Work Plan ME program PINTAR_2021

WORK PLAN M&E 2021 PROGRAM PINTAR 09/10/2020

MONITORING HASIL DAN DAMPAK PROGRAM PINTAR Wilayah Cohort-1, Cohort-2 dan Kabupaten Sarolangun (Outcome & Impact Midline Monitoring PINTAR Program) 2

MIDLINE MONITORING HASIL DAN DAMPAK PROGRAM PINTAR No. Budgeted Objective (Why) Main Agenda Facilitator Frequency/Year Activities /Participants Online Offline 1. Enumerator mampu melakukan 1 Pelatihan teknik monitoring 1. Penjelasan mengenai Teknik 1. ME Provinsi • 1 kali Metode/Teknik pengumpulan data dengan baik Monitoring 2. ME Jakarta Monitoring untuk C1, dan valid • Metode: C2 dan Kab. 2. Penjelasan mengenai konten Pengama Sarolangun 2. Enumerator mendapatkan dan penggunaan form tan pemahaman mengenai instrumen monitoring langsun (Training of Project jenis/jumlah instrumen serta g dan Monitors for C1, C2 mampu menggunakan instrumen 3. Penjelasan tentang melakukan wawanca and Sarolangun monitoring tersebut dalam tes kepada murid untuk Mata ra Districts) pengumpulan data Pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika dan IPA • 1 kali 3. Enumerator mampu untuk 2 Pengumpulan data di melakukan penginputan data Pengumpulan data monitoring 1. ME Provinsi 3 sekolah mitra sampel hasil monitoring baseline ke kegiatan: 2. Pengumpulan data untuk C1, C2 dan dalam form data isian 1. Proses pelaksanaan Kab. Sarolangun dilakukan di setiap Terkumpulnya data monitoring pembelajaran Kab/Kota dengan (Data Collection in untuk Midline dengan baik dan 2. Manajemen sekolah dan komposisi: District & TTI valid dari sekolah sampel yang • C1 total 98 sekolah partner schools for ada di Kabupaten/Kota peranan pemangku kepentingan C1, C2 and 3. Kinerja siswa (56 SD/MI; 42 Sarolangun SMP/MTs) Districts) • C2 total 42 sekolah (24 SD/MI; 18 SMP/MTs) • TTI total 30 sekolah (20 SD/MI; 10 SMP/MTs) • Kab. Sarolangun total 7 sekolah (4 SD/MI; 3 SMP/MTs)

MIDLINE MONITORING HASIL DAN DAMPAK PROGRAM PINTAR No. Budgeted Objective (Why) Main Agenda Facilitator Frequency/Year Activities /Participants Mendapatkan hasil pengukuran Pengumpulan data EGRA dan EGMA Online Offline 3 Pengukuran dan tingkat kemampuan Literasi untuk kelas awal di sampel 1. Consultant Myriad analisis EGRA dan (EGRA) dan Numerasi (EGMA) sekolah mitra Kabupaten/Kota 2. Pengumpulan data • Metode: EGMA untuk C1 dan C2 murid di kelas awal di sampel dan LPTK (TTI) Penguji sekolah mitra Kabupaten/Kota dilakukan di setiap an (EGRA and EGMA data dan LPTK sebagai capaian dampak Kab/Kota dengan langsun collection and program komposisi: g analysis for C1 and kepada C2 to be outsourced) • C1 total 71 sekolah siswa (3-4 SD/MI per kelas Kab/Kota) awal • C2 total 24 sekolah • 1 kali (3-4 SD/MI per Kab/Kota) • Kab. Sarolangun.. 4

MONITORING BASELINE PROGRAM PPG, DISEMINASI DAN PELATIHAN APS (Baseline Monitoring for PPG Program, Dissemination and APS Training) 5

MONITORING BASELINE PROGRAM PPG, DISEMINASI DAN PELATIHAN APS No. Budgeted Objective (Why) Main Agenda Facilitator Frequency/Year Activities /Participants Online Offline Pengukuran Monitoring Baseline Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) 1. ME Provinsi 2. ME Jakarta 4 Monitoring Midline Terkumpulnya data monitoring Pengumpulan data monitoring 3. Dilakukan di: 1 kali 1 kali dan Endline untuk Midline dan Endline dengan baik kegiatan: • 4 Perguruan Tinggi program PPG (UNIMED, pilot program PPG dan valid di Perguruan Tinggi 1. Proses pelaksanaan UPI, UNY, UNESA) dan 4 Perguruan Tinggi Non mitra PPG dan lab. sekolah perkuliahan Mitra yang terlibat program PPG (UNP, (Outcome and Impact mitra 2. Proses pelaksanaan UNPAK, UST, UM) sebagai kontrol monitoring for PPG pembelajaran di sekolah • Dilakukan di sekolah Pilot Program) lab. mitra Perguruan Tinggi program PPG Monitoring Sekolah Diseminasi dan Pelatihan APS 1. ME Provinsi 5 Monitoring Sekolah Terkumpulnya data monitoring Pengumpulan data 2. Pengawas Dinas Pendidikan 2 kali perkembangan sekolah 3. Pengawas Dinas Kemenag Diseminasi dari sekolah diseminasi di C1 diseminasi menggunakan APS 4. Pengumpulan data di wilayah C1 yang untuk melihat perubahan yang meliputi: dilakukan di kurang lebih 1. Proses pelaksanaan 100 sekolah sampel (Monitoring terjadi diseminasi untuk semua pembelajaran provinsi yang mengikuti Dissemination to 2. Manajemen sekolah dan diseminasi penuh Non-Partner Schools) peranan pemangku kepentingan dan Budaya Baca 6

MONITORING BASELINE PROGRAM PPG, DISEMINASI DAN PELATIHAN APS No. Budgeted Objective (Why) Main Agenda Facilitator Frequency/Year Activities /Participants Online Offline Pengumpulan data perkembangan Monitoring Sekolah Diseminasi dan Pelatihan APS sekolah mitra menggunakan APS 1. ME Provinsi 1 kali di wilayah C1 dan C2 2. ME Jakarta 6 Pelatihan Aplikasi 1. Mampu mengukur/melihat 3. TSTS Provinsi 12 kali 4. Peserta meliputi: Pemantauan Sekolah kinerja sekolah dalam • Dinas Pendidikan 3 (APS) untuk C1 dan program orang terdiri dari 2 orang pengawas C2 2. Mampu melacak kinerja guru dan 1 operator dalam menyampaikan Modul • Kemenag 3 orang terdiri dari 2 (Training in School Pelatihan Program PINTAR orang pengawas dan 1 operator Monitoring 3. Sebagai pilihan metode baru • District Cordinator Application) yang akan digunakan kepala 1. ME Provinsi sekolah dalam melakukan 2. Random untuk sekolah pendampingan secara rutin sampel dengan APS dan terukur bagi para guru 7 Tambahan untuk staf 1. Kegiatan proses pengumpulan 1. Pengumpulan data monitoring provinsi untuk data monitoring dampak dampak di wilayah C1 dan C2 melakukan perjalanan berjalan dengan baik dan 2. Pengumpulan data profil dan dalam mendukung sesuai dengan jadwal kemajuan sekolah dengan APS kegiatan lapangan 2. Kegiatan proses pengumpulan 3. Dukungan teknis dan data kemajuan sekolah dengan supervisi (Additional APS di wilayah C1, C2 dan Provincial Staff Kab. Sarolangun berjalan Travel to Support dengan baik dan sesuai Field Activities) dengan jadwal 3. Kegiatan ME di provinsi berjalan dengan baik 7

MONITORING BASELINE PROGRAM PPG, DISEMINASI DAN PELATIHAN APS No. Budgeted Objective (Why) Main Agenda Facilitator Frequency/Year Activities /Participants Online Offline 1. Pengumpulan data monitoring Monitoring Sekolah Diseminasi dan Pelatihan APS dampak di wilayah C1 dan C2 1. ME Provinsi 12 kali 2. Random untuk sekolah 7 Tambahan untuk staf 1. Kegiatan proses pengumpulan 2. Pengumpulan data profil dan 25 kali kemajuan sekolah dengan APS sampel dengan APS provinsi untuk data monitoring dampak 3. Dukungan teknis dan 1. ME Jakarta melakukan perjalanan berjalan dengan baik dan supervisi 2. Random wilayahnya dalam mendukung sesuai dengan jadwal 1. Pengumpulan data monitoring dampak di wilayah C1 dan C2 kegiatan lapangan 2. Kegiatan proses pengumpulan 2. Pengumpulan data profil dan data kemajuan sekolah dengan kemajuan sekolah dengan APS (Additional APS di wilayah C1, C2 dan 3. Dukungan teknis dan supervisi Provincial Staff Kab. Sarolangun berjalan Travel to Support dengan baik dan sesuai Field Activities) dengan jadwal 3. Kegiatan ME di provinsi berjalan dengan baik 8 Tambahan untuk staf 1. Kegiatan proses pengumpulan Jakarta untuk data monitoring dampak melakukan perjalanan berjalan dengan baik dan dalam mendukung sesuai dengan jadwal kegiatan lapangan 2. Kegiatan proses pengumpulan data kemajuan sekolah (Additional Jakarta dengan APS di wilayah C1, C2 Staff Travel to dan Kab. Sarolangun berjalan Support Field dengan baik dan sesuai Activities) dengan jadwal 3. Kegiatan ME di provinsi berjalan dengan baik 8

PENGUMPULAN DATA RUTIN (Routine Data Collection) 9

PENGUMPULAN DATA RUTIN No. Budgeted Objective (Why) Main Agenda Facilitator Frequency/Year Activities /Participants Online Offline 1. Data informasi Sekolah, 1. Pengumpulan data profil 9 1. Pengumpulan data Kepala Sekolah, Guru dan sekolah mitra 1. ME Provinsi 1 kali profil sekolah Murid di sekolah mitra Kabupaten/Kota 2. District Coordinator mitra Kabupaten/Kota Kabupaten/Kota 2. Pengumpulan data profil (Sekolah mitra dan LPTK 2. Data informasi Sekolah, sekolah mitra LPTK Kabupaten/Kota) Kepala Sekolah, Guru dan 3. TTI Coordinator (sekolah 2. Pengumpulan data Murid di sekolah mitra LPTK 3. Pengumpulan data peserta LPTK) kegiatan kegiatan pelatihan pelatihan dan 3. Jumlah Guru, Kepala Sekolah, sekolah mitra pendampingan Komite dan Pengawas Sekolah Kabupaten/Kota dan LPTK sekolah mitra yang terlibat dalam kegiatan untuk Guru, Kepala Kabupaten/Kota pelatihan untuk sekolah Sekolah, Komite dan dan LPTK mitra Kabupaten/Kota dan Pengawas Sekolah LPTK (Non Budgeted 4. Pengumpulan data peserta Activities) 4. Jumlah Guru, Kepala Sekolah, pendampingan sekolah Komite dan Pengawas Sekolah mitra Kabupaten/Kota dan yang terlibat dalam kegiatan LPTK untuk Guru, Kepala pendampingan untuk sekolah Sekolah, Komite dan mitra Kabupaten/Kota dan Pengawas Sekolah LPTK 10

Thank You www.tanotofoundation.org