Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore สื่อประกอบการสอน เรื่อง การแยกตัวประกอบของจำนวนนับ (2)

สื่อประกอบการสอน เรื่อง การแยกตัวประกอบของจำนวนนับ (2)

Description: สื่อประกอบการสอน

Search

Read the Text Version

รายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค16101 ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 6 เร่อื ง การแยกตัวประกอบของจานวนนบั (2) ครผู ูส้ อน ครทู รงพล ล้ิมทรงธรรม ครูรจุ ริ ดา เวทยนกุ ลู

การแยกตัวประกอบ ของจานวนนับ (2)

จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ เพ่ือใหน้ ักเรียนสามารถ แยกตัวประกอบของจานวนนับ

32 มีตัวประกอบอะไรบ้าง ตัวประกอบของ 32 ไดแ้ ก่ 1, 2, 4, 8, 16, 32 ตัวประกอบเฉพาะของ 32 ได้แก่ 2

เขยี น 32 ในรูปการคูณ ของตัวประกอบเฉพาะไดอ้ ยา่ งไร 32 = 2 × 2 × 2 × 2 × 2

การแยกตัวประกอบของจานวนนับใด การเขยี นแสดงจานวนนบั นน้ั ในรูปการคณู ของตวั ประกอบเฉพาะ

คณติ คิดสนกุ

คาชแ้ี จง คาช้แี จงกจิ กรรมนกั เรยี น คาช้ีแจงบทบาทครปู ลายทาง 1. ให้นักเรียนแต่ละกลมุ่ ช่วยกันเขยี น แสดงจานวนนบั ในรปู การคูณของ 1. แบง่ นักเรยี นออกเป็นกลุ่ม ตวั ประกอบเฉพาะ กลุม่ ละ 3-4 คน แจกกระดาษ โปสเตอรก์ ล่มุ ละ 1 แผน่ 2. ใหเ้ วลาในการทา 10 นาที 2. ใหน้ ักเรียนแตล่ ะกลมุ่ สุ่มหยบิ บัตรตวั เลขแสดงจานวนนับ กลมุ่ ละ 1 บัตร 3. ครเู ดนิ ดนู ักเรียนและตรวจสอบ ความถกู ตอ้ ง

กล่มุ ท่ี 1 222 120 222 กลุ่มท่ี 2 120 กลุ่มที่ 3 261 153 261 กลุม่ ท่ี 4 153

กล่มุ ท่ี 1 222 120 222 กลุ่มท่ี 2 120 กลุ่มที่ 3 261 153 261 กลุม่ ท่ี 4 153

ตวั ประกอบของ 120 ได้แก่ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12,15, 20, 24, 30, 40, 60,120 ตัวประกอบเฉพาะ ของ 120 ไดแ้ ก่ 2, 3, 5

ตวั ประกอบของ 153 ไดแ้ ก่ 1, 3, 9, 17, 51, 153 ตวั ประกอบเฉพาะ ของ 153 ไดแ้ ก่ 3, 17

ตวั ประกอบของ 222 ได้แก่ 1, 2, 3, 6, 37, 74, 111, 222 ตัวประกอบเฉพาะ ของ 222 ไดแ้ ก่ 2, 3, 37

ตวั ประกอบของ 261 ไดแ้ ก่ 1, 3, 9, 29, 87, 261 ตวั ประกอบเฉพาะ ของ 261 ไดแ้ ก่ 3, 29

สรปุ บทเรยี น

ถ้าจะแยกตวั ประกอบ ควรทาอยา่ งไร เขียนแสดงจานวนนับในรูปการคณู ของตวั ประกอบเฉพาะ

หาตัวประกอบเฉพาะของจานวนนบั ควรทาอย่างไร • หาตวั ประกอบของจานวนนบั • ตัวประกอบทไ่ี ดจ้ านวนใดเป็นจานวนเฉพาะ เรียกว่า ตัวประกอบเฉพาะ

แบบฝกึ หดั 1.4



1) แยกตวั ประกอบของ 57

บทเรียนคร้งั ตอ่ ไป ตัวหารรว่ ม และการหา ห.ร.ม.

ส่งิ ทตี่ ้องเตรียมในชว่ั โมงตอ่ ไป 1. เกม “รวมกลมุ่ ตวั ประกอบ” มบี ตั รตวั เลข 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 และ 27 จานวน 4 ชดุ

สิ่งท่ีตอ้ งเตรียมในชวั่ โมงตอ่ ไป 2. บัตรตวั เลขจานวนนบั 3. กระดาษโปสเตอร์ 4. แบบฝกึ หดั 1.5 สามารถดาวนโ์ หลดไดท้ ี่ www.dltv.ac.th