидаги муҳим йўналишлар, Ҳали мурғак гудак экан, ота-боболари уни суюб-эркалаб, айни ҳаёт, унинг отасиз, шафқатсиз тарзи эди ... тайёрлашда республикада етакчи ўрин ёшларнинг мафкуравий иммунитетини яхши ниятлар билан залворли ном бериб атадилар. Исми-жис- Қисмат уни, бир томондан, ўн тўққиз ёшида туғилган диёрини бўлгани ҳолда, ҳар йили миллиардлаб эгаллайдиган Тошкент Тиббиёт академия- ошириш, турли ёт ғоялар таъсири- мининг бир-бирига монанд келиши кам учрайдиган ҳодисадир. тарк этишга, иккинчи томондан, йигирма беш ёшида Афғонистон, сида олиб борилаётган ишлар эса тиббий дан ҳимоя қилиш масалалари чуқур Бироқ бу азамат шахс – Бобур Мирзо тимсолида айни шу ҳол Покистон, Ҳиндистон, Бангладеш каби қатор мамлакатларнинг маблағ тиббиёт сифатини яхшилашга таълим сифатини кўтаришга қаратилган. ўрганилди. ўзининг ёрқин ифодасини топган эди. Айтиш жоизки, эзгу дуолар аксар қисмини забт этишга, шу билан буюк бобурийлар салтана- 2017 йилнинг дастлабки кунлариданоқ тиб- ва уларнинг ижобати боис бу суврати сийратига вобаста инсон, тига асос солишга мушарраф қилди. Демак, бир вақтнинг ўзида, сарфланиб турганида аҳолининг шифо- бий таълим сифатини ошириш мақсадида Шунингдек, Ўзбекистонда маҳаллий муаззам ва қудратли салтанатнинг муносиб вориси ўлароқ вояга Ватандан ҳам, салтанатдан ҳам жудолик юз берди .... “Очиқ дарсларнинг таълим сифатини дори воситаларини ишлаб чиқарувчи етди ва сўнгги нафасига қадар беқиёс шиддат, азим бир шижоат Унинг мамлакатдорлик сиёсати, ҳарб илми асрлар давомида корлар етишмаслиги ёки тиббий хизмат оширишдаги ўрни ва уларни такомил- корхоналарнинг фаолиятини ошириш, уни тарк этмади. жаҳон ҳукмдорлари учун ибрат мактаби бўлиб хизмат қилди. лаштириш йўллари” мавзусида XII ўқув- уларни аҳолига арзон ва сифатли тақдим У тенгсиз фазилатлар бобида камлиги йўқ бўлиб камол топ- Шу сабабли унинг бу борадаги ноёб тажрибалари Юлий сифатининг пастлигидан шикоят қилиши услубий анжуман ўтказилди. Унда “Таъ- этиш, ўткир ва сурункали касалликларнинг ди. Айтиш жоизки, бу беназир сиймо – Бобур Мирзо тимсолида Цезарь, Бонапарт Наполеон, Атилла, Амир Темур сингари мум- лим сифатини таъминлашда очиқ дарс ва олдини олиш, самарали профилактика ва олмос истеъдодини синаб кўрмаган инсоний фаолият соҳаси тоз давлат арбобларининг номлари билан бир қаторга қўйиб тизимнинг қайсидир бўғимида заифлик очиқ маърузаларнинг ўрни” маърузаси би- даво йўлларини такомиллаштиришдаги жуда кам топилади. ўрганилади. лан Бош илмий методик марказнинг етакчи ўрни мавзусига бағишланган конферен- Аслида, унинг умр йўли бошдан-оёқ тақдир имтиҳонларидан борлигидан далолат беради. мутахассиси, юридик фанлари номзоди, ция ҳам ташкил қилинди. Унда барча ТТА иборат эди, десак янглишмаймиз. Сатима КУРАНБАЕВА, доцент В.Р.Топилдиев, “Таълим менеже- клиник кафедралар педагог ходимлари, Асаб касалликлари кафедраси ассистенти т.ф.н. Ҳар йили соғлиқни сақлаш тизимидаги рининг касбий компетентлиги, унинг ўзига профессор-ўқитувчилар фаол иштирок хос хусусиятлари ва педагогик маҳорат” этдилар. Таклиф қилинган маҳаллий дори олий таълим муассасаларини минглаб маърузаси билан педагогика фанлари воситаларини ишлаб чиқарувчи ташкилот- доктори, профессор О.М. Мусурмоновалар лар вакиллари ўзларининг кенг кўламдаги талабалар битириб чиқадилар. Шулар- ҳам иштирок этдилар. антибиотиклар, витаминлар, юрак-қон томир, суяк, буйрак, ошқозон ичак, жигар, нинг ярмидан кўпи вилоятлик талабалар Шунингдек, тиббиёт соҳасидаги эндокрин ва нерв системаларига таъсир йўналишлар бўйича ташкил этилган қилувчи препаратлари билан таништир- бўлгани ҳолда баъзи вилоятларга булар- шўъба йиғилишларида олий маълумотли дилар, уларни қўллаш самараси ва халқ ҳамшира-талабаларни ўқитиш самара- истеъмоли учун қулай афзалликларини нинг ярми ҳам қайтиб бормаслиги, ши- дорлигини оширишда очиқ дарсларнинг таъкидлаб ўтдилар. аҳамияти, амалий дарсларни муаммо- фокорлик фаолиятларини шаҳарда олиб ли ва мунозаравий ташкил этиш, очиқ Хулоса қилиб айтганда, янги 2017 машғулотларни ўтказишда илғор педагогик йилга янги Президент, янгидан янги ва- боришни афзал кўришлари ҳам муаммони технологияларини қўллаш, лаборатор зифалар ва мақсадлар билан қадам қўяр қисмини қайта ишлаш ва такомиллашти- эканмиз, бизни олдинда забт этилиши келтириб чиқараётган асосий омиллардан риш, очиқ дарсни ташкиллаштириш, ба- зарур бўлган янги марралар кутаётган- жариш ва таҳлил қилишнинг методологик лигидан қалбимиз бурч, масъулият ва биридир. Шифокорликдай масъулият- жиҳатлари, очиқ дарсларни ўтказишда ифтихор туйғуларига йўғрилади. Кела- замонавий интерфаол ва инновацион жагинг ҳақиқатдан ҳам ёруғ ва буюкдир, ли касбни танлаган ёшларни қўллаб- технологияларни қўллаш, унда педагогик Ўзбекистоним! концепциянинг ўрни каби масалалар қувватлаш, таълим даргоҳларини тугатиб атрофлича муҳокама қилинди. Ш.БАКИЕВА, Тошкент Тиббиёт академияси шифокорлар етишаётган ҳудудларга бориб ОМХ факультети декани хизмат қилишлари учун шарт-шароит яра- тиб бериш раҳбар ходимларимиз олдида турган муҳим вазифалардан ҳисобланади. Мамлакатимиз Президенти таъкидла- ганларидек , “...бугун замон ўзгармоқда, одамларнинг талаби ошиб бормоқда. Халқимизнинг тиббий маданияти юкса- ҒАЛАБА МУБОРАК! либ, энг сўнгги усул ва русумларда тиббий хизмат кўрсатилишини истайди”. Шундай экан биз тиббиёт ходимлари ҳам халқимиз Ёш авлодни интеллектуал салоҳияти юксак, маънан етук, жисмонан соғлом ва малакали кадрлар қилиб тайёрлаш давлатимиз сиёсатининг устувор ва Президентимизнинг талабларига жавоб йўналишларидан биридир. берадиган мутахассис бўлишга ҳаракат қилишимиз, бунинг учун эса сансалорлигу, кўзбўямачиликни йиғиштириб ўз устимизда ишлаб, малакамизни ошириб боришимиз зарур. Президентимиз соғлиқни сақлаш Бу борада олиб борилаётган чора- кафедрасининг ассистенти Жобир Аҳмедов йилларда олий лига финалчиси, 2008, тадбирлар ўз самарасини бераётганини бошқариб келган 6 кишидан иборат жамоа 2011, 2012 йилларда олий лига ярим тизими раҳбарияти зиммасига чет элдан алоҳида таъкидлаш жоиз. чиқди. финалчиси, 2012 йилда “Йилнинг энг омадли сардори” номинацияси соҳиби мутахассислар таклиф қилиб ҳамкорликни “Заковат” интеллектуал ўйини – Рес- Қувонарлиси мазкур жамоа жорий йил- бўлганларини киритиш мумкин. публикамиз миқёсида ўтказиладиган интел- нинг 1 январь куни финалда ғолиб бўлиб, йўлга қўйишни, ҳар йили камида ўнта лектуал ўйинлар ичида юқори рейтингга эга “2016 йилнинг энг кучли билимдони” кубоги Тошкент Тиббиёт академияси номидан бўлган беллашувдир. Бу беллашув олий соҳибига айланди. 2016 йилнинг энг кучли билимдонлари – мутахассисни хорижга малака оширишга лигадаги 9 та ва биринчи лигадаги 30 дан Жобир Аҳмедов ва унинг жамоасини ушбу ортиқ жамоалар ўртасида бир йил даво- Маълумотларга кўра Жобир Аҳмедов муваффақият билан табриклаб, омадлар юборишни талаб қилиб қўйдилар. Бундан мида ўтказилади. Бу йилги беллашувнинг 2002 йилдан буён “Заковат” интеллек- тилаб қоламиз. финалига Тиббиёт академиясидаги ёш туал клубининг аъзоси, эфир орқали келиб чиқадики, биз шифокорлар халқаро олимлардан бири, даволаш факультетининг ўйинларда илк марта ҳам худди шу йил- Исмоил АЛЛАНАЗАРОВ, декан муовини, Одам анатомияси ва ОЖТА да иштирок этган. “Заковат”да эришган Патология кафедраси катта мулоқот воситаси ҳисобланган инглиз ютуқлари сирасига 2004, 2008 ва 2012 ўқитувчиси, т.ф.н. тилини ўрганиб хорижий мутахассислар билан тажриба алмашишга ҳамиша тайёр бўлиб туришимиз мақсадга мувофиқдир. Ҳар йили малакали тиббий хизмат илинжида минглаб километр масофа- Ҳикмат Ҳикмат Яшайверсанг кўраверасан. Ҳикмат Ҳикмат Қариганда ёшларга қўшилиб кулги бўлма.

TIBBIYOTNOMA6 № 1 2017 YIL YANVAR TIBBIYOTNOMA № 1 2017 YIL YANVAR 3 ХАЛҚИМИЗНИНГ БУЮК ВАТАНГА ҚАЛҚОН, ХАЛҚИГА СИЙМОСИ ПОСБОН! XV аср жаҳон маънавиятининг буюк сиймоси Низомиддин Мир Алишер Навоий ҳижрий Ўзбекистон Давлат консерваторияси ва Тошкент Тиббиёт 844 йил рамазон ойининг 17-куни (1441 йил академияси ҳамда Тошкент Тиббиёт академияси 9 феврал)да Ҳиротда туғилган. Ҳирот шаҳри ҳузуридаги Ҳарбий-тиббиёт факультети билан XV аср биринчи ярмида Соҳибқирон Амир Темур асос солган улуғ салтанатнинг иккинчи ҳамкорликда “14 январь – Ватан ҳимоячилари куни пойтахти, Темурнинг кенжа ўғли Шоҳруҳ ва Ўзбекистон Республикаси Қуролли Кучлари ташкил Мирзонинг қўл остидаги обод манзилларидан этилганлигининг 25 йиллиги” байрамига бағишланган бири эди. Алишер туғилган хонадон Темурийлар саройига азалдан яқин ва юртда “Ватанга қалқон, халқига посбон!” мавзусидаги муайян нуфуз соҳиби эди. тантанали байрам тадбири 14 январь – Ватан Мустақил Ватанимизнинг осойишталиги, тинч мияси ҳузуридаги Ҳарбий-тиббиёт факультети ҳимоячилари куни ва осуда ҳаётимиз юртимиздаги барқарорлик офицерлари ва курсантлари, уларнинг ота-она- туфайлидир. Мана шу барқарорликни, лари ва оила аъзолари, шу билан бирга ушбу (Давоми. Боши 1-бетда.) Ўзбекистон Рес- истиқлолимизни, миллий хавфсизлигимизни факультетни тугатган, бугунги кунда Қуролли ишончли ҳимоя қилишга қодир Қуролли Кучла- Кучларнинг ҳарбий-тиббиёт соҳасида фаолият Бўлғуси шоирнинг отаси Ғиёсиддин Муҳаммад ўғлининг тарби- шогирдлар меҳнатидан бохабар бўлиб турарди. Шоир ўз ҳузурига публикаси Конституциясида эса Қуролли римиз сафида Ватан олдидаги ўзининг муқаддас олиб бораётган ҳарбий хизматчилар ҳамда ом- ясига жиддий эътибор берди. Алишернинг шеъриятдаги илк устози тез-тез шеър, илм ва санъат аҳлини чорлаб, маърифий суҳбатлар бурчини шараф билан адо этиб, эл-юрт фа- мавий ахборот воситалари вакиллари иштирок тоғаси Мир Саййид Кобулий ва Муҳаммад Али Ғарибийлардир. На- уюштириб турар, ёш истеъдодларни тарбият қилиб, уларга шароит Кучлар ҳуқуқий мавқеи узил-кесил ва ровонлиги ҳамда тинчлигини таъминлаётган, этдилар. воий “Мажолис ун-нафоис” асарида Кобулий ҳақида: “Яхши табъи яратарди. Хондамир, Беҳзод, Восифий ва ўнлаб ушбу тарбиятга ноил мардлик ва жасорат намунасини кўрсатаётган, ўз бор эрди, туркчада майли кўпроқ эрди...” деса, Ғарибий ҳақида: “Хуш бўлган истеъдод эгалари шулар жумласидандир. юксак даражада мустаҳкамланди. Унинг тақдирини ҳарбий соҳа билан боғлаган инсонлар Тадбир қатнашчилари юртимизда Қуролли муховара (хушсуҳбат) ва хушхулқ ва дардманд йигит эрди. Кўпроқ – ҳарбий хизматчилардир, улар жаннатмакон Кучларимизда олиб борилаётган ислоҳотлар, созларни яхши чалар эрди. Уни ва усули хўб эрди. Мусиқий илмидин Шу давр ичида Алишер Навоий ўз қўли билан биринчи девони 125-моддасида: “Ўзбекистон Республи- юртимиз нурли истиқболининг ҳарбий хизматчилар ва уларнинг оилаларини ҳам хабардор эрди...” — дейди. “Бадойи ул-бидоя” (“Бадиийлик ибтидоси”)ни тузди. Бу девонга кафолатидир. унинг ёшлик ва йигитлик пайтларида ёзган 800 дан ортиқ шеърлари каси Қуролли Кучлари Ўзбекистон Рес- ижтимоий ҳимоя масалаларига берилаётган 1447 йилда Шоҳруҳ вафот этгач, Темурий шаҳзодалар ўртасида жамланган бўлиб, шоир ижодий камолотининг биринчи босқичини Бугун мана шундай беқиёс эътибор тобора ортиб бораётганлиги ҳақида тож-тахт дарди хуруж қилиб, юртда талотўп бошланди ва Ғиёсиддин акс эттиради. публикасининг давлат суверенитетини соҳа вакилларининг байра- фикр билдирдилар. Муҳаммад хонадони ҳам кўп қатори ватанни тарк этди. Ёш Алишер ми. Мустақиллик шарофати учун тақдир синовлари бошланди. Шоҳруҳнинг набираси Абулқосим Алишер Навоийга бағишланган тарихий ва илмий асарларда ва ҳуқуқий яхлитлигини, аҳолининг тинч билан мана 25 йилдирки 2012 йилда ташкил этилган Тошкент Тиббиёт Бобур 1452 йилда Ҳирот тахтига ўтиргач, Алишернинг отасини Сабза- батафсил тавсиф қилинишича, 1469–1481 йиллар Алишер Наво- Ватан ҳимоячилари куни кенг академияси ҳузуридаги Ҳарбий-тиббиёт факуль- ворга ҳоким этиб тайинлади. Лекин орадан кўп ўтмай Ғиёсиддин кич- ийнинг ижтимоий ҳаёт ва ободончилик борасидаги энг фаол хизмат ҳаёти ва хавфсизлигини ҳимоя қилиш нишонланмоқда. тетида қисқа давр ичида бўлажак ҳарбий шифо- кина дунёдан кўз юмди. Бу пайтда Алишер эндигина 12 ёшга қадам кўрсатган йиллари бўлган. Шоир 1481 йили “Вақфия” асарини ёзиб, корларга шифокорлик касби фаолияти давомида қўйган эди. Абулқосим Бобур Алишер ва унинг мактабдош дўсти унда ўзининг бинокорлик ва хайрия ишларига якун ясаб, ўз-ўзига учун тузилади” деб белгиланиши Қуролли Давлатимиз мудофаа тўплаган тажрибаларини етказиб, уларни яхши Ҳусайнни ўз тарбиясига олди, 1456 йили эса ўзи билан Машҳадга ҳисоб берган. қудратини янада юксалти- мутахассис бўлиб етишишига муносиб ҳисса олиб кетди. Кейинчалик Ҳусайн Бойқаро сипоҳийлик йўлини тан- Кучларнинг асл мақсад ва вазифаларини риш, Қуролли Кучларимизнинг қўшаётган устоз ва мураббийлар ҳам соҳанинг лади, Алишер эса замонанинг “малик ул-калом”и Мавлоно Лутфий Навоий деҳқончилик ишларини йўлга қўйиб, жуда яхши натижа- салоҳияти ва жанговар тай- ривожланишида фаол қатнашаётганликлари таҳсини ва ҳайратига сазовор бўлган истеъдод эгаси бўлиб етишди. ларга эришган. Тарихчиларнинг ёзишича, Навоийнинг бир кунлик дунё ҳамжамияти олдида яна бир бор на- ёргарлигини мустаҳкамлаш, ҳақида алоҳида таъкидладилар. “Фақирнинг назмлари Хуросонда шуҳрат тутиб эрди”, деб ёзади На- даромади 18 минг шоҳруҳий динор миқдорида эди. Улуғ Амир бу қолаверса, Қуролли Кучлар воий 1455—1458 йиллар ҳақида. даромаднинг кўп қисмини хайрли ишларга сарф қилган. Тарихчи Хон- моён этди. сафига ўз Ватанига садоқатли, Тадбир давомида “14 январь – Ватан дамир Навоий қурган 52 работ, 20 ҳовуз, 16 кўприк, бир қанча тўғон, кенг билим ва тафаккурга, ҳимоячилари куни” байрами муносабати би- Тақдир Алишер Навоийни замонанинг улуғ ва шарафли кишила- ариқ, ҳаммом, масжид-мадрасаларни эслайди. Навоий турли соҳа Бугунги кунда Қуролли Кучларимиз юксак профессионал ва лан ёшларни ватанпарварлик ва ўз Ватанига рига яқин қилди, устоз-мураббийлик этувчи зотлар билан ошно этди. олимларига ҳомийлик қилиб, ўнлаб илмий рисолалар битилишига маънавий-ахлоқий фазилат- содиқлик руҳида тарбиялашдаги, малакали 1466—1468 йиллар Алишернинг умри асосан Самарқандда кечди. бевосита сабабчи бўлган. халқимиз тинчлиги ва хавфсизлиги, ларга эга бўлган, замонавий фикрлайдиган етук ёш ҳарбий офицерларни ва юқори малакали Султон Ҳусайн Бойқаро Ҳиротни эгаллаганда, Алишер Навоий 28 кадрларни тайёрлашда, қолаверса, келажакда тиббиёт ходимларини тайёрлашда ҳамда қайта ёшли мукаммал билимлар эгаси, юртга танилган шоир ва тажрибали Алишер Навоий ўзи ва салафлари – Низомий, Деҳлавий, Ҳофиз, сарҳадларимиз дахлсизлигини қалқон каби ҳарбий хизматчилар ва уларнинг оила аъзола- тайёрлашда ўзларининг салмоқли ҳиссаларини давлат арбоби даражасига етишган эди. Ироқий ва бошқалар яратган мустақил бадиий тафаккур тарзини рининг саломатлигини сақлашдек вазифаларни ва самарали хизматларини қўшиб келаётган “мажоз тариқи” деб номлади ва унда Ҳақ асрори “мажоз сувратинда” ҳимоя қилиб келмоқда. Зеро, улар бор- муваффақиятли адо этишга қодир бўлган ёш Тошкент Тиббиёт академияси ҳузуридаги Ҳирот бу даврда ниҳоятда кўркамлашди, халқ турмуши яхши- акс этишини таъкидлаган. Бу Борлиқни ўзига хос идрок этиш тарзи авлодни интеллектуал қобилиятларини ривож- Ҳарбий-тиббиёт факультетининг бир гуруҳ офи- ланди, шеърият, нафис санъатлари ривож олди. Талабалар учун Нақшбандиянинг: “Дил ба ёру даст ба кор” қоидасига мувофиқ бўлиб, ки, биз шундай осойишта, тинч фаровон лантириш учун шарт-шароитлар яратиш йўлида церларига ва профессор-ўқитувчиларига ҳамда “Ихлосия” мадрасаси, дарвешлар учун “Халосия” хонақоҳи, беморлар унда ибрат, илм, ирфон ва амал бир нуқтада бирлашар ва янги ду- амалга оширилаётган эзгу ишлар эътирофга тиббиёт соҳаси фахрийларига миннатдорчилик учун “Шифоия” шифохонаси, масжиди Жомеъ ёнига қорихона (“Дор ул нёга кўз очарди. Тавҳид таълимоти ва эътиқодини идрок этишнинг ҳаётда ўйнаб-кулиб яшамоқдамиз. лойиқдир. билдирилиб, Тошкент Тиббиёт академияси ва ҳуффоз”) қурилди. Улуғ амирнинг кутубхонасида 70 дан ортиқ хаттот энг юқори босқичи бўлган бу дунёқараш тизими “Хамса” ва “Лисон Тошкент шаҳар Мирзо Улуғбек тумани ҳокимлиги ва мусаввирлар қўлёзмаларни оққа кўчириш, уларни бадиий безаш ут-тайр” асарларида, шоир лирикасида бадиий инъикосини топган. Айни вақтда Қуролли Кучлари- Байрам муносабати билан Ўзбекистон томонидан қимматбаҳо ва эсдалик совғалари билан банд эдилар. Ҳиротда яна “Низомия”, Марвда “Хусравия” ва Давлат консерваторияси ва Тошкент Тиббиёт билан тақдирландилар. бошқа мадрасалар бино этилди. 1500 йилларга келиб шоирнинг ҳаёт шароити қийинлашиб, соғлиги миз миллий давлатчилигимиз ва академияси ҳамда Тошкент Тиббиёт акаде- заифлашиб қолса-да, ижоддан тўхтамади. 1501 йилнинг бошида На- мияси ҳузуридаги Ҳарбий-тиббиёт факуль- Байрам тадбири қатнашчиларига элимизнинг Навоий мадраса, шифохоналар қурдириб қўя қолмасдан, уларни воий касалликдан вафот этди. Бутун Ҳирот халқи ўзининг буюк шоири мустақиллигимизнинг муҳим таркибий тети томонидан Ватан ҳимоячилари кунига таниқли хушовоз хонандалари ва Ўзбекистон керакли даражада жиҳозлаш, ўз-ўзини таъминлаш учун вақф ерлар билан хайрлашишга чиқди ва 7 кун давомида мотам тутди. бағишланган “Ватанга қалқон, халқига посбон!” Давлат консерваторияси ўқитувчилари ҳамда ажратиб бериш, мударрислар, табиблар ва бошқа ходимлар билан қисмига айланди.Унда хизмат қилиш амал- шиори остида тантанали байрам тадбири таш- талабалари томонидан байрам концерти на- таъминлаш, уларга ойлик маош, озуқа, кийим-бош белгилашгача, Навоий ўз ижоди билан ўзбек адабиётининг сўнгги ривожини бел- киллаштирилди. мойиш этилди. талабалар нафақаси ва китобларигача, барча-барчасини мукаммал гилабгина қолмай, Мовароуннаҳр ва Хуросоннинг бутун маънавий да шарафли ва нуфузли ишга айланмоқда. бошқариб, ташкил этиб берар эди ва ўзи доимо хабар олиб, назорат маданияти тараққиётига жуда катта таъсир кўрсатди. Унинг асарлари, Тадбирда Мудофаа вазирлиги бошқарма Комилжон СИДДИҚОВ, қилиб туришни ҳам унутмасди. шеърияти қайта-қайта кўчирилиб, халқ орасида кенг тарқалиб, шоир- Чунки замонавий армия ёшларга нафақат бошлиқлари, масъул офицерлари, Ўзбекистон подполковник лар учун мактаб вазифасини ўтади, мадрасаларда кенг ўрганилди. Давлат консерваторияси ректори Бахтиёр Бинолар қурилиши тарҳи билан бевосита шуғулланар, уста ва ҳарбий профессионал билим ва маҳорат Раҳимович Якубов, Тиббиёт академияси ректори Ҳасан ТУРСУНОВ, Лазиз Нодирович Тўйчиев, Ўзбекистон Давлат Патология кафедраси мудири, т.ф.д. профессор беради, балки уларни фан ва амалиётнинг маданият ва санъат институти, Республика Маънавият тарғиботи маркази, Олимпиада му- илғор ютуқлари, энг замонавий ахборот- зейи, Алишер Навоий номидаги Ўзбекистон Миллий кутубхонаси, Олий Мажлис Мудофаа коммуникация технологиялари билан ва Хавфсизлик масалалари қўмитаси ва ИНХА Университети раҳбариятидан масъул шахслар, таништиради, замонавий ҳаёт тарзига Ўзбекистон Давлат консерваторияси ва Тошкент Тиббиёт академияси проректорлари, профессор- ўргатади ҳамда ҳаёт йўлини танлаш учун ўқитувчилари, талабалари, Тошкент шаҳар Мирзо Улуғбек тумани ҳокими, “Туронпатриот” кенг имконият очади. ҳарбий мактабидан вакиллар, давлат ва жамоат ташкилотлари ходимлари, шунингдек Қуролли 14 январь Ватан фидойилари бай- Кучлар фахрийлари, Тошкент Тиббиёт акаде- рами,бир сўз билан айтганда Ватанни севувчилар байрамидир.Байрамингиз му- борак бўлсин, азиз ҳарбийлар. Шукрулло ЯҲЁЕВ, подполковник Ҳикмат Ҳикмат Одамларнинг гап-сўзлари юракни Ҳикмат яралайди. Ҳикмат Кимни суйдиргинг келади, кимни куйдиргинг.

TIBBIYOTNOMA4 № 1 2017 YIL YANVAR TIBBIYOTNOMA № 1 2017 YIL YANVAR 5 О.ТЕШАЕВ, оралиқ назорат — семестр давомида ўқув дастурининг те- Янги педагогик технологияларни ўзлаштириш ва ўқув жараё- ТТА ўқув ишлари бўйича проректор гишли (фаннинг бир неча мавзуларини ўз ичига олган) бўлими нига татбиқ этиш; тугаллангандан кейин талабанинг билим ва амалий кўникма Олий тиббий таълимда ўқув жараёнини даражасини аниқлаш ва баҳолаш усули. Оралиқ назоратининг Ахборот коммуникацион технологияларидан кенг фойдаланиш; ташкил этишнинг меъёрий ҳужжатлари ва сони (бир семестрда икки мартадан кўп ўтказилмаслиги лозим) Очиқ ва интеграл дарслар ташкил этиш; ва шакли (ёзма, оғзаки, тест, ОТКС (объектив тизимлаштирил- Фаннинг энг охирги янгиликлари асосида дарс сценарийсини уларнинг ижросини таъминлаш ган клиник синов) ва ҳоказо) ўқув фанига ажратилган умумий тузиш ва ўтказиш. соатлар ҳажмидан келиб чиққан ҳолда 36 соатдан 72 соатгача Клиник фанлардан очиқ дарс жараёни Олий тиббий таълимда ўқув жараёнини ташкил этишнинг меъёрий ҳужжатлари битта ва ўқув соатлари 72 соатдан кўп бўлган фанларда иккита Очиқ дарс муҳокамасида экспертлар иштироки оралиқ назорат ўтказилиши мумкин. Оралиқ назорат семестр ёки Амалий машғулот ва маърузалар сифатини ошириш Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2015 йил 10 январ- ахлоқий ва тарбиявий ишлар юкламасини аниқлаш қоидаларини тасдиқлаш модулнинг маълум бир қисми ўтилганидан сўнг (семестр охирида Соғлиқни сақлаш тизимининг атоқли олимлари томонидан даги 3-сонли “Олий таълимнинг Давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўғрисида”ги 2015 йил 9 сентябрь 5-2015 - сонли буйруғи. эмас) ўтказилади; маърузалар ташкил этишни кучайтириш (4); тўғрисида” 2001 йил 16 августдаги 343- сон қарорига киритиладиган Интеграл ва очиқ маърузалар сонини кўпайтириш ва сифатини ўзгартириш ва қўшимчалар тўғрисидаги Қарори; Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2010 йил 18 Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2006 йил ошириш (13); июндаги 118-сонли “Олий таълим муассасаларига қабул қилиш, талаба- 10 февралдаги 20-сон “Олий таълим муассасаларига педагог хо- Нуфузли чет эл университетларининг профессорлари то- Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2008 йил 1 ав- лар ўқишини кўчириш, қайта тиклаш ва ўқишдан четлаштириш тартиби димларни танлов асосида ишга қабул қилиш тартиби тўғрисида”ги монидан ўқиладиган маърузалар ва мастер класслар сонини густдаги 164-сонли “Республика олий таълим муассасалари ходимлари тўғрисидаги Низомларни тасдиқлаш ҳақидаги Қарори; Қарорига қўшимча Вазирлар Маҳкамасининг 2015 йил 25 август- кўпайтириш (17); меҳнатига ҳақ тўлашнинг такомиллаштирилган тизимини тасдиқлаш даги 246-сонли Ўзбекистон Республикаси Ҳукуматининг айрим Нуфузли чет эл университетларининг профессорлари ТТАда тўғрисида”ги қарорига мувофиқ Ўзбекистон Республикаси олий ва ўрта Ўзбекистон Республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирининг 2009 қарорларига педагогик фаолият, самарадорлиги ва сифатини Академияда электрон таълим тизимини тўлиқ жорий этиш: махсус таълим вазирининг 2014 йил 27 августдаги 7-сонли “Олий таълим йил 11 июндаги 204-сонли “Олий таълим муассасаларида талабалар били- ошириш билан боғлиқ ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш ОЎМТВнинг электрон таълим дастурига киритилган талабалар муассасаларида таълим соҳалари блоклари ва шакллари бўйича бир мини назорат қилиш ва баҳолашнинг рейтинг тизими тўғрисидаги Низомни тўғрисидаги Қарори; ва профессор-ўқитувчилар тўғрисидаги маълумотларни қайта нафар ўқитувчи ҳисобига тўғри келадиган талабалар сони нисбатининг тасдиқлаш ҳақида”ги буйруғи. (Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари кўриб чиқиш ва тўлдириш; нормативларини тасдиқлаш тўғрисида”ги буйруғи тўплами, 2009 й., 28-сон, 330-модда; 2010 й., 34-сон, 297-модда; 2013 й., Танловни ўтказишда илмий кенгаш қарори, агар овоз бериш- Фанлар ва кафедралар тўғрисидаги маълумотларни тўлдириш; 50-сон, 659-модда; 2014 й., 52(I)-сон, 646-модда) [Ўзбекистон Республика- да илмий кенгашнинг тасдиқланган (рўйхатдаги) таркибидаги Ҳар бир фан ва кафедра бўйича талаб этилган электрон ката- Вазирлар Маҳкамасининг 2015 йил 25 августдаги 246-сонли Ўзбекистон си Адлия вазирлиги томонидан 2009 йил 10 июлда рўйхатдан ўтказилди, аъзоларининг камида учдан икки қисми қатнашган бўлса вако- логни ташкил этиш: Республикаси Ҳукуматининг айрим қарорларига педагогик фаолият, сама- рўйхат рақами 1981] латли ҳисобланади. Илмий кенгашнинг овоз беришда қатнашган Электрон журнал ва Moodle тизимини ўқув жараёнига жорий радорлиги ва сифатини ошириш билан боғлиқ ўзгартириш ва қўшимчалар аъзоларининг кўпчилик овозини, бироқ камида 50 фоиз овозини этиш; киритиш тўғрисидаги Қарори; Соғлиқни сақлаш таълим соҳасининг Давлат таълим стандарти – 510 олган номзод танловдан ўтган ҳисобланади. Бирортаси ҳам талаб Электрон ҳужжат ва маълумот алмашинувини йўлга қўйиш; 000 (Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг қилинган миқдорда овоз ололмаган икки нафардан кўп номзодлар Фан бўйича электрон таълим модулини яратиш Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2008 йил 1 август- 2015 йил 26 августдаги 303-сонли буйруғи); қатнашган тақдирда илмий кенгашнинг айнан шу мажлисида даст- Олий тиббий таълимда мустақил ишни ташкил этиш ва рас- даги 164-сон “Республика олий таълим муассасалари ходимлари меҳнатига лабки икки талабгор ўртасида такрорий овоз бериш ўтказилади. мийлаштириш ҳақ тўлашнинг такомиллаштирилган тизимини тасдиқлаш тўғрисида”ги Таълим йўналишларининг малака талаблари; Агар икки номзод қатнашган танловни ўтказишда овозлар сони Мустақил ишлар учун мавзулар ҳар бир фан бўйича намунавий қарорига мувофиқ, Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим Намунали ўқув режалари; тенг бўлиб қолса раиснинг овози ҳал қилувчи ҳисобланади. ўқув режада белгиланган юкламага мос равишда кафедра томо- вазирлигининг “Олий таълим муассасаси профессор-ўқитувчилар таркиби- Фан дастурлари; Илмий кенгаш қарори олий таълим муассасаси ректорининг нидан белгиланиб, рўйхат тузилади. нинг ўқув, илмий-методик, илмий-тадқиқот, ташкилий-методик, маънавий- Квалификацион тавсифномалар. буйруғи билан тасдиқланади. Танловда қатнашиш учун аризалар Мустақил иш мавзуларининг ҳар бирининг ўз юкламаси, мавжуд бўлмаган тақдирда, (“шунингдек муайян лавозим учун баҳолаш мезонлари, адабиётлар, интернет сайтлари берилади; Тиббий олий таълимда ўқув жараёнини ташкил этишдаги масалалар: фақат битта номзоддан ариза тушганда”) танлов ўтказилмаган Мустақил иш мавзулари эълонлар тахтасида, кафедра сай- ҳисобланади. тида, мустақил ишлар Низомида, Ўқув-услубий мажмуада эълон Профессор-ўқитувчилар меҳнатини нормалаштириш қилинади ва талабаларга биринчи машғулотда тақдим этилади. 1 курс талабалари II блок фанларни янги дастурлар асосида ўқитишни ташкил этиш; Даволаш таълим йўналиши 1 курс талабалари учун II блок Мустақил ишларни бажариш шакллари МИ Низомида Амалий машғулотлар ва маърузалар сифатини яхшилаш фанларини янги дастурлар асосида ўқитишни ташкил этиш кўрсатилади ва талабалар ихтиёрий равишда танлайди; Ўқув-услубий мажмуа ва электрон таълим модулларини яратиш; Талабаларнинг ўқув фани бўйича мустақил иши жорий, оралиқ Талабаларнинг фан бўйича мустақил ишини ташкил этиш Тиббий терминология ва якуний назоратлар жараёнида тегишли топшириқларни бажари- Тиббий информатика ши ва унга ажратилган баллардан келиб чиққан ҳолда баҳоланади. Профессор- Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта Онда ҳар бир талаба учун - 0,2 соат; Тиббий биология ва генетика Тошкент Тиббиёт академиясида талабаларнинг мустақил иши ўқитувчилар махсус таълим вазирлигининг “Олий таъ- Янда ҳар бир талаба учун - 0,3 соат. Биофизика 100 баллик рейтинг тизимида баҳоланади ва унинг вазни 5%ни меҳнатини лим муассасаси профессор-ўқитувчилар Семестр давомида битта фандан кўпи Кимё, биологик кимё ва молекуляр биология ташкил этади. нормалаштириш таркибининг ўқув, илмий-методик, илмий- билан 2 тагача оралиқ назорат ўтказилади. Анатомия. Клиник анатомия Талабанинг мустақил иш учун олган баллари жорий баҳога тадқиқот, ташкилий-методик, маънавий- Бунда модуль тизимида ўқитилмаётган Гистология, иммунология қўшиб ҳисобланади. Профессор-ўқитувчилар таркиби ахлоқий ва тарбиявий ишлар юклама- ва ҳажми (умумий аудитория соати) се- Олий ҳамширалик иши таълим йўналиши 1 курс талабалари Талабанинг айнан мустақил иш учун олган баллари ушбу меҳнатини нормалаштириш ҳар йили кел- сини аниқлаш қоидаларини тасдиқлаш местр давомида ҳафтасига тўлиқ 2 акаде- учун II блок фанларини янги дастурлар асосида ўқитишни ташкил мустақил ишнинг ўзида акс эттирилади ва кафедрада 2 йилгача гуси ўқув йили учун тузиладиган ва белги- тўғрисида”ги 2015 йил 9 сентябрь 5-2015- мик соатдан кам бўлган фанлардан оралиқ этиш сақланади. ланган тартибда тасдиқланадиган шахсий сонли буйруғи. назорат ўтказилмайди. Патология Таълим муассасасининг моддий-техник базасини ривожлан- иш режаларига асосланган. Оралиқ ва якуний назоратлар Биомедицин инженерия тириш Профессор-ўқитувчиларнинг ўқув ўтказилиши тегишли қайдномаларда акс Инсон тараққиёти. Соғлиқ ва касаллик социологияси Мавжуд ўқув лабораторияларини такомиллаштириш; Йиллик шахсий иш режа мазкур (маъруза, амалий, семинар ва лабора- эттирилади. Ҳамширалик иши Янги ўқув лабораторияларини ташкил этиш; Қоидаларнинг иловасида назарда тутил- тория) соатлари ҳажми 400 соатдан кам Ўзбекистон Республикаси олий ва ўрта Инфекцион назорат. Юқумли касалликларда ҳамширалик иши Симуляцион марказлар ташкил этиш ва барча амалий ган олий таълим муассасаси профессор- бўлмаслиги тавсия этилади. махсус таълим вазирининг 2009 йил 11 Терапия ва ҳарбий - дала терапиясида, геронтологияда кўникмаларни симуляторларда бажаришга ўргатиш; ўқитувчилар таркибининг ўқув, илмий-ме- июндаги 204-сонли “Олий таълим муас- ҳамширалик иши Талабаларнинг амалий кўникмаларни реал шароитларда тодик, илмий-тадқиқот, ташкилий-методик, Зарур ҳолларда (маъруза сасаларида талабалар билимини назорат Жамоада ҳамширалик иши (Қишлоқ врачлик пунктлари, оилавий поликлиникалар, тез тиббий маънавий-ахлоқий ва тарбиявий ишлар машғулотлари ҳажми кўп бўлганда, про- қилиш ва баҳолашнинг рейтинг тизими Физиология ёрдам станциялари) ўзлаштиришлари учун шароит яратиш. ҳажмини ҳисоблашнинг вақт меъёрларига фессор, доцент ва катта ўқитувчилар тўғрисидаги Низомни тасдиқлаш ҳақида”ги Амалий машғулотлар сифатини яхшилаш мувофиқ асосий тадбирлар рўйхатини етарли бўлмаганда ва шу каби бошқа буйруғи . (Ўзбекистон Республикаси қонун Фаннинг мақсад вазифасидан келиб чиқган ҳолда педагог то- (тадбирлардан ҳар бири бўйича соатлар ҳолларда) камида 3 йиллик илмий-педа- ҳужжатлари тўплами, 2009 й., 28-сон, монидан уни мукаммал эгаллаш; миқдорини кўрсатган ҳолда) ўз ичига гогик (илмий) иш стажига эга ассистент 330-модда; 2010 й., 34-сон, 297-модда; олади. ёки ўқитувчиларга бир ўқув йилида 2013 й., 50-сон, 659-модда; 2014 й., 52(I)- 100 соатгача бўлган ҳажмда маъруза сон, 646-модда) [Ўзбекистон Республикаси Йиллик шахсий иш режа 1540 соат машғулотларини ўтишга олий таълим Адлия вазирлиги томонидан 2009 йил миқдоридаги иш вақтининг жамланган муассасаси кенгашининг қарорига асосан 10 июлда рўйхатдан ўтказилди, рўйхат ҳисобидан келиб чиқади. рухсат берилади. рақами 1981] Оралиқ ва якуний назоратларни ўтказиш Ҳикмат Ҳикмат Сирлар сандиғини — тил калити очади. Ҳикмат Ҳикмат Оқил киши — тилидан гулдаста ясай олади.