สื่อประกอบการสอน_เรื่อง_แบบรูปของจำนวนที่ซับซ้อน

รายวิชา คณติ ศาสตร์ เรื่อง แบบรูปของจานวนที่ซบั ซอ้ น รหัสวิชา ค15101 ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 5 ผสู้ อน ครูอาภาภรณ์ สุขสาราญ

แบบรปู ของจานวนท่ซี ับซอ้ น

จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ เพือ่ ให้นักเรียนสามารถบอกจานวนต่อไป ท่ีอยูใ่ นแบบรูปของจานวนทีก่ าหนดให้ และบอกความสัมพันธ์

แบบรูปต่อไปนม้ี คี วามสมั พนั ธ์กันแบบ เพิ่มขน้ึ หรอื ลดลง และหาจานวนท่หี ายไป

1 2

3 4

แบบรปู ของจานวนท่ซี ับซอ้ น

80 2 78 4 76 8 74 16 ...... ......

80 2 78 4 76 8 74 16 ...... ...... แบบรูปท่ี 1 80 78 76 74 จานวนตา่ งๆในแบบรปู สัมพันธ์กันอยา่ งไร แบบลดลง

80 2 78 4 76 8 74 16 ...... ...... แบบรปู ท่ี 1 80 78 76 74 ลดลงอยา่ งไร ลดลงทลี ะ 2

80 2 78 4 76 8 74 16 ...... ...... แบบรปู ที่ 1 80 78 76 74 จานวนท่ตี ่อจาก 74 ควรเปน็ จานวนใด 74 – 2 = 72

80 2 78 4 76 8 74 16 ...... ...... 2แบบรูปที่ 2 4 8 16 จานวนตา่ งๆในแบบรปู สมั พันธก์ ันอยา่ งไร แบบเพม่ิ ข้ึน

80 2 78 4 76 8 74 16 ...... ...... 2แบบรูปท่ี 2 4 8 16 เพมิ่ ขึ้นอย่างไร เพิ่มขึ้นเป็น 2 เทา่ ของจานวนทอี่ ยู่ทางซ้าย

80 2 78 4 76 8 74 16 ...... ...... 2แบบรูปที่ 2 4 8 16 จานวนที่ต่อจาก 16 ควรเปน็ จานวนใด 16 × 2 =32

ดังนน้ั 80 2 78 4 76 8 74 16 ...... ......



1 3 2 4 3 5 4 6 ........ ........

1 3 2 4 3 5 4 6 ........ ........ 1แบบรปู ท่ี 1 2 3 4 จานวนต่างๆในแบบรปู สัมพันธก์ นั อยา่ งไร แบบเพิ่มขึ้น

1 3 2 4 3 5 4 6 ........ ........ 1แบบรปู ที่ 1 2 3 4 เพิ่มข้ึนอยา่ งไร เพิ่มขึ้นทลี ะ 1

1 3 2 4 3 5 4 6 ........ ........ 1แบบรปู ท่ี 1 2 3 4 จานวนทต่ี อ่ จาก 4 ควรเปน็ จานวนใด 4+1=5

1 3 2 4 3 5 4 6 ........ ........ 3แบบรปู ท่ี 2 4 5 6 จานวนต่างๆในแบบรปู สัมพันธก์ นั อยา่ งไร แบบเพิ่มขึ้น

1 3 2 4 3 5 4 6 ........ ........ 3แบบรปู ที่ 1 4 5 6 เพิ่มข้ึนอยา่ งไร เพิ่มขึ้นทลี ะ 1

1 3 2 4 3 5 4 6 ........ ........ 3แบบรปู ท่ี 1 4 5 6 จานวนทต่ี อ่ จาก 6 ควรเปน็ จานวนใด 6+1=7







1) 13 15 13 17 13 19 13 แนวคิด แบบรปู ท่ี 1 คอื ............................................ ความสัมพันธ.์ .................................จานวนที่ถัดจาก.................. แบบรปู ท่ี 2 คอื .................................................. ความสมั พนั ธ์ ..............................จานวนทีถ่ ดั จาก......................

2) 1 5 2 10 3 15 แนวคดิ แบบรูปที่ 1 คอื ............................................. ความสัมพนั ธ์ ............................จานวนที่ถดั จาก.................... แบบรูปที่ 2 คอื ............................................. ความสมั พันธ.์ ............................จานวนท่ีถดั จาก....................

3) 10 100 20 90 30 80 แนวคิด แบบรูปท่ี 1 คือ ............................................. ความสมั พนั ธ์ ............................จานวนท่ีถดั จาก.................... แบบรูปท่ี 2 คือ ............................................. ความสมั พันธ.์ ............................จานวนทีถ่ ดั จาก....................