รายงานผลการปฏิบตั งิ านของพนกั งานราชการ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 เพอื่ ประกอบการประเมินประสิทธภิ าพและประสทิ ธิผลของครผู ู้สอน และเพื่อประกอบการพจิ ารณาเลือ่ นค่าตอบแทนประจาปขี องพนกั งานราชการ ประจาปี ๒๕๖๔ (๑ ตลุ าคม ๒๕๖๔) ของ นางสาวเกษร กองจนั ทร์ ตาแหนง่ พนกั งานราชการ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 อาเภอแม่แจ่ม จงั หวดั เชยี งใหม่ สานักบรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
คานา จากการผ่านงานฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูและการทางานในฐานะพนักงานราชการ ตาแหน่งครูผู้สอน ทาให้ข้าพเจ้าได้เรียนรู้ถึงการปฏิบัติตนให้เหมาะสมในฐานะครูผู้สอน และการทาหน้าที่ครู ที่ดีตลอดจนประสบการณ์ท่ีได้รับจากการรับผิดชอบภาระงานต่าง ๆ ทั้งงานด้านการสอน งานสนับสนุนการสอน ตลอดจนงานอ่นื ๆ ทไ่ี ด้รบั มอบหมาย ผู้จัดทามีความยินดีและภาคภูมิใจเป็นอย่างยิ่งท่ีสามารถเป็นส่วนหน่ึงของการเป็นผู้ให้ความรู้แก่ผู้เรียน และหวังเป็นอย่างย่ิงว่า ประสบการณ์ต่าง ๆ ท่ีผู้จัดทาได้นาเสนอจะเป็นแนวทางในการพัฒนาตนเองให้ดีย่ิงขึ้น จนสามารถนาไปพัฒนาผ้เู รียนให้ไดเ้ รียนรอู้ ยา่ งเต็มประสทิ ธภิ าพ สุดท้ายน้ีหากแบบรายงานผลการปฏิบัติงานเล่มนี้มีข้อบกพร่องประการใด ก็ขออภัยมา ณ ท่ีน้ีด้วย หากท่านผอู้ า่ นมีคาแนะนาหรอื ขอ้ ติชมใด ๆ ทางผู้จดั ทายนิ ดนี ้อมรับเพ่ือนาไปปรบั ปรุงแก้ไขให้ดียิ่งขึน้ ผู้จัดทาขอขอบคุณผู้บริหาร คณะครู และบุคลากรในโรงเรียนทุกท่านท่ีมีส่วนร่วม ให้ข้อมูลประกอบ การรายงานจนสาเร็จได้ด้วยดี และหวังอย่างย่ิงว่ารายงานเล่มนี้จะใช้เป็นข้อมูลประกอบ การประเมิน ประสิทธิภาพและประสิทธิผลของครูผู้สอนและเพ่ือประกอบการพิจารณาเลื่อน ค่าตอบแทนประจาปีของ พนักงานราชการตอ่ ไป ลงชื่อ................................................... นางสาวเกษร กองจันทร์ ตาแหน่ง พนักงานราชการ 21/กันยายน/2564
สารบัญ หนา้ ก คานา ข สารบัญ 1-6 ส่วนที่ 1 ขอ้ มลู ท่ัวไป 7 ส่วนที่ 2 การจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน 8 ส่วนที่ 3 การประเมนิ และพัฒนาตนเอง ภาคผนวก 10 11-12 คาสงั่ (ระหวา่ ง1 เมษายน 2564 - 30 กนั ยายน 2564) 13-14 เกียรตบิ ตั ร / รางวลั ภาพกจิ กรรม
สว่ นที่ 1 ขอ้ มูลทว่ั ไป 1.1 ข้อมลู พื้นฐาน ชือ่ นางสาวเกษร นามสกลุ กองจนั ทร์ อายุ 35 ปี อายุราชการ .................................. ปี คณุ วฒุ ทิ างการศกึ ษา 1. วฒุ ติ า่ กวา่ ปรญิ ญาตรี - วิชาเอก - จากสถาบันการศึกษา - 2. วฒุ ปิ รญิ ญาตรี ครุศาสตรบ์ ณั ฑติ วชิ าเอก การศึกษานอกระบบ จากสถาบนั การศึกษา มหาวทิ ยาลัยราชภฏั เชียงใหม่ 3. วฒุ สิ งู กวา่ ปรญิ ญาตรี - วิชาเอก - จากสถาบันการศึกษา - ตาแหนง่ พนกั งานราชการ เลขทตี่ าแหน่ง ........................ สถานศกึ ษา โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 สานกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ ส่วนราชการ สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน รบั เงนิ เดอื นอนั ดับ ๒๐,๒๘๐ ขน้ั - บาท 1.2 การรบั ราชการ (ตาแหน่งพนักงานราชการ) เรมิ่ รบั ราชการในตาแหน่ง พนักงานราชการ เม่ือวันท่ี 1 เดอื น มกราคม ปี 2561 1.3 ข้อมลู เกี่ยวกับเวลาการมาปฏิบตั หิ น้าทีร่ าชการ (ระหวา่ ง1 เมษายน 2564 - 30 กนั ยายน 2564) จานวน รวม ครัง้ วัน ประเภท ครง้ั วัน -- (ระหว่าง1 เมษายน 2564 - 30 กันยายน 2564) -- -- มาสาย - - ลาปว่ ย - - ลากิจ - -
สว่ นที่ 2 การจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน 2.1 การจดั การเรยี นรู้ (ระหว่าง1 เมษายน 2564 - 30 กันยายน 2564) รายการ / กจิ กรรม / สง่ิ ที่ทา ผลทเ่ี กิดขน้ึ การจัดการช้นั เรยี น ตกแต่งห้องเรียน 1. จดั สภาพแวดลอ้ มของห้องเรียนช้ันประถมศึกษาปี การจัดตกแตง่ ห้องเรียนเป็นการสร้าง ที่ 5 ให้มีความปลอดภยั เอ้ือตอ่ การเรยี นรู้ของผเู้ รยี น บรรยากาศให้ห้องเรยี นมีความนา่ สนใจและ บรหิ ารจดั การช้นั เรยี นโดยการมสี ่วนร่วมของผเู้ กยี่ วข้อง ทาให้นักเรยี นมีความสขุ ในการเรยี น และผู้เรยี นมีความสุข ส่งเสรมิ ผู้เรียนใหเ้ กดิ กระบวนการคิด มีทักษะชวี ิตและการทางาน มี คณุ ธรรมจริยธรรมและคุณลักษณะอนั พึง จัดชดุ เวรรบั ผิดชอบความสะอาดของห้องเรยี น 2. จัดบอรด์ ใหค้ วามร้/ู การดูแลความสะอาดห้องเรยี น/ การจดั ชุดเวรรับผดิ ชอบทาความสะอาด การสร้างสอื่ การเรียนรู้ นวัตกรรม และแหล่งเรียนรู้ 1. สร้างและพฒั นาสอ่ื นวัตกรรม เทคโนโลยที างการ - นักเรยี นมคี วามสนใจเรยี นมากข้นึ ศึกษา และแหลง่ เรยี นรู้มาใชใ้ นการจัดการ - ผลสัมฤทธิท์ างการเรียนของนักเรยี นดขี ึน้ เรียนรู้ ตลอดจนทาการประเมนิ ผลการใชส้ ือ่ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา แล้วนาผลจากการประเมนิ ที่ ไดม้ าปรับปรุง เพ่ือใหเ้ กิดประสทิ ธภิ าพในการจดั การ เรยี นรยู้ ่งิ ข้นึ การจัดทาแผนการจดั การเรยี นรู้ / วจิ ัยในชัน้ เรยี น 1. จัดได้จดั ทาแผนการสอนรายวิชาการงานอาชีพ 1. ทาให้เกิดการวางแผนวิธีสอนวิธีเรียนที่มี ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 4 ความหมายย่ิงขึ้น เพราะเป็นการจัดทาอย่าง 2. จัดทาใบงานรายวชิ าการงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปี มีหลักการทถ่ี กู ตอ้ ง ที่ 4-5 ทุกคน 2. ช่วยให้ครูมีคู่มือการสอนท่ีทาด้วยตนเอง ทาให้เกิดความสะดวกในการจัดการเรียน การสอน ทาให้สอนได้ครบถ้วนตรงตาม หลกั สตู รและสอนไดท้ นั เวลา 3. มผี ลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนดีขน้ึ เกดิ ความ เข้าใจในเนื้อหาวชิ าทีเ่ รยี นมากยงิ่ ขึน้ ธรุ การช้นั เรียน งานธุรการชั้นเรยี น (การบรหิ ารจัดการห้องเรียนสีขาว/ 1.ครูทปี่ รึกษาไดต้ รวจสอบและติดตาม การตรวจสอบบันทึกชน้ั เรียนของห้องเรยี น/เอกสารท่ี นกั เรียนในหอ้ งของตนเองอย่างใกล้ชิด เกยี่ วเนอ่ื งกับการบริหารจัดการห้องเรยี น) 2.นักเรียนได้รับการเอาใจใส่จากครทู ปี่ รึกษา - ระบบดูแลช่วยเหลอื นักเรียน รบั ผิดชอบ 3.นกั เรยี นมคี วามรับผดิ ชอบในหนา้ ทีข่ อง นักเรยี นในทีป่ รึกษาระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 5 หอ้ งตนเอง จานวน 20 คน ทาหน้าท่ี อบรมสงั่ สอน ควบคุมดูแล
พฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของนักเรียนเพื่อร่วมกนั ปรับปรุงแก้ไข - การบรหิ ารจัดการห้องเรียนสขี าว จัด คณะกรรมการนกั เรียน 4 ฝา่ ยรับผิดชอบและกากบั ตดิ ตามการเขา้ เรยี นและเข้าร่วมกจิ กรรมต่าง ๆ ในชัน้ เรยี น ไดแ้ ก่ ฝา่ ยการเรียน , ฝ่ายการงาน , ฝา่ ยกจิ กรรม และ ฝา่ ยสารวัติ - นิเทศกากับติดตามการเข้าเรียน , การรว่ ม กิจกรรม ผา่ นสมดุ บนั ทกึ การเขา้ เรียน และควบคมุ การ รว่ มกิจกรรมสาคัญต่าง ๆ ของโรงเรยี น - สมดุ บันทึกการอ่านออกเขยี นได้ การอ่านคา พื้นฐานชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 5 ทกุ คน ต้ังแต่เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 256๔ – จนถงึ เดือนกันยายน 2564 - รวบรวมหลักฐานประจาตัวนักเรียนทุกคน 2.2 โครงการ/กิจกรรม หน้าทีพ่ เิ ศษท่ีไดร้ ับมอบหมาย และการพัฒนาตนเอง (ระหวา่ ง1 เมษายน 2564 - 30 กันยายน 2564) รายการ / กิจกรรม / สิง่ ท่ที า ผลทเ่ี กดิ ข้นึ กจิ กรรม / โครงการทไี่ ด้รับมอบหมาย กจิ กรรมการจัดการเรียนการสอนประถมศึกษา 1. นกั เรยี นระดบั ประถมศึกษาปีท่ี 1-6 ได้ เรยี นรกู้ ิจกรรมเกย่ี วกบั การงานอาชีพ หน้าที่พเิ ศษที่ได้รับมอบหมาย 1. รบั เอกสารจากงานพัสดุกลาง ใบแจง้ หนจ้ี าก หน่วยงานภายนอก ตามโครงการท่ีได้รับจัดสรร 1. งานการเงินอดุ หนนุ อาหารนกั เรยี น ตรวจสอบความถูกตอ้ งแล้วส่งมอบคืนงานพสั ดุเพ่ือ 2. งานการเงนิ นอกงบประมาณอ่นื นาเสนอผ้บู รหิ าร 2.ประสานกับงานโภชนาการ รวบรวมใบส่งั ซ้ือ อาหารจากวิสาหกิจชมุ ชนบา้ นแมป่ าน - ส๋ันเกี๋ยง ร้านคา้ ต่าง ๆ นาบลิ มาทารายการตงั้ เบิก ส่ง เอกสารให้หวั หน้างานการเงนิ ตรวจสอบ และ ดาเนินการขออนมุ ัติเบิกเงินเพ่ือจา่ ยเขา้ บัญชีผู้ขาย 3. เจ้าหน้าทกี่ ารเงินรบั เอกสารตามประเภทของ เงนิ จากหัวหน้างาน รวบรวมเอกสาร จัดทา บนั ทึกข้อความ เขียนใบถอนเพอื่ เสนอผบู้ รหิ ารขอ อนุมัตเิ บิกจา่ ย 4. เขียนใบฝากนาเงินผา่ นเขา้ บัญชธี นาคารจ่าย ให้แกผ่ ้ขู าย โดยไม่ถือเงินสดในมอื
5. จัดทาทะเบียนเบิกจ่ายเงนิ อุดหนนุ แต่ละ ประเภท (แบบ9) เก็บเอกสารท่ที าการเบิก เรียบร้อยแลว้ เพ่อื นาส่งงานบัญชี 6. เจ้าหน้าที่การเงินประสานงานติดตอ่ กบั ผ้ขู าย เพื่อติดตามใบเสรจ็ รบั เงินมาแนบเอกสารตง้ั เบิก หลงั จากจ่ายชาระหนี้ 7. จัดทาหนังสือรบั รองการหัก ณ ท่ีจา่ ย จานวน 2 ฉบับ ฉบบั จรงิ ส่งให้แกผ่ ขู้ าย สาเนาเก็บไว้เพอ่ื ใช้ เปน็ ข้อมลู ในการนาสง่ ภาษีให้แก่กรมสรรพากร ภายในวันที่ 7 ของเดือนถดั ไป 3.ครทู ป่ี รึกษาชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 5 นักเรยี นไดร้ บั การดูแลเอาใจใส่จากครทู ป่ี รกึ ษาเปน็ อย่างดี ทง้ั เรื่องการเชค็ ชอื่ เข้าแถว การโฮมรมู ช่วง เช้าของทุกวัน ให้คาปรึกษาแกน่ ักเรียน ตดิ ตาม พฤติกรรมนักเรียน กระตนุ้ ให้กาลังใจนกั เรยี น 4. ครหู อนอนเฟื่องฟ้า นกั เรยี นรวู้ ถิ ชี ีวิตการอยู่รว่ มกับผอู้ น่ื เช่นความ สะอาด การตรงต่อเวลา ความรกั ความสามัคคี ความรับผดิ ชอบในการทาเวรประจาของเรือนหอ เฟอื่ งฟ้า การเสียสละเวลานอกราชการ สอนเสรมิ นกั เรยี นอา่ นคาพื้นฐานระดับช้ันประถมศึกษาปี นกั เรยี นมพี ฒั นาการด้านการอา่ นทดี่ ีขน้ึ ท่ี 5 จานวน 20 คน การสรา้ งความสัมพันธ์ท่ีดชี ุมชน องคก์ รครู และเพ่ือนร่วมงาน เข้ารว่ มกิจกรรมสาคัญตา่ ง ๆ ของชุมชน ของโรงเรียน / ปฏิบัตหิ น้าท่ตี ามความรบั ผดิ ชอบ การพัฒนาตนเอง ข้าพเจ้ามีแผนพัฒนาตนเองที่สอดคล้องกบั ความรู้ ข้าพเจ้าได้นาส่ิงท่ีตนเองเขา้ อบรมมาพัฒนางาน ความสามารถ ทักษะและคุณลกั ษณะของตนเอง สอดคลอ้ ง ของตนเองให้ดีขึ้นและนาไปพัฒนาการจัดเรยี นการ กบั สภาพปัญหาหรือความต้องการจาเป็นการปฏิบตั ิงานใน สอนให้กบั นักเรยี น สถานศกึ ษา สอดคล้องกับแผนกลยทุ ธ์ของสถานศึกษา โดย มีการพฒั นาตามแผนพัฒนาตนเอง นาความรู้ ทักษะท่ีได้ จากการพัฒนาตนเองมาพฒั นานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ ทีส่ ง่ ผลต่อคุณภาพผู้เรียน ตลอดจนมีการแลกเปลยี่ นเรียนรู้ รว่ มกับชุมชนการเรยี นรู้ทางวิชาชพี
2.4 ความเป็นเลิศทางวิชาการ อนั ดับทีไ่ ด้ หนว่ ยงานที่มอบ รายการ ศูนย์ประสานงานคนดี ผลงานครู ศรีเชยี งใหม่ (ศ.คด. ได้รับรางวัลต้นแบบคนดศี รเี ชียงใหม่ ประจาปี 2564 ชม.)
แบบประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงานของพนกั งานราชการ สายงานการสอน คร้งั ท่ี ๑ ( ๑ ตุลาคม ๒๕๖๓ - ๓๑ มนี าคม ๒๕๖๔ ) ครงั้ ที่ ๒ ( ๑ เมษายน ๒๕๖๔ - ๓๐ กนั ยายน ๒๕๖๔) .................................................................................................................. ช่อื ผู้รับการประเมนิ นางสาวเกษร ตาแหน่ง พนกั งานราชการ วิทยฐานะ - เงนิ เดือน ๒๐,๒๘๐ บาท สถานศึกษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๑ สังกัด สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ . สอนระดับชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี ๔-๕ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ การงานอาชพี ชวั่ โมงการสอน ๗ (ชั่วโมงตอ่ สัปดาห์) จานวนวนั ลาในรอบการประเมิน.........................-..................... วนั ประกอบด้วย (๑) ลาป่วย ...................-................. วนั (๒) ลากิจ .....................-............... วนั ชื่อผปู้ ระเมนิ ........................................................................... (ลงช่อื หัวหนา้ กลมุ่ งานท่ีตนปฏบิ ตั ิภายในสถานศกึ ษา) ตาแหน่ง ........................................................................................................................... ............................................... ตอนที่ ๑ การประเมินประสิทธภิ าพและประสทิ ธผิ ลการปฏิบัตงิ าน (๗๐ คะแนน) ผลการประเมินตนเอง ผลการประเมินของผบู้ งั คบั บญั ชา ท่ี รายการประเมนิ ค่า คะแนน ค่า คะแนน ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ น้า ทไี่ ด้ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ นา้ ทไี่ ด้ หนัก หนัก ๑ ดา้ นการจัดการเรยี นการสอน ๔ ๙ ๓๖ ๙ โดยพิจารณาจากการสร้างหรือ พฒั นาหลกั สูตร การจดั การ เรยี นรู้และคุณภาพผูเ้ รียน การสรา้ งและพฒั นาส่อื นวตั กรรมเทคโนโลยีทาง การศกึ ษาและแหล่งเรียนรู้ การ วดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้ และการศึกษาวเิ คราะห์ สงั เคราะห์และหรือวจิ ยั เพ่ือ แกป้ ญั หาหรือพฒั นาการเรยี นรู้ ท่ีสง่ ผลตอ่ คุณภาพผู้เรยี น (คะแนนเตม็ ๔๕ คะแนน) ๒ ดา้ นการบรหิ ารจดั การชนั้ เรยี น ๔๒ ๘ ๒ โดยพิจารณาจากการบรหิ าร จดั การชนั้ เรียนและการจัดทา ข้อมูลสารสนเทศการจดั ระบบ ดูแลช่วยเหลือผูเ้ รียน
ผลการประเมนิ ตนเอง ผลการประเมนิ ของผู้บังคบั บญั ชา ท่ี รายการประเมิน คา่ คะแนน คา่ คะแนน ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ น้า ทไี่ ด้ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ น้า ท่ีได้ หนัก หนัก ๓ ด้านการพฒั นาตนเองและ ๔ ๒๘ ๒ พัฒนาวชิ าชีพ โดยพิจารณาจากการพัฒนาตน เองและการพฒั นาวิชาชพี (คะแนนเต็ม ๑๐) ๔ งานอื่น ๆ ท่ีไดร้ ับมอบหมาย ๕๑ ๕ ๑ (คะแนนเตม็ ๕) คะแนนรวม ๗๐ คะแนน ๕๗ ตอนที่ ๒ การประเมนิ การปฏิบัติตนในการรักษาวนิ ยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี (๓๐ คะแนน) คะแนน ผลการ ผลกรประเมนิ ที่ รายการประเมนิ เตม็ ประเมิน ของ ตนเอง ผู้บงั คบั บัญชา ๑ มีความซื่อสตั ย์ สุจริต รกั ษาประโยชนส์ ่วนรวม ไม่อาศัยหรือ ๕๕ ยนิ ยอมใหผ้ ู้อน่ื ใชอ้ านาจและหนา้ ทีข่ องตน เพ่ือแสวงหาประโยชน์ ๒ การปฏิบตั ติ ามระเบยี บ กฎหมาย นโยบาย และคาส่ังของ ๕ ๕ ผบู้ ังคบั บญั ชา ๕ ๕ ๓ มีความวิริยะ อุตสาหะ ตรงต่อเวลา และอุทศิ เวลาให้แกท่ าง ราชการ ๕ ๕ ๔ การมีจิตสานกึ ท่ีดี มุ่งบรหิ ารตอ่ กลุ่มเป้าหมายผรู้ บั บริการ โดยไม่ ๕ ๕ เลอื กปฏบิ ตั ิ ๕ ๕ ๕ การรักษาคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพ ๖ การรักษาภาพลกั ษณแ์ ละความสามัคคีในองค์กร ชมุ ชน และสังคม คะแนนรวม ๓๐ ๓๐ ตอนท่ี ๓ การสรปุ ผลการประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนท่ีได้ องค์ประกอบการประเมิน ๗๐ ๕๗ ๓๐ ๓๐ ตอนที่ ๑ การประเมินประสิทธภิ าพและประสิทธิผลการปฏิบัตงิ าน ตอนท่ี ๒ การประเมนิ การปฏบิ ตั ติ นในการรกั ษาวินัย คุณธรรม ๑๐๐ ๘๗ จรยิ ธรรมและจรรยาบรรณวิชาชพี ๑๐๐ ๘๗ คะแนนรวม คดิ เป็นร้อยละ
ตอนท่ี ๔ ผลการประเมิน ๔.๑ ผลการประเมินตนเอง ขา้ พเจา้ ขอรับรองวา่ ไดป้ ระเมนิ ตนเองตรงตามเอกสารหลกั ฐานทม่ี ีอยู่จริง (ลงชือ่ ).................................................ผู้รับการประเมิน (นางสาวเกษร กองจันทร์) ตาแหนง่ พนักงานราชการ วนั ที่ 23 กนั ยายน ๒๕๖๔ ๔.๒ ผลการประเมิน และความเหน็ ของผู้บังคับบญั ชา ๔.๒.๑ ผลการประเมนิ มี ๕ ระดบั ดงั น้ี ดเี ดน่ ( รอ้ ยละ ๙๐.๐๐ ข้ึนไป ) ดมี าก ( รอ้ ยละ ๘๐.๐๐-๘๙.๙๙ ) ดี ( รอ้ ยละ ๗๐.๐๐-๗๙.๙๙ ) พอใช้ ( ร้อยละ ๖๐.๐๐-๖๙.๙๙ ) ปรับปรงุ ( รอ้ ยละ ๕๙.๙๙ ลงมา ) ๔.๒.๒ ความเหน็ ของผบู้ ังคบั บญั ชา ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. (ลงช่ือ).................................................ผบู้ ังคบั บญั ชา (นายอดศิ ร แดงเรือน) ตาแหนง่ ผ้อู านวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 วนั ที่ ..........................................
ตอนท่ี ๕ การรบั ทราบผลการประเมนิ ผ้รู บั การประเมนิ ไดร้ บั ทราบผลการประเมนิ และความเหน็ ของผูบ้ งั คับบญั ชาแลว้ (ลงช่ือ).................................................ผ้รู บั การประเมนิ (นางสาวเกษร กองจนั ทร์) ตาแหนง่ พนักงานราชการ วนั ท่ี ............................................... ผูป้ ระเมิน ได้แจง้ ผลการประเมนิ และผรู้ ับการประเมนิ ได้ลงนามรับทราบแลว้ ไดแ้ จง้ ผลการประเมนิ เมื่อวนั ที่............................................................ แลว้ แต่ผรู้ ับการประเมนิ ไม่ลงนามรับทราบ ลงชื่อ : ........................................................... (นายอดศิ ร แดงเรอื น) ตาแหนง่ : ผอู้ านวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑ วนั ท่ี ............................................... ลงชือ่ : .......................................................... พยาน (นางสภุ ัสสร ศรสี วัสดิ์) ตาแหนง่ : รองผอู้ านวยการฝา่ ยบริหารงานบุคคล วนั ที่ ............................................... สาหรับการนาผลการประเมินผลการปฏบิ ตั งิ านไปเลื่อนขัน้ เงินเดอื น ให้ผบู้ ังคับบญั ชาแตง่ ตง้ั คณะกรรมการ ไมน่ ้อยกว่า ๓ คน ทาหน้าท่ีพิจารณา รายงานผลการพจิ ารณา และเสนอความเห็นต่อผบู้ ังคับบัญชาตามลาดับ คณะกรรมการ เหน็ ด้วยกบั ผลการประเมนิ ขา้ งต้น มีความเห็นต่างจากการประเมนิ ข้างต้น ดังน้ี ............................................................................................................................. .............................. ลงช่อื : ..................................ประธานกรรมการ ลงช่อื : ..........................................กรรมการ (นางสภุ สั สร ศรีสวสั ดิ์) (นางผ่องรวี จนั ทรส์ ม) วนั ท่ี : ................................................................ วนั ท่ี : ................................................................ ลงช่อื : ……………………………………………. กรรมการ ลงชอื่ : …………………………………………..กรรมการ (นายวิเศษ ฟองตา) (นายธชั พล รกั งาน) วันที่ ............................................... วนั ท่ี ...............................................
ผ้บู ังคับบัญชา เหน็ ด้วยกับผลการประเมินขา้ งต้น มคี วามเห็นตา่ งจากการประเมนิ ข้างต้น ดงั น้ี ..................................................................................................................................... ...................... ..................................................................................................... ..................................................... (ลงชอื่ ).................................................ผูบ้ งั คบั บญั ชา (นายอดศิ ร แดงเรือน) ตาแหนง่ ผ้อู านวยการโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๑ วนั ท่ี ............................................... ผบู้ งั คบั บัญชาเหนอื ข้ึนไป เห็นดว้ ยกบั ผลการประเมินขา้ งตน้ มคี วามเหน็ ต่างจากการประเมนิ ข้างตน้ ดังนี้ ...................................................................................... ..................................................................... ............................................................................................................................. ............................. ลงชอื่ : ........................................................... (......................................................) วันที่ : ...........................................................
ภาคผนวก
คา้ ส่งั (ระหวา่ ง ๑ เมษายน – กนั ยายน ๒๕๖๔ )
กจิ กรรมการจดั การเรยี นการสอน
กจิ กรรมการจัดการเรยี นการสอน กิจกรรมการจัดการเรียนการสอน กจิ กรรมการอ่านคา้ พ้ืนฐานช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๕
กจิ กรรมการเขียนตามค้าบอกของนกั เรยี นชนั้ ประถมศึกษาปีที่ ๕ การบรหิ ารจดั การชน้ั เรยี นช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ ๕
การพฒั นาตนเอง
การพฒั นาตนเอง
การพฒั นาตนเอง
การพัฒนาตนเอง การพฒั นาตนเอง งานหน้าที่พิเศษ
งานหนา้ ท่พี ิเศษ
งานหนา้ ท่พี ิเศษ
การสร้างความสัมพนั ธ์ท่ดี ชี ุมชน องค์กรครู และเพ่อื นรว่ มงาน
การสรา้ งความสมั พันธ์ท่ีดีชุมชน องค์กรครู และเพ่อื นร่วมงาน การสร้างความสัมพันธ์ทีด่ ีชุมชน องค์กรครู และเพอ่ื นรว่ มงาน
Search
