video pembelajaran -vektor

LAPORAN PEMBUATAN ALAT PELAJARAN PADA MATA PELAJARAN FISIKA SMAN 11 SIJUNJUNG Video Pembelajaran pada Materi Vektor Oleh : RONI RAMAYANTI, S.Pd NIP. 19830727 200902 2 007 SMAN 11 SIJUNJUNG, KAB SIJUNJUNG DINAS PENDIDIKAN POVINSI SUMATERA BARAT 2021 i

ii

iii

KATA PENGANTAR Puji dan syukur penyusun haturkan kepada Allah SWT yang telah melimphakan rahmat serta nikmatNya, sehingga penulis dapat Menyusun laporan pembuatan alat pelajaran mata pelajaran fisika berupa video pembelajaran vector. Pada masa pandemic ini pembelajaran dilaksanakan secara jarak jauh (daring/luring). Oleh karena itu penulis berupaya untuk membuat alat pelajaran yang memudahkan peserta didik dalam memahami dan mempelajari suatu materi pelajaran. Dengan penggunaan video pembelajaran vector ini diharapkan dapat meningkatkan minat dan motivasi dalam belajar serta meningkatkan pemahaman peserta didik tentang materi vector khususnya di SMAN 11 Sijunjung. Terimakasih penyusun ucapkan kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian laporan ini. Semoga laporan ini dapat menjadi acuan bagi saya maupun rekan kerja yang lain dalam membuat laporan dari karya inovatif lainnya. Sijunjung, Agustus 2021 Penyusun Roni Ramayanti, S.pd iv

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL . LEMBAR PENGESAHAN ……………………………………………………………………………….. ii SURAT PERNYATAAN KEASLIAN …………………………………………………………….. iii KATA PENGANTAR ………………………………………………………………………………………… iv DAFTAR ISI ….……………………………………………………………………………………………………… v DAFTAR GAMBAR . …………………………………………………………………………………………. vi BAB I PENDAHULUAN ………………………………………………………………………………….. 1 A. Latar belakang ………………………………………………………………………………………. 1 B. Tujuan ……………………………………………………………………………………………………… 1 C. Manfaat …………………………………………………………………………………………………. 1 BAB II PEMBAHASAN …………………………………………………………………………………….. 2 A. Rancangan dan Desain ….…………………………………………………………………….. 2 B. Alat dan Bahan ………………………………………………………………………………………. 2 C. Prosedur Pembuatan Alat Pelajaran …………………………………………………….. 3 D. Penggunaan Alat Pelajaran .……………………………………………….. 4 BAB III PENUTUP ………………………………,,,,,,,,,,,,……………………………………………….. 5 v

Daftar Gambar Gambar 1 : Diagram alir Gambar 2 : Laptop Gambar 3 : Aplikasi power point Gambar 4 : Aplkasi youtube Gambar 5 : Merancang slide powerpoint Gambar 6 : Tampilan video di youtube Gambar 7 : Penggunaan video pembelajaran oleh peserta didik vi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Dewasa ini guru dituntut lebih adaptif seiraing dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Guru diharapkan dapat memanfaatkan dan menggunakan teknologi sebagai media dalam kegiatan pembelajaran. Media ini bisa dimanfaatkan sarana penghubung antara guru dengan peserta didiknya. Sehingga dapat tercapai hasil pembelajaran sesuai dengan yang diinginkan. Pada masa pandemic covid 19 ini, pemerintah menyarankan khususnya sekolah untuk melaksanakan pembelajaran jarak jauh baik secara daring (dalam jaringan) maupun luring (luar jaringan). Keadaan ini menjadi kendala oleh peserta didik dalam mempelajari dan memahami sebuah materi pelajaran. Peserta didik kurang termotivasi dalam pembelajaran dan kurang paham/mengerti dalam pembelajaran. Untuk itu diperlukan sebuah media yang dapat mengatasi kesulitan belajar ini, penulis berkeinginan untuk membuat alat pelajaran/peraga mata pelajaran fisika yaitu video pembelajaran vector. B. Tujuan Adapun tujuan pembuatan media pembelajaran ini adalah : 1. Sebagai alat bantu dalam proses belajar mengajar 2. Membuat peserta didik termotivasi dalam pembelajaran C. Manfaat Manfaat dari media pembelajaran ini adalah : 1. Proses pembelajaran dapat dilaksanakan dengan baik 2. Peserta didik lebih memahami materi pelajaran 3. Meningkatkan kompetensi peserta didik 4. Meningkatkan kreativitas guru dalam mendesain media pembelajaran 1

BAB II PEMBAHASAN A. Rancangan dan Desain Pembuatan alat pelajaran/media ini dirancang dengan sederhana dengan menggunakan laptop/PC. Diagram alir pembuatan alat pelajaran/media Penyiapan Pembuatan record suara pada materi vektor power point tiap slide power point Membuat Upload ke Menyimpan dalam laporan youtube bentuk Mpeg 4 Bagikan ke (video) peserta didik dan Gambar 1. Diagram alir Waktu penyiapan dan pembuatan alat pelajaran/media ini diperkirakan lebih kurang selama 2 hari. Biaya yang dikeluarkan dalam pembuatan alat pejaran/media ini dari dana pribadi penyusun. B. Alat dan Bahan Alat dan bahan yang digunakan dalam pembuatan alat pelajaran/ media ini adalah : 1. Laptop 2. Bahan ajar 3. Aplikasi power point 4. youtube 2

Gambar 2. Laptop Gambar 3. Aplikasi power point Gambar 4. Aplkasi youtube C. Prosedur pembuatan Alat Pelajaran Langkah-langkah membuat alat pelajaran/media video pembelajaran vector adalah : 1. Menyiapkan bahan untuk dibuatkan slide pada power point 2. Mendesain power point 3. Merecord suara pada tiap slide power point 4. Menyimpan power point dalam bentuk Mpeg 4 / video 5. Mengupload ke akun youtube 6. Link youtube video pembelajaran ini adalah https://youtu.be/P3PVuwt1aMI Gambar 5. Merancang slide powerpoint 3

Gambar 6. Tampilan video di youtube D. Penggunaan alat pelajaran media berupa video pembelajaran ini bisa bagikan ke peserta didik dalam bentk link youtube. Selanjutnya peserta didik dapat menggunakan link tersebut untuk belajar baik belajar dirumah atau dimanapun peserta didik berada. Gambar 7. Penggunaan video pembelajaran oleh peserta didik 4

BAB III PENUTUP Setelah penggunaan alat peraga ini terlihat peserta didik termotivasi dalam pembelajaran, khususnya pada materi vector. Hal ini terlihat dari hasil tugas dengan nilai rata-rata kelas meningkat dari sebelumnya. Demikianlah laporan ini dibuat, apabila ada kekurangan dalam alat pelajaran atau media pembelajaran yang dibuat ini, kiranya pembaca dapat memberi masukan dan saran kepada penyusun untuk lebih baik kedepannya. 5