โครงสร้างรายวิชาการงานอาชีพ ป.4 ครูเกษร

โครงสร้าง วิชาการงานอาชีพ กลุ่มสาระการเรยี นรู้การงานอาชพี ระดบั ประถมศกึ ษาปที ่ี 4 นางสาวเกษร กองจนั ทร์ พนักงานราชการ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวดั เชยี งใหม่ สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คาอธบิ ายรายวชิ า รายวิชาการงานอาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชพี ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 4 จานวน ๘๐ ชั่วโมง จานวน ๒.๐ หน่วยกิต มุ่งปลูกฝังให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเหตุผลในการทางาน ช่ือและหน้าท่ีของอุปกรณ์ เทคโนโลยีสารสนเทศ เช่น กล้องดิจิตอล สแกนเนอร์ ประโยชน์หลักการทางานเบ้ืองต้นของคอมพิวเตอร์ ระบบปฏบิ ตั กิ ารคอมพิวเตอร์ ความหมาย และความสาคญั ของอาชพี มีทักษะการดูแลรักษาของใช้ส่วนตัว การจัดตู้เส้ือผ้า โต๊ะเขียนหนังสือ กระเป๋านักเรียน เอกสาร ส่วนตวั การปลกู ไม้ดอกไม้ประดับ ภูมิปัญญาท้องถ่ินการทาน้าชีวภาพ การซ่อมแซมอุปกรณ์ เครื่องมือและ เครื่องใช้ การประดิษฐ์ของใช้ ของตกแต่งจากใบตองและกระดาษ มารยาทในการปฏิบัติตน เช่น การ ต้อนรับบิดามารดาหรือผู้ปกครองในโอกาสต่าง ๆ การรับประทานอาหาร การใช้ ห้องเรียนห้องน้าห้องส้วม การใช้งานระบบปฏบิ ตั ิการคอมพิวเตอร์เบอื้ งตน้ เช่น การสร้าง ลบเปล่ยี น ชื่อ ย้ายแฟูมและโฟลเดอร์ การ ใช้โปรแกรมกราฟิกข้ันพื้นฐาน เช่น การวาดภาพ การระบายสี การพิมพ์ข้อความ การสร้างภาพ หรือ ชน้ิ งานโดยใช้โปรแกรมกราฟกิ เชน่ การวาดภาพประกอบ การเล่านทิ าน เ พ่ื อ ใ ห้ ผู้ เ รี ย น ส า ม า ร ถ ช่วยเหลือตนเอง ครอบครัวและสังคม มีความมุ่งมั่นในการทางาน ขยัน อดทน รับผิดชอบ ซ่ือสัตย์ ประหยัด ปลอดภัย อยู่อย่างพอเพียง ใฝุเรียนรู้ มีวินัย กระตือรือร้น ตรงต่อเวลา รักษาความสะอาด มี ความรอบคอบ อนุรักษส์ ่งิ แวดลอ้ ม มีความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี ตัวชว้ี ดั / ผลการเรยี นรู้ ง ๑.๑ ป.๔/๑ อธิบายเหตุผลในการทางานใหบ้ รรลเุ ปูาหมาย ง ๑.๑ ป.๔/๒ ทางานบรรลุเปูาหมายทวี่ างไว้อยา่ งเป็นข้ันตอนดว้ ยความขยันอดทนรบั ผดิ ชอบและซ่ือสัตย์ ง ๑.๑ ป.๔/๓ ปฏิบตั ติ นอยา่ งมมี ารยาทในการทางาน ง ๑.๑ ป.๔/๔ ใชพ้ ลังงานและทรัพยากรในการทางานอย่างประหยดั และคมุ้ ค่า ง ๓.๑ ป.๔/๑ บอกช่ือและหน้าทข่ี องอปุ กรณเ์ ทคโนโลยสี ารสนเทศ ง ๓.๑ ป.๔/๒ บอกหลักการทางานเบื้องตน้ ของคอมพวิ เตอร์ ง ๓.๑ ป.๔/๓ บอกประโยชน์และโทษจากการใชง้ านคอมพิวเตอร์ ง ๓.๑ ป.๔/๔ ใชร้ ะบบปฏบิ ตั ิการคอมพิวเตอร์เพ่ือการทางาน ง ๓.๑ ป.๔/๕ สรา้ งภาพหรอื ช้ินงานจากจนิ ตนาการโดยใชโ้ ปรแกรมกราฟิกดว้ ยความรับผดิ ชอบ ง ๔.๑ ป.๔/๑ อธบิ ายความหมายและความสาคัญของอาชพี รวม ๑๐ ผลการเรียนรู้

ผงั มโนทศั น์ วิชาการงานอาชพี ระดบั ประถมศกึ ษาปีที่ ๔ หนว่ ยที่ 1 หน่วยที่ 2 หนว่ ยท่ี 3 ดแู ลจัดเก็บของใช้ มารยาทเด็กดี ไมด้ อกไมป้ ระดับ ๘ ชวั่ โมง 4 ชัว่ โมง 8 ช่วั โมง หนว่ ยท่ี 7 การงานอาชีพ หน่วยท่ี 4 จานวน ๔๐ชั่วโมง อาชีพในฝนั ซอ่ มแซมอุปกรณ์ ๔ ชัว่ โมง 8 ชั่วโมง หนว่ ยที่ 5 งานประดิษฐจ์ ากใบตอง ๔ ช่วั โมง หน่วยท่ี 6 งานประดิษฐ์จากกระดาษ ๔ ชวั่ โมง

หน่วยที่ ชอ่ื หน่วยการเรียนรู้ โครงสรา้ งรายวชิ า การงานอาชพี 1 ภาคเรียนท่ี ๑/๒๕๖๔ ผลการเรียนรู้ ดแู ลจดั เก็บของใช้ มาตรฐาน ง ๑. ๑ เขา้ ใจการทางาน มี ก ความคิดสรา้ งสรรค์ มีทกั ษะกระบวนการ ให ป ทางาน ทกั ษะการจดั การ ทักษะ กระบวนการแกป้ ัญหา ทักษะการทางาน รว่ มกัน และทักษะการแสวงหาความรู้ มี คณุ ธรรม และลักษณะนิสัยในการทางาน มีจติ สานกึ ในการใชพ้ ลงั งาน ทรัพยากร และส่งิ แวดลอ้ ม เพอ่ื การดารงชีวติ และ ครอบครวั ตัวช้ีวดั ป4/1อธิบายเหตุผลในการทางาน ให้บรรลุ เปาู หมาย ป4/2ทางานบรรลุเปาู หมายทวี่ าง ไว้ อย่าง เปน็ ขัน้ ตอน ดว้ ยความขยนั อดทน รบั ผิดชอบ และ ซอ่ื สตั ย์

พ ระดบั ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ ๔ ๔ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั คะแนน คะแนน (ชว่ั โมง) K PA เต็ม การดแู ลของใชส้ ่วนตวั อย่างถูกวธิ ี ชว่ ยทา ค 55 ห้ของใชม้ ีอายุการใชง้ านนานขึน้ และชว่ ย ๘ ๑๕ ประหยดั คา่ ใชจ้ า่ ย

2 มารยาทเด็กดี มาตรฐาน ง ๑. ๑ เข้าใจการทางาน มี ก ความคิดสรา้ งสรรค์ มีทักษะกระบวนการ แ อ ทางาน ทกั ษะการจัดการ ทักษะ กระบวนการแก้ปัญหา ทักษะการทางาน ร่วมกัน และทักษะการแสวงหาความรู้ มี คุณธรรม และลกั ษณะนสิ ัยในการทางาน มีจิตสานกึ ในการใชพ้ ลังงาน ทรัพยากร และสง่ิ แวดลอ้ ม เพอ่ื การดารงชีวติ และ ครอบครัว ตัวชีว้ ดั ป.4/3 ปฏิบัติตนอย่างมีมารยาท ในการทางาน

การมีมารยาทในสงั คมเป็นการปฏบิ ตั ิตาม ๔ ๕ 5 5 ๑๕ แผนทส่ี ังคมกาหนดไว้ เพอ่ื ให้อยู่รว่ มกันได้ อยา่ งสงบสขุ

3 ไมด้ อกไมป้ ระดบั มาตรฐาน ง ๑. ๑ เขา้ ใจการทางาน มี ก ความคดิ สรา้ งสรรค์ มีทักษะกระบวนการ เก ทางาน ทกั ษะการจดั การ ทกั ษะ เป กระบวนการแกป้ ญั หา ทักษะการทางาน รบั รว่ มกนั และทกั ษะการแสวงหาความรู้ มี บ คุณธรรม และลักษณะนิสยั ในการทางาน มีจิตสานึกในการใช้พลงั งาน ทรพั ยากร และส่งิ แวดล้อม เพอ่ื การดารงชวี ิตและ ครอบครัว ตัวช้วี ดั ป4/1อธิบายเหตุผลในการทางาน ให้บรรลุ เปาู หมาย ป4/2ทางานบรรลุเปาู หมายทว่ี าง ไว้ อย่าง เป็นข้นั ตอน ด้วยความขยนั อดทน รับผิดชอบ และ ซื่อสตั ย์

การขยายพนั ธุ์ การปลกู บารุงรักษา และ ๘ ๕ 5 5 ๑๕ กบ็ เก่ยี วไมด้ อกไมป้ ระดบั จะตอ้ งทาอยา่ ง ป็นขน้ั ตอนดว้ ยความขยนั อดทน บผิดชอบ และซ่ือสตั ย์ เพื่อให้การทางาน บรรลุตามเป้าหมายทีว่ างไว้

4 ซอ่ มแซมอปุ กรณ์ มาตรฐาน ง ๑. ๑ เข้าใจการทางาน มี ก ความคิดสรา้ งสรรค์ มีทกั ษะกระบวนการ ภ ทางาน ทกั ษะการจดั การ ทกั ษะ อ กระบวนการแกป้ ญั หา ทักษะการทางาน ป รว่ มกัน และทักษะการแสวงหาความรู้ มี คุณธรรม และลักษณะนสิ ัยในการทางาน มีจติ สานึกในการใช้พลังงาน ทรัพยากร และสิ่งแวดลอ้ ม เพื่อการดารงชีวิตและ ครอบครวั ตวั ช้วี ัด ป4/1อธิบายเหตุผลในการทางาน ให้บรรลุ เปูาหมาย ป4/2ทางานบรรลุเปูาหมายทว่ี าง ไว้ อย่าง เปน็ ขนั้ ตอน ด้วยความขยนั อดทน รบั ผิดชอบ และ ซอื่ สัตย์ ป4/๔ใชพ้ ลังงานและทรพั ยากรในการ ทางานอย่างประหยดั และค้มุ ค่า

การซอ่ มแซมอปุ กรณ์และดแู ลรักษาของใช้ ๘ ๕ 5 5 ๑๕ ภายในบา้ น เป็นการทาใหส้ ิ่งของต่างๆ มี อายกุ ารใช้งานยาวนานขึ้น และช่วย ประหยดั คา่ ใช้จ่ายด้วย

5 งานประดษิ ฐจ์ ากใบตอง มาตรฐาน ง ๑. ๑ เข้าใจการทางาน มี งา ความคิดสรา้ งสรรค์ มีทักษะกระบวนการ อ ใบ ทางาน ทักษะการจดั การ ทกั ษะ ว กระบวนการแก้ปญั หา ทักษะการทางาน ค รว่ มกัน และทกั ษะการแสวงหาความรู้ มี ย คณุ ธรรม และลักษณะนสิ ัยในการทางาน มีจติ สานึกในการใช้พลงั งาน ทรพั ยากร และส่งิ แวดลอ้ ม เพอ่ื การดารงชวี ิตและ ครอบครัว ตวั ชว้ี ัด ป4/1อธิบายเหตุผลในการทางาน ให้บรรลุ เปูาหมาย ป4/2ทางานบรรลเุ ปูาหมายทว่ี าง ไว้ อยา่ ง เปน็ ข้นั ตอน ดว้ ยความขยัน อดทน รับผิดชอบ และ ซอื่ สตั ย์ ป4/๔ใช้พลงั งานและทรัพยากรในการ ทางานอย่างประหยัดและค้มุ คา่

านประดษิ ฐใ์ บตองนามาใช้ประโยชนไ์ ด้ ๔ ๕ 5 5 ๑๕ อย่างหลากหลาย ซึง่ งานประดิษฐจ์ าก บตองจะแสดงถงึ ความเป็นเอกลกั ษณ์ทาง วัฒนธรรมของไทยมาชา้ นาน ยังแสดงถงึ ความประณตี ของคนไทย และใบตองยัง ยอ่ ยสลายไดง้ า่ ยอีกดว้ ย

6 งานประดษิ ฐ์จากกระดาษ มาตรฐาน ง ๑. ๑ เขา้ ใจการทางาน มี ก ความคดิ สร้างสรรค์ มีทกั ษะกระบวนการ อ ทางาน ทักษะการจัดการ ทักษะ ใช กระบวนการแก้ปัญหา ทักษะการทางาน ป ร่วมกัน และทักษะการแสวงหาความรู้ มี ภ คณุ ธรรม และลักษณะนิสัยในการทางาน มจี ติ สานึกในการใช้พลังงาน ทรัพยากร และสิง่ แวดล้อม เพอ่ื การดารงชวี ติ และ ครอบครวั ตัวช้วี ัด ป4/1อธิบายเหตุผลในการทางาน ให้บรรลุ เปาู หมาย ป4/2ทางานบรรลเุ ปูาหมายทวี่ าง ไว้ อย่าง เป็นขั้นตอน ด้วยความขยัน อดทน รบั ผิดชอบ และ ซื่อสัตย์

การนาวัสดเุ หลือใช้จากกระดาษมา ๔ ๕ 5 5 ๑๕ ออกแบบสรา้ งสรรค์และประดิษฐเ์ ป็นของ ช้ของตกแตง่ เป็นการใชท้ รัพยากรอยา่ ง ประหยดั คุ้มคา่ และทาใหเ้ กิดความ ภาคภมู ิใจในตนเองอีกด้วย

7 อาชีพในฝนั มาตรฐาน ง ๔.๑ เข้าใจ มีทกั ษะท่ี ก จาเปน็ มีประสบการณ์ เห็นแนวทางใน เพ งานอาชพี ใช้เทคโนโลยีเพื่อพัฒนาอาชีพ ซ ค มีคณุ ธรรม และมเี จตคติทดี่ ตี ่ออาชีพ ตัวชี้วัด ป.4/1อธบิ ายความหมายและ ความสาคญั ของอาชีพ สอบกลางภาค และสอบปลายภาค

การะประกอบอาชพี เปน็ การทางานต่างๆ ๔ ๕ 5 5 ๑๕ พ่อื หารายไดม้ าเลี้ยงดูตนเองและครอบครวั ซง่ึ แตล่ ะอาชพี ย่อมมปี ระโยชนแ์ ละ ความสาคญั แตกต่างกนั ไป 20 รวม ๑๐0

การวเิ คราะหม์ าตรฐานแล รายวิชาการงานอาชีพ ระดับช้นั ประถมศึกษาปีท่ี ๔ จาน ผลการเรยี นรู้ รูอ้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชนิ้ 1.อธิบายเหตุผลในการทางาน รู้อะไร ใบงานท่ี 1 การดูแลรัก ใหบ้ รรลเุ ปูาหมาย -การดแู ลรกั ษาของใช้สว่ นตวั และจดั เกบ็ สว่ นตัว สงิ่ ของเครื่องใช้ตามข้ันตอน ทกี่ าหนดจะ ใบงานท่ี 2 การจัดตเู้ สือ้ 2.ทางานบรรลุเปูาหมายที่วาง ทาให้งานเสร็จ เขียนหนังสือ และจดั กระ ไว้ อย่างเป็นข้ันตอน ด้วยความ - การมมี ารยาทในการอย่รู ่วมกบั ผู้อ่ืนจะ ใบงานท่ี 3 การมีมารยา ขยัน อดทนรับผิดชอบ และ ทาใหอ้ ยู่รว่ มกันอยา่ งสงบสขุ และราบรน่ื รว่ มกบั ผู้อน่ื - การใช้พลงั งานและทรัพยากร ในการ ใบงานท่ี 4 การใช้พลงั ง ซ่อื สัตย์ ทางานอย่างคุ้มคา่ จะชว่ ยประหยดั ทรพั ยากรของนักเรียนแล 3.ปฏิบตั ิตนอยา่ งมีมารยาท พลังงานและทรพั ยากรในประเทศ ครอบครัว ในการทางาน ทาอะไร -ให้นักเรยี นจดั เก็บส่งิ ของเคร่อื งใช้ 4.ใช้พลงั งานและทรพั ยากร จัดตู้เสื้อผา้ จดั กระเป๋านกั เรยี น ในการทางานอย่างประหยัด จัดโตะ๊ เขียนหนงั สอื และคุ้มค่า -ให้นกั เรยี นฝึกมารยาทในการอยู่ร่วมกับ ผู้อนื่ -ใ ห้ นั ก เ รี ย น รู้ จั ก ใ ช้ พ ลั ง ง า น แ ล ะ ทรัพยากรในการทางานอย่างคุ้มค่าจะ ช่วยประหยัดพลังงานและทรัพยากรใน ประเทศ 1.อธิบายเหตุผลในการทางาน รู้อะไร ใบงานการซ่อมแซมเสื้อผ้า ใหบ้ รรลเุ ปูาหมาย -การซอ่ มแซมเส้ือผา้ ดว้ ยวิธีการด้นให้ได้

ละตวั ช้วี ัด/ผลการเรยี นรู้ นวน ๒.๐ หนว่ ยกติ ภาคเรยี นที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ นงาน สมรรถนะสาคญั คุณลักษณะของวิชา คุณลกั ษณะอนั พึง ประสงค์ กษาของใช้ 1.ความสามารถในการ มีความรบั ผิดชอบต่อ 1. มีวนิ ัย สอ่ื สาร ตนเอง และงานท่ีได้รับ 2. มีความรับผดิ ชอบ อผ้า จดั โต๊ะ 2.ความสามารถในการคดิ มทอกั บษหะมกาายรนาความรู้ไปใช้ 3. ใฝุเรยี นรู้ ะเปา๋ นักเรียน 3.ความสามารถในการใช้ าทในการอยู่ ทกั ษะชวี ิต งานและ ละสมาชกิ ใน าดว้ ยการด้น 1.ความสามารถในการ มีความรับผดิ ชอบต่อ 1. มีวินัย ส่อื สาร ตนเอง และงานท่ีได้รับ 2. มีความรับผิดชอบ

2.ทางานบรรลุเปูาหมายที่วาง ผลงานดีและปลอดภัยตอ้ งทาตาม ไว้ อย่างเป็นข้ันตอน ด้วยความ ข้ันตอนท่ีถูกตอ้ ง เลือกใช้วัสดอุ ปุ กรณ์ ขยัน อดทนรับผิดชอบ และ ให้เหมาะสมกับลกั ษณะงาน และใช้งาน ซื่อสัตย์ วสั ดอุ ุปกรณอ์ ย่างระมดั ระวงั -การขจดั รอยเปื้อนบนเส้อื ผ้าอยา่ งมี ประสทิ ธภิ าพควรใช้วิธีการทีเ่ หมาะสม กบั ชนดิ ของรอยเปือ้ น และควรทาทันที เม่ือพบรอยเป้อื น ทาอะไร -ให้นักเรียนซ่อมแซมเสื้อผ้าด้วยวิธีการ ด้นให้ได้ผลงานดีและปลอดภัยต้องทา ตามข้นั ตอนทถ่ี กู ตอ้ ง -ใ ห้ นั ก เ รี ย น ข จั ด ร อ ย เ ป้ื อ น บ น เ ส้ื อ ผ้ า อย่างมีประสิทธิภาพควรใช้วิธีการท่ี เหมาะสม 1.อธิบายเหตุผลในการทางาน รู้อะไร ใบงานการจัดผัก ผลไ ให้บรรลเุ ปาู หมาย 2.ทางานบรรลเุ ปูาหมายท่ีวาง - ความหมายและความสาคัญของการ ขนมหวาน ไว้ อย่างเป็นขนั้ ตอน ดว้ ยความ ประกอบอาหารและเครื่องด่ืม ขยัน อดทนรับผิดชอบ และ - การเตรียมอาหารสด อาหารแห้ง ซือ่ สัตย์ และเครอ่ื งปรงุ รสต่างๆ 3.ปฏิบตั ิตนอย่างมีมารยาทใน - การเตรียมอุปกรณ์เคร่ืองใช้ในการ การทางาน ประกอบอาหาร - การปรุงอาหาร

2.ความสามารถในการคิด มทอักบษหะมกายรนาความรู้ไปใช้ 3. ใฝุเรียนรู้ 3.ความสามารถในการใช้ ทักษะชวี ติ ไม้ และ 1.ความสามารถในการ มีความรับผดิ ชอบต่อ 1. มีวนิ ัย สื่อสาร ตนเอง และงานท่ีได้รบั 2. มีความรบั ผดิ ชอบ 2.ความสามารถในการคดิ มทอกั บษหะมกาายรนาความรู้ไปใช้ 3. ใฝุเรยี นรู้ 3.ความสามารถในการใช้ ทกั ษะชีวติ

- การจดั ตกแตง่ อาหาร - กระบวนการประกอบอาหาร - กระบวนการปรุงเครอ่ื งดืม่ - การปรงุ เคร่อื งด่มื - มารยาทในการรับประทานอาหารแบบ นัง่ พนื้ และนง่ั เก้าอ้ี ทาอะไร 1.บอกความหมายและความสาคัญของ การประกอบอาหารและเครื่องดมื่ 2 . บ อ ก วิ ธี ก า ร เ ต รี ย ม อ า ห า ร ส ด อาหารแหง้ และเครื่องปรงุ รสตา่ งๆ 3. อธิบายการเตรียมอุปกรณ์เคร่ืองใช้ใน การประกอบอาหาร 4. บอกวิธกี ารปรงุ อาหาร 5. บอกวิธีการจัดตกแต่งอาหาร 6. อธิบายกระบวนการประกอบอาหาร 1.อธิบายเหตุผลในการทางาน รอู้ ะไร ใบงานการซ่อมแซมอ ใหบ้ รรลเุ ปูาหมาย - หลักการซ่อมแซมอุปกรณ์ เครื่องมือ เครือ่ งมือและเครื่องใ และเครือ่ งใช้ 2.ทางานบรรลุเปูาหมายที่วาง - ตั ว อ ย่ า ง ก า ร ซ่ อ ม แ ซ ม อุ ป ก ร ณ์ ไว้ อย่างเป็นข้ันตอน ด้วยความ เครอื่ งมือและเคร่ืองใช้ ขยัน อดทนรับผิดชอบ และ - ประโยชน์ของการซ่อมแซมอุปกรณ์ ซ่อื สตั ย์ เคร่ืองมอื และเครอื่ งใช้ - ความปลอดภัยในการซ่อมแซมอุปกรณ์ เครอ่ื งมือและเครอ่ื งใช้ ทาอะไร -อ ธิ บ า ย ห ลั ก ก า ร ซ่ อ ม แ ซ ม อุ ป ก ร ณ์ เครอ่ื งมือและเคร่ืองใช้ -ยกตัวอ ย่างการซ่ อมแซมอุปกร ณ์

อปุ กรณ์ 1.ความสามารถในการ มคี วามรบั ผดิ ชอบต่อ 1. มีวินยั ใช้ สอ่ื สาร ตนเอง และงานที่ได้รับ 2. มีความรับผิดชอบ 2.ความสามารถในการคิด มทอักบษหะมกาายรนาความรู้ไปใช้ 3. ใฝเุ รียนรู้ 3.ความสามารถในการใช้ ทกั ษะชีวติ

เคร่ืองมือและเคร่ืองใช้ -บอกประโยชน์ของการซ่อมแซมอุปกรณ์ เครื่องมอื และเครื่องใช้ -อธิบายความปลอดภัยในการซ่อมแซม อุปกรณ์ เครอ่ื งมอื และเครอ่ื งใช้ 1.อธิบายเหตุผลในการทางาน รู้อะไร ใบงานการประดษิ ฐ์ข ให้บรรลุเปาู หมาย -ความสาคัญของงานประดษิ ฐ์ ใบตอง -หลักปฏบิ ัตเิ บ้ืองต้นในงานประดิษฐ์ 2.ทางานบรรลุเปูาหมายท่ีวาง -กระบวนการของงานประดิษฐ์ ไว้ อย่างเป็นข้ันตอน ด้วยความ -การประดิษฐ์ของใช้ของตกแต่งจาก ขยัน อดทนรับผิดชอบ และ ใบตอง ซื่อสตั ย์ -การประดิษฐ์ของใช้ของตกแต่งจาก กระดาษ -ประโยชน์ของการประดิษฐ์ของใช้ของ ตกแต่งจากใบตองและกระดาษ - ข้อควรระวังในการใช้อุปกรณ์งาน ประดิษฐ์ ทาอะไร -อธิบายความสาคญั ของงานประดิษฐ์ -บอกหลกั ปฏบิ ตั เิ บอื้ งตน้ ในงานประดิษฐ์

1.ความสามารถในการ มีความรบั ผดิ ชอบต่อ 1. มวี ินัย ส่อื สาร ตนเอง และงานท่ีได้รับ 2. มคี วามรับผดิ ชอบ 2.ความสามารถในการคิด มทอักบษหะมกาายรนาความรู้ไปใช้ 3. ใฝเุ รยี นรู้ 3.ความสามารถในการใช้ ทกั ษะชวี ิต ของใชจ้ าก 1.ความสามารถในการ มีความรบั ผดิ ชอบต่อ 1. มวี ินยั สอ่ื สาร ตนเอง และงานท่ีไดร้ ับ 2. มคี วามรบั ผดิ ชอบ 2.ความสามารถในการคิด มทอกั บษหะมกาายรนาความรู้ไปใช้ 3. ใฝเุ รยี นรู้ 3.ความสามารถในการใช้ ทักษะชีวิต

-บอกกระบวนการของงานประดษิ ฐ์ -ประดิษฐข์ องใชข้ องตกแต่งจากใบตอง -ประดิษฐ์ของใช้ของตกแต่งจากกระดาษ -บอกประโยชน์ของการประดิษฐ์ของใช้ ของตกแตง่ จากใบตองและกระดาษ 1.อธิบายความหมายและ รอู้ ะไร ใบงาน ความหมายแล ความสาคญั ของอาชพี -ความหมายของเอกสาร ความสาคญั ของอาชีพ - ความสาคัญของเอกสารส่วนตัว - วิธกี ารจัดเกบ็ เอกสารส่วนตัว - ประโยชน์ของการจัดเก็บเอกสาร ส่วนตวั อย่างถูกวิธี - ความหมายและความสาคัญของอาชีพ ทาอะไร -บอกความหมายและความสาคัญของ อาชพี 1.บอกชือ่ และหนา้ ทขี่ อง รู้อะไร ใบงาน ท่ี 1 อุปกรณ อุปกรณ์เทคโนโลยสี ารสนเทศ -ชื่อและหน้าที่ของอุปกรณ์เทคโนโลยี สารสนเทศ 2.บอกหลักการทางาน เบ้ืองต้น สารสนเทศ ของคอมพิวเตอร์ -ห ลั ก ก า ร ท า ง า น เ บื้ อ ง ต้ น ข อ ง ใบงานท่ี 2 หลกั การท คอมพวิ เตอร์ -ประเภทของซอฟตแ์ วร์ เบือ้ งตน้ ของคอมพิวเ -ประโยชน์และโทษของคอมพิวเตอร์ ใบงานท่ี 3 ประโยชน -การใช้ระบบปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ จากการใช้คอมพิวเตอ เบื้องต้น -การใช้งานโปรแกรมกราฟกิ ขนั้ พ้ืนฐาน ทาอะไร -บ อ ก ช่ื อ แ ล ะ ห น้ า ที่ ข อ ง อุ ป ก ร ณ์ เทคโนโลยีสารสนเทศ -บ อ ก ห ลั ก ก า ร ท า ง า น เ บ้ื อ ง ต้ น ข อ ง

ละ 1.ความสามารถในการ มีความรับผดิ ชอบต่อ 1. มีวินยั พ สอื่ สาร ตนเอง และงานท่ีไดร้ บั 2. มคี วามรบั ผดิ ชอบ 2.ความสามารถในการคดิ มทอักบษหะมกาายรนาความรู้ไปใช้ 3. ใฝเุ รียนรู้ 3.ความสามารถในการใช้ ทกั ษะชวี ติ ณ์เทคโนโลยี 1.ความสามารถในการ มคี วามรบั ผดิ ชอบต่อ 1. มวี นิ ัย สื่อสาร ตนเอง และงานที่ได้รับ 2. มีความรบั ผดิ ชอบ ทางาน 2.ความสามารถในการคิด มทอักบษหะมกาายรนาความรู้ไปใช้ 3. ใฝเุ รยี นรู้ เตอร์ 3.ความสามารถในการใช้ น์และโทษ ทักษะชีวติ อร์

คอมพิวเตอร์ -อธิบายประเภทของซอฟต์แวร์ -บอกประโยชน์และโทษของคอมพิวเตอร์ -สามารถใช้ระบบปฏบิ ตั กิ ารคอมพิวเตอร์ เบื้องต้น