MAJALAH GAYA HIDUP BERKELANJUTAN 3 SECONDS

GBaeyrakeHliadnujputan Sampah Tanggung Jawabku, Bersih SMANSSA-ku Magazine October 2022 EDUKATIF MENARIK KREATIFITAS Berisikan kumpulan-kumpulan Dilengkapi dengan berbagai Berisi karya-karya murid informasi yang menarik dan cerpen yang unik dan games SMA Negeri 1 Salatiga yang tentunya menambah wawasan yang sangat seru. inovatif dan imajinatif. serta pengetahuan. 3 SECONDS

Daftar Isi II Daftar Isi 1 Visi & Misi SMAN 1 Salatiga 3 Puisi: SMANSSA-Ku 4 Cerpen: Jangan Patah Semangat 7 Cerpen: Lingkungan yang Bersih 9 Games: TTS Sampah 10 Games: Cari Kata 11 Tanggapan Guru: Dra. Ani Nurhayati 13 Tanaman yang Ada di SMANSSA 17 3 Jenis Sampah

Tanggapan Siswa 19 Gambar Sekolahku 24 Prinsip 4R 25 Video Tutorial: Bonsai Tali Rafia Bekas 27 Video: Kegiatan Membersihkan dan Memilah 28 Sampah Komik: Tong Sampah' Warna-Warni 29 Poster 31 Dokumentasi Pembuatan Majalah 34 3 SECONDS III

VISI & MISI SMAN 1 SALATIGA MISI Mampu memperoleh medali dalam olimpiade matematika, sains, dan prestasi non akademik tingkat Nasional dan Internasional. Mampu melaksanakan proses pembelajaran yang aktif, kreatif, dan inovatif untuk semua mata pelajaran. Mampu memiliki tenaga pendidik dan kependidikan yang profesional. Mampu memiliki sarana prasarana pembelajaran yang memadai serta berbasis Information Communication Technology (ICT). Mampu memiliki layanan manajemen berbasis Information Communication Technology (ICT) dan manajemen mutu ISO 9001 tahun 2008. Mampu menjalin kerjasama dengan stakeholder untuk menggali dana yang memadai, wajar, dan berkeadilan untuk meningkatkan kemajuan sekolah. 1 3 SECONDS

VISI Beriman, berkarakter, berbudaya, berdaya saing, dan berwawasan lingkungan Mampu memiliki perangkat penilaian yang relevan. Mampu mewujudkan nilai-nilai keagamaan dan mampu beradaptasi dengan perkembangan budaya global sesuai jati diri bangsa. Mampu berperilaku hidup bersih dan sehat. Mampu mengelola lingkungan dan mengendalikan pencernaan lingkungan. Mampu memiliki lingkungan yang hijau, bersih, indah, dan nyaman. 3 SECONDS 2

SMANSSA-KUOleh Bedwin Kalma 3 3 SECONDS

Jangan Patah Semangat Oleh Aurellia Fibrianita Faza Disinilah Andin sekarang, berdiri di depan majalah dinding sekolah, membaca dengan seksama pengumuman yang barusan dipasang oleh ibu guru, sambil sesekali menyisipkan doa dan harapan bahwa kelasnya dapat memenangkan lomba kali ini. Ya, pengumuman yang sedang ia pelototi daritadi adalah sebuah pengumuman lomba. Lomba kelas terbersih dan terhijau. Sudah biasa sekolahnya ini mengadakan lomba antar kelas. Namun sayangnya, kelas bawang, kelas yang ia pimpin belum pernah mendapatkan juara sama sekali. Kali ini ia bertekad akan membawa kelasnya menuju kemenangan. Dengan segera ia menghubungi teman-teman sekelasnya. Meminta mereka semua berkumpul di kelas untuk rapat dadakan. \"Teman-teman! Tadi pagi ditempelkan pengumuman lomba kelas terbersih dan terhijau! Aku berharap untuk lomba kali ini kita bisa menang!\" ucap Andin menggebu-gebu. \"Jangan berekspektasi tinggi Andin, palingan nanti seperti biasa, kita nggak akan mendapat juara,\" Raya membalas dengan cepat. Ia merasa pesisimis kalau kelasnya bisa memenangkan lomba kali ini. \"Hey! Jangan pesimis dulu dong! Yang penting kita kerja keras dulu, urusan menang kalah belakangan saja!\" Andin menyahut. Ia tidak ingin teman-temannya merasa bahwa mereka sudah kalah duluan sebelum perang. Ia tahu, bahwa mereka pasti bisa untuk memenangkan lomba kali ini. 3 SECONDS 4

Anak-anak kelas yang melihat semangat Andin pun jadi ikut bersemangat juga. Mereka mulai berbagi ide untuk memenangkan lomba ini. Mereka semua benar-benar berharap bahwa kali ini mereka yang akan menang. Setelah diskusi yang panjang, kelas mereka bersepakat untuk membuat pot-pot tanaman dari barang bekas untuk memajang tanaman di depan kelas. Ada yang membuatnya dari handuk bekas, botol plastik, kaleng susu, dan masih banyak lagi. Mereka semua benar-benar sangat sibuk sekarang. Begitupun Raya yang sedari tadi sibuk menjemur pot-pot tanaman yang sudah di cat. Ia harus bolak-balik dari kelas ke taman belakang, melewati kelas-kelas lainnya, dan kadang sedikit mengintip apa yang mereka lakukan. Ketika melewati kelas jambu Raya melihat murid-murid disana sedang berdiskusi. Raya yang penasaran pun sedikit menguping, ia terkejut mendengar apa yang mereka bicarakan. Murid-murid dari kelas jambu berencana untuk mencuri pot-pot tanaman milik kelas bawang! Raya dengan segera berlari menuju kelasnya untuk memberitahukan hal ini. Brakk! \"SEMUA! Aku tadi nggak sengaja mendengar kelas jambu sedang berdiskusi, mereka berencana untuk mencuri pot- pot tanaman kita!\" teriak Raya di depan kelas. Semua teman-temannya yang mendengar tersebut langsung heboh tidak karuan. 5 3 SECONDS

\"Hei! Jangan panik! Ayo sekarang kita sembunyikan semua pot-pot tanaman kita ke tempat yang lebih aman!\" usul Andin yang langsung dilaksanakan oleh para murid kelas bawang. Mereka semua mulai memindahkan pot-pot yang sedang dijemur itu ke gudang belakang. Gudang belakang sekolahnya terkenal angker, jadi tidak akan ada yang berani datang kesini. Aman sudah pot-pot tanaman mereka, sekarang mereka bisa menunggu hari penilaian lomba dengan tenang. Keesokan harinya kelas bawang mulai sibuk menanam tanaman di dalam pot-pot tanaman mereka yang kemudian ditata di depan kelas. Mereka bahkan berangkat pagi-pagi sekali untuk mempersiapkan kelas mereka karena hari ini adalah hari penilaian lomba. Setelah selesai mempersiapkan segalanya, mereka semua duduk bersama di dalam kelas dan mulai berdoa bersama. Berharap semoga kelas mereka akan memenangkan lomba ini. Sudah dua hari sejak hari penilaian lomba, saat ini semua murid-murid sedang berkumpul di depan majalah dinding untuk melihat pengumuman pemenang. Sama seperti Andin yang sedang bertempur dengan bersusah payah untuk melihat isi pengumuman tersebut. Ia terkejut, benar-benar terkejut. Dengan segera ia lari menuju ke kelas bawang, kelas yang ia pimpin selama ini. Brakk! \"TEMAN-TEMAN! KITA MENANG LOMBA!\" teriak Andin dengan gembira. Semua temannya yang mendengar hal tersebut langsung kegirangan. Kerja keras mereka terbayar sudah dengan kemenangan ini. Sekarang kelas mereka dinobatkan oleh sekolah sebagai kelas terbersih dan kelas terhijau. 3 SECONDS 6

Lingkungan yang Bersih Oleh Derryl Elbert Pantow Hawa yang dingin dan sinar matahari pagi, membangunkanku dari tidur. Bersiaplah aku untuk pergi ke sekolah dengan sepedaku yang berwarna hijau muda. Dalam perjalanan menuju ke sekolah, aku melihat banyak sekali sampah yang berserakan di jalanan dan di selokan. Pemandangan seperti ini membuat ku sedih, karena aku mendambakan lingkungan yang bersih dan asri. Sambil mengayuh sepedaku dengan penuh semangat menuju sekolah, aku berpikir bagaimana ya cara menyadarkan masyarakat supaya mereka mau membuang sampah pada tempatnya dan tidak membuang sampah sembarangan? Supaya lingkungan sekitar menjadi bersih. Sesampai di sekolah, aku memarkirkan sepedaku di bawah pohon, lalu berjalan menuju kelas, sambil memberi salam kepada bapak ibu guru yang menyambut para siswa. Aku melihat sesuatu yang berbeda antara lingkungan sekolahku dan lingkungan yang aku lewati dalam perjalanan menuju sekolah tadi. Semoga lingkungan sekolahku tetap terjaga kebersihannya. Ini semua memerlukan kesadaran semua orang yang ada di sekolah ini. Kebersihan itu adalah bagian dari ibadah. Sehingga kita bisa merasa nyaman, sehat dan tentram ketika berada di lingkungan yang bersih dan asri. 7 3 SECONDS

Lingkungan yang bersih adalah sesuatu yang aku dambakan, tentunya setiap orang juga mendambakan hal yang sama. Untuk menciptakan lingkungan yang bersih harus dimulai dari diri sendiri dan dimulai dari hal-hal kecil seperti membuang sampah pada tempatnya, melakukan pemilihan sampah yang organik dan non organic. Aku juga berusaha untuk menjaga lingkungan tetap bersih dengan membuang sampah pada tempatnya, melakukan pemilihan sampah dan mencoba untuk daur ulang atau membuat beberapa benda dari sampah, seperti pakaian dari sampah plastic, membuat tas dari sampah kemasan dan sebagainya. Di sekolah aku dan teman-teman melakukan itu. Sampai tiba waktunya untuk pulang ke rumah. 3 SECONDS 8

1 TTS SAMPAH 2 3 4 5 1. Warna tempat sampah untuk sampah B3 2. Warna tempat sampah untuk sampah untuk sampah anorganik 3. Prinsip mengurangi sampah 4. Warna tempat sampah untuk sampah organik 5. Sampah yang berasal dari sisa makhluk hidup dan mudah untuk terurai 9 3 SECONDS

CARI KATA P U P U K K OMP O S R D V U I A E WM L Q E P TOOA P B E R S I HG ANORGAN I K J AC NE I EGS F DGHTX AWU D S A M P A H K Z MQ Y U K D N V B N L U AR T CQHM I CX ZO NBN E Y T KAKSH I Temukan daftar kata yang ada di bawah ini! REDUCE ANORGANIK SAMPAH PUPUK KOMPOS ORGANIK TANAMAN SEHAT BERSIH 3 SECONDS 10

TANGGAPAN GURU DRASM.KAAeNtNueaIgNAedrUiiw1RiySHaaAtlaaYtigAaTI Apa yang dimaksud dengan sekolah Adiwiyata? Sekolah Adiwiyata adalah sekolah hijau yang ramah lingkungan, sehingga bersih dan nyaman digunakan untuk aktivitas di sekolah, terutama kegiatan belajar mengajar. Adiwiyata sendiri merupakan upaya mengembangkan program ideal untuk memperoleh pengetahuan serta norma, sehingga tercipta kesejahteraan untuk pembangunan berkelanjutan. Hal ini menandakan bahwa sekolah adiwiyata bukanlah sebuah lomba, melainkan sesuatu yang dicapai oleh sekolah itu sendiri, seperti menciptakan kebersihan dan pengelolaan sampah yang baik. 11 3 SECONDS

Sejak kapan SMANSSA menjadi salah satu sekolah Adiwiyata? SMANSSA sendiri sedang menuju sekolah Adiwiyata. Hal ini sudah dimulai sejak beberapa tahun yang lalu. Apa saja program-program SMANSSA sebagai sekolah Adiwiyata? Pembuatan pupuk kompos dari sampah daun Kantin sehat yang menjual makanan sehat dan tidak mengandung zat kimia berbahaya Budidaya apotek hidup Pembuatan sirup jahe Pembuatan minuman serai Pembibitan dan budidaya hidroponik Pembuatan biopori dengan target 100 biopori pada tahun 2022 Pembuatan microgreen dan ecoenzym Pengembangan ekstrakurikuler di SMA Negeri 1 Salatiga yang disesuaikan dengan program sekolah Adiwiyata 3 SECONDS 12

AAATTTddadaaaaannnaadaddmimimi SaSaSaMnMnMnAyAyAyaaaNNNnnnSSSgggSSSAAA taSnMaAmNaengyearni 1gmaedma diliiksieliknoglakuhningia. Bneyraiknugt aasdrai.laAhdabebbeeraranpeakacorangtoahmnya.

Sawo, naseberry, sapota, atau sapodilla Sawo banyak tumbuh di Amerika Tengah, Meksiko, dan Karibia. Namun, sekarang Kingdom: Plantae sudah dibudidayakan di berbagai Divisi: Magnoliophyta negara, termasuk Indonesia. Tanaman Class: Magnoliopsida ini memiliki buah lonjong seperti telur, Ordo: Ebenales berwarna cokelat, dan berkulit kasar Famili: Sapotaceae dengan diameter sekitar 4 cm. Rasa Genus: Manilkara sawo ini umumnya manis dan Spesies: Manilkara zapota menyegarkan. Kunyit Kunyit merupakan tanaman obat tahunan (perennial) berupa semak yang tersebar di Kingdom: Plantae daerah tropis dan berasal dari India. Tanaman Divisi: Spermatophyta kunyit tumbuh subur dan liar di sekitar Class: Monocotyledonae hutan/kebun. Tanaman dengan bunga Ordo: Zingiberales majemuk ini memiliki panjang 10-15 cm dan Famili: Zingiberaceae lebar 1,5 cm. Selain itu, kunyit memiliki rimpang Genus: Curcuma dan buah berwarna merah. Spesies: Curcuma longa Lidah buaya merupakan tanaman dengan Lidah Buaya seribu satu manfaat. Daging daun tanaman ini sudah lama digunakan Kingdom: Plantae sebagai obat serta kosmetika oleh orang Divisi: Magnoliophyta Yunani dan Mesir. Diduga berasal dari Class: Liliopsida kepulauan Canary di sebelah barat Afrika, Ordo: Asparagales lidah buaya dapat hidup di iklim tropis, Famili: Asphodelaceae semi-tropis, maupun kering. Genus: Aloe Spesies: Aloe vera 3 SECONDS 14

Gelombang Cinta Gelombang cinta merupakan tumbuhan tropis yang berasal dari Kingdom: Plantae Peru, Bolivia, dan Brazil Tanaman Divisi: Magnoliophyta hias ini memiliki daya tarik tinggi Class: Liliopsida karena bentuk dan warna yang Ordo: Arales indah. Hal ini juga mengakibatkan Famili: Araceae tanaman ini menjadi salah satu Genus: Anthurium tanaman yang diburu untuk hiasan Spesies: Anthurium plowmanii di istana. Sarang burung terkenal sebagai Sarang Burung tanaman hias. Banyak hidup di daerah tropis, tumbuhan ini Kingdom: Plantae memiliki daun hijau cerah. Divisi: Pteridophyta Entalnya memiliki panjang 150 cm Class: Polypodiopsida dan lebar 20 cm. Tanaman ini Ordo: Polypodiales tumbuh epifit dan memiliki Famili: Aspleniaceae berbagai manfaat, seperti Genus: Asplenium sebagai penyubur rambut, pereda Spesies: Asplenium nidus bengkak, dan obat luka memar. Bunga lili perdamaian sering juga Lili Perdamaian dikenal sebagai bunga bakung. Berasal dari Eropa, bunga sering Kingdom: Plantae dijadikan tanaman hias. Daun lili Divisi: Tracheophyta perdamaian berwarna hijau tua Class: Monocotyledonae dan panjang, sedangkan bunganya Ordo: Alismatales berwarna putih, besar, dan Famili: Araceae memiliki ujung menyempit. Genus: Spathiphyllum Spesies: Spathiphyllum wallisii 15 3 SECONDS

Bunga asoka berasal dari India. Nama Bunga Asoka Asoka diambil dari bahasa Sanskerta, artinya bebas dari kesedihan. Tumbuhan Kingdom: Plantae ini sering dilambangkan sebagai bunga Divisi: Magnoliophyta cinta dan kesucian. Setiap malam pada Class: Magnoliopsida bulan April dan Mei, tanaman Asoka ini Ordo: Gentianales akan mengeluarkan wangi yang khas. Famili: Rubiaceae Genus: Ixora Spesies: Ixora acuminata Kelengkeng Kelengkeng berasal dari China. Kemudian, menyebar ke berbagai negara termasuk Kingdom: Plantae Indonesia. Hidup di daerah subtropis, Divisi: Magnoliophyta tanaman ini memiliki akar tunggang, tinggi Class: Magnoliopsida mencapai 40 meter, dan diameter batang Ordo: Sapindales sekitar 1 meter. Selain sebagai buah konsumsi, Famili: Sapindaceae buah dan biji kelengkeng memiliki khasiat Genus: Dimocarpus sebagai obat setelah diekstraksi. Spesies: Dimocarpus longan Jeruk Nipis Jeruk nipis tumbuh subur di daerah yang beriklim tropis dan berasal dari Kingdom: Plantae benua Asia. Tumbuhan jeruk nipis Divisi: Spermatophyta memiliki tinggi sekitar 150-350 cm Class: Dicotyledonae dengan bunga yang berwarna putih. Ordo: Rutales Buah yang dihasilkan tanaman ini Famili: Rutaceae memiliki kulit hijau tipis dan daging Genus: Citrus buah putih dengan rasa yang kecut. Spesies: Citrus aurantifolia 3 SECONDS 16

3 Jenis Sampah Menurut UU Nomor 18 Tahun 2008 tentang Pengelolaan Sampah, pengertian sampah merupakan sisa kegiatan sehari-hari manusia dan/atau proses alam yang berbentuk padat. Sampah yang ada ini harus diolah untuk menjaga kelestarian lingkungan hidup. Salah satunya di lingkungan SMA Negeri 1 Salatiga. Dalam pengolahan sampah, diperlukan langkah pertama untuk membedakan jenis pengolahan sampah. Berikut adalah 3 jenis sampah yang sering kita temukan di lingkungan SMA Negeri 1 Salatiga. Sampah Organik (HIjau) Sampah organik juga sering disebut sebagai sampah alami. Jenis sampah ini berasal dari makhluk hidup dan mudah terurai di alam. Contohnya adalah dedaunan, sisa makanan, dan ranting. Sampah ini seringkali dimanfaatkan untuk membuat pupuk kompos dan pangan ternak. 17 3 SECONDS

Sampah ANOrganik (kuning) Sampah yang sering disebut sebagai sampah tidak alami ini memiliki ciri-ciri sulit hingga tidak bisa membusuk serta sulit terurai oleh mikroorganisme. Misalnya ada sampah plastik dan kaca. Seringkali, sampah anorganik ini digunakan untuk membuat kerajinan atau dilebur untuk dibuat paving. Sampah b3 Sebagai warga (merah) SMANSSA, sudah B3 merupakan singkatan dari Bahan sepatutnya kita Berbahaya dan Beracun yang membuang mengartikan bahwa sampah ini sampah sesuai dapat merusak lingkungan, dengan jenisnya. mengancam kesehatan, serta mengganggu kehidupan makhluk hidup. Baterai, deterjen, pemutih, dan hairspray merupakan contoh dari sampah ini. 3 SECONDS 18

TANGGAPAN SISWA

Ronald Gerry P. MIPA Percepatan 4 Apa yang anda ketahui tentang sekolah adiwiyata? Sekolah adiwiyata adalah sebuah standar kelayakan yang ditujukan pada instansi pendidikan yang telah memenuhi kualifikasi yang meliputi atensi dan animo serta resiliensi secara penuh yang telah dijadikan acuan oleh para guru, beserta siswa dan siswinya dalam menjaga ruang lingkup lingkungan hidup yang bersih dan kondusif bagi keberlangsungan pembelajaran dalam ranah pendidikan. Beandrew Satriojati S. MIPA 7.3 Menurut anda, apakah program-program adiwiyata di SMA Negeri 1 Salatiga saat ini sudah memenuhi tujuan adiwiyata? Menurut saya, program adiwiyata di SMAN 1 Salatiga sudah mulai memenuhi tujuan-tujuan adiwiyata, tetapi belum semua warga sekolah mengupayakan tujuan-tujuan tersebut karena sering ditemukan kurangnya kesadaran siswa untuk mengelola lingkungannya sendiri, yaitu lingkungan kelas 3 SECONDS 20

Raimundus Regi P. MIPA 3.5 Jika melihat ada perusakan lingkungan hidup di SMANSSA, apa yang akan Anda lakukan? Apabila perusakan dalam pertanyaan dilakukan secara sengaja, tindakan saya akan tergantung pada apakah saya melihatnya secara langsung atau secara tidak langsung. Apabila saya melihat secara langsung, saya akan menegur dan menanyakan, mengapa melakukan hal itu? Apabila saya tidak melihatnya tetapi mendengar bahwa mengenai kabar perusakan tersebut, maka pertama saya akan mengecek kebenaran berita/kabar tersebut. Kemudian saya akan melaporkan hal tersebut kepada guru untuk melakukan tindak lanjut. Muhammad Faiz W. F. E / X - 11 Siapa saja yang perlu menjaga lingkungan hidup yang ada di SMANSSA? Bagi saya, menjaga lingkungan hidup SMANSSA perlu dilakukan oleh setiap warga SMANSSA. Mulai dari penjaga sekolah, murid, guru, dan warga sekolah lainnya. 21 3 SECONDS

Oryza Reynaleta MIPA 6.5 Hal apa saja yang telah Anda lakukan untuk menjaga lingkungan hidup di SMANSSA? Lingkungan hidup SMANSSA yang sehat bisa kita wujudkan dari kesadaran diri masing-masing untuk menjaga kebersihan di sekitar kita. Untuk menjaga lingkungan hidup di SMANSSA, saya mulai dari diri saya sendiri dengan membiasakan diri menjaga lingkungan di sekitar saya tetap bersih. Hal tersebut saya wujudkan dengan tidak membuang sampah sembarangan, melakukan piket kelas sesuai jadwal, serta turut aktif dalam kegiatan Jumat Bersih yang dilaksanakan setiap hari Jumat. Athanasius Allan D. S. IPS 3.3 Menurut Anda, apakah perilaku menjaga lingkungan hidup sudah tertanam di lingkungan SMA Negeri 1 Salatiga? Belum, karena masih banyak siswa/i yang tidak menjaga kebersihan dengan membuang sampah sembarangan, kurang peka terhadap lingkungan, seperti merusak tanaman, dan masih banyak lagi. Hal ini dapat dilihat dari tanaman di depan kelas yang kebanyakan sudah mati. 3 SECONDS 22

Zhilaalin Zahra K. MIPA 8.3 Menurut Anda, hal apa saja yang dapat menghambat warga sekolah untuk menerapkan kegiatan cinta lingkungan hidup di SMANSSA? Ada 2 hal yang bisa menghambat, yaitu dari dalam diri dan luar diri. Maksudnya, jika dari dalam diri itu berasal dari kepribadian yang memang kurang atau jauh dari kegemaran menjaga lingkungan dan terlalu mengandalkan petugas kebersihan. Sedangkan dari luar diri artinya dipengaruhi oleh faktor dari luar. Seperti kurangnya fasilitas di lingkungan, ajakan dari teman-teman untuk cuek dengan lingkungan, serta tidak ada pengawasan yang ketat. Cinta Aldanieta E/X-6 Menurut Anda, apakah SMANSSA sudah menjadi teladan yang baik sebagai salah satu sekolah Adiwiyata? Sudah baik, karena setiap siswa juga diminta untuk terus menjaga kebersihan kelas masing-masing dan keasrian sekolah. 23 3 SECONDS

Gambar Sekolahku Oleh Muhammad hibban 3 SECONDS 24

Prinsip 4R S ampah di SMA Negeri 1 Salatiga merupakan bagian dari tanggung jawab warga sekolah. Lingkungan sekolah yang asri dan bersih dapat tercapai apabila pengelolaan sampah berjalan dengan baik. Berikut adalah prinsip 4R yang dapat digunakan untuk mendasari pengelolaan sampah di sekolah kita: Reduce (Mengurangi) Reduce memiliki tujuan untuk mengurangi penumpukan sampah. Hal ini dapat diterapkan dengan menggunakan totebag, tumbler, serta tepak makan. Reuse (Menggunakan Kembali) Menggunakan kembali barang-barang merupakan pengertian dari reuse. Contoh dari reuse adalah dengan menggunakan botol bekas sebagai tempat alat tulis. 25 3 SECONDS Reduce Reuse

Recycle (Mendaur Ulang) Recycle dapat dilakukan pada sampah organik maupun anorganik. Sampah organik dapat dijadikan pupuk kompos, sedangkan sampah anorganik dapat dibuat kerajinan tangan, seperti bunga mawar. Repair (Memperbaiki) Memperbaiki barang-barang yang rusak merupakan pengertian dari repair. Contoh dari repair adalah memperbaiki papan tulis yang rusak. Prinsip-prinsip tersebut diharapkan dapat menjadi budaya di sekolah kita. Tidak hanya satu atau dua orang saja, seluruh warga SMA Negeri 1 Salatiga harus bisa menerapkan prinsip-prinsip tersebut sebagai bentuk cinta lingkungan hidup. Recycle Repair 3 SECONDS 26

Video Tutorial Bonsai Tali Rafia Bekas Scan 27 3 SECONDS

Video Kegiatan Membersihkan dan Memilah Sampah SMA Negeri 1 Salatiga Scan 3 SECONDS 28

Komik Tong Sampah Warna-Warni Oleh Aurellia Fibrianita Faza 29 3 SECONDS

Komik Ilustrator: Nadine clarabella pramono 3 SECONDS 30

POSTer Oleh Chelsea elicia & Nadia ardyan 31 3 SECONDS

POSTer Oleh Nadia ardyan 3 SECONDS 32

POSTer Oleh Muhammad hibban 33 3 SECONDS

DOKUMENTASI Pembuatan Majalah 3 SECONDS

AURELLIA FIBRIANITA F. DERRYL ELBERT P. BEDWIN KALMA MUHAMMAD HIBBAN CHELSEA ELICIA NADIA ARDYAN C. S. NADINE CLARABELLA P. 3 SECONDS