6407018 กิจกรรมนักเรียน ภาษาอังกฤษ ป.6 -20-5-64

“การศกึ ษา คอื ความมนั่ คงของประเทศ” การศกึ ษาตอ งสรา งใหค นไทย มคี ณุ ลกั ษณะสาํ คญั ๔ ประการ ไดแ ก ๑. มที ศั นคตทิ ี่ดแี ละถกู ตอ ง ๒. มพี ้นื ฐานชวี ติ ท่ีมั่นคงเขมแขง็ ๓. มีอาชีพ มีงานทาํ ๔. เปนพลเมืองดี มรี ะเบียบวนิ ัย พระบรมราโชบายดา นการศกึ ษา ของพระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั พระราชทานแกค ณะองคมนตรี เมอ� วนั ท่ี ๒๓ มกราคม ๒๕๖๐ ณ พระทน่ี ง่ั อมั พรสถาน พระราชวงั ดสุ ติ

I คำช้แี จง การใช้ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ สาหรบั นักเรยี น ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สาหรับนักเรียน โดยใช้การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ระดับประถมศึกษา ภาคเรียนที่ 1 ฉบับนี้ เป็นการปรับปรุงคร้ังท่ี 2 ซ่ึงดาเนินการโดยมูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ์ โดยความร่วมมือจากคณะทางาน ประกอบด้วย สานักงานคณะกรรมการการศึกษา ข้ันพ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ คณาจารย์จากมหาวิทยาลัย ศึกษานิเทศก์ และครูผู้เชี่ยวชาญ ท้ัง 8 กลุ่ม สาระการเรยี นรู้ จุดประสงค์ของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สาหรับนักเรียน เพ่ือให้นักเรียนปลายทางได้ศึกษา/ทบทวน เอกสารใบความรู้ ของแต่ละหน่วยการเรียนรู้ และใช้ในการฝึกทักษะ/ปฏิบัติงานจากใบงาน หรือแบบฝึกหัด ของทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน และประเมินตนเองตามตัวชี้วัดและ สาระการเรียนรู้น้ันๆ ทุกท้ายหน่วยการเรียนรู้ ทั้งน้ีเมื่อครูปลายทางได้ตรวจผลการทาใบงานในรายชั่วโมง สังเกตพฤติกรรมการเรียนร้อู ย่างต่อเน่ือง และประมวลผลการประเมินตนเองของนักเรียนทุกหน่วยการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมและจัดการสอนซ่อมเสริมให้นักเรียนเป็นรายบุคคล อันจะเกิดประสิทธิผลนาไปสู่การพัฒนา คุณภาพการจดั การศึกษาของโรงเรยี นประถมศึกษาขนาดเลก็ ต่อไป มลู นธิ กิ ารศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ในพระบรมราชปู ถัมภ์

II หนำ้ สำรบญั I คำชแ้ี จง กำรใช้ชดุ กิจกรรมกำรเรียนรู้ สำหรับนักเรียน ระดบั ประถมศึกษำ ภำคเรยี นท่ี 1 II สำรบัญ หนว่ ยกำรเรียนรู้ท่ี 1 เรอื่ ง Me & My Family 1 2 หน่วยยอ่ ยที่ 1 เรื่อง All About Me 2 ใบความรทู้ ่ี 1 เรื่อง My Name Is Kirin 3 ใบงานที่ 1 เรือ่ ง Listen and Write 4 ใบงานท่ี 2 เรื่อง My Poster 5 ใบงานที่ 3 เรอื่ ง Let you know me 6 แบบประเมนิ ตนเอง 7 7 หน่วยย่อยที่ 2 เรอ่ื ง Home Sweet Home 8 ใบความรทู้ ี่ 2 เร่อื ง Tom's Family 9 ใบงานที่ 4 เร่อื ง Word Search 10 ใบงานท่ี 5 เร่ือง Tom's Family 11 ใบงานที่ 6 เร่ือง My Big Family 12 ใบงานท่ี 7 เร่อื ง My Big Family (ตอ่ ) 13 ใบงานที่ 8 เรอื่ ง My Family 14 ใบงานท่ี 9 เร่อื ง Jack's Family 15 แบบประเมนิ ตนเอง 15 16 หนว่ ยย่อยที่ 3 เร่อื ง My Wonderful Family 17 ใบงานที่ 10 เร่ือง True or False 18 ใบงานท่ี 11 เร่ือง Let’s Think 19 ใบงานท่ี 12 เรื่อง Describing People 20 ใบความรทู้ ่ี 3 เรื่อง My Grandma ใบงานที่ 13 เร่ือง My Grandma แบบประเมนิ ตนเอง

สำรบัญ (ตอ่ ) III หนว่ ยย่อยที่ 4 เร่อื ง Doing Housework หนำ้ ใบงานที่ 14 เร่ือง Housework ใบงานท่ี 15 เร่ือง Doing Housework 21 ใบงานท่ี 16 เร่ือง More Housework 21 ใบงานที่ 17 เรื่อง Interview Time 22 แบบประเมนิ ตนเอง 23 24 หนว่ ยย่อยที่ 5 เร่ือง Happy Home 25 ใบงานที่ 18 เรื่อง Reading Time 26 ใบงานท่ี 19 เรื่อง My Dad 26 ใบงานที่ 20 เร่ือง Interview Time 27 ใบงานท่ี 21 เรื่อง Reading Time 28 ใบงานท่ี 22 เรื่อง Our Family 29 ใบงานท่ี 23 เร่ือง Describing Our Beloved Family 30 แบบประเมนิ ตนเอง 31 32 หน่วยยอ่ ยท่ี 6 เร่ือง Bedtime Story 33 ใบความรทู้ ี่ 4 เรื่อง Goldilocks and the Three Bears 33 ใบงานที่ 24 เรื่อง Sequencing Story: Picture Sequence 34 ใบความรูท้ ่ี 5 เรื่อง Goldilocks and the Three Bears 35 ใบงานท่ี 25 เรื่อง Make a Mask 40 แบบประเมินตนเอง 45 แบบบันทึกการเรียนรู้ My Learning Log 46 หน่วยกำรเรียนรูท้ ่ี 2 เรื่อง School Life 47 หน่วยยอ่ ยท่ี 1 เรอื่ ง My Classroom 48 ใบงานท่ี 1 เรื่อง What do we do at school? 48 ใบงานที่ 2 เรื่อง Write and Match 49 ใบงานที่ 3 เรือ่ ง Things in My Classroom 50 ใบงานที่ 4 เร่อื ง Matching 51 ใบความรทู้ ี่ 1 เรื่อง Possessive Form 53 ใบงานที่ 5 เรอ่ื ง Writing 55 ใบงานที่ 6 เรื่อง Match It! 57 ใบงานท่ี 7 เร่ือง Our Class Rules แบบประเมนิ ตนเอง 58 59

IV หนำ้ สำรบญั (ตอ่ ) 60 60 หน่วยยอ่ ยท่ี 2 เรื่อง School Activities 61 ใบงานที่ 8 เรอ่ื ง On a Camping Trip 62 ใบงานท่ี 9 เรื่อง Good or Not Good 63 ใบความรทู้ ่ี 2 เร่ือง How to Make a Card 64 แบบประเมินตนเอง 64 65 หน่วยย่อยที่ 3 เร่อื ง Around My School 66 ใบงานที่ 10 เร่ือง School Map 67 ใบงานที่ 11 เร่ือง Places in My Town 68 ใบงานที่ 12 เร่ือง Name the Places 69 ใบงานที่ 13 เร่ือง How Can I Get There? แบบประเมนิ ตนเอง 70 แบบบันทกึ การเรยี นรู้ (Learning Log) 71 71 หน่วยกำรเรียนรทู้ ่ี 3 เรือ่ ง Healthy Living 72 หน่วยยอ่ ยที่ 1 เรื่อง What’s the Matter? 73 ใบงานท่ี 1 เร่ือง Doing a Check-up 74 ใบงานที่ 2 เร่อื ง Amy’s Birthday 76 ใบงานที่ 3 เรอ่ื ง Giving Advice 78 ใบงานท่ี 4 เรือ่ ง Going to Hospital 79 ใบงานที่ 5 เรื่อง Reading Medicine Labels 79 แบบประเมินตนเอง 80 หนว่ ยย่อยท่ี 2 เรือ่ ง Let’s Taste 81 ใบความร้ทู ่ี 1 เร่ือง Five Food Group 84 ใบงานท่ี 6 เรอื่ ง Food Group 85 ใบงานที่ 7 เรือ่ ง Unmuddle the Meals 86 ใบงานท่ี 8 เรอ่ื ง Food Survey 87 ใบงานที่ 9 เรอื่ ง Food Survey Graph 88 ใบงานที่ 10 เรอ่ื ง Buying Food 90 ใบงานท่ี 11 เรือ่ ง My Shopping List ใบงานท่ี 12 เร่อื ง Eating Out แบบประเมินตนเอง

สำรบัญ (ตอ่ ) V หนว่ ยย่อยท่ี 3 เร่อื ง Take Care of Yourself หน้ำ ใบงานท่ี 13 เร่ือง Making a Poster ใบความรู้ที่ 2 เรอ่ื ง Tips for a Happy Home 91 ใบงานที่ 14 เร่ือง Make a Happy Home 91 ใบงานท่ี 15 เร่ือง Let’s Survey 92 ใบความรู้ที่ 3 เร่ือง Adverb of Frequency 93 แบบประเมินตนเอง 94 แบบบนั ทกึ การเรียนรู้ My Learning Log 95 96 97

หนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี 1 เร่อื ง Me & my Family 1 หนว่ ยกำรเรียนรู้ที่ 1 Me & My Family

2 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ สาหรบั นักเรียน ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาองั กฤษ ป.6) ใบควำมรู้ที่ 1 เรอื่ ง My Name Is Kirin หน่วยกำรเรียนรู้ท่ี 1 เร่อื ง Me & My Family แผนกำรจดั กำรเรียนรู้ที่ 1 เรือ่ ง Hello! My Name Is Kirin รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหสั วชิ ำ อ16101 ภำคเรยี นที่ 1 ชนั้ ประถมศึกษำปที ่ี 6 Hi! My name is Kirin and my nickname is Captain. I’m from Thailand. I am 12 years old. I am in grade 6. I live with my family. There are 6 people in my family. My father’s name is Nikom. He is a policeman. My mother’s name is Suda. She is a nurse. I have one sister and two brothers. They are Malee, Wichit and Suchai. I have a dog. His name is Jack. He is my best friend.

หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 1 เรือ่ ง Me & my Family 3 ใบงำนที่ 1 เร่อื ง Listen and Write หนว่ ยกำรเรยี นรทู้ ี่ 1 เรื่อง Me & My Family แผนกำรจัดกำรเรยี นรู้ที่ 1 เรื่อง Hello! My Name Is Kirin รำยวชิ ำ ภำษำองั กฤษ รหสั วชิ ำ อ16101 ภำคเรียนท่ี 1 ชั้นประถมศึกษำปที ่ี 6 ตอนกำรทำกจิ กรรม ฟงั CD Track 01 และเลือกคาศัพท์ในตารางเติมลงในช่องว่างที่กาหนดให้ และทาเคร่อื งหมาย ลงในช่องวา่ งในภาพทีถ่ ูกต้อง Instructions: Listen and fill in the blanks. parents 150 twelve coffee watch five father singing cartoon 50 Hi! My name is Mary. My surname is Brown. I live with my ___________in America. I am __________years old. I weigh ___ kilograms. I am ____ centimeters tall. I like swimming. I have a dog. His name is Pluto. He is _____ years old. There are _____ people in my family. My ___________’s name is Mark. His hobby is collecting stamps. My father likes to drink__________. My mother’s name is Kathy. She likes to ____________television. My brother’s name is Mike. He likes reading ____________books and playing football. My sister's name is Lucy. She likes __________. I love my family. Instructions: Put a in the correct picture. ใส่เครอื่ งหมาย  ในภาพทเ่ี หมาะสมกับเร่ือง http://theunwedfather.files.wordpress.com/2012/10/family-drawing.jpg http://theleadingedgeblog.com/wp-content/uploads/2012/12/Cartoon-family-holding-hands1.jpg

4 ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ สาหรับนักเรยี น ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาอังกฤษ ป.6) ใบงำนที่ 2 เร่ือง My Poster หน่วยกำรเรยี นรู้ท่ี 1 เร่อื ง Me & My Family แผนกำรจดั กำรเรยี นรทู้ ่ี 2 เรอ่ื ง Things You Should Know About Me รำยวชิ ำ ภำษำองั กฤษ รหัสวิชำ อ16101 ภำคเรยี นท่ี 1 ชน้ั ประถมศกึ ษำปที ี่ 6 ขน้ั ตอนกำรทำกิจกรรม เติมคาหรอื ข้อมลู ของนักเรยี นลงในช่องว่างท่กี าหนดให้ และวาดรปู ตนเอง และคนท่ชี ่นื ชอบประกอบ Instructions: Fill in your information in the blank and draw pictures of yourself and idol. ALL About Me! My favourite My Idol’s things favourite things T: Colour: .................... Colour: ................... Animal: ................... Animal: .................. Food: ...................... Food: ...................... Book: ...................... Book: ...................... Song: ...................... Song: ...................... Website: ................. Website: ................. ................................. ................................. . ........

หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 1 เรื่อง Me & my Family 5 ใบงำนท่ี 3 เรอ่ื ง Let you know me หนว่ ยกำรเรยี นร้ทู ี่ 1 เรอื่ ง Me & My Family แผนกำรจัดกำรเรียนรู้ที่ 2 เรอ่ื ง Things You Should Know About Me รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหัสวิชำ อ16101 ภำคเรยี นท่ี 1 ช้นั ประถมศึกษำปที ่ี 6 ขน้ั ตอนกำรทำกจิ กรรม เขยี นเติมข้อมลู ของตนเองลงในช่องว่างท่ีกาหนดให้ Instructions: Write all about your idol. My Idol’s Favourite Things Hi! My idol is ________________ (name). His/Her favourite colour is ___________ (name of the colour) and he/she likes to eat _________________ (food). He/She likes to read _________________ (name of the book) His/Her favourite animal is _________________ (name of the animal) and his/her favourite song is ______________________(name of the song) His/Her favourite website is _________________________ (name of the website) hamburger dog teddy bear cartoon green jazz website

6 ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ สาหรับนกั เรยี น ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาองั กฤษ ป.6) แบบประเมินตนเอง ช่ือ : ___________________ สกุล : ________________วัน____ เดอื น____________พ.ศ. _____ หนว่ ยการเรียนร้ทู ี่______________เร่อื ง_____________________________________________ 1. ประเมนิ ควำมสำมำรถของตนเอง กาเคร่ืองหมาย  ในช่องระดับความสามารถของแตล่ ะกิจกรรมท่ีนักเรียนคิดว่าทาได้ เพื่อประเมนิ ความสามารถของตนเอง ท่ี รำยกำร ดมี าก คอ่ น ดี พอใช้ ปรับ ข้างดี ปรุง 1 อ่านออกเสยี งคา กลมุ่ คา และประโยค 2 บอกความหมายคา กลมุ่ คา และประโยค 3 พูดตามโครงสร้างประโยคที่จากเรอ่ื งทเ่ี รียน 4 เขียนบรรยายจากสถานการณ์ที่กาหนด 2. สง่ิ ทฉี่ ันยงั ไม่เข้ำใจ / ยังทำไดไ้ ม่ดี คือ (สำมำรถเขยี นไดม้ ำกกวำ่ 1 อยำ่ ง) …………………………………………….................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ……………………………………………................................................................................................... ...................................................................................................................................................... 3. สง่ิ ท่ีฉันตั้งใจจะทาใหด้ ีข้นึ ในการเรียนหนว่ ยต่อไป (สำมำรถเขยี นไดม้ ำกกวำ่ 1 อย่ำง) ……………………………………………................................................................................................ ..... ……………………………………………..................................................................................................... ............................................................................................................................. .......................... .............................................................................................................................. .........................

หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 1 เร่อื ง Me & my Family 7 ใบควำมรทู้ ่ี 2 เรื่อง Tom's Family หน่วยกำรเรียนรู้ท่ี 1 เรื่อง Me & My Family แผนกำรจดั กำรเรียนรูท้ ่ี 3 เรอื่ ง We Love and Care รำยวชิ ำ ภำษำอังกฤษ รหสั วชิ ำ อ16101 ภำคเรยี นที่ 1 ชั้นประถมศกึ ษำปที ่ี 6 Tom's Family Hi! My name is Tom. I want to talk about my family. I have two sisters. Their names are Susan and Cathy. Susan is 10 years old. Cathy is 11 years old. They are very nice. My mother's name is Judy. She is 40 years old. My mother is also very nice. My father's name is Andy. He is smart. He is an engineer. He builds houses. I also have a dog. My dog's name is Mac. He is a big dog. He is a brown dog. He is a big brown dog. I love my family.

8 ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ สาหรบั นกั เรียน ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาองั กฤษ ป.6) ใบงำนท่ี 4 เรอ่ื ง Word Search หนว่ ยเรียนรทู้ ่ี 1 เรือ่ ง Me & My Family แผนกำรจดั กำรเรยี นรู้ท่ี 3 เร่อื ง We Love and Care รำยวชิ ำ อ16101 ภำษำองั กฤษ ภำคเรียนที่ 1 ชั้นประถมศึกษำปีที่ 6 ขั้นตอนกำรทำกิจกรรม 1. จบั คูก่ บั เพ่ือนดรู ปู ภาพ และวงกลมคาศัพท์ทีเ่ ก่ียวกับสมาชิกในครอบครวั 2. เปรียบเทยี บคาตอบเพื่อนตา่ งคู่ 3. ตรวจคาตอบจากเฉลยทค่ี รูเตรยี มไวใ้ ห้ 4. ผลดั กันฝึกออกเสียงคาศัพท์ Instructions: Circle the words. 1 father 2 mother 3 sister 4 grandmother 5 family 6 brother 7 parents 8 grandfather L Z S I S T E RGSD T E R GY I O F QWB A R D G R AN DMO T H E R Y B R S E R Q H G KQO OU T GR F AM I L Y P WP Y RQ F CQH BA L R WUAM T M Y S T C P P F I NK UOR DRVA F NOD I I T K R E T R A I P F UOHM I D I E T L LAJ P E BOF LN H S J T H L RD L KY T E T H H G K G R MCG S R YGE F N T Y NEND A F SRDBROTHER

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 1 เร่อื ง Me & my Family 9 ใบงำนที่ 5 เรอ่ื ง Tom's Family หน่วยกำรเรยี นร้ทู ่ี 1 เรอ่ื ง Me & My Family แผนกำรจดั กำรเรยี นรู้ท่ี 3 เร่อื ง We Love and Care รำยวชิ ำ ภำษำอังกฤษ รหสั วิชำ อ16101 ภำคเรยี นท่ี 1 ชัน้ ประถมศกึ ษำปที ี่ 6 ขัน้ ตอนกำรทำกิจกรรม 1. ฟังเรอ่ื งจาก CD Track 05 และช่วยกันตอบปากเปลา่ 2. ฟังเร่อื งอีกครงั้ แลว้ ตอบคาถาม จากนนั้ ตรวจคาตอบพร้อมกนั Instructions: Listen and answer the questions. 1. How many sisters do I have? A. one B. two C. three D. four 2. How old is my mom? A. twenty-five B. thirty C. thirty-five D. forty 3. My dad is…........... A. a doctor. B. a lawyer. C. an engineer. D. a barber. 4. What is the name of my younger sister? A. ______________________ 5. What is the name of my older sister? A. ______________________ 6. What is the name of my dog? A. ______________________ 7. What color is my dog? A. He is white. B. He is black. C. He is brown. D. He is yellow. 8. Is my dog small or big? A. He is small. B. He is big. C. No, he isn’t. D. Yes, it is.

10 ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ สาหรบั นกั เรยี น ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาองั กฤษ ป.6) ใบงำนที่ 6 เร่ือง My Big Family หนว่ ยกำรเรียนรทู้ ่ี 1 เรื่อง Me & My Family แผนกำรจัดกำรเรียนร้ทู ี่ 4 เร่อื ง There’s No One Just Like You รำยวชิ ำ ภำษำองั กฤษ รหัสวิชำ อ16101 ภำคเรยี นที่ 1 ชนั้ ประถมศึกษำปที ี่ 6 ขั้นตอนกำรทำกิจกรรม 1. อา่ นเรื่อง My Big Family 2. เติมขอ้ มลู ลงในแผนภูมคิ รอบครัวให้สมบรู ณ์ Instructions: A) Read and complete a family tree chart. My Big Family Hi! My name's Dave and I want you to know my family. I live in a big house with my parents, Robert and Liz, my grandfather Martin and my brothers and sister. I have two older brothers; their names are John and Tom. John is seventeen and Tom is sixteen. I also have a twin brother called Mark, we are always together. My sister, Laura is twenty years old and she has a boyfriend, David. David is a teacher in my school. We love going out together on weekends.We often go to the park and have a picnic. Mom and Laura sometimes cook spaghetti, salad or barbecue. Dad and David always ride bicycles. John, Tom, Mark and I often play football. Sometimes we go to the movies in the evening.I love spending time on weekends with my family. John Dave 20_ ___ 16_ Age JobJob AgeAgeAge AgeAge Age Age

หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 1 เร่ือง Me & my Family 11 ใบงำนที่ 7 เรอ่ื ง My Big Family (ตอ่ ) หน่วยกำรเรยี นรู้ท่ี 1 เรอื่ ง Me & My Family แผนกำรจัดกำรเรียนร้ทู ี่ 4 เรอ่ื ง There’s No One Just Like You รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหสั วชิ ำ อ16101 ภำคเรียนท่ี 1 ชัน้ ประถมศกึ ษำปที ่ี 6 ขั้นตอนกำรทำกิจกรรม 1. อา่ นข้อความในตอน B และเขียน T ถ้าข้อความน้นั ถูกต้องหรอื F ถ้าข้อความน้นั ไมถ่ ูกตอ้ ง 2. แก้ไขข้อมลู ที่ไมถ่ กู ตอ้ งตามเน้ือเรื่องลงในตอน C Instructions: B) Write T (true) or F (false) for each item. ______ 1. There are 10 people in Dave’s family. ______ 2. Martin is Robert’s father. ______ 3. Dave is younger than Mark. ______ 4. John is older than Tom. ______ 5. David is Laura’s boyfriend. ______ 6. Dave’s family always goes to the zoo on weekends. ______ 7. They love to eat spaghetti, sandwiches and barbecue. ______ 8. Robert and David always ride bicycles in the park. ______ 9. John, Tom, Dave and Mark like playing badminton. ______ 10. They always have a good time together on weekends. Instructions: C) Correct the false sentences from B. Example: 1. There are 9 people in Dave’s family. …………………………………………………………………………………………………………………………...........................………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………..........................………… ……………………………………………………………………………………………………………………........................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………...........................…………… ……………………………………………………………………………………………………………………………..........................……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………..........................…………… …………………………………………………………………………………………………………….....................................................................

12 ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ สาหรับนกั เรยี น ระดับประถมศึกษา ภาคเรียนที่ 1 (ภาษาองั กฤษ ป.6) ใบงำนท่ี 8 เรื่อง My Family หนว่ ยกำรเรียนรทู้ ่ี 1 เรอื่ ง Me & My Family แผนกำรจดั กำรเรยี นร้ทู ่ี 4 เรื่อง There’s No One Just Like You รำยวิชำ ภำษำองั กฤษ รหัสวชิ ำ อ16101 ภำคเรยี นท่ี 1 ชนั้ ประถมศกึ ษำปที ่ี 6 ขัน้ ตอนกำรทำกจิ กรรม 1. วาดรปู /ตดิ ภาพครอบครัวที่ทากจิ กรรมร่วมกนั และระบายสีใหส้ วยงาม 2. เขียนบรรยายกจิ กรรมทท่ี าร่วมกันกบั ครอบครัว 4-5 ประโยค 3. นาเสนอผลงานหน้าชั้นเรยี น Instructions: Draw or stick a picture of your family and write a short paragraph about it. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………............................................................................................................................................................................

หนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี 1 เรื่อง Me & my Family 13 ใบงำนท่ี 9 เรื่อง Jack's Family หนว่ ยกำรเรียนรู้ที่ 1 เรอื่ ง Me & My Family แผนกำรจัดกำรเรียนรู้ที่ 5 เรอื่ ง Who? รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหัสวิชำ อ16101 ภำคเรยี นท่ี 1 ช้นั ประถมศึกษำปที ี่ 6 ขัน้ ตอนกำรทำกิจกรรม 1. จบั คูฟ่ ัง CD Track 08 เร่อื ง Jack's Family รอบที่ 1 แลว้ ดูขอ้ มลู ในแผนภูมิ 2. ฟัง CD รอบที่ 2 แล้วเติมขอ้ มลู เกี่ยวกับช่ือและอาชีพ โดยเลือกคาจากตารางท่ีกาหนดให้ จากน้ัน . เปรยี บเทียบคาตอบกับเพ่ือนตา่ งคู่ และตรวจคาตอบจากเฉลยของครู Instructions: Listen to CD Track 08 and look at Jack’ s family tree. Choose the words given and write down in the box under the right picture. Occupation student dance instructor banker อำชีพ model carpenter high school student Jack's Family

14 ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ สาหรบั นักเรยี น ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาอังกฤษ ป.6) แบบประเมินตนเอง ชอ่ื : ____________________ สกุล : _________________วัน____ เดอื น____________พ.ศ. _____ หน่วยการเรียนรทู้ ี่_______________เรอ่ื ง___________________________________________ 1. ประเมินควำมสำมำรถของตนเอง กาเครื่องหมาย  ในช่องระดับความสามารถของแตล่ ะกจิ กรรมที่นักเรียนคิดว่าทาได้ เพ่ือประเมิน ความสามารถของตนเอง ท่ี รำยกำร ดมี าก ค่อน ดี พอใช้ ปรบั ขา้ งดี ปรุง 1 อ่านออกเสียงคา กลมุ่ คา และประโยค 2 บอกความหมายคา กล่มุ คา และประโยค 3 เขียนสะกดคาศัพท์เกี่ยวกับเรื่องท่เี รียน 4 พูดตามโครงสรา้ งประโยคท่ีจากเรือ่ งที่เรยี น 5 ตอบคาถามจากเรือ่ งท่ีอ่าน 6 เขียนบรรยายจากสถานการณ์ท่กี าหนด 2. สิ่งที่ฉนั ยงั ไมเ่ ข้ำใจ / ยงั ทำไดไ้ มด่ ี คือ (สำมำรถเขยี นได้มำกกวำ่ 1 อยำ่ ง) …………………………………………….................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ……………………………………………................................................................................................... ............................................................................................................................................. ......... 3. ส่งิ ทฉี่ นั ตั้งใจจะทาให้ดีข้นึ ในการเรียนหน่วยตอ่ ไป (สำมำรถเขยี นไดม้ ำกกวำ่ 1 อยำ่ ง) ……………………………………………................................................................................................ ..... ……………………………………………..................................................................................................... ............................................................................................................................. .......................... ............................................................................................................................. ..........................

หน่วยการเรียนร้ทู ่ี 1 เรือ่ ง Me & my Family 15 ใบงำนที่ 10 เร่อื ง True or False หนว่ ยกำรเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง Me & My Family แผนกำรจัดกำรเรียนรู้ที่ 6 เรื่อง What Is She Like? รำยวชิ ำ ภำษำองั กฤษ รหัสวชิ ำ อ16101 ภำคเรยี นที่ 1 ชนั้ ประถมศกึ ษำปที ี่ 6 ข้ันตอนกำรทำกจิ กรรม 1. ฟงั ขอ้ ความจาก CD Track 10 และทาเครือ่ งหมาย ถ้าขอ้ ความตรงกับภาพ และทาเครื่องหมาย  ถ้าข้อความแตกต่างจากภาพ 2. เปรยี บเทียบคาตอบกับเพ่ือน และตรวจคาตอบจากเฉลยที่ครเู ตรียมไว้ Instructions: Listen, look and answer  or  1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

16 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สาหรบั นักเรยี น ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี 1 (ภาษาอังกฤษ ป.6) ใบงำนท่ี 11 เรอ่ื ง Let’s Think หน่วยกำรเรยี นรู้ที่ 1 เรอื่ ง Me & My Family แผนกำรจดั กำรเรยี นรู้ที่ 6 เรื่อง What Is She Like? รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหสั วิชำ อ16101 ภำคเรยี นที่ 1 ช้นั ประถมศึกษำปที ่ี 6 ข้นั ตอนกำรทำกจิ กรรม 1. หาความหมายและอ่านออกเสยี งคาศัพท์ใหมจ่ ากพจนานุกรม 2. เลือกคาศพั ท์เติมลงในตารางให้ถกู ต้อง 3. ฝกึ อา่ นออกเสียงคาศัพท์ 4. จับคู่แล้วผลัดกนั อ่านให้เพื่อนฟงั Instructions: A) Look and write the adjective in the best column. generous rude diligent selfish lazy polite Positive Negative Instructions: B) Write 5 sentences, using the words from A. เขยี นประโยค 5 ประโยค โดยใชค้ าคุณศัพท์จากตอน A Example: (generous) The boy is generous. 1. (rude) _______________________________ 2. (diligent) _______________________________ 3. (selfish) _______________________________ 4. (lazy) _______________________________ 5. (polite) _______________________________

หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 1 เรอ่ื ง Me & my Family 17 ใบงำนที่ 12 เร่ือง Describing People หน่วยกำรเรียนรูท้ ่ี 1 เรอื่ ง Me & My Family แผนกำรจัดกำรเรียนร้ทู ี่ 6 เร่ือง What Is She Like? รำยวชิ ำ ภำษำอังกฤษ รหัสวิชำ อ16101 ภำคเรียนท่ี 1 ชัน้ ประถมศึกษำปที ่ี 6 ขน้ั ตอนกำรทำกิจกรรม 1. จบั คูอ่ ่านประโยคและเลือกคาศัพทล์ งไปเติมใหเ้ หมาะสม 2. จบั คู่ประโยคกับรปู ภาพทก่ี าหนดให้ โดยเขยี นหมายเลขข้อลงในวงกลมใตภ้ าพ 3. ครูส่มุ ถามนกั เรียนเพื่อตรวจคาตอบ Instructions: Fill in each blank with the correct from the box. generous selfish rude outgoing diligent lazy serious kind 1. He is not polite and friendly. He is _______________. 2. He cares only about himself and doesn't care about others. He is __________. 3. She likes to help others. She is __________. 4. She is nice, gentle and helpful. She is __________. 5. He doesn’t like to work or exercise. He’s happy doing nothing. He is __________. 6. They love partying and meeting people. They are so __________. 7. They are careful and hard-working with their work. They are __________. 8. He doesn’t make jokes or smile. He is __________.

18 ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ สาหรบั นักเรยี น ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรียนท่ี 1 (ภาษาองั กฤษ ป.6) ใบควำมรทู้ ่ี 3 เรื่อง My Grandma หน่วยกำรเรียนร้ทู ่ี 1 เร่ือง Me & My Family แผนกำรจดั กำรเรียนร้ทู ่ี 7 เรอ่ื ง My Grandma Is Kind to Me รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหัสวชิ ำ อ16101 ภำคเรยี นที่ 1 ช้นั ประถมศึกษำปที ี่ 6 Instructions: Read the story on your own. Look to find how to read the difficult words in a dictionary. ฝึกอา่ นดว้ ยตนเองโดยเปิดหาคาศัพทท์ ่ีอ่านไม่ได้จากพจนานกุ รมภาษาอังกฤษ Vocabulary คาศัพท์ Meaning ความหมาย หญิงชราที่อ่อนโยน sweet old lady ชา่ งทาผม hairdresser เยบ็ ผ้า sewing ถกั นติ ติง knitting ทาขนมอบ baking ขนมคุกกี้รสขิง ginger cookies รับประทานกบั to go with อาหารอร่อย delicious meals รบั การมาเยือนอยา่ งสม่าเสมอ receive regular visit ห้องเรยี นโยคะ yoga class แขง็ แรงและสุขภาพดี fit and healthy เร่อื งราวทีน่ า่ สนใจในวัยเยาว์ของเธอ interesting stories from her youth

หน่วยการเรยี นรู้ที่ 1 เร่อื ง Me & my Family 19 ใบงำนท่ี 13 เรือ่ ง My Grandma หนว่ ยกำรเรียนร้ทู ่ี 1 เรื่อง Me & My Family แผนกำรจดั กำรเรียนรทู้ ่ี 7 เรือ่ ง My Grandma Is Kind to Me รำยวชิ ำ ภำษำอังกฤษ รหัสวิชำ อ16101 ภำคเรียนท่ี 1 ชัน้ ประถมศึกษำปที ี่ 6 ขั้นตอนกำรทำกจิ กรรม อา่ นเน้ือเรอื่ ง My Grandma แล้วตอบคาถาม Instructions: Answer the questions. From: http://en.islcollective.com/wuploads/preview_new/full_69295_my_grandma_1.jpg

20 ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ สาหรบั นกั เรยี น ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาอังกฤษ ป.6) แบบประเมินตนเอง ชื่อ : __________________ สกุล : __________________วนั ____ เดอื น____________พ.ศ. _____ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี_______________เรอ่ื ง___________________________________________ 1. ประเมนิ ควำมสำมำรถของตนเอง กาเครื่องหมาย  ในช่องระดับความสามารถของแตล่ ะกิจกรรมทีน่ กั เรียนคิดวา่ ทาได้ เพ่ือประเมนิ ความสามารถของตนเอง ท่ี รำยกำร ดีมาก คอ่ น ดี พอใช้ ปรบั ข้างดี ปรุง 1 อา่ นออกเสียงคา กลุม่ คา และประโยค 2 บอกความหมายคา กลุม่ คา และประโยค 3 เขียนสะกดคาศัพท์เก่ียวกับเรื่องท่เี รยี น 4 พดู ตามโครงสรา้ งประโยคที่จากเรอ่ื งท่ีเรียน 5 ตอบคาถามจากเรอ่ื งที่อ่าน 6 เขยี นบรรยายจากสถานการณ์ท่ีกาหนด 2. สง่ิ ทฉ่ี นั ยังไมเ่ ขำ้ ใจ / ยังทำได้ไมด่ ี คอื (สำมำรถเขยี นได้มำกกวำ่ 1 อยำ่ ง) …………………………………………….................................................................................................... ............................................................................................................................. ......................... ……………………………………………................................................................................................... ............................................................................................................................. ......................... 3. สิง่ ท่ีฉันตั้งใจจะทาให้ดีข้นึ ในการเรยี นหนว่ ยตอ่ ไป (สำมำรถเขยี นไดม้ ำกกวำ่ 1 อยำ่ ง) ……………………………………………................................................................................................ ..... ……………………………………………..................................................................................................... ................................................................................................................................................... .... ...................................................................................................................... .................................

หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 1 เร่อื ง Me & my Family 21 ใบงำนที่ 14 เรอ่ื ง Ho.usework หนว่ ยกำรเรียนรู้ท่ี 1 เร่ือง Me & My Family แผนกำรจัดกำรเรียนร้ทู ี่ 8 เร่ือง Clean My Room รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหัสวชิ ำ อ16101 ภำคเรียนที่ 1 ชนั้ ประถมศกึ ษำปที ี่ 6 Instructions: A) Choose the correct words to match each picture and write under the pictures. เลือกกลุ่มคาที่มีความหมายตรงกับภาพและเขยี นใต้ภาพ walk the dog fold the clothes make the bed tidy the room sweep the floor wash the dishes feed the cat mop the floor dust the furniture take the trash out 1 2 34 ______________ _______________ _______________ _______________ _ 5 67 _______________ _______________ _______________ 8 9 1 0 _______________ _______________ _______________

22 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สาหรบั นักเรยี น ระดับประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี 1 (ภาษาองั กฤษ ป.6) ใบงำนที่ 15 เรอ่ื ง Doing Housework หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 1 เรอื่ ง Me & My Family แผนกำรจดั กำรเรียนรู้ท่ี 8 เรอื่ ง Clean My Room รำยวิชำ ภำษำองั กฤษ รหัสวิชำ อ16101 ภำคเรียนท่ี 1 ชน้ั ประถมศึกษำปที ่ี 6 Instructions: Listen to CD Track 11 and put the given verb into the blank. ฟงั CD Track 11 แล้วเติมคาท่ีกาหนดให้ลงในชอ่ งว่าง make sweep take wash sweep Hi! my name is Adam. I live with my family in a big house. I have two sisters and one brother. We share many chores with our parents. My brother and I _____ the trash out. We also _____ the dishes every day. I also _____ my bed in the morning. My sister, Emily, _____ the floor and Nanny, the little sister, she _____ the floor once a week. feed make mop sweep take walk Hi! my name is Sally. My family is small. I have one sister. We live in a flat in a tall building. I help my family with the chores. I _____ my own bed. Every day, I _____ the dog and _____ the cat. My father _____ the trash out in the evening. I help my mother _____ and _____ the floor once a week.

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 1 เรื่อง Me & my Family 23 ใบงำนท่ี 16 เร่อื ง More Housework หน่วยกำรเรียนรู้ท่ี 1 เรอื่ ง Me & My Family แผนกำรจัดกำรเรยี นรู้ท่ี 8 เร่อื ง Clean My Room รำยวชิ ำ ภำษำองั กฤษ รหสั วชิ ำ อ16101 ภำคเรยี นที่ 1 ชน้ั ประถมศึกษำปที ี่ 6 ขั้นตอนกำรทำกจิ กรรม จบั คกู่ บั เพ่ือนอ่านบทอ่านแล้วเตมิ คาตอบลงในตารางให้ถกู ต้อง Instructions: Read a passage and underline the house work and then write in the table. Everyone in my family has to do housework every weekend. My mum washes the clothes on Saturday morning. My dad mows the lawn on Sundays. My grandfather cooks the big meals on Sundays, too. I help my mother iron the clothes on Saturday. My brother waters the plants on Saturdays and Sundays. And my sister vacuums the carpet once a week. Members Activities Weekend Saturday Sunday Mom Dad I Grandfather Brother Sister

24 ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ สาหรับนักเรยี น ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรียนที่ 1 (ภาษาอังกฤษ ป.6) ใบงำนท่ี 17 เรอ่ื ง Interview Time หนว่ ยกำรเรยี นรู้ที่ 1 เรื่อง Me & My Family แผนกำรจัดกำรเรียนรู้ที่ 9 เร่อื ง I Can Do It รำยวชิ ำ ภำษำอังกฤษ รหสั วิชำ อ16101 ภำคเรยี นที่ 1 ชั้นประถมศกึ ษำปที ่ี 6 ขั้นตอนกำรทำกจิ กรรม 1. สัมภาษณเ์ พื่อน 3 คน โดยใช้โครงสร้างท่คี รูทบทวน 2. เตมิ ข้อมูลทไี่ ดล้ งในตาราง 3. เขยี นข้อมูลทีไ่ ด้จากการสัมภาษณ์ตามตวั อย่าง 4. จับคแู่ ลกงานเขียนกับเพ่ือน อ่านและแกไ้ ขข้อผดิ พลาดกอ่ นสง่ ครู Instructions: A) Survey your classmates about doing household chores. 1 A: Do you have to….? 2 A: How often do you……….? B: Yes, I do. /No, I don’t. B: Always, Usually, Often, (Put a Y/N (Yes/No) in the table.) Sometimes, Never (Put A/ U/ O/ S/ N in the table.) wash the mow water cook iron the clothes laundry Name 12 the lawn the plants the meals 12 Ann YU YS 12 1212 N- YUN - B) Reporting survey results. นาขอ้ มลู จากการสมั ภาษณ์มาเขยี นตามตวั อยา่ ง 1. Ann usually washes the clothes and waters the plants. Sometimes she irons the laundry but she never mows the lawn and cooks the meals. 2. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

หนว่ ยการเรียนรูท้ ี่ 1 เรื่อง Me & my Family 25 แบบประเมนิ ตนเอง ช่ือ : ___________________ สกุล : _________________วัน____ เดอื น____________พ.ศ. _____ หนว่ ยการเรียนร้ทู ี่_______________เรอ่ื ง___________________________________________ 1. ประเมนิ ควำมสำมำรถของตนเอง กาเคร่ืองหมาย  ในช่องระดับความสามารถของแตล่ ะกิจกรรมท่ีนักเรยี นคิดว่าทาได้ เพื่อประเมนิ ความสามารถของตนเอง ท่ี รำยกำร ดมี าก ค่อน ดี พอใช้ ปรับ ข้างดี ปรงุ 1 อ่านออกเสยี งคา กลุ่มคา และประโยค 2 บอกความหมายคา กลุ่มคา และประโยค 3 เขียนสะกดคาศัพทเ์ กี่ยวกบั เร่ืองท่ีเรยี น 4 ถาม-ตอบตามสถานการณ์ทีกาหนดให้ 5 พดู ตามโครงสรา้ งประโยคทีจ่ ากเร่ืองทเ่ี รยี น 6 ตอบคาถามจากเร่อื งท่ีอ่าน 2. สงิ่ ทฉี่ ันยังไมเ่ ขำ้ ใจ / ยงั ทำได้ไม่ดี คอื (สำมำรถเขยี นได้มำกกว่ำ 1 อยำ่ ง) ……………………………………………...................................................................................... .............. ............................................................................................................................. ......................... ……………………………………………................................................................................................... ............................................................................................................................. ......................... 3. สิ่งทฉี่ นั ต้ังใจจะทาใหด้ ีขึน้ ในการเรยี นหนว่ ยตอ่ ไป (สำมำรถเขยี นได้มำกกวำ่ 1 อย่ำง) ……………………………………………..................................................................................................... ……………………………………………..................................................................................................... .................................................................................. ..................................................................... ............................................................................................................................. ..........................

26 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สาหรบั นกั เรยี น ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาองั กฤษ ป.6) ใบงำนท่ี 18 เรือ่ ง Reading Time หนว่ ยกำรเรียนรูท้ ี่ 1 เร่ือง Me & My Family แผนกำรจดั กำรเรียนรู้ท่ี 10 เรอื่ ง My Daddy รำยวชิ ำ ภำษำอังกฤษ รหสั วชิ ำ อ16101 ภำคเรยี นท่ี 1 ชนั้ ประถมศึกษำปที ่ี 6 ข้ันตอนกำรทำกิจกรรม จบั คู่กันอ่านเน้ือเรอ่ื งและเตมิ ข้อมูลในตาราง Instructions: Read a passage and fill in the box. BIRTHDAY : HAIR : AGE : EYES : COUNTRY : FAVOURITE COLOUR : SISTERS/BROTHERS : FAVOURITE FOOD : JOB : FAVOURITE DRINK : FOOTBALL TEAM : FAVOURITE NUMBER : หมำยเหตุ ความหมายคาศัพท์ famous (มชี อ่ื เสยี ง)

หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 1 เรือ่ ง Me & my Family 27 ใบงำนท่ี 19 เรือ่ ง My Dad หนว่ ยกำรเรียนร้ทู ี่ 1 เรอ่ื ง Me & My Family แผนกำรจัดกำรเรยี นรู้ท่ี 10 เรือ่ ง My Daddy รำยวชิ ำ ภำษำองั กฤษ รหสั วชิ ำ อ16101 ภำคเรียนท่ี 1 ช้นั ประถมศกึ ษำปที ี่ 6 ขัน้ ตอนกำรทำกจิ กรรม 1. กรอกข้อมูลคณุ พ่อของนกั เรียนลงในตาราง Part A 2. นาข้อมูลใน Part A มาเตมิ ลงใน Part B 3. ผลัดกนั อา่ นออกเสียงขอ้ ความ Instructions: A) Complete the form. Use your Dad’s information. เติมข้อความลงในแบบฟอร์มให้สมบรู ณ์โดยใชข้ ้อมูลตามจรงิ NAME : JOB : NICKNAME : HAIR : EYES : BIRTHDAY : FAVOURITE COLOUR : AGE : FAVOURITE FOOD : COUNTRY : FAVOURITE SINGER : SISTERS/BROTHERS : B) Use the information from Part A to complete the passage below. นาขอ้ มูลจาก Part A มาเติมลงใน Part B ให้สมบูรณ์ My Dad’s name is ________________________________ . He is ______________ years old. His birthday is on _________________________ . He has got ________________ Brother (s) and ________________________ sister (s). My Dad is a/an _________________________ . He works at/on _________________ . He has got ___________________ eyes and ________________________ hair. His favourite colour is ________and his fovourite food is ________________ . His favourite singer is _____________ .

28 ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ สาหรับนกั เรยี น ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาอังกฤษ ป.6) ใบงำนท่ี 20 เรือ่ ง Interview Time หน่วยกำรเรียนรทู้ ่ี 1 เร่อื ง Me & My Family แผนกำรจดั กำรเรียนรทู้ ี่ 10 เรือ่ ง My Daddy รำยวชิ ำ ภำษำองั กฤษ รหัสวิชำ อ16101 ภำคเรยี นท่ี 1 ช้ันประถมศกึ ษำปที ่ี 6 ขน้ั ตอนกำรทำกจิ กรรม 1. สมั ภาษณน์ กั เรียนคนอืน่ 3 คน และเติมคาตอบลงในตาราง 2. นาข้อมลู จากการสัมภาษณ์มาเขยี นตามตวั อย่าง Instructions: A) Interview your three friends and fill in the box. Question Name………… Name………… Name………… What does your father do? Where does he work? What is he like? What does he look like? B) Write the details from the interview. เขยี นข้อมลู ทีไ่ ดจ้ ากการสมั ภาษณ์ Example: Dan’s father is a teacher. He works at school. He is kind. He has got short black hair. 1. __________’s (Name) father is a __________. He works at __________. He is __________________. He has got __________________. 2. __________’s (Name) father is a __________. He works at _________________. He is ___________________. He has got __________________. 3. __________’s (Name) father is a ___________. He works at ________________. He is __________________ He has got __________________.

หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 1 เร่ือง Me & my Family 29 ใบงำนที่ 21 เร่อื ง Reading Time หน่วยกำรเรียนรู้ท่ี 1 เรือ่ ง Me & My Family แผนกำรจดั กำรเรียนรูท้ ่ี 11 เร่อื ง My Beloved Father รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหัสวชิ ำ อ16101 ภำคเรยี นที่ 1 ชนั้ ประถมศึกษำปที ่ี 6 ขน้ั ตอนกำรทำกจิ กรรม จับคู่กับเพ่ือนอ่านเรื่องแล้วเขียนตอบคาถาม Instructions: Read the text and answer the questions. Hi, my name is Laura, I am nine years old and I live in London. I have a wonderful family. There are six people in my family. There are my grandparents, my parents, me and my brother. My grandfather, Paul, is very good to me. My grandmother, Jinny, is a good cook and a kind woman. My father, Jack, is a brave fire fighter. He helps a lot of people. My mother’s name is Nanny. She is a nurse and she is kind. She has long hair and wears glasses. My brother, Dylan, is 6 years old, he is very funny. We get along very well. I love my family very much. 1. How old is Laura? She is _________ years old. 2. How many people are there in her family? There are _________ members in her family. 3. What does Jack do? He is a ______________. 4. What is Jinny like? She is a _________ woman. 5. What does Nancy look like? She has got_________ hair and wears _________ . 6. How many brothers does Laura have? She has got _________ 7. Is Laura’s grandmother a good cook? _______________________________________________________

30 ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ สาหรบั นักเรยี น ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาอังกฤษ ป.6) ใบงำนท่ี 22 เร่อื ง Our Family หน่วยกำรเรยี นรทู้ ่ี 1 เรื่อง Me & My Family แผนกำรจัดกำรเรียนรู้ที่ 11 เรอ่ื ง My Beloved Father รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหสั วชิ ำ อ16101 ภำคเรียนท่ี 1 ชนั้ ประถมศกึ ษำปที ี่ 6 ข้นั ตอนกำรทำกจิ กรรม ตอบคาถามเกย่ี วกบั นักเรียนเองและสมาชกิ ในครอบครวั Instructions: Answer the following question about your family. 1. How old are you? I am __________ years old. 2. How many people are there in your family? There are __________ people in my family. 3. What does your father do? He is a (an) ____________. 4. What does your father look like? He has got __________________. 5. What does your mother do? She is a (an) _____________. 6. What does your mother look like? She has got _______________________. 7. Do you have grandparents? (ตอบ Yes หรือ No) _________________________________________. 8. Do you have any brothers or sisters? How many? __________________________________________. (แนวตอบขอ้ 8 I have ___ brother(s)/sisters(s). หรอื I have no brother/sister

หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 1 เร่ือง Me & my Family 31 ใบงำนท่ี 23 เรอื่ ง Describing Our Beloved Family หนว่ ยกำรเรียนรทู้ ่ี 1 เรือ่ ง Me & My Family แผนกำรจดั กำรเรยี นรูท้ ่ี 11 เรื่อง My Beloved Father รำยวชิ ำ ภำษำอังกฤษ รหสั วิชำ อ16101 ภำคเรยี นท่ี 1 ชน้ั ประถมศกึ ษำปที ี่ 6 ขัน้ ตอนกำรทำกิจกรรม 1. เขยี นบรรยายภาพสมาชกิ ในครอบครวั โดยใช้คาศพั ทท์ ่กี าหนด (ดตู วั อยา่ งจากใบงานที่ 1) 2. วาดภาพสมาชิกในครอบครัวทนี่ กั เรยี นชื่นชอบ 1 คน แล้วบอกช่อื อายุ บรรยาย รปู ร่างลกั ษณะภายนอก นิสัย อาชพี และสถานทท่ี างาน Instructions: Describe our beloved family. This is my grandfather, he is a ________. He works on ______. He has got ______ and _______. He is very _____ to me. This is my sister, she is a ________. She has got _______. She is a ________girl. She is very ________and ________. This is my…………………………………………… ………………………………………………………............…… ….…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………........................................................ ..............

32 ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ สาหรบั นักเรยี น ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรียนที่ 1 (ภาษาอังกฤษ ป.6) แบบประเมนิ ตนเอง ช่อื : ___________________ สกลุ : __________________วนั ____ เดอื น____________พ.ศ. _____ หน่วยการเรยี นร้ทู ่ี_______________เร่ือง___________________________________________ 1. ประเมินควำมสำมำรถของตนเอง กาเคร่ืองหมาย  ในช่องระดับความสามารถของแตล่ ะกจิ กรรมท่ีนักเรยี นคิดว่าทาได้ เพ่ือประเมิน ความสามารถของตนเอง ท่ี รำยกำร ดีมาก คอ่ น ดี พอใช้ ปรับ ข้างดี ปรุง 1 อา่ นออกเสียงคา กลมุ่ คา และประโยค 2 บอกความหมายคา กลุม่ คา และประโยค 3 เขียนสะกดคาศัพท์เก่ียวกบั เรื่องทีเ่ รียน 4 ถาม-ตอบตามสถานการณ์ทกี าหนดให้ 5 เขยี นบรรยายจากสถานการณ์ทกี่ าหนด 2. สิง่ ท่ฉี นั ยงั ไมเ่ ข้ำใจ / ยงั ทำไดไ้ ม่ดี คอื (สำมำรถเขยี นได้มำกกว่ำ 1 อยำ่ ง) ……………………………………………................................................................................... ................. ............................................................................................................................. ......................... ……………………………………………................................................................................................... ............................................................................................................................. ......................... 3. สิ่งทีฉ่ นั ตั้งใจจะทาใหด้ ีขึน้ ในการเรยี นหนว่ ยตอ่ ไป (สำมำรถเขยี นไดม้ ำกกวำ่ 1 อย่ำง) ……………………………………………..................................................................................................... ……………………………………………..................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ..........................

หน่วยการเรยี นรู้ที่ 1 เรอื่ ง Me & my Family 33 ใบควำมร้ทู ี่ 4 เรื่อง Goldilocks and the Three Bears หน่วยกำรเรยี นรู้ท่ี 1 เร่อื ง Me & My Family แผนกำรจดั กำรเรยี นร้ทู ี่ 12 เรอ่ื ง Goldilocks and the Three Bears รำยวชิ ำ ภำษำอังกฤษ รหสั วชิ ำ อ16101 ภำคเรยี นที่ 1 ชั้นประถมศกึ ษำปที ี่ 6 Once upon a time in the middle of the woods, There were three bears. One was a Papa bear, One was a Mama bear, One was a Baby bear. Along came the girl with the golden curls. She knocked on the door but no one was there. So she walked right in because she didn't care. Home, home, home, came the Papa bear, Home, home, home, came the Mama bear, Home, home, home, came the Baby bear. (Change voice with each bear.) \" Someone ate my porridge!,\" said the Papa bear. (Use deep voice.) \"Grrrrrrrr!\" (Make claws of hands.) \"Someone ate my porridge!,\" said the Mama bear. (Use soft voice.) \"Ahhhhhhh!\" (Put hands to face in shock.) \"Someone ate my soup! ,\" said the Baby bear. (Use high, squeaky voice.) Hmmmmmph!\" (Cross arms across chest and make pouting face.) \"Someone sat in my chair!,\" said the Papa bear. \"Grrrrrrrrr!\" \"Someone sat in my chair!,\" said the Mama bear. \"Ahhhhhhh!\" \"Someone broke my seat!,\" said the Baby bear. \"Hmmmmmph!\" \"Someone slept in my bed!,\" said the Papa bear. \"Grrrrrrrrr!\" \"Someone slept in my bed!,\" said the Mama bear. \"Ahhhhhhhh!\" \"Someone is still in my bed!,\" said the Baby bear. Hmmmmmph!\" (Change to a whisper.) Just then Goldilocks woke up. (Scream)\"Aaaaahhhhhhhhh!\" She jumped out of bed, And she ran out of there! \"Bye, bye, bye,\" said the Papa bear. \"Bye, bye, bye,\" said the Mama bear. \"Hey, hey, hey,\" said the Baby bear. \"This is the end of our tale.\"

34 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สาหรบั นกั เรยี น ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาอังกฤษ ป.6) ใบงำนที่ 24 เร่อื ง Sequencing Story: Picture Sequence หนว่ ยกำรเรยี นรู้ท่ี 1 เรื่อง Me & My Family แผนกำรจัดกำรเรยี นร้ทู ี่ 12 เร่อื ง Goldilocks and the Three Bears รำยวชิ ำ ภำษำองั กฤษ รหสั วชิ ำ อ16101 ภำคเรียนท่ี 1 ชนั้ ประถมศึกษำปที ี่ 6 ข้ันตอนกำรทำกจิ กรรม 1. จบั คกู่ ับเพ่ือนอ่านเรื่อง Goldilocks and the Three Bears 2. เรยี งลาดับภาพใหถ้ ูกต้องตามเน้ือเรื่อง โดยใสห่ มายเลขในตารางของภาพแตล่ ะภาพ Instructions: Read and sequence the pictures. Once upon a time there was a girl named Goldilocks. Goldilocks saw a little house. She went inside. Goldilocks saw a table with three bowls of porridge. She tasted the third bowl. It was just right, so she ate it up. Goldilocks saw three chairs. She sat on the third chair. It was just right. Oh no! It broke! Goldilocks went upstairs. She saw three beds. She tried the third bed. It was just right. She fell fast asleep. The Three Bears came home. They saw Goldilocks on the bed. Goldilocks ran home!

หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 1 เร่อื ง Me & my Family 35 ใบควำมรู้ที่ 5 เรือ่ ง Goldilocks and the Three Bears หน่วยกำรเรยี นรทู้ ่ี 1 เร่ือง Me & My Family แผนกำรจัดกำรเรียนรู้ที่ 13 เรอื่ ง Put on the Puppet Show รำยวิชำ ภำษำองั กฤษ รหัสวิชำ อ16101 ภำคเรยี นที่ 1 ช้นั ประถมศกึ ษำปที ี่ 6 Once upon a time there was a One day she went for a walk in girl named Goldilocks. the woods. Goldilocks saw a little house. She went inside.

36 ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ สาหรับนักเรยี น ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาองั กฤษ ป.6) ใบควำมรู้ที่ 5 เร่อื ง Goldilocks and the Three Bears หน่วยกำรเรยี นร้ทู ่ี 1 เรือ่ ง Me & My Family แผนกำรจัดกำรเรียนรทู้ ี่ 13 เรอ่ื ง Put on the Puppet Show รำยวชิ ำ ภำษำอังกฤษ รหัสวชิ ำ อ16101 ภำคเรยี นท่ี 1 ชน้ั ประถมศึกษำปที ่ี 6 Goldilocks saw a table with She tasted the first bowl. three bowls of porridge. It was too hot. She tasted the second bowl. She tasted the third bowl. It was too cold. It was just right, so she ate it up. Dorling Kindersley Limited [2010]

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 1 เร่ือง Me & my Family 37 ใบควำมรทู้ ่ี 5 เร่ือง Goldilocks and the Three Bears (ตอ่ ) หนว่ ยกำรเรยี นรู้ท่ี 1 เรื่อง Me & My Family แผนกำรจัดกำรเรียนรทู้ ่ี 13 เร่อื ง Put on the Puppet Show รำยวชิ ำ ภำษำอังกฤษ รหัสวชิ ำ อ16101 ภำคเรยี นที่ 1 ชน้ั ประถมศกึ ษำปที ่ี 6 She sat on the first chair. It was too high. She sat on the second chair. She sat on the third chair. It was too low. It was just right. Oh no!

38 ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ สาหรับนกั เรยี น ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาองั กฤษ ป.6) ใบควำมรทู้ ่ี 5 เรอื่ ง Goldilocks and the Three Bears (ต่อ) หน่วยกำรเรยี นร้ทู ี่ 1 เรือ่ ง Me & My Family แผนกำรจัดกำรเรียนรู้ที่ 13 เรื่อง Put on the Puppet Show รำยวชิ ำ ภำษำองั กฤษ รหัสวชิ ำ อ16101 ภำคเรียนท่ี 1 ชน้ั ประถมศึกษำปที ี่ 6 Goldilocks went upstairs. She tried the first bed. She saw three beds. It was too hard. She tried the second bed. She tried the third bed. It was too soft. It was just right. She fell fast asleep.

หนว่ ยการเรยี นรูท้ ี่ 1 เรอ่ื ง Me & my Family 39 ใบควำมรทู้ ่ี 5 เร่ือง Goldilocks and the Three Bears (ต่อ) หนว่ ยกำรเรียนรู้ท่ี 1 เรอ่ื ง Me & My Family แผนกำรจดั กำรเรยี นรูท้ ่ี 13 เร่ือง Put on the Puppet Show รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหัสวิชำ อ16101 ภำคเรยี นที่ 1 ช้ันประถมศกึ ษำปที ่ี 6 The Three Bears came home. They saw Goldilocks on the bed. Just then Goldilocks woke up.\"Aaaaahhhhhhhhh!\" She jumped out of bed, And she ran out of there!

40 ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ สาหรับนกั เรยี น ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรียนที่ 1 (ภาษาองั กฤษ ป.6) ใบงำนที่ 25 เรือ่ ง Make a Mask หน่วยกำรเรียนรทู้ ี่ 1 เร่ือง Me & My Family แผนกำรจัดกำรเรยี นร้ทู ี่ 13 เร่ือง Put on the Puppet Show รำยวชิ ำ ภำษำองั กฤษ รหสั วชิ ำ อ16101 ภำคเรียนท่ี 1 ชน้ั ประถมศกึ ษำปที ี่ 6 Goldilocks

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 1 เร่ือง Me & my Family 41 ใบงำนท่ี 25 เรื่อง Make a Mask (ต่อ) หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 1 เรอ่ื ง Me & My Family แผนกำรจัดกำรเรียนรทู้ ่ี 13 เรื่อง Put on the Puppet Show รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหสั วชิ ำ อ16101 ภำคเรยี นท่ี 1 ช้นั ประถมศกึ ษำปที ี่ 6 Papa Bears

42 ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ สาหรับนักเรยี น ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาองั กฤษ ป.6) ใบงำนที่ 25 เรือ่ ง Make a Mask (ต่อ) หนว่ ยกำรเรยี นร้ทู ่ี 1 เรอ่ื ง Me & My Family แผนกำรจัดกำรเรียนรทู้ ่ี 13 เรือ่ ง Put on the Puppet Show รำยวิชำ ภำษำองั กฤษ รหัสวชิ ำ อ16101 ภำคเรยี นที่ 1 ชั้นประถมศึกษำปที ี่ 6 Mama Bears

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 1 เรอ่ื ง Me & my Family 43 ใบงำนท่ี 25 เรื่อง Make a Mask (ต่อ) หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 1 เรอ่ื ง Me & My Family แผนกำรจัดกำรเรียนรทู้ ่ี 13 เรื่อง Put on the Puppet Show รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหสั วชิ ำ อ16101 ภำคเรยี นท่ี 1 ช้นั ประถมศกึ ษำปที ี่ 6 Baby Bears