NEW DLTV สกู่ ารยกระดบั คณุ ภาพการศกึ ษา “การพัฒนาใหป้ ระชาชนทว่ั ไป มีความอยู่ดกี ินดี มคี วามมน่ั คงดว้ ยการให้การศกึ ษา การศึกษาเป็น เครอ่ื งมอื สาํ คัญ ในการพฒั นาบุคคลใหม้ ีคณุ ภาพ ให้เป็นทรพั ยากรทางปัญญาทมี่ ีคา่ ของชาติ” “งานด้านการศกึ ษา เป็นงานสาํ คัญท่สี ดุ อย่างหนง่ึ ของชาติ เพราะความเจรญิ และความเสอ่ื มของชาตนิ ้นั ข้ึนอยู่กบั การศกึ ษาของพลเมืองเปน็ ข้อใหญ.่ ..” พระบรมราโชวาท ในพิธพี ระราชทานปริญญาบตั ร ณ วทิ ยาลยั วชิ าการศึกษาประสานมติ ร 12 ธนั วาคม 2512 เรื่องน่าร้เู กย่ี วกบั มลู นธิ กิ ารศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม โครงการการศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม เร่ิมในปี พ.ศ. 2538 เพอ่ื แก้ไขปัญหาการขาดแคลน ครูในท้องทีช่ นบทห่างไกล และยกระดบั คณุ ภาพการจัดการศึกษาของโรงเรยี น โดยการถา่ ยทอดสดจาก โรงเรยี นวงั ไกลกงั วล ในพระบรมราชปู ถมั ภ์ ในรายการสอนชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 1 – 6 จํานวน 6 ช่องสัญญาณ เปน็ ปฐมฤกษ์ในวนั ท่ี 5 ธนั วาคม 2538 เพ่ือเฉลมิ พระเกียรติพระบาทสมเด็จพระปรมนิ ทร มหาภูมพิ ลอดลุ ยเดช บรมนาถบพิตร ในวโรกาสทรงครองสิริราชสมบัตคิ รบ 50 ปี ในปีกาญจนาภเิ ษก พ.ศ. 2539 โดยพระองคไ์ ด้พระราชทานทุนประเดิม 50 ลา้ นบาท ท่ีบรษิ ทั ทีโอที จาํ กัด (มหาชน) หรือ องค์การโทรศัพทแ์ ห่งประเทศไทยในขณะน้นั ทูลเกล้า ฯ ถวายเพอ่ื ตง้ั มลู นธิ ิการศึกษาทางไกลผ่าน ดาวเทียม และทรงพระกรุณาโปรดเกลา้ ฯ พระราชทานตราสัญลักษณ์เฉลิมฉลองสริ ิราชสมบัติ 50 ปี ใหเ้ ปน็ ตราของมลู นธิ ิ ฯ เปน็ การพระราชทานการศึกษาไปสปู่ วงชนอย่างท่วั ถึงและเท่าเทียม และได้มกี าร ก่อตั้งมูลนิธกิ ารศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียมขึน้ ในปี พ.ศ. 2539 และเม่อื วันท่ี 1 พฤศจิกายน พ.ศ. 2545 ไดอ้ อกอากาศการเรยี นการสอนในระดับชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 – 6 โดยมนี ายขวัญแกว้ วัชโรทยั รอง เลขาธกิ ารพระราชวงั ฝ่ายกจิ กรรมพิเศษ ดํารงตาํ แหน่งประธานมูลนิธกิ ารศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม เป็นทา่ นแรก มูลนิธกิ ารศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม ได้สนองแนวพระราชดําริดา้ นการศึกษาของ พระบาทสมเด็จพระปรมนิ ทรมหาภมู พิ ลอดุลยเดช บรมนาถบพติ ร โดยการถ่ายทอดสดการเรียนการสอน และวิชาชพี ผ่านทางโทรทศั น์ 15 ชอ่ งสญั ญาณ ตลอด 24 ชั่วโมง จากสถานีวิทยุโทรทศั นก์ ารศกึ ษา ทางไกลผ่านดาวเทียม อาํ เภอหวั หนิ จงั หวดั ประจวบคีรีขนั ธ์ เพือ่ แก้ปญั หาขาดแคลนครู ครไู ม่ครบช้ัน คู่มือการใช้ NEW DLTV ส่กู ารยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า ~ 1 ~
และครสู อนไมต่ รงวชิ าเอก โดยเฉพาะในโรงเรียนขนาดเล็กและต้ังอยใู่ นชนบทหา่ งไกล ท่มี เี ปน็ จาํ นวนมาก ใหส้ ามารถเข้าถึงการศึกษาท่มี คี ุณภาพไดอ้ ยา่ งทว่ั ถึงและเทา่ เทยี ม รวมทั้งเพ่อื การศึกษาของประชาชน ทั่วไป ตลอดจนการพัฒนาครตู ้นทางและปลายทางท่ัวประเทศให้มีความรู้ความสามารถในการปฏบิ ัติงาน สอนได้อย่างถกู ตอ้ งและมคี ณุ ภาพ การดําเนนิ งานดังกลา่ วทํามาอย่างต่อเน่ืองกวา่ 20 ปี มาถึงในปัจจบุ นั ด้วยพระอจั รยิ ภาพและสายพระเนตรอันยาวไกลของสมเด็จพระเจา้ อยู่หัว มหาวชริ าลงกรณบดนิ ทรเทพยวรางกรู ท่ีทรงเห็นวา่ การพฒั นาการศึกษาคือการสรา้ งความม่ันคงของชาติ และด้วยพระราชปณธิ านอนั แนว่ แน่ในการสบื สานและพัฒนาตอ่ ยอดงานของพระราชบิดาในทกุ ดา้ น ซ่งึ หนึ่งในโครงการพระราชดาํ ริของลน้ เกล้า ฯ รัชกาลท่ี 9 ทีม่ คี วามสําคญั คือ การจัดการศึกษาทางไกล ภายใต้การดําเนินงานของมลู นิธกิ ารศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม ในพระบรมราชปู ถัมภ์ ปัจจุบนั สํานกั งานมูลนธิ กิ ารศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม ในพระบรมราชปู ถัมภ์ ต้ังอยเู่ ลขที่ 214 ถนนนครสวรรค์ แขวงวัดโสมนัส เขตปอ้ มปราบศัตรูพ่าย กรงุ เทพมหานคร 10100 โทรศัพท์ 0 2282 6734 โทรสาร 0 2282 6735 สายดว่ น 1399 E-mail : [email protected] และสถานวี ทิ ยุ โทรทศั นก์ ารศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ซ่ึงทาํ หนา้ ท่ถี ่ายทอดออกอากาศการเรยี นการสอนจากโรงเรยี น วงั ไกลกงั วล ตัง้ อยทู่ ่โี รงเรียนวงั ไกลกงั วล อาํ เภอหัวหิน จงั หวดั ประจวบคีรขี นั ธ์ 77110 โทรศัพท์ 032 515 457-8 โทรสาร 032 515 951 เว็บไซต์ www.dltv.ac.th และ E-mail : [email protected], [email protected] NEW DLTV คณะกรรมการบรหิ ารมลู นิธกิ ารศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม ในพระบรมราชูปถมั ภ์ชุดใหม่ โดย มี พลเอก ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ ประธานกรรมการบริหาร ได้น้อมนําพระราโชบายมาปฏบิ ัติ และประชมุ ปรึกษาหารือกบั หนว่ ยงานตา่ ง ๆ ถงึ ความจาํ เป็นในการพัฒนาศกั ยภาพของทรพั ยากรมนษุ ย์ที่ตอ้ งรองรบั กบั สถานการณข์ องโลกและเทคโนโลยีท่ีเปล่ียนแปลงไปอยา่ งรวดเร็ว จึงมีการปรับปรุงการดาํ เนินงานของ มลู นธิ ิการศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม ฯ ใหม่ เป็น NEW DLTV มกี ารเปลยี่ นแปลงพรอ้ มกันหลายอยา่ ง ทง้ั ดา้ น Hardware Software และ People ware การดําเนนิ งาน NEW DLTV ในส่วนของตน้ ทาง มี สถานีวทิ ยุโทรทัศน์การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียมและโรงเรยี นวงั ไกลกงั วล เปน็ หนว่ ยงานหลกั ทาํ หนา้ ที่ ในการถา่ ยทอดการเรยี นการสอน และผลติ รายการ โดยมีการเปลยี่ นแปลงทส่ี าํ คัญดังนี้ ค่มู ือการใช้ NEW DLTV สู่การยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หนา้ ~ 2 ~
1. การปรบั ผงั รายการใหมท่ ีม่ งุ่ เน้นกล่มุ เป้าหมายไปยังนักเรียนในโรงเรียนทขี่ าดแคลนครู และ ประชาชนทกุ กลุ่มทกุ ช่วงวัย เป็นการจัดการศึกษาทางไกล ทคี่ รอบคลมุ การเรยี นรู้ตลอดชวี ิต สอดคลอ้ ง กับสภาวะการณ์การศกึ ษาของโลกในยุคปจั จุบัน โดยการออกอากาศ 15 ช่องสัญญาณ โดยปรบั ผัง รายการเปน็ 2 ชว่ ง ชว่ งแรกคอื เวลา 08.30 – 14.30 น. เปน็ การถ่ายทอดการเรียนการสอนตามหลักสูตร การศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน ในปีการศกึ ษา 2561 มกี ารถ่ายทอดการเรียนการสอนช้ันอนุบาล 1 ถงึ อนบุ าล 3 (ชอ่ ง DLTV 10 – 12) และ ป.1 ถงึ ม.3 (ชอ่ ง DLTV 1 – 9) สว่ นการจัดการเรียนการสอนระดบั ม.ปลาย (ม.4 – ม.6) ในปีการศกึ ษา 2561 นี้ จะนําเทปการเรียนการสอนวชิ าทเี่ ปน็ ท่ีตอ้ งการของผูเ้ รยี น มาออกอากาศในช่วงบา่ ยในชอ่ ง DLTV 10 – 12 นอกจากน้ี ยงั ออกอากาศรายการระดบั อาชวี ศกึ ษา ระดับอดุ มศึกษา และรายการพัฒนาวิชาชีพครู ช่วงที่ 2 คอื เวลา 14.30 น. เป็นตน้ ไป จะเปน็ รายการ เรียนรูต้ ลอดชีวิต สําหรบั คนทุกกลมุ่ ทกุ เพศ ทุกวัย ตลอดจนรายการแนะนาํ การประกอบอาชพี สําหรบั ผู้ ทีส่ นใจทวั่ ไป รวม 15 ชอ่ ง ตลอด 24 ช่วั โมง โดยท้ังสองชว่ งเวลามรี ายละเอียดดังนี้ ชอ่ ง DLTV 1 รายการสอนช้ันประถมศึกษาปที ี่ 1 / สถาบันพระมหากษตั ริย์ ชอ่ ง DLTV 2 รายการสอนชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 2 / ความรูร้ อบตวั ชอ่ ง DLTV 3 รายการสอนชั้นประถมศึกษาปที ่ี 3 / วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชอ่ ง DLTV 4 รายการสอนชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 / ธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดลอ้ ม ช่อง DLTV 5 รายการสอนชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 5 / ศลิ ปวัฒนธรรมไทย ชอ่ ง DLTV 6 รายการสอนช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 6 / หนา้ ที่พลเมอื ง ชอ่ ง DLTV 7 รายการสอนชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 / ภาษาอังกฤษ ช่อง DLTV 8 รายการสอนชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 2 / ภาษาต่างประเทศ ช่อง DLTV 9 รายการสอนช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 3 / การเกษตร ชอ่ ง DLTV 10 รายการสอนชนั้ อนบุ าลปีท่ี 1 / รายการสาํ หรับเดก็ -การเลย้ี งดลู กู ชอ่ ง DLTV 11 รายการสอนชน้ั อนบุ าลปีที่ 2 / สุขภาพ คูม่ ือการใช้ NEW DLTV สกู่ ารยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า ~ 3 ~
ช่อง DLTV 12 รายการสอนชั้นอนุบาลปีที่ 3 / ผสู้ งู วยั ช่อง DLTV 13 รายการของการอาชีพวงั ไกลกังวล และ มหาวิทยาลยั เทคโนโลยีราชมงคล ช่อง DLTV 14 รายการของมหาวิทยาลยั สุโขทัยธรรมาธริ าช ช่อง DLTV 15 รายการพัฒนาวชิ าชีพครู 2. การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้และแนวจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning โดย ตง้ั แต่ปีการศึกษา 2561 เปน็ ตน้ ไป ครตู ้นทางจากหอ้ งเรยี นต้นทางท่โี รงเรียนวงั ไกลกงั วลจดั การเรยี น การสอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ใหม่ ดงั น้ี 2.1 ระดับปฐมวยั (อ.1 – อ.3) จดั การเรียนการสอนตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวยั พุทธศักราช 2560 เพอ่ื พฒั นาทั้งดา้ นร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสตปิ ัญญา ตามมาตรฐาน คณุ ลกั ษณะที่พงึ ประสงค์ โดยไดร้ บั ความร่วมมือจาก สพฐ. ในการจดั ทําแผนการจดั การเรียนรู้ และส่ือ เพือ่ ให้ครูปลายทางจัดกระบวนการเรยี นรู้ทส่ี นองต่อธรรมชาตแิ ละพัฒนาการของเด็กแตล่ ะคนใหเ้ ต็มตาม ศกั ยภาพ 2.2 ระดบั ประถมศึกษา มลู นธิ ิ ฯ ได้รบั พระราชทานพระราชานุญาตให้นาํ สือ่ 60 พรรษา เฉลิมพระเกียรติ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี มาใช้ในการจดั การเรยี นการสอนโดย ได้รับความรว่ มมือจาก สพฐ. และ สสวท. ในการจดั ทาํ แผนการจัดการเรยี นร้ตู ้งั แต่ระดับ ป.1 – ป.6 โดย มีรายละเอยี ดของแผนการจัดการเรยี นรรู้ ายช่ัวโมง พร้อมส่ือสําหรบั ครูและนกั เรยี นทม่ี คี วามพรอ้ มในการ นําไปให้ผูเ้ รียนได้ฝกึ ทักษะ และเรียนรคู้ รบถว้ นตามมาตรฐานและตวั ชี้วัดของการเรยี นรู้ ในกลุม่ สาระการ เรยี นรหู้ ลัก คือ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ วิทยาศาสตร์ และกลุ่มบรู ณาการ คู่มือการใช้ NEW DLTV สกู่ ารยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หนา้ ~ 4 ~
2.3 ระดบั มัธยมศึกษาตอนตน้ ได้รับความรว่ มมือจาก สพฐ. ในการปรับโครงสรา้ งการจัด หน่วยการเรียนรแู้ ละแผนจัดการเรียนรตู้ ามหลักสูตรการจัดการศึกษาขั้นพ้ืนฐานฉบับปรบั ปรุง พ.ศ. 2560 รวมทั้งเพม่ิ วิชาสาระเพมิ่ เตมิ ทเี่ นน้ ความรู้และทักษะวิชาชีพ โดยโรงเรียนวังไกลกงั วล ในปกี ารศกึ ษา 2561 เป็นการทดลองใช้แผนฯ และจะเร่ิมนาํ มาใช้จัดการเรยี นการสอนออกอากาศในปกี ารศึกษา 2562 3. การเปล่ียนระบบการออกอากาศจากการออกอากาศสดเป็นแบบบันทกึ เทป โดยมีการวาง แผนการถ่ายทํารายการ การทํา Story Board การทําความเข้าใจร่วมกนั ของทมี ชา่ งกลอ้ งกับครผู ู้สอน ต้นทาง ให้ได้ภาพกิจกรรมทถ่ี กู ตอ้ งตามหลกั วิชาการและน่าสนใจ มีสื่อทีท่ นั สมยั ซึง่ ครตู ้นทางและฝา่ ยสอื่ การสอน ชว่ ยจดั หาและแนะนาํ การทําและใช้สือ่ การสอนใหก้ ับครูในหอ้ งเรียนต้นทาง ทั้งนี้ เพอื่ ให้การ ถา่ ยทอดออกอากาศไปยงั หอ้ งเรยี นปลายทางมีประสิทธภิ าพมากยิ่งขึน้ และครปู ลายทางสามารถ เตรยี มการสอนล่วงหนา้ ได้อยา่ งน้อย 3 วัน 4. การปรับห้องเรียนต้นทางทีใ่ ชใ้ นการออกอากาศและอปุ กรณ์สถานีโทรทศั น์ใหม้ คี วามทนั สมัย มูลนธิ ิ ฯ ได้ดาํ เนินการปรบั ปรงุ หอ้ งเรียนและอุปกรณป์ ระจําหอ้ ง ไดแ้ ก่ การนํา Smartboard มาใช้ เพ่ือใหค้ รตู ้นทางสามารถนาํ สื่อการเรยี นร้ทู ห่ี ลากหลายมาประกอบการสอนทําให้ผู้เรียนเข้าใจและเรียนรู้ ไดง้ า่ ยยง่ิ ขึ้น นอกจากนน้ั ยังไดเ้ พ่ิมกล้อง Robot อกี หอ้ งละ 1 ตวั ทําให้ถา่ ยทํากิจกรรมและการทํางาน ของนกั เรียนไดท้ ัว่ ห้อง โดยไมร่ บกวนสมาธิของนกั เรยี น และเปล่ียนระบบความคมชดั ของการออกอากาศ จากระบบ SD (Standard Definition) มาเป็นระบบ HD (High Definition) คู่มือการใช้ NEW DLTV สู่การยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า ~ 5 ~
5. เพม่ิ ช่องทางการเข้าถงึ DLTV โดยพฒั นาเวบ็ ไซต์ (website) และแอพพลเิ คชนั่ บนอปุ กรณ์ พกพา (Application on mobile) เพ่อื เป็นการเปดิ โอกาสให้ผู้ชมทุกกลุ่มอายุสามารถเข้าถึงการเรียน การสอนไดก้ วา้ งขวางและง่ายดายขึ้น มูลนิธิ ฯ ได้เพม่ิ ชอ่ งทางให้สามารถรับชมการเรยี นการเรียน การสอน ผ่านเวบ็ ไซต์ www.dltv.ac.th ซ่ึงถา่ ยทอดการจัดการเรยี นการสอนจากโรงเรียนวังไกลกงั วล ทุกชนั้ เรยี นผ่านทางอินเทอร์เน็ต (Internet) โดยเลอื กเขา้ ชมได้ 3 ทางเลอื ก คอื (1) การถ่ายทอดสด (Live Broadcast) เชน่ เดยี วกับทอ่ี อกอากาศทางโทรทัศน์ในชว่ งเปดิ ภาคการศกึ ษา (2) เลือกชมรายการ ย้อนหลัง (On Demand) ได้ตามอธั ยาศยั และ (3) เลอื กชมรายการการเรยี นการสอนลว่ งหนา้ เพือ่ ครู ปลายทางจะได้ประโยชน์ในการเตรยี มการสอนนกั เรียนไดเ้ ป็นอยา่ งดี อีกทั้งยังสามารถดาวน์โหลด เอกสาร แผนการเรียนรู้ สอ่ื ใบงาน ใบความรู้ ประกอบบทเรียนผา่ นทางเว็บไซตใ์ น “คลังสอ่ื การเรียนรู้” ไดอ้ กี ด้วย นอกจากนีย้ ังให้บรกิ ารทางมอื ถอื ผ่าน Application on Mobile สามารถดาวนโ์ หลดได้ท้ัง ระบบ iOS และ Android เพื่ออํานวยความสะดวกใหผ้ ู้สนใจสามารถเขา้ ถึงรายการความรทู้ างวิชาการ และความรทู้ ั่วไปในวงกว้างมากยงิ่ ข้นึ การเปลย่ี นแปลงตา่ ง ๆ ของมลู นิธกิ ารศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม ในพระบรมราชปู ถัมภ์ อยู่ใน สายพระเนตรของสมเด็จพระเจา้ อยหู่ ัวมหาวชริ าลงกรณ บดนิ ทรเทพยวรางกรู มาโดยตลอด เพ่อื ให้ ผู้เรียนและผู้สนใจสามารถเขา้ ถงึ การศกึ ษาตามแนวพระบรมราโชบายของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หวั รชั กาลที่ 9 ในการพระราชทานการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชวี ติ ให้แกพ่ สกนกิ รชาวไทยอยา่ งทัว่ ถึงและ เท่าเทียม นอกจากนีม้ ลู นธิ ิ ฯ ยังให้ความสาํ คัญเป็นอยา่ งยง่ิ กับการส่งเสริมใหน้ กั เรยี นรกั ความเปน็ ไทย กิริยามารยาท จรยิ ธรรม คุณธรรม มิใช่การเรียนหนงั สือเพยี งอยา่ งเดียว นักเรียนควรรู้จักชว่ ยเหลือตนเอง มีความเมตตากรณุ า เอื้อเฟื้อเผ่อื แผ่ รู้จักกตญั ญกู ตเวทีต่อผมู้ พี ระคุณ โดยเนน้ ให้นกั เรียนรทู้ นั เทคโนโลยี และเรยี นร้คู วามเปน็ ไทยควบคูไ่ ปดว้ ย กจ็ ะสามารถเติบโตเป็นคนไทยทสี่ มบูรณ์แบบ ชว่ ยพฒั นา ประเทศชาตไิ ด้ สอดคล้องกับท่ี สมเด็จพระเจ้าอยู่หวั มหาวชิราลงกรณ บดนิ ทรเทพยวรางกรู ทรงมีพระ- ราชดาํ รัสว่า “การศกึ ษา ตอ้ งสร้างคนไทยให้มีคณุ ลกั ษณะสาํ คัญ 4 ประการ คือ มที ัศนคติที่ดีและถูกต้อง มีพนื้ ฐานชวี ติ ท่ีมัน่ คงเขม้ แข็ง มอี าชพี มงี านทํา และเปน็ พลเมอื งดมี ีวนิ ยั ” อนั เปน็ ท่ีมาของการพฒั นาอย่าง ไม่หยดุ ย้งั ของมลู นธิ กิ ารศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ์ ในรปู แบบของ NEW DLTV ส่กู ารเรยี นรตู้ ลอดชวี ิตอยา่ งยัง่ ยืนต่อไป คู่มือการใช้ NEW DLTV สกู่ ารยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หนา้ ~ 6 ~
เร่อื งนา่ ร้เู ก่ยี วกับสถานวี ทิ ยุโทรทัศน์การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม สถานีวทิ ยุโทรทัศนก์ ารศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม อยูภ่ ายใต้การบริหารจดั การของมูลนธิ ิ การศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม ในพระบรมราชปู ถัมภ์ ตั้งอยู่ในบริเวณโรงเรยี นวังไกลกงั วล ประกอบดว้ ย หอ้ งบันทึกรายการ 11 ห้อง ห้องส่งสัญญาณ ห้องควบคุมการสญั ญาณ หอ้ งผลิตรายการ โรงเรยี นที่ชม รายการถ่ายทอดสด คอื โรงเรยี นท่ไี ด้รบั การติดต้งั อปุ กรณร์ บั สญั ญาณดาวเทียม โดยไม่คิดมูลคา่ แบ่งเปน็ โรงเรยี นประถมศกึ ษา โรงเรยี นมัธยมศกึ ษา สังกดั กระทรวงศึกษาธิการโรงเรียนเอกชน โรงเรยี นปรยิ ัต ธรรมรวมท้งั หมดกวา่ 30,000 แห่ง และยงั รวมไปถึงโรงเรียนในประเทศเพ่ือนบา้ นท่สี ญั ญาณดาวเทียมไป ถึง และสนใจขอรับอุปกรณก์ ารศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมพระราชทาน เชน่ ประเทศกมั พูชา ลาว พมา่ เวียดนาม จนี และมาเลเซยี การออกอากาศการเรยี นการสอนถ่ายทําจากหอ้ งเรยี นจรงิ ส่งสัญญาณภาพและเสยี งผ่านเคเบลิ้ ใยแก้วนําแสง ทีบ่ รษิ ัททีโอที จํากัด (มหาชน) โดยเสด็จพระราชกุศล ระยะทางไกลราว 200 กโิ ลเมตร จากอําเภอหวั หนิ มาถึงสถานีดาวเทยี มไทยคม ท่ีอําเภอลาดหลุมแก้ว จังหวัดปทมุ ธานี แลว้ ยงิ สญั ญาณ ผ่านทางดาวเทยี มระบบ KU-Band มูลนิธกิ ารศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม ในพระบรมราชูปถมั ภ์ จัดการศึกษาทางไกลผา่ น ดาวเทียม จากโรงเรียนวงั ไกลกงั วลในรปู แบบการถ่ายทอดสด 1 ช่อง 1 ชั้น มีท้ังหมด 15 ช่องสัญญาณ ด้วยระบบดจิ ติ อลเริม่ จาก 186 - 200 ดังน้ี ชอ่ ง 186-191 ถ่ายทอดการเรียนการสอนระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1-6 ช่อง 192-194 ถา่ ยทอดการเรียนการสอนระดับชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1-3 ชอ่ ง 195-197 ถา่ ยทอดการเรยี นการสอนปฐมวัย อนบุ าล 1-3 ช่อง 198 ถ่ายทอดการเรยี นการสอนของวทิ ยาลัยการอาชีพวังไกลกงั วล ระดบั ปวช.และปวส. รวมท้งั การศึกษาสายวิชาชพี หลักสูตรระยะสัน้ และการศึกษาชมุ ชน ช่อง 199 ถ่ายทอดการเรยี นการสอนระดับอุดมศึกษาของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล รตั นโกสินทร์ วิทยาเขตวังไกลกังวลนอกจากนีย้ ังมสี ถาบันอ่นื ๆอาทิ สาํ นักงานรับรองมาตรฐานและ ประเมินคณุ ภาพการศกึ ษา (องค์การมหาชน) ชอ่ ง 200 ถา่ ยทอดการอบรมครูภาษาองั กฤษและครวู ทิ ยาศาสตร์ เพือ่ เผยแพรค่ วามรู้สู่ครู นกั ศึกษา ตลอดท้ังประชาชนผู้สนใจทัว่ ไป คูม่ ือการใช้ NEW DLTV สู่การยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หนา้ ~ 7 ~
สถานีวิทยุโทรทัศนก์ ารศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมสามารถให้บรกิ ารการศกึ ษาพระราชทาน ครบวงจร แบบไม่คิดมูลค่าถงึ 15 ช่องสัญญาณ ออกอากาศ 24 ช่ัวโมง ต้ังแต่ภาคเรยี นที่ 1/2561 เป็นต้นไป สถานีวิทยโุ ทรทัศนก์ ารศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม ได้ออกอากาศในระบบความคมชัดสูง (High Definition หรอื HD) ควบคู่ไปกบั ระบบความคมชัดมาตรฐาน(Standard Definition หรอื SD) การออกอากาศในระบบ HD ควบคู่ไปกับระบบ SD จะดาํ เนนิ การไปจนกระทง่ั ชุดอปุ กรณ์หอ้ งเรียน ปลายทาง DLTV ของทุกโรงเรียนทวั่ ประเทศปรับเป็นระบบ HD ครบท้ังหมดในเดือนพฤศจกิ ายน 2561 จึงจะยตุ กิ ารออกอากาศในระบบ SD คมู่ ือการใช้ NEW DLTV สกู่ ารยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า ~ 8 ~
มาตรฐานการจดั การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม (DLTV) มาตรฐานระดบั สถานศึกษา แบง่ ออกเป็น 4 ดา้ น ไดแ้ ก่ 1. ดา้ นปจั จยั พน้ื ฐานของสถานศึกษา 2. ด้านผบู้ รหิ ารสถานศึกษา 3. ด้านครูผู้สอน 4. ด้านนกั เรยี น มาตรฐานท่ี 1 ด้านปัจจยั พ้นื ฐานของสถานศกึ ษา ประกอบด้วย 7 ตัวชว้ี ดั ดงั น้ี ตวั ชีว้ ัดที่ 1 ความพร้อมของระบบไฟฟ้า ตัวชี้วดั ท่ี 2 ความพรอ้ มด้านอุปกรณ์รับสัญญาณการศึกษาทางไกล ตัวชี้วัดท่ี 3 ความพรอ้ มดา้ นระบบอนิ เทอร์เนต็ ที่รองรับการจัดการศกึ ษาทางไกล ผ่านดาวเทียม ตวั ชว้ี ดั ที่ 4 ความพร้อมของเคร่ืองรับโทรทัศน์ที่สามารถใชง้ านไดอ้ ย่างสมบูรณ์ คมชัดทั้งภาพ และเสยี ง ภายในห้องเรียน ตวั ชวี้ ัดที่ 5 ความพรอ้ มของคู่มือครูพระราชทานประกอบการจดั การเรยี นการสอนดว้ ยระบบ ทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ในภาคเรยี น/ปกี ารศึกษาปจั จุบัน ตัวชี้วดั ท่ี 6 ความพร้อมดา้ นบุคลากรด้านเทคนคิ เก่ยี วกบั การติดตั้งระบบและการบาํ รงุ รกั ษา ตวั ชวี้ ัดท่ี 7 จดั ให้มเี ครือข่ายพฒั นาคุณภาพการจัดการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม มาตรฐานที่ 2 ด้านผู้บริหารสถานศึกษา ประกอบดว้ ย 5 ตวั ช้ีวดั ดงั น้ี ตัวชว้ี ัดท่ี 1 การกาํ หนดนโยบายด้านการสง่ เสริมการจัดการศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม อยา่ งเปน็ รปู ธรรม ตวั ชี้วดั ที่ 2 การเปน็ ผนู้ าํ ดว้ ยความมุ่งมัน่ ตง้ั ใจ ตระหนกั และเห็นความสาํ คญั ในการจัด การศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียมอยา่ งต่อเนือ่ ง ค่มู ือการใช้ NEW DLTV สกู่ ารยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า ~ 9 ~
ตัวชี้วัดท่ี 3 การนิเทศ กาํ กับ ติดตามการจัดการเรยี นการสอนด้วยระบบการศกึ ษาทางไกล ผา่ นดาวเทยี ม ตัวชวี้ ัดท่ี 4 การประกาศยกย่องเชดิ ชเู กียรตคิ รแู ละบคุ ลากร ตัวชี้วดั ท่ี 5 การประเมินผลและรายงานผล มาตรฐานท่ี 3 ด้านครูผูส้ อน ประกอบดว้ ย 8 ตัวชีว้ ดั ดงั น้ี ตวั ชี้วดั ที่ 1 การจดั ห้องเรยี นมีความเหมาะสมและเอ้ือต่อการจดั การเรยี นรู้ ตวั ชว้ี ัดท่ี 2 การเตรยี มการสอนลว่ งหน้าที่สอดคล้องกับคมู่ ือครพู ระราชทานสอนทางไกล ผ่านดาวเทียม สําหรับโรงเรียนปลายทาง ตวั ชี้วัดที่ 3 การมอบหมายงานให้นกั เรยี นเตรียมพรอ้ มในการเรียนครัง้ ต่อไป ตวั ชี้วดั ที่ 4 การมอบหมายงานให้นกั เรียนเตรียมพร้อมในการเรยี นครงั้ ตอ่ ไป ตัวชว้ี ัดท่ี 5 การสรปุ สาระสําคัญรว่ มกบั นกั เรยี นหลงั การจดั การเรียนรู้สิ้นสดุ ลงทุกครัง้ ตวั ชี้วดั ท่ี 6 การบันทกึ ผลหลังสอน หลังจากการจัดการเรยี นร้สู ้ินสุดลงเป็นประจํา ตวั ชี้วดั ที่ 7 การวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู้ ตามท่ีคู่มือครูพระราชทานกําหนดหรอื ครูสร้างขึน้ เพ่ือให้เหมาะสมกบั ผเู้ รียน ตัวชี้วัดท่ี 8 ครจู ัดกจิ กรรมสอนซอ่ มเสรมิ นอกตารางออกอากาศเพอ่ื ชว่ ยเหลือนักเรยี นท่ี ไมบ่ รรลจุ ุดประสงคก์ ารเรียนรู้ หรอื ใหค้ วามรเู้ พ่มิ เตมิ แกน่ ักเรยี นเป็นประจํา มาตรฐานท่ี 4 ดา้ นนักเรียน ประกอบด้วย 5 ตัวช้ีวัด ดังนี้ ตวั ชี้วดั ที่ 1 นักเรยี นมีส่วนรว่ มในกระบวนการจดั การเรยี นรู้พรอ้ มกบั นักเรียนโรงเรียนต้นทาง ตัวชว้ี ดั ที่ 2 นักเรียนมีสมรรถนะสาํ คญั ตามหลกั สูตร ตัวชวี้ ดั ที่ 3 นกั เรยี นมคี ณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคต์ ามหลกั สูตร ตัวชว้ี ดั ที่ 4 นักเรยี นมที ักษะการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขยี น ตามหลกั สูตรในระดับดีขึ้นไป ตวั ชว้ี ัดท่ี 5 นักเรียนชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 6 มีผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ขัน้ พ้ืนฐาน (O-NET) สูงข้นึ คู่มือการใช้ NEW DLTV ส่กู ารยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หนา้ ~ 10 ~
ปัจจัยสาคญั ในการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สือ่ DLTV การนําสอื่ DLTV ไปใช้ในการจดั การเรียนการสอนมปี จั จัยสาํ คญั คอื 1. โรงเรียนต้องมีเครื่องรบั สัญญาณจากดาวเทียม หรอื มีสัญญาณอนิ เทอรเ์ น็ต และโทรทศั น์ 2. ผูเ้ กยี่ วขอ้ งต้องมคี วามรู้ ความเขา้ ใจ เหน็ ความสาํ คัญของการจัดการเรยี นการสอนโดยใช้ ส่อื DLTV และดาํ เนินงานอย่างจรงิ จงั ต่อเน่อื ง อยา่ งเต็มความรู้ความสามารถ 3. นกั เรยี นต้องเขา้ ใจวธิ กี ารเรยี นการสอนโดยใช้สือ่ DLTV มีวินัยในการเรียน มีสมาธใิ น การเรียน มีความม่งุ ม่ันในการศึกษาหาความรู้ มีทกั ษะพื้นฐานเหมาะสมกบั ระดับชั้น และเป็นผทู้ ่ี สามารถเรยี นรู้ด้วยตนเองได้ 4. โรงเรยี นตอ้ งวางแผนบรหิ ารจดั การ เพื่อให้สามารถดําเนนิ การรบั ชมการออกอากาศได้ ครบถว้ นตามการออกอากาศของโรงเรยี นตน้ ทาง ท้ังน้โี รงเรียนสามารถนํามาประยุกตใ์ ชก้ ับการจดั ตารางสอนของโรงเรยี นเองได้ แนวทางการบรหิ ารจัดการ การบริหารจัดการเรียนการสอนโดยใช้ส่อื DLTV ให้มีประสทิ ธิภาพ มีแนวทางในการ ดําเนินงาน ดังน้ี 1. การเตรยี มความพรอ้ ม โรงเรียนดาํ เนินการเตรยี มความพรอ้ มกอ่ นการจัดการเรยี นการสอนโดยใช้สื่อ DLTV ดังนี้ คู่มือการใช้ NEW DLTV สกู่ ารยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า ~ 11 ~
1.1 ด้านบุคลากร 1) สรา้ งความตระหนกั และเหน็ ความสาํ คัญของการจดั การเรียนการสอนโดยใช้ ส่ือ DLTV 2) วางแผนการใช้สื่อ DLTV ใหเ้ หมาะสมกบั บริบทของโรงเรียน 3) พัฒนาความรู้ความเข้าใจระบบ วธิ กี ารจัดการเรยี นการสอนโดยใชส้ อื่ การศึกษา ทางไกลผา่ นดาวเทียม NEW DLTV 4) ประชมุ ชแ้ี จงคณะกรรมการ ผปู้ กครองนกั เรยี น เพอื่ สร้างความเข้าใจและขอ ความรว่ มมือในการดาํ เนนิ งานจัดการเรียนการสอนโดยใช้ส่ือทางไกลผา่ นดาวเทียมใหป้ ระสบความสําเร็จ 1.2 ดา้ นอุปกรณ์ และส่อื 1) จดั หาเครอ่ื งรบั สัญญาณดาวเทยี ม โทรทศั น์ สัญญาณอินเทอร์เนต็ กรณมี ี จํานวนนกั เรยี นน้อยกวา่ 20 คน/ห้อง โทรทศั นค์ วรมขี นาด 21 นิ้วขนึ้ ไป และกรณมี ีจาํ นวนนักเรยี น มากกว่า 20 คน/หอ้ ง โทรทศั นค์ วรมีขนาดไมต่ า่ํ กวา่ 29 นว้ิ 2) ตดิ ต้งั โทรทศั นใ์ หม้ ีความสงู พอเหมาะกบั ระดบั สายตาของนกั เรยี น (ประมาณ 1.50 – 1.60 เมตร) และจัดแถวหน้าของนกั เรียนใหห้ ่างจากโทรทัศน์ ประมาณ 1.50 – 2.00 เมตร หรือ ตามความเหมาะสมเพ่ือไมใ่ หเ้ กดิ ผลกระทบต่อสายตาของนักเรียน 3) การจัดโต๊ะนักเรียน ควรจดั แถวโตะ๊ นกั เรียนให้สามารถมองเห็นจอโทรทศั น์ อยา่ งชดั เจนกันทุกคน เชน่ จัดแบบสลับฟนั ปลา จดั แบบคร่ึงวงกลม เป็นต้น คมู่ ือการใช้ NEW DLTV สกู่ ารยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า ~ 12 ~
4) กรณคี รู 1 คน สอน 2 ช้นั เรียน แตอ่ ย่หู อ้ งเรียนเดยี วกัน (นักเรียนประมาณ ชนั้ ละไม่เกนิ 10 คน) ควรตดิ ต้งั โทรทศั นไ์ วท้ ี่ผนังหอ้ งคนละด้าน โดยใหน้ กั เรียนนง่ั หันหลงั ชนกนั ระหว่างชน้ั เรยี นกนั้ ดว้ ยแผงก้นั ห้อง เพ่ือลดการรบกวนของเสียงระหวา่ งห้องเรยี น และครูผสู้ อนควร น่ังอยู่ในตําแหนง่ ทสี่ ามารถมองเห็นไดท้ ้ัง 2 ชั้นเรียน 5) การกาํ หนดระดับเสยี งของโทรทัศน์ ใหป้ รบั เสียงให้นกั เรียนทน่ี ัง่ หลังสดุ ของแตล่ ะ ชน้ั ไดย้ นิ เสยี งในระดับพอดี (ไม่ดงั เกินไปจนรบกวนอีกชั้นเรียนหนง่ึ ได้) 1.3 ด้านเอกสาร 1) จัดหาคูม่ ือ ส่อื ใบงาน ใบกจิ กรรม จากเวบ็ ไซต์ www.dltv.ac.th ไว้ลว่ งหนา้ กอ่ นการจัดกาเรียนการสอน 2) ปรับปรงุ โครงสรา้ งหลกั สูตรสถานศกึ ษาและโครงสรา้ งเวลาเรยี นให้สอดคล้องกบั การจดั เวลาของโรงเรียนวงั ไกลกังวลตามความเหมาะสม 3) กําหนดการเรียนรู้แต่ละกลมุ่ สาระการเรยี นรใู้ ห้สมั พันธก์ ับกําหนดการสอนของ โรงเรียนต้นทาง 4) จดั ทาํ แผนการจดั การเรียนเรยี นรู้ของครโู รงเรยี นปลายทางให้สมั พนั ธก์ ับโรงเรยี น ต้นทาง เพอ่ื ให้ครูเหน็ ภาพตลอดแนวและดําเนินกจิ กรรมได้อย่างตอ่ เนือ่ ง 5) จัดทาํ ตารางสอนให้สอดคล้องกบั ตารางออกอากาศของโรงเรยี นต้นทาง หรือ โรงเรียนจัดตารางสอนใหเ้ หมาะสมกบั บรบิ ทของโรงเรยี น โดยใชส้ ญั ญาณอนิ เทอรเ์ นต็ โดยการใชเ้ มนู “ชมย้อนหลงั ” / “ชมล่วงหน้า” 2. การจัดครเู ขา้ สอน การจดั ชัน้ เรยี นและจัดครเู ข้าสอนตอ้ งจดั ให้เหมาะกับจาํ นวนบคุ ลากร ของโรงเรียน กรณมี ีครไู ม่ครบช้นั เรียน ครู 1 คน อาจตอ้ งกาํ กับดแู ลนกั เรยี น 2 ชั้นเรยี น ซงึ่ ครทู ่านนี้ ต้องวางแผนการใชเ้ วลา ควบคุมและแนะนาํ นกั เรยี นได้เหมาะสม การจะทาํ เช่นน้ไี ด้ครูผู้สอนต้องศึกษา วิดีโอการสอนลว่ งหน้ามากอ่ นทีจ่ ะสอนจริง 3. การกําหนดเวลาเรียน ควรกาํ หนดเวลาเข้าเรยี น และเลิกเรียน จัดตารางกจิ กรรมตา่ งๆ ของโรงเรียนทไี่ ม่เป็น อปุ สรรคตอ่ การจัดการเรยี นการสอนโดยใชส้ อื่ ทางไกลจากดาวเทียม จัดตารางสอนซอ่ มเสรมิ นอกเวลา ตารางออกอากาศ ดาํ เนนิ การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้ส่ือทางไกลผา่ นดาวเทยี ม ตัง้ แตว่ ันจันทร์ ถึงวันศกุ ร์ ดงั นี้ คมู่ ือการใช้ NEW DLTV ส่กู ารยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หนา้ ~ 13 ~
ระดับช้ันอนุบาล 1 – อนบุ าล 3 ระหว่างเวลา 8.30 – 11.30 น. ระดับชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ระหวา่ งเวลา 8.30 – 14.30 น. ระดับชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 1 – 3 ระหวา่ งเวลา 8.30 – 15.30 น. (ตวั อย่างตารางสอนช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 4 ปกี ารศกึ ษา 2562) 4. การนเิ ทศ ติดตาม การจดั การศึกษาโดยใช้ส่อื NEW DLTV ควรดําเนนิ การนเิ ทศการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สอ่ื NEW DLTV ถึงหอ้ งเรยี น อย่าง นอ้ ย เดือนละ 1 ครั้งเพื่อให้คําปรึกษา ช้แี นะ ปรบั ปรงุ แกไ้ ข พัฒนา และหาทางสนบั สนนุ ช่วยเหลือใน ด้านต่างๆ ต่อไป 5. การสรุปและรายงานผลการจดั การศึกษาโดยใชส้ ่ือ DLTV เมอื่ สนิ้ ภาคเรียน และสิน้ ปกี ารศึกษา ใหด้ ําเนินการสรปุ และรายงานผลการจดั การศกึ ษาโดย ใชเ้ ทคโนโลยีทางไกลผา่ นดาวเทียม (NEW DLTV) รายงานตอ่ สํานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาฯ ทราบ คู่มือการใช้ NEW DLTV ส่กู ารยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า ~ 14 ~
ยทุ ธศาสตรส์ ู่ความสาเร็จ (Key Success Factors) ปจั จยั ความสําเร็จของการพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) โดยใช้ ยุทธศาสตร์ 4 5 6 ขับเคลอ่ื นการดําเนินงานในระดับสถานศึกษา รายละเอยี ด ดังน้ี ยุทธศาสตร์ 4 5 6 4 ข้อพืน้ ฐาน 5 ขอ้ ผ้บู รหิ ารจดั ทา 6 ขอ้ ครนู าปฏิบตั ิ 1. ครูตอ้ งจัดสภาพห้องเรียนให้ 1. สภาพแวดลอ้ มของ 1. ผู้บรหิ ารโรงเรียนต้องวาง เหมาะสม เอื้อต่อการปฏิบตั ิ โรงเรียนต้องสะอาด เปน็ แผนการบรหิ ารจดั การอย่างเปน็ กิจกรรมตาม แผนการจดั การเรยี นรู้ ระเบียบ และโทรทัศน์มีขนาด ระบบ ส่งเสรมิ สนบั สนนุ การ 2. ครูต้องเตรยี มการสอนลว่ งหนา้ เหมาะสมกับห้องเรยี นและ จดั การเรยี นการสอนทางไกล ทง้ั ส่อื วัสดุ อุปกรณ์ ใบงาน ใบ จาํ นวนนกั เรียน ผ่านดาวเทยี มอยา่ งจรงิ จัง และ ความรแู้ ละ กจิ กรรมเสริม ตามที่ อํานวยความสะดวกใหก้ าร คมู่ ือครูพระราชทาน สอนทางไกล ผ่านดาวเทียมกาํ หนด รวมทัง้ 2. สภาพกาดําเนนิ งาน เปน็ ไป จดั การ เรยี นการสอนเปน็ ไป มอบหมายงานใหน้ กั เรยี น เตรียมพร้อมในการเรียนครัง้ ต่อไป ตามเป้าหมายของ แผนการ อยา่ งมี ประสิทธิภาพและ 3. ครตู อ้ งร่วมจัดการเรียนรไู้ ปพร้อม กับครโู รงเรียนต้นทางและต้องเอาใจ ดําเนินการพัฒนาท่ี ระบุไว้ ต่อเนอ่ื ง ใส่ กํากับ ดูแล แนะนาํ นักเรยี นให้ ปฏิบัตกิ จิ กรรมการเรยี นทุกครั้ง และมีการสอนซอ่ ม 2. ผบู้ ริหารโรงเรยี นต้องเป็น 4. ครูต้องสรปุ สาระสาํ คัญรว่ มกบั เสรมิ นอกตารางออกอากาศ ผู้นําด้วยความมุ่งมน่ั และนําพา นักเรียนหลังจากกิจกรรมการเรยี นรู้ อย่างเป็นรูปธรรม ครูทกุ คน ทุกฝา่ ย ตระหนัก เหน็ สิ้นสุดลงและบันทกึ ผลการจัดการ 3. บทบาทของครูต้องเอา ใจ ความสาํ คญั และใหค้ วามร่วมมอื เรยี นรหู้ ลงั สอนทุกคร้ัง ใส่ กาํ กบั ดแู ลช่วยเหลอื ดําเนินการอยา่ งจริงจังต่อเนื่อง 5. ครตู ้องวัดและประเมนิ ผลเม่อื นกั เรียนก่อนเรยี น ระหว่าง 3. ผู้บรหิ ารโรงเรียนต้อง กจิ กรรมการเรียนรสู้ นิ้ สดุ ในแตล่ ะ เรยี นและหลงั เรียน ดําเนินการใหเ้ ครื่องรบั สัญญาณ คร้ัง แต่ละหนว่ ยการเรียนรู้ ทําให้ 4.นกั เรียนต้องมีสวนรว่ ม ดาวเทียมและโทรทศั นพ์ รอ้ มใช้ ทราบว่าผลการเรยี นรขู้ องนักเรยี น กิจกรรมและตั้งใจเรยี นรู้พรอ้ ม งานอย่เู สมอ บรรลจุ ดุ ประสงค์ การเรียนรู้หรือไม่ กบั นกั เรยี นโรงเรียนไกลกงั วล 4. ผู้บรหิ ารโรงเรียนต้องจดั หา เพ่อื ปรบั ปรงุ แก้ไขตอ่ ไป คูม่ อื และส่ือประกอบการจัดการ 6. ครตู ้องจัดกจิ กรรมสอนซ่อมเสริม นอกตารางออกอากาศ เพือ่ เรยี นการสอนทางไกลผา่ น ช่วยเหลือ นกั เรียนทไ่ี ม่บรรลุ ดาวเทียมอยา่ งครบถว้ น ~จดุ 1ปร5ะสง~ค์การเรียนรู้ หรอื ให้ 5. ผบู้ รหิ ารสถานศึกษาต้อง ความรู้เพ่ิมเตมิ แก่นักเรียน นเิ ทศ ติดตาม การจัดการเรยี น การสอนทุกห้องเรยี นอย่าง สม่าํ เสมอ ค่มู ือการใช้ NEW DLTV สู่การยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า
เพ่ือใหก้ ารจดั การเรยี นการสอนโดยใช้การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทยี มให้ได้ตามมาตรฐาน สามารถดําเนินงานตามยทุ ธศาสตร์ 4 5 6 ดังนี้ ยุทธศาสตร์ 4 5 6 ยุทธศาสตร์ 4 5 6 ประกอบดว้ ย การดําเนินงาน 4 ขอ้ พนื้ ฐาน 5 ขอ้ ผู้บริหารจดั ทาํ และ6 ข้อครูนําไปปฏบิ ัติ มรี ายละเอยี ดดังนี้ 4 ขอ้ พื้นฐาน การดาํ เนินงานตามยุทธศาสตร์ “4 ขอ้ พนื้ ฐาน” มุง่ เนน้ ให้โรงเรยี นได้สํารวจและ จัด สภาพแวดล้อม รวมถงึ ปจั จยั พนื้ ฐานทว่ั ไปโดยรวม ใหเ้ อ้ือตอ่ การจัดการเรียนการสอนโดยใช้การศกึ ษา ทางไกลผ่านดาวเทยี ม ดังนี้ 1. สภาพแวดลอ้ มของโรงเรียนและภายในห้องเรียนสะอาด และเปน็ ระเบียบ 2. โทรทศั น์มขี นาดเหมาะสมกับหอ้ งเรยี นและจํานวนนกั เรียนติดตั้งโทรทัศน์ให้มีความ สงู เหมาะสมกับระดับสายตานักเรยี น (1.50 – 1.60 เมตร) ปัจจุบนั โรงเรยี นขนาดเล็กทุกโรงเรยี นได้รับ จัดสรรงบประมาณอุปกรณ์เคร่ืองรับโทรทัศน์ท่ีจัดได้ว่าเป็นขนาดที่เหมาะสม ดงั นัน้ โรงเรียนควรให้ ความสาํ คัญกบั การติดตง้ั เครือ่ งรับโทรทัศนท์ เ่ี หมาะสมกบั ระดบั สายตาของนักเรยี น 3. ครเู อาใจใส่กํากบั ดูแลชว่ ยเหลือนกั เรียน ก่อนเรยี น ระหวา่ งเรียน และหลงั เรยี น 4. นักเรยี นมสี ว่ นรว่ มในกจิ กรรม และต้งั ใจเรยี นรูไ้ ปพร้อมกนั กบั นกั เรยี นในโรงเรียน ต้นทาง 5 ข้อ ผบู้ รหิ ารจัดทา การดําเนนิ งานตามยุทธศาสตร์ “5 ข้อผูบ้ รหิ ารจดั ทํา” มุ่งเน้นให้ผบู้ ริหารโรงเรียนได้ ดาํ เนนิ การในฐานะหวั หนา้ หน่วยงาน ทเ่ี ออ้ื ต่อการจดั การเรยี นการสอนโดยใช้การศกึ ษาทางไกลผ่าน ดาวเทียม มีขอ้ ท่ีผู้บริหารควรดาํ เนินการดงั น้ี 1. วางแผนการบรหิ ารจัดการอยา่ งเปน็ ระบบ ส่งเสริม สนบั สนนุ การจัดการเรียนการ สอนทางไกลผ่าน ดาวเทียมอย่างจรงิ จัง และอํานวยความสะดวกใหก้ ารจดั การเรยี นการสอนเปน็ ไปอยา่ งมี ประสิทธิภาพและต่อเน่ือง 2. เปน็ ผูน้ ําดว้ ยความมุง่ มั่น และนําพาครู ทกุ คน ทุกฝา่ ย ตระหนัก เหน็ ความสําคญั และ ให้ความรว่ มมือ ดาํ เนนิ การอย่างจรงิ จังต่อเน่ือง คู่มือการใช้ NEW DLTV สู่การยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า ~ 16 ~
3. สง่ เสริม สนับสนนุ ให้มีเคร่ืองรบั สญั ญาณดาวเทียม และโทรทัศนข์ นาดเหมาะสมกับ ห้องเรยี น และจํานวนนักเรียน รวมถงึ การกาํ กับ ดูแลใหม้ กี ารตดิ ตงั้ โทรทศั น์ใหม้ ีความสูงเหมาะสมกับ ระดับสายตานกั เรยี น 4. จัดหา สง่ เสริม กํากับ ดแู ลให้มีคมู่ อื ครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียม แผนการจัดการ เรียนรรู้ ายช่ัวโมง 5. นเิ ทศ กํากบั ติดตาม ประเมินผลการจดั การเรียนการสอนโดยใช้การศกึ ษาทางไกล ผ่านดาวเทยี มของทุกหอ้ งอยา่ งสม่ําเสมอ 6 ขอ้ ครนู าปฏบิ ตั ิ การดําเนนิ งานตามยทุ ธศาสตร์ “6 ข้อครนู าํ ไปปฏิบัติ” มุ่งเน้นให้ครูผู้สอนในโรงเรียน ปลายทาง ดําเนินงานในสว่ นที่เกย่ี วข้อง ใหเ้ อื้อตอ่ การจัดการเรยี นการสอนโดยใช้การศกึ ษาทางไกลผ่าน ดาวเทียม มีข้อทีค่ รูควรดําเนนิ การดังนี้ 1. จัดสภาพห้องเรียนให้เหมาะสมกบั เอ้อื ต่อการปฏบิ ัติ กจิ กรรมตามแผนการจดั การ เรยี นรู้ 2. เตรียมการสอนลว่ งหนา้ ทง้ั สื่อ วสั ดุ อปุ กรณ์ ใบงาน ใบความรแู้ ละกจิ กรรมเสรมิ ตามทคี่ ่มู ือครสู อนทางไกลผ่าน ดาวเทยี มกาํ หนด รวมทงั้ มอบหมายงานให้นักเรียนเตรยี มพร้อม ในการเรียนครง้ั ต่อไป 3. รว่ มจดั การเรียนร้ไู ปพรอ้ มกับครโู รงเรียนต้นทางและ ตอ้ งเอาใจใส่ กาํ กบั ดแู ล แนะนาํ นักเรียนใหป้ ฏิบัตกิ ิจกรรมการเรียนทกุ คร้ัง 4. สรปุ สาระสําคัญร่วมกับนกั เรยี นหลงั จากกิจกรรมการเรยี นรู้สิน้ สุดลงและบนั ทกึ ผลการจัดการเรียนรู้หลงั สอนทุกครง้ั 5. วดั และประเมนิ ผล เมื่อกิจกรรมการเรียนรสู้ นิ้ สุดในแต่ละครง้ั แต่ละหนว่ ยการเรียนรู้ ทาํ ให้ทราบวา่ ผลการเรยี นรู้ ของนกั เรียนบรรลจุ ดุ ประสงค์การเรยี นรูห้ รอื ไม่ เพื่อปรบั ปรุง แกไ้ ขตอ่ ไป 6. จดั กจิ กรรมสอนซ่อมเสริมนอกตารางออกอากาศ เพ่อื ชว่ ยเหลือนกั เรียนทีไ่ มบ่ รรลุ จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ หรอื ให้ความรู้เพม่ิ เตมิ แก่นกั เรียน คมู่ ือการใช้ NEW DLTV สู่การยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หนา้ ~ 17 ~
แนวทางในการจดั การเรยี นการสอน การจัดการเรยี นการสอนโดยใช้ส่อื ทางไกลผ่านดาวเทยี ม ครูผู้สอนควรดาํ เนินการตามขัน้ ตอน ดงั น้ี 1. ขั้นเตรยี มการสอน 1.1 ศึกษา ทบทวนหลักสูตรสถานศึกษา โครงสรา้ งเวลาเรียนแต่ละกล่มุ การเรียนรู้เพ่อื ปรบั ปรุงใหส้ อดคลอ้ งกับโครงสร้างเวลาเรียนของโรงเรียนวงั ไกลกงั วล 1.2 ศกึ ษาหนว่ ยการเรยี นรู้ กาํ หนดการจัดการเรียนรูข้ องโรงเรยี น เพือ่ พจิ ารณา เทยี บเคียงกับกําหนดการเรยี นร้ขู องโรงเรยี นวังไกลกงั วล 1.3 ศกึ ษาแผนการจดั การเรียนรูต้ ามกําหนดการสอนรายชวั่ โมง แลว้ จัดทําแผนการจัดการ เรยี นรูข้ องตนเอง โดยระบรุ ายการสอ่ื เอกสารใบงานทตี่ ้องเตรียมและกจิ กรรมท่ตี ้องปฏบิ ัติ ทง้ั กอ่ นเรียน ระหวา่ งเรียน และหลงั รับชมการจดั การเรยี นรจู้ ากรายการท่ีออกอากาศแต่ละครงั้ เพือ่ ให้ครูผู้สอนเห็น ภาพตลอดแนวและดาํ เนนิ การจัดกจิ กรรมไดอ้ ยา่ งตอ่ เน่อื ง 1.4 วางแผนการจัดการในชัน้ เรียนเพอื่ ใหน้ กั เรยี นได้เรยี นตามตารางออกอากาศ ดงั นี้ กรณีครูผู้สอน 1 ชน้ั เรียนสามารถกาํ กับชน้ั เรียนไดต้ ลอดเวลา ควรเตรียมการสนทนา แนะนําเพ่มิ เตมิ ท้งั การนาํ เขา้ สู่บทเรยี น การปฏิบตั ิกิจกรรมระหวา่ งเรยี น และสรปุ บทเรยี น กรณีสอนมากกวา่ 1 ชั้น เรียนในเวลาเดยี วกนั ครูผู้สอนตอ้ งเตรียมมอบหมายงานและช้แี จงขนั้ ตอนการเรยี นทางไกลของนกั เรยี น แต่ละชน้ั ให้นกั เรยี นเขา้ ใจ ครูผู้สอนตอ้ งพิจารณาวา่ จะไปกาํ กบั การเรยี นของนักเรียนชัน้ ใด เวลาใด อยา่ งไร 1.5 เตรยี มสื่อ วัสดุ อุปกรณ์ ใบงาน ใบความรแู้ ละกิจกรรมเสรมิ ตามท่คี ู่มือครสู อนทางไกล ผ่านดาวเทียมกําหนดสําหรบั โรงเรียนปลายทาง หรอื อาจประยุกตต์ ามความเหมาะสมกับท้องถิน่ และ ความจําเปน็ ใหส้ อดคลอ้ งกับเน้ือหาในแตล่ ะรายช่ัวโมงตามตารางออกอากาศ 1.6 จดั นักเรียนเขา้ เรียนตามตารางออกอากาศ เพอื่ ให้สามารถปฏบิ ัติกจิ กรรมการเรยี น การสอนได้อยา่ งครบถ้วน กรณไี ม่สามารถรบั ชมรายการออกอากาศได้ในแต่ละครั้ง ครูต้องจดั กจิ กรรม สอนเพม่ิ เตมิ ให้แก่นกั เรยี น 1.7 จดั วางเครือ่ งรับโทรทัศน์ใหเ้ หมาะสม ใหน้ ักเรยี นสามารถมองเห็นได้ชดั เจน ทัว่ ถึง และตรวจสอบเคร่ืองรบั สัญญาณของโรงเรียน ดา้ นการสง่ สัญญาณการออกอากาศจากสถานวี ิทยุ โทรทัศน์การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ก่อนถึงเวลาออกอากาศเพื่อเตรยี มพร้อม หากไมส่ ามารถรับ คมู่ ือการใช้ NEW DLTV สกู่ ารยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า ~ 18 ~
สญั ญาณจากดาวเทยี มได้ สามารถแก้ปญั หาไดโ้ ดยการรบั สญั ญาณจากระบบอินเทอรเ์ นต็ ที่ www.dltv.ac.th 1.8 จัดสภาพหอ้ งเรยี นให้เหมาะสมเอ้ือต่อการปฏิบตั ิกิจกรรมตามแผนการจัดการเรียนรู้ ในแตล่ ะครง้ั 1.9 ในกรณีทโ่ี รงเรยี น ครู นกั เรยี นมีความพรอ้ มสามารถใชบ้ นอปุ กรณพ์ กพา เชน่ สมารท์ โฟน แท็ปเล็ต สามารถเข้าไปเรียนรผู้ ่านแอพพลิเคชัน่ DLTV On Mobile โดยสามารถ ดาวนโ์ หลด App ไดท้ ่ี App Store หรอื เว็บไซต์ Learn Online.Dlf.ac.th 2. ขน้ั ตอนการจดั การเรียนการสอน 2.1 ครนู ําเข้าส่บู ทเรยี น เพื่อเช่ือมโยงความรู้เดมิ กับความรู้ใหม่แกน่ ักเรียน ใหส้ มารถเขา้ ใจ เนอื้ หาอย่างตอ่ เนอื่ ง 2.2 เปดิ รับสญั ญาณการออกอากาศการจัดกิจกรรมการเรียนรู้จากสถานวี ทิ ยุโทรทัศน์ การศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียมและปฏิบตั ติ ามกิจกรรมของโรงเรยี นตน้ ทาง 2.3 กาํ กับ ดูแล สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ของนกั เรยี น ครปู ลายทางแนะนาํ อธิบายเพ่มิ ตามตามความจําเป็น กรณีครูสอนมากกวา่ 1 ชนั้ เรียนในเวลาเดียวกัน ควรศึกษากิจกรรมตามแผนการ จัดการเรียนรู้อยา่ งละเอียด เพ่ือวางแผนการใช้เวลาในการหมุนเวยี นสับเปลี่ยนการกาํ กบั ดูแลห้องเรียน ไดอ้ ย่างเหมาะสม มีประสทิ ธภิ าพ 3. ขนั้ สรปุ 3.1 ครแู ละนกั เรยี นรว่ มกันสรุปบทเรียน สาระสําคัญจากการเรียนแตล่ ะครงั้ 3.2 ตดิ ตาม ตรวจสอบการทําแบบฝึกหัด ชนิ้ งานองนักเรยี นแต่ละคน 3.3 ครูส่งั การบา้ นหรอื สั่งงานทีต่ อ้ งเตรยี มในชั่วโมงต่อไป 4. ข้นั วดั และประเมินผล ดําเนินการวัดและประเมนิ ผล เมือ่ กจิ กรรมการเรียนการสอนส้ินสดุ ลงในแต่ละคร้ัง แต่ละหน่วยการเรียนรู้ เพ่อื ใหท้ ราบวา่ ผลการเรยี นบรรลจุ ุดประสงคก์ ารเรียนร้หู รอื ไม่ มากนอ้ ยเพยี งใด แลว้ วเิ คราะหเ์ พือ่ ปรบั ปรงุ แก้ไข พฒั นาตอ่ ไป 5. ขั้นบนั ทึกผลหลังสอน ครูบันทกึ ผลการจัดการเรยี นรใู้ นแตล่ ะคร้งั หลังการจดั การเรียนรู้ สน้ิ สดุ ลง โดยมหี ัวข้อ ดงั น้ี ชือ่ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ช้นั ทส่ี อน หน่วยการเรยี นรู้ เนือ้ หา กิจกรรม การเรยี นการสอน สรุปผล และบนั ทึกผลหลงั สอน 6. ขน้ั สอนซ่อมเสริม ครูจดั กจิ กรรมการสอนซ่อมเสริมนอกตารางออกอากาศเพื่อชว่ ยเหลือ นักเรียนท่ไี มบ่ รรลจุ ุดประสงคก์ ารเรียนรู้ หรือใหค้ วามรเู้ พิม่ เติมแกน่ กั เรียน คมู่ ือการใช้ NEW DLTV สูก่ ารยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า ~ 19 ~
บทบาทของผ้เู กย่ี วขอ้ ง บทบาทของผู้เกี่ยวข้องในการจดั การเรยี นการสอนทางไกลผ่านดาวเทยี ม อย่างมีประสิทธิภาพ ควรดําเนินการ ดงั นี้ 1. ผู้บรหิ ารโรงเรยี น 1.1 ศึกษาหลักสตู รการจัดการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทยี มของโรงเรียนวงั ไกลกงั วล และหลักสตู รสถานศกึ ษา เพ่อื ปรบั ปรงุ หลกั สตู รใหส้ อดคลอ้ งกนั และสมั พันธก์ ับระเบียบว่าดว้ ยการวดั และประเมินผลของโรงเรียน 1.2 ประชมุ ชแี้ จงสร้างความตระหนัก และความเข้าใจแก่ผ้เู กีย่ วข้องทกุ ฝา่ ย 1.3 จดั หาวัสดุ อุปกรณ์ เคร่อื งรบั สญั ญาณ และดําเนินการติดตง้ั ระบบให้พรอ้ มใชง้ าน อยู่เสมอ 1.4 แตง่ ตั้งใหค้ รูรับผิดชอบการจัดการเรียนการสอนอย่างเหมาะสมกับบคุ ลากรของ โรงเรยี น โดยเฉพาะกรณีครไู มค่ รบชนั้ เรยี น 1.5 มอบให้ครูจดั ตารางสอน ตารางกจิ กรรมตา่ งๆ ตลอดจนแผนการจัดการเรียนร้ขู อง โรงเรยี นให้สมั พันธ์กับตารางออกอากาศจากสถานีวิทยุโทรทัศนก์ ารศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม 1.6 นิเทศ ติดตามการจดั ทาํ แผนการจดั การเรียนรู้ ตามตารางออกอากาศจากสถานีวิทยุ โทรทัศน์การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม 1.7 ประเมินผลการดาํ เนนิ งานการจดั การเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียมเป็นรายเดือน รายภาคเรยี น และสิ้นปกี ารศึกษา รายงานผลผเู้ ก่ียวขอ้ งทกุ ฝ่ายตามความเหมาะสม เพอื่ ให้ไดข้ ้อมูลใน การปรบั ปรุงแกไ้ ข หรอื พัฒนาอย่างตอ่ เน่ือง 1.8 ประชาสัมพนั ธ์ผลการดําเนนิ งานใหผ้ ู้เก่ยี วขอ้ งทราบ 2. ครูผู้สอน 2.1 ศกึ ษา ทบทวนหลกั สตู รสถานศึกษา โครงสรา้ งเวลาเรยี นแต่ละกลุ่มสาระการเรยี นรู้ เพือ่ ปรับปรงุ ให้สอดคลอ้ งกบั โครงสรา้ งเวลาเรียนของโรงเรยี นวงั ไกลกงั วล 2.2 ศกึ ษาหน่วยการเรียนรู้ กาํ หนดการจดั การเรียนรขู้ องโรงเรียน เพื่อพิจารณา เทยี บเคยี งกบั กาํ หนดการเรยี นรู้ของโรงเรียนวังไกลกังวล 2.3 จดั ทําตารางสอนของโรงเรียน 2.4 ศกึ ษาแผนการจดั การเรียนร้ขู องแต่ละวิชา (ดาวนโ์ หลดไดจ้ ากเวบ็ ไซต์) 2.5 วางแผนจดั การในช้นั เรยี น เพื่อให้นักเรยี นได้สามารถเรยี นตามตารางออกอากาศ ดังน้ี คู่มือการใช้ NEW DLTV สกู่ ารยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หนา้ ~ 20 ~
1) กรณีครสู อน 1 หอ้ งเรียนสามารถอย่กู ํากบั ช้ันเรียนไดต้ ลอดเวลา ควรเตรียมการ สนทนา แนะนาํ เพ่ิมเติม การนาํ เข้าสบู่ ทเรยี น การปฏิบตั ิกจิ กรรมระหว่างเรยี น และสรปุ บทเรยี น 2) กรณสี อนมากกว่า 1 ชัน้ เรยี นในเวลาเดียวกนั ครตู อ้ งเตรยี มมอบหมายงานและ ข้ันตอนการเรียนทางไกลของนกั เรียนแตล่ ะชน้ั ใหน้ กั เรยี นเขา้ ใจ ครูผู้สอนต้องพจิ ารณาว่าจะไปกาํ กับ การเรียนของนกั เรียนช้ันใน เวลาใด อย่างไร 2.6 เตรยี มสอ่ื วัสดอุ ุปกรณ์ ใบงาน ใบความร้แู ละกจิ กรรมเสรมิ อาจประยกุ ตต์ าม ความเหมาะสมกับท้องถ่ินและความจาํ เปน็ 2.7 ร่วมจดั การเรียนการสอนไปพรอ้ มกับโรงเรียนตน้ ทาง และให้นักเรียนสามารถ ปฏิบัตกิ จิ กรรมการเรยี นตามตารางออกอากาศแต่ละคร้ังอย่างครบถ้วนและครตู ้องอยูก่ ํากบั ดแู ล แนะนาํ นักเรียนอย่างตอ่ เนื่อง 2.8 สรปุ สาระสําคัญในแต่ละคร้งั รว่ มกับนกั เรียนหลงั กจิ กรรมการเรียนการสอน ทางไกลผ่านดาวเทียมสนิ้ สุดลง 2.9 วัดและประเมินผลเม่ือกิจกรรมการเรยี นการสอนส้นิ สดุ ลงในแต่ละครง้ั แตล่ ะ หน่วยการเรียนรู้ เพ่ือให้ทราบวา่ นักเรียนมผี ลการเรียนผ่านจดุ ประสงค์การเรียนรูห้ รอื ไม่ มากนอ้ ย เพียงใด แล้ววเิ คราะหเ์ พอ่ื ปรบั ปรุง แก้ไข หรือพัฒนาต่อไป 2.10 บนั ทึกผลการจัดการเรียนรแู้ ตล่ ะครั้ง 2.11 จัดกจิ กรรมซอ่ มเสริมนอกตารางออกอากาศ เพอ่ื ช่วยเหลอื นกั เรียนที่ไมบ่ รรลุ จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรหู้ รือให้ความรู้เพมิ่ เติมแก่นักเรียน คมู่ ือการใช้ NEW DLTV ส่กู ารยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า ~ 21 ~
2.12 ดําเนนิ การวดั และประเมินผลการจัดการเรยี นร้ปู ลายภาค/ปลายปี ตามระเบยี บ การวัดและประเมินผลของโรงเรียน ทัง้ นต้ี ้องมคี วามสอดคลอ้ งกบั การจัดการเรยี นการสอนท่ีผ่านมา 3. นกั เรยี น 3.1 ทําความเข้าใจวธิ ีการเรยี นรจู้ ากการเรียนการสอนโดยใช้สื่อการศึกษาทางไกล ผ่านดาวเทยี มตามที่ครูแนะนํา 3.2 จดั เตรยี มวัสดุ อุปกรณ์การเรยี น เพ่ือใชใ้ นการจัดกจิ กรรมแต่ละครง้ั ตามที่ครู มอบหมาย 3.3 เขา้ หอ้ งเรยี นตรงตามเวลาทีโ่ รงเรียนกําหนด 3.4 ตงั้ ใจปฏบิ ัตกิ จิ กรรมการเรียนรตู้ ามขัน้ ตอนพร้อมๆ กับโรงเรียนตน้ ทาง 3.5 ทําแบบฝึกหัด ใบงาน หรอื ตอบคําถามท่ีครโู รงเรียนต้นทางมอบหมาย 3.6 ซักถามครผู ู้สอน ถา้ มีข้อสงสัยหรอื ขอ้ คดิ เห็นทเี่ กิดข้ึนขณะจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ 3.7 มคี วามซอื่ สตั ย์ต่อตนเองและผู้อ่ืน เมอ่ื ได้รับมอบหมายจากครตู ้นทาง ใหต้ รวจผลงาน ตนเอง 3.8 สรุปสาระสําคัญท่ีไดร้ ับจากการเรยี นรู้ในแตล่ ะครงั้ 3.9 ทบทวนบทเรียน ศึกษาค้นควา้ จากแหลง่ การเรียนรอู้ น่ื ๆ เพิ่มเตมิ คมู่ ือการใช้ NEW DLTV สู่การยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า ~ 22 ~
4. ผปู้ กครอง 4.1 รบั ทราบและทาํ ความเข้าใจระบบ วิธกี ารจัดการเรียนการสอนโดยใชส้ อื่ ทางไกล ผ่านดาวเทยี มที่โรงเรียนนาํ มาใช้ 4.2 ตระหนกั ถงึ ความสําคญั ความจําเป็น และประโยชนข์ องการเรยี นการสอนโดยใช้ส่ือ ทางไกลผา่ นดาวเทียม 4.3 ใหค้ วามรว่ มมอื สง่ เสริม สนับสนนุ กิจกรรมการเรียนการสอนของนักเรียน และครู 4.4 สนบั สนนุ สง่ เสริม การจดั หาวัสดุ อุปกรณ์ เครือ่ งมือในการรบั สัญญาณจากสถานวี ทิ ยุ โทรทัศนก์ ารศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม 4.5 ติดตาม สอบถามการเรยี นของนกั เรยี น และรว่ มมือกับโรงเรียนในการประเมนิ ผล การจัดการเรยี นการสอน เพื่อปรบั ปรงุ แกไ้ ข หรือพฒั นาต่อไปอย่างตอ่ เน่ือง 5. คณะกรรมการสถานศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน 5.1 กําหนดนโยบายรว่ มกบั โรงเรียนในการจดั การเรียนการสอนโดยใชส้ ่ือการศึกษาทางไกล ผา่ นดาวเทยี ม 5.2 มสี ่วนร่วมในการปรบั หลกั สตู รให้สอดคลอ้ งกับหลกั สูตรของโรงเรียนวงั ไกลกงั วล 5.3 ให้ความเหน็ ชอบแผนการดําเนินงานการจดั การเรยี นการสอนโดยใชส้ ือ่ ทางไกล ผ่านดาวเทยี ม 5.4 มสี ่วนรว่ มในการประเมินผลการดําเนนิ งานของโรงเรียน และประชาสมั พันธ์ ผลการดาํ เนนิ งาน 6. สํานักงานเขตพ้นื ที่การศึกษา 6.1 กําหนดนโยบายและกลยุทธ์การพฒั นาคุณภาพการศกึ ษา 6.2 สาํ รวจความตอ้ งการของโรงเรยี นในการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สอ่ื การศกึ ษา ทางไกลผา่ นดาวเทยี ม 6.3 ประชุมชี้แจงผู้บริหารสถานศึกษา ใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจและสามารถจัดการเรียน การสอนโดยใช้สื่อการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม 6.4 พัฒนาบคุ ลากรของโรงเรียนกลุม่ เปา้ หมาย คู่มือการใช้ NEW DLTV สกู่ ารยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หนา้ ~ 23 ~
ขัน้ ตอนการใชง้ านเว็บไซตแ์ ละดาวนโ์ หลด การเข้าใช้งานเว็บไซต์ของมูลนิธทิ างไกลผ่านดาวเทียม โดยไปท่ี URL น้ี www.dltv.ac.th เวบ็ ไซต์จะพาเข้าส่โู ฮมเพจ (Home Page) ซึ่งสามารถเข้าเมนอู ืน่ ๆ ได้อีกหลายเมนู ได้แก่ หน้าแรก ตารางออกอากาศ ชมสด ชมล่วงหนา้ ชมยอ้ นหลงั ข่าวสารและกจิ กรรม เวบ็ บอร์ด เกย่ี วกบั องคก์ ร นอกจากน้นั ยงั มี “ช่องรายการ” ใหเ้ ลือกการเข้าชมในชอ่ งรายการตา่ ง ๆ ตั้งแต่ DLTV1 – DLTV15 รวมทงั้ การแจ้งขา่ วประชาสัมพนั ธ์ และแบนเนอรเ์ ชอื่ ม Link ตา่ งๆ คมู่ ือการใช้ NEW DLTV สูก่ ารยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หนา้ ~ 24 ~
พืน้ ท่ดี ้านลา่ งสุดเปน็ เส้นทางลดั เข้าสู่เวบ็ เพจ (Web Page) ตา่ งๆ ได้แก่ ชอ่ งรายการทั้ง 15 ชอ่ ง ตารางออกอากาศ ชม VDO ดาวนโ์ หลด แจง้ ปญั หาการใชง้ าน และ ตดิ ตอ่ เรา ในส่วนของดาวนโ์ หลด เม่อื คลกิ ทด่ี าวน์โหลด จะเขา้ สู่เว็บเพจสาํ หรบั การดาวน์โหลดเอกสาร ต่าง ๆ เร่ืองนา่ รมู้ ากมาย คมู่ ือการใช้ NEW DLTV สู่การยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หนา้ ~ 25 ~
เมนู “ตารางออกอากาศ” เป็นตารางการออกอากาศของแตล่ ะช้ันเรยี น ตัง้ แต่ชน้ั อนบุ าล 1 ถึง มัธยมศึกษาปที ่ี 3 เม่ือคลกิ ท่ี “ตารางออกอากาศ” จะปรากฏการออกอากาศ ณ เวลาต่างๆ ตลอดวัน (24 ชั่วโมง) ของวนั ปัจจุบนั ซ่ึงเป็นตารางออกอากาศของชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 หากต้องการดูรายการ ออกอากาศช้ันเรยี นอ่ืน ๆ ให้คลิกที่ช่องรายการ/ชัน้ ทต่ี อ้ งการ ทง้ั นสี้ ามารถคลิกทเี่ ครื่องหมาย < > เพ่อื เล่อื นไปชัน้ ทตี่ ้องการได้ หากต้องการดูรายการออกอากาศของวนั อื่น ให้คลกิ วนั ที่ ตอ้ งการท่ีปฏทิ นิ ด้านบนการแสดงรายการออกอากาศ ถ้าตอ้ งการ ตารางสอนเปน็ ราย สปั ดาห์ ให้คลิกดาวน์ โหลดตารางสอน เมนู “ชมสด” เปน็ การชมรายการถ่ายทอดสดออนไลน์ ณ เวลาปจั จุบัน โดยเร่มิ แรกจะเข้าสู่ เว็บเพจ DLTV1 (ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 1) สามารถคลกิ เปลีย่ นช่องรายการสดได้ตามตอ้ งการ เมนู “ชมล่วงหน้า” ครผู ู้สอนสามารถรบั ชม clip การสอนลว่ งหน้าได้อยา่ งน้อย 3 วนั ทําให้รู้ ว่าในวนั สอนตามตารางออกอากาศนัน้ ครูต้นทางจะสอนดว้ ยกจิ กรรมอะไร อยา่ งไรบา้ ง ทาํ ให้ครูผสู้ อน ปลายทางสามารถวางแผนการสอนของตนได้ เมนู “ชมย้อนหลงั ” สาํ หรบั การรบั ชม clip การสอนที่ออกอากาศไปแล้วในช่วงเวลาปัจจุบัน และย้อนหลงั ไป 1 ภาคเรียน เช่น ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2561 พร้อมท้งั สามารถดาวนโ์ หลดเอกสาร สือ่ การสอนได้ตามปกติ เมนู “ขา่ วสารและกจิ กรรม” เปน็ การประชาสมั พันธก์ ิจกรรม DLTV ในรปู แบบของ ขา่ วและ บทความ คมู่ ือการใช้ NEW DLTV สกู่ ารยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า ~ 26 ~
เมนู “เว็บบอรด์ ” เป็นกระท้คู าํ ถาม /คาํ ตอบ จากผใู้ ชง้ าน /ครผู ู้สอน /ผดู้ ูแลระบบ ที่มีปญั หา ข้อสงสัย มที กุ สาระวิชา ทกุ ช่องรายการ (ทกุ ชั้นเรียน) เมนู “เกย่ี วกบั องคก์ ร” คอื เรื่องน่ารูเ้ กยี่ วกบั ประวตั ิความเปน็ มาของการดําเนินงานการจัด การศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียมของมลู นิธกิ ารศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม การรบั ชมวิดโี อการจดั การเรียนการสอน การรบั ชม มี 2 รูปแบบ คอื ชมตามตารางออกอากาศ และรับชมตามอธั ยาศัย 1. การรบั ชมตามตารางออกอากาศ เปน็ การรบั ชมตามเวลาปจั จุบัน โดยใช้เครอ่ื งรบั สญั ญาณ จากดาวเทียม หรือการใช้สญั ญาณจากอนิ เทอรเ์ น็ต ท่ี www.dltv.ac.th ที่ “หน้าแรก” สามารถเขา้ ถงึ การรับชมตามตารางออกอากาศ โดยคลิกที่ ช่องรายการ DLTV1 ถงึ DLTV15 หรอื คลิกที่ “ชมสด” การคลกิ เลอื ก “ชมสด” เริ่มแรกจะเขา้ ถึงช่อง DLTV1 (ช้ันประถมศึกษาปีที่ 1) กอ่ น สามารถ ไปชอ่ งอืน่ ไดโ้ ดยคลกิ เลือกชอ่ งด้านล่าง เพม่ิ ลดเลขชอ่ งรายการได้ที่ < หรอื > คู่มือการใช้ NEW DLTV สู่การยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หนา้ ~ 27 ~
2. การรับชมหลังจากมีการออกอากาศแลว้ (รบั ชมตามอธั ยาศัย) เมื่อคลกิ “ชมยอ้ นหลงั ” แลว้ ให้คลกิ เลอื กชอ่ งรายการ และวิชาท่ีต้องการ เช่น ตอ้ งการรับชมการออกรายการระดบั ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 5 วิชา วทิ ยาศาสตร์ คู่มือการใช้ NEW DLTV สกู่ ารยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า ~ 28 ~
จากนนั้ เลือกหนว่ ยการเรียนรู้ และคลกิ ในเรอ่ื งทต่ี อ้ งการศึกษา เมอื่ คลิกเข้าไปเพอ่ื นาํ ไปสกู่ ารจัดการเรยี นการสอนโดยใช้สอ่ื ทางไกลผา่ นดาวเทยี มจากโรงเรยี น ตน้ ทางไดท้ ันที คู่มือการใช้ NEW DLTV สูก่ ารยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า ~ 29 ~
หากต้องการรบั ชมยอ้ นหลังในปีการศึกษาท่ีผ่านมา ให้คลิกเลอื กปีการศึกษา เปน็ 2561/2 และเลอื กรายการทต่ี อ้ งการรบั ชม คู่มือการใช้ NEW DLTV สูก่ ารยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หนา้ ~ 30 ~
คลกิ เพือ่ เปิด/ปิด รายการ การดาวนโ์ หลดเอกสารและไฟล์ท่เี กี่ยวข้อง ครูผ้สู อน หรือครูธุรการสามารถดาวน์โหลดข้อมลู สาํ คัญต่อการจัดการเรยี นการสอน เช่น กาํ หนดการสอนรายชัว่ โมง ใบงาน ใบความรู้ ส่ือการสอนประเภทวดิ ีโอ ไดจ้ ากเวบ็ ไซต์ www.dltv.ac.th ดงั นี้ เขา้ เว็บไซต์ www.dltv.ac.th 1. ดาวน์โหลด “กาํ หนดการสอนรายชว่ั โมง” 1.1 โดยคลิกท่เี มนู “ชมย้อนหลงั ” 1.2 เลอื กช้ันเรยี น /เลือกวิชา/ คลิกดาวน์โหลด “กาํ หนดการสอนรายชัว่ โมง” 1.3 จะไดไ้ ฟล์ กาํ หนดการสอนรายชว่ั โมง.pdf จาํ นวน 1 ภาคเรียน คมู่ ือการใช้ NEW DLTV สู่การยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หนา้ ~ 31 ~
คลกิ 2. ดาวนโ์ หลด ส่ือตา่ งๆ 2.1 โดยคลิกที่เมนู “ชมย้อนหลัง” / “ชมล่วงหนา้ ” 2.2 เลือกช้ันเรียน /เลือกวิชา/เลือกเร่ืองที่จะรับชม 2.3 ดาวนโ์ หลดสื่อประกอบการสอนของการสอนในชัว่ โมงน้นั 2.4 ดาวโหลดวิดโี อการสอน โดยคลิกที่จอภาพการสอนเพอื่ เลน่ วดิ โี อ จากนั้นใหค้ ลกิ ขวาท่ีจอภาพ การสอน เลือกบนั ทึกวิดีโอเปน็ คลกิ ขวา เลือก บนั ทกึ วดิ ีโอเป็น คมู่ ือการใช้ NEW DLTV สู่การยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า ~ 32 ~
3. ดาวน์โหลดขอ้ มลู สาหรบั การเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ สามารถดาวน์โหลดไดจ้ ากขอ้ มูลทอ่ี ยู่ใต้จอภาพแสดงการสอน โดยทําการ “คัดลอก” ขอ้ ความ ท่ีตอ้ งการ แล้วนาํ ไป “วาง” ท่โี ปรแกรม Notepad แล้วนาํ ไปใช้ในโปรแกรมประมวลผลคําอกี ตอ่ หน่งึ 1. ทาแถบเลอื กข้อความ 2. คลกิ ขวา/ คดั ลอก 3. เปิดโปรแกรม Notepad 4. วาง 5. คดั ลอก (Copy) ไป วาง ใน เอกสาร word อีกตอ่ หนง่ึ คมู่ ือการใช้ NEW DLTV สูก่ ารยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หนา้ ~ 33 ~
4. ดาวน์โหลดสือ่ ประกอบการสอน สือ่ ประกอบการสอนในแต่ละเร่ืองนั้นอาจจะมีมากน้อยต่างกัน มีอยหู่ ลายชนดิ เชน่ ส่อื เอกสาร แบบฝึกหัด ใบงาน หรอื สอื่ ในรปู แบบวิดโี อภาพเคลอื่ นไหว (*.mp4) สามารถดาวน์โหลดไดโ้ ดยการคลิก ทร่ี ายการสือ่ ที่ตอ้ งการแต่ละชนิด คลกิ เพอื่ ดาวน์โหลด ในแตล่ ะรายการ การดาวนโ์ หลดสอ่ื 60 พรรษา สอ่ื 60 พรรษาสมเดจ็ พระเทพรตั นราชสดุ าสยามบรมราชกมุ ารฯี เปน็ สื่อที่การจาก พระราชดาํ ริของ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาสยามบรมราชกมุ ารีฯ ที่ทรงหว่ งใยโรงเรียนขนาดเลก็ โรงเรียนทอ่ี ยบู่ นพนื้ ทห่ี า่ งไกล ขาดครู ขาดเครือ่ งอาํ นวยความสะดวก รวมถงึ เป็นโรงเรยี นทส่ี อนคละช้นั เช่น สอน ป.1-ป.3 ในหอ้ งเรียนเดียว ป.4-ป.6 อกี ห้องเรียน ในการนีจ้ ึงไดม้ คี ณะทํางานท่เี ข้ามาสนอง พระราชดาํ รใิ นคร้งั น้ี คณะทาํ งานกม็ าจากหลากหลายหน่วยงาน เช่น สสวท. สถาบันภาษาไทย สถาบัน ภาษาองั กฤษ ของ สพฐ. เปน็ ตน้ โดยทําการทดลองใชก้ ับโรงเรียนในสังกัด สพฐ. รนุ่ แรก 40 โรงเรยี น และขยายผลต่อมาไปยงั โรงเรยี นตํารวจตระเวนชายแดน และขยายผลไปทั่วประเทศเมอื่ 2561 น้ีโดยใช้ รว่ มกับการเรียนการสอนทางไกลผา่ นดาวเทยี ม DLTV http://dltv.ac.th/ โดยนาํ สือ่ ขนึ้ สเู่ ว็บไซต์ ผา่ น คู่มือการใช้ NEW DLTV สกู่ ารยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หนา้ ~ 34 ~
URL : http://cer.dltv.ac.th/obec_cer/ ซ่ึงสามารถโหลดสอ่ื ได้ต้ังแตช่ ้ันอนบุ าล 1 – ชัน้ มธั ยมศึกษา ปีท่ี 6 ส่ือการสอนตามโครงการนี้จดั ทาํ ข้นึ สําหรับการจดั การเรยี นการสอนช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 1 ถงึ ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 6 มีทงั้ หมด 5 วชิ า คอื ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ ภาษาอังกฤษ วทิ ยาศาสตร์ และ วิชาบูรณาการ วชิ าบรู ณาการ คอื การรวมเอาวชิ าต่างๆ ท่จี าํ เป็นน้อย หรอื มากเกินขีดความสามารถของ ผสู้ อนทีจ่ ะสอนหลากหลายวิชาในชัน้ เรยี นคละชั้นได้ มารวมไวด้ ้วยกัน คือ สุขศึกษา สังคมศึกษา ดนตรี การงานอาชีพและเทคโนโลยี ประวัตศิ าสตร์ เอาไว้ สําหรบั โรงเรียนทต่ี ้องการ สือ่ 60 พรรษาสมเด็จพระเทพรัตนราชสดุ าสยามบรมราชกมุ ารฯี ไป ใชง้ าน สามารถไปดาวน์โหลดได้ท่เี วบ็ ไซต์ http://bit.ly/2JiLwra โดยมีขอ้ แมว้ า่ สือ่ 60 พรรษาสมเด็จ พระเทพรัตนราชสุดาสยามบรมราชกมุ ารฯี ชุดนี้สงวนลขิ สทิ ธิ์สาํ หรบั โรงเรยี นในสังกดั สพฐ.เท่านัน้ หา้ มนาํ ไปดัดแปลง แก้ไข หรอื จําหน่าย หรอื กระทาํ การใดๆ เพื่อการค้าโดยเด็ดขาด คูม่ ือการใช้ NEW DLTV สูก่ ารยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หนา้ ~ 35 ~
เม่อื ดาวน์โหลดเอกสาร สือ่ ตา่ ง ๆ ไดค้ รบถ้วนแลว้ ครธู ุรการควรเก็บไฟล์เอกสารไวใ้ นแผน่ DVD อาจรวมเป็นทกุ วชิ า ทุกช้ันเรียน หรอื ทกุ วชิ า ชั้นเรยี นเดยี ว หรือ แยกเป็นกล่มุ สาระการเรยี นรู้ และ หนว่ ยการเรยี นรู้ เป็นรายชั่วโมง จากนั้นจึงมอบให้ครผู ูส้ อนท่ีเก่ียวขอ้ งกับการเรียนการสอนในวชิ า และ ช้ันเรียนนัน้ ๆ ต่อไป คู่มือการใช้ NEW DLTV สู่การยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หนา้ ~ 36 ~
การดาวนโ์ หลดจากคลังสื่อการเรยี นรู้ คลังส่ือการเรยี นรเู้ ปน็ แหล่งรวมของแผนการจัดการเรียนรทู้ ุกช้ัน ทกุ วชิ า สามารถดาวน์โหลดได้ ที่ cer.dltv.ac.th/obec-cer ค่มู ือการใช้ NEW DLTV ส่กู ารยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า ~ 37 ~
เมื่อกาํ หนดขอ้ มูลครบถ้วนแลว้ ใหค้ ลิก “ค้นหาข้อมลู ” แสดงผลการค้นหา พบข้อมูล 1 รายการ คลิกเพอ่ื ดาวน์โหลด ค่มู ือการใช้ NEW DLTV สู่การยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หนา้ ~ 38 ~
Application On Mobile การใช้งาน Application สาํ หรบั การรบั ชมการเรียนการสอนดว้ ยส่ือทางไกลผ่านดาวเทยี ม (NEW DLTV) แอพพลิเคชนั่ NEW DLTV สาํ หรับรับชมชอ่ งของมลู นิธิการศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม สาํ หรับ บคุ คลทั่วไป โดยรับชมผา่ นสมารท์ โฟน , แท็ปเลต็ ภายในแอพพลเิ คช่นั สามารถใชง้ านเมนู ดูรายการสดแบ่งตามชัน้ เรยี น DLTV 1-15 ตงั้ การแจ้งเตอื นลว่ งหน้าเพอ่ื รับชมรายการท่ีต้องการได้ แชท ไลค์ และแชร์ไปยงั โซเซยี ลมีเดียได้ ระบบปฏิบัติการทรี่ องรบั 1. iOS (version 11.0 ขน้ึ ไป) ดาวน์โหลดไดท้ ่ี App Store พมิ พ์คาํ วา่ DLTV 2. Android (version 4.0 ขน้ึ ไป) ดาวนโ์ หลดได้ที่ Google Play / Play Store พิมพ์คําวา่ DLTV ขัน้ ตอนการติดต้ัง ค่มู ือการใช้ NEW DLTV ส่กู ารยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หนา้ ~ 39 ~
ค่มู ือการใช้ NEW DLTV สู่การยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า ~ 40 ~
ค่มู ือการใช้ NEW DLTV สู่การยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า ~ 41 ~
ค่มู ือการใช้ NEW DLTV สู่การยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า ~ 42 ~
ค่มู ือการใช้ NEW DLTV สู่การยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า ~ 43 ~
ค่มู ือการใช้ NEW DLTV สู่การยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า ~ 44 ~
ค่มู ือการใช้ NEW DLTV สู่การยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า ~ 45 ~
สามารถรับชมการตดิ ต้งั Application for NEW DLTV ไดท้ ่ี http://gg.gg/ed49p หรือ สแกนผ่าน QR Code ดงั ภาพ ครผู ู้สอนสามารถนา NEW DLTV ไปสกู่ ารจัดการเรียนรไู้ ด้อยา่ งไร สาํ หรับแนวทางในการออกแบบการจัดการเรยี นรู้โดยใชส้ อื่ ทางไกลผ่านดาวเทยี มรปู แบบใหม่ (NEW DLTV) ของครนู ั้น ครูผู้สอนสามารถใช้กระบวนการ PDCA ในการขับเคลอ่ื นไปสกู่ ารปฏบิ ัตไิ ด้ อยา่ งมีประสิทธภิ าพ สามารถสรุปเปน็ แผนภาพไดด้ งั น้ี คือ คมู่ ือการใช้ NEW DLTV ส่กู ารยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า ~ 46 ~
ขั้น :Plan ครผู ู้สอนวเิ คราะห์หลกั สตู ร มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชว้ี ัด หรือผลการเรียนรู้ ขอ้ มูล ของผู้เรียน เพอ่ื นํามาใชเ้ ปน็ ข้อมูลในการออกแบบการจดั การเรียนรู้ และเขยี นแผนการจัดการเรียนรู้โดย ใชส้ ื่อการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม เพอ่ื ใหก้ ารจัดการเรยี นร้ไู ดส้ อดคลอ้ งกบั มาตรฐาน ตัวชี้วดั ตามที่ หลักสตู รสถานศึกษากาํ หนด และเหมาะสมกับศักยภาพของผเู้ รยี น ขัน้ Do เปน็ การดาํ เนินการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้โดยใช้ DLTV สาํ หรบั ครูปลายทางร่วมกับครู ต้นทาง ซ่งึ สามารถใช้ได้ 2 รปู แบบ คอื รูปแบบท่ี 1 DLTV เพอ่ื ครู คือการจัดการเรยี นการสอนตามตารางออกอากาศของโรงเรียน วงั ไกลกังวล (ชมสด) ท้งั นค้ี รผู สู้ อนควรได้รับชมการสอนล่วงหนา้ มาก่อนแล้ว หรอื การจดั การเรียนการ สอนตามตารางเรียนของโรงเรยี นปลายทาง โดยการรับชมย้อนหลัง หรือชมล่วงหนา้ (ไมเ่ กิน 3 วนั ) ตาม ความตอ้ งการจาํ เป็น จากเว็บไซต์มูลนธิ ิการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม (www.dltv.ac.th) รูปแบบท่ี 2 DLTV เพอ่ื ผู้เรยี น คอื การจดั การเรียนการสอนซ่อมให้กับนักเรียนกรณที ีไ่ ม่ สามารถรับชมตามตารางออกอากาศของโรงเรียนวงั ไกลกงั วลได้ หรอื จดั สอนซ่อมให้กบั ผู้เรียนไดเ้ รียนรู้ (อีกครั้ง) โดยการรบั ชมย้อนหลัง จากเว็บไซตม์ ูลนิธกิ ารศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม (www.dltv.ac.th) หรือเรียนรู้โดยใช้ Application DLTV ซงึ่ สามารถเรยี นรู้ไดท้ ุกท่ี ทกุ เวลา ตามความต้องการ ข้ัน Check เปน็ การประเมนิ ผลและตรวจสอบผลที่เกดิ ข้ึนจากการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้โดยใช้ สื่อทางไกลผ่านดาวเทยี ม (DLTV) ใน 3 ด้านตามทฤษฎีการเรียนรู้ของบลมู และคณะ (NEW Version) คอื ด้านพุทธพิ ิสยั ด้านจิตพิสยั และ ดา้ นทกั ษะพิสัย คู่มือการใช้ NEW DLTV สู่การยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หนา้ ~ 47 ~
ด้านพุทธิพิสัย พฤติกรรมด้านสมองเป็นพฤติกรรมเก่ียวกับสติปัญญา ความรู้ ความคิด ความ เฉลียวฉลาด ความสามารถในการคิดเร่ืองราวต่างๆ อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งเป็นความสามารถทาง สติปัญญา พฤติกรรมทางพุทธพิ ิสยั แบง่ เป็น 6 ระดบั ดงั นี้ ด้านความรู้ หมายถงึ ขอ้ เทจ็ จริงของวัตถุ ส่งิ ของเรือ่ งราว เหตุการณ์ ปรากฏการณ์ใดๆ ที่ มนษุ ยไ์ ดร้ วบรวม สรปุ รวมถึงสิง่ ทเี่ ราได้เคยปฏิบตั มิ า เป็นความรทู้ จี่ ําได้ สะสมและถา่ ยทอดกันมาแต่ อดีตจนถงึ ปัจจบุ ัน โดยแยกเปน็ รายละเอียดของระดับความรูไ้ ด้ดังนี้ 1.) ความร้เู กย่ี วกบั ความเป็นจรงิ (Factual knowledge) หมายถงึ ความรใู้ นสง่ิ ทเ่ี ป็นจรงิ อยู่ เช่น ความร้เู ก่ียวกบั คําศัพท์ และความรู้ในส่ิงเฉพาะต่างๆ 2.) ความรูใ้ นเชิงมโนทัศน์ (Conceptual knowledge) หมายถึง ความรทู้ ี่มีความซบั ซอ้ น มีการจัดหมวดหม่เู ป็นกลุม่ ของความรู้ และโครงสร้างของ ความรู้ 3.) ความรูใ้ นเชงิ วธิ กี าร (Procedural knowledge) หมายถงึ ความรวู้ ่าสง่ิ นน้ั ๆทําได้อย่างไร ซงึ่ รวมถงึ ความรทู้ ีเ่ ปน็ ทักษะ เทคนิค และวิธีการ 4.) ความรู้เชงิ อภปิ รชิ าญ (Metacognitive knowledge) หมาย ถงึ ความรเู้ กี่ยวกับเรอ่ื งทางปัญญาของผเู้ รียนเอง คือความรู้ที่ผเู้ รยี นจะทาํ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการวางแผนและการแกป้ ญั หา ไปจนถึงการประเมิน ด้านความเขา้ ใจ เป็นการคิดในความหมายใหม่ ความหมายสรุปรวม และการคิดแบบบขยาย ออกไปจากเหตุการณ์ เร่ืองราวท่กี ําลังพิจารณาอย่นู ั้นอย่างสมเหตสุ มผล ด้านการนําไปใช้ เปน็ ความสามารถของสมอง ในการนําเอาความร้คู วามเข้าใจในเร่ืองราว ต่างๆ ทตี่ นมีอยไู่ ปแก้ปญั หาทีแ่ ปลกใหม่ทีไ่ ม่เคยพบมากอ่ น แต่มีลักษณะบางประการเป็นทาํ นองเดยี วกับ ปัญหาทีต่ นพบมาก่อน การฝกึ ให้นักเรยี นฝกึ คิดในการนําไปใช้ ต้องให้นักเรียนเผชญิ ปัญหาใหม่ สถานการณ์ใหม่ แล้วคิดตามกระบวนการคิดแบบประยุกตใ์ ช้ คอื พิจารณาองค์ประกอบ แปลงรปู ปัญหา เลอื กรูปแบบปญั หา เลือกหลกั การข้อสรุป ทฤษฎี ในการแก้ปญั หา ด้านการวเิ คราะห์ เปน็ การคดิ พิจารณาสิง่ สาํ เร็จรปู หรือระบบใดๆ อยา่ งแยกแยะให้ค้นพบ ความจริงที่แฝงในรปู ขององค์ประกอบ ความสมั พันธร์ ะหว่างองค์ประกอบ และหลักการทีอ่ งค์ประกอบ คมุ กันอยูเ่ ป็นสิ่งสําเรจ็ รปู หรือเป็นระบบอยไู่ ด้ ด้านการประเมนิ คา่ เปน็ การคิดแบบวินิจฉัยและตรี าคา บง่ คุณคา่ โดยสรุปอยา่ งมหี ลักเกณฑ์ มี 2 แบบ คอื การประเมนิ ค่าโยอาศยั เกณฑภ์ ายใน และการประเมินค่าโดยอาศยั เกณฑ์ภายนอก คมู่ ือการใช้ NEW DLTV สกู่ ารยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หนา้ ~ 48 ~
Search
