SARรายงานผลการปฏบิ ตั ิงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศึกษา 2561 หนา้ 1 (Self Assessment Report) วา่ ทีร่ ้อยตรีหญิงกนกอร วงศษ์ า ตาแหนง่ ครู คศ.1 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่ อาเภอแม่แจ่ม จงั หวดั เชยี งใหม่ สานักบรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษา ขั้นพื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ ผตู้ รวจ รายงาน…………………………………………….. ( นางวลิ าวลั ย์ ปาลี ) ผู้อานวยการโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่ วนั ท่ี……….เดอื น…......พ.ศ. 2562 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง ประจาปีการศึกษา 2561 หน้า 2 คานา รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมินตนเองฉบับน้ี ได้จัดทาข้ึนเพ่อื รายงานผลการปฏบิ ตั หิ นา้ ทท่ี ไ่ี ดร้ ับ มอบหมาย ด้านการจดั การเรยี นการสอน การพัฒนาตนเอง การวางแผนการปฏบิ ตั ิงาน ข้อมลู การประเมินการ ปฏบิ ตั ิหนา้ ที่ครทู ี่ปรึกษา / ครปู ระจาชนั้ และครูผูส้ อนตามมาตรฐานด้านผเู้ รยี น ตามมาตรฐานการศึกษาข้ัน พ้ืนฐาน ใหแ้ กผ่ บู้ ังคบั บญั ชา ตามแนวทางการประกันคุณภาพการศึกษา มาตราที่ 50 หมวดท่ี 6 ว่าดว้ ย มาตรฐานและการประกนั คณุ ภาพการศึกษาตลอดจนใช้เป็นสารสนเทศทางการศกึ ษาของตนเองในการพัฒนา คุณภาพการจัดการศกึ ษาในปกี ารศึกษาตอ่ ไปให้มคี ณุ ภาพสงู ขน้ึ ลงช่ือ...........................................ผ้รู ายงาน (วา่ ทีร่ อ้ ยตรีหญงิ กนกอร วงศ์ษา) ตาแหน่ง ครู คศ.1 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและการประเมินตนเอง ประจาปีการศึกษา 2561 หนา้ 3 สารบญั เร่ือง หน้า คานา 2 สารบัญ 3 ส่วนท่ี 1 ข้อมูลท่วั ไป 4 ความต้องการ สภาพปญั หา เปา้ หมายในการพัฒนาผู้เรยี น 7 ผลการปฏิบัตงิ าน 13 การปฏบิ ตั งิ านในหน้าทอ่ี ่นื ทีไ่ ด้รับมอบหมาย 27 การรายงานความประพฤติในการรักษาวินัย 28 การรายงานคุณธรรม จรยิ ธรรม 29 การรายงานจรรยาบรรณวิชาชพี 30 ส่วนที่2 ผลการดาเนนิ งานตามมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผเู้ รยี น 31 มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจดั การ 33 มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนทเี่ นน้ ผเู้ รียนเป็นสาคัญ 34 กิจกรรม/ผลงาน/ช้นิ งานเดน่ ที่มีความภาคภูมิใจและประทบั ใจ 35 สรุป จุดเดน่ ขอ้ จากัด และขอ้ เสนอแนะ 35 ภาคผนวก 37 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวดั เชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2561 หนา้ 4 สว่ นท่ี 1 ข้อมูลทั่วไป 1. ขอ้ มลู ทว่ั ไป 1.1 ขอ้ มูลส่วนตัว ช่ือว่าที่ร้อยตรหี ญงิ กนกอร นามสกุล วงศษ์ า ตาแหน่ง ครูผู้ช่วย รบั เงินเดือนในอนั ดับ อตั ราเงนิ เดือน 19,100 บาท ปฏิบตั งิ านเปน็ เวลานาน 3 ปี 3 เดือน ปฏิบตั ิการสอนช้ัน ม. 4, ม. 5 และ ม.6 กลุม่ สาระการเรยี นรู้ การงานอาชพี และเทคโนโลยี (พาณิชยกรรม) โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวดั เชยี งใหม่ วฒุ ิการศกึ ษา ปรญิ ญาตรี สาขา การบญั ชี ปรญิ ญาโท สาขา............................. ปริญญาเอก สาขา.......................... 1.2 ขอ้ มลู การปฏิบตั หิ นา้ ท่ี ปีการศกึ ษา 2561 1.2.1 งานหลกั ดา้ นการสอน 1) ดา้ นการสอน ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2561 ปฏิบตั กิ ารสอน จานวน 4 รายวชิ า จานวน 5 ห้อง จานวน 15 ชั่วโมง ดังนี้ ตารางที่ 1 แสดงจานวนรายวชิ า/สาระการเรียนรู้ หอ้ งเรียน ผู้เรียน ชวั่ โมงเรียนท่ีปฏบิ ตั กิ ารสอน ในภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2561 ท่ี วชิ า/ สาระการเรยี นรู้ ห้อง จานวนผู้เรยี น จานวนชัว่ โมง 1 การบญั ชเี บอื้ งตน้ 1 ม.4/3 และ ม.4/4 39 6 2 การบัญชีสาหรับกจิ การซื้อขายสินคา้ ม.5/2 16 4 3 การจัดการสินค้าคงคลงั ม.6/2 13 3 4 การพัสดุโรงแรม ม.6/3 16 2 รวม 84 15 ตารางท่ี 2 แสดงจานวนกิจกรรมเสรมิ หลักสูตรที่ปฏิบตั ใิ นภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2561 ท่ี กจิ กรรม ห้อง จานวนผู้เรียน จานวนชว่ั โมง 1 กจิ กรรมนักศกึ ษาวิชาทหาร กลมุ่ 63 2 รวม 63 2 ม.4-6 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่
รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานและการประเมินตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2561 หนา้ 5 2) ดา้ นการสอน ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2561 ปฏบิ ัตกิ ารสอน จานวน 4 รายวิชา จานวน 5 ห้อง จานวน 17 ชว่ั โมง ดงั น้ี ตารางที่ 3 แสดงจานวนรายวชิ า/สาระการเรียนรู้ หอ้ งเรยี น ผเู้ รียน ช่วั โมงเรียนทปี่ ฏบิ ตั กิ ารสอน ในภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2561 ท่ี วชิ า/ สาระการเรยี นรู้ หอ้ ง จานวนผู้เรยี น จานวนช่วั โมง 1 การบัญชเี บอื้ งตน้ 2 ม. 4/3 และ ม.4/4 37 6 2 กระบวนการจดั ทาบญั ชี ม. 5/2 15 5 3 การตลาดเพ่อื อุตสาหกรรมท่องเที่ยว ม. 5/2 18 2 4 การประยุกตโ์ ปรแกรมตารางงานเพื่อ ม. 6/2 13 4 งานบัญชี รวม 83 17 ตารางที่ 4 แสดงจานวนกิจกรรมเสรมิ หลักสูตรที่ปฏิบตั ิในภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2561 ท่ี กจิ กรรม หอ้ ง จานวนผู้เรยี น จานวนชั่วโมง/ สัปดาห์ 1 กิจกรรมลดเวลาเรยี นเพิ่มเวลารู้ (แอโรบคิ ) กลมุ่ 27 2 ม.ต้น 2 กิจกรรมนกั ศึกษาวิชาทหาร ม.ปลาย 63 2 รวม ม.4-6 90 4 1.2.2 งานรองที่ได้รบั มอบหมายจากสถานศึกษาตามโครงสรา้ งบริหาร ท่ี กล่มุ บริหาร งาน ตาแหนง่ 1. กลมุ่ บริหารงานการเงนิ และพัสดุ พัสดุ จดั ซ้อื จดั จ้าง (EGP) หวั หน้าเจา้ หน้าที่ 2. กล่มุ บรหิ ารงานกิจการนกั เรียน เวรประจาวนั ชดุ ที่ 8 หัวหนา้ เวร 3 กลุ่มบริหารงานกจิ การนกั เรียน เวรพฒั นาชดุ ท่ี 6 ลกู เวร 4 กลุ่มบริหารงานกจิ การนักเรียน ครูประจาหอนอน (บา้ นพักขวญั วฒั นา) ครูประจาหอนอนคนท่ี 1 ครูหอนอนพทุ ธรักษา ครปู ระจาหอนอนคนที่ 5 5 กลมุ่ บริหารงานวิชาการ การงานอาชีพและเทคโนโลยี หัวหนา้ สาระ (พาณชิ ยกรรม) โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบตั งิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หนา้ 6 1.2.3 หน้าทพี่ เิ ศษอน่ื ไดแ้ ก่ 1) ครทู ปี่ รกึ ษานกั เรียนช้ัน มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4/2 มจี านวนนักเรียน 27 คน 2) ปฏิบตั หิ นา้ ที่ครูที่ปรึกษาร่วมกบั นายเสรี แซ่จาง หนา้ ท่ีภายในหมวดวชิ า/สาขาวชิ า การงานอาชีพและเทคโนโลยี (พาณชิ ยกรรม) คือ หัวหน้ากลุ่มสาระ 3) ปฏบิ ตั ิงานอืน่ ๆตามท่ไี ด้รับมอบหมาย ได้แก่ หัวหน้าเวรประจาวันชดุ ที่ 8, ครูผดู้ ูแลหอ้ งผลิตภัณฑ์ และห้องนวดแผนไทย 1.2.4 งาน/โครงการที่รบั ผดิ ชอบ ช่อื โครงการ งานพสั ดแุ ละสนิ ทรัพย์ เจา้ ของโครงการ ผ้รู ว่ มโครงการ ผลการประเมนิ โครงการ ระดับดเี ยีย่ ม ระดับดี ระดับพอใช้ ระดบั ปรับปรุง ขอ้ เสนอแนะ ...............-................................................. ช่ือโครงการ พัฒนาระบบร้านค้าและระบบการสง่ เสรมิ อาชีพอิสระเพ่ือการมรี ายไดร้ ะหวา่ งเรียน เจา้ ของโครงการ ผู้รว่ มโครงการ ผลการประเมนิ โครงการ ระดับดีเย่ยี ม ระดับดี ระดับพอใช้ ระดบั ปรับปรงุ ข้อเสนอแนะ ..................-............................................... ชื่อโครงการ กิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น (นกั ศกึ ษาวิชาทหาร) เจา้ ของโครงการ ผู้ร่วมโครงการ ผลการประเมนิ โครงการ ระดบั ดีเยยี่ ม ระดบั ดี ระดบั พอใช้ ระดับปรบั ปรุง ขอ้ เสนอแนะ ...............-................................................. โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่
รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2561 หน้า 7 1.3 ข้อมลู การพฒั นาตนเอง (ปกี ารศกึ ษา 2561) ตารางที่ 5 แสดงการเข้าร่วมกจิ กรรมทางวิชาการเพอื่ พฒั นาตนเอง วัน เดอื น ปี เร่อื ง สถานที่ หนว่ ยงานท่จี ัด 7 – 8 ก.ค. 61 โรงแรมเชียงใหม่ภคู า หา้ งหุน้ ส่วนจากัด เพลนิ อบรมสะเต็มศึกษากับการจดั การ วชิ าการ (12 ช่วั โมง) เรยี นรูใ้ นหอ้ งเรียนระดับมธั ยมศกึ ษา โรงแรมเชยี งใหมฮ่ ลิ ล์ 14 – 15 ก.ค. 61 ตอนตน้ 2000 บริษัท วิชวันอินโฟ จากัด (14 ชั่วโมง) อบรมเชงิ ปฏิบตั ิการ เทคนคิ การสอน โรงแรมเดอะเล็คกาซี่ สานักบริหารงานการศกึ ษา และการสร้างสอื่ การสอน กล่มุ สาระ จ.นนทบุรี พเิ ศษ 16 – 18 ก.ค. 61 การเรียนรภู้ าษาไทย สาหรบั ครูระดบั (18 ชว่ั โมง) ประถมศกึ ษา อบรมการจดั ซอื้ จดั จ้างและการบรหิ าร พัสดุภาครฐั 1 ส.ค. 61 อบรมการขายออนไลน์ และวางแผน หอ้ งประชุมเอ้ืองฟ้า ศนู ย์เครือขายโครงการนัก (8 ชั่วโมง) การตลาด โรงเรยี นศึกษา ธุรกิจน้อยมคี ณุ ธรรมนาสู่ สงเคราะห์เชยี งใหม่ เศรษฐกิจสร้างสรรค์ โรงเรยี นศกึ ษาสงเคราะห์ เชียงใหม่ 15 - 16 ก.ย. 61 อบรมหลกั เกณฑแ์ ละวิธีการครูและ โรงแรมคมุ้ ภูคา (12 ชว่ั โมง) บคุ ลากรทางการศึกษาตาแหนง่ ครูมี จ.เชียงใหม่ วทิ ยฐานะและเล่ือนวิทยฐานะแนวใหม่ (ว.21) 18 ก.ย. 61 อบรมหัวข้อการปฏบิ ตั งิ านในระบบ หอ้ งประชุมหอพัก สานักงานคลังจงั หวัด (8 ชั่วโมง) GFMIS ช่วงสิน้ ปีงบประมาณ พ.ศ. 700 ปี สนามกีฬา เชียงใหม่ 2561 สมโภชเชียงใหม่ 700 ปี ระยะเวลาการเขา้ รบั อบรม/สัมมนาพฒั นาตนเอง จานวน 72 ช่วั โมง/ปี 2. ความตอ้ งการ สภาพปญั หา เป้าหมายในการพฒั นาผเู้ รยี น 2.1 ความต้องการหรอื จดุ มงุ่ หมายของหลกั สตู ร /พระราชบญั ญตั กิ ารศกึ ษาแหง่ ชาติ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (พาณิชยกรรม) โดยโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่จัดการเรียนการสอนเพ่ือพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานท่ีกาหนด มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็น คนดี มีความรู้ มีความสุข มีศักยภาพในการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพ โดยมุ่งหวังให้มีความสมบูรณ์ท้ังด้าน ร่างกาย จิตใจ และสติปัญญา อีกท้ังมีความรู้และทักษะที่จาเป็นสาหรับการดารงชีวิต และมีคุณภาพได้ มาตรฐานสากลเพ่ือการแข่งขันในยุคปัจจุบัน การจัดการศึกษาวิชาชีพในสถานศึกษาสังกัดสานักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน พระราชบญั ญัตกิ ารศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช ๒๕๔๒ และท่ีแก้ไขเพ่ิมเติม (ฉบับที่ ๒) พุทธศักราช ๒๕๔๕ซง่ึ ดาเนนิ การปฏิรูปการศกึ ษาท้ังด้านการบริหารจัดการและการจัดการเรียนการสอน โดยเน้นให้ ผู้เรียน มีโอกาสเรียนรู้ตลอดชีวิตตามความถนัด ความสนใจ โดยคานึงถึงความแตกตา่ งระหวา่ งบุคคล ฝึกทักษะ กระบวนการคิด การจัดการ การเผชิญสถานการณ์ และการประยุกตค์ วามรู้ เพ่ือนามาใช้ป้องกันและแก้ปัญหา จัด โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมินตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2561 หนา้ 8 กิจกรรมให้ผู้เรียนไดเ้ รียนรู้จากประสบการณ์จริงฝึกการปฏิบัติให้ทาได้ คิดเปน็ ทาเปน็ รักการอ่าน และเกิดการใฝ่รู้ อย่างต่อเนื่อง จัดการเรียนการสอน โดยสัดส่วนสมดุลกัน รวมทั้งปลูกฝังค่านิยมที่ดีงาม และคุณลักษณะอันพึง ประสงคไ์ ว้ในทุกวชิ า 2.2 สภาพทวั่ ไป /สภาพปญั หาของผเู้ รยี น สภาพโดยท่วั ไป พระบาทสมเด็จพระเจา้ อยหู่ วั ภมู ิพลอดุลยเดช ทรงพระกรณุ าโปรดเกลา้ ฯ ใหก้ รมสามญั ศึกษา โดยสานักงานสามัญศึกษาจังหวัดเชียงใหม่ ดาเนินการขอใช้พ้ืนที่สาธารณะประโยชน์และพื้นท่ีป่าเสื่อม โทรม ในบริเวณ บ้านแม่ปาน หมู่ท่ี 10 ตาบลช่างเคิ่ง อาเภอแม่แจ่ม จังหวัดเชียงใหม่ กับกรมป่าไม้ และอนุญาต ให้ใช้พ้ืนทปี่ า่ จานวน 226 ไร่ สาหรับกอ่ สร้างโรงเรียน มพี ธิ ีวางศลิ าฤกษ์ เมื่อวนั พธุ ที่ 15 ตลุ าคม 2540 โดย ท่านขวัญแก้ว วัชโรทัย ประธานกรรมการบริหารมูลนิธิราชประชานุเคราะห์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ และ รฐั มนตรวี า่ การกระทรวงศึกษาธิการนายชุมพล ศลิ ปอาชา ได้ลงนามในประกาศจดั ตง้ั โรงเรียน เม่อื วนั ท่ี 30 เดือน กันยายน พุทธศักราช 2541 โดยมีวัตถุประสงค์ของการจัดต้ัง เพื่อรับเดก็ ดอ้ ยโอกาสท่ีมีความเป็นอยู่ดอ้ ยกว่าเด็กปกติท่ัวไป ได้แก่เด็ก ยากจนมากเป็นพเิ ศษ (ครอบครัวมีรายไดไ้ ม่เกิน ๒๐,๐๐๐ บาท ต่อปี) เด็กกาพร้า เด็กถูกทอดท้ิง เด็กในชน กลุ่มน้อย เด็กถูกทาร้ายทารุณ เด็กท่ีได้รับผลกระทบจากโรคเอดส์ เด็กเร่ร่อน แรงงานเด็ก เด็กในสถานพินิจและ คุ้มครองเด็กและเยาวชน ฯลฯ ในเขตพ้ืนท่ีอาเภอแม่แจ่ม (ยกเว้นตาบลแจ่มหลวง และตาบลบ้านจันทร์) อาเภอ ฮอด อาเภอจอมทอง อาเภอดอยเตา่ อาเภออมก๋อย และอาเภอดอยหลอ่ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 เริ่มรับนักเรียนในปีการศึกษา 2541 ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จานวน 70 คน ฝากเรียนท่ีโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 26 อาเภอป่าซาง จังหวัดลาพูน ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 1 จานวน 80 คน ฝากเรยี นทโี่ รงเรียนศึกษาสงเคราะห์ จังหวดั เชยี งใหม่ ปัญหาด้านผเู้ รียน โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวดั เชยี งใหม่ เปิดรับนักเรียนท่ีด้อยโอกาส ในเขตพ้ืนท่ีบริการเข้ามา ศกึ ษาต่อทาให้เกิดปญั หาหลายดา้ นเช่น 1. ปัญหาเรื่องการปรับตัวเข้ากับโรงเรียนอยู่ประจา เน่ืองจากโรงเรียนมีลักษณะเป็นโรงเรียนประเภทอยู่ ประจาทาให้นักเรียนม่ีเข้าเรียนมีปญั หาเร่ืองการปรับตัวเข้ากับระบบ และบางคนไม่สามารถปรับตัวได้ เกิดปัญหาการยา้ ยและลาออกกลางคนั 2. ปญั หาความรู้พ้ืนฐานของนักเรียนทม่ี าจากแตล่ ะโรงเรียนมพี ้นื ฐาน การเรยี นรู้ที่แตกต่างกันมาก จึงทา ใหน้ กั เรยี นมีปญั หาเรอ่ื งการจัดการเรยี นการสอน 3. ปัญหาด้านครอบครัวของนักเรียน ท่ีส่งผลถึงความมุ่งม่ัน ตั้งใจเรียน และการแสวงหาความรู้ตามที่ แตกตา่ งกัน 4. นกั เรยี นมคี า่ นยิ มทางการเรยี นวชิ ากจิ กรรมแนะแนวค่อนขา้ งน้อย คิดวา่ เปน็ รายวชิ าท่ีเรียนไปแล้วไม่ได้ รบั การตัดสนิ ผลการเรียนเปน็ ระดับต่างๆ 2.3 เปา้ หมายของการพัฒนานักเรยี น เป้าหมาย ๑. เพอ่ื เพม่ิ โอกาสทางการศกึ ษาดา้ นอาชวี ศึกษาแก่ประชาชนวยั เรียนและวัยทางานตามความถนัด และความสนใจ ๒. เพอื่ ขยายกล่มุ เป้าหมายไปสู่นักเรยี นระดบั มัธยมศึกษาตอนปลายในการเขา้ สูห่ ลักสูตรอาชวี ศกึ ษา ๓. เพื่อเปน็ ทางเลอื กสาหรบั ผ้เู รยี นในระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลายที่มีความประสงคจ์ ะเรยี นควบคู่ ไปกบั หลกั สตู รประกาศนยี บัตรวชิ าชพี โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวดั เชยี งใหม่
รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศึกษา 2561 หน้า 9 มาตรฐานการเรยี นร/ู้ ผลการเรยี นรู้รายวชิ า ภาคเรยี นที่ 1/2561 การบัญชีเบอ้ื งตน้ 1 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 4 รหัส ง31271 ผลการเรียนรูร้ ายวิชา ๑. มีความเขา้ ใจหลักการ วิธกี าร และข้นั ตอนการจดั ทาบญั ชสี าหรับกจิ การเจา้ ของคนเดยี วประเภทธรุ กิจบริการ ๒. มที ักษะปฏบิ ัติงานบัญชีเบ้อื งตน้ ตามหลกั การบญั ชที รี่ ับรองท่วั ไป สาหรบั กิจการเจา้ ของคนเดียวประเภทธุรกจิ บรกิ าร ๓. มีกจิ นสิ ยั มรี ะเบียบ ละเอียดรอบคอบ ซอ่ื สัตย์ มีวินัยตรงต่อเวลา และมเี จตคติทีด่ ตี ่อวิชาชีพบัญชี การบญั ชสี าหรบั กจิ การซ้ือขายสินคา้ ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 5 รหัส ง 32294 ๑. มีความรคู้ วามเข้าใจเกยี่ วกบั หลักการ วธิ กี าร และขนั้ ตอนการจดั ทาบญั ชสี าหรับกจิ การเจา้ ของคนเดียวประเภท ธรุ กิจซอื้ ขายสนิ ค้า ๒. มที กั ษะปฏบิ ตั ิงานบญั ชีตามหลกั การบญั ชที ีร่ ับรองทว่ั ไป สาหรับกจิ การเจา้ ของคนเดยี วประเภทธรุ กิจซอื้ ขาย สินคา้ ๓. มกี จิ นิสยั มรี ะเบยี บ ละเอยี ดรอบคอบ ซื่อสัตย์ มีวนิ ยั ตรงต่อเวลา และมีเจตคตทิ ด่ี ตี ่อวชิ าชีพบญั ชี การจัดการสินคา้ คงคลัง ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 6 รหสั ง33260 ๑. มคี วามเขา้ ใจหลกั การจดั การสินคา้ คงคลัง วิธกี าร ขั้นตอนการปฏิบัตงิ านเก่ียวกบั สินค้าคงคลงั ๒. มที กั ษะในการปฏิบตั งิ านเก่ียวกบั การจัดทาและให้รหสั สนิ ค้าบญั ชคี วบคมุ สินคา้ และการบริหารจัดการคลงั สนิ คา้ ๓. มกี จิ นิสยั มีระเบียบ ละเอยี ดรอบคอบ ซื่อสตั ย์ มวี นิ ัยตรงตอ่ เวลา และมีเจตคตทิ ด่ี ีต่อวชิ าชีพบญั ชี การพสั ดโุ รงแรม ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 6 รหสั ง33226 1. มคี วามรู้และเขา้ ใจถงึ โครงสร้างการบริหารงานพสั ดโุ รงแรม 2. มคี วามรู้และเข้าใจถึงขน้ั ตอน กระบวนการเบิก – จา่ ยและวธิ กี ารจดั เกบ็ พัสดุ 3. สามารถปฏบิ ัติงานการเบกิ – จ่าย การจดั เก็บ การดแู ลรกั ษาพสั ดใุ นงานโรงแรมได้อยา่ งถกู ตอ้ ง 4. มีกจิ นสิ ยั ทด่ี ีในการเบกิ – จา่ ย และการเกบ็ รักษาพัสดุของโรงแรม มาตรฐานการเรียนร/ู้ ผลการเรียนรู้รายวิชา ภาคเรยี นที่ 2/2561 การบัญชเี บ้ืองตน้ 2 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 4 รหัส ง 31234 ผลการเรียนรู้ ๑. มีความเข้าใจหลักการ วธิ ีการ และข้ันตอนการจัดทาบัญชีสาหรับกิจการเจ้าของคนเดียวประเภทธุรกิจซ้ือขาย สินคา้ ๒. มีทักษะปฏิบัติงานบัญชตี ามหลักการบัญชที ี่รับรองทั่วไป สาหรับกิจการเจ้าของคนเดียวประเภทธุรกิจซ้ือขาย สนิ ค้า ๓. มกี จิ นิสัย มรี ะเบียบ ละเอยี ดรอบคอบ ซ่อื สัตย์ มวี ินยั ตรงต่อเวลา และมีเจตคติทดี่ ีต่อวิชาชพี บญั ชี กระบวนการจดั ทาบญั ชี ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 5 รหัส ง 32286 ผลการเรียนรู้ ๑. ประมวลความรู้ ความเข้าใจเก่ยี วกับ เอกสารการดาเนนิ งาน หลกั การ และกระบวนการปฏบิ ตั ิงานบัญชี ของ กิจการในประเภทธรุ กจิ บรกิ าร ซอื้ ขายสินคา้ และอตุ สาหกรรม ทง้ั ในรูปแบบของกิจการเจา้ ของคนเดยี ว หา้ ง หนุ้ สว่ น และบริษทั จากัด ๒. มที ักษะปฏบิ ตั ิงานบัญชีตามหลกั การบญั ชที รี่ บั รองทวั่ ไป พรอ้ มสาหรบั การปฏบิ ัตงิ านในวิชาชีพบญั ชี ๓. มกี ิจนสิ ยั มีระเบียบ ละเอยี ดรอบคอบ ซ่อื สัตย์ มวี ินยั ตรงตอ่ เวลา และมีเจตคตทิ ่ีดีต่อวิชาชีพบัญชี โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2561 หนา้ 10 การตลาดเพ่อื อตุ สาหกรรมทอ่ งเทยี่ ว ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 5 รหัส ง 32268 ผลการเรยี นรู้ 1.เพือ่ ใหน้ กั เรยี นมคี วามรู้ความเข้าใจเกย่ี วกับพื้นฐานการขายและการตลาดของอตุ สาหกรรมท่องเทยี่ ว 2.แสดงความรเู้ กย่ี วกับนโยบายของภาครัฐและแนวโนม้ การตลาดอุตสาหกรรมทอ่ งเทย่ี วในอนาคต 3.ประยุกตใ์ ชค้ วามรู้ดา้ นการขายการตลาดของอุตสาหกรรมทอ่ งเที่ยวในการปฏิบตั กิ ารอาชพี การประยุกตโ์ ปรแกรมตารางงานเพอื่ งานบญั ชี ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 รหัส ง 33269 ผลการเรียนรู้ ๑. มคี วามเข้าใจหลักการใชโ้ ปรแกรมตารางงานเพ่ืองานบญั ชี ๒. มีทักษะในการใช้โปรแกรมตารางงานเพื่องานบัญชี ๓. มีกจิ นิสัย มรี ะเบยี บ ละเอยี ดรอบคอบ ซื่อสัตย์ มวี ินยั ตรงต่อเวลา และมีเจตคตทิ ่ดี ีตอ่ วิชาชีพ บญั ชี โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏบิ ัติงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2561 หน้า 11 2. ขอ้ มลู การวางแผนการปฏิบัติงาน (การจดั กิจกรรมการเรยี นรู้) และการดาเนนิ การตามแผน 2.1 การประเมนิ ศักยภาพผเู้ รียนก่อนการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ 2.1.1 การประเมินศักยภาพผู้เรียนกอ่ นการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ (ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2561) ประเมนิ ไม่ประเมิน ตารางแสดงผลการประเมินศกั ยภาพผูเ้ รียน สามารถจาแนกผเู้ รียนทรี่ บั ผดิ ชอบและนาผลการประเมนิ ศกั ยภาพผู้เรียนไปจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ให้เหมาะสมในแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ดงั นี้ ช้ัน ห้องที่ จานวน กลุ่มนักเรยี น จานวน วธิ กี ารพัฒนาสง่ เสริมศักยภาพ ม.4 3 นกั เรยี น ผูเ้ รียน ม.4 4 ทง้ั หมด กลมุ่ ปัญญาเลศิ แตล่ ะ จัดกิจกรรมการเรยี นการสอนทห่ี ลากหลายเน้นผู้เรียนเปน็ สาคญั และ ม.5 2 กล่มุ ปกติ กลุม่ ใหน้ กั เรยี นไดร้ ว่ มกจิ กรรมกลมุ่ ลงมือปฏิบตั ิจรงิ เพอ่ื เกิดการเรยี นรู้ ม.6 2 20 20 ม.6 3 กลุ่มปัญญาชา้ จดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนทหี่ ลากหลายเนน้ ผู้เรยี นเปน็ สาคญั และ 19 กลุ่มพิเศษ 19 ใหน้ ักเรยี นไดร้ ่วมกจิ กรรมกลมุ่ ลงมือปฏบิ ัตจิ รงิ เพอื่ เกดิ การเรยี นรู้ กลมุ่ ปญั ญาเลศิ 16 กลมุ่ ปกติ 16 จดั กจิ กรรมการเรียนการสอนทห่ี ลากหลายเน้นผ้เู รยี นเป็นสาคญั และ ให้นกั เรียนได้รว่ มกิจกรรมกล่มุ ลงมือปฏิบตั ิจรงิ เพ่ือเกดิ การเรียนรู้ 13 กลุม่ ปญั ญาช้า 13 กลมุ่ พิเศษ จดั กจิ กรรมการเรียนการสอนทหี่ ลากหลายเน้นผูเ้ รยี นเป็นสาคญั และ 16 กลมุ่ ปัญญาเลศิ 16 ให้นกั เรยี นได้รว่ มกิจกรรมกลุ่ม ลงมือปฏิบตั ิจริงเพื่อเกดิ การเรียนรู้ กลมุ่ ปกติ จัดกิจกรรมการเรียนการสอนทห่ี ลากหลายเน้นผเู้ รยี นเปน็ สาคญั และ กลมุ่ ปญั ญาช้า ให้นักเรยี นได้รว่ มกจิ กรรมกลมุ่ ลงมือปฏบิ ตั จิ รงิ เพอ่ื เกิดการเรียนรู้ กลมุ่ พิเศษ กลมุ่ ปัญญาเลศิ กล่มุ ปกติ กลมุ่ ปญั ญาชา้ กลุ่มพเิ ศษ กลุ่มปญั ญาเลศิ กลมุ่ ปกติ กลุ่มปญั ญาช้า กลมุ่ พิเศษ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมินตนเอง ประจาปีการศึกษา 2561 หน้า 12 2.2 การประเมนิ ศักยภาพผูเ้ รียนกอ่ นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 2.2.1 การประเมนิ ศักยภาพผู้เรยี นก่อนการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ (ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2561) ประเมิน ไมป่ ระเมิน ตาราง แสดงผลการประเมนิ ศกั ยภาพผูเ้ รียน สามารถจาแนกผ้เู รียนทีร่ บั ผดิ ชอบและนาผลการประเมนิ ศกั ยภาพผเู้ รียนไปจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ให้เหมาะสมในแผนการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ดงั นี้ จานวน กลมุ่ นักเรียน จานวน วธิ ีการพัฒนาส่งเสรมิ ศกั ยภาพ ชนั้ ห้องที่ นกั เรยี น ผู้เรยี น ทัง้ หมด แตล่ ะกลุ่ม กลุ่มปัญญาเลศิ กลุ่มปกติ 18 จัดกจิ กรรมการเรียนการสอนที่หลากหลายเน้นผเู้ รียนเป็นสาคัญ ม.4 3 18 และใหน้ ักเรยี นได้รว่ มกิจกรรมกลมุ่ ลงมือปฏิบัติจรงิ เพอื่ เกดิ การ เรยี นรู้ กลุ่มปัญญาชา้ กลุม่ พเิ ศษ กลุ่มปัญญาเลศิ กลุ่มปกติ 19 จดั กิจกรรมการเรยี นการสอนท่ีหลากหลายเน้นผูเ้ รยี นเปน็ สาคญั ม.4 4 19 และให้นกั เรียนไดร้ ว่ มกจิ กรรมกลมุ่ ลงมือปฏิบตั ิจรงิ เพื่อเกิดการ เรียนรู้ กลุม่ ปัญญาช้า กลุ่มพเิ ศษ กล่มุ ปัญญาเลศิ กลุ่มปกติ 18 จดั กิจกรรมการเรียนการสอนที่หลากหลายเนน้ ผู้เรียนเป็นสาคญั ม.5 2 18 และให้นักเรียนไดร้ ่วมกิจกรรมกลุ่ม ลงมือปฏบิ ัติจรงิ เพ่ือเกดิ การ เรียนรู้ (สายโรงแรม) กลุ่มปญั ญาชา้ กล่มุ พเิ ศษ กลมุ่ ปัญญาเลศิ กลุ่มปกติ 15 จดั กจิ กรรมการเรียนการสอนท่ีหลากหลายเนน้ ผ้เู รยี นเปน็ สาคัญ ม. 5 2 15 และให้นกั เรียนไดร้ ่วมกจิ กรรมกลมุ่ ลงมอื ปฏบิ ตั ิจรงิ เพ่ือเกิดการ เรียนรู้ (สายบญั ชี) กลมุ่ ปัญญาชา้ กลุ่มพิเศษ กล่มุ ปญั ญาเลศิ กล่มุ ปกติ 13 จดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนท่ีหลากหลายเนน้ ผเู้ รยี นเปน็ สาคัญ ม.6 2 13 และใหน้ ักเรยี นได้ร่วมกจิ กรรมกลุ่ม ลงมือปฏิบัติจริงเพื่อเกดิ การ เรยี นรู้ กลุม่ ปัญญาช้า กลุม่ พเิ ศษ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2561 หนา้ 13 3. ผลการปฏบิ ตั งิ าน 3.1ผลการจดั การเรียนรู้ การจัดการเรยี นการเรยี นรู้ตามพระราชบัญญตั ิการศกึ ษาแหง่ ชาติ พ.ศ.2542 หมวด 4 3.1.1) การเตรยี มการสอน 3.1.1.1) ได้จดั ทาแผนการจัดการเรยี นรู้ รายวชิ าการบัญชีเบอื้ งต้น 2 จานวน จานวน จานวน ที่ รายการ ชว่ั โมง หน่วยการ แผน ท้ังหมด เรียนรู้ ทัง้ หมด 1 ความรเู้ บื้องต้นเกยี่ วกบั การซอ้ื ขายสินค้า 311 2 ความรู้เบอ้ื งต้นเกย่ี วกับภาษีมลู ค่าเพมิ่ 311 3 การบันทึกรายการเกยี่ วกับสินคา้ ในสมดุ รายวนั ท่ัวไปสาหรบั กจิ การทีไ่ ม่ 6 1 2 จดทะเบียนและจดทะเบยี นภาษีมูลค่าเพ่มิ 4 การบันทึกรายการคา้ ในสมดุ รายวนั ทวั่ ไป 913 5 การคานวณต้นทุนสินค้าคงเหลอื และการทางบต้นทุนขาย 612 6 รายการปรับปรุงเมอ่ื สิ้นงวดบญั ชีและงบทดลองหลงั รายการปรับปรงุ 913 7 กระดาษทาการชนดิ 8 ช่อง และงบการเงนิ 15 1 5 8 การปดิ บัญชแี ละงบทดลองหลังปิดบญั ชี 913 3.1.2 ผลติ สอื่ / นวัตกรรม 1 ชดุ ไดแ้ ก่ ที่ ช่อื ส่ือ/นวตั กรรม จานวน (ช้นิ ) 1 แบบฝกึ ทกั ษะการบนั ทกึ รายการเกีย่ วกบั การซอื้ ขายสนิ คา้ ในสมดุ รายวันท่วั ไป 4 3.1.3. จดั ทาหนว่ ยการเรยี นรู้แบบบูรณาการ (เศรษฐกิจพอเพียง) ไดแ้ ก่ หนว่ ยท่ี เร่อื ง จานวนช่ัวโมง 3 3 การบันทกึ รายการเกย่ี วกบั สินคา้ ในสมุดรายวันท่ัวไปสาหรับกจิ การทไี่ มจ่ ด ทะเบียน 3.1.4 จดั ทาวิจยั ในชัน้ เรียน จานวน 1 เรอ่ื ง ไดแ้ ก่ ระดับช้ัน ม. 4 ที่ เรอื่ ง 1 การใช้ชุดฝึกปฏบิ ตั ิวชิ าการบญั ชเี บ้อื งตน้ 2 ของนักเรียนชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4/3 (สายบญั ชี) และนักเรียนชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 4/4 (สายคอมพวิ เตอร์ธุรกิจ) โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 3.1.5 การนา/มอบหมายงาน นักเรยี นไปศึกษาค้นคว้า/ใชแ้ หล่งเรียนรนู้ อกโรงเรียนจานวนคร้ัง ดงั น้ี ที่ ชื่อแหลง่ เรยี นรู้ เรือ่ ง จานวนครั้ง 1 ห้องสบื ค้น เอกสารทางการเงิน (ใบเสร็จรับเงนิ ,ใบส่งของ , ๒ ใบกากบั ภาษ)ี โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2561 หนา้ 14 1.3.6 เชิญวทิ ยากรภายนอกมาให้ความรแู้ กน่ กั เรยี น จานวน 2 คร้ัง ได้แก่ ท่ี วัน /เดอื น / ปี ชื่อวิทยากร เรอื่ ง / หวั ขอ้ 1 30 ส.ค. – 8 คุณศภุ รดา ชยั ยอง การอบรมหลักสตู ร การขายธรุ กจิ ก.ย. 2561 ผอู้ านวยการเขต บริษทั เบทเตอรเ์ วย์ ออนไลน์ และการออกแบบผลติ ภัณฑ์ (ประเทศไทย) จากดั โลโกส้ นิ ค้า 2 11 ม.ค. 62 นางจินตนา วงษเ์ วียน โครงการสอนภาษีสาหรบั เยาวชน ตาแหนง่ สรรพากรพื้นที่เชียงใหม่ 1 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 รูปแบบ / วธิ ีการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนที่ครใู ช้ คอื ขอ้ ใดบ้าง (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ) การอธบิ าย การสืบสวนสอบสวน สถานการณจ์ าลอง การสาธิต/ทดลอง การเรยี นรู้แบบร่วมมอื การใชเ้ กมประกอบการพัฒนากระบวนการคดิ กรณตี ัวอยา่ ง คอมพิวเตอรช์ ่วยสอน บทบาทสมมตุ ิ การใชภ้ มู ิปญั ญาทอ้ งถิ่นโครงงาน การทัศนศกึ ษานอกสถานท่ี การถามตอบ การแกไ้ ขสถานการณ์ กลมุ่ สืบคน้ ความรู้ การศึกษาค้นควา้ ด้วยตนเอง กลุ่มสัมพนั ธ์ โปรแกรมสาเร็จรปู การเรียนรจู้ ากหอ้ งสมดุ การอภปิ รายกลุ่มย่อย ชดุ การสอน การแก้ปัญหา ศนู ยก์ ารเรยี น อ่นื ๆ ระบ…ุ ……………. อริยสจั สรปุ จานวนรปู แบบ / วิธีการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนที่ครใู ช้ 9 วิธี 3.2 สภาพการปฏบิ ัตงิ านสอน เขียนเครอื่ งหมาย ในช่องท่ตี รงกับความเปน็ จริงท่ีทา่ นปฏิบตั อิ ยู่ (ตอบได้มากกวา่ 1) ท่ี รายการปฏบิ ตั ิ มาก มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย ทสี่ ดุ กลาง ทส่ี ุด 1 ตรงตามวฒุ /ิ สาขาวชิ าท่ีจบการศกึ ษา 2 ตรงตามความถนัด 3 ตรงตามประสบการณ์การสอน 4 ตรงกบั ความร้คู วามสามารถ 5 ตรงกบั ความต้องการ/ความสนใจ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชยี งใหม่
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2561 หน้า 15 3.3 การประเมินตนเองเกี่ยวกบั การจดั ทาแผนการจดั การเรยี นรทู้ เ่ี นน้ ผเู้ รยี นเป็นสาคญั (เขยี นเคร่ืองหมาย ลงในชอ่ งระดบั คณุ ภาพ โดยพจิ ารณาจากเกณฑก์ ารประเมนิ ดา้ นขวามือ) ดัชนชี ี้วัด ระดับคณุ ภาพ เกณฑก์ ารประเมิน 4321 1. การวิเคราะห์ มาตรฐานฯ 1. มีการระบตุ วั ช้ีวัด/ผลการเรยี นรู้ และ ตวั ชวี้ ดั /ผลการเรียนรู้ 2. มกี ารวิเคราะหต์ ัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ (ระดับ 4 มี 5 ข้อ แยกออกเปน็ 3 ด้านคอื ความรู้ เจตคติ ทักษะ (KPA) ระดับ 3 มี 4 ข้อ 3. มคี วามเหมาะสมสอดคลอ้ งกับกิจกรรมการเรียนรู้ ระดบั 2 มี 3 ข้อ 4. สอดคล้องกบั ผลการเรียนรูท้ คี่ าดหวัง ระดบั 1 มี 1-2 ข้อ) 5. ครอบคลมุ มาตรฐานการศกึ ษา 2. การออกแบบกิจกรรม 1. การออกแบบกจิ กรรมการเรยี นรู้เปน็ ขั้นตอน การเรียนรู้ 2. แผนการจดั กิจกรรมการเรียนรู้มี (ระดับ 4 มี 5 ข้อ องค์ประกอบครบ 4 ด้าน (แลกเปลยี่ นประสบการณ์ ระดบั 3 มี 4 ข้อ การสร้างองคค์ วามรู้ นาเสนอความรปู้ ฏบิ ัตปิ ระยกุ ต์ใช)้ ระดับ 2 มี 3 ขอ้ 3. มีความเหมาะสมกบั จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ระดับ 1 มี 1-2 ข้อ) 4. มคี วามสอดคลอ้ งกับจดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ทง้ั 3 ด้าน (ความรู้ เจตคติ ทกั ษะ) 5. สามารถปฏิบตั ไิ ด้จริง 3. การออกแบบปฏสิ มั พันธ์ 1. มกี ารจดั กจิ กรรมการเรียนรโู้ ดยใชก้ ระบวนการกลุม่ (ระดับ 4 มี 5 ข้อ 2. มีความหลากหลายในการมีส่วนร่วมของผ้เู รยี น ระดบั 3 มี 4 ขอ้ 3. มีการกาหนดบทบาทและกิจกรรมอย่างชดั เจน ระดบั 2 มี 3 ขอ้ 4. ปฏบิ ตั จิ ริง ระดบั 1 มี 1-2 ข้อ) 5. ผเู้ รียนสนกุ สนาน เกิดการเรยี นรู้ 4. การออกแบบประเมนิ ผล 1. มกี ารประเมนิ ผลการเรยี นในแต่ละแผน (ระดับ 4 มี 5 ข้อ 2. มีการกาหนดวิธีการประเมนิ ผลหลากหลาย ระดบั 3 มี 4 ขอ้ 3. วธิ กี ารประเมินผลสอดคลอ้ งกับจุดประสงค์การเรียนรู้ ระดับ 2 มี 3 ข้อ 4. ปฏิบตั จิ รงิ ระดบั 1 มี 1-2 ข้อ) 5. นาผลการประเมินมาพัฒนาการเรยี นรู้ 5. การใชส้ อื่ อุปกรณ์ 1. มกี ารใชส้ อ่ื อปุ กรณห์ รอื แหลง่ เรียนรู้ การเรยี นรู้ 2. มกี ารกาหนดขน้ั ตอนหรือวธิ กี ารใชส้ อื่ หรอื แหลง่ เรียนรู้ (ระดบั 4 มี 5 ขอ้ 3. มีการใช้สอ่ื อุปกรณห์ รอื แหล่งการเรยี นรู้ ระดับ 3 มี 4 ขอ้ เหมาะสมกบั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ระดับ 2 มี 3 ขอ้ 4. มีสอ่ื อปุ กรณ์ แหล่งเรยี นรู้ ระดับ 1 มี 1-2 ข้อ) 5. มกี ารพฒั นาส่อื อุปกรณ์ แหล่งเรียนรู้ สรุป : การจัดทาแผนการจัดการเรียนรนู้ ี้ อยู่ในระดับคุณภาพ 3 เกณฑก์ ารตดั สนิ 4 หมายถึง มีการปฏบิ ตั ิอยู่ในระดบั ดมี าก หรอื พอใจมากทส่ี ดุ 3 หมายถงึ มีการปฏบิ ัติอยูใ่ นระดบั ดี หรอื พอใจมาก 2 หมายถงึ มกี ารปฏิบัตอิ ยใู่ นระดบั ปานกลาง หรอื พอใจพอใช้ 1 หมายถงึ มกี ารปฏิบัตอิ ยใู่ นระดบั ปรับปรงุ หรือไมพ่ อใจ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่
รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หนา้ 16 3.4 การจดั การเรียนการสอนตามพระราชบญั ญตั กิ ารศกึ ษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 หมวด 4 ตารางท่ี 7 แสดงผลการประเมินระดับการปฏิบตั ิงานตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาตพิ .ศ. 2542 หมวด 4 (ครูประเมินตนเอง) ระดับการปฏบิ ัติ /คะแนน ที่ รายการปฏิบตั ิ ดีเยี่ยม ดมี าก ดี พอใช้ ปรับปรงุ (5) (4) (3) (2) (1) 1 รู้เป้าหมายของหลกั สตู รและการจัดการศึกษา 2 จดั ทาแผนการจดั การเรียนรู้ทีเ่ นน้ ผู้เรียนเป็นสาคัญด้วย ตนเอง 3 จดั ทา/หา ส่ือประกอบการสอน 4 ส่งเสรมิ ให้ผูเ้ รยี นสามารถเรยี นรู้พัฒนาตนเองได้ตาม ธรรมชาตแิ ละเตม็ ศกั ยภาพ 5 จดั เน้อื หาสาระ/กิจกรรมตามความสนใจ ความ ถนดั และความแตกต่างกันของผู้เรียน 6 ฝกึ ทกั ษะกระบวนการคดิ การจดั การ และการ แก้ปัญหา 7 ให้ผเู้ รยี นฝกึ ปฏิบัตจิ รงิ คิดวเิ คราะห์ คิดสรา้ งสรรค์ 8 ส่งเสริมกจิ กรรมการทางานและรบั ผดิ ชอบต่อกลุ่ม 9 กระตนุ้ ให้ผเู้ รียนรจู้ กั ศึกษาหาความรู้ แสวงหาคาตอบ และสร้างองค์ความรดู้ ว้ ยตนเอง 10 จดั กิจกรรมการสอนหลากหลายเหมาะสมกบั ธรรมชาติ และความต้องการของผู้เรียน 11 สอดแทรกคณุ ธรรม จรยิ ธรรมในวิชาที่สอน 12 ส่งเสรมิ เรยี นรจู้ ากแหล่งเรยี นรทู้ ั้งใน/นอกสถานศึกษา 13 สง่ เสรมิ การเรยี นรูจ้ ากสอื่ นวัตกรรม และเทคโนโลยี 14 เปิดโอกาสให้ผเู้ รยี นมสี ว่ นร่วมในการเรยี นการสอนและ ประเมนิ ผล 15 ใช้ส่ือการเรยี นทเ่ี หมาะสมและหลากหลาย 16 ประเมินพัฒนาการผู้เรยี นดว้ ยวธิ ีการทหี่ ลากหลาย และต่อเนือ่ ง 17 ใช้กระบวนการวิจยั ในการพฒั นาผู้เรยี น คะแนน(คะแนน คณู จานวนข้อ = คะแนน) 25 40 6 คะแนนรวม การปฏิบตั งิ านการเรยี นการสอนของครู 71/17 ระดบั คุณภาพ 4.18 จากตารางท่ี 7 สรุปว่า การปฏิบตั ิตาม พ.ร.บ. การศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 หมวด 4 พบว่าในภาพรวมอยใู่ นระดับคณุ ภาพ ดมี าก โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศึกษา 2561 หน้า 17 3.5 ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นของผู้เรยี น ตารางที่ 8 แสดงผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนของผ้เู รียนภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2561 ที่ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ชั้น จานวน จานวนผู้เรยี น แยกตามระดับระดบั คุณภาพ หมาย (วชิ า) เรยี น/ ผเู้ รียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 เหตุ หอ้ ง 1. การบัญชเี บือ้ งต้น 1 ม.4/3 39 2 1 14 14 8 -4 16 2. การบญั ชีสาหรบั กิจการ ม.5/2 13 781 ซ้ือขายสินคา้ 3. การจดั การสนิ คา้ คงคลงั ม.6/2 193 10 5 1 4. การพัสดุโรงแรม ม.6/3 16 13 15 25 22 รวมทั้งสน้ิ 84 9 คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 15.48 17.86 29.76 26.19 10.71 รอ้ ยละของนกั เรียนทีม่ ีผลการเรียน 63.10 ระดบั 3 ขน้ึ ไป ภาคเรยี นท่ี 1 ปี 2561 รอ้ ยละของนกั เรียนที่มผี ลการเรียน 69.59 ระดับ 3 ขนึ้ ไป ภาคเรยี นที่ 1 ปี 2560 จากตารางท่ี 8 พบว่าผลการประเมินการเรยี นผู้เรียนรอ้ ยละ 63.10 มีผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนในระดับดี ขึ้นไป และมนี ักเรยี นทม่ี ีผลการเรียน 0 คิดเป็นร้อยละ 0 ตารางท่ี 9 แสดงผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ และการอา่ นคดิ วิเคราะห์ เขียน ของผเู้ รยี น ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2561 ช้ัน จานวนผ้เู รียน แยกตามระดบั ระดบั คณุ ภาพ ที่ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ เรียน/ จานวน คณุ ลักษณะท่พี ึง อา่ น คดิ วเิ คราะห์ หมาย (วชิ า) หอ้ ง ผูเ้ รียน เขียน เหตุ ประสงค์ ดี ดี ผา่ น ดี ดี ผา่ น เยยี่ ม เยย่ี ม 1. การบัญชเี บอ้ื งตน้ 1 ม.4/3 39 39 17 22 -4 2. การบญั ชีสาหรับกจิ การ ม.5/2 16 15 1 79 ซอื้ ขายสนิ คา้ 3. การจดั การสินคา้ คงคลงั ม.6/2 13 13 13 4. การพสั ดโุ รงแรม ม.6/3 16 16 16 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2561 หน้า 18 ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคญั ของผ้เู รียน ภาคเรียนท่ี 1 ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 จานวน รอ้ ยละของนกั เรียนตามระดบั คณุ ภาพ นักเรียน ชัน้ ท่ี สมรรถนะดา้ น ดเี ย่ยี ม ดี ผ่าน มผ. ประเมนิ (คน) ม.4/3 1. ความสามารถในการสือ่ สาร 39 และ ม.4/4 39 2. ความสามารถในการคิด 39 3. ความสามารถในการแก้ปญั หา 39 39 4. ความสามารถในการใชท้ กั ษะชีวิต 5. ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี 39 1. ความสามารถในการสอ่ื สาร 16 ม.5/2 16 2. ความสามารถในการคดิ 16 3. ความสามารถในการแก้ปญั หา 16 4. ความสามารถในการใชท้ ักษะชีวติ 16 5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 16 1. ความสามารถในการสอื่ สาร 13 ม.6/2 13 2. ความสามารถในการคดิ 13 3. ความสามารถในการแกป้ ญั หา 13 4. ความสามารถในการใชท้ กั ษะชีวติ 13 5. ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี 13 1. ความสามารถในการสือ่ สาร 16 2. ความสามารถในการคดิ 16 ม.6/3 16 3. ความสามารถในการแก้ปญั หา 16 4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวติ 16 5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 16 ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคญั ของผู้เรียน พบว่า นกั เรียนอยใู่ นระดับ ดเี ย่ยี ม โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบตั งิ านและการประเมินตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2561 หนา้ 19 ผลการประเมินกิจกรรมทักษะการดารงชวี ติ (หอ้ งประจาช้ัน) ภาคเรยี นที่ 1 ประจาปกี ารศึกษา 2561 กจิ กรรมทกั ษะการดารงชวี ติ ผลการ 1. กิจกรรม ่สงเส ิรมสุขนิ ัสย ประเมนิ 2. กิจกรรม ่สงเส ิรมสมรรถภาพทางกาย ชนั้ ช่ือ-สกลุ 3. ิกจกรรมหลักโภชนาการ 4. กิจกรรมไตรรง ์ค 5. ิกจกรรมเส ิรมส ้รางภาวะผู้นา 6.กิจกรรมอ ุน ัรก ์ษพ ัลงงานและ ่ิสงแวดล้อม 7. ิกจกรรมส่งเส ิรมอาชีพท้องถิ่น 8. ิกจกรรมพัฒนาสุนท ีรยภาพ ม.4/2 นางสาวฐติ กิ ลุ ขวญั ใจไพเราะ 33333333 ดีมาก ดีมาก ม.4/2 นางสาวแสงเดือน มงคลเลศิ นภา 3 3 3 3 3 3 3 3 ดมี าก ม.4/2 นางสาวสุธดิ า ภูมิอนนั ตพ์ นาไพร 3 3 3 3 3 3 3 3 ดี ดมี าก ม.4/2 นางสาวศริ ลิ กั ษณ์ แสงเพชรไพบูรณ์ 3 3 3 3 3 2 2 3 ดี ม.4/2 นางสาวสุจาริณี รตั นยอ่ มงามดี 3 3 3 3 3 3 3 3 ผา่ น ดี ม.4/2 นายตะวนั อนุสรณ์ความดี 33233223 ดี ดีมาก ม.4/2 นายธนนชยั ทองดีแจ่มใส 32233223 ดีมาก ดมี าก ม.4/2 นางสาววันนาพร อัตตะแจ่มใส 3 3 3 3 3 2 2 3 ดมี าก ผา่ น ม.4/2 นางสาวมลธิรา ลาเนาพงศ์ไพรงาม 3 3 3 3 3 2 2 3 ผา่ น ดมี าก ม.4/2 นางสาวสุวมิ ล กระจ่างเลศิ 33333333 ดีมาก ผา่ น ม.4/2 นางสาวณัฐธนภร ชรอย 33333333 ดีมาก ดีมาก ม.4/2 นางสาวออ้ ย ดารงคงอย่เู ลศิ 33333333 ม.4/2 นางสาววไิ ลพร สวสั ดมิ์ นัสเพม่ิ 3 3 3 3 3 3 3 3 ม.4/2 นางสาวยพุ าพนิ ขจรศกั ดิ์จรสั 22232223 ม.4/2 นางสาวพิชญา ชาญธนะตระกลู 2 2 2 3 2 2 2 3 ม.4/2 นางสาวรสริน เสรสี ขุ แสวง 33333333 ม.4/2 นางสาวสุรยี พ์ ร เสนาะสกุลเลิศ 3 3 3 3 3 3 3 3 ม.4/2 นางสาวพศิ มยั แซ่ย่าง 22232223 ม.4/2 นางสาวรจนา แซ่ย่าง 33333333 ม.4/2 นางสาวเขมอปั สร นิมิตพรชยั 33333333 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบตั งิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2561 หน้า 20 กจิ กรรมทกั ษะการดารงชีวติ ผลการ ประเมนิ 1. กิจกรรมส่งเส ิรมสุขนิ ัสย ช้นั ช่ือ-สกลุ 2. กิจกรรมส่งเส ิรมสมรรถภาพทางกาย 3. ิกจกรรมหลักโภชนาการ 4. กิจกรรมไตรรง ์ค 5. ิกจกรรมเส ิรมส ้รางภาวะผู้นา 6.กิจกรรมอ ุน ัรก ์ษพ ัลงงานและ ่ิสงแวด ้ลอม 7. ิกจกรรมส่งเส ิรมอาชีพท้องถิ่น 8. ิกจกรรมพัฒนาสุนท ีรยภาพ ม.4/2 นางสาวชาลนิ ี สวัสดมิ์ นัสเพ่มิ 33333333 ดมี าก ม.4/2 นางสาวศศกิ าญจน์ สุรยิ ะชัยพันธ์ 33333333 ดมี าก ม.4/2 นางสาวเอมมกิ า โพธ์คิ มุ้ ภยั 22232223 ผ่าน ม.4/2 นางสาวกาไลทอง อรุณวชิ ยั ชาญ 22232223 ผ่าน ม.4/2 นางสาวจนั จิรา เทพปณะ 23232223 ผ่าน ม.4/2 นางสาวชุติมา ธาราลขิ ติ 22232223 ผ่าน ม.4/2 นางสาวสุดารา ลาภภพวรากุล 23333333 ดีมาก ผลการประเมนิ ทกั ษะการดารงชีวติ พบว่า นกั เรยี นอย่ใู นระดบั ดีมาก จานวน 15 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 55.56 ระดบั ดี 4 คน คดิ เป็นร้อยละ 14.81 และระดับผ่าน 8 คน คิดเป็นร้อยละ 29.63 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมินตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2561 หน้า 21 3.6 ผลการประเมนิ การสอนของครโู ดยผ้เู รยี น ตารางท่ี 10 แสดงผลการประเมนิ การสอนของครูโดยผู้เรยี น ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2561 จานวน 84 คน ระดับคุณภาพ (นร. /คน) ร้อยละจานวน ท่ี รายการประเมนิ ดี ดีมาก ดี พอใช้ ปรบั ปรงุ ในระดบั ดี ดี เยยี่ ม (4) (3) (2) (1) มาก และดี (5) เย่ียม 1 ครมู ีการเตรียมการในการจดั กิจกรรมการเรียนการ 80 4 79.05 สอน 80.00 99.05 2 การจดั สภาพหอ้ งเรยี น / แหลง่ เรยี นรู้ 1 82 1 77.86 3 เน้ือหาท่สี อนสอดคลอ้ งกบั ชวี ติ และทันสมัย 80 4 99.05 99.29 4 ผูเ้ รียนทราบสภาพความสาเร็จของการเรียนรูท้ ่ี 75 9 99.52 ชัดเจน 100.00 100.00 5 กิจกรรมการเรยี นสอดคลอ้ งกบั ผลการเรียนรทู้ ่ี 80 4 70.00 คาดหวงั 100.00 78.81 6 กจิ กรรมการเรยี นร้สู นกุ และน่าสนใจ 81 3 77.62 7 ครูมกี ารใช้ส่อื ประกอบการสอน 82 2 77.62 8 ครใู หโ้ อกาสผเู้ รยี นซักถามปญั หา 84 80.00 60.00 9 ครใู ห้โอกาสผู้เรยี นทางานร่วมกนั เป็นกลุ่ม ทมี 84 100.00 97.86 10 ครสู ง่ เสริมให้ผเู้ รียนมคี วามคดิ ริเร่ิมและรจู้ ัก 42 42 วพิ ากษว์ จิ ารณ์ 99.29 80.00 11 ครยู อมรับความคิดของผูเ้ รียนทีต่ ่างไปจากครู 84 12 ครใู ชว้ ธิ กี ารสอนหลายวธิ ี ( เชน่ การทางานกลุ่ม, 79 5 โครงงาน, จับคู่ ฯลฯ ) 13 ครสู ่งเสรมิ ใหผ้ ู้เรยี นค้นคว้าหาความรจู้ ากห้องสมดุ 74 10 และแหล่งเรยี นรู้นอกห้องเรยี น 14 ครูสง่ เสรมิ ให้ทดลอง / ทางานในห้องปฏบิ ัติการ 74 10 หรือนอกชัน้ เรยี นบ่อย ๆ 15 ผเู้ รยี นทราบเกณฑก์ ารประเมนิ ผลลว่ งหนา้ 84 16 ผ้เู รยี นมสี ่วนร่วมในการประเมนิ ผลการเรยี น 84 17 ครูประเมินผลอยา่ งยตุ ิธรรม 84 18 ครตู ัง้ ใจสอน ให้คาแนะนาผเู้ รียนในการทา 75 9 กิจกรรม 19 ผ้เู รียนนาความรจู้ ากวิชาท่ี เรยี นไปใชใ้ น 81 3 ชีวติ ประจาวันได้ 20 ผเู้ รียนเรียนรู้อย่างมีความสขุ 84 จากตารางที่ 10 ผลการประเมนิ การสอนของครูโดยผเู้ รยี น จานวน 90 คน ปรากฏวา่ การสอนของครใู น รายการท่ี 8, 9,11,17 มคี า่ เฉลี่ยสงู สุดที่ 100 และการสอนรายการที่ 16 มคี า่ เฉลี่ยตา่ ทส่ี ุด 60 ซง่ึ ต้องพฒั นา ปรบั ปรงุ ตอ่ ไป โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2561 หนา้ 22 3.7 ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นของผเู้ รียน ตารางที่ 11 แสดงผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน ของผ้เู รยี นภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2561 ท่ี กล่มุ สาระการเรียนรู้ ห้อง/ จานวน จานวนผ้เู รียน แยกตามระดบั ระดบั คณุ ภาพ 0 หมาย (วชิ า) ช้นั ผเู้ รยี น 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 เหตุ 1 การบัญชีเบ้ืองตน้ 2 ม.4/3 37 1 8 9 12 7 -4/4 3462 14 3 1 2 กระบวนการจัดทาบัญชี ม.5/2 15 13 (สายบัญชี) 31 15 16 14 7 3 การตลาดเพ่ืออุตสาหกรรม ม.5/2 18 37.35 18.07 19.28 16.87 8.43 ท่องเที่ยว (สายโรงแรม) 74.70 4 การประยกุ ตโ์ ปรแกรม ม.6/2 13 70.00 ตารางงานเพ่ืองานบัญชี รวมทั้งสิน้ 83 คดิ เปน็ ร้อยละ 100.00 รอ้ ยละของนกั เรียนทีม่ ผี ลการเรียน ระดบั 3 ข้ึนไป ภาคเรียนท่ี 2 ปี 2561 ร้อยละของนกั เรียนท่ีมผี ลการเรียน ระดับ 3 ขึน้ ไป ภาคเรียนท่ี 2 ปี 2560 จากตารางที่ 11 พบว่าผ้เู รยี นร้อยละ 74.70 มผี ลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นในระดบั ดีขึ้นไปเม่ือเทยี บกับปี การศึกษา 2/2560 พบวา่ ผูเ้ รยี นมีผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นเฉล่ยี สูงข้ึน ร้อยละ 4.70 ตารางที่ 12 แสดงผลการประเมินคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ และการอา่ นคดิ วเิ คราะห์ เขียน ของผ้เู รยี น ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2561 หอ้ ง/ จานวนผเู้ รียน แยกตามระดับระดับคุณภาพ ที่ กล่มุ สาระการเรียนรู้ ชั้น จานวน คณุ ลักษณะทพ่ี ึง อ่าน คิดวิเคราะห์ หมาย (วิชา) ผ้เู รยี น ประสงค์ เขยี น เหตุ ดี ดี ผา่ น ดี ดี ผ่าน เยยี่ ม เยย่ี ม 1 การบญั ชีเบ้อื งตน้ 2 ม.4/3 37 37 37 -4/4 2 กระบวนการจัดทาบัญชี ม.5/2 15 15 15 3 การตลาดเพอื่ อุตสาหกรรม 18 18 18 (สายบญั ชี) ทอ่ งเท่ยี ว ม.5/2 (สายโรงแรม) 4 การประยุกต์โปรแกรมตาราง 13 13 13 งานเพ่ืองานบัญชี ม.6/2 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2561 หน้า 23 3.8 ผลการประเมินการสอนของครโู ดยผเู้ รียน ตารางท่ี 13 แสดงผลการประเมินการสอนของครโู ดยผูเ้ รยี น ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2561 จานวน 83 คน ระดับคุณภาพ (นร. /คน) รอ้ ยละจานวน ที่ รายการประเมนิ ดี ดี ดี พอใช้ ปรบั ในระดบั ดี ดี เย่ียม มาก (3) (2) ปรุง มาก และดี (5) (4) (1) เยี่ยม 1 ครูมกี ารเตรยี มการในการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน 83 80.00 2 การจดั สภาพหอ้ งเรยี น / แหลง่ เรยี นรู้ 2 79 1 79.28 3 เนื้อหาท่สี อนสอดคล้องกับชวี ติ และทันสมยั 83 100.00 4 ผู้เรียนทราบสภาพความสาเร็จของการเรียนรู้ทช่ี ัดเจน 83 80.00 5 กจิ กรรมการเรยี นสอดคล้องกบั ผลการเรยี นรทู้ ่ีคาดหวงั 80 3 99.28 6 กจิ กรรมการเรยี นร้สู นุกและนา่ สนใจ 78 5 98.80 7 ครูมกี ารใช้ส่อื ประกอบการสอน 81 2 99.52 8 ครูใหโ้ อกาสผเู้ รยี นซักถามปญั หา 83 100.00 9 ครูใหโ้ อกาสผูเ้ รยี นทางานร่วมกันเปน็ กล่มุ ทีม 83 100.00 10 ครสู ง่ เสรมิ ให้ผ้เู รยี นมีความคดิ รเิ ริม่ และรู้จกั วิพากษ์วจิ ารณ์ 50 50 84.34 11 ครูยอมรบั ความคดิ ของผเู้ รยี นที่ต่างไปจากครู 82 1 99.76 12 ครใู ชว้ ธิ กี ารสอนหลายวธิ ี ( เชน่ การทางานกลมุ่ , โครงงาน 80 2 78.55 , จบั คู่ ฯลฯ ) 13 ครสู ง่ เสรมิ ให้ผ้เู รียนค้นคว้าหาความรู้จากหอ้ งสมุดและ 83 100.00 แหลง่ เรยี นร้นู อกห้องเรยี น 14 ครสู ง่ เสรมิ ใหท้ ดลอง / ทางานในห้องปฏิบัติการหรอื นอก 70 13 76.87 ชน้ั เรียนบ่อย ๆ 15 ผู้เรียนทราบเกณฑ์การประเมนิ ผลล่วงหนา้ 83 80.00 16 ผเู้ รยี นมสี ่วนร่วมในการประเมนิ ผลการเรยี น 83 80.00 17 ครปู ระเมนิ ผลอยา่ งยตุ ิธรรม 83 100.00 18 ครตู ง้ั ใจสอน ให้คาแนะนาผ้เู รียนในการทากิจกรรม 80 3 99.28 19 ผูเ้ รียนนาความร้จู ากวชิ าท่ี เรยี นไปใช้ในชวี ติ ประจาวันได้ 83 100.00 20 ผูเ้ รยี นเรยี นร้อู ย่างมีความสขุ 83 80.00 จากตารางท่ี 13 ผลการประเมินการสอนของครโู ดยผเู้ รยี น จานวน 83 คน ปรากฏวา่ การสอนของครูใน รายการท่ี 3,8,9,11,17,19 มีค่าเฉลี่ยสูงสดุ ที่ 100 และการสอนรายการที่ 14 มคี ่าเฉล่ยี ต่าท่สี ดุ 76.87 ซ่งึ ตอ้ งพัฒนาปรบั ปรงุ ตอ่ ไป โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่
รายงานผลการปฏิบตั งิ านและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2561 หน้า 24 ผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ของผู้เรียน ภาคเรียนที่ 2 ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 จานวน รอ้ ยละของนกั เรยี นตามระดบั คุณภาพ ช้ัน นกั เรยี นท่ี สมรรถนะดา้ น ดีเยี่ยม ดี ผา่ น มผ. ประเมนิ (คน) 37 37 1. ความสามารถในการสื่อสาร 37 34 3 ม.4/3 2. ความสามารถในการคิด 37 -4/4 37 3. ความสามารถในการแก้ปญั หา 15 15 4. ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ิต 15 15 5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 15 18 1. ความสามารถในการสอ่ื สาร 18 18 ม.5/2 2. ความสามารถในการคิด 18 (สาย 15 3. ความสามารถในการแก้ปญั หา 18 บญั ชี) 4. ความสามารถในการใชท้ ักษะชีวติ 13 13 5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 13 13 1. ความสามารถในการส่ือสาร 10 3 ม.5/2 2. ความสามารถในการคดิ (สาย 18 3. ความสามารถในการแกป้ ญั หา โรงแรม) 4. ความสามารถในการใชท้ กั ษะชวี ิต 5. ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี 1. ความสามารถในการสื่อสาร 2. ความสามารถในการคิด ม.6/2 13 3. ความสามารถในการแกป้ ญั หา 4. ความสามารถในการใช้ทกั ษะชีวติ 5. ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคญั ของผเู้ รยี น พบว่า นักเรยี นอยใู่ นระดบั ดีเยย่ี ม คิดเป็นรอ้ ยละ 41.69 และระดับดี คดิ เป็นรอ้ ยละ 58.31 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่
รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2561 หนา้ 25 ผลการประเมินกจิ กรรมทกั ษะการดารงชวี ติ (หอ้ งประจาชั้น) ภาคเรยี นท่ี 2 ประจาปีการศึกษา 2561 กจิ กรรมทกั ษะการดารงชีวติ ผลการ 1. กิจกรรม ่สงเส ิรม ุสขนิ ัสย ประเมนิ 2. กิจกรรม ่สงเส ิรมสมรรถภาพทางกาย ชั้น ช่ือ-สกลุ 3. ิกจกรรมหลักโภชนาการ 4. กิจกรรมไตรรง ์ค 5. ิกจกรรมเส ิรมส ้รางภาวะผู้นา 6.กิจกรรมอ ุน ัรก ์ษพ ัลงงานและ ่ิสงแวดล้อม 7. ิกจกรรมส่งเส ิรมอาชีพท้องถิ่น 8. ิกจกรรมพัฒนาสุนท ีรยภาพ ม.4/2 นางสาวฐิติกลุ ขวญั ใจไพเราะ 33333333 ดมี าก ดีมาก ม.4/2 นางสาวแสงเดือน มงคลเลิศนภา 3 3 3 3 3 3 3 3 ดีมาก ดมี าก ม.4/2 นางสาวสุธดิ า ภมู อิ นนั ต์พนาไพร 3 3 3 3 3 3 3 3 ดมี าก ดมี าก ม.4/2 นางสาวศิรลิ กั ษณ์ แสงเพชรไพบรู ณ์ 3 3 3 3 3 3 3 3 ดีมาก ดมี าก ม.4/2 นางสาวสุจารณิ ี รตั นย่อมงามดี 3 3 3 3 3 3 3 3 ดีมาก ดีมาก ม.4/2 นายตะวัน อนุสรณ์ความดี 33333333 ดีมาก ดีมาก ม.4/2 นายธนนชัย ทองดีแจม่ ใส 33333333 ดมี าก ดมี าก ม.4/2 นางสาววันนาพร อตั ตะแจ่มใส 3 3 3 3 3 3 3 3 ดมี าก ดมี าก ม.4/2 นางสาวมลธริ า ลาเนาพงศ์ไพรงาม 3 3 3 3 3 3 3 3 ดีมาก ดีมาก ม.4/2 นางสาวสวุ ิมล กระจ่างเลศิ 33333333 ดมี าก ดีมาก ม.4/2 นางสาวณฐั ธนภร ชรอย 33333333 ม.4/2 นางสาวอ้อย ดารงคงอยู่เลิศ 33333333 ม.4/2 นางสาววไิ ลพร สวสั ดิ์มนสั เพม่ิ 3 3 3 3 3 3 3 3 ม.4/2 นางสาวยพุ าพิน ขจรศกั ด์ิจรสั 33333333 ม.4/2 นางสาวพชิ ญา ชาญธนะตระกลู 3 3 3 3 3 3 3 3 ม.4/2 นางสาวรสรนิ เสรสี ขุ แสวง 33333333 ม.4/2 นางสาวสุรียพ์ ร เสนาะสกลุ เลศิ 3 3 3 3 3 3 3 3 ม.4/2 นางสาวพิศมยั แซย่ ่าง 33333333 ม.4/2 นางสาวรจนา แซ่ย่าง 33333333 ม.4/2 นางสาวเขมอัปสร นมิ ิตพรชยั 33333333 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวดั เชยี งใหม่
รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศึกษา 2561 หนา้ 26 กจิ กรรมทกั ษะการดารงชวี ติ ผลการ ประเมนิ 1. กิจกรรม ่สงเส ิรมสุขนิ ัสย ชน้ั ช่อื -สกลุ 2. กิจกรรม ่สงเส ิรมสมรรถภาพทางกาย 3. ิกจกรรมหลักโภชนาการ 4. กิจกรรมไตรรง ์ค 5. ิกจกรรมเส ิรมส ้รางภาวะผู้นา 6.กิจกรรมอ ุน ัรก ์ษพ ัลงงานและ ่ิสงแวดล้อม 7. ิกจกรรมส่งเส ิรมอาชีพท้องถิ่น 8. ิกจกรรมพัฒนาสุนท ีรยภาพ ม.4/2 นางสาวชาลินี สวสั ดม์ิ นสั เพ่ิม 33333333 ดีมาก ม.4/2 นางสาวศศิกาญจน์ สุริยะชัยพนั ธ์ 33333333 ดีมาก ม.4/2 นางสาวเอมมิกา โพธ์ิคมุ้ ภัย 33333333 ดีมาก ม.4/2 นางสาวกาไลทอง อรุณวิชยั ชาญ 33333333 ดีมาก ม.4/2 นางสาวจนั จิรา เทพปณะ 33333333 ดมี าก ม.4/2 นางสาวชตุ มิ า ธาราลิขติ 33333333 ดีมาก ม.4/2 นางสาวสดุ ารา ลาภภพวรากุล 33333333 ดมี าก ผลการประเมนิ ทักษะการดารงชีวิต พบว่า นกั เรียนอย่ใู นระดับ ดีมาก จานวน 27 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่
รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2561 หน้า 27 4. การปฏิบตั ิงานในหนา้ ทอี่ นื่ ทีไ่ ดร้ บั มอบหมาย (งานรองตามโครงสร้างงาน) 4.1 งานรองทไ่ี ด้รบั มอบหมายจากสถานศึกษาตามโครงสร้างบรหิ าร ท่ี กลุม่ บรหิ ารงาน งาน ตาแหน่ง ผลการประเมนิ การปฏิบตั งิ าน ดเี ยยี่ ม ดมี าก ดี พอใช้ ปรบั ปรงุ 5432 1 1 กลมุ่ บริหารงาน กลุม่ สาระการ หวั หน้ากล่มุ พาณิชยกรรม บัญชี วชิ าการ เรียนรู้การงาน อาชีพและ เทคโนโลยี (พาณิชยกรรม) 2 กลมุ่ บริหารงาน งานระบบดแู ล ท่ีปรึกษา ม.4/2 กิจการนักเรียน ช่วยเหลอื ครูประจาหอนอนบ้านพักขวญั วัฒนา นักเรียน ครูผู้ชว่ ยหอ ประจาหอนอนพทุ ธรักษา 3 กลมุ่ บริหารงาน งานเยีย่ มบ้าน หวั หน้าสายที่ 7ต.แมศ่ ึก 2 กจิ การนักเรยี น นกั เรียน 4 บรหิ ารงานการเงิน งานการเงนิ และ หวั หน้าเจ้าหนา้ ที่พสั ดุ และสินทรพั ย์ และสินทรพั ย์ ระดบั คณุ ภาพ ดีมาก 4.2 ผลการปฏิบตั หิ น้าทพ่ี เิ ศษ ระดบั การปฏบิ ัติ กจิ กรรม มากทสี่ ุด มาก ปาน น้อย น้อย 5 4 กลาง 2 ทส่ี ดุ 1. งานหน้าที่ครูประจาชน้ั /ครูทป่ี รกึ ษาหอ้ ง ม.4/2 1 - การดแู ลกวดขนั เรอื่ งระเบียบ วนิ ัย 3 - การดูแลเรือ่ งความสะอาด สวยงาม - การใหก้ ารปรกึ ษา แนะนา - การนเิ ทศ ตดิ ตาม ให้ขวัญ กาลงั ใจ 2. กิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น - กจิ กรรมสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน - กจิ กรรมชมุ นมุ - กิจกรรมแนะแนว โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและการประเมินตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2561 หนา้ 28 กจิ กรรม ระดบั การปฏบิ ตั ิ มากท่สี ุด มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย 2 ทส่ี ุด 5 4 กลาง 1 3 3. งานบุคคล ธรุ การ การเงิน พัสดุ - การมาปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ - การลา - การใช้จา่ ยงบประมาณ วัสดุ อปุ กรณ์อย่างประหยดั คุม้ ค่า - การปฏิบัตติ ามระเบยี บดา้ นการเงนิ บญั ชี พัสดุ - งานปฏิบตั ติ ามนโยบายโรงเรยี น , สพฐ. คาสงั่ ตา่ ง ๆ 4. งานกิจการนกั เรยี น - งานครูหอนอน - งานสง่ เสรมิ คุณธรรมจรยิ ธรรม - งานระบบดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรียนประจา 5. งานบริหารทวั่ ไป - การปฏิบัตหิ นา้ ที่ครูเวรประจาวนั - การดูแลรกั ษาความสะอาดสวยงามเขตพ้ืนท/ี่ หอ้ งเรยี นทร่ี บั ผิดชอบ - การรักษาทรัพย์สิน/สงิ่ แวดล้อมของโรงเรียน - มีจิตสาธารณะ รวม 60 28 คะแนน/ระดบั คณุ ภาพ 88 /4 สรุป จากการประเมนิ พบวา่ การปฏิบัติหน้าทีพ่ ิเศษ มีคา่ รอ้ ยละ 88 ถือว่าเปน็ การปฏบิ ัตใิ น ระดบั มาก 5. การรายงานความประพฤติในการรกั ษาวนิ ัย ระดบั การปฏบิ ตั ิ มาก มาก ปาน นอ้ ย น้อย ที่ ลักษณะทตี่ รวจสอบ/ประเมนิ ทสี่ ดุ กลาง ทส่ี ุด 54321 1 การสนับสนนุ การปกครองระบอบประชาธิปไตยและวางตนเปน็ กลาง ทางการเมอื ง 2 การปฏบิ ตั หิ น้าท่ดี ว้ ยความซอ่ื สัตยส์ จุ รติ วริ ยิ ะ อตุ สาหะ 3 การปฏบิ ัตติ ามระเบียบแบบแผนของทางราชการหนว่ ยงานการศึกษา และคาสงั่ ของผูบ้ งั คับบัญชาทชี่ อบด้วยกฎหมาย 4 การประพฤตติ นเปน็ แบบอยา่ งท่ดี ีแกผ่ เู้ รียนชุมชน และสงั คม ตรงต่อ 100 % เวลาและอทุ ิศตนต่องาน 5 การรักษาชื่อเสียงและเกียรติศักด์ขิ องตาแหน่งหน้าทตี่ นไมก่ ล่ันแกล้ง กลา่ วหา หรือรอ้ งเรียนผูอ้ นื่ ใหผ้ ้อู ื่นกระทาการหา ประโยชน์อนั อาจทาใหเ้ สอื่ มเสียช่ือเสียง เฉลีย่ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบตั งิ านและการประเมินตนเอง ประจาปีการศึกษา 2561 หนา้ 29 6. การรายงานคณุ ธรรม จริยธรรม ระดับการปฏบิ ตั ิ ที่ ลกั ษณะทตี่ รวจสอบ/ประเมนิ มาก มาก ปาน นอ้ ย น้อย ทสี่ ุด กลาง ทสี่ ดุ 54321 1 การปฏบิ ตั ิตามพระบรมราโชวาทพระราชดารสั ของพระบาทสมเดจ็ พระ เจ้าอยู่หวั 2 การมจี ิตสาธารณะ มคี วามรับผดิ ชอบต่อสังคมเขา้ ร่วมกจิ กรรมของสังคม บาเพญ็ ประโยชนแ์ ก่สังคม 3 การมีมนษุ ยสมั พันธท์ ่ีดตี อ่ ผบู้ ังคบั บัญชา ผู้รว่ มงาน ผู้เรียน และบคุ คลทวั่ ไป 4 การประพฤตแิ ละปฏบิ ตั ติ นตามครรลองของวัฒนธรรมหลกั ธรรมทางศาสนา และประเพณีอนั ดงี ามของไทย 5 การเคารพในสทิ ธิและหน้าทข่ี องผ้รู ่วมงานและผ้ทู ีเ่ กย่ี วขอ้ งให้ ความรว่ มมอื ในการปฏบิ ัตงิ านตามหนา้ ทอ่ี ยา่ งเต็มกาลังความสามารถ เฉล่ยี 100 % โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่
รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานและการประเมินตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2561 หน้า 30 6. การรายงานจรรยาบรรณวชิ าชพี ระดับการปฏบิ ตั ิ ท่ี ลกั ษณะทต่ี รวจสอบ/ประเมนิ มาก มาก ปาน นอ้ ย น้อย ที่สดุ 4 กลาง 2 ทสี่ ดุ 5 3 1 1 จรรยาบรรณต่อตนเอง 1.1 การมีวนิ ยั ในตนเอง 1.2 การพัฒนาตนเองด้านวิชาชพี 1.3 การมวี สิ ัยทัศน์ ทนั ต่อการพัฒนาทางวิชาการ เศรษฐกิจ สังคม และ การเมอื ง 2 จรรยาบรรณตอ่ วิชาชีพ 2.1 ความรัก ความศรทั ธาตอ่ วิชาชีพ 2.2 ความซือ่ สตั ย์สจุ รติ และรับผิดชอบต่อวชิ าชพี 2.3 การเป็นสมาชิกท่ีดขี ององคก์ รวชิ าชีพ 3 จรรยาบรรณต่อผ้รู บั บรกิ าร 3.1 การเอาใจใส่ รัก เมตตา ชว่ ยเหลือ ส่งเสรมิ ให้กาลงั ใจแก่ผูเ้ รยี น และผ้รู บั บริการ ตามบทบาทหน้าทโี่ ดยเสมอหนา้ 3.2 การสง่ เสรมิ ใหเ้ กิดการเรยี นรู้ ทกั ษะ และนิสยั ทถ่ี ูกต้องดงี ามแก่ ผ้เู รียนผ้รู บั บรกิ ารตามบทบาทหน้าท่ีอยา่ งเต็มความสามารถบรสิ ทุ ธ์ิ 3.3 การไม่กระทาตนเปน็ ปฏปิ กั ษต์ ่อความเจรญิ ทางกาย สตปิ ัญญา จิตใจ อารมณ์ และสังคมของผเู้ รยี นและผู้รบั บริการ 3.4 การใหบ้ รกิ ารดว้ ยความจริงใจและความเสมอภาคโดยไม่เรียกรับหรือ ยอมรับผลประโยชนจ์ ากการใชต้ าแหน่งหนา้ ทโี่ ดยมชิ อบ 4 จรรยาบรรณตอ่ ผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ 4.1 การชว่ ยเหลอื เกอื้ กลู ซง่ึ กันและกันอย่างสรา้ งสรรค์ 4.2 การยดึ ม่ันในระบบคณุ ธรรม 4.3 ความสามัคคใี นหมูค่ ณะ 5 จรรยาบรรณตอ่ สงั คม 5.1 การประพฤติปฏิบัตติ นเปน็ ผ้นู าในการอนรุ กั ษ์ ศิลปวฒั นธรรม ภูมิปญั ญาท้องถ่ินและสิ่งแวดลอ้ ม 5.2 การประพฤติปฏิบตั ติ นเป็นผูน้ าในการพัฒนาเศรษฐกจิ และสังคม 5.3 การประพฤติปฏบิ ัตติ นเปน็ ผู้นาในการรักษาผลประโยชน์ของส่วนรวม เฉลย่ี 100% โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและการประเมินตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2561 หนา้ 31 ตอนท่ี 2 ผลการดาเนนิ งานตามมาตรฐานการศึกษา คาชแ้ี จง 1. ศึกษาเกณฑม์ าตรฐานคุณภาพการศกึ ษาของโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จานวน 3 มาตรฐาน 21 ประเดน็ พิจารณา 2. มาตรฐานที่ 1-3 ประเมนิ ผลแลว้ จะไดผ้ ลระดับคณุ ภาพตัวบง่ ช้ี/มาตรฐานแล้วทาเคร่อื งหมาย ลงใน ช่องระดบั คุณภาพ เกณฑ์การตัดสิน 5 หมายถึง มีผลการปฏบิ ัตอิ ยู่ในระดับดเี ยีย่ ม 4 หมายถงึ มีผลการปฏิบตั อิ ยใู่ นระดับดมี าก 3 หมายถงึ มีผลการปฏบิ ัติอยใู่ นระดับดี 2 หมายถงึ มีผลการปฏิบตั ิอยใู่ นระดับพอใช้ 1 หมายถงึ มผี ลการปฏิบัติอยใู่ นระดับปรบั ปรุง มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผ้เู รยี น ตวั บ่งชี้ จานวนนกั เรียน ดเี ยี่ยม ระดับคณุ ภาพ 5 ดมี าก ดี พอใช้ ปรบั ปรงุ ตวั บ่งชท้ี ี่ 1.1 ผลสัมฤทธท์ิ างวชิ าการ 167 ของผ้เู รยี น 167 4 32 1 1.มคี วามสามารถในการอ่าน การเขยี น 167 การสอ่ื สาร และการคดิ คานวณ 167 2.มคี วามสามารถในการคดิ วเิ คราะห์ 167 คดิ อยา่ งมีวิจารณญาณ อภปิ ราย แลกเปล่ียนความคดิ เหน็ และแกป้ ญั หา 3.มคี วามสามารถในการสรา้ งนวัตกรรม 4.มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี สารสนเทศและการส่ือสาร 5.มีผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นตาม หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่
รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมินตนเอง ประจาปีการศกึ ษา 2561 หน้า 32 ตวั บง่ ช้ี จานวนนกั เรียน ระดับคณุ ภาพ ดเี ย่ียม ดีมาก ดี พอใช้ ปรบั ปรุง ตัวบง่ ชท้ี ่ี 1.2 คณุ ลกั ษณะทพ่ี งึ 167 ประสงค์ของผเู้ รยี น 167 5 4 32 1 1.การมีคณุ ลกั ษณะและคา่ นยิ มที่ดี 167 ตามท่สี ถานศกึ ษากาหนด 167 2.ความภูมิใจในท้องถนิ่ ละความเป็นไทย 3.การยอมรับทีจ่ ะอยู่รว่ มกันบนความ แตกต่างและหลากหลาย 4.สขุ ภาวะทางรา่ งกายและจติ สงั คม 25 16 สรปุ ผลการประเมินมาตรฐานที่ 2 55.56 35.56 ร้อยละ ผ้เู รยี นมีผลการปฏิบตั อิ ยู่ในระดับ ดีมาก กจิ กรรม/โครงการ/หลักฐานร่องรอยทดี่ าเนนิ การ ผลการดาเนนิ งาน - การอบรมหลักสตู ร การขายธรุ กจิ ออนไลน์ และ 1. ทาใหผ้ ลสมั ฤทธ์ทิ างเรยี นของผูเ้ รยี น กลุ่มสาระการเรยี นรู้ การออกแบบผลติ ภัณฑ์ โลโกส้ นิ คา้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี (พาณชิ ยกรรม) บญั ชี - โครงการสอนภาษีสาหรบั เยาวชน ปีงบประมาณ มผี ลการเรยี น ระดับดขี ้ึนไป พ.ศ. 2562 - การนานักเรยี นเขา้ รว่ มการแขง่ ขนั งานมหกรรม ภาคเรยี นท่ี 1/2561 รอ้ ยละ 63.10 ความสามารถทางศิลปหตั ถกรรม วิชาการและ ภาคเรยี นที่ 2/2561 รอ้ ยละ 74.70 เทคโนโลยขี องนกั เรียน ครง้ั ที่ 68 ระดับสานกั งาน 2. ผูเ้ รียนมีคณุ ลักษณะทพ่ี ึงประสงคอ์ ย่ใู นระดบั ดเี ยี่ยม เขตพื้นทีก่ ารศึกษามัธยมศึกษาเขต 34 3. ผ้เู รียนเข้ารว่ มการแข่งขนั การแปรรูปอาหาร ระดบั ช้ัน กลุ่มดอยอินทนนท์ 2 ประจาปีการศกึ ษา 2561 มัธยมศกึ ษาปีท่ี 4-6 งานมหกรรมความสามารถทาง -การนานักเรยี นเข้าร่วมการแขง่ ขันงานมหกรรม ศลิ ปหัตถกรรม วชิ าการและเทคโนโลยขี องนกั เรยี น ครงั้ ที่ 68 ความสามารถทางศิลปหัตถกรรม วิชาการและ ระดับชาติ ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 ณ จงั หวัดพะเยา เทคโนโลยขี องนักเรยี น ครงั้ ที่ 68 ระดับชาติ ได้รับรางวลั ระดับเหรียญทอง อนั ดับท่ี 13 ประจาปีการศึกษา 2561 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง ประจาปีการศึกษา 2561 หนา้ 33 มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ ระดบั คณุ ภาพ ตัวบง่ ชี้ จานวนนกั เรียน ดเี ยยี่ ม ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรุง 54 32 1 ตัวบ่งชท้ี ่ี 2.1 มเี ปา้ หมายวสิ ยั ทัศน์ 167 และพันธกจิ ทส่ี ถานศกึ ษากาหนด 167 150 17 ชัดเจน 167 ตัวบง่ ชท้ี ่ี 2.2มีระบบการบรหิ าร 167 150 17 จดั การคณุ ภาพของสถานศึกษา 167 150 17 ตัวบ่งชท้ี ่ี 2.3 ดาเนนิ งานพฒั นา วิชาการทเี่ นน้ คณุ ภาพผเู้ รียนรอบด้าน 167 167 ตามหลักสตู รสถานศกึ ษา 167 167 ตวั บง่ ชที้ ี่ 2.4 พฒั นาครแู ละบุคลากร 100.00 ให้มคี วามเชี่ยวชาญทางวิชาชพี 140 27 ตวั บ่งชท้ี ่ี 2.5 จดั สภาพแวดลอ้ มทาง กายภาพและสงั คมทเี่ อื้อต่อการจดั การ 924 78 เรยี นรู้อยา่ งมคี ณุ ภาพ 92.22 6.23 ตวั บ่งชท้ี ่ี 2.6 จัดระบบเทคโนโลยี สารสนเทศเพอื่ สนับสนนุ การบรหิ าร ผ้เู รยี นมีผลการปฏบิ ตั ิอยูใ่ นระดับ ดีมาก จดั การและการเรยี นรู้ (4.92) สรปุ ผลการประเมินมาตรฐานท่ี 2 รอ้ ยละ กิจกรรม/โครงการ/หลกั ฐานร่องรอยทดี่ าเนินการ ผลการดาเนนิ งาน -โครงการพฒั นาสถานศกึ ษาให้เป็นศูนย์การเรยี นรู้ - สถานศกึ ษามีแหล่งเรยี นรู้ทมี่ ากมาย จน ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง -กจิ กรรมลดเวลาเรียนเพ่ิมเวลารู้ ไดร้ ับเป็นศนู ย์การเรียนร้ตู ามหลักปรชั ญา -โครงการพฒั นาบุคลากร ของเศรษฐกิจพอเพียง -โครงการนกั ศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพ - การกาหนดเป้าหมายวิสัยทัศน์ และพันธกจิ -โครงการห้องเรยี นสขี าว มีความชดั เจนและเกดิ ผลไดต้ ามเป้าหมาย -โครงการโรงเรยี นส่งเสรมิ สขุ ภาพ (ระดบั เพชร) - มกี ารสง่ เสรมิ ใหบ้ ุคลากรเขา้ รบั การฝึกอบรม -การสรา้ งหอ้ งสืบค้น การศึกษาดงู าน เพ่ือนาความรมู้ าพัฒนา คณุ ภาพของผูเ้ รยี นให้ดีขน้ึ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่
รายงานผลการปฏิบตั งิ านและการประเมินตนเอง ประจาปกี ารศึกษา 2561 หน้า 34 มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนทเ่ี นน้ ผเู้ รยี นเป็นสาคญั ตัวบ่งชี้ จานวนนกั เรยี น ระดับคณุ ภาพ ดเี ย่ยี ม ดมี าก ดี พอใช้ ปรบั ปรุง ตัวบง่ ชท้ี ี่ 3.1 จัดการเรยี นรผู้ ่าน 167 กระบวนการคดิ และการปฏิบตั จิ ริง 5 4 32 1 และสามารถนาไปประยุกตใ์ ชใ้ นชวี ติ ได้ 167 ตวั บ่งชท้ี ่ี 3.2 ใชส้ ่อื เทคโนโลยี 167 167 สารสนเทศ และแหลง่ เรียนรทู้ เ่ี อือ้ ตอ่ 167 การเรียนรู้ 167 ตวั บง่ ชท้ี ่ี 3.3 มีการบรหิ ารจัดการช้ัน 167 เรยี นเชงิ บวก 167 150 17 ตวั บ่งชที้ ่ี 3.4 ตรวจสอบและประเมิน 100.00 ผ้เู รียนอยา่ งเปน็ ระบบ และนาผลมา 150 17 พฒั นาผเู้ รยี น ตัวบง่ ชท้ี ่ี 3.5 มีการแลกเปล่ยี นเรยี นรู้ 130 37 และให้ข้อมลู สะท้อนกลับเพอื่ พฒั นา 764 71 และปรับปรงุ การจดั การเรยี นรู้ 91.50 6.80 สรุปผลการประเมนิ มาตรฐานท่ี 3 ผเู้ รยี นมีผลการปฏิบตั อิ ยู่ในระดบั ดีมาก ร้อยละ (4.91) กจิ กรรม/โครงการ/หลักฐานรอ่ งรอยทด่ี าเนินการ ผลการดาเนนิ งาน - โครงการพฒั นาระบบร้านค้าและระบบการ 1.ครูผู้สอนมีการจดั กจิ กรรมการเรียนรทู้ ี่หลากหลายเนน้ ให้ สง่ เสรมิ อาชพี อสิ ระเพอื่ การมรี ายไดร้ ะหว่างเรียน ผเู้ รียนไดล้ งมือปฏบิ ัตจิ รงิ ทง้ั รายบุคคลและรายกลุ่ม เช่น - กิจกรรมกาดนดั เด็กดอย กจิ กรรมกาดนัดเด็กดอยเพอื่ เปิดโอกาสให้ผเู้ รยี นได้รวมกล่มุ - การสรุปผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นของครผู สู้ อนกลมุ่ จัดต้งั บริษัท ฝึกอาชีพทต่ี นเองสนใจ เป็นการหารายได้ระหวา่ ง สาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี เรียน (พาณิชยกรรม) บญั ชี 2. ครผู ู้สอนมกี ารสรุปผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นของผเู้ รยี น เพือ่ นามาเปน็ ขอ้ มลู ในการพฒั นา และปรบั ปรุงกระบวน การจดั การเรียนการสอนให้ดขี น้ึ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวดั เชียงใหม่
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง ประจาปีการศึกษา 2561 หน้า 35 กจิ กรรม/ผลงาน/ชิ้นงานเดน่ ท่ีมีความภาคภูมใิ จและประทับใจ 1. สง่ นักเรยี นเขา้ รว่ มการแขง่ ขนั การแปรรูปอาหาร ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 4-6 งานมหกรรมความสามารถทางศิลปหัตถกรรม วชิ าการและเทคโนโลยขี องนักเรยี น ครง้ั ที่ 68 ระดับชาติ ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 ระหวา่ งวนั ท่ี 21 – 23 ธนั วาคม พ.ศ. 2561 ณ จังหวัด พะเยา ได้รบั รางวัล ระดบั เหรียญทอง อนั ดบั ท่ี 13 ปจั จัยแหง่ ความสาเร็จ 1. ครผู สู้ อนมีการจดั การเรยี นรผู้ า่ นกระบวนการคดิ เนน้ ให้ผูเ้ รยี นไดฝ้ ึกปฏบิ ตั ิจรงิ และสามารถนาไป ประยุกต์ใชใ้ นชีวติ ได้ สรุป จดุ เดน่ ข้อจากดั และข้อเสนอแนะ จากการปฏิบตั ิงานในปกี ารศึกษา 2561 มกี ารดาเนนิ งานของกิจกรรมการเรียนการสอนในกลุม่ สาระ การเรยี นร้กู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี (พาณชิ ยกรรม) บัญชี ครไู ด้สง่ เสรมิ ให้นักเรียนไดป้ ฏิบัตงิ านจริง อย่างจริงจัง และได้ช่วยกันทางานอย่างเต็มที่ เสียสละเวลา และแรงกายในการทางาน ส่งผลให้นักเรียนเป็นบุคคลแห่ง การเรยี นรู้ มวี ิธีการเรียนรเู้ ป็นของตนเองจากการปฏิบตั ิจรงิ การฝึกให้นักเรียนรู้จักการคิด แก้ปัญหา มีทักษะกระบวนการทางานน้ัน ต้องเริ่มฝึกจากทักษะขั้นพื้นฐาน และเปิดโอกาสให้นักเรียนได้รวมกลุ่ม แสดงความคิดเห็น ทากิจกรรม การปฏิบัติ การฝึกซ้อม เพื่อแสวงหาความรู้ ส่งเสรมิ สนบั สนุนวสั ดุ อปุ กรณท์ จ่ี าเปน็ ตลอดจนติดตาม ตรวจสอบการดาเนนิ งานของนกั เรยี นอยา่ งตอ่ เนอื่ ง โดยใช้กิจกรรมการบูรณาการเพ่ือการทางานเป็นรูปแบบการจัดการเรียนการสอนท่ีสอดคล้องกับความต้องการของ ผ้เู รียน และทาให้นักเรียนมคี วามสุขกบั การเรียน การเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆของนักเรียนนั้นยังช่วยส่งเสริมให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ และสามารถบูรณาการ กบั สาขาวชิ าและกจิ กรรมตา่ งๆได้ จุดเด่น 1. ไดร้ บั การสนับสนนุ ช่วยเหลอื จากผูบ้ รหิ าร เพื่อนครู นกั เรยี น หนว่ ยงานภายนอกในการจดั กจิ กรรม การเรยี นการสอน และงานอ่นื ๆ ที่ได้รับมอบหมาย 2. มสี ถานท่ีเออ้ื ตอ่ การเรยี นรู้ และการจดั เรียนการสอนไดเ้ ปน็ อยา่ งดี ปญั หา อปุ สรรค 1. นกั เรยี นตอ้ งเขา้ ร่วมกจิ กรรมท่ีโรงเรียนจัดข้ึน บอ่ ยครง้ั จนทาใหไ้ มม่ ีเวลาในการแสวงหาความรู้ เพื่อสร้างสรรคผ์ ลงานที่มคี ุณภาพได้ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชยี งใหม่
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หน้า 36 ข้อเสนอแนะ แนวทางแก้ไข 1. ควรมีการเรยี นรแู้ บบบูรณาการกับกลุ่มสาระอ่ืนๆเพ่ือลดภาระงานของนักเรียน ส่งเสรมิ ใหน้ กั เรียนได้ ศึกษาคน้ ควา้ งานในรายวชิ าอนื่ ๆได้ นักเรียนมเี วลาเพียงพอในการทางานอน่ื ๆ 2. ควรจดั ให้ผ้เู รยี นได้ใชห้ อ้ งสาหรบั การค้นคว้า ด้วยส่อื เทคโนโลยีอย่างทวั่ ถึง การพฒั นางานตอ่ ไปในอนาคต 1. การพัฒนาให้ผเู้ รียนได้ฝกึ ทกั ษะอาชพี ท่ีตอนชอบ และการฝึกการเปน็ ผปู้ ระกอบการขนาดเล็ก 2. จัดทาหลักสูตรอาชพี ระยะสน้ั ลงช่ือ ผู้รายงาน (วา่ ทรี่ อ้ ยตรหี ญิงกนกอร วงศษ์ า) ตาแหนง่ ครู คศ. 1 ลงช่อื ผ้รู ับรองรายงาน (นายวิเศษ ฟองตา) รองผู้อานวยการโรงเรยี น ........../................/........... โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชยี งใหม่
รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หนา้ 37 ภาคผนวก โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชยี งใหม่
รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หนา้ 38 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หนา้ 39 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หนา้ 40 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หนา้ 41 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หนา้ 42 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หนา้ 43 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หนา้ 44 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หนา้ 45 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หนา้ 46 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หนา้ 47 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หนา้ 48 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หนา้ 49 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่
รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมนิ ตนเอง ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 หนา้ 50 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่
Search
