คูม่ ือการเลน่ บอรด์ เกมวิทยาศาสตร์ เรื่อง วัสดรุ อบตัว ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 3
คูม่ ือการเลน่ บอรด์ เกมวิทยาศาสตร์ ชือ่ บอรด์ เกม บอร์ดเกม Monopoly พอลิเมอร์ ชือ่ ผู้ผลิต นางสาวณัฏฐิติ า สัจจพันธ์ รหัสนกั ศึกษา 61131113021 คณะ ครุศาสตร์ สาขา วทิ ยาศาสตรท์ ั่วไป
สาหรับการเรียนการสอนนักเรียนชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 3 สาระที่ 2 วิทยาศาสตร์กายภาพ มาตริานการเรียนรู้ ตวั ชี้วัด มาตริาน ว 2.1 เข้าใจสมบตั ขิ องสสาร องคป์ ระกอบ ตัวชี้วัด ม.3/1 ระบุสมบัติทางกายภาพ ของสสาร ความสัมพันธ์ระหว่างสมบัติของสสารกับ และการใช้ประโยชน์วสั ดุประเภทพอลเิ มอร์ โครงสร้างและแรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาค หลักและ เซรามิก โลหะ และวัสดุผสม โดยใช้ ธรรมชาติของการเปลี่ยนแปลงสถานะของสสาร หลกั ิานเชิงประจกั ษ์ และสารสนเทศ การเกดิ สารละลาย และการเกดิ ปฏฐิกิริยาเคมี
บอร์ดเกม Monopoly พอลเิ มอร์ เปน็ สือ่ การเรยี นรู้ ที่มีวิธีการเลน่ คลา้ ยกับเกมเศรษิี มีการทา้ ทายความรู้ และการเสี่ยงโชค จากการเปดิ บัตร และมีสว่ นของคะแนนเพิม่ เตมิ จากการตอบคาถามในแตล่ ะชอ่ งที่เดนิ หากตอบ คาถามถูกจะได้คะแนนบวกๆ สามารถนาไปปรบั ใช้ในขนั้ ตอนการวดั และประเมนิ ผล หรอื ใช้ร่วม กับการเรียนรูร้ ะหว่างการเรยี นการสอนได้
อุปกรณท์ ีใ่ ชใ้ นการเล่น ตัวเดนิ ลูกเตา๋ ใบบันทึกคะแนน บัตรทา้ ทาย บัตรเสยี่ งโชค ยกตัวอยา่ งของใช้ โชคดี ไดร้ ับ ประเภทพลาสตกิ 10 คะแนน มา 3 ชนิด ตัวอย่างบัตรเสีย่ งโชค ตัวอยา่ งบัตรทา้ ทาย
อุปกรณ์ทีใ่ ช้ในการเล่น กระดาน
วธิ ีการเลน่ 1. วางตัวผูเ้ ลน่ บนจุดเรมิ่ ตน้ และเขียนชือ่ ทมี ลงบนใบบันทกึ คะแนน 2. เลือกผูเ้ ลน่ ทีมแรก โดยการโยนลกู เตา๋ ใครได้แตม้ มากที่สุด เปน็ ผูเ้ รม่ิ เลน่ ก่อน 3. โยนลูกเตา๋ และเคลือ่ นย้ายตวั ผู้เลน่ ไปตามจานวนผลลัพธท์ ี่ โยนได้ โดยเดินบนกระดานตามเข็มนาฬกิ า
วิธีการเลน่ 4. ถ้าตัวผูเ้ ล่นหยดุ ลงตรงพืน้ ที่(ที่มีสี และคะแนน + ดา้ นบน) จะตอ้ งตอบคาถาม หากตอบคาถามถูกต้อง จะไดค้ ะแนน + ทีร่ ะบุไวด้ ้านบน และบนั ทกึ คะแนนลงใบบนั ทกึ คะแนน 5. ถ้าตัวผู้เลน่ หยดุ ลงบนพื้นทที่ า้ ทาย จะตอ้ งเปดิ บัตรท้าทายและตอบคาถามให้ถูกต้อง (ในบตั รจะมี คะแนน + ใหด้ ้วยนะ) และบนั ทกึ คะแนนลงใบบันทึกคะแนน 6. ถา้ ตัวผู้เลน่ หยดลงบนพื้นทเี่ สี่ยงโชค ใหเ้ ปดิ บตั รแล้วลุ้นโชค (มีทั้ง โชคดีและโชคร้าย) 7. หากผูเ้ ล่นทีมใดมคี ะแนนถงึ 50 คะแนนกอ่ น ฝา่ ยนั้นชนะ
Search
Read the Text Version
- 1 - 9
Pages: