केन्द्रीय विद्यालय सेक्टर-४ रामकृष्ण पुरम - विद्यालय पत्रिका 2021-22 K V SECTOR-4 R.K. PURAM e MAGAZINE 2021-22

सरस्वत्यै नमो ननत्यं भद्रकाल्यै नमो नम:। वेद वेदान्त वेदांग ववद्यास्थानेभ्य व ।।। सरस्वनत महाभागे ववद्ये कमललो।ने। ववद्यारूपे ववशालाक्षी ववद्यां देहह नमोस्ततत।े ।





हमारे संरक्षक श्री नगेन्द्र गोयल उपायतक्त हदल्ली सभं ाग श्री संजीत कु मार श्रीमती शीलबाला िंसं श्रीमती पनू म मिंलक सहायक आयकत ्त सहायक आयकत ्त सहायक आयकत ्त हदल्ली संभाग हदल्ली सभं ाग हदल्ली संभाग 5

प्रा।ायय का संदेश यह अत्यतं हर्य का ववर्य है कक कें द्रीय ववद्यालय से-4, आर.के . परत म नई हदल्ली लगातार ।ौथे वर्य (२०२१-२२) ऑनलाइन माध्यम से ववद्यालय पत्रिका का प्रकाशन कर रहा है । मंै इस अवसर पर सभी छाि छािाओं, अभभभावकगण तथा भशक्षक साथथयों को बधाई वं शभत कामनायंे प्रेवर्त करता हँू । वर्य २०२१ अगर क तरफ कॉववड – १९ जसै े महामारी के भल जाना जायगे ा तो दसरी ओर भारतवाभसयों का जीवन के प्रनत जोश वं आपदा को अवसर में बदलने की प्रनतबद्धता के भल भी याद रखा जायेगा । ननसंदेह बच्।े ववद्यालय नहीं आ सके परन्तत उन्होंने घर पर रहकर ही सभी किया - कलापों मंे बढ ।ढ कर भाग भलया । मंै उम्मीद करता हूँ कक यह पत्रिका ववद्यालय मंे सम्पन्न उत्तम शकै्षक्षक कायों के साथ नवा।ारों को भी पदयभशतय करेगी। मंै इस अवसर पर सभी की प्ररे णा स्िोत श्रीमती ननथध पाण्डये , आयकत ्त कें द्रीय ववद्यालय संगठन, श्री नगेन्द्र गोयल, उपायकत ्त, कें द्रीय ववद्यालय सगं ठन, (हद.स.ं ), श्री संजीत कत मार, अध्यक्ष, ववद्यालय प्रबधं न सभमनत वं सहायक आयकत ्त, कें द्रीय ववद्यालय संगठन, (हद.सं.), श्रीमती शीलबाला भसहं , वं श्रीमती पनम मभलक, सम्माननत सहायक आयकत ्तगण, कें द्रीय ववद्यालय सगं ठन, (हद.स.ं ), ववद्यालय प्रबधं न सभमनत के प्रबध सदस्यगण, वप्रय अभभभावकों, ववद्यालय पररवार के समवपतय कम।य ाररयों वं प्यारे ववद्याथथयय ों को अपनी हाहदयक शभत कामना ूँ वं धन्यवाद प्रवे र्त करता हूँ, जजन्होंने अपने सराहनीय सहयोग से इस ववद्यालय को क गणत ात्मक ससं ्था के रूप म प्रनतजठठत ककया है । मैं आशा करता हूँ कक सभी से भववठय मंे भी इसी प्रकार का सहयोग भमलता रहेगा। हाहदयक शभत कामनाओं वं आदर के साथ । सचु ित्र कु मार सक्सेना प्रािायय 6

प्रप्रय पाठकों, के .वी. सेक्टर-४ रामकृ ष्ण परु म के वाप्रषकय ई-पत्रत्रका के िौथे ससं ्करण में आपका स्वागत ै । संपादकीय टीम की ओर स,े मझु े य स्वीकार करते ुए प्रसन्द्नता ो र ी ै कक म इस ई- पत्रत्रका के नए ससं ्करण के माध्यम से स्कू ल के सबसे यादगार क्षणों को आपके समक्ष प्रस्तुत कर र ंे ैं। ई-पत्रत्रका को बच्िों के रिनात्मक कियाओं के िंलए एक लॉन्द्िपडै के रूप मंे देखा जाना िाह ए। मझु े य क ने में कोई संकोि न ीं ै कक मारे स्कू ल के नवोहदत एवं ऊजावय ान प्रवद्याचथयय ों ने जजस तरीके से अपने प्रविारों को सामने रखा ैं , व अतत प्रशंसनीय ंै। मंै इस अवसर पर सभी योगदानकताओय ं को धन्द्यवाद देती ूं क्योंकक उनका योगदान ी व कारण ै जो इस ई-पत्रत्रका को मारे पाठकों के िंलए प्रप्रय बनाता ै। मैं सभी पाठकों को ाहदयक शभु कामनाएं देती ूँ और आशा करती ूँ कक य ई-पत्रत्रका उनके समग्र प्रवकास के एक अतनवायय अंग के रूप मंे प्रकट ोगी। अनभु व का आनदं लें, और अपनी प्रततकिया और सझु ाव देना न भलू ंे क्योंकक म आपकी ब ुमलू ्य हटप्पणणयों को संजोते ंै। अहदतत यादव सपं ादक 7

संपादक - मंडल ह न्द्दी प्रवभाग श्री मुके श कु मार श्रीमती सोतनया शमाय संस्कृ त ववभाग श्रीमती उिंमलय ा कु मारी अंग्रेजी ववभाग श्रीमती अनीता श्रीमती अंजतबाला लखेरा श्री त्रबवपन कत मार श्रीमती ननशा थ।िकला ववभाग श्री सधत ीर कत मार संकलन और डडजाइननगं श्रीमती अहदनत यादव 8

िभमक ववर्य पठृ ठ संख्या संख्या 1 कक्षा बारहवीं वं दसवीं सीबी सई 10-12 बोडय पररणाम 2020-21 2 स्कल की गनतववथधयों की क 13-27 3 झलक 4 5 हहन्दी ववभाग 29-46 6 संस्कृ त ववभाग 47-69 अगं ्रेजी ववभाग 70-91 थ।िकला ववभाग 92-105 9

CLASS XII CBSE BOARD RESULT 2020-21 OVERALL PERFORMANCE CLASS XII RESULT GRAPH No. of students appeared No. of students passed 92 BELOW 60 13 Pass percentage 92 100 SCIENCE STREAM TOPPERS AGGREGATE % 60-74 40 Rank 1 MADHUR BAKSHI Rank 2 RITESH SEMWAL 96.83 75-85 40 Rank 3 D. KARTEEK 92.67 ABOVE 90% 11 HUMANITIES STREAM TOPPERS 91 Rank 1 RITU NEGI 0 10 20 30 40 Rank 2 KOMALKUMARI 90.83 NO. OF STUDENTS Rank 3 SHRUTI ADHIKARI 89.33 87.67 S.NO. PARTICULARS NO. OF STUDENTS 1 Students with 90% and above in aggregate 4 2 Students with 75% and 89% in aggregate 39 3 Students with 60% and 74% in aggregate 44 4 Students below 60% in aggregate 5 SUBJECT TOPPERS ENGLISH MADHU AND RITESH SEMWAL HINDI MRITTIKA MONDAL, RITU NEGI, SHRUTI ADHIKARI, KHUSI YADAV, ADITREE NEGI AND APOORVA PATEL MATHS MADHUR BAKSHI PHYSICS CHEMISTRY MADHUR BAKSHI BIOLOGY MADHUR BAKSHI D.KARTEEK COMPUTER MADHUR BAKSHI SCIENCE RITU NEGI HISTORY POLITICAL SCIENCE RITU NEGI AND KOMAL KUMARI GEOGRAPHY MRITTIKA MONDAL ECONOMICS MRITTIKA MONDAL ,LAXMI AND DIWAKAR BANDOONI 10

CLASS X CBSE BOARD RESULT 2020-21 OVERALL PERFORMANCE 104 No. of students appeared 104 No. of students passed 100 Pass percentage TOPPERS MAITREE JAISWAL 95.5 Rank 1 RIFSANA IQBAL 94.8 ADITYA PRATAP SINGH 94.8 Rank 2 D. SANDHYA 93 Rank 3 CLASS X RESULT GRAPH BELOW 60 AGGREGATE % 60-74 75-85 ABOVE 90% 5 10 15 20 25 30 35 40 0 NO. OF STUDENTS S.NO. PARTICULARS NO. OF STUDENTS 1 Students with 90% and above in aggregate 2 Students with 75% and 89% in aggregate 11 3 Students with 60% and 74% in aggregate 40 4 Students below 60% in aggregate 40 13 11

शकै ्षविक उपलवधियााँ पां प्रविशि विद्यावथियों की ंख्या हावंल लक्ष्य कक्षा 2020-21 2021-22 2020-21 2021-22 XII विज्ञान 48 45 100 100 XII मानविकी 44 46 100 100 X 104 93 100 100 120 100 104 93 80 कक्षा X 60 44 46 48 45 40 20 0 XII मानववकी XII ववज्ञान 2020-21 2021-22 12

श्रीमती निनि प ंडा े , आयकु ्त के न्द्रीय निद्य लय सांगठि एिां श्री सुरे न्द्र नसंाह र ित , संया कु ्त आयकु ्त (क नमिक) 13

योग कायशय ाला श्रीमती सीमा यादव ससं ्थापक – योगतरंग 7वां अंतरायष्रीय योग हदवस 7th International Day Of Yoga 14

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POSTCARD ABHIYAAN 17

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कला उत्सव कण्ठ सगं ीत (शास्त्रीय) VOCAL MUSIC (CLASSICAL) https://drive.google.com/file/d/1OcMhiJLuyRKd9XkrLxL2JMIDcZn5Fqe/view?usp=sharing नतृ ्य (कथक ) DANCE(KATHAK) https://drive.google.com/file/d/1OoywPL1jm0MreGslvnwmghnqqgudeeAf/view?usp=sharing रश्य कला VISUAL ARTS(2-Dimensional) https://drive.google.com/file/d/1Om4g-U0xPAywERIJInUIU2359ROFiDXs/view?usp=sharing रश्य कला VISUAL ARTS(2-Dimensional) https://drive.google.com/file/d/1Oe0cg47PYUkcxqiYNCR1KRXQcDeBzZfK/view?usp=sharing 19

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स्काउट और गाइड https://youtu.be/3FnSdduvwwc 21

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“ िंशक्षा सबसे शजक्तशाली चथयार ै जजससे आप दतु नया को बदल सकते ै । “ - नेल्सन मडं ले ा 28

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बुद्चध का मोल बहतत समय पहले की बात है क बार क राजा था जजसके दरबार में क सनै नक था वह सनै नक हदनभर जी तोड़ महे नत करता था परंतत उसकी पगार काफी कम थी वह देखता था कक मिं ी जो भसफय और भसफय राजा के सामने बठै कर उनको कत छ सझत ाव देता है उसकी पगार उस भसपाही से ज्यादा है यह बात देख कर उसे अपने आप पर बहतत असंतोर् हतआ। क हदन वह राजा के पास गया और बोला कक राजा जी मंै हदन भर जी तोड़ महे नत करता हं लड़ाई होने पर भी यदत ्ध में मंै ही जाता हं कफर भी मिं ी जो भसफय आपको कत छ सझत ाव देता है उसकी पगार मझत से ज्यादा है राजा ने उस समय कत छ उत्तर ना हदया उसने कहा सही समय आने पर मैं तमत ्हंे बता दंगा । सही समय क महीने बाद आया क बार राजा वन मंे भशकार करने जा रहे थे रास्ते मंे क सड़क उन्हें भमली जहां पर बारात जा रही थी राजा ने भसपाही से कहा कक जाओ पछ कर आओ की ककसकी शादी हो रही है? भसपाही गया और पछाऔर वापस आकर उत्तर हदया कक पास के रहने वाले श्याम लाल की शादी हो रही है| राजा ने कफर पछा कक ककस गांव मंे शादी हो रही है ? तो भसपाही को वापस जाना पड़ा और पछ कर आना पड़ा भसपाही ने कफर उत्तर हदया के पास के गावं रामगढ़ में शादी हो रही है कफर राजा ने पछा यह भी पता लगा कर आओ की ककससे शादी हो रही है? भसपाही गया और कफर पछ कर आया और उत्तर हदया इसी तरह राजा ने कई बार उससे सवाल पछे जजससे उसे बार-बार जाना पड़ता और पछ कर आना पड़ता। इसके बाद उन्होंने बोला कक अब ततम रुक जाओ अब राजा अपने मंिी को भेजा और उन्हंे बोला कक जाओ पता लगाकर आओ कक ककसकी शादी हो रही है मंिी गया और पता लगा कर आ गया उसने बताया कक श्यामलाल की शादी हो रही है इसके बाद उन्होंने पछा कक कहां शादी हो रही है तो मिं ी ने कफर भी आप के पास के गावं रामगढ़ मंे शादी हो रही है इसी तरह राजा ने सारे प्रश्न कक जो उन्होंने भसपाही से पछे थे मिं ी ने सारे प्रश्नों के जवाब त्रबल्कत ल सही हद उसे बार-बार पछने जाने की आवश्यकता नहीं पड़ी इसके बाद राजा ने भसपाही को बताया कक देखो इसीभल ततम्हारी पगार कम है और मंिी की ज्यादा है क्योंकक वह बस उतना काम नहीं करता जजतना मैं कहता हं बजल्क उसके बारे में सब कत छ जान कर बताता है| भशक्षा : हमंे यह भशक्षा भमलती है कक ताकत से ज्यादा बदत ्थध का मल्य है| िंसम्मी कु मारी 9ब 32

ह म्मत इस मौत से ठन जाए तरे ी इस मौत की इतनी ह म्मत क ां। तू कर ले कोिंशश तो किर आसमान की रुकने की जुरयत क ां। तू सयू य की तर िमक कर तो देख बादलों की तुझे ढकने की ह म्मत क ा।ं तू नदी की तर ब कर तो देख बाज़ को तुझे रोकने की ह म्मत ी क ां। बाज़ बनकर उड़ के तो देख तझु े रोके इस पखं की इतनी ह म्मत ी क ा।ं मछली बनकर ग रे पानी मंे जाकर तो देख तुझे रोके समदं र का उतना नसीब ी क ा।ं तू शरे बनकर दतु नया पर राज कर के तो देख तुझे कु छ बोलने की कीड़ों की जुरयत ी क ां। तू सि बोल कर तो देख झठू की तझु पर िढ़ने की इतनी ह म्मत ी क ा।ं आनंहदता 33 9- अ स्वच्छता स्वच्छता हमारे जीवन में बहतत महत्वपणय है। स्वच्छता हमे व हमारे वातावरण को स्वच्छ और सतंदर बनाता है। गदं गी से कई तरह की बीमाररया उत्पन्न होती है और मानव जीवन के ववकास मंे बाधा डालती है। स्वच्छता से ही हम कई तरह की बीमाररयों को जड़ से खत्म कर सकते है। हमे अपने घर के साथ - साथ आसपास भी स्वच्छता रखनी ।ाहह । वातावरण को स्वच्छ रखने के भल हमे पेड़ - पौधे लगाने ।ाहह । स्वच्छता हमारे जीवन मंे पानी व खाने की तरह आवश्यक है। हमे क।रा इधर-उधर नहीं फें कने ।ाहह । क।रे को हमेशा कड़दे ान मंे ही फंे कना ।ाहह । स्वच्छता हमे शारररीक व मानभसक रूप से स्वस्थ बनती है। स्वच्छता मंे ईश्वर का वास है। स्वच्छता के कारण ही हम हर तरह से स्वास्थ रहते है। अतः स्वच्छता को अपना और देश को आगे बढ़ा । हदव्या पाहिल कक्षा = 6अ

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लॉकडाउन के दोरान मेरा अनुभव लॉकडाउन अथायत बंद, ।ाहे वह भारत हो या ।ीन, ऐसी जस्थनत मंे जब परा देश बंद हो उसे लॉकडाउन कहते हंै। भारत मंे ऐसी जस्थनत पहली बार देखी गयी, जब परा देश बंद था। लोग तो थे पर सड़कों पर सन्नािा पसरा रहता था, नतक्कड़ पर भीड़ नहीं लगती थी और ।ाय की दकत ानों पर लोग गप नहीं मारने आते थे। अगर कत छ था तो सन्नािा और सन्नािे को ।ीरती हतई पतभलस की गाडड़यों के सायरन। कत छ ऐसा आलम था लॉकडाउन मंे भारत का। यह क प्रकार की आपात कालीन जस्थनत थी जजसका सीधा असर देश की अथयव्यवस्था पर देखने को भमला।हमारी परी मानव जानत आज क ऐसी महामारी से जझ रही है, जो मानव के स्वयं की गलनतयों को उजागर कर रहा है। मेरे अनतसार सरकार की बातों का पालन करना ।ाहह ; तभी हम और हमारा पररवार कोरोना से सतरक्षक्षत रहंेगे। इसी के ववपरीत दसरा पक्ष वह है जो समाज की सारी समस्याओं का हल करने के ककसी आकाशवाणी पर ननभयर करता है। लॉक डाउन के हदनों में भारत के हर कोनों से अलग अलग आकाशवाणी सतनने को भमली है। मैंने क बार अपनी माता श्री से यह पछा कक इस तरह की आकाशवाणी मेरे होती? इस पर वह अपनी पजा की घंहियों को साथ क्यों नहीं सब नाजस्तको के साथ नहीं होता। देख नहीं बजाते हत ऐ मेरी तरफ देखते हत बोली, “यह जस्थनत ननयंिण में है। ।” रही हो, माता दगत ाय के वजह से ही भारत में लॉकडाउन मंे कोरोना वायरस को लेकर राठर के नाम संबोधन मंे पी म ने देशवाभसयों से क खास अपील की कक 22 मा।य को हम ऐसे सभी लोगों को धन्यवाद अवपयत करंे जो जोखखम उठाकर आवश्यक कामों में लगे हंै, इस महामारी से लड़ने मंे मदद कर रहे हंै। उन सभी को यह समझ आया कक कोरोना क वायरस है जजसके हम इंसानों की तरह 2 कान हंै और हमारे आवाज करने से वह भाग जायेगा। इस तरह हमारे लॉकडाउन की शतरुआत हतई। जी ने कहा कक सभी रात के 9 बजे 9 भमनि अपने घर की बालकनी में हमारे प्रधानमंिी दीया, मोमबत्ती, मोबाइल की लाइि जला कर हमारे कोरोना के योद्धाओं का प्रोत्साहन बढ़ा ंगे। लेककन हमारे भारत की भोली जनता ने इसको भी क िोिका समझ भलया। सब कहने लगे प्रधानमंिी ने ककसी पंडडत से पछ कर ऐसा करने को कहा है। जब मंैने इन बातों का खंडन ककया तो मतझे सतनने को भमला कक कफर ततम ही सो।ो उन्होंने 9 बज कर 9 भमनि पर ही हदया जलाने को क्यों कहा? मंै सो। मंे पड़ गयी 9 मोबाइल कहा से लाऊूँ ? खैर, घर के सभी लोगों का मोबाइल भमला कर 9 मोबाइल भी आए और 9 हदये भी जले। यह सब तो ।ल ही रहा था कक तभी मैंने न्यज देखने के भल अपना िीवी खोला जजसमंे क मौलाना जी का इंिरव्य ।ल रहा था जो न्यज ररपोियर से यह बहस कर रहें थे कक हम मतसलमानों को कोरोना छ भी नहीं सकता क्योंकक हम पाक और साफ हदल के हंै। यह सभी बातंे मेरे हदमाग़ के ऊपर से गयी और मंैने ।ैनल बदल हदया। अंधववश्वास फै लाने वाले अपने हहत साधना ।ाहते हैं और मैं आप सभी को यह बता दूँ कक कोरोना ककसी भी जानत, वगय, समतदाय से ववशेर् संबंध नहीं रखता है। इसका क माि उपाय यह है कक हम इस तरह की अफ़वाह पर ध्यान नहीं दे कर सरकार के ननयमों का पालन करंे और सरकार की मदद करें। पवन कु मार बार वीं ब 35

िुटकु ले १) िी।र = 15 फलो के नाम बताओ? पप्प = आम , अमरूद, सेब िी।र = शाबाश, 12 ओर फल बताओ? पप्प = 1 डजन के ले!! २) िी।र = अगर ततम्हारे पास दो रोिी है ओर ततमने दो खाली तो ततम्हारे पास क्या? गोल= सब्जी! ३) क मच्छर दखत ी बैठा है। दसरा = क्या हतआ? पहला = गजब हो गया । ।हेदानी मंे ।हा। साबदानी में साबनत । पर मच्छरदानी मंे आदमी ! ४) हिि = वपज्जा हि? वह= जी , जी। िीि = दो वपज्जा भेज दो। वह = ककसके नाम पर? िीि= भगवान के नाम पर!! हदव्या पाहिल ६ -अ 36

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☆☆वो हदन भी क्या हदन थे ☆☆ 39 क समय था,जब हम भी घमा करते थे। क समय था,जब हम भी घमा करते थे। क्या बताऊूँ उन हदनों के बारे मंे, वो हदन भी क्या हदन थे ।। न कोई मास्क ,न थी कोई दरी। न कोई मास्क ,न थी कोई दरी। पररवार और दोस्तों के साथ होती थी सारी अरमाने परी । न कोई रोकता और न ही कोई िोकता। न कोई रोकता और न ही कोई तोकता। ।ारो ओर बस हर कोई मसत ्कत राता। वो हदन ही कत छ ऐसे थे। वो हदन ही कत छ ऐसे थे। क्या बताऊूँ उन हदनों के बारे मंे,वो हदन भी क्या हदन थ।े । आओं ले ।ले ततम्हंे उन हदनों मंे कफरस।े आओं ले ।ले ततम्हंे उन हदनों मंे कफरसे। पर कोरोना की माूँ आ ।कत ी है कफरस।े क्या सब पहले भी ऐसी जजंदगी कािते थ।े क्या सब पहले भी ऐसी जजंदगी कािते थे। जरा हमें भी बताओ उन हदनों के बारे में,वो हदन भी क्या हदन थे ।। क्या त्रबते हत वो हदन भी लौिेंगे। क्या त्रबते हत वो हदन भी लौिेंगे। जरा हमंे भी बताओ उन हदनों के बारे मंे, क्या वो हदन कफर लौिेंगे।। आकाकं ्षा ग ान नवमी अ

रो-रो कर तरे ा दध पीकर कब पैरों पर खड़ा हतआ। तरे ी ममता की छावं में जाने कब मैं बड़ा हतआ। मंै रोया तो त हतई आज भी सब कत छ वैसा है। तरे े प्यार में डब ही गया मां का प्यार ही कत छ ऐसा है। मां तरे ी लोरी मंे दलत ार है, तेरी बोली मंे प्यार है। त बनी प्यार फै लाने को त बनी दखत भमिाने को। समय बदला ये दौर बदला पर मां त ना बदली। ये जग बदला संसार बदला पर मां तरे ी ममता ना बदली।। ररचध मे रा VI A 40

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गौरव भसहं रावत १२ – ब 45

*सु ावना दृश्य* 46 क दृश्य बड़ा सहत ाना था उसका पार मझत े तो जाना था पर साथ न कोई बहाना था मम्मी-पापा ने िोक हदया या मनैं े भी खदत को रोक भलया मम्मी ने कहा \"वहाूँ भत है\" \"मरे े साथ भी राम दत है\" माँू बोली जबान तो ।लाई है पर रस्ते में भी तो खाई है बोला \"उड़नखिोले पर ।लते है हम कहाूँ रस्तो से डरते हंै \" तभी \"उठ जाओ!\" की अवाज आई तभी कमरे मंे मम्मी आई मम्मी ने ही थी बत्ती जलाई और मरे ी आँूखंे भी खलत आई मम्मी बोली \"अब उठ जाओ भाई \" पर सपना बहतत सहत ाना था वह दृश्य तो क खजाना था जजसमे कत छ न सजाना था पहाड़, पशत और बहती नदी पडे ़ों पर फलों की डाली लदी कूँ -कूँ कर पछं ी ।हक उठी पठत पों की जब वह महक उठी क बच्।ा डाली पर झल पड़ा बाकी सपना मैं भल पड़ा काश ये सब होता असली सपना न ये होता नकली सबत ह का सपना स। होता है माूँ बोली \" त क्यों रोता है उस दृश्य का थ।ि बनाना था वह दृश्य हर सपने मंे आना था -प्रणव द्वववदे ी

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