การจัดทำโครงสร้างรายวิชาประวัติศาสตร์ ป.5 (1-2-2564)

การจัดทาโครงสรา้ งรายวชิ า รายวชิ า ประวตั ิศาสตร์ รหสั วิชา ส 15102 ระดับช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 5 จัดทาโดย นางสาวอาภาภรณ์ สอนประเสรฐิ ตาแหน่ง พนักงานราชการ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 ตาบลชา่ งเคิ่ง อาเภอแมแ่ จม่ จงั หวดั เชียงใหม่ สานกั บริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สานกั งานการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

คาอธบิ ายรายวิชา รายวชิ า ประวัติศาสตร์ รหสั วิชา ส 15102 ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 5 เวลา 40 ช่ัวโมง จานวน 1 หน่วยกิต ภาคเรียนท่ี 1 - 2 คาอธบิ ายรายวิชา สาระ : สำคัญสมยั อยุธยำและธนบุรที ่ีนำ่ ภำคภูมใิ จ อำรยธรรมอินเดยี จนี และเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ วัฒนธรรมต่ำงชำติท่ีมีต่อสังคมไทยปัจจุบัน ควำมเจริญรุ่งเรืองทำงเศรษฐกิจและกำรปกครองของอำณำจักร อยุธยำ ประวัติและผลงำนของบุคคลสำคัญในสมัยอยุธยำและธนบุรี โดยใช้กระบวนกำรคิด วิเครำะห์ กระบวนกำรสืบค้น และเห็นคุณคำ่ ประโยชนข์ องวิธกี ำรทำงประวัตศิ ำสตร์ เพื่อให้เกิดควำมรู้ ควำมคิด ควำมเข้ำใจ เห็นคุณค่ำและควำมสำคัญของท้องถ่ิน สำมำรถนำเสนอ สือ่ สำรส่ิงทเ่ี รยี นรมู้ ำปรบั ใชใ้ นชีวติ ประจำวนั มาตรฐาน / ตัวช้วี ัด ส 4.1 ป.5/1 สบื ค้นควำมเปน็ มำของทอ้ งถ่ินโดยใชห้ ลกั ฐำนทห่ี ลำกหลำย ส 4.1 ป.5/2 รวบรวมขอ้ มลู จำกแหลง่ ตำ่ งๆ เพอ่ื ตอบคำถำมทำงประวตั ิศำสตรอ์ ย่ำงมีเหตผุ ล ส 4.1 ป.5/3 อธิบำยควำมแตกตำ่ งระหวำ่ งควำมจรงิ กับข้อเทจ็ จริงเกยี่ วกบั เรอ่ื งรำวในทอ้ งถิ่น ส 4.2 ป.5/1 อธบิ ำยอิทธิพลของอำรยธรรมอินเดยี และจนี ทม่ี ตี ่อไทย และเอเชยี ตะวันออกเฉยี งใต้ โดยสังเขป ส 4.2 ป.5/2 อภิปรำยอทิ ธพิ ลของวัฒนธรรมตำ่ งชำตติ อ่ สงั คมไทยปจั จุบัน โดยสังเขป ส 4.3 ป.5/1 อธบิ ำยพฒั นำกำรของอำณำจักรอยธุ ยำและธนบรุ โี ดยสังเขป ส 4.2 ป.5/2 อธบิ ำยปจั จยั ท่ีสง่ เสริมควำมเจรญิ รุ่งเรืองทำงเศรษฐกิจและกำรปกครองของอำณำจักรอยุธยำ ส 4.2 ป.5/3 บอกประวตั แิ ละผลงำนของบุคคลสำคัญสมัยอยธุ ยำและธนบุรที ่ีนำ่ ภำคภูมใิ จ ส 4.2 ป.5/4 อธิบำยภมู ิปัญญำไทยท่ีสำคัญสมัยอยุธยำและธนบุรที น่ี ำ่ ภำคภูมิใจและควรค่ำแกก่ ำรอนรุ กั ษไ์ ว้ รวมท้ังหมด 9 ตวั ช้ีวัด

ผงั มโนทศั น์ รายวชิ า ประวตั ิศาสตร์ รหสั วชิ า ส 15102 ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 5 ชือ่ หน่วย ความเป็นมาของท้องถน่ิ ชื่อหน่วย การสร้างสรรคอ์ ารยธรรม จานวน 11 ชวั่ โมง : 25 คะแนน จานวน 7 ช่ัวโมง : 10 คะแนน รายวิชา ประวตั ศิ าสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 5 จานวน 40 ชัว่ โมง ชอ่ื หน่วย อาณาจกั รอยธุ ยา ชือ่ หน่วย อาณาจักรธนบุรี จานวน 14 ช่ัวโมง : 25 คะแนน จานวน 8 ช่ัวโมง : 10 คะแนน

หนว่ ยที่ ช่ือหน่วยการเรียนรู้ โครงสรา้ งรายวชิ รหัสวิชา ส 15102 ระดบั ชั้นประถ รหสั มฐ.ตวั ชีว้ ัด/ผลการเรยี นรู้ 1 ควำมเป็นมำของท้องถ่ิน ส 4.1 ป.5/1 สืบคน้ ควำมเป็นมำของทอ้ งถ่นิ โดย ใช้หลกั ฐำนที่หลำกหลำย ท ส 4.1 ป.5/2 รวบรวมข้อมูลจำกแหล่งตำ่ ง ๆ ป เพื่อตอบคำถำมทำงประวตั ศิ ำสตรอ์ ยำ่ งมเี หตผุ ล ส 4.1 ป.5/3 อธบิ ำยควำมแตกตำ่ งระหว่ำงควำม จริงกับข้อเทจ็ จรงิ เกี่ยวกับเร่ืองรำวในทอ้ งถ่นิ 2 กำรสรำ้ งสรรคอ์ ำรยธรรม ส 4.2 ป.5/1 อธิบำยอิทธิพลของอำรยธรรม อ 3 อำณำจกั รอยธุ ยำ อินเดียและจีนที่มีต่อไทย และเอเชียตะวันออก อ เฉียงใตโ้ ดยสังเขป ด ส 4.2 ป.5/2 อภิปรำยอิทธิพลของวัฒนธรรม น ต่ำงชำตทิ ม่ี ีต่อสงั คมไทยปัจจุบนั โดยสงั เขป ส 4.3 ป.5/1 อธบิ ำยพัฒนำกำรของอำณำจักร อ อยธุ ยำและธนบรุ โี ดยสงั เขป ม ส 4.3 ป.5/2 อธบิ ำยปัจจัยท่ีสง่ เสริมควำม ก เจรญิ ร่งุ เรืองทำงเศรษฐกจิ และกำรปกครองของ ภ อำณำจักรอยุธยำ ป ส 4.3 ป.5/3 บอกประวัติและผลงำนของบุคคล สำคัญสมัยอยธุ ยำและธนบรุ ีท่ีนำ่ ภำคภมู ิใจ ส 4.3 ป.5/4 อธิบำยภูมิปัญญำไทยทส่ี ำคัญสมัย อยธุ ยำและธนบรุ ีท่นี ่ำภำคภูมิใจและควรคำ่ แก่กำร อนุรกั ษไ์ ว้

ชา ประวัตศิ าสตร์ ถมศึกษาปที ี่ 5 ปกี ารศึกษา 2564 สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั คะแนน คะแนน (ช่ัวโมง) K PA เต็ม กำรสืบค้นควำมเป็นมำของท้องถ่ินจะทำให้ 20 3 2 ทรำบข้อมูลเกี่ยวกับท้องถิ่นและเกิดควำมเข้ำใจ 11 25 ประวัตคิ วำมเปน็ มำของทอ้ งถ่ินมำกยิ่งขึน้ อำรยธรรมตะวันออกและอำรยธรรมตะวันตก มี 7 5 3 2 10 อิทธิพลต่อสังคมไทยในด้ำนกำรนับถือ ศำสนำ ด้ำนภำษำ ด้ำนอำหำร และด้ำนสถำปัตยกรรม นำฏศลิ ป์และวรรณกรรม อยุธยำเป็นเมืองหลวงในประวัติศำสตร์ชำติไทย 14 20 3 2 25 มคี วำมเจริญรุง่ เรืองทำงดำ้ นกำรเมือง กำรปกครอง เศรษฐกิจ สังคม และได้สืบทอด ภูมิปัญญำให้แก่ลูกหลำนไทยได้สืบต่อจนถึง ปัจจุบัน

หน่วยท่ี ชื่อหน่วยการเรยี นรู้ รหสั มฐ.ตัวช้ีวดั /ผลการเรยี นรู้ 4 อำณำจกั รธนบรุ ี ส 4.3 ป.5/1 อธบิ ำยพฒั นำกำรของอำณำจักร อยธุ ยำและธนบรุ ีโดยสังเขป อ ส 4.3 ป.5/3 บอกประวัตแิ ละผลงำนของบคุ คล ม สำคัญสมยั อยุธยำและธนบุรีท่นี ำ่ ภำคภูมิใจ ค ส 4.3 ป.5/4 อธบิ ำยภูมิปัญญำไทยท่ีสำคัญสมัย ป อยุธยำและธนบุรีท่ีน่ำภำคภมู ิใจและควรค่ำแกก่ ำร อนุรกั ษ์ไว้ สอบกลางภาค - สอบปลายภาค รวม

สาระสาคญั เวลา นา้ หนักคะแนน คะแนน (ชว่ั โมง) K PA เตม็ อำณำจักรธนบุรี สถำปนำสืบเน่ืองต่อจำก 5 32 อำณำจักรอยุธยำ มีสมเด็จพระเจ้ำตำกสิน 8 10 มหำรำชเป็นพระมหำกษัตริย์พระองค์เดียวที่ทรง ครองรำชย์ และมีควำมเจริญรุ่งเรืองทำงด้ำนภูมิ ปญั ญำทีส่ บื ต่อจำกอำณำจกั รอยธุ ยำ 30 40 50 12 8 100

โครงสรา้ งรายวิช การวเิ คราะห์มาต รหัสวชิ า ส 15102 ระดับชัน้ ประถ รหัส มฐ.ตวั ชวี้ ดั / รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชิ้นงาน ผลการเรยี นรู้ ร้อู ะไร 1. แผนภำพ วิธีกำรสบื ค้นคว ส 4.1 ป.5/1 สืบค้นควำม เปน็ มำของทอ้ งถิ่นโดยใช้ กำรสืบค้นควำมเป็นมำของท้องถ่ิน เปน็ มำของท้องถน่ิ หลกั ฐำนทหี่ ลำกหลำย ตำมขั้นตอนวิธีกำรทำงประวัติศำสตร์ 2. แผนภำพ แหลง่ ขอ้ มูล ท่ีรอบคอบและสืบค้นศึกษำจำก ประวัตศิ ำสตร์ หลักฐำนทำงประวัติศำสตร์ท่ีปรำกฏ 3. ชน้ิ งำนที่ 1 เรอื่ ง กำรสืบ ตำมแหล่งข้อมูลทำให้สำมำรถทรำบ ควำมเปน็ มำของท้องถ่ิน ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับควำมเป็นมำของ ท้องถิ่นได้ชัดเจน และตรงกับควำม เป็นจรงิ ทาอะไร 1. วเิ ครำะหว์ ิธกี ำรสบื ค้นควำมเป็นมำ ของท้องถ่ิน 2. คน้ หำวธิ กี ำรสบื คน้ ทำง ประวัตศิ ำสตร์ 3. สนใจศึกษำวิธีกำรสบื คน้ ข้อมลู ทำง ประวัตศิ ำสตร์

ชา ประวัติศาสตร์ คณุ ลักษณะอันพงึ ตรฐานและตวั ช้วี ดั ประสงค์ ถมศกึ ษาปที ่ี 5 ปีการศึกษา 2564 1. มงุ่ มัน่ ในกำรทำงำน น สมรรถนะสาคญั คุณลกั ษณะของวิชา 2. ใฝ่เรียนรู้ วำม 1. ค วำ ม ส ำ ม ำ ร ถ ในกำ ร 1. ควำมรับผดิ ชอบ สอ่ื สำร 2. ใฝ่เรียนรู้ 2. ควำมสำมำรถในกำรคิด 3. ควำมสำมำรถในกำร บคน้ แก้ปัญหำ 4. ควำมสำมำรถในกำรใช้ ทักษะชวี ิต 5. ควำมสำมำรถในกำรใช้ เทคโนโลยี

รหสั มฐ.ตวั ชีว้ ัด/ ร้อู ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ช้ินงาน ผลการเรยี นรู้ ส 4.1 ป.5/2 รวบรวมข้อมูล รู้อะไร 1. แผนภำพ หลักฐำนทำง จำกแหลง่ ต่ำง ๆ เพอ่ื ตอบ หลักฐำนทำงประวัติศำสตร์ท่ีใช้ใน ประวัตศิ ำสตรท์ ่ีใช้ในกำรศึก คำถำมทำงประวตั ศิ ำสตร์ กำรศึกษำท้องถิ่นประกอบด้วย ทอ้ งถ่ิน อย่ำงมเี หตผุ ล หลักฐำนท่ีเป็นลำยลักษณ์อักษรและ 2. แผนภำพ กำรตอบคำถำ หลักฐำนทีไ่ มเ่ ปน็ ลำยลักษณอ์ กั ษร เหตผุ ลทำงประวตั ิศำสตร์ 3. ชิ้นงำนที่ 2 กำรต้ังคำ ทาอะไร กำรตอบคำถำมทำงประว 1. ระบหุ ลกั ฐำนทำงประวัติศำสตร์ที่ อย่ำงมีเหตุผล ใชใ้ นกำรศึกษำท้องถนิ่ 2. จำแนกหลักฐำนทำงประวตั ิศำสตร์ ท่ีใช้เพอ่ื กำรศกึ ษำประวัตคิ วำมเปน็ มำ ของท้องถ่ิน 3. สนใจศึกษำหลกั ฐำนทำง ประวัติศำสตร์ของทอ้ งถิ่นตนเอง ส 4.1 ป.5/3 อธบิ ำยควำม รู้อะไร 1. แผนภำพ ควำมแตกต่ำงข แตกตำ่ งระหว่ำงควำม ควำมจริงเป็นเหตุกำรณ์ที่มีผู้บันทึก จรงิ กับขอ้ เทจ็ จรงิ จริงกบั ข้อเท็จจริงเกี่ยวกบั และมีหลักฐำนเป็นเคร่ืองยืนยัน 2. ชิน้ งำนท่ี 3 เร่ือง ควำมจ เรื่องรำวในทอ้ งถน่ิ ข้อเท็จจริง คือ คำบอกเล่ำท่ีเกิดจำก ข้อเท็จจริงเกยี่ วกบั เรือ่ งรำวใ ควำมคิดควำมรู้สึกของผู้เล่ำหรือผู้ ท้องถิ่น บันทึกเร่อื งรำวทำงประวัติศำสตร์ ทาอะไร 1. เปรียบเทียบควำมจรงิ กบั ข้อเท็จจริงเก่ียวกับข้อมลู ประวัตศิ ำสตรใ์ นทอ้ งถ่ิน 2. จำแนกขอ้ มูลทเี่ ป็นควำมจริงกบั ขอ้ เทจ็ จริงในท้องถน่ิ 3. วิจำรณ์ควำมจริงกับข้อเท็จจริง เกี่ยวกับเรอ่ื งรำวในท้องถน่ิ

น สมรรถนะสาคญั คณุ ลักษณะของวิชา คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ 1. ค วำ ม ส ำ ม ำ ร ถ ในกำ ร 1. ควำมรับผดิ ชอบ 1. ม่งุ มน่ั ในกำรทำงำน กษำ ส่อื สำร 2. ใฝ่เรียนรู้ 2. รักควำมเปน็ ไทย 2. ควำมสำมำรถในกำรคิด ำมอย่ำงมี 3. ค วำ ม ส ำ ม ำ ร ถ ในกำ ร แก้ปัญหำ ำถำมและ 4. ควำมสำมำรถในกำรใช้ วัติศำสตร์ ทักษะชวี ติ 5. ควำมสำมำรถในกำรใช้ เทคโนโลยี ของควำม 1. ควำมสำมำรถในกำร 1. ควำมรับผดิ ชอบ 1. มุง่ ม่นั ในกำรทำงำน สอ่ื สำร 2. ใฝเ่ รียนรู้ 2. รกั ควำมเป็นไทย จริงกับ 2. ควำมสำมำรถในกำรคิด ใน 3. ควำมสำมำรถในกำร แกป้ ัญหำ 4. ควำมสำมำรถในกำรใช้ ทักษะชีวิต 5. ควำมสำมำรถในกำรใช้ เทคโนโลยี

รหัส มฐ.ตัวช้ีวัด/ รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชน้ิ งาน ผลการเรยี นรู้ ส 4.2 ป.5/1 อธิบำย อะไร 1. แผนภำพกำรเขำ้ มำของอ อทิ ธพิ ลของอำรยธรรมอนิ เดยี กำรเข้ำมำของอำรยธรรมอินเดียยัง อินเดียในดนิ แดนไทย และจนี ทีม่ ตี ่อไทย และเอเชีย ดินแดนประเทศไทย และภูมิภำค 2. แผนภำพ อำรยธรรมอิน ตะวันออกเฉยี งใตโ้ ดยสังเขป เอเชียตะวันออกเฉียงใต้มำจำกกำร สงั คมไทย เดินทำงเข้ำมำทำกำรค้ำและกำรเผย 3. แผนภำพ อำรยธรรมจีนใ สังคมไทย แผศ่ ำสนำ 4. ชิ้นงำนท่ี 4 เรือ่ ง อิทธ ทาอะไร 1. อธิบำยกำรเข้ำมำของอำรยธรรม อำรยธรรมตะวันออก อนิ เดีย อำรยธรรมจนี ในดินแดนไทย และภมู ิภำคเอเชียตะวันออกเฉยี งใต้ 2. มีควำมรคู้ วำมเข้ำใจควำมเปน็ มำ ของอำรยธรรมอินเดยี และอำรยธรรม จีนท่ีเปน็ สว่ นหนึง่ ของสังคมไทย 3. เหน็ ควำมสำคัญและสนใจศึกษำ เรียนรูอ้ ำรยธรรมของชำตติ ำ่ ง ๆ ที่เข้ำ มำเปน็ ส่วนหน่งึ ของสังคมไทย

น สมรรถนะสาคัญ คุณลกั ษณะของวิชา คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ อำรยธรรม 1. ค วำ ม ส ำ ม ำ ร ถ ในกำ ร 1. ควำมรับผดิ ชอบ ส่ือสำร 2. ใฝ่เรียนรู้ 1. มุ่งมนั่ ในกำรทำงำน 2. รกั ควำมเป็นไทย นเดียใน 2. ควำมสำมำรถในกำรคิด 3. ใฝเ่ รียนรู้ 3. ควำมสำมำรถในกำร ใน แก้ปญั หำ 4. ควำมสำมำรถในกำรใช้ ธิพลของ ทักษะชวี ิต 5. ควำมสำมำรถในกำรใช้ เทคโนโลยี

รหัส มฐ.ตวั ชี้วดั / รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชน้ิ งาน ผลการเรยี นรู้ ส 4.2 ป.5/2 อภิปรำย รูอ้ ะไร 1. แผนภำพ กำรเปลี่ยนแปล อิ ท ธิ พ ล ข อ ง วั ฒ น ธ ร ร ม กำรเข้ำมำของอำรยธรรมของชำติ จำกอำรยธรรมของชำตติ ะวนั ต่ำงชำติที่มีต่อสังคมไทย ตะวันตกมำจำกกำรเข้ำมำทำกำรค้ำ 2. ช้นิ งำนท่ี 5 อิทธพิ ลของ ปจั จุบนั โดยสงั เขป และกำรเผยแผ่ศำสนำ ซึ่งเข้ำสู่ อำรยธรรมตะวันตก ดินแดนไทยประมำณพุทธศตวรรษที่ 22 และกำรเข้ำมำยังภูมิภำคเอเชีย ตะวันออกเฉียงใต้ในฐำนะอำณำนิคม ในพทุ ธศตวรรษท่ี 25 ทาอะไร 1. อธบิ ำยกำรเข้ำมำของอำรย ธรรมชำตติ ะวันตกสู่ดินแดนไทย และ ภมู ภิ ำคเอเชียตะวนั ออกเฉยี งใต้ 2. มีควำมรู้ควำมเข้ำใจกำรเขำ้ มำของ อำรยธรรมชำติตะวันตกในดินแดน ไทย 3. เหน็ ควำมสำคัญในกำรศกึ ษำเรยี นรู้ และทำควำมเข้ำใจอำรยธรรมของชำติ ตำ่ ง ๆ ทีเ่ ปน็ ส่วนหนงึ่ และมอี ิทธิพล ต่อสงั คมไทย

น สมรรถนะสาคัญ คณุ ลกั ษณะของวิชา คุณลกั ษณะอนั พึง ประสงค์ ลงทีเ่ กดิ 1. ค วำ ม ส ำ ม ำ ร ถ ในกำ ร 1. ควำมรับผดิ ชอบ นตก ส่ือสำร 2. ใฝเ่ รยี นรู้ 1. มุ่งม่ันในกำรทำงำน 2. ควำมสำมำรถในกำรคดิ 2. รกั ควำมเปน็ ไทย 3. ควำมสำมำรถในกำร แกป้ ัญหำ 4. ควำมสำมำรถในกำรใช้ ทกั ษะชีวิต 5. ควำมสำมำรถในกำรใช้ เทคโนโลยี

รหัส มฐ.ตัวชว้ี ดั / ร้อู ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ช้ินงาน ผลการเรียนรู้ รอู้ ะไร 1. กำรนำเสนอขอ้ มลู หน้ำช้ัน ส 4.3 ป.5/1 อธิบำย พัฒนำกำรของอำณำจกั ร สมเดจ็ พระรำมำธบิ ดที ่ี 1 (พระเจำ้ อู่ 2. ช้นิ งำนที่ 7 เรอ่ื ง ปัจจัย อยุธยำและธนบรุ ีโดยสังเขป ทอง) เปน็ ผสู้ ถำปนำอำณำจักรอยธุ ยำ ควำมเจรญิ ร่งุ เรืองทำงกำรเม เปน็ รำชธำนี ในบริเวณที่รำบลมุ่ แม่น้ำ ปกครองและเศรษฐกิจของอ ส 4.3 ป.5/2 อธิบำยปัจจัย เจำ้ พระยำตอนลำ่ ง มีพระมหำกษตั รยิ ์ อยธุ ยำ ท่ีส่งเสรมิ ควำมเจรญิ รุง่ เรอื ง ปกครองยำวนำน 417 ปี ถึง 33 ทำงเศรษฐกิจ และกำร พระองค์ ปกครองของอำณำจักร อยธุ ยำ ทาอะไร 1. อธบิ ำยกำรสถำปนำอำณำจักร อยธุ ยำ 2. จำแนกถงึ ลักษณะกำรสถำปนำ อำณำจักรอยธุ ยำ 3. เหน็ คุณค่ำและควำมสำคญั ใน กำรศกึ ษำประวัติศำสตร์ของชำตไิ ทย อะไร 1. ชน้ิ งำนท่ี 7 เรอื่ ง ปัจจัย ภูมปิ ระเทศของกรุงศรอี ยธุ ยำเหมำะกับ ควำมเจรญิ รุ่งเรอื งทำงกำรเม กำรทำกำรเกษตร และกำรคมนำคม ปกครองและเศรษฐกจิ ของอ ทำงนำ้ สะดวก เหมำะกบั กำรทำกำรคำ้ อยธุ ยำ ทาอะไร 1. อธบิ ำยลกั ษณะทำงเศรษฐกจิ ของ กรุงศรีอยุธยำ 2. จำแนกปจั จยั ที่สง่ เสรมิ ควำม เจริญรุง่ เรืองทำงด้ำนกำรปกครองและ เศรษฐกจิ ของอยธุ ยำ 3. มคี วำมสนใจศึกษำเรียนรู้ ประวตั ิศำสตรค์ วำมเปน็ มำของกรงุ ศรี อยธุ ยำ

น สมรรถนะสาคัญ คณุ ลกั ษณะของวิชา คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ นเรยี น 1. ค วำ ม ส ำ ม ำ ร ถ ในกำ ร 1. ควำมรับผดิ ชอบ 1. มงุ่ ม่นั ในกำรทำงำน ยทสี่ ่งเสรมิ สือ่ สำร 2. ใฝ่เรยี นรู้ 2. รกั ควำมเป็นไทย มอื งกำร 2. ควำมสำมำรถในกำรคิด อำณำจกั ร 3. ค วำ ม ส ำ ม ำ ร ถ ในกำ ร แก้ปญั หำ 4. ควำมสำมำรถในกำรใช้ ทกั ษะชีวติ 5. ควำมสำมำรถในกำรใช้ เทคโนโลยี ยท่สี ง่ เสริม 1. ค วำ ม ส ำ ม ำ ร ถ ในกำ ร 1. ควำมรบั ผดิ ชอบ 1. มงุ่ มั่นในกำรทำงำน 2. รกั ควำมเปน็ ไทย มอื งกำร สอื่ สำร 2. ใฝ่เรียนรู้ อำณำจกั ร 2. ควำมสำมำรถในกำรคิด 3. ควำมสำมำรถในกำร แก้ปัญหำ 4. ควำมสำมำรถในกำรใช้ ทักษะชีวติ 5. ควำมสำมำรถในกำรใช้ เทคโนโลยี

รหสั มฐ.ตัวชี้วัด/ รอู้ ะไร ทาอะไร ภำระงำน/ชิน้ งำน ผลกำรเรยี นรู้ ส 4.3 ป.5/3 บอกประวัติ รอู้ ะไร 1. ช้นิ งำนท่ี 8 เร่อื ง ประวัต และผลงำนของบุคคล สมเดจ็ พระนำรำยณ์มหำรำช ทรงเปน็ บุคคลสำคญั ในสมยั อยุธยำ สำคญั สมัยอยธุ ยำและธนบรุ ี พระมหำกษตั รยิ ท์ ท่ี รงปรีชำสำมำรถ ท่นี ำ่ ภำคภมู ใิ จ ทำงด้ำนเศรษฐกิจ กำรต่ำงประเทศ และวรรณคดี ทาอะไร 1. อธิบำยพระรำชประวัติและผลงำน ของสมเดจ็ พระนำรำยณ์มหำรำช 2. จำแนกพระรำชประวัติและผลงำน ของสมเดจ็ พระนำรำยณ์มหำรำช 3. เห็นคุณค่ำและควำมสำคัญของ สถำบนั พระมหำกษัตริย์ไทย ส 4.3 ป.5/4 อธิบำยภูมิ รอู้ ะไร 1. ชนิ้ งำนท่ี 9 เร่อื ง ภูมปิ ัญ ปัญญำไทยท่ีสำคัญสมัย อยธุ ยำเปน็ แหลง่ ร่องรอย ควำมเจรญิ สมยั อยุธยำ อ ยุ ธ ย ำ แ ล ะ ธ น บุ รี ท่ี น่ ำ ทำงด้ำนอำรยธรรมทำงประวตั ิศำสตร์ ภำคภูมิใจและควรค่ำแก่กำร ของชำตไิ ทย ทำงด้ำนศิลปกรรม อนรุ ักษ์ไว้ ดำ้ นกำรคำ้ และดำ้ นวรรณกรรม ซึง่ เปน็ ภมู ปิ ญั ญำทส่ี บื ทอดจนถึงปัจจบุ ัน ทาอะไร 1. นำเสนอภูมปิ ญั ญำไทยสมยั อยธุ ยำ 2. จำแนก ภมู ปิ ัญญำดำ้ นศลิ ปกรรม ภูมปิ ญั ญำด้ำนกำรคำ้ ภมู ปิ ัญญำดำ้ น วรรณกรรมสมยั อยุธยำ 3. เห็นคุณค่ำและประโยชน์ของภูมิ ปญั ญำไทยทสี่ บื ทอดจำกบรรพบุรษุ

สมรรถนะสำคญั คณุ ลกั ษณะของวชิ ำ คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ ติและผลงำน1ขอ. งค วำ ม ส ำ ม ำ ร ถ ในกำ ร 1. ควำมรบั ผดิ ชอบ 1. มุ่งม่นั ในกำรทำงำน สื่อสำร 2. ใฝ่เรยี นรู้ 2. รกั ควำมเปน็ ไทย 2. ควำมสำมำรถในกำรคดิ 3. ควำมสำมำรถในกำร แกป้ ญั หำ 4. ควำมสำมำรถในกำรใช้ ทกั ษะชีวติ 5. ควำมสำมำรถในกำรใช้ เทคโนโลยี ญญำไทย 1. ค วำ ม ส ำ ม ำ ร ถ ในกำ ร 1. ควำมรับผดิ ชอบ 1. มุ่งมัน่ ในกำรทำงำน สือ่ สำร 2. ใฝ่เรียนรู้ 2. รกั ควำมเป็นไทย 2. ควำมสำมำรถในกำรคดิ 3. ควำมสำมำรถในกำร แกป้ ญั หำ 4. ควำมสำมำรถในกำรใช้ ทกั ษะชีวิต 5. ควำมสำมำรถในกำรใช้ เทคโนโลยี