จรรยาบรรณวิชาชีพครู

3. เขา้ ร่วมกิจกรรมของชุมชนรวมท้งั ให้ คาปรึกษาแนะนาแนวทางปฏิบตั ิตน* ปฏิบตั ิงาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพชีวิตของคนใน ชุมชน ตวั อยา่ งเช่น* แนะแนวทางป้องกนั และกาจดั มลพิษ

จรรยาบรรณข้อท่ี 9ครูพงึ ประพฤติ ปฏบิ ตั ติ น เป็ นผู้นาในการอนุรักษ์ และพฒั นาภูมิปัญญา และ วฒั นธรรมไทย หลกั การ หนา้ ท่ีสาคญั ประการหน่ึงของการศึกษา คือการ พฒั นาคนใหม้ ีภูมิปัญญาและรู้จกั เลือกวิธีการดาเนิน ชีวติ ที่ดีงาม ในฐานะท่ีครู เป็นบุคลากรท่ีสาคญั ทาง การศึกษา ครูจึงควรเป็นผนู้ าในการอนุรักษแ์ ละ พฒั นาภูมิปัญญาและวฒั นธรรมไทย

คาอธิบายการเป็นผนู้ าในการอนุรักษ์ และพฒั นาภูมิปัญญาและ วฒั นธรรมไทยหมายถึงการริเร่ิมดาเนินกิจกรรม สนบั สนุนส่งเสริมภูมิปัญญาและวฒั นธรรมไทย โดยรวบรวมขอ้ มูลศึกษา วเิ คราะห์ เลือกสรร ปฏิบตั ิตน และเผยแพร่ ศิลปะ ประเพณี ดนตรี กีฬา การละเล่น อาหาร เครื่องแต่งกาย ฯลฯเพอื่ ใชใ้ นการเรียนการสอนการ ดารงชีวติ ตนและสงั คม

พฤติกรรมที่สาคญั1.รวบรวมขอ้ มูลและเลือกสรรภูมิปัญญาทอ้ งถ่ิน และ วฒั นธรรมท่ีเหมาะสมาใชจ้ ดั กิจกรรมการเรียนการ สอนตวั อยา่ งเช่น* เชิญบุคคลในทอ้ งถ่ินมาเป็นวทิ ยากร* นาภูมิปัญญาทอ้ งถ่ินมาใชใ้ นการจดั การเรียนการสอน* นาศิษยไ์ ปศึกษาในแหล่งวทิ ยาการชุมชน

2. เป็นผนู้ าในการวางแผนและดาเนินการ เพ่ือ อนุรักษแ์ ละพฒั นาภูมิปัญญาทอ้ งถิ่นและ วฒั นธรรม ตวั อยา่ งเช่น* ฝึ กการละเล่นทอ้ งถ่ินใหก้ บั ศิษย์* จดั ต้งั ชมรม สนใจศิลปวฒั นธรรมทอ้ งถน่ิ* จดั ทาพิพิธภณั ฑใ์ นสถานศึกษา

3. สนบั สนุนส่งเสริมเผยแพร่ และร่วมกิจกรรม ทางประเพณีวฒั นธรรมของชุมชน อยา่ ง สม่าเสมอ ตวั อยา่ งเช่น* รณรงคก์ ารใชส้ ินคา้ พ้นื เมือง* เผยแพร่การแสดงศิลปะพ้ืนบา้ น* ร่วมงานประเพณีของทอ้ งถิ่น

4. ศึกษา วเิ คราะห์ วิจยั ภูมิปัญญา และวฒั นธรรม ทอ้ งถ่ิน เพือ่ นาผลมาใชใ้ นการจดั กิจกรรมการ เรียนการสอน ตวั อยา่ งเช่น* ศึกษาวเิ คราะห์เกี่ยวกบั การละเล่นพ้ืนบา้ น นิทาน พ้ืนบา้ น เพลงกล่อมเดก็ ตานาน และความเช่ือถือ* นาผลการศึกษาวเิ คราะห์มาใชใ้ นการเรียนการสอน

จรรยาบรรณครูกบั จรรยาบรรณวชิ าชีพต่างๆ สรุปลกั ษณะตรงกนั ของแต่ละวชิ าชีพ มลี กั ษณะ จรรยาบรรณเหมือนกนั อยู่ 5 ประการ คือ 1. ความซื่อสัตย์ในการประกอบอาชีพ 2. การธารงไว้ซึ่งเกยี รติและศักด์แิ ห่งวิชาชีพ ด้วย การปฏบิ ตั อิ ย่างถูกทานองคลองธรรมและต้อง ด้วยกฎหมาย

3. ความรับผดิ ชอบต่อวชิ าชีพ4. การรักษาความลบั ของ ผู้รับบริการทางวชิ าชีพ5.ไม่อวดอ้าง ไม่โฆษณาชวนเช่ือ

ข้อกาหนดของจรรยาบรรณวชิ าชีพในปัจจุบัน1. การประกอบการต้องซ่ือสัตย์ รักษาความลับ ไม่ ใช้ อาชีพเพ่ือประโยชน์ ส่ วนตน2. การครองตน ซ่ึงหมายถงึ การปฏบิ ตั ติ นอยู่ใน ศีลธรรมอนั ดีไม่ประพฤติตนไปในทางเส่ือมเสีย การเป็ นคนดี3. การดารงไว้ซึ่งมาตรฐานวชิ าชีพ

คุณธรรมและจรรยาบรรณที่พึงประสงคข์ องครู คุณธรรม หมายถึง คุณสมบัตทิ เี่ ป็ นความดี ความถูกต้อง ซึ่งมอี ยู่ภายในจิตใจของบุคคล ช่วย ให้พร้อมทจ่ี ะกระทาพฤตกิ รรมต่างๆ อนั เป็ น ประโยชน์ต่อตนเองหรือผู้อื่น คุณธรรมของครู หมายถึง คุณสมบตั ทิ เ่ี ป็ น ความดี ความถูกต้องเหมาะสมซึ่งมอี ยู่ภายใน จิตใจของผู้เป็ นครูและเป็ นแรงผลกั ดนั ให้ผู้ ประกอบวชิ าชีพครูกระทาหน้าทข่ี องครูได้อย่าง สมบูรณ์

ความสาคญั ของคุณธรรมในการประกอบวิชาชีพครู 1.ด้านตวั ครู 1.1 ทาให้ครูมคี วามเจริญก้าวหน้าและมคี วาม มน่ั คงในงานอาชีพ 1.2 ได้รับคายกย่องสรรเสริญจากบุคคลทว่ั ไป 1.3 มชี ีวติ อยู่ในสังคมอย่างมคี วามสุข 1.4 ครอบครัวมคี วามอบอุ่นมนั่ คง ฐานะทาง เศรษฐกจิ ไม่ฝื ดเคือง

2. ด้านสถาบันวชิ าชีพครู 2.1 ทาให้ชื่อเสียงของ คณะครูเป็ นทศ่ี รัทธา เลื่อมใสของปวงชน 2.2 งานวชิ าชีพครูมี ความเจริญก้าวหน้า 2.3 สถานศึกษาได้รับ การพฒั นาอย่างเตม็ ท่ี

3. ด้านสังคมและชุมชน 3.1 สมาชิกของสังคมเป็ นคนดมี คี ุณธรรมสูง 3.2 สังคมมสี ันตสิ ุข 3.3 สังคมได้รับการพฒั นาให้เจริญก้าวหน้าใน ทุกๆด้าน4. ด้านความมน่ั คงของชาติ 4.1 สถาบนั ชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ มี ความมน่ั คง 4.2 ขนบธรรมเนียมประเพณีและวฒั นธรรม ของชาตมิ คี วามมน่ั คงถาวร

คุณธรรมของครูตามขอ้ เสนอของคุรุสภา1. มคี วามเมตตากรุณา2. มคี วามยุตธิ รรม3. มคี วามรับผดิ ชอบ4. มวี นิ ัย5. มคี วามขยนั

6. มคี วามอดทน7. มีความประหยดั8. มคี วามรักและศรัทธาในอาชีพครู9. มีความเป็ นประชาธิปไตยในการปฏิบัตงิ าน และการดารงชีวติ

อริยมรรค : คุณธรรมท่ีพงึ ประสงคข์ องครูไทย 1. สัมมาทิฏฐิ การเหน็ ชอบ 2. สัมมาสังกปั ปะ การดาริชอบ 3. สัมมาวาจา การพูดจาชอบ 4. สัมมากมั มันตะ การทาการงานชอบ 5. สัมมาอาชีวะ การเลยี้ งชีวติ ชอบ

6. สัมมาวายามะ การเพยี รชอบ7. สัมมาสติ การระลกึ ชอบ8. สัมมาสมาธิ ความต้งั ใจมนั่ ชอบ

อริยมรรคจาแนกเป็น 3 กลุ่ม1. สัมมาทฏิ ฐิกบั สัมมาสังกปั ปะเป็ นเร่ืองของปัญญา หรือความสว่าง2. สัมมาวาจา สัมมากมั มนั ตะ และสัมมาอาชีวะ เป็ น กล่มุ ธรรมทเี่ กยี่ วกบั การรักษาศีลหรือความสะอาด3. สัมมาวายามะ สัมมาสตแิ ละสัมมาสมาธิ เป็ นธรรม ทเ่ี กยี่ วกบั สมาธิหรือความสงบ

คุณธรรมของครูเป็นคุณลกั ษณะหรือองคป์ ระกอบส่วนสาคญั ท่ีสุดในความเป็นครูของผปู้ ระกอบวชิ าชีพครู เป็นสิ่งที่เก้ือกลูใหค้ รูปฏิบตั ิหนา้ ที่ไดอ้ ยา่ งสมบูรณ์ ทาให้เป็นท่ีเคารพนบนอบของสงั คม

จรรยาบรรณครูเป็นกฎกติกาที่กาหนดใหผ้ ทู้ ี่อยใู่ น วงการวชิ าชีพครูประพฤติปฏิบตั ิตน เพ่ือใหส้ งั คม ยอมรับ และยงั เป็นการควบคุมใหผ้ ปู้ ระกอบวิชาชีพ ใชว้ ชิ าชีพเพ่ือเอ้ือประโยชนต์ ่อสงั คมใหม้ ากท่ีสุด

คุณธรรมสูงสุดสาหรับครูไทย คือการเป็นผมู้ ี มชั ฌิมาปฏิปทาเป็นผเู้ ดินทางสายกลางใน การดารงชีวติ คือเป็นคนมีความสวา่ ง มี ความสะอาดและมีความสงบในดวงใจ ไม่ สบั สนวนุ่ วายในการดารงชีวติ