ชุดกิจกรรมฯ ภาษาอังกฤษ ป.6 (นร.)

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 6 เรื่อง Festivals & Celebrations 95 ใบงานท่ี 11 เร่อื ง Songkran Activities หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 6 เรื่อง Festivals & Celebrations แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 8 เร่ือง Songkran Festival รายวชิ า ภาษาองั กฤษ รหัสวิชา อ16101 ภาคเรียนที่ 2 ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 6 Instructions: Choose the given activities to match with the correct pictures. Write the activity under each picture. คำช้ีแจง: เลือกกจิ กรรมท่ีกำหนดให้ ให้สอดคล้องกบั รูปภาพ เขยี นกิจกรรมลงใตภ้ าพ A. make sand B. listen to preaching C. offer food to monks pagodas D. pour water onto the elders’ hands E. sprinkle water onto a Buddha image F. set birds and fish free G. splash water at each other 1. ___________________________ 2. _________________________ ___________________________ _________________________ 3. _________________________ _________________________ 4. __________________________ 5. __________________________ __________________________ __________________________ 6. __________________________ 7. __________________________ __________________________ __________________________ แหลง่ อ้างองิ : ส่ือ 60 พรรษาฯ ช่ือ ____________________สกลุ __________________ช้นั __________เลขที่________

96 ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ สำหรบั นกั เรยี น ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี 2 (ภาษาองั กฤษ ป.6) ใบงานที่ 12 เรื่อง Songkran Festival หน่วยการเรยี นรูท้ ่ี 6 เร่ือง Festivals & Celebrations แผนการจดั การเรียนรูท้ ี่ 8 เรื่อง Songkran Festival รายวชิ า ภาษาองั กฤษ รหัสวชิ า อ16101 ภาคเรียนที่ 2 ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 6 Instructions: Read the story.Underline the activities during Songkran Festival then, answer thequestions and practice reading the passage. คำชีแ้ จง: อ่านเนอื้ เรอ่ื ง ขดี เส้นใต้ขอ้ ความทเี่ ป็นกจิ กรรมท่ที ำในเทศกาลสงกรานต์ ตอบคำถาม เสร็จแลว้ ฝกึ อ่านเนื้อเร่อื ง Songkran Festival Songkran Festival is on April 13th - 15th. It celebrates the Thai New Year. On these days, we go to the temple in the morning. We offer food to monks, listen to their preaching and sprinkle water onto Buddha images. Some people like to set birds and fish free on these days too. After that, we make sand pagodas on the temple ground. Then we visit our older relatives and give them garlands. We pour water onto their hands to receive their blessings. After that, we splash water at each other for fun. We have a great time during the Songkran Festival. older relatives garland 1 2 What do we do to our older What do Thai people do at relatives during Songkran Festival? the temple during Songkran _________________________________________ Festival? _________________________________________ _________________________________________ ________________________________ ________________________________ 3 What do you like to do the most ________________________________ during Songkran Festival? Why? ________________________________ ________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ ชือ่ ____________________สกลุ __________________ชั้น__________เลขท่ี________

หน่วยการเรยี นร้ทู ่ี 6 เรอื่ ง Festivals & Celebrations 97 ใบงานที่ 13 เรื่อง Christmas Words หน่วยการเรยี นร้ทู ่ี 6 เรอื่ ง Festivals & Celebrations แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 9 เรื่อง Christmas Day(1) รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ16101 ภาคเรียนท่ี 2 ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6 Instructions: Write the correct answers, then, number the pictures. คำชี้แจง: เขียนคำตอบและใส่หมายเลขภาพใหถ้ กู ตอ้ ง candle candy cane snowman sleigh stocking bell presents reindeer 1. Santa uses a _________________ to deliver all his presents. 2. We light the _________________ in our house. 3. Children hang a ______________ by the fireplace on Christmas eve. 4. Rudolph is the name of Santa’s favorite ___________________. 5. Children love to build a ____________________ when it’s snowing. 6. You send ________________ to your friends before Christmas day. 7. A ______________ makes a ringing sound. 8. A ___________________ is a piece of flavored hard candy shaped like a walking stick. ช่อื ____________________สกุล__________________ช้ัน__________เลขที่________

98 ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ สำหรับนกั เรยี น ระดับประถมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 (ภาษาองั กฤษ ป.6) ใบงานที่ 14 เร่อื ง Christmas Day หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 เรอ่ื ง Festivals & Celebrations แผนการจัดการเรียนร้ทู ่ี 9 เร่อื ง 9 Christmas Day (1) รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหสั วิชา อ16101 ภาคเรียนที่ 2 ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 6 Instructions: Read the story and answer the questions. คำชแ้ี จง: อา่ นเนอ้ื เรอ่ื งและตอบคำถาม Christmas Day Christmas is a festival in December. It has many traditions. Christmas is a time to meet with family and friends. People give each other presents and share dinner with each other. Most families put up a Christmas tree, hang decoration items such as candy canes, stockings, bells, stars, and small presents. They also take holidays from work to spend time with each other. Christmas Eve is on the 24th of December. Eve means the day before. Christmas Eve is the day before Christmas Day. People usually finish their shopping and wrap their presents. Many people enjoy singing Christmas carols. Christmas Day is on the 25th of December. Children usually get up early and play with toys that leave under the Christmas tree or in their stockings. People exchange and open their presents. Some people go to church. Families spend the day eating lots of delicious food, playing games and watching TV together. 1. When is Christmas Day? ________________________________________________________________ 2. What decoration items can you hang on Christmas tree? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ชื่อ ____________________สกลุ __________________ชั้น__________เลขที่________

หน่วยการเรยี นร้ทู ่ี 6 เรือ่ ง Festivals & Celebrations 99 3. What does “Eve” mean? ________________________________________________________________ 4. What do people do on Christmas Eve? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5. What do people do on Christmas Day? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ชื่อ ____________________สกลุ __________________ชน้ั __________เลขท่ี________

100 ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ สำหรับนกั เรยี น ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 2 (ภาษาองั กฤษ ป.6) ใบงานท่ี 15 เรื่อง How to Make a Christmas Hat หน่วยการเรยี นรู้ที่ 6 เรือ่ ง Festivals & Celebrations แผนการจัดการเรยี นร้ทู ี่ 10 เรือ่ ง Christmas Day (2) รายวิชา ภาษาองั กฤษ รหสั วิชา อ16101 ภาคเรียนท่ี 2 ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 Instructions: Choose the given steps of making a Christmas hat to match with the correct pictures. คำชแ้ี จง: เลอื กขน้ั ตอนการประดษิ ฐ์หมวกครสิ ตม์ าสให้สอดคลอ้ งกบั รปู ภาพ Join the straight edges together and apply glue to paper. Cut paper. (*2) Decorate the hat. Tie a pencil to a string. Prepare a sheet of paper. Make a paper triangle. Draw an arc. Trace the pattern on to the paper. _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ ช่ือ ____________________สกุล__________________ช้นั __________เลขท่ี________

หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 6 เร่ือง Festivals & Celebrations 101 ใบงานที่ 16 เรอ่ื ง All about Christmas หน่วยการเรยี นรูท้ ่ี 6 เรือ่ ง Festivals & Celebrations แผนการจัดการเรยี นรูท้ ่ี 10 เรื่อง Christmas Day (2) รายวิชา ภาษาองั กฤษ รหสั วชิ า อ16101 ภาคเรียนที่ 2 ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 Instructions: Write the information about Christmas Day. คำช้ีแจง: เขยี นขอ้ มูลเกย่ี วกับวนั คริสตม์ าส Christmas Day Christmas Eve is on ______________________ and Christmas Day is on __________________________ We do with family and friends: ________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ All about Christmas Decoration Items Which Thai festival has the same 1. ____________________________ traditions as Christmas? : ___________________________ 2. ____________________________ ____________________________ ____________________________ 3. ____________________________ 4. ____________________________ 5. ____________________________ ชื่อ ____________________สกุล__________________ชน้ั __________เลขที่________

102 ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ สำหรับนกั เรยี น ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 2 (ภาษาอังกฤษ ป.6) แบบประเมินตนเอง ชือ่ : ___________________________ สกลุ : ______________________ชนั้ _____เลขที่ _____ หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 6 หน่วยยอ่ ยท่ี 3 เรอ่ื ง Festivals 1. ประเมินการเรียนร้ขู องตนเอง กาเครอ่ื งหมาย ✓ ในชอ่ งระดับความสามารถของแตล่ ะกิจกรรมทน่ี กั เรยี นคิดว่าทำได้ตามระดับการประเมนิ เหล่าน้ี ระดับความสามารถ : ดมี าก ดี ค่อนข้างดี พอใช้ ปรับปรุง ที่ รายการ ระดบั ความสามารถ 1 บอกข้อมูลท่ีเกี่ยวข้องกับเทศกาลลอยกระทงได้ ดี ดี คอ่ น พอ ปรบั มาก ข้างดี ใช้ ปรงุ 2 อ่านจับใจความจากบทอ่านเก่ยี วกบั เทศกาลลอยกระทงได้ถกู ต้อง 3 อา่ นออกเสยี งคำศัพท์ท่เี ก่ยี วกับเทศกาลลอยกระทงไดถ้ ูกต้อง ตามหลักการออกเสยี ง 4 เขยี นตอบคำถามจากเรอ่ื งเก่ียวกบั วันสงกรานตท์ ่อี า่ นได้ 5 ระบุขอ้ ความสัน้ ๆ เกี่ยวกบั เทศกาลสงกรานตไ์ ดต้ รงตามภาพท่ีกำหนด 6 ออกเสียงและบอกความหมายวลีเกี่ยวกับเทศกาลสงกรานตไ์ ด้ 7 อา่ นเร่อื งเก่ยี วกบั วนั สงกรานตแ์ ละเขยี นตอบคำถามจากเรื่องที่อา่ นได้ 8 ออกเสียงและบอกความหมายคำศพั ทเ์ กย่ี วกับวนั ครสิ ตม์ าสได้ 9 อา่ นเร่ืองเกีย่ วกบั วนั ครสิ ตม์ าสและเขียนตอบคำถามจากเร่อื งทีอ่ า่ นได้ 10 บอกความแตกต่างในการฉลองเทศกาลครสิ ตม์ าสกับของไทยได้ 11 ประดิษฐ์หมวกครสิ ตม์ าสตามขั้นตอนได้ 12 เขยี นเรียงลำดบั ข้นั ตอนการประดษิ ฐห์ มวกคริสตม์ าสได้ 2. สง่ิ ทฉี่ ันยงั ไมเ่ ข้าใจ / ยังทำได้ไมด่ ี คอื …… (สามารถเขยี นไดม้ ากกว่า 1 อยา่ ง) ............................................................................................................................. ................................... ……………………………………………............................................................................................................. 3. สิ่งท่ีฉนั ตั้งใจจะทำใหด้ ีขนึ้ ในการเรยี นหน่วยต่อไป (สามารถเขียนไดม้ ากกวา่ 1 อยา่ ง) ……………………………………………........................................................................................................ ..... ……………………………………………............................................................................................................ ..

หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 6 เร่ือง Festivals & Celebrations 103 ใบความรู้ที่ 5 เรื่อง How to Make a Valentine’s Card หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 เรื่อง Festivals & Celebrations แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 11 เร่ือง Valentine’s Day รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า อ16101 ภาคเรียนที่ 2 ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 6 Instructions: Read the steps of making Valentine’s card and follow them. คำช้แี จง: อ่านข้ันตอนการประดิษฐ์การด์ และปฏิบัตติ าม 12 Fold paper to create a card Cut a colored paper with the same base. size of your card and fold it too. Cut paper on the folded part. 3 4 Cut out some heart shapes in Glue the heart shapes onto the different sizes. pop-up stand and to other parts of the card. 5 Decorate your Valentine’s card. ทมี่ า: www.easypeasyandfun.com

104 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ สำหรบั นกั เรียน ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี 2 (ภาษาองั กฤษ ป.6) ใบงานที่ 17 เรื่อง Valentine’s Day Quiz หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 6 เร่ือง Festivals & Celebrations แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 11 เรอ่ื ง Valentine’s Day รายวิชา ภาษาองั กฤษ รหสั วิชา อ16101 ภาคเรียนที่ 2 ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 Instructions: Choose the correct answers and write the meaning of the words. คำชแี้ จง: เลอื กคำตอบท่ถี กู ตอ้ งและเขียนความหมายคำศพั ท์ 1. Which is the set of things that you should prepare for Valentine’s Day? A. cake, gift, stockings ___________________________ B. card, roses, chocolate ___________________________ C. pumpkin, mask, candy ___________________________ D. turkey, egg, chocolate ___________________________ 2. What do Americans say to their family on the 14th of February? A. Trick or Treat! ___________________________ B. Merry Christmas! ___________________________ C. Happy Thanksgiving! ___________________________ D. Happy Valentine’s Day! ___________________________ 3. What is the flower of Valentine’s Day? A. roses ___________________________ B. tulip ___________________________ C. lotuses ___________________________ D. jasmines ___________________________ ชือ่ ____________________สกลุ __________________ชั้น__________เลขที่________

หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี 6 เรือ่ ง Festivals & Celebrations 105 ใบความรทู้ ี่ 6 เรื่อง Halloween Poem หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 6 เรือ่ ง Festivals & Celebrations แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 12 เรอ่ื ง Halloween รายวิชา ภาษาองั กฤษ รหสั วชิ า อ16101 ภาคเรียนท่ี 2 ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 Halloween Lantern’s burning bright. Witches fly across the sky, with black cat they glide, on a broomstick up high. Kids go trick or treating. In lovely costumes eating, All the candy they’ve got, Walking along the street.

106 ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ สำหรับนักเรยี น ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี 2 (ภาษาองั กฤษ ป.6) ใบงานท่ี 18 เรื่อง Halloween Story หน่วยการเรยี นร้ทู ่ี 6 เรอื่ ง Festivals & Celebrations แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 12 เรื่อง Halloween รายวชิ า ภาษาองั กฤษ รหัสวิชา อ16101 ภาคเรียนที่ 2 ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 Instructions: Read the story and answer the questions. คำช้แี จง: อ่านเรอื่ งและตอบคำถาม Halloween Halloween is the last day of October. That’s October 31st. Halloween is a fun and spooky holiday. On this Halloween, you can make a Jack-O-Lantern. This is a pumpkin with a silly or scary face. There are other decoration items, like bats, black cat, and skeletons, too! You can dress up like a princess, a super hero, a witch, a ghost or your favourite movie character. On this holiday, you can go trick-or-treating. You go house-to-house in your costume and say “trick or treat!” Then you will get some candies. 1. When is Halloween Day? ___________________________________________________________ 2. What is a Jack-O-Lantern made of? ___________________________________________________________ 3. Where do you go trick-or-treating? ___________________________________________________________ 4. What do you say when you go trick-or-treating? ___________________________________________________________ 5. What do you get when you go trick-or-treating? __________________________________________________________ ชื่อ ____________________สกุล__________________ช้ัน__________เลขท่ี________

หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 6 เรอ่ื ง Festivals & Celebrations 107 ใบงานท่ี 19 เรอื่ ง แนวข้อสอบ Halloween หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 6 เรอ่ื ง Festivals & Celebrations แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 12 เรื่อง Halloween รายวชิ า ภาษาองั กฤษ รหสั วิชา อ16101 ภาคเรียนที่ 2 ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6 Instructions: Choose the correct answer and write the meaning of the words or sentences. คำช้ีแจง: เลือกคำตอบทถ่ี ูกต้องและเขยี นความหมายคำศัพทห์ รือประโยค 1. On October 31st, children celebrate Halloween. What do they usually do? A. They splash water on each other. ______________________________________________________ B. They send handmade card to their fathers. ______________________________________________________ C. They give jasmine flowers to their mothers. ______________________________________________________ D. They dress like ghosts. ______________________________________________________ 2. Daisy and Megan are making pumpkins like ghosts. They are celebrating the festival. What festival is it? A. Easter ___________________________ B. Christmas ___________________________ C. Halloween ___________________________ D. Thanksgiving ___________________________

108 ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ สำหรับนกั เรียน ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรียนท่ี 2 (ภาษาองั กฤษ ป.6) แบบประเมนิ ตนเอง ช่อื : ___________________________ สกลุ : ______________________ชนั้ _____เลขท่ี _____ หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 6 หนว่ ยย่อยท่ี 4 เรือ่ ง Popular Days 1. ประเมนิ การเรยี นรขู้ องตนเอง กาเคร่ืองหมาย ✓ ในช่องระดับความสามารถของแตล่ ะกิจกรรมที่นกั เรยี นคิดวา่ ทำไดต้ ามระดบั การประเมินเหลา่ น้ี ระดบั ความสามารถ : ดีมาก ดี คอ่ นข้างดี พอใช้ ปรับปรุง ท่ี รายการ ระดบั ความสามารถ ดี ดี ค่อน พอ ปรับ มาก ข้างดี ใช้ ปรุง 1 ประดษิ ฐก์ าร์ดวาเลนไทนต์ ามข้ันตอนได้ 2 เข้าใจความหมายและอ่านคำอวยพรในการ์ด วาเลนไทนไ์ ด้ 3 ออกเสยี งคำศัพท์เกย่ี วกบั วัน Halloween ได้ 4 อา่ นเรื่องเกี่ยวกับวันฮาโลวีนและเขียนตอบคำถามได้ 2. สง่ิ ทฉี่ นั ยังไมเ่ ขา้ ใจ / ยังทำได้ไมด่ ี คือ…… (สามารถเขยี นได้มากกว่า 1 อยา่ ง) ............................................................................................................................. .................................... …………………………………………….............................................................................................................. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. สิง่ ทฉ่ี นั ตั้งใจจะทำใหด้ ีขน้ึ ในการเรยี นหนว่ ยตอ่ ไป (สามารถเขยี นไดม้ ากกว่า 1 อยา่ ง) ……………………………………………............................................................................................................. ……………………………………………............................................................................................................ . ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ 6 เรื่อง Festivals & Celebrations 109 แบบบันทกึ การเรียนรู้ (Learning log) ชอ่ื .......................................สกลุ ................................ชน้ั ...................เลขท.่ี ........... หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 6 เร่อื ง Festivals & Celebrations สิง่ หน่ึงทฉี่ ันไดเ้ รยี นรูจ้ ากการเรียนวิชาน้ีในหน่วยการเรยี นรูท้ ่ี 6 เรอื่ ง Festivals & Celebrations คือ....................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ส...ิง่ .ท..ีฉ่ ันชอบ / ทำได้ดี ................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ...... สงิ่ ที่ฉนั อยากจะบอกคณุ ครู คอื ................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... .. ส่งิ ท่ีฉนั ควรปรับปรุงตวั เองใหด้ ขี ึ้น คือ .......................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................. ฉันนา่ จะเรยี นรไู้ ด้ดีกวา่ นห้ี าก ........................................................................................ .................................................................................................................................... ....................................................................................................................................