Best Practice กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเมี่ยม

กศน.ตำบลไผว่ ง ประจำปีงบประมาณ 2564 ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอวิเศษชยั ชาญ สำนักงานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จังหวัดอา่ งทอง

คำนำ ขา้ พเจ้านางสาวธนั ยพร ฤกษง์ าม ครู กศน.ตำบลไผ่วง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศยั อำเภอวิเศษชยั ชาญ ได้จดั ทำเอกสาร Best Practice กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรีเม่ยี ม จัดทำข้ึน เพอ่ื นำเสนอวธิ กี าร ปฏิบตั ิงานทเี่ ปน็ เลิศ วตั ถปุ ระสงค์เพอื่ เป็นแนวทาง การดำเนนิ งาน กศน.ตำบล ตน้ แบบ ให้เปน็ ตน้ แบบในการพัฒนา กศน.ตำบล ใหม้ ีประสทิ ธิภาพ อนั เปน็ ประโยชน์ตอ่ การจดั การศกึ ษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศัยในชมุ ชนและ เปน็ แนวทางในการพฒั นาและปรับปรุง กศน. ตำบล ให้เปน็ แหล่งเรียนรขู้ อง ชุมชนไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ มุ่งส่งเสริม และตอบสนองต่อความต้องการของประชาชน ในชุมชนใหเ้ กดิ การศึกษา ตลอดชวี ติ ได้อย่างแท้จริง โดย กศน.ตำบล ตน้ แบบ จะตอ้ งนำรปู แบบการบรหิ าร จดั การมาประยกุ ตใ์ ช้ใหเ้ กดิ ผลเชิง ประจักษ์ ประชาชน ในชุมชนเกิดการเรียนรู้ และการศกึ ษาตลอดชีวติ ตามองค์ประกอบทงั้ 5 ด้าน ดังนี้ ดา้ นท่ี ๑ ครมู สี มรรถนะในการจดั การเรียนการสอนท่ีมี คณุ ภาพในระดบั ต่าง ๆ (Good Teacher) ด้านท่ี 2 สภาพแวดล้อมทางกายภาพของ กศน.ตำบล ดึงดูดความสนใจ และเอ้ือต่อการเรยี นรู้ (Good Place Best Check-In) ดา้ นท่ี 3 กิจกรรมการเรียนรู้ การศกึ ษาข้นั พนื้ ฐานหรือ การศกึ ษาต่อเน่อื ง หรือการศกึ ษาตามอัธยาศยั มคี วามทันสมยั มปี ระสทิ ธิภาพในการให้บรกิ าร (Good Activities) ดา้ นที่ 4 ภาคเี ครอื ขา่ ย ร่วมจัด สง่ เสรมิ สนับสนุนการจัดการเรียนรตู้ ลอดชวี ิตไดอ้ ยา่ งมีคุณภาพ (Good Partnership) ด้านที่ 5 มีนวตั กรรมที่เป็น ประโยชนแ์ ละสามารถนำไปใช้ไดจ้ รงิ (Good Innovation) ขอขอบคุณ ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอวิเศษชยั ชาญ คณะครู บุคลากร กศน.อำเภอวเิ ศษชยั ชาญ ภาคีเครือข่ายตำบลไผว่ ง ท่ใี ห้คำแนะนำ ใหก้ ารสนับสนุน และใหก้ ำลังใจในการปฏบิ ัติงานด้วยดเี สมอมา ขอบคุณ นกั ศกึ ษา กศน.ตำบลไผว่ ง ท่ี ตง้ั ใจเรยี นมาตลอด ขอขอบคุณมา ณ โอกาสนี้ นางสาวธันยพร ฤกษ์งาม ครู กศน.ตำบลไผว่ ง

สารบญั หน้าท่ี เร่ือง 1 รายงานผลการปฏิบัตงิ านท่เี ป็นเลิศ (Best Practice) 2 ที่มาของปญั หา ความสำคัญ 3 เปา้ หมาย 5 ข้นั ตอนการตรวจสอบ 6 ผลการดำเนินงาน 7 ปจั จยั แห่งประสบความสำเรจ็ 8 ภาคผนวก

1 รายงานผลการปฏิบัติงานที่เปน็ เลศิ (Best Practice) 1. ช่อื ผลงาน กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรเี ม่ียม 2. ผนู้ ำเสนอผลงาน นางสาวธันยพร ฤกษ์งามตำแหน่ง ครู กศน ตำบลไผว่ ง 3. สถานศกึ ษา/กศน.ตำบล กศน.ตำบลไผ่วง อำเภอวิเศษชยชาญ จงั หวัดอ่างทอง ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอวเิ ศษชยั ชาญ สังกัด สำนักงานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั อ่างทอง 4. ความสอดคลอ้ งนโยบายและจดุ เนน้ การดำเนนิ งาน สำนกั งาน กศน. แนวทางการขบั เคล่อื นงาน กศน. แนวทางการขบั เคลือ่ นงาน กศน. ของ ดร.วิรัท พฤกษาทวกี ลุ เลขาธกิ าร กศน. ภารกจิ เรง่ ดว่ น ขอ้ 10 ซ่อมแซม ฟน้ื ฟูอาคาร สถานท่ี ส่งิ แวดลอ้ มของสำนกั งานทกุ แหง่ และแหลง่ เรียนรู้ทุกแหง่ ใหส้ ะอาด ปลอดภัย พร้อมใหบ้ ริการดว้ ย มิตรไมตรี “กศน.งามตา ประชาชื่นใจ” จุดเนน้ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔ ข้อ 3. พฒั นาหลกั สตู ร สือ่ เทคโนโลยแี ละนวัตกรรมทางการศึกษา แหล่งเรียนรูและรปู แบบ การจดั การศกึ ษาและการเรยี นรใู นทกุ ระดบั ทกุ ประเภท เพื่อประโยชนตอการจดั การศึกษาที่เหมาะสม กบั ทุกกลุ่มเป้าหมาย มีความทนั สมัย สอดคล้องและพร้อมรองรบั กบั บรบิ ทสภาวะสงั คมปัจจบุ นั ความ ต้องการของผู้เรยี น และสภาวะการเรยี นรู้ในสถานการณ์ตา่ ง ๆ ทจี่ ะเกิดข้ึนในอนาคต 3.1 พฒั นาระบบการเรียนรูONIE Digital Learning Platform ทีร่ องรับ DEEPของ กระทรวงศึกษาธกิ ารและชอง ทางเรียนรรู ปู แบบอืน่ ๆ ทัง้ Online On-site และ On-air 3.2 พัฒนาแหล่งเรยี นรูประเภทต่าง ๆ อาทิ Digital Science Museum/ Digital Science Center/ Digital Library ศูนย์การเรียนรู้ทุกชว่ งวยั และศนู ย์การเรยี นรตู นแบบ กศน. (Co-Learning Space) เพ่อื ให้ สามารถ“เรียนรู้ได้อยา่ งทว่ั ถงึ ทุกที่ ทกุ เวลา” 3.3 พฒั นาระบบรบั สมคั รนกั ศึกษาและสมคั รฝึกอบรมแบบออนไลน์ มรี ะบบการเทียบโอน ความรู้ ระบบสะสมหน่วยการเรยี นรู้(Credit Bank System) และพัฒนา/ขยายการใหบริการระบบ ทดสอบอิเล็กทรอนกิ ส(E-exam) ขอ้ 6. ปรับปรงุ และพฒั นาโครงสร้างและระบบบริหารจัดการองค์กร ปจั จยั พืน้ ฐานในการจดั การศกึ ษาและการประชาสมั พันธสร้างการรบั รู้ต่อสาธารณะชน 6.1 เร่งผลักดันร่างพระราชบัญญัติสงเสริมการเรยี นรู้ พ.ศ. .... ใหส้ ําเรจ็ และปรบั โครงสร้าง การ บริหารและอัตรากาํ ลังใหสอดคล้องกบั บรบิ ทการเปลยี่ นแปลง เร่งการสรรหา บรรจุ แต่งตัง้ ทมี่ ี ประสทิ ธภิ าพ 6.2 นํานวัตกรรมและเทคโนโลยดี จิ ิทัลมาใชในการบริหารจดั การ พัฒนาระบบการทาํ งานและ ข้อมูล สารสนเทศด้านการศึกษาท่ที ันสมยั รวดเรว็ และสามารถใช้งานทันที โดยจัดตงั้ ศูนย์ขอ้ มูลกลาง กศน. เพอ่ื จดั ทําขอมูล กศน. ทัง้ ระบบ (ONE ONIE) 6.3 พัฒนา ปรบั ปรงุ ซ่อมแซม ฟ้ืนฟูอาคารสถานท่ี และสภาพแวดล้อมโดยรอบของ หน่วยงาน สถานศกึ ษา และแหล่งเรียนรู้ทุกแหง่ ใหสะอาด ปลอดภัย พร้อมใหบรกิ าร

2 6.4 ประชาสัมพนั ธ/สร้างการรบั รู้ใหกบั ประชาชนท่วั ไปเก่ยี วกับการบรกิ ารทางวชิ าการ/ กิจกรรมด้าน การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย และสร้างช่องทางการแลกเปลยี่ นเรียนรู้ ด้านวิชาการของ หน่วยงานและสถานศกึ ษาในสังกดั อาทิ ข่าวประชาสมั พนั ธ ผ่านสอื่ รูปแบบต่าง ๆ การ จัดนิทรรศการ/ มหกรรมวิชาการ กศน. 5. ท่ีมาและความสำคญั ของผลงาน สำนกั งาน กศน. ไดข้ บั เคล่อื นยุทธศาสตรก์ ารพัฒนาประเทศ ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 ขน้ึ โดย ใน ยุทธศาสตรท์ ่ี 3 เป็นยทุ ธศาสตรด์ ้านการพัฒนาและเสริมสร้างศกั ยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ ซ่ึงมงุ่ สง่ เสรมิ การจดั กระบวนการเรียนรู้ทีต่ อบสนองตอ่ การเปลย่ี นแปลงในศตวรรษท่ี 21 รวมทั้งความตอ้ งการของ ประชาชนและ ชุมชนในรปู แบบท่ีหลากหลาย ให้ประชาชนคดิ เปน็ วเิ คราะหไ์ ด้ และตดั สินใจภายใต้ข้อมูล ท่ีถกู ต้อง โดยมี กศน.ตำบล เปน็ กลไกในระดบั พ้ืนทที่ ีม่ ีการดำเนนิ งานกบั ประชาชนกลุ่มเปา้ หมาย โดยตรง ไดม้ ีการส่งเสรมิ และ สนับสนุนใหม้ ีรปู แบบการพัฒนา กศน.ตำบล อยา่ งมีประสิทธภิ าพ ดว้ ยการ พัฒนาครูและบุคลากรทเี่ กย่ี วขอ้ ง กับการจดั กิจกรรมการศึกษาและการเรยี นรู้ การจัดบรรยากาศและ สภาพแวดล้อมทีเ่ อื้อ ต่อการเรียนรอู้ ยา่ ง ตอ่ เน่อื ง การสง่ เสริมการจดั กจิ กรรมการเรียนรูภ้ ายใน กศน.ตำบล การเสริมสรา้ งและใหค้ วามร่วมมอื กับภาคี เครือขา่ ย และท่สี ำคัญในโลกศตวรรษที่ 21 จำเปน็ อย่างยง่ิ ท่ีต้องมีองค์ประกอบของการนำเทคโนโลยี ดจิ ิทัล เข้ามาบูรณาการประยุกตใ์ ช้ให้เป็นประโยชน์ในการพฒั นาและขยายบทบาทการ ดำเนินงานของ กศน.ตำบล ให้สามารถทำหนา้ ทเี่ ป็นกลไกในการพฒั นาศักยภาพและเพิ่มขีดความสามารถของประชาชน กล่มุ เปา้ หมาย ใน ระดับพ้ืนท่ไี ดอ้ ยา่ งท่ัวถงึ ครอบคลุม และมปี ระสทิ ธิภาพมากข้นึ ในอนาคต โดยมี วัตถปุ ระสงค์เพ่ือตอ้ งการ สร้าง กศน.ตำบลต้นแบบ “ กศน. 5 ดพี รเี มีย่ ม” ใหเ้ ปน็ ตน้ แบบ กศน.ตำบล โดยนำรูปแบบการบริหาร จัดการดงั กล่าวข้างต้น มาประยุกต์ใช้ในการบริหารจดั การ กศน.ตำบล ให้ เกดิ ผลเปน็ เชงิ ประจักษ์ ประชาชนใน ชมุ ชนเกิดการเรียนรู้ และการศกึ ษาตลอดชวี ิตได้ กศน.อำเภอวิเศษชยั ชาญ ไดเ้ ลง็ เห็นถึงความสำคัญของ กศน.ตำบล ซ่งึ เป็นศูนยก์ ารการเรยี นรู้ ตลอด ชีวติ ชุมชน จึงไดจ้ ัดทำโครงการการพฒั นา กศน.ตำบล ให้เปน็ กศน.ตำบล 5 ดี พรเี มีย่ ม โดย คดั เลอื ก กศน. ตำบลไผ่วง ดำเนินการเปน็ กศน.ตำบลต้นแบบ “กศน. 5 ดีพรีเมีย่ ม” เพื่อใหเ้ ปน็ แหลง่ เรยี นร้ขู องชมุ ชน ไดอ้ ย่างมปี ระสิทธภิ าพ มุ่งส่งเสริมและตอบสนองตอ่ ความต้องการของประชาชนใน ชมุ ชนให้เกดิ การศึกษา ตลอดชวี ิตไดอ้ ยา่ งแท้จริง 6.วตั ถุประสงค์ 6.1 เพื่อพฒั นาสภาพแวดลอ้ มทางกายภาพของ กศน. ตำบล สะอาด สวยงาม เหมาะกับ บริบทของ พ้ืนทแ่ี ละเออื้ ต่อการเรียนรู้ 6.2 เพอ่ื จดั กิจกรรมการเรียนรู้ มคี วามทันสมยั มีประสทิ ธภิ าพในการให้บรกิ าร 6.3 เพือ่ ใหภ้ าคีเครอื ข่ายท่ีสามารถส่งเสริม สนบั สนนุ การจดั การเรียนการสอนได้อย่างมี คุณภาพ

3 7. เปา้ หมาย เพื่อพฒั นาสภาพแวดลอ้ มทางกายภาพของ กศน. ตำบล สะอาด สวยงาม เหมาะกับบรบิ ทของ พืน้ ที่ และเออื้ ต่อการเรียนรมู้ ีการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ มีความทนั สมยั มีประสิทธิภาพในการ ใหบ้ รกิ าร 8. ข้นั ตอนการดำเนนิ งาน ขั้นการวางแผน P (Plan) 1. ประชมุ วางแผนชแี้ จงรายละเอยี ดเกย่ี วกับกรอบแนวทางและหลกั เกณฑ์ การขบั เคล่ือนการ ดำเนินงาน “กศน. ตำบลตน้ แบบ 5 ดีพรเี มี่ยม” 2. ประชุมคณะกรรมการ กศน ตำบลไผ่วงและภาคีเครือข่ายในชุมชน เพื่อช้แี จงการ ขับเคล่อื น การดำเนนิ งาน “กศน. ตำบลต้นแบบ 5 ดพี รเี มีย่ ม” 3. สำรวจความพรอ้ ม ด้านตา่ ง ๆ ดงั นี้ ด้านท่ี ๑ ครูมีสมรรถนะในการจดั การเรียนการสอนทม่ี ีคุณภาพในระดบั ตา่ ง ๆ(Good Teacher) ด้านท่ี 2 สภาพแวดล้อมทางกายภาพของ กศน.ตำบล ดงึ ดูดความสนใจและเอ้อื ตอ่ การเรยี นรู้ (Good Place Best Check-In) ด้านท่ี 3 กิจกรรมการเรยี นรู้ การศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐานหรือการศกึ ษาต่อเน่อื ง หรือการศึกษาตาม อัธยาศัย มีความทันสมัย มปี ระสทิ ธิภาพในการให้บรกิ าร (Good Activities) ดา้ นที่ 4 ภาคีเครือข่าย ร่วมจัด ส่งเสริม สนบั สนุนการจัดการเรียนรู้ตลอดชวี ิตไดอ้ ย่างมี คณุ ภาพ (Good Partnership) ดา้ นที่ 5 มีนวัตกรรมทีเ่ ป็นประโยชน์และสามารถนำไปใช้ไดจ้ ริง (Good Innovation) ขนั้ การปฏิบตั ิการ D (DO) วธิ ีการปฏบิ ัติ ดำเนนิ การปรับปรงุ สภาพแวดลอ้ มทางกายภาพของ กศน.ตำบล เพื่อใหด้ ึงดูดความสวยใจ และเออ้ื ตอ่ การเรียนรู้ดังน้ี - ด้านอาคารสถานท่ี สภาพอาคารอย่สู ถานทม่ี ่ันคง มคี วามเป็นสัดสว่ นและปลอดภัย มกี าร พัฒนา ปรบั ปรุงอาคารสถานที่ทั้งภายในและภายนอกให้มีความพรอ้ มในการให้บรกิ ารให้มคี วามสะอาด ร่มรน่ื สวยงาม ปลอดภยั เหมาะสมและมีบรรยากาศเออ้ื ต่อการสง่ เสริมการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ - การสร้างบรรยากาศ กศน ตำบลไผ่วงใหเ้ อื้อตอ่ การเรยี นรู้ (Good Place Best Check- in) เปน็ ปัจจัยสำคัญท่ีจะดึงดดู ให้ผเู้ รยี นเข้ามาแลกเปลยี่ นเรียนรู้ เน่ืองจาก กศน ตำบลไผ่วงศนู ยร์ วม การทำ กจิ กรรมต่างๆ ของคนในชุมชน โดยมีการจัดมุมให้ความร้ตู า่ งๆ เชน่ มมุ ส่งเสริมและพัฒนา ประชาธปิ ไตย มุม เรียนรู้ ICT มุมภมู ิปญั ญาทอ้ งถนิ่ มมุ รกั การอ่าน มุมเศรษฐกจิ พอเพียง รวมทัง้ ยัง มุ่งเนน้ ใหเ้ ปน็ กศน.ตำบล 5 ส. คือ สะสาง สะดวก สะอาด สุขลักษณะ สรา้ งนิสยั และสะดุดตา

4 - ผู้ใชบ้ ริการ เกดิ ความรู้สกึ เป็นมิตร(friendly) สะอาดตา(tidy) ปลอดภยั (safely) มี ชีวิตชีวา (tively) และมีความสขุ (happy) ในการเข้าใช้บริการ เป็นแหลง่ เรยี นร้ทู ีห่ ลากหลาย มอี าคาร สถานที่ทง้ั ภายในและภายนอกที่มีความพรอ้ มในการให้บรกิ าร อาคารมั่นคง มีความสะอาด ร่มรนื่ สวยงาม ปลอดภัย จดั มุมเพอื่ การเรียนรู้ สำหรับผู้ท่ีมาใชบ้ รกิ าร เกิดความร้สู ึกสะดวก สบาย มวี ัสดุ อปุ กรณ์ เพียงพอ กบั ความต้องการเหมาะสมและมบี รรยากาศเออ้ื ตอ่ การจัดกิจกรรมการเรยี นรูผ้ ้มู าใช้ บรกิ ารมคี วามสขุ - มีการแสดงข้อมูลสารสนเทศตามบริบทของกศน.ตำบลท่เี ป็นปจั จุบนั จดั ทำระบบฐานขอ้ มลู ใน ระบบ DMIS ในการบรหิ ารจดั กิจกรรม จดั ทำแผนปฏบิ ัติการประจำปี นำเสนอแผนตอ่ คณะกรรมการ กศน.ตำบล พจิ ารณาอนมุ ตั ิ พร้อมนำข้อมูลทม่ี ีความจำเป็นต่อการดำรงชวี ิตประจำวัน เชน่ ขอ้ มลู แหลง่ เรียนรใู้ นชมุ ชน สินค้าชมุ ชน ได้จดั ทำข้อมูลสารสนเทศเผยแพรใ่ นรปู แบบผา่ นร้านค้าออนไลน์ (OOCC) เฟสบุค๊ กลมุ่ LINE ผา่ น แอปพลเิ คชั่นตา่ งๆ จดั หาสื่อการเรยี นรู้ประเภทตา่ ง ทงั้ ส่อื เอกสารส่ิงพิมพ์ แผ่นปา้ ยประชาสัมพนั ธ์ สอ่ื อเิ ล็กทรอนกิ ส์ - จัดทำเอกลกั ษณ/์ อตั ลักษณ์ ของตำบล ตามบริบทของพื้นท่ีตำบลไผ่วง - จดั หาสงิ่ อำนวยความสะดวกที่หลากหลายที่เอ้อื ต่อการเรียนรู้ เช่น โต๊ะ เก้าอี้ คอมพวิ เตอร์ สำหรับ บริการสืบค้นขอ้ มูล โทรทัศน์ อุปกรณร์ บั สญั ญาณดาวเทียม ฯลฯ และดูแล บำรงุ รกั ษาวัสดุ และ ครภุ ัณฑ์ ให้ อยใู่ นสภาพทพี่ รอ้ มใช้งาน สอ่ื การเรียนรู้ทกุ ประเภท เช่น หนงั สอื แบบเรยี น สื่อ อเิ ลก็ ทรอนิกส์ ชุดการเรยี น หนังสอื ทั่วไป - เปน็ สถานท่ที ี่ใชป้ ระโยชน์จากเทคโนโลยใี นการเรยี นรขู้ องผู้ใช้บรกิ าร ได้แก่ internet ,wifi , ส่อื การ เรียนรูข้ องผู้เขา้ ใชบ้ ริการ 1. จัดทำ Facebook fanpage กศน.ตำบล 2. ตดิ ตามผูเ้ รยี นผ่าน กลุม่ ไลน์ 3. จดั การเรียนร้ผู า่ นห้องเรยี นออนไลน์ 4. จัดทำแผนการดำเนนิ งาน / รายงานผลผา่ นระบบ DMIS 5. สบื ค้น รวบรวมและเผยแพรข่ อ้ มูลผ่านการสแกน QR Code 6. สืบค้นขอ้ มูลผ่าน “เพียงแค่สแกนก็เกิดการเรยี นรูไ้ ด้” - เปน็ จดุ เชค็ อิน (check in) ท่สี ่งผลตอ่ การเรียนรูข้ องผู้ใชบ้ รกิ ารเข้ามาใช้บรกิ ารแหลง่ เรียนรู้ ต่างๆ เชน่ หนังสอื เรียนออนไลน์ เศรษฐกจิ พอเพียง ใหส้ ำหรับผ้มู าเยอื น - จัดทำส่อื เพื่อความสะดวก สบาย รวดเร็ว ทนั สมัย เรยี นรผู้ ่าน QR Code เพอื่ ศกึ ษาขอ้ มูล ตา่ งๆ ผ่าน นวัตกรรม “เพียงแคส่ แกนกเ็ กดิ การเรียนรูไ้ ด้”

5 ขน้ั การตรวจสอบ C (CHECK) 1. สงั เกตการณม์ าใชบ้ รกิ ารของนักศกึ ษา และประชาชน 2. ดูจากแบบประเมินความพงึ พอใจของผูใ้ ชบ้ รกิ าร และขอ้ เสนอแนะตา่ งๆ เพือ่ นำข้อมลู มา พัฒนา และปรับปรุงในการดำเนินงานตอ่ ไป 3. การนำเสนองานและการเผยแพร่ มกี ารนำเสนองานได้ถกู ต้องตรงตามประเด็นเปน็ ไปตาม ขั้นตอน และมกี ารเผยแพรท่ าง Internet ขัน้ ปรับปรงุ และพฒั นาการดำเนินงาน A (Action) ปรบั ปรงุ พฒั นา กศน.ตำตลาดกรวด ใหม้ ีความพร้อมในทกุ ๆ ดา้ น ตลอดจนกิจกรรมการ จัด การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ใหด้ ขี ้ึนจนไดม้ าตรฐานและคงความเปน็ มาตรฐานไว้ ตอ่ ไป วิธดี ำเนนิ การ ขนั้ ตอนการดำเนินงาน Flow Chart ประชุมคณะกรรมการ กศน.ตำบลไผ่วง และภาคีเครอื ขา่ ยในชมุ ชน วิเครปาะรหะช์ SุมWคณOTะกบรรรมบิ กทากรศกนศ.นต.ำตบำลบไลผไ่วผง่วง ประชุมคณะกรรมการ กศน.ตำบลไผว่ ง ดำเนินการปรับปรุง พฒั นาความพรอ้ ม ของ กศน.ตำบลทกุ ด้าน ประเมินความพึงพอใจของผู้ใชบ้ รกิ าร ผ่านตามวัตุประสงค์ เผยแพรผ่ ลงาน ประเมนิ ความพงึ พอใจของผใู้ ชบ้ รกิ าร ผ่าน / ไม่ผา่ น ปรบั ปรงุ แกไ้ ข พฒั นางานอย่างตอ่ เนอ่ื ง

6 9. ผลการดำเนินงาน 9.1 ครมู ีสมรรถนะในการจดั การเรยี นการสอนทมี่ คี ุณภาพในระดับตา่ ง ๆ (Good Teacher) 9.2 สภาพแวดล้อมทางกายภาพของ กศน.ตำบล ดึงดดู ความสนใจและเอื้อต่อการเรียนรู้ (Good Place Best Check-In) 9.3 กจิ กรรมการเรียนรู้ การศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐานหรือการศกึ ษาต่อเนอ่ื ง หรอื การศกึ ษาตาม อธั ยาศัย มี ความทนั สมยั มีประสทิ ธภิ าพในการให้บริการ (Good Activities) - ให้บรกิ ารการอ่านหนงั สอื E-book - ใหบ้ ริการอินเตอรเ์ น็ต Wifi ตลอดทุกวนั 24 ชวั่ โมง - จดั การเรียนการสอนรปู แบบ Google Classroom - จดั ทำ (QR Code) ให้ความรูภ้ ายใน กศน.ตำบล - การจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนผ่าน Yotube - มี Page/Facebook เพ่ือประชาสัมพนั ธ์ข่าวสาร กจิ กรรม กศน ตำบลไผ่วง 9.4 ภาคีเครือขา่ ย รว่ มจดั ส่งเสรมิ สนับสนุนการจดั การเรียนรตู้ ลอดชวี ิตได้อย่างมีคุณภาพ (Good Partnership) - จัดทำข้อตกลงร่วมกัน (MOU) หนว่ ยงานในพนื้ ทตี่ ำบลไผว่ ง - จดั ทำทำเนยี บแหลง่ เรียนรู้ในชมุ ชน ภูมปิ ัญญาท้องถ่นิ รปู แบบ(QR Code) - มีอาสาสมัคร กศน.ตำบล /อาสาสมคั รสง่ เสรมิ การอ่านท่ีมีคณุ ภาพ 9.5 มีนวัตกรรมทีเ่ ป็นประโยชนแ์ ละสามารถนำไปใชไ้ ด้จริง (Good Innovation) - การเพ่มิ เพ่ือนแบบ QR Code โดยการสแกนใน Function ของ Line ใช้ โทรศพั ท์มือถือทมี่ ี โปรแกรม Line แล้วใช้ระบบสแกนด์จาก QR Code - สร้างแบบสอบถามออนไลนเ์ พ่อื ใหน้ ักศึกษาเรยี นรดู้ ว้ ย QR Code เพือ่ ใหน้ ักศกึ ษา สแกนไป ยงั แบบสอบถามออนไลนด์ ว้ ยโปรแกรม QR Code Generator - ออกแบบเทคโนโลยีรหสั QR Code สำหรับการจัดการเรียนการสอน แบบเรียน หนงั สือ เรยี น แบบทดสอบ ใบงาน การเรยี นรู้ผ่านโครงงาน งานมอบหมาย การเพิ่มเนือ้ หาบทเรยี น เพื่อใหน้ กั ศึกษาเขา้ ชน้ั เรยี นดว้ ย Google Form สแกนผ่าน QR Code ผ่านห้องเรียนออนไลนผ์ ่าน สมาร์ทโฟน - สรา้ งแบบ QR Code นำไปสแกน QR Code ท่ีนกั ศึกษาไดไ้ ป จะปรากฏเน้ือหาให้ นกั เรยี น ศึกษาในรปู แบบวีดโี อ ใหน้ กั เรียนกดเลน่ วดี โี อ และทำการศกึ ษาข้อมูลในวดี โี อ พัฒนาอยา่ ง ตอ่ เนื่องโดยใหน้ ักศึกษาหาความรู้ใน Google guide 10. บทเรียนทไี่ ด้รับ 10.1 กศน ตำบลไผว่ งไดร้ ูปแบบการบรหิ ารจัดการทส่ี ่งผลต่อการพัฒนาการจัดการศึกษา 10.2 การบรหิ ารการศึกษาจะประสบความสำเรจ็ ตอ้ งอาศัยความร่วมมือจากทุกภาคส่วน 10.๓ การเสริมสร้างความศรัทธา ความเช่ือมั่น และความไว้วางใจกับชมุ ชนจะสง่ ผลตอ่ การพฒั นา การศึกษา

7 11. ปัจจัยแหง่ ความสำเรจ็ 11.1 ผ้บู รหิ าร ครู ปฏบิ ตั ิตนเป็นแบบอย่างทีด่ ีของชมุ ชน เตม็ ใจให้บริการ ปฏิบัติงานได้ ครอบคลุม ตามบรบิ ทของตนเอง 11.2 ภาคีเครอื ข่ายทเ่ี ขา้ มามีสว่ นรว่ มในการจดั กิจกรรมรว่ มกันคดิ ร่วมกันทำ ทำให้เกดิ เปน็ องคก์ รที่ มเี อกภาพ 11.3 ปจั จัยด้านการบริหารจดั การ กศน ตำบลไผว่ ง มโี ครงสรา้ งการบริหารจัดการแบบมีส่วน รว่ มของทุกฝ่าย ท้ังคณะกรรมการ กศน ตำบลไผว่ ง ภาคเี ครอื ข่าย ผูน้ ำชมุ ชน นกั ศึกษา และ ผู้ปกครอง ซึง่ เออ้ื ประโยชน์ต่อการจดั การเรียนการสอน 11.4 ปจั จัยด้านอาคารสถานที่ สือ่ อุปกรณแ์ ละแหล่งเรียนรู้ กศน ตำบลไผว่ งมีความพรอ้ ม ดา้ นอาคารสถานที่ สอื่ อปุ กรณ์ และส่ิงอำนวยความสะดวกในการจดั การเรียนการสอนอยา่ งดี 11.5 ปัจจยั ด้านบุคลากร ครูผู้สอนไดร้ บั การอบรมพัฒนาด้านการจัดการเรยี นร้อู ยา่ งต่อเน่อื ง มี ความรแู้ ละสามารถจดั กิจกรรมการเรียนการสอนไดอ้ ยา่ งหลากหลายวธิ ี 12. ข้อเสนอแนะ/แนวทางพัฒนา ควรมกี ารพฒั นาและปรบั ปรุง กศน.ตำบล ให้เป็นแหล่งเรยี นรขู้ องชมุ ชนที่มปี ระสิทธิภาพ และ การจดั บรรยากาศสภาพแวดล้อมทเี่ อ้อื ตอ่ การเรยี นร้อู ย่างต่อเน่ือง 13. การเผยแพร่/การได้รับการยอมรบั 13.1 กศน ตำบลไผ่วง กศน.ตำบลต้นแบบ “กศน. 5 ดี พรเี มี่ยม” เป็นต้นแบบในการ พัฒนา กศน.ตำบล ใหม้ ปี ระสทิ ธภิ าพเป็นประโยชน์ตอ่ การจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตาม อธั ยาศัยในชมุ ชน ไดเ้ ปน็ ตน้ แบบให้กบั กศน.ตำบล ท้ัง 13 ตำบล ของศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอัธยาศัย อำเภอวเิ ศษชยั ชาญ 13.2 เผยแพร่ผลงานผ่าน Facebook กศน.ตำบล กศน ตำบลไผ่วง / Gulid App 14. เอกสารอ้างอิง แนวทางการขบั เคล่อื นงาน กศน. http://oniepr.com/n1.php?nid=126 นโยบายและจดุ เนน้ การดำเนนิ งาน สำนักงาน กศน.ประจำปงี บประมาณ 2564 http://www.lertchaimaster.com/doc/TB-ONIE_Pol63.pdf

ภาคผนวก

8 รูปภาพประกอบ เข้ารบั การประเมนิ คดั เลอื ก กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรเี มยี่ ม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ในวนั ท่ี 23 เมษายน 2564 ณ กศน ตำบลไผ่วง หมู่ที่ 3 อำเภอวเิ ศษชยั ชาญ จังหวัดอ่างทอง

10 รปู ภาพประกอบ เข้ารับการประเมนิ คดั เลือก กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรีเมย่ี ม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ในวันท่ี 23 เมษายน 2564 ณ กศน ตำบลไผว่ ง หมู่ท่ี 3 อำเภอวเิ ศษชยั ชาญ จงั หวดั อา่ งทอง

12 รปู ภาพประกอบ เข้ารับการประเมนิ คดั เลือก กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรีเมย่ี ม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ในวันท่ี 23 เมษายน 2564 ณ กศน ตำบลไผว่ ง หมู่ท่ี 3 อำเภอวเิ ศษชยั ชาญ จงั หวดั อา่ งทอง

13 รปู ภาพประกอบ เข้ารับการประเมนิ คดั เลือก กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรีเมย่ี ม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ในวันท่ี 23 เมษายน 2564 ณ กศน ตำบลไผว่ ง หมู่ท่ี 3 อำเภอวเิ ศษชยั ชาญ จงั หวดั อา่ งทอง

14 รปู ภาพประกอบ การสร้างบรรยากาศ กศน ตำบลไผ่วงใหเ้ อ้ือตอ่ การเรยี นรู้

15 รูปภาพประกอบ การสรา้ งบรรยากาศ กศน ตำบลไผว่ งใหเ้ อ้ือตอ่ การเรยี นรู้ 16

รปู ภาพประกอบ การสร้างบรรยากาศ กศน ตำบลไผว่ งให้เอ้อื ตอ่ การเรยี นรู้