دروس مادة التاريخ للفصل الثالث سنة ثالثة ثانوي

‫ﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬ ‫‪ -‬ﺤﺭﻜﺔ ﻋﺩﻡ ﺍﻻﻨﺤﻴﺎﺯ‬‫ﻫﺫﺍ ﺍﻻﻨﺘﺼﺎﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻋﺭﻓﺘﻪ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻵﻓﺭﻭ‪-‬ﺁﺴﻴﻭﻱ ﺠﻌل ﻋﺩﺩ‬‫ﺍﻟﺩﻭل ﺤﺩﻴﺜﺔ ﺍﻻﺴﺘﻘﻼل ﻴﺯﺩﺍﺩ ‪  20 ) ‬ﺩﻭﻟﺔ ﺨﻼل ‪ (1960 ‬ﺜﻡ ﺍﺘﺴﻊ ﻨﻁﺎﻗﻬﺎ‬‫ﻟﺘﺸﻤل ﺩﻭﻻ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻴﺔ ﻭﺍﻵﺴﻴﻭﻴﺔ ﻤﺜل ﻴﻭﻏﺴﻼﻓﻴﺎ‬‫ﻭﻜﻭﺒﺎ‪ ،‬ﻓﺘﻐﻴﺭ ﺍﺴﻤﻬﺎ ﺇﻟﻰ \"ﺤﺭﻜﺔ ﻋﺩﻡ ﺍﻻﻨﺤﻴﺎﺯ\" ﻓﻲ ﺃﻭل ﻤﺅﺘﻤﺭ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺒﻠﻐﺭﺍ ‪ ‬ﺩ)‪.(1961 ‬‬‫ﻤﺒﺎﺩﺉ ﻭﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ‪ :‬ﻴﻌﺘﺒﺭ ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺒﻠﻐﺭﺍﺩ)ﻴﻭﻏﺴـﻼﻓﻴ‪ ‬ﺎ(‪  6-   1 ‬ﺴـﺒﺘﻤﺒﺭ‬‫‪ 1961 ‬ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻪ ﻭﻀﻊ ﺃﻭل ﺘﻌﺭﻴﻑ ﻟﻤﻔﻬـﻭﻡ ﻋـﺩﻡ‬‫ﺍﻻﻨﺤﻴﺎﺯ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺘﺒﻠﻭﺭ ﺤﻭل ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘـﻲ ﺃﻁﻠـﻕ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﺍﺼـﻁﻼﺤﺎ‬ ‫)ﺍﻹﻋﻼﻥ ﺍﻟﺨﻤﺎﺴﻲ(‪: ‬‬ ‫‪.1 ‬ﺇﺘﺒﺎﻉ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﺘﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﺘﻌﺎﻴﺵ ﺍﻟﺴﻠﻤ ‪ ‬ﻲ‪.‬‬ ‫‪.2 ‬ﺘﺄﻴﻴﺩ ﻭﺩﻋﻡ ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﺭﺭﻴ ‪ ‬ﺔ‪.‬‬‫‪.‬ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﻓﻲ ﺤﻠﻑ ﻋﺴﻜﺭﻱ ﺠﻤﺎﻋﻲ ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺍﻻﺒﺘﻌﺎﺩ ﻋﻥ ﺍﻟﻨﺯﺍﻋـﺎﺕ‪3 ‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻊ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ‪ .‬‬ ‫‪.4 ‬ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﻓﻲ ﺃﻱ ﺤﻠﻑ ﺜﻨﺎﺌﻲ ﻤﻊ ﺃﻴﺔ ﻗﻭﺓ ﺃﺠﻨﺒﻴ ‪ ‬ﺔ‪.‬‬‫‪.‬ﻋﺩﻡ ﻗﺒﻭل ﺇﻗﺎﻤﺔ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ ﺃﺠﻨﺒﻴﺔ ﻋﻠـﻰ ﺃﺭﺍﻀـﻰ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ ﻏﻴـﺭ‪5 ‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺤﺎﺯﺓ ﺒﻤﺤﺽ ﺇﺭﺍﺩﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -‬ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻲ‬‫ﻋﺎﻨﺕ ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻴﺔ ﻤﻌﺎﻨﺎﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﺴﻭﺍﺀ ﻗﺒل ﺍﻻﺴﺘﻘﻼل ﺃﻭ ﺒﻌﺩﻩ ﻓﻬﻲ‬‫ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﻘﺎﺭﺍﺕ ﻓﻘﺭﺍ ﻭﻤﺠﺎﻋﺔ ﻭﻋﺩﻡ ﺍﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﻭﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﺩﻴﻭﻥ‪ ،‬ﻜل ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ‬‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻟﻡ ﺘﺠﺩ ﻟﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ ﺃﻱ ﺤل ﺇﻻ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺤﻠﻭل ﻫﺎﻤﺸﻴﺔ‪ .‬ﻭﻟﻔﺭﺽ‬‫ﻭﺠﻭﺩﻫﺎ ﻓﻲ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﻴﻭﺤﺩﻫﺎ ﻭﻴﺠﺩ ﺤل ﻤﻭﺤﺩ ﻟﻬﺎ ﺘﺄﺴﺴﺕ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ‬ ‫ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺒﺼﺭﺕ ﺍ‪ ‬ﻟﻨﻭﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪ 1963 ‬ﻓﻲ ﺃﺩﻴﺱ ﺃﺒﺎﺒﺎ ﺒﺄﺜﻴﻭﺒﻴﺎ‪.‬‬‫ﺜﻡ ﺃﻨﺸﺊ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻲ ﻓﻲ )ﻟﻭﺴﺎﻜﺎ‪-‬ﻋﺎﺼﻤﺔ ﺯﺍﻤﺒﻴﺎ( ﻓﻲ ﺠﻭﻴﻠﻴﺔ‪ ‬‬‫‪ 2001 ‬ﻟﻴﺤل‪ ،‬ﺨﺼﻭﺼﹰﺎ ﺒﻤﺅﺴﺴﺎﺘﻪ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ‪ ،‬ﻤﻜﺎﻥ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻴﺔ‪.‬‬‫ﻟﻌﻠﻬﺎ ﺘﻭﺤﺩ ﺠﻬﻭﺩﻫﺎ ﺃﻜﺜﺭ ﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻷﺯﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺯﻤﻨﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ‬‫ﻫﻴﺎﻜل ﺠﺩﻴﺩﺓ‪ ،‬ﻤﺜل ﻤﻨﻅﻭﻤﺔ \"ﺍﻟﻨﻴﺒﺎﺩ\" ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﺸﺭﺍﻜﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺇﻓﺭﻴﻘﻴﺎ‪،‬‬ ‫‪ ‬ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻨﺸﺌﺕ ﺴﻨﺔ ‪ 2002 ‬ﺒﻤﺒﺎﺩﺭﺓ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻭﻨﻴﺠﻴﺭﻴﺎ ﻭﺠﻨﻭﺏ ﺇﻓﺭﻴﻘﻴﺎ‪.‬‬

‫ﺍﺨﺘﺒﺭ ﻤﻜﺘﺴﺒﺎﺘﻙ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻴﺔ‪ ‬‬‫‪-1 ‬ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻷﻭل‬ ‫\"‪ ...‬ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻔﺴﻴﺭ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺒﺎﻨﺩﻭﻨﻎ ﺒﺎﻷﺤﺩ ﺍﻷﻤﺭﻴﻥ‪ :‬ﻜﻭﻨﻪ‬ ‫ﺃﻭل ﻤﺅﺘﻤﺭ ﻴﻌﺩ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻭﻴﺠﻤﻊ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬ ‫ﻻ ﻴﺴﺘﻬﺎﻥ ﺒﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ﺍﻵﻓﺭﻭ‪-‬ﺁﺴﻴﻭﻴﺔ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻨﻪ ﺃﻭل‬ ‫ﻤﺅﺘﻤﺭ ﻴﻀﻡ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ﺍﻵﻓﺭﻭ‪-‬ﺁﺴﻴﻭﻴﺔ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻟﺭﺴﻡ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﻤﺤﺩﺩﺓ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺇﺫ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻤﻌﻅﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭل ﻻ ﺘﻤﺜل ﻗﻭﺓ ﻤﺎﺩﻴﺔ)ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺃﻡ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ( ﺫﺍﺕ ﺸﺄﻥ ﻴﺫﻜﺭ ﺩﻭﻟﻴﺎ ﺇﻻ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻤﺜل ﻗﻭﺓ‬ ‫ﻤﻌﻨﻭﻴﺔ‪.‬‬ ‫)ﻤﺨﺘﺎﺭ ﻤﺯﺭﺍﻕ‪-‬ﺤﺭﻜﺔ ﻋﺩﻡ ﺍﻻﻨﺤﻴﺎﺯ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‪-‬ﺍﻟﺩﺍﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪-‬ﻟﺒﻨﺎﻥ‪  .‬ﺹ‪(73 :‬‬ ‫ﺤﻠل ﺍﻟﻨﺹ ﺘﺤﻠﻴﻼ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺎ ﺜﻡ ﺃﺠﺏ ﻋﻤﺎ ﻴﻠﻲ ‪ :‬‬ ‫‪ -1 ‬ﻋﺭﻑ ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺒﺎﻨﺩﻭﻨﻎ‪ .‬ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺘﻲ ﺤﻀﺭﺘﻪ؟‬‫‪ -‬ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺫﻜﺭﻫـﺎ ﺍﻟـﻨﺹ \"ﻤﻨﺎﻗﺸـﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ‪2 ‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ\" ﻓﻤﺎ ﻫﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺴﺎﺌﺩﺓ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ؟‪ ‬‬‫‪ -‬ﺍﻟﻨﺹ ﺃﻜﺩ ﻀﻌﻑ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻵﻓﺭﻭ‪-‬ﺁﺴﻴﻭﻴﺔ ﻤﺎﺩﻴﺎ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻗﻭﻴﺔ ﻤﻌﻨﻭﻴـﺎ‪3 ،‬‬ ‫ﻭﻀﺢ ﺫﻟﻙ؟‬

‫‪-2 ‬ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‬‫ﻗﻡ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺒﺤﺙ ﻭﺍﻜﺘﺏ ﻤﻘﺎﻻ ﺘﺫﻜﺭ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﻭﺤـﺩﺓ‬ ‫)ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ(‪ ،‬ﺜﻡ ﺃﺫﻜﺭ ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺍﻟﻔﺸل ﻓﻲ ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ‪ :‬ﺴﻘﻭﻁ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺎﺘﻲ ﻭﺃﺜﺭﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‬ ‫ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻓﺔ‬‫ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ‪ :‬ﺘﻔﻜﻙ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺎﺘﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﺘﺤﺎﺩﺍﺕ ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺠﻠـﺱ ﺍﻟﺸـﻴﻭﻋﻲ‬‫ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺎﺘﻲ ﺴﺎﺒﻘﺎ ‪ (1989-   1917 ) ‬ﻴﻌﻨﻲ ﺘﺸﻜﻴل ﺨﺭﻴﻁﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ‪ ،‬ﺘﺘﺴـﻡ ﺒﺎﻟﻘﻭﻤﻴـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﺴﺒﺒﻪ‪:‬‬‫‪-‬ﺘﻘﻴﻴﺩ ﺍﻟﺤﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﻓﺭﺽ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺸﻤﻭﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻠﻘﻁـﺏ‬‫ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻱ ﻓﻲ ﻅل ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﻤﻭﺠﻪ ﺇﻻ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺭﺍﺠﻊ ﺃﺘـﺎﺡ ﺍﻟﻔﺭﺼـﺔ ﻟﻠﻘﻁـﺏ‬‫ﺍﻟﻐﺭﺒﻲ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻲ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﻋﻠﻰ ﺘﺜﺒﻴﺕ ﺍﻟﻬﻴﻤﻨﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺒﻤﻔﻬﻭﻡ ﺠﺩﻴـﺩ ﺃﺼـﺒﺢ ﻴﻌـﺭﻑ‬ ‫ﺒﻤﺼﻁﻠﺢ )ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ(‪ .‬ﻭﻫﻭ ﻤﺤﻭﺭ ﻤﺒﺤﺜﻨﺎ ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﺩﺭﺱ‬ ‫ﻤﻘﺩﻤﺔ‬ ‫ﺘﻜﺭﻴﺱ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭ ﻭﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺸﻌﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ‪v‬‬ ‫ﺤﺩﻭﺙ ﺃﺯﻤﺎﺕ ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﻭﻁﻨﻴﺔ‪v‬‬ ‫ﺍﺨﺘﺒﺭ ﻤﻜﺘﺴﺒﺎﺘﻙ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻴﺔ‬

‫ﻤﻘﺩﻤﺔ‬ ‫‪ ‬ﻭﺜﻴﻘﺔ ‪1‬‬‫ﻭﺜﻴﻘﺘﻪ ﺤﻭل ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺍﻷﻤﻥ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜـﻲ ﻜﻤـﺎ‬‫ﻗﺩﻤﻬﺎ ﺠﻭﺭﺝ ﺒﻭﺵ)ﺍﻷﺏ( ‪ ‬ﻟﻠﻜﻭﻨﺠﺭﺱ ﻓﻲ ﺠﺎﻨﻔﻲ ‪ 1992 ‬ﻭﺠﺎﺀ ﻓﻴﻬﺎ‪:‬‬‫»ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺴﺄﻟﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻌﻴﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻫﻲ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺍﻨﻌﻜﺎﺱ ﺘﻘﻠﺹ‬‫ﺍﻟﺨﻁﺭ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺎﺘﻲ ﻋﻠﻰ ﺩﻭﺭ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻔﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ ﺘﺤﺎﻟﻔﺎﺘﻨـﺎ‬‫ﺫﺍﺘﻬﺎ ﻭﺒﺼﻭﺭﺓ ﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ ﺒﻴﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﺨﻼﻓﺎﺕ ﻤـﻊ ﺤﻠﻔﺎﺌﻨـﺎ ﺴـﺘﺒﺭﺯ‬‫ﻟﻠﻌﻴﺎﻥ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻊ ﺍﻨﺨﻔﺎﺽ ﺤﺩﺓ ﺍﻟﻬﺎﺠﺱ ﺍﻷﻤﻨﻲ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﻜـﺎﻥ‬‫ﻭﺭﺍﺀ ﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﺤﻠﻔﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﺴﺘﺘﺎﺒﻊ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﺩﻋﻤﻬـﺎ ﻟﻨﻅـﺎﻡ‬‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻋﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬ﺸﺎﻤل‪ ،‬ﻭﻤﻨﻔﺘﺢ ﻜﺄﻓﻀل ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻟﺘﻘﻭﻴﺔ ﺘﻨﻤﻴـﺔ ﺍﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ‬‫ﺸﺎﻤﻠﺔ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‪ ،‬ﻭﻨﻤﻭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺤﺭﺓ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟـﺭﻏﻡ‬‫ﻤﻥ ﻅﻬﻭﺭ ﻤﺭﺍﻜﺯ ﻗﻭﻯ ﺠﺩﻴﺩﺓ ‪ ،‬ﺴﺘﺒﻘﻰ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬‫ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻨﻔﻭﺫ ﺍﻟﻜﺒﻴـﺭ ﺒﻤﺨﺘﻠـﻑ ﺍﻷﺒﻌـﺎﺩ‬‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺯ ﻋﻠﻰ ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻷﻤﻥ ﻭﺒﺨﺎﺼﺔ‬‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻨﺎﻤﻲ ﺒﻭﺴﺎﺌل ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻨﻬﺎ ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺭﺩﻨﺎ ﻫﻭ‬‫ﺘﺸﺩﻴﺩ ﺘﺄﻜﻴﺩﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺘﻘﻭﻴﺔ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﺴﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﻁﻭﻴﻠـﺔ ﺍﻷﺠـل ﻓـﻲ‬‫ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺒﻨﺎﺀ ﺍﻷﺴﻭﺍﻕ ﺍﻟﺤـﺭﺓ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﻜﻭﻤـﺎﺕ ﺍﻟﺤـﺭﺓ‪،‬‬‫ﻭﺘﺸﻤل ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﺎﺘﻨﺎ ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﺸﺭﻕ ﺍﻷﻭﺴﻁ‪ ،‬ﻭﺠﻨﻭﺒﻲ ﺁﺴـﻴﺎ‪ ،‬ﻭﺘﺸـﺠﻴﻊ‬‫ﺍﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﻭﺃﻤﻥ ﺃﺼﺩﻗﺎﺌﻨﺎ‪ ،‬ﻭﺘﺄﻤﻴﻥ ﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﺒﺤﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﺩ ﻤﻥ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ‬‫ﺍﻷﺴﻠﺤﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺩﻤﺎﺭ ﺍﻟﺸﺎﻤل ﺍﻟﻜﺜﻴﻑ ﻭﺍﻟﺼـﻭﺍﺭﻴﺦ ﺍﻟﺒﺎﻟﺴـﺘﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺸـﺠﻴﻊ‬‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺤﺔ ﺒﻴﻥ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﻭﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺒﻴﻥ‬‫ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻴﻥ ﻭﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﺒﺸﻜل ﻴﻨﺴﺠﻡ ﻭﺍﻟﺘﺯﺍﻤﻨـﺎ ﺍﻟـﺩﺍﺌﻡ ﺒـﺄﻤﻥ ﺇﺴـﺭﺍﺌﻴل‪،‬‬‫ﻭﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒﺎﻷﺩﻭﺍﺭ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﻤﻴﺔ ﻟﻠﻴﺎﺒﺎﻥ ﻭﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﻭﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻤﻔﺎﻭﻀـﺎﺕ‬‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﺍﻟﺠﺎﺭﻴﺔ ﺤﺎﻟﻴﹰﺎ ﺘﺤﻤل ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﺍﻟﺘـﻲ ﺃﻭﻟﻴﻨﺎﻫـﺎ‬ ‫ﺘﻘﻠﻴﺩﻴﹰﺎ ﻟﻠﻤﻔﺎﻭﻀﺎﺕ ﺤﻭل ﺍﻟﺘﺴﻠﺢ ﻤﻊ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺎﺘﻲ«‪.‬‬ ‫ﺩ‪.‬ﺴﻌﻴﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﷲ ﺍﻟﻤﻬﻴﺭﻱ‪-‬ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻹﺴﻼﻤﻲ‬

‫ﺍﻗﺭﺃ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ‪ -1-   ‬ﻭﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ﺍﻟﺤﻘﺎﺌﻕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴ ‪ ‬ﺔ‪:‬‬ ‫‪ -1 ‬ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻀﻌﺘﻬﺎ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ؟‪ ‬‬‫‪ -‬ﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻤﺢ ﻟﻠﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺒﺄﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻘﻭﺓ‪2 ‬‬ ‫‪ ‬ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ؟‬‫‪ -‬ﺍﺴﺘﺨﺭﺝ ﺍﻟﺠﻤل ﺍﻟﺒﺎﺭﺯﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ﻭﺭﺘﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻫل ﻁﺒﻘﺕ ﺍﻟﻭﻻﻴـﺎﺕ‪3 ‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺃﻭ ﻟﻤﺼﻠﺤﺘﻬﺎ؟ ﻤﺎ ﺍﻟﺩﻟﻴل؟‬‫ﺒﻌﺩ ﺍﻨﻬﻴﺎﺭ ﻗﻁﺏ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺎﺘﻲ ﻭﺘﺭﺍﺠﻊ ﻗﻭﺓ ﺃﺤﻼﻓﻪ‪ ،‬ﻭﺘﺸﺘﺕ ﺍﻟﺩﻭل‬‫ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺴﻴﺭ ﻓﻲ ﻓﻠﻜﻪ‪ ،‬ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺃﻭ ﻏﻴﺭ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ‪ ،‬ﻭﺩﺨل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‬‫ﻓﻭﻀﻰ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻋﺎﺭﻤﺔ ﺘﺘﺴﻡ ﺒﺎﻟﺼﺭﺍﻋﺎﺕ ﻭﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻭﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪،‬‬‫ﻭﺍﻟﺴﺒﺏ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﻫﻭ ﺍﻟﺘﺤﻭﻻﺕ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺠﺎﺀﺕ‬‫ﻋﻠﻰ ﺃﺜﺭ ﺍﻟﻔﺭﺍﻍ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﻭﺍﻷﻴﺩﻴﻭﻟﻭﺠﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺭﻜﻪ ﺍﻨﻬﻴﺎﺭ‬‫ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻲ ﻭﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩﺓ‪ ،‬ﻟﻴﺘﺒﻠﻭﺭ ﻨﻅﺎﻡ ﻋﺎﻟﻤﻲ ﺠﺩﻴﺩ ﺘﺴﻴﻁﺭ‬‫ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﻠﺕ ﻤﺤل ﺍﻟﻌﻤﻼﻕ ﺍﻟﻤﻨﻬﺎﺭ ﺒﺘﻭﺠﻬﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬‫ﻭﺍﻹﻴﺩﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺒﻌﻴﺩﺍ ﻋﻥ ﻤﻴﺜﺎﻕ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻤﻲ‬‫ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ‪ ،‬ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻷﺤﺎﺩﻴﺔ ﺠﻌﻠﺕ ﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺘﺘﺩﺍﺨل ﻭﺘﺘﺯﺍﻴﺩ ﻓﻲ ﻜل‬‫ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ‪ ،‬ﺩﻭﻥ ﺍﻷﺨﺫ ﺒﻌﻴﻥ‬‫ﺃﻭ ﺍﻻﻨﺘﻤﺎﺀ ﻟﻭﻁﻥ ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﻟﻠﺩﻭل ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻭﻀﻊ ﻫﻭ ﻤﺎ ﺍﺼﻁﻠﺢ ﻋﻠﻴﻪ ﺏ \"ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ\"‪.‬‬

‫ﺘﻜﺭﻴﺱ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭ ﻭﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ‬‫ﻟﻘﺩ ﺃﻁﻠﻕ ﺘﻔﻜﻙ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺎﺘﻲ ﻴﺩ ﺍﻟﻤﻌﺴﻜﺭ ﺍﻟﻐﺭﺒﻲ ﻭﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻬﺎ‬‫ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﻔﺭﺽ ﺍﻟﻬﻴﻤﻨﺔ ﻭﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪ ،‬ﺍﻟﺫﻱ ﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ‬‫ﻤﺼﺎﺩﺭﺓ ﺍﻟﻘﺩﺭ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﻫﺎﻤﺵ ﺍﻻﺴﺘﻘﻼل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﻟﻤﺤﺩﻭﺩ ﻟﺩﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻭﺃﺼﺒﺢ ﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﺒل ﻭﺍﻻﺤﺘﻼل‬ ‫– ﻫﻭ ﺍﻟﻭﺴﻴﻠﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻔﺭﺽ ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﺘﻜﻴﻑ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭﻱ – ﺃﻤﺭﹰﺍ ﻤﻤﻜﻨﺎﹰ‬ ‫ﻭﺩﻭﻥ ﻋﻭﺍﻗﺏ ﺨﻁﻴﺭﺓ ﻜﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺤﺎل‬ ‫ﻓﻲ ﻅل ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺇﺒﺎﻥ ﻓﺘﺭﺓ ﻭﺠﻭﺩ‬ ‫ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻲ‪ .‬ﻭﺒﺫﻟﻙ ﻨﻜﻭﻥ ﺇﺯﺍﺀ‬ ‫ﹶﻁ ‪‬ﺒ ‪‬ﻌﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﻤﻀﻤﻭﻨﹰﺎ ﻭﺸﻜﻼﹰ‪.‬‬

‫‪ ‬ﻭﺜﻴﻘﺔ ‪2‬‬‫ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‬‫\"…ﻭﻤﻥ ﻤﻨﻁﻠﻘﻨﺎ ﻜﺸﻌﻭﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻨﺎ ﻨﺩﺭﻙ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﻘﺎﺌﻕ ﺠﻴﺩﺍ‪ .‬ﻓﺈﻨﻨﺎ ﻗﺒل‬‫ﻏﻴﺭﻨﺎ ﻀﺤﺎﻴﺎ ﻤﺎ ﺃﺼﺒﺢ ﻴﺒﺩﻭ ﻫﻴﻤﻨﺔ ﻟﻠﻔﻜﺭ ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻲ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ‪ .‬ﻭﻤﺤﻅﻭﺭ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﺜﻭﺭ‪،‬‬‫ﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺒﻤﻘﺘﻀﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﻜﺭ \"ﻨﺸﺎﺯ\" ﻭ \"ﺍﻨﺤﺭﺍﻑ\" ﻭﻤﻊ ﺫﻟﻙ ﻻ ﺘﺘﻭﺭﻉ ﺃﻗﻭﻯ ﺩﻭﻟﺔ‬‫ﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺘﻌﺘﺒﺭﻨﺎ \"ﺃﻋﺩﺍﺀ ﺍﻟﻐـﺩ\" ﺒﺩﻻ ﻤﻥ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺎﺘﻲ‪ .‬ﻭﻗﺩ ﻭﺠﺩ‬‫ﻜﺒﺎﺭ ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻀﺎﻟﺘﻬﻡ ﺍﻟﻤﻨﺸﻭﺩﺓ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺼـﻔﻭﻨﻪ \"ﺒﻌـﺩﻡ‬‫ﺍﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺍﻷﻭﻀﺎﻉ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ\"‪ .‬ﻓﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟـﺙ ﻋﻠﻰ ﺤﺩ ﺯﻋﻡ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﻘـﺎﺩﺓ‬‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﻴﻥ ﻫﻭ ﻤﻭﻁﻥ ﺘﺠﺎﺭ ﺍﻟﻤﺨﺩﺭﺍﺕ‪ .‬ﻭﻤﻭﻁﻥ ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﻭﻤﺼﺩﺭ ﺍﻷﻭﺒﺌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻠـﻭﺙ‪.‬‬‫ﻭﻫﻡ ﻴﺯﻋﻤﻭﻥ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺘﻤﺜل ﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﻟﻸﻤﻥ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﻻ ﺘﻘل‬‫ﺨﻁﻭﺭﺓ ﻋﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻴﻤﺜﻠﻪ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺎﺘﻲ ﻤﻥ ﻗﺒل‪ .‬ﻭﻴﻠﺨﺹ ﺍﻟﺠﻨﺭﺍﻻﺕ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴـﻭﻥ‬‫ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ ﺒﻘﻭﻟﻬﻡ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤﻘﺒل ﻋﻠﻰ \"ﻋﺼﺭ ﺴﻼﻡ ﻋﻨﻴﻑ\" ﻭﻴﻘﻭﻟﻭﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‬‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﺘﻡ ﺘﺄﻫﻴﻠﻬﺎ ﻟﻜﻲ ﺘﺘﺼﺩﻯ ﻷﺨﻁﺎﺭ ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺘﻌﺘﺒـﺭ ﺃﺨﻁـﺎﺭﺍ‬ ‫ﺩﺍﻫﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻘﺒل \"ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ\"‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺩ ﺃﺼﺒﺢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ \"ﺍﻟﻌﺩﻭ\" ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺨﺘﻠﻑ ﻻ ﻟﺘﺒﺭﻴﺭ ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺍﻟﺘﺴﻠﺢ ﻓﺤﺴﺏ ﺒل‬ ‫ﻗﺒل ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺍﺠل ﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﺍﻟﺘﻔﻜﻙ ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﺼﻴﺏ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ \"ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻲ ﺍﻟﻐﺭﺒﻲ\" ﻓﻲ‬ ‫ﻅل ﺍﺨﺘﻔﺎﺀ ﺍﻟﺘﺤﺩﻱ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺎﺘﻲ ﻭﺯﻭﺍل ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﻘﺎﺌﻡ ﻋﻠﻰ ﻗﻁﺒﻴﻥ‪.‬‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻜﺘﺸﺎﻑ \"ﻋﺩﻭ\" ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻴﻀﺎﻫﻲ ﻓﻲ ﺨﻁﻭﺭﺘﻪ \"ﺍﻟﻌﺩﻭ\" ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺎﺘﻲ ﺴﺎﺒﻘﺎ ﻫﻭ‬ ‫ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻤﻔﺘﻌﻠﺔ ﻭﻤﺘﻌﺴﻔﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﻏﺎﻴﺔ ﻤﺘﻌﺫﺭﺓ ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ‪ ،‬ﻫﻲ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﻨﻅﺎﻡ ﻤﺘﻌﺩﺩ ﺍﻷﻗﻁﺎﺏ‬ ‫ﻴﻨﻁﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﻤﺨﺎﻁﺭ ﻤﺠﻬﻭﻟﺔ ﻋﺩﻴﺩﺓ ﺒﻌﺩ ﺯﻭﺍل ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺜﻨﺎﺌﻲ ﺍﻟﻘﻁﺒﻴﻥ‪ … ‬‬ ‫ﻤﻥ ﺠﺭﻴﺩﺓ ﺍﻟﻘﺒﺱ ﻋﺩﺩ‪(1  599-   1598 ) ‬‬ ‫‪90 / 04 / 18-   17 ‬‬‫ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ‪ -2-   ‬ﺘﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺘﻜﻭﻥ ﺒﻴﻥ‬‫ﺍﻟﺸﻤﺎل ﻭﺍﻟﺠﻨﻭﺏ‪ ،‬ﻓﺈﺫﺍ ﺍﺴﺘﺨﺭﺠﺕ ﺍﻟﺠﻤل ﺍﻟﺒﺎﺭﺯﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ﻭﺭﺘﺒﺘﻬﺎ‬

‫ﻓﺴﺘﺴﺘﻨﺘﺞ ﺒﺴﻬﻭل ﻤﻜﺎﻨﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﺴﻕ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ‪ ،‬ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﻀﻌﻴﺔ‬‫ﺴﺘﺯﻴﺩ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﻓﻘﺭﺍ ﻭﺒﺅﺴﺎ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻤﻴﻘﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻓﻘﺩﺍﻨﺎ ﻟﻠﺴﻴﺎﺩﺓ ﻓﻲ‬ ‫ﺃﺒﺴﻁ ﺃﺸﻜﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻤﺎ ﻫﻲ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻨﺘﻬﺠﺘﻬﺎ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻌﺩﻭﺍﻨﻴﺔ؟‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﻬﻴﻤﻨﺔ‬‫ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ‪ -2-   ‬ﺇﺸﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻪ ﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﻤﺨﺎﻁﺭ‬‫ﺸﺒﻴﻬﺔ ﺒﺨﻁﺭ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺎﺘﻲ ﻓﻲ ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩﺓ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻴﺩل ﻋﻠﻰ ﺃﻥ‬‫ﻫﻨﺎﻙ ﻓﺭﺍﻍ ﺘﺭﻜﻪ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺎﺘﻲ‪ ،‬ﻴﺩﻓﻊ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺘﻁﺒﻴﻕ‬‫ﺴﻴﺎﺴﺘﻬﺎ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﻤلﺀ ﺍﻟﻔﺭﺍﻍ‪ ،‬ﺨﺎﺼﺔ ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ‬‫ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻤﻤﻬﺩﺓ ﺃﻤﺎﻤﻬﺎ ﺼﻭﺏ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ‪ ،‬ﻓﻜﺸﻔﺕ ﻋﻠﻨﺎ ﻋﻥ‬‫ﻤﺨﻁﻁﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺒﻴﺘﺔ ﻟﻠﻭﺼﻭل ﺒﺎﻟﺘﻭﺘﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻨﺎﻗﻀﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻗﺼﺎﻫﺎ‪،‬‬‫ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ‪ ،‬ﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺎ ﻜﺎﻓﺔ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻭﺍﻹﻜﺭﺍﻩ‪ ،‬ﺒﺎﻟﻘﻭﺓ‬‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺃﻭ ﺒﺎﻹﺨﻀﺎﻉ ﻭﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﻭﺍﻹﻟﺤﺎﻕ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ‬‫ﺴﻴﻁﺭﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻤﻥ ﺍﺤﺘﻴﺎﻁﺎﺕ ﺍﻟﻨﻔﻁ ﻭﺍﻟﻐﺎﺯ‬‫ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺜﺭﻭﺍﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺴﻭﺍﻕ ﻭﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ‪،‬‬‫ﻭﻭﻀﻊ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻭﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﺍﻟﻤﺠﺤﻔﺔ ﻟﺘﻨﻘل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺜﺭﻭﺍﺕ‪ ،‬ﺒﻤﺎ ﻴﻀﻤﻥ ﻤﺼﺎﻟﺢ‬‫ﺍﻟﻨﺨﺒﺔ ﺍﻟﺒﻴﺭﻭﻗﺭﺍﻁﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﻤﻴﺯﺓ ﻓﻲ ﺃﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ﺍﻟﻤﺘﺨﻠﻔﺔ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻤﻥ‬‫ﺠﻬﺔ‪ ،‬ﻭﺒﻤﺎ ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺇﻋﺎﻗﺔ ﻨﻤﻭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ﻭﺘﺩﻤﻴﺭ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻫﺎ ﻭﺍﻨﺘﺸﺎﺭ‬‫ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻟﺘﺨﻠﻑ ﻭﺍﻟﻔﻘﺭ ﻭﺍﻟﺠﻬل‪ ،‬ﻭﺘﻌﻤﻕ ﺍﻷﺯﻤﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻁﺎﺌﻔﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﺃﺨﺭﻯ‪.‬‬

‫ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻁﺒﻕ ﺒﻬﺎ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ؟‬‫ﺘﺴﺘﻨﺩ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻐﻨﻴﺔ ﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﺴﻴﺎﺴﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻔﻘﻴﺭﺓ ﺇﻟـﻰ ﻤﺅﺴﺴـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﻤﺎﻟﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﺼﺒﻐﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﺃﻨﺸﺄﺘﻬﺎ ﺃﺼﻼ ﻟﺨﺩﻤﺔ ﻤﺼﺎﻟﺤﻬﺎ ﻭﻫﻲ‪ :‬‬ ‫‪ -1 ‬ﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﻨﻘﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ‪ :FMI ‬ﺃﺘﻔﻕ ﻋﻠﻰ ﺇﻨﺸﺎﺌﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺒﺭﻭﺘﻥ ﻭﻭﺩﺯ ﻭﻗﺩ ﺒﺎﺸﺭ ﻨﺸﺎﻁﻪ ﻓـﻲ‬ ‫‪  27 ‬ﺩﻴﺴﻤﺒﺭ‪ .1945 ‬ﻴﺒﻠﻎ ﻋـﺩﺩ ﺃﻋﻀـﺎﺌﻪ‪184 ‬‬ ‫ﺩﻭﻟﺔ‪.‬‬‫ﺸﻌﺎﺭ ﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﻨﻘﺩ‬ ‫ُﺃ ‪‬ﺴﺱ ﻜﻬﻴﺌﺔ ﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻷﻤﻡ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺘﺸﺠﻴﻊ ﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ‬‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺇﺩﺍﺭﺓ ﻨﻅﺎﻡ ﻤﻥ ﺃﺴﻌﺎﺭ ﺍﻟﺼﺭﻑ ﺍﻟﺜﺎﺒﺘﺔ‪ .‬ﻤﻘﺭ ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ‬ ‫ﻓﻲ ﻭﺍﺸﻨﻁﻥ‪.‬‬‫ﺘﺘﻀﻤﻥ ﻤﻬﺎﻡ ﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﻨﻘﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺘﺸﺠﻴﻊ ﺘﺒﺎﺩل ﻤﺘﻭﺍﺯﻥ ﻟﻠﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪،‬‬‫ﻭﺍﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺃﺴﻌﺎﺭ ﺍﻟﺼﺭﻑ‪ ،‬ﻭﺘﺼﺤﻴﺢ ﻤﺸﺎﻜل ﺘﺴﺩﻴﺩ ﺍﻟﺩﻴﻭﻥ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻷﻱ‬‫ﺩﻭﻟﺔ‪ .‬ﻴﺘﻡ ﻋﻤل ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺜﻼﺙ ﻁﺭﻕ ﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ‪ :‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﻭﺍﻹﻗﺭﺍﺽ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪.‬‬‫ﺘﺘﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل‬‫ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﺤﺩ ﺴﻭﺍﺀ‪ ،‬ﻭﻴﺼﺎﺤﺒﻬﺎ ﻋﺎﺩﺓ ﻨﺼﺎﺌﺢ‬‫ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻤﺤﺩﺩﺓ‪ .‬ﺃﻤﺎ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﻗﺭﺍﺽ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺅﺩﻴﻬﺎ ﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﻨﻘﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‬‫ﻓﻬﻲ ﺒﺸﻜل ﺤﺼﺭﻱ ﻟﻠﺩﻭل ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺍﺠﻪ ﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﻓﻲ ﺘﺴﺩﻴﺩ‬‫ﺩﻓﻌﺎﺕ ﻟﺒﺎﻗﻲ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻤﺎ ﻴﻌﺭﻑ ﺒﻤﺸﺎﻜل ﻤﻴﺯﺍﻥ ﺍﻟﻤﺩﻓﻭﻋﺎﺕ‪.‬‬

‫‪ ‬ﻭﺜﻴﻘﺔ ‪3‬‬‫\"‪.  ..‬ﺍﻨﻌﻘﺩﺕ ﺍﻟﻘﻤﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ‪ (G8) ‬ﺒﺄﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﻴﻭﻤﻲ ﺒﺄﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﻴﻭﻤـ ‪ ‬ـﻲ‬‫‪  8-   7 ‬ﺠﻭﺍﻥ ‪  2007 ‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺸﺎﺭﻙ ﻓﻴﻬﺎ ‪ 6 ‬ﺭﺅﺴﺎﺀ ﺩﻭل ﺇﻓﺭﻴﻘﻴﺔ ﻤﻨﻬﻡ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﻋﺒﺩ‬‫ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﺒﻭﺘﻔﻠﻴﻘﺔ‪ .‬ﻭﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻤﺔ ﺘﻌﻬﺩﺕ ﻤﺠﻤﻭﻋ ‪ ‬ﺔ ‪ (8) ‬ﺒﺩﻓﻊ ﻤﺴـﺎﻋﺩﺍﺕ ﻤﺎﻟﻴـﺔ‬‫ﻟﺘﻨﻤ‪ ‬ﻴﺔ ﺇﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﺘﻘﺩﺭ ﺒـ‪  60 ‬ﻤﻠﻴﺎﺭ ﺩﻭﻻﺭ ﺴـﻨﻭﻴﺎ ﺇﻟـﻰ ﻏﺎﻴـﺔ ‪ ،2010 ‬ﻭﺃﻜـﺩﺕ‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﺎﺭﺓ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ )ﺃﻨﺠﻴﻼ ﻤﻴﺭﻜل( ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺼﺩﺩ‪) :‬ﻨﻌﻲ ﻤﺴـﺅﻭﻟﻴﺎﺘﻨﺎ ﻭﺴـﻨﻔﻲ‬‫ﺒﺎﻟﺘﺯﺍﻤﺎﺘﻨﺎ( ﻤﻀﻴﻔﺔ ﺒﻘﻭﻟﻬﺎ‪) :‬ﻟﻘﺩ ﺃﻜﺩ ﻟﻨﺎ ﺸﺭﻜﺎﺅﻨﺎ ﺍﻷﻓﺎﺭﻗـﺔ ﺃﻨﻬـﻡ ﺴﻴﺴـﺘﺠﻴﺒﻭﻥ‬ ‫ﺒﺩﻭﺭﻫﻡ ﻟﻤﺎ ﻨﻨﺘﻅﺭﻩ ﻤﻨﻬﻡ(‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﻭﻕ‪ 9-   ‬ﺠﻭﺍﻥ‪-2007 ‬‬ ‫‪ -2 ‬ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ‪ :OMC ‬ﺃﻨﺸـﺌﺕ‬ ‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ‪ ‬ﺴـﻨﺔ‪ .1995 ‬ﻭﻫـﻲ‬ ‫ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻤﻥ ﺃﺼﻐﺭ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴـﺔ ﻋﻤـﺭﹰﺍ‬‫ﺸﻌﺎﺭ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻫـﻲ ﺨﻠﻴﻔـﺔ‬ ‫ﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﺘﻌﺭﻴﻔﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ )ﺍﻟﺠـﺎﺕ(‬ ‫‪ ‬ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺃﻨﺸﺌﺕ ﻓﻲ ﺃﻋﻘـﺎﺏ ﺍﻟﺤـﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴـﺔ‬‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‪ .‬ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺎﻹﺸﺭﺍﻑ ﻋﻠﻰ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﻬـﺎﺩﻑ ﺇﻟـﻰ‬‫ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﺇﺯﺍﻟﺔ ﺍﻟﻌﻭﺍﺌﻕ ﺍﻟﺠﻤﺭﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺘﺄﻤﻴﻥ ﺤﺭﻴـﺔ ﺍﻟﺴـﻭﻕ‬‫ﻭﺘﻨﻘل ﺍﻟﺒﻀﺎﺌﻊ‪ .‬ﻜﻤﺎ ﺘﺭﺍﻗﺏ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺴﻴﺎﺴـﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠـﺎﺭﺓ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴـﺔ ﻭﺘﻘـﺩﻡ‬‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻟﻠﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ‪ .‬ﻴﺘﻡ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺠﻤﻴﻊ ﻗﺭﺍﺭﺍﺕ ﻤﻨﻅﻤـﺔ‬

‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻓﻌﻠﻴﺎ ﺒﺎﻹﺠﻤﺎﻉ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻡ ﺍﻟﺘﺼﺩﻴﻕ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬ ‫ﻤﻥ ﻗﺒل ﺒﺭﻟﻤﺎﻨﺎﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭل‪.‬‬‫ﺇﻟﻰ ﻏﺎﻴﺔ‪ ‬ﺠﺎﻨﻔﻲ‪  ،1995 ‬ﻜﺎﻥ ﻋﺩﺩ ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ‪ 76 ‬ﺒﻠﺩﺍ‪ .‬ﻭﺒﺤﻠﻭل ﺸـﻬﺭ‬‫‪ ‬ﻤﺎﻱ‪ ،2  001 ‬ﺘﻀﺎﻋﻔﺕ ﺍﻟﻌﻀﻭﻴﺔ ﺇﻟﻰ ‪ 141 ‬ﺒﻠﺩﺍ ‪ ‬ﺜﻡ ﺃﺭﺘﻔﻊ ﺍﻟ ‪ ‬ﻰ‪ .147‬ﺃﻜﺒـﺭ‬‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻥ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩﻓﻊ ﺤـﻭﺍﻟﻲ‬ ‫‪ %16 ‬ﻤﻥ ﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺘﻬ‪ ‬ﺎ‪.‬‬‫‪ -3 ‬ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻟﺠﻨﺴ‪ ‬ﻴﺎ ‪ ‬ﺕ)‪ (Multi  National‬ﻫﻲ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ‬‫ﺘﺘﺠﺎﻭﺯ ﺃﻨﺸﻁﺘﻬﺎ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻗﻭﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺠﻌل ﺩﻭﺭﻫﺎ‬ ‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻴﺘﻨﺎﻤﻰ‪ ،‬ﻓﺘﺤﻭل ﺍﺴﻤﻬﺎ ﺇﻟﻰ \"ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﻴﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ\"‪ ‬‬‫‪ . (trans  national) ‬ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺘﻨﺘﻤﻲ ﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺇﻻ ﺃﻥ‬‫ﻓﺭﻭﻋﻬﺎ ﺘﻤﺘﺩ ﻓﻲ ﻜﺎﻤل ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﻫﻲ ﺘﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﻨﻁﺎﻕ ﻋﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ‬‫ﺘﺤﻭﻴل ﺍﻟﺭﺴﺎﻤﻴل ﻭﺍﻟﺜﺭﻭﺍﺕ ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ﻷﻨﺸﻁﺔ‬‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻭﺍﻟﻤﺤﺭﻙ ﺍﻟﻔﻌﺎل ﻓﻲ ﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻴﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻻﺕ‬‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‪ .‬ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺭﻫﻴﺒﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺠﻌﻠﻬﺎ ﺒﺎﻟﻔﻌل ﻤﺤﻭﺭ ﺃﻱ‬‫ﻨﺸﺎﻁ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻫﺫﺍ ﺇﺫﺍ ﻋﻠﻤﻨﺎ ﺘﻤﻠﻙ ﺃﺼﻭ ﹰﻻ ﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﺘﺯﻴﺩ ﻋﻥ ‪( 36  ) ‬‬‫ﺘﺭﻴﻠﻴﻭﻥ ﺩﻭﻻﺭ ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﻘﺎﺭﺏ ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻓﻲ‬ ‫ﻜﻭﻜﺒﻨﺎ‪.‬‬

‫‪ ‬ﻭﺜﻴﻘﺔ ‪4‬‬ ‫\"‪ ...‬ﺇﻨﻪ ﻤﻥ ﻀﻤﻥ ‪ 500 ‬ﻤﻥ ﺃﻜﺒﺭ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ‪ 244 ، ‬ﻤﻨﻬﺎ ﻤﻥ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ‬ﻭ‪173‬‬ ‫‪ ‬ﺃﻭﺭﻭﺒﻴﺔ ‪ ‬ﻭ‪ 46‬ﻴﺎﺒﺎﻨﻴﺔ‪  .‬ﺃﻱ ﺒﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ‪ %83 ‬ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻤﻨﺸﺂﺕ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘـﺘﺤﻜﻡ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻫﻲ ﺃﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺃﻭﺭﻭﺒﻴﺔ‪ .‬ﻭﻴﻐﺩﻭ ﺘﺭﻜﺯ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﻤـﺫﻫ ﹰﻼ‬ ‫‪ ‬ﺇﺫﺍ ﺘﺄﻤﻠﻨﺎ ﺍﻟ ‪ ‬ـ‪ 25‬ﺸﺭﻜﺔ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ )‪ ‬ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻔﻭﻕ ﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻬﺎ ‪ 86 ‬ﺃﻟﻑ ﻤﻠﻴـﻭﻥ‬ ‫ﺩﻭﻻﺭ(‪  :‬ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ‪  % 70 ‬ﻤﻨﻬﺎ ﺃﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭ‪ %26 ‬ﺃﻭﺭﻭﺒﻴﺔ ﻭ‪ %4 ‬ﻴﺎﺒﺎﻨﻴﺔ‪ .‬ﻤﺎ ﻴﻌﻨﻲ‬ ‫ﺍﻨﻪ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ﺘﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓـﺈﻥ ﺍﻟﻭﻻﻴـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﻤﺴﻴﻁﺭﺓ ﺤﺎﻟﻴﺎ‪ .‬ﻤﺎ ﻴﺅﻜﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻤﻘﻭﻟﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﺘﺤﺩﺙ‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﹰﺎ ﻤﺘﺭﺍﺒﻁﺎﹰ ﻓﻜﺭﺓ ﺨﺎﻁﺌﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‪. \"...‬‬ ‫)‪ ‬ﺠﺭﻴﺩﺓ ﻓﺎﻴﻨﺎﻨﺸﺎل ﺘﺎﻴﻤﺯ ﻓﻲ ﻴﻨﺎﻴﺭ ‪(1999 ‬‬ ‫ﺩﻭﺭ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺜﺭﻭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‬‫ﺇﻥ ﻤﺎ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﻪ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻤﻥ ﺍﺤﺘﻜﺎﺭ ﻓﺎﻀﺢ ﻟﺜﺭﻭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‬ ‫ﻭﺃﻤﻭﺍﻟﻪ ﻭﺘﺠﺎﺭﺘﻪ ﻭﺼﻨﺎﻋﺘﻪ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﻤﻅﺎﻫﺭ ﺍﻻﺤﺘﻜﺎﺭ ﻭﺍﻟﻨﻔﻭﺫ‪:‬‬‫‪ -‬ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﺍﻟﻜﺎﻤﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻓﺭﻭﻋﻬﺎ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﺠﺩﺓ‬ ‫ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺍﺤﺘﻜﺎﺭﻫﺎ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﻴﺎﺩﻴﻥ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻭﺴﻌﻴﻬﺎ ﻭﺒﻜل ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل‬ ‫ﻟﻠﻬﻴﻤﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺜﺭﻭﺍﺕ ﻫﺩﻓﻬﺎ ﺇﻨﻬﺎﻙ‬‫ﻗﻭﻯ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺤﻴﺙ ﺃﺼﺒﺤﺕ‬‫ﺘﺘﻭﻟﻰ ﻤﻬﻤﺔ ﺍﺴﺘﺨﺭﺍﺝ ﺍﻟﺜﺭﻭﺍﺕ ﺍﻟﺨﺎﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻥ ﻤﻬﺎﻡ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ‬‫ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ \" ﺒﻠﺩﺍﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ\" ﺜﻡ ﺘﻨﺘﻘل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻌﻅﻤﻰ‬

‫ﻭﺘﻌﺎﺩ ﻓﻲ ﺸﻜل ﻤﺼﻨﻭﻋﺎﺕ ﻭﺘﺒﻘﻰ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺍﻻﺤﺘﻜﺎﺭﻴﺔ ﻤﻼﺯﻤﺔ ﻟﻬﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﺭﺒﺎﺡ ﻁﺎﺌﻠﺔ‪.‬‬‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺃﺜﻤﺎﻥ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻭﺨﻴﺭ ﻤﺜﺎل ﻫﻭ ﺍﻟﺒﺭﻭﺯ ﻟﻌﺩﺩ ﻗﻠﻴل‬‫ﻭﻤﺤﺩﻭﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﺒﺎﻻﺴﺘﺤﻭﺍﺫ ﻭﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻌﻴﺩ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬‫‪ -‬ﻗﻭﺓ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺠﻌﻠﻬﺎ ﺘﺘﺩﺨل ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺅﻭﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﺒﻠﺩﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺄﺼﺒﺤﺕ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﺩﻭﻟﺔ ﺩﺍﺨل ﺩﻭﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻤﻁﺎﻟﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺎﺕ‪ ،‬ﻫﻲ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﺭﺍﻋﺎﺕ ﻭﺍﻟﺤﺭﻭﺏ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‪ ،‬ﻟﻜﻭﻨﻬﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻐﺫﻱ ﻫﺫﻩ ﺍﻻﻀﻁﺭﺍﺒﺎﺕ ﻓﺨﺭﺍﺏ ﺃﻱ ﺩﻭﻟـﺔ ﻴﻌـﺩ‬ ‫ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﺍﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻴﻌﻭﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﺎﻟﻨﻔﻊ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺠﺭﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ‬ ‫ﻭﻟﺒﻨﺎﻥ ﻭﺍﻟﺨﺭﺍﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺼﺎﺏ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﺠﻌل ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﺘﺘﻨﺎﻓﺱ ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻤﺘﻴﺎﺯ ﺍﻟﺘﻌﻤﻴﺭ ﻭﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﻓﺠﻴﻭﺸﻬﺎ ﺨﺭﺒﺕ ﻭﺸﺭﻜﺎﺘﻬﺎ ﺒﻨﺕ ﻭﻫﻜﺫﺍ‪.‬‬‫‪ ‬ﺯﻋﻤﺎﺀ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‪8 ‬‬ ‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴ ‪ ‬ﺔ)‪(G8 ‬‬ ‫ﺘﺄﺴﺴﺕ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﺔ‬ ‫‪ ‬ﻋﺎﻡ ‪ 1975 ‬ﻓﻲ ﻓﺭﻨﺴﺎ‪.‬‬ ‫ﺃﻋﻀﺎﺌﻬﺎ ﺍﻷﻭﺍﺌل ﻫﻡ‪ :‬ﻓﺭﻨﺴﺎ‪،‬‬ ‫ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ‪ ،‬ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ‪ ،‬ﺇﻴﻁﺎﻟﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻥ ﻭﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‪.‬‬ ‫‪ ‬ﻭﻓﻲ ﺴﻨﺔ‪ 1976 ‬ﺍﻨﻀﻤﺕ ﻜﻨﺩﺍ ﺜﻡ‬

‫ﺭﻭﺴﻴﺎ ‪ ‬ﻋﺎﻡ ‪.1998 ‬‬ ‫‪ -‬ﺘﺄﺴﻴﺱ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻴﺼﺎﺩﻑ‬ ‫ﺍﻷﺯﻤﺔ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭﻟﻴﺔ ﻤﻤﺎ ﺘﻭﻟﺩ ﻋﻨﻬﺎ ﻤﻥ‬ ‫ﺭﻜﻭﺩ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻋﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﺸﺊ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺩﻓﻊ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭل ﺇﻟﻰ ﺘﺄﺴﻴﺱ ﺘﻨﻅﻴﻡ‬ ‫ﻴﺠﻤﻊ ﺍﻗﻭﻱ ﻭﺃﻏﻨﻰ ﺍﻟﺩﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺘﺒﺎﺤﺙ ﺴﻨﻭﻴﺎ ﻓﻲ ﻤﺴﺎﺌل ﺘﻌﺩ‬ ‫ﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻨﻘﺎﺵ‬ ‫ﻭﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻲ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻟﻴﺱ ﻟﻬﺎ ﻤﻘﺭ ﺜﺎﺒﺕ ﺃﻭ ‪ ‬ﺃﻋﻤﺎل ﺍﻟﺸﻐﺏ ﻀﺩ ﻟﻘﺎﺀﺍﺕ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‪8 ‬‬‫ﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﻤﻭﻅﻔﻭﻥ ﺩﺍﺌﻤﻭﻥ‪ .‬ﻭﻟﺫﺍ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺘﻌﺩ ﻫﻴﺌﺔ ﻏﻴﺭ ﺭﺴﻤﻴﺔ‬‫ﻴﻠﺘﻘﻲ ﺯﻋﻤﺎﺀﻫﺎ ﻭﺠﻬﺎ ﻟﻭﺠﻪ ﻓﻲ ﻗﻤﺔ ﺴﻨﻭﻴﺔ ﹸﺘﻌﻁﻰ ﺭﺌﺎﺴﺔ ﺍﻟﻘﻤﺔ ﻟﻭﺍﺤﺩ ﻤﻨﻬﻡ‪.‬‬‫‪ -‬ﻭﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺘﺩﺭﺝ ﻋﻠﻰ ﺠﺩﺍﻭل ﺃﻋﻤﺎل ﺍﻟﻘﻤﻡ‬‫ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ‪ ،‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺍﺕ ﻟﻠﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻨﺎﻤﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻷﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‪ ،‬ﻭﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﻕ ﺍﻷﻭﺴ ‪ ‬ﻁ‪ ،‬ﻭﺇﻋﺎﺩﺓ ﺘﻌﻤﻴﺭ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ‪. ‬‬‫‪ -‬ﺒﺈﻤﻜﺎﻥ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﻭﻭﻀﻊ ﺃﻫﺩﺍﻑ‪ ،‬ﻟﻜﻥ‬ ‫ﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﺒﺘﻨﻔ‪ ‬ﻴﺫ ﻫﺫﻩ ﺃﻭ ﺘﻠﻙ ﻴﻅل ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﻴﺎ‪. ‬‬‫‪ -‬ﺘﺘﻤﺘﻊ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﺔ ﺒﺘﺄﺜﻴﺭ ﻗﻭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻬﻴﺌﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺒﻔﻀل ﺍﻟﺘﻔﻭﻕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻷﻋﻀﺎﺌﻬﺎ‪ .‬‬

‫ﻟﻠﻤﻁﺎﻟﻌﺔ‬‫ﺒﺎﺕ ﻭﺍﻀﺤﺎ ﺃﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﺔ ﺘﺨﺩﻡ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﺩﻭﻟﻬﻡ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻓﻘﻁ‪،‬‬‫ﻀﺎﺭﺒﺔ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺒﺎﻗﻲ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟ ‪ ‬ﻡ‪ ،.‬ﻤﻤﺎ ﺘﻭﻟﺩﺕ ﻋﻥ ﺫﻟﻙ‪ ‬‬‫ﺸﻌﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﻜﺎﻤل ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪ .‬ﻓﺄﺼﺒﺤﺕ ﻜل ﻗﻤﻡ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺘﺴﺘﻘﺒل ﺒﻤﻅﺎﻫﺭﺍﺕ‬‫‪ ‬ﻭﺃﻋﻤﺎل ﺸﻐﺏ‪ ،‬ﺃﺒﺭﺯﻫﺎ ﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﺍﻴﻁﺎﻟﻴﺎ ﺴﻨﺔ ‪  2001 ‬ﻭﺃﻟﻤﺎﻨﻲ ‪2007 ‬‬‫ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ‪ .‬ﻭﻤﻤﺎ ﺯﺍﺩ ﻤﻥ ﺭﺩﻭﺩ ﺍﻟﻔﻌل ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﻀﺔ ﻫﺫﻩ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ ﺍﻻﻴﺠﺎﺒﻴﺔ‬‫ﻟﻠﻌﻭﻟﻤﺔ ﻤﻥ ﻁﺭﻑ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‪ .‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﺃﻁﻠﻘﺕ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﺔ‬‫ﻤﺒﺎﺩﺭﺍﺕ ﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻷﻤﺭﺍﺽ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﺍﻻﻴﺩﺯ‪ ،‬ﻭﺃﻋﻠﻨﺕ ﻋﻥ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺘﻨﻤﻭﻴﺔ‬‫ﻭﺨﻁﻁ ﻹﻋﻔﺎﺀ ﺩﻭل ﻤﻥ ﺒﻌﺽ ﺩﻴﻭﻨﻬﺎ ‪. ‬ﻟﻜﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺎﻟﺏ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺍﺕ‪ ‬‬‫ﻋﻠﻰ ﻤﺩﻯ ﺍﺤﺘﺭﺍﻡ ﺍﻟﺩﻭل ﻟﻠﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﻜﻡ ﺍﻟﺼﺎﻟﺢ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﻠﻘﻴﺔ‪. ‬ﻭﻴﺭﻯ‪ ‬‬‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﻭﻥ ﺃﻥ ﻤﺨﺼﺼﺎﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻨﻭﺍﺕ ﻏﻴﺭ ﻜﺎﻓﻴﺔ ‪. ‬ﻭﺘﺒﺭﺯ ﺍﻟﺨﻼﻓﺎﺕ ﻤﻥ‪ ‬‬‫ﻭﻗﺕ ﻵﺨﺭ ﺒﻴﻥ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‪ :‬ﻓﻘﻀﻴﺔ ﺍﻻﺤﺘﺒﺎﺱ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﻱ ﻤﺜﻠﺕ ﻤﺴﺄﻟﺔ‬‫‪ ‬ﺸﺎﺌﻜﺔ ﻓﻲ ﻗﻤﺔ ﺠﻨﻭﺍ ﻋﺎﻡ ‪ 2001 ‬ﺤﻴﺙ ﺃﻜﺩ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﺠﻭﺭﺝ ﺒﻭﺵ‬‫ﺭﻓﻀﻪ ﻟﻤﻌﺎﻫﺩﺓ ﻜﻴﻭﺘﻭ ﺤﻭل ﺨﻔﺽ ﺍﻨﺒﻌﺎﺙ ﺍﻟﻐﺎﺯﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﺒﺒﺔ ﻻﺭﺘﻔﺎﻉ ﺩﺭﺠﺔ‬‫ﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻷﺭﺽ ‪. ‬ﻜﻤﺎ ﺒﺩﺍ ﺍﻟﺼﺩﻉ ﻭﺍﻀﺤﺎ ﺒﻴﻥ ﺩﻭل ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ‪ ‬‬ ‫ﺒﺎﻟﺤﺭﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ‪_1_   ‬‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‪_2_   ‬‬‫ﻀﻊ ﺘﻌﻠﻴﻘﺎ ﻤﻨﺎﺴﺒﺎ ﻟﻜل ﺼﻭﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻭﺭ ‪(2-   1)  ‬‬

‫‪ ‬ﻭﺜﻴﻘﺔ ‪5‬‬‫ﺘﻘﺭﻴﺭ ﺍﻟﺒﻨﻙ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻟ‪ ‬ﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪1992 ‬‬‫\" ﺃﻥ ﻨﺴﺒﺔ ﺩﺨل ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻓﻲ ﺃﻏﻨﻰ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ﺒﺎﻟﻘﻴﺎﺱ ﻷﻓﻘﺭ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ﻗﺩ ﺯﺍﺩﺕ ﺒﺸﻜل‬‫‪ ‬ﻤﻁﺭ ‪ ‬ﺩ‪  .‬ﺇﺫ ﺒﻴﻥ ﻋﺎﻤﻲ ‪  1870 ‬ﻭ‪ 1960 ‬ﺃﺨﺫﺕ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻻﺜﻨﻴﻥ ﺸﻜ ﹰﻼ ﺁﺨﺭ‪.‬‬‫ﺤﺘﻰ ﺃﺼﺒﺢ ﻤﺘﻭﺴﻁ ﺩﺨل ﺍﻷﻜﺜﺭ ﺜﺭﺍﺀ ﻴﻌﺎﺩل ﻤﺘﻭﺴﻁ ﺩﺨل ﺍﻷﻜﺜﺭ ﻓﻘﺭﹰﺍ ﺒﻤﻘﺩﺍﺭ‬‫‪  38 ‬ﻀﻌﻔﹰﺎ‪ . ‬ﻭﻟ ‪ ‬ﻜﻥ‪ ،‬ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪  1985 ‬ﺃﻱ ﺒﻌﺩ ﺭﺒﻊ ﻗﺭﻥ ﻤﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1960 ‬ﺃﺼﺒﺤﺕ‬‫ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ‪ (52/ 1  )  ‬ﺃﻱ ﺃﻥ ﺩﺨل ﺍﻟﻐﻨﻲ ﻴﺯﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻘﻴﺭ ‪ ‬ﺒﻤﻘﺩﺍﺭ ‪ 52 ‬ﻀﻌﻔﹰﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺒﻭﻥ‬‫ﻴﺯﺩﺍﺩ ﺍﺘﺴﺎﻋﹰﺎ ﻭﻤﻥ ﺜﻡ‪ ،‬ﻟﻡ ﺘﻌﺩ ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻟﻔﻘﺭ ﺨﺎﺭﺝ ﺠﺩﻭل ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪ ،‬ﺇﺫ‬‫ﻭﻓﻘﺎﹰ ﻷﺭﻗﺎﻡ ﺍﻟﺒﻨﻙ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻓﺈﻥ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻔﻘﺭﺍﺀ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻘل ﻤﺘﻭﺴﻁ ﺩﺨل ﻜل‬ ‫ﻤﻨﻬﻡ ﻋﻥ ﺩﻭﻻﺭ ﻴﻭﻤﻴﹰﺎ ﻴﺯﻴﺩ ﻋﺩﺩﻫﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻠﻴﺎﺭ ﻨﺴﻤﺔ‪.\"  ‬‬ ‫‪ ‬ﺘﻘﺭﻴﺭ ﺼﺎﺩﺭ ﻋﻥ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻋﺎﻡ‪1991 ‬‬‫‪\" ‬ﺫﻜﺭ ﺃﻥ ﺩﻴﻭﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻋﺎﻡ ‪  1990 ‬ﻗﺩ ﺒﻠﻐﺕ ‪ 1.2 ‬ﺘﺭﻴﻠﻴﻭﻥ ﺩ‪ ‬ﻭﻻﺭ ﺃﻱ‬‫‪ 1200 ‬ﻤﻠﻴﺎﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﻻﺭﺍﺕ‪ .‬ﻭﺘﻨﺒﺄ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ ﺃﻥ ﺘﻅل ﺃﻋﺒﺎﺀ ﺍﻟﺩﻴﻭﻥ ﺜﻘﻴﻠﺔ ﻭﻤﺭﻫﻘﺔ‬ ‫ﻟﻌﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﺔ\"‪.‬‬‫ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ‪ - -‬ﻴﺒﻴﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭﺍﻥ ﺍﻟﺘﻔﺎﻭﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻐﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻔﻘﻴـﺭﺓ‪5   ‬‬ ‫ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﺩﻴﻭﻥ ﺍﻟﺜﻘﻴﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺎﻨﻲ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻔﻘﻴﺭﺓ‪ .‬‬ ‫‪ -1 ‬ﺍﺸﺭﺡ ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ ﻭﺍﻻﻨﻌﻜﺎﺴﺎﺕ‪ .‬‬‫‪ -‬ﺃﺫﻜﺭ ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺤﻠﻭل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺍﻫـﺎ ﻨﺎﺠﻌـﺔ ﻟﺘﻘﺭﻴـﺏ ﺍﻟﻬـﻭﺓ ﺒـﻴﻥ‪2 ‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺘﻴﻥ‪.‬‬

‫ﺤﺩﻭﺙ ﺃﺯﻤﺎﺕ ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﻭﻁﻨﻴﺔ‬‫ﻟﻘﺩ ﺘﺼﺎﻋﺩ ﺍﻟﻌﺩﻭﺍﻥ ﺍﻻﻤﺒﺭﻴﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻭل ﺒﺸﻜل ﻟﻡ ﻴﺴﺒﻕ ﻟﻪ ﻤﺜﻴـل ﺒﻌـﺩ‬‫ﺴﻘﻭﻁ ﺍﻟﻤﻌﺴﻜﺭ ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻲ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺒﺭﺯﺕ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻜﻘـﻭﺓ ﻋﻅﻤـﻰ‬‫ﻤﻨﻔﺭﺩﺓ ﺒﺎﻟﻌﺎﻟﻡ‪ ،‬ﺘﻭﺠﻬﻪ ﻟﺨﺩﻤﺔ ﻤﺼﺎﻟﺤﻬﺎ ﻭﻻ ﻴﺘﻡ ﻟﻬﺎ ﺫﻟﻙ ﺇﻻ ﺇﺫﺍ ﻗﻀﺕ ﻋﻠﻰ‬‫ﺃﻱ ﻗﻭﺓ ﻨﺎﺸﺌﺔ ﺃﻭ ﺩﻭﻟﺔ ﺫﺍﺕ ﻗﻭﻤﻴﺎﺕ ﻤﻭﺤﺩﺓ ﺃﻭ ﺇﺴﻘﺎﻁ ﺍﻟﺩﻭل ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺤـﺯﺏ‬‫ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻷﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺩﻜﺘﺎﺘﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﺘﺨﺩﻡ ﻤﺼﺎﻟﺤﻬﺎ‪ .‬ﻭﻜل ﺫﻟﻙ ﻜﺎﻥ‬‫ﻴﺘﻡ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺸﻌﺎﺭﺍﺕ ﻤﺘﻔﺭﻗﺔ ﻤﺜل ﻨﺸﺭ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ‪ ،‬ﺤﻤﺎﻴـﺔ ﺍﻷﻗﻠﻴـﺎﺕ‪،‬‬‫ﻭﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‪ ،‬ﻭﻤﺤﺎﺭﺒﺔ ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺸـﻌﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻌﻁﻠﺔ ﻓﻲ ﻋﻬﺩ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩﺓ‪.‬‬ ‫ﺤﺭﺏ ﺍﻟﺨﻠﻴﺞ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ‪:‬‬ ‫ﻓﻭﺭ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤـﺭﺏ ﺍﻟﺒـﺎﺭﺩﺓ‬ ‫)‪ ‬ﻨﻭﻓﻤﺒﺭ‪ (1990 ‬ﺍﻨﻁﻠﻘﺕ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺘﺨﻁﻁ ﻻﻜﺘﺴﺎﺡ ﺍﻟـﺩﻭل‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﻓـﻲ ﻓﻠـﻙ ﺍﻻﺘﺤـﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺎﺘﻲ ﻭﺒﺩﺃﺕ ﺒﺎﻟﻌﺭﺍﻕ ﻟﻌـﺩﺓ‬‫‪ ‬ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺭﺍﻗﻴﺔ ﺘﻐﺯﻭ ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ ﺃﻭﺕ‪1990 ‬‬ ‫ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺃﻫﻤﻬﺎ‪:‬‬ ‫‪ -‬ﻭﻀﻊ ﺍﻟﻴـﺩ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺜـﺭﻭﺓ‬‫ﺍﻟﺒﺘﺭﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺯﺨﺭ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﻭﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺘﻜـﻭﻥ ﻗـﺩ‬‫ﺤﻘﻘﺕ ﺤﻠﻤﻬﺎ ﻟﺒﺴﻁ ﻨﻔﻭﺫﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻜﺎﻤل ﺍﻟﻤﺸﺭﻕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ‪.‬‬

‫)ﻋﺎﺼﻔﺔ ﺍﻟﺼﺤﺭﺍﺀ( ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﺴﻤﻴﺔ‬ ‫‪ -‬ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﺨﺭﺠﺕ ﻤﻨﻬﻜﺔ ﻤـﻥ‬‫ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻁﻠﻘﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ‬ ‫ﺤــﺭﺏ ﻗﻀــﺕ ﻋﻠــﻰ ﻗﻭﺘﻬــﺎ‬ ‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺴـﻜﺭﻴﺔ ﻭﻫـﻲ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺭﺍﻗﻴﺔ ‪-‬ﺍﻹﻴﺭﺍﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﺒﺤـﺭﺏ ﺍﻟﺨﻠـﻴﺞ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟــﻰ ﺍﻟﺘــﻲ ﺩﺍﻤــﺕ ﻤــﻥ‬ ‫‪ ‬ﺴﺒﺘﻤﺒ ‪ ‬ﺭ‪ 1980‬ﺇﻟﻰ ﺃﻭﺕ‪.1988 ‬‬ ‫‪ -‬ﺤﻤﺎﻴﺔ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﺒﻁﺭﻴﻘـﺔ ﻤﺒﺎﺸـﺭﺓ‪،‬‬ ‫ﺨﺎﺼﺔ ﻭﺃﻨـﻪ ﺃﺼـﺒﺤﺕ ﻟﻬـﺎ ﻗﻭﺍﻋـﺩ‬ ‫ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ )ﺒﺭﺍ ﻭﺒﺤﺭﺍ(‪.‬‬‫ﺍﺴﺘﻌﻤﻠﺕ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺭﺏ‬ ‫ﺃﺤﺩﺙ ﺍﻷﺴﻠﺤﺔ ﻭﺃﻓﺘﻜﻬﺎ‬

‫ﺩﻤﺎﺭ ﻓﻲ ﺒﻐﺩﺍﺩ‬ ‫‪ -‬ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﻋﺠل ﺒﺎﻟﺘﺩﺨل ﺘﺤﺕ‬ ‫ﻏﻁﺎﺀ ﺃﻤﻤﻲ ﻭﺒﺘﺩﺒﻴﺭ ﺃﻤﺭﻴﻜـﻲ ﻫـﻭ‬ ‫‪ ‬ﻏﺯﻭ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﻟﻠﻜﻭﻴـﺕ ﻓـﻲ ‪  2 ‬ﺃﻭﺕ‬ ‫‪ .1990 ‬ﻭﻓــﻲ‪ 17-   16 ‬ﺠــﺎﻨﻔﻲ‬ ‫‪،1991 ‬ﺃﻋﻠﻥ ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻑ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺤﺭﺒﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﻹﺨﺭﺍﺠﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ‪ ،‬ﺸـﺎﺭﻜﺕ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻜل ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻐﺭﺒﻴـﺔ ﺒﻤـﺎ ﻓﻴﻬـﺎ ﺩﻭل‬ ‫ﺃﻋﻀﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺤﺭﻜﺔ ﻋﺩﻡ‬‫ﺘﺸﺭﻴﺩ ﺍﻟﺸﻌﺏ)ﺃﻜﺭﺍﺩ‬ ‫ﺍﻻﻨﺤﻴﺎﺯ ﻭﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻴﺔ ﻤﻊ ﺃﻥ ﻫـﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ(‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻤﻴﺜﺎﻗﻬﺎ ﻴﻨﺹ ﻋﻠﻰ ﻤﺒـﺩﺃ ﺤـل‬‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﺒﺎﻟﻁﺭﻕ ﺍﻟﺴﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻻﻨﺤﻴﺎﺯ ﻷﻱ ﻗﻭﺓ ﺃﻭ ﺠﻌـل ﺃﺭﺍﻀـﻲ‬‫ﺃﺤﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭل ﻤﺭﺍﻜﺯ ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ ﻷﻱ ﻗﻭﺓ ﺃﺠﻨﺒﻴﺔ‪ .‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤـﺭﺏ‬‫ﻜﺭﺴﺕ ﻨﻅﺎﻤﺎ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﺠﺩﻴﺩﺍ ﻗﻀﻰ ﻋﻠﻰ ﻜل ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﺘـﻲ ﻻ ﺘﺘﻤﺎﺸـﻰ‬ ‫ﻭﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭﺤﻠﻔﺎﺌﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ ‬ﻭﺜﻴﻘﺔ ‪6‬‬ ‫ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻨﺨﻭﺽ ﺍﻟﺤﺭ ‪ ‬ﺏ؟‬ ‫‪ -1 ‬ﻜﻡ ﻗﺩﺭﺕ ﻗﻴﻤﺔ ﺤﺭﺏ ﺍﻟﺨﻠﻴﺞ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ؟ ‪ 40 ‬ﻤﻠﻴﺎﺭ ﺩﻭﻻﺭ‪. ‬‬‫‪ -‬ﻤﻥ ﺩﻓﻊ ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﺤﺭﺒﻴﺔ؟ ﻓﻲ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺩﻓﻌﺘﻬﺎ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﻓﻲ‪2 ‬‬ ‫‪ ‬ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺩﻓﻌﺕ‪ 10)  % 25 ‬ﻤﻠﻴﺎﺭ ﺩﻭﻻ ‪ ‬ﺭ(‪.‬‬‫‪ -‬ﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﺼﺩﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻤﻭﺍل؟ ﻤﻥ ﻓﻭﺍﺌﺩ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻓﺤﺭﺏ ﺨﻠﻴﺞ ﺃﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﺭﻓﻊ‪3 ‬‬‫‪ ‬ﺃﺴﻌﺎﺭ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻤﻥ ‪ 15 ‬ﺩﻭﻻﺭ ﻗﺒل ﺍﻟﺤ‪ ‬ﺭﺏ ﺇﻟﻰ ‪ 42 ‬ﺩﻭﻻﺭ ﺨﻼل ﺍﻟﺤﺭﺏ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ‪ ‬ﺤﺼﺩﺕ ‪ 30 ‬ﻤﻠﻴﺎﺭ ﺩﻭﻻ ‪ ‬ﺭ‪.‬‬‫‪-‬ﻟﻜﻥ ﺇﻟﻰ ﻤﻥ ﺘﻨﺘﻤﻲ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭﻟﻴﺔ؟ ﺍﺴﺘﺨﺭﺍﺝ ﻭﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻓﻲ‪4 ‬‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﻕ ﺍﻷﻭﺴﻁ ﺒﻴﺩ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺴﺒﻊ \"ﺘﻌﺭﻑ ﺒﺎﻷﺨﻭﺍﺕ ﺍﻟﺴﺒﻊ\" ﻭﻫﻲ‪:‬‬ ‫)ﺨﻤﺱ ﺸﺭﻜﺎﺕ ﺃﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‪Chevron­Exxon­Mobil ­ Gulf Oil ­ Texaco  : ‬‬‫‪ ‬ﻭ‪ 2 ‬ﺃﻭﺭﻭﺒﻴ ‪ ‬ﺔ ‪ .( British  Petroleum  ­Royal  Dutch/Shell.: ‬ﻜل ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ‬‫ﺤﺼﺩﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺭﺒﺎﺡ ‪30 ) ‬ﻤﻠﻴﺎﺭﺩﻭﻻﺭ( ﻫﻲ ﺃﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻤﻘﺴﻤﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‬‫‪ ‬ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺒﺤﻭﺍﻟﻲ ‪  21 ‬ﻤﻠﻴﺎﺭ ﺩﻭﻻﺭ ﻭ‪ 9 ‬ﻤﻠﻴﺎﺭ ﺩﻭﻻﺭ ﺃﺭﺒﺎﺡ ﻟﻠﺨﻭﺍﺹ‬‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﻴﻥ‪  .‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﻘﺩ ﺭﺒﺤﺕ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺭﺏ ‪ 11 ‬ﻤﻠﻴﺎﺭ‬ ‫ﺩﻭﻻﺭ)‪ ‬ﺩﻓﻌﺕ ‪1  0 ‬ﻤﻠﻴﺎﺭ ﻨﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻤﻥ ‪ 21 ‬ﻤﻠﻴﺎﺭ ﺩﻭﻻﺭ ﺃﺭﺒﺎﺡ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻭﺇﺫﺍ‬

‫ﺃﻀﻔﻨﺎ ﺍﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺭﻴﻥ ﺍﻟﺨﻭﺍﺹ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻟﻡ ﻴﻨﻔﻘﻭﺍ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻓﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ‬ ‫‪ ‬ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻗﺩ ﺭﺒﺤﺕ ﻤﻥ ﺤﺭﺏ ﺍﻟﺨﻠﻴﺞ‪ 20 ‬ﻤﻠﻴﺎﺭ ﺩﻭﻻﺭ ﺍ ‪ ‬ﻱ‪.( 9 + 11‬‬‫‪-5 ‬ﺃﻴﻥ ﺫﻫﺒﺕ ﺍﻟ‪ ‬ـ‪40 ‬ﻤﻠﻴﺎﺭ ﺩﻭﻻﺭ ﻨﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﺤﺭﺏ؟ ﺍﻤﺘﺼﺘﻬﺎ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺤﺭﺒﻴﺔ‬ ‫‪ ‬ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﻜﻠﻬﺎ ﺸﺭﻜﺎﺕ ﺃﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‪!! ‬‬‫‪-6 ‬ﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺩﻭﺍﻓﻊ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺤﺭﺏ؟ ‪ ‬ﺤﺭﺏ ﺍﻟﺨﻠﻴﺞ ‪ 1991 ‬ﺩﻭﺍﻓﻌﻬﺎ‬‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﻟﻴﺱ \"ﺇﻨﺴﺎﻨﻲ\" ﺃﻭ \"ﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﻴﺎﺕ\" ﻜﻤﺎ ﻗﻴل‪ .‬ﻭﻤﻥ ﻫﻨﺎ‬‫ﻨﺴﺘﻨﺘﺞ ﺍﻟﺩﻭﺍﻓﻊ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﺤﺩﺜﻴﻥ ﺸﻐﻼ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﻫﻲ ﺤﺭﺏ ﺍﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﺭﺏ ﻓﻲ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ‪.‬‬ ‫‪ ‬ﺒﺘﺼﺭﻑ ﻤﻥ ‪(  “ Extrait du cours de Modélisation et gestion des ressources naturelle1” ‬‬ ‫)‪Institut Polytechnique de Milan‬‬

‫ﲤﺜﻞ ﺍﳋﺮﻳﻄﺔ ﻣﺮﻛﺰ ﺍﳊﺮﻭﺏ ﻭﺍﻻﺿﻄﺮﺍﺑﺎﺕ ﺍﻟﱵ ﺍﺯﺩﺍﺩﺕ ﺑﻌﺪ ‪‬ﺎﻳﺔ ﺍﳊﺮﺏ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩﺓ ﻭﻛﻠﻬﺎ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺑﺘﺮﻭﻟﻴﺔ‬

‫ﺒﺭﻭﺯ ﺍﻟﺘﻌﺩﺩﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬‫ﺘﻔﻜﻙ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺎﺘﻲ ﻭﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩﺓ‪ 1‬ﺃﺤﺩﺙ ﻫﺯﺓ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬‫ﺸﺩﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻷﺤﺎﺩﻱ‪ ،‬ﻤﻌﻅﻤﻬﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﺘﺠﺎﻩ‬‫ﺍﺸﺘﺭﺍﻜﻲ ﺃﻭ ﺩﻜﺘﺎﺘﻭﺭﻱ‪ ،‬ﻓﺯﻭﺍل ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺎﺘﻲ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭل ﻤﻌﻨﺎﻩ‬ ‫ﻓﻘﺩﺍﻥ ﺤﻠﻴﻑ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺴﺭﻋﺎﻥ ﻤﺎ ﺘﺤﺭﻜﺕ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﺇﻤﺎ ﺘﻌﻤل ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺭﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﻤﻤﻨﻭﻋﺔ‪ .‬ﻭﻜﺜﻴﺭﺍ ﻤﺎ ﺼﺎﺤﺏ ﻫﺫﺍ‬‫‪ ‬ﺃﻋﻤﺎل ﺍﻟﺸﻐﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ‪ 5 ‬ﺃﻜﺘﻭﺒﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﺭﻙ ﻤﻅﺎﻫﺭﺍﺕ ﻭﺃﻋﻤﺎل ﺸﻐﺏ ﻤﻥ‬ ‫‪1988 ‬‬ ‫ﺃﺠل ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺘﻁﺒﻴﻕ‬‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ‪ .‬ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﺠﺤﺕ ﻭﻏﻴﺭﺕ ﺩﺴﺘﻭﺭﻫﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﻗﺭ ﺒﺎﻟﺘﻌﺩﺩﻴﺔ‬‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻗﺭﺕ‬‫‪ ‬ﺫﺍﻟﻙ ﻓﻲ ﺩﺴﺘﻭﺭ ‪  23 ‬ﻓﻴﻔﺭﻱ ‪1989 ‬‬‫‪ ‬ﺒﻌﺩ ﺍﻀﻁﺭﺍﺒﺎﺕ ﺸﺩﻴﺩﺓ ﻓﻲ ‪  5 ‬ﺃﻜﺘﻭﺒﺭ‬‫‪ .1988 ‬ﻭﻤﻨﻬﺎ ﻤﻥ ﻓﺸل ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺘﺤﺭﻙ‬‫ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ ﻤﺜل ﺍﻟﺼﻴﻥ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻗﺎﻡ‬‫ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﺒﺎﻨﺘﻔﺎﻀﺔ ﻋﻨﻴﻔﺔ ﻓﻲ ﺴﺎﺤﺔ‬ ‫ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻴﻥ ﺴﺎﺤﺔ‬ ‫ﺘﻴﺎﻥ ﺁﻥ ﻤﻴﻥ‬ ‫)ﺘﻴﺎﻥ ﺁﻥ ﻤﻴ ‪ ‬ﻥ\"‪(\" TIEN AN MEN ‬‬‫‪ -1 ‬ﺃﻋﻠﻥ ﻋﻥ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩﺓ ﺭﺴﻤﻴﺎ ﻓﻲ ﻟﻘﺎﺀ ﻤﺎﻟﻁﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺘﻥ ﺒﺎﺨﺭﺓ ﺴﻭﻓﻴﺎﺘﻴﺔ‪ ،‬ﺠﻤﻊ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀ ﻤﺨﺎﺌﻴل‬ ‫ﻏﻭﺭﺒﺎﺘﺸﻭﻑ ﻭﺠﻭﺭﺝ ﺒﻭﺵ )ﺍﻷﺏ(‪ 4-   3)   ‬ﺩ‪ ‬ﻴﺴﻤﺒﺭ ‪.(1989 ‬‬

‫ﺒﺎﻟﻌﺎﺼﻤﺔ ‪ ‬ﺒﻴﻜﻴﻥ ﻓﻲ ‪  15 ‬ﺃﻓﺭﻴل ‪ 1989 ‬ﻏﻴﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺩﺨل ﺍﻟﻌﻨﻴﻑ ﻟﻠﺴﻠﻁﺔ‬ ‫ﺃﻨﻬﻰ ﺘﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﺨﺘﺒﺭ ﻤﻜﺘﺴﺒﺎﺘﻙ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻴﺔ‪ ‬‬ ‫‪-1 ‬ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻷﻭل‬ ‫\"ﻴﻘﻭﻡ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭﻱ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﺃﺴﺎﺴﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺴﻠﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﻭﺫﻟﻙ ﺨﻼﻓﺎ ﻟﻼﺴﺘﻌﻤﺎﺭ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ ﻗﺎﺌﻤﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﺘﺴﻠﻁ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ‪ ،‬ﻭﻴﺭﺘﺒﻁ‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﺒﺎﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﺭﺍﻫﻥ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﻴﻬﻴﻤﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺸﻤﺎل ﻫﻴﻤﻨﺔ ﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺘﻘﻨﻴﺔ ﻭﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻤﻁﻠﻘﺔ‪.‬‬ ‫)ﺩ‪.‬ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺨﺎﻟﻕ ﻋﺒﺩ ﺍﷲ‪-‬ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ﻭﺍﻟﺼﺭﺍﻋﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‪-‬ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻋﺎﻟﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ‪-‬ﻋﺩﺩ‪  133 . ‬ﺹ‪(180 :‬‬ ‫ﺤﻠل ﺍﻟﻨﺹ ﺘﺤﻠﻴﻼ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺎ ﺜﻡ ﺃﺠﺏ ﻋﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪ :‬‬‫‪ -‬ﻤﺎ ﺍﻟﻔﺭﻕ ﺒﻴﻥ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴـﺩﻱ ﻭﺍﻻﺴـﺘﻌﻤﺎﺭ ﺍﻟﺠﺩﻴـﺩ؟‪1 ‬‬ ‫ﻋﺯﺯ ﺇﺠﺎﺒﺘﻙ ﺒﺄﻤﺜﻠ ‪ ‬ﺔ‪.‬‬‫‪ -‬ﺘﻨﺎﻭل ﺒﺎﻟﺸﺭﺡ ﺁﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﺭﺍﻫﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻌﺘﻤﺩ‪2 ‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻓﻲ ﻓﺭﺽ ﻫﻴﻤﻨﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻔﻘﻴﺭﺓ‪.‬‬

‫‪-2 ‬ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‬‫ﺘﻌﺩ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺎﺕ ﻤﻥ ﺁﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻻﻤﺒﺭﻴﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬‫ﺒﻭﺍﺴﻁﺘﻬﺎ ﺘﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﻤﺠﻤل ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻭﺍﻻﺭﺘﺒﺎﻁﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ‪ :‬ﺃﻜﺘﺏ ﻤﻘﺎﻻ ﻭﺍﻓﻴﺎ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻤﻌﻤﻕ ﻜل ﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ‬ ‫ﺒﺎﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺎﺕ ﻭﺨﻁﻭﺭﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ‪ :‬ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻤﻥ ﺘﺼﻔﻴﺔ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻬﻴﻤﻨﺔ‬ ‫ﺍﻷﺤﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻭﺍﻁﺅ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺩﻓﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ‪ ،‬ﺴﺘﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ‪:‬‬ ‫‪ -‬ﺘﺎﺭﻴﺦ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺯ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻨﺘﺩﺍﺏ ﻭﻤﺸﺎﺭﻴﻊ ﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻡ‬‫‪ -‬ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ‪- ‬ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﺔ ‪ 1948 ‬ﺇﻟﻰ ﺍﻨﺩﻻﻉ ﺍﻟﺜـﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﺴـﻠ ‪ ‬ﺤﺔ ﺍﻟﻔﻠﺴـﻁﻴﻨﻴﺔ‬ ‫‪.1965 ‬‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ – ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻴﺔ ﻭﺩﻭﺭ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﻓﻲ ﺩﻋﻡ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل‪..‬‬ ‫ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﺩﺭﺱ‬ ‫ﻤﻘﺩﻤﺔ‬ ‫‪  v‬ﻤﻥ ﺍﻻﻨﺘﺩﺍﺏ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ ﺇﻟﻰ ﻤﺸﺎﺭﻴﻊ ﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻡ ‪1937 ‬‬ ‫‪  v‬ﻤﻥ ﺤﺭﺏ ﺍﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ‪ 1948 ‬ﺇﻟﻰ ﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ‪1965 ‬‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﺔ‪v‬‬ ‫ﺍﺨﺘﺒﺭ ﻤﻜﺘﺴﺒﺎﺘﻙ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻴﺔ‬

‫ﻤﻘﺩﻤﺔ‬ ‫‪ ‬ﻭﺜﻴﻘﺔ ‪1‬‬‫\"ﻅﻬﺭﺕ ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻴﺔ ﻤﻊ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭ ﺍﻟﻐﺭﺒﻲ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺤﺭﻜﺔ ﺤﺩﻴﺜﺔ ﺃﻭﺭﻭﺒﻴﺔ‬‫ﺍﻷﺼﻭل ﻋﺎﺼﺭﺕ ﻋﻬﻭﺩ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭ ﻭﺍﻻﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ‪ ،‬ﻭﺘﺄﺜﺭﺕ ﻤﻨﻬﺎ ﻭﺃﺜﺭﺕ‬‫ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺘﻁﻭﺭﺕ ﻟﺘﺼﺒﺢ ﺤﺭﻜﺔ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎﺭﻴﺔ ﺍﺴﺘﻴﻁﺎﻨﻴﺔ ﺘﻬﺩﺩ ﺍﻟﻜﻴﺎﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻓﻲ‬‫ﺍﻟﺼﻤﻴﻡ‪ .‬ﻭﺘﺸﻤل ﺍﻟﺩﻋﻭﺓ ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﺸﻜﺎﻟﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﻴﻬﻭﺩ ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ‬‫ﻭﺃﺼﺩﻗﺎﺅﻫﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﻴﻥ ﻓﻲ ﻤﺸﺎﺭﻴﻊ ﻭﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﻭﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻅﻬﺭﺕ ﻓﻲ‬‫ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺒﻠﺩ ﺃﻭﺭﻭﺒﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺍﺴﺘﻐل ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬‫ﺍﻟﻤﻌﻴﻨﺔ ﻤﻨﻬﺎ ﻋﻁﻑ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻴﺔ ﻷﺴﺒﺎﺏ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎﺭﻴﺔ ﻭﻨﻔﺴﻴﺔ ﻭﻁﻤﻊ‬‫ﻜﺒﺎﺭ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﻴﻥ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺃﻤﻭﺍﻟﻬﻡ ﻓﻲ ﺒﻠﺩ ﺒﻜﺭ ﻴﺤﻭﻟﻭﻨﻪ ﺇﻟﻰ ﻤﺭﻜﺯ‬‫ﻟﻨﺸﺎﻁﻬﻡ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪...‬ﺘﻜﺘل ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﺍﻟﺼﻬﺎﻴﻨﺔ ﺤﻭل ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬‫ﻴﺯﻋﻤﻭﻥ ﺃﻨﻬﺎ ﺴﺘﺠﻤﻌﻬﻡ ﻓﻲ ﻜﻴﺎﻥ ﺼﻬﻴﻭﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺽ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻨﺕ‬‫ﻋﻼﻗﺔ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﺒﺎﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻴﺔ ﻭﺜﻴﻘﺔ ﺨﺼﻭﺼﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ‪ ،‬ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻨﺕ‬‫ﺘﺭﺴﻡ ﺍﻟﺨﻁﻁ ﻟﻠﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﻟﺘﺄﺴﻴﺱ ﻜﻴﺎﻨﺎﺕ ﺘﺤﻘﻕ ﺃﻏﺭﺍﻀﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ‪\"...‬‬ ‫)ﺩ‪.‬ﻤﺤﻤﺩ ﺴﻼﻤﺔ ﺍﻟﻨﺤﺎل –ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻻﻨﺘﺩﺍﺏ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ ﺤﻭل ﺃﺭﺍﻀﻲ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‪-‬ﺹ‪ (17 :‬‬

‫ﺍﻗﺭﺃ ﻨﺹ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ‪ -1-   ‬ﻭﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺘﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ‪: ‬‬ ‫‪ -1 ‬ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻴ ‪ ‬ﺔ‪.‬‬ ‫‪ -2 ‬ﻤﻥ ﻜﺎﻥ ﻴﺭﻋﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ؟ ﻭﻤﺎ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﻤﻥ ﺫﻟﻙ؟‬‫‪ -‬ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻤﺎ ﺃﺩﻋﻲ ﺍﻟﺼﻬﺎﻴﻨﺔ ﺃﻥ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻫﻲ ﺃﺭﻀﻬﻡ ﺍﻟﻤﻭﻋﻭﺩﺓ‪ .‬ﻤﺎ‪3 ‬‬ ‫ﻤﺩﻯ ﺼﺤﺔ ﺩﻋﻭﺍﻫﻡ ﻫﺫﻩ؟‬‫ﻴﻌﺘﺒﺭ ﺍﻻﺴﺘﻴﻁﺎﻥ ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻲ ﻓﻲ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ‪ ،‬ﻤﻥ ﺍﺨﻁﺭ ﻤﻅﺎﻫﺭ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭ‬‫ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻱ ﻓﻲ ﺘﺎﺭﻴﺨﻨﺎ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ‪ ،‬ﻋﺼﺭ ﺯﺍﻟﺕ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺎﺕ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭﻴﺔ‬‫ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺒﺎﺩﺓ ﻭﺍﻻﺴﺘﻴﻁﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ‬‫ﻭﺍﺴﺘﺭﺍﻟﻴﺎ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ‪ ،‬ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻴﺔ ﻓﻀﻠﺕ ﻫﺫﺍ‬‫ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻫﺩﺍﻑ ‪‬ﻭﺍ ‪‬ﻫ‪‬ﻴﺔ ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻲ)ﺍﺭﺽ ﺍﻟﻤﻴﻌﺎﺩ(‪ ،‬ﻤﺨﺘﻔﻴﺔ ﻭﺭﺍﺀ‬‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻻﺴﺘﺩﻤﺎﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻬﻡ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﺴﺎﺒﻘﺎ ﻭﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬ ‫ﻭﺒﻘﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻴﺔ ﺤﺎﻟﻴﺎ ﻴﻤﺩﻭﻨﻬﺎ ﺒﻜل ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﻭﺍﻟﺒﻘﺎﺀ‪.‬‬

‫‪ ‬ﻤﻥ ﺍﻻﻨﺘﺩﺍﺏ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ ﺇﻟﻰ ﻤﺸﺎﺭﻴﻊ ﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻡ‪1937 ‬‬ ‫ﺍﻻﻨﺘﺩﺍﺏ‪:‬‬‫ﺭﻏﻡ ﺍﻟﺩﻤﺎﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻌﻴﺸﻪ ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ ﺨﻼل ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻷﻭﻟ ‪ ‬ﻰ)‪- 1914 ‬‬‫‪ (1918 ‬ﻭﻤﻊ ﺫﻟﻙ ﺩﻭﻟﻬﺎ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭﻴﺔ )ﻓﺭﻨﺴﺎ ﻭﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ( ﻴﺨﻁﻁﺎﻥ ﻻﺤﺘﻼل‬‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻨﺠﺤﺎ ﻓﻲ ﺇﺸﻌﺎل ﺤﺭﺏ ﻋﺭﺒﻴﺔ ﻀﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻨﻴﺔ‪ ‬‬ ‫‪ 1915 ‬ﻹﺨﺭﺍﺠﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺒﻬﺩﻑ ﺍﻻﺴﺘﻴﻼﺀ ﻭﻟﻭ‬ ‫ﺃﺩﻯ ﺫﻟﻙ ﺇﻟﻰ ﺘﻘﺴﻴﻤﻬﺎ ﻭﻓﻕ ﺍﻻﺘﻔﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﺴﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻗﺩ‬ ‫‪ ‬ﺘﻤﻜﻨﻭﺍ ﺴﻨﺔ ‪ 1917 ‬ﻓﻲ ﺇﺼﺩﺍﺭ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺴﺭﻴﺔ ﺘﻘﺴﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ﻭﻤﻌﻬﻤﺎ ﺭﻭﺴﻴﺎ ﺍﻟﻘﻴﺼﺭﻴﺔ ﻭﻫﻲ‬ ‫)ﻤﻌﺎﻫﺩﺓ ﺴﺎﻴﻜﺱ ﺒﻴﻜﻭ(‪.‬‬ ‫ﺜﻡ ﺍﻨﻁﻠﻘﺕ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﺘﻬﻲﺀ ﺍﻷﺠﻭﺍﺀ ﻟﺘﺄﺴﻴﺱ‬‫ﺍﻟﻠﻭﺭﺩ ﺒﻠﻔﻭﺭ‬ ‫ﻜﻴﺎﻥ ﺼﻬﻴﻭﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻴﺤﻤﻲ ﻤﺼﺎﻟﺤﻬﺎ‪،‬‬ ‫‪ ‬ﻓﺄﺼﺩﺭﺕ ﻭﻋﺩ ﺒﻠﻔﻭﺭ ﻓﻲ ‪  2 ‬ﻨﻭﻓﻤﺒ ‪ ‬ﺭ‪ 1917‬ﻭﻫﻭ‬‫ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺭﺴﺎﻟﺔ ﺨﻁﻴﺔ ﺃﺭﺴﻠﻬﺎ ﺍﻟﻠﻭﺭﺩ ﺁﺭﺜﺭ ﺒﻠﻔﻭﺭ ﻭﺯﻴﺭ ﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺭﻭﺘﺸﻴﻠﺩ ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻲ ﺃﻨﻅﺭ ﻤﺤﺘﻭﺍﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ‪.-2-   ‬‬

‫‪ ‬ﻭﺜﻴﻘﺔ ‪2 ‬‬ ‫‪ ‬ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ‬ ‫‪  2 ‬ﻨﻭﻓﻤﺒﺭ ‪1917 ‬‬ ‫ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻠﻭﺭﺩ ﺭﻭﺘﺸﻴﻠﺩ‬ ‫ﻴﺴﺭﻨﻲ ﺠﺩﺍ ﺃﻥ ﺃﺒﻌﺙ ﺇﻟﻴﻜﻡ‪ ،‬ﺒﺎﻟﻨﻴﺎﺒﺔ‬ ‫ﻋﻥ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﺠﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻙ‪ ،‬ﺒﺎﻟﺘﺼﺭﻴﺢ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﻡ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻁﻑ ﻋﻠﻰ ﺃﻤﺎﻨﻲ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ‬ ‫ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻴﻴﻥ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺭﻓﻊ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻭﺯﺍﺭﺓ‬ ‫ﻭﻭﺍﻓﻘﺕ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﺃﻥ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﺠﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﺘﻨﻅﺭ ﺒﻌﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﻁﻑ ﺇﻟﻰ ﺘﺄﺴﻴﺱ ﻭﻁﻥ ﻗﻭﻤﻲ ﻟﻠﺸﻌﺏ‬ ‫ﺍﻟﻴﻬﻭﺩﻱ ﻓﻲ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ‪ ،‬ﻭﺴﺘﺒﺫل ﺠﻬﺩﻫﺎ‬ ‫ﻟﺘﺴﻬﻴل ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻐﺎﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻔﻬﻡ‬ ‫ﺠﻠﻴﺎ ﺃﻨﻪ ﻟﻥ ﻴﺅﺘﻰ ﺒﻌﻤل ﻤﻥ ﺸﺄﻨﻪ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﻐﻴﺭ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻤﺩﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻤﺘﻊ‬‫ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻁﻭﺍﺌﻑ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﻴﻤﺔ ﺍﻵﻥ ﻓﻲ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ‪ ،‬ﻭﻻ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺃﻭ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻤﺘﻊ ﺒﻪ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻷﺨﺭﻯ‪.‬‬ ‫ﻭﺴﺄﻜﻭﻥ ﺸﺎﻜﺭﺍ ﺇﺫﺍ ﺍﻁﻠﻌﺘﻡ ﺍﻹﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺼﺭﻴﺢ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﻠﺹ‬ ‫ﺁ‪.‬ﻱ‪.‬ﺠﻴﻤﺱ ﺒﻠﻔﻭﺭ‬‫ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ‪ -2-   ‬ﺘﻤﺜل ﻭﻋﺩ ﺒﻠﻔﻭﺭ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﻟﺨﻁﻴﺔ)ﺼﻭﺭﺓ ﻁﺒﻕ ﺍﻷﺼل(‬ ‫ﻭﺘﺭﺠﻤﺘﻬﺎ ﺒﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ ‬ﻓﻲ ‪  11 ‬ﺩﻴﺴﻤﺒﺭ ‪ 1917 ‬ﺩﺨﻠﺕ‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺔ ﺒﻘﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺠﻨﺭﺍل‬ ‫ﺍﻟﻠﻴﻨﺒﻲ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﻘﺩﺱ‪ .‬ﺜﻡ ﺒﺩﺃﺕ ﺘﻨﻅﻡ‬ ‫ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺘﺴﻴﺭﻫﺎ ﺍﻟﻌﺼﺎﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻴﺔ‪  .‬ﻓﻔﻲ ﺴﻨﺔ ‪ 1920 ‬ﻋﻴﻨﺕ‬ ‫ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺃﻭل ﻤﻨﺩﻭﺏ ﺴﺎﻤﻲ‬ ‫ﻫﺭﺒﺭﺕ ﺼﺎﻤﻭﻴل ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻲ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ‪.‬‬ ‫‪ ‬ﻭﻓﻲ ‪  24 ‬ﺠﻭﻴﻠﻴﺔ ‪ ،1922 ‬ﺘﺤﺼﻠﺕ ﻋﻠﻰ‬‫ﺍﳉﻨﺮﺍﻝ ﺍﻟﻠﻴﻨﱯ ﻳﺪﺧﻞ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﺭﺍﺟﻼ‬ ‫ﺼﻙ ﺍﻻﻨﺘﺩﺍﺏ ﻤﻥ ﻋﺼﺒﺔ ﺍﻷﻤﻡ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ‬ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ‪ 28 ‬ﻤﺎﺩﺓ ﻤﻌﻅﻤﻬﺎ‬ ‫ﺘﺴﻬل ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻭﻁﻥ ﻗﻭﻤﻲ ﻟﻠﻴﻬﻭﺩ‬ ‫ﺍﻟﺼﻬﺎﻴﻨﺔ‪.‬‬‫ﺃﻫﻡ ﻤﺎ ﻗﺎﻡ ﺒﻪ ﻫﺭﺒﺭﺕ ﺼﻤﻭﻴل ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻴﺔ‪:‬‬‫‪ -‬ﺘﺴﻬﻴل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ ﻭﺍﻻﺴﺘﻴﻁﺎﻥ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩﻱ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺩﻭﺏ ﺍﻟﺴﺎﻤﻲ ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻲ‬ ‫ﻫﺭﺒﺭﺕ ﺼﻤﻭﻴل‬‫ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻔﻲ ‪ ‬ﻋﺎﻡ ‪ 1920 ‬ﺒﻠﻎ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤﻬﺎﺠﺭﻴﻥ ﺇﻟﻰ‬‫‪ ‬ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ‪  5.514 ‬ﻨﺴﻤﺔ ﻟﻴﺭﺘﻔﻊ ﻋﺩﺩﻫﻡ ﺴﻨﺔ ‪  1925 ‬ﺇﻟﻰ‬ ‫‪33.801 ‬‬‫‪ -‬ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺘﻨﻅﻴﻤﺎﺕ ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ ﺇﺭﻫﺎﺒﻴﺔ ﻤﻨﻬﺎ )ﺍﻷﺭﻏﻭﻥ‪-‬‬‫ﺸﺘﻴﺭﻥ‪-‬ﺍﻟﻬﺎﺠﺎﻨﺎ…(‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﺍﻤﺘﻠﻙ ﺍﻟﺼﻬﺎﻴﻨﺔ‬‫ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﺒﺸﺘﻰ ﺍﻟﻁﺭﻕ‪ ،‬ﻭﺘﺤﺼﻠﻭﺍ ﻋﻠﻰ‬‫ﺍﻤﺘﻴﺎﺯﺍﺕ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﻓﻲ ﺸﺘﻰ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻭﻗﺕ‬‫ﻜﺎﻨﺕ ﻓﻴﻪ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺔ ﺘﻔﺭﺽ ﻗﻴﻭﺩﺍ ﻗﺎﺴﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬‫ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻴﻥ‪ ،‬ﻭﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﺤﺩﺕ ﻤﻥ ﺤﺭﻴﺎﺘﻬﻡ‪.‬‬‫‪ -‬ﻜ ‪‬ﻭﻥ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺘﺤﻜﻡ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺔ‬‫ﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻬﺎﻴﻨﺔ ﻜﻤﺎ ﺃﻫﺘﻡ ﺒﺈﺤﻴﺎﺀ ﺍﻟﺘﺭﺍﺙ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩﻱ ﺒﺒﻨﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﺠﺭﻭﻥ ﺇﻟﻰ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ‬ ‫ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻌﻬﺩ ﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻭﻁﻨﻴﻥ‪.‬‬

‫‪ ‬ﻣﻮﻗﻒ‪ ‬ﺍﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ‪ ‬ﻣﻦ‪ ‬ﺍﻻﻧﺘﺪﺍﺏ‪ ‬ﻭﻭﻋﺪ‪ ‬ﺑﻠﻔﻮﺭ‬ ‫ﻭﺍﺠﻪ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻭﻥ ﺍﻟﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ ﻤﻨﺫ‬‫ﺍﻟﻤﻬﺠﺭﻭﻥ ﻤﻥ ﺃﺭﺍﻀﻴﻬﻡ‬ ‫ﺍﻜﺘﺸﺎﻑ ﻭﻋﺩ ﺒﻠﻔﻭﺭ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺒﺩﺃﺕ ﺍﻻﺼﻁﺩﺍﻤﺎﺕ‬ ‫‪ ‬ﺘﺸﺘﺩ ﻀﺩ ﺍﻟﻁﺭﻓﻴﻥ ﺍﻟﺼﻬﺎﻴﻨﺔ ﻭﺍﻟﻴﻬﻭﺩ‪ ،‬ﻓﻔﻲ ‪4 ‬‬ ‫‪ ‬ﺃﻓﺭﻴل ‪ ،1920 ‬ﻭﻗﻌﺕ ﺜﻭﺭﺓ ﻋﻨﻴﻔﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺩﺱ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺸﺘﻌل ﺜﻭﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﺃﺸﺩ ﻤﻨﻬﺎ ﻋﻨﻔﺎ‪ ،‬ﺍﻨﻁﻠﻘﺕ‬ ‫‪ ‬ﻤﻥ ﻴﺎﻓﺎ ﻓﻲ ‪  11 ‬ﻤﺎﻱ‪  1921 ‬ﺩﺍﻤﺕ ‪ 15 ‬ﻴﻭﻤﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﻤﺘﺩ ﺇﻟﻰ ﻋﺩﺓ ﻤﺩﻥ ﻓﻲ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ‪ ،‬ﺃﻤﺎﻡ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻻﻀﻁﺭﺍﺒﺎﺕ‪ ،‬ﻟﻡ ﺘﺠﺩ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺴﻭﻯ‬‫‪ ‬ﺍﻟﺘﻘﺘﻴل ﻭﺍﻹﺒﺎﺩﺓ ‪1948 ‬‬ ‫ﺘﻬﺩﺌﺔ ﺍﻟﻐﻀﺏ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻲ‪ ،‬ﺒﺈﺼﺩﺍﺭ \"ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‬ ‫ﺍﻷﺒﻴﺽ\" ‪ ‬ﻓﻲ ﺠﻭﺍﻥ ‪ ،1922 ‬ﺃﺼﺩﺭﻩ ﺘﺸﺭﺸل‪،‬‬‫ﻭﻓﻴﻪ ﺃﺭﺍﺩ ﺃﻥ ﻴﻁﻤﺌﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻭﻴﻔﺴﺭ ﺍﻟﻘﺼﺩ ﻤﻥ ﻭﻋﺩ ﺒﻠﻔﻭﺭ‪.‬‬ ‫‪ ‬ﻭﺜﻴﻘﺔ ‪3‬‬‫\" ﻨﺸﺭﺕ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺭﺴﻤﻴﺔ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﻐﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﺸﻭﺩﺓ ﻫﻲ ﺠﻌل ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ‬‫ﻴﻬﻭﺩﻴﺔ ﺒﺭﻤﺘﻬﺎ‪ .‬ﻭﺍﺴﺘﻌﻤﻠﺕ ﻋﺒﺎﺭﺍﺕ ﻗﻴل ﻓﻴﻬﺎ ﺇﻥ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﺴﺘﺼﺒﺢ ﻴﻬﻭﺩﻴﺔ ﻜﻤﺎ‬‫ﺃﻥ ﺇﻨﺠﻠﺘﺭﺍ ﺇﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ‪ .‬ﻓﺤﻜﻭﻤﺔ ﺠﻼﻟﺘﻪ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻵﻤﺎل ﻏﻴﺭ ﻗﺎﺒﻠﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻕ‪،‬‬‫ﻭﺘﻌﻠﻥ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﻻ ﺘﺭﻤﻲ ﺇﻟﻰ ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻐﺎﻴﺔ ﻭﺒﺄﻨﻬﺎ ﻻ ﺘﻔﻜﺭ ﻗﻁ ﺒﺈﺨﻀﺎﻉ‬‫ﺃﻭ ﻤﺤﻭ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻟﻐﺘﻬﻡ ﻭﺁﺩﺍﺒﻬﻡ ﻓﻲ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ‪ .‬ﻭﻫﻲ‬‫ﺘﻠﻔﺕ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻋﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺼﺭﻴﺢ ﺍﻟﻤﻨ ‪‬ﻭﻩ ﻋﻨﻪ )ﺒﻠﻔﻭﺭ( ﻻ ﺘﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ‬‫ﺘﺤﻭﻴل ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﺒﺠﻤﻠﺘﻬﺎ ﻭﺠﻌﻠﻬﺎ ﻭﻁﻨﺎ ﻗﻭﻤﻴﺎ ﻟﻠﻴﻬﻭﺩ‪ ،‬ﺒل ﺇﻨﻤﺎ ﺘﻌﻨﻲ ﺒﺄﻥ ﻭﻁﻨﺎ‬ ‫ﻜﻬﺫﺍ ﻴﺅﺴﺱ ﻓﻲ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ…\"‬‫ﻤﻥ \" ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻷﺒﻴﺽ\" ‪ ‬ﻓﻲ ﺠﻭﺍﻥ ‪ ،1922 ‬ﺃﺼﺩﺭﻩ ﻭﻨﺴﺘﻭﻥ ﺘﺸﺭﺸل )ﻭﺯﻴﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ(‬

‫ﻤﺎ ﻨﺴﺘﻨﺘﺠﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ‪ -3-   ‬ﺃﻥ ﻤﺎ ﺃﻋﻠﻨﻪ ﻭﻴﻨﺴﺘﻭﻥ ﺘﺸﺭﺸل ﻫﻭ ﻋﻜﺱ‬‫ﻤﺎ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻪ ﺍﻟﺼﻬﺎﻴﻨﺔ ﻭﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻓﻤﻭﺍﺩ ﺼﻙ ﺍﻻﻨﺘﺩﺍﺏ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﺘﻜﺫﺏ ﻤﺎ ﺠﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻷﺒﻴﺽ)ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ‪.(-3-   ‬‬‫ﺒﻘﻲ ﺍﻟﺭﻓﺽ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻲ ﻗﺎﺌﻤﺎ ﺤﻴﺙ ﻜﺜﺭﺕ ﺍﻻﺸﺘﺒﺎﻜﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﺃﺸﺩﻫﺎ ﻓﻲ‬‫‪ ‬ﺸﻬﺭ ﺃﻭﺕ ‪ ،1929 ‬ﺤﻴﺙ ﺨﺭﺝ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﻤﻅﺎﻫﺭﺍﺕ ﺴﻠﻤﻴﺔ ﻀﺩ ﺍﻟﻤﻁﺎﻟﺏ‬‫ﺍﻟﻴﻬﻭﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺭﺍﺩﺕ ﺍﻻﺴﺘﻴﻼﺀ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﺌﻁ ﺍﻟﺒﺭﺍﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺩﺱ‪ ،‬ﻭﻟﻼﺤﺘﺠﺎﺝ‬‫ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻋﺘﺩﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﻫﺠﻭﻡ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﻭﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﻴﻥ ﻋﻠﻰ‬‫ﺍﻟﻤﺘﻅﺎﻫﺭﻴﻥ‪ ،‬ﻭﺇﻁﻼﻕ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﻋﻠﻴﻬﻡ‪ ،‬ﻜﺎﻥ ﺴﺒـﺒﺎ ﻓﻲ ﺘﻭﺴـﻊ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ‪ ،‬ﻟﺘﺸﻤل‬‫ﺴﺎﺌﺭ ﻤـﺩﻥ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻤﺩﺓ ﻋﺸﺭﺓ ﺃﻴﺎﻡ‪ .‬ﻭﻓﻲ ﺃﻭل ‪ ‬ﺃﻜﺘﻭﺒﺭ‪ ،1929 ‬ﺘﻌﻭﺩ‬‫ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﺇﻟﻰ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺘﻼﻋﺏ‪ ،‬ﻓﺘﻨﺸﺊ ﻟﺠﻨﺔ ﺴﻤﻴﺕ ﺏ \"ﻟﺠﻨﺔ ﺸﻭ\" ﻨﺴﺒﺔ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺭﺌﻴﺴﻬﺎ )ﻭﺍﻟﺘﺭ ﺸﻭ( ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺒﺘﺤﻘﻴﻕ ﺤﻭل‬ ‫ﺩﻭﺍﻓﻊ ﻭﺃﺴﺒﺎﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻥ‬ ‫ﺘﻘﺭﻴﺭﻫﺎ ﻤﺨ‪‬ﻴﺒﺎ ﻵﻤﺎل ﺍﻟﺸﻌﺏ‪ ،‬ﻟﻜﻭﻥ‬ ‫ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻻﻨﺘﺩﺍﺏ ﻟﻡ ﺘﺤﺘﺭﻤﻪ ﺨﺎﺼﺔ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻟﻬﺠﺭﺓ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻻﺴﺘﻴﻁﺎﻥ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ‪  .‬ﻭﻓﻲ ‪  25 ‬ﺃﻓﺭﻴل‪ ،1936 ‬ﺃﻨﺸﺌﺕ‬ ‫\"ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ\" ﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ‬‫ﺍﻟﻘﻤﻊ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ ﻀﺩ ﺍﻻﺤﺘﺠﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺩﻋﺕ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺇﻀﺭﺍﺏ ﺸﺎﻤل‪ ،‬ﺭﻴﺜﻤﺎ ﺘﺘﺭﺍﺠﻊ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ‬‫ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻲ ‪) ‬ﻤﻅﺎﻫﺭﺍﺕ‪(1933 ‬‬ ‫ﻭﺘﻀﻊ ﺤﺩﺍ ﻟﻠﻬﺠﺭﺓ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩﻴﺔ‪ ،‬ﺨﺎﺼﺔ ﻭﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺩﺱ‬‫ﺍﻋﺘﺩﺍﺀﺍﺘﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﺍﺯﺩﺍﺩﺕ‪ ،‬ﺜﻡ ﺴﺭﻋﺎﻥ ﻤﺎ ﺘﺤﻭل ﻫﺫﺍ ﺍﻹﻀﺭﺍﺏ ﺇﻟﻰ‬

‫ﺜﻭﺭﺓ ﻤﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬ﺍﻨﻀﻡ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻤﺘﻁﻭﻋﻭﻥ ﻋﺭﺏ‪ ،‬ﻓﺘﺄﻟﻔﺕ ﻓﺭﻕ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﻓﻲ ﻜﺎﻤل‬‫ﺍﻟﺒﻼﺩ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﻋﻨﻴﻔﺔ ﻀﺩ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﻭﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ‬‫ﺃﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻭﺒﻘﻴﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻙ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺭﻏﻡ ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﻠﻁﺘﻬﺎ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﻋﻠﻰ‬‫ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻤﻥ ﺍﻋﺘﻘﺎﻻﺕ‪ ،‬ﻭﺘﻘﺘﻴل‪ ،‬ﻭﻨﺴﻑ ﻟﻠﺒﻴﻭﺕ‪ ،‬ﻭﻓﺭﺽ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ…ﺇﻟﻰ ﺃﻥ‬‫ﻭﺠﻪ ﻤﻠﻭﻙ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻨﺩﺍﺀﺍ ﻟﻠﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻴﻥ ﻴﻁﺎﻟﺒﻭﻨﻬﻡ ﺒﻭﻗﻑ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﻭﺇﻴﺠﺎﺩ ﺤل‬ ‫ﻓﺘﻭﻗﻔﺕ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺩﻭﻥ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻫﺩﻓﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻤﺸﺎﺭﻴﻊ ﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻡ )ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ‪ (-3-   ‬ﺘﺘﻀﻤﻥ ﻓﻘﺭﺓ ﻤﻥ ﺘﻘﺭﻴﺭ ﻟﺠﻨﺔ ﺒﻴل‬ ‫ﺤﻭل ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻡ‬ ‫‪ ‬ﻭﺜﻴﻘﺔ ‪4‬‬‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻭﻥ ـ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻡ‪:‬‬‫ﺒﺎﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﺃﻨﻪ ﻻ ﻴﻨﺘﻅﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺃﻥ ﺘﻌﻤﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻹﻀﺎﻓﻲ‬‫ﺍﻟﻤﻁﻭل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻁﻠﺒﻪ ﻭﻀﻊ ﺍﻷﺴﺱ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻴﺔ ﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻡ ﺒﺈﺴﻬﺎﺏ‪،‬‬‫ﺇﻻ ﺃﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺒﺙ ﺃﻥ ﺘﺘﻘﺩﻡ ﺒﻤﺒﺩﺃ ﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻡ ﻫﺫﺍ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺘﻀﻌﻪ ﻓﻲ ﻗﺎﻟﺏ‬‫ﺠﻭﻫﺭﻱ ﻤﺤﺴﻭﺱ‪ ،‬ﺇﺫ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﻜﻤﺎ ﻴﻅﻬﺭ ﺠﻠﻴﺎ ﺃﻥ ﻴﻘﺎﻡ ﺍﻟﺩﻟﻴل ﻋﻠﻰ‬‫ﺃﻥ ﻓﻲ ﺍﻹﻤﻜﺎﻥ ﻭﻀﻊ ﺨﻁﺔ ﺘﻔﻲ ﺒﺄﻫﻡ ﻤﺎ ﻴﺘﻁﻠﺒﻪ ﺍﻟﺤﺎل‪.‬‬‫‪....‬ﻭﻴﺠﺏ ﻭﻀﻊ ﺍﻨﺘﺩﺍﺏ ﺠﺩﻴﺩ ﻟﻸﻤﺎﻜﻥ ﺍﻟﻤﻘﺩﺴﺔ ﻴﻜﻔل ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻐﺎﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻘﺭﺓ‪ (2)   ‬ﺃﺩﻨﺎﻩ‪.‬‬‫ﻭﻴﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ ﺘﻌﻤﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﺩﺒﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻔﺎﻭﻀﺔ ﻤﻊ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﺸﺭﻕ ﺍﻷﺭﺩﻥ‬‫ﻭﻤﻤﺜﻠﻲ ﻋﺭﺏ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﻭﻤﻊ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻬﺔ‬‫ﺍﻷﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻟﻌﻘﺩ ﻤﻌﺎﻫﺩﺓ ﺘﺤﺎﻟﻑ ﻤﻊ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺭﻴﻘﻴﻥ‪ .‬ﻭﻓﻲ ﻫﺎﺘﻴﻥ‬

‫ﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩﺘﻴﻥ ﻴﻌﻠﻥ ﻋﻥ ﺘﺸﻜﻴل ﺤﻜﻭﻤﺘﻴﻥ ﻤﺴﺘﻘﻠﺘﻴﻥ ﺫﻭﺍﺘﻲ ﺴﻴﺎﺩﺓ ﺨﻼل‬‫ﺃﻗﺼﺭ ﻤﺩﺓ ﺘﺴﻤﺢ ﺒﻬﺎ ﺍﻷﺤﻭﺍل ـ ﺃﺤﺩﻫﻤﺎ ﺩﻭﻟﺔ ﻋﺭﺒﻴﺔ ﺘﻀﻡ ﺸﺭﻕ‬‫ﺍﻷﺭﺩﻥ‪ ،‬ﻤﻊ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﻤﻥ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﻊ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﺎﻨﺒﻴﻥ ﺍﻟﺸﺭﻗﻲ‬‫ﻭﺍﻟﺠﻨﻭﺒﻲ ‪ ....‬ﻭﺍﻷﺨﺭﻯ ﺩﻭﻟﺔ ﻴﻬﻭﺩﻴﺔ ﺘﻀﻡ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﻤﻥ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﻴﻘﻊ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﺎﻨﺒﻴﻥ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻲ ﻭﺍﻟﻐﺭﺒﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻟﻤﺫﻜﻭﺭ‪.‬‬‫ﻭﺘﺘﻌﻬﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﺩﺒﺔ ﺃﻥ ﺘﺅﻴﺩ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﺩ ﺘﺘﻘﺩﻡ ﺒﻪ ﺃﻱ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺘﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩﻴﺔ ﻟﻼﻨﻀﻤﺎﻡ ﺇﻟﻰ ﻋﺼﺒﺔ ﺍﻷﻤﻡ‪ .‬‬ ‫‪ -2 ‬ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﺍﻟﻤﻘﺩﺴﺔ‪:‬‬‫ﺇﻥ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻻﺒﺩ ﻟﻪ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺨﺎﻀﻌﺎ ﻟﻠﺸﺭﻁ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﻭﻫﻭ‪:‬‬‫\"ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺩﺍﺴﺔ ﺍﻟﻘﺩﺱ ﻭﺒﻴﺕ ﻟﺤﻡ ﻭﺘﺄﻤﻴﻥ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻴﻬﻤﺎ ﺒﺤﺭﻴﺔ‬ ‫ﻭﻁﻤﺄﻨﻴﻨﺔ ﻟﻤﻥ ﺸﺎﺀ ﻤﻥ ﻜﺎﻓﺔ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ\"‪.‬‬ ‫ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺔ‬ ‫ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﺔ ﻟﻜل ﺍﻟﻤﺨﻁﻁﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺘﺤﺭﻜﺕ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﻟﺘﻬﺩﺌﺔ‬ ‫ﺍﻷﻭﻀﺎﻉ ﻗﺎﻤﺕ‪ ‬ﻓﻲ ﻨﻭﻓﻤﺒ ‪ ‬ﺭ‪ 1936‬ﺒﺘﺸﻜﻴل‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻤﻠﻜﻴﺔ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺔ ﻴﺭﺃﺴﻬﺎ ﺍﻟﻠﻭﺭﺩ‬ ‫ﺒﺒ ‪ ‬ل‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺼﺩﺭﺕ ﻗﺭﺍﺭﺍ ﻓﻲ‪  7 ‬ﺠﻭﻴﻠﻴﺔ‬ ‫‪،1937 ‬‬ ‫ﻴﻨﺹ ﻋﻠﻰ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ‬ ‫ﻭﺍﻟﻴﻬﻭﺩ‪ ،‬ﻭﹸﺘﻀ‪‬ﻡ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﺇﻤﺎﺭﺓ ﺸﺭﻕ ﺍﻷﺭﺩﻥ‪ ،‬ﻭﻗﺴﻡ‬ ‫ﺜﺎﻟﺙ ﻫﻲ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻨﺘﺩﺍﺏ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺔ ﺩﺍﺌﻤﺔ‬

‫)ﺍﻟﻘﺩﺱ‪ ،‬ﺒﻴﺕ ﻟﺤﻡ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﺎﺼﺭﺓ(‪ .‬ﻜﺎﻥ ﺭﺩ ﻓﻌل‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺏ‪ ،‬ﺍﻟﺭﻓﺽ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﻟﻬﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻓﻲ ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺒﻠﻭﺩﺍﻥ‬ ‫)ﺒﺴﻭﺭﻴ‪ ‬ﺎ( ‪  8 ‬ﺴﺒﺘﻤﺒﺭ‪،1937 ‬‬‫ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺒﺭﺌﺎﺴﺔ ﺍﻟﻠﻭﺭﺩ ﺒﻴل‬ ‫ﺍﻟﺜﻭﺭﺍﺕ‬ ‫ﻋﺎﺩﺕ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﺔ ﻁﻴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ‬‫‪ .(1939-   1937 ) ‬ﻭﺭﻏﻡ ﺍﻟﻘﻤﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻠﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺯﻋﻤﺎﺀ‬‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﻴﻥ‪ ،‬ﺇﻻ ﺃﻥ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﻭﺠﺩﺕ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻋﺎﺠﺯﺓ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻐﻀﺏ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻲ‬‫ﻭﺍﻟﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﻭﻟﺘﺠﻨﺏ ﺜﻭﺭﺓ ﻋﺎﻤﺔ ﻀﺩﻫﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‬‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺘﻨﺫﺭ ﺒﺤﺭﺏ ﺸﺎﻤﻠﺔ‪ ،‬ﺴﺎﺭﻋﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﻋﻼﻥ ﻋﻥ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﻓﻲ ﺴﻴﺎﺴﺘﻬﺎ‪،‬‬‫ﻭﺍﻟﺘﺭﺍﺠﻊ ﻋﻥ ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻡ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺩﻋﺕ ﺇﻟﻰ ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺒﻠﻨﺩﻥ‪ ،‬ﻴﺠﻤﻊ ﺍﻟﻌﺭﺏ‬‫ﻭﺍﻟﻴﻬﻭﺩ‪ ،‬ﺴﻤﻲ ﺒﻤﺅﺘﻤﺭ)ﺍﻟﻤﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﺩﻴﺭﺓ( ‪ ‬ﻓﻲ ‪  7 ‬ﻓﻴﻔﺭﻱ ‪ ،1939 ‬ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻡ‬‫ﻴﺤﻘﻕ ﻤﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻴﻥ‪ .‬ﺜﻡ ﺘﻘﺩﻤﺕ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﺒﺎﻗﺘﺭﺍﺡ ﺁﺨﺭ ﻨﺸﺭ ﻓﻲ‬ ‫)ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻷﺒﻴ ‪ ‬ﺽ( ‪  17) ‬ﻤﺎ ‪ ‬ﻱ‪ (1939‬ﺍﻨﻅﺭ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ‪-4-   ‬‬ ‫‪ ‬ﻭﺜﻴﻘﺔ ‪5‬‬‫\"‪...‬ﻭﻋﻠﻰ ﻀﻭﺀ ﻫﺫﻩ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺘﺼﺩﺭ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﺠﻼﻟﺘﻪ ﺍﻟﺘﺼﺭﻴﺢ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻤﻌﻠﻨﺔ ﻓﻴﻪ ﻨﻭﺍﻴﺎﻫﺎ ﺒﺸﺄﻥ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﺍﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ :‬‬‫‪-‬ﺃﻥ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺭﻤﻲ ﺇﻟﻴﻪ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﺠﻼﻟﺘﻪ ﻫﻭ ﺃﻥ ﺘﺸﻜل ﺨﻼل ﻋﺸﺭ‪1 ‬‬‫ﺴﻨﻭﺍﺕ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﻓﻠﺴﻁﻴﻨﻴﺔ ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﺘﺭﺘﺒﻁ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺒﻤﻌﺎﻫﺩﺓ ﺘﻀﻤﻥ‬‫ﻟﻠﺒﻠﺩﻴﻥ ﺘﻁﻠﻌﺎﺘﻬﻤﺎ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺭﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ﻀﻤﺎﻨﺎ ﻤﺭﻀﻴﺎ‪ .‬ﻭﻫﺫﺍ‬‫ﺍﻻﻗﺘﺭﺍﺡ ﺒﺘﺸﻜﻴل ﺩﻭﻟﺔ ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻤﻥ ﺸﺄﻨﻪ ﺃﻥ ﻴﻨﻁﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺸﺎﻭﺭ ﻤﻊ ﻤﺠﻠﺱ‬

‫ﻋﺼﺒﺔ ﺍﻷﻤﻡ ﺒﻘﺼﺩ ﺇﻨﻬﺎﺀ ﺍﻻﻨﺘﺩﺍﺏ‪ .‬‬ ‫‪-‬ﺃﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺩﻭﻟﺔ ﻴﺴﺎﻫﻡ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻭﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﻓﻲ‪2 ‬‬ ‫ﺤﻜﻭﻤﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻪ ﻴﻀﻤﻥ ﺼﻴﺎﻨﺔ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺭﻴﻘﻴﻥ‪ .‬‬ ‫‪-‬ﻴﻜﻭﻥ ﺘﺸﻜﻴل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻤﺴﺒﻭﻗﹰﺎ ﺒﻔﺘﺭﺓ ﺍﻨﺘﻘﺎل ﺘﺤﺘﻔﻅ ﺤﻜﻭﻤﺔ‪3 ‬‬ ‫ﺠﻼﻟﺘﻪ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺒﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ ﺤﻜﻡ ﺍﻟﺒﻼﺩ‪ .‬ﻭﻓﻲ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻻﻨﺘﻘﺎل ﻴﻌﻁﻲ ﺃﻫل‬ ‫ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻨﺼﻴﺒﺎ ﻤﺘﺯﺍﻴﺩﺍ ﻓﻲ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﺒﻼﺩﻫﻡ‪ .‬ﻭﺴﺘﺘﺎﺡ ﻟﻜﻼ ﻓﺭﻴﻘﻲ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‬ ‫ﻓﺭﺼﺔ ﻟﻼﺸﺘﺭﺍﻙ ﻓﻲ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﻭﺴﻨﺴﻴﺭ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺴﻭﺍﺀ ﻗﺒل‬ ‫ﻜﻼ ﺍﻟﻔﺭﻴﻘﻴﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﺃﻡ ﻻ‪ .‬‬ ‫‪-‬ﺤﺎﻟﻤﺎ ﻴﺘﻭﻁﺩ ﺍﻷﻤﻥ ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻓﻲ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﺘﻭﻁﻴﺩﺍ ﻜﺎﻓﻴﺎ ﺘﺘﺨﺫ ﺍﻟﺘﺩﺍﺒﻴﺭ‪4 ‬‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺇﻻ ﻭﻫﻲ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺇﻋﻁﺎﺀ ﺃﻫل ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻨﺼﻴﺒﺎ ﻤﺘﺯﺍﻴﺩﺍ‬ ‫ﻓﻲ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﺒﻼﺩﻫﻡ ﻭﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺭﻤﻰ )ﺒﻀﻡ ﺍﻟﻴﺎﺀ( ﺇﻟﻴﻪ ﻫﻭ ﺘﻭﻟﻴﻪ‬ ‫ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻴﻥ ﺯﻤﺎﻡ ﺠﻤﻴﻊ ﺩﻭﺍﺌﺭ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺒﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻤﺴﺘﺸﺎﺭﻴﻥ‬ ‫ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﻴﻥ‪\".....‬‬ ‫‪) ‬ﻤﻥ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻷﺒﻴﺽ ﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﺨﻁﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ‪(1939 / 5 / 17 ‬‬ ‫‪ -‬ﺒﻌﺩ ﻗﺭﺍﺀﺘﻙ ﻟﻠﻭﺜﻴﻘﺔ‪-5-   ‬‬‫‪ -‬ﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ﻤﺩﻯ ﺍﻟﺘﺤﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺔ ﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﺔ؟‪.‬‬‫ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ‪ .‬ﻻ ﺸﻙ ﺃﻨﻙ ﺍﻜﺘﺸﻔﺕ ﺨﺩﺍﻉ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﻤﻥ ﺨﻼل‬‫ﻗﺭﺍﺀﺘﻙ ﻟﻠﻭﺜﻴﻘﺔ ‪ -5-   ‬ﻓﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﻟﻡ ﺘﻁﺭﺡ ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻡ ﺒل ﺍﺴﺘﻌﻤﻠﺕ ﻜﻠﻤﺔ‬‫)ﺤﻜﻭﻤﺔ ﻓﻠﺴﻁﻴﻨﻴﺔ ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ( ﻭ)ﺩﻭﻟﺔ ﻴﺴﺎﻫﻡ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻭﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﻓﻲ ﺤﻜﻭﻤﺘﻬﺎ( ﻭﺍﻟﺫﻱ‬‫ﺴﻭﻑ ﻴﻐﺭﻱ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻲ ﻫﻭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺼﺭﻴﺢ )ﻴﻌﻁﻲ ﺃﻫل ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ‬‫ﻨﺼﻴﺒﺎ ﻤﺘﺯﺍﻴﺩﺍ ﻓﻲ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﺒﻼﺩﻫﻡ( ﻟﻜﻥ ﻫل ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﺼﺎﺩﻗﺔ ﻓﻲ ﺇﻋﻼﻨﻬﺎ‬

‫ﻫﺫﺍ؟ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻫﻲ ﺨﺩﻋﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻟﺘﻬﺩﺌﺔ ﺍﻷﻭﻀﺎﻉ ﺩﺍﺨل ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ‪ ،‬ﻷﻥ‬‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺘﻨﺫﺭ ﺒﺤﺭﺏ ﺃﻭﺭﻭﺒﻴﺔ ﺒﻌﺩ ﻓﺸل ﻋﺼﺒﺔ ﺍﻷﻤﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻀﻐﻁ‬‫ﻋﻠﻰ ﻫﺘﻠﺭ ﻭﺤﻠﻔﺎﺌﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺭﺃﺕ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺤل ﻫﻭ ﺍﻤﺘﺼﺎﺹ ﺍﻟﻐﻀﺏ‬‫ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻲ ﻭﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻟﺘﻔﻭﻴﺕ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻭﻷﻥ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ‬ ‫ﺴﺘﻜﻭﻥ ﻁﺭﻓﺎ ﻓﺎﻋﻼ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﺔ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﻭﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‬‫ﻋﺭﻓﺕ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﺔ ﺨﻼل ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻨﻌﻜﺴـﺕ‬ ‫ﺴﻠﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻲ‪ :‬‬‫‪.‬ﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻫﺭﻭﺒﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻤﺸـﺘﻌﻠﺔ ﻓـﻲ‪1 ‬‬ ‫ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ‪ ،‬ﻤﺴﺘﻐﻠﻴﻥ ﺍﻻﻀﻁﻬﺎﺩ ﺍﻟﻨـﺎﺯﻱ ﻟﻠﻌﻨﺼـﺭ‬ ‫ﺍﻟﻴﻬﻭﺩﻱ‪ ،‬ﻭﻟﺘﺩﻋﻴﻡ ﻗﻀـﻴﺘﻬﻡ ﺘﻤﻬﻴـﺩﺍ ﻹﻨﺸـﺎﺀ‬ ‫ﺩﻭﻟﺘﻬﻡ‪ ،‬ﻨﻘﻠﻭﺍ ﻨﺸﺎﻁﻬﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ ‪‬ﻤﺭ ﹼﻜﺯﺍ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻁﻴﻠﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺃﺜﻤﺭﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﻲ ﺨﺎﺼـﺔ ﻟﻤـﺎ ﺘـﻭﻟﻰ‬‫ﻫﺎﺭﻱ ﺘﺭﻭﻤﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﺘﺭﻭﻤﺎﻥ ﺍﻟﺤﻜﻡ ‪ ،(1945 ) ‬ﻭﺍﻟﺫﻱ‬‫ﺭﺌﻴﺱ ﻭ‪.‬ﻡ‪.‬ﺃ‬ ‫ﺍﻅﻬﺭ ﺘﺤﻤﺴﻪ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩ ﻓﻲ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺩﻭﻟﺔ ﺼﻬﻴﻭﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻠﺴﻁﻴ ‪ ‬ﻥ‪.‬‬‫‪.‬ﺍﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺄﻴﻴﺩ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺍﻜﺘﺴـﺒﻭﺍ ﺍﻟﺨﺒـﺭﺓ ﺍﻟﻌﺴـﻜﺭﻴﺔ‪2 ‬‬‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺩ ﺍﻨﻅﻤﻭﺍ ﺒﺄﻋﺩﺍﺩ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺠﻴﻭﺵ ﺍﻟﺤﻠﻔﺎﺀ ﻟﻠﺘﺩﺭﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺴﻠﺤﺔ‪،‬‬‫ﻭﺍﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺤﺭﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﻭﺸﻜﺕ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻋﻠﻰ ﻨﻬﺎﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻨﻘﻠﺕ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴـﺎ‬‫ﺠﻨﻭﺩ ﺍﻟﻔﺭﻕ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻭﺴﺭﺤﺘﻬﻡ ﺒﻜﺎﻤل ﺃﺴﻠﺤﺘﻬﻡ‪ ،‬ﻓﺘﺸﻜﻠﺕ ﻤﻨﻬﻡ‬

‫ﺍﺨﻁﺭ ﺍﻟﻌﺼﺎﺒﺎﺕ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻗﺎﻤﻭﺍ ﺒﺄﺸﻨﻊ ﻭﺃﺒﺸﻊ ﺍﻟﺠـﺭﺍﺌﻡ‬‫ﻀﺩ ﺍﻟﻌﺯل ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻴﻥ‪ ،‬ﻭﻟﻡ ﻴﻨﺞ ﻤﻨﻬﻡ ﺤﺘﻰ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯ ﺃﻨﻔﺴـﻬﻡ‪ .‬ﻫـﺩﻓﻬﻡ‬ ‫ﻤﻥ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﻓﻲ ﺘﻜﻭﻴﻥ ﺩﻭﻟﺘﻬﻡ‪ .‬‬‫‪-‬ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻭﻥ ﻓﻘﺩ ﻫﺩﺃﺕ ﺜﻭﺭﺍﺘﻬﻡ ﺨﻼل ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﺍﻟﺸـﺩﻴﺩﺓ‪3 ‬‬‫ﻭﺍﻟﺤﺫﺭﺓ ﻤﻥ ﻁﺭﻑ ﺍﻻﻨﺠﻠﻴﺯ ﺒﺴﺒﺏ ﺘﺤﺭﻜﺎﺕ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺯﻋﻤﺎﺀ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﻴﻥ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺤﺎﺝ ﺍﻷﻤﻴﻥ ﺍﻟﺤﺴﻴﻨﻲ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻰ ﻫﺘﻠﺭ ﺤـﺎﻤﻼ ﻤﻌـﻪ ﺍﺤﺘﺠـﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺏ )ﻋﺩﻭ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﺼﺩﻴﻕ(‪.‬‬ ‫ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﻗﺭﺍﺭ ﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻡ‪ ‬‬ ‫‪1947 ‬‬ ‫ﻟﻘﺩ ﺤﻘﻕ ﺍﻟﺼﻬﺎﻴﻨﺔ ﺒﻭﻻﺌﻬﻡ ﻟﻠﻭﻻﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‪ ،‬ﺍﻟﺘﺄﻴﻴﺩ ﺍﻟﻤﻁﻠﻕ ﻓﻲ ﺘﺄﺴـﻴﺱ‬ ‫ﺩﻭﻟﺘﻬﻡ ﻭﻜﺎﻥ ﻟﻬﻡ ﺫﻟﻙ‪ ،‬ﻤﻥ ﻁـﺭﻑ‬ ‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﻫﺎﺭﻱ ﺘﺭﻭﻤﺎﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺒـﺩﻯ‬ ‫ﺘﻌﺼﺒﺎ ﻟﻠﺼـﻬﻴﻭﻨﻴﺔ ﻭﻤﺨﻁﻁﺎﺘﻬـﺎ‪،‬‬ ‫ﻭﺃﻭل ﻤﺒـﺎﺩﺭﺓ ﻗـﺎﻡ ﺒﻬـﺎ‪ ‬ﻓـﻲ‪31 ‬‬ ‫‪ ‬ﺃﻭﺕ‪ ،1945 ‬ﺍﻟﻤﻁﺎﻟﺒﺔ ﺒﺎﺴﻡ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ‬ ‫‪ ‬ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻟﺴﻤﺎﺡ ﺒﺩﺨﻭل ‪ 100 ‬ﺃﻟـﻑ‬ ‫ﻴﻬﻭﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﺩﻓﻌﺔ ﻭﺍﺤـﺩﺓ‪،‬‬ ‫ﻤﺩﻋﻴﺎ ﺃﻥ ﻫﺠﺭﺓ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﻫﻭ ﺇﻨﻘﺎﺫ‬ ‫ﻟﻠﻴﻬﻭﺩ ﺍﻟﻤﺸﺭﺩﻴﻥ ﻓﻲ ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ‪ ،‬ﺒﺴﺒﺏ‬‫ﻤﺎ ﺘﻌﺭﻀﻭﺍ ﻟﻪ ﻤﻥ ﻁﺭﻑ ﺍﻟﻨﺎﺯﻴﺔ ﺨﻼل ﺍﻟﺤﺭﺏ‪ ،‬ﻏﻴﺭ ﺃﻥ ﻫﺩﻓـﻪ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘـﻲ‪،‬‬

‫ﻫﻭ ﺘﻬﻭﻴﺩ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻟﻴﺘﻤﻜﻨﻭﺍ ﻤﻥ ﺘﺄﺴﻴﺱ ﺩﻭﻟﺘﻬﻡ \"ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل\" ﻓﻲ ﻓﻠﺴـﻁﻴﻥ‪ ،‬ﺇﻻ‬‫ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺯﺍﻤﺎﺕ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﻟﻠﻌﺭﺏ ﺠﻌﻠﻬﺎ ﺘﺘـﺭﺩﺩ ﻓـﻲ ﺘﻨﻔﻴـﺫ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻤﺨﻁـﻁ‬‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ‪ ،‬ﻭﺃﻗﺘﺭﺡ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﻭﺯﺭﺍﺀ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ )ﺍﻴﺘﻠـﻲ(‪ ‬ﻓـﻲ ‪  19 ‬ﺃﻜﺘـﻭﺒﺭ‬‫‪ ،1945 ‬ﺘﺄﻟﻴﻑ ﻟﺠﻨﺔ ﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﺃﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ‪ -‬ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺔ ﻹﻴﺠﺎﺩ ﺤل ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬‫ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺘﺸﻜل ﺨﻁﺭﺍ ﻭﺘﻬﺩﻴﺩﺍ ﻟﻠﻤﻨﻁﻘﺔ ﻜﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻤﻬﻤﺔ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ \"ﺍﻟﺘﺤﻘﻴـﻕ‬‫ﻓﻲ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ‪ ،‬ﻭﺇﻴﺠﺎﺩ ﺤل ﻟﻠﻬﺠﺭﺓ ﻭﺒﻴﻊ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ…\"‪.‬ﺒﺎﺸﺭﺕ ﺍﻟﻠﺠﻨـﺔ‬‫ﻤﻬﻤﺘﻬﺎ ﺒﺯﻴﺎﺭﺓ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ‪ ،‬ﻭﻋﺎﺩﺕ ﺒﻘﺭﺍﺭ ﻀﺭﺏ ﻜل ﻤﺎ ﻗﺩﻤﻪ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻟﻬﺎ ﻤـﻥ‬‫ﻤﻁﺎﻟﺏ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ‪ ،‬ﻭﻤﻤﺎ ﺠﺎﺀ ﻓﻴﻪ‪ :‬ﺍﻟﺴﻤﺎﺡ ﻟﻤﺎﺌﺔ ﺃﻟـﻑ ﻤـﻥ ﺍﻟﻴﻬـﻭﺩ‬‫ﺒﺎﻟﺩﺨﻭل ﺇﻟﻰ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻭﺍﺴﺘﻼﺏ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ‪ .‬ﺇﻻ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻗﻭﺒل ﺒﺎﻟﺭﻓﺽ‬‫ﻭﺍﻻﺴﺘﻨﻜﺎﺭ ﻭﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺠﻤﻊ ﻤﺠﻠـﺱ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌـﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ‬‫ﺒﺒﻠﻭﺩﺍﻥ )ﺴﻭﺭﻴﺎ(‪ ‬ﺴﻨﺔ ‪ ،1947 ‬ﻓﺘﻘﺩﻤﺕ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﺒﺎﻗﺘﺭﺍﺡ ﻓﻲ ﻤﺅﺘﻤﺭ )ﻟﻨـﺩﻥ(‬‫ﺠﻤﻊ ﺯﻋﻤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺭﺏ‪ ،‬ﺒﺘﻜﻭﻴﻥ ﺩﻭﻟﺔ ﻓﺩﺭﺍﻟﻴﺔ ﺘﺠﻤـﻊ ﺍﻟﻴﻬـﻭﺩ ﻭﺍﻟﻔﻠﺴـﻁﻴﻨﻴﻴﻥ‪،‬‬‫ﻓﺭﻓﺽ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﻗﺘﺭﺍﺡ ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﺨﺘﻠﻑ ﻋﻥ ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻟﺘﻘﺴـﻴﻡ ﺍﻟﺴـﺎﺒﻘﺔ‪ .‬ﻭﺃﻤـﺎﻡ‬‫ﺍﺸﺘﺩﺍﺩ ﺍﻟﺭﻓﺽ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻭﺍﺯﺩﻴـﺎﺩ ﺍﻷﻋﻤـﺎل ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴـﺔ ﺍﻟﺼـﻬﻴﻭﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺭﺃﺕ‬‫ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﺃﻥ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩﻱ ﻗﺩ ﺘﺤﻘﻘﺕ‪ ،‬ﺨﺎﺼﺔ ﻭﺃﻨﻪ ﺘﻜﻭﻨـﺕ ﻤـﻨﻬﻡ‬‫ﻋﺼﺎﺒﺎﺕ ﻤﺩﺭﺒﺔ ﻭﻤﺴﻠﺤﺔ ﺘﺴﻠﻴﺤﺎ ﺤﺩﻴﺜﺎ‪ ،‬ﺍﺩﻋﺕ ﺃﻨﻬﺎ ﻓﺸﻠﺕ ﻓﻲ ﺤل ﺍﻟﻘﻀـﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﺔ ﻓﺭﻓﻌﺘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‪.‬‬‫‪ ‬ﻨﺎﻗﺸﺕ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻓﻲ ﺩﻭﺭﺘﻬﺎ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴـﺔ ﻓـﻲ ‪29 ‬‬‫‪ ‬ﻨﻭﻓﻤﺒﺭ‪ ،1947 ‬ﻗﺭﺍﺭ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺸﻜﻠﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﻗﺒل ﻭﺃﺼـﺩﺭﺕ ﻗـﺭﺍﺭ)‪ ‬ﺭﻗـﻡ‬ ‫‪ (181 ‬ﻨﺹ ﻋﻠﻰ ‪:‬‬ ‫‪ -‬ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺩﻭﻟﺔ ﻴﻬﻭﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺩﻭﻟﺔ ﻋﺭﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -‬ﺘﺒﻘﻰ ﺍﻟﻘﺩﺱ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺘﻤﻨﺢ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺘﻴﻥ ﺍﻻﺴﺘﻘﻼل ﺒﻌﺩ‬ ‫ﻓﺘﺭﺓ ﻋﺎﻤﻴﻥ ﺘﻭﻀﻌﺎﻥ ﺨﻼﻟﻬﻤـﺎ ﺘﺤـﺕ‬ ‫ﻭﺼﺎﻴﺔ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺩ ﺠﺎﺀ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭ ﻟﻴﺨـﺘﻡ ﺍﻟﻤـﺅﺍﻤﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻤﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺤﻴـــﺙ‬ ‫ﺼـﻭﺘﺕ ‪ 33)   ‬ﺩﻭﻟﺔ(‪ 1‬ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭ‪،‬‬ ‫ﻤﻌﻅﻤﻬﺎ ﺩﻭل ﻤﻌﺎﺩﻴﺔ ﻟﻠﻌﺭﺏ ﻟﻬﺎ ﻤﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﺴﺎﻨﺩﺓ ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺃﺨﺭﻯ ﺘﺎﺒﻌـﺔ‬ ‫ﻭﺨﺎﻀﻌﺔ‪ ،‬ﻀﺎﺭﺒﻴﻥ ﺒﺫﻟﻙ ﻤﺒﺎﺩﺉ ﺍﻷﻤـﻡ‬‫ﺠﺭﺍﺌﻡ ﺍﻟﺼﻬﺎﻴﻨﺔ ﻋﻨﺩ ﻗﻴﺎﻡ ﺩﻭﻟﺘﻬﻡ‪ ‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﻤﻴﺜﺎﻗﻬﺎ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ‪ ،‬ﺤﻴـﺙ‬ ‫‪1948 ‬‬ ‫ﺴﺎﻫﻤﺕ ﻓﻲ ﺘﻭﻁﻴﻥ ﻤﻬﺠﺭﻴﻥ ﻴﻬـﻭﺩ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﺭﺽ ﻋﻠﻰ ﺤﺴﺎﺏ ﺃﺼﺤﺎﺒﻬﺎ ﺍﻟﺸـﺭﻋﻴﻴﻥ‪،‬‬‫ﻭﻫﻭ ﻤﺨﺎﻟﻑ ﻟﻤﻴﺜﺎﻕ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻟﺫﻱ ﻨـﺹ ﻋﻠـﻰ‪…\":‬ﺍﺤﺘـﺭﺍﻡ ﺤﺭﻴـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻭﺤﻘﻬﺎ ﻓﻲ ﺘﻘﺭﻴﺭ ﻤﺼﻴﺭﻫﺎ …\"‪2 ‬‬‫ﺩﻭﻟﺔ ﺿﺪ ﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻢ ﻭ ﺩﻭﻝ ﺍﻣﺘﻨﻌﺖ ﻋﻦ‪10 13 33 56‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ﺩﻭﻟﺔ ) ﺩﻭﻟﺔ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻢ‪-‬‬ ‫‪-‬ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﰲ ﺍﻷﻣﻢ ﺍﳌﺘﺤﺪﺓ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺖ(‬ ‫‪2‬‬‫‪ -‬ﻫﺬﺍ ﺍﳌﺒﺪﺃ ﺟﺎﺀ ﻟﻠﺘﻈﻠﻴﻞ ﻭﺍﻹﻏﺮﺍﺀ ﻷﻧﻪ ‪‬ﺣ ‪‬ﺮﻑ ﻻﻏﺘﺼﺎﺏ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﺸﻌﻮﺏ ﲟﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺣﻖ ﺍﻟﺸﻌﺐ ﺍﻟﻔﻠﺴﻄﻴﲏ ﻭﺍﻟﺼﺤﺮﺍﻭﻱ ﺇﱃ‬ ‫ﺍﻟﻴﻮﻡ‪.‬‬

‫‪ ‬ﻤﻥ ﺤﺭﺏ ﺍﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ‪ 1948 ‬ﺇﻟﻰ ﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ‪1965 ‬‬ ‫‪ ‬ﺤﺭﺏ ‪1948 ‬‬‫ﺒﻤﺠﺭﺩ ﺍﻻﻨﺴﺤﺎﺏ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ ﻭﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﻜﻴﺎﻥ ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻲ‪ ،‬ﺍﺸﺘﺩ ﺍﻻﺼﻁﺩﺍﻡ ﺒﻴﻥ‬‫ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﻭﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻴﻥ‪ ،‬ﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻁﺔ ﻤﺜل ﻴﺎﻓﺎ ﻭﺤﻴﻔﺎ‬‫ﻭﺍﻟﻘﺩﺱ‪ ،‬ﺜﻡ ﺃﺨﺫ ﻨﻁﺎﻗﻬﺎ ﻴﺘﺴﻊ ﺒﺸﻜل ﻤﺜﻴﺭ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺼﻬﺎﻴﻨﺔ ﻴﻤﺎﺭﺴـﻭﻥ‬‫ﻗﻴﺎﻡ ﺩﻭ‪ ‬ﻟﺔ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل‪1948 ‬‬ ‫ﺃﺒﺸﻊ ﺍﻟﺠﺭﺍﺌﻡ ﻓـﻲ ﺤـﻕ‬ ‫ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻹﺠﺒـﺎﺭﻫﻡ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻋﻤﺕ ﺍﻟﻤﻅﺎﻫﺭﺍﺕ ﻜﺎﻤل‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺍﺭ ﻭﻫﺠﺭﺓ ﺃﺭﺍﻀـﻴﻬﻡ‪.‬‬ ‫ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻀﺩ ﻗﺭﺍﺭ ﺍﻷﻤﻡ‬ ‫ﺃﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺴـﺘﻭﻯ ﺍﻟـﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺼﻬﺎﻴﻨﺔ ﻓﻘﺩ‬‫ﺑﻦ ﻏﻮﺭﻳﻮﻥ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻗﻴﺎﻡ‬ ‫ﻋﺒﺭﻭﺍ ﻋﻥ ﻓﺭﺤﺘﻬﻡ ﺒﺄﺴﻠﻭﺏ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺩ ﺘﺸﻜل ﺠـﻴﺵ‬ ‫ﺩﻭﻟﺔ ﺇﺳﺮﺍﺋﻴﻞ‬ ‫ﺴــﻤﻲ ﺏ)ﻗــﻭﻯ ﺇﻨﻘــﺎﺫ‬ ‫ﺍﻟﻘﺘل ﻭﺍﻹﺒﺎﺩﺓ ﻟﻬﺩﻓﻴﻥ‪: ‬‬ ‫ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ( ﻤﻥ ﻤﺘﻁـﻭﻋﻴﻥ‬ ‫‪-1 ‬ﺒﺙ ﺍﻟﺭﻋﺏ ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻤﻥ ﻜل ﺍﻟـﺒﻼﺩ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ‪،‬‬ ‫ﺃﻅﻬﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﺸﺠﺎﻋﺔ‬‫ﺠﻌل ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻴﻥ ﻴﻔﺭﻭﻥ ﻤﻥ ﻗﺭﺍﻫﻡ ﻤﻤﺎ ﻴﺴﻬل ﻟﻬﻡ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﺴﺘﻴﻼﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ‪ ...‬‬‫‪-2 ‬ﺇﺠﺒﺎﺭ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﺤﻴل ﻻﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺘﻬﻡ‬‫ﻓﺎﺌﻘﺔ ﺤﻴﺙ ﺍﻨﺘﺼﺭ ﻓﻲ ﻋﺩﺓ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﺔ ﻁﺎﻟﺕ ﺍﻻﻨﺠﻠﻴﺯ ﺃﻨﻔﺴﻬﻡ‪.‬‬‫ﺘﻅﺎﻫﺭﺕ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﺒﻌﺩﻡ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺤل ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ﺠﺒﻬــﺎﺕ ﺤﺘــﻰ ﻏــﺩﺕ‬ ‫ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﻤﻬﺩﺩﺓ ﺒـﺎﻟﺯﻭﺍل‪،‬‬‫‪ ‬ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﺔ ﻓﺄﻋﻠﻨﺕ ﺍﻻﻨﺴﺤﺎﺏ ﻓﻲ ‪ 14 ‬ﺃﻭ ‪ ‬ﺕ‪1948‬‬ ‫ﻓﺘﺩﺨﻠﺕ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭﻴﺔ‬ ‫ﻭﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴـﻬﻡ ﺍﻟﻭﻻﻴـﺎﺕ‬‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﺍﻨﺴﺤﺒﺕ ﻤﻥ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻟﺘﻌﻠﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‪ ،‬ﻓﻀﻐﻁﺕ ﻋﻠـﻰ‬‫ﺍﻟﻌﺼﺎﺒﺔ ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻋﻥ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﻜﻴﺎﻥ‬‫ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻲ‪ .‬ﻭﻫﻜﺫﺍ ﺘﺨﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻋﻥ ﺍﻟﺸﻌﺏ‬ ‫ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻤﺼﺩﺍﻗﻴﺔ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‪.‬‬ ‫ﺍﻷﻤـﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﻟﻠﺘـﺩﺨل‬

‫ﻭﻫﺩﺩﺕ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻔﺭﻀﺕ ﺍﻟﻬـﺩﻨﺔ ﻟﻤـﺩﺓ ﺸـﻬﺭ ﺍﺒﺘــﺩﺍﺀ ﻤـﻥ‬ ‫‪ 11)   ‬ﺠﻭﺍﻥ‪ ،(1948 ‬ﻹﻴﺠﺎﺩ ﺤل ﺴﻠﻤﻲ‪.‬‬‫ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺴﻼﺡ ﻭﺍﻟﻌﺘﺎﺩ ﻴﺼل ﺍﻟﺼﻬﺎﻴﻨﺔ ﻭﻴﻤﻨﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌـﺭﺏ‪،‬‬ ‫ﻤﻊ ﺃﻥ ﻗﺭﺍﺭ ﺍﻟﻬﺩﻨﺔ ﻴﻤﻨﻊ ﺘﺴﻠﻴﺢ‬‫ﺍﻟﻁﺭﻓﻴﻥ‪ ،‬ﻓﺎﻀﻁﺭ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻤﺠﺒﺭﻴﻥ ﺇﻟﻰ ﺇﻋﻼﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻓـﻲ‪ 9 ) ‬ﺠﻭﻴﻠﻴـﺔ‬‫‪ ،(1948 ‬ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﻤﺘﻜﺎﻓﺌﺔ ﻓﻘﺩ ﺍﻨﺘﺼﺭ ﺍﻟﺼـﻬﺎﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻓـﻲ ﻋـﺩﺓ‬ ‫ﺠﺒﻬﺎﺕ ﻟﻌﺩﺓ ﺃﺴﺒﺎﺏ‪:‬‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺄﻴﻴﺩ ﻭﺍﻟﺩﻋﻡ ﺍﻟﻤﻁﻠﻕ ﻤﻥ ﻁﺭﻑ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﻭﺤﻠﻔﺎﺌﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻬﺩﻨﺔ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺼﻬﺎﻴﻨﺔ ﻓﺭﺼﺔ ﻟﺘﺠﺩﻴﺩ ﻗﻭﺘﻬﻡ ﻭﺠﻠﺏ ﺍﻷﺴﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺍﺯﺩﻴﺎﺩ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤﺘﻁﻭﻋﻴﻥ ﻤﻥ ﻜل ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﻜﺎﻥ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻌﺭﺏ‬

‫ﻟﻠﻤﻁﺎﻟﻌﺔ‬ ‫ﻟﻘﺩ ﻜﺎﻨﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﻨﺼﺭ ﻟﻠﺼﻬﺎﻴﻨﺔ‬ ‫‪ ‬ﺴﻴﺎﺴﻴﺎ ﻭﻋﺴـﻜﺭﻴﺎ‪ ،‬ﻓﻘـﺩ ﺍﺤﺘﻠـﻭﺍ ‪ % 77.4 ‬ﻤـﻥ‬ ‫‪ ‬ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﺒﺩﻻ ﻤﻥ ‪ % 56.5 ‬ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺹ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓـﻲ‬ ‫ﻗﺭﺍﺭ ﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻡ‪ ،‬ﻭﺒﺫﻟﻙ ﻟﻡ ﻴﺒﻕ ﻟﻠﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻴﻥ ﺴـﻭﻯ‬ ‫ﻗﻁﺎﻉ ﻏﺯﺓ )ﺘﺤﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ(‪ ،‬ﻭﻗﺴـﻡ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻀﻔﺔ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ)ﺘﺤﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻷﺭﺩﻨﻴﺔ( ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺩﻋﻤﺕ‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﻭﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻬﺎ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻗﺒﻭل‬ ‫ﺩﻭﻟﺔ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﻋﻀﻭﺍ ﻓﻲ ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‪ ،‬ﻓـﻲ‬ ‫‪  12 ‬ﻤﺎﻱ ‪ .1949 ‬ﻤﻨﺫ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﻬﺩﻨﺔ‪ ،‬ﻤـﺎ ﺍﻨﻔﻜـﺕ‬ ‫ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﺘﺘﺴﻠﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﻔﻠﺴـﻁﻴﻨﻲ ﻓﺎﺭﻀـﺔ‬ ‫ﻭﺠﻭﺩﻫﺎ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺘﻬﺠﻴـﺭ ﻭﺍﻟﺘﺸــﺭﻴﺩ‪ ،‬ﻜﻤـﺎ‬ ‫ﺃﺼـﺩﺭﺕ )ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ( ﺍﻟـﺫﻱ ﻴﺨــ ‪‬ﻭل ﻟﻜـل‬ ‫ﻴـﻬﻭﺩﻱ ﺩﺨـﻭل ﻓﻠﺴﻁﻴـﻥ‪ ،‬ﻭﺒﻤـﻭﺠﺏ )ﻗـﺎﻨﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺔ( ﺃﺼﺒﺢ ﺒﺎﺴﺘﻁﺎﻋﺔ ﻜل ﻴﻬﻭﺩﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﺔ‪ .‬ﺜـﻡ ﺘﻤـﺎﺩﻯ‬ ‫ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﻓﻲ ﻤﺅﺍﻤﺭﺍﺘﻬﻡ ﻀﺩ ﺍﻟﻌﺭﺏ‪ ،‬ﻓﺎﺸﺘﺭﻜﻭﺍ ﻓـﻲ‬ ‫‪ ‬ﺍﻟﻌﺩﻭﺍﻥ ﺍﻟﺜﻼﺜﻲ ﻀﺩ ﻤﺼﺭ ﺴﻨ ‪ ‬ﺔ‪ ،1956‬ﻭﺤﺠﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺫﻟﻙ‪ ،‬ﻤﺴﺎﻨﺩﺓ ﻤﺼﺭ ﻟﻠﻔﺩﺍﺌﻴﻴﻥ ﺍﻟﻔﻠﺴـﻁﻴﻨﻴﻴﻥ ﻤـﻥ‬ ‫ﻏﺯﺓ‪ .‬ﺒﻘﻴﺕ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻔﻠﺴـﻁﻴﻨﻴﺔ ﻤﻬﻤﺸـﺔ ﺒﺴـﺏ‬ ‫‪ ‬ﺘﺸﺘﺕ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻭﻀﻌﻔﻬﻡ ﺇﻟﻰ ﻏﺎﻴﺔ‪.1965 ‬‬‫ﻴﻨﺘﻅﺭﻭﻥ ﻤﺎ ﺘﺠﻭﺩ ﺒﻪ ﺘﺩﺨل ﻗﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻟﺘـﻲ ﺨﻴﺒـﺕ ﺁﻤـﺎﻟﻬﻡ‪،‬‬‫ﻓﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻬﺯﻴﻤﺔ ﻨﻜﺭﺍﺀ‪ ،‬ﺨﺎﺼﺔ ﻟﻤﺎ ﺘﺒﻴﻥ ﺘﻭﺍﻁﺅ ﻭﺘﺨﺎﺫل ﺒﻌـﺽ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤـﺎﺕ‬‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺒﺘﺯﻭﻴﺩﻫﻡ ﺒﺄﺴﻠﺤﺔ ﻓﺎﺴﺩﺓ‪ .1‬ﺘﺩﺨﻠﺕ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ ﻭﻓﺭﻀﺕ‬‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺭﻓﻴﻥ ﻫﺩﻨﺔ ﺩﺍﺌﻤﺔ ﺴ‪ ‬ﻨﺔ‪ 1949 ‬ﻓﻲ )ﺠﺯﻴﺭﺓ ﺭﻭﺩﺱ(‪  ،‬ﻭﻗﻌﺘﻬـﺎ ﻜـل‬ ‫‪1952 1‬‬ ‫‪ -‬ﺣﺪﺙ ﻫﺬﺍ ﰲ ﻋﻬﺪ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﳌﻠﻜﻲ ﺍﳌﻮﺍﱄ ﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﰲ ﻣﺼﺮ ﻭﻛﺎﻥ ﻣﻦ ﺃﺳﺒﺎﺏ ﺍﻟﺜﻮﺭﺓ ﺍﳌﺼﺮﻳﺔ ﺳﻨﺔ ‪.‬‬

‫ﺩﻭﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺤ‪‬ﺩ‪‬ﺓ )ﻤﺼﺭ‪ ،‬ﻟﺒﻨﺎﻥ‪ ،‬ﺍﻷﺭﺩﻥ‪ ،‬ﻭﺴﻭﺭﻴﺎ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺭﻓـﺕ ﺒــ‪:‬‬ ‫ﺩﻭل ﺍﻟﻁﻭﻕ(‪.‬‬ ‫ﺍﻨﻁﻼﻕ ﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ‪ ‬ﺍﻟﻔﺎﺘﺢ ﺠﺎﻨﻔﻲ ‪1965 ‬‬ ‫‪ ‬ﺘﻌﺩ ﺴﻨﺔ ‪ 1965 ‬ﺴـﻨﺔ ﺍﻻﻨﻌﺘـﺎﻕ ﻓـﻲ ﺍﻟﺘـﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻲ‪ ،‬ﻓﻔﻴﻬﺎ ﺍﻨﺩﻟﻌﺕ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻌﻠﻥ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻐﺭﺒﻲ ﻭﺤﻠﻔﺎﺌﻪ ﻋﻥ ﻭﺠﻭﺩ ﺸﻌﺏ ﻓﻠﺴﻁﻴﻨﻲ‬ ‫ﻴﺭﻴﺩ ﺍﻻﺴﺘﻘﻼل‪ .‬ﺠﺎﺀﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺒﻌـﺩ ﻴـﺄﺱ‬ ‫ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻴﻥ ﻤﻥ ﺘﺨﺎﺫل ﺍﻟﻌﺭﺏ‪ ،‬ﻭﺍﺨﺘﻼﻓﺎﺘﻬﻡ‪ ،‬ﺘﺠﺎﻩ‬‫ﻳﺎﺳﺮ ﻋﺮﻓﺎﺕ‬ ‫ﻗﻀﻴﺘﻬﻡ ﺍﻟﻌﺎﺩﻟﺔ‪ .‬ﻭﻗﺩ‬ ‫ﺨﹸﻁﻁ ﻟﻬﺎ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻲ ﺍﻷﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺩﺱ‬‫‪  28)   ‬ﻤﺎﻱ ‪ ،(1964 ‬ﺤﻴـﺙ ُﺃﻋﻠـﻥ ﻓﻴـﻪ ﻋـﻥ ﻗﻴـﺎﻡ ﻤﻨﻅﻤـﺔ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴـﺭ‬‫‪ ‬ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻲ‪ . (OLP) ‬ﻭﻓﻲ ﺃﻭل ﺠﺎﻨﻔﻲ‪ 1965 ‬ﺍﻨﻁﻠﻘﺕ ﺍﻟﺸﺭﺍﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻟﻠﺜـﻭﺭﺓ‬‫ﺒﻀﺭﺏ ﻤﻭﺍﻗﻊ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﺍﻟﺤﺴﺎﺴﺔ‪ ،‬ﻭﺭﻏﻡ ﻀﻌﻑ ﺇﻤﻜﺎﻨﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻌﺴـﻜﺭﻴﺔ ﺇﻻ‬‫ﺃﻨﻬﺎ ﻤﻌﺒﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﻜﻔﺎﺡ ﺍﻟﻤﺴﻠﺢ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﻤﺤﺘﻠﺔ‪ ،‬ﻭﻜﺭﺩ ﻓﻌل ﻋﻨﻴﻑ ﻜﹼﺜﻔﺕ‬‫ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﺍﻋﺘﺩﺍﺀﺍﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ‪ ،‬ﻤﺘﺫﺭﻋﺔ ﺒﺄﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭل‬‫ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﺩﻋﻡ ﺍﻟﻠﻭﺠﺴﺘﻴﻜﻲ ﻟﻠﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻴﻥ ﻭﺘﻅﺎﻫﺭﺕ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺃﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺩﻓـﺎﻉ‬‫ﻋﻥ ﺍﻟﻨﻔﺱ ﻭﻗﺩ ﺴﺎﻨﺩﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻫﺩﻓﻬﺎ ﺇﻀـﻌﺎﻑ ﻤﻭﻗـﻑ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﻭﺘﺤﻴﻴﺩﻩ ﻋﻥ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﺔ‪ ‬‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﻷﻤﻤﻲ ﺭﻗ ‪ ‬ﻡ‪242 :‬‬ ‫‪ -1 ‬ﺤﺭﺏ ﺍﻟﺴﺘﺔ ﺃﻴﺎﻡ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴ ‪ ‬ﺦ‪1967 / 11/ 2  2 :‬‬ ‫ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﺔ ‪) ‬ﺠﻭﺍﻥ‪(1967 ‬‬ ‫ﺍﻟﺠﻠﺴ ‪ ‬ﺔ‪1382 :‬‬ ‫ﺘﻌﺩ ﺍﻟﻨﻜﺴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻬﺯﻴﻤﺔ‬ ‫ﺠﻬﺔ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ‪ :‬ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻤﻥ‬ ‫‪ ‬ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﺒﻌﺩ‪.1948 ‬‬‫\"‪....‬ﺇﻥ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻤﻥ‪ ،‬ﺇﺫ ﻴﻌﺭﺏ ﻋﻥ‬ ‫‪ ‬ﻓﻲ ‪  5 ‬ﺠﻭﺍﻥ ‪ 1967 ‬ﻋﻨـﺩﻤﺎ ﻗﺎﻤـﺕ‬‫ﻗﻠﻘﻪ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭ ﺒﺸﺄﻥ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﺨﻁﺭ ﻓﻲ‬‫ﺍﻟﺸﺭﻕ ﺍﻷﻭﺴﻁ‪ ،‬ﻭﺇﺫ ﻴﺅﻜﺩ ﻋﺩﻡ ﺠﻭﺍﺯ‬ ‫ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﺒﻬﺠﻭﻡ ﻋﺴﻜﺭﻱ ﺨﺎﻁﻑ ﻭﻤﻔﺎﺠﺊ‬‫ﺍﻻﺴﺘﻴﻼﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﺒﺎﻟﺤﺭﺏ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠـﺎﻭﺭﺓ‪ ،‬ﻓﺎﺤﺘﻠـﺕ‬‫ﻭﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻤل ﻤﻥ ﺍﺠل ﺴﻼﻡ ﺩﺍﺌﻡ‬ ‫ﺍﻟﻀﻔﺔ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ )ﺘﺎﺒﻌﺔ ﺇﺩﺍﺭﻴـﺎ ﻟـﻸﺭﺩﻥ(‪،‬‬‫ﻭﻋﺎﺩل ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﻜل ﺩﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ‬ ‫ﻭﻗﻁﺎﻉ ﻏﺯﺓ )ﺇﺩﺍﺭﻴـﺎ ﺘﺎﺒﻌـﺔ ﻟﻤﺼـﺭ(‪،‬‬‫ﺃﻥ ﺘﻌﻴﺵ ﻓﻴﻪ ﺒﺄﻤﺎﻥ‪ ،‬ﻭﺇﺫ ﻴﺅﻜﺩ ﺃﻴﻀﺎ ﺃﻥ‬ ‫ﻭﺼﺤﺭﺍﺀ ﺴﻴﻨﺎﺀ ﺇﻟﻰ ﻏﺎﻴﺔ ﺍﻟﻀﻔﺔ ﺍﻟﺸﺭﻗﻴﺔ‬‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﺒﻘﺒﻭﻟﻬﺎ ﻤﻴﺜﺎﻕ‬ ‫ﻟﻘﻨــﺎﺓ ﺍﻟﺴــﻭﻴﺱ)ﻤﺼــﺭ(‪ ،‬ﻭﻫﻀــﺒﺔ‬‫ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻗﺩ ﺍﻟﺘﺯﻤﺕ ﺒﺎﻟﻌﻤل ﻭﻓﻘﺎﹰ‬ ‫ﺍﻟﺠﻭﻻﻥ)ﺴﻭﺭﻴﺎ( ﻓﺘﺤﻭل ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ‬ ‫ﻤﻥ ﻗﻀﻴﺔ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ‪ ،‬ﺇﻟـﻰ ﻗﻀـﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺎﺩﺓ‪ (2 ) ‬ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻴﺜﺎﻕ‪،‬‬ ‫ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﺘﻠﺔ‪ ،‬ﻭﺘﻜﻭﻥ‬‫‪-1 ‬ﻴﺅﻜﺩ ﺃﻥ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﻤﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﻤﻴﺜﺎﻕ‬ ‫ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﻗﺩ ﺼﺭﻓﺕ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻋﻥ ﺍﻟﻘﻀـﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ )ﺘﺤﺭﻴﺭ ﻓﻠﺴـﻁﻴﻥ(‪ .‬ﻴﻌـﺩ ﻫـﺫﺍ‬‫ﻴﺘﻁﻠﺏ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺴﻼﻡ ﻋﺎﺩل ﻭﺩﺍﺌﻡ ﻓﻲ‬‫ﺍﻟﺸﺭﻕ ﺍﻷﻭﺴﻁ ﻭﻴﺴﺘﻭﺠﺏ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﻜﻼ‬ ‫ﺍﻟﻌﺩﻭﺍﻥ ﺍﻜﺒﺭ ﻀﺭﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺩﺃﻴﻥ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﻴﻥ‬‫ﺃ‪ .‬ﺍﻨﺴﺤﺎﺏ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‬‫ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺤﺘﻠﺘﻬﺎ‬ ‫‪ ‬ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺯﺍﻉ ﺍﻷﺨﻴﺭ‪. ‬‬‫ﺏ‪ .‬ﺇﻨﻬﺎﺀ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﺩﻋﺎﺀﺍﺕ ﺃﻭ ﺤﺎﻻﺕ‬‫ﺍﻟﺤﺭﺏ‪ ،‬ﻭﺍﺤﺘﺭﺍﻡ ﻭﺍﻋﺘﺭﺍﻑ ﺒﺴﻴﺎﺩﺓ‬‫ﻭﻭﺤﺩﺓ ﺃﺭﺍﻀﻲ ﻜل ﺩﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ‪،‬‬‫ﻭﺍﺴﺘﻘﻼﻟﻬﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺤﻘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻴﺵ‬‫ﺒﺴﻼﻡ ﻀﻤﻥ ﺤﺩﻭﺩ ﺁﻤﻨﺔ ﻭﻤﻌﺘﺭﻑ‬ ‫ﺒﻬﺎ‪\".....‬‬ ‫)ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻲ(‬

‫ﻭﺍﻨﻬﺯﺍﻡ ﻤﻨﻲ ﺒﻪ ﺍﻟﻌﺭﺏ‪ ،‬ﻭﺍﺸﺩ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﻓﻨﺘﺎﺌﺠﻪ ﺘﻌﺩ ﺃﺴﺎﺱ‬ ‫ﺍﻟﻤﺄﺴﺎﺓ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺤﺩ ﺍﻵﻥ‪ .‬ﻭﻤﻤﺎ ﺯﺍﺩ ﻤـﻥ‬ ‫ﻭﻁﺄﺓ ﺍﻟﻨﻜﺴﺔ‪ ،‬ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺒﻘﺭﺍ ‪ ‬ﺭ‪(242) ‬‬ ‫ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ ﻤﻥ ﻤﺠﻠـﺱ ﺍﻷﻤـﻥ )ﻨـﻭﻓﻤﺒﺭ‪ ‬‬ ‫‪ ،(1967 ‬ﺍﻟﺫﻱ ﺃﻟﻐـﻰ ﻗﻀـﻴﺔ ﻓﻠﺴـﻁﻴﻥ‬ ‫ﻜﻘﻀﻴﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺘﻌﺎﻤل ﻤﻌﻬـﺎ ﻜﻘﻀـﻴﺔ‬ ‫ﻻﺠﺌﻴﻥ ﺘﺘﻁﻠﺏ ﺤﻼ ﺇﻨﺴﺎﻨﻴﺎ‪.‬‬ ‫‪ ‬ﺤﺭﺏ ﺃﻜﺘﻭﺒﺭ‪1973 ‬‬ ‫ﺍﻟﻨﻜﺴﺎﺕ ﻭﺍﻻﻨﻬﺯﺍﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻤﻨﻲ ﺒﻬـﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺃﺤﺩﺜﺕ ﻨﻭﻋﺎ ﻤﻥ ﺍﻹﺤﺒﺎﻁ ﺇﻀـﺎﻓﺔ‬‫ﺇﻟﻰ ﻤﺎ ﻓﻘﺩﺘﻪ ﻤﻥ ﺃﺭﺍﻀﻲ ﻓﻲ ﻋﻘﺭ ﺩﺍﺭﻫﺎ) ﺍﻟﺠﻭﻻﻥ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﻭﺴـﻴﻨﺎﺀ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﻏﺎﻴﺔ ﺍﻟﻀـﻔﺔ ﺍﻟﺸـﺭﻗﻴﺔ ﻟﻘﻨـﺎﺓ ﺍﻟﺴـﻭﻴﺱ‬ ‫‪ ‬ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺴﻨﺔ ‪ (1967 ‬ﻜـل ﺫﻟـﻙ ﺩﻓـﻊ‬ ‫ﺒﺎﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺤﺘﻠﺔ ﺃﺭﺍﻀـﻴﻬﺎ ﺍﻟـﺩﺨﻭل ﻓـﻲ‬ ‫ﺤﺭﺏ ﺍﺴﺘﻨﺯﺍﻑ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﺍﻷﻤـﺩ ‪- 1968 ) ‬‬ ‫‪ (1973 ‬ﺨﺎﺼﺔ ﻤﻊ ﻤﺼﺭ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻨﺩﻟﻌﺕ‬ ‫‪ ‬ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻔﺎﺼﻠﺔ ﻓﻲ‪ 6 ‬ﺃﻜﺘﻭﺒﺭ‪.1973 ‬‬