การพัฒนาสื่อมัลติมีเดียเพื่อการเรียนรู้ เรื่อง กาพย์ห่อโคลงประภาสธารทองแดง

95

96

97

98

99 5. หนา้ จอแนะนาแบบทดสอบระหวา่ งเรียนและแบบทดสอบระหวา่ งเรยี น

100

101

102

103

104

ภาคผนวก ง คะแนนผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี น

106 ผลการเปรยี บเทียบความก้าวหนา้ ของคะแนนผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน เรอื่ ง กาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดง ลาดับที่ คะแนนกอ่ นเรียน (20) คะแนนหลังเรียน (20) ความก้าวหนา้ 16 12 6 28 14 6 38 14 6 47 15 8 55 13 8 67 10 3 74 11 7 87 13 6 99 16 7 10 6 13 7 11 7 15 8 12 12 17 5 13 6 10 4 14 9 12 3 15 6 12 6

ภาคผนวก จ แบบประเมนิ ความพึงพอใจของผูเ้ รียนในการใช้ส่ือมลั ตมิ เี ดยี เพื่อการเรียนรู้ เร่อื ง กาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดง

108 แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรยี นช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 2 ท่ีมีต่อส่ือมลั ตมิ ีเดยี เพื่อการเรียนรู้ เร่ือง กาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดง คาชี้แจง ให้นักเรียนแสดงความเห็นโดยเขียนเครอ่ื งหมาย  ลงในช่องว่างทางขวามือให้ตรงกับความพงึ พอใจ ของนักเรยี น โดยกาหนดระดบั ความพึงพอใจไว้ ดังน้ี 5 หมายถงึ มคี วามพึงพอใจในระดับ มากที่สุด 4 หมายถงึ มคี วามพงึ พอใจในระดับ มาก 3 หมายถงึ มคี วามพึงพอใจในระดับ ปานกลาง 2 หมายถงึ มคี วามพงึ พอใจในระดบั นอ้ ย 1 หมายถงึ มีความพงึ พอใจในระดบั นอ้ ยทส่ี ุด รายการประเมนิ ระดบั ความพึงพอใจ 54321 1. ดา้ นเน้อื หา 1.1 เนอื้ หาในสอ่ื มัลติมเี ดยี ไม่ง่ายหรอื ยากเกนิ ไป 1.1 มีเน้ือหาใหม่ ๆ ใหไ้ ด้เรยี นรู้ 1.3 ผเู้ รียนมคี วามเขา้ ใจเนือ้ หาส่อื มัลติมเี ดยี 1.4 เนือ้ หาเป็นประโยชนต์ ่อผ้เู รียน 2. ดา้ นการนาเสนอสื่อมัลตมิ ีเดยี 2.1 ภาพทนี่ าเสนอในส่อื มัลติมเี ดียมีความชดั เจนเขา้ ใจง่าย 2.2 คณุ ภาพของเสยี งประกอบมคี วามชดั เจนเขา้ ใจงา่ ย 2.3 รูปแบบตัวอักษร ขนาดและสตี ัวอกั ษรมคี วามชดั เจนเขา้ ใจง่าย 2.4 สือ่ มลั ติมเี ดียมคี วามนา่ สนใจ 3. ด้านกจิ กรรม 3.1 กิจกรรมเสริมสร้างความรู้ 3.2 กจิ กรรมสามารถเรยี นรไู้ ดท้ ุกเวลา 3.3 คาอธิบายเนือ้ หามีความชัดเจนและเขา้ ใจง่าย 3.4 ความพึงพอใจโดยรวมทีม่ ีต่อส่อื มลั ตมิ เี ดยี ขอ้ เสนอแนะเพ่ิมเตมิ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................

ภาคผนวก ช การหาคณุ ภาพของสื่อมลั ตมิ ีเดียเพ่ือการเรียนรู้ เรื่อง กาพย์ห่อโลงประพาสธารทองแดง - แบบประเมินคณุ ภาพส่ือ - ผลการประเมินจากงผเู้ ชีย่ วชาญ - การหาประสิทธภิ าพของส่ือมัลตมิ เี ดยี เพอ่ื การเรียนรู้

56 แบบประเมนิ คณุ ภาพสอื่ (IOC) สาหรับผ้เู ช่ียวชาญด้านเน้อื หา ท่ีมตี อ่ สอื่ มัลติมเี ดยี เพ่อื การเรยี นรู้ เรอื่ ง กาพยห์ ่อโลงประพาสธารทองแดง คาชี้แจง โปรดแสดงความคิดเห็นของท่าน โดยใส่เคร่ืองหมาย  ลงในช่องแสดงความคิดเห็นพร้อมเขียน ข้อเสนอแนะท่ีเป็นประโยชนใ์ นการนาไปพิจารณาปรบั ปรุงแก้ไข ขอ้ กาหนดของความคดิ เห็น กาหนดให้ คะแนน +1 คอื แนใ่ จวา่ สอดคล้อง คะแนน 0 คอื ไม่แนใ่ จวา่ สอดคล้อง คะแนน -1 คอื ไมส่ อดคล้อง ที่ รายการประเมิน ความคิดเห็นของ ผู้เช่ียวชาญ ขอ้ เสนอแนะ 1. ดา้ นเน้ือหา 1.1 โครงสรา้ งเน้อื หาสอดคล้องกบั หลกั สตู ร +1 0 -1 1.2 ความถกู ตอ้ งของเนอ้ื หา 1.3 ความเหมาะสมของการจัดเรียงเนอื้ หา 1.4 ความเหมาะสมของปริมาณเน้อื หา 1.5 ความเหมาะสมของเน้อื หากับระดับผู้เรยี น 1.6 เนอ้ื หามคี วามชดั เจน เขา้ ใจงา่ ย 2. ด้านการใช้ภาษา 2.1 ความเหมาะสมของการใชภ้ าษากับภาพประกอบ 2.2 ความเหมาะสมของการใชภ้ าษากับระดับผเู้ รยี น 3. ดา้ นแบบทดสอบระหวา่ งเรยี น 3.1 ความชัดเจนของคาถาม 3.2 ความเหมาะสมของจานวนแบบทดสอบ 3.3 ความสอดคลอ้ งของแบบทดสอบระหว่างเรียนกบั เนือ้ หา ขอ้ เสนอแนะเพิม่ เติม .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ขอขอบพระคุณอยา่ งยิ่ง ลงช่อื ............................................ นายชศู ักดิ์ เช้อื คาจันทร์ (…………………………………………….) ผูเ้ ชีย่ วชาญด้านเน้ือหา

57 แบบประเมนิ คุณภาพสอื่ (IOC) สาหรับผู้เช่ยี วชาญดา้ นการออกแบบ ท่ีมีตอ่ ส่อื มัลตมิ เี ดยี เพ่อื การเรียนรู้ เรื่อง กาพย์หอ่ โลงประพาสธารทองแดง คาช้ีแจง โปรดแสดงความคิดเห็นของท่าน โดยใส่เคร่ืองหมาย  ลงในช่องแสดงความคิดเห็นพร้อมเขียน ขอ้ เสนอแนะท่เี ป็นประโยชนใ์ นการนาไปพจิ ารณาปรับปรุงแก้ไข ขอ้ กาหนดของความคิดเหน็ กาหนดให้ คะแนน +1 คือ แนใ่ จวา่ สอดคล้อง คะแนน 0 คอื ไมแ่ น่ใจวา่ สอดคลอ้ ง คะแนน -1 คอื ไมส่ อดคลอ้ ง ท่ี รายการประเมนิ ความคิดเห็นของ ผเู้ ช่ียวชาญ ข้อเสนอแนะ +1 0 -1 1 มคี วามนา่ สนใจ เข้าใจง่าย 2 ความสมดุลของเนื้อหา รปู ภาพกับขนาดของสอื่ 3 ความเหมาะสมของกราฟกิ ภาพประกอบ 4 สอ่ื มีความเปน็ เอกภาพ ทั้งเน้ือหา ภาพประกอบ อยู่ในแนว เดยี วกนั 5 กิจกรรมประกอบการเรียนใช้คา สั่งท่ีชัดเจน เขา้ ใจง่าย 6 สื่อจัดองคป์ ระกอบศิลป์ไดเ้ หมาะสมกับเน้ือหา เช่น ตัวอักษร สี ภาพประกอบ 7 เทคนิควิธีการนา เสนอ นาสนใจ ช่วยให้การเสนอเนื้อหา สาระอย่างชัดเจน 8 มคี วามเหมาะสมกบั ลักษณะของผู้เรียน ข้อเสนอแนะเพ่ิมเติม .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ขอขอบพระคุณอยา่ งยิ่ง ลงชอื่ ............................................ นายชศู กั ด์ิ เชอ้ื คาจันทร์ (…………………………………………….) ผเู้ ชีย่ วชาญดา้ นการออกแบบสอื่

58 แบบประเมนิ คุณภาพสอื่ (IOC) สาหรบั ผู้เชีย่ วชาญด้านเทคนคิ และวธิ กี าร ท่มี ตี ่อส่ือมลั ตมิ ีเดยี เพ่ือการเรียนรู้ เรอื่ ง กาพยห์ ่อโลงประพาสธารทองแดง คาชี้แจง โปรดแสดงความคิดเห็นของท่าน โดยใส่เคร่ืองหมาย  ลงในช่องแสดงความคิดเห็นพร้อมเขียน ขอ้ เสนอแนะที่เปน็ ประโยชน์ในการนาไปพจิ ารณาปรบั ปรุงแก้ไข ขอ้ กาหนดของความคดิ เหน็ กาหนดให้ คะแนน +1 คอื แนใ่ จว่าสอดคลอ้ ง คะแนน 0 คือ ไม่แน่ใจว่าสอดคลอ้ ง คะแนน -1 คอื ไมส่ อดคลอ้ ง ท่ี รายการประเมนิ ความคิดเห็นของ ผูเ้ ชี่ยวชาญ ข้อเสนอแนะ +1 0 -1 1. องค์ประกอบดา้ นมัลตมิ เี ดีย 1.1 ความเชื่อมโยง ตอ่ เน่ืองของส่อื มลั ตมิ ีเดยี 1.2 ความสะดวกในการใชง้ าน 1.3 พ้ืน ปุ มควบคุม การปรากฏตัวของ ข อความ/ภาพนิ่ง/ ภาพเคลื่อนไหว มีความแนน่ อน 2. องคป์ ระกอบด้านปฏิสัมพนั ธ์ 2.1 สื่อมีปฏิสมั พันธกับผูเรยี นอยางเหมาะสม 2.2 ใหผ้ ลปอ้ นกลับ เสรมิ แรง และใหค้ วามช่วยเหลือเหมาะสม 2.3 บทเรียนมีความยืดหยุน มเี มนู/ ปุ่มให้ผู้เรียนควบคุมบทเรียน ไดสะดวก ขอ้ เสนอแนะเพิม่ เติม .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ขอขอบพระคุณอยา่ งยงิ่ ลงช่ือ............................................ นายชูศักดิ์ เชอื้ คาจนั ทร์ (…………………………………………….) ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคนิคและวิธีการ

59 ตารางท่ี ช.1 ผลการประเมินคุณภาพเพ่ือหาค่า IOC สาหรับผู้เช่ียวชาญด้านวัดและประเมินผล สาหรับ แบบทดสอบระหวา่ งเรยี น และแบบทดสอบหลงั เรยี นจานวน 20 ขอ้ (คัดเลือกเพื่อนาไปใชจ้ านวน 15 ข้อ) ข้อท่ี ความคดิ ของผเู้ ชี่ยวชาญ คนที่ 3 IOC แปลผล คนที่ 1 คนท่ี 2 1 1 1 0 0.67 ใช้ได้ 2 0 -1 0 -0.33 ใช้ไมไ่ ด้ 3 1 1 1 1.00 ใชไ้ ด้ 4 1 0 1 0.67 ใชไ้ ด้ 5 0 1 1 0.67 ใชไ้ ด้ 6 0 -1 1 0 ใชไ้ ม่ได้ 7 1 1 1 1.00 ใช้ได้ 8 0 1 1 0.67 ใชไ้ ด้ 9 1 1 1 1.00 ใช้ได้ 10 1 1 0 0.67 ใช้ได้ 11 1 1 1 1.00 ใชไ้ ด้ 12 0 1 1 0.67 ใช้ได้ 13 1 1 1 1.00 ใช้ได้ 14 0 -1 -1 -0.66 ใช้ไมไ่ ด้ 15 1 1 1 1.00 ใช้ได้ 16 1 1 1 1.00 ใชไ้ ด้ 17 1 0 1 0.67 ใช้ได้ 18 1 0 0 0.33 ใชไ้ มไ่ ด้ 19 1 1 0 0.67 ใชไ้ ด้ 20 1 1 1 1.00 ใชไ้ ด้

60 ช่ือ-นามสกลุ ประวตั ิผ้วู ิจยั วนั เดือน ปีเกดิ ทอ่ี ยู่ นายชศู กั ด์ิ เชอ้ื คาจันทร์ การศึกษา 17 ธนั วาคม 2541 69 หมู่ 2 ตาบลหนองแคน อาเภอดงหลวง จงั หวดั มุกดาหาร 49140 โทรศพั ท์ ปจั จุบนั กาลังศึกษาอยู่ สาขาวิชาภาษาไทย คณะครศุ าสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏรอ้ ยเอ็ด 093-5019041