การใชง้ าน MOODLE
คาํ นํา ปัจจุบนั บทเรียนออนไลน์เป็ นทีนิยมกนั อย่างแพร่หลายเนืองจากมีขอ้ ดีสําหรับผูส้ อนและผูเ้ รียนมากมาย ทงั ยงั เป็ นการส่งเสริมการศึกษาทงั ในระบบและนอกระบบ MOODLE เป็ นเครืองมือหนึงทีสนบั สนุนการจดั ทาํ การเรียนการสอนผ่านอินเตอร์เน็ต ทีใช้ง่ายและตรงความตอ้ งการของผูใ้ ชม้ ากทีสุดในตอนนี จึงเป็นสาเหตุในการจดั ทาํ หนงั สือคู่มือการใชง้ าน MOODLE ขึน หนงั สือคู่มือการใช้ MOODLE เป็ นผลงานทีภูมิใจนาํ เสนอ เมือพูดถึงเครืองมือการทาํ เว็บไซต์บทเรียนออนไลน์ในปัจจุบนั ไม่มีเครืองมือใดทีจะมีประสิทธิภาพและความยืดหยนุ่ ในการใชง้ านเทียบเท่าโปรแกรมนี คู่มือเล่มนีเราไดน้ าํ เสนอในรูปแบบภาพสีทงั เล่ม อ่านเขา้ ใจง่าย และใช้งานไดจ้ ริง จึงหวงั ว่าหนงั สือเล่มนีจะเป็นคู่มือทีจะช่วยใหผ้ อู้ ่านสร้างบทเรียนออนไลนท์ ีมีประโยชนต์ ่อสงั คมต่อไป คณะผจู้ ดั ทาํ
สารบญั หนา้ เรือง 1 1บทที 1 การเตรียมความพร้อมในการใช้ MOODLE 2 ประวตั ิความเป็นมาของ MOODLE 5 ความหมายของ MOODLE 7 คุณลกั ษณะการใชง้ านของ MOODLE 12 ประเภทการใชง้ านของ MOODLE การติดตงั AppServ 19 การติดตงั MOODLE 22 32บทที 2 การปรับแต่งหนา้ หลกั ของเวบ็ ไซต์ 40 การเพมิ เขา้ สู่ระบบ 46 การติดตงั Sidebar 50 การเพมิ Sidebar 54 การเพิม ป้ อนขอ้ มลู ข่าวสารภายใน (RSS) การประกาศข่าว 66 การจดั การปฏิทิน 71 การเพิม Themes 74 82บทที 3 การจดั การกบั รายวชิ า การเพมิ ประเภทวชิ า การเพิม รายวชิ า การเพมิ ผสู้ อน การเพมิ ผเู้ รียน
สารบญั (ต่อ) เรือง หนา้บทที 4 การจดั การเรียนการสอน 93 การเพิม Sidebar ในรายวชิ า 110 การเพิม กระดานเสวนา 121 การเพิม บลอ็ ก HTML 127 การเพิม เนือหารายวชิ า 138 การเพิม การบา้ น 140 การเพิม แบบทดสอบ 144 การเพมิ แบบประเมิน
1 บทที 1การเตรียมความพร้อมในการใช้ MOODLE1.1 ประวตั ิความเป็ นมาของ MOODLE Moodle เป็ น Open Source Software เป็ น Course Management System (CMS)โดยใช้ PHP และ Database MySQL ซึงพฒั นาขึนโดย โปรแกรมเมอร์ทีเคยใช้ WebTVเป็ นชาวออสเตรเลีย Mr. Martin Dougiamas ศึกษาทางดา้ น Computer Science andEducation ในระดบั ปริญญาโท MOODLEได้เริ มมีการทดลองใช้ในปี 1999 ต่อมาในปี 2003 MOODLEได้จัดตังบริ ษัทMOODLE.COM เพือใหบ้ ริการจดั ตงั ไฟลส์ นบั สนุนช่วยเหลือในดา้ นการคา้ จดั การ host และเป็ นทีปรึกษาดา้ น Service ปัจจุบนั มีผูใ้ ช้งาน MOODLE กว่า 50,000 รายใน 115 ประเทศ จากขอ้ มูลการ ลงทะเบียนผา่ น www.moodle.org และถูกแปลไปแลว้ กวา่ 60 ภาษา โดยในประเทศไทย MOODLE ถูกพฒั นาเป็นภาษาไทย โดย ดร. วมิ ลลกั ษณ์ สิงหนาท1.2 ความหมายของ MOODLE MOODLE ยอ่ มาจาก Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment ซึงเป็ นโปรแกรมทีช่วยในการจดั การเรียนการสอน (LMS)แบบออนไลน์ และเป็ นระบบสนับสนุนการเรียนการสอนและบริหารจดั การเรียนการสอนแบบออนไลน์ (CMS) ซึงเป็ นซอฟแวร์ลกั ษณะ Open source หรือทีเรียกว่าซอฟแวร์เสรีจึงไม่มีค่าใชจ้ ่ายใดๆทงั สิน ซึงสามารถนาํ มาติดตงั ไดท้ งั ในระบบปฏิบตั ิการ Linux Unix และWindows ซึงมีการทาํ งานในลกั ษณะ Web-Server และใชง้ านฐานขอ้ มูล MySQL และใช้ PHP ในการเปิ ดโปรแกรม
2 MOODLE เป็ นซอฟต์แวร์สําหรับในการสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ผ่านเครือข่าย (Web-basedInstruction) กาํ หนดให้มีระบบการจดั การบทเรียน การรับรองกลุ่มผใู้ ช้ 3 กลุ่ม คือ ผดู้ ูแลระบบ ผสู้ อน และผเู้ รียน ช่วยใหก้ ารจดั สภาพแวดลอ้ มทางการเรียนการสอนผา่ นเวบ็ ไปไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพ เหมาะสาํ หรับสถาบนั การศึกษา หรือครู เพือใชเ้ ตรียมแหล่งขอ้ มูล กิจกรรม และเผยแพร่แบบออนไลน์ผ่านอินเทอร์เน็ตสามารถนาํ ไปใชไ้ ดท้ งั องคก์ รระดบั มหาวทิ ยาลยั โรงเรียน สถาบนั หรือครูสอนพเิ ศษ จากการวิจยั พบว่าในประเทศไทยมีการใชง้ านโปรแกรม MOODLE แลว้ ประมาณ 90 % โครงการเกียวกบั การศึกษา อาทิ โรงเรียนในโครงการโรงเรียนในฝันไดม้ ีการจดั อบรมและเลือกใชโ้ ปรแกรมดงั กล่าวใน 921 โรงเรียนในโครงการ รวมไปถึงโครงการ SEQIP ทีไดร้ ับการสนบั สนุนจากธนาคารโลก ส่งเสริมให้มีการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศในการเรียนการสอนนกั เรียนในระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ ในประเทศไทยโดยมีโรงเรียนร่วมโครงการอีก 150 โรงเรียน MOODLE เป็ นโปรแกรมเสรีภายใตส้ ัญญานุญาต GNU/GPL :ซึงสามารถนาํ มาใชไ้ ดโ้ ดยไม่ตอ้ งเสียค่าใชจ้ ่ายในการจดั ซือ เป็ นโปรแกรมทีใชง้ านง่ายและสะดวกต่อผูใ้ ชเ้ ป็ นอย่างยิง เป็ นโปรแกรมทีมีการพฒั นาอยา่ งต่อเนือง นอกจากนีดว้ ยคุณสมบตั ิของระบบการจดั การคอร์สของ Moodle จึงทาํ ให้ MOODLE สามารถนาํ ไปประยุกต์ใชใ้ นงานหลายแขนง ไม่วา่ จะเป็ น e-Traning, e-Office หรือนาํ ไปสู่การใช้งานในระดบั บริหารจดั การองคค์ วามรู้ (Knowledge Management) ขององคก์ รในทีสุด1.3 คุณลกั ษณะการใช้งานของ MOODLE 1.3.1 MOODLE สารมารถแบ่งระบบการใชง้ านออกเป็น 3 ส่วนคือ ระบบจดั การผใู้ ช้ คือ การจดั การดา้ นขอ้ มูลของผใู้ ชง้ าน โดยสามารถแบ่งออกเป็ น 3 กลุ่ม คือ ผดู้ ูแลระบบ ผสู้ อน ผเู้ รียน สามารถกาํ หนดสิทธิของผใู้ ชแ้ ต่ละคนในการใชง้ าน การจดั กลุ่มการเรียนของผูเ้ รียน บนั ทึกขอ้ มูลของผูเ้ รียน วนั เวลา จาํ นวนครังในการใช้งาน กิจกรรมทีผเู้ รียนทาํ ในแต่ละครัง เป็นตน้
3 ระบบจดั การการเรียน คือ การจดั การดา้ นขอ้ มูล เนือหาการเรียน และกิจกรรมในการเรียน เช่น การสร้างรายวิชา สร้างบทเรียนบน MOODLE การ Upload file กาํ หนดระยะเวลาใน การเรียน กาํ หนดวธิ ีการเรียน กิจกรรมในการเรียนการสอน การสังงานและการส่งงาน การ วดั และประเมินผล การสร้างขอ้ สอบ ซึงสามารถสร้างไดถ้ ึง 9 ประเภท คือ ปรนยั ถูกผิด อตั นยั เติมคาํ ตอบดว้ ยตวั เลข คาํ นวณ จบั คู่ คาํ อธิบาย สุ่มสร้างคาํ ถามจบั คู่จากอตั นยั เติมคาํ ในช่องวา่ ง และช่วยในการเรียน เช่น อภิธานศพั ท,์ การ Search หาขอ้ มูล, แหล่งขอ้ มูล เพมิ เติม เป็นตน้ ระบบจดั การการสือสาร คือ เครืองมือดา้ นการสือสารทีมีอยใู่ นระบบของ MOODLE มี หลายรูปแบบเพือให้เกิดการสือสารทีมีปฏิสัมพนั ธ์ระหว่างผูเ้ รียนกบั ผูส้ อน ผูเ้ รียนกบั ผูเ้ รียน และผูส้ อนกบั ผูส้ อนดว้ ยกนั เอง เช่น การChat, Web-boards สามารถใช้ไดใ้ น 3 ลกั ษณะ คือ 1. เพือประกาศข่าวสาร 2. ใชเ้ พือการอภิปรายในประเด็นต่างๆ 3. ใชเ้ พือเป็ น เครืองมือในการถามตอบ, E-mail ผูใ้ ช้สามารถส่ง E-mail ถึงกนั ไดผ้ ่านระบบของ MOODLE1.3.2 ความสามารถของ MOODLE เป็ นโปรแกรมจดั การเรียนการสอนผ่านระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ประเภทฟรีแวร์ ที ไดร้ ับการยอมรับกนั ทวั โลก สามารถเป็ นไดท้ งั CMS (Course Management System) และ LMS (Learning Management System) ช่วยรวบรวมวิชาเป็ นหมวดหมู่ เผยแพร่เนือหา ของผสู้ อน พร้อม บริการใหน้ กั เรียนเขา้ มาศึกษา และบนั ทึกกิจกรรมของนกั เรียน สามารถสร้างแหล่งขอ้ มูลใหม่ หรือเผยแพร่เอกสารทีทาํ ไว้ เช่น Microsoft Office, Web Page, PDF หรือ Image เป็นตน้ ใจกวา้ ง ไม่หวงวชิ า มีเอกสารทีเคยรวบรวมไว้ ก็ส่งเขา้ ไป เผยแพร่ไดโ้ ดยง่าย
4 มีระบบติดต่อสือสาร ระหวา่ งนกั เรียน เพือนร่วมชนั และผสู้ อน เช่น chat หรือ webboard เป็นตน้ นกั เรียนฝากคาํ ถาม ครูทิงคาํ ถามไว้ ครูนดั สนทนาแบบออนไลน์ ครูนดั สอนเสริม หรือแจกเอกสารใหอ้ ่านก่อน เขา้ เรียน กไ็ ด้ มีระบบแบบทดสอบ รับการบา้ น และกิจกรรม ทีรองรับระบบ ใหค้ ะแนนทีหลากหลาย ให้ ส่งงาน ใหท้ าํ แบบฝึกหดั ตรวจใหค้ ะแนนแลว้ export ไป excel สํารองขอ้ มูลเป็ น . zip แฟ้ มเดียว ในอนาคตสามารถนาํ ไปกู้คืน ลงไปในเครืองใดก็ได้ ขอ้ มลู ประกอบการตดั สินใจเลือกใช้ MOODLE1.3.3 องคป์ ระกอบของ MOODLE ทีโรงเรียนควรมี มี Web Browser เช่น Internet explorer ในการติดต่อกบั MOODLE ทงั โดยครูผสู้ อนและ นกั เรียน มี Web Server ทีใหบ้ ริการ php และ mysql มี ผตู้ ิดตงั ผดู้ ูแล และบาํ รุงรักษา ควรทาํ โดยนกั คอมพิวเตอร์ ทีทีมีประสบการณ์ เกียวกบั การติดตงั การบาํ รุงรักษา และการเขียนเวบ็ มี ครู นกั เรียน และผบู้ ริหาร ทียอมรับในเทคโนโลยีสมยั ใหม่ ดงั นนั MOODLE ไม่เหมาะ กบั เดก็ อนุบาล หรือครูทีไม่มีไฟ มี การเชือมต่อเป็นระบบเครือข่าย เช่น อินเทอร์เน็ต อินทราเน็ต ( LAN)1.3.4 ผทู้ ีเกียวขอ้ งกบั MOODLE ผดู้ ูแลระบบ (Admin) : ติดตงั ระบบ บาํ รุงรักษา กาํ หนดค่าเริมตน้ และกาํ หนด สิทธ์การเป็ น ครูผสู้ อน ผสู้ อน ( Teacher) : เพิมแหล่งขอ้ มูล เพิมกิจกรรม ให้คะแนน ตรวจสอบกิจกรรมผเู้ รียน ตอบคาํ ถาม และติดต่อสือสาร
5 ผเู้ รียน ( Student) : เขา้ ศึกษาแหล่งขอ้ มูล และทาํ กิจกรรม ตามแผนการสอน ผเู้ ยยี มชม ( Guest) : เขา้ เรียนไดเ้ ฉพาะวชิ าทีอนุญาต และจาํ กดั สิทธ์ ในการทาํ กิจกรรม1.4 ประเภทการใช้งานของ MOODLE 1.4.1 กิจกรรม ของ MOODLE SCORM ( แหล่งขอ้ มูล ทีรวม Content จากภายนอก ทีเป็นมาตรฐาน) Wiki ( สารานุกรม ทียอมใหผ้ เู้ รียนเขา้ มาแกไ้ ข) อภิธานศพั ท์ ( Glossary : รวมคาํ ศพั ท์ จดั หมวดหมู่ สามารถสืบคน้ ได)้ หอ้ งสนทนา ( Chat : หอ้ งทีสามารถนดั เวลาสนทนาระหวา่ งครู และนกั เรียน) กระดานเสวนา ( Forum : กระดานใหค้ รู และนกั เรียนเขา้ มาฝากความคิดเห็น) การบา้ น ( Assignment : ทีนกั เรียนพมิ พง์ านแลว้ นาํ มา หอ้ งปฏิบตั ิการ ( Workshop : ทีนกั เรียนทาํ งาน แลว้ ส่ง ซึงประเมินไดห้ ลายแบบ) ป้ ายประกาศ ( Label : แสดงขอ้ ความ เพือประกาศใหท้ ราบ) แบบทดสอบ ( Quiz : สร้างคลงั ขอ้ สอบ แลว้ เลือกมาให้ทาํ บางส่วน ระบบสามารถ ทาํ อตั โนมตั ิ) โพลล์ ( Poll : แสดงความคิดเห็นตามตวั เลือก) แหล่งขอ้ มลู ( Resources : text, html, upload, weblink, webpage, program) 1.4.2 กิจกรรมของครูผสู้ อน สมคั รสมาชิกดว้ ยตนเอง และรอผดู้ ูแล อนุมตั ิ ใหเ้ ป็นผสู้ อน หรือผสู้ ร้างคอร์ส
6 ผสู้ อนสร้างและกาํ หนดลกั ษณะของรูปแบบบทเรียนดว้ ยตนเอง เพิม เอกสาร บทเรียน และลาํ ดบั เหตุการณ์ตามความเหมาะสม ประกาศข่าวสาร หรือนดั สนทนา กบั นกั เรียนผา่ นอินเทอร์เน็ต สามารถสาํ รองขอ้ มูลในวชิ า เก็บเป็นแฟ้ มเพียงแฟ้ มเดียวได้ สามารถกคู้ ืนขอ้ มลู ทีเคยสาํ รองไว้ หรือนาํ ไปใชใ้ นเครืองอืน สามารถดาวนโ์ หลดคะแนนนกั เรียนทีถูกบนั ทึกจากการทาํ กิจกรรม ไปใชใ้ น Excel กาํ หนดกลุ่มนกั เรียน เพอื สะดวกในการจดั การนกั เรียนจาํ นวนมาก สงั ยกเลิกการเป็นสมาชิกในวชิ า ของนกั เรียนทีมีความประพฤติ ไม่เหมาะสม ตรวจสอบกิจกรรมของนกั เรียนแต่ละคน เช่น ความถีในการอ่าน แต่ละบท เพมิ รายการนดั หมาย หรือกิจกรรม แสดงดว้ ยปฏิทิน สร้างเนือหาใน SCORM หรือสร้างขอ้ สอบแบบ GIFT แลว้ นาํ เขา้ ได้1.4.3 กิจกรรมของผเู้ รียน สมคั รสมาชิกดว้ ยตวั นกั เรียนเอง รออนุมตั ิการเป็นสมาชิก และสมคั รเขา้ เรียนแต่ละวชิ าดว้ ยตนเอง อา่ นเอกสาร หรือบทเรียน ทีผสู้ อนกาํ หนดใหเ้ ขา้ ไปศึกษา ตามช่วงเวลาทีเหมาะสม ฝากคาํ ถาม หรือขอ้ คิดเห็น หรือนดั สนทนาระหวา่ งเพือน ผา่ นเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ทาํ กิจกรรมตามทีไดร้ ับมอบหมาย เช่น ทาํ แบบฝึกหดั หรือส่งการบา้ น แกไ้ ขขอ้ มูล ส่วนตวั ของตนเองได้ อ่านประวตั ิของครู เพอื นนกั เรียนในชนั หรือในกลุ่ม ดูผลการทาํ กิจกรรมต่างๆ
71.5 การติดตัง AppServ 1.5.1 ดาวน์โหลดโปรแกรม AppServ จากเวบ็ ไซต์ http://www.appservnetwork.com โดยเลือกเวอร์ชนั ทีตอ้ งการติดตงั ภาพที 1.1 แสดงหนา้ ต่างเวบ็ ไซตเ์ พอื ดาวน์โหลดโปรแกรม 1.5.2 ดบั เบิลคลิกทีไฟล์ appserv-win32-x.x.x.exe เพือทาํ การติดตงั โปรแกรม จะปรากฏหนา้ จอตามภาพที 1.2 ภาพที 1.2 ขนั ตอนการติดตงั โปรแกรม AppServ
8 1.5.3 หนา้ จอการติดตงั โปรแกรมจะแสดงเงือนไขการใชง้ านของโปรแกรมหากยอมรับเงือนไขให้กด ป่ ุม I Agree ตามภาพที 1.3 เพอื เขา้ สู่การติดตงั ในขนั ตอนต่อไป ภาพที 1.3 แสดงรายละเอียดเงือนไขของโปรแกรม 1.5.4 ขนั ตอนการเลือกปลายทางทีตอ้ งการติดตงั สามารถเลือกปลายทางทีตอ้ งการติดตงั โดยการคลิกทีป่ ุม Browse แลว้ เลือกปลายทางทีตอ้ งการ โดยในทีนีตงั ค่าปลายทางทีจะติดตงั เป็ น C:AppServ เมือเลือกปลายทางเสร็จสิน ใหก้ ดป่ ุม Next ตามภาพที 1.4 เพอื เขา้ สู่ขนั ตอนการติดตงั ต่อไป ภาพที 1.4 หนา้ ตา่ งการเลือกปลายทางการติดตงั โปรแกรม
9 1.5.5 เลือก Package Components ทีตอ้ งการติดตงั โดยปกติค่าเริมตน้ นนั จะใหเ้ ลือกลงทุก Packageตามภาพที 1.5 โดยรายละเอียดแต่ละ Package มีดงั นี - Apache HTTP Server คือ โปรแกรมทีทาํ หนา้ เป็น Web Server - MySQL Database คือ โปรแกรมทีทาํ หนา้ เป็น Database Server - PHP Hypertext Preprocessor คือ โปรแกรมทีทาํ หนา้ ประมวลผลการทาํ งานของภาษา PHP - phpMyAdmin คือ โปรแกรมทีใชใ้ นการบริหารจดั การฐานขอ้ มลู MySQL ผา่ นเวบ็ ไซต์เมือทาํ การเลือก Package ทีตอ้ งการเป็ นทีเรียบร้อยแลว้ ให้กดป่ ุม Next เพือเขา้ สู่ขนั ตอนการติดตงั ต่อไป ภาพที 1.5 หนา้ ตา่ งการเลือก Package Components ทีตอ้ งการติดตงั
10 1.5.6 ขนั ตอนการกาํ หนดค่า คอนฟิ กของ Apache Web Server ตามภาพที 1.6 ซึงมีอยู่ 3 ส่วนคือServer Name คือช่องสาํ หรับป้ อนขอ้ มูลชือ Web Server ของท่าน ในทีนีใส่ localhostAdmin Email คือช่องสาํ หรับป้ อนขอ้ มูล อีเมลผ์ ดู้ ูแลระบบHTTP Port คือช่องสาํ หรับระบุ Port ทีจะเรียกใชง้ าน Apache Web ServerProtocol HTTP โดยทวั ไปแลว้ มีค่าหลกั คือ 80 ภาพที 1.6 หนา้ ต่างแสดงการกาํ หนดค่าคอนฟิ กค่า Apache Web Server 1.5.7 ขนั ตอนการกาํ หนดค่าคอนฟิ กของ MySQL Database ตามภาพที 1.7 มี 3 ส่วนคือ Root Password คือช่องสาํ หรับป้ อน รหสั ผา่ นการเขา้ ใชง้ านฐานขอ้ มลู ของ Root Character Sets ใช้ในการกาํ หนดค่าระบบภาษาทีใชใ้ นการจดั เก็บฐานขอ้ มูล ให้เลือก TIS602 Thai ภาพที 1.7 แสดงการกาํ หนดค่าคอนฟิ กของ MySQL Database
11 1.5.8 ขนั ตอนสุดทา้ ยของการติดตงั โปรแกรม AppServ ตามภาพที 1.8 ผใู้ ช้จะตอ้ งเลือกวา่ ตอ้ งการให้มีการรัน Apache และ MySQL ทนั ทีหรือไม่ จากนนั ใหก้ ดป่ ุม Finish เพือเสร็จสินการติดตงั โปรแกรมAppServ ภาพที 1.8 หนา้ ตา่ งแสดงขนั ตอนสินสุดการติดตงั โปรแกรม AppServ
121.6 การตดิ ตัง MOODLE 1.6.1 เปิ ดหนา้ Internet Explorer แลว้ พิมพ์ http://localhost/ ตามภาพที 1.9 ภาพที 1.9 หนา้ จอแสดงการจดั การฐานขอ้ มลู 1.6.2 เริมการติดตงั Moodle โดยพิมพ์ Moodle ต่อจาก http://localhost ตามภาพที 1.10 เพือเขา้ สู่หนา้ ต่างการติดตงั โปรแกรม จากนนั คลิก Next ภาพที 1.10 แสดงหนา้ ต่างเริมตน้ การติดตงั โปรแกรม
13 1.6.3 โปรแกรมจะแสดงหนา้ ต่างรายงานการตรวจสอบการตงั ค่าภาษา php วา่ ตงั ค่าต่างๆไวถ้ ูกตอ้ งหรือไม่ จากนนั กดป่ ุม Next ภาพที 1.11 หนา้ ต่างแสดงการตรวจสอบการตงั ค่า 1.6.4 โปรแกรมแสดงหนา้ ต่างรายงานพาทเรียกใชง้ านและทีเก็บตวั ติดตงั โปรแกรม ผตู้ ิดตงั ตอ้ งใส่ขอ้ มลู 3 ส่วนดงั ภาพที 1.12Web address ทีอยขู่ องเวบ็ ไซตท์ ีจะนาํ Moodle ไปใช้ ในทีนีใหใ้ ส่ http://localhost/moodleMoodle Directory ใหร้ ะบุพาทของไดเรกทอรีเตม็ ๆทีใชใ้ นการติดตงัData Directory ไดเรกทอรีขอ้ มูล ไดเรกทอรีนีจะเป็ นทีเก็บไฟล์ที moodle จะทาํ การบนั ทึกไวเ้ ป็ น ขอ้ มูลของเวบ็ ภาพที 1.12 หนา้ ตา่ งแสดงการยนื ยนั ทีตงั ของการติดตงั MOODLE
14 1.6.5 ขนั ตอนการตังค่าฐานข้อมูลทีใช้ในการเก็บข้อมูลของ MOODLE ผูต้ ิดตังจะต้องกําหนดรายละเอียดดงั นีType ประเภทฐานขอ้ มลู ทีใช้ ในทีนีใช้ mySQLhost server ชือโฮส ในทีนีใส่เป็น localhostDatabase ใส่ชือฐานข้อมูลทีสร้างไว้ (จะต้องมีการสร้างไวแ้ ล้วล่วงหน้า) ในทีนีใส่เป็ นMOODLEuser ชือสมาชิกpassword รหสั ผา่ นTables prefix คาํ นาํ หนา้ ตาราง ภาพที 1.13 แสดงหนา้ ต่างกาํ หนดรายละเอียดฐานขอ้ มลู 1.6.6 หนา้ ต่างแสดงการรายงานของระบบ กดป่ ุม Next เพือไปสู่ขนั ตอนต่อไป ภาพที 1.14 แสดงหนา้ ต่างการรายงานของระบบ
151.6.7 ขนั ตอนการรายงานการดาวนโ์ หลดชุดภาษาเรียบร้อย ใหก้ ดป่ ุม Next เพือไปสู่ขนั ตอนถดั ไป ภาพที 1.15 แสดงหนา้ ต่างการรายงานการดาวนโ์ หลดภาษา1.6.8 ระบบจะทาํ การสร้างไฟลส์ าํ หรับเก็บค่าคอนฟิ ก คลิกป่ ุม Continue เพอื ไปสู่ขนั ตอนถดั ไป ภาพที 1.16 แสดงหนา้ ต่างการรายงานการสร้างไฟล์
16 1.6.9 ระบบรายงานเกียวกบั ลิขสิทธิของโปรแกรม Moodle ถา้ เขา้ ใจขอ้ ตกลงใหค้ ลิกป่ ุม Yes ภาพที 1.17 แสดงหนา้ ต่างการรายงานลิขสิทธิ 1.6.10 ระบบจะรายงานการสร้างตารางขอ้ มูลต่างๆลงฐานขอ้ มูล ให้คลิกป่ ุม Continue เพือไปสู่ขนั ตอนถดั ไป ภาพที 1.18 แสดงหนา้ ต่างการรายงานการสร้างตารางขอ้ มูล
171.6.11 ใหผ้ ตู้ ิดตงั กาํ หนดรายละเอียดส่วนตวั ของผดู้ ูแลระบบ แลว้ กดป่ ุม update profit ภาพที 1.19 แสดงหนา้ ต่างการกาํ หนดรายระเอียดของผตู้ ิดตงั ระบบ 1.6.12 การตงั ค่าเวบ็ ไซต์ ในหนา้ นีผูต้ ิดตงั สามารถกาํ หนดรูปแบบและเงือนไขของเวบ็ ไซตไ์ ด้ และสามารถเปลียนแปลงภายหลงั ได้ จากนนั กดป่ ุม save changeภาพที 1.20 แสดงหนา้ ต่างการกาํ หนดเลือนไขของเวบ็ ไซต์
181.6.13 เขา้ สู่หนา้ เวบ็ ไซตท์ ีทาํ การติดตงั ในหนา้ เริมตน้ภาพที 1.21 แสดงหนา้ ต่างเวบ็ ไซตท์ ีสร้างขึน
19 บทที 2 การปรับแต่งหน้าหลกั ของเวบ็ ไซต์2.1 การเพมิ เข้าสู่ระบบ ( Log in ) 2.1.1 การเพิมผเู้ รียนเขา้ สู่ระบบสามารถทาํ ไดโ้ ดยการเปิ ด internet explorer ขึนมาและพิมพช์ ือเวบ็บทเรี ยนออนไลน์ของท่านทีช่อง URL ของหน้า internet explorer ในทีนีใช้ชือเว็บhttp://www.cs.ssru.ac.th/wasugree ในการแสดงตวั อย่าง หลงั จากนนั ให้ admin เขา้ สู่ระบบ และคลิกทีป่ ุมเริมการแกไ้ ขหนา้ นี ใส่ทีอยเู่ วบ็ ไซต์ คลิกทีป่ ุมเริมการ แกไ้ ขหนา้ นี ภาพที 2.1 แสดงหนา้ ต่างเริมการแกไ้ ขในหนา้ เวบ็ ไซต์
202.1.2 ไปทีบลอ็ ก คลิกทีลูกศรทีมีคาํ วา่ เพมิ เลือกเขา้ สู่ระบบ ดงั ภาพที 2.2 ภาพที 2.2 แสดงบล็อกเพมิ เขา้ สู่ระบบ2.1.3 ระบบจะเพิม “บลอ็ กเขา้ สู่ระบบ” ดงั ภาพ ภาพที 2.3 แสดงบลอ็ กเขา้ สู่ระบบ
21 2.1.4 ยา้ ยบล็อกไปวางตาํ แหน่งทีเหมาะสม ส่วนใหญ่จะแสดงทีตาํ แหน่งมุมขวาดา้ นบน วธิ ีการยา้ ยคลิกทีลูกศรสีดาํ จะปรากฏคาํ วา่ เลือนขึน กดยา้ ยไปทีตามตอ้ งการ คลิกทีลูกศรเพือปรับแต่งตาํ แหน่งตาม ความเหมาะสม ภาพที 2.4 แสดงเครืองมือยา้ ยตาํ แหน่งของบล็อก 2.1.5 ระบบจะแสดงตาํ แหน่งทีไดค้ ลิกใหเ้ ลือนขึนไปอยบู่ นสุด ดงั ภาพตวั อยา่ ง ตาํ แหน่งที เลือนไวต้ ามที 2.1.6 จบวธิ ีการเพมิ บลอ็ ก เขา้ สู่ระบบ
222.2 การติดตัง Sidebar 2.2.1 เปิ ด internet explorer พมิ พ์ www.moodle.org ระบบจะแสดงหนา้ ต่างดงั นี ภาพที 2.5 ภาพแสดงหนา้ ต่างเวบ็ ไซต์ www.MOODLE.org2.2.2 คลิกเลือกที Modules and plugins Modules and plugins
232.2.3 พมิ พค์ าํ วา่ side bar ทีช่องคน้ หา และกด enter พมิ พต์ รงนี เพอื คน้ หา2.2.4 คลิกซา้ ยที side bar block คลิกตรงนี
242.2.5 ระบบจะแสดงผลหนา้ จอดงั นี2.2.6 คลิกซา้ ยที Download latest version
25 2.2.7 ระบบจะแสดงผลดงั หนา้ จอทีปรากฏดงั รูป ใหน้ าํ เมาส์ไปทีแถบเครืองมือป้ องกนั การติดตงัระบบอตั โนมตั ิ คลิกซา้ ยและใหก้ ดคาํ วา่ download file คลิกซา้ ย เลือกขอ้ ความ คลิกทีนี2.2.8 คลิกที Save
262.2.9 เลือก save ไวใ้ น file ทีเราตอ้ งการ save2.2.10 ใหค้ ลิกที open และทาํ การแยกไฟล์ โดยการ extract here
27 2.2.11 ให้ทาํ การติดตัง turbo ftp โดยการเปิ ด internet explorer และเข้าไปทีเว็บไซด์http://www.cs.ssru.ac.th/innovation และทาํ การดาวโหลดโปรแกรม turbo ftp โปรแกรม turbo ftp2.2.12 ใหท้ าํ การ save file ตามใจคุณ
28 2.2.13 ใหท้ าํ การเปิ ด file โดยคลิกที open และทาํ การแยกไฟล์ โดยการ extract here และทาํ การติดตงัโปรแกรม 2.2.14 เปิ ดโปรแกรม turbo ftp ขึนมาระบบจะแสดงหนา้ จอดงั นี ใหท้ าํ การใหข้ อ้ ความทีช่อง server –login - password – port และระบบจะเริมทาํ การเขา้ สู่ระบบ1.ช่อง server ใส่ชือเวบ็ 3.ช่องPassword ใส่รหสั ผา่ น2.ช่อง Userใส่ชือผใู้ ช้
29 2.2.15 ใหค้ ลิกทีช่องดา้ นซา้ ยเลือก fileทีเรา save ไว้ เช่น desktop และเลือก side bar ทีเป็น folder และคลิกซา้ ยคา้ งดึงมาใส่ในช่องขาวมือ ก่อนทีจะนาํ มาใส่ในช่องขวามือ ตอ้ งทาํ การ ดบั เบิลคลิกที ไฟล์ blocksก่อนและ ดึงไฟล์ side bar มาใส่ไวใ้ นทีวา่ ง รอคอมพวิ เตอร์ประมวลผล ก็จบขนั ตอน ระบบประมวลผล เรียบร้อย ดงั ภาพ 2.ดบั เบิลคลิกเลือก คาํ วา่ บลอ็ ค1.เลือกไฟลท์ ี 3.เลือก Side barคลิกบนั ทึกไวต้ อนแรก เมาส์ซา้ ยคา้ งและดึงมา ใส่ช่องทางขวามือ ใน ทีวา่ ง
30 2.2.16 ใหเ้ ขา้ ไปที เวบ็ เวบ็ ไซด์ ทีเราใส่ชือไวท้ ี server และจะเห็นคาํ วา่ บล็อค และจะมีคาํวา่ เพมิ ใหท้ าํ การเลือก side bar คาํ วา่ บลอ็ ค อยดู่ า้ นบน และกดทีลกู ศรเลือก Side bar
312.2.17 ระบบจะปรากฏดงั นี เป็นอนั วา่ เสร็จ จะเห็นวา่ มี บลอ็ ก Side bar ขึนมา
322.3 การเพมิ Sidebar 2.3.1 เปิ ด Internet Explorer พมิ พเ์ ขา้ ไปทีเวบ็ http://www.cs.ssru.ac.th/wasugree2.3.2 ทาํ การ login เขา้ สู่ระบบ ตวั อยา่ งเช่น
332.3.3 ระบบจะแสดงหนา้ จอดงั นี เมือภาพขึนมา ใหใ้ หค้ ลิกซา้ ยที เริมการแกไ้ ขในหนา้ นี2.3.4 หนา้ จอจะแสดงผลดงั นี ให้เลือนลงมาดา้ นล่างขวามือจะเจอคาํ วา่ Side bar Side bar
342.3.5 ใหก้ ดทีลูกศร เลือก ไฟลห์ รือเวบ็ ไซด์2.3.6 ระบบจะแสดงหนา้ จอดงั นี
352.3.7 จากนนั ใหใ้ ส่ขอ้ ความทีกล่องขอ้ ความ 2.3.7.1 ชือ ตวั อยา่ งเช่น วชิ าฟุตบอล วชิ าฟตุ บอล2.3.7.2 เปิ ด Internet Explorer ขึนมาไปทีเวบ็ ไซด์ Google พิมพข์ อ้ มูลทีตอ้ งการคน้ หา วชิ า ฟุตบอล
362.3.7.3 หนา้ จอจะแสดงผลดงั นี และใหเ้ ลือกขอ้ มลู มาหนึงขอ้ มูล2.3.7.4 ระบบจะแสดงหนา้ จอดงั นี
372.3.7.5 ใหท้ าํ การ copy เวบ็ ไซด์2.3.7.6 ใหท้ าํ การ วาง โดยการคลิกขวา วางตรงนี นะครับ
382.3.7.7 เลือกหนา้ ต่างใหม่2.3.7.8 คลิกซา้ ยที Save and return to course
392.3.8 ระบบจะแสดงหนา้ จอดงั นี2.3.9 ใหค้ ลิกซา้ ยทีวชิ าฟุตบอล ระบบจะแสดงหนา้ จอดงั นี เป็นอนั วา่ เสร็จขนั ตอน
402.4 การเพมิ ป้ อนข้อมูลข่าวสารภายใน (RSS) RSS ยอ่ มาจาก Really Simple Syndication หรือ Rich Site Summary เป็นรูปแบบการนาํ เสนอข่าวหรือบทความใหอ้ ยใู่ นรูปแบบมาตรฐาน xml โดยนาํ ข่าวมาแสดงเฉพาะหวั ขอ้ และสามารถคลิกดูรายละเอียดของข่าวจากเวบ็ ไซตต์ น้ ฉบบั นนั ไดอ้ ีกทงั เมือข่าวถูกupdate จากเวบ็ ไซตต์ น้ ฉบบั หนา้ เวบ็ ไซตท์ ีดึงข่าวมาแสดงจะ update ขา่ วตามเวบ็ ไซตต์ น้ ฉบบั นนั โดยอตั โนมตั ิประโยชน์ของ RSS1. ลดขอ้ จาํ กดั ในการคดั ลอกขอ้ มลู ในเวบ็ ไซต์ เพราะขอ้ มูลมาจากแหล่งเดียวกนั2. ผสู้ ร้างเวบ็ ไซตไ์ ม่ตอ้ งทาํ หนา้ แสดงผลข่าว เพราะสามารถดึงข่าวมาไดโ้ ดยอตั โนมตั ิ3. ผใู้ ชท้ วั ไป ไมต่ อ้ งเขา้ ไปทีหลาย ๆ เวบ็ ไซตเ์ พือดูข่าวใหม่ ๆ เพราะขอ้ มลู ทีถูก update จากเวบ็ ตน้ ฉบบั นนัจะถูกดึงมาแสดงทีหนา้ เวบ็ ไซตท์ ีแสดงผลโดยอตั โนมตั ิ2.4.1 มาเพมิ ทีบล็อค เลือกตรงนี2.4.2 แลว้ หนา้ จอจะออกมาในลกั ษณะนี เลือกป้ อนขอ้ มลู ข่าวสารภายใน
412.4.3 จะไดบ้ ลอ็ กใหม่ เลือกแกไ้ ข2.4.4 จะไดห้ นา้ นี เลือกจดั การป้ อนข่าว
422.4.5 จะไดห้ นา้ นี ใส่ชือ www. ทีตอ้ งการใส่หวั ขอ้ ข่าวของwww. เลือกเพมิ2.4.6 อาจจะหาขา่ วจาก www.Manager.co.th ทีมี RSS อยู่ตัวอย่างเช่น คลิกที RSS
432.4.7 จะไดห้ นา้ นี ให้ COPY www.ในส่วนนีไปใส่ ช่องลิงก์ URL ของ แหล่งข่าวขอ้ มูล ในตงั ค่าบลอ็ คขอ้ มลู ข่าวสารภายใน2.6.8 มาใส่ในหนา้ นี www. ทีหามาได้หวั ขอ้ ข่าว เลือก
442.4.9 จะไดห้ นา้ นี เลือกที ตงั ค่าบลอ็ ค แหล่งข่าวจะเพิมเขา้ มา2.4.10 จะไดห้ นา้ นีใส่ชือหวั ขอ้ ข่าว เลือกตรงนี เลือกบนั ทึกการเปลียนแปลง
452.4.11 และจะไดบ้ ล็อกขา่ วสารภายใน RSS ดงั นีจบการเพมิ การป้ อนข้อมูลข่าวสารภายใน (RSS)
Search
Read the Text Version
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151